电子科大18春《市场调查与预测》在线作业3

(单选题) 1: 遇到十分复杂，且难识别的模糊市场现象时，经常采用()

A: 定性预测方法

B: 长期预测方法

C: 定量预测方法

D: 正规预测方法

(单选题) 2: （）是指调查总体的每个单位都有同等被抽中或不被抽中的概率，即样本是抽取完全是客观的，而不能主观地、有意识的选择样本。

A: 随机原则

B: 客观原则

C: 时效性原则

D: 全面性原则

(单选题) 3: 下列哪种市场调查法不属于观察法?()

A: 参加商品博览会

B: 商场安装摄像机记录顾客购物行为

C: 参加展销会

D: 寻问商场营业员商品销售情况

(单选题) 4: （）是问卷的主体，是问卷最核心的组成部分。

A: 封面信

B: 答案

C: 问候语

D: 问题和答案

(单选题) 5: （）是对市场运行过程与状况的客观描述，是各种经济事物运动变化状态及其相互联系的现实表征。

A: 市场信息

B: 企业信息

C: 市场情报

D: 市场趋势

(单选题) 6: 市场调查的决策、设计、筹划阶段是指（）

A: 调查准备阶段

B: 资料搜集阶段

C: 调查研究阶段

D: 调查总结阶段

(单选题) 7: （）是在对市场现象整体进行分析的基础上，从市场调查对象中选择具有代表性的部分单位作为典型，进行深入、系统的调查，并通过对典型单位的调查结果来认识同类市场现象的本质及其规律性。

A: 预测性调查

B: 典型调查

C: 市场个案调查

D: 全面调查

(单选题) 8: （）是将总体按一定标准划分成群或集体，以群或集体为单位按随机的原则从总体中抽取若干群或集体，作为总体的样本，并对被抽中各群中的每一个单位进行实际调查。A: 类型抽样

B: 分层随机抽样

C: 任意抽样

D: 整群随机抽样

(单选题) 9: 申请调查费用的原则是()

A: 越少越好

B: 节约有效

C: 公开合理

D: 越多越好

(单选题) 10: 采用纯粹偶然的方法从母体中选取样本的抽样方法是()

A: 简单随机抽样

B: 分层随机抽样

C: 系统抽样

D: 任意抽样

(单选题) 11: 以文字、图像、符号、声频、视频等形式所负载的各种信息，被为( )

A: 加工信息

B: 物质性信息

C: 历史信息

D: 文献性信息

(单选题) 12: 随机抽样中最基本的方法是( )

A: 分层随机抽样

B: 分群随机抽样

C: 单纯随机抽样

D: 系统随机抽样

(单选题) 13: （）是将总体分类定额抽样时，不仅要依据各类在总体中的比重，还考虑导总体各类标准差的大小，即对标准差大的类别和标准差小的类别在抽样时给予不同的数额。A: 分层随机抽样

B: 单标志分组配额抽样

C: 最佳比例定额抽样

D: 复合标志分组配额抽样

(单选题) 14: （）是由市场预测者自己采用各种市场调查方式方法，对市场信息进行搜集、整理、分析的结果，即通过市场调查取得的市场资料。

A: 一手资料

B: 二手资料

C: 直接资料

D: 间接资料

(单选题) 15: 市场是某种商品或某类商品的需求量，这是从( )角度来理解市场的。

A: 空间范围

B: 买方

C: 商品供求关系

D: 商品流通的全局

(单选题) 16: 加权平均法预测的关键是()

A: 确定计算公式

B: 确定平均的项数

C: 确定权数

D: 剔除一些特殊的影响因素

(单选题) 17: ( )是从研究对象的总体中，按照随机原则抽取一部分单位作为样本进行调查，并用对样本调查的结果来推断总体。

A: 随机调查

B: 抽样调查

C: 重点调查

D: 全面调查

(单选题) 18: （）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标准分成各种类型；然后根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。

A: 随机抽样

B: 类型随机抽样

C: 任意抽样

D: 单纯随机抽样

(单选题) 19: 由于市场调查的目的是认识市场现象的本质及其发展规律，所以要对市场现象进行深入持久的观察，即坚持（）。

A: 客观性原则

B: 全面性原则

C: 时效性原则

D: 深入持久性原则

(单选题) 20: （）是指按市场调查对象总体单位的某种特征，将总体分为若干类，按一定比例在各类中分配样本单位数额，并按各类数额任意或主观抽样。

A: 主观抽样

B: 非随机抽样

C: 定额抽样

D: 偶遇抽样

电子科大课程设计

电子科技大学通信学院《综合课程设计指导书》传输专题设计（频分复用）班级通信18班学生李澳学号2011019180012 教师饶力，刘镰斧

【设计名称】传输专题设计（频分复用）【设计目的】要求学生独立应用所学知识，对通信系统中的典型部件电路进行方案设计、分析制作与调测电路。通过本专题设计，掌握频分复用的原理，熟悉简单复用系统的设计方法。【设计思想】每路话音信号带宽为300~3400Hz，取4kHz作为标准带宽；而电缆传输频带60kHz~156kHz,即带宽为96kHz。由于是全双工,96kHz的带宽正好可容纳24路信号（A－B，12路,B－A，12路）在一个信道上传输。【系统原理】各路信号m(t)首先由低通滤波器进行限带，限带后的信号分别对不同频率的载波进行线性调制，形成频率不同的已调信号。为了避免已调信号的频谱交叠，各路已调信号由带通滤波器进行限带；再利用加法器把3路信号加在一起,合成一个前群，12路信号形成4个前群，利用加法器将这四个前群加在一起，形成多载波信号，在共享信道上传输。在接收端, 为了使发送方不至于收到自己发出的信号，由混合线圈接收, 经过带通滤波器滤波,相干解调,低通滤波,再经过放大器放大,得到解调信号。【设计指标】设计一个频分复用调制系统，将12路语音信号调制到电缆上进行传输，其传输技术指标如下： 1. 语音信号频带：300Hz～3400Hz。 2. 电缆传输频带：60KHz～156KHz。 3．传输中满载条件下信号功率不低于总功率的90％。

4．电缆传输端阻抗600Ω，电缆上信号总功率（传输频带内的最大功率）不大于1mW。 5．语音通信接口采用4线制全双工。 6．音频端接口阻抗600Ω，标称输入输出功率为0.1mW。 7．滤波器指标：规一化过渡带1％，特征阻抗600Ω，通带衰耗1dB，阻带衰耗40dB（功率衰耗），截止频率（设计者定）。 8．系统电源：直流24V单电源。【系统设计框图】 A B传输(发送端): 图1 传输原理示意图（A至B）

2018年成都电子科大汪劲松校长毕业典礼致辞

2018 年成都电子科大汪劲松校长毕业典礼致辞 2018-12-03电子科大汪劲松校长毕业典礼致辞亲爱的同学们、老师们、朋友们：大家上午好。今天我站在这里，看着同学们一张张充满喜悦和激动的脸庞，不禁想起24 年前的我，和你们一样，内心涌动着收获的喜悦和激动、激荡着对未来的无限憧憬，也夹杂着离愁别绪。今天是你们毕业的日子，你们又是我在电子科大送走的第一批毕业生，作为校长我有很多很多话想跟大家讲，但十余分钟的时间使我只能把最重要、最想表达的话对你们说。首先我要表达我的祝贺。正所谓天道酬勤”，通过几年的付出和努力，你们在电子科大顺利完成学业，你们的收获也是学校的收获，所以今天的欢聚一堂就是在庆祝我们共同的丰收。在此，我谨代表全校3万余名师生向XX届毕业生表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿!其次，我要表达我的谢意。谢谢你们选择了电子科技大学，并一直信任、支持和热爱这所学校，你们让学校更具活力;谢谢你们将勤勉、欢乐和朝气播洒在了品学楼、运动场和清水河畔，你们让学校更添魅力;谢谢你们在学业、在科研、在社会实践、在创新创造等方方面面取得的不俗成绩，这让学校更有实力。正如我经常强调的，学生是学校的根本，学校的声望和影响力来源于学生，没有你们的卓越就没有电子科大的发展。所以我要衷心地感谢你们，谢谢大家。同时，请同学们不要忘记，你们每一点滴的成功，除了自身的努力

之外，都离不开老师的悉心教导、家长的无私爱护和同学朋友的热心帮助，所以，请你们和我一起，用最诚挚的掌声向你们的老师、家长和朋友们，表示最衷心的感谢! 同学们，你们就要启航，踏上新的征程了。俗话说儿行千里母担忧”，你们是成电的孩子，母校永远牵挂你们。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因为你们已经积累了一些宝贵的财富，让我们再来一起细细品味一下，我也真诚地期盼你们永远拥有这些财富。第一笔财富——获得了难得的经历。经历是人生最宝贵的财富，经历得多，生命有长度;经历得广，生命有厚度;经历过险恶的挑战，生命有高度;经历过困苦的磨炼，生命有强度。 XX届毕业生是特别的，你们的大一时光在成都学院度过，XX年又作为首批学生搬到刚刚投入使用的清水河校区，有部分同学后来又搬到沙河校区，经历了数次搬迁的劳顿和新环境带来的困难。可以说，你们伴随着学校的发展不断成长，亲身见证和参与了学校二次创业最艰苦的拓荒”阶段，学校的发展历史中留下了你们浓墨重彩的一笔在这段经历中，你们学会了在困难和挑战面前表现出勇敢和从容，学会了什么是顾全大局，什么是主人翁精神。 XX年的512大地震使你们经历了更加深刻的人生体验，当你们惊魂稍定，就马上义无反顾地投入到感动亿万国人的抗震救灾志愿者行动中，为80 后博得了全社会的赞许和钦佩。这一段经历让你们体会到祖国的强大和民族的自豪，学会了在灾难和坎坷面前坚忍不拔、永不放弃。

2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名.doc

2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名 2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名更新：2019-12-25 08:38:28 高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年电子科技大学成都大学全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。一、电子科技大学成都大学最新排名榜单品牌校友会榜单年份2019院校名称电子科技大学成都大学全国排名20所在省市四川分省排名3院校类型理工排名评分97.83排名星级5院校层次中国一流独立学院二、电子科技大学成都大学简介电子科技大学成都大学是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，现有本、学生17000余名，占地1100亩。学院现设有系（分院）11个，本、专科专业66个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

指导思想坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学院又好又快发展。办学定位办学类型定位：应用型。办学层次定位：以本科教育为主，适度开展专科教育，积极创造条件逐步发展高学历教育。学科发展定位：以工学和管理学为主，以电子信息和计算机类专业为核心，理、工、经、管、文、艺术、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。人才培养定位：培养有系统理论基础和工程实践能力，具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。服务面向定位：立足成都，辐射全国，服务区域经济及国民经济建设。办学理念秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神，坚持“一个宗旨，三个面向，四类专业”的办学理念，即：坚持“以学生为本，以学院发展为重”的办学宗旨；坚持办学“面向行业，面向社会，面向未来”；坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好电子信息和计算机类核心专业，经济管理与人文类专业，游戏、动画与艺术设计类专业和航空航天类专业。在办学中不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多样化。

电子科技大学模拟电路考试题及答案

电子科技大学二零零七至二零零八学年第一学期期末考试模拟电路基础课程考试题A卷（120分钟）考试形式：开卷课程成绩构成：平时10分，期中30分，实验0分，期末60分一（20分）、问答题 1．（4分）一般地，基本的BJT共射放大器、共基放大器和共集放大器的带宽哪个最大？哪个最小？ 2．（4分）在集成运算放大器中，为什么输出级常用射极跟随器？为什么常用射极跟随器做缓冲级？ 3．（4分）电流源的最重要的两个参数是什么？其中哪个参数决定了电流源在集成电路中常用做有源负载？在集成电路中采用有源负载有什么好处？ 4．（4分）集成运算放大器为什么常采用差动放大器作为输入级？ 5．（4分）在线性运算电路中，集成运算放大器为什么常连接成负反馈的形式？

二（10分）、电路如图1所示。已知电阻R S=0，r be=1kΩ，R1∥R2>>r be。 1．若要使下转折频率为10Hz，求电容C的值。 2．若R S≠0，仍保持下转折频率不变，电容C的值应该增加还是减小？图1 三（10分）、电路如图2所示。已知差模电压增益为10。A点电压V A=-4V，硅三极管Q1和Q2的集电极电压V C1=V C2=6V，R C=10kΩ。求电阻R E和R G。图2 四（10分）、电路如图3所示。已知三极管的β=50，r be=1.1kΩ，R1=150kΩ，R2=47k Ω，R3=10kΩ，R4=47kΩ，R5=33kΩ，R6=4.7kΩ，R7=4.7kΩ，R8=100Ω。 1．判断反馈类型； 2．画出A电路和B电路； 3．求反馈系数B； 4．若A电路的电压增益A v=835，计算A vf，R of和R if。

电子科大通信原理2015试卷A 答案 - 评讲资料

………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 电子科技大学2015-2016学年第 1 学期期末考试 A 卷课程名称：通信原理考试形式：一页纸开卷考试日期： 2015年12月30日考试时长：120分钟课程成绩构成：平时 10（30） %，期中 10（0） %，实验 10 %，期末 70（60） % 本试卷试题由十部分构成，共 6 页一、（共10分）模拟消息信号的带宽是W =20 kHz 。发送端发送的已调信号功率是P t ，信号到达接收端时功率损耗为50 dB 。信道中加性白高斯噪声的单边功率谱密度为N 0=5×10-13 W/Hz ，要求接收端输出信噪比不低于30 dB 。求：（1）若采用DSB-SC 调制，发送功率P t 至少应该是多少？（5分）（2）若采用SSB 调制，发送功率P t 至少应该是多少？（5分）解：（1）采用DSB 调制时，解调增益为2 输入信噪比为： 5 133010500225102010t r t i P P S P N N B --??? === ??????? 输出信噪比为： 3 2100030(dB)10t o i S S P N N ????==≥= ? ????? 所以，发射功率至少应该为1W. （2）采用SSB 调制时，解调增益为1 输入信噪比为：

………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 5 133 01010005102010 t r t i P P S P N N B --???=== ?????? 输出信噪比为： 3 100030(dB)10t o i S S P N N ????==≥= ? ????? 所以，发射功率至少应该为1W 二、（共10分）数据速率为1 Mbps 的0、1等概传输的单极性NRZ 2PAM 信号，通过单边噪声功率谱密度为N 0=5×10-9 W/Hz 的AWGN 信道，接收端接收的NRZ 矩形脉冲信号s (t )的幅度为1 V 。接收机采用匹配滤波器。则：（1）给出该匹配滤波器的冲激响应及其波形；（4分）（2）求匹配滤波器输出的最佳采样时刻值；（3分）（3）求系统的误比特率P b 。（用Q (x )表示）（3分）解：（1）冲激响应h (t )=cg (T b -t )，波形为（2）匹配滤波器输出的最佳采样时刻 6 0110b b t T s R -=== （3）系统的误比特率： ()Q Q Q Q 10b P ???==== ??? 三、（共10分）在某理想信道上传送单极性NRZ 的2PAM 信号，要求系统P b =10-5。试问：（1）接收机为匹配滤波器时，该接收机输入的E b /N 0是多少？（5分）（2）接收机为单位增益的理想LPF （带宽为信号第一零点带宽）时，该接收机输入的E b /N 0是多少？（5分）注：计算时请参考下图所示误比特率曲线。

【最新个人简历模板】成都电子科技大学

张拉拉应届毕业生| 男居住地：成都电话：139********（手机） E-mail：Zhanglala@https://www.360docs.net/doc/2f7865486.html, 最高学历学历：本科专业：电子信息工程学校：成都电子科技大学 -------------------------------------------------------------------------------- 自我评价语言能力：四级：606 (优秀) 六级：568（优秀）TOEFL:91(满分120) GRE：1310（满分1600）电脑能力：熟练掌握Office办公软件及使用SPSS，MATLAB工具软件四川省计算机二级（C语言）全国计算机二级（C语言）全国计算机三级（网络技术）。所获奖项某年人民一等奖学金某年人民一等奖学金某年电子科技大学改革开放三十年演讲比赛第一名（1/75）某年电子科技大学挑战主持人大赛第一名某年四川省演讲比赛三等奖某年全国大学生数学建模大赛国家二等奖某年电子科技大学第九届数学建模大赛一等奖（3/242）某年电子科技大学校词汇竞赛一等奖某年国家业余一级运动员社会经验出江中学志愿者、 AIESEC（国际经济学商学学生联合会）副主席 SIFE（国际大学生企业家联盟）成员心理健康中心“心语热线”接线员两次家教和一次自己开办补习班的经历绿洲小学环保教育主讲教师校内职务某年电子科大SIFE（国际大学生企业家联盟）团队队长带领团队核心成员组织成员招募培训，构建团队组织架构，进行校内外的推广，项目分析策划，参加全国创新公益大赛，荣获SIFE中国精英成员。与项目经理协作策划执行“聚源中学征信教育”项目，“Drink me”杂志项目，参与项目的前期调研分析，推广策划，负责整个项目过程的监督，聚源项目获得泰格伍兹基金500美元的资助，杂志项目打造中国第一本合法校际联刊制刊物并获得央视报道和社会关注，个人成为杂志项目终生荣誉社长。某年电子科技大学校数学建模队主力成员（14队队长）担任全文论文（共30页）工作并学习担当全程数据分析处理。

电子科技大学网络教育专科C语言在线考试答案

一、单项选择题(每题2分，共30分) 1．以下描述正确的是（ C ） A．goto语句只能用于退缩出多层循环。 B．switch语句中不能出现continue语句。 C．只能用continue语句中来终止本次循环。 D．在循环语句中break语句不独立出现。 2.一个C程序的执行是从（ A ） A．C程序的main函数开始，到main函数结束。 B．本程序的第一个函数开始，到本程序最后一个函数结束。 C．本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。 `D．本程序的第一个函数开始，到本程序main函数结束。 3．C语言中，要求运算数必须都是整数的运算符是（ C ）。 A.* B.- C.% D.+ 4．假定 int i=3,j=4; 执行语句: printf("%d,%d,%d\n",i+++j,i,j); 之后，其输出结果为：（ C ） A.7,4,4 B. 8,4,4 C. 7,3,4 D.7,3,5 5．对break语句的正确描述。（ A ） A．break语句在while语句中，立即终止执行while语句。 B．break语句不能用于循环语句之外的语句。 C．break语句与continue语句功能相同。 D．b reak语句可以带参数，也可以不带。 6．在C语言中,下面那一个不是正确的概念( A ) A. 所有循环语句都要求至少要执行一次循环体。 B. goto和if语句能构成循环语句。 C．循环过程只能包含，不能交叉。 D．循环体可以是一条语句。 7．以下对二维数组a的正确说明是（ C ）Ａ. int a[ 3 ] [ ]; B. float a( 3, 4); C. int a[ 3 ] [ 4 ] D.float a( 3, )( 4 ); 8．对函数的正确描述（ C ） A．在Ｃ语言中可以嵌套定义函数。 B．自定义函数和调用函数可以不在一个源文件中。 C．函数定义都是平行的，独立的。 D．不能嵌套调用函数。 9．若用数组名作为函数调用的实参，传给形参的是（ A ） A．数组的首地址 B.数组的第一个元素值 C．数组的全部元素值 D．数组中元素的个数 10．对于 int *p; int a[]; p=a; 的合法运算( C ) A． a++; B． p=a; p++; 相当于 a++; C． ++p; 相当于 a[1]; D．若p中的地址为100则p++; 运算后，则其值为100 11．假设int x[] = {1,3,5,7,9,11}, *ptr; ptr = x; 以下那些是对数组元素的正确引用 ( D )

电子科技大学2016届毕业生就业质量年度报告

2016届毕业生就业质量年度报告（就业数据统计截止日期：2016年7月1日）二〇一六年十二月

根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）文件要求，学校编制和正式发布《电子科技大学2016届毕业生就业质量年度报告》。报告的数据来源于： 1．电子科技大学毕业生就业数据，数据的统计截止日期为2016年7月1日，数据主要涉及毕业生规模、毕业生就业率、毕业生就业结构与流向等。 2．学校调研数据，调研面向学校2016届毕业生、用人单位，通过毕业生问卷调查、就业单位及毕业生走访等形式进行。 3．第三方数据，麦可思数据有限公司2016年发布的《电子科技大学毕业生培养质量评价报告》。

目录第一部分毕业生就业基本情况 (1) 一、毕业生规模 (1) 二、毕业生就业率 (3) 三、毕业生就业结构与流向 (7) （一）总体分布 (7) （二）国内升学情况 (8) （三）出国（境）深造情况 (8) （四）单位就业情况 (11) （五）毕业生自主创业情况 (16) （六）未就业毕业生情况 (18) 第二部分就业质量分析与用人单位评价 (19) 一、本科生就业质量分析及评价 (19) （一）就业数据分析 (19) （二）求职过程分析 (23) （三）用人单位评价 (25) 二、研究生就业质量分析及评价 (27) （一）就业数据分析 (27) （二）求职过程分析 (29) （三）用人单位评价 (34) 第三部分就业趋势分析 (38) 一、就业市场供需情况分析 (38) 二、毕业生就业意向情况分析 (39) 三、毕业生就业特点及趋势 (41) （一）毕业生就业率保持高水平 (41) （二）毕业本科生深造率持续提升 (41)

电子科技大学继续教育学院高升专《统计学》期末考试卷

桂林电子科技大学桂林电子科技大学继续教育学院高升专《统计学》期末考试卷 1. ( 单选题 ) 统计是从现象的( )。(本题 2.0分) A、质的方面去研究其量的方面 B、量的方面去研究其质的方面 C、质与量的辨证统一中研究其量的方面 D、质与量的辨证统一中研究其质的方面学生答案：C 标准答案：C 解析：得分：2 2. ( 单选题 ) 概率的取值范围是( )(本题2.0分) A、大于1 B、大于-1 C、小于1 D、在0与1之间学生答案：D 标准答案：D 解析：

得分：2 3. ( 单选题 ) 调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是( )(本题2.0分) A、该市全部职工家庭 B、该市每个职工家庭 C、该市全部职工 D、该市职工家庭户数学生答案：A 标准答案：A 解析：得分：2 4. ( 单选题 ) ( )是统计工作的根本准则,是统计工作的生命线(本题2.0分) A、及时性 B、完整性 C、连续性 D、真实性学生答案：D 标准答案：D 解析：得分：2

5. ( 单选题 ) 如果时间数列的逐期增长量大致相等,则适宜配合( )(本题2.0分) A、直线模型 B、抛物线模型 C、曲线模型 D、指数曲线模型学生答案：A 标准答案：A 解析：得分：2 6. ( 单选题 ) 累计增长量等于( )(本题2.0分) A、报告期水平与基期水平之差 B、报告期水平与前一期水平之差 C、报告期水平与某一固定基期水平之差 D、逐期增长量之差学生答案：D 标准答案：A 解析：得分：0 7. ( 单选题 ) 相关分析与回归分析的一个重要区别是( )(本题2.0分)

(完整版)成都电子科技大学自动化专业本科培养方案

自动化专业本科人才培养方案一、专业代码与名称专业代码：080602 专业名称：自动化二、学制与学位修业年限：四年授予学位：工学学士三、培养目标经过系统的教育和教学活动，使学生具有扎实的基础、宽广的知识面和较强的实践动手能力，培养学生的创新精神和团队意识，使其在掌握自动化和控制工程领域先进技术的基础上，具有提出和解决带有挑战性问题的能力，不断提高自身的综合素质。同时，发展学生个性，培养学生具有健全人格，使其成为德智体美全面发展的高素质人才。四、基本要求本专业学生主要学习自动控制原理、计算机控制系统、传感器原理、过程控制系统、线性系统理论、电力电子技术、系统工程导论等专业知识，并接受1～2个学科专业方向的基本训练。毕业后可从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．扎实的数理基础，较好的人文社会科学和管理科学基础，以及外语综合能力； 2．系统掌握本学科领域必需的技术基础理论知识，包括电路理论、电子技术、信号与系统、自动控制理论、计算机软硬件、电力电子学、电力系统自动化等。 3．较强的工程实践能力，较熟练的计算机应用能力； 4．本学科领域内1～2个专业方向的知识与技能，了解本学科前沿的发展趋势； 5．较强的工作适应能力，一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

五、专业特色 1、在科研、教学、实验和毕业设计环节与计算机技术、网络通信等专业有机结合，培养适应面宽广的“多才”专业； 2、理论与实践并重，培养学生的实际动手能力，不断提高学生的工程素质和专业基础，训练工程型人才； 3、开展各类竞赛辅助教学，培养学生的团队意识，引导学生发现问题并寻找解决问题的办法，不断提升学生的创新能力。六、主干学科与主干课程 1、主干学科：检测技术及自动化装置、控制科学与工程 2、主干课程：自动控制原理、计算机控制系统、传感器原理、过程控制系统 3、双语教学课程：信号与系统、信息论导论、电力系统自动化、线性系统理论、数字逻辑设计及应用七、主要实践教学环节 1、实验：微型计算机系统原理及接口技术，电子技术实验基础I/II，现代电子技术综合实验，电力电子技术，集成电路应用实验I/II，信号与系统，过程控制系统，计算机控制系统，电机与拖动基础，传感器原理，自控原理基础实验，单片机与PLC，数字系统设计，调速与随动，企业供配电系统，嵌入式系统设计，现代控制技术综合实验，数字图像处理，现场总线控制系统，电力系统自动化，信息论导论 2、上机：软件技术基础，现代工程设计制图，数值计算方法，自控原理基础实验，高级语言程序设计，控制系统计算机仿真，计算机网络，现代控制技术综合实验，人工智能导论，数字信号处理，系统工程导论 3、课程设计：电路分析基础，单片机与PLC，线性系统理论，现代控制技术综合实验计算机控制系统，传感器原理，自控原理基础实验，单片机与PLC，数字系统设计，企业供配电系统，嵌入式系统设计 4、实习实训：实习实训环节包括军事训练、基础工程训练、电工电气技术实训、电装实习、综合课程设计、生产实习、毕业设计

计算机应用基础(二)大作业

学习中心/函授站_ 姓名学号西安电子科技大学网络与继续教育学院 2014学年上学期《计算机应用基础（二）》期末考试试题（综合大作业）题号一二总分题分30 70 得分考试说明： 1、大作业于2014年6月12日下发，2014年6月28日交回； 2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计； 3、答案须手写完成，要求字迹工整、卷面干净。一、填空题（每题3分，共30分，请将答案写在试卷后的答题纸上） 1、在网络环境中或在具有客户-服务器结构的分布式处理环境中，为客户的请求提供服务的结点计算机称

为（ 1 ）。 2、当前使用的数字电子计算机已经发展到第（ 2 ）阶段。 3、Word中有三种查找方式，即无格式的查找、（ 3 ）、特殊字符查找。 4、在Word中每一页都要出现的基本内容应放在（ 4 ）中。 5、编辑Word文档时，要用鼠标完成文字或图形的复制时，应按（ 5 ）键。 6、作为计算机发展的根本动力的微处理器的集成度越来越高，基本上按（ 6 ）定律增长，即每隔18个月，集成电路的集成度增加1倍，而性能提高1倍。 7、在软件分类中，操作系统是一种（7 ）软件。 8、运算器、控制器和寄存器属于（8 ）。 9、“国家顶层域名”代码中，中国的代码是（9 ）。 10、在计算机网络中，通信双方必须共同遵守的规则或约定，称为（10 ）。二、单项选择题(每题2分，共70分，请将答案写在试卷后的答题纸上) 1、计算机存储器中，组成一个字节的二进制位数是______。 A．4B．8C．16D．32 2、下列叙述中，正确的是______。

电子科大17秋通信原理在线作业

奥鹏电子科大17秋《通信原理》在线作业3 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题多选题判断题、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 在调频系统中，解调输出噪声的功率谱密度的特点是()。 A. 与频率成正比 B. 与频率的平方成正比 C. 与频率的三次方成正比 D. 与频率的平方根成正比满分：4 分 2. 某均匀量化器的量化级数为512，则当输入信号为-25dB，则其量化信噪比(S/D)均匀为()。 A. 近似30dB B. 近似29dB C. 近似34dB D. 近似40dB 满分：4 分 3. 在数字通信中，()是表示其可靠性的量。 A. 码元速率 B. 信息速率 C. 误信率 D. 输出信噪比满分：4 分 4. 已知两码组为(0000),(1111),若用于纠错，能纠正()位错。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 满分：4 分 5. 设一分组码（010111），则它的码长是()。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 满分：4 分 6. 若发送信号的比特能量相同、信道中加性白高斯噪声的功率谱密度相同，那么2DPSK的误码率比()大。 A. 2ASK B. 2PSK C. 2FSK D. OOK 满分：4 分

7. 窄带噪声n(t)的同相分量nc(t)与正交分量ns(t)具有如下性质：()。 A. 都具有低通性质 B. 都具有带通性质 C. 都具有带阻性质 D. 都具有高通性质满分：4 分 8. 信源信息速率是4000bit/s，采用 QPSK传输时符号速率是()k波特。 A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 4 满分：4 分 9. 在相同的大信噪比下，通断键控信号（OOK）同步检测时的误码率比包络检波时的误码率()。 A. 低 B. 高 C. 一样 D. 没有可比性满分：4 分 10. 有码间串扰时观察到的眼图是()。 A. 迹线又细又清晰，“眼睛”张得较小 B. 迹线又细又清晰，“眼睛”张得很大 C. 迹线就会不清晰，“眼睛”张开得很大 D. 迹线就会不清晰，“眼睛”张开得较小满分：4 分多选题 1. 关于码间干扰，下列说法正确的有()。 A. 码间干扰是指接收信号除本码以外的其他波形在当前抽样时刻上的影响 B. 码间干扰是由相临脉冲的拖尾叠加产生 C. 码间干扰本质上是由信道带限特性引起的 D. 码间干扰可以通过频域均衡的方法来抑制满分：5 分 2. 一个连续信道的信道容量受到的限制有()。 A. 调制方式 B. 信道的带宽（B） C. 信道输出的信号功率（S） D. 噪声单边功率谱密度（n0 ）满分：5 分 3. 信道传输信息的速率与()有关。 A. 单位时间传送的符号数目 B. 信息源的概率分布 C. 信源编码 D. 信道干扰的概率分布满分：5 分

成都电子科大汪校长毕业典礼致辞

成都电子科大汪校长毕业典礼致辞同学们，四年里，你们长大了，更加自信了。你们掌握了未来发展的初步知识与方法，有了自己的思考，但这仅仅是迈开了人生的第一步，未来的道路必将漫长而充满挑战与不确定性。明天，你们又将站在一个新的起点，开启新的征途。国家的安宁，社会的繁荣，乃至人类的进步，在很大程度上将依靠你们这一代人的努力与奋斗。在同学们即将启程之际，我谈几点想法与大家共勉，希望对你们有所启发，伴你们一路顺利前行。【精彩语录】我知道，在过去几年中，你们也是蛮“拼”的，为了实验数据而披星戴月,为了工作实习而早起晚归，为了完成军训而在八达岭“闭关”半月,为了论文发表而辛勤奋战。我也知道，巴西世界杯期间，你们把酒言欢为梅西和C罗干杯喝彩;APEC会议期间，你们为从天而降的假期欣喜万分。人生就是选择，选择不同，便有了不同的人生。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行XX届学士学位授予典礼。在此，我代表校学位评定委员会全体委员和学校党委、行政以及全校师生员工，向圆满完成学业并获得学士学位的9613名毕业生，表示热烈的祝贺!向为同学们的成长

付出了辛勤劳动的全体教职员工，表示崇高的敬意!向始终关注并支持同学们刻苦学习的各位家长亲友和社会各界人士，表示衷心的感谢! 此时的你们想必一定有对老师的感情，对同学的感情，对校园一草一木的感怀，也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位，是选择了继续深造，还是其他的各种类型的职业，我都希望你们能够秉承复旦的精神，活出人生的精彩，为国家和社会尽到一份责任。俗话说“儿行千里母担忧”，你们是成电的孩子，母校永远牵挂你们。正所谓“天道酬勤”，通过几年的付出和努力，你们在电子科大顺利完成学业!俗话说“儿行千里母担忧”，你们是成电的孩子，母校永远牵挂你们。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因为你们已经积累了一些宝贵的财富。第一笔财富——获得了难得的经历。经历是人生最宝贵的财富，经历得多，生命有长度;经历得广，生命有厚度;经历过险恶的挑战，生命有高度;经历过困苦的磨炼，生命有强度。第二笔财富——拥有了感恩和阳光的心态。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。大学以前，你们在父母的呵护下更多只是关注自己的学习和生活，很多事都用不着自己操心。

西安电子科技大学网络跟继续教育学院微机原理试题资料精

学习中心_________ 姓名_____________ 学号西安电子科技大学网络与继续教育学院《微机原理与应用》全真试题（开卷90分钟）题号一二三四五六总分题分30 10 20 10 10 20 得分一、填空（每空2分，共30分） 1．若（DX）=7BH，（CL）=03H，CF=1，则CPU执行 RCR DX，CL指令后，（DX）= 。 2．8086CPU关于数据的寻址方式中，是存储器寻址方式的有。 3．若给某微机系统配置16K字节的SRAM电路，SRAM芯片选用Intel6264,则共需片6264芯片。 4．在8086系统中，若某存储器字单元是未对准的，则CPU访问该存储单元需个总线周期完成。若访问另一偶地址存储器字节单元时，使用数据总线。

5. MOV AX，[BP][DI] +13H 指令的源操作数的寻址方式为。 6.若(DS)=0100H ,(SS)=0150H ,(BX)=0003H ,(BP)=0003H ,存储器 (01003H)=5566H,(01503H)=7788H,则CPU执行:MOV AL,[BX]指令后,(AL)= ，CPU执行MOV AX,[BP]指令后,(AX)= 。 7. 将十进制数75用分离BCD码形式定义到BCDWORD字单元的伪指令定义语句为。 8．若（DL）=OFFH，CF=0，则CPU 执行INC DL 指令后，CF= ，（DL）= 。 9．8086CPU的字符串处理指令的目的串地址默认在。 10．I/O 地址译码方式有部分地址译码和。 11．若分配给某存储器单元的逻辑地址为8B90H:7850H，则该单元的物理地址为 H。 12．十进制数-100的补码为 B。二、判断下列指令语法书写是否正确，对于正确指令打√，并分别说明源操作数的寻址方式，对于错误指令打×，说明其错误原因。（10分）（设VARB为字节变量，VARW为字变量） 1．MOV DS, SEG VARW 2．SUB DX, VARB 3．PUSH 12ABH

电子科大毕业设计(论文)撰写规范

电子科技大学成人教育、网络教育本科生毕业设计（论文）撰写规范为了规范我校成人教育、网络教育本科学生撰写毕业设计（论文）的内容和格式，保证毕业设计（论文）的质量，特制定《电子科技大学成人教育、网络教育本科生毕业（论文）撰写规范》。一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订 1．毕业设计（论文）资料组成及装订按如下标准：封面→毕业设计（论文）任务书→毕业设计（论文）进度计划表→毕业设计(论文)中期检查记录表→摘要→目录→正文→结束语→谢辞→参考文献。毕业设计（论文）成绩考核表一式两份不装订，答辩结束评分后由指导教师上交办学单位或学习中心，由办学单位或学习中心统一上交总校。 2．毕业设计（论文）的各项资料应按要求认真填写或打印，手工填写的内容字迹要工整，卷面要整洁，一律用蓝黑墨水或黑墨水填写。二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几方面。 1.题目题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字。 2.论文摘要摘要又称内容提要，分为中文摘要和英文摘要，一般以300－500字为宜。它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。摘要后列出作者认为有利于检索和文献利用的关键词。 3．目录目录一般按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 4．正文正文是作者对研究工作的详细表述。它占全文的绝大部分，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；摸型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。学生要根据毕业设计（论文）课题的性质,一般情况下，正文可以仅包含上述的开展研究的见解与建议。 5. 结束语

西安电子科技大学网络与继续教育学院2020 学年下学期JAVA 程序设计期末考试试题答案

一、BDBDA BBABB 二、 1、请你列举Java 语言的特点。 Java的四个基本特性（抽象、封装、继承，多态）. 抽象：就是把现实生活中的某一类东西提取出来，用程序代码表示，我们通常叫做类或者接口。抽象包括两个方面：一个是数据抽象，一个是过程抽象。数据抽象也就是对象的属性。过程抽象是对象的行为特征。封装：把客观事物封装成抽象的类，并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作，对不可信的进行封装隐藏。封装分为属性的封装和方法封装。继承：是对有着共同特性的多类事物，进行再抽象成一个类。这个类就是多类事物的父类。父类的意义在于抽取多类事物的共性。多态：允许不同类的对象对同一消息做出响应。方法的重载、类的覆盖正体现了多态。 2、请简述String 和StringBuffer 的联系和区别可变性。String类中使用字符数组保存字符串：private final char value[]，所以string对象是不可变的。StringBuffer继承自AbstractStringBuilder类，在AbstractStringBuilder中也是使用字符数组保存字符串：char[] value，但这种对象是可变的。线程安全性。String中的对象是不可变的，也就可以理解为常量，线程安全。AbstractStringBuilder是StringBuffer的公共父类，定义了一些字符串的基本操作，如expandCapacity、append、insert、indexOf等公共方法。StringBuffer对方法加了同步锁或者对调用的方法加了同步锁，所以是线程安全的。性能：每次对String 类型进行改变的时候，都会生成一个新的String 对象，然后将指针指向新的String 对象。StringBuffer每次都会对StringBuffer 对象本身进行操作，而不是生成新的对象并改变对象引用。 3、请尽可能多地写出你所知道的Object 类的方法。 clone()：创建并返回此对象的一个副本。 equals(Object obj) ：指示其他某个对象是否与此对象“相等”。 getClass()：返回此Object 的运行时类。 hashCode()：返回该对象的哈希码值。 notify()：唤醒在此对象监视器上等待的单个线程 notifyAll()：唤醒在此对象监视器上等待的所有线程。 toString()：返回该对象的字符串表示。 wait()：在其他线程调用此对象的notify() 方法或notifyAll() 方法前，导致当前线程等待。 finalize()当垃圾回收器确定不存在对该对象的更多引用时，由对象的垃圾回收器调用此方法。三、 1、False 2、11 3、12 4、234

电子科大射频实验报告_

电子科技大学通信射频电路实验报告学生姓名：学号：指导教师：

实验一选频回路一、实验内容： 1.测试发放的滤波器实验板的通带。记录在不同频率的输入下输出信号的幅度，并绘出幅频响应曲线。 2.设计带宽为5MHz，中心频率为39MHz，特征阻抗为50欧姆的5阶带通滤波器。 3.在ADS软件上对设计出的带通滤波器进行仿真。二、实验结果： (一)低通滤波器数据记录及幅频响应曲线低通滤波器数据记录表频率/MHz 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 幅度/mV 1020 1030 1060 1110 1120 1060 944 840 768 频率/MHz 4.5 5 5.2 5.4 5.6 5.8 6 6.2 6.4 幅度/mV 712 672 656 640 624 600 580 556 528 频率/MHz 6.6 6.8 7 7.2 7.4 7.6 7.8 8 8.2 幅度/mV 500 468 444 412 388 356 332 308 280 频率/MHz 8.4 8.6 8.8 9 9.5 10 10.5 11 11.5 幅度/mV 256 236 216 196 156 116 88 66 49.2 频率/MHz 12 12.5 13 13.5 14 14.5 15 15.5 16 幅度/mV 37.2 28.2 21.8 17 13.4 10.8 8.6 7.4 6 频率/MHz 16.5 17 17.5 18 18.5 19 19.5 20 幅度/mV 5.2 2.4 2.2 1.4 1.2 1.2 1.2 1.8

西安电子科技大学网络与继续教育学院《计算机应用基础(一)》考试试题及答案

学习中心函授站姓名学号西安电子科技大学网络与继续教育学院学年下学期《计算机应用基础（一）》期末考试试题（综合大作业）考试说明：、大作业于2012年12月21日下发，2013年1月12日交回；、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；、答案须手写完成，要求字迹工整、卷面干净。一、填空题（每题分，共分，请将答案写在试卷后的答题纸上）、按计算机性能高低和规模大小分类，把计算机分为（巨型计算机）、（大型计算机）、小型计算机、（工作站）和个人计算机等几种类型。、计算机的软件一般分为（系统软件）和（应用软件）两种。、中央处理器简称，它是计算机系统的核心。中央处理器由（控制器）、（运算器）、内部寄存器组和（储存器）等部分组成。、某因特网用户的电子邮件地址为．．，这表明该用户在其邮件服务器上的(邮箱)账户名是（）。、计算机网络是由负责信息处理并向全网提供可用资源的资源子网和负责信息传输的（通信）子网组成。、提供网络通讯和网络资源共享功能的操作系统称为（服务器）。、“国家顶层域名”代码中，中国的代码是（）。、在计算机网络中，通信双方必须共同遵守的规则或约定，称为（协议）。、在因特网（）中，电子公告板的缩写是（）。、中，开始幻灯片播放按动的按键是（）。二、单项选择题(每题分，共分，请将答案写在试卷后的答题纸上)

、计算机硬件五大构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和。．显示器．控制器．硬盘存储器．鼠标器、不同的芯片有不同的字长，奔腾芯片的字长是。．位．位．位．位、计算机的通用性使其可求解不同的算术和逻辑运算，取决于它的。．高速运算．指令系统．可编程序．存储功能、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是。．解释程序．汇编程序．编译程序．编辑程序、计算机存储器中，组成一个字节的二进制位数是。．．8．．、下列叙述中，正确的是。．能直接读取硬盘上的数据．能直接存取内存储器中的数据．由存储器和控制器组成．主要用来存储程序和数据、在计算机技术指标中，用来描述计算机的。．运算速度．时钟主频．存储容量．字长、下面关于图表与数据源关系的叙述中，正确的是。．图表中的标记对象会随数据源中的数据变化而变化．数据源中的数据会随着图表中标记的变化而变化．删除数据源中单元格的数据时，图表中某数据点也会随之自动删除．以上都是正确的说法、在中对鼠标的使用方法中，下列哪一项是错误的？．握住鼠标移动，计算机屏幕上的鼠标就随之作相应移动。．鼠标左键单击一般用于完成选中某选项、对象、按钮等。．双击鼠标左键表示选中并执行的意思。．用鼠标拖动某对象，可以把对象复制到所拖动的位置。、第一次启动时，出现在桌面上的图标是：．我的电脑．网上邻居．我的文档．回收站、计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的（）。．亮度．色彩．分辨率．图形、打印机是计算机系统的常用输出设备，当前输出速度最快的是（）。．点阵打印机．喷墨打印机．激光打印机．台式打印机、鼠标器具有简单、直观、移动速度快等优点，但下列四项中不能用鼠标点击的是（）。．键盘．菜单．图标．按钮、超市收款台检查货物的条形码，这属于计算机系统应用中的（）。 .输入技术.输出技术.显示技术.索引技术、软硬磁盘驱动器是微型计算机的外存储设备，可实现对信息的（）。 .输入.输出.输入和输出.记录和过滤、在复制文件或文件夹时，如果复制的目标位置和当前位置在同一个逻辑盘上，则需要在用鼠标拖动的同时按住：