北京市广渠门中学2017-2018学年高二10月月考化学试题+Word版缺答案
北京市广渠门中学2017-2018学年度第一学期10月月考
高二化学
一、选择题(每小题只有一个正确选项)
1.研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是()
A.萃取是常用的有机物提纯方法
B.燃烧法是研究确定有机物元素组成的有效方法之一
C.核磁共振氢谱图通常用于分析有机物的相对分子质量
D.对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团
2.下列有机物的命名中,正确的是()
A.2-乙基丁烷
B.3-甲基戊烷
C.3-甲基-2-丁烯
D.二甲基苯
3.下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确的是()
A.石油裂解得到的汽油是纯净物
B.石油产品都可用于聚合反应
C.天然气是一种高效清洁的燃料
D.水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料
4.将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是()
A.B.C.D.
5.下列化合物的分子中,所有原子都处于同一平面的有()
A.乙烷
B.甲苯
C.环己烷
D.四氯乙烯
6.下列物质的分子式表示的一定是纯净物的是()
A.C3H6 B.C3H8 C.C2H4Cl2 D.C2H2Cl2
7.在下列化学反应中,属于加成反应类型的是()
A.由乙烯跟水反应生成乙醇
B.由乙烯制取聚乙烯
C.乙烯通过酸性高锰酸钾溶液
D.乙醇发生分子内脱水生成乙烯
8.下列实验操作可以达到实验目的的是()
9.近年来用合成方法制备了多种新奇的有机物,例如分子具有如下图所示立体结构的环状化合物,
对于上述有机物,有这样的几种说法:①立方烷、棱晶烷可以看做是烷烃的同系物;②盆烯是烯烃的同系物;③棱晶烷、盆烯是苯的同分异构体。上述看法中,正确的是()A.①②③
B.②③
C.①③
D.③
10.制取1,2一二溴乙烷最合理的方法是()
A.乙烷与溴蒸气进行取代反应
B.乙烯与溴水进行加成反应
C.乙烯与HBr进行加成反应
D.乙炔与HBr进行加成反应
11.能使酸性高锰酸钾溶液褪色但不能与溴水反应的是()
A.乙烯B.乙炔C.苯D.乙苯
12.加热聚丙烯废塑料可以得到碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用图所示装置探究废旧塑料的再利用。下列叙述不正确
...的是()
A.聚丙烯的链节是-CH2-CH2-CH2-
B.装置乙的试管中可收集到芳香烃
C.装置丙中的试剂可吸收烯烃以制取卤代烃
D.最后收集的气体可做燃料
13.下列叙述正确的是()
A.要除去乙烷中的乙烯,可将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液即得到纯净的乙烷
B.既是芳香烃又是芳香化合物
C.和分子中官能团相同,因此属于同一类物质
D.物质中,所有碳原子可能在同一平面上
14.验证某有机物属于烃,应完成的实验内容是()
A.只需测定它的C、H原子数目比
B.只需证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2
C.只需测定其燃烧产物中H2O和CO2物质的量的比值
D.测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成H2O和CO2的质量
15.下列关于甲苯的实验中,能说明侧链对苯环有影响的是()
A.甲苯硝化生成三硝基甲苯
B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.甲苯燃烧带有浓烈的黑烟
D.甲苯与氢气可以生加成反应
16.等物质的量的与Br2发生加成反应,生成的产物不可能是()
A.
B.
C.
D.
17.下列物质一定属于同系物的是()
①
②
③
④C2H4
⑤CH2=CH-CH=CH2
⑥C3H6
⑦
⑧
A.①和②
B.①和③
C.⑤和⑦
D.⑥和⑧
18.咖啡酸具有止血、镇咳、祛痰等疗效的芳香族化合物,其结构简式为
:下列关于咖啡酸的说法中,不正确的是()A.分子式为C9H10O2
B.能使溴水褪色
C.能发生加聚反应
D.属于苯的同系物
19.下列各种烷烃进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同的产物的是()A.CH3CH2CH3
B.(CH3)2CHCH2CH3
C.CH3CH2CH2CH3
D.CH3(CH2)4CH3
20.设阿伏加德罗常数的值为N A,下列说法中正确的是()
A.1 mol苯乙烯中含有的C=C数为4N A
B.2.8g乙烯和丙烯的混合气体中所含碳原子数为0.2N A
C.0.1 mol C n H2n+2中含有的C-C键数为0.1nN A
D.标准状况下,2.24 L CCl4含有的分子数为0.1N A
21.某烯烃与H2加成后的产物是,则该烯烃的结构式可能有()
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
22.已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示,下列说法中错误的是()
A.由红光外谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键
B.由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子
C.仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数
D.若A的化学式为C2H6O,则其结构简式为CH3-O-CH3
23.分子式为C5H10的烯烃共有()(要考虑顺反异构体)
A.5种
B.6种
C.7种
D.8种
24.下列反应的产物中,有的有同分异构体,有的没有同分异构体,其中一定不存在
...同分异构的反应是()
A.异戊二烯()与等物质的量的Br2发生加成反应
B.2-丁烯一定条件下与H2O发生加成反应
C.甲苯在一定条件下发生硝化生成一硝基甲苯的反应
D.丙烯在一定条件下和HCl反应
25.有A、B、两种烃,含碳元素的质量分数相等,下列关于A和B的叙述正确的是()A.A和B一定是同分异构体
B.A和B不可能是同系物
C.A和B实验式一定相同
D.A和B各1 mol完全燃烧后生成的CO2的质量一定相等
第II卷(非选择题部分)
26.(1)酚酞是常用的酸碱指示剂,其结构简式如图所示:
①从结构上看酚酞可看作______________________________。
A.烯烃
B.芳香族化合物
C.醇类物质
D.酚类物质
E.醚类物质
F.酯类物质
(2)①如图的分子酷似企鹅,化学家Chris Scotton将该分子以企鹅来取名为Penguinone。则Penguinone的含氧官能团的名称为____________________,分子式为____________________。
②所含的官能团的名称______________________________。
27.按照要求完成下列问题。
(1)给下列有机物进行系统命名:
①____________________;
②有机物的系统名称是____________________,将其在催化剂存在下完全氢化,所得烷烃的系统名称是______________________________。
(2)书写下列有机物的结构简式:
①2,4,6-三硝基甲苯________________________________________;
②分子式为C8H10且苯环上的一溴取代物只有一种结构的芳香烃____________________;
③支链只有一个乙基且相对分子质量最小的烷烃________________________________________。
28.选择下列实验方法分离提纯物质,将分离提纯方法的序号填在横线上。
A.萃取分液B.升化C.重结晶
D.分液E.蒸馏F.过滤
G.洗气
(1)__________分离饱和食盐水与沙子的混合物。
(2)__________从苯甲酸和氯化钠的混合物中获得苯甲酸晶体。
(3)__________分离饱和碳酸钠溶液和乙酸乙酯的混合物。
(4)__________分离CCl4(沸点为76.75°C)和甲苯(沸点为110.6°C)的混合物。
(5)__________除去混在乙烯中的CO2和SO2。
(6)__________提取碘水中的碘。
29.通常用燃烧的方法测定有机物的分子式,可在燃烧室内将有机物样品与纯氧在电炉加热下充分燃烧,根据产品的质量确定有机物的组成。下图所示的是用燃烧法确定有机物分子式的常用装置。
现准确称取4.4g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经燃烧后A管增重8.8g,B管增重3.6g。请回答:
(1)C管中浓硫酸的作用是________________________________________。
(2)按上述所给的测量信息,装置的连接顺序应是:____________________(每种装置只用一次)。
(3)要确定该有机物的分子式,还必须知道的数据是______________________________。
①C装置增加的质量②样品的摩尔质量③CuO固体减少的质量
(4)相同条件下,若该有机物蒸气对氢气的相对分子质量为22,且它的核磁共振氢谱上有两个峰,其强度比为3:1,试通过计算确定该有机物的结构简式______________________________。
30.0.2 mol某烃A在氧气中完全燃烧后,生成CO2和H2O各1.2 mol。
①烃A的分子式为__________。
②若烃A不能使溴水褪色,但在一定条件下能与氯气发生取代反应,其一氯取代产物只有一种,则A的结构简式为____________________。
③若烃A能使溴水褪色,在催化剂作用下,与H2发生加成反应,其加成产物B经测定分子中含有4个甲基,且其核磁共振氢谱图中有两组峰,则A可能的结构简式为____________________,烃A发生加聚反应的化学方程式为____________________。31.香豆素是一种重要的香料,相对分子质量为146;14.6g香豆素完全燃烧生成39.6 g CO2和5.4 g H2O。
①香豆素的分子式是____________________。
②写出所有
..符合下列条件的香豆素的同分异构体的结构简式______________________________。
A.分子中含有结构
B.分子中除一个苯环外,无其他环状结构
C.苯环上的氢原子被氯原子取代,得到两种一氯代物
32.为探究H2O2、SO2、Br2氧化性强弱,某小组同学设计如下实验(夹持及尾气处理装置已略去,气密性已检验)。
(1)A中发生反应的化学方程式是______________________________。
(2)甲同学通过C中产生白色沉淀,得出结论,氧化性:H2O2>SO2。
①乙同学认为不能得出此结论,认为在滴加浓硫酸之前应增加一步操作,该操作是______________________________________________________________________。
②丙同学认为还应该在B和C之间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是__________。
③将乙和丙同学改进后的方案进行实验,C中产生白色沉淀,得出结论:氧化性H2O2>SO2。(3)III中滴入少量H2O2没有明显变化。提出假设:
观点1:H2O2的量少不能氧化Br-
观点2:B中有未反应H2SO3
为验证观点2,应进行的实验操作及现象是_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________。
(4)通过上述全部实验,得出结论:H2O2、SO2、Br2氧化性由强到弱的顺序是__________。
201X-201x学年高二化学10月月考试题 (II)
2018-2019学年高二化学10月月考试题 (II) 试卷说明: 1.请将答案写在答题卷上! 2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 一.选择题(本小题包括22个小题,每题2分,共44分,每小题只有一个 正确选项) .... 1. 下列对化学反应的认识正确的是( ) A.化学反应过程中,分子的种类和数目一定发生改变 B.吸热反应有的不加热也能发生,放热反应都不需要加热就能发生 C.熵值增大的反应都是混乱度增大的反应,焓变和熵变都小于0的反应肯定是自发的D.反应物的总焓小于生成物的总焓时,ΔH>0 2.下列各项与反应热的大小无关的是( ) A.反应物和生成物的状态 B.反应物的性质 C.反应物的多少 D. 反应的快慢;表示反应热的单位 3.下列叙述错误的是( ) A.利用潮汐能发电,用节能灯代替白炽灯这些措施不能达到节能减排目的 B.人类日常利用的煤、天然气、石油等的能量,归根到底是由太阳能转变来的 C.乙醇属于可再生能源,使用乙醇汽油可以缓解目前石油紧张的矛盾 D.太阳能、风能、生物质能、氢能等符合未来新能源的特点 4.在容积固定的4L密闭容器里,进行可逆反应: X(气)+2Y(气) 2Z(气),并达到平衡,在此过程中,以Y的浓度改变表示 的反应运率v(正)、v(逆)与时间t的关系如右图。则图中阴影部分面积表示( ) A.X的物质的量浓度减少B.Y的物质的量减少 C.Z的物质的量浓度增加D.X的物质的量减少 5.有关催化剂的叙述正确的是( ) A.因为使用催化剂增大了活化分子的百分数,所以可以提高反应物的转化率 B.催化剂以同样程度改变正逆反应的速率,使用正催化剂缩短达平衡的时间,提高单位时间内的产量 C.催化剂是决定化学反应速率的主要因素 D.使用催化剂可以改变平衡混合物的组成 6.某温度下,在固定容积的容器中,可逆反应A(g)+3B(g) 2C(g)达到平衡,此时测得n(A)∶n(B)∶n(C)=2∶2∶1。若保持温度不变,以n(A)∶n(B)∶n(C)=2∶2∶1的比例向该容器中再充入A、B和C,下列叙述正确的是() A. 刚充入时反应速率υ正减少,υ逆增大 B. 平衡不发生移动 C. 平衡向正反应方向移动,A的物质的量浓度减小 D. 物质C的质量分数增大7.在不同情况下测得A(g)+3B(g)2C(g)+2D(s)的下列反应速率,其中反应速率最大的是( )
毕节市金沙县宏志中学2018-2019学年度第一学期第三次月考考试
毕节市金沙县宏志中学2018-2019学年度第一学期 第三次月考考试 高一数学试卷 说明:本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分150分。 考试用时120分钟。 注 意 事 项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 ①.答题前,请您务必将自己的姓名,班级考号写在相应的位置上 ②作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。 第I 卷 一、选择题(本大题共12题,每小题5分,共计60分。只有一个选项正确)。 1已知集合 ,则A =R e ( ) A .{|12}x x -<< B .{|12}x x -≤≤ C .{|1}{|2}x x x x <->U D .{|1}{|2}x x x x -≤≥ 2、f(x)=.则函数f (x )的最小正周期是 ( ) A 2 B C 4 D 8 3、函数2(01)x y a a a =+>≠且图象一定过点 ( ) A (0,1) B (0,3) C (1,0) D (3,0) 4已知角α的终边上有一点() 3,1-P ,则 ( ) A B C D 5 =,则 = ( ) A B C D 6、设x x e 1 e )x (g 1x 1x lg )x (f +=-+=,,则 ( ) A f(x)与g(x)都是奇函数 B f(x)是奇函数,g(x)是偶函数 C f(x)与g(x)都是偶函数 D f(x)是偶函数,g(x)是奇函数 7、已知3 ()4f x x =-,则零点一定在 ( ). A .(1,2) B .(2,3) C .(3,4) D .(5,6)
北京二中2020-2021学年高二上学期10月月考化学试题(wd无答案)
北京二中2020-2021学年高二上学期10月月考化学试题 一、单选题 (★★) 1. 下列事实不能用平衡移动原理解释的是 A .开启啤酒瓶后,瓶中马上泛起大量泡沫 B .由H 2(g )、I 2 (g )、HI (g )组成的 平衡体系加压后颜色变 深 C .实验室制取乙酸乙 酯时,将乙酸乙酯不断 蒸出 D .加热试管中的蒸馏水,液体pH 下降 A .A B .B C .C D .D (★★★) 2. 钨(W )在高温下可缓慢升华。碘钨灯中封存的碘蒸气能发生反应:W(s) + I 2(g) WI 2(g),利用工作时灯泡壁与灯丝的温度差,将沉积在灯泡壁上的钨“搬运”回灯丝上。对于 该过程的理解 不正确的是 A .工作时,电能转化为光能和热能 B .工作时,在灯泡壁和灯丝上发生反应的平衡常数互为倒数 C .W(s) + I 2(g) WI 2(g) 为放热反应 D .碘蒸气的作用是延长灯丝的使用寿命 (★★★) 3. 某温度下,在容积可变的容器中,反应2A(g)+B(g) 2C(g)达到平衡时,A 、B 和C 的物质的量分别为4mol ,2mol 和4mol 。保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物 质的量做如下调整,可使平衡向左移动的是() A .均减半 B .均加半 C .均增加1mol D .均减少1mol
(★★★★★) 4. 在容积恒定的密闭容器中充入2molA和1molB发生反应:2A(g)+B(g) xC(g),达到平衡后,C的体积分数为w;若维持容器的容积和温度不变,按起始物质的量: 0.6molA(g)、0.3molB(g)和1.4molC(g)充入容器,达到平衡后,C的体积分数仍为w,则x的值 为() A.只能为2B.只能为3 C.可能为2,也可能为3D.无法确定 (★★) 5. 25℃时,下列有关0.1 mol·L ?1醋酸溶液的说法中,正确的是 A.pH =1 B.c(H+) = c(CH3COO-) C.加入少量 CH3COONa 固体后,醋酸的电离程度减小 D.加入少量0.1 mol·L?1稀盐酸后,醋酸的电离程度增大,溶液 pH 减小 (★★★) 6. 反应,若在恒压绝热容器中发生,下列选项 表明反应一定已达平衡状态的是( ) A.容器内的温度不再变化 B.容器内的压强不再变化 C.相同时间内,断开键的数目和生成键的数目相等 D.容器内气体的浓度 (★★) 7. 2SO 2(g) + O 2(g) 2SO 3(g) ΔH=akJ·mol -1,反应能量变化如图所示。下列说法中,不正确的是 A.a<0 B.过程II可能使用了催化剂
《我们没有富爸爸富妈妈》读书笔记
《我们没有富爸爸富妈妈》读 书笔记 在我正糊糊涂涂过暑假的时候,我的眼前出现了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书,它的出现不仅丰富了我的暑假生活,而且让我原本糊涂懵懂的心找到了方向,不在糊涂了。读了这本书更让 我体会到了人世间的人情冷暖,明白了有理想才会有七彩人生。 这本书中讲了许多感人肺腑的故事,让我非常震撼。每一篇 都讲述着一个鲜为人知的故事。其中有一篇给我印象最深,题目 为《穷孩子也有清华梦》。主人公讲述了他家庭情况不好,上初中因家里支付不起学费,曾一度想终止学业,后来他犹豫了,不想 辍学,他说因为他还有一个梦没有圆——通过努力考上他所梦寐 的清华大学。终于,在他的努力下他考入了广渠门中学的宏志班,这样离他的梦想更进了一步。他还讲述了自己在初二时是如何学 习的,他平时上课认真听讲,不懂及时请教老师……这些都给了 我很大启发,仿佛是茅塞顿开,明白了许多学习方法。 读了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书,又看了其中《穷孩子也有清华梦》的文章,我联想到了许多自己学习上的一些行为,与这为主人公比可以说是天壤之别:不爱温习功课,什么问题不求 甚解,不爱多练习……就拿不爱多做题来说,每次做点数学题都
要家长提醒催促,没有主观能动性。明知必须多做题,这样才能 熟能生巧,但每次都贪图一时的轻松快活,不愿动笔。现在回想 起来真的觉得自己太不懂事了。而且我更明确了学习是自己的事,成绩是靠吃苦得出来的。我现在才发现在初一这一年里,我并没 有全心全意扑在学习上,因此不可能有丰厚的回报——好的名次,优异的成绩。如今,我找到了这些不足,明白了从初二起应该怎 么做了。我相信只要我肯在学习上吃苦,做到求甚解,那么一定 不比别人差,一定很出色。谈到理想,我很激动,我心里一直有 一份理想,它被埋藏在我心灵的最深处,我梦想有一天它能成为 现实。但读了《穷孩子也有清华梦》后,我发现空想是没用的,必须付诸于行动上。 读完《我们没有富爸爸富妈妈》,我发现我长大了,不再是以前那个只知贪玩,不懂事的女孩了,已经变成了一个有思想知道 上进的中学生了。这本书照亮了我干枯的心灵,点亮了我成长进 步的心灯,让我获益匪浅。 《我们没有富爸爸富妈妈》深受众多读者的欢迎。 这本书的作者很不出名。其实,它只是北京一所普通的区重 点高级中学广渠门中学“宏志班”的学生写的一些,是他们成长 和心态成熟的进程的记录。据广渠门中学负责教学的副校长刘燕 生和两任“宏志班”班主任李雅东老师介绍,创立于1995年的 “宏志班”,专门招收那些家庭人均生活水平在北京市居民贫困
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浙江省2020年高二上学期化学10月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题;共20分) 1. (2分) (2017高二上·临川期中) 某温度下,体积一定的密闭容器中进行如下反应:X(g)+Y(g) Z(g)+W(s), △H>0下列叙述正确的是() A . 加入少量W,逆反应速度增大 B . 当容器中气体压强不变时,反应达到平衡 C . 升高温度,平衡逆向移动 D . 平衡后加入X,上述反应的△H增大 2. (2分)可逆反应:3A(气) 3B(?)+C(?);开始向容器中充入A,随着反应的进行,气体平均相对分子质量变小,则下列判断正确的是() A . B和C可能都是固体 B . B和C一定都是气体 C . B和C不可能都是气体 D . 若C为固体,则B一定是气体 3. (2分)对化学基本概念的理解和把握是学好化学的关键,下列说法正确的是() A . 化学平衡常数是指在一定温度下生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值 B . 勒夏特列原理指的是,如果改变影响平衡的条件之一(如温度、压强、参与反应物质的浓度,),平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动 C . 盐溶液不一定呈中性,不显中性的盐都会促进水的电离 D . 把被保护的钢铁设备作为电解池的阴极,该方法称为牺牲阳极的阴极保护法 4. (2分) (2018高三上·浙江月考) 一定条件下,在恒压绝热容器中发生反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-197 kJ·mol-1下列有关说法正确的是()
A . 达到化学平衡状态时,v正(O2)=2 v逆(SO2) B . 容器内的压强不再变化说明反应达到化学平衡状态 C . 加入0.2 mol SO2和0.1 mol O2 ,充分反应后放出热量19.7 kJ D . 向容器中充入二氧化硫,正反应速率增大,逆反应速率减小 5. (2分) (2019高三上·拜泉月考) 下列实验过程可以达到实验目的的是()选项实验目的实验过程 A配制Fe(NO3)2溶液将Fe(NO3)2·9H2O溶于较浓硝酸,然后加水稀释 B探究SO2的漂白性向盛有2ml黄色氯化铁溶液的试管中通入SO2 ,观察颜色变化 C探究AgBr、AgI的溶度积大小向2支盛有2mL不同浓度NaBr、Nal溶液的试管中分别滴入2滴相同浓度的AgNO3稀溶液,观察实验现象 D探究催化剂对化学反应速率的影响向2支试管中分别加入2mL0.01mol· L-1 KMnO4溶液,一支中加小粒MnSO4固体,然后2支试管中同时加入2mL0.1mol·L-1H2C2O4溶液,比较褪色时间快慢 A . A B . B C . C D . D 6. (2分) (2019高三上·安平月考) 1000K时反应C(s)+2H2(g) CH4(g)的K=8.28×107(mol·L-1)-1 ,当各气体物质的量浓度分别为c(H2) = 0.7 mol·1-1、c(CH4) = 0.2 mol·L-1、c (N2) = 0.1 mol·L -1时,上述反应() A . 正向移动 B . 逆向移动 C . 达到平衡 D . 不一定
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辽宁省瓦房店市高级中学2018-2019学年高二化学10月月考试题一.选择题(本题包括20个小题,1----10每小题2分,10----20每小题3分共50分。每小题仅有一个选项符合题意) 1.下列化学原理的应用,主要用沉淀溶解平衡原理来解释的是( )。 ①热纯碱溶液洗涤油污能力强②误将钡盐[BaCl2、Ba(NO3)2]当作食盐食用后,常用0.5%的Na2SO4溶液解毒③溶洞、珊瑚的形成④碳酸钡不能做“钡餐”而硫酸钡则能 ⑤泡沫灭火器灭火的原理 A.②③④B.①②③C.③④⑤D.①②③④⑤ 2.下列实验操作和数据记录都正确的是() A.用10mL量简量取9.2 mL NaCl溶液 B.用干燥的广泛pH试纸测稀盐酸的pH=3.2 C.用25 mL碱式滴定管量取16.60 mL高锰酸钾溶液 D.用托盘天平称量时,将NaOH固体放在左盘内的滤纸上,称得质量为10.2 g 3.下列事实能说明醋酸是弱电解质的是() ①醋酸与水能以任意比互溶;②醋酸溶液能导电;③醋酸稀溶液中存在醋酸分子; ④常温下,0.1 mol·L-1醋酸的pH比0.1 mol·L-1盐酸的pH大; ⑤醋酸能和碳酸钙反应放出CO2;⑥常温下,0.1 mol·L-1醋酸钠溶液pH=8.9; ⑦大小相同的铁片与等物质的量浓度的盐酸和醋酸反应,开始醋酸产生H2的速率慢; ⑧pH=a的溶液的物质的量浓度等于pH=a+1的溶液的物质的量浓度的10倍 A.②⑥⑦⑧ B.③④⑥⑦ C.③④⑥⑧ D.①② 4.下列各电离方程式中,书写正确的是( ) A.H2S2H++S2—B.KHSO4K++H++2SO2-4 C.Al(OH)3===Al3++3OH-D.CaCO3===Ca2++CO32— 5.t℃时,水的离子积为K w,该温度下将a mol·L-1的一元酸HA与b mol·L-1的一元碱BOH等体积混合,要使混合液呈中性,必要的条件是( ) A.混合液中c(H+)=K w B.混合液的pH=7 C.a=b D.混合液中c(B+)=c(A-)+c(OH-) 6.下列各项中的两个量,其比值一定为2∶1的是( ) A.液面在“0”刻度时,50 mL碱式滴定管和25 mL碱式滴定管所盛液体的体积
北京北京广渠门中学高级教师高金英到我校作报告
北京广渠门中学高级教师高金英到我校作报告 10月31日,我校邀请知名教育专家北京广渠门中学高级教师高金英到校作报告。报告主题《静下心来教书潜下心来育人——做党和人民满意的老师》。全体教职工聆听报告。 高金英结合从教经历,从心态、师德、知识、管理四个方面讲述了教师应具备的职业素养。一、心态上,要做一名好老师,做一个快乐的老师,做学生生命中的贵人;二、师德上,必须树立为“提高学生素质服务”的核心理念,把学生看作拥有一切人的尊严的完整的生命体;三、知识上,除丰富的专业性知识外,还应有广泛的文化性知识、实践知识和条件性知识;四、管理上,要适应学生,善于架桥,构建和谐的师生关系。报告中,高老师独到的见解、精辟的分析、幽默的语言,不时赢得老师们热烈的掌声。 刘伟彬校长对高金英老师的报告给予高度评价,要求我校广大教职工认真领会报告精神,结合自身实际,静心教书,潜心育人,积累教学智慧,提高人生境界,做一名受学生欢迎的好老师。 高金英,北京广渠门中学第一、四、七届宏志班班主任,中学高级教师,全国优秀教师,教育教学经验丰富,著有《没有音乐照样跳舞》、《我与宏志班》、《阳光总在风雨后》等书。
我校举办2014年秋季田径运动会 10月30日至31日,我校2014年秋季田径运动会在体育场举行。学校领导出席开幕式。校长刘伟彬致开幕词。本次比赛设跳高、跳远、铅球等体育项目12个,来自高一、二54个班级的900多名运动员参加。 比赛场上,广大运动员顽强拼搏、奋进争先,展现出良好的团队精神和昂扬奋发的精神风貌。裁判员、工作人员尽职尽责,公正裁决,确保了大会的良好秩序和顺利进行。 比赛结束后,学校对高一、二年级团体前八名及获得体育道德风尚奖的班级进行了表彰。
肥东圣泉中学14—15学年(上)期中考试 高13级宏志班物理试卷
肥东圣泉中学14—15学年(上)期中考试 高13级宏志班物理试卷 一、单项选择题 1.关于自由落体运动下列说法正确的是( C A. B. C.在自由落体运动过程中, D.物体做自由落体运动位移与时间成反比 2.如图所示,小球用细线拴住放在光滑斜面上,用力推斜面向左运动,小球缓慢升高到绳与斜面平行的过程中,细线的拉力将:( D ) A.先增大后减小 B.先减小后增大 C.一直增大 D.一直减小 3.一物体以初速度v 由地面竖直向上抛出,如果物体运动时受到空气阻力大小不变,图中能基本反映出它的速度和时间关系的是 B 4.如上图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置.连续两次曝光的时间间隔均为T ,每块砖的厚度为d 。根据图中的信息,下列判断错误.. 的是 ( A ) A .位置“1”是小球释放的初始位置 B .小球做匀加速直线运动 C .小球下落的加速度为d T 2 D .小球在位置“3”的速度为7d 2T 5.设物体运动的加速度为a 、速度为v 、位移为s 。现有四个不同物体的运动图象如图所示,假设物体在 t =0时的速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是( C ) 6.如上图所示为三个运动物体的 v-t 图象,其中A 、B 两物体是从不同地点出发,A 、C 是从同一地点出发,则以下说法正确的是( B ) A. A 、C 两物体的运动方向相反 B.t=4 s 时,A 、B 两物体相遇 C. t=4 s 时,A 、C 两物体相遇 D.t=2 s 时,A 、B 两物体相距最远 7.如图所示,在竖直平面内有一半圆,其直径水平且与另一圆的底部相切于O 点,O 点恰好是下半圆的圆 心,现在有三条光滑轨道a 、b 、c ,它们的上下端分别位于上下两圆的圆周上,三轨道都经过切点O ,现在让一物块先后从三轨道顶端由静止下滑至底端,则物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为( A ) A.ta
四川省雅安中学2020-2021学年高二10月月考理综化学试题
四川省雅安中学2020-2021学年高二10月月考理综 化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 元素的性质呈现周期性变化的根本原因是 ( ) A.原子半径呈周期性变化B.元素的化合价呈周期性变化 C.第一电离能呈周期性变化D.元素原子的核外电子排布呈周期性变化 2. 下列关于化学用语的表示错误的是A.Na+的电子排布图: B.氯离子的结构示意图: C.甲基的电子式: D.硫离子的核外电子排布式:1s22s22p63s23p6 3. CO 2的资源利用是解决温室效应的重要途径。以下是在一定条件下用NH 3 捕获 CO 2生成重要化工产品三聚氰酸的反应:NH 3 +CO 2 →+H 2 O。下列有关 三聚氰酸的说法正确的是 A.分子式为C 3H 6 N 3 O 3 B.分子中既含极性键,又含非极性键 C.属于共价化合物 D.生成该物质的上述反应为取代反应 4. 类推是化学学习中的常用方法,但类推的结论最终要经过实践的检验才能证明其正确与否。下列类推结论中正确的是 A.第二周期元素氢化物稳定性顺序是HF﹥H 2O﹥NH 3 ,则第二周期元素氢化物沸 点顺序是HF﹥H 2O﹥NH 3 B.可电解熔融氯化镁来制取金属镁,则也能用电解熔融氯化钠来制取金属钠 C.Fe 3O 4 可写成FeO·Fe 2 O 3 ,则Pb 3 O 4 也可写成PbO·Pb 2 O 3
D.常见的氢化物是分子晶体,则所有的氢化物都是分子晶体 5. 设阿伏伽德罗常数的值为N A,下列结论错误的是 A.完全电解2molH 2 O断裂的σ键键数为4N A B.标准状况下,11.2LCO 2 中含有的π键键数为N A C.1mol冰中的氢键数目为4N A D.1molP 4 中共价键的数目为6N A 6. 向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续滴加氨水,难溶物溶解得到深蓝色透明溶液。下列对此现象说法正确的是 A.反应前后c(Cu2+)不变 B.[Cu (NH 3) 4 ]SO 4 是离子化合物,易溶于水和乙醇 C.[Cu(NH 3) 4 ]2+中Cu2+提供空轨道 D.用硝酸铜代替硫酸铜实验,不能观察到同样的现象 7. 汽车尾气中通常含有CO、NO x等气体,为减轻污染,现在的汽车加装了三元催化转换器,此转换器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体,下图为该转换器中发生反应的微观示意图(未配平),其中不同颜色的球代表不同原子。下列说法不正确的是 A.甲、乙、丙、丁中有3种非极性分子 B.甲和丁中同种元素的化合价不相等 C.甲与丙的空间构型不相同 D.N 2O 5 的水化物存在分子内氢键 二、结构与性质 8. (1)现有下列物质:①金刚石②干冰③晶体硅④二氧化硅晶体⑤氯化铵⑥氖 ⑦金属锌。通过非极性键形成原子晶体的是_____;属于分子晶体,且分子为直线形的是______;由单原子分子构成的分子晶体是_______;含有极性键的离子化合物是_______;能导电且为金属晶体的是_______。 (2)NH 3在水中的溶解度是常见气体中最大的。下列因素与NH 3 的水溶性没有关系 的是_____(填序号) a.NH 3和H 2 O都是极性分子 b.NH 3 是一种易液化的气体 c.NH 3溶于水建立了如下平衡:NH 3 +H 2 O?NH 3 ?H 2 O?NH+OH- d.NH 3 在水中易形成氢键 (3)在①苯②CH 3OH ③HCHO ④CS 2 ⑤CCl 4 五种有机溶剂中,碳原子采取sp2杂化
六·一晚会串词(精选多篇)
六·一晚会串词(精选多篇) 目录 第一篇:六·一晚会串词 第二篇:六·一晚会串词 第三篇:六·一晚会串词 第四篇:纪念“六.五”世界环境日文艺晚会串词 第五篇:纪念“六.五”世界环境日文艺晚会串词更 多相关范文 正文 第一篇:六·一晚会串词“和太阳一起飞翔”六·一晚会串词序:威风锣鼓f:各位嘉宾,电视机前的大朋友们、 小朋友们——合:晚上好!祝大家节日快乐!f:这里是银川 市人民政府会同广东电视台、湖北电视台、浙江电视台、甘肃电视台、新疆电视台和宁夏电视台共同主办的“和太阳一起飞翔”六·一大型广场文艺晚会演出现场。a:(广东话)我代 表广东电视台祝宁夏的小朋友节日快乐,愿初升的太阳带给你们花季最优美的韶光,明天永远属于你们!b:(湖北话)今天,这里是你们追寻空想的舞台,愿明天你们拥有更广阔的自由翱翔的天空!我代表湖北电视台祝同学们节日快乐!。c:(浙江话)在这霓虹闪烁、繁星点点的夜晚,让我们敞开心扉,与星空对话,浙江电视台祝愿全部的儿童幸福快乐。d:(陕 西话)。让我们把节日的音符撒向天空,让它在将来的路口烁烁闪灼,变成开启来日诰日的伶俐钥匙。我代表陕西电视台祝同学们、小朋友们健康成长!e:(兰州话)在今晚这欢快和
豪情相聚的短斩时候,愿同学们和小朋友们能享受到最甘美、最快乐的时光,我代表甘肃电视台祝各人学习前进,节日快乐。f:来自祖国四面八方的六家电视台早在今年年初就开始酝酿 这台少儿晚会,今天晚上他们千里迢迢带来了为晚会专门创作、编排的精彩节目。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来(掌声)。节目一:歌舞《欢迎你到宁夏来》a:童年是渴望吮吸 乳汁的光阴,祖国母亲早已为孩子们备足了富厚的营养,祖国母亲用百倍的热情与千份的辛劳,酿造出了强筋健骨的玉液琼浆。b:从蹒跚学步的幼儿,到活泼、纯真的少年,都在六月 的阳光下享受故国母亲赐与的厚爱,都在为庆祝“六一”国际儿童节而欢歌畅舞,心花怒放!c:六月,孩子们像一株株嫩 绿的新苗,像一簇簇即将盛开的蓓蕾,像一只只亮翅的雏鸟,时刻准备着 第一次飞翔。d:请欣赏由各电视台共同表演的队列组唱——你准备好了吗?节目二:队列组唱《你准备好了吗》e:“六一”,是小花的节日,花蕾张开小嘴,快乐地说:明天我会让大地妈妈更加五彩缤纷;f:“六一”,是小草的节日, 小草摆摆细腰,快乐地说:明天我会让大地妈妈更加生机勃勃;e:请欣赏兰州军区陆军总医院幼儿园小朋友表演的舞蹈《玩 的真高兴》节目三:幼儿舞蹈《玩的真高兴》d:“六一”是 孩子们的狂欢节,愿一张张笑脸酿成点点滴滴的雨露,能滋润焦渴,让大地永远都是万紫千红的春天。接下来为您表演的是陕西电视台选送的节目《悟空借扇》(可对演员做简单介绍)。节目四:戏曲表演《悟空借扇》f:感谢xx小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里,童话和空想有着雷同的颜色,他们渴望孙悟空的芭蕉扇能饱蘸浓浓的绿意,在荒漠和绿洲之间架起通往幸福的彩虹桥。瞧,他们似乎已经看到了大漠里翩翩起舞的绿色
高二化学10月月考试题1 (3)
2016—2017学年度上学期期高二化学10月份月考试卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 注意:请将选择题的答案填写在答题卡上对应的方框内。 第I卷(选择题,共48分) 一、选择题(每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列各原子或原子团,不属于官能团的是 A.—CH3 B.—Br C.—NO2 D.>C=C< 2.下列物质的类别与所含官能团都正确的是 ( ) A.酚类—OH B.羧酸—CHO C.醛类—CHO D.CH3—O—CH3醚类 3.下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是( ) A.苯和乙烯都能使溴水褪色,且反应原理相同 B.乙炔和苯均为不饱和烃,都只能发生加成反应 C.乙烯和氯乙烯都可以通过聚合反应得到高分子材料 D.分子式为C10H14苯环上只有一个取代基的芳香烃,其可能的结构有3种 4.下列有机物的命名正确的是( ) A.3,3-二甲基丁烷 B.2,2-二甲基丁烷 C.2-乙基丁烷 D.2,3,3-三甲基丁烷 5. N A为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是( ) A.1 mol苯分子中含有碳碳双键数为3N A B.常温下,0.1 mol乙烷与乙烯混合气体中所含碳原子数为0.2N A C.14 g乙烯和丙烯的混合气体中所含原子总数为2N A D.标准状况下,22.4 L己烷中共价键数目为19N A 6.下列物质:①聚乙烯,②丁烯,③苯中,含有碳碳双键的是 ( ) A.①②B.①②③ C.②③D.② 7.能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是 A.质谱 B.红外光谱 C.紫外光谱 D.核磁共振谱 8.下列说法中正确的是( )
北京市普通高中宏志奖学金管理办法
附件: 北京市普通高中宏志奖学金管理办法 为全面贯彻《中华人民共和国教育法》关于“国家、社会对符合入学条件、家庭困难的儿童、少年、青年提供各种形式的资助”的规定,巩固我市普及高中阶段教育成果,支持、鼓励家庭贫困的普通高中在校生勤奋学习,全面发展,成为品学兼优的合格人才,特设立“北京市普通高中宏志奖学金”。 一、奖励对象及条件 (一)本市城乡低收入家庭(含城乡居民最低生活保障家庭)的子女、享受社会优抚待遇的家庭子女、烈士子女、孤儿以及经民政部门认定的其他困难家庭子女等(不含在宏志中学及宏志班就读学生)均有资格参加评选。 (二)获得奖励的学生应具有良好的思想道德品质,积极要求进步,热爱集体,乐于助人,学业成绩优良,在德、智、体、美等方面有突出表现。 二、奖励名额及标准 (一)获得北京市普通高中宏志奖学金的学生,每生每年奖励800元; (二)奖励名额依据在校学生总量,每年奖励约1.5%。每学年奖励普通高中在校生3500名。 三、评奖办法及程序 (一)市教委结合各学校在校学生状况将奖励名额按比例分配到各区县。 (二)各区县教委负责组织学校经报名推荐、民主评议、材料审核及公示等程序,确定获奖名单,报北京市宏志奖学金
管理办公室。 (三)北京市宏志奖学金管理办公室对各区县上报名单进行审核、认定,确定最终获奖名单并实施奖励。 (四)该项目每年评选一次。 四、奖励资金的使用 北京市宏志奖学金经费纳入市级财政预算管理。市财政根据市教委申报享受宏志奖学金人数、金额,按照补助标准安排预算。由市教委通过区县教委支付到学生个人。各区县教委要做到专款专用,确保资金及时拨付到位,避免经费的截留、挪用等违规行为的发生。一旦出现违规行为,市财政、市教委将按照《财政违法行为处罚处分条例》和国家有关规定进行处理。 北京市宏志奖学金主要用于奖励学生书本费、学习用品等其他学习补助。 五、组织机构 (一)以市教委基础教育处、财务处、政策法规处等部门为成员,成立“北京市宏志奖学金管理办公室”,主要负责评选活动的组织、专项预算的审核、奖学金发放以及对评选过程的监督等管理工作。北京市宏志奖学金管理办公室设在北京市教委基础教育处。 (二)各区县教委要明确相应管理机构,专门负责辖区内宏志奖学金的评选工作,组织开展各种宣传活动,并对整个评选过程进行监管和指导。 六、本办法自2009年7月15日起施行,1997年制定的《北京市宏志奖学金章程》同时废止。 七、本办法实施中的有关问题由市教委、市财政局按各自职权负责解释。
成长心得体会范文3篇
成长心得体会范文3篇 《教师的诗意生活与专业成长》心得体会 最近,认真读了肖川的《教师的诗意生活与专业成长》一书,感受颇多。新时期,我们应怎样做一名教师呢?这个问题不是的在我脑海中翻滚,也着实让我深思。 按照我国现在进行的新课改和时代的要求,结合自己的工作体会和对当前基础教育的观察思考,我认为新时期的中小学教师应从下列几方面去做。 一、做一名智慧者。 叶澜教授说:“如果一个教师缺少智慧,就缺少尊严。”教师要广泛涉猎,五湖四海,古今中外,上下五千年,纵横八万里;来自于对工作的满腔热爱,勤思考,善钻研,在平时的点点滴滴中不断积累。这样,教师在课堂上才有可能口吐珠玉、游刃有余、旁征博引、妙趣横生、谈吐不凡,这样的课堂,才能深深吸引学生,教师深受学生爱戴,并不断成长。 首先,摒弃功利心,找准教育的“真目的”。 任何一所中小学,要在社会上和家长心目中有好地位,教学质量好坏是评价的唯一标准。就当前的情况看,最直接的标准便是各类统考的分数。俗话说,十年树木,百年树人。教育是一项长期才能显效的工程,怎能简化为用分数或其他简单方式来考评教育短期内的突出
效果? 面对当前社会上许许多多这样浮躁的、急功近利的思想和做法,我们每一位教育工作者,都应深入地思考:我们教育的目的到底是什么?教育到底要培养什么样的人才?学习的意义究竟是什么?我们到底首先该教给学生什么?--爱因斯坦曾说:“青年在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家……发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。”著名学者费孝通在谈到“德育的遗憾”时回忆:“潘光旦先生曾经明确提出:教育必须以每个人为目的,教育的最大目的,是为了促进个性发展,教育的最终目的是让受教育者完成自我,把自我推进到一个至善的世界,成为完人。”余秋雨在谈到人的素质时认为,文化知识只是人文素质中的一小部分,要被称为一个完整的人,他还要有对事物整体判断的能力、感性知觉能力和证伪能力,以及一颗善良的心。从这些论述中,我们可以感受到培养人才的核心目标。——叶圣陶曾经说:教育就是培养习惯。那么,培养儿童最核心的习惯是什么?笔者认为,应当是对学习的兴趣和钻研精神,以及做人的起码准则。作为教师,需要有崇尚科学的态度、追求理想的精神,在浮躁的社会大环境中,在新课改的大背景下,只有深刻认识了教育的真正目的,并把它内化为自已工作的指导思想,才可能遵循学生的成长规律,淡出”功利心”,不唯利、不唯上,不追风赶潮,保持正常的心态,真正为学生的成长服务。 其次,走出误区,找准教师的“真位置”。
安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高二10月月考化学试题(wd无答案)
安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高二10月月考化学试题一、单选题 (★) 1. “不用开水,不用火电,自热米饭真方便!”这是某品牌“自热米饭”的广告词。加热米饭的热量来自饭盒内贮存的某些特殊物质,当这些物质混合后就会发生剧烈的变化而释放出大量热量,则这些特殊物质最可能是( ) A.浓硫酸和水B.生石灰和水C.硝酸铵和水D.烧碱和水 (★★★) 2. 已知化学反应A 2(g)+B 2(g)═2AB(g)的能量变化如图所示,判断下列叙述中正确的是() A.每生成2分子AB吸收b kJ热量 B.该反应热△H=+(a﹣b)kJ?mol﹣1 C.该反应中反应物的总能量高于生成物的总能量 D.断裂1 mol A﹣A和1 mol B﹣B键,放出a kJ能量 (★★) 3. 下列叙述正确的是 A.氢氧燃料电池的负极反应式: B.电解饱和食盐水时,阳极的电极反应为: C.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为: D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe-2e-=Fe2+ (★★★) 4. 能引起化学平衡移动的是 A.化学反应速率发生了变化
B.有气态物质参加的反应达到平衡后,改变了压强 C.由于某一条件的改变,使平衡混合物中各组分的浓度发生了不同程度的变化 D.改变了反应物浓度 (★★★) 5. 如图所示,三个烧瓶中分别充满NO 2气体并分别放置在盛有下列物质的烧杯(烧杯内有水)中:在(1)中加入CaO,在(2)中不加其他任何物质,在(3)中加入NH 4Cl晶体,发现(1)中红棕色变深,(3)中红棕色变浅。[已知反应2NO 2(红棕色) ?N 2O 4(无色)] 下列叙述正确的是( ) A.2NO2?N2O4是放热反应 B.NH4Cl溶于水时放出热量 C.烧瓶(1)中平衡混合气体的平均相对分子质量增大 D.烧瓶(3)中气体的压强增大 (★) 6. 下列关于焓变与反应方向的叙述中正确的是( ) A.化学反应的焓变与其反应的方向无关 B.化学反应的焓变直接决定了反应的方向 C.反应焓变为正值时不利于反应自发进行 D.焓变为负值的反应都能自发进行 (★★★) 7. 已知;(NH 4) 2CO 3(s)═NH 4HCO 3(s)+NH 3(g)△H=+74.9kJ·mol ﹣1,下列说法中正确的是( ) A.该反应是吸热反应,因此一定不能自发进行 B.该反应中熵变、焓变皆大于0 C.碳酸盐分解反应中熵增加,因此任何条件下所有碳酸盐分解一定自发进行 D.能自发进行的反应一定是放热反应,不能自发进行的反应一定是吸热反应
长治市宏志中学2020-2021学年高二模拟数学(理)试卷-含答案
2020-2021学年上学期高二年级数学试题(理科) 第I 卷(选择题) 一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知椭圆13422=+y x ,则椭圆C 的焦距为( ) A .1 B .2 C .4 D .3 2.我国古代数学家赵爽的弦图是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼 成的一个大正方形(如图).如果小正方形的面积为1,大正方形的面积为25, 直角三角形中较小的锐角为θ,那么)4tan(πθ+ 的值等于( ) A .7 B .7 1 C .-7 D .2425 3.双曲线2 214 x y -=-的渐近线方程是( ) A .20x y ±= B .20x y ±= C .40x y ±= D .40x y ±= 4.设x ,y 是实数,则“01x <<,且01y <<”是“4221 中学开学第一课教学设计 中学开学第一课教学设计 一、教学目标 [知识与能力] 1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。 2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。 3.主动与同学沟通,相互帮助,友好相处,提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。 [过程与方法] 1.积极参加班级组织的各项活动,为创建良好的班风出谋划策。 2.运用自我调适的方法,制定行动计划,成为“阳光少年”。 [情感、态度与价值观] 1.以积极的心态适应学校新生活,自觉融入新的集体,为创建良好班风而努力。 2.为新的学习生活做好准备,不断增强集体归属感和荣誉感。 二、教学重点和难点 1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点,因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点,主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生,往往是 “语言的巨人,行动的矮子”。 2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题,这是本课的又一个重点和难点。说它是重点,是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”,那就必须认真思考做一个什么样的中学生,“做个阳光少年”是认识上的升华。说它是难点,是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响,因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境,是一个难点。 三、知识体系 第一框我们的新集体 1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友? (1)相识是容易的,而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 (2)认识一个人并成为好朋友,快乐时就会有人与我们共享,痛苦时就会有人与我们分担,迷惘时就会有人给我们指点,我们的身心就能得到健康的发展。 2.什么是班风?良好的班风有什么作用? (1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 (2)良好的班风能引导全班学生的言行,对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 3.优良的班风主要体现在哪些方面? 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方 第四中学2020-2021学年高二10月月考试题 第 I卷(每小题2分,共50分) 1、化学与科技、社会、生产、生活密切相关。下列有关说法不正确的是() A.以地沟油为原料加工制成的生物柴油的化学成分与由石油分馏得到的柴油的成分不同 B.在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质 C.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 D.天然气、沼气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和二次能源 2、下列关于化学反应的活化能说法错误的() A.活化能是决定化学反应速率快慢的本质因素 B.溶液中Ag+和Cl-结合形成沉淀几乎不需要活化能 C.煤的形成需要漫长的地质年代主要是因为该反应的活化能很大 D.活化能只受温度影响,于其他因素无关 3、设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是() A.标准状况下0.1molC12溶于水,转移的电子数目为0.1N A B. 1 L 0.1 mol?L-1氯化铁溶液中铁离子数为0.1N A C. 0.1 molNa2O2与足量的潮湿的二氧化碳反应转移的电子数为0.1N A D.标准状况下,2.24LNO和2.24LO2混合后气体分子数一定为0.15N A 4、25℃时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是() A. pH=l 的溶液中:Na+、K+、MnO4-、CO32- B. c(H+)水=1×10-13mol?L-1的溶液中: Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3- C. 0.1mol·L-1NH4HCO3溶液中:K+、Na+、NO3-、CH3COO- D. 0.1mol·L-1FeCl3溶液中:Fe2+、NH4+、SCN-、SO42- 5、在一定温度下,当过量的Mg(OH)2固体在水溶液中达到平衡时: Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq),要使Mg(OH)2固体减少而c(Mg2+)不变,可采取的措施是() A.加MgSO4 B.加HC1溶液 C.加NaOH D.加适量水 6、下列物质的水溶液在空气中小心加热蒸干至质量不再减少为止,能得到较纯净的原溶质的是() 国旗下讲话:做一名合格的中学生 老师们、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《做一名合格的中学生》。 青年是祖国的未来、民族的希望。作为当代中学生,我们理应目光远大,抬头走路,胸怀祖国,争做高素质人才。那么,如何做一名合格的中学生呢?我的看法是—— 首先,我们要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过:“自信人生二百年,会当击水三千里”。拿破仑也说过“不想当将军的士兵,不是好士兵”。这些名言告诉我们,做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”,唯有勇往直前,义无反顾。想成就一番事业,就要敢于干大事,揽难事。立下志向,树个目标,人生才有方向。心在那里,路就在那里;心有多宽,舞台就有多大。有了志向,才有做人的本领、气魄和胆略。所以,我们应该经常反躬自问:我的志向在哪里,我对自己充满信心了吗? 其次,我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人,往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养,就是应该知深浅、明礼仪、懂高低,识 轻重;就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事,不以术而以德,不以谋而以道,不以权而以礼。有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明中学生。 第三,我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶,人美的是知识。知识是力量,知识是幸福,知识可以改变人生,知识可以改变世界。但是天才在于勤奋,聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期,更应该刻苦钻研,摸索有效的学习方法。新世纪的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。从上学期学校就开始有意识地培养我们的学习习惯和学习能力。老师在课堂上鼓励我们自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课,指导我们开展小组合作学习、网络研究性学习等,我们一定要听从老师的教导,切实提高自身素质,不辜负学校的良苦用心。 江山代有才人出,各领《风》《骚》数百年。国家需要我们努力学习科学文化知识,时代需要我们大胆探索创新。因此,我们要以蓬勃的朝气、昂扬的锐气,努力学习知识、增强本领、提升品格,做一名合格的中学生,为未来打下坚实基础。中学开学第一课教学设计
最新高二10月月考化学试题(Word版 含答案)
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