桥西区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(1)

桥西区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题

1．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A. 2时

B. 3时或9时

C. 6时

2．（2分）钟面上3时时针和分针所夹的角是（）。

A. 30°

B. 45°

C. 90°

3．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（）

A. 3

B. 4

C. 5

4．（2分）和5＋3算式相等的式子是（）

A.6＋3

B.3＋5

C.6－3

5．（2分）9×0（）2+0

A. >

B. <

C. =

二、判断题

6．（2分）下图中桃子比萝卜多。

7．（2分）这个杯子是圆柱体。（）

8．（2分）阳光下的人影与人的左右是相同的。

9．（2分）0℃表示一个温度。

10．（2分）男孩的右手握着女孩的左手。

三、填空题

11．（5分）写出钟面上的时间。

12．（6分）填数.5＞________ 6＜________ 10＞________ 3=________ 8＞________ 0＜________

13．（2分）9比6大________，3比7小________。

14．（3分）数一数

（1）红花比黄花多________朵；

（2）第一行拿走________朵红花，就和第二行的黄花一样多了；

（3）从第一行拿走________朵放入第二行，两行就一样多了。

15．（6分）画一画，填一填。

（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○________ 8＋________=10

（2）△△△△△________ 5＋________=10

（3）□ □ □ □ □ □________ 6＋________=10

16．（3分）比一比，填一填，画一画

________

________

________

17．（4分）机器人。

有________个。

有________个。

有________个。

有________个。

18．（5分）在里填上“＞”、“＜”或“=”。

9＋2 8＋3 10＋5 9＋9

6＋7 10＋3 6＋5 5＋7

四、解答题

19．（5分）从小到大连一连，看看画出的是什么。

20．（5分）看图列式计算。

21．（5分）算一算

6+7= 3+7= 5+7= 4+7=

6+5= 6+4= 6+8= 6+9=

8+2= 8+5= 8+3= 8+7=

0+9= 10+9= 4+9= 6+9=

6+4= 5+8= 9+1= 5+5= 22．（5分）把同样多的涂色。

23．（5分）根据条件确定位置

⑴2号楼在4号楼的前面，在1号楼的后面，

⑵3号楼排在最后面。

⑶这4座楼从前到后排依次是

24．（8分）数一数，填一填。

（3）和一共有________个。

（4）比少________个。

25．（5分）把4、5、6、7、8、9分别填入下面圆圈里，使每边四个数字之和都是

17.

26．（5分）看图说一说，写一写。

桥西区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】B

【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

故答案为：B

【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

2．【答案】C

【解析】【解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。

故答案为：C

【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。

3．【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

4．【答案】

5．【答案】B

【考点】5以内含0的加减法

【解析】【解答】因为9×0=0，2+0=2，0＜2，所以9×0＜2+0.

故答案为：B.

【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.

二、判断题

6．【答案】错误

【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较

【解析】

7．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

8．【答案】

9．【答案】正确

【考点】0的认识与读写

【解析】【解答】0℃是一个具体的温度，所以表示一个温度

故答案为：正确

【分析】0℃是水结成冰时的温度，也是零上温度和零下温度的分界点，是一个具体的温度值。

10．【答案】错误

【考点】左、右位置

【解析】

三、填空题

11．【答案】7:00；8:00；12:00；4:00；6:30

【解析】【解答】解：第一个时刻是7：00；第二个时刻是8：00；第三个时刻是12：00；第四个时刻是4：00；第五个时刻是6：30。

故答案为：7：00；8：00；12：00；4：00；6：30。

【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。

12．【答案】4；7；9；3；7；1

【解析】【分析】答案不唯一

13．【答案】3；4

【考点】9以内数的加减法

【解析】【解答】9-6=3；

7-3=4.

故答案为：3；4.

【分析】根据题意，求一个数比另一个数大几，用减法计算，据此列式解答；

要求一个数比另一个数小几，用减法计算，据此列式解答.

14．【答案】（1）6

（2）6

（3）3

【考点】表内除法，10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解：（1）10-4=6（朵）；

（2）第一行拿走6朵红花，就和第二行的黄花一样多了；

（3）6÷2=3（朵）

故答案为：6；6；3【分析】（1）用减法计算多的朵数；（2）第一行比第二行多多少朵，第一行就需要拿走多少朵；（3）因为第一行拿走的要放到第二行，所以用多的数除以2即可。

15．【答案】（1）○ ○；2

（2）△△△△△；5

（3）□ □ □ □；4

【解析】【解答】（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○，10-8=2；

（2）△△△△△△△△△△，10-5=5；

（3）□ □ □ □ □ □□ □ □ □ ，10-6=4.

故答案为：（1）○ ○，2；（2）△△△△△，5；（3）□ □ □ □，4.

【分析】（1）根据题意，要求画10个○，已经画了8个○，要求还需要画几个○，用10-8=2，据此解答；（2）根据题意，要求画10个△，已经画了5个△，要求还需要画几个△，用10-5=5，据此解答；

（3）根据题意，要求画10个□，已经画了6个□，要求还需要画几个□，用10-6=4，据此解答.

16．【答案】2<3；3>2；2＝2

【解析】

17．【答案】8；1；2；3

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【解答】解：圆柱有8个，正方体有1个，长方体有2个，球有3个。

故答案为：8；1；2；3

【分析】两条腿、两只胳膊、鼻子、脖子都是圆柱；身子是正方体；两只脚是长方体；头和头发上是球。18．【答案】=；＜；=；＜

【解析】【解答】因为9+2=11，8+3=11，所以9+2=8+3；

因为10+5=15，9+9=18，15＜18，所以10+5＜9+9；

因为6+7=13，10+3=13，所以6+7=10+3；

因为6+5=11，5+7=12，11＜12，所以6+5＜5+7.

故答案为：=；＜；=；＜.

【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小.

四、解答题

19．【答案】

20．【答案】

【解析】【分析】观察图可知，左边有2个辣椒，右边有6个辣椒，求一共有几个辣椒，用加法计算，据此列式解答；

要求写出两道减法算式，用总个数-左边的个数=右边的个数，总个数-右边的个数=左边的个数，据此列式解答. 21．【答案】13；10；12 ；11；11；10；14；15；10 ；13；11；15 ；9 ；19；13；15；10；13；10；10.

【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法

【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11；

6+5=11；6+4=10；6+8=14；6+9=15；

8+2=10；8+5=13；8+3=11；8+7=15；

0+9=9；10+9=19；4+9=13；6+9=15；

6+4=10；5+8=13；9+1=10；5+5=10.

【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.

22．【答案】解：

【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较

【解析】【分析】一组一组地数，数出一组的个数后在旁边写上数字，然后把个数相同的两组用同样的颜色涂上即可。

23．【答案】根据分析，作图如下：

这4座楼从前到后排依次是：①、②、④、③.

【考点】前、后位置

【解析】【分析】根据条件“ 3号楼排在最后面”可以得到3号楼在最右边位置；根据条件“ 2号楼在4号楼的前面，在1号楼的后面”可知，1号楼排在最左边的位置，后面是2号楼，2号楼后面是4号楼，据此排列位置.

24．【答案】（1）5；2；2；1

（2）正方体；圆柱

（3）3

（4）3

【解析】

25．【答案】解：如图：

【考点】20以内的连加、连减

【解析】【分析】左边是1和2，和是3，还差14，把和是14的两个数填在左边；按照这样的方法判断另外填的数字即可。

26．【答案】解：4+5=9（个）；2+7=9（个）。

所以皮球有9个，气球有9个。

【考点】9以内数的加减法

【解析】【分析】分别数出左右两边各有多少个，然后把两边的个数相加即可求出总数。