高二期中复习试卷(教师版)

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高二期中复习试卷(教师版)

1.《韩非子》:“人主之患在于信人。信人则制于人。人臣之于其君非有骨肉之亲也,缚

于势而不得不事也。故为人臣者窥觇其君心也,无须臾之休,而人主怠傲处其上,此世之所

以有劫君弑主也。”材料观点

①建立在性恶论基础上 ②认为君臣之间无信任可言

③为君主专制出谋划策 ④成为君权神授的思想来源

A .①②

B .①②③

C .①③④

D .②③④

【答案】B

2.马基雅维利在《论李维》第一篇里说:“人们从来不会按照自己的利益做任何善事,除

非是某种强制性的力量驱使他们去这么做。”还说:“饥饿和贫困使人勤劳,暴力的惩戒使

人善良,使得人们达到善和正义的,正是强制的力量。”与其在人性论观点方面最相似的是

A.孔子

B.孟子

C. 墨子

D.韩非子

【答案】D

3.南宋宋慈是公认的“法医鉴定学”鼻祖。他所著的《洗冤集录》记述了人体解剖、勘察

现场、鉴定死因、自杀或谋杀、各种解毒方法等十分广泛的内容。作为朱熹的同乡,宋慈受

过理学的系统教育和长期熏陶,如果从宋慈取得的业绩来看

A .他具有浓厚的理学唯心主义

B .他洞察“心包万理,万理具于一心”

C .他表现出明显的唯物主义倾向

D .他忠实践行“格物致知”

【答案】C

4.推论离不开对史实的正确解读,表中推论符合史实的是

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

【答案】A

5.意大利史学家布鲁尼(1369—1444)认为:历史是人自己的历史,人性和人的心理是历

史发展的原因所在,必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映

A .宗教改革在意大利取得突破

B .神学丧失对历史研究的影响

C .史学领域出现人文主义思想

D .人类已经进入理性时代

【答案】C

6.柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”:“借人东西要还是种美德,可是如果借

了朋友一把剑,如果你还给他,他正想用这把剑去杀人,那么这种情况下还借剑还是不是美

德呢?”该材料表明柏拉图

A .认为内心深处的道德知识是最高知识

B .鼓励人们要进行独立的理性思考

C .以人的感觉而不是以神的意志为尺度

D .认为“理念”存在于人类的感性世界里

选项

史实 推论 ①

1517年马丁路德的《九十五条论纲》仅仅两周就传遍德国,四周后各种译文传遍欧洲。 印刷术推动了欧洲宗教改革 ②

二十年间,因欠青苗至卖田宅,雇妻卖女,投水自缢者,不可胜数。 青苗法有效抑制了土地兼并 ③

该衙门(总理衙门)之设也,不仅为各国交涉而已,凡策我国之富强者,要皆于该衙门总汇。 总理衙门只管外交事务 ④ 《大日本帝国宪法》:“大日本帝国由万世一系之天皇统治……

天皇神圣不可侵犯……为国之元首,总揽统治权” 天皇始终掌握着最高权力

【答案】B

7.伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是

A.“教随国定”

B.“信仰得救”

C.“信仰自由”

D.“因信称义”

【答案】C

8.“我的话就是上帝的话!”这是宗教改革领袖马丁?路德的墓志铭。下列言论与该墓志铭最为接近的是( )

A.“信徒皆为祭司”

B.“要有勇气运用自己的智慧”

C.“人是多么了不起的杰作”

D.“一切道德的行为都是智慧”

【答案】A

9.导致下列左图向右图变化的原因不包括()

A.资本主义经济的发展

B.宗教神学被驱除出社会领域

C. 天主教内部的腐败

D. 罗马教会与欧洲世俗王权的矛盾斗争

【答案】B

10.诗歌是人类心灵的窗口,时代精神的火花在这里凝结、积淀,人们的思想、情感在这里郁积、释放。下列表述正确的有

①发展顺序:诗经——楚辞——唐诗——宋词——元曲

②唐朝科举制度以诗赋取士,造就了诗歌的辉煌

③“烽火连三月,家书抵万金”的作者被誉为“诗圣”

④“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”为豪放派的代表作

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

【答案】A

11.今天象棋中有“炮”与“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字,宋代的象棋中“炮”“砲”二字开始并用,这一变化说明

A.宋代火药已用于战争 B.中国象棋起源于唐代

C.宋代发明了火药 D.洋炮在宋代传入中国

【答案】A

12.意大利著名的旅行家和商人马可·波罗(1254-1324年)在中国游历了17年,著有《马可·波罗行记》,记述他在中国的见闻,刺激了新航路的开辟。与马可·波罗同时代的文化成就有()

A.活字印刷术、万有引力定律

B.《授时历》、《神曲》

C.《天下郡国利病书》、太阳中心说

D.《窦娥冤》、《哈姆雷特》

【答案】B

13.余秋雨说:“在我看起来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国

A.四大发明不具有原创性

B.发明重要性与是否实用关联度高

C.应该共有六项重要发明

D.重要发明都应该服务于小农经济

【答案】B

14.在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是

A.肯定了人的价值和尊严

B.推动了近代科学体系的形成

C、提供了观察世界的新视角

D、奠定了资产阶级革命的思想基础

【答案】C

15.被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是

A.伏尔泰的天赋人权说

B.达尔文的进化论

C.马丁·路德的新教学说

D.爱因斯坦的相对论

【答案】B

16.电视连续剧《天仙配》有这样的情节:唐朝张百胜因孝道而升天成为玉皇大帝,而后他的年龄基本上是恒定的,七仙女亦然,永葆青春。假设此情景成立,其科学依据最有可能的是()

A.相对论 B.量子论

C.转基因理论 D.进化论

【答案】A

17.鲁迅在《现代中国的孔夫子》里,把孔子称作“摩登圣人”,说“孔夫子之在中国,是权势者们捧起来的,是那些权势者或者想做权势者们的圣人,和一般的民众并无什么关系”。下列属于鲁迅所说的“那些权势者或者想做权势者”是指:()。

①秦始皇②汉武帝③袁世凯④陈独秀

A、②③

B、①④

C、②④

D、③④

【答案】A

18.在近代中国,资产阶级维新派和革命派都反对封建专制统治,主张向西方学习,探索救国道路,以下关于两个派别关系的表述最准确的是

A.针锋相对、势不两立 B.齐心协力、相得益彰

C.异曲同工、殊途同归 D.同工异曲、大相径庭

【答案】C

19.《笑林广记》记载古代一则笑话:有个官员到乡下去,问一个老农说:“近年来黎庶如何?”老农答道: “今年梨树挺好,只是虫吃了些。”,旨在解决这一问题的主张是

A.康有为的政治改良 B.孙中山的社会革命

C.陈独秀的文学革命 D.毛泽东的土地革命

【答案】C

20.史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败”。“第二次反思”开始于 ( )

A.洋务运动时期 B.维新变法时期

C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期

【答案】D

21.孙中山说:“如果我们从中华民国存在之日起就不去考虑如何防止资本主义在最近将来的孽生崛起,那么等待我们的就是比清朝专制暴政还要酷烈百倍的新专制暴政。”这句话的本质含义是

A.通过民族革命,推翻清朝政府,确立中华民国

B.通过政治革命,确立共和政体,防止帝制复辟

C.通过社会革命,追求经济平等,防止富人专制

D.坚持三民主义,追求资本主义,取代封建主义

【答案】C

22.20世纪初,孙中山先生公开号召同盟会员、革命志士宣传太平天国,宣传洪秀全。他首先以“洪秀全第二”自居,又赞扬太平天国领袖为“民族英雄”“老革命党”。这是因为

A.二者革命纲领上的一致性 B.二者革命前途上的一致性

C.二者革命任务上的一致性 D.二者革命立场上的一致性

【答案】C

23. 1985年8月28日,邓小平在会见外宾时说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平主要想说明( )

A.斯大林模式完全是一种僵化的模式

B.新经济政策是社会主义发展的最好模式

C.社会主义发展没有唯一的模式,应探索适合自己国情的发展模式

D.中国已经找到了社会主义发展的最好模式

【答案】C

24.北京时间10月3日凌晨,全世界电视台同步直播了一则消息:“国际奥委会第121次全会在丹麦哥本哈根进行,在2016年夏季奥运会主办地票选里,巴西里约热内卢通过三轮投票击败西班牙马德里,获得2016年第31届夏季奥林匹克运动会的举办权,这也是奥运会首次登陆南美大陆。”这则消息最主要体现了电视的哪一项功能

A、以最快的速度传播资讯的功能

B、鉴赏古玩的功能

C、展示优秀作品的功能

D、提高人们的文化素养的功能

【答案】A

25.《世界文化大全》提出,在近现代文学、美术和音乐的发展过程中,西方涌现出了一些连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式文学家、美术家和音乐家。以下历史人物中属于这一类型的是()

①雨果②海明威③毕加索④贝多芬

A.②④B.②③④C.①③D.①②③

【答案】A

解析:本题主要考查19世纪以来的世界文学艺术:注意限制语“连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式”,所学知识“美国作家海明"-伍继续进行现实主义创作的同时,也奉献了大量现代主义作品”和“德意志音乐家贝多芬的晚期作品,是连接古典主义和浪慢主义音乐的桥梁。”可知②④正确,答案为A

26.阅读材料,完成下列各题。(26分)

材料一在早期儒家经典中,民本思想有较多的体现。《尚书》中说:“民惟邦本,本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻,又称:“左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之。见贤焉,然后用之。“《荀子》中说:”君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”

——据《孟子》等

材料二教会宣扬蒙昧主义,实行愚民政策,以维护封建统治。为了树立神学的权威,教会把古代科学文化视为“异教”而横加摧残。教皇格里哥利一世在其所著《对话录》中说:“不学无术是信仰虔诚之母”。他下令烧毁藏书丰富的古罗马图书馆。在教会怂恿下,许多古代建筑、雕刻和书籍被破坏,修道士刮去古代羊皮纸手稿上的字迹,去抄写神学教义、信条、神奇故事、修道院编年史等,致使许多古典学术著作毁灭而失传。教会宣扬人是上帝的奴仆、上帝的羔羊,人们必须弃绝现实的物质享受,克制欲念,才能求得死后进入“天堂”。

----- 人教版《历史必修3教师用书》

材料三……则臣道如何而后可?曰:缘夫天下之大,非一人之所能治而分治之以群工。故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。……盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。

──黄宗羲《明夷待访录·原臣》

材料四没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要享有理性,就有享受自由的权利。如果说自然树立了某种权威,那就是父权;可是父权有它的限度,在自然状态中,只要儿女一能自立,父权即行结束。其他任何权威,全都来自一种异于自然的来源。只要仔细考察,总归会给任何一种权威追溯到两个来源之一:或是出于垄断权威的人的实力和暴力,或者是由于服从权威的人们根据他们与被他们授予权威的人之间所订立或假定的一种契约,表示同意。

──狄德罗《百科全书》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出先秦儒家民本思想的出现的原因。(8分)(2)依据材料二并结合所学知识,说明中国的封建统治者在思想统治方面与西欧教会的相同之处。(6分)

(3)依据材料三四结合所学知识,分析东西方这两种思想出现的必然性和它们之间的关系。(12分)

【答案】

(1)春秋战国是中国社会大分裂时期,诸侯间为了各自的利益而纷争不断,使人民的生活十分的困苦,由此产生了儒学的“仁”、“仁政”思想,呼吁统治者要爱惜民力,关注百姓的生活。(8分)

(2)都利用神学进行思想统治,都是神化自身权力,其根本目的都是维护自身的根本利益。(6分)

(3)这两种思想出现的必然性:商品经济的发展使封建制度面临资本主义的挑战;东西方知识分子的反思和探索。(4分)

二者的关系:有一定的联系,都是商品经济发展到一定阶段的产物。都是反对旧有的思想统治,都具有一定的进步性。(2分)

有本质的区别:它们倡导者的阶级属性不同。西方的是资产阶级的思想家,而中国的不过是封建的士大夫;作用不同。西方的启蒙思想对封建专制制度造成了巨大的冲击,并构建了新社会的崭新蓝图,而中国明清之际的进步思潮始终没有成为潮流,没有成为正统思想,没有为中国社会指出真正的出路。(6分)

27.阅读下列材料:(10分)

人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

材料一:维新派的代表人物

材料二:孙中山手书

材料三:全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。——毛泽东《星星之火,可以燎原》

材料四:

请回答:

(1)材料一图中历史人物为实现自己的思想主张,有何实践活动?对中国社会发展产生的积极影响是什么?(3分)

(2)依据材料二图1、图2和所学知识分析,20世纪初孙中山三民主义理论的提出和发展分别对中国革命运动的发展有什么历史作用?(2分)

(3)材料三出现的历史背景是什么?(1分)在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?(2分)

(4)中共十二大上,邓小平明确提出什么重要理论?(1分)十年后,邓小平“南方谈话”针对哪两个根本问题进行了理论的发展?(2分)

(5)综合上述材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(1分)

【答案】

(1)戊戌变法(1分)激发了人民爱国思想和民族意识,促进了中国人民的觉醒(2分)(2)作用:三民主义推动辛亥革命(或三民主义是辛亥革命的指导思想);(1分)新三民主义推动了国民大革命(或新三民主义是国共合作的政治基础)。(1分)

(3)背景:大革命失败后,中共开始探索新的革命道路。(1分)理论:工农武装割据;新民主主义理论。(2分)

(4)理论:建设有中国特色社会主义理论。(1分)根本问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义。(2分)

(5)与时俱进,不断创新。(1分) (其他言之有理也可)

28.(15分)阅读材料,回答问题:

材料一此时的宇宙被描述成运动中的物质,受到充满宇宙的无形的力的控制,无论是地面还是天空,这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星。

——马文?佩里《西方文明史》

材料二这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社电

材料三神舟六号尚在太空遨游,很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱,将会产生7元至12元的回报。航天,将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领,把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国,一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。——据新华社电

材料四科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。——摘自吴国盛《科学的历程》

请回答:(1)材料一中的“普遍法则”指的是什么?(1分)以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响?(3分)

(2)材料二、三在阐述不同时期中国空间技术发展的主导思想侧重点有何不同?(2分)结合所学历史背景分析产生差异的原因是什么?(6分)

(3)怎样理解材料四中科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在的危险”?(3分)

29、(15分)(1)普遍法则是指万有引力定律;(1分)影响:完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合;引发第一次技术革命(工业革命);为法国启蒙思想奠定科学基

础、为唯物主义哲学奠定科学基础等。(3分)(2)侧重点:材料二军事政治,以巩固国防、维护中国的安全;材料三经济,科技成果商品化(2分)原因:材料二,国内:文化大革命时期,以阶级斗争为纲;(1分)国际:两极对峙,美国敌视中国,想要扼杀新生的人民政权;60年代中苏关系也急剧恶化;美苏两个大国的争霸,导致世界局势紧张。(2分)材料三,国内:十一届三中全会以后,工作重心转移到经济建设上,实行改革开放,发展生产力为基本任务;(1分)国际:和平与发展是当今世界的两大主题,国际环境也趋于缓和。(2分)(3)科技发展带来一些负面影响,如环境、社会、伦理等问题。(1分)在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平;加强国际合作;确保经济社会可持续发展。(2分)

29. (15分)19世纪中期,中日两国相继走上近代化道路;而在甲午战争中,中国却败于日本。阅读材料,回答下列问题。

为了劝阻西方列强以“修约”为借口要挟中国,清政府聘用卸任美国驻华公使蒲安臣率使团于1868年2月至1870年10月访问了欧关11个国家。该使团以记名海关道志刚、礼部郎中孙家谷为办理中外交涉事务大臣,英国使馆翻译柏卓安、法籍海关税务司德善为左右协理。经蒲安臣使团交涉,美、英等国表示对华将采取“节制和温和”的政策。志刚等人还记载了出访的行程和外国的风土人情。使团回国以后,由于人微言轻,对政府决策没有产生什么影响。

1871年12月至1873年9月,日本政府为了修改不平等条约、“求知识于世界”,派岩仓使节团访问欧美l2个国家。该使团以右大臣岩仓具视为特命全权大使,参议木户孝允、大藏卿大久保利通、工部大辅伊藤博文、外务少辅山口尚芳为副使。岩仓使节团在修约方面虽然没有取得进展,却考察了政府机构、议会、法院、公司、交易所、工厂、矿山、港口、农牧场、兵营、学校、报社和福利设施,从各个方面加深了对西方近代文明的认识和理解。

——摘编自王绍坊《中国外交史》、伊文成等主编《明治维新史》等

(1)中日两国使团的出使目的、成员组成有何不同?由此分析两国统治集团对近代化的态度。(8分)

(2)联系两国使团出访的史实,运用所学知识,比较这一时期中日两国近代化的主要差异。(7分)

高二物理期中考试试卷分析

高二物理期中考试试卷分析 高二物理备课组 一、试题分析 1、试题结构 单项选择题10个,每个4分,共40分;多项选择题5个,每个4分,共20分; 计算题4个,16题8分(考查力电综合,电功了率);17题8分(考查电流表的改装与计算);18题12分(考查力做功及能量转化的关系);19题 12分(考查带电粒子在磁场中的运动) 2、试题特点: 试题涉及选修3-1电学部分的两章内容。以基础知识为主,考查基础知识掌握及基本技能应用,特别是对电路的分析与计算以及电学实验的考查,尽可能渗透新课程理念,强化科学规律的应用、强化思维过程训练、强化学科方法的培养。总之,本套试题比较平和,难度把握好,无偏难怪题,题量适中,能够考查到学生掌握的多个知识层次。 二、试卷分析 从阅卷分析看,高二学生对高中学习方法还有待于进一步改进,不注意学科方法和解题技巧的掌握。学生基础知识掌握不熟练,基本技能应用能力、运算能力、实验能力需要进一步加强。抽样学生各题平均得分情况,统计如下: 题号考查的知识点分值得分得分率 1 对基本概念的认识 3 1.6 53 2 电场强度的考查 3 1.5 50 3 对基本概念的理解 3 0.8 27 4 电路的动态分析 3 0.6 20 5 识图能力 3 2.3 77 6 区别各量单位 4 1. 7 42.5 7 闭合电路欧姆定律 4 1.7 42.5 8 游标卡尺与千分尺读数 4 0.7 17.5 12 测电池的电动势和内阻 10 4.6 46 13 测电压表内阻 8 1.9 23.8 14 力电综合问题 10 15 电路分析和计算 15 3.1 21

16 带电粒子在电场中运动 15 平均分62.5分。 三、存在的主要问题: ①审题和分析能力差:审题不细致,不准确,不全面,不按要求答;不会通过分析题目信息抓出问题的关键。 ②理解能力差:对概念的理解肤浅,答题时靠感觉。 ③实验能力差,抓不住实验原理。 ④数理结合意识差:不会用数学知识处理物理问题;简单运算失误多。 四、教学改进措施: 1、强化物理规律的理解和应用,加强对物理过程的理解,通过受力分析、有效把握运动过程 中各物理量之间的联系,强化运动草图、从而灵活运用规律。 2、加强学生的动手试验能力,在具体的试验中掌握试验过程,加强实验和物理模型间的联系 的引导,使学生能完成从具体物理过程到抽象的物理计算的过程转变。 3、教师在教学过程中,加强规范性板书。给学生做好榜样作用,保证板书的完整性,规范性。 尤其是解题的板书,应重视物理过程,简化数学运算过程,给学生做好示范。 4、在概念的讲解中,多用生活中的实例。从具体的物理现象出发,先让学生有个感性的认识, 从生活中发现物理规律,从具体到抽象。加强学生对抽象的物理概念的理解,也可以通过一些对比、类比手段,把一些类似的物理概念总结起来,帮助学生对物理概念的理解和记忆。

新人教版高二数学下学期期中考试试卷

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 复数 =() A.B.C.D. 2. 下列有关命题的说法正确的是() A.命题“若 =1,则x=1的否命题为” 若“ =1,则x 1 ” B.若为真命题,则,均为真命题 C.命题“ 使得+x+1 ”的否定是:“ 均有+x+1 ” D.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题 3. 曲线在点处的切线方程是( ) A. B.C.D. 4. 下面四个条件中,使成立的充分而不必要的条件是( ) A. B. C. D. 5. 已知抛物线的准线与圆相切,则的值为( ) A. B.1 C.2 D.4 6. 设是函数的导函数, 的图象如右图所示,则的图象最有可能的是( ) 7. 执行下面的程序框图,输出的S 值为() A. B. C. D . 8. 右侧茎叶图表示的是甲、乙两人在5次

综合测评中的成绩,其中一个数字被污 损. 则甲的平均成绩超过乙的平均成绩 的概率为() A.B. C. D. 9. 若,则的单调递增区间为() A.B.C.D. 10.椭圆的两顶点为,且左焦点为,是 以角为直角的直角三角形,则椭圆的离心率为() A. B. C. D. 11. 已知R上可导函数的图象如图所示,则不等式的解集 为() A.B. C. D. 12. 已知点是椭圆上的动点,为椭圆的两个焦点,是坐标原点,若是的角平分线上一点,且,则的取值范围是() A.B.C. D. 第II卷(非选择题,共90分) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

13. 某地区有小学150所,中学75所,大学25所. 现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取30所学校对学生进行视力调查,应从小学中抽取_________所学校. 14. 以F1(-3,0)、F2(3,0)为焦点,渐近线方程为的双曲线的标准方程是 __________________; 15. 已知函数在处的切线与直线平行,则 =_____; 16. 已知函数在区间上恰有一个极值点,则实数的取值范围是__________________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分) 设互为共轭复数,满足,且在复平面内对应的点在第一象限,求 . 18.(本小题满分12分) 直线过抛物线的焦点F,是与抛物线的交点,若 , 求直线的方程. 19 .(本小题满分12分) 已知p:,q:x2-2x+1-m2 0(m>0),若 p是 q的必要而不充分条 件,求实数m的取值范围. 20.(本小题满分12分) 有两枚大小相同、质地均匀的正四面体玩具,每个玩具的各个面上分别写着数字1,2,3,5. 同时投掷这两枚玩具一次,记为两个朝上的面上的数字之和. (1)求事件“m不小于6”的概率; (2)“m为奇数”的概率和“m为偶数”的概率是不是相等?证明你作出的结论.

高二上学期期中数学试卷及答案解析

高二年级上学期 期中数学试卷 一、选择题(本题共12道小题,每小题5分,共60分) 1.在等差数列{a n}中,a1+a5=8,a4=7,则a5=() A.11 B.10 C.7 D.3 2.满足条件a=6,b=5,B=120°的△ABC的个数是() A.零个B.一个C.两个D.无数个 3.已知a,b,c∈R,且a>b,则一定成立的是() A.a2>b2B. C.ac2>bc2D. 4.下列函数中,最小值为2的函数是() A.y=x+B.y=sinθ+(0<θ<) C.y=sinθ+(0<θ<π)D. 5.△ABC中,若=,则该三角形一定是() A.等腰三角形但不是直角三角形 B.直角三角形但不是等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 6.不等式ax2+5x﹣2>0的解集是{x|<x<2},则关于x的不等式ax2﹣5x+a2﹣1>0的解集为() A.(﹣∞,﹣)∪(1,+∞)B.(﹣,1)C.(﹣∞﹣3)∪(,+∞)D.(﹣3,) 7.如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为75°,30°,此时气球的高是60m,则河流的宽度BC等于()

A.m B.m C.m D.m 8.数列的前n项和为S n,且满足a1=1,a n=a n +n,(n≥2),则S n等于() ﹣1 A. B. C. D. 9.已知a>0,实数x,y满足:,若z=2x+y的最小值为1,则a=() A.2 B.1 C.D. 10.已知S n是等差数列{a n}的前n项和,公差为d,且S2015>S2016>S2014,下列五个命题: ①d>0 ②S4029>0 ③S4030<0 ④数列{S n}中的最大项为S4029,其中正确命题的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 11.在△ABC中,三个内角A,B,C所对的边为a,b,c,若S△ABC=2,a+b=6,=2cosC,则 c=() A.2B.4 C.2D.3 12.把数列{2n+1}依次按一项、二项、三项、四项循环分为(3),(5,7),(9,11,13),(15,17,19,21),(23),(25,27,),(29,31,33),(35,37,39,41),…,在第100个括号内各数之和为() A.1992 B.1990 C.1873 D.1891 二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分)

高二英语期中考试试卷分析

高二英语期中考试试卷分析 一、试卷总体情况分析 本次期中考试试卷主要考查英语模块3所学内容,试卷总分150分。试题内容丰富,知识覆盖面广,题型较多,包括听力、完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错和作文,和高考题型保持一致。考点知识既源于教材,又聚焦高考,全面考查了学生读、写等方面的能力。试卷以新课程理念为指导,既关注高考,又强调知识与能力并重。总体而言,试卷难度稍微偏大了点,下面以我校英语考试为抽样分析样本,对本次试卷做一个简要的分析。 二、学生各项题型得分情况及主要失分点分析 (一)试卷各大题得分情况统计(如下表): 从表中的数据看,阅读得分相对好一点,但也不是很理想,所以我们平时要重视基础知识;而完形填空、阅读理解这两项综合运用题的得分不高,高一学生语篇语境理解的能力较弱,综合运用能力差在

意料之中,虽然客观上这两项的难度的确大了些,但我们在教学中仍不可忽视这一点,即要在立足课本的同时,应重视学生的课外阅读。短文改错和作文得分一般,这提醒老师在教学中仍要加强课外阅读指导和训练,加强作文和短文改错的训练。 (二)各大题主要失分点及其原因分析: 第一部分:听力 听力既与学生所学教材紧密联系,又聚焦高考,与高考题型保持一致。听力语速较慢难度不大,但得分率不算高。本项失分较多的题目分别为:第3、5、6题,其中3、6题得分率最低。 第二部分:阅读 本次阅读理解包括四篇短文,一篇七选五,体裁涉及议论文和记叙文,所选文章具有一定的思想性和可读性,事实细节题、推理判断题和主旨大意题等各种题型均有涉及,注重考查学生的阅读理解能力。其中16、23、26题得分率比较低。 第三部分:完型填空 完形填空主要考查学生在阅读理解的基础上对语篇、语法和词汇知识的掌握情况,要求学生能够综合运用所学的词汇、语法等知识选出最佳选项,是综合性能力比较强的题型,也是学生难得高分的题型。本篇完形填空选用的夹叙夹议文体,选材精当,内容感人,问题设置非常巧妙。主要考查了三种能力:阅读理解能力;利用上下文线索进行分析和推理的能力;学生语言基础知识的运用能力。总的来说,材料偏难,达不到锻炼的效果。难题占了一半以上,其中41、42、47、50最难。 第四部分:语法填空与短文改错 这两道题考场学生的综合能力,难度较大,也是高考的难点与易错点。得分率非常的低。学生对一些语法点和语言点掌握的不牢固,需要不断加强训练,总结答题技巧。 第五部分:写作和书面表达 本次作文不是很好写,尤其对于刚上高中的学生来说更是很难,甚至出现了很多0分现象。在评卷的过程中我们还发现下面所存在的

最新高二下学期物理期中考试试题(含答案)

2016—2017学年度高二下学期期中考试 物理(理科)试题 温馨提示: 1.本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。全卷满分110分,其中含附加题10分。 2.考生答题时,必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B 铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处,答案写在Ⅰ卷上无效,第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题纸上。 3.考试结束时,将答题纸交给监考老师。 第Ⅰ卷 一、单选题:(本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要。) 1.人从高处跳下,与地面接触时双腿弯曲,这样是为了( ) A .减少人落地时的动量 B .减少此过程中人的动量的变化量 C .减少人所受合外力的冲量 D .减小地面对人的冲力 2.一发电机向远处的用户送电,已知输送电功率为P ,输送电压为U ,输电线电流为I ,输电线电阻为R ,输电线上损失的功率为P Δ,则下列说法正确的是( ) A .由 R U P 2 =得,输送电压越大,输电线上损失的功率越大。 B .由R U P 2 =得,为了减少输电线上的功率损失,可采用低压输电。 C .由R I P 2=Δ得,输电线电流越大,输电线上损失的功率越大。 D .由欧姆定律得,输电线上电压、电流、电阻之间的关系满足等式IR U =。 3.将一多用电表的选择开关置于倍率合适的欧姆档,欧姆调零后将红黑表笔分别与一金属热电阻、负温度系数的热敏电阻和光敏电阻两端相连,下面有关欧姆表读数说法正确的是( ) A .如果给金属热电阻加热,则欧姆表的读数变小

B .如果给热敏电阻加热,则欧姆表读数变大 C .如果将光敏电阻用一黑布包住,则欧姆表读数变大 D .以上说法都不对 4.把一支枪水平固定在车上,小车放在光滑的水平面上,枪发射出一颗子弹,关于枪、子弹、小车,下列说法正确的是( ) A .枪和子弹组成的系统动量守恒 B .枪和小车组成的系统动量守恒 C .三者组成的系统动量近似守恒。因为枪弹和枪筒之间的摩擦力很小,使系统动量变化很小 D .三者组成的系统动量守恒。因为系统只受重力和地面支持力这两个外力作用,并且两个外力的合力为零 5.某一交流发电机产生的正弦交流电电动势为)(50sin 2100=V t πe ,不计发电机线圈内阻,由此可知( ) A .此交流电每秒钟方向改变25次 B .在s t 03.0=时,穿过交流发电机线圈的磁通量最大 C .在s t 02.0=时,交流发电机线圈平面与中性面垂直 D .若此交流电给一个100Ω的电阻供电,则此电阻消耗的电功率为100W 6.如图所示理想变压器的原副线圈的匝数比10:1=:21n n ,电阻Ω2=R ,现给原线圈接入如右图所示的正弦交流电压,则下列说法正确的是( ) A .副线圈电流的频率为0.2HZ B .电压表的读数为10V C .电流表A 1 的示数为50A D .电流表A 2的示数为A 25 7.满载砂子的小车总质量为kg 3 10×2,在光滑水平面上做匀速运动,速度为s m 1。在行驶途中有质量为kg 400的砂子从车上漏掉,则砂子漏掉后小车的速度应为( ) A .s m 1 B .s m 25.1 C .s m 5 D .s m 8.0 8.将如图所示的甲乙两种交流电压分别加在同一个定值电阻上,经过相同时间,产生的热量比是( )

高二上学期物理期中试卷及答案

泰兴市蒋华中学高二期中考试物理试题 第Ⅰ卷(共31分)08.11.02 一、单项选择题:(每小题只有一个选项正确,请把正确的答案填入答题栏中,共5小题,答对得3分,答错或不答得0分,共15分) 1、关于各个单位间的关系,下列等式中错误的有( B ) A 、1T=1wb/m 2 B 、1T=1wb ·m 2 C 、1T=1N ·S/(C ·m ) D 、1T=1N/(A ·m) 2、关于洛伦兹力,以下说法中正确的是(C ) A 、电荷在磁场中一定受到洛伦兹力的作用; B 、运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力的作用; C 、洛伦兹力的方向始终与电荷的运动方向垂直; D 、让磁感线垂直穿入左手手心,四指对着电荷运动,则大姆指指向就是洛伦兹力方向。 3、在赤道上某处有一支避雷针。当带有负电的乌云经过避雷针上方时,避雷针开始放电,则地磁场对避雷针的作用力的方向为 (B ) A 、正东 B 、正西 C 、正南 D 、正北 4、如图,在匀强磁场中固定放置一根串接一电阻R 的直角形金属导轨 aob (在纸面内),磁场方向垂直于纸面向里,另有两根金属导轨c 、 d 分别平行于oa 、ob 放置。保持导轨之间接触良好,金属导轨的电 阻不计。现经历以下四个过程:①以速率v 移动d ,使它与ob 的距 离增大一倍;②再以速率v 移动c ,使它与oa 的距离减小一半;③ 然后,再以速率2v 移动c ,使它回到原处;④最后以速率2v 移动d , 使它也回到原处。设上述四个过程中通过电阻R 的电量的大小依次 为Q 1、Q 2、Q 3和Q 4,则( A ) A 、Q 1=Q 2=Q 3=Q 4 B 、Q 1=Q 2=2Q 3=2Q 4 C 、2Q 1=2Q 2=Q 3=Q 4 D 、Q 1≠Q 2=Q 3≠Q 4 5、一只矩形线圈在匀强磁场中转动,产生的交流电动势V t )4sin(210π,以下叙述正确的是( B ) A 、交变电流的频率是4πHZ B 、当t=0时线圈平面跟中性面垂直 C 、当t=0.5s 时,e 有最大值 D 、交变电流的周期是2s 二、多项选择题:(本题共4小题,每小题4分,共16分,每小题有两个或...两个以上选项......符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.) 6、如图所示,闭合小金属球从高h 处的光滑曲面上端无初速度滚下,又沿曲面的另一侧上升,则下列说法正确的是(BD )

高二化学期中考试试卷分析

在反思中 -----高一化学期中检测质量分析 矿务局中学刘花 一、试题的整体结构与难度: 1、试题的结构: 试题范围包括了化学选修4《化学反应原理》中第一章《化学反应与能量》与第二章《化学反应速率与化学平衡》的内容。 2、试题的难度及特点: 本试题难度适中,考查的虽然都就是基本知识与实验,但就是比较灵活。试卷体现了新课标的教学理念,能注重基础与能力,注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性,体现了新高考对能力与素质的要求。试题既较好的检测了学生化学基础知识掌握情况,又对学生学习起到了一定的诊断、指导与激励作用。 二、试卷结构与特点 1.试卷结构 第一大题选择题1—15题共45分。第二大题填空及简答题16—19题共31分。第三题实验及探究性题20题共12分。第四题计算及分析题21题共8分。卷面分4分。本次试题总分为100分。 2.试卷特点 (1)坚持了对化学主干知识的考查 ①试卷的结构及各知识块的赋分及试题难度比例与《考试大纲》的要求基本保持一致,试卷长度适中,题量恰当,答案的书写量也较为合适,给学生留有较多分析与思考的时间。 ②化学能量与反应、化学反应速率与化学平衡等。 (2)提高了对化学学科内综合知识的考查 本份试卷不管从内容还就是形式上都有一种高考试卷的风格,试题的质量、试题的新颖度、对考点的要求、对学生能力点的要求以及对学生情感态度价值观的渗透等做的均比较到位。 3.试题分析 1、单项选择题1、 2、 3、5、8做得相对好些。 4、7、10、12、14做得较好。 5、9、11、13、15做得较差。第5小题考查同一反应中不同物质表示其反应速率的大小比较,学生算错的较多。第9题考察化学键断裂时需要吸收能量的多少。11题考察外界条件改变对可逆反映的影响。13题同11题考察内容一样形式不同。15题图像的方式考察外界条件的改变可逆反应的影响。 2、非选择题答题情况比较差。

高二下学期期中数学试卷(理科)第25套真题

高二下学期期中数学试卷(理科) 一、选择题 1. 复数=() A . B . C . D . 2. 函数f(x)=(x+1)2(x﹣1)在x=2处的导数等于() A . 1 B . 4 C . 9 D . 15 3. 所有金属都能导电,铁是金属,所以铁能导电,属于哪种推理() A . 归纳推理 B . 类比推理 C . 合情推理 D . 演绎推理 4. 下面是关于复数z= 的四个命题:其中的真命题为(), p1:|z|=2, p2:z2=2i, p3:z的共轭复数为1+i, p4:z的虚部为﹣1. A . p2,p3 B . p1,p2 C . p2,p4 D . p3,p4 5. 下列结论中正确的是() A . 导数为零的点一定是极值点 B . 如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极大值 C . 如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极小值 D . 如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极大值 6. 用反证法证明命题“若a2+b2=0,则a、b全为0(a、b∈R)”,其反设正

确的是() A . a、b至少有一个不为0 B . a、b至少有一个为0 C . a、b全不为0 D . a、b中只有一个为0 7. 等于() A . 1 B . e﹣1 C . e+1 D . e 8. 当<m<1时,复数m(3+i)﹣(2+i)在复平面内对应的点位于() A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 9. 用数学归纳法证明“1+ + +…+ <n (n∈N*,n>1)”时,由n=k(k>1)不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的项数是() A . 2k﹣1 B . 2k﹣1 C . 2k D . 2k+1 10. 设f′(x)是函数f(x)的导函数,y=f′(x)的部分图象如图所示,则y=f (x)的图象最有可能是图中的() A . B . C . D .

高二上学期期中考试试卷真题

高二上学期期中考试试卷 一、选择题 1. 化学平衡主要研究下列哪一类反应的规律() A . 部分反应 B . 任何反应 C . 可逆反应 D . 气体反应 2. 下列不属于自发进行的变化是() A . 红墨水加到清水使整杯水变红 B . 冰在室温下融化成水 C . 水电解生成氢气和氧气 D . 铁器在潮湿的空气中生锈 3. 在密闭容器中于一定条件下进行下列反应:2SO2+O2?2SO3当到达平衡时通入18O2,再次平衡时,18O存在于() A . SO2、O2 B . SO2、SO3 C . O2、SO3 D . SO2、O2、SO3 4. 反应A(g)+3B(g)?2C(g)+2D(g),在不同情况下测得反应速率如下,其中反应速率最快的是() A . υ(D)=0.4 mol/(L?s) B . υ(C)=0.5 mol/(L?s) C . υ(B)=0.6 mol/(L?s) D . υ(A)=0.15 mol/(L?s) 5. 下列说法正确的是() A . 反应条件是加热的反应都是吸热反应 B . 化学反应除了生成新的物质外,通常放出大量热 C . 物质燃烧一定是放热反应 D . 放热的化学反应不需要加热就能发生 6. 一定能使反应速率加快的因素是:() ①扩大容器的容积②使用催化剂③增加反应物的质量④升高温度⑤缩小容积.

A . ②③ B . ②③④ C . ②③④⑤ D . ④ 7. 下列各电离方程式中,书写正确的是() A . CH3COOH═H++CH3COO﹣ B . KHSO4?K++H++SO42﹣ C . Al(OH)3?Al3++3OH﹣ D . NaH2PO4?Na++H2PO42﹣ 8. 下表中物质的分类组合完全正确的是() 编号 A B C D 强电解质 Ba(OH)2 盐酸 HClO4 BaSO4 弱电解质 HI CaCO3 HClO NH3?H2O 非电解质 SO2 NH3

高二下学期期中数学试卷真题

高二下学期期中数学试卷 一、选择题 1. 设集合M={x|x2+2x﹣8<0},N={y|y=2x},则M∩N=() A . (0,4) B . [0,4) C . (0,2) D . [0,2) 2. 下列函数中,在其定义域上既是奇函数又是增函数的是() A . y=logax B . y=x3+x C . y=3x D . y=﹣ 3. 已知a,b均为实数,则“ab(a﹣b)<0”是“a<b<0”的() A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 4. 函数y= (0<a<1)的图象的大致形状是() A . B . C . D . 5. 在(1+x)6(1+y)4的展开式中,记xmyn项的系数为f(m,n),则f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=() A . 45 B . 60 C . 120 D . 210 6. 2位男生和3位女生共5位同学站成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有

且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是() A . 60 B . 48 C . 42 D . 36 7. 设实数a,b,t满足|a+1|=|sinb|=t.则() A . 若t确定,则b2唯一确定 B . 若t确定,则a2+2a唯一确定 C . 若t确定,则sin 唯一确定 D . 若t确定,则a2+a唯一确定 8. 已知函数f(x)=x2﹣(k+1)2x+1,若存在x1∈[k,k+1],x2∈[k+2,k+4],使得f(x1)=f(x2),则实数k的取值范围为() A . [﹣,] B . [﹣,﹣1]∪[1,3] C . [﹣2,﹣1]∪[1,2] D . [﹣,﹣]∪[ ,] 二、填空题 9. 已知集合A={|m|,0},B={﹣2,0,2},C={﹣2,﹣1,0,1,2,3},若A?B,则m=________;若集合P满足B?P?C,则集合P的个数为________个. 10. 已知C =36,则n=________;已知6p=2,log65=q,则 =________. 11. 若f(x)= ,则f(f(﹣1))=________,f(f(x))≥1的解集为________ 12. 如图所示:有三根针和套在一根针上的若干金属片.按下列规则,把金属片从一根针上全部移到另一根针上. (1)每次只能移动一个金属片; (2)在每次移动过程中,每根针上较大的金属片不能放在较小的金属片上面.将n个金属片从1号针移到3号针最少需要移动的次数记为f(n); ①f(3)=________;

高二上学期期中数学试卷(理科)

高二上学期期中数学试卷(理科) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2017高二上·信阳期末) 命题“?x0∈R,x02+sinx0+e <1”的否定是() A . ?x0∈R,x02+sinx0+e >1 B . ?x0∈R,x02+sinx0+e ≥1 C . ?x∈R,x2+sinx+ex>1 D . ?x∈R,x2+sinx+ex≥1 2. (2分)已知命题p:y=sin(2x+ )的图象关于(﹣,0)对称;命题q:若2a<2b ,则lga<lgb.则下列命题中正确的是() A . p∧q B . ?p∧q C . p∧?q D . ?p∨q 3. (2分)(2016·浦城模拟) 已知椭圆(a>b>0)的左、右焦点分别为F1 , F2 ,过F1且与x轴垂直的直线交椭圆于A、B两点,直线AF2与椭圆的另一个交点为C,若△ABF2的面积是△BCF2的面积的2倍,则椭圆的离心率为() A . B . C . D .

4. (2分)空间直角坐标系中,点与点的距离为,则等于() A . B . C . 或 D . 或 5. (2分) (2017高二下·临淄期末) 下列说法不正确的是() A . 若“p且q”为假,则p,q至少有一个是假命题 B . 命题“?x∈R,x2﹣x﹣1<0”的否定是““?x∈R,x2﹣x﹣1≥0” C . 当a<0时,幂函数y=xa在(0,+∞)上单调递减 D . “φ= ”是“y=sin(2x+φ)为偶函数”的充要条件 6. (2分)双曲线的渐近线方程为() A . B . C . D . 7. (2分)(2018·浙江学考) 设为实数,则“ ”是的() A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 8. (2分)若直线l1 , l2的方向向量分别为=(2,4,﹣4),=(﹣6,9,6),则()

高二英语期中考试试卷分析

2008扬州市高三英语二模试卷分析 2008-5-5 一、总体评价 (一)试卷特点 扬州市第二次模拟考试英语卷采用了苏、锡、常、镇四市联考的试卷,在题型、词汇范围、分值、侧重点等方面与一模保持一致,但难度有所降低,这份试卷更贴近高考,透着时代气息。 总体来说,二模试卷有以下几个特点: 第一、较好地体现08年江苏高考英语《考试说明》的主要精神,突出对实际运用英语能力的考查,阅读理解中突出了对文学作品的欣赏。注重考查学生交际、获取信息和应用信息的能力。如单选题不是纯粹的考语法知识,而是更加侧重通过设置一个语境,让考生从语境中选择出正确答案。 第二、强调了对基础知识和基本技能的掌握。试卷在单选和写作部分都突出了对基本词汇的使用和基本句型的掌握的检查,偏、难、怪题几乎没有。 第三、阅读理解部分突出了对思维能力的考查。学生在做题时要善于观察、分析、推理、概括。如果没有一定的归纳能力,即使看懂了文章,也很难确定正确答案。这类题目较为全面地考查了学生的综合能力。 第四、具有强烈的时代气息。完形填空是08年热点话题--奥运会,学生必须了解这种具有时代气息的国家大事,才能较好地完成试卷,这也是新课标的要求。 (二)试卷得分情况统计 试题各项得分情况如下表: 表一:各分项均分统计 由上表可知,本次考试中得分率由高到低排列如下:听力、任务型阅读、阅读理解、完形填空、书面表达和单选。最低的是书面表达和单选,而这两项最能反映学生的书本基础是否扎实;听力和任务型阅读得分率非常相近,反映出学生对输入信息的反应和处理能力较强;完形填空的得分率也较低。 二. 试卷分析 (一) 听力部分 表二:听力各小题得分统计(全市考生) 本次听力测试语速恰当,难度适宜,考生都能接受,反映很好。在设题上侧重考查学生在规定时间内对所听到的语言材料的反应能力和理解能力。证明学生已经具备了在一定语境或情景所表现出的快速反应、推理判断能力。错误率最高的19题考查了学生听取地名和归类的能力,难度较高,学生听不出来情有可原;但第10题考查学生对说话人语气的把握,对话中的爸爸说道:“My god! Where do you suppose I can find them?”由此可以推断出平时是妈妈在照顾全家。

高二数学第二学期期中考试卷(附答案)

高二数学第二学期期中考试卷 本卷满分100分,考试时间90分钟 一、填空题(本大题共有11小题,每小题4分,共44分) 1.直线y =-3x +1的倾斜角为 . 2.过点A(1,-4),且与直线2350x y ++=垂直的直线方程为 . 3.两平行直线3450x y ++=与34250x y +-=间的距离是 . 4.若方程x 2+y 2+2kx+4y+3k+8=0表示一个圆,则k 的取值范围是___________. 5.与双曲线 116 92 2=-y x 有共同的渐近线,且一顶点为(0,8)的双曲线的方程 是 . 6.已知圆C 的方程(x-2)2+y 2=4,过原点与圆C 相交的弦的中点轨迹是__________. 7.设12,F F 为椭圆 22 12516 x y +=的两个焦点,直线过1F 交椭圆于,A B 两点,则2AF B ?的周长是 . 8.已知双曲线b 2 x 2 -a 2y 2 =a 2 b 2 的两渐近线的夹角为2α,则c:a = . 9.椭圆122 2=+y x 和双曲线1222=-y x 有相同的焦点,则实数n 的值是

10. 等腰直角三角形的直角顶点是(4,-1),斜边在直线3x -y +2=0上,两条直角边所在的直线方程是 . 11. 已知椭圆方程为22 1499x y +=中,F 1, F 2分别为它的两个焦点,则下列说法: ①焦点在x 轴上,其坐标为(±7, 0);② 若椭圆上有一点P 到F 1的距离为10,则P 到F 2的距离为4;③焦点在y 轴上,其坐标为(0, ± 2);④ a =49, b =9, c =40, 正确的有 . 二、选择题:(本大题共4小题;每小题4分,共16分) 12.直线320x y ++=与直线4210x y +-=夹角是 ( ) A. 34π B. 4 π C. 2arctg D. arctg 12. 3k >是方裎 22 131 x y k k +=--表示双曲线的条件是 ( ) A.充分但不必要 B. 必要但不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 14.直线1y x =-上的点到圆224240x y x y ++-+=的最近距离是 ( ) A.1 B. 1+ D. 1 15. 椭圆13 42 2=+y x 上有n 个不同的点: P 1, P 2, …, P n , 椭圆的右焦点为F . 数列{|P n F |}是公差大于100 1 的等差数列, 则n 的最大值是 ( ) A 、198 B 、199 C 、200 D 、201 10

高二期中考试语文试卷分析

高二期中考试语文试卷分析 一、试卷结构 试题满分160分,共七个大题,由基础知识、社科文阅读、古诗文阅读及鉴赏、现代文阅读、语言运用、作文几大板块构成。 其中基础知识第5小题是把文学常识由原来的填空题转换成的选择题,古诗文阅读中增加文言文断句,作文是半命题不限文体作文。 二、答题分析 由于基础部分的难度不大,得分率都较高。 选择题,含四道大题,其中一道在现代文小说阅读第16题多选题,赋分4分,其余单选共33分,11道小题,赋分均为3分,第一题 1—5题为基础知识题,分别为字音字形、成语的使用及病句辨析、语句连贯衔接、外国小说文学常识。 这部分题目主要考查学生的基础知识和基本能力。 第二题为社科文阅读,考查学生对概念及文章的理解、筛选信息的能力。 第三题9—11题为文言文阅读题,材料选自《聊斋志异》,文段难度适中,考查学生浅易文言文的阅读能力。 下面着重对非选择题部分考生答卷进行分析。 这部分题型有文言文断句、翻译、诗歌鉴赏、默写、问答题、语言运用题及写作等。各题的答题情况具体如下: 第13题文言句子翻译题出自必修4第四单元,文段设置的考点比较多,均为文言文中常见词语,难度适中,赋分为8分。句子通顺,整句意思与原文出入不大即给分。 学生出现的问题,译时该补充的不补充,不能掌握句式特点,如第一句为判断句很多学生没有翻译出来,不少学生翻译的句子不顺畅。 参考答案: ⑴找一个可以出使秦国的人,没找到。 ⑵我之所这样做,是以国家之急为先,而以私仇为后啊。 ⑶您一定要逼迫我投降,那么就请结束今天的欢聚。 ⑷张衡工于机巧(机巧为精密机械设备之类),特别喜欢思考有关 于天文阴阳历算方面的问题。 第15题名句名篇默写8选4,1题1分。每空出现1处错误,该

2020年高二下学期期中试卷及答案

武汉2018届高二下学期期中考试 数学学科试题 考生须知: 1.本卷共4页,满分150分,考试时间120分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题纸。 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.曲线 2212-= x y 在点 )23,1(-处的切线的倾斜角为( ) A.1 B.4π C.45π D.4π - 【答案】 B 2.设曲线y =ax 2在点(1,a )处的切线与直线2x -y -6=0平行,则a =( ) A.1 B.12 C.-1 2 D.-1 【解析】 y ′=2ax ,于是切线斜率k =y ′|x =1=2a ,由题意知2a =2,∴a =1. 【答案】 A 3.下列各式正确的是( ) A .(sin a )′=cos a (a 为常数) B .(cos x )′=sin x C .(sin x )′=cos x D .(x -5 )′=-15 x -6 【解析】 由导数公式知选项A 中(sin a )′=0;选项B 中(cos x )′=-sin x ;选项D 中(x -5)′=-5x -6. 【答案】 C 4.若函数y =f (x )在区间(a ,b )内可导,且x 0∈(a ,b ),则lim h →0 f (Xo+h )-f (Xo-h ) /h 的值为( ) A .-2f ′(x 0) B .0

C.f′(x0) D.2f′(x0) 【解析】lim h→0f x +h-f x0-h h =2lim h→0f x +h-f x0-h 2h =2f′(x0),故选D. 【答案】 D 5.若函数f(x)=1 3 x3-f′(1)·x2-x,则f′(1)的值为( ) A.2 B.1 C.0 D.-1 【解析】f′(x)=x2-2f′(1)·x-1,则f′(1)=12-2f′(1)·1-1,解得f′(1)=0. 【答案】 C 6.设ξ是服从二项分布B(n,p)的随机变量,又E(ξ)=15,D(ξ)=45 4 ,则n 与p的值为( ) A.60,3 4 B.60, 1 4 C.50, 3 4 D.50, 1 4 【解析】:由ξ~B(n,p),有Eξ=np=15,Dξ=np(1-p)=. 所以p=,n=60. 答案:B 7.一份数学单元试卷中有4个填空题,某同学答对每个题的概率都是4 5 ,那么, 4个题中答对2个题的概率是 ( ) A. 16 625 B. 96 625 C. 192 625 D. 256 625 答案:B 8.4.设A=37+C27·35+C47·33+C67·3,B=C17·36+C37·34+C57·32+1,则A-B 的值为( ) A.4 B.129 C.128 D.0

高二上学期期中考试数学试卷含答案(word版)

2019-2020学年度第一学期期中考试 高二数学试题 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项符合要求。 1.抛物线22y x =的焦点坐标是 A .10(,) B .1 02 (,) C .1 04 (,) D .1 08 (,) 2.若{a ,b ,}c 构成空间的一个基底,则下列向量不共面的是 A .+b c ,b ,-b c B .a ,+a b ,-a b C .+a b ,-a b ,c D .+a b ,++a b c ,c 3.方程22x y x y -=+表示的曲线是 A .一个点 B .一条直线 C .两条直线 D .双曲线 4.如图1,在平行六面体1111ABCD A B C D -中,AC 与BD 的交点为M . 设11A B =a ,11A D =b ,1A A =c ,则下列向量中与 12B M 相等的向量是 A .2-++a b c B .2++a b c C .2-+a b c D .2--+a b c 5.椭圆221259x y +=与椭圆22 1259x y k k +=--(9k <)的 图1 A .长轴长相等 B .短轴长相等 C .离心率相等 D .焦距相等 6.设平面α与平面β的夹角为θ,若平面α,β的法向量分别为1n 和2n ,则cos θ= A . 12 12|||| n n n n B . 1212| |||| |n n n n C . 1212 ||| |n n n n D . 1212||| || |n n n n 1

7.与圆221x y +=及圆228120x y x +-+=都外切的圆的圆心在 A .圆上 B .椭圆上 C .抛物线上 D .双曲线的一支上 8.以(4,1,9)A ,(10,1,6)B -,(2,4,3)C 为顶点的三角形是 A .等边三角形 B .锐角三角形 C .钝角三角形 D .等腰直角三角形 9.已知点P 在抛物线24y x =上,点Q 在直线3y x =+上,则||PQ 的最小值是 A . 2 B C D .10.在直三棱柱111ABC A B C -中,90BCA ∠=?,1D ,1F 分别是11A B ,11A C 的中点,1BC CA CC ==,则1 BD 与1AF 所成角的余弦值是 A B . 12 C D 11.已知双曲线22 221x y a b -=(0a >,0b >)的离心率2e =,若A ,B ,C 是双曲线上任意三点,且A , B 关于坐标原点对称,则直线CA ,CB 的斜率之积为 A .2 B .3 C D 12.已知空间直角坐标系O xyz -中,P 是单位球O 内一定点,A ,B ,C 是球面上任意三点,且向量PA , PB ,PC 两两垂直,若2Q A B C P =++-(注:以X 表示点X 的坐标),则动点Q 的轨迹是 A .O B .O C .P D .P 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。 13.双曲线224640x y -+=上一点P 与它的一个焦点间的距离等于1,那么点P 与另一个焦点间的距离等于 . 14.PA ,PB ,PC 是从点P 出发的三条射线,每两条射线的夹角均为60?, 那么直线PC 与平面PAB 所成角的余弦值是 .

(完整)高二语文期中考试试卷分析

高二第二学期期中测评 语文试卷分析 这次的语文试卷,突出了基础性、实用性以及能力考查,基本上涵盖了教材要求,在考查基础知识的同时,着重加强了对能力的考查,是一份结构较为合理,难度适中的期中考试卷。现对本试卷作具体分析如下: 一、试卷特点 1、试题结构合理,知识点考查全面。 整份试题紧扣大纲要求,从语言积累及运用、阅读理解和写作能力四个方面,以选择题、填空题、简答题的形式对所学的知识进行了全面考查。积累及运用考查内容涉及阅读、词语成语、病句、语言表述、文学常识等,知识点覆盖率高。考查内容与平时的课堂教学内容并轨,难易适中,切合教材内容和学生的认知水平。 2.课内阅读与课外拓展相映成辉。这样既重视课内知识的考测,又做到了课外阅读能力的的考测。考题涉及理解、分析、运用三个层级的考测,形成梯次,同时也提醒学生,注重课本学习。 3.注重实用性,贴近高考题型。 如:20题补写句子,对学生语言运用能力提出更高的要求。 二、存在问题 A语言文字运用:基础知识是形成学生基本能力的基础,在语文教学大纲中,基础知识点多、面广,是要求学生必须掌握的部分。17题补写句子本题偏难,全年级均分0.4。存在问题:1.不能准确运用成语,对成语一知半解。2.结

合上下文推断的能力较差,往往是抛开文段主观臆断,做题没有方法可言。 B现代文阅读:阅读能力是一种综合的语文智力技能。1、要有观点,“语言富有诗意”“情感朴素真切”“充满画面感”“意韵深远”。2、要有概括和分析,不能只是描述内容。 答题误区:1、事无巨细,杂乱无章,胡子眉毛一把抓,没有条理。堆得满满的,不明确。2、只叙述举例,不概括分析。 好的方面是,几乎所有同学都能从两方面加以阐述。本题难度不大,区分度不高,均分3.5分。 对策:在精炼语言、概括分析、答题条理、卷面整洁等方面,仍然需要下苦功训练。 C小说阅读,5题答案两点,每点二分,同学们基本能答出第一点照应。第二点能答出比喻、自理自信得二分,。有三分之一的同学这道题能得三分,个别同学得五分,大部分是四分。强调同学们现代文答题要把握住主题来答。 D古诗文阅读,13题(1)翻译第一个得分点是“擅”,答案是“拥有”的也给分了;第二个得分点是被动句,很多同学根本看不出,第三个得分点是"以此",同样还是有不少同学翻译错。均分是2.45,得分不高。在以后的教学中,要一方面强调识记,另一方面也得有灵活应考的能力。 总体得分很低,都是平常强调过多次的点,失分如此多,可见日常学习中的落实还是不太扎实。今后教学中要加强文言基础知识的落实。 古诗阅读(15)小题鉴赏写景的手法,需要学生对艺术手法要理解,运用,同时把握手法特征,学生对题目要求理解不够全面,分析不到位是失分的主要原因。 E.作文

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