PCB模拟实做题目

PCB模拟实做题目
PCB模拟实做题目

1、请利用以下由单片机+EEPROM+DC/DC转换器完成的MCU最小系统设计原理图,完成PCB版图设计,要求如下:

MCU最小系统示意图

A.MCU的型号为PIC16C72、EEPROM的型号为ST24C04、DC/DC电源转换芯片的型号为LM317;(提供以

上相关型号器件的数据手册)

B.PCB的板形定义采用MDT01.DWG AutoCAD二维结构文件;

C.完成PCB版图的元器件布局和布线设计;

D.采用PDF格式打印输出PCB装配文件;

E.采用Excel电子表单格式输出材料清单(BOM)

F.采用Gerber制图格式输出CAM文件;

2、下图是一个全桥驱动器的电路:

根据以上电路:

1.新建一个名为“H-Bridge.PrjPCB”的工程,并在其中添加三个文件“H-Brg.SchLib”、

“H-Brg.SchDoc”、“H-Brg.PcbDoc”,保存。

2.按照上图中U1(HIP2101IB)的样子,在“H-Brg.SchLib”中新建一个名为HIP2101的元件:

a)绘制图形和引脚(注意按照上图设置有关引脚的输入输出电气类型);

b)设置属性Default Designator:“U?”;

c)设置属性Comment:“HIP2101IB”;

d)设置属性Description:“PR”;

e)其余属性默认;

f)添加Footprint:{这里我有点不懂}

i.名为“SOIC127P600-8AN”;

ii.位于库文件“Pcb\Surface Mount\SOIC_127P_N.PcbLib”中。

3.按照上图中Q1(IRF7313)的样子和下面IRF7313的引脚定义在“H-Brg.SchLib”中新建一个名为

PLPLPP的元件,一个IRF7313元件中包含两个N沟道MOSFET:

a)创建两个子件,绘制图形和引脚;

b)设置属性Default Designator:“Q?”;

c)设置属性Comment:“IRF7313”;

d)设置属性Description:“HexFET Power MOSFET, Dual MOSFET, 30V, 3A”;

e)其余属性默认;

f)添加Footprint:

i.名为“SOIC127P600-8AN”;

ii.位于库文件“Pcb\Surface Mount\SOIC_127P_N.PcbLib”中。

4.按照上面的电路,在“H-Brg.SchDoc”绘制电路,注意上下两部分电路相同,可只画一部分,然后复

制-粘贴。相关元件属性如下:

5.在“H-Brg.PcbDoc”中绘制PCB,双层,PCB尺寸不应大于1800mil×2400mil,越小越好,P1、P2、

P3应分布在PCB周围,布局尽量对称(平移)美观。补泪滴、双层实心铺地。注意两部分电路相同,可复制布线。相关属性和规则设置如下:

a)地、电源、“PCH_OUT”和“NCH_OUT”网络线宽:固定为20mil;

b)其他网络线宽:固定为10mil;

c)地、电源、“PCH_OUT”和“NCH_OUT”网络过孔:固定为孔径20mil,外径30mil;

d)其他网络过孔:固定为孔径12mil,外径20mil;

e)所有网络安全间距:固定为10mil;

f)在规则 - Plane - Polygon Connect Style中添加规则“PolygonConnect_Via”,“Where The

First Object Matches”选择“Advanced (Query)”,Full Query中填写“IsVia”,“Connect

Style”选择“Direct Connect”。

g)在规则 - Manufacturing 中将 Minimum Solder Mask Silver、

Silkscreen Over Component Pads、Silk To Silk Clearance中的间距改为1mil。

6.在“TopOverlay”层的合适位置添加合适尺寸的字符串,签署自己的名字(拼音,形如:Xing

Mingzi)和绘制日期(形如20100901)。

7.绘制完成后做DRC检查,生成报告文件,应该没有Warning或Error。

8.导出Gerber文件,并保存同时生成的CAM文件。

模拟电路课程设计心得体会

模拟电路课程设计心得 体会 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

精选范文:《模拟电路》课程设计心得体会(共2篇)本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课,这两门学科都属于电子电路范畴,与我们的专业也都有联系,且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅,觉知此事要躬行。”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实践、探索是不够的,所以在本学期暨模电、数电刚学完之际,紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职,而且还及时、真正的做到了学以致用。这两周的课程设计,先不说其他,就天气而言,确实很艰苦。受副热带高气压影响,江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的,简言之,就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热,加之机房里又没有电扇、空调,故在上机仿真时,真是艰熬,坐下来才一会会,就全身湿透,但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求,终于做完了课程设计。在这次课程设计过程中,我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时,我就弄了很长时间,先是远离不清晰,这直接导致了我无法很顺利地连接电路,然后翻阅了大量书籍,查资料,终于在书中查到了有关章节,并参考,并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料,虽找到了原理框图,但电路图却始终设计不出来,最后实在没办法,只能用数字是中来代替。在此,我深表遗憾!这次课程设计让我学到了很多,不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识,而且也培养了我的动手能力,更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!

DDR3内存的PCB仿真与设计

本文主要使用时域分析工具对DDR3设计进行量化分析,介绍了影响信号完整性的主要因素对DDR3进行时序分析,通过分析结果进行改进及优化设计。 1概述 当今计算机系统DDR3存储器技术已得到广泛应用,数据传输率一再被提升,现已高达1866Mbps。在这种高速总线条件下,要保证数据传输质量的可靠性和满足并行总线的时序要求,对设计实现提出了极大的挑战。 本文主要使用了Cadence公司的时域分析工具对DDR3设计进行量化分析,介绍 了影响信号完整性的主要因素对DDR3进行时序分析,通过分析结果进行改进及优化设计,提升信号质量使其可靠性和安全性大大提高。 2DDR3介绍 DDR3内存与DDR2内存相似包含控制器和存储器2 个部分,都采用源同步时序,即选通信号(时钟)不是独立的时钟源发送,而是由驱动芯片发送。它比 DR2有更高的数据传输率,最高可达1866Mbps;DDR3还采用8 位预取技术,明显提高了存储带宽;其工作电压为1.5V ,保证相同频率下功耗更低。 DDR3接口设计实现比较困难,它采取了特有的Fly-by 拓扑结构,用“ Write leveling ”技术来控制器件内部偏移时序等有效措施。虽然在保证设计实现和信号的完整性起到一定作用,但要实现高频率高带宽的存储系统还不全面,需要进行仿真分析才能保证设计实现和信号质量的完整性。 3仿真分析 对DDR3进行仿真分析是以结合项目进行具体说明:选用PowerPC6 4 位双核CPU 模块,该模块采用Micron 公司的MT41J256M16H—A125IT 为存储器。Freescale 公司P5020 为处理器进行分析,模块配置内存总线数据传输率为 1333MT/s,仿真频率为666MHz。 3.1仿真前准备 在分析前需根据DDR3的阻抗与印制板厂商沟通确认其PCB的叠层结构。在高速 传输中确保传输线性能良好的关键是特性阻抗连续,确定高速PCB信号线的阻抗控制在一定的范围内,使印制板成为“可控阻抗板” ,这是仿真分析的基础。DDR3 总线单线阻抗为50Ω,差分线阻抗为100Ω。 设置分析网络终端的电压值;对分析的器件包括无源器件分配模型;确定器件类属性;确保器件引脚属性(输入\输出、电源\地等),,

模拟电路课程设计题目

电子技术(模拟电路部分)课程设计题目 一、课程设计要求 1、一个题目允许两个人选择,共同完成电子作品,但课程设计报告必须各自独立完成。 2、课程设计报告按给定的要求完成,要上交电子文档和打印文稿(A4)。 3、设计好的电子作品必须仿真,仿真通过后,经指导老师检查通过后再进行制作。 4、电子作品检查时间:2010年3月4日,检查通过作品需上交。 4、课程设计报告上交时间:2010年5月20日前。 二、课程设计题目 方向一、波形发生器设计 题目1:设计制作一个产生方波-三角波-正弦波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调; ②正弦波幅值为±2V,; ③方波幅值为2V; ④三角波峰-峰值为2V,占空比可调; ⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目2:设计制作一个产生正弦波-方波-三角波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调; ②正弦波幅值为±2V,; ③方波幅值为2V; ④三角波峰-峰值为2V,占空比可调; ⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目3:设计制作一个产生正弦波-方波-锯齿波函数转换器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调; ②正弦波幅值为±2V,; ③方波幅值为2V; ④锯齿波峰-峰值为2V,占空比可调;

⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 题目4:设计制作一个方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器。 设计任务和要求 ①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调; ②正弦波幅值为±2V; ③方波幅值为2V,占空比可调; ④三角波峰-峰值为2V; ⑤锯齿波峰-峰值为2V; ⑥设计电路所需的直流电源可用实验室电源。 方向二、集成直流稳压电源设计 题目1:设计制作一串联型连续可调直流稳压正电源电路。 设计任务和要求 ①输出直流电压1.5∽10V可调; ②输出电流I O m=300mA;(有电流扩展功能) ③稳压系数Sr≤0.05; ④具有过流保护功能。 题目2:设计制作一串联型连续可调直流稳压负电源电路。 设计任务和要求 ①输出直流电压1.5∽10V可调; ②输出电流I O m=300mA;(有电流扩展功能) ③稳压系数Sr≤0.05; ④具有过流保护功能。 题目3:设计制作一串联型二路输出直流稳压正电源电路。 设计任务和要求 ①一路输出直流电压12V;另一路输出5-12V连续可调直流稳压电源; ②输出电流I O m=200mA; ③稳压系数Sr≤0.05;

Proteus在模拟电路中仿真应用

Proteus在模拟电路中仿真应用Proteus在很多人接触都是因为她可以对单片机进行仿真,其实她在模拟电路方面仿真能力也很强大。下面对几个模块方面的典型带那路进行阐述。 第1部分模拟信号运算电路仿真 1.0 运放初体验 运算,顾名思义,正是数学上常见的加减乘除以及积分微分等,这里的运算电路,也就是用电路来实现这些运算的功能。而运算的核心就是输入和输出之间的关系,而这些关系具体在模拟电路当中都是通过运算放大器实现的。运算放大器的符号如图1所示。 同相输入端, 输出信号不反相 反相输入端, 输出信号反相 输入端 图1 运算放大器符号 运算器都工作在线性区,故进行计算离不开工作在线性区的“虚短”和“虚断”这两个基本特点。与之对应的,在Proteus中常常用到的放大器有如图2几种。 3 2 1 4 1 1 U1:A TL074 3 2 6 7 415 U5 TL071 3 2 6 7 415 U6 741图2 Proteus中几种常见放大器 上面几种都是有源放大器件,我们还经常用到理想无源器件,如图4所示,它的位置在“Category”—“Operational Amplifiers”—“OPAMP”。

图4 理想无源放大器件的位置 1.1 比例运算电路与加法器 这种运算电路是最基本的,其他电路都可以由它进行演变。 (1)反相比例运算电路,顾名思义,信号从反相输入端进入,如图5所示。 RF 10K R1 2K Volts -5.00 R1(1) 图5 反相比例运算电路 由“虚断”“虚短”可知:f o i 1 *R u u R =- 我们仿真的值:11(1)1 ,2,10i f U R V R K R K ====,

模拟电子课程设计仿真

1、集成运放的应用电路 (1)参考电路图如下: (2)应用仿真库元件,3D元件分别进行仿真,熟悉示波器的使用2、电流/电压(I/V)转换器的制作与调试 (1)参考电路图如下:

(2)要求将0~10毫安电流信号转换成0~10伏电压信号。(3)分析电路的工作过程,完成制作与调试。 (4)填写下表,分析结果。 3、电压/电流(V/I)转换器的制作与调试(1)参考电路图如下: (2)要求将0~10伏电压信号转换成0~10毫安电流信号。(3)分析电路的工作过程,完成制作与调试。 (4)填写下表,分析结果。

4、电子抢答器制作 (1)参考电路图如下: (2)电路的工作原理: 本电路使用一块时基电路NE555,其高电平触发端6脚和低电平触发端2脚相连,构成施密特触发器,当加在2脚和6脚上的电压超2/3V CC时,3脚输出低电平,当加在2脚和6脚上的电压低于1/3V CC时,3脚输出高电平。按下开关SW,施密特触发器得电,因单向可控硅SCR1~SCR4的控制端无触发脉冲,SCR1~SCR4关断,2脚和6脚通过R1接地而变为低电平,所以3脚输出高电平,绿色发光二极管LED5发光,此时抢答器处于等待状态。 K1~K4为抢答键,假如K1最先被按下,则3脚的高电平通过K1作用于可控硅SCR1的控制端,SCR1导通。红色发光二极管LED1发光,+9V电源通过LED1和SCR1作用于NE555的2脚和6脚,施密特触发器翻转,3脚输出低电平,LED5熄灭。因3脚输出为低电平,所以此后按下K2~K4时,SCR2~SCR4不能获得触发脉冲,SCR2~SCR4维持关断状态,LED2~LED4不亮,LED1独亮说明按K1键者抢先成功,此后主持人将开关SW起落一次。复位可控硅,LED1熄灭,LED5亮,抢答器又处于等待状态。 220V市电经变压器降压,VD1~VD4整流,C滤波,为抢答器提供+9V直流电压。VD1~VD4选IN4001,C选用220μF/15V。R1和R2选1KΩ,LED1~LED4选红色发光二极管,LED5选绿色发光二极管。SW为拨动开关,K1~K4为轻触发开关,单向可控硅选2P4M,IC 为NE555。 (3)完成电路的制作与调试。 5、交替闪光器的制作与调试 (1)参考电路图如下:

PCB设计与信号完整性仿真

本人技术屌丝一枚,从事PCB相关工作已达8年有余,现供职于世界闻名的首屈一指的芯片设计公司,从苦逼的板厂制板实习,到初入Pcblayout,再到各种仿真的实战,再到今天的销售工作,一步一步一路兢兢业业诚诚恳恳,有一些相关领悟和大家分享。买卖不成也可交流。 1.谈起硬件工作,是原理图,pcb,码农的结合体,如果你开始了苦逼的pcblayout工作,那么将是漫长的迷茫之路,日复一日年复一年,永远搞不完的布局,拉线。眼冒金星不是梦。最多你可以懂得各种模块的不同处理方式,各种高速信号的设计,但永远只能按照别人的意见进行,毫无乐趣。 2.谈起EDA相关软件,形象的说,就普通的PROTEL/AD来说你可能只有3-6K,对于pads 可能你有5-8K,对于ALLEGRO你可能6-10K,你会哀叹做的东西一样,却同工不同酬,没办法这就是市场,我们来不得无意义的抱怨。 3.众所周知,一个PCB从业者最好的后路就是仿真工作,为什么呢?一;你可以懂得各种模块的设计原则,可以优化不准确的部分,可以改善SI/PI可以做很多,这往往是至关重要的,你可以最大化节约成本,减少器件却功效相同;二;从一个pcblayout到仿真算是水到渠成,让路走的更远; 三:现实的说薪资可以到达11-15K or more,却更轻松,更有价值,发言权,你不愿意吗? 现在由于本人已技术转销售,现在就是生意人了哈哈,我也查询过各种仿真资料我发现很少,最多不过是Mentor Graphics 的HyperLynx ,candense的si工具,

但是他们真的太low了,精确度和完整性根本不能保证,最多是定性的能力,无法定量。真正的仿真是完整的die到die的仿真,是完整的系统的,是需要更高级的仿真软件,被收购的xxsigrity,xx ansys,hspicexx,adxx等等,这些软件才是真正的仿真。 本人提供各种软件及实战代码,例子,从基本入门到高级仿真,从电源仿真,到ddr仿真到高速串行仿真,应有尽有,,完全可以使用,想想以后的高薪,这点投入算什么呢?舍不得孩子套不住狼哦。 所有软件全兼容32位和64位系统。 切记本人还提供学习手册,你懂的,完全快速进入仿真领域。你懂的! 希望各位好好斟酌,自己的路是哪个方向,是否想更好的发展,舍得是哲学范畴,投资看得是利润的最大化,学会投资吧,因为他值得拥有,骚年! 注:本人也可提供培训服务,面面俱到,形象具体,包会! 有购买和学习培训兴趣的请联系 QQ:2941392162

模拟电路课程设计..

模拟电子技术课程设计任务书 一、课程设计的任务 通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题,巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能,掌握常用模拟电路的一般设计方法,提高设计能力和实践动手能力,为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。 二、课程设计的基本要求 1、掌握电子电路分析和设计的基本方法。包括:根据设计任务和指标初选电路;调查研究和设计计算确定电路方案;选择元件、安装电路、调试改进;分析实验结果、写出设计总结报告。 2、培养一定的自学能力、独立分析问题的能力和解决问题的能力。包括:学会自己分析解决问题的方;对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查询工具书和参考文献来寻找解决方案,掌握电路测试的一般规律;能通过观察、判断、实验、再判断的基本方法解决实验中出现的一般故障;能对实验结果独立地进行分析,进而做出恰当的评价。 3、掌握普通电子电路的生产流程及安装、布线、焊接等基本技能。 4、巩固常用电子仪器的正确使用方法,掌握常用电子器件的测试技能。 5、通过严格的科学训练和设计实践,逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风,并逐步建立正确的生产观、经济观和全局观。

三、课程设计任务 课题4 逻辑信号电平测试器的设计 (一)设计目的 1、学习逻辑信号电平测试器的设计方法; 2、掌握其各单元电路的设计与测试方法; 3、进一步熟悉电子线路系统的装调技术。 (二)设计要求和技术指标 在检修数字集成电路组成的设备时,经常需要使用万用表和示波器对电路中的故障部位的高低电平进行测量,以便分析故障原因。使用这些仪器能较准确地测出被测点信号电平的高低和被测信号的周期,但使用者必须一面用眼睛看着万用表的表盘或者示波器的屏幕,一面寻找测试点,因此使用起来很不方便。 本课题所设计的仪器采用声音来表示被测信号的逻辑状态,高电平和低电平分别用不同声调的声音来表示,使用者无须分神去看万用表的表盘或示波器的荧光屏。 1、技术指标: (1)测量范围:低电平<1V,高电平>3V; (2)用1.5KH Z的音响表示被测信号为高电平; (3)用500H Z的音响表示被测信号为低电平;

模拟电子线路multisim仿真实验报告

MULTISIM 仿真实验报告

实验一单级放大电路 一、实验目的 1、熟悉multisim软件的使用方法 2、掌握放大器的静态工作点的仿真方法,及对放大器性能的影响。 3、学习放大器静态工作点、电压放大倍数,输入电阻、输出电阻的仿真方法,了解共 射级电路的特性。 二、虚拟实验仪器及器材 双踪示波器信号发生器交流毫伏表数字万用表 三、实验步骤 1.仿真电路图 V1 10mVrms 1kHz 0° R1 100kΩ Key=A 10 % R2 51kΩ R3 20kΩ R4 5.1kΩ Q1 2N2222A R5 100Ω R6 1.8kΩ C1 10μF C2 10μF C3 47μF 3 7 V2 12 V 4 5 2 1 R7 5.1kΩ 9 XMM1 6 E级对地电压25.静态数据仿真

仿真数据(对地数据)单位;V计算数据单位;V 基级集电极发射级Vbe Vce RP 2.834 6.126 2.2040.63 3.92210k 26.动态仿真一 1.单击仪表工具栏的第四个,放置如图,并连接电路。 V1 10mVrms 1kHz 0° R1 100kΩ Key=A 10 % R2 51kΩ R3 20kΩ R4 5.1kΩ Q1 2N2222A R5 100Ω R6 1.8kΩ C1 10μF C2 10μF C3 47μF 3 7 V2 12 V 4 5 2 R7 5.1kΩ XSC1 A B Ext Trig + + _ _+_ 6 1 9

2.双击示波器,得到如下波形 5.他们的相位相差180度。 27.动态仿真二 1.删除负载电阻R6 V1 10mVrms 1kHz 0° R1 100kΩ Key=A 10 % R2 51kΩ R3 20kΩ R4 5.1kΩ Q1 2N2222A R5 100Ω R6 1.8kΩ C1 10μF C2 10μF C3 47μF 3 7 V2 12 V 4 5 2 XSC1 A B Ext Trig + + _ _+_ 6 1 9 2.重启仿真。

中外主流PCB设计软件大盘点

中外主流PCB设计软件大盘点 PCB设计工作的开展,是一项十分漫长的工作。在进行PCB设计时,首当其冲地是选择设计软件,没有完美无缺的PCB设计软件,关健是找到一种适合自己的工具,能很快、很方便的完成自己的设计工作。当然,在自己日常使用当中,对不同的工作任务,有必要选择不同的设计软件,甚至多种软件协同设计。本文将给大家介绍PCB设计工具,供大家参考。 PCB(Printed Circuit Board),中文名称为印制电路板,又称印刷电路板、印刷线路板,是重要的电子部件,是电子元器件的支撑体,是电子元器件电气连接的提供者。自从人类第一次连接碳片和硅片形成可工作电子产品以来PCB一直是电子行业的支柱。PCB设计从开始的手工绘制到现在越大规模元件库,强大自动布局布线等功能,越来越方便我们工程师进行线路板设计工作。PCB设计具体的可以分为几个部分的,即原理图设计、PCB layout、电路模拟仿真、CAM工程软件、抄板软件等。在PCB设计软件中,一般都包含了原理图设计和PCB 设计两大模块,一些强大的PCB设计软件甚至将以上的模块都包括在内。本文当中,我们主要讲的PCB设计软件,指的是原理图设计和PCB layout这两部分。 每个产业之所以会盛兴衰败都一定有它的时空背景存在,PCB产业发展到目前为止也是有一段历史的轨迹可循。从开始的众家厂商在自己擅长的领域发展,到后期不断地修改和完善,或优存劣汰、或收购兼并、或强强联合,现在在国内被人们熟知的厂商屈指可数:Altium、Cadence、Mentor、Zuken、Cadsoft以及国产的上海青越等。下面将分厂家对目前的主流PCB 软件进行介绍。 1 Altium Protel 系列 衡量一个软件的优劣,其中一个很现实的标准就是看它的市场占有率,也就是它的普及和流行程度,那么Altium Protel当之无愧地排在众多PCB设计软件的前面。Protel系列,较早就在国内开始使用,基本上所有高校的电子专业都开设相关课程,甚至许多大公司在招聘电子设计人才时在其条件栏上常会写着要求会使用PROTEL。Altium曾声称中国有73%的工程师和80%的电子工程相关专业在校学生正在使用其所提供的解决方案,而目前正版率只有3%左右。当然,关于触目惊心的盗版问题,e-works也深表痛心,确实目前也没找到较好的规避方案,但是可以看出该软件在国内应用的广泛性。 图1 Altum Designer Protel是PROTEL(现为Altium)公司在1985年推出的PCB设计软件,从最初的Protel fo DOS,再升级为Protel for Windows,然后在1998年,推出protel 98,在1999年推出了划

模拟电子课程设计课设传感器测量系统

模拟电子技术课程设计任务书 姓名:院(系):信息系 专业:班级: 课程设计题目:传感器测量系统的设计 课程设计要求:设计一个放大器系统,当电阻值变化±1%时,放大电路能够产生±6V的输出电压。要求偏差为0时输出为0,偏差为1%时输出为6V,偏差为-1%时输出为-1V,误差不超过±2%。 设计任务总述:对设计题目进行分析,根据设计的要求先确定基准电压源:为测量电桥提供一定精度要求的7.0V基准电压,然后修改电路,进行参数计算.,测量当电阻值变化±1%时,放大电路能够产生±6V的输出电压;要求偏差为0时输出为0,偏差为1%时输出为6V,偏差为-1%时输出为-6V,误差不超过±2%;最后电路仿真实验。 工作计划及安排: 熟悉课题要求,查找相关资料;甄选资料的相关内容,初步确定设计方案;寻找参考电路,修改电路,进行参数计算.调试(仿真),如不成功,返回第2步整理数据; 撰写课程设计报告。 成绩 指导教师签字___________________ 年月日

摘要: 设计一个放大器系统,当电阻值变化±2%时,放大电路能 够产生±8V 的输出电压。要求偏差为0时输出为0,偏差为2%时输出为8V ,偏差为-2%时输出为-8V ,误差不超过±5%。 一、电路结构及原理说明: 该电路由四部分组成:基准电压源电路、测量电桥电路、放大电路、电平转移电路。 电路框图如下所示: 1.基准电压源:为测量电桥提供一定精度要求的7.5V 基准电压,采用5.6V 稳压管与同相比例运算电路结合实现。 2.测量电桥电路:当电桥的所有阻值都相同时,输出电压为零。当有一电阻发生变化时将会有电压输出。此电路可以等效为传感器测量电路,测取的温度变化量并将其转化成电压变化。 3.放大电路: 放大电路用于将测温桥输出的微小电压变化(ΔV )放大,使其满足性能要求。放大电路采用两个同相电压跟随器(作为输入缓冲器)与两级放大器组成,其中第一级放大器为差动放大器,第二级放大器为可以方便调节的反相比例运算电路。 4.电平转移电路: 二、测量电路和参数计算 基准电压源 测量电桥 放大电路 电平转移电路

模拟电子技术课程设计(Multisim仿真).

《电子技术Ⅱ课程设计》 报告 姓名 xxx 学号 院系自动控制与机械工程学院 班级 指导教师 2014 年 6 月18日

目录 1、目的和意义 (3) 2、任务和要求 (3) 3、基础性电路的Multisim仿真 (4) 3.1 半导体器件的Multisim仿真 (4) 3.11仿真 (4) 3.12结果分析 (4) 3.2单管共射放大电路的Multisim仿真 (5) 3.21理论计算 (7) 3.21仿真 (7) 3.23结果分析 (8) 3.3差分放大电路的Multisim仿真 (8) 3.31理论计算 (9) 3.32仿真 (9) 3.33结果分析 (9) 3.4两级反馈放大电路的Multisim仿真 (9) 3.41理论分析 (11) 3.42仿真 (12) 3.5集成运算放大电路的Multisim仿真(积分电路) (12) 3.51理论分析 (13) 3.52仿真 (14) 3.6波形发生电路的Multisim仿真(三角波与方波发生器) (14) 3.61理论分析 (14) 3.62仿真 (14) 4.无源滤波器的设计 (14) 5.总结 (18) 6.参考文献 (19)

一、目的和意义 该课程设计是在完成《电子技术2》的理论教学之后安排的一个实践教学环节.课程设计的目的是让学生掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法,培养学生的综合知识应用能力和实践能力,为今后从事本专业相关工程技术工作打下基础。这一环节有利于培养学生分析问题,解决问题的能力,提高学生全局考虑问题、应用课程知识的能力,对培养和造就应用型工程技术人才将能起到较大的促进作用。 二、任务和要求 本次课程设计的任务是在教师的指导下,学习Multisim仿真软件的使用方法,分析和设计完成电路的设计和仿真。完成该次课程设计后,学生应该达到以下要求: 1、巩固和加深对《电子技术2》课程知识的理解; 2、会根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料; 3、掌握仿真软件Multisim的使用方法; 4、掌握简单模拟电路的设计、仿真方法; 5、按课程设计任务书的要求撰写课程设计报告,课程设计报告能正确反映设计和仿真结果。

13级《模拟电路课程设计》设计课题与要求

13级《模拟电路课程设计》设计课题与要求 一、设计课题 设计课题1、直流稳压电源 (输入电压为220V,50Hz市电,输出为直流稳定电压)。 A:分立元件方式 技术要求:额定输出电压:12v,10-14v连续可调;额定输出电流1.5A;。 输出电阻不大于0.5Ω; 满载纹波峰峰值小于60mv; 稳压系数Sv≤3×10-3; 主要测量内容:最大输出电流,输出电阻,纹波峰峰值,稳压系数,电压调整率。 B:集成稳压方式(不可使用可调三端器件) 技术要求:额定输出电流2A; 额定输出电压:12V,10-14v连续可调; 保护电路(过热、过流、过压); 满载纹波峰峰值小于60mv; 输出电阻不大于0.5Ω; 稳压系数Sv≤3×10-3; 主要测量内容:最大输出电流,输出电阻,纹波峰峰值,稳压系数,电压调整率。 设计课题2、音响放大器(简单音频通带放大电路)(输入语音信号-麦克风)注:功放电路原则上不使用功放集成电路。 技术要求:前置放大、功放:输入灵敏度不大于10mV,f L≤500Hz,f H≥20kHz; 有音量控制功能; 额定输出功率P O≥5W(测试频率:1kHz); 负载:扬声器(8Ω、5W)。 主要测量内容:最大输出功率,输出电阻,输入灵敏度,f L,f H。 设计课题3、信号发生器 技术要求:产生三种波型(方波,三角波,正弦波) 频率范围:0~100KHz; 输出内阻:不大于50Ω; 负载50Ω时输出电压不小于5V; (加功放时可使用集成功放电路1W) 主要测量内容:输出信号频率范围,输出电阻,输出功率。 二、要求 1、每位同学至少完成一个设计课题的原理图和参数设计、Multisim软件仿真与作品Protel 电路板制作,最终完成产品制作以及调试,提交一份课题的设计与测试报告(包括电子版和打印件),课题设计与设计报告的主要内容包括电路图、设计与计算过程、测试数据与分析等。 2、有能力的同学可以完成多个设计课题。 3、依据作品现场测试的指标评定课程成绩。

模拟电子电路multisim仿真(很全 很好)

仿真 1.1.1 共射极基本放大电路 按图7.1-1搭建共射极基本放大电路,选择电路菜单电路图选项(Circuit/Schematic Option )中的显示/隐藏(Show/Hide)按钮,设置并显示元件的标号与数值等 。 1. 静态工作点分析 选择分析菜单中的直流工作点分析选项(Analysis/DC Operating Point)(当然,也可以使用仪器库中的数字多用表直接测量)分析结果表明晶体管Q1工作在放大状态。 2. 动态分析 用仪器库的函数发生器为电路提供正弦输入信号Vi(幅值为5mV,频率为10kH),用示波器观察到输入,输出波形。由波形图可观察到电路的输入,输出电压信号反相位关系。再一种直接测量电压放大倍数的简便方法是用仪器库中的数字多用表直接测得。 3. 参数扫描分析 在图7.1-1所示的共射极基本放大电路中,偏置电阻R1的阻值大小直接决定了静态电流IC的大小,保持输入信号不变,改变R1的阻值,可以观察到输出电压波形的失

真情况。选择分析菜单中的参数扫描选项(Analysis/Parameter Sweep Analysis),在参数扫描设置对话框中将扫描元件设为R1,参数为电阻,扫描起始值为100K,终值为900K,扫描方式为线性,步长增量为400K,输出节点5,扫描用于暂态分析。 4. 频率响应分析 选择分析菜单中的交流频率分析项(Analysis/AC Frequency Analysis)在交流频率分析参数设置对话框中设定:扫描起始频率为1Hz,终止频率为1GHz,扫描形式为十进制,纵向刻度为线性,节点5做输出节点。 由图分析可得:当共射极基本放大电路输入信号电压VI为幅值5mV的变频电压时,电路输出中频电压幅值约为0.5V,中频电压放大倍数约为-100倍,下限频率(X1)为14.22Hz,上限频率(X2)为25.12MHz,放大器的通频带约为25.12MHz。 由理论分析可得,上述共射极基本放大电路的输入电阻由晶体管的输入电阻rbe限定,输出电阻由集电极电阻R3限定。 1.1.2共集电极基本放大电路(射极输出器) 图7.1-7为一共集电极基本放大电路,用仪器库的函数发生器为电路提供正弦输入信号VI(幅值为1V,频率为10 kHz)采用与共射极基本放大电路相同的分析方法获得电路的静态工作点分析结果。用示波器测得电路的输出,输入电压波形,选用交流频率分析项分析出电路的频率响应曲线及相关参数。

模拟电子电路仿真

模拟电子电路仿真 1.1 晶体管基本放大电路 共射极,共集电极和共基极三种组态的基本放大电路是模拟电子技术的基础,通过EWB 对其进行仿真分析,进一步熟悉三种电路在静态工作点,电压放大倍数,频率特性以及输入,输出电阻等方面各自的不同特点。 1.1.1 共射极基本放大电路 按图7.1-1搭建共射极基本放大电路,选择电路菜单电路图选项(Circuit/Schematic Option )中的显示/隐藏(Show/Hide)按钮,设置并显示元件的标号与数值等 。 1.静态工作点分析 选择分析菜单中的直流工作点分析选项(Analysis/DC Operating Point)(当然,也可以使用仪器库中的数字多用表直接测量)分析结果表明晶体管Q1工作在放大状态。 2.动态分析 用仪器库的函数发生器为电路提供正弦输入信号Vi(幅值为5mV,频率为10kH),用示波器观察到输入,输出波形。由波形图可观察到电路的输入,输出电压信号反相位关系。再一种直接测量电压放大倍数的简便方法是用仪器库中的数字多用表直接测得。 3.参数扫描分析 在图7.1-1所示的共射极基本放大电路中,偏置电阻R1的阻值大小直接决定了静态电流IC的大小,保持输入信号不变,改变R1的阻值,可以观察到输出电压波形的失真情况。选择分析菜单中的参数扫描选项(Analysis/Parameter Sweep Analysis),在参数扫描设置对话框中将扫描元件设为R1,参数为电阻,扫描起始值为100K,终值为900K,扫描方式为线性,步长增量为400K,输出节点5,扫描用于暂态分析。 4.频率响应分析 选择分析菜单中的交流频率分析项(Analysis/AC Frequency Analysis)在交流频率分析参数设置对话框中设定:扫描起始频率为1Hz,终止频率为1GHz,扫描形式为十进制,纵向刻度为线性,节点5做输出节点。 由图分析可得:当共射极基本放大电路输入信号电压VI为幅值5mV的变频电压时,

allegro_PCB_SI仿真

随着微电子技术和计算机技术的不断发展,信号完整性分析的应用已经成为解决高速系统设计的唯一有效途径。借助功能强大的Cadence公司SpecctraQuest 仿真软件,利用IBIS模型,对高速信号线进行布局布线前信号完整性仿真分析是一种简单可行行的分析方法,可以发现信号完整性问题,根据仿真结果在信号完整性相关问题上做出优化的设计,从而缩短设计周期。 本文概要地介绍了信号完整性(SI)的相关问题,基于信号完整性分析的PCB 设计方法,传输线基本理论,详尽的阐述了影响信号完整性的两大重要因素—反射和串扰的相关理论并提出了减小反射和串扰得有效办法。讨论了基于SpecctraQucst的仿真模型的建立并对仿真结果进行了分析。研究结果表明在高速电路设计中采用基于信号完整性的仿真设计是可行的, 也是必要的。 【关键字】 高速PCB、信号完整性、传输线、反射、串扰、仿真 Abstract With the development of micro-electronics technology and computer technology,application of signal integrity analysis is the only way to solve high-speed system design. By dint of SpecctraQuest which is a powerful simulation software, it’s a simple and doable analytical method to make use of IBIS model to analyze signal integrity on high-speed signal lines before component placement and routing. This method can find out signal integrity problem and make optimization design on interrelated problem of signal integrity. Then the design period is shortened. In this paper,interrelated problem of signal integrity, PCB design based on signal integrity, transmission lines basal principle are introduced summarily.The interrelated problem of reflection and crosstalk which are the two important factors that influence signal integrity is expounded. It gives effective methods to reduce reflection and crosstalk. The establishment of emulational model based on SpecctraQucst is discussed and the result of simulation is analysed. The researchful fruit indicates it’s doable and necessary to adopt emulational design based on signal integrity in high-speed electrocircuit design.

模拟电路课程设计报告

模拟电路课程设计报告设计课题:立方根运算电路 专业班级: 10电气技术教育 学生姓名:李俊 学号:100805006 指导教师:刘玲丽老师 设计时间: 2011.12.15

立方根运算电路 一.设计任务与要求 1、用模拟乘法器设计一个立方根运算电路; 2、用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源 (±12ⅴ)。 二、方案设计与论证 用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源(± 12V),为运算电路提供偏置电源。实验分为两个测试部分,为直流电源电路和功能电路的测试。直流电源整流部分要求采用桥式整流电路设计,输出端直流电压分别为+12ⅴ和-12ⅴ,功能部分要求用模拟乘法器设计一个立方根运算电路。 方案一:分别用1个Ua741实现对数运算电路,指数运算电路和集成运放电路;再用四个Ua741接成一个乘法器,将对数运算电路,指数运算电路和乘法器接成一个N次幂运算电路;最后将N次幂运算电路作为集成运放的反向通路,就可以实现立方根运算电路。 缺点:开关线路太多,易产生接触电阻,增大误差。此运算电路结构复 杂,所需元器件多,制作难度大,成本较高。并且由于用同一个信号源且所用频率不一样,因此难以调节。 电路图如下

图6 图7 令 () 2 1 3 2K k k+ = ,y x v v=1=a,得 2 1 x o v v= 可得:对数运算电路如图所示:

R T I R U R R 31520U n 1 u I ????? ?+= 指数运算电路如图所示: R I S T 1u u 0 e -u = 图8 方案二:用两个ID6332接成一个三次方电路,然后用一片Ua741接一个集成运算电路,再将三次方电路作为结成运放的反馈通路,就可以实现立方根运算电路。 优点:只需用到三个芯片,电路简单,相对误差较小。 流程图如下: 电路图如下

Protues仿真设计到绘制PCBDOC

Protues仿真设计到绘制PCB 对于经常与单片机打交道的人,Protues是经常使用的仿真软件,对于我们的设计帮助很大。从设计到PCB的制造,要用EDA软件进行布线制板,虽然Protues有自己的电路设计软件,能满足简单的需要,但是更多的人青睐于Altium Design这样更专业的PCB绘制软件制板。 使用Protues自带的ARES绘制........................................................................................- 1 - 1、给原理图中无封装的器件添加封装....................................................................- 1 - 2、导入到ARES ........................................................................................................- 4 - 3、首先绘制PCB板的边界......................................................................................- 5 - 4、元件布局................................................................................................................- 6 - 5、元件布线................................................................................................................- 7 - 6、PCB输出............................................................................................................. - 11 - 使用Altium Design绘制...................................................................................................- 13 - 1、修改元件封装并由Protues 生成网络表...........................................................- 13 - 2、新建Altium Design工程并导入网格表..............................................................- 15 - 3、元件布局..............................................................................................................- 19 - 4、元件布线..............................................................................................................- 19 - 5、PCB输出.............................................................................................................- 22 - 版权声明20140217-REV1.0 本文允许非商业用途的传播以及在此基础上的演绎,转载请注明作者liutogo。 限于作者为大二学生水平有限,难免有错误,欢迎一起探讨。QQ:786665217 ?2014 liutogo All rights reserved.

模拟电子课程设计

长沙学院课程设计说明书 题目有源低通滤波器电路设计系(部)电子与通信工程系 专业(班级)XX一班 姓名XXX 学号XXXXXXXX 指导教师XXX 起止日期2011.12.19-2011.12.23

模拟电路课程设计任务书 一.设计题目 有源低通滤波器电路设计 二.技术参数和设计要求 1. 技术参数 设计一个能阻挡高频信号,输出低频信号的有源低通滤波电路; 2. 设计要求 (1)根据技术参数设计电原理图; (2)计算并选择电路元件及参数(含电源变压器); (3)仿真调试电路;举例说明所设计的有源高通滤波器的广泛应用,简要说明电路的工作原理。 (4)撰写设计说明书。 三.设计工作量 设计时间一周,2011年下学期进行。 四.工作计划 星期一:布置设计任务,查阅资料; 星期二~星期三:设计方案论证,进行电路设计,计算并选择电路元件及参数; 星期四:仿真调试电路 星期五:撰写设计报告书,进行个别答辩。 五.参考资料

1.彭介华,《电子技术课程设计指导》,北京:高等教育出版社,1997; 2.高吉祥,《电子技术基础实验与课程设计》,北京:电子工业出版社,2005; 3.童诗白,《模拟电子技术基础》,北京:高等教育出版社,1988; 4.康华光,《电子技术基础——模拟部分》,北京:高等教育出版社,2006 5.本课程教材 六.指导教师 XXXXXXXXXXXXXXXX 七.系部审批 长沙学院课程设计鉴定表

目录 引言 (5) ※一设计任务与要求 (5) 1.1 设计任务 (5) 1.2 设计要求 (6) ※二实验经过 (6) 2.1 实验原理 (6) 2.2 实验步骤 (7) 2.2.1滤波器的选择 (7) 2.2.2 一阶低通有源滤波

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