英研--大家论坛--资料汇总201104

英研--大家论坛--资料汇总201104
英研--大家论坛--资料汇总201104

大家论坛--英语专业考研--资料汇总--希望能对您的英语学习有帮助!!!

鲜花送人,留己余香。如果您觉得资料好,请您转发给需要的人——英语专业考研者没时间找资料的同学和朋友。

英语专业在校大学生希望获得本专业信息的人。

谢谢您!如有打扰,请包涵!

更多考试经验的帖子在:大家论坛-英语专业考研版

https://www.360docs.net/doc/218800740.html,/forum-406-1.html,

QQ群大家网英语专业考研:124343263 ,欢迎您的加入。

2011年3月更新资料:

高级英语第二册教材及教师用书第一册rar下载

孙亦丽--大学英语精读学习精要--第一册第二册第三册pdf 下载

孙辉的简明法语教程练习参考答案rar

《480个最有用的法语动词》09年出版pdf下载

大家论坛大学俄语阅读高分突破与技巧pdf 2005年版

大家网《俄语语义:句法集成描写模式》下载

【大家论坛】大学德语4(修订版)pdf--2003年版高教出版社张书良【大家论坛】传播学原理2009年版张国良

《英语语言学基础》学习指南-南温洪瑞主编1999年08月版pdf

基础英语真题:

(北外)00-09年基础英语试题及答案详解

(华东师大)06年华东师大基础英语

(华东师大)基础英语08-09年真题

(华东师大)2007年“基础英语” 和“翻译”

(华东师大)2008年“基础英语”和“翻译”

(华东师大)03年基础英语

(四川外语学院)09年基础英语真题

(西外) 04年基础英语真题

(川外) 05年基础英语真题

(广外)历年基础英语考试真题

(考研真题)天外07年基础英语节选

(对外经贸大学)基础英语02-07年真题

(对外经贸大学)09、10年基础英语考研真题

----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

文档下载最佳的地方

(对外经贸大学)2001基础英语考研试题.pdf

(南京师大)基础英语2004

(南京师大)基础英语2003

(南京师大)基础英语2001

(大连海事大学)基础英语08-09年真题

(山东师范大学)基础英语06-09年真题

(外交学院)02-04年基础英语真题

(华中师大) 07年基础英语真题

(考研真题) 08 年中大基础英语

(考研真题)09年中大基础英语

(武大)2007基础英语

(武大)2006基础英语

法语真题:

(北外)1998-2009年法语二外真题

(北外)2002~2009北外法语二外真题答案)

(北外)08年二外法语

(北师)04年法语二外考研真题

(上外)07年二外法语试题

(上外)二外法语05-07年真题及答案

(上外) 09 二外法语考研真题

(对外经贸)09年二外法语试题

(华东师大)08-09年法语二外真题

(华东师大)2007年二外法语

(华东师大)03-04年二外法语

(人民大学)02-07年法语二外真题

(武汉大学)02-04年二外法语真题

(大连外国语学院)2003年二外法语试题

日语真题:

(上海外国语大学)二外日语历年真题

(北外)二外日语真题及丰富的资料!

(中南大学)2006-2007年日语二外真题

(南京师大)日语二外 2004

(南京师大)日语二外 2001

德语真题:

(广外)二外德语真题

(厦大)英专考研德语(二外)真题参考答案

----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

文档下载最佳的地方

(厦大)英语专业考研德语(二外)真题

北外西班牙真题:

(北外)2001到2007 年西班牙语考试真题

(山东师范大学)06-09年二外法语+二外日语

(武汉大学)08年二外日语+法语真题

(对外经贸)商英+笔译+口译+二外俄语

翻译真题:

(广外)英语专业历年初试真题水平+翻译与写作

(武汉大学)2009综合英语汉译英真题及参考答案

(南京大学)2007基础英语汉译英及参考答案文本及pdf

(广外)10年写作与翻译真题

(上外)01-08年英汉互译真题

(外交学院)翻译真题及答案

语言学方面真题:

(中南大学)2006年英语语言文学与文化综合知识真题

(四川外语学院)01-06年英语语言文学真题

(长安大学)2007年英语语言学真题

(四川外国语大学)英语专业2006年考研真题

英美文学真题:(上海交通大学)07年英美文学考研真题

(深圳大学)05年英美文学真题

=================================================

语言学资料:

英语修辞手法

经济学人文本

英语语言学资料

《英语语言学基础》学习指南-南温洪瑞主编1999年08月版pdf (华中师范大学)语言学课本教程2010版

戴伟栋语言学笔记

liguistics--胡壮麟超赞的笔记

英美文学资料:

高教版《英美文学选读》课文译文

《英国文学简史》中文版

英国文学主要作家作品汇总

《英美文学史》之英国文学作家作品大全

《美国文学简史》(上)中文版

英国文学史考试要点

----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

文档下载最佳的地方

英美文学部分作家的介绍和评论

外国文学史图表版笔记整理

英国文学部分作品分析

英美文学超全题库

十套考研英美概况练习题(含答案)

翻译资料:

汉语成语典故谚语与歇后语英语翻译

全国68所院校英汉互译试题分析

英语专业考研翻译超全面的笔记~

英语专业考研各大院校题型对比分析pdf

法语真题回忆版:

(北师)2010年二外法语真题回忆版

(广外)10年二外法语试题回忆

(北京师范大学)2010年二外法语真题回忆版

(南京师大) 09外院二外法语回忆

大学法语简明教程笔记汇总

记忆法语名词阴阳性的方法

法语重要句型汇总

实用法语语法 - 精讲与练习(中国宇航出版社)

日语学习资料:

日本语表现文型辞典(最全最实用的句型大全)

日语语法及词汇练习题1500题

标准日本语法笔记资料

考研日语(非日语专业)资料

日语二外考研作文18篇

93年到07年的全国日语考试

日语二外需掌握的最基本词汇

----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

文档下载最佳的地方

英语词汇学教程(练习答案)(1)解析

《英语词汇学教程》(2004 年版)练习答案 Chapter 1 7. Choose the standard meaning from the list on the right to match each of the slang words on the left. a. tart: loose woman b. bloke: fellow c. gat: pistol d. swell: great e. chicken: coward f. blue: fight g. smoky: police h. full: drunk i. dame: woman j. beaver: girl 8. Give the modern equivalents for the following archaic words. haply = perhaps albeit = although methinks = it seems to me eke = also sooth = truth morn = morning troth = pledge ere = before quoth = said hallowed = holy billow = wave / the sea bade = bid 12. Categorize the following borrowed words into denizens, aliens, translation loans, and semantic loans. Denizens: kettle, die, wall, skirt, husband Aliens: confrere, pro patria, Wunderkind, mikado, parvenu Translation loans: chopstick, typhoon, black humour, long time no see Semantic loans: dream Chapter 2 1. Why should students of English lexicology study the Indo-European Language Family? The Indo-European Language Family is one of the most important language families in the world. It is made up of most of the languages of Europe, the Near East and India. English belongs to this family and the other members of the Indo-European have more or less influence on English vocabulary. Knowledge of the Indo-European Language Family will help us understand English words better and use them more appropriately. 2. Make a tree diagram to show the family relations of the modern languages given below.

图书馆管理系统ER图

长沙理工大学 《程序设计实践》课程设计报告 邹松林 学院计通学院专业计算机科学与技术 班级计算机03-05 学号27 学生姓名邹松林指导教师卢曼莎 课程成绩完成日期2006年9月20号 图书馆管理系统数据库分析与设计 学生姓名:邹松林指导老师:卢曼莎 摘要:图书信息管理系统主要由读者信息管理模块,图书信息管理模块,借阅信息管理 模块,系统信息管理模块等组成。其中又各自分成读者注册,证件修改,用户注销,图书查询,操作记录等子模块。在设计本系统过程中,我们第一步由自顶而下的需求分析概括设计出系统总模块的数据流图,再设计个子模块的相应数据流图,列出数据流信息及数据字典;第二步概念设计在需求分析基础上用E-R图表示出数据及相互间联系,采用先作子图,再合并成初步E-R图,进行修改和重构后得到基本E-R图;第三步逻辑设计,在SQL Server的设计环境下把图书馆管理系统E-R图转化为成逻辑数据模型表示的逻辑模式,同时实现数据模型的优化和数据模式的规范化;第四步进行物理设计设计数据的内模式,确定数据的存储结构,存取路径,存储空间分配等等,具体形式为表,视图,索引的建立。 关键字:数据库,SQL语言,MS SQL Server,图书管理 1 需求分析 用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询,这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。收集基本数据,数据结构以及数据处理的流程,为后面的具体设计打下基础。 在仔细分析调查有关图书馆管理信息需求的基础上,我们主要考虑以下几个方面的需求: 1) 用户需求:图书用户要求计算机系统和SQL Server所工作的范围; 2) 应用资源:数据库应用的平台包括物理平台和图书等; 3) 应用质量和可靠性要求:包括操作人员素质和系统的纠错能力等 项目名称:图书馆信息管理系统 项目背景和内容概要 对图书馆管理信息系统进行详细地分析后,我们将系统分为以下几个模块:借阅管理模块、借书证信息管理模块、图书信息管理模块、系统管理模块。其主要功能如下: 借阅管理模块主要功能如下:

英语词汇学及答案

英语词汇学 第一部分选择题 I. Each of the statements below is followed by four alternative answers .Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket(30%) 1. Degradation can be illustrated by the following example[ ] A. lewd → ignorant B. silly → foolish C. last → pleasure D. knave → boy 2. Homophones are often employed to create puns for desired effects of: [ ] A. humour B. sarcasm C. ridicule D. all the above 3. The four major modes of semantic change are _____. [ ] A. extension, narrowing, elevation and degradation B. extension, generalization, elevation and degradation C. extension, narrowing, specialization and degradation D. extension, elevation, amelioration and degradation 4. The use of one name for that of another associated with it is rhetorically called _____. [ ] A. synecdoche B. metonymy C. substitution D. metaphor 5. Idioms adjectival in nature function as _____. [ ] A. adjectives B. attributes C. modifiers D. words 6. Grammatical context refers to _____ in which a word is used. [ ] A. vocabulary B. grammar C. semantic pattern D. syntactic structure 7. In the idiom 'in good feather', we change 'good' into 'high, full' without changing meaning. This change of constituent is known as _____ . [ ] A. addition B. replacement C. position-shifting D. variation 8. The word "laconic" is _____. [ ] A. onomatopoeically motivated B. morphologically motivated C. semantically motivated D. etymologically motivated 9. CCELD is distinctive for its _____. [ ] A. clear grammar codes B. language notes

图书馆管理系统的设计与实现

图书馆管理系统的设计与实现 引论 目前,随着信息技术的快速发展,图书馆也逐渐现代化,为了适应市场需求,软件开发者已经开发了许多商业图书馆管理软件,软件功能完善,他们中的大多数都面临着大型的,专业性强的图书馆设计,操作繁杂,并且各分公比较精细。然而,对于那些管理者,非图书馆管理业务的专业人员,分工不很清楚,这个软件太复杂了。针对上述状况,系统使用.NET技术,以实用的原则,力求使系统操作简单,易于掌握使用。 1 系统开发概况 1.1 开发目的 科技发展迅速呈现这样的一个现状:数字化统治的优态越来越觉得明显,从中小型图书馆管制技术落后的现状来看,设计与实现图书馆管理系统的是十分必要的,结合电脑管制图书馆及图书信息的使用,方便管理员和用户检索迅速,查找方便,存储容量大。针对此,准备设计这样一个系统:清晰,功能齐全,适用页面,掌握简单和容易理解;开发周期短、维护成本低、软件更新的很快;管理方便,易于使用,一看就明白和目标系统具有一定的可靠性,安全性,可维护性,可移植性,等。 1.2 开发及运行环境 开发环境:VS2008, SQL Server2005, Dreamweaver2008,PhotoShopCS3等软件。 运行环境: 1.服务器设备: 硬件环境: (1)CPU:AMD 2500+ (2)内存:1G DDR2 (3)硬盘:160G 软件环境: Windows XP,SQL Server2005, Visual Studio2008 2.客户端设备 (1)CPU:赛扬2.0GHZ以上 (2)内存:1GB以上 (3)硬盘:160G以上 2 系统需求分析 2.1 系统功能分析 互联网的快速发展,使得人们愈来愈习惯于使用网络来达到所需。此外,以往的图书馆已经无法实现现代人的个性化需求,但对电子阅览室,因为大多数的功能是不受时间,空间制约,并且可以实现各种用户的一般与特别需要,所以容易得到当代人的喜好。 读者既可以借阅借阅喜欢的书籍,并且可以通过输入重要字找寻自己的一切所存信息。管理员供给其登陆的名称及密码,以及设立借阅人的级别,为其供给书籍列表,允许借阅人知道书籍的受欢迎榜排名。 2.2 系统功能总体描述 本系统选用B/S形式,能够完成书籍的查询,借阅书籍与归还书籍,借阅人管理等功能。 用户可以使用系统的一般功能,可以浏览大部分信息,但不能使用管理用户信息功能,这主要是防止用户胡乱使用,妨碍整个系统的管理。

(完整版)英语词汇学英语词汇学习题3及答案

试题三 第一部分选择题 I. Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket.(30%) 1.According to the degree of similarity, homonyms can be classified into ( ) A. perfect homonyms B. homonyms C. homophones D. all the above 2.Transfer as a mode of semantic change can be illustrated by the example ( ) A. ad for “advertisement” B. dish for “food" C. fond for “affectionate” D. an editorial for “an editorial article" 3.It is a general belief that the meaning does not exist in the word itself, but it rather spreads over ( ) A. the reader’s interpretation B. the neighbouring words C. the writer's intention D. the etymology of the word 4.Which of the following is a prefix of time and order? A. extra- B. pro- C. re- D. semi- 5.Which of the following dictionaries is not a specialized dictionary? A. The Oxford Dictionary of English Etymology B. Chamber's Encyclopedic English Dictionary C. Longmont Dictionary of Phrasal Verbs D. Webster's New Dictionary of Synonyms 6.Which of the following statements is Not true? A. Reference is the relationship between language and the world. B. The relationship between a word and its referent is arbitrary. C. Concept is universal to all men alike. D. Sense denotes the relationships outside the language. 7.The words which occur before or after a word and may affect its meaning form ( ) A. physical context B. grammatical context C. lexical context D. linguistic context 8."Smith is an architect. He designed World Trade Center. "The clue provided in the context is ( ) A. definition B. explanation C. example D. hyponym 9.The term "vocabulary" is used in different ways because of all the following reasons EXCEPT that ( ) A. it can refer to the common core of a language B. it can refer to the total number of the words in a language C. it can represent all the words used in a certain historical period D. it can stand for words in given dialect or field 10.The idiom "a dark horse" is a ( ) A. simile B. metaphor

图书馆管理系统解决方案

图书馆自动化管理系统 解决方案 目录 一、系统简介............................................................... 2 二、系统特点:............................................................. 2 三、系统功能概述:.......................................................... 2 四、功能详细介绍 ........................................................... 4 五、常用配件及设备......................................................... 14 六、图书管理步骤 .......................................................... 14

《图书馆管理系统》介绍 一、系统简介 《图书馆管理系统》适用于中小学、大中专院校以及企事业单位中小型图书馆的自动化管理需求,其功能覆盖了图书馆自动化集成管理业务流程所包括的所有环节。《图书馆管理系统》首先应该按照我国图书馆行业通用CNMARC格式及《中图法第四版》行业标准开发而成,支持CNMARC导入导出,支持Z39.50检索协议,能实现不同图书馆之间的馆际数据交流;符合教育部最新颁布的《教育管理信息化标准》规范。 二、系统特点: 功能包含了目前图书馆管理业务的每个环节,系统共分成系统管理、读者管理、编目、流通、统计、Web服务等功能。除具有一般图书馆管理系统提供的读者管理、采编、流通、预约及管理、统计、查询、设置借阅规则等功能外,我们还提供了图书查重、设置假期(适应学校放假需要)、导入导出读者等,另外还可方便地将外来MARC数据导入到本馆或辅助编目库中,可以自行升级编目库,可以暂停某些读者的借阅权等等。

英语词汇学课后答案张维友编

《英语词汇学教程》(2004年版)练习答案 【Chapter 1】 7.tart: loose woman bloke: fellow gat: pistol swell: great chicken: coward blue: fight smoky: police full: drunk dame: woman beaver: girl 8. haply = perhaps albeit = although methinks = it seems to me eke = also sooth = truth morn = morning troth = pledge ere = before quoth = said hallowed = holy billow = wave/ the sea bade = bid 【Chapter 2】 Ex.1 The Indo-European Language Family is one of the most important language families in the world. It is made up of most of the languages of Europe, the Near East and India. English belongs to this family and the other members of the Indo-European have more or less influence on English vocabulary. A knowledge of the Indo-European Language Family will help us understand English words better and use them more appropriately. 2. Indo-European Language Family Balto-Slavic Indo-Iranian Celtic Italian Hellenic Germanic

(完整版)初中英语词汇词根联想记忆法-文本

英语单词联系记忆 第一讲 1.act v 行动,扮演 n 行为动作 2.active a 活跃的积极的主动的 act+ive(形容词后缀) actor n 男演员 act+or(名词后缀表人) 扮演角色的男人 actress act+ress((名词后缀表人) 扮演角色的女人 中文串联:活跃的男女演员扮演动作很到位 2.air n.空气 airport n.机场 air+port(港口)[空气的港口是机场] 中文串联:空气的港口是机场 3.any a.任何的所有的 anything pron.任何事,任何东西 any(任何的)+thing(东西,事)---任何事,任何东西 anywhere ad.任何地方 any(任何的)+where(哪儿)----任何地方 中文串联:任何事,任何东西都能在任何地方发生 4.ball n.球 balloon n.气球 ball(球)+o(球的形状)+on(在----上) 气球 volleyball n.排球 volley(空中传)+ball(球)=排球 basketball n.篮球 basket(篮子)+ball(球)=篮球 football n.足球 foot(足)+ball(球)=足球 footballer n.足球运动员 foot(足)+ball(球)+er(人)=足球运动员 5.board n.板木板 boat(船)[他抱船上的木板上了岸] keyboard n.键盘 key(钥匙,关键)+board(木板)[放着钥匙的木板是键盘] 中文串联:把钥匙放在木板上当键盘

6.build v.建立建筑 谐音:必要的[建立社会主义是必要的] building n大楼,建筑物 build+ing(名词后缀) rebuild v。重建 re(前缀再)+build(建立)=重建 中文串联:美国要重建建筑世贸大楼 7.class n.班级 classmate n同班同学 class(班级)+mate(伙伴)=同班同学 classroom n教室 class(班级)+room(房间)=教室 中文串联:同班同学在一个班级的教室里上学 8.cycle n循环,转 V.骑自行车 bicycle N.自行车 bi(前缀两)+cycle(循环)[两个轮子循环是自行车] cylist n 骑自行车的人 cycl(e)+ist(名词后缀的人)=骑自行车的人 motorcycle N.摩托车 motor(发动机)+cycle(循环,转)=摩托车 recycle v n 回收利用 re(前缀再)+cycle(循环)=回收利用 中文串联:骑自行车的人把就摩托车带回家回收利用 9.every a 每一每个的 everybody pron 每人人人 every(每个的)+body(身体)--每个身体是每人人人 everyone pron 每人人人各人 every(每一)+one(一个)--每一个个体是各人 everything pron 每样东西 every(每一)+thing(东西)---每样东西 中文串联:每个人,各人都得到了每样的东西 10.fast a ad 快速的(地) fasten v 拴牢系紧 fast(快速地)+en(动词后缀;是成为)[快速地成为一体---拴牢系紧] breakfast n 早餐 break(bread;面包)+fast(快速)[面包快速地做好是早餐] 中文串联:快速地拴牢系紧早餐骑车上班去 11.friend n 朋友 friendly a 友好的 friend(朋友)+ly=友好的 friendship n 友谊 1. ship ----名词后缀表示关系 [朋友的关系---友谊]

图书馆管理系统项目简介

图书馆管理系统项目简介 进入21世纪以来,信息技术从根本上推动了图书馆的飞速发展,计算机和 计算机管理系统已成为图书馆进行图书管理的主要设备和系统。虽然目前 很多大型的图书馆已经有一整套比较完善的管理系统,但是在一些中小型 的图书馆中,大部分工作仍需手工完成,工作起来效率比较低,不便于动态、及时地调整图书结构。为了更好地适应当前图书馆的管理需求,解决 手工管理中存在的弊端,越来越多的中小型图书馆正在逐步向计算机信息 化管理转变。 高校拥有一个小型图书馆,为全校师生提供一个阅读、学习的空间。近年来,随着生源不断扩大,图书馆的规模也随之扩大,图书数量也相应地大 量增加,有关图书的各种信息成倍增加。面对如此庞大的信息量,校领导 决定使用一套合理、有效、规范、实用的图书馆管理系统,对校内图书资 料进行统一、集中的管理。 受高校的委托,开发一个图书馆管理系统,其开发宗旨是实现图书管理的 系统化、规范化和自动化,达成图书资料集中、统一管理的目标。 三、总体业务流程介绍 图书馆管理系统分为4个大功能模块,分别为“基础数据维护”,“图书 借阅管理”、“新书订购管理”和“系统维护”。基础数据维护大模块包括:读者信息管理、图书信息管理、图书类别管理;图书借阅管理大模块 包括:图书借书管理、;图书还书管理、图书查询;新书订购管理大模块 包括:新书订购、验收新书;系统维护大模块包括:用户管理、更改密码。其处理流程如下图所示: 点击图片放大,再次点击图片关闭 图1 系统总体业务流程图 四、系统功能

4.1 系统功能结构 系统采用C/S结构进行开发。模块具体划分如下: 基础数据维护: 读者信息管理:读者添加、读者修改与删除、读者相关信息; 图书类别管理:图书类别添加、类别修改、图书类别相关信息; 图书信息管理:图书添加、图书修改、图书相关信息; 图书借阅管理:图书借阅、图书归还、图书查询。 新书订购管理:新书订购、验收新书、订购相关信息。 系统维护:更改密码、用户管理:用户添加、用户修改与删除、操作员相关信息。 功能结构图如下所示: 图2 系统功能结构图 4.2 系统功能需求 4.2.1 功能需求概述 图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的一部分,对于图书馆的管理员和读者 来说都非常重要,但长期以来,人们习惯使用传统的手工方式或性能较低的图书馆管 理系统管理图书馆的日常事务,操作流程比较繁琐,效率相当低。而一个成功的图书 馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能,快捷的图书借阅、归还流程,能够为管 理员与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。通过对一些典型图书馆管理系统 的考察,从读者与图书管理员的角度出发,本着以读者借书、还书快捷、方便的原则,要求本系统应具有以下特点。 具有良好的系统性能,友好的用户界面; 较高的处理效率,便于使用和维护; 采用成熟技术开发,使系统具有较高的技术水平和较长的生命周期; 系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作,提高工作效率; 简化数据查询、降低统计难度; 4.2.2 用户登录 登录模块是图书馆管理系统的入口,在运行本系统后,首先进入的便是登录窗体。在 该窗体中,系统管理员可以通过输入正确的管理员名称与密码登录到系统;当没有输 入管理员名称或密码时,系统将会弹出相应的提示信息。 4.2.3 读者信息管理 读者信息管理模块主要包括:读者信息添加、读者信息修改与删除。 读者信息添加主要实现读者相关信息的添加,在读者信息添加窗体中,管理员可以录 入读者相关信息,包括读者编号、读者姓名等相关信息。 读者信息修改主要实现读者相关信息的修改。进入读者信息修改窗体后,首先在表格 中显示所有读者的相关信息,管理员可以选择表格中需要修改的某一行数据,这时在 窗体下方的文本框中将显示相应的内容。 4.2.4 图书信息管理 图书信息管理模块主要包括:图书信息添加、图书信息修改与删除。 图书信息添加主要实现图书相关信息的添加,在图书信息添加窗体中,管理员可以录 入图书相关信息,包括名称、类别、图书条形码等相关信息。 图书信息修改主要实现图书相关信息的修改。进入图书信息修改窗体后,首先在表格 中显示所有图书的相关信息,管理员可以选择表格中需要修改的某一行数据,这时在 窗体下方的文本框中将显示相应的内容。

红外谱图分析方法总结

红外谱图分析方法总结 (1)首先依据谱图推出化合物碳架类型:根据分子式计算不饱和度,公式:不饱和度=F+1+(T-O)/2其中: F:化合价为4价的原子个数(主要是C原子),T:化合价为3价的原子个数(主要是N原子),O:化合价为1价的原子个数(主要是H原子),例如:比如苯:C6H6,不饱和度=6+1+(0-6)/2=4,3个双键加一个环,正好为4个不饱和度;(2)分析3300-2800cm-1区域C-H伸缩振动吸收;以3000cm-1为界:高于3000cm-1为不饱和碳C-H伸缩振动吸收,有可能为烯、炔、芳香化合物,而低于3000cm-1一般为饱和C-H伸缩振动吸收; (3)若在稍高于3000cm-1有吸收,则应在2250-1450cm-1频区,分析不饱和碳碳键的伸缩振动吸收特征峰,其中:炔2200-2100cm-1、烯1680-1640cm-1、芳环1600,1580,1500,1450cm-1。若已确定为烯或芳香化合物,则应进一步解析指纹区,即1000-650cm-1的频区,以确定取代基个数和位置(顺反,邻、间、对);(4)碳骨架类型确定后,再依据其他官能团,如C=O,O-H,C-N等特征吸收来判定化合物的官能团; (5)解析时应注意把描述各官能团的相关峰联系起来,以准确判定官能团的存在,如2820,2720和1750-1700cm-1的三个峰,说明醛基的存在。 至此,分析基本搞定,剩下的就是背一些常见常用的健值了! 1.烷烃:C-H伸缩振动(3000-2850cm-1)C-H弯曲振动(1465-1340cm-1)一般饱和烃C-H伸缩均在3000cm-1以下,接近3000cm-1的频率吸收。 2.烯烃:烯烃C-H伸缩(3100-3010cm-1)C=C伸缩(1675-1640cm-1)烯烃C-H面外弯曲振动(1000-675cm1)。 3.炔烃:伸缩振动(2250-2100cm-1)炔烃C-H伸缩振动(3300cm-1附近)。 4.芳烃:3100-3000cm-1芳环上C-H伸缩振动、1600-1450cm-1C=C骨架振动、880-680cm-1C-H面外弯曲振动、芳香化合物重要特征:一般在1600、1580、1500和1450cm-1可能出现强度不等的4个峰。 880-680cm-1,C-H面外弯曲振动吸收,依苯环上取代基个数和位置不同而发生变化,在芳香化合物红外谱图分析中,常常用此频区的吸收判别异构体。 5.醇和酚:主要特征吸收是O-H和C-O的伸缩振动吸收,O-H自由羟基O-H的伸缩振动:3650-3600cm-1,为尖锐的吸收峰,分子间氢键O-H伸缩振动:3500-3200cm-1,为宽的吸收峰;C-O伸缩振动:1300-1000cm-1O-H面外弯曲:769-659cm-1 6.醚:特征吸收:1300-1000cm-1的伸缩振动,脂肪醚:1150-1060cm-1一个强的吸收峰;芳香醚:两个C-O伸缩振动吸收:1270-1230cm-1(为Ar-O伸缩) 1050-1000cm-1(为R-O伸缩) 7.醛和酮:醛的主要特征吸收:1750-1700cm-1(C=O伸缩)2820,2720cm-1(醛基C-H伸缩);脂肪酮:1715cm-1,强的C=O伸缩振动吸收,如果羰基与烯键或芳环共轭会使吸收频率降低 8.羧酸:羧酸二聚体:3300-2500cm-1宽,强的O-H伸缩吸收1720-1706cm-1,C=O 吸收1320-1210cm-1C-O伸缩,920cm-1成键的O-H键的面外弯曲振动。 9.酯:饱和脂肪族酯(除甲酸酯外)的C=O吸收谱带:1750-1735cm-1区域饱和酯C-C(=O)-O谱带:1210-1163cm-1区域,为强吸收 10.胺:3500-3100cm-1,N-H伸缩振动吸收,1350-1000cm-1,C-N伸缩振动吸收。

00832英语词汇学2014年04月真题及答案

全国2014年4月高等教育自学考试 英语词汇学试题 课程代码:00832 本试卷满分100分,考试时间150分钟. 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 I. Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that best completes the statement and blacken the corresponding letter A,B, C or D on the ANSWER SHEET.(30%) 1.“Woman”becomes “Frau”in German, “femme”in French and “fùnǔ”in Chinese. This example shows that in different languages the same concept can be represented by different ______. A. sounds B.forms C. unities D.meanings 2.The following words of the basic word stock denote the most common things and phenomena of the world around us EXCEPT ______. A. fire B.hot C. photoscanning D.sister 3.Aliens are borrowed words which have retained their original pronunciation and spelling. Which of the following words comes from Chinese? A. Bazaar. B.Kowtow. C. Rajah. D.Blitzkrieg. 4.The Indo-European language family is made up of the languages of the following EXCEPT ______. A. Europe B.the Far East C. India D.the Near East 5. Which of the following is NOT one of the main sources of new words in the present-day English vocabulary? A. The rapid development of modern science and technology. B.Social, economic and political changes. C. The invasion of foreign countries. D.The influence of other cultures and languages. 6. Modern English vocabulary develops through the following channels EXCEPT ______. A. creation B.borrowing

图书馆管理系统设计方案

图书馆管理系统设计方案 系统需求分析 2.1可行性分析 通过对图书馆的各个方面进行了具体的了解之后,现对开发图书管理系统的可行性进行分析。 技术上可行:系统所需硬件设备,市场上销售且价格较低,甚至可以使用原有的设备,软件上,操作系统采用Windows系列操作系统,系统开发工具采用Java,后台数据库采用SQL Server或者MYSQL这些软件在MIS开发中已被大量应用,技术上都比较成熟,因此在技术上是可行的。 经济上可行:由于学校急需采用计算机来进行图书馆的管理,因此对开发图书管理系统大力支持。 管理上可行:图书馆有很多的管理体制,每位借书人员均有借书证,同时图书馆还为每位借书人建立了档案。因此管理上可行。另外,同时制定了培训计划,并进行了实施MIS的物质准备和工作准备。 综上所述,开发图书馆管理系统在技术上、经济上、管理上都是可行的。2.2功能需求 图书馆管理系统对加强图书管理有着极其重要的作用。随着图书的日益增多,传统的手工图书馆管理不仅工作量大,而且容易出现问题。图书馆管理设计的内容非常复杂而且繁多,比如拥有图书信息录入管理、读者信息管理管理、图书借阅和归还管理,图书的查询和修改等。 由于系统主要是为方便管理员定制开发的,因此针对图书馆管理的实际工作而言,经过了反复地论证,最终确定了图书馆管理系统的设计方案,图书馆管理系统的主要功能为: 1. 系统管理:包括增加管理员、修改密码、系统注销和退出系统。 2.读者管理:包括添加读者信息、修改读者信息、删除读者信息、查询读者信息。 3.图书管理:包括添加图书信息、修改图书信息,查询图书信息、删除图书信息。 4.借阅管理:包括借书信息管理和还书信息管理两部分。其中,借书信息管理包括借书信息的添加、借书信息的修改、借书信息的查询等;还书信息管理

实验和试验的区别

实验和试验的区别 实验是对抽象的知识理论所做的现实操作,用来证明它正确或者推导出新的结论。它是相对于知识理论的实际操作。本文来自:博研联盟论坛 试验是对事物或社会对象的一种检测性的操作,用来检测那里正常操作或临界操作的运行过程、运行状况等。它是就事论事的。本文来自:博研联盟论坛 试验都是实验。实验比试验的范围宽广。工厂的产品可以抽样检测,是试验。试验的结果可能是破坏性的,因此不能试验所有的产品。相反,如果产品质量不太稳定,必须对所有产品都做最起码的检测,以证明它基本达标。用地震方法检测地下蕴藏必须保证不影响社会生活和生态坏境变迁。社会计划的试点也是试验。试验中,试验对象是明确的,试验目的是检查它能不能正常运行、正常运行的条件和该条件允许的范围。对社会生活或个体人生作试验具有改变现实的性质,应该非常谨慎,有些甚至是要禁止的。对人类的克隆有可能改变人类,也就遇到了伦理学和社会学的界限。不改变社会或个体人生的实验,不破坏事物的实验可以自由进行。 “实验”、“试验”的相同语素是“验”,即“检验”这是两者成为同义词的基础,不同语素是“实”、“试”,这是同中有异的原因所在。《现代汉语词典》中这两个词的释义是:【实验】为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。【试验】为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。从《现汉》释义同时结合各自的语素意义可以看出:实验中被检验的是某种科学理论或假设,通过实践操作来进行;而试验中用来检验的是已经存在的事物,是为了察看某事的结果或某物的性能,通过使用、试用来进行。 实验和试验有一个本质的区别: 实验是为了获取实验值或者验证某个已经被接受的原理。一般人所作的都是实验。 试验是为了探索的目的,并不只到结果会怎样,进行的尝试。有时候并不能预料结果。比如居里夫人对沥青的提炼得到放射性物质的过程。比如最初用不同的材料尝试作灯丝的过程。 试验就跟玩似的 实验就正规多了建立在有一定认知的基础上 实验和试验有一个本质的区别: 实验是为了获取实验值或者验证某个已经被接受的原理。一般人所作的都是实验。 试验是为了探索的目的,并不只到结果会怎样,进行的尝试。有时候并不能预料结果。比如居里夫人对沥青的提炼得到放射性物质的过程。比如最初用不同的材料尝试作灯丝的过程。 试验的英文是:to test; to make an experiment; to put to the proof; to try out;从这里就可以知道它既有尝试,求证的意思,也有实践,实验的意思。 而实验就是make an experiment,它主要指的就是做实验或科学研究。 试验:未知结果, 实验:已知结果。 试验室和实验室:进行以上活动的场所。

新版中考英语词汇专项复习知识讲解

新版中考英语词汇专项复习知识讲解 一、学习目标 1.掌握常见名词,介词,连词等词的词义辨析。 2.掌握常见词组的词义辨析。 二、知识讲解 词语辨析: 第一组:Job, work & occupation Work——是用于表示工作或职业最常用的词,它可以用来指一切长期性的职业,包括脑力劳动和体力劳动,通常代替employment和job。不过work多用来指“工作”本身,平常我们每做一件事无论大小,都可以称为work。 例句:I started work when I was 18. Job——非正式用语,泛指一份固定的赚钱工作,不论是否需要技术和特殊训练。该词在口语中广泛使用。 例句:She has a good job in a bank. 她在银行里有份很好的工作。Occupation——指一个人经常担任的工作,不论是否领取工资。 例句:By occupation she is a housewife.她的工作是管家。 这是因为尽管她没有外出工作,但她负责管理整个家庭,照顾一家人的生活,她的管家工作就可以称为occupation,而不能用其他词来代替。当然,干工作

而又领取工资的也可称为occupation。 例句:The principal occupation of the inhabitants is to feed peacefully on tourists. 当地居民的主要职业是靠招待旅游者平静地度日。 小测试:请用以上所学词组进行填空 1. He finally got a _________ in a supermarket. 2. Will you go back to __________ when you've had the baby? 3. State your name, age, and ______________in the box below. 第二组:Some & any Some和any——既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词,some常用在肯定句中,而any则常用在否定和疑问句中。因此some和any 的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中,与名词的可数与否无关。 例句:--I have some tea here. 我这儿有些茶叶。 --I can’t see any tea. 我没看见茶叶。 --Do you have any friends at school? 你在学校有些朋友吗? Some 意为“一些”,可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。 例句:some books一些书some boys一些男孩 也可修饰不可数名词

相关文档
最新文档