吉林省通化市外国语学校2018届九年级下学期第一次模拟考试英语试题

吉林省通化市外国语学校2018届九年级下学期第一次模拟考试英语试题
吉林省通化市外国语学校2018届九年级下学期第一次模拟考试英语试题

淮安外国语学校编班考试英语试卷

翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校 听力部分(20分) 一、根据所听到的内容,圈出正确答案的序号。(听一遍)(8分) 1. a. b. 2. a. b. 3. a. b. 4. a. b. 5. a. b. 6. a. b. 7. a. b. 8. a. b. 二、根据所听到的问句,选择正确的答句。(听两遍)(6分) () 1. A. Yes, it is. B. Yes, I can. () 2. A. He’s a teacher. B. He’s Mr Green. () 3. A. It’s twenty. B. It’s ten. () 4. A. It’s a bag. B. It’s in the bag. () 5. A. They’re watermelons. B. It’s a watermelon. () 6. A. She’s Yang Ling. B. It’s Yang Ling’s, I think. 三、根据对话内容,为下列句子选择最佳的答案。(听两遍)(6分) ()1. Liu Tao is now. A. hungry B. thirsty ()2. The book is the desk.

A. on B. in ()3. There are some in the playground. A. basketballs B. footballs ()4. Nancy’s mother is . A. a nurse B. a policewoman ()5. The woman in a red T-shirt is . A. Nancy B. Miss Li ()6. David would like . A. some biscuits and a glass of juice B. some sweets and milk 笔试部分(80分) 一、从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏中的答句,将序号填入题前括号里(8分) ⅠⅡ ( ) 1. Is this her coat? a. OK. Let’s go. ( ) 2. How are you? b. She is in the study. ( ) 3. Nice to meet you. c. No, it isn’t. ( ) 4. What’s the time now? d. I play football. ( ) 5. Shall we go to the park? e. I’d like some bread. ( ) 6. Can I help you? f. Nice to meet you, too. ( ) 7. Where’s Su Yang? g. It’s five o’ clock. ( ) 8. What do you play? h. I’m fine. 二、选择最佳的答案,将序号填入题前括号里。(15分) ( ) 1. --- What’s this English? --- It’s a stapler. A. on B. in C. at ( ) 2. --- Do you like swimming? --- . A. Yes, it is. B. No, I’m not. C. Yes, I do. ( ) 3. --- Is it orange? --- Yes, it is. A. an B. a C. 不填 ( ) 4. --- What are jobs? --- They’re workers. A. his B. their C. they ( ) 5. --- is she? --- She’s my aunt, Mrs Black. A. Who B. What C. Which ( ) 6. --- Who’s the man big ears? --- He’s my father. A. with B. in C. on ( ) 7. ---What’s twenty twelve? --- It’s eight. A. and B. plus C. minus ( ) 8. --- Are you ill? --- . A. Yes, I am. B. Yes, it is. C. Yes, he is. ( ) 9. --- is the hat? --- Five yuan, please.

吉林省通化市外国语中学七年级地理下册第七章第二节东南亚导学案2(无答案)(新版)新人教版

课题东南亚课型普通型课时 2 课标解读1.运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 2.举例说出东南亚发展旅游业的优势。 导学目标1.结合中南半岛地形特点,指出山脉分布、主要河流流向、主要平原。 2.了解东南亚城市的分布特点及丰富的旅游资源和发达的旅游业。 重点东南亚地形与主要城市分布的关系 难点东南亚地形与主要城市分布的关系 教学过程 环节教学内容教学任务教师活动学生活动 预见性问题及 对策 复习东南亚的位置及气候创设情景,导入新 课 独立思考,看书回忆, 对子互考,进行汇报。 学生对于河流 三角洲的名称 不太理解,教师 讲解 对于城市沿河 分布的优缺点 教师要观察学 生反映,必要时 要引领。 检查备习 预习三、山河相间与 城市分布 1.找出东南亚 的主要河流和 主要城市 2.找出东南亚 的平原主要分 布在哪里? 四、热带旅游胜 地 1、东南亚的自 然旅游资源 2、东南亚的人 文旅游资源 三、1、在东南亚河流与 城市分布图上找出东南 亚的主要河流及流向 2、找出东南亚的主要城 市并说出它们是哪些 国家的首都 3、在7.28图上找出东 南亚的主要平原分布情 况 4、城市沿河分布的有 利条件和弊端。 四、说出东南亚丰富的 旅游资源 导入新课 分发学案 使学生明确学习 目标 提供东南亚河流 和城市分布图 巡视学生预习情 况,关注各个小组 的预习进度,如有 问题及时指导 倾听各个小组的 回答 组织组间交流 依案自学 组内合作 在7.28图中找出东南 亚的主要河流和城市及 主要平原 在地图册上找出东南亚 所包含的国家的首都 利用P28课文和图片说 出东南亚丰富的旅游资 源 组间交流 研习东南亚成为中 国人出境旅游 目的地的优势 条件 结合P29页活动探讨东 南亚成为中国人出境旅 游目的地的优势条件 给学生时间 倾听小组研习成 果的报告 明确任务 个人探究、 组内互助,结合自己所 见所谓,提供宝贵意见 组间展现 精习知识梳理:(见学案)知识运用: 1、知识应用: 2、检测: 引导学生梳理知 识,形成知识结构 ,落实知识,总 结提升。 梳理知识,形成知识结 构。结对互考,进一步 落实知识。 板书 设计 教学 反思 1

九年级第一次模拟考试数学试卷分析

2018年九年级第一次模拟考试数学试卷分析及复习备考 一模考试是中考前的适应性训练与平时复习有效结合的载体,它一方面检验了学生在中考第一轮复习后所取得的阶段性成绩,可以从中找到自身的不足,发现存在的问题,并能及时调整第二阶段复习的重点和目标;另一方面也为教师下一步更有针对性的复习提供一些最新的思路和比较有价值的复习方向。从整张试卷反馈的各方面指标来看,具有一定的导向性,它与中考的精神会有多大的一致在这里不敢断言,但至少呈现出以下一些亮点: 一、试卷分析 (一)试卷内容分析 1、试卷结构符合中考要求 试卷满分120分,选择为8小题,填空7小题,且每题为一空,解答题8小题。试卷难度系数稍难,安排有序,层次合理。试卷整体质量比较高,体现了省中考纲要对学生掌握知识和应用能力的要求,同时对第二轮中考复习指明了一些思路和好的策略。 2、准确把握对数学知识与技能的考查 全卷基础知识、基本技能的考查题覆盖面广,基本题如填空、选择部分以及计算、全等形证明、统计等都以常规题型为主,并以基本要求为考查目的,强调知识的直接应用,考查了学生的基本运算能力、数据处理能力、阅读理解能力、分析问题与解决问题的能力。试卷既保证了大多数同学对基础知识的理解和简单运用,让他们有成功的体验;又有一定的区分度,给学有余力的同学创造了展示自我的空间,有助于考生较好地发挥思维水平。 3、重视与实际生活相联系 全卷设置了具有显示情景式的实际问题如7、19、20题,这些试题贴近学生的实际生活,体现了数学与生活的联系。将考查的知识点融入生活中,可以引导学生经历解决实际问题的过程,体验运用数学知识解决实际问题的情感,考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力,培养用数学,做数学的意识, 4、注重考查学生的创新意识 试卷以动点题为压轴题,考查学生的综合数学素养和创新能力。22,23 题图形较熟悉,问题设置也较简明,使学生入手容易,但得满分较难,需要较高的数学素养。本题有利于激活学生的创新意识、发展思维品质,堤高数学素养。 (二)答卷情况分析 我校学生一模考试共有特优32人,优秀216人。答题中存在问题,选择题第7、8题,填空题13、14、15题出错率教高,原因是学生对旋转、翻折、与圆有关几何问题掌握及灵活运用能力不足。16、19题规范化上存在问题。22、23题失分严重,原因综合素质差,数型结合意识不强,不能整体感知几何图形,找不到知识之间的联系点,缺乏分类讨论思想。另外答题中也存在没有认真看题,审题不清,在读题、审题环节上的马虎。 二、第二轮复习应该注意的几个问题 1、第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位,专题的划分要合理,选择要准,有代表性,切忌面面俱到;要有针对性,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力 2、注重解题后的反思。解题之合要反思,从六个方面进行 (1)思因果:思考在解题过程中的运用了那些知识点、已知条件及它们之间的关系,还有哪些条件没有用过,结果与题意或实际生活是否相符等。

中考体育模拟测试方案

中考体育模拟测试方案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

某中学中考体育模拟测试方案 根据《国家学生体质健康标准》等相关要求,市教育局对体育考试各个项目测试提出如下基本规则。 一、男生1000米、女生800米跑 (一)测试方法 在标准田径跑道上进行, 15人一组,站立式起跑,每人限跑一次。如因跌跤或其他因素未跑到终点的以实际成绩计分。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位数。 (二)注意事项 1、考生不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。 2、发现抢跑者,要立即召回重跑。 二、立定跳远 (一)测试方法 考生两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次,记录其中成绩最好一次。以米为单位计分,保留两位小数。 (二)注意事项 考生不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。 三、掷实心球 (一)测试方法 考生站在起掷线后,两脚前后或左右站立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方并稍后仰,原地用力把球向前方掷去。如两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。每人投掷三次,记录其中成绩最好的一次。以米为单位计分,保留两位小数。 (二)注意事项 考生需原地投掷,不得助跑。实心球必须从肩上方投出。实心球重量为2公斤。 四、一分钟跳绳

(一)测试方法 考生将绳的长短调至适宜长度,听到“开始”信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到结束信号后停止。测试单位为次。 (二)注意事项 测试过程中跳绳绊脚,除该次不计数外,应继续进行。 五、男生引体向上 (一)测试方法 考生跳起双手正握(掌心向前)杠,两手距离与肩同宽,身体成直臂悬垂姿势。身体停止晃动后,两臂同时用力向上引体。当下颚超过横杠上沿时为完成一次。测试单位为次。 (二)注意事项 考生引体时下颚必须达到杠的上沿,不能有摆动、屈膝、挺腹等动作。 六、女生一分钟仰卧起坐 (一)测试方法 考生仰卧于软垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度,两手手指交叉于脑后,另一考生按压其踝关节,以固定下肢。坐起时两肘触及或超过双膝,仰卧时肩胛必须触垫。监考教师发出“开始”口令的同时开表计时,记录1分钟内完成的次数。 (二)注意事项 考生双脚必须放于垫上,借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。 裁判 裁判长:A 裁判员:体育教师、全体九年级教师 场地后勤 场地负责:体育教师 后勤负责:班主任、各班级班长 场地器材 一、 400米田径场(1块) 二、实心球场地(4块);实心球(8个) 三、沙池(3个) 四、计数跳绳(40副)

吉林省通化市2019-2020学年高一上学期数学第一次月考试卷A卷

吉林省通化市2019-2020学年高一上学期数学第一次月考试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分)现代集合论的创始人是() A . 高斯 B . 戴德金 C . 维尔斯特拉斯 D . 康托尔 2. (2分)(2017·成都模拟) 设集合A={0,1},B={x|(x+2)(x﹣1)<0,x∈Z},则A∪B=() A . {﹣2,﹣1,0,1} B . {﹣1,0,1} C . {0,1} D . {0} 3. (2分)(2020·榆林模拟) 设集合,则() A . B . C . D . 4. (2分)函数的值域是() A . B .

C . D . 5. (2分)在平面直角坐标系xOy中,记不等式组所表示的平面区域为D.在映射T:的作用下,区域D内的点(x,y)对应的象为点(u,v),则由点(u,v)所形成的平面区域的面积为() A . 2 B . 4 C . 8 D . 16 6. (2分) (2019高一上·南阳月考) 函数,,则 满足() A . 无最大值,有最小值 B . 有最大值,无最小值 C . 既无最大值,又无最小值 D . 既有最大值,又有最小值 7. (2分) (2016高二下·宜春期末) 设集合,则() A . [-1,3] B . [-1,1] C . (3,4) D . (1,2) 8. (2分) (2019高一上·吉林月考) 函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是()

A . B . C . D . 9. (2分)已知函数f(x)是定义在(﹣6,6)上的偶函数,f(x)在[0,6)上是单调函数,且f(﹣2)<f(1)则下列不等式成立的是() A . f(﹣1)<f(1)<f(3) B . f(2)<f(3)<f(﹣4) C . f(﹣2)<f(0)<f(1) D . f(5)<f(﹣3)<f(﹣1) 10. (2分) (2018高二上·烟台期中) 已知函数,若对任意,都有成立,则实数x的取值范围为 A . B . C . D . 11. (2分)定义在R上的偶函数,当x≥0时,,则满足的x取值范围是() A . (-1,2) B . (-2,1)

九年级第一次模拟考试分析报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 九年级第一次模拟考试分析报告 一、考试基本情况 试题质量:本次各科试题质量都很高。其中语文、政治两科学生感到有难度,但题目类型和中考接轨,重视基础知识与能力的考查,各科能反映出学生的真实水平。 各段成绩分布:本次考试我校有四科在全市前五名,政治、历史名次相对较低,但都在全市前十名。但各段人数与教育局的指标任务数还相差很远,中考仍面临巨大的压力。 学生在考试中出现的问题: 首先是审题不认真。很多同学没弄懂题意就急于做题,从而失分严重。其次是书写不认真,步骤不规范。在收卷复查时,老师发现学生书写潦草,答题步骤不严谨,不规范。第三,学生不能真正理解知识和概念实际应用能力也较差,语言叙述能力较差。第四,学生偏科现象严重,几乎每一个有优秀生都存在1-2门的弱科。 老师复习过程中存在的问题: 1、片面追求复习进度,第一轮复习过于粗略,学生基础知识复习效果不扎实。 2、分层教学落实不到位,不能及时与不同层次的学生座谈交流,未及时加强弱科补救、学习方法指导,致使学生的弱科没有得到实质性提高。3,片面注重练习量而忽视学生答题规范性的培养,在书写、审题、计算、阅读等各方面学生存在的问题仍很严重。4、 1 / 13

专题复习匆匆结束或者还没完成,学生综合解题能力还有待提高。二、初三最后一个月的打算与措施 (一)落实五个抓好 1、抓好中考综合模拟训练 专题复习结束后,主要进行综合模拟训练。学校要科学安排模拟训练的时间,科学安排好训练密度。学科组要精心拟制模拟训练题,确保训练针对性。在选取练习题目上,尽量自己命题要或对现有的成品材料进行整合。 2、抓好学生答题细节 主要包括卷面、书写、答题规范、涂卡等细节。 第一:要加强学习方法指导。将每次考试或训练中的错题进行整改,分析做错的原因,总结解题技巧。 第二:进一步重视学生答题规范教育。重视日常做题的规范。 第三:进一步加强学生认真涂卡教育。 同时学校通过让学生观看网上阅卷,增强规范答卷意识。 3、抓好复习时间的优化 要正确处理好教师课堂教学与学生自主复习间的时间比例关系。不宜千篇一律控制过死,宜把自主权交给学生,使其查缺补漏,促进各科平衡,提高总体成绩。课堂上把反复重复的内容减少,缩短讲授时间,突出讲方法,讲典型,多练习,多反馈。 4、抓好常规班级管理 (1)向管理要质量。班级管理要重视分层分类管理,搞好四个帮扶

最新体育中考模拟测试方案

体育中考模拟测试方案 一、指导思想 为贯彻党的教育方针,深入贯彻《学校体育工作条例》,全面实施《国家学生体质健康标准》,进一步加强青少年体育、增强青少年体质,大力推进素质教育,建立和完善符合素质教育要求的考试评价制度,促进学校体育工作科学化和规范化建设,不断提高体育教学和体育活动质量,引导青少年学生养成积极、科学锻炼身体的习惯,培养青少年学生良好的体育精神和意志品质。 二、组织领导 组长: 成员: 三、体育考试项目、时间、地点 (一)体育考试项目 1、中长跑: 男生1000米跑,女生800米跑。 测试人员: 2、男、女相同项目项目: 坐位体前屈、立定跳远 立定跳远测试人员: 坐位体前屈测试人员: (二)体育模拟测试时间、地点

模拟测试由我校教师统一组织,模拟测试时间为2017年3月27日下午第三、四节课。 模拟测试地点:学校操场。 考生以小组为单位参加模拟测试,半天内完成。因天气等原因无法如期进行考试,测试不顺延,测试时间另行通知。 四、考试规则和评分标准 (一)考试规则 1、800米、1000米:在塑胶田径跑道上进行,20人一组,站立式起跑(听鸣哨),每人限跑一次,如跌跤或其他因素而未跑到终点的以实际成绩计分。 2、体前屈:测试人,坐在测试仪器上,双腿伸直,脚后跟抵靠在下挡板上,两手伸直同时用力向前推上挡板。连续测试两次,以最好成绩为最终成绩。测试时两膝盖不能弯曲。 3、立定跳远:在沙坑或土质松软的平地上进行,受试者两脚自然分开站立,两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每名考生连续跳三次,以最远一次计分。如三次均犯规,补跳一次作为最终成绩。 (二)评分标准:见附件。 五、相关要求 (一)本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求,不得虚报成绩,把学生成绩如实填写在成绩单内。

通化市概况

通化市概况 发布日期:[2011-06-08] 浏览次数:4664 (一)地理气候: 通化市位于吉林省南部,地处东经125°10‘ -- 126°44‘,北纬40°52‘ -- 43°03‘之间。东接白山市,西邻辽宁省的铁岭市、本溪市、丹东市,北连辽源市、吉林市,南与朝鲜民主主义人民共和国隔江相望。南北长228公里,东西宽108公里。全境幅员15,195 平方公里。 全市气候特点是:气温正常稍低,降水稍多,日照时数偏少。全年平均气温为0.5℃,比常年低0.3℃;降水量为920毫米,比常年多139毫米;日照时数为2155小时,比常年少203小时。 (二)生态环境: 全市环境保护工作取得积极进展,生态环境恶化趋势得到阶段性遏制。“蓝天工程”全面完成,重点污染源得到治理,空气质量良好以上天数达283天,比上年增加21天。饮用水源和重点流域水资源得到保护和治理。全年共对哈泥河饮用水原流域检查4次,取缔非法营建度假村1户,报废金矿1个,停产炼硅厂2个,停建污染企业3个,规范规模化畜禽养殖场4个,饮用水源水质达标率1000%。全市共建成3个生态示范区,示范区总面积达88.4万公顷。 (三)历史沿革: 6000多年前,通化就有人类生息繁衍。这里是东北少数民族政权高句丽王国和满清贵族的发祥地,是高句丽文化、满族萨满文化的发源地。高句丽王国在这里设都425年,留存大量珍贵文物和文化遗址。全市各种文化遗址300多处,有4处国家级文物保护单位,15处省级文物保护

单位。万发遗址是中国十大考古新发现之一。 通化民族众多,相互融合,创造了独特的地域文化和民俗风情。通化满族剪纸是中国三大民族剪纸之一,有3位艺术家列入“中国十大民间剪纸大师”行列。 通化具有光荣的革命传统。抗日战争时期,民族英雄杨靖宇在这里浴血奋战。解放战争时期,这里是“四保临江”的主战场。通化是中国空军的摇篮,中国第一所空军航校就创建在通化,建有高志航(中国空军之父)纪念馆。 (四)自然资源: 【河流】河流千余条,分归鸭绿江、松花江水系。最大河流有鸭绿江、浑江、辉发河。中朝界河鸭绿江流经通化市至辽宁省丹东市入黄海,境内流长203.5公里,流域面积3.2万平方公里。浑江流经白山、通化、桓仁、集安汇入鸭绿江,流域面积4371平方公里。辉发河系属松花江水系主要支流,沿龙岗山脉东北流向,经柳河、梅河口、辉南、桦甸入第二松花江,境内流长112公里,流域面积1.04平方公里。 【资源】全市商品鱼产量15370吨,其中养殖产量14240吨,捕捞产量1130吨。鱼种生产1121吨,鱼苗生产3亿尾。全市总经营面积为1530793公顷。其中,林地面积为1045263公顷,占总经营面积的62.28%。有林地面积为935113公顷,占林地面积的89.46%。全市森林覆盖率为63%。

外国语学校英语试卷

南京外国语学校 2019-2020学年度第一学期初二年级第二次阶段考试 英语试题(卷) 试卷总分: 100分考试时间: 90分钟 卷I客观题(满分50分) I. Multiple choice. (1%×20 = 20%) 1. The temperature dropped -5℃yesterday. It snowed the first time this year. A. by, on B. to; for C. by; for D. to; at 2. Which sentence structure is different from the others? A. They gave the little girl some food. B. My parents bought some books for me. C. I know a girl called Lily. D. He taught them how to make sounds like a bird. 3. --I didn't see Jack play in the team. Isn't football his favorite sport? --Not any more. But he football. He played it even when it was raining. A. didn't like B. did like C. does like D. doesn't like 4. The artist said that he hoped drawing the picture soon. A. his son to finish B. to finish C. finishing D. his son will finish 5. The models displayed in the shop stay they were made 20 years ago. The craftsman is very proud of his works. A. as beautiful as B. not as beautiful as C. not so beautifully as D. as beautifully as 6. The water tap in the bathroom is broken. My dad is going to a new one for us to

初三年级体育中考模拟考试方案

南平学校2018年七八年级体育考试方案 为了检验前一阶段训练的成果,并提前适应考试流程,使初三学生能够在体育中考取得更好的成绩,根据2019年陵水县初中毕业升学体育考试要求,我校决定于2018年11月9日(周五)下午第1、 2、3节举行初三体育中考模拟考试。 一、组织机构 1、领导组: 组长:周玉占组员:饶伟传 2、裁判组:初一、二年级全体教师 3、器材组:陈达郎(负责器材提供) 4、安全组:带队教师 二、考试时间:11月9日下午第1、2、3节 三、考试地点:学校操场 四、考试方法: 考试所有形式与考试流程参照2018年体育中考的模式:共2项: 1、中长跑(男生1000米,女生800米)。 2、坐位体前屈 五、模拟考试流程 1、模拟考前张贴学生考号,并下发到班主任,让学生清楚自己的考号,考试按考号进行。

2、11月9号下午2点30开始,所有学生在教学楼前按考号分组排队,由指定教师统一带领同学做准备活动,同时各裁判员应在2:40分以前到指定地点准备就绪;测试按考试顺序轮换进行。 六、裁判员安排: 总负责:陈达郎 中长跑组:组长:胡茂翔组员:李良王宏俊凌燕 坐位体前屈组:组长:魏英组员:沈舒雅黄慧 备注:带队教师带队到达指定地点后,应到就近组充当裁判。 七、具体工作: 1、各班主任认真做好考试前的摸底排查工作,对于有典型疾病或身体状况不佳,不适宜考试的学生,特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生,不要让其参与测试。 2、带队老师负责带学生到各项考试场地并清点人数。 3、测试分男女生组,男生依次测试1000米、坐位体前屈,女生依次测试坐位体前屈、800米,两项测试同时进行,全部学生测试结束后,带队教师负责把学生带到下一个测试项目。 4、本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求操作,不得虚报成绩,把学生成绩如实填写在成绩单内。

通化事件

1.通化事件 吉林省通化市,1946年2月3日,万余旧日本军人在国民党策动下进行武装暴动。由于八路军(时称东北民主联军)事先掌握情报,控制了内应分子,端除了国民党暴动指挥部,以一千余人的有生力量粉碎了敌人疯狂反扑,打死暴乱分子四千余人,其中日本人三千多人。当时气温零下二十几度,满街都是日本人裸露的尸体,三天后全部投进浑江冰窟窿中。当时从丹东撤回的八路军部队看到鸭绿江漂满了尸体,以为发生了什么大事! 通化事件是少有的中国人给日本人留下的巨痛!战后日本人一直想回通化搞祭祀活动,直到改革开放后才如愿。 事件详细经过: 1946年2月3日,新春大年初二,已经向中国投降的日本关东军旧军人以及日本战俘、商人、暴民在国民党的煽动下卷入国共东北主导权之争。更甚者,这些赌国民党会赢的日本人替国民党出头发动武装暴动,最终被善战而多谋的八路军彻底聚歼。战地漏网人员包括日本暴民和国民党党部人员遭八路军全城整整两周的地毯式大搜捕。暴动策划者和主谋者无一漏网,几千参与者不是战死就是被俘。一千八百名日本人或战死或被猎杀,三千多日本男性被集中关押,许多人因为冻伤手脚被截肢。 暴乱核心人物一是原关东军第125师团参谋长藤田实彦大佐,二是汉奸国民党通化党部主任孙耕尧。孙耕尧暴乱前因机密泄漏被八路军事先逮捕,审讯后被判死刑立即执行。不料因为凌晨暴乱已经开始,

电路被切断,行刑战士黑暗中没有击中孙耕尧。等到天亮时,暴乱溃败,八路军返回驻地发现孙耕尧等暴动头目均活着,遂补枪击毙所有罪犯。 藤田实彦则是在全城大搜捕中第七天被公安干警从日本商社的一栋社宅阁楼中发现,同时三十多名日本人被捕。共产党在枪决所有日本主谋者的时候,唯独留下了藤田实彦的活口,五花大绑下让藤田实彦在展览会向所有参观者和游人反反复复地承认罪行。每见到日本人来参观,藤田实彦都会鞠躬谢罪:“真对不起了,真对不起了。”最后藤田实彦羞愤成疾病死在通化民众医院。藤田实彦对日本人说对不起是由衷的。正是因为他在通化日本人中的威望和地位,以及他对形势的错估,坚持联合国民党帮助国民党夺取通化政权,最终导致暴乱失败后,在通化的所有日本男人都遭了殃。 据中日双方的记载,数字有出入,但最保守的估计是一千八百日本人(日方有说3000余人的,也有一万多人的,当时通化周边共有日本投降军人和平民五万人)被击毙,死者统统赤条条的被扔进河里“水葬”。 通化中国人在日本人十四年的统治下,生活在高压恐惧的赤贫中,对日本人深恶痛绝。尤其是日本人在投降后仍然觉得高中国人一等,宁愿将储备的战略生活物资包括棉被军服食粮焚烧了也不给市民一粒粮食一件衣服。一些胆大的市民试图在火中抢回些粮食也被日本降兵打伤打残,导致暴乱后通化市民怀着强烈的复仇心理对日本人无论是战斗人员还是平民纵情泄愤--因为身后有中国武装力量支撑着。

南京外国语学校联考(英语)试题

英语 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。共120分。考试用时120分钟。注意事项: 答题前,考生务必将自己的姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。选择题答案按要求填 涂在答题卡上;非选择题的答案写在答卷纸上对应题目的答案空格内,答案不写在试卷上。 考试结束后,将答题卡、答卷纸一并交回。 第一卷(选择题,共85分) 第一部分听力理解(共两小节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂 到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读 下一小题。每段对话仅读一遍。 例: How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.15. C. £9.18. 答案是B。 1.What are they probably talking about? A. An apartment. B. A park. C. Food. 2.What is the woman doing? A. Asking for directions. B. Giving directions. C. Shopping. 3.What can we know about Jeffrey? A.He is a trouble maker. B. He is talkative. C. He is strict. 4.What is the probable relationship between the two? A. Manager and secretary. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 5.How would the man describe himself now? A. Fat. B. Slim. C. Wonderful. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至8题 6.What does the man tell the woman about? A. His favorite place in New York. B. His experience of catching a train. C. His favorite movies. 7.What is the man’s favorite? A. The clock. B. The ceiling. C. The sky at night. 8.What can we infer from what the woman says? A. She likes the stars in New York City. B. New York City is so polluted that you cannot see stars there.

吉林省通化市外国语学校地方课程教科书七年级家乡上册:第1课“吉林”名称的由来和先民的足迹教案

课时教案 主备人:白云涛 1 课时 课题 第一单元吉林溯源 第1课“吉林”名称的由来和先民的足迹 教学目标1.培养“家乡”的概念,树立观念“我的家乡是吉林”。 2.学习吉林最基础的知识:名称由来,先民的足迹,吉林的建制。 3.让学生对家乡吉林产生最初的热爱。 重点学习吉林最基础的知识:名称由来,先民的足迹,吉林的建制。难点培养“家乡”的概念,树立“我的家乡是吉林”的观念。 教学过程 教学环节教师活动学生活动 一、引入新课 [来源:学§科§网] 二、新课学习以《家乡·七年级上册》封二“致 同学们”引入新课 我们这届学生是从八年级开始学习 这门地方课程,为了课程的连续性 ,我们从七年级的内容开始学习。 首先了解两个概念:家乡,籍贯 《家乡》是一门什么样的课程呢? 学习要求:准备专用笔记本,重点 内容要记笔记,期末考试内容都在 笔记本上。 板书课题: 第一单元吉林溯源 第1课“吉林”名称的由来和先 民的足迹 一、吉林名称的由来 1.我国有多少个省级行政区? 学生回答后,出示笔记1: 找学生看WORD读“致同学们”, 让学生了解《家乡》是一门什么 样的课程,应该怎样学习《家乡》 这门地方课程。[来源:学科网ZXXK] 学生讨论,PPT展示概念内容 WORD展示“致同学们”,找学 生朗读 [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学#科#网] 学生回忆七年级地理课知识[来源:Z+xx+https://www.360docs.net/doc/2a6083681.html,] 学生记笔记:全国共有34个省 级行政区,23个省,5个自治区, 4个直辖市,2个特别行政区: 学生记笔记:吉林名称的由来

三、总结[来源学科网] [来源学科网][来源学科网]2.我国各省名称的由来 PPT展示各省名称由来可分为几种 情况 二、先民的足迹 [来源学科网ZXXK] 1.现在吉林省的民族:吉林省是多 民族省份,境内共有汉族、朝鲜族、 满族、蒙古族、回族、锡伯族等 49个民族。 2.吉林古人类:“榆树人”“安图人” “青山头人”。 3.吉林古代历史上的三大族系:肃 慎族、东胡族、秽(hui)貊(mo) 族。 有史以来,吉林就是多民族聚居的 地区,除汉族外,还有属于东胡、 秽貊、肃慎族系的许许多多少数民 族,他们是吉林省土地的主要开拓 者,在东北历史上占有十分重要的 地位,他们为中华民族的文化增添 了绚丽的色彩。 学生记笔记: 学生记笔记 学生记笔记[来源:学科网ZXXK] 板书设计 第一单元吉林溯源 第1课“吉林”名称的由来和先民的足迹及吉林的建制 一、吉林名称的由来 二、先民的足迹 课后反思

2018年九年级数学第一次模拟考试试题及答案

2018年九年级第一次模拟考试数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的。 1、21- 的相反数是( ) A 、21 B 、2 1- C 、2 D 、-2 2、许昌市2017年国内生产总值完成1915.5亿元,同比增长9.3%,增速居全省第一位,用 科学记数法表示1915.5亿应为( ) A 、1915.15×108 B 、19.155×1010 C1.9155×1011 D 、1.9155×1012 3、一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,投掷这样的骰子一次, 向上一面点数是偶数的结果有( ) A 、1种 B 、2种 C 、3种 D 、6种 4、如图是将正方体切去一个角后形成的几何体,则该几何体的左视图为( )下列运算 正确的是 A 、236a a a =÷ B 、32623a a a =? C 、()22 33a a = D 、1222=-x x 6、上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数和中位数分别 是( ) A 、8.2,8.2 B 、8.0,8.2 C 、8.2,7.8 D 、8.2,8.0 7、如图,四边形ABCD 是平行四边形,点E 在BA 的延长线上,点F 在BC 的延长线上,连接 EF ,分别交AD 、CD 于点G ,H ,则下列结论错误的是( ) A 、EF EG BE EA = B 、GD AG GH EG = C 、CF BC AE AB = D 、AD CF EH FH =

8、如图,将△ABC 绕点C(0,-1)旋转180°得到△A'B'C,设点A 的坐标为(a ,b)则点A' 的坐标为( ) A 、(-a ,-b ) B 、(-a ,-b -1) C 、(-a ,-b+1) D 、(-a ,-b -2) 9、若关于x 的分式方程2 122=--x a x 的解为非负数,则a 的取值范围是( ) A 、a≥1 B 、a >1 C 、a≥1且a≠4 D 、a>1且a≠4 10、如图,在边长为2的正方形ABCD 中剪去一个边长为1的小正方形CEFG ,动点P 从 点A 出发,沿A→D→E→F→C→B 的路线绕多边形的边匀速运动到点B 时停止(不含点A 和点B),则△ABP 的面积S 随着时间t 变化的函数图像大致为( ) A B C D 二、填空题(每小题3分,共15分) 11、计算:()02 14.321π--??? ??-= ; 12、不等式组?? ?<-≥-1 5211x x 的解集是 ; 13、若抛物线m x x y +-=22 与x 轴只有一个公共点,则m 的值为 ; 14、如图,正方形ABCD 的边长为2,分别以A 、D 为圆心,2为半径画弧BD 、AC ,则图中阴 影部分的面积为 ;

初三体育模拟考试方案

初三体考第二次模拟测试实施方案 一、指导思想: 根据华隆发实验学校初三年级的要求,为了更好地了解目前初三学生体育学科成绩的状况,让学生了解中考方案、熟悉考试程序、适应中考体育氛围、了解有关注意事项,为正式考试积累经验;检测有关中考体育项目的素质及锻炼水平、为下阶段锻炼重点提供依据。决定进行初三学生体考模拟考试,现就模拟考试工作制定如下实施方案。测试成绩作为期末体育考试成绩计入总分,并作为评优依据。 二、考试人员: 初三全体学生(身体不适者除外,但须全程跟随,以适应中考考试流程) 三、考试时间:2018年12月20日下午三点半开始 四、考试地点:学校田径场 五、考试项目及顺序:先测立定跳远和实心球,再测200米 200米跑和立定跳远、实心球(二选一) 六、考试方法: 1.200米跑 (1)场地器材:在200米塑胶跑道上,发令枪(口哨)、秒表等。 (2)考试方法及要求:每次三人一组,每人一次机会,发令:各就位—预备—枪声(口哨声),考生听到枪声或口哨声开始起跑至冲过终点线,停表,记录员记录该考生成绩。 2.立定跳远 (1)场地器材(4个场地):在平整塑胶地面上,粉笔、皮尺、扫帚和胶带纸等。起跳区域应与落地区域在同一平面上,禁止在坚硬的水泥地上考试。 (2)考试办法及要求:每人可试跳一次,开始测试可跳三次,丈量是从起跳线前沿至身体最近着地点的直线距离,记录其中最远的一次有效成绩(以1 厘米为计量单位)。考试时不得穿钉鞋,两脚自然分开站立于起跳线后,脚尖不得踩线,两脚原地同时起跳,不得有垫步和连跳动作,动作完成后应向跳跃前方任何一侧走出考试场地。三次跳均犯规,成绩计为零分。 3.掷实心球 (1)场地器材:坚实、平坦且宽度4米、长度不低于15米场地,质量2 千克实心球,皮尺、抹布、号码牌等。 (2)考试办法及要求:每人可试掷一次,考试三次,并以其中最远一次作为最终成绩并丈量记录。考生两脚前后或左右站在投掷线后,身体面对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力将球向前投出。两脚前后分开站立投掷时,当球出手的同时,后脚可向前迈出或跳一步,但不得踩线和超线。投掷过程中,

吉林省通化市2019年高三上学期语文第一次诊断性考试试卷(I)卷

吉林省通化市2019年高三上学期语文第一次诊断性考试试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题;共6分) 1. (6分) (2019高三下·宁波模拟) 从下面三个题目中,任选一题,按要求完成。 第19届亚运会将于2022年在浙江杭州召开。本次亚运会将秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。 (1)如果要你为本次亚运会设计一个吉祥物。你会设计什么样的吉祥物?请写一段文字说明你的设计方案,不少于100字。 (2)作为东道主,我们每一个浙江人都应该从现在起就要在生活中努力践行本次亚运会的理念,共同打造良好的办赛环境。若要从“绿色”“智能”“节俭”“文明”四个词中,任选一个为主题,向你们班级的同学写一封倡议书,正文你会怎么写?不少于100字。 (3) 2022年亚运会召开时,你已经是一名在校大学生了。若想成为本次亚运会的青年志愿者,你会如何用一封申请书向组委会表达你的意愿?请把申请书的正文写在下面,不少于100字。 二、现代文阅读 (共3题;共27分) 2. (6分)阅读下面的文字,完成下题。 “低碳生活” 创新生活 “低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。 目前的主流看法是,导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中出现的,要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。笔者以为,对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用,不浪费,多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵,还可再简化为“勤、俭”二字。 “低碳生活”这一理念着眼于人类未来。近几百年来,以大量矿石能源消耗和大量碳排放为标志的工业化过程让发达国家在碳排放上遥遥领先于发展中国家。当然也正是这一工业化过程使发达国家在科技上领先于其他国家,也令它们的生产与生活方式长期以来习惯于“高碳”模式,并形成了全球的“样板”,最终导致其自身和全世界被“高碳”所绑架。在首次石油危机、继而在气候变化成为问题以后,发达国家对高耗能的生产消费模式和“低碳生活”理念才幡然觉悟,有了新认识。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理

四川省成都外国语学校2018-2019高一三月月考英语试卷

成都外国语学校18-19下期3月月考 英语 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室 号和座位号。用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题共70分) 第一部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中, 选出最佳选项。并在答题卡上将 该选项涂黑。 A ●Ophelia and the Marvelous Boy by Karen Foxlee Type: Fantasy When Ophelia moves to a strange city where it never stops snowing, she discovers a boy locked away for 75 years in a museum. She must help the boy before the Snow Queen freezes the world. Along the way, Ophelia learns how to believe in things she cannot see. Targeted readers: People who like fairy tales would enjoy this book. ● A Hundred Horses by Sarah Lean Type: Mystery The wooden horse Nell brings along during her visits to aunt and cousins is stolen by a girl them and a group of named Angel. As Nell finds out Angel’s true identity, a bond grows between 99 horses. Word has it that the 100th horse is magical. But where is it? Nell doesn’t know Angel might know. Targeted readers: Kids who like animals and nature will be sure to find this book exciting. ●How to Catch a Bogle by Catherine Jinks Type: Fantasy Birdie is an orphan who is good at trapping monsters with her singing voice. She is the only goblin hunter in the forest. When kids go missing, it’s up to her to figure out why. Targeted readers: Anyone who is looking for monsters will take great pleasure in this book. ●I Even Funnier: A Middle School Story by James Patterson and Chris Grabenstein Type: Fiction After a car accident Jamie loses his family, so he moves in with his aunt, uncle and his cousin Stevie, whose basic aim is to trick Jamie. But Jamie keeps having a positive attitude and running

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