前后鼻韵母的区分和练习题
前鼻韵母和后鼻韵母的区分
一.鼻韵母，不难学，前后鼻音分清楚，
前鼻韵母有5个，后鼻韵母是4个。
前鼻韵母有：ɑn en in un ün
后鼻韵母是：ɑn g en g in g on g
前鼻韵母：5个
ɑn ɑn ɑn ɑ+n 阿姨登上天安门。
en en en e+n 白鹅门前把铃摁。
in in in i+n 穿衣出门笑吟吟。
un un un u+n 乌鸦时髦讲英文。
ün ün ün ü+n小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个
ɑn g ɑn g ɑn g ɑ+n g 阿姨走路头高昂。
en g en g en g e+n g 白鹅唱歌哼哼哼。
in g in g in g i+n g一件花衣送老鹰。
on g on g on g o+n g公鸡喔喔要捉虫。
二.三拼音节练习：
q—i—āng→qiāng（手枪）ch—u—āng→chuāng（窗户）x—i—óng→xióng（熊猫） x—i—áng→xiáng（飞翔）
三、家庭作业：
1、拼读音节。
dà xiàng bāng máng xìn fēng fēng zheng xīng xing
大象帮忙信封风筝猩猩
dēng long yíng huǒchóng
灯笼萤火虫
2、读绕口令
绕口令
十字路口红绿灯，
红黄绿灯分得清，
红灯停，绿灯行，
黄绿灯亮向左行，
行停停行看灯明。
（1）、给绕口令中的字注拼音并大声读出来。
（2）、找出绕口令中的前鼻韵母的字和拼音，并抄下下来。（3）、找出绕口令中的后鼻韵母的字和拼音，并抄下下来。
学前班一年级拼音教案(复韵母和前后鼻韵母整体认读音节的教案)
复韵母和前后鼻韵母整体认读音节的教案 复韵母教案 ai ei ui 教学目标： 1. 正确认读三个复韵母ai ei ui，认清形读准音，了解复韵母的组合规律 2. 能在四线格里正确美观的书写三个复韵母aieiui 3. 记清标声调的规则，特别是ui的声调，应该加在i的头上 4. 复习两拼法，正确拼读声母和复韵母组成的音节 教学重点： 认清aieiui的形状，读准它们的音 教学难点： 1. 让学生记清复韵母的标调规则 2. 正确拼读声母和复韵母组成的音节 教学时间：两课时 教学准备:拼音卡片写有标调歌的小黑板课件 教学过程： 第一课时 本课目标：
1正确认读三个复韵母aieiui，认清形读准音 2记清标声调的规则，特别是ui的声调，应该加在i的头上 3能在四线格里正确美观的书写三个复韵母aieiui 教学过程： 一复习导入 抽读声母的卡片 二新授认识复韵母 师：刚才我们复习了我们已经学过的声母，同学们读得很好，现在下面的音节我相信大家也能读的很棒！ （出示：声母和单韵母组成的音节） 师：刚才大家读了声母和单韵母组成的音节，拼读的非常正确，许多单韵母都和声母手拉手变成了好朋友，其实我们大家不知道， 单韵母和单韵母之间，它们也有很深的感情！ （出示单韵母读一读） 师：这就是我们学习过的六个单韵母兄弟，它们团结友爱，是相亲相爱的一家人，于是它们中间的小i就站出来对其他的五个单韵母说：“我在我们单韵母家族是最受欢迎的了，我和小a 小e 小u的关系最好！”于是它们几个就相互的手拉着手，你们看（课件演示：ai ei ui） 它们又组成了一种新的韵母，象这种单韵母和单韵母互相配对组合的韵母，我们就叫它们：（老师板书：复韵母带读学生读）
前鼻韵母与后鼻韵母
（三）前鼻韵母与后鼻韵母 [发音要领] 鼻韵母的发音特点是：（1）元音应该响亮地发出，气流不中断，向鼻辅音过渡，直至气流从鼻腔透出。它的发音和复韵素养一样，念成一个结合得很紧密的音。（2）舌头应该有相应的前伸或后缩的动作，使鼻辅音在正确的位置发出。 鼻韵母可以根据所带的韵尾的不同分成两类：一类是元音加上鼻辅音—n的，叫前鼻韵母；一类是元音加上鼻辅音—ng的，叫后鼻韵母。 [发音练习] （1）前鼻音尾韵母 前鼻音尾韵母指的是鼻韵母中以-n为韵尾的韵母。普通话中的前鼻音尾韵母有8个：ɑn、en、in、un、iɑn、uɑn、üɑn、uen。韵尾-n的发音部位比声母n-的位置略微靠后，一般是舌面前部向硬腭接触。前鼻音尾韵母的发音中，韵头的发音比较轻短，韵腹的发音清晰响亮，韵尾的发音只做出发音状态。 ①ɑn[an] 参战cānzhàn 反感fǎngǎn 烂漫lànmàn 谈判tánpàn 坦然tǎnrán 赞叹zà
ntàn ②en[?n] 根本gēnběn 门诊ménzhěn 人参rénshēn 认真rènzhēn 深沉shēnchén 振奋zhènfèn ③in[in] 近邻jìnlín 拼音pīnyīn 信心xìnxīn 辛勤xīnqín 引进yǐnjìn 濒临bīnlín ④ün[yn] 军训jūnxùn 均匀jūnyún 芸芸yúnyún 群众qúnzhòng 循环xúnhuán 允许yǔnxǔ ⑤iɑn[iεn] 艰险jiānxiǎn 简便jiǎnbiàn 连篇liánpiān 前天qiántiān 浅显qiǎnxiǎn 田间tiánjiān ⑥uɑn[uan] 贯穿guànchuān 软缎ruǎnduàn 酸软suānruǎn 婉转wǎnzhuǎn 专款zhu ānkuǎn ⑦üɑn[yεn] 源泉yuánquán 轩辕xuānyuán 涓涓juānjuān 圆圈yuánquān 渊源yuānyuán ⑧uen[u?n] 昆仑kūnlún 温存wēncún 温顺wēnshùn 论文lùnwén 馄饨húntun 谆谆zhūnzhūn 汉语拼音方案规定，韵母uen和辅音声母相拼时，受声母和声调的影响，中
区分前后鼻韵母
区别汉字拼音前鼻韵母和后鼻韵母有什么好的方法 [ 标签：汉字拼音, 前鼻韵母, 后鼻韵母 ] 小学生区分汉字拼音前鼻韵母和后鼻韵母的好办法 匿名回答:2 人气:27 解决时间:2009-06-22 09:45 满意答案 好评率：50% 前后鼻韵母中有对应的关系，一般说来由于汉字是形声字，凡是读容易区别的前后鼻韵母an,ian,uan 音的字，那么由这些字作为声旁组成的新的形声字在难以区别的三组韵母中，一般是前鼻音韵母，读in,en,uen 音，反之亦然，即凡是读eng,ing,ueng 音，极少例外。因此，我们利用这个规律，就可以巧妙地区分一些后鼻韵母字。下面列举一些字例加以说明，供大家参考。迎：如在难以区别是前后鼻音韵母时，我们可以找出以“卬”áng为声旁的字“昂”áng，则可以断定“迎”是后鼻韵母，读yíng。央：读yāng，以“央”为声旁的“英”读yīng；“映”读yìng，“暎”读yīng。棒：读bàng，“奉”读fang（f-b-p 在古代属“古无轻唇音”，是可以互转的），“俸”读fang，“捧”读pěng，“菶、琫”běng。亢：读háng，kàng，“吭”读 háng，又读kēng，“坑、吭” k ēng。满：读mǎn，“懑”读man。亡：读wǎng，“氓、虻”w?ng。眠：读mián，“民、苠、岷、缗”读mín，“泯、抿、湣、笢”读 mǐn。颁：读bān，“分”读fēn,fan，“芬、吩、氛、酚”读fēn；“玢”读fēn，bīn；“汾、棼、鼢”读f?n；“粉”读fěn；“坋”读fan， ban；“份、忿”读fan；“盆”p?n。建：读jiàn，“津”读jīn。凉：读liáng，“京、惊、鲸”读jīng，“黥”qíng，“景、憬”读jǐng，“倞”读jǐng，“勍”读qíng，“影”读yǐng 。yǎn，“寅”读yín。言：读yán，“狺”读yín，“信”音xìn。占：读zhàn，“砧”读zhēn。“拎”读līn例外，“伶、苓、囹、泠、柃、瓴、铃、聆、蛉、翎、羚、零、龄”读líng，“令”读líng、lìng、 lǐng，“领、岭”读lǐng。
前后鼻韵母教案设计解读
前鼻韵母和后鼻韵母 知识与目标： 1．学会前鼻韵母“an en in un ?n”及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 方法与技能： 1．学会前鼻韵母““an en in un ?n””的音形，并能正确书写。教学过程： 1.复习复韵母ai ei ui ao ou iu ie ?e er 2.点读、带读、指名读 板书：学习复韵母an 3.讲授发音方法：发音时，由a的发音部位向前鼻音n的发音部位滑动（借安的读音学习an的发音） 4.练习an的四声 5.带读、领读、指名读、开火车读 6.看图拼音节 J? dàn（d-àn→dàn） mǐ fàn （f-àn→fàn） güo shün （sh-ün→shün）鸡蛋米饭高山 7.学念绕口令天安门an an a n 8.巩固练习an 9.书写练习 板书：学习复韵母en 1.讲授发音方法：发音时，由e的发音部位向前鼻音n的发音部位滑动 借恩的读音学习en的发音 2.练习en的四声yn ?n tn an 3.带读、领读、指名读、开火车读 4.看图拼音节
syn lín zǎo ch?n shyn ti shù gyn s-yn→syn ch-?n→ch?n sh-yn→shyn g-yn→gyn 森林早晨身体树根 板书 in 这三个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音。发音时摆 好发“n”的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。（教师用手势演 示。）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”２遍。 三、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin １、看插图说话，引出in和yin图上画着谁在干什么？（小白兔在树荫下 乘凉）领读树荫２遍。“荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母，在in 的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。板 书in yin ２、练习发音： ３、in的声调标在i上，去掉i的点。 ４、整体认读音节的四声练习。 ５、拼读音节练习。 6、拼读in构成的音节 出示l—ín→lín （分别说声母、韵母各是什么？） 7、指名读、齐读四声练习： l?n（拎东西） lín（树林） lǐn（凛冽） lìn（吝啬）? 二、教学前鼻韵母un。 1、板书 un。
前鼻韵母教案一
an en in un vn 第一课时 教学目标： 1、通过创设情景、游戏等学会an en in un vn 5个前鼻韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、练习拼读，能正确拼读声母与前鼻韵母组成的音节。 3、通过创设故事，培养孩子学习拼音的兴趣。 教学重难点： 前鼻韵母的正确读音及拼读 教学准备： 拼音卡片、纸片 教学过程： 一、激趣导入 1、师：孩子们，秋天来了，丰收的季节到了，拼音王 国里可热闹，一年一度的盛大聚会开始了。王国里的各个韵母家族都来了。和他们打个招呼吧（课件出示:声母、单韵母、复韵母、特殊韵母） 生：男生读（单韵母）女生读（复韵母）齐读（特殊韵母）2、过渡 师：这时候，又有一群拼音宝宝过来了，你们瞧（出示课件：an en in un vn ）咦，这他们是谁呀？ 生：（会在下面读）
师：哦，有一些小朋友啊已经认识了，让我们大家一起来熟悉他们吧。 学习an en in un （一）教学an 1、师：其实认识他们不难，我们可以通过一些图画，请看（出示PPT天安门图片），提问小朋友知道的这是哪里吗？生：天安门（齐读） 师：你能把你知道的天安门介绍下吗？ 请一两个学生回答（肯定表扬） （天安门在首都北京）天安门天安门 师：是的，天安门的安就是这个大哥an 生：天安门（多读） 2、教学an的发音。 （1）教师范读，学生观察教师嘴型。讲解发音要领：先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，也就是n的尾音，要念成一个音。 （2）、①领读②开火车读③齐读。 师：谁能编个小口诀：天安门，an an an （3）师：现在老师要给它带上帽子了，你会读吗？读an 的四声（出示PPT）ān án ǎn àn 生：①自由读②指名读（按顺序）③齐读（打乱顺序点读）3、教学an的拼读
小学一年级语文上册拼读练习(十)前鼻韵母
拼读练习（十）an en in un ün 一年(7)班姓名_________ 一、熟练读出下面的前鼻韵母： a n ān án ǎn àn en ēn én ěn èn in īn ín ǐn ìn un ūn ún ǔn ùn ün ǖn ǘn ǚn ǜn 二、熟练读出下面整体认读音节： yin yīn yín yǐn yìn yun yūn yún yǔn yùn 三、我会变 j—ün—> jun jūn jùn q—ün—> qun qūn qún x—ün—> xun xūn xún xùn y—ün—> yun yūn yún yǔn yùn 四、熟练拼读下列词语： lántiān bái yún sēn lín c?o yuán quán shuǐ 蓝天白云森林草原泉水 zhuàn bǐdāo wén jùhéxiězìběn yuán zhūbǐzìdi?n 转笔刀文具盒写字本圆珠笔字典 yǔwén pīn yīn yīn ji?yīn yua du?n díkǒu qín 语文拼音音节音乐短笛口琴 yǐn shuǐjī diàn n?o chōu yóu yān jītiān’ān m?n 饮水机电脑抽油烟机天安门 hǎi tún lún chuán yǔn shíniú qún w?n zi jiǎo yìn 海豚轮船陨石牛群蚊子脚印五、读句子： wǒ men dào quán zhōu kāi yuán sìxún zhǎo qiū tiān . 我们到泉州开元寺寻找秋天。 ◆要求：读5遍以上，读熟读准。 用心读了（）遍，最快用时（）分（）秒。
后鼻韵母 ang eng ing ong及相关拼读练习
后鼻韵母āng，eng，ing，ong， 后面都有一个ng发音方法是舌头平放，舌根高抬顶住上颚，让气流从鼻子里出来。 1、后鼻韵母āng（肮） 四声读法：āng肮áng昂ǎng àng盎 拼读：fāng xiàng方向 fángzi房子 fǎng zhī纺织 fàng xué放学zhōng yāng中央 Shān yáng山羊 péi yǎng培养 bǎng yàng榜样 2、后鼻韵母eng（鞥） 四声读法：ēng , éng, ěng, èng 拼读：fēng丰收 féng缝补 fěng讽刺 fèng奉献 3、后鼻韵母 ing （英） 四声读法：īng 英, íng迎, ǐng 影, ìng 映 拼读：yīng英yíng迎yǐng影yìng映 língluàn凌乱hónglǐngjīn红领巾mìnglìng命令 4、后鼻韵母ong（钟的韵母） 四声读法：ōng, óng, ǒng, òng 拼读：hōng轰 hóng红 hǒng哄hòng起哄yōng拥抱 yóng喁喁私语 yǒng永远 yòng用 ***三拼音： zh-u-ang zhuāng装zhuǎng奘 zhuàng壮ch-u-ang chuāng窗 chuáng床 chuǎng闯 chuàng创sh-u-ang shuāng双 shuǎng 爽j-i-ong jiǒng炯 qióng穷x-i-ong xiōng兄 xióng雄 xiòng诇（刺探） 拼读练习： hánɡ zhōu chánɡ jiānɡ chénɡ zhǎnɡs hān yáng jīn huánɡɡǒu xiónɡ mén chuānɡ lǎo yīng nónɡ mín mínɡ tiān rén xínɡ dào mì fēng lán jié lù biān yǒu ge xiǎo wǎ fáng tiān hēi dú shū yào kāi dēng xiǎo míng fàng fēng zhēng xiàng rì kuí， huāér huáng， duǒ duǒ kuí huā xiàng tài yáng，
区分前后鼻韵母
区分前后鼻韵母 韵母，就是汉语音节中声母后面的部分。普通话的39 个韵母可以根据韵母内部结构成 分的不同，把韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。 鼻韵母，是由元音和鼻辅音韵尾n 和nɡ构成的韵母。发鼻韵母时，由元音向鼻辅音滑动；鼻辅音韵尾只有成阻和持阻阶段，没有除阻阶段，鼻音一生即收。鼻韵尾形成阻碍时，归音 必须到位（不同于元音韵尾），就是你的成阻部位完全闭塞，才形成鼻辅音。 根据鼻辅音韵尾的不同，鼻韵母可分为两种：前鼻韵母，由元音和前鼻辅音（舌尖鼻辅音）韵尾n 构成；后鼻韵母，由元音和后鼻辅音（舌根鼻辅音）韵尾nɡ构成。 一、发音训练 前鼻韵尾n 与声母n 发音部位相同，即舌尖抵满上齿龈；区别在于声母n 要除阻，韵 尾n 不除阻。也就是说，发前鼻音时舌尖归位于上齿龈。普通话有16 个鼻韵母。前鼻音有8 个。 ɑn——坦然iɑn——变迁uɑn——贯穿üɑn——渊源 en——人参in——亲近ün——逡巡uen（un）——昆仑 后鼻韵尾nɡ与声母g、k、h 发音部位相同，即舌根抵住软腭；区别在于nɡ是浊鼻音，发音时软腭下垂，气流振动声带从鼻腔通过，没有除阻过程。后鼻音有8 个。 ɑnɡ——螳螂iɑnɡ——将相uɑnɡ——狂妄enɡ——更正inɡ— —情景uenɡ——老翁onɡ——公众ionɡ－－汹涌二、正 音训练 在普通话里，前后鼻韵母大多是成对的。闽方言区的学生很多后鼻韵母发音偏前，或前后 鼻韵母相混。训练时针对方言实际辨音记字。 （一）正音训练方法 1.对镜训练法 对镜找准前后鼻韵尾不同的成阻部位，如发前鼻韵尾一n 时，舌尖上抵成阻，镜中可以看见舌头底部；（舌身随舌尖前伸）；发后鼻韵尾-nɡ时，舌根上抵成阻，镜中可见舌面（舌 身随舌根后缩）。
拼读练习前后鼻韵母
bān jímàn man fān shū jī dàn tán qín 班级慢慢翻书鸡蛋弹琴 nán hái lán qiú gǎn xia kàn jiàn chū hàn 男孩篮球感谢看见出汗 bǎojiàn qián miàn xiān h?u zhàn shìgāo shān 宝剑前面先后战士高山 zǎo cān yǔ sǎn yuàn yìyuán quān liǎn p?n 早餐雨伞愿意圆圈脸盆 wǒ men fěn bǐ shù gēn hěn dàzhēn zhū 我们粉笔树根很大珍珠 zǎo ch?n shēn tǐ sēn lín wan tíbīn guǎn 早晨身体森林问题宾馆 pīn yīn r?n mín nín hǎo jīn tiān yùn d?ng 拼音人民您好今天运动 ji? hūn zhǔn bai chūn tiān qùn zi bái yún 结婚准备春天裙子白云
shānɡ xīn ɡuān shǎnɡshànɡ xu?zhuànɡ chē 伤心观赏上学撞车 liánɡ shuǎnɡ huánɡ sa shān yánɡm?nɡl?nɡ 凉爽黄色山羊朦胧 ɡanɡjiā dēnɡ shān tái dēnɡděnɡ dài 更加登山台灯等待 danɡ zi běi jīnɡ xīnɡ xinɡ xínɡ zhuànɡ 凳子北京星星形状 mínɡ tiān tīnɡ xiěqínɡtiān lǎo yīnɡ 明天听写晴天老鹰 cōnɡ mánɡ c?nɡqián chōnɡfēnɡ ch?nɡ fù 匆忙从前冲锋重复 qi?nɡ kǔ xiōnɡ měnɡ xi?nɡ māo nào zhōnɡ 穷苦凶猛熊猫闹钟 Zhǒng zi zh?nɡhuā cǎi h?nɡbīnɡ shuānɡ种子种花彩虹冰霜
后鼻韵母ang eng ing ong的拼读练习
13后鼻韵母a n g e n g i n g o n g的拼读练习 今天，宝贝们教学了后鼻韵母ang eng ing ong,宝贝们拼读时还容易与前鼻韵母混淆,先按顺序读出四声，然后打乱顺序练习： 一、后鼻韵母四声练习： íng óng ǎng èng ǒng āng ěng ìng éng ǐng áng ēng òng àng ōng īng 二、练习词语拼读，要注意前后鼻音的区别（注意i和an一起读“烟”的音）： qiáng zhuàng强壮xiān yàn鲜艳 jiān qiáng坚强xiān hóng 鲜红 nián qīng年轻 piāo yáng飘扬 biǎo yáng表扬 piào liang 漂亮xīn xiān新鲜yuè liang月亮qíng kuàng情况yuán yīn 原因yuán liàng原谅jiān chí 坚持dào qiàn道歉 yu àn wàng 愿望 yáng guāng阳光 yuǎn fāng 远方 yáo yuǎn遥远fāng xiàng方向 lián xiàn连线 guǎng chǎng广场 yàn yáng tiān艳阳天chóng xīn重新zhòng yào重要 三、三拼音节拼读练习 chuāng hu fēng guāng shuō huǎng 窗户风光说谎 jiǎng zhuàng yǎn kuàng míng liàng 奖状眼眶明亮 xióng māo zhuāng jia huā xiāng 熊猫庄稼花香 qǐ chuáng guǎng dà dà xiàng xiōng dì 起床广大大象兄弟 liáng shuǎng xiāng xìn huà zhuāng 凉爽相信化装 yīng xióng liáng shí shǒu qiāng pín qióng 英雄粮食手枪贫穷 四、我会读、组词、说一句话。 老师文朵鹅条雨天桥
拼读练习前后鼻韵母
拼读练习（前鼻韵母） b o n j i md n man f o n sh u j i d O n t d n q i n 班级慢慢翻书鸡蛋弹琴 n d n h d i l d n qi u g a n xi e k a n ji a n ch u h an 男孩篮球感谢看见出汗 b a oji a n qi d n mi a n xi o n h o u zh a n sh i g o o sh o n 宝剑前面先后战士高山 z a o c o n y u s an yu a n y i yu d n qu o n li a n p en 早餐雨伞愿意圆圈脸盆 w o men f e n b i sh u g e n h e n d a zh e n zh u 我们粉笔树根很大珍珠 z a o ch e n sh e n t i s e n 1 i n w e n t i b i n
早晨身体森林问题宾馆 gu an p1n y 1n r e n mi n n i n h ao j 1n ti an y u n d o ng 拼音人民您好今天运动 ji e h u n zl h u n b e ich u n ti a n q u n zi b a i y un 结婚准备春天裙子白 A 云 拼读练习（后鼻韵母） sh a n g x 1 n g u a n sh a n g sh a n g xu e zhu a n g ch e 伤心观赏上学撞车 li a n g shu a n g hu a n g s e sh a n ym e ng l o n g 凉爽黄色山羊朦胧 ge n g ji a d e n g sh a n t a i d e n g d e n g d ai 更加登山台灯等待
前后鼻韵母绕口令
前后鼻韵母绕口令 本文是关于前后鼻韵母绕口令，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一平盆面，烙一平盆饼;饼平盆，盆平饼;饼碰盆，盆碰饼。 东洞庭、西洞庭、洞庭山上一根藤，藤条顶上挂铜铃。风吹藤动铜铃鸣，风停藤定铜铃静。 谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑蛋到炭摊，再买半担炭。满担炭和蛋，老汉往家赶，脚下绊一绊，绊倒谭老汉，破了半提蛋，翻了半担炭，脏了新衣衫。老汉看了看，急得满头汗，蛋炭都完蛋，怎吃蛋炒饭。 学习就怕满、懒、难，心里有了满、懒、难，不看不钻就不前，永不自满，边学边干，蚂蚁也能搬泰山。 复韵母绕口令 1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。 2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗? 舌尖中音绕口令 1、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。 2、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 3、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 4、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。 唇音绕口令 1、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
2、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。 3、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
13后鼻韵母angengingong的拼读练习
13后鼻韵母ang eng ing ong的拼读练习 今天，宝贝们教学了后鼻韵母ang eng ing ong,宝贝们拼读时还容易与前鼻韵母混淆,先按顺序读出四声，然后打乱顺序练习： 一、后鼻韵母四声练习： íng óng ǎng èng ǒng āng ěng ìng éng ǐng áng ēng òng àng ōng īng 二、练习词语拼读，要注意前后鼻音的区别（注意i和an一起读“烟”的音）： qiáng zhuàng强壮xiān yàn鲜艳 j iān qiáng坚强xiān hóng 鲜红 nián qīng年轻 piāo yáng飘扬 biǎo yáng表扬 piào liang漂亮xīn xiān新鲜yuè liang月亮qíng kuàng情况yuán yīn原因yuán liàng原谅jiān chí 坚持dào qiàn道歉 yuàn w àng 愿望 yáng guāng阳光 yuǎn fāng 远方 yáo yuǎn遥远 f āng xiàng方向 lián xiàn连线 guǎng chǎng广场 yàn yáng tiān 艳阳天chóng xīn重新zhòng yào重要 三、三拼音节拼读练习 chuāng hu fēng guāng shuō huǎng 窗户风光说谎 jiǎng zhuàng yǎn kuàng míng liàng 奖状眼眶明亮 xióng māo zhuāng jia huā xiāng 熊猫庄稼花香 qǐ chuáng guǎng dà dà xiàng xiōng dì 起床广大大象兄弟 liáng shuǎng xiāng xìn huà zhuāng 凉爽相信化装 yīng xióng liáng shí shǒu qiāng pín qióng 英雄粮食手枪贫穷 四、我会读、组词、说一句话。 老师文朵鹅条雨天桥
复习前后鼻韵母(2课时)
复习前后鼻韵母 教学目标： 1、--了解秋天的景色。 2、--能区分前后鼻音的读法，读准带有这些韵母的音节；初步学会形容词和名词的搭配；能把排列错乱的词语连成通顺的句子。 3、--能仔细看图，辨别图中画错的地方。 4、--能正确的朗读练习中的诗歌，了解诗歌的内容。 课时安排：2课时 第1课时 教学目标： 1、--能区分前后鼻音的读法，读准带有这些韵母的音节。 2、--初步学会形容词和名词的搭配。 3、--能把排列错乱的词语连成通顺的句子。 4、--能正确的朗读练习中的诗歌，了解诗歌的内容。 教学过程： 一、--第1题。复习巩固前鼻韵母和后鼻韵母的读法，要求读准词语中，带有这些韵母的音节。 1、--读题，明确题目的要求。
2、--自由练读。 3、--指名读词语，评议、正音。 二、第2题。 1、--读题后，告诉学生，这题告诉我们“什么”，要求填上说明“怎么样”的词语。 2、--举例：（）的田野，让学生想一想学过的课文中是怎样形容田野的。 3、--让学生口头回答。 4、--书面填写。 5、--校对，改错。 三、--第3题。 1、--让学生练习整理词语，连成句子。 2、--分别以“什么东西怎么样”“谁干什么”的句式说说为什么这样连词成句。 四、--第4题。 1、--读题，明确要求。 2、--自由朗读，带拼音的词多读几遍，再看看插图，想想诗歌写了些什么。 3、--指名朗读，评议、正音。 4、--指名说说诗歌的意思，提出不懂的地方，集体讨论。 5、--练习有感情地朗读。
第2课时 教学目标： 1、--了解秋天的景色特征，仔细看图，辨别图中画错的地方。 2、--能联系实际回答问题。 教学过程： 一、--第5题。 1、--读题，明确题意。问：题目告诉我们这是一张画那个季节的画？让学生明白这是一张画秋天的画，画了不是秋天的东西就是错的。 2、--根据图中的事物，按一定的顺序逐一提问，让学生一边仔细看图，一边思考识别。 3、--划错的地方，让学生讲一讲为什么说是错的。 4、--说一说如果让你画一张秋天的画，你准备画什么。 二、--第六题。 1、--问：你的家乡在哪里？要求回答是什么省什么市什么县。 2、--指名回答：“你为什么爱自己的家乡？”让学生从家乡的美丽景色和丰饶的物产来回答。 3、--写下来。 4、--反馈、评议
前后鼻音发音练习试题
前后鼻音练习 n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！ 首先从发音方法上来区分。虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。 n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。 可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。 l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。 在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。 记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。 普通话中前后鼻韵母的正音 普通话中的前后鼻韵母总共有16个。说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。 鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。其中前四种情况在普通话的等级测试中属于错误的语音现象，最后一种情况属于缺陷。要发好鼻韵母，了解鼻韵母的发音部位非常关键。前鼻韵母的发音部位是舌尖和上齿龈，发前鼻韵母时，将舌尖向上贴紧上齿龈，关闭口腔的气流通道，让气流完全从鼻腔出来；后鼻音韵母的发音部位时舌根和软腭，发后鼻音韵母时，将舌根上升，软腭下降，然后贴紧，关闭口腔的气流通道，使气流完全从鼻腔出来。只要您能找到准确的发音位置，按照上述的动作要领去做，就能发出标准的鼻音。 下面是一些鼻韵母的发音材料，供朋友们练习时使用。 一、前鼻韵母练习：
后鼻韵母的拼读练习
后鼻韵母的拼读练习 13后鼻韵母a n g e n g i n g o n g的拼读练习 今天，宝贝们教学了后鼻韵母ang eng ing ong,宝贝们拼读时还容易与前鼻韵母混淆,先按顺序读出四声，然后打乱顺序练习： 一、后鼻韵母四声练习： íng óng ǎng èng ǒng āng ěng ìng éng ǐng áng ēng òng àng ōng īng 二、练习词语拼读，要注意前后鼻音的区别（注意i和an一起读“烟”的音）： qiáng zhuàng强壮xiān yàn鲜艳jiān qiáng坚强xiān hóng 鲜红 nián qīng年轻 piāo yáng飘扬 biǎo yáng表扬 piào liang 漂亮xīn xiān新鲜yuè liang月亮qíng kuàng情况yuán yīn 原因yuán liàng原谅jiān chí 坚持dào qiàn道歉 yu àn wàng 愿望 yáng guāng阳光 yuǎn fāng 远方 yáo yuǎn遥远fāng xiàng方向 lián xiàn连线 guǎng chǎng广场 yàn yáng tiān艳阳天chóng xīn重新zhòng yào重要 三、三拼音节拼读练习 chuāng hu fēng guāng shuō huǎng 窗户风光说谎 jiǎng zhuàng yǎn kuàng míng liàng 奖状眼眶明亮 xióng māo zhuāng jia huā xiāng 熊猫庄稼花香 qǐ chuáng guǎng dà dà xiàng xiōng dì 起床广大大象兄弟 liáng shuǎng xiāng xìn huà zhuāng 凉爽相信化装 yīng xióng liáng shí shǒu qiāng pín qióng 英雄粮食手枪贫穷 四、我会读、组词、说一句话。 老师文朵鹅条雨天桥
前后鼻韵母an……ong拼读练习
前后鼻韵母an……ong拼读练习 bān yùn pán shān gōng lù mán tou chī fàn dǎn zi tán tiān shuō dìkùn nan lán tiān gān jìng kàn shūhàn shān jiàn duàn qiàn quēxiān měi zhàn zhēng chàn dǒu shān fēng diǎn huǒzàn yáng cān guān sān yán liǎng yǔwán píyǎn jing qīn péng hǎo yǒu bēn pǎo xiān g pēn pēn mén tíng rùo shìfēn xiǎng dēng fēng zào jíxiān nèn gēn běn kěn dìng hén jìrèn zhēn chèn shān shèn tòu wén míng pīn mìng bīn bīn yǒu lǐnóng mín nín hǎo sēn lín jīn sǎng zi xīn huā nù fàng yín guāng shǎn shǎn dùn shítūn tǔgǔn lún hún shēn bàng chui qún zhòng yùn dòng xún zhǎo zhǔn bèi chún jiéshùn biàn jiě fàng jūn zī rùn páng biān máng huo fēng guāng zuò mèng shān bēng dì lièdāng rán fàng jiàtáng yī pào dàn niàng zào fēng píng làng jìng liáng shi shuǐ gān g kàng zhàn liǎng háng jiān g jūn qiáng nǔ zhī mò xiàng rì kuízhǎng wòcháng duǎn bù yīshǎng cìtǔ rǎng zàng líng yáng cáng lóng wò hǔsǎng ménr yáng cōng yí wàng wú jìděng dài téng yún jià wùlěng kù wú qíng gèng jiābù kēng shēng píng héng zhěng dùn chéng gōng shěng lüè hào rēng diào
后鼻韵母ang eng ing ong的拼读
后鼻韵母 “ang en g in g ong”的拼读 āng áng ǎng àng bāng báng bǎng bàng pāng páng pǎng pàng māng máng mǎng màng fāng fáng fǎng fàng dāng dáng dǎng dàng tāng táng tǎng tàng nāng náng nǎng nàng lāng láng lǎng làng gāng gáng gǎng gàng kāng káng kǎng kàng hāng háng hǎng hàng zhāng zháng zhǎng zhàng chāng cháng chǎng chàng shāng sháng shǎng shàng rāng ráng rǎng ràng yāng yáng yǎng yàng wāng wáng wǎng wàng
ēn g én gěn g èn g bēn g bén g běn g bèn g pēn g pén g pěn g pèn g mēn g mén g měn g mèn g fēn g fén g fěn g fèn g dēn g dén g děn g dèn g tēn g tén g těn g tèn g nēn g nén g něn g nèn g lēn g lén g lěn g lèn g gēn g gén g gěn g gèn g kēn g kén g kěn g kèn g hēn g hén g hěn g hèn g zhēn g zhén g zhěn g zhèn g chēn g chén g chěn g chèn g shēn g shén g shěn g shèn g zēn g zén g zěn g zèn g cēn g cén g cěn g cèn g sēn g sén g sěn g sèn g wēn g wén g wěn g wèn g
前后鼻音拼写规则
前后鼻韵母在拼写上有一些规则可借以记忆： 1、b、p、 m、 f 拼 eng 不 ong. 2、d、t、n、l 除“嫩”字外,其余汉字都拼 eng 韵母. 3、d、t、n除了您”字外，都拼“ing韵母. 4、 g、 k、 h 除“艮”、“肯”两类声旁字拼 en 韵母外 ,其余汉字都拼 eng 韵母. 5、z、c、s除了怎”、参（差）”、森”三个常用字外，其余都是曾”旁字，都拼eng韵母. 此外，可记如下一些规律： 一般来说，声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然 .如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字 . 这中间要注意一些个别的，如“邻”只,有它读前鼻音 . 又如“艮”是前鼻音，以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、佷”等都是前鼻音字 . 第一种是利用偏旁进行类推。进行专门练习，每一组前后鼻音都配有辨音词组。坚持练习，花不了多长时间，你就会发现自己很容易就能辨别出大多数汉字是前鼻韵母还是后鼻韵母了。 推规律简要归纳如下： an g韵声旁 旁—— pang 磅耪螃滂膀榜傍 亡—— wang 忘妄 mang 忙芒盲氓茫邙杧 章—— zhang 彰障璋樟漳嶂瘴 长—— zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥 尚—— shang 赏裳绱 tang 堂躺趟棠淌倘 chang 常敞徜 堂—— tang 膛镗樘螳 唐—— tang 糖塘糖搪鄌瑭螗 囊—— nang 攮囔馕齉 良—— liang 粮踉 niang 娘 lang 朗浪狼琅莨阆锒冈—— gang 钢岗刚纲纲邦—— bang 帮绑梆邦仓—— cang 舱沧苍伧鸧 当—— dang 档挡铛垱筜 方—— fang 访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷 eng 韵声旁
后鼻韵母教案
后鼻韵母ang、eng、ing、ong教案 教学目标： 1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying,读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节。 3、能正确朗读儿歌。 4、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字的兴趣。 教学重点：ang eng ing ong的认读、声母和后鼻韵母的拼读。 教学难点：前后鼻韵母的认读及后鼻韵母eng ing的发音，三拼音的拼读。 教具准备：四线格、小红花 教学过程： 一、导入 小朋友们，大家好！你们平时喜欢交朋友吗？（喜欢）那你会不会忘记你认识的朋友呢？（不会）那老师这里有几个字母宝宝，他们说是大家的好朋友，看看小朋友们还记得他们吗？ 1、师出示上节课所学的前鼻韵母 2、生齐读，师适当评价 拼音王国里还有几个字母宝宝我们没认识，他们可着急了，今天就让我们一起和他们交朋友，愿意吗？ 二、新课教授 （一）ang、eng、ing、ong的读写学习 1、ang的学习 （1）课件出示图片“喜羊羊”引出字母ang。老师范读，学生跟读。 （2）ang的四个声调，生齐读，开火车读 （3）记忆并书写ang在四线格中的位置 2、eng的学习 （1）课件出示图片“电灯”引出字母eng。老师范读，学生跟读,指名读 （2）eng的四个声调，生齐读，小组读 （3）记忆并书写ang在四线格中的位置 （4）en、eng的读音对比 3、ing、ying的学习 （1）课件出示图片“老鹰”引出字母ing。老师范读，学生跟读,指名读。 （2）ing的四个声调，生齐读，男生女生读 （3）记忆并书写ang在四线格中的位置,注意标调时i上小点要去掉 （4）学习整体认读音节ying （5）in、ing；yin、ying的读音对比 4、ong的学习 （1）课件出示图片“闹钟”引出字母ong。指名学生读，老师范读，生齐读 （2）ong的四个声调，生齐读，开火车读 （3）记忆并书写ong在四线格中的位置 （二）ang、eng、ing、ong与声母的拼读学习 1、小朋友们你们认识他们高兴吗？字母宝宝跟老师说认识了这么多的朋友，它们也很高兴，希望能和小朋友们一起放烟花庆祝。 （1）课件展示zhang shang beng meng geng jing xing cong chong等 （2）学生自由拼读，齐读
拼读练习复韵母和鼻韵母
拼读练习（复韵母ɑi ） 学生姓名 学号 一、我会读! ɑi āi ái ǎi ài 二、我会拼! b-ɑi →b ɑi c-ɑi →c ɑi p-ɑi →p ɑi m-ɑi →m ɑi d-ɑi →d ɑi t-ɑi →t ɑi n-ɑi →n ɑi l-ɑi →l ɑi g-ɑi →g ɑi k-ɑi →k ɑi z-ɑi →z ɑi s-ɑi →s ɑi zh-ɑi →zh ɑi ch-ɑi →ch ɑi 三、加上声调也能读！ b-ái →b ái c-ǎi →c ǎi l-ái →l ái m-ài →m ài t-ái →t ái z-ài →z ài s-āi →s āi n-ǎi →n ǎi l-ái →l ái ch-āi →ch āi 四、读读下面的词语，哪个生字里有ɑi ？ 水草 水里 来去 白天 回去 回来 采花 不在 拼读练习（复韵母ei ） 学生姓名 学号 一、我会读! ei ēi éi ěi èi 二、我会拼! b-ei →bei m-ei →mei p-ei →pei f-ei →fei d-ei →dei l-ei →lei g-ei →gei h-ei →hei 三、加上声调也能读！ 我在哪里听到过这个字？ 我在哪里听到过这个字？
b-èi→bèi g-ěi→gěi f-ēi→fēi l-èi→lèi f-éi→féi h-ēi→hēi d-ěi→děi p-éi→péi 四、读读下面的词语，哪个生字里有ei？ 给你飞机累了采蘑菇黑夜 拼读练习（复韵母ui） 学生姓名学号 一、我会读! ui uī uí uǐ uì二、我会拼! h-ui→hui d-ui→dui t-ui→tui k-ui→kui z-ui→zui c-ui→cui s-ui→sui g-ui→gui r-ui→rui sh-ui→shui zh-ui→zhui ch-ui→chui 我在哪里听到过这个字？ 三、加上声调也能读！ h-uī→huī d-uì→duì t-uǐ→tuǐ k-uī→kuīz-uì→zuì c-uǐ→cuǐ s-uí→suí g-uì→guì r-uǐ→ruǐ sh-uǐ→shuǐ zh-uī→zhuī ch-uī→chuī h-uí→hu í 四、读读下面的词语，哪个生字里有ui？ 水草水里来去回去回来采花不在对不对吹风乌龟 拼读练习（复韵母iu） 一、我会读! iu iū iú iǔ iù二、我会拼!