初二年级初中英语百词大赛活动方案

一.活动目的

为积极配合我校阅读节活动;也为提高学生学习英语的兴趣，检测学生的单词掌握情况，扩大学生的词汇量，丰富学生的英语学习生活，促进学生主动学习英语，培养学生的竞争意识和进取精神，同时为做好单词积累和巩固。根据英语教组计划安排，特举办此次英语百词大赛。

二.领导小组

组长:王长明

组员: 徐祥银、丁雪峰、史鹏、刘同喜、闫洁、刘海燕

三.比赛时间

2015年4月14日下午。

四.比赛地点

初二四楼教室

五.参赛对象

1.预赛:初二全体学生

2.决赛:初二:40人

六.比赛形式

1.以试卷形式考查从开学到现在所学的100个重点单词。

2.预赛和决赛题型和模板要不同。

七.组织实施

1.由初二英语两位老师自己出题、监考、阅卷，出题老师要做好题目的保密工作。

2.预赛在自己班级有自己老师组织考试并批卷;决赛在四楼教室英语老师组织并有刘同喜老师阅卷。

3.试卷阅完后按班级为单位装订成册。

八.奖励办法

以年级为单位，按参加决赛学生设立一、二、三等奖。一等奖:5名;二等奖:10名;三等奖:15名

PEP小学六年级上册英语单词竞赛试卷

小学六年级英语单词竞赛试卷（时间：40分钟总分：100分）Name: _______ Class:________ 一．英汉互译。(20) 1. next to ___________ 2. nature park___________ 3. a pair of shoes___________ 4. look for___________ 5. put…on__________ 6. bake a cake___________ 7. national holiday___________ 8. pay attention to___________ 9. Chinatown___________ 10. buy a pet___________ 11. 第五___________ 12. 写电子邮件___________ 13. 阅读一本杂志___________ 14. 直走___________ 15. 下周末___________ 16. 拉小提琴___________ 17. 骑自行车___________ 18. 交通规则___________ 19. 在学校前面_______ 20. 向左转___________ 二．根据中文意思补全单词，每空只填一个字母。(20) 1. r__m__mber (忘记) 2. w__ __k (步行) 3. c__n__ma (电影院) 4. dr__v__ (驾驶) 5. d__ff__rent (不同的) 6. __ __ nada (加拿大) 7. t__ni__ht (今晚) 8. di__tion__ry (字典) 9. t__ __ch (教) 10. t__ __ns (双胞胎) 三．重新排列下列字母组成正确的单词。(20) 1. t o f o ____________ 2. i r r b a l y _____________ 3. t p o s _____________ 4. e h e w r ____________ 5. i g t r h _____________ 6. b o y b h _____________ 7. p a e g l t g n _____________ 8. w o r r o m o t _____________ 9. i t a s o h p l _____________ 10. o r h t n _____________

中华诗词大赛活动方案

卓尼县第一中学首届中华诗词大赛活动方案一、活动宗旨为弘扬中华民族文化，引领学生走进中华诗词世界，增强传统文化底蕴，构建和谐书香校园，提高学生审美情趣，特举办此次中华诗词大赛活动。二、活动主题赛千古诗词，传中华精粹三、组织机构组长：孙绍英副组长：兰永芳策划：兰永芳徐红范小云卢娟华机构：教研中心语文组四、活动时间段安排 3月15—4月25日活动准备阶段 5月1日—5月10日班级选拔阶段 5月11日—5月16日年级组决赛阶段校级决赛时间：2016年5月16日下午2:30 五、参赛对象七八年级每班选送一个代表队（其中参赛组学生4

人，亲友团5人）六、活动地点：学校多功能厅二楼会议室七、比赛流程（一）校领导致辞；（二）主持人宣布参赛规则；（三）比赛开始；（四）统分颁奖。八、活动要求及人员分工（一）活动要求 1.七八年级语文教师需认真及时选拔组织好参赛学生，并告知学生相关参赛事宜； 2.决赛期间要求全体师生提前十分钟到场，以确保活动如期开展； 3.参赛期间要求遵守赛场纪律，不得大声喧哗，争做文明观众和选手。（二）人员分工： 1.评委：卢芳梅兰永芳杨忠伟 2.笔试阅卷七年级：徐红后永霞八年级：王雅杰赵志琴 3.计分统分

七年级：宁雯娟（1—5）班，李琳（6—10）班，王晓梅（11—14）八年级：杨永平（1—5）班，郭顺良（6—10）班，孙成龙（11—14） 4.总结简报撰写：高小运 5.摄像：金玉宏 6.大屏幕主题设计出示：王瑞卿 7.音响计时：杨海峰 8.会场布置：李启林卢萌王荷花包雅琳 9.奖状打印：白云飞九、奖项设置七八年级组各设一、二、三等团体奖教研中心语文组 2016年5月11日

七年级上英语单词竞赛

七年级上英语单词竞赛一．汉译英（100分） 1. n. 早晨；上午 2. interj. 你好；喂 3. n. 下午 4. interj.&n. 感谢；谢谢 5. pron.&adj. 什么 6. 用英语 7. n. 夹克衫；短上衣 8. n. 被子；床罩 9. v. 用字母拼；拼写 10. n. 颜色 11. adj.& n. 白色（的） 12. adj.& n. 紫色（的） 13. adj.& n. 棕色（的）； 14. n. 名字；名称 15. v. 遇见；相逢 16. pron. 他的 17. pron, 她的 18. pron. 她 19. pron. 他 20. num. 零 21. num. 二 22. n. 电话；电话机 23. n. 号码；数字 24. 名字 25. 姓 26. n. 朋友 27. 中国 28. 中学；初中 29. n. 父（母）亲 30. n.祖母；外婆； 31. n. 家；家庭 32. pron. 那些 33. pron. 谁；什么人 34. pron. 这些 35. pron. 他（她、它）们 36. (表示祝愿)过得愉快！ 37. n. 儿子 38. n. 堂/表兄（弟、姊、妹）； 39. n. 姑母；伯母；舅母 40. n. 舅父；伯父； 41. n. 女儿42. n. 照片；图画 43. n. 女孩 44. n. 铅笔 45. n. 橡皮 46. 铅笔盒；文具盒 47. n. 书包 48. n. 词典；字典 49. pron. 我的 50. pron. 她的 51. v. 原谅；宽恕 52. 劳驾；请原谅 53. n. 老师；教师 54. prep. 关于 55. ......怎么样？......好吗？ 56. pron. 你的；你们的 57. prep. 为了；给；对 58. 为......而感谢 59. v.&n. 帮助；援助 60. adj. 受欢迎的 61. 别客气。 62. n. 棒球 63. n. 表；手表 64. n. 计算机；电脑 65. n. 游戏；运动；比赛 66. n. 卡片 67. 学生卡；身份证 68. n. 笔记本 69. n. 戒指 70. n. 袋；包 71. prep. 在......里 72. n. 图书馆 73. v. 请求；要求；询问 74. 请求；恳求(给予) 75. v. ( found)找到；发现 76. adj. 一些；某些 77. n. 教室 78. 电子邮件 79. prep.在(某处、某时间或时刻) 80. v. (给......)打电话 81. v. (lose的过去式)遗失；丢失 82. v. 必须 83. 一套；一副；一组

六年级英语竞赛样题

六年级英语竞赛样题 (时间: 60分钟总分: 100分) 听力部分(共四大题, 40%) I. 听辨单词 (Words) (共10小题, 计10分) A) 听音, 选出你所听到的单词。每个单词只读一遍。(答案涂在答题纸上) 1. A. good B. food C. foot D. goose 2. A. light B. night C. fruit D. blue 3. A. football B. basketball C. baseball D. *olleyball 4. A. home B. game C. plane D. listen 5. A. behind B. stand C. stamp D. side B) 听音,看图,选出与你听到的单词属于同一类的一项。每个单词只读一遍。(答案涂在答题纸上) II. 句子理解 (Sentences) (共10小题,计10分) A) 听句子,根据问句选出恰当的答句。每个句子只读一遍。(答案涂在答题纸上) 11. A. It‘s 6. B. It’s 12. C. It‘s 80. D. It’s 20. 12. A. He‘s *ery well. B. He’s 35 years old. C. He plays ping-pong well. D. He‘s in the library now.

13. A. Only two. B. They are for my birthday. C. They are red. D. I like them *ery much. 14. A. It’s my pleasure. B. Yes, I do. C. Yes, it is. D. Don‘t read in the sun. 15. A. Yes, it’s big. B. Yes, it‘s a bus. C. No, it’s a big box. D. No, it isn‘t a taxi. B) 听句子,判断你所听到的句子与所给图片是(Y)否(N)相符。每个句子只读一遍。(答案涂在答题纸上) III. 对话理解 (Dialogues) (共10小题,计10分) A) 听对话,为每组人物选择合适的情景图片。每组对话读两遍。(答案写在答题纸上) B)听对话,根据你听到的对话内容为下列图片按英文字母(A,B,C,D,E)的顺序标号。对话读两遍。(答案涂在答题纸上) IV. 短文理解 (Passages) (共10小题,计10分) A) 根据你所听到的短文内容,选择答案回答下列问题。短文读两遍。(答案涂在答题纸上)

英语百词竞赛活动方案

下朱庄街百词竞赛活动方案一、竞赛目的为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的词汇量，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生英语的拼写及记忆能力，促使学生“爱英语、学英语、用英语”。现根据学校校园文化活动安排，特举办英语百单词竞赛活动。二、竞赛主题：Remember a hundred words,! 三、参赛对象：七至九年级全体学生四、竞赛时间：2014年11月6日下午五、活动组织：教务处、中学英语教研组、各年级3个班主任六、竞赛内容七年级：七年级上册书中（Unit 1——Unit 6）的单词找出100个,根据中文写出英文翻译八年级：八年级上册书中（Unit 1——Unit 5）中所有单词找出100个,进行根据中文写出英文翻译九年级：九年级上册书中（Unit 1——Unit 7）中所有单词找出100个,进行根据中文写出英文翻译七、活动要求： 1、各班英语教师总结所学单词，印好汉语，学生利用课外时间记忆。 2、11月6日下午各年级统一在各班现场比赛，铃声响后答卷。 3、现场比赛总时间为35分钟，铃响后收卷。

4、要求监考老师（所有英语老师及各年级3位班主任）认真督查所在班级学生情况，遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一交教导处。八、书写规则及要求： 1、统一用蓝黑笔书写。 2、现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。书写用笔自备。九、评选办法： 1、由英语教师对试卷进行认真评选。 2、评奖以年级为单位，评出一、二、三等奖。十、奖励办法：对优秀班集体由学校统一颁发奖状，以资鼓励。下朱庄街中学 2014年10月20日

诗词比赛活动方案(完整版)

方案编号：YT-FS-3284-27 诗词比赛活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

诗词比赛活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。二、参赛对象：江苏省卫生学院学生三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4月27日;比赛时间：4月29日。四、活动地点：校综合教学楼五、活动宣传：宣传版、海报六、活动内容： 1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日 6：006：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。 3、报名方式：各班学习委员负责。七、比赛规模：比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。八、评分规则: ⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。(2分) ⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分) ⑶语速适中,表达流利连贯;(2分) ⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强

(完整版)初一年级英语单词竞赛试题

初一年级英语单词竞赛试题一、写出下列英语单词。（20分） 1.地板 2.收集物 3.女儿 4.棒球 5.回答 6.交谈 7.那些8.听起来9.困难的10.例子11.笔记本12.蔬菜13.人；人民14.任何人15.东西16.负担得起17.抽屉18.家庭 19.问题20.夹克衫二、写出下列英语短语。（20分） 21.失物招领22.请原谅 23.电话号码24.不客气 25.电子游戏26.录像带 27.为了…而感谢28.冰淇淋 29.多少30.廉价出售 31.参加体育运动32.大量；许多 33.生日快乐34.看一看 35.看电视36.给你 37.一套；一副38.每天 39.炸马铃薯条40.吃早餐三、按要求完成下列各题。（20分） 41.health（形容词）42.run（名词） 43.go（第三人称单数形式）44.too（同义词） 45.no（同音异义词）46.I（宾格） 47.she（形容词性物主代词）48.have（第三人称单数形式）49.strawberry（复数）50.tomato（复数） 51.they（宾格）https://www.360docs.net/doc/2a8459079.html,（主格） 53.eat（同义词）54.class（复数） 55.we（形容词性物主代词）56.his（人称代词主格） 57.watch（第三人称单数形式）58.you（反身代词） 59.what’s（完整形式）60.Peter Smith（写出姓氏）四、根据所给首字母在横线上写出恰当的单词。（10分） 61.Paul and Dave are good f________. 62.My uncle’s son is my c________. 63.What’s your l_____ name? 64.How do you s______ your name? 65.My brother has a g______ sport collection. 66.Do you have a tennis r______? 67.You can b____ food in a store.

六年级英语百词竞赛(通用)

六年级英语百词竞赛(2020.3) 班级________ 学号姓名_____________ 1.总是_______________ 2.问题____________ 3.问_________________ 4.表示，意思是__________ 5.必须___________________ 6.应当__________________ 7.拾，拣_________________ 8.生日__________________ 9.日期___________________ 10.什么时候_____________ 11.第二__________________ 12.三月________________ 13.第三__________________ 14.四月___________ ___ 15.第四__________________ 16.五月__________________ 17.六月__________________ 18.激动的，兴奋的________ 19.片刻，瞬间____________ 20.以前__________________ 21.手机__________________ 22.眼镜__________________ 23.假日，假期____________ 24.最后的________________ 25.早地__________________ 26.遇见__________________ 27.在…以前____________ 28.品尝__________________ 29.圣诞节________________ 30.元旦___________________ 31.人们__________________ 32.儿童节_________________ 33.也____________________ 34.你的（东西）___________ 35.我的（东西）__________ 36.她的（东西）___________ 37.我们的（东西）________ 38.在…旁边_______________ 39.回答__________________ 40.他们的（东西）_________ 41.在我前面______________ 42.散步___________________ 43.刚才_________________ 44.拔萝卜_________________ 45.上个星期_____________ 46.问一些问题_____________ 47.赏月_________________ 48.他们的节日_____________

诗词大会活动方案

饶峰九年制学校首届中学生诗词大赛活动方案为贯彻落实总书记关于弘扬中华优秀传统文化的精神，深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，根据县教体局（2017）36号文件精神，学校决定举办首届中学生诗词大赛。为保证活动有序，公平公正举行，特制定此方案。一、活动主题：诵经典诗文做儒雅少年二、活动对象：七至九年级学生三、活动时间及地点：4月28日四、活动地点：多功能厅五、参赛要求： 1、各班主任及语文教师组织学生阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各班推荐5名选手，提前抽签，决定出场顺序，于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、参赛选手及观赛学生遵守比赛纪律及比赛规则，服从安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 4、试题围为《语文新课标》规定的篇目，试题围除基础篇目外，均有适当拓展。六、试题类型试题类型分诗词接龙、慧眼识珠、挑字联诗、诗词应用等。七、比赛规则

活动以闯关为主，每位选手答10道题，答对一题得10分，答错，不得分。最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为飞花令，回答正确，自己得分，反之，对方得分。最后根据积分，评选本次比赛一、二、三名。八、人员安排 1、评委构成：勇黄昌东泽海 2、题库建设：钰堃 3、摄像宣传：游明康 4、纪律维持：各班主任 5、汇总计分：钰俊希附：题型说明

（一）诗词接龙会当凌绝顶，_________ 。还君明珠双泪垂，恨不相逢未_时。 _____________ ，飞入寻常百姓家。（二）慧眼识珠 "夕阳无限好，只是近黄昏"是谁的诗句？（A） A、商隐 B、骆宾王（三）挑字联诗石片城上仞斜万一姑外寺停诗句：一片孤城万仞山（四）诗词应用有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。（五）飞花令飞“春”字：春眠不觉晓，处处闻啼鸟等闲识得东风面，万紫千红总是春好雨知时节，当春乃发生小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花人闲桂花落，夜静春山空春江潮水连海平，海上明月共潮生无意苦争春，一任群芳妒

九年级英语百词竞赛(人教版)

2017-2018学年洛阳华洋国际学校英语百词竞赛 I.单词：（1）汉译英： 1. n. 交谈；谈话 2. adv. 大声地；出声地 3. n. 发音；读音 4. v.发音 5. n. 表达（方式）；表示 6. v. 发现；发觉 7. n.秘密,秘诀adj.秘密的 8. v. & n. 回顾；复习 9. n. 知识；学问 10. n. 陌生人 11. n.亲属；亲戚 12. 偷；窃取 13. n.甜点；甜食 14. v.处罚；惩罚 15. n.现在,礼物 adj.现在的 16. n. 生意；商业 17. v.原谅 interj.请再说一遍 18. n. 明信片 19. v. & n. 仓促；急促 20. adj.迷人的,极有吸引力的 21. adj.便利的；方便的 22. n. 拐角；角落 23. adv.礼貌地；客气地 24. adj.有幽默感的,滑稽的 25. adj.不说话的,沉默的 26. v.采访,面试 n.面试,访谈 27. adj. 私人的,私密的 28. v. & n. 影响 29. adj. 自豪的；骄傲的 30. n. 自豪；骄傲 31. adj. 缺席；不在 32. n. 考试；审查 33. adj.普遍的,常规的,总的n.将军 34. n. 介绍 35. adv. 确切地,精确地 36. n. 筷子 37. n.(女式)短上衣；衬衫 38. v. 加工；处理 39. n. 产品；制品 40. adj. 国际的 41. n. 参赛者；竞争者 42. n. 黏土；陶土 43. n. 德国 44. v. 磨光,修改,润色 45. n. 电；电能 46. n. 高兴；愉快 47. v. 提到；说到 48. v. 翻译 49. n. 器械,仪器；工具 50. n. 顾客；客户学校________________ 班级___________________ 姓名________________ 考号_____________

【精选】诗词诵读活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。经典诵读活动方案为了丰富校园生活，增强校园文化建设，让学生感受祖国的优秀文化的魅力，提高学生对国学经典知识的积累，小若口校区在本学期开展“经典诵读”系列活动。具体活动安排如下：全校学生人手一册《小学生必读古诗词》，系列活动以此为内容展开。一、每日晨诵每周周二、周三课间操后背诵5首（不会背诵的学生带书读），周四、周五换5首。二、经典诵读诗画展在四月份，举行全校学生参与的“经典诵读诗配画手”抄报评比。评选出优秀作品展出。三、“走近经典”黑板报评比五月份，围绕“走近经典”的主题，各班开展黑板报评比。四、“经典诵读擂台赛” 在六月份，组织开展“经典诵读擂台赛”。赛前两周在全校推选出两名队长，由队长双方pk后自己招兵买马，各自挑选4名队友，并自己给自己的参赛队取名、设计海报。给全校其他学生抽取编号按单双号分成两支拉拉队，由队长选取并成为该队的智囊团。比赛分六个环节，分别是有惊无险、互相挑战、幸运抽奖、你争我夺、经典欣赏、一决雌雄。一、有惊无险此关比赛规则是：双方队长各抽取五首古诗，每位队员各背一首。背正确一首加一分，错则对方加一分，同时，错题由现场拉拉队成员抢背，并当场领奖。二、互相挑战

比赛规则：各队分别为对方队友抽题，可以指定对方成员背诵，被挑战方背正确加一分，否则挑战方加一分。此外，被挑战方被错的题由挑战方背诵，正确也加一分，错误扣一分。此题由拉拉队获得。三、幸运抽奖此关共抽取幸运者5名。请两位队长为各自拉拉队抽取幸运号码，两位拉拉队队长为本队员抽题。抽到的队员顺利过关，谢老师当场颁发奖品。四、你争我夺比赛规则：各队长抽题，按抽到的题目要求由本组队员轮流背诵，每背对一首加一分。——本关设有求助热线，即向自己的拉拉队求助，最多可求助3次，每成功一次获得一分。同时被求助者给予成功救助获得一分礼物。五、经典欣赏陈婷婷同学为我们朗诵张若虚的《春江花月夜》。六、一决雌雄统计员宣布比赛结果。校长为获胜者颁发奖状和奖品。小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方案一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。二、活动安排： 1、活动时间：20xx年6月1日 2、活动地点：南明小学操场表演台 3、活动对象：1-6年级全体学生

七年级百词竞赛试题

七年级英语百词竞赛班级__________ 姓名__________ 1.早晨；上午________________ 2.下午_____________________ 3.晚上；傍晚________________ 4.如何；怎样________________ 5.什么_____________________ 6.英语_____________________ 7.夹克衫___________________ 8.拼写_____________________ 9.颜色_____________________ 10.黄色(的) ________________ 11.绿色(的) ________________ 12.白色(的) ________________ 13.现在；目前______________ 14.名字；名称_______________ 15.遇见；相逢_______________ 16.号码；数字_______________ 17.第一____________________ 18.最后的；末尾的___________ 19.朋友____________________ 20.中国____________________ 21.中间的；中间_____________ 22.学校____________________ 23.姐；妹_________________ 24.父亲；爸爸_______________ 25.母亲；妈妈______________ 26.兄；弟__________________ 27.祖父(母); 外祖父(母) _______________________ 28.家；家庭_________________ 29.那些____________________ 30.谁______________________ 31.这些____________________ 32.他/她/它们_______________ 33.经受；经历_______________ 34.一天；白天______________ 35.儿子____________________ 36.堂/表兄弟姐妹___________ 37.姑母；姨母…_____________ 38.叔父；舅父…_____________ 39.照片____________________ 40.这就是；在这里___________ 41.下一个；接下来___________ 42.图画；照片_______________ 43.女孩____________________ 44.狗______________________ 45.铅笔____________________ 46.书______________________ 47.橡皮____________________ 48.箱；盒__________________ 49.我的(名物代) ____________ 50.词典；字典_______________ 51.原谅；宽恕_______________ 52.我(宾格) ________________ 53.老师____________________ 54.关于；大约______________ 55.为了；给；对______________ 56.帮助；援助_______________ 57.受欢迎的________________ 58.棒球____________________ 59.手表____________________ 60.计算机__________________ 61.游戏；比赛_______________ 62.卡片____________________ 63.笔记本__________________ 64.戒指____________________ 65.袋；包__________________ 66.在…里__________________ 67.图书馆__________________ 68.请求；询问_______________ 69.找到；发现______________ 70.一些；某些_______________ 71.教室____________________ 72.打电话__________________ 73.丢失；遗失_______________ 74.必须____________________ 75.在哪里__________________ 76.桌子____________________ 77.床_____________________ 78.沙发____________________ 79.椅子____________________ 80.在…上__________________ 81.在…下__________________ 82.来；来到_________________ 83.书桌____________________ 84.认为；想_________________ 85.书架；书柜_______________ 86.他(她,它)们的____________ 87.帽子____________________ 88.头______________________ 89.知道；了解_______________ 90.收音机__________________ 91.时钟____________________ 92.磁带____________________ 93.播放机__________________ 94.模型____________________ 95.飞机____________________ 96.整洁的;井井有条的 _______________________ 97.但是____________________ 98.我们的__________________ 99.处处；到处_______________ 100.总是___________________

六年级英语百词竞赛(通用).doc

六年级英语百词竞赛(2020.3) 班 ________ 学号姓名 _____________ 1. 是 _______________ 2. ____________ 3. _________________ 4. 表示，意思是 __________ 5. 必 ___________________ 6. 当 __________________ 7. 拾， _________________ 8. 生日 __________________ 9. 日期 ___________________ 10. 什么候 _____________ 11. 第二 __________________ 12. 三月 ________________ 13. 第三 __________________ 14. 四月 ___________ ___ 15. 第四 __________________ 16. 五月 __________________ 17. 六月 __________________ 18. 激的，的 ________ 19. 片刻，瞬 ____________ 20. 以前 __________________ 21. 手机 __________________ 22. 眼 __________________ 23. 假日，假期 ____________ 24. 最后的 ________________ 25. 早地 __________________ 26. 遇 __________________ 27. 在?以前 ____________ 28. 品 __________________ 29. 圣 ________________ 30. 元旦 ___________________ 31. 人 __________________ 32. 儿童 _________________ 33.也____________________ 34. 你的（西） ___________ 35.我的（西） __________ 36. 她的（西） ___________ 37.我的（西） ________ 38. 在?旁 _______________ 39. 回答 __________________ 40. 他的（西） _________ 41. 在我前面 ______________ 42. 散步 ___________________ 43. 才 _________________ 44. 拔卜 _________________ 45. 上个星期 _____________ 46. 一些 _____________ 47. 月 _________________ 48. 他的日 _____________

部编版2019年秋七年级语文上册百词竞赛试卷

部编版2019年秋七年级语文上册百词竞赛试卷班级姓名成绩一、给加点字拼音（40分）应和．．()着．落（)粗犷．()祷．告()莅．临（)贮．蓄（)匿．笑()并蒂．() 啄．食（)倜傥．．()坍．塌() ．．()搓捻琢．磨（)蜷．伏（)伫．立（)魁梧．．() 蓦．然（)惩．戒（)怅．然（)狡黠．（）顷．刻（）匍匐．．（）淫．慢（）愠．怒（）曲肱．．（）笃．志（）．．（）荫．蔽（）竦峙参差．．不齐（）畏罪潜．逃（）混．为一谈（）咄．咄逼人（）二、按拼音写汉字（40分） lǎng（）润hōng（）托衣shang（）（）石枯téng（）分qí（） jié 萧sè（）nì（）笑静mì（）化zhuāng（）吝sè（）干sè（）（）打憔cuì（） shì（）弄chuí yāng（）求jué（）别迷wǎng（）波光líｎlíｎ（）zǐ（）妹jiàｎ（）赏禁gù（）畅xiāｏ（）pèｉ（）服呻yíｎ（）突wù（）怂yǒng（）

干biě（）nüè（）待lǎn（）惰（） péng（）松安xiáng （）料qiàｏ沉默guǎ（）言不kāｎ（）其忧xù（）叨（） gāｎgà（）páihuáｉ三、成语填空（20分）人声（）沸花团锦（)废（）忘食饥肠（)（）轻怕重绿草如（）夜（）自大大相径（）神采（）淡（）明志（）根问底见（）思迁（）善而从众目（）（）有介事（）者如斯夫（）然不同翻来（）去 ()不关心不求（)解四、给多音字拼音（不加分） 1.人的能力参差（）不齐，小明每次出差（）差（）不多都要出差（）错。 2.鱼拼命挣扎（）着，鱼刺扎（）破了我的手，包扎（）了一下继续干活。 3.对待工作的态度，有人埋（）头干活，有人整天埋（）怨。 4.水滴字典刚刚起步，赶上了方兴未艾（）的大好形势，不能碰到点困难就自怨自艾（）。

英语单词竞赛活动方案

六年级英语单词竞赛活动方案一、活动目的： 1 、通过英语单词的比赛，让学生更加重视英语单词的意义，加强背诵单词的意识。 2、提高学生学习英语的兴趣，提高学生背单词的能力。 3、为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。二、参赛对象：六年全体学生三、活动地点：六年级各班教室（要最大限度拉开单桌）。四、活动时间：本次竞赛分初赛和决赛两个环节，初赛的时间在2013年12月 1 日-15 日举行，决赛定于2013 年 1 2 月 16 日-12月 30日. 五、比赛内容：初赛内容是 4 年级 -6 年级所学的所有单词和短语中精选50 个，新学的英语单词为主，满分100分。决赛的内容主要检测学生的综合应用能力，特别是英语阅读能力。六、制卷、监考、阅卷安排： 1 、英语老师负责出本学年的题（以书面形式，笔试）。 2、各班班主任自己监自己学年，串班严格监考，巡考教师为英语教师。 3、比赛结束后，由监考老师负责把试卷交到英语教师办公室。 4、英语教师集中阅卷，全部批完，算好分，选出名次。 5、赛后各位英语老师应进行总结、反思。七、比赛规则及要求： 1 、各班听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。 2、学生在规定的时间内完成所有试题，要求字迹清晰、格式正确、卷面整洁。结束信号响起应停止答题。

3.初赛结束后，选出每班前十名学生，进行决赛。决赛结束后，精选年级前九名进行表彰。八、竞赛评奖方法：一等奖 2 人，二等奖 3 人，三等奖 4 人。优秀奖 2 人。附：获奖名单一等奖：六四班杜雅杰六三班李彦二等奖：六一班代群六三班魏婷六三班张佳六一班李星悦三等奖：六四班闫梦凯六三班许积洲六一班王旭六一班张欣雨优秀奖：六一班石阳六三班张艺腾（二等奖，六三班张佳六一班李星悦两人并列）

诗词吟诵活动方案

诗词吟诵活动方案为了激发学生诗词吟诵兴趣，提高学生吟诵水平，学校决定组织诗词吟诵比赛活动，怎么写活动方案呢?下面小编给大家介绍关于诗词吟诵活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。诗词吟诵活动方案一活动宗旨：活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。活动主题：吟诵诗词，书香校园。活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯; 2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。参赛对象：六一班所有学生。活动要求： 1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、选手朗诵时间为3——5分钟 6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。活动步骤及过程： 1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项; 2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备; 4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

七年级英语百词竞赛

七年级英语百词竞赛班级姓名一、汉译英（50词）二、英译汉（50词） 1、笔友（） 2、加拿大（） 3、日本（） 4、国家（） 5、居住（） 6、语言（） 7、日语（） 8、世界（） 9、办公室（） 10、图书馆（） 11、饭店（） 12、银行（） 13、超级市场（） 14、街道（） 15、公园（） 16、桥（） 17、邮件（） 18、前面（） 19、直接的（） 20、右边（） 21、清洁的（） 22、宁静的（） 23、肮脏的（） 24、房子（） 25、欢迎（）26、花园（） 27、参观（） 28、玩的开心（） 29、如果（） 30、希望（） 31、老虎（） 32、大象（） 33、动物园（） 34、狮子（） 35、友好的（） 36、树叶（） 37、懒惰的（） 38、在晚上（） 39、商店（） 40、医生（） 41、金钱（） 42、护士（） 43、夏天（） 44、年轻的（） 45、新闻（） 46、先生（） 47、阅读（） 48、等候（） 49、水池（） 50、鸟（） 1、rain( ) 2、cloudy( ) 3、snow( ) 4、cook( ) 5、bad( ) 6、pretty( ) 7、hot( ) 8、cool( ) 9、beach( ) 10、winter( ) 11、scarf( ) 12、man( ) 13、 describe( ) 14、most( ) 15、improve( ) 16、hair( ) 17、tall( ) 18、height( ) 19、thin( ) 20、heavy( ) 21、joke( ) 22、never( ) 23、glasses( ) 24、pop( ) 25、singer( ) 26、not…any more ( ) 27、nobody( ) 28、would( ) 29、beef( ) 30、cabbage( ) 31、special( ) 32、drink( ) 33、large( ) 34、bowl( ) 35、juice( ) 36、fish( ) 37、 porridge( ) 38、at home( ) 39、memu( ) 40、test( ) 41、what about… ( ) 42、 mountain( ) 43、 yesterday( ) 44、middle( ) 45、went( ) 46、had( ) 47、talk show( ) 48、wrote( )