四年级五班值周小组职责及安排表
四年级五班4人值周小组职责
一、４人值周小组目的：
●让每一个同学都学会管理班集体，增强大家的班级荣誉感，提升大家为班级
服务的意识。
●锻炼每一个同学的综合能力（搜集、筛选资料能力，电脑操作能力，思维表
达能力，组织活动能力等）。
●增强每一个同学的团队合作意识和工作的责任感。
二、４人值周小组形式：
每组男女生各2人，由学生自由组合。
三、４人值周小组职责：
●组织好每天的早读，安排好早读的内容进行提示领读。
●负责上课时组织大家背古诗、喊起立，下课时提示课间四件事，擦洗好黑板。
●课间检查督促大家的清洁卫生，做好课间保洁，
●组织好两次眼保健操，同时进行教室保洁。
●中午午餐时为大家服务，分工协作为大家分好饭菜，组织大家安静有序地、文明地进餐（一
人分米饭，两人分菜，一人在教室组织大家）。就餐时督促大家不浪费粮食，督促大家餐后放好餐具（一人守渣盆，一人督促文明就餐，一人督促放餐具，一人组织大家盛汤）。
●组织好每天下午的五分钟经典诵读，按要求选好内容，事先准备好相关PPT，组织大家诵
读。（周一：古诗词赏析，周二：美词佳句赏析，周三：名人名言，周四：一周新闻集锦）●放学时一个人组织同学安静有序排队，另三个人再次进行教室保洁后离开。
四、４人值周小组工作评价办法：
●每个值周小组都要按４人值周小组职责做好每一项工作，值周工作结束后，
由同学老师打分评价。
●当周获得双馨班级加5分，未获双馨班级扣2分，并扣责任人所在小组5分。
●一轮值周工作结束后，根据每组所得分数评出不同奖项，发给奖品。
四年级五班4人值周小组安排表
值周工作职责
值周工作制度 为了加强学校管理，推动学校各项工作的顺利进行，通过充分利用全体教师力量，协助学校完成对学生的管理和对各班的综合考评，督促全体学生遵守学校规章制度，全面完成教育教学任务，不断提高教育教学质量，特制定本制度。 一、值周时间：周一至周四（每天上午6：20至晚上21:40）周五（上午6：20至下午15:30）周日 （下午14:00至晚上21:40） 二、工作要求 1、值周教师是每天各班德育量化评比的负责人，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。 2、值周教师对学生的课堂、课间、就餐、就寝、路队、仪容仪表、三操、考勤、卫生清扫等项目要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值日工作的偶然性和随意性。 3、学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报给值周教师，共同创建良好的育人环境。 4、值周教师必须树立责任意识和服务意识，对学生管理工作高度重视，确保校园平安、校令畅通，教育教学秩序正常。 5、按时到岗，杜绝迟到、早退、漏岗等现象发生，如果因故无法履行值日职责的，应事先向值周行政请假，并与其它教师调换、交接好值周岗位和相关工作后，方可离岗，不得私自调换值周工作。 6、对全校不间断地进行巡视，每天应将“安全”作为检查的第一要务，并做好记录，尤其要加强宿舍区、运动区和一楼等非教学区的巡视；对发现的问题及时处理，如不能处理应及时上报值周行政。 7、值周教师必须佩戴好值周标志，认真做好值周工作，维持学校正常秩序。敢于批评和管理不良现象和行为，发现问题及时处理。如遇突发事情，如学生打架、意外受伤、生病等，在做紧急处理的同时，及时与班主任联系并报告值周行政。 8、六位值周教师合作与分工相结合。认真填写、上交《值日记录表》 9、如遇运动会、集会等大型活动，值周教师应当到会议场所进行管理，值周行政根据学校领导的要求，对具体的岗位作好分工安排。 10、值周行政负责在每周一升旗时对上周值周工作进行总结，并颁发流动红旗。 四、值周教师岗位职责 1、岗位分工：《教师值周表》前两位教师负责小学部教学区及就餐楼层、广播操检查工作，后两位教师负责中学部教学区及就餐楼层、广播操检查工作。学生寝室值周岗位以值周行政安排为准。 2、检查范围：课堂、课间、就餐、就寝、路队、仪容仪表、三操、考勤、卫生清扫等。 3、扣分标准：违纪情节轻微的，进行提醒。情节较重的扣1分。情节特别严重或态度恶劣的扣2分以上。加分需值周行政和政教处严格把关。 4、值周行政及教师要按学校要求认真填写《值周记录表》，要求项目齐全，书写工整，学生违纪记录原则上为每天3—5条。 5、三餐时间，负责检查学生的就餐秩序和纪律，教育学生排队快静齐，就餐安静有序，坐姿端正，避免拥挤现象产生；教育学生不乱扔垃圾，剩饭剩菜倒入指定位置，制止学生乱倒乱扔行为。 6、值周教师在课间应及时到所在楼层加强巡视、督查，确保学生安全活动，不得只在办公室等处逗留，重点巡视楼梯口及厕所以防止可能出现的不文明行为。与值周学生一起加强课间管理，在学生活动区域，检查学生的窜楼层、窜班、追逐打闹、推撞等不文明行为和仪容仪表情况。 7、在指定岗位做好学生课间操、升旗仪式等集体活动的管理；协同有关人员做好对学生进出场秩序的维持，保证学生上下楼梯的安全；做好学生广播体操纪律的检查；对学生眼保健操情况进行检查和监督。集会和做操后组织学生有序离场,并做好记载。 8、检查并记录各班升旗、晨跑、出操、午睡、自习等时段的出勤情况。
班级值周活动实施方案
为培养学生的主人翁意识，提高我校学生自治能力，加强学生参与学校管理工作，推进民主管理进程，促进良好校风、学风建设，本着让学生“在实践中成长，在成长中实践”的原则，结合我校实际，本学期我校继续开展值周班活动。 一、活动要求： 每周由一个班级负责对全校学生的学习纪律、日常习惯、宿舍管理、体育卫生、劳动生活等各方面进行全方位的检查与监督，承担一周内临时性工作的服务。该班级所有成员要切实认真地按规定项目及要求进行检查，把检查结果上报相应的部门，负责张榜公布校园“正气场”和“曝光台”。值周班学生要佩戴“值周”字样的挂牌。 二、工作职能 服务职能：根据需要落实岗位，在自己的工作岗位上根据各自的工作职责，全方位全过程地做好服务工作，参加义务劳动，做好清卫工作，协助有关部门临时性工作。 管理职能：根据各自工作职责，在服务的同时，受学校委托负责做好全校学生日常行为的管理，督促全校同学自觉遵守学校各项规章制度，保证校内环境整洁，秩序井然，对任何违反校纪校规的人和事，有权加以批评指出，并报学生科。 示范职能：值周班同学在做好各自工作的同时，要模范执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，见到师长要主动问好，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业业，一丝不苟，做全校学生的表率。 我校实施“班级值周制”是对学生实施劳动技能素质教育，促进学生素质全面发展的一个重要举措,使校园文化建设落实到学生行为规范的养成。对学生教育和养成的总要求： 1、洁净整齐的卫生意识； 2、热情周到的服务意识； 3、文明礼貌的礼仪意识； 4、安全警惕的防范意识； 5、严格规范的管理意识； 6、吃苦耐劳的劳动意识； 7、团结协作的集体意识；8、顽强拼搏的竞争意识。
值周教师工作职责
XXX学校值周教师工作职责 一、行政值周负责通知值周教师、值周学生及时召开值周工作会，全面统筹和安排值周工作，分工明确、责任落实，坚持全程值班制度。负责对本周值周教师工作进行考勤。值周教师是值周工作的具体执行者。 二、每周星期一按时组织师生集会，举行升旗仪式，由行政值周进行国旗下总结讲话，负责安排好本周值周工作并督促值周教师工作，教师值周负责安排督促学生值周工作。 三、值周教师每天按时督促学生搞好教室、公共区（包括花坛）、寝室的清洁卫生，随时查看清洁打扫、保洁情况，并对各班进行检查、量化、评比，对检查过程中发现的问题及时通报、整改。清洁检查以值周教师为主，宿舍管理员和值周学生配合为辅，检查不流于形式。学生宿舍楼清洁卫生的检查，值周教师须亲自到场，与宿舍管理员、值周学生共同完成。扣分、通报由值周教师负责，整改落实和复查由宿舍管理员负责，如遇上级检查，宿舍管理员必须配合值周教师在场督促。 四、每天要管理好学生的学习纪律、活动等，维持好秩序，保证学生安全。
五、午睡、晚睡期间管好班级、寝室纪律，认真负责，不提前离岗。值周过程中注意检查安全隐患，如有险情应立即排除或者报告安全后勤处。 六、每天做好两操检查，督促学生及时出操，要求队列整齐，动作规范，对出操质量差的班级或者个人，及时处理。 七、值周领导和值周教师及时填写行政值周台账、学校值周日志，严格执行作息时间，并督促学生和任课老师执行。 八、按时公布各班卫生、纪律、就餐等扣分原因，对学生事件及时进行表扬或批评，在学校日志上做好记录。 九、按学校要求通知各班学生在指定地点参加集会，做好检查评比工作。 十、加强安全教育、校园巡查及安全值班工作，处理好学校突发事件，每周放假、重大节假日，值周领导面向全体师生做放假安排。 十一、值周教师在值周工作期间原则上不准请假，确因特殊原因请假，由学校领导同意，履行相关手续，并告知本组值周领导，找好接替教师。每周六下午与下周值周教师搞好交接手续。值周工作起止：星期天下午第四节至星期六下午放学。 十二、若因值周教师工作失职或管理不善，造成重大损失的，追究相应责任。
中学学校值周人员职责范本
岗位说明书系列 中学学校值周人员职责（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-35643 中学学校值周人员职责 Duty of Secon dary School Staff 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循, 提高工作效率与明确责任制，特此编写。 中学（学校）值周人员职责 为了规范和完善值周工作，搞好学校管理，服务于教育 教学，特制定本职责。 、值周领导职责 1、负责本周和值周带班，抓好校“中心工作”，督促值 周长、值周员按时到岗，并进行检查，对值周结果进行核对、 签字。 2、周五组织卫生大检查，周六组织值班护校。 二、值周长职责1、把值周人员（含三处成员）分为两组，分配安排检 查工 作，每组三天。 2、每天督促值周人员按时到岗，进行检查。 3、每周组织值周人员，对教室、宿舍的卫生抽样两次，
并登记结果；同时也检查学生生活、纪律情况。 4、周五参与卫生大检查，周六组织值周人员值班护校。 5、总结本周工作。 、值周员（含三处成员）职责 2、早操、午自习、晚自习、到校门口（提前2分钟）检查 迟到学生，并进行登记；早操检查坚持到上早读10分钟方可离开，其他坚持5分钟。 3、课间操检查做操情况，并登记。 4、午饭、晚饭、晚上放学到校门口逐个检查出门证， 持15分钟后方可离开。 5、熄灯铃后，督促学生入睡，先女生宿舍、后男生宿舍， 和班主任同时签到，对流动学生吵闹声大的班级进行登记， 坚持20分钟方可离开。 6、周三、六放学，男、女车棚各1名督促学生按放置顺 序离开车棚。 7、周三、日检查学生到校情况，在教室检查各班未到人 数，查明原因。
江科附中班级值周工作方案
江科附中班级值周工作方 案 Prepared on 22 November 2020
江科附中行政值周安排
江科附中班级值周工作方案 （试行） 一、指导思想 为了全面贯彻教育方针，进一步加强学生纪律管理和养成教育，切实抓好我校学生日常行为规范的养成，促进我校教育教学质量的稳步提高，培养广大师生的责任意识、主人翁意
识和集体主义思想，增进师生的纪律观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，增强寄宿制学校德育工作的针对性、实效性，特制定本制度。 二、组织领导 组长：胡云翔 副组长：谢弘、周玉梅 成员：王志祥、刘明清、陈俊、黄荣胜、曾玲珍、黄萍 政教处陈东为值周工作联系人，配合值周行政领导，检查督促值周工作人员及班级实施值周相关工作的情况。 三、值周时间：上周日18:00起至本周日下午18:00。 四、实施细则 1、值周人员组成 （1）行政领导值周：值周领导由学校校级领导及部分中层行政领导组成，每周安排人1人。 （2）值周工作人员：行政管理中心、教育教学中心和后勤服务中心的部分工作人员。 （3）学生值周：每周由一个班级值周，学生的具体分工由值周班主任负责安排。 2、工作安排 值周行政领导为值周工作领导小组成员，轮流循环安排；值周工作人由三大中心的部分工作人员轮流值班，一个工作人员配合一位行政领导工作；值周班主任跟随班级的值周安排；值周班级为全校中学班级，轮流循环安排。如因教师特殊事由或学校工作需要，可作临时调整但必须提前告知。 3、工作纪律 （1）所有值周领导必须全天在学校开展工作，值周班级学生在班主任安排下按分工开展工作，维持校园纪律、秩序。 （2）所有值周人员在值周期间必须按照学校的统一要求佩戴值周标志。 （3）值周期间实行分工协作，值周人员要相互配合和支持。 （4）值周领导和值周老师务必保证手机24小时开机，保持信息畅通。 （5）值周领导和值周老师如有急事需要请假或外出学习，务必在离开校园前告知政教处，并做好带值班人员的交接工作。值周行政领导请假报校长批准，值周工作人员请假报政教处批准。 五、工作职责 (一)值周行政领导工作职责 1、全面负责、主持本周学校工作。在周一、周四、周日校门口迎学生上学，周三、周六送学生放学。 2、每天负责校园巡视，及时纠正学生不良行为。 3、协助管理两操，对各班两操情况进行监督检查。
小学值周教师工作职责
职责一：小学值周教师工作职责 1、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在各块领导的安排和指导下开展值周工作。 2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并做好记录，如有特殊情况要立即向领导汇报。 3、负责组织和维持早操、课间操及各种集会秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。集会结束，由集会教师调控疏散队伍。 4、负责督查学校环境卫生工作。每天学生早晚两次对教室、宿舍、卫生区打扫卫生后，组织值周学生进行卫生检查，检查结果由教师整理后作好记录。 5、维持学生就餐纪律，检查就餐地点卫生。值周教师提前5分钟到值勤地点，就餐结束，分别组织值周学生检查就餐地点卫生。 6、课间、午间、课外活动、放学后等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。遇到重大问题及时向负责块领导报告。督查学生日常行为规范情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。 7、负责学生午休、晚休秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。 8、值周教师严格按照《学生常规操行扣分标准》执行，尽量做到统一，并在每周一上课前做好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并在周会上公开总结。 9、值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。 职责二：小学值周教师工作职责 1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。 2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。 3、值周老师按自己负责的年级： （1）一日三巡，检查教室和公共场地的卫生，巡查安全问题，发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫，值周老师在记录本上记上满分，视为工作失职，不考虑送兰色记录。 （2）放学时督促各班按时放学（一二年级最迟4：00，其他年级最迟4：10）、静堂（最迟4：30），并做好各项值勤记录。
值周工作方案
鞍山市高新区实验学校 小学部值周工作方案 为了进一步对学生进行各种思想教育，加深对行为规范实施的理解，教导处通过值周及时了解各班每一周的情况，对表现突出的方面给予肯定，对存在不足的方面及时反馈，特制值周制度。 一、值周办法： 1、教导处四位老师，两人一周在指定岗位检查，其中一人负责2年组和3年组，另一人负责4年组和室外卫生。下一次两个人对调。 2、值周教师要求准时到岗，不漏岗。如有事情不能站岗要自行找其他老师顶岗，并告知辅导主任。 3、值周教师每周一进行晨检，每天早晨检查班级晨读及卫生。每周进行三次检查眼操、午睡，做好记录、评比。间操有一名值周教师巡视楼内，保证值日学生的安全。平时对学生的行为习惯不定时监督，发现违反纪律，及时扣分、教育。 4、每天要认真填写值周记录，并且在一楼屏幕滚动播出。 5、如果有大型活动，四位值周教师一起值岗。 6、校领导督促检查值周情况，对迟到、漏岗、不负责任教师要给予批评。 二、值班职责： 1、保证学生早自习安静，合理利用早自习大好时光。 2、监督学生认真做眼操，保护好眼睛。 3、保证学生午睡的纪律，午睡时走廊不允许学生随意走动，教
室保持安静。 4、检查各班的卫生清扫，保证班级的环境卫生。 5、当发生突发事件时，要迅速组织好学生，有效控制场面，保证学生安全，及时告知辅导主任和教导处。 三、值班时间和地点： 时间：1、早自习：9:20—9:40 2、早晨检查卫生及晨读：7：40—7：55 3、第二节下课（眼操）：9:30—11:35 4、间操值日生纪律、安全：9：50—10：00 5、检查午睡：12：40—12；50
小学部值周安排表2016-2017学年度第二学期
值周教师工作职责
文家新兴学校值周教师工作职责 为加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，确保师生安全，特制订教师值周制度。 一、值周人员：每周一个行政值周，三名值周教师。 二、值周区域：操场、一楼层、二楼层（各一名）。楼层含楼梯。 三、时间要求： 1、校门口值周时间7:30-8:00（监督有卡学生刷卡，指导值日生做好记录，制止到校学生出校，禁止家长入校，维持校门口秩序），中午12:00（协助门卫监督在校就餐学生不得出校），下午4:50-5:20/4:30-5:00（禁止家长入校，不得让家长接的学生出校）。 2、平时课间须分别到操场、两个楼层巡查，维护全校课间秩序和安全。 四、值周老师要求： 1、值周教师要佩戴值周标志，并按学校要求的时间、岗位认真执勤。值周过程中不闲聊、不玩手机。未按时到岗均按缺岗处理。 2、做好楼层（楼道）值周：加强楼道巡查，及时制止学生在楼道和楼层中追逐打闹和拥挤、围观等现象。如学生发生重大伤害事故，要立即送往医院救治；集会时，楼梯口安全责任老师要指挥、引导学生上下楼梯时有序地靠右行走。制止逆向行走的学生通过；如发生火灾和重大自然灾害时，要采取果断措施，组织指挥楼道和教室里学生进行疏散和撤离；楼道安全由各年级组具体监督、落实。安全值班教师如遇外出学习或请假要先向学校报告，并与对应教师调换，及时补位。 3、做好操场值周：加强操场巡查，严格按《学校操场安全管理
规定》值周，对违反规定的要及时制止、教育。 4、每周两次（周五为固定日）对各班卫生及环境进行检查。发现问题及时指出。 5、值勤过程中及时发现问题，及时处理突发事件（追逐、打闹、打架、跌倒、违规等)。不能出现不作为情况。 5、值周教师请假或公差外出必须提前通知本组组长，提前与其他老师调换。未提前做安排按缺岗处理。 6、认真填写每天的检查评比情况，做好一周值周工作总结，做好下周一升旗仪式上的总结准备（值周工作总结、流动红旗准备、发言准备等）。在本周五放学前将工作日志上交德育处，值周牌移交下周值周老师。未做总结、移交扣5分/次。相关物品丢失自行购买。 五、行政值周要求： 1、做好早自习、上课、午自习（午休）、就餐、课间操、眼操、放学（需同值周老师一起）巡视、检查和考勤。每天至少2次，发现问题及时指出并做记录。 2、管理、督促值周老师的值勤（是否按要求执勤）工作，根据需要对值周老师进行任务分配。发现问题及时指出并做记录。 3、其他 六、明确责任追究 1、缺岗扣5元/次，缺勤扣10元/次。特殊情况提前说明。 2、值周过程中闲聊、玩手机、玩耍等扣2元/次。 3、出现不作为视事件的大小扣款2-10元/次。 4、因值周不到位（缺勤、缺岗、严重不作为）造成重大事故，后果由当天所有值周负责。岗位人为第一责任人。超出学校处理范围交上交部门处理。
20-“值周班”主题活动方案2012-12-9
“值周班”主题活动方案
“值周班”主题活动方案 一、活动背景 校风是校园之魂、立校之本，是校园文化的集中体现，优良的校风是学校教育教学发展的基础和质量保证。校风是一种行为习惯，我们要强调培养训练，使校风成为群体的心理需要，通过教育教学实践活动，把群体意识和群体精神逐渐转化为自觉的行动，持之以恒，形成风气。教育家马卡连柯在强调行为规范的培养时说：“首先要培养行为的沉着性、自觉性，因为群体中的个体决不能随心所欲、完全自由，而必须服从一定的客观规律和某些人为的行为准则。”为加强校风建设，规范学校管理，我校以“以儒雅素养、培养现代文明新人”为教育目标，积极培养小学生良好的行为习惯，在工作中，除了对学生进行正面的思想品德教育外，我校主要实施了“值周班”综合实践活动。“值周班”活动实践的两年多来，我校初步形成了一套富有自己特色的管理模式，校园的人文景象、卫生习惯、综合治理、师生的精神面貌和行为习惯都发生了很大的变化， 学生的主体作用得到发挥，个性得到 张扬，这种让学生参与管理的活动使 我校的文化建设大放异彩，现在已经 成为巩固提升我校精神文明建设水平 和教育教学质量，建设文明、和谐校 园，推动学校可持续发展的重要手段。 二、活动目标 1、增强班级凝聚力，建设特色班级；规范管理，达到美化、净化校园环境，突显“诚信、和谐、善学、爱校”的校园文化，营造良好的育人环境。 2、培养学生自主管理、自我教育的能力，增强学生主人翁意识，强化学生行为规范，促进学生德、智、体、美、劳全面发展和良好行为习惯的养成，促进学生个性、特长发展。 3、展现“让每一位学生得到发展、让每一位老师施展才华、让每
“班级值周”活动方案(精选.)
2013年秋车站小学“班级值周”活动方案为了充分发挥每个学生的自主性和能动性，充分调动每个学生主动参与学校管理的积极性，增强学生的主人翁意识；培养他们的自我教育和自我管理能力，强化学生行为规范养成教育。经学校研究决定，从本学期开始实行“班级值周活动”。 一、指导思想： 劳动育人：磨练意志，学会劳动。 服务育人：诚心服务，学会关心。 管理育人：参与管理，学会负责。 二、值周方法： 3—5年级各班轮流担任值周班，全校的值周工作由少先大队负责，班主任直接组织管理，值周班长1人，值周副班长2人，组员若干人。 三、值周时间：周一至周五 四、值周学生要求： 1.以身作则，模范遵守学校各项规章制度和小学生行为规范。 2.严格按照学校规章制度秉公办事，纠正同学违章行为并登记。 3．准时到岗，仪表符合学校规范，佩带标志、举止文明。 4．遇到生病或有事不能履行岗位职责时，必须事先向值周班长或班主任请假，并做好岗位交接工作。 五、值周岗位人员设置及人员职责： 1．文明礼仪服务队
①人员安排：校门口文明礼仪服务岗12人（其中一人为值周副班长） ②岗位职责：要求佩带好绶带，按规范要求站立，主动热情的向师生问好；检查学生红领巾佩戴等情况,并对违纪同学进行劝阻、提醒；帮助门卫保安拦阻进入校门的家长，为家长传递物品，服务师生。校门外的学生负责管理校门口文化墙、监督学生不乱扔早点垃圾、不乱买零食，不踩踏水池。 ③岗位时间：早上7：50—8：20。 2．升旗手 ①人员安排：升旗手2人 ②岗位职责：周一升旗仪式上2名同学一同担任升旗任务，平时这2名同学为每日升旗手，每天早上8：15分准时、规范的进行升旗（雨天除外，关闭升旗广播），下午放学后要及时的进行降旗，并保管好国旗放在指定的地方。 ★值周前一周准备好升旗手自我介绍，给班主任老师检查后交晨会大队部。 3．晨会仪式——国旗下讲话 值周班级承担本周晨会仪式上国旗下讲话（主题内容由大队部指定，形式可丰富多样，如快板、演讲、诗朗诵、小品、说唱等，要求语言规范，普通话标准，脱稿） 4．文明监督岗 ①人员安排：值勤人员共15人。（其中一人为值周副班长，一楼
小学值周教师工作职责
小学值周教师工作职责 1、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在各块领导的安排和指导下开展值周工作。 2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向 统一，并在每周一上课前做好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并在周会上公开总结。 9、值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。
1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。 2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。 6、有事不能巡查的要和总值周老师请假。 7、值周老师分工不分家，一起组织校值日生和值日中队维持学校秩序，加强巡视，阻止不文明的行为，注意学生安全，处理好各种偶发事件，发现安全问题及时落实到责任人。 8、检查做到公正、公平。
1、执行值周教师制度，每周由一位教师负责一周的值周工作，值周时间从周一周会后开始到下周一周会后结束，工作日每天应比学校正常工作时间提前半个小时到学校负责工作，要求学生到校后立即进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。 8、每天放晚学后应督促各班学生迅速完成公区、教室的卫生打扫，尤其是每周星期二和星期五的大扫除工作。除大扫除外，放学后应组织各班劳动委员进行卫生检查，并作好检查记载并及时公布，卫生检查后催促学生离校，不在学校逗留。
9、对各班级的考核情况应按照梧桐小学红旗班中队评选办法的要求，客观、公正、及时、完整地填写《学校校务日志》相关栏目上；一周结束后做好总结工作，和行政值周一起评出流动红旗，指出存在问题。 10、在下周一学校升旗仪式上对一周工作进行总结。 ②督促家长送学生上学车辆的停放；禁止家长进入校园和教学楼（特殊情况可酌情处理）。 ③维护好校门口的卫生；教育学生要做好个人卫生，讲文明，讲礼貌，督促学生认真执行《小学生一日常规》。
江科附中班级值周工作方案
江科附中行政值周安排
江科附中班级值周工作方案 （试行） 一、指导思想 为了全面贯彻教育方针，进一步加强学生纪律管理和养成教育，切实抓好我校学生日常 行为规范的养成，促进我校教育教学质量的稳步提高，培养广大师生的责任意识、主人翁意识和集体主义思想，增进师生的纪律观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，增强寄宿制学校德育工作的针对性、实效性，特制定本制度。 二、组织领导 组长：胡云翔 副组长：谢弘、周玉梅 成员：王志祥、刘明清、陈俊、黄荣胜、曾玲珍、黄萍 政教处陈东为值周工作联系人，配合值周行政领导，检查督促值周工作人员及班级实施 值周相关工作的情况。 三、值周时间：上周日18:00起至本周日下午18:00。 四、实施细则 1、值周人员组成 （1）行政领导值周：值周领导由学校校级领导及部分中层行政领导组成，每周安排人1 人。 （2 ）值周工作人员：行政管理中心、教育教学中心和后勤服务中心的部分工作人员
（3）学生值周：每周由一个班级值周，学生的具体分工由值周班主任负责安排。 2、工作安排 值周行政领导为值周工作领导小组成员，轮流循环安排；值周工作人由三大中心的部分工作人员轮流值班，一个工作人员配合一位行政领导工作；值周班主任跟随班级的值周安排; 值周班级为全校中学班级，轮流循环安排。如因教师特殊事由或学校工作需要，可作临时调整但必须提前告知。 3、工作纪律 （1）所有值周领导必须全天在学校开展工作，值周班级学生在班主任安排下按分工开展工作，维持校园纪律、秩序。 （2）所有值周人员在值周期间必须按照学校的统一要求佩戴值周标志。 （3 ）值周期间实行分工协作，值周人员要相互配合和支持。 （4）值周领导和值周老师务必保证手机24小时开机，保持信息畅通。 （5）值周领导和值周老师如有急事需要请假或外出学习，务必在离开校园前告知政教处, 并做好带值班人员的交接工作。值周行政领导请假报校长批准，值周工作人员请假报政教处批准。 五、工作职责 （一）值周行政领导工作职责 1、全面负责、主持本周学校工作。在周一、周四、周日校门口迎学生上学，周三、周六送学生放学。 2、每天负责校园巡视，及时纠正学生不良行为。 3、协助管理两操，对各班两操情况进行监督检查。 4、巡视学生起床、晨练、早晚自习、用餐、就寝的纪律及教师的到岗情况。课间和上课期间巡视学生活动区和教学区，检查学生的课间休息、上课及寝室内务整理情况 5、学校大型活动（如升旗等），值周领导到场。 6、负责及时处理偶发事件，在值周期间发生的事件问题未彻底解决的，值周结束后，要跟踪配合处理，直到问题妥善解决。
值周教师工作职责及考核细则
梓潼县定远乡小学校 值周教师工作职责 一、值周教师每天巡视、检查、督促学生行为习惯，各班打扫卫生情况，加强巡视，督促，检查，处理学生中存在的违反学生在校一日行为规范的行为，全面负责学生当周的常规管理，处理校内偶发事件。 二、对全校每天清洁卫生打扫进行督促、检查、考核登记每日两次（上下午各一次），并当日公布考核情况，并公正评价，公布结果，并及时通知班主任将未整理彻底的地方再次再打扫。要求：教室内外打扫彻底（包括教室内外窗台），讲台干净，教师用具摆放整体，饮水机干净无尘（机旁无杂物摆放）清洁工具摆放整齐。公区：死角是否清理，是否有垃圾，有瓷砖地方是否擦干净。寝室：物品是否摆放整齐（毛巾、鞋子、洗脸盆、被子等是否按要求摆放）、卫生是否打扫彻底。 三、组织学生出早操、课间操，对各班学生出操情况进行考核登记。 四、加强学生安全教育工作，负责学生课间安全管理。课间巡视、检查学生活动中不安全因素，特别是上下楼梯走廊、走廊上禁止剧烈运动、大声喧哗、不排队等情况。学生到食堂吃饭，安排好值周学生，管理好学生吃饭秩序，要求学生要排队进入，不许插队，喧哗。 五、值周教师必须做好每天值日记录。配合生活教师做好学生两睡管理，对于在学生中所出现的重大事件要及时向校有关方面报告，使突发事件得以及时处理。 六、放学后，检查各班关门窗和关灯情况及学生滞留情况。 七、值周完毕，值周教师将检查记录汇总，进行工作总结，肯定成绩，并提出本周存在的问题及改进措施。 八、下周一，值周教师在升旗仪式或客观公正的向全校师生通报值周情况进行总结，并宣读本周获得流动红旗的班级，并与下周值周老师做好交接工作。 九、值周教师必须坚守岗位，尽职尽责，如遇特殊情况请假，必须值周领导同意后并委托好代岗老师方可离开。如发现擅自不履行职责者，或发现问题不及时到场处理学生中偶发事件者，由此造成的后果将追究主要责任。 十、本职责将与值周考核挂钩。
小学值周教师工作职责及考核办法
小学值周教师工作职责及考核办法 一、值周工作及内容： 1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。 2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。 3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。发现为题及时与班主任联系。 4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。 5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。 6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。 7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。 二、考核办法及细则 为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。 1、按时到岗。（30分） ①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。 ②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。（迟到按考勤迟到扣款） 2、认真做好一周班级考核工作。值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。（30分） 3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。（20分）
值周班级制度
第一中学初中部值周班级制度 （自2016年3月2日开始实施） 一、目的意义 为保证学校正常的教育教学秩序，树立良好的校风、学风、班风；为了培养学生主人翁意识，提高我校学生自主管理能力，加强学生参与学校管理工作，推进民主管理进程，增强学生的责任感和主人翁意识，营造和谐的校园文化氛围发挥积极作用。特制订班级值周制度。 二、组织实施 实施部门：师生管理处 具体负责：当天值班领导、学年主任、值周班主任、值周教师 三、值周具体安排及职责 （一）、对值周班班主任的要求 1、值周前，应积极与政教处联系，明确要求，与上周值周班级做好值周标志的交接工作（每周五下午第四节课前）。 2、值周班主任应在班上作好值周动员工作，指派工作认真负责、责任心强的学生担任各组组长，明确每个学生的职责。 3、在整个值周时间内，指导学生开展工作，按值周班岗位职责，严格要求每一位值周学生。
4、对值周期间内的突发事件恰当处置，第一时间向值日领导汇报。 （二）、各小组岗位职责及人员安排 根据《实施方案》，将值周班同学分为校门口检查小组、校园卫生督查小组、校园安全监督小组和校园文明礼仪督查小组等四个小组，各组工作岗位和职责如下： 1、校门口检查组（4人） 岗位设置：校大门检查小组：男女同学各2人，其中一名同学为组长。 职责要求： ①、早晨：6：:20下午：12：50到岗在初中通道，办公楼前站成一列。 ②、统一服装。 ③、统一佩戴检查标志。 ④、姿势端正，礼貌迎接教师和同学进校。 ⑤、及时劝阻及纠正校门口不文明行为。 ⑥、严格监督进出校门口列队情况。 2、校园卫生督查小组（4人） 每天早自习之前，上午课间操期间、下午课间操期间，每天三次巡视校园。负责整顿初中部分担区卫生，监督各班级卫生清扫情况，如果发现没有打扫的班级，及时通知该班级。并且及时劝阻同学乱丢乱扔不良习惯。
教师值周工作总结最新总结
教师值周工作总结 职责一：值周教师工作职责 （1）、值周教师认真做好值周工作，负责“三项竞赛”的检查统计及成绩公布，并在做操或集会时向全体学生做反馈指导，“三项竞赛”成绩在课间操后马上在值周公布栏公布； （2）、负责本周学校安全、卫生等一系列工作，做好当天的值周工作并进行总结；每天巡查教室、公共场地卫生两次以上。值周领导随时督促、检查及维持集会、早操、早餐、课间操、午休、下午自习课、下午放学后进出校门等时间纪律，上述时段值周教师都必须到场巡视，对纪律不够好的班级及时予以教育整改，并做好扣分记录；升旗仪式和集会时要做指导讲话；升旗仪式、两操和集会时值周领导和值周教师负责维持学生上下楼到秩序，具体分工为：值周领导负责教学楼中间楼道秩序，值周教师负责维持操场秩序。 （3）、督促检查学生按时参加早操及自习课。纪律随时巡视，发现问题及时解决； （4）、早操时由值周教师安排统一指挥，力争早操有序进行；
（5）、处理好当天的偶发事件； （6）、早晨比学生起床时间早10分钟，晚上比学生就寝时间玩20分钟为履行职责时间，值周时必须佩戴值周标志； （7）、坚守岗位，值周时间不得无故离校； （8）、记录好学校“值周日志”，并及时做好交接工作； （9）、做好扣分记录及值周总结工作，负责国旗的升降工作；（10）、及时发放流动红旗。 职责二：值周教师工作职责 （一）、值周工作是学校的一项重要工作。值周教师应认真履行工作职责，对全校范围内的学生进行全程管理。 （二）、负责对住宿生晨练进行组织管理，针对发现的问题，对住宿生进行晨训。原则上值周教师每天要对住宿生进行情况通报。 （三）、中午值周教师分别在学生食堂、校大门口管理学生。学生食堂主要检查就餐时值日教师到位情况;校正大门口和西侧大门主要对中午回家的学生进行管理，防止红、紫、蓝色校牌的学生出校或隔着栅栏买饭。
班级值周工作实施方案
一、目的与意义 为了进更深强化学生行为习惯养成教育，全面提高学生的个人修养及素质，为学生搭建展现 自我的平台，彰显学生的活力、学校的激情、打造学生进行自我教育、自我管理的新局面， 促进学生全面和谐发展。我校特别提出心班级为单位（四至六年级），参与学校管理，实行 值周班级管理制度。 二、组织实施 实施部门：少先大队 具体负责：各班班主任及值周负责 三、值周任务 （一）、负责全校常规管理检查、督促、评比工作。 （二）、负责学生学习、活动秩序的检查、巡视。 四、值周时间 从周一上午7点35开始至周五下午5：40与下周一值周班级交接以后结束。 五、值周要求 （一）、对值周班级及老师的要求 1、值周前，应在班上作好值周动员工作，统一认识，指导学生到班开展工作，并分好小组，确定小组长明确每个学生的职责。 2、值周班主任应在班上作好值周动员工作，指派工作认真负责、责任心强的学生担任各组 组长，明确每个学生的职责。 3、在整个值周时间内，值周老师指导学生开展工作，按值周班岗位职责，严格要求每一位 值周学生。 4、对值周期间内的突发事件恰当处置，第一时间向值周负责人或少先大队部汇报。 （二）对值周学生的要求 1.每一位值周生，都发有值周标志袖标、绶带，以志愿者形象出现，在值周期间，每个值周 生必须按要求正确配戴袖标和绶带，不得遗失或损坏。 2.准时到岗，按时下岗，认真完成本岗位工作。 3.对其他同学的不文明行为要敢于管理，善于管理。工作讲原则，讲方法，做到公平、公正，如实记载。 4.加强与所到班主任及少先大队的联系，发现问题及时反馈。 5.对于工作不认真、弄虚作假的值周生，班主任要进行教育，造成恶劣影响的，少先大队部 将给予教育并取消值周资格，对于不认真的班级，学校予以通报批评。 （三）对非值周班的要求 1.非值周班的班主任和科任老师应大力支持到班值周学生的工作，不袒护班上存在的问题， 积极配合值周班学生管理好班级。 2.非值周班级的学生必须服从值周生的管理，不得为难、威胁值周生，更不能打击报复，如 有上述情况之一，一经查实必将严肃处理。 3.对值周生提出的问题，要引起重视，并加以改正。
值周教师工作职责
值周教师工作职责 一、值周教师应具有高度的责任心和警惕性，服从领导安排，为学生创造安全、舒适、文明的学习与生活环境。 二、工作期间不得擅自离岗，不得做与工作无关的事情。 三、热情接待来访人员（各级领导、学生家长等），实事求是反映问题，并耐心解答来访者的询问。 四、早操、眼保健操按时到现场巡视，对教师到位情况、各班纪律、学生锻炼做监督，发现问题及时指出。 五、每天必须对各班教室卫生及清洁区进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录两次，发现问题及时指出。 六、熟悉住宿学生人数、入住的时间，熟悉学生基本情况，与学生保持良好的关系。坚持每天睡前查铺工作，对未归住宿的学生严格登记；并在值班时间内查清原因，及时上报宿管室。起床检查卫生工作。不准外来无关人员进入宿舍，不准异性学生进入宿舍，对强行进入者要极力劝阻。 七、值周教师每天监督学生用餐纪律，早饭维持好餐厅楼层学生秩序，每层值守一位值周教师。 八、检查垃圾坑的清扫情况，并做出“清洁”或“不清洁”的评价，作好记录。（附表一） 九、巡视校园内包括教学区、生活区、运动区等区域。学生的活动情况，及时发现学生的违规违纪行为活动（打架、翻墙、翻围栏、水台周围小便、恶意破坏墙壁、学校公物，教室楼道玩
球、丢沙包、跳绳、跳橡筋等），并作好记录。（附表二） 十、值周教师要做好一周的安全、两操、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学后将值周工作记录交给下周的值周教师，并与下周值周老师做好交接工作。 十一、值周教师每天排查校园及周边环境、宿舍、餐厅的安全及卫生情况，并填写好相关表册（附表三、附表四、附表五），存在问题及时解决，重大问题及时上报。 十二、积极主动地征求学生及学生家长的意见，如实反映意见与要求，不断改进工作方法，提高服务质量。 十三、经查实或发现，值周教师值周工作不到位一次，扣减《龙陵县象达小学2017—2018学年教师聘期目标管理考核评估量化表》中学校常规管理工作项的“认真完成学校所聘工作岗位的各项工作任务”和“服从学校工作调整、积极完成各项临时性工作任务”的考评分，各扣1分，造成事故的追究法律责任。 十四、值周时间：周日17:30——周五17:00。 ×××小学 2017年9月4日
班级值周活动实施方案
班级值周活动实施方案 为培养学生的主人翁意识，提高我校学生自治能力，加强学生参与学校管理工作，推进民主管理进程，促进良好校风、学风建设，本着让学生“在实践中成长，在成长中实践”的原则，结合我校实际，本学期我校继续开展值周班活动。 一、活动要求：
每周由一个班级负责对全校学生的学习纪律、日常习惯、宿舍管理、体育卫生、劳动生活等各方面进行全方位的检查与监督，承担一周内临时性工作的服务。该班级所有成员要切实认真地按规定项目及要求进行检查，把检查结果上报相应的部门，负责张榜公布校园“正气场”和“曝光台”。值周班学生要佩戴“值周”字样的挂牌。 二、工作职能 服务职能：根据需要落实岗位，在自己的工作岗位上根据各自的工作职责，全方位全过程地做好服务工作，参加义务劳动，做好清卫工作，协助有关部门临时性工作。 管理职能：根据各自工作职责，在服务的同时，受学校委托负责做好全校学生日常行为的管理，督促全校同学自觉遵守学校各项规章制度，保证校内环境整洁，秩序井然，对任何违反校纪校规的人和事，有权加以批评指出，并报学生科。 示范职能：值周班同学在做好各自工作的同时，要模范执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，见到师长要主动问好，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业业，一丝不苟，做全校学生的表率。 我校实施“班级值周制”是对学生实施劳动技能素质教育，促进学生素质全面发展的一个重要举措,使校园文化建设落实到学生行为规范的养成。对学生教育和养成的总要求： 1、洁净整齐的卫生意识； 2、热情周到的服务意识； 3、文明礼貌的礼仪意识； 4、安全警惕的防范意识； 5、严格规范的管理意识； 6、吃苦耐劳的劳动意识； 7、团结协作的集体意识；8、顽强拼搏的竞争意识。 三、工作时间： 值周班值周时间为每周一至周六；每天从早晨起床至下自习止。 四、工作场所： 值周班值勤检查校道、廊道、操场、教室、宿舍、草坪等场所。 五、工作内容： 1、检查就餐队伍的秩序、教室清洁区的卫生、学生行为习惯等情况。 2、协助纪检部对违纪违规现象的检查及反馈。 3、反映学校各部门工作中的不足之处。 六、活动监督 在政教处指导下，值周班活动的日常管理由团委负责并成立监督小组开展工作，主要任务是评估值周班的工作绩效。监督小组成员由政教处、团委、学生会、“三化”小组等部门有关人员组成。 七、总结表彰： 1、值周班在值周工作结束时，值周班班长将值周工作心得或总结上交学校团委，并于周一课间操交接仪式上宣读。 2、每学期进行综合评比，评选优秀值周班2—3个，先进个人30人，学校给予表彰奖励。 八、其它规定： 1、班主任组织学生认真学习值周班活动实施方案，正确认识学生参与值周的意义，明确值周任务，增强责任感，认真值勤，文明值周，树立值周班的良好形象。 2、各班值周工作主要由班长负责，值周班的班主任、年段长对值周工作给予具体的指导。根据工作内容，值周班成立相应的若干工作小组，分工负责。
学校值周领导、值日教师职责
学校值周领导、值日教师职责 一、值周领导职责： ㈠值周期间须佩戴标志，遵守值班时间，严格履行工作职责，以身作则，并督促值日教师履行工作职责。 ㈡负责校门口的秩序维持工作，早晨7:30 ，中午1:50 ，下午4:50 须到达校门口履行职责。做到校门口无停放车辆，无滞留学生，无送学生入内的家长，并督促学生向老师行礼。放学时督促各班站好路队出校门，确保校门口安全。 ㈢负责操场、主干道、后花园巡视工作，课间必须及时到达责任区，负责责任区域的安全与卫生，确保无学生追赶打架、玩耍危险玩具，地面无纸屑等。 ㈣每周例行组织值周教师对全校各班认真客观的进行一次常规抽查，并作好评价和记载。 ㈤在周五下午第三节课，组织组织全体教职员召开例会，总结一周工作，并对下周工作进行布置。 ㈥负责各区域值日老师的协调工作，负责上传下达，处理当日发生的偶发事情，于每周五作好值周情况分析和总结，以书面形式交德育处。 二、值日教师职责 为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，将值日分工作了细化，并将值日要求作进一步明确： ㈠值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的
值日和交接班工作。 ㈡值日教师佩戴好值日牌，早上7: 30、中午1: 50到校，在指定的区域内巡视学生活动安全，维护好校门口的秩序及外来人员进校情况。中午放学时提前 5 分钟到校门口维持放学秩序，下午放学要提前5 分钟到大门口护送学生离校和检查校园安全，确保学生全部离校后方可离校。课间（含做眼保操、课间操）要到指定区域巡视，确保学生课间安全。 ㈢值日教师要检查学校当天的安全卫生情况，填写好当天的校务 日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映当天存在的问题。 ㈣教师值日区域划分:一区是指校门口到教学楼区域和田径场；二区是指篮球场、逸夫楼、食堂和乒乓球台区域，每区每天轮一人值班。 ㈤值日教师如有工作冲突，如：午托、晚托等或其他特殊情况不能值班，应事先自行调好人员值班，并告知值周领导。 ㈥凡违反规定，没有做好值日工作或无故不值日、造成责任事故者，要视情况追究有关责任。 希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，携手共建一个和谐、安全的美丽校园。