2016暨大汉硕初试试题
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）
考试科目名称：445汉语国际教育基础A卷
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、中外文化及跨文化交际基础知识（80分）
（一）填空题（30小题，每题1空，每空1分，共30分）
西周宗法制度的创立者是。
德国学者雅斯贝尔斯将称为中国文化的“轴心时代”。
所谓“书同文”，是指李斯创制出的一种人称“”的形体匀圆齐整、笔画简略的新文字，作为官方文字而颁行全国。
董仲舒在《春秋繁露》中主要阐述了“”、“阴阳五行”、“三统”循环等学说。
魏晋六朝是中国绘画的形成期，兴起“以形写神”的人物画，以为代表。
明代张载认为治学的目的是“为天地立心，，为往圣继绝学，为万世开太平”。
“信”字从人从言，意味人言必有“信”，这种组字方法为“”。
唐宋以后的书院允许不同学派互相讲学，学者往来问学，所建立的“”制度，成为学术交流的重要形式。
晚清时的是第一个在哈佛大学教授中文的中国教师。
伊斯兰教的两个主要教派是和什叶派。
《》为先秦散文“叙事之最”，标志着我国叙事散文的成熟。
是汉灵帝光和元年（１７８）在洛阳设立的皇家学校，专门培养文学和艺术人才，为历史上的首创。
司马迁修史的宗旨是“究天人之际，通古今之变，”。
在汉末和魏晋南北朝时期，佛经大量译成中文。许多佛经的译本具有文学性，比如鸠摩罗什译《》。
“文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅”，这是北宋文学家苏轼对的总结和评价。
唱词“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”出自《》。
《》是我国最早流传到国外的古典戏剧著作之一，早在公元１７３３年就传到法国。
《教我如何不想她》是在英国时所写的白话诗，后来赵元任为此诗谱曲。
现代作家评价自己是“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章”。
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”道出了诗人内心深处永恒的“土地”情结。
《摩诃婆罗多》和《》是古印度著名的两大史诗。
陀斯妥耶夫斯基的小说样式被理论界称为“结构”。
西蒙·波娃的代表作为《》，作品被认为是女权运动的“圣经”。
是美国文学史上第一个用纯粹的美国口语进行写作的作家，开创了一代文风，福克纳称他为
“美国文学之父”。
莫言曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地‘高密东北乡’的过程中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的给了我重要启发。”
泰国的节日节如同中国的新年。
美国人类学家鲁思?本尼迪克特的《》揭示了日本文化的双重性。
爱德华·霍尔的《》是跨文化交际学的奠基之作。
萨莫瓦和波特说，“绝大多数研究专家认为，在面对面交际中，信息的社交内容只有35﹪左右是语言行为，其他都是通过传递的。”
“山高水长”、“因祸得福”、“取长补短”这些成语的结构反映了中国人的辨证思维方法和崇尚的文化心理。
（二）简答题（7小题，共50分）
为什么中国文化能始终保持它的完整性和统一性？简要谈谈你的看法。（8分）
简述《红楼梦》的悲剧内涵。（9分）
举例分析老舍小说的创作特色。（9分）
简析堂吉诃德的形象。（9分）
你认为跨文化交际的障碍有哪些？请举例说明。（5分）
荷兰学者霍夫斯塔德（Hofstede）的四个衡量价值观的尺度之一是“个体主义-集体主义”，汉语的亲属称谓上是如何表现这种差异的？（5分）
你认为如何在教学中培养学生的跨文化交际能力？（5分）
二、教育、心理及语言教学基础知识（30分）
（一）填空题（10小题，每题1空，每空1分，共10分）
第二语言教学史上最古老的教学法是。
的《普通教育学》被认为是真正教育学建立的标志。
学生社会文化素质结构包括素质、道德素质和审美素质。
提倡“教育即生活”“在做中学”是的主要思想，是杜威的主要思想。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程。
“人逢喜事精神爽”，是属于人的。
表象具有的特点。
是指在正规教学内容以外，不知不觉地对学生起到教育影响的那些内容。
格式塔心理学派的主要观点是。
将受试者的个人成绩与集体考试成绩相比较，以决定受试者掌握该目的语在该集体中的位置的一种测试，称为。
（二）简答题（5题，每题4分，共20分）
什么是教育对个体发展的正功能？包括哪些内容？
记忆按照时间长短可分为哪几类？有何特点？
儿童的语法结构发展的趋势是什么？
简要说明20世纪60年代以来，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
多项选择题是汉语测试中一种常见题型，请结合以下3个例子谈谈多项选择题的优点与不足。例1.“力学”是一门专门研究物质运动的科学。（）
A 规则
B 规律
C 规矩
D 规定
例2.面对新的环境，新生应该在上做好准备。（）
A 心情B心意 C 想法 D 心理
例3.我，他还是不同意。（）
A左说右说B左右说说C左右说D前说后说
三、材料分析与写作（40分）
阅读下面的材料，运用你掌握的应用语言学与跨文化文化学等知识，写一篇议论文，在汉语国际教育的背景下，谈谈你对下文的认识。
要求：题目自拟；字数不少于1000字（含标点）；内容充实，观点正确，论证有力；条理清晰，结构严谨；语言流畅，书写规范，标点无误，卷面整洁。
从热读《弟子规》说起
王蒙
近来国人似乎是重新发现了我国传统的童蒙读物《三字经》与《弟子规》，一些小学组织学生穿上古装集体朗诵《三字经》，一些企业管理人员，则要求员工阅读、背诵《弟子规》。
这说明了传统文化的魅力与有效性。通俗浅显的道理，易读易记的文字与形式，由来已久的文化记忆，深入人心的价值表述，都是不可轻忽对之的。这一类书上的道理讲得明白，学了这些，似乎个个都能那么礼貌温顺恭敬听话，太好了，于是有的人怀着重新发现了国宝的心情来鼓吹它们。
但是也不能忘记历史经验与代价。《三字经》说是概括了许多老祖宗的历史与文明成果、包括天文地理哲学伦理……很可爱也很可怜，我们无法不承认其中有些知识确有价值，但同时它们距离现代文明科学法制与社会主义思想观念、知识系统，太远太够不着了。近百年来，多少先进的知识分子对于我国传统文化痛心疾首，就因为他们从中找不到通向现代化、通向国富民强、通向尊严与公正的契机。《三字经》讲“首孝悌，次见闻”，《弟子规》里则说是“首孝悌、次谨信”，总而言之孝悌是首要的。这种说法太天真了。孝悌当然好，然而，够用吗？先说见闻，晚清以来我们的落后挨打，恰恰暴露了我们的见闻之陋，我们今天讲科教兴国，却讲不成孝悌兴国，除非真的不想振兴中华了。再说，首孝悌了那么多年，中国成为孝悌的典范了吗？翻翻《红楼梦》吧，两府除了石头狮子以外都是肮脏的，旧中国的没落与失败，可不是革命闹出来的。是旧中国腐烂了才闹革命，而不是革命闹烂了中国，现在，这方面的胡言乱语与糊涂想法还少吗？
《弟子规》里讲：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这至少不全面，父母与子女的关系不应该是教、责与听、承的单向关系，尤其是子女成人以后，父母与子女应该互相尊重。敬老孝亲是美德，同时吾爱吾师吾更爱真理，也是不可动摇的原则。还说“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”，这些说法只讲一面理，不无小儿科，而“挞无怨”是不可以接受的，我们必须旗帜鲜明地制止家庭暴力，推行有法必依。
总而言之，培养今天的中国儿童守纪律、讲礼貌、尊师长、敬领导是可以的与必要的。但是我们的前提是人与人生来平等，在法律面前人人平等，在真理面前人人平等，我们的儿童同时还要勇于创造、敢于想象、不惧辩论、力求新知、懂得维护自己的权利，尤其是，少年儿童要注意锻炼培养健康的体魄，要聪明勇敢乐观向上而不是走俯首贴耳、弓身缩脖的路子。儿童们有权利拥有更加丰富多彩、开放光明的游戏与快乐的童年。《三字经》上的有关“勤有功、戏无益”的说法，对于儿童直到对于成人，道理都不全面。“戏”——娱乐、文化享受，对于人、人际关系与社会，也可以有很大的助益，长知识、学道理、促品德，增友谊、多和谐、常快乐。
小生产习惯与缺少必要的教育，造成了我们这里的爱起哄的习惯，据说有的地方已经举行或正在策划更加声势浩大的千人万人齐诵“三”“弟”活动。余心有戚戚焉。你再挖出更好的宝贝来也不能忘记我国近现代的惨痛经验，不能须臾忘记面向世界、面向未来、面向现代化。（《人民日报海外版》（2010年1月12日第 01 版））
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）
考试科目名称：354汉语基础 A
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、汉语语言学基础知识题（共80分）
1.填空题（每空1分，共20分）
语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分）
“振兴中华”这四个字：
共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。
含有翘舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。
（5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。
从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：
合体字是（）。（8）独体字是（）。
（9）会意字是（）。（10）形声字是（）。
结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分）
“吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”：（11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。
（13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。
（15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。
（17）“生死”是（）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。
（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。
（20）“生死而肉骨”是形容（）。
2.选择题（每小题1分，共20分）
语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。
“烟”与“央”：
（1）在语音上的主要区别是（）。
A.送气与不送气
B.翘舌与不翘舌
C.前鼻音与后鼻音
D.擦音与塞擦音
（2）在语音上的主要相同是（）。
A.声母和韵母相同
B.声调和元音相同
C.介音相同
D.元音开口度相同
（3）两个音节的元音的（）相同。
A.实际读音
B.发音部分
C.开口度
D.在拼音方案中使用的拉丁字母
（4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。
A. [a]
B.［ɑ］
C.［A］
D. ［ε］
（5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。
A. [a]
B.［ɑ］
C.［A］
D. ［ε］
词汇综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。
古汉语的“行—趋—走”
（6）翻译成现代汉语是（）。
A. 行—驱—走
B. 行—散步—跑
C. 走—小走—跑
D.走—小跑—跑
（7）这反映了汉语古今词汇系统的（）。
A.自主性
B.自立性
C.自我调节性
D.系列性
（8）现在可以组成的词语为（）。
A.疾行—徐趋—暴走
B.少行—多趋—中走
C.多行—中趋—多走
D.小行—中趋—大走（9）这三个字的繁体字为（）。
A. 行—弛—走
B. 行—馳—走
C. 行—驅—走
D. 行—趨—走
（10）收录这3个字的《说文解字》的作者是（）。
A.扬雄
B.许慎
C.梅膺祚
D.刘勰
句法结构综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。
“对面来了几个看热闹的。”这句话：
（11）是（）句。
A存在B显现C消隐D判断
（12）这个句子由（）个层级的短语构成。
A三B四C五D六
（13）其中“几个看热闹的”是（）短语。
A“的”字B述宾C主谓D偏正
（14）这个句子中在语义上最重要的是（）。
A主语B谓语C宾语D定语
（15）句中动词“几个”的语义指向（）。
A热闹B人C来D看
语言运用综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。
“明月照窗棂，个个孔明诸葛亮；大雪飘梅岭，处处香山白乐天。”这副对联：（16）按严格对仗的要求这副对联是（）不相对。
A词性B平仄C字数D语义
（17）“个个”与“处处”是（）
A量词重叠表“每一”B量词联用表“多个”C量词对用表“很多”D量词多（18）“明月”对“大雪”（）。
A阳平去声对去声上声B平声去声对去声入声
C阳平去声对去声入声D平声入声对去声入声
（19）严格的对偶要（）相对。
A字数B词性C平仄D语义
（20）“明月照窗棂，个个孔明诸葛亮”这一结构有（）个层次。
A两B三C四D五
3.简答题（每题5分，共40分）
（1）简要说明“语法的生成性”。（5分）
（2）举例说明普通话中“轻声”的作用。（5分）
（3）举例说明语素义相加基本等于词义的词。（5分）
（4）举例说明什么是“连谓短语”。（5分）
（5）举例说明什么是“补语的语义指向”。（5分）
（6）举例说明什么叫“语法歧义”。（5分）
（7）简述选择复句的语义类型。（5分）
（8）举例说明什么是“借喻”。（5分）
二、汉语应用能力题（共40分）
1.语音题：请用汉语拼音和国际音标为下面这句话注音。（5分）
他们偶尔会去去咖啡馆儿。
2.汉字题（其中第1小题3分，第2小题2分，共5分）
（1）改正下列成语中的错别字：陈词烂调、迫不急待、计日成功。
（2）写出下面两个汉字的笔顺：携、潇
3.词汇题：为下列句子中划线的词释义（每小题1分，共5分）
（1）到底是老王有经验，很快就知道问题产生的原因了。
（2）外面下雨了，好在下得不大，下课你们回宿舍也不会淋湿的。
（3）他这个人哪，简直批评不得。
（4）干什么都得有一股干劲儿。
（5）别忘了带雨衣，要不然得挨雨淋。
语法题：请判断下面的句子对不对，不对的请改正，并说明原因。（5分）（1）门外走进来王老师。
（2）我出去一看，一个人正在那里哭。
5. 文言文阅读题（标点并翻译成现代汉语）。（20分）
秦假道于周以伐韩周恐假之而恶于韩不假而
恶于秦史黡谓周君曰君何不令人谓韩公叔曰
秦敢绝塞而伐韩者信东周也公何不与周地发
重使使之楚秦必疑不信周是韩不伐也又谓秦
王曰韩强与周地将以疑周于秦寡人不敢弗受
秦必无辞而令周弗受是得地于韩而听于秦也
（《战国策·东周策》）
三、汉语语言分析题（30分）
1.语音分析题（共5分）
“轻声是一种独立的声调”这种说法对吗？请具体说明轻声的性质和特点。
2.词语辨析题（说明下面各组词语的差异）：（每小题5分，共10分）（1）相反/ 反而
顽固/顽强
3.语法分析题（共10分）
根据以下例句归纳“就”的各种语法意义
（1）他马上就回来。
（2）她7岁就学钢琴。
（3）我回到家就复习今天的功课。
（4）你不让我去，我就要去。
（5）你要的论文，他就有。
（6）昨天的郊游就我们班学生去了。
4.修改病句并说明原因：（共5分）
（1）一个中国有意义的地方。（1.5分）
我把中文学得很努力。（2分）
我要讲讲的故事是在美国发生的。（1.5分）
2015年考研数学一真题与解析
2015年考研数学一真题 一、选择题 1—8小题．每小题4分，共32分． １．设函数()f x 在(,)-∞+∞上连续，其二阶导数()f x ''的图形如右图所示，则曲线()y f x =在(,)-∞+∞的拐点个数为 （A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3 【详解】对于连续函数的曲线而言，拐点处的二阶导数等于零或者不存在．从图上可以看出有两个二阶导数等于零的点，以及一个二阶导数不存在的点0x =．但对于这三个点，左边的二阶导数等于零的点的两侧二阶导数都是正的，所以对应的点不是拐点．而另外两个点的两侧二阶导数是异号的，对应的点才是拐点，所以应该选（C ） 2．设211 23 ()x x y e x e = +-是二阶常系数非齐次线性微分方程x y ay by ce '''++=的一个特解，则 （A ）321,,a b c =-==- （B ）321,,a b c ===- （C ）321,,a b c =-== （D ）321,,a b c === 【详解】线性微分方程的特征方程为2 0r ar b ++=，由特解可知12r =一定是特征方程的一个实根．如果21r =不是特征方程的实根，则对应于()x f x ce =的特解的形式应该为()x Q x e ，其中()Q x 应该是一个零次多项式，即常数，与条件不符，所以21r =也是特征方程的另外一个实根，这样由韦达定理可得 213212(),a b =-+=-=?=，同时*x y xe =是原来方程的一个解，代入可得1c =-应该选（A ） ３．若级数 1 n n a ∞ =∑ 条件收敛，则3x x ==依次为级数 1 1() n n n na x ∞ =-∑的 （Ａ）收敛点，收敛点 （Ｂ）收敛点，发散点 (Ｃ）发散点，收敛点 （Ｄ）发散点，发散点 【详解】注意条件级数 1 n n a ∞ =∑条件收敛等价于幂级数 1 n n n a x ∞ =∑在1x =处条件收敛，也就是这个幂级数的 收敛为1，即11lim n n n a a +→∞=，所以11()n n n na x ∞ =-∑的收敛半径1 11lim ()n n n na R n a →∞+==+，绝对收敛域为02(,) ，显然3x x ==依次为收敛点、发散点，应该选（B ） ４．设D 是第一象限中由曲线2141,xy xy == 与直线,y x y ==所围成的平面区域，函数(,)f x y 在
2016年汉硕考研七大名校真题及答案解析
2016年汉硕考研七大名校真题及答案解析 一、中国人民大学 中国人民大学今年的题目偏重于主观性。 一、分值题型分析 专业一：九个大题。汉语基础知识：填空10小题共20分，选择10小题共20分，名词解释4小题共20分，简答4小题共40分。汉语应用分析：语音偏误分析1小题共10分，词语辨析(结合偏误)1小题共10分，句式分析1小题共10分，义项分析1小题共10分，文言文翻译一段，共10分。 专业二：七个大题。中外文化及跨文化交际基础知识：填空10题10分，选择10题30分，名词解释4题20分，简答2题20分;教育学心理学及语言教学基础知识：填空题10题10分，简答2题20分，案例分析40分。 二、真题综合分析 专业一部分，共九道题目，整体来讲，考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识。第一、二两道大题是填空和选择题，总共有20个小题，每题2分，主要考察现代汉语基础知识和古代汉语基础知识，比如(音素)是从音色的角度划分出来的最小语音单位;按照笔顺规则，汉字“乃”的第一笔是(勤思解析：横折折折钩);“不耻下问”中的“耻”是词类活用中的(意动)用法;下列没有歧义的一项是(D)(A进口汽车、B路边种着树、C洗得干净、D咬死了猎人的鸡)。第三题是名词解释，语流音变、复合词、词类、复句等都是常见的现代汉语词语，采用问什么答什么的形式即可。简答题考察轻声的作用，分析“死和活、冷和热”两对反义词的不同，从语法、语义角度分析所给的歧义句，分析保留古代汉语特点的语法现象等，掌握基础知识，灵活运用是可以做对的。应用分析部分是留学生语音偏误分析和汉硕经典试题词语辨析，今年词语辨析是结合留学生的偏误例子分析“了解和理解”的区别，勤思提醒：大家还是按照各自的思路从词性、搭配、语义等方面回答并结合偏误分析的相关知识进行辨析可能会更加全面，另外提醒大家重视举例。还有两道题目比较灵活，主要是分析所给句式的特点和“花”的义项归纳、各义项关系之间发展演变等，一方面考察大家灵活应变能力，同时也要具备扎实的基础知识。最后一道古代汉语的翻译题目，与大纲样卷相比，加大
☆汉语国际教育硕士真题及复试
2010北京语言大学汉语国际教育硕士真题（回忆版） 1、孔子用英文怎么说 2、“知行合一”的提出者是谁。 3、玄奘的著作是什么。 4、《桂苑笔耕集》的作者是谁 5 、南北大运河开始修建于哪年。 6 、诗圣是谁。 7 、洋务运动的官方外语学校叫做什么。 8 、在唐代日本留学生被叫做什么。 9 、24节气的名称。 10、“吴带当风”是唐代画家谁的作品。 11、完成第一次环球航行的是谁。 12 、1861年，清政府在京设置的正式处理外交事务的机构是什么。 13、马克波罗在哪里做官时写下《马可波罗游记》。 14、汤若望是哪国人。 15、秦地方行政制度是什么。 16、第一艘美国到中国的商船名字是什么。 17、台湾设“省”的年代是哪一年。 18、西汉新疆的管理机构是什么。 19、751年，唐军和大食军在哪里进行战争。 20、师夷长技以制夷的提出者是谁。 21、四合院用英文怎么说。 21、五四后第一部白话诗集是什么。 22、清政府在海外第一个使馆在哪个国家。 23、四大发明 24、郑和下西洋最远到达哪里。 25、白云观是什么道派的。 26、与路易十四同时期的中国皇帝是谁。 27、第一个翻译《圣经》的中国人是谁。
28、明“四大奇书”是什么。 29、墨西哥官方语言是什么。 30、《日本国志》的作者是谁。 31、伊斯兰教创始人是谁。 32、少数民族史诗（好像是藏族和蒙古族的史诗）。 33、明代最大的类书是什么。 34、日本奈良平城京仿造中国什么时候哪里的建筑？（选项有A唐代洛阳 B唐代长安 C汉代洛阳 D汉代长安） 35、最早承认新中国的西方国家是哪个 36、2009年诺贝尔和平奖是谁。 37、世博会的英文缩写是什么。 38、马克吐温的作品。 39、宜家是哪个国家的品牌。（此题是样题上的原题） 以下是判断题： 40、美国议会参议院、众议院。每州2个参议院。正确与否？ 41、妇女节烈是孔子的观点。正确与否？ 42、《南京条约》 43、三省六部 44、乞巧节 45、美国迈克尔杰克逊是king of pop 46、“电话”由日本到中国 二、教育学心理学部分 1、文化敏感。 2、非语言交际。 3、多德森曲线。 4、教学的四大环节。 5、第二语言教学最古老的教学法是什么。 6、HSK属什么考试。 7、克拉申理论。
2015年考研英语一真题及答案
Section I Use of English Directions: Read the following text.Choose the best word(s)for each numbered blank and mark A,B,C or D on ANSWER SHEET.(10points) Though not biologically related,friends are as“related”as fourth cousins, sharing about1%of genes.That is_(1)_a study,published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has__(2)_. The study is a genome-wide analysis conducted_(3)__1,932unique subjects which __(4)__pairs of unrelated friends and unrelated strangers.The same people were used in both_(5)_. While1%may seem_(6)_,it is not so to a geneticist.As James Fowler,professor of medical genetics at UC San Diego,says,“Most people do not even_(7)_their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who_(8)_our kin.” The study_(9)_found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity.Why this similarity exists in smell genes is difficult to explain,for now,_(10)_,as the team suggests,it draws us to similar environments but there is more_(11)_it.There could be many mechanisms working together that _(12)_us in choosing genetically similar friends_(13)_”functional Kinship”of being friends with_(14)_! One of the remarkable findings of the study was the similar genes seem to be evolution_(15)_than other genes Studying this could help_(16)_why human evolution picked pace in the last30,000years,with social environment being a major_(17)_factor. The findings do not simply explain people’s_(18)_to befriend those of similar_(19)_backgrounds,say the researchers.Though all the subjects were drawn from a population of European extraction,care was taken to_(20)_that all subjects, friends and strangers,were taken from the same population. 1.[A]when[B]why[C]how[D]what 【答案】[D]what 【解析】该题考查的是语法知识。根据句子结构和选项的特点，可以判断出空格处应填
2016重庆师范大学汉语国际教育硕士考研参考书
2016重庆师范大学汉语国际教育硕士考研参考书 从近几年汉语国际教育硕士考研的报考人数来看，汉硕专业考研越来越得到人们的重视。为了给广大考生提供更为全面的辅导，勤思教研室的老师们不辞辛苦地为大家搜集整理了各大高校汉语国际教育硕士考研参考书目，敬请大家关注！ 一、学校简介 重庆师范大学（英文简写CQNU）创办于1954年。是一所以文理为主，多学科协调发展的多科性高等学府，坐落在历史文化名城重庆，校园面积2804亩，包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。学校是重庆市依法治校示范校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体、重庆市园林式单位、重庆市十佳市容整洁单位、重庆市森林校园。 学校拥有“国务院侨务办公室华文教育基地”、“教育部全国重点建设职教师资培训基地”两个国家级基地，重庆市普通中小学教师市级培训基地、重庆市幼儿教育教师市级研修培训基地、重庆市特殊教育教师市级培训基地、重庆市汉语国际推广培训基地、中德（重庆）职业教育示范基地、重庆市职教师资培训集团、重庆市管乐师资培训基地等多个市级基地。 二、汉语国际教育硕士考研参考书目 汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习备考。 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社 《古代汉语》王力著，中华书局 1997年版； 《语言学纲要（修订版）》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，2010年版。 《对外汉语教学教育学引论》刘珣北京语言大学出版社； 《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年版； 《跨文化交际学概论》胡文仲,外语教学与研究出版社，1999 专家建议：在查找汉语国际教育硕士考研参考书的同时，你需要关注考研其他方面的信息。我们会为你整理好汉语国际教育硕士考研的复习资料与相关信息，敬请大家关注！想要了解更多信息，请点击表格里的内容，查找你所需要的信息。 2016汉语国际教育硕士考研全程辅导 1跨专业考生如何备考汉语国际教 育硕士 6 2015汉语国际教育硕士考研复试流程 院校信息汇总 2汉语国际教育硕士参考书特点及 复习重点分析 7 2015汉语国际教育硕士考研复试10大 禁忌 32016年汉语国际教育硕士考研参 考书汇总分析 82016汉语国际教育硕士考研辅导班
2015年考研英语一翻译真题解析
2015年考研英语一翻译真题解析 一、来源：今年的文章来源于An outline of American history(1954)(《美国历史纲要(1954年英文版)》)，是其中一章The Colonial Period(殖民时期)的节选。这个符合历年来翻译的考查规律，往往都是从书籍中节选段落进行翻译，内容相对于阅读而言，相对于2014年“贝多芬”而言，有些难懂。 二、难度：5句话共151词，相当平稳。其中48题最长，35词;50题最简单，24词。可以说，不同基础的同学都可以从中找到自己熟悉的部分，不至于在这个题上一分未得。 三、句型特点：今年的5句话中，有2句(46，48)是简单句，另外3句(47，49，50)是复合句。其中的复合句无一例外都考查的是定语从句的翻译，并没有涉及到其他从句类型。简单句中考查最多的也是后置定语的翻译。所以，中公考研考前为大家预测的难点中，定语的翻译是绝对考点和重点。 四、逐题详解： 46) This movement, driven by powerful and diverse motivations, built a nation out of a wilderness and, by its nature, shaped the character and destiny of an uncharted continent. 重点词组：out of a wilderness(摆脱荒凉)，by its nature(就其本质而言，从本质来说)，uncharted(未知的;图上未标明的)。 结构分析：整个句子是一个简单句，由and并列谓语动词built和shaped。driven by powerful and diverse motivations是后置定语，修饰movement;out of a wilderness是后置定语，修饰nation;of an uncharted continent是后置定语，修饰character and destiny。 参考译文：这项运动，由多种强大的动机驱动，建立了一个摆脱荒凉的国家，并且从本质上来讲，塑造了一块不为人熟悉的大陆的性格和命运。 47) The United States is the product of two principal forces—the immigration of European peoples with their varied ideas, customs, and national characteristics and the impact of a new country which modified these traits. 重点词组：product(产物)，principal(主要的;首要的)，peoples(民族)，impact(影响) 结构分析：句子的主干是The United States is the product of two principal forces，破折号解释说明forces。of European peoples with their varied ideas, customs, and national characteristics是后置定语，修饰immigration;of a new country which modified these traits是后置定语，修饰impact，其中包含一个定语从句which modified these traits，修饰country。 参考译文：美国是两股主要力量的产物——带有不同思想、风俗习惯和国家特征的欧洲民族的移民，和修改这些特征的新兴国家的影响。 48) But the force of geographic conditions peculiar to America, the interplay of the carried national groups upon one another, and the sheer difficulty of maintaining old-world ways in a raw, new continent caused significant changes. 重点词组：peculiar(特有的，独特的)，interplay(互相影响)，sheer(独特的) 结构分析：整个句子是简单句，主语由三个名词短语用and并列承担，谓宾部分比较短小caused significant changes。主语1中，of geographic conditions peculiar to America是后置
云大汉硕2016年汉语国际教育硕士真题最全回忆贴(专业一).doc
【新祥旭考研】云大汉硕2016年汉语国际教育硕士真题最全回忆贴（专 业一） 一战川大二战云大英语专业尤为注意 先介绍一下2016年楼主战况总分379 英语79 政治65 专业一123 专业二112 354 汉语基础 一、填空题 1.普通话是现代汉民族（）。 2.短语是由语义上和语法上能够搭配起来的词组成的没有（）的语言单位。 3.音素是从（）角度划分的。 4.shui的韵腹（）。 5.iou前面加声母是写为（）。 6.单元音分为舌面元音、（）和卷舌元音。 7.全的韵头是（）呼。 8. 9.西安的拼音（）。 10.疆的形旁（）。 11.舌面、半高、圆唇元音（）。 12.ian，a的实际读音（）。 13.昆明话是（）方言 14.雨伞中雨的实际读音（） 15.国家正式发布的文件和一般的报刊、书籍都是用（）字体。
16.甘是（）字。 17.成词语素和不成词语素是按（）划分的。 18.用（）来把语素和词区分开来。 19.词的色彩义包括（）色彩、感情色彩和形象色彩。 20.他跟我借钱。跟是（）词。 21.她总说谁谁谁又买车了，谁谁谁又去旅游了。谁谁谁是代词的（）用法。 22.有人… [ 这个就只记了有人] 是（）句。 23.天空中飘着白云。白云是（）宾语。 24.“累坏了”是（）补语。 25.他… [就是他怎么样具体内容记不清了然后问]，主语是一个（）。 26.“来不来”是（）问。 27.分句间意义有主从之分的是（）复句。 还有三个很简单就没有特别记下来。 二、判断题 1.老人声音低，儿童声音高是因为音高不同。 2.三音节和三音节以上的语素大多是向外族语中借来的。 3.单音节的天、雨、大是单纯词。 4.辨析同义词以义项为单位。 5.词汇中双音节词最多且发展最快。 9和10是语言学纲要中的语言接触词的借用
汉硕真题综合
上午的汉语基础 总体来说，真的是很基础，全部都是书上的。只不过基础的太让人想不到了，所以有些以为不可能出的都出来了。有点像书里知识点的罗列。 刚发下卷儿自来，就发现有名词解释。这在样题里是没有的。所以之前都没有准备。 现汉 20个填空20个判断20个选择 填空： 上声在非上声前读什么？ 类似的基础题，想不起来了。谁补充下。 选择里面有看一个字是形声字还是会意字什么的。出了好几道。 还有表格题 第一个是让你写出下面那个字变调，变了什么调 还有一个是让你写出哪个是声母韵头韵腹韵尾 还有让你写出一句话的拼音 医一共有几笔脊的第五画是什么鼎有几画 改错字按步就班迫不急待还有几个什么别的。 古汉 一段有关孔子的短文， 阳货赠豚 阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。 孔子时其亡也，而往拜之。 遇诸涂。谓孔子曰：“来！予与尔言。” 曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？” 曰：“不可。” “好从事而亟失时，可谓知乎？” 曰：“不可。” “日月逝矣！岁不我与！” 孔子曰：“诺！吾将仕矣！ 解释亡诸知
翻译日月逝矣，岁不我与 语言学纲要 填空 世界上的语言分：孤立语____，____复综语。 判断 有一个关于脑左半球是表语言能力的 名词解释： 聚合关系 社会方言 还有一个忘了 下午汉语教育基础 这个很雷人。本来样题上只有后面的一个材料作文40分的主观题 结果一下子出了90分的要手写的题，而且，都是出乎意料的东西！我看到卷子哭笑不得。 中国文化部分的题是完全按照《中国文化要略》出的。根本没出什么外国文化和少数民族的东西。害我在图书馆瞎折腾了那么多天。《对外汉语教学引论》上的题出的有点气人。有点犄角旮旯的东西都出来了。我看着都面生。也许是我没复习好吧。 填空题： 佛教4大山，给了仨，让你填另一个。 社会传播分为：人际传播______大众传播。（这个我真的没印象） 第二语言教学世上最古老的教学法_____ 判断 在学生为中心的第二语言课堂中，教师的作用很小 还有几个什么主义什么学派的 第二语言课堂教学是第二语言教学的中心环节 选择 合作式是那个基础上的（功能学派结构主义... ）
2015年考研英语一真题及解析
2015年考研英语一真题原文及答案解析完整版 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET. (10 points) Though not biologically related, friends are as “related” as fourth cousins, sharing about 1% of genes. That is _(1)_a study, published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has__(2)_. The study is a genome-wide analysis conducted _(3)__1,932 unique subjects which __(4)__pairs of unrelated friends and unrelated strangers. The same people were used in both_(5)_. While 1% may seem_(6)_,it is not so to a geneticist. As James Fowler, professor of medical genetics at UC San Diego, says, “Most people do not even _(7)_their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who_(8)_our kin.” The study_(9)_found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity .Why this similarity exists in smell genes is difficult to explain, for now,_(10)_,as the team suggests, it draws us to similar environments but there is more_(11)_it. There could be many mechanisms working together that _(12)_us in choosing genetically similar friends_(13)_”functional Kinship” of being friends with_(14)_! One of the remarkable findings of the study was the similar genes seem to be evolution_(15)_than other genes Studying this could help_(16)_why human evolution picked pace in the last 30,000 years, with social environment being a major_(17)_factor. The findings do not simply explain people’s_(18)_to befriend those of similar_(19)_backgrounds, say the researchers. Though all the subjects were drawn from a population of European extraction, care was taken to_(20)_that all subjects, friends and strangers, were taken from the same population. 1. [A] when [B] why [C] how [D] what 【答案】[D] what 【解析】该题考查的是语法知识。根据句子结构和选项的特点，可以判断出空格处应填从属连词引导从句;再根据句子的内容，可以看出该从句是一项研究的相关内容(what)，不是指研究的时间(when)，原因(why)和方式(how)，因此，该题的答案为what。 2. [A] defended [B] concluded [C] withdrawn [D] advised 【答案】[B] concluded 【解析】从此题所在的句子的前后内容可以判断出，that is_______ 中的that是指第一句话的内容(朋友与我们基因上的相关性)，很显然是研究得出的结论。因此，答案为concluded。 3. [A] for [B] with [C] on [D] by
2016年北师大汉语国际教育硕士(汉硕)真题回忆+经验
考试时间：2015.12.26~27 与其他学校相比，北师大的命题比较基础，没有偏题怪题，但考得很全面。建议复习的时候一定要全面，之前北师大的专业二一直以现当代为主，结果今年考了很多古代文学，我压根就没看，是一大失误。考得基础，并不意味这轻松。相反，这警示我们：每一题都相当重要，如果你失误了，没有题目可以供你扳回。并且英语和政治很有可能成为区分成绩的关键。由于本人英语和政治都复习得不好，就简单谈谈专业课吧，望对学弟学妹有所帮助。 专业一： 《现代汉语》（黄廖第五版）重中之重，要读得滚瓜乱熟、字斟句酌，更要能举一反三、灵活运用。尤其是语法那一章，每一个点都要背熟，修辞可以略看。可以买一本有答案的练习题。这本书，我背了5遍，已经算少的了。 古代汉语只考标点和解释字句。到图书馆借一本战国策或者左传之类的书，三四天读一小段，培养语感即可。 印象中没有考语纲，另外要看《101例》（暨大出版，网上有PDF版） 专业二： 文化：买带笔记的《中国文化要略》，一边看书一边补充笔记，从第二遍开始就只看笔记背。这个不太难，感觉考到的都是那种不看书也知道的点。不会的大部分都来自课外，这个就只能靠个人积累了，这里推荐一下《汉语国际教育基础考点测评》。背完这本书，外国文化部分就没问题啦。除此之外，一定要注意积累，关注北京和全国的大事件。另外，北师大极爱考政治题。复习政治的形势与政策时，要留心一下国内顶尖重要的几个政策方针。 文学：《中国现代三十年》（钱理群）《中国文学史》（袁行霈，共四本）《外国文学史》（郑克鲁，共两本），如果能背完真的就可以了。文学部分只要记人物、作品、主要风格、世人公认的评价即可，古代文学还要记体裁风格特点和千古名篇佳句。还是要以现当代为重点，今年考的现当代的作品都是名人之作，但不是名人的代表作，要求我们一定要对原著内容的主人公和情节有所了解，不能只记条条框框了。
华中科技大学汉硕真题回忆版
回忆版——汉语言文学基础试卷 华中科技大学是一所以理科见长的学校，但是他的文科也同样很好。就汉硕这个专业而言，华中科技给出的参考书目与其他学校相比似乎有很多的不同。而学校又不提供真题，这让备考的同学很是痛苦。这是一篇回忆版的真题，希望对大家会有所帮助吧。如果在复习备考阶段有什么问题，欢迎大家与我交流，我的企鹅是1061422049 汉语言文学基础 一．名词解释（40分） 1.《典论论文》 2.“语丝”派散文 3. 汉民族共同语 4. 反切 二．简答题（60分） 1.举例说明古今字和异体字的区别（10分） 2.以下三个短语（具体哪三个我忘了），分析他们语法结构和语义结构的异同点（10分） 3.阅读下列文选，回答问题（季羡林《黄昏》）（20分） 在冬天，天井里满铺着白雪。我蜷伏在屋里。当我看到白的窗纸渐渐灰了起来，炉子里在白天里看不出颜色来的火焰渐渐红起来、亮起来的时候。我也会知道：这是黄昏了。我从风门的缝里望出去：灰白的天空，灰白的盖着雪的屋顶。半弯惨淡的凉月印在天上，虽然有点儿凄凉，但仍然掩不了黄昏的美丽。这时，连常常坐在天井里等着它来临的人也不得不蜷伏在屋里。只剩了灰蒙的雪色伴了它在冷清的门外，这幻变的朦胧的世界造给谁看呢？黄昏不觉得寂寞吗？ 但是寂寞也延长不多久。黄昏仍然要走的。李商隐的诗说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”诗人不正慨叹黄昏的不能久留吗？它也真的不能久留，一瞬眼，这黄昏，像一个轻梦，只在人们心上一掠，留下黑暗的夜，带着它的寂寞走了。 A．分析划线句的句法结构（5分） B.分析第二段的修辞特色（5分） C.选取一个角度生发开来，分析本文的词汇、语法、修辞（任选一点10分） 4阅读下列古文，回答问题（20分）——《孟子滕文公下》 孟子曰：“汤居亳③，与葛为邻。葛伯放而不祀。汤使人问之曰：‘何为不祀？’曰：‘无以供牺牲也。’汤使遗之牛羊。葛伯食之，又不以祀。汤又使人问之曰：‘何为不祀？’曰：‘无以供粢盛也。’汤使毫众往为之耕，老弱馈食。葛伯率其民，要其有酒食黍稻者夺之，不授者杀之。有童子以黍肉饷，杀而夺之。《书》曰：‘葛伯仇饷。’此之谓也。为其杀是童子而征之，四海之内皆曰：‘非富天下也，为匹夫匹妇复仇也。’‘汤始征，自葛载。’十一征而无敌于天下。东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：‘奚为后我？’民之望之，若大旱之望雨也。归市者弗止，芸者不变，诛其君，吊其民，如时雨降，民大悦。《书》曰：‘■我后，后来其无罚。’‘有攸不惟臣，东征，绥厥士女。匪厥玄黄，绍我周王见休，惟臣附于大邑周。’其君子实玄黄于匪以迎其君子，其小人箪食壶浆以迎其小人。救民于水火之中，取其残而已矣。《太誓》曰：‘我武惟扬，侵于之疆④，则取于残，杀伐用张，于汤有光。’不行王政云
2015年考研英语一真题及答案(完整版)
2015年考研英语一真题及答案（完整版）Section 1 Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points) Though not biologically related, friends are as "related" as fourth cousins, sharing about 1% of genes. That is 1 a study published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has 2 . The study is a genome-wide analysis conducted 3 1932 unique subjects which 4 pairs of unrelated friends and unrelated strangers. The same people were used in both 5 .While 1% may seem 6 , it is not so to a geneticist. As James Fowler, professor of medical genetics at UC San Diego, says, "Most people do not even 7 their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who 8 our kin." The study 9 found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity. Why this similarity in olfactory genes is difficult to explain, for now. 10 Perhaps, as the team suggests, it draws us to similar environments but there is more 11 it. There could be many mechanisms working in tandem that 12 us in choosing genetically similar friends 13 than "functional kinship" of being friends with 14 !One of the remarkable findings of the study was that the similar genes seem to be evolving 15 than other genes. Studying this could help 16 why human evolution picked pace in the last 30,000 years, with social environment being a major 17 factor. The findings do not simply corroborate people's 18 to befriend those of similar 19 backgrounds, say the researchers. Though all the subjects were drawn from a population of European extraction, care was taken to 20 that all
2016年人大汉硕考研真题
2016年人大汉硕考研真题 汉语基础 一、填空 1.____是从音色角度划分的最小语音单位 2.轻声和重音体现的是语音物理属性四要素的__ 3.汉字的结构单位是___和部件. 4.“中式”“大型”“高”是_____词 5.根据_____划分实词和虚词 6.根据汉字笔顺，及的第一笔是____ 二、选择 1.下面哪几个发音方法是一样的 A.f s r B.m n l C. D. x 2.下面哪个选项的语素个数一样 A.老虎、 B. 星星、骆驼 C.马虎、大意 D.蜜蜂、蝴蝶 3.下面哪个和其他不一样 A. B.看得眼馋C.把握得住D.洗得不白 4.句子结构与其他三项不同的是 A. 下雨了！ B. 我真高兴！ C. D. 6.下面哪个用法不一样 A.密密麻麻 B.婆婆妈妈 C.犹犹豫豫 D.花花绿绿 7.“……那么……” A.转折复句 B.因果复句 C.假设复句 D.让步复句 8.下面哪个用法和其他三个不一样 A. 力不足者中道而废 B. 古者墓而不坟 C. D.晋灵公不君 9.下面哪个没有使动用法 A.是故明君贵五谷而贱金玉 B. C. D.饮赵盾酒 10.凸的笔画有几笔 三、名词解释 1、语流音变 2、复合词 3、词类 4、复句 四、简答 1.举例说明轻声的作用 2.辨析“死”“活”和“冷”“热”两队反义词不同 3.时不我待这个成语保留了古汉语的用法，再举几个例子来说明它是什么，有哪些类型 4.“老王有辆奔驰很得意”和“老王有只宠物狗很聪明”没有歧义，“老王有个女儿很骄傲”有歧义，分析对比说明为什么 五、论述 1.外国人学汉语把是……念成细……，把没权念成没钱……错在哪，从发音部位，发音方法，舌位前后，唇形圆展进行纠正
北外汉硕2015年真题专业二(回忆版)
北外汉语国际教育考研2015年真题（回忆版） 445汉语国际教育基础 中外文化常识 一.填空题 1.京杭大运河，北至____南起____ 2.《穆天子传》描写的是周天子会见____的场景 3.李杜文章在，光芒万丈长里的李杜指___和____ 4.清朝被称为“异端”，反对“存天理，灭人欲”的人是____ 5.长陵、十三陵是____朝皇帝的陵墓 6.宋元时期，以俚语著书的文体是____ 7.____、曲子、变文，成为盛唐音乐文化 8.东汉末年应劭的_____，是研究民俗学的重要文献 二.名词解释 方志 元杂剧 三.简答 简述明清时期天主教传教士对西学东渐中的文化贡献 简述辛亥革命的伟大历史意义 教育心理学 一.选择 1.知识是主观的而不是客观的，事物也不是一成不变的，不同的人有不同的理解。这是（）的观点 A行为主义B认知论C建构主义D人本主义 2.妈妈为了让孩子快点完成功课，提出早做完作业就可以免除洗碗。免除洗碗是（） A正强化B负强化C惩罚D消退 3.做笔记属于学习中的（）
A复述策略B精细加工策略C元认知策略（还有一个忘了。。） 4.有的学生在解决问题时，容易很快做决定，属于（） A场依存型B场独立型C冲动型D沉思型 5.期末考试类的测试属于（） A过程性测试B诊断性测试C总结性测试（还有一个忘了。。） 二.名词解释 有意义学习 自我效能感 三.简答 简述学习迁移的类型并举例说明 对外汉语部分 一.判断对错 韩礼德是结构主义的代表人物 可理解性输入是由克拉申提出的 短时记忆的容量单位是6±2 学习者是儿童还是成人主要是教材针对性的问题 内部动机的影响大于外部动机 二.名词解释 听说法 效度 三.材料说明 马老师在课上发现总有学生频频摆弄手机，他在课上明确要求学生不许玩手机，但马上就有学生反应离不开手机上的翻译工具。 让进行课堂教学方面的分析 案例分析 大概意思：张老师最近遇到两个问题让她很头疼。她班上的学生Mary，刚认识不久就问她信不信教，得知她不信教时很惊讶，周末邀请张老师一起去教会，张老师婉拒了几次。
2015年考研英语一历年真题及解析(完美打印版).
2015年考研英语(一)真题完 整版 S e c t i o n I U s e o f E n g l i s h D i r e c t i o n s: R e a d t h e f o l l o w i n g t e x t.C h o o s e t h e b e s t w o r d(s)f o r e a c h n u m b e r e d b l a n k a n d m a r k A,B,C o r D o n A N S W E R S H E E T.(10p o i n t s) T h o u g h n o t b i o l o g i c a l l y r e l a t e d,f r i e n d s a r e a s“r e l a t e d”a s f o u r t h c o u s i n s, s h a r i n g a b o u t1%o f g e n e s.T h a t i s_(1) _a s t u d y,p u b l i s h e d f r o m t h e U n i v e r s i t y o f C a l i f o r n i a a n d Y a l e U n i v e r s i t y i n t h e P r o c e e d i n g s o f t h e N a t i o n a l A c a d e m y o f S c i e n c e s,h a s__(2)_. T h e s t u d y i s a g e n o m e-w i d e a n a l y s i s c o n d u c t e d_(3)__1,932u n i q u e s u b j e c t s w h i c h__(4)__p a i r s o f u n r e l a t e d f r i e n d s a n d u n r e l a t e d s t r a n g e r s. T h e s a m e p e o p l e w e r e u s e d i n b o t h_(5)_. W h i l e1%m a y s e e m_(6)_,i t i s n o t s o t o a g e n e t i c i s t.A s J a m e s F o w l e r, p r o f e s s o r o f m e d i c a l g e n e t i c s a t U C S a n D i e g o,s a y s,“M o s t p e o p l e d o n o t e v e n _(7)_t h e i r f o u r t h c o u s i n s b u t s o m e h o w m a n a g e t o s e l e c t a s f r i e n d s t h e p e o p l e w h o_(8)_o u r k i n.” T h e s t u d y_(9)_f o u n d t h a t t h e g e n e s f o r s m e l l w e r e s o m e t h i n g s h a r e d i n f r i e n d s b u t n o t g e n e s f o r i m m u n i t y.W h y t h i s s i m i l a r i t y e x i s t s i n s m e l l g e n e s i s d i f f i c u l t t o e x p l a i n,f o r n o w,_(10)_,a s t h e t e a m s u g g e s t s,i t d r a w s u s t o s i m i l a r e n v i r o n m e n t s b u t t h e r e i s m o r e_(11)_i t. T h e r e c o u l d b e m a n y m e c h a n i s m s