一个人的元宵夜
一个人的元宵夜
一个人走在并不熟识的大街上，没有目的，没有目标，就这样走着。看着人来人往，听着欢声笑语，人群中，我孤寂的身影与这热闹的场景是那么的不相衬。就这样走着，像是在奈何桥边洒落的孤魂，飘荡，飘落……不知何方。
满街的红灯笼照着人群，他们笑着，追逐着，他们的一切在告诉着我——他们是快乐着的。而我却被他们的快乐所折磨着。突然间，我不知道要干什么，就像个傻子一样，没有了想法，只是呆呆地看着别人的快乐。
远处，一盏盏许愿灯冉冉升起，把并不是很晴朗的夜空点缀。望着飘忽着的灯光，我也好像飘荡着去了，自由的随风而上，只要心还在燃烧，就不会停止。不像风筝，没有了线的牵引就没有了方向；也不像鸟儿，飞翔也只是为了生计而已。
夜空中的灯越来越多，些许，这些放飞愿望的人都和我一样？或是，他们都有着太多的奢望！或是……人生本就没有太多的或是，要么你快乐着，要么你悲伤着，要么你无聊着，你只能选一样。我，身虽在非凡的热闹之中，可，是谁让我选择了忧伤，让我无助的在这快乐中浪荡？
是否，孤单了才想起了牵挂，还是因为牵挂了才更显孤单？不曾去想。只是我知道，现在的我，心里只划过了你的身影，虽然，只是那么轻柔的一划，却把我的心扯的好远,好痛——痛
的我无法的呼吸！
美丽的烟花绽放了夜空，我，停下了脚步，看着那朵朵的灿烂，我又一次的想起了你的笑脸。今天你快乐着吗？是否在陪家人一起看灯？也许又像往常一样宅家里了，因为，你也并不喜欢那样的喧闹。就这样想着，两盏许愿灯，一左一右的齐身飘向了朦朦的圆月……
热闹的是越来越多：烟花的缤纷，许愿灯的飘莹；爆竹的怒吼，人群的赞叹，还有那小孩子头上与手中的莹光……这里所有的一切好像都已经被快乐所奴役。而，只有我却还在追寻着，追寻着不属于这里的另一种快乐……
该是回去的时候了，我怕再看下去我就会心碎的。转过身，却发觉已经忘记了回去的路。信手拦下了出租车，迅速的离开了深深的刺痛着我心伤的快乐的魔。
到了旅店，推开房门，满屋等待了良久的落寞，又早已迫不急待的相拥而至，压得我喘不上气来。深深的吸一口气，我已无法敌住满眼的泪。
一个人的元宵夜，情，为谁伤?思，又为谁长……
描写一个人的事例作文
描写一个人的事例作文 1：我的好爸爸 我的爸爸身材壮实，还有点胖，他两道浓眉下一双特别的眼睛时常闪烁着智慧和机敏的神采，有时还有几分诙谐和幽默。我爸爸是一位工作认真，关心我学习的严父，我最敬佩爸爸那种刻苦勤奋的工作精神!只不过我有点不上镜，我现在初中学习比小学还好的多了。 我爸爸是物业管理的总经理，我爸爸回来的时候，还抽空辅导我的学习，让我在学习上取得进步了很多。对了他有的时候还帮助他的同事，同事有事的时候就找我爸爸帮忙，我爸爸很喜欢帮助别人，我爸爸就是喜欢乐于助人的啦!我爸爸工作的责任心很高的哦。 对了在我小时候我不听话的时候，爸爸就像一只凶猛的老虎，在我听话的时候，爸爸又像一只温顺的羊羔，记得有一个星期天，我很乖，把全部作业做完，复习完了，爸爸就和我去了“肯德基”，我很高兴。 我的爸爸对我很好，他要求严格，经常关心我，还经常陪我玩，比如小时候学走路，是爸爸在旁边看着我走。游泳也是爸爸提着我的游泳衣一步一步的前进，游着游着爸爸就让我自己游。还有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地让我滑得好，让我前进，我也一天一天的进步。对了我的游泳现在终于学会了。 爸爸呀，如果您是一棵大树，那我就是您树上那一片小的嫩叶，您高高地举起我，让我吸取雨露和阳光，我永远报答不了您的养育之恩啊!但我会以您为榜样，努力学习，学好本领，将来为祖国的建设作出贡献。 2：我的妹妹 我有一个可爱的妹妹，她有一个圆圆的脑袋，古代娘娘们的双眉，一双笑起来眯成一线的水汪汪的晶莹剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打转。眼睛下是一个平的但却不缺乏可爱的鼻子。一张樱桃小嘴挂在鼻子的下方。在这圆圆的脑袋上是一头乌黑发亮的秀发。我的妹妹属猴，所以她总是柔中带钢，刚中带柔。文静而不是风度，淘气而不是有趣。 一次我在玩电脑，她跑过来问我抢，我死活不干，于是她采取了她的必杀技：一，讲和;二，装哭;三，告诉爸妈。“哥，要不我们一人玩一会儿，好不好，好不好”我不作回答，目不转静的盯着电脑，她见我不作回答，扑比扑比，两对睫毛一闪一闪，“呜呜呜”随着哭声的来临，两颗晶莹剔透的露珠落了下来。时间一分一秒的失去，我还是一直看着我的电脑，不理她。终于，她的终极必杀技使出来了。 “妈，妈，我哥欺负我，不让我玩电脑。”随着话语的出现，她的脚也一跺一跺的朝妈妈走去，‘’家豪，下来，别玩了，让你妹妹玩。”唉，可悲，可悲。听话男终究斗不过女人!
描述一个人生活的句子大全
描述一个人生活的句子大全一个人不孤单，想一个人才孤单。下面我们就来欣赏关于一 一个人生活的句子1 1、总有那么一个人，他为你干着他不爱干的事，只为取悦一个并不完美的你。 2、不会奢望你会爱我。不会奢望你会在乎我。我知道，我一直都是一个人。 3、有时候，伤痛也是一种美，伤透了就会清醒，给自己一个清新的自己。 你，是我自己。 5、当你真正喜欢一个人，所有的标准便不再是标准。 6、其实自恋的人很聪明，因为爱上自己永远不会受伤。 7、就这样反反复复、迎接黎明的到来、只是天亮有什么用、还是无法仰制悲伤的蔓延。
8、是因为你错过了，别人才会遇见;因为别人错过了，所以你才有机会拥有。 9、原来那么爱我的你和那么爱你的我都停滞在曾经的时候，爱情就结束了。 10、你对每一个人好，最后你会渐渐的伤害每一个人。 11、突然间想起某个人，一阵傻笑。然后，一阵失落。 12、个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。 13、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。 14、妙笔难书一纸愁肠，苍白的誓言，终究抵不过岁月的遗忘。 15、开始说爱我的是你，最后伤我最深的也是你。 16、莪们日出而息。日落而作。如同黑暗的枝蔓互相攀沿彼此的身躯坚强而孤独的活着。 17、爱情是一百年的孤独，直到遇上那个矢志不渝守护着你的人。那一刻，所有苦涩的孤独，都有了归途。
18、缺乏信任的感情，就像是一部没有信号的手机，只能玩游戏。 19、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。 20、失去了所有，我的人生不在完美，只为一次邂逅，我默守沉归! 一个人生活的句子2 1、一个人爱，一个人恨;一个人来，一个人去。 2、一个人至少干净俐落，沦落就沦落，爱闯祸就闯祸，我也放你一个人生活。 3、无论怎样回头，无论怎样不舍，谁又能拾回旧时光?铭刻了记忆，老去了悲凉，谁不会是谁的前尘过往? 4、寂寞是蚊子，叮得你心痛，却又赶不走它，在你身边绕来绕去，任凭你抓得鲜血淋漓，却毫无效果。 5、我们都太专注于自己的伤口，忘了要去握住别人伸出的手。 6、每到夜晚，久久难以安抚孤寂的心，迟迟未眠，午夜醒来，才愕然发现，从来都是只有自己一个人，从此，学会了，一
向你介绍我自己(1)
向你介绍我自己 一、活动理念 一年级学生刚从幼儿园步入小学，对学校环境及老师、同伴还没有完全适应。对彼此都感到很陌生，不少孩子渴望交到新朋友。这次活动活动主要教给孩子和别人交流的方法。通过与人交流，更加深入的了解自己。 二、活动目标 1、通过模仿练习，学会向别人介绍自己。 2、通过自我介绍的方式，让别人了解自己。 3、尝试从多方面介绍自己。 4、通过互动游戏，体验交朋友的乐趣。 三、活动准备 歌曲《找朋友》、学生名字的由来、学生自制胸牌和名片。 四、活动过程 （一）热身小游戏--“大风吹” 指导语:让我们先来做个游戏--大风吹。所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈，站在中心的小朋友说：“大风吹”，其他小朋友回答：“吹什么？”中心的小朋友就提出条件（例如：吹走红色衣服的小朋友），符合条件的小朋友就要离开座位去抢别人的位子，多出来的小朋友进行下一轮的提问。 设计意图：这个游戏能够充分地调动学生参与的积极性，能够让学生主动的参与进来，营造一种轻松、开放、热烈的氛围。 （二）通过模仿，介绍自己。 （1）同学们，刚才老师看到大家玩的都很高兴，配合的都很默契，那你们想更进一步的了解你身边的同学吗？ （2）教师先进行自我介绍 “大家好，我是苗瑞老师，因为我出生的时候下雪，俗话说瑞雪兆丰年，父母为了图个好兆头。为我取名为瑞。我想和你们成为朋友，你们想和我成为朋友吗？想和我成为朋友的同学，你能像我一样介绍一下你自己吗？” 通过教师自我介绍，学生初步学会自我介绍。 找一组代表到讲台上展示（互相介绍） (3)你想交到更多的朋友吗？想更多人来认识你吗？小组交流，互相介绍。 每组选出一个同学展示自己给全班同学。
元宵夜
元宵夜 今年是龙年，元月十五，早晨还下着小雨，下午天气却颇好，金灿灿的阳光，在湛蓝的空中，照耀着大地。夜里，天空中的皓月悬挂着，倒映在一双双明眸里。小城的街灯明亮，夜色不再黑暗。八二三东路，彩灯亮着各自的光芒，吸引着人流争先观看，拥挤欣赏。 花灯设计独特，年年有新颖，岁岁有创意。今夜它们闪亮登场。“元宵花灯迷人眼，形态寓意各不同”，有龙凤腾翔，有玲珑宝塔，有春字座灯……。国泰民安中，它们仿佛在挥手招呼着人们，各自灿烂地竞相绽放在夜色中，放出牵引人群眼睛的亮彩。 今晚，我特意骑上朴素的自行车，踏着轻松的节奏，行走在人群熙熙攘攘的路中，阅读着一张张观灯赏灯的脸孔。他们有笑语盈盈的，有欢声片片的，有成群结队的，有携手默契而行的，有默然无语前进的…… 在人山人海里，小轿车只能在路上爬行，小心翼翼地，时不时停下来，以等过往的人走过。摩托车闪着无言的灯光，在穿梭，在人流缝隙里寻路，左摇右晃地慢慢地推进。车灯，街灯，花灯在各自亮着，点缀着小城的热闹与繁华。 人流中，有男有女，有老有少。他们衣着得体，穿配时尚，落落大方。他们，有的在猜灯谜，细细思量，有时在突然间顿悟“谜底”，自信洋溢在心间，得意呈现在脸上；有的对着花灯赞赏有加，一缕缕欣慕之情飘散在空中，为花灯的魅力增色不少；有的拿起照相机，拍下精彩的画面，体验正在飞扬的激情，抒发着身同感受的情思，品尝着难得的流连忘返之味。 十五闹元宵，夜色成了一片迷人的风景。灯光辉煌了自己的光彩。都市的节奏迷乱了一颗颗激动的心，在此起彼伏地温暖着人们。耳中不时传来鞭炮和烟花的响声，震天动地中，亮光在闪烁。烟花爆出一阵阵绚丽色彩，多姿多态，牵引着走动的眼睛，给夜色带来了一片震动人心的呐喊。从这里到那里，从那边到这边，把孤独撇开，让热切激起，述说着小城的光华。 男男女女走在路上，是一道流动的景色，给元宵夜带来了生机勃勃，响起了沸沸扬扬的场面。人群翩翩然而行，寻找佳节里的乐趣，体会生活的多姿多味，五彩缤纷。 在朗朗乾坤，在人们的安居乐业中，小城形影永不孤单。人们在欢呼，在雀跃，在言语，在欢笑。小城整洁的布局，平坦宽阔的路面，亭亭玉立的绿树，亮闪闪的灯光，再加上元宵夜里花灯的参与，小城的人们沉醉于其中，不知今夕是何夕，今夜是何夜。 我骑自行车走在回家的归途中。谁与谁同行已不重要，重要的是一颗颗感受相同的心思，是一颗颗活跃而安宁的心境，是一片片置身于元宵夜的喜气气氛。小城的温度在上升，沸腾的热度在传递，人们的热情也在相互感染着。
一个人的外貌作文1：我的爸爸
一个人的外貌作文1：我的爸爸 一个人的外貌作文1：我的爸爸我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。 每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做! 不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。 有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家，我就要进房间学习。我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。我经常这样，他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。 也许是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就让他发泄好了。反正被骂一顿也没大不了，而他心情还好了些，这样不是挺好的吗? 我爱我的爸爸。
一个人的外貌作文2：我的妈妈我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。 在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的美好回忆。 当我有困难时，妈妈会和我共度难关;当我犯错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正;当我高兴时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我伤心时，妈妈的心情简直比我更糟糕;当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料…… 妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。 我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝敬她。 我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远…… 一个人的外貌作文3：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。
介绍一个人的作文600字
介绍一个人的作文600字 【其名为鹏】 他，在别人的眼里，是个不折不扣的学霸；但在我的眼里，他是学习上的劲敌，又是私底下无话不说的朋友。 他浓密的眉毛下，一双会“说话”的眼睛，高大的鼻梁上架着一副眼镜。“富有诗书气自华”，每当你看向他时，一股浓烈的书香气便会扑面而来。蓝白相间的外套，让人感觉他总是那么朝气蓬勃。 在开学的第一天，我孤身一人来到陌生的教室，当我踏进教室的那一刹那，同学们都在低头自己忙自己的，唯独只有他向我投来善意的目光，示意我就近坐下。我下意识地坐到了他的正后方，他面带微笑地转过来，主动向我问好：“Hi！”我点了点头，微笑着说：“你好，很高兴认识你，鄙人王子炟，来自景范学校，请多多关照。”“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不止其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。”听完他的话，我丈二和尚摸不着头脑，一头雾水，心想这不是
庄子的《逍遥游》里的名篇吗？“在下吴新鹏，请多多关照。”在他的提醒之下，我懂了。原来，“其名为鹏”就是他的名字“吴新鹏”中的“鹏”啊！不愧是“富有诗书气自华”，连介绍名字都这么有诗意，服了！ 当我们聊得正起劲时，班主任过来了，简单介绍了初一新生必须的注意事项，还让我们记下他的电话号码。我的眼睛近视，看不清黑板上的字，又忘了戴眼镜。我得像热锅上的蚂蚁，坐立不安，我由于害羞没好意思向他这个刚认识不久的朋友请教。就在这时，他转过身来，看我迟迟没有动笔，仿佛看穿了我的心思，说：“是不是看不见？”我害羞地点了点头，他又说：“我报给你，xxxxxxxxxxx.”看到他如此的乐于助人，我的心都暖了！ 他作为朋友很称职，作为学习上的劲敌，也很具有挑战性。满腹经纶的他，是个不折不扣的学霸。 朋友像一个能常常在我身边提醒我、帮助我的老师；朋友又像一本字典，里面的东西就是探索不完。我愿和朋友架起一道彩虹桥，那
如何自我介绍自己
1、请你自我介绍一下你自己？ 回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。 2、你觉得你个性上最大的优点是什么？ 回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。 3、说说你最大的缺点？ 回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。 4、你对加班的看法？ 回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。 回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。 5、你对薪资的要求？ 回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。 回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。 回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。 6、在五年的时间内，你的职业规划？ 回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问
古诗词中关于元宵节的诗句精选：
古诗词中关于元宵节的诗句精选： 1、中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。《汴京元夕》作者：李梦阳 2、正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。《元夕影永冰灯》作者：唐顺之 3、元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。《诗曰》作者：姜白石 4、玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？《上元夜》作者：崔液 5、有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。《元宵》作者：唐寅 6、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者，也在游人笑语中。《京都元夕》作者：元好问 7、闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。《临江仙〃都城元夕》作者：毛滂
8、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。《生查子〃元夕》作者：欧阳修 9、浅画镜中眉，深拜楼西月。人散市声收，渐入愁时节。《生查子〃元夕戏陈敬叟》作者：刘克庄 10、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。三百内人连袖舞，一进天上著词声。《正月十五夜灯》作者：张祜 11、满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪，神山沦没已三年！《元夕无月》作者：丘逢甲 12、阑珊火树鱼龙舞，望中宝钗楼远。靺鞨余红，琉璃剩碧，待嘱花归缓缓。《台城路〃上元》作者：纳兰性德 13、接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。《十五夜观灯》作者：卢照邻 14、火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。《正月十五夜》作者：苏味道 15、花市无尘，朱门如绣。娇云瑞雾笼星斗。沈香火冷小妆残，半衾轻梦浓如酒。《踏莎行〃元夕》作者：毛滂
雅思口语范文--描述一个人,物件等
雅思口语---介绍顺德碧桂园业主论坛https://www.360docs.net/doc/208606394.html,/bbs.php 描述一个人 1. describe a person you once helped Why and how can parents teach children to help others? How can school teach students to help others? Do you like helping others? Why? What should you do when you help children/elderly people? Why do you think people want to choose careers that can help others, e.g. nurse, teacher? /Why should teachers and doctors help others? 2. describe a teacher you want to meet again What should the teacher do if the students dislike him or her? Why do you think some people want to become teachers? How can the government encourage the elite to become teachers? How are teachers paid now? What are the characteristics of good teachers? Some people think education is less popular than before, do you think so? Nowadays, how are teachers different from teachers in the past? 3. describe a foreign friend Can people you admire be good examples for you? In what areas can a good example influence you? What kind of young people can become successful? How does technology affect communication? What’s more important, educational background or experience? What do you think of friendship? What is the most important part of a friendship? Should friends share the same interests? Why? Do you think it’s better for friends to have different interests? What factors can break up friendships? Do you make friends who are much older or younger than you? 4. Describe a respectful family member What’s the difference between big families and small families? How does your family make big decisions? Who has the final say in your family? What kind of people can be successful? Can you define success? Why do you think people want to be successful? Why do people always link success and money together? How can one balance between work and life? 5. describe an adventurous person
自我介绍百科
自我介绍百科 自我介绍的意义 (1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 (2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 自我介绍的方式 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。 （2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。 自我介绍的禁忌 （1）自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2）自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩 自我介绍常用在哪些地方 (1) 用于不认识的朋友间的初次见面时介绍。 (2)一般还用于求职时使用。
(3)参加公务员考试也需要使用。 自我介绍的技巧 个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，你这2-3分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象。 这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。 个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试的基调。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。 接下来就是自我介绍；面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下；其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类；最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
元宵夜精选作文800字
元宵夜精选作文800字 烟花的绚丽不可否认，但这耀眼也只是在绽放的一霎时。火光点点，犹如星光一般闪耀。一但落下，便烟消云散。——习题记元宵节，即为正月十五日。是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆贺，也是庆祝新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。 今天的夜里可是万里无云呢，可真是一个欣赏烟花的好天气呀。我把盛满汤圆的碗端出阳台，凉凉的微风向我吹来，感觉无不舒适。我莞尔一笑，应该快开始了吧。 低下头，开始渐渐品尝着汤圆。甜甜的，比蜜糖还甜哩——因为，这是我自己亲手做的。突然，远方的天空绽放出一朵绚丽的烟花，发出巨大的响声，这并没有把我给吓着。我不紧不慢地抬起头，眺望着公园上方的天空，这朵烟花很美，红紫相间，犹如一朵在空中绽放的玫瑰一般。但，再美丽的东西也会有凋谢的一刻，一霎时，玫瑰便化作点点星光掉落在水面上，融入到夜色之中。这只是个开始，其实不重要。我的成绩也是‘枯萎’得如此的快。一开始就认真对待，也不会有如此的结果。第十四名，可笑——我涩涩的想到。悄然之间，第二朵烟花已经绽放。它的颜色无不绚丽，犹如金灿灿的稻谷一般闪耀，与暗色的夜空形成鲜明的比照。这使我不禁暗自赞赏。它的落下方式更令我感到惊奇——几道光辉竟是如流星一般从高空俯冲下来，形成一个金色的大笼子，仿佛要把我们罩之于里面。 不知不觉间，我已把最初的烦恼弃之于地，兴致勃勃的欣赏起了
那瞬息万变的烟花。 烟花来了，真真切切地来了。在巨响的“春雷”声中，烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开；时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞；时而像火树烂漫、虹蝶狂舞。 十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得婀娜多姿，把大地照射得如同白昼。“哗！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英。不知是哪个淘气鬼，给它们涂上七彩的颜色…… “哗哗哗！”“嗖嗖嗖！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……多么美的元宵之夜啊。 当烟花在沉寂的夜空中爆开时,绽放出七彩的美丽,让人忘记了它在爆发时的巨大的响声,忘记夜空的沉寂,幻灭前的壮丽,为的就是留下美丽的倩影,直至灰飞烟灭。绽放,消失只是霎时的事,留下的是记忆中的美丽。 虽然，时间短暂，但足矣，烙下深深的刻印。
描述一个人
描述一个人(11) 1.describe the old person you like to talk with (高频，考官都是老人， 他们喜欢听年轻人对老人的看法) 2.describe a leader you admire（political, business , sports） 3.describe two family members that are similar 4.describe a person who did something kind to you 5.describe a person who taught you some useful skills(such as sports, swimming) 6.describe a student who studied well 7.describe a good friend 8.describe a person who has important influence on you 9.describe a museum you visited 10.describe a newly-made friend 描述一个地（13） 1.describe a working place, such as an office , a factory or a public place 2.describe a place in a foreign country you want to travel to 3.describe an interesting place in the city you like 4.describe a city you know well and like to visit 5.describe a restaurant you go with your family or friends 6.describe a place you like to visit in the open air 7.describe an interesting shop 8.describe a house or apartment you like to live in/ideal house 9.describe an famous old building 10、describe a helpful website you visited 11、Describe a popular place for swimming 12\describe a place to relax 描述一个物(21) 1、describe a book you like to read again 2、describe a movie 3、describe an advertisement 4、describe wild animal in your country 6、describe a tv program 7、describe a family photo 8、describe something expensive you would buy if you have enough money 9、describe a job you like to do in the future//a n ideal job//what you want to do in the future 11、Talk about the holiday you like 12、Describe a letter you received 13、describe a foreign culture you like to learn about
【自我介绍范文】自己自我介绍4篇
2019自己自我介绍4篇 英文自我介绍:向客户介绍自己 through my marketing/research experiences and my masters thesis, which particularly focused on the growing importance of safety and virus protection in streaming advertisements, i am certain i could give you valuable assistance in satisfying your customers needs with regards to internet marketing. i will be completing my masters degree in june and would appreciate a moment of your valuable time so that i can show you how i can help your company meet its goals. i am sure my services would be useful to you, and i will call you in early june to discuss the interview. please feel free to email any questions to me at thank you for your time and consideration. sincerely, lily 自我介绍时如何谈自己
难忘的元宵夜(带点评)
难忘的元宵夜（带点评） 难忘的元宵夜（带点评） 指导老师叶育苗点评老师白桦 315700浙江省象山县石浦小学王俊哲一年一度的元宵夜又弼了，这是一年中最热闹的夜晚。（“最热闹”三字写出元宵节的特殊地位。） 晚上，我一吃完饭，就拉着爸爸妈妈急急忙忙往街上跑。来到大街上，只见到处张灯结彩。路边挂满了大红灯笼，像一个个成熟的柿子，排着长长的队伍。人群熙熙攘攘，有的在路上边走走边说说笑笑，有的站在那儿焦急地等着舞龙队的到来。我们呢，则先去海滨公园看鱼灯。 （像电影镜头一样，先扫描出一片场景，再把镜头对准某一处来个特写。下面的几个场景便是特写。） 千盏鱼灯万人观 啊！这鱼灯可真不少呀！有黄鱼灯，有章鱼灯，有鲤鱼灯，有螃蟹灯……各种各样，五花八门。《元宵观灯。写各种鱼灯》看，那金鱼灯，全身金光灿灿，它把头抬得高高的，眼睛瞪得大大
的，尾巴也使劲地甩着，一副神气十足的样子。 旁边的大红虾，更是有趣，全身鲜红鲜红的，弓 着背，好像在做艺术体操。还有那张牙舞爪的大 螃蟹……人们边走边看，啧啧称赞。（描绘各种鱼灯。） 五彩烟花 “放烟花了！”有人在欢呼，有人在拍照。(小学生作文)（看完鱼灯看烟花）“嘭——噼里啪啦，啪啦！”又一朵烟花，如流星般射入天空，在空中绽放。天空一下子就成了万花园，有金色 的秋菊，有银色的桂花，有鲜红的牡丹……一朵 朵争奇斗艳。“嘭——噼里啪啦，啪啦！”像雷鸣，如鼓声，合奏一曲充满欢乐的摇滚。又一组 烟花蹿上天，如流星雨倾泻，如五彩的喷泉喷涌。看的人越来越多，大家赞叹不已，一个个都仰着头，欣赏着……（从色彩、形状、声音、规模来写放烟花的场景。） 金龙欢舞人海上 只听有人喊：“龙来了！龙来了！”在震耳 欲聋的锣鼓声中，一条漂亮的金龙出现在我的跟前。那条龙全身金光灿灿的，龙头神气地左右摇 摆着，追逐着一个大红球，嘴巴一张一合，身子
用语言描写写一个人作文
写一个人”作文讲评课 大布中学唐亚坤 一、教学目标： 1、知识与能力目标。 知道写人常用的方法是外貌、语言、动作和心理描写；在写人的作文中运用这些方法。 2、过程与方法目标。 阅读他人的习作，作出简单的修改和恰当的评价；能用自己的语言评判他人习作的优劣。 3、情感态度价值观目标。 养成有真情实感地写作的习惯。 二、教学重点： 人物描写方法的学习和运用。 三、教学难点： 通过自己的阅读理解，对他人的习作作出准确的评价。 四、教学过程： （一）复习课文，导入作文。 提出复习任务： 1、回顾第二、六单元各篇课文中的主要人物是谁？他们各自有什么突出的特点？ 2、快速说出作者写这些人时主要采用了什么方法？ 学生发言。 （二）材料阅读，了解方法。 提出学习任务： 请同学们仔细阅读语文辅导书p92——95，快速找出以下问题的答案： 1、写一个人的方法有哪些？方式又有哪些？ 2、表现一个人的特点的写作技法有哪些？以前一你用过哪些？ 学生发言，教师简单解析。 （三）习作阅读，小组评析。 教师给每个学习小组派发学生习作，并提出小组活动任务： 1、其中有一篇老师评为了优秀习作，请你组说出该文的三个优点。 2、其中有一篇老师评为了不合格习作，请你组说出该文的三个不足之处。 3、请你组给另一篇老师没有评的习作作出恰当评价。 （四）班内交流，汇报成果。 各组均要发言，汇报刚才小组活动的成果。 教师要恰当点拨，引导学生归纳。 （五）当堂训练，形成技能。 运用一种人物描写方法快速写出一个熟悉的人的特点——我的同桌。篇二：作文一：写一个人 写一个人 [写作要求] 1.写人，要抓住人物的特点来写。可从外貌、动作、语言等方面来写。 2.写人和写事是密不可分的，要写人，就要把人放到事情当中来写，通过写事来展现人物的特点。 3.写人的方式多种多样，有正面记叙、侧面记叙、概括记叙、具体记叙，以事写人（一事写一人、多事写一人、一事写多人、多事写多人），以情述人，等等。 [写作知识]
一个人 和一幅画
《一个人和一幅画》 一、课前系统部分 （一）课标分析 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 3.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 4.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。 5.阅读叙事性作品，了解事件更爱，能简单描述自己印象最深的场景、任务、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 分析《课程标准》对相关教学内容的要求。 （二）教材分析 课文向我们讲述了一位独自在荒山，克服生活条件的艰辛、精神上的孤苦，几十年如一日默默耕耘的栽树老人的故事。 文章层次井然，脉络清晰。课文由景导入，先写山上的树很多“郁郁葱葱、漫无边际”，景很美“绿色的山和蓝色的天在遥远处衔接成一条线”，这些景物描写看似随意，实则是为后来体现老人为这青山美景所付出的艰辛打下了伏笔；接着通过一系列的动作描写，让我们看到一个快乐的栽树老人；紧接着却笔锋一转，通过我和老人的对话以及老人外貌、语言描写来讲述这位植树老人的艰辛：生活上艰苦、精神上孤独。老人生活上的艰苦，作者从两方面进行了描述：
一方面是通过我和老人的对话，直接让我们知道老人吃的是又黑又硬的窝头，住的是一间石头砌成冬天寒冷夏天蝎蛰的房子；另一方面是通过对老人外貌和手的细致描写间接地告诉我们老人的艰苦劳作。精神上的孤苦，作者则是通过老人的语言和画在石屋外墙上的那幅粉笔画儿传达给我们。老人的语言很简单，在和我的多次对话中都是回答简单的一个字——“啊”，竟有六次之多；那幅“两个小人儿，都握着铁锹，在种树”的粉笔画中的那“两个小人儿”更让我们强烈地感受到老人是多么孤独，表达出老人希望有人陪他、和他一起植树造林的强烈愿望。最后作者用豪放的山歌、老人的身影、流溢的晚霞营造了意味深长的情境，让人掩卷而思——这情这景又何尝不是“一幅画”呢！ 课文语言简练、生动，特别是对植树老人外貌、动作的描写更是细致入微；作者情感的表达更是自然、真挚，由他一开始初见老人时的“我首先被这张脸感动了，心里有一点儿发热。”到随着听到老人的生活的艰苦“我的心里有点酸。”再感到老人的孤独时的“我好像被一种莫名其妙的忧郁牵扯着、牵扯着……”皆是真实的情感流露，而结尾处情感的升华更是让人回味无穷。 （三）学生分析 1.六年级学生已经有了初步的独立阅读能力，所以教学中，教师要充分放手，让学生通过独立勾画批注、小组讨论、全班交流等形式感悟文本所蕴涵的感情。 （四）教学目标 知识与能力目标 1.正确认读四个生字，掌握田字格里的十二个生字；理
写一个人的外貌,性格,爱好,品质的作文
写人作文 一、写人要抓住人物的特点 人物的特点就是一个人与其他人不同的思想、品质、性格脾气、兴趣爱好以及外貌长相。 常见的外貌描写方法： 1、抓住人物的面容、身体、服饰特点来写。 例：表姐今年二十来岁，高高的个儿，经常穿黑西服，黑高跟皮鞋，一头乌黑发 亮的波浪式秀发披在肩上，白净的瓜子儿脸上有一双充满青春活力的眼睛和一张能说会道的嘴。 2、抓住人物的性别、年龄、职业、身份、经历等特点来写。 3、抓住人物的心理状态，情绪变化和性格特点来写。 例：“45分”的试卷刚刚发到他的手上，他就像触电一般缩
回了手，呆呆地坐在那里，眼睛盯着试卷，本来白净的脸已经涨红了，眉头紧皱，两只手不停地搓来搓去…… 4外貌描写 练习设计 1、在下面的括号里填上恰当的词语，来表现不同年龄、性别、身份、经历的人物的外貌特点。 （）的眉毛（）的鼻子（）的嘴 （）的脸（）的身体（）的身材 （）的手 2、用简洁的语言写出爸爸（或妈妈）的外貌，使人能大概了解你爸爸（或妈妈）。 写一段话表现老师课堂上提醒（或批评）某个做小动作的同学时的神态，特别注重刻画老师的眼神。
二．运用多种描写方法 1、.语言描写的方法。 （1）语言描写要反映出人物的精神面貌，思想品质，这样有利于表现文章的中心思想。 （2）语言的描写要与动作、神态结合起来，这样可以更好地刻画人物的品德、性格。 （3）语言描写要反映人物的个性特点，要符合人物的年龄、身份、经历等方面的特点，这样才能使人物形象鲜明。 到市场观察一下，顾客和小商贩讨价还价时的情态和对话，然后写成一个片段。 2、行动描写 行动描写是指对人物举止、投足、坐、卧、哭、啼等行为和动作的描写。 （1）要注意人物在日常生活中的行动。
向我介绍你自己作文怎样写范文
向我介绍你自己作文怎样写范文 这就是我 大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍。 我相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，
看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗 没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。 你是学生吗自我小结：作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，