新闻采访学复习提纲

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新闻采访学复习提纲

一、概念

1、新闻记者(P11):狭义的解释是专制那些经常在编辑部外进行新闻采访活动,以新闻报

道为主要任务的人员。

2、新闻价值(P276):新闻价值包括时新性、重要性、接近性、显著性、人情味和新闻所

产生的社会效应。

3、新闻采访(P97):是新闻工作者为搜集新闻材料而进行的调查研究活动。

4、隐形采访(P377):是指记者为完成某一特定的采访任务而把自己的身份和意图隐藏起

来的一种采访方式。

5、视觉采访(P184):记者爱采访时,把自己的眼、耳、口、鼻、舌、身等人体的各种感

觉器官都调动起来,为采访服务。

6、交叉采访(P218):一是在采访第一条新闻的同时,就顺便为第二条、第三条新闻搜集

材料。待到第一条新闻采访结束,第二条、第三条新闻的材料已经搜集的一部分或大部分。这后一种做法叫作交叉采访。

7、新闻敏感(P268):是记者识别新闻的敏锐能力。

8、新闻线索(P264):是提示新闻的信号。

二、问答题

1、关于记者职业道德的基本要求(P80)

①全心全意为人民服务。②坚持正确的舆论导向。③遵守宪法、法律和纪律。④维护新

闻的真实性。⑤保持清正廉洁的作风⑥发扬团体协作精神。

2、采访的重点(P229-264)

采访的重点应该放在那些具有那些新闻价值的新动向、新事物、新成就、新经验、新风尚、新人物、新问题上。①抓新动向首先要关注政治、经济、社会思想、国际的新动向。

②抓事物就是要善于发现新事物、敢于支持新事物和热情扶持新事物。③抓新成是指各行各业的新城就,抓改革开放和社会主义现代化建设的新成就。④抓新风尚要求报道要有长期观点;要同中求异,异中见新;要抓新风的典型。⑤抓新经验就是要善于发现经验和传播经验。

⑥抓新人物要注意识别真伪、考虑典型、要有较强的针对性。⑦抓新问题首先着重抓对实际工作有指导意义的新问题;其次着重抓对生活具有影响意义的新问题,最后着重抓对社会具有警钟意义的新问题。

3、新闻中要如何提问(P309)

①看对象②由近及远,由易到难,由表及里,由此及彼。③抓住要害,提出对方不得不回答的问题。④提问具体。⑤两面问。问正面,也问反面;问主要,也问次要;问优点,也问缺点;问长处,也问短处。⑥提问要讲究方式。

4、观察的基本要求(P327)

①观察要敏锐。②观察要独特。③观察要准确。④观察要抓要害。⑤观察要抓特点。

⑥观察要深刻。

三、填空、判断、选择

1、记者的职责(P47):采写新闻报道、反映情况、做群众工作。

2、作者的修要(P64):政治修养、理论修养、知识修养、专业修养、道德修养

3、采访的特点(P99):新闻性、政策性、全局性、广泛性、时效性、连续性、公开性

4、采访与写作的关系(P101):采访决定写作

5、采访的组织原则(P132):依靠地方各级党委和政府是新闻采访工作的组织原则

6、采访路线(P143):要深入到实际,深入到群众

7、采访作风(P158):密切联系群众的作风、深入调查研究的作风、战斗敏捷的作风、不畏

艰险的作风

8、采访重点(P229):采访的重点应该放在那些具有那些新闻价值的新动向、新事物、新成

就、新经验、新风尚、新人物、新问题上。

9、新闻来源(P264):关于党和政府的重要文件,关于个中重要会议,关于新闻媒体,关于

受众来稿来信来电来访。

10、采访准备的意义(P290):采前准备是初步认识采访对象的工作。

11、提问方式(P313):正问、侧问、反问、设问、追问、故问、借问、激问

12、采访纪录(P318):笔记、心记、速记、画记、录音、录像

13、如何开好座谈会(P324):参加座谈会的人,要慎重选择。参加座谈会的人数要适中,

大概5个,大的七八个,小的三五个。为了收到好的效果,要开有准

备的会。

14、如何选准访问对象(P300):抓住那些最具代表性最有特点的任务进行访问

15、采访意识(P105):信息意识、受众意识、监督意识、未来意识、竞争意识

新闻采访写作试题

全国2008年1月高等教育自学考试 新闻采访写作试题 课程代码:00654 一、单项选择题(本大题共25 小题,每小题 1 分,共25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1 .我国最早研究新闻采访学的专著《实际应用新闻学》的作者是(d) A .徐宝璜 B .邹韬奋 C .戈公振 D .邵飘萍 2 .新闻采访与写作的明显区别在于前者的主旨是(b) A .整理并取舍新闻材料 B .反映并表现客观实际 C .认识并把握新闻事实 D .分析并组织事实材料 3 .新闻采访要求记者具有强烈的时间观念,这种特点称为(c) A .专业性 B .突击性 C .灵活性 D .多变性 4 .新闻采访的基本指导思想和重要原则是() A .实事求是 B .去伪求真 C .不偏不倚 D .独立思考 5 .由新闻单位派出并专门负责采访报道某一行业的记者是() A .地方记者 B .专业记者 C .特派记者 D .机动记者 6 .记者的首要工作任务是() A .反映内部情况 B .揭示新闻真相 C .及时采写新闻 D .反映群众呼声 7 .人们常说,记者好像比别人多长了一只鼻子,这是指记者具备() A .第五感官 B .业务素质 C .专业水平 D .新闻敏感 8 .新闻的发现开始于() A .新闻线索 B .新闻事实 C .新闻采访 D .新闻眼光 9 .客观事实成为可供传播的新闻不仅要求其本身具备新闻价值,还必须符合 () A .新闻政策 B .公众需要 C .传播规律 D .采访经验

10 .新闻采访比社会调查具有更大的难度有一个重要原因是采访必须() A .深入不同领域收集大量资料 B .在有限时间内了解事实真相 C .参与事件获得采访对象信任 D .把观点和事实材料统一起来 11 .新闻记者平时必须积累丰富的知识和材料以便在突发新闻现场从容应对, 这种采访的准备工作是() A .直接准备 B .狭义准备 C .间接准备 D .紧急准备 12 .选择采访对象首先应该选择() A .最熟悉的人 B .不同意见者 C .新闻知情者 D .新闻当事人 13 .决定采访成败的关键因素是() A .资料是否丰富 B .观点是否鲜明 C .知识是否专业 D .提问是否成功 14 .新闻写作的基础是() A .新闻实践 B .新闻知识 C .新闻采访 D .新闻对象 15 .新闻改革初期,《天津日报》提出“抓活鱼”的口号是要求新闻写作必须具 备() A .时效性 B .针对性 C .灵活性 D .真实性 16 .新闻的狭义主题多指对国内外政治时事的报道,最明显的特性是() A .多样性 B .倾向性 C .层次性 D .宽泛性 17 .记者从纷繁复杂的材料中遴选出的对新闻写作有用的材料是() A .新闻背景 B .新闻事实 C .新闻素材 D .新闻依据 18 .新闻语言有特殊要求,一般情况下() A .中性词多于褒贬词 B .形容词多于限制词 C .长句多于短句 D .书面语多于口语 19 .新闻的社会传播主要靠() A .电话 B .社论 C .通讯 D .消息 20 .不同类型消息的重要性有区分,通常表现为() A .软新闻比硬新闻重要 B .硬新闻比软新闻重要

最新新闻采访学试题含答案

2010年10月高自考新闻采访学试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 最早报道秦始皇兵马俑的蔺安稳是【】 A. 人民日报记者 B. 新华社记者 C. 解放日报记者 D. 中央电视台记者 2. 强调采访人员“必须通晓社会科学的基本知识”的文件是1950年发表的【】 A. 《关于党内政治生活的若干准则》 B. 《中共中央宣传部关于党的宣传鼓动工作提纲》 C. 《中央人民政府新闻总署关于改进报纸工作的决定》 D. 《纪念九一记者节》 3. 首先在新闻学教材中提出:“提倡道德”是报纸职务之一的是【】 A. 邵飘萍 B. 徐宝璜 C. 邹韬奋 D. 郑观应 4. 作为现代信息科学的“信息”一词面世是在【】 A. 20世纪40年代 B. 20世纪50年代 C. 19世纪40年代 D. 19世纪50年代 5. “一个记者应该在群众中扎根,应该到处都有朋友”出自【】 A. 《中国的西北角》 B. 《一个驻美记者的见闻》 C. 《记者工作随想》 D. 《永恒的春日》 6. 提出“报纸最大的好处就是他每日都能干预运动”命题的是【】 A. 马克思、恩格斯 B. 列宁 C. 毛泽东 D. 刘少奇 7. 在《学会写视角新闻》一文中对视角新闻进行了概念诠释的是【】 A. 范长江 B. 范敬宜 C. 邹韬奋 D. 俞权城 8. 谈到自己做记者时始终有一个连队作为自己的“点”的著名记者是【】 A. 范长江 B. 范敬宜 C. 刘白羽 D. 穆青 9. 记者到自己分工范围以外的地区去采访的方式是【】 A. 异地采访 B. 易地采访 C. 机动采访 D. 满天飞采访 10. 关于如何对待新事物的幼芽,有这样一段话:“我们应当缜密地研究新的幼芽,极仔细地对待它们,尽力帮助它们成长,并‘照管’这些嫩弱的幼芽。”说话者是【】 A. 列宁 B. 毛泽东 C. 恩格斯 D. 马克思 11. 我国最早研究新闻价值的学者是【】 A. 戈公振 B. 徐宝璜 C. 方汉奇 D. 蓝鸿文 12. 逆向思维是一种【】 A. 求同思维 B. 求异思维 C. 超前思维 D. 纵向思维 13. 我们所选择的访问对象无非两类,一类是唱“主角”的,一类是唱【】 A. “旦角” B. “配角” C. “小生” D. “丑角” 14. 观察要抓要害是指【】 A. 抓特点 B. 要准确 C. 要独特 D. 抓主要矛盾 15. 瞿秋白曾经写的旅途通讯有【】 A. 《饿乡纪程》 B. 《中国的西北角》 C. 《少年中国说》 D. 《莫斯科游记》 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

模型设计与制作课程总结

模型设计与制作课程总结 -论明清家具的结构 二O一四年四月二十五日

目录 1 前言 (4) 2 模型设计与制作技巧与方法 (4) 2.1手工艺品设计与制作 (4) 2.1.1设计思路 (4) 2.1.2材料与工具选择 (4) 2.1.3制作过程 (5) 2.1.4小结 (5) 2.2卡纸建筑模型设计与制作 (6) 2.2.1设计思路 (6) 2.2.2材料与工具选择 (6) 2.2.3制作过程 (6) 2.2.4小结 (7) 2.3石膏产品模型设计与制作 (8) 2.3.1设计思路 (8) 2.3.2材料与工具选择 (8) 2.3.3制作过程 (8) 2.3.4小结 (9) 2.4木质家具模型设计与制作 (9) 2.4.1设计思路 (9) 2.4.2材料与工具选择 (9) 2.4.3制作过程 (9) 2.4.4小结 (10) 3明清家具结构的分析 (10) 3.1文献解读 (10) 3.2案例分析 (11) 3.3见解与分析 (12) 4模型设计与制作课程结 (12)

4.1在专业学习中的作用与地位 (12) 4.2对该课程的建议 (12) 4.3心得与体会 (13) 5参考文献 (13) 1.前言 模型作为设计理念和形态的表达,由二维的设计方案转化为三维的实施

模型,使设想变成现实,是产品的立体表现技法,模型的制作能直观立体的体现设计师的设计想法[1]。模型的设计与制作,就是根据设计的图纸,按一定的比例微缩制作,要求制作材料的相似,特别注重细节,同时在制作方面注重精细,完整。模型制作的精细非常重要,才能保证实体的顺利制作。同样,模型也是适用于展示,收藏的艺术品。由此可见,模型的制作对于设计创造非常重要。 2. 模型设计与制作技巧与方法 2.1手工艺品设计与制作 2.1.1设计思路 对于手工艺的制作,我选择了一个我较为熟悉的乐器,二胡。整体看来,二胡的结构还是较为简单的,大体上由琴筒、琴杆、琴头、琴轴、弓子和琴弦等部分组成,还有千斤、琴马等细小部分。可以按照一比三的比例作一个缩小版二胡。底盘由400mm*300mm*15mm的长方体构成。如图 1.1 图1.1 二胡 2.1.2材料与工具选择 主要材料,牙签,一个和琴筒类似的塑料材质的空心圆柱体,废纸来做琴杆,硬卡纸,琴弦由白线制成,底盘则由卡纸制成。 工具上需要,剪刀,直尺,美工刀,双面胶,U胶,胶水等。 2.1.3制作过程

编辑记者专业考试新闻采访与写作试题及答案

编辑记者专业考试《新闻采访与写作》试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.记者要善于发现和捕捉新闻,就要掌握一把判断新闻的“尺子”,这就是() A.新闻意识 B.新闻价值 C.新闻头脑 D.新闻政策 2.记者要正确有效地运用新闻选择标准,就要综合考虑新闻价值要素,全面权衡新闻政策标准,还要() A.考虑社会形势发展的需要 B.考虑人民群众的精神需求 C.正确处理新闻价值与新闻政策的关系 D.正确处理主观需要与客观可能的关系 3.记者在拟定采访计划时,主要考虑明确采访目的,确定采访的重点,设计采访的主要方式,以及() A.选择采访的时机 B.选择采访的突破口 C.选择采访的场所 D.选择采访的基本点

4.在采访中,记者“有意图”与“带框框”是有原则区别的。这种原则区别集中表现于()A.是否服从报道需要 B.是否完成采访任务 C.是否尊重事实 D.是否符合单位工作需要 5.记者采访中运用开放式提问,可以让采访对象的回答() A.思想更加开放 B.有思想活动 .有细节与故事C D.不受答案的限制 6.新闻采访的首要任务是() .了解新情况,发现新问题A B.发现新闻,报道新闻 C.发现新闻并采集相关的新闻材料 D.采集新闻材料 )7.事实与新闻之间的关系,是一种( .流与源的关系A B.源与流的关系 C.并列关系 D.等同关系

8.新闻采访和一般的调查研究相比,具有鲜明的特点,除了新闻性、突击性、广泛性、持续性外,还有() A.求实性 B.多变性 C.灵活性 D.公开性 9.1958年11月,一位中央领导同志对《人民日报》负责人说:“记者的头脑要冷静,要独立思考,不要人云亦云。”这位中央领导同志是() A.刘少奇 B.毛泽东 C.周恩来 D.邓小平 10.新闻线索的作用,表现在可以触发记者的新闻敏感,指明采访的去向,还可以() A.决定报道的质量 B.赢得采访的主动权 C.提高采访的工作效率 D.把采访引向深入 11.有各种访问类型中,因争论访问的主要意图是() A.针对某一问题,了解各方的不同看法 B.介绍某一方面的经验和成就

新闻采访试卷模版.2教学提纲

新闻采访试卷模版.2

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 秘密★启用前 中文系 新闻专业 本科 2012 级 《新闻采访学》期末考试试卷 一、名词解释题(每小题 5 分,共 15 分) □1、预测性新闻 □2、新闻策划 □3、交叉采访 ( 可拆分区 ) ( 不可拆分区 )

二、简答题(每小题 5分,共 20 分)□1、简述新闻线索的特点和作用? □2、简述新闻采访观察法的基本要求? □3、简述如何拟定采访计划? □4、简述新闻采访中抓新动向的具体内容? 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

三、论述题(每小题 15 分,共 30 分) □2、结合实际论述新闻采访前的资料准备的意义和内容?□1、结合实际论述如何在采访中问出精彩问题及提问中应注意的事项? 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

四、拟定采访提纲(每小题 35 分,共 35 分) 结合所给出的新闻背景,试拟一份采访提纲,提纲内容应包括: 1、采访主题(5分) 2、采访对象(10分) 3、采访中可能出现的问题及解决方法(10分) 4、问题设计(10分) 女子为办免费高中沿街乞讨去企业募捐被狗追这是山村里的一间小屋,只有三面墙,另一面用尼龙布围着,遮挡风雨。屋里住着爷爷奶奶和孙女,一家人衣衫褴褛。看到这种情景,来家访的华坪县女子高中校长张桂梅立即将外衣脱下来披在了奶奶身上。 陪张桂梅一起来家访的北京青年志愿者殷鉴和吴天,从没见过这样的贫困家庭,两人呆在一边,不知如何是好,甚至忘了汽车后备箱里有一袋捐赠给这家人的衣服。“难以想象一个阳光活泼的女孩竟然生活在这样贫困的家庭里。” 两年多来,像这样“难以想象”的情况,80后的殷鉴和90后的吴天见到了许多。他们跟着张桂梅去了很多村寨,到学生家中家访。 他们还跟踪采访了女高在校师生以及从女高走出去的大学生500多人,搜集了大量的素材,并以学生第一人称的叙述方式,写成了30个人物的自述体报告文学。 不过一开始,殷鉴和吴天并没想到自己能够坚持两年。当初,他们从职业围棋运动员转行做编剧、师从著名编剧王宝社,后来被王宝社“驱逐”到云南,并要他们“起码待一年”。 但是他们一待就是两年,而留住他们的就是校长张桂梅,“真的想为张老师做些什么”。 张桂梅是云南省丽江市华坪县女子高中的校长,也是那个曾经在北大百年礼堂让季羡林先生流泪、感动了全中国的“校园妈妈”。她创建的华坪县女子高中是全国唯一一所全免费的女子高中。 曾在华坪县民族中学等学校从教30年的张桂梅,常把工资和各种奖金拿来贴补家庭贫困的学生,1997年,她被查出癌症,虽然深受病痛折磨,但眼见许多山区女孩初中毕业就结婚生娃,她还是放弃了退休生活,决定办一所免费的女子高中。 此举遭到了不少人的议论,无奈之下,为了办学校,张桂梅决定去乞讨。 接连四五年,每到寒暑假,张桂梅就拖着虚弱的身体到昆明的大街小巷乞讨。她把各种荣誉证书晾出来,但依然时常遭到鄙夷:“挺大岁数的,还干这种骗人的事。”有时,她到一些企业去募捐,人家就放狗追着她跑。张桂梅常常委屈地哭完了又接着乞讨。 直到2008年,在云南省、丽江市、华坪县三级政府和社会各界爱心人士的共同努力下,女子高中终于建了起来,教学楼的墙上贴满了每一笔捐款的来源。在这所学校,课本、住宿、校服一切都是免费的。 2011年7月,女高的第一届学生毕业,尽管这是一所新建的学校,但出乎意料的是,学生们高考上线率竟是100%。 张桂梅管理学校的方法,让殷鉴和吴天眼中含泪。今年57岁的张桂梅,无儿无女,每天跟学生挤在一间宿舍里,背诵《弟子规》,合唱《红梅赞》。早上5点半她第一个走到教学楼,把门打开,晚上11点半最后一个走出教学楼再把门锁上。学校里的杂活,她都跟着干,学生们当面叫她老师,背后叫她“老大”。学生宿舍从不锁门,学生的洗漱用品、床铺被子整齐洁净,水泥地面被擦得反光,吃过饭的碗干净得几乎不用洗。 为了留住这些学生,家访成了张桂梅最重要的工作。殷鉴和吴天来后,跟着张桂梅走在弯曲的、艰险的、风光各异的山路上,去家访成了他们的一项重要工作。 曾经有一段时间,殷鉴和吴天不明白张桂梅坚持家访的意义有多大。“山路曲折难走,有时一天只能家访一个学生,而几年来张老师已经跋山涉水,家访了400多位学生。”吴天说。 但跟着张桂梅家访了两年,他们渐渐明白了。 吴天记得,一位曾想退学的女生在张桂梅家访劝说后,坚持了下来。后来,这个女孩成为村里第一个大学生,出去读书的那天,全村300多人站满了她家四周的山坡,手里拿着鸡鸭为她送行。“这个女孩背负的不仅是一个家庭的命运,更是一个村庄的命运”。 家访过程中,他们还了解到,村民最怕两件事:一怕生病,二怕上学。有的因为女孩得了阑尾炎就退学了,有的跟着村里的伙伴外出打工,还有的因上学路途遥远而辍学。“这里很多家庭支撑孩子读书的想法,就像几根细细的柱子撑起的凉棚,脆弱得很。”殷鉴说。 两年多来,殷鉴和吴天去了很多村庄,每一次家访的情况,影像、照片、文字,都被他们记录了下来。这些资料被张桂梅称为“女子秘密档案”锁在柜子里,一方面是为了保护女孩的自尊心,另一方面也是想给学生留份资料,让他们知道自己是怎么从大山里走出来的。 “一个家庭里,母亲总是最辛劳的,如果母亲是一个家庭的家风,那张老师就是一个学校的校风。”殷鉴说。 去年暑假一次去家访的路上,有人背张桂梅过河,不小心摔了一跤,张桂梅折了两根肋骨,检查时又发现肾上有肿瘤,医生建议她尽快到大城市就医。但张桂梅只是托人要了民间的土方子,每天敷药在患处,因为“舍不得离开学校一天”。 事实上,张桂梅已经病得很重,她每天要服用大把的止疼药和消炎药,经常头疼,厉害的时候,她在想“把脖子以上一刀切下去,该有多舒服”。她有时觉得自己“就像雪人一样,一旦太阳出来,随时都会化掉”,但她又从不向病魔妥协,因为她想“再等等,再看一届学生走出去。” 但无论多么疼痛,她在学生面前总是精神抖擞。“她是靠意念支撑着。”殷鉴说“和张桂梅相处的时间越长,殷鉴和吴天就越心疼这个“小老太太”。尽管在这里没有一分钱工资,甚至因为“什么 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

设计学习总结

设计学习总结 篇一:展示设计学习总结 展示空间设计学习总结 通过这四周的展示设计的课程学习,对于展示空间设计有了很大的了解,我不敢说学得很好了,但是真的收获了很多。 回顾学习历程可以分为两个阶段,第一阶段的学习包括调研品牌案例、准 备工具与材料、绘制平立面图、制作草模、制作精模和整理相关的过程图片和交流课件等;第二阶段的学习包括接受展览任务、人员的分组分配、深入展厅现场调研,到方案确定等,通过这个过程的学习,让我们充分感受到了从头到尾靠自己的双手和思维创造成功的那份成就感和自豪感,为我们今后的设计以及踏上工作岗位后自我能力的展现增加了一份自信,一份从容,一份经验。 通过课题设计一何课题设计二方案的制作,我们展现出的是不同

的思想,不同的风格,在整个制作过程中,很多同学从开始制作时的不确定,慢慢通过自己的思考,解决制作过程中的难点,渐渐使整个制作过程豁然开朗。在这个过程中,我们提高了动手能力,思维能力以及空间的感受能力,更重要是我们对于空间关系的把握有了更深刻的理解和体会。 展示设计是一项强调空间环境和道具形式的独立设计职业,它是一种空间形 态的构成。展示环境分为室内空间和室外空间。室内空间是以展品本位为出发点,在展示道具形式作用下的空间形态。 展示艺术与空间是密不可分的,甚至可以说展示艺术就是对空间的组织利用 的艺术。无论从展示设计的概念,展示设计的本质与特征,展示设计的范畴以及展示设计的程序,我们都可以发现,“空间”这个概念是贯穿始终的。展示设计是一种人为环境的创造,空间规划就成为展示艺术中的核心要素。所以,在对空间设计进行探讨之前首先明确

空间的概念是非常必要的,也是每一个设计师需要把它当做“理念的基石”铭记在心的。 任何性质的空间环境都是由各种功能空间组成的,而展示环境由于其特殊的 性质,是通过空间的表现手段向观众传递信息,达到宣传、深化企业和产品形象的目的,所以它对所包含的功能空间的组织规划具有更高的要求。只有处理好各个功能空间如大众空间、信息空间、辅助功能空间、储藏空间、工作人员空间、接待空间等之间的的关系,使它们和谐统一的存在与一个公共空间之内,才能做到真的意义上的好的展示设计 当代的展示艺术已经发展成为现代科技成果的综合体现,所涉及的构成因素 也愈来愈复杂,并且融入了数码手段、声光电一体的方法等等,与之相呼应的便是功能空间的更新和增加。这为设计师对空间进行分析规划提出了更高的要求。就展示环境本身而言,采用合理的空间设

新闻采访学试卷重点

一、名词解释: 闻单位的社长(台长)、总编、编委、主笔、编辑人员和采访人员等。从狭义上讲,记者特指从事新闻采写活动的新闻工作者。 是指可能成为新闻报道对象的某种事实所传递的信息,或者是将要成 为新闻报道的对象所发出的信号。获取新闻线索是确定采访选题的先决条件。 新闻价值是指事实所具有的新闻信息量及其对受众、对社会利害关系 涉及的程度。 ,它是成熟记者所特有的职业性 敏感,是记者敏锐地发现、鉴别和预见具有新闻价值的事实的能力。 所谓报道思想是指新闻传播媒体在一定的时期或阶段内,为达到预期 的传播目的,而制订的新闻报道工作的设想、意图。 是新闻记者(包括业余通讯员在内的新闻采访者)为写作新闻报道而 进行的了解和掌握客观事实的活动,也是一钟专门性的(或称记者职业性的)调查研究活动。 备和临时准备。 是指记者对将要采访的重大题材的新闻事实所作的事先谋划或筹划。 也称采访选题,是新闻采访的题目,即新闻采访活动的具体对象,它 涉及到采访什么以及从哪个角度进行采访的问题。 也叫开门见山法。是记者直截了当地从正面提出问题,请对象作答的一 种提问方式。 也叫迂回法,指记者不便从正面提出问题,而是从侧面入手,或者绕个 弯子,提些表面看来与访问内客无关的问题,以引发对象谈出真实情况的一种提问方式。 所谓观察是指“在事物的自然条件下,为一定任务进行的有计划的知觉 过程”。观察法则是搜集非语言行为资料的初步方法。 二、简答题: 1.记者专指从事新闻采 写的专业人员,也叫外勤记者。2.“识”的修养。3.“学”的修养。4.“才”的修养

1.工作范围广、接触的人员复杂。 2.工作十分辛苦,高度脑力与体力的结合。 3.工作责任重大,是民众与政府间的沟通桥梁。 是指新闻传播媒体在一定的时期或阶段内,为达到预期的传播目的,而制订的新闻报道工作的设想、意图。作用主要表现在三个方面:1.从政治上、政策上为采访工作“导航”。 2.指导新闻素材的获取。3.指导新闻素材的提炼。 1.有助于记者明 确采访目的和重点;2.有助于记者缩短与采访对象间的距离;3.有助于记者有计划、有步骤进行采访,提高工作效率。 学习相关政策,熟悉和研究采访对象;b.分析已有报道 资料,制订可行的采访计划;c.做好必要的物质准备。 1. 客观性与观念性的辨证统一。2.新闻价值与新闻政策的辨证统一。3.社会需求与传媒定位的辨证统一 1 问题要简洁明确,不要提太笼统的问 题,2 问题要具体,不要提太大太空的问题。 3 要问得关键而有策略,不要提太外行的问题。 1.提问的方式主要有两种:开放式与闭 合式。2.提问的方法主要有以下四种:a.正问法;b.迂回法;c.激将法;d.设问法。 1.现场观察要注意基本情况、“动态”和细节,并要 学会“透视”,选择适当的观察位置与角度。2.人物观察要注意人物的外貌、动作和语言,以及人物的内心世界 “动态”和细节,并要学会“透视”, 选择适当的观察位置与角度。人物观察要注意人物的外貌、动作和语言,以及人物的内心世界。 三、判断题(每题3分,共15分):作为省级党报/《湖北日报》的记者,试判断下列新闻线索采访后是否能使用?并说明为什么? 1. 近期记者走访市场,发现本周内洋鸡蛋价格平均上涨3%。不能报道。不具备省级党报的宣传价值,是都市报的报道内容。 2.最近有居民投诉工地噪声,执法人员迅速出动,施工单位收到罚款单,仍然继续作业。可以报道。属于省级党报的报道重点与热点,民生新闻。 3.全球艾滋病疫苗临床研究35项,目前无一有结果。不能报道。不具备省级党报的宣传价值

网页课程设计心得

网页课程设计心得 篇一:网页设计课程心得体会 “网页设计”学习心得体会 现在,计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面,也已经成了生活中不可缺少的一部分,网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具,现在的网民也在不断的增多,所以,了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的。我通过这一学期的学习,对网页设计有了初步的认识和了解,并基本掌握了Dreamweaver的应用。 在学习了网页设计的同时,我更加深入的了解了关于计算机和网络的知识。基于对计算机基础与C语言的基本掌握,学习网页设计的基础部分便显得较为轻松。虽然如此,在设计过程中依然出现了很多的问题,但通过看书,上网查询,等方式,不断的学习、解决、提高,设计出的网页不论是外观还是内

容,都在不断的进步、改善。可以说在自己动手,不断实践的过程中,网页设计水平得到了很大的提高。 通过对网页设计书籍的翻阅,我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识,在实践查阅资料时,对flash也有所了解。我还了解了一些基础的网络技术。通过学习,我对计算机有了更深层次得到了解,也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解,对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中,我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀,而是多种课程的综合,他是Flash、Fireworks等网页软件的综合应用。 下面阐述一下我在设计我的网站时的一些关于网页设计的见解。在具体的制作时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。 首先,要确定网页设计的内容,一个优秀的风站要有一个明确的主题。整

个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的,用来做什么,所有页面都是围绕着这个内容来制作,有了明确的内容对排名有很重要的作用;其次,要了解你网站所在行业的客户,及你的网页属于哪个类别。用户是一个网站成败的关键,如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站,或者你网站操作很不方便用户也会马上离开,这种网站是很失败的设计,只会让用户失望的离去. 在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成了。下面要开始的便是优化工作。 内容是整个网页的核心。在网页设计之前必须明确网页的内容安排。优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。然后在具体的规划一个网页时,可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来,尤其要制作一个大的网站的时候,特别需要把这个架构规划好,也要考虑到以后可能的扩充性,免得做好以后又

新闻采访学历年真题试卷汇编5.doc

新闻采访学历年真题试卷汇编5 (总分:60.00,做题时间:90分钟) 一、综合题(总题数:7,分数:14.00) 1.围绕以下提供的案例,按要求回答问题。(清华大学2005研) (1)今天上午10时,卫生部副部长朱庆生等在国务院新闻办公室举行新闻发布会,介绍中国新型农村合作医疗试点工作进展等方面情况,并答记者问。假设你是一名前来采访的记者,在新闻发布会开始前15分钟,你得到了下面这篇卫生部副部长朱庆生的讲话稿,请你认真阅读后拟2个问题,准备向朱庆生提出。 (2)新闻发布会结束后,你打算围绕中国新型农利合作医疗工作这一话题做一篇深度报道。请你就以上讲话稿所提供的信息,选择你认为最有新闻价值的报道角度来制定一个报道选题,并说明选择该报道角度的原因,不要超过100字。(3)基于你的选题,你计划专访哪5个人?分别在50字内阐述清楚你选择这些人的理由。此外,请你为每位采访对象设计2个问题。 (4)请你就以上讲话稿所提供的信息,从另外的报道角度再制定两个不同的选题,并对这两个选题所针对的受众群体分别用50字左右做出简要的分析。(分数: 2.00) __________________________________________________________________________________________ 2.假如你要报道一位同性恋者的故事,你可能用什么办法避免现场的尴尬并向他(她)提出一些敏感的问题?你的前三个问题将会是什么?(中山大学2010研)(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 3.采访提问(中国青年政治学院2010研) 奥巴马访华期间,国家主席胡锦涛在结束同美国总统奥巴马的会谈后共同会见数百名中外记者。如果你在现场,请写出记者提问。(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 4.某市报记者接到举报,说是一种市面上畅销的食品中,添加剂的含量超标。这个结论是某区的卫生防疫站检验出来的。该记者闻讯去某区的卫生防疫站采访,并取到相关的检验数据,于是便以《一种“不健康食品”涌入我市》的醒目标题在市报上报道了一条独家新闻。该新闻又被其他媒体转载和转播,致使这种食品的销售一落千丈。愤怒的食品厂家将该市报告上法庭。后经有关国家质量部门的抽检,这种食品中添加剂的含量完全符合国家标准要求。检验数据之所以产生差错,原因在于区卫生防疫站的化验员在检验数据中算错了一位小数点,使得添加剂的含量凭空扩大十倍,使人误以为超标,市报因此败诉。(北大2005研) 请回答下列问题: (1)记者闻讯去区卫生防疫站采访对不对?为什么? (2)记者在采访报道中有没有错误?为什么? (3)记者应该从中吸取什么教训?(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 5.北京时间12月12日多哈亚运会男子110米栏决赛中,刘翔以13秒15成功卫冕,这个成绩还打破了刘翔自己保持的13秒27的亚运会纪录。如果你是在场记者,新闻发布会你提的问题是什么?(中国青年政治学院2007研)(背景提示:刘翔在雅典奥运会上夺得冠军;2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛上以12秒88 打破了沉睡13年之久、由英国名将科林.杰克逊创造的12秒9l的世界纪录。)(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 6.突发事件报道策划(人大2002研)材料:刚刚得到一个消息,陇海铁路线上发生了一起火车与汽车相撞的事故,由西安开往宝鸡的客车与一辆由南向北行驶的小型货车在西安三桥镇孙家围墙监护道口外相撞,货车司机受伤。假定你是西安电视台的记者,台里要求你就这个事件做一组电视新闻组合报道。请说明对这一突发事件报道的设想,并写明其余报道的意图及各条之间的互动配合关系。请将每个报道的具体做法,包括主要内容、镜头设计、同期设计、采访对象、同期采访问题等写成较详细的报道提纲。(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 7.剖析一家新闻媒体关于一次突发事件的采访报道。(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 二、名词解释题(总题数:5,分数:10.00) 8.现场观察(上交2007研;中央民大2005研;复旦大学2003研)(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 9.追踪采访(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________

新闻采访考试要点

1. 采访的概念 记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。 ①不带个人评价的倾听——一条基本原则 ②记者获取信息的主要途径——采访 2. 新闻采访定义 (定义一):新闻采访是记者代表背后的受众,为收集信息而进行的谈话。 (定义二):记者代表背后的受众,双方以对话的形式来交换信息,以达到任何一方都无法独自达到的知晓程度。 传统新闻报道的标准(5W):what/where/when/who/which 3. 新闻采访的十个步骤 ①明确采访目的②进行背景调查③进行采访预约④策划采访⑤与采访对象见面,打破僵局⑥提问第一个问题 ⑦建立轻松和谐的采访氛围⑧提问敏感问题⑨提问敏感问题之后的情感恢复⑩结束本次采访 4. 记者的类型和修养 ★记者的类型

专业技术职称:高级记者、主任记者、记者、助理记者 报道手段:文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者等 活动范围和业务分工: 专业记者、地方记者、机动记者、特派记者、驻外记者等 ㈠专业记者(专家型记者) 对专业记者的专业知识的要求: ①对本领域的情况了如指掌 ②对本行业所涉及的专业知识有接近学者的专业知识层次。 怎样才能尽快成为专家型记者呢? 1、确立自己的关注点和努力方向 2、要有扎实的理论和专业功底。 3、要有较高的政策水平 4、想得明白,说得精采 新闻报道的三重境界: ①传播信息、报道事实; ②透过现象、体现认识; ③超前预见和揭示规律,推动社会进步。 ㈡机动记者 机动记者一般是指报社、电台、电视台的记者部中没有编辑任务的专职记者。 采编流程:1、采编合一 2、采编分离

新闻采访学(全)

1、新闻学领域包括四大部分:新闻理论、新闻业务、新闻事业史、新闻事业管理。 2、新闻采访学研究的对象:○1新闻采访学是以新闻采访为研究对象的科学○2新闻采访学是以记者的新闻采访实践活动作为研究对像的科学○3新闻采访学是研究记者采访规律的科学 3、邵飘萍《实际应用新闻学》一书于1923年出版,标志着新闻采访这门学科已开始形成,邵著特别重视以下问题:○1记者地位○2记者资格○3记者访问○4新闻价值○5社会新闻 4、1938年出版的王文彬著的《采访讲话》是我国第一部专业采访报道著作 5、学习新闻采访学的目的:把学到的关于新闻采访的系统知识用以指导我们的新闻采访实践,搞好新闻报道,做好记者工作。学习的根本目的在于应用。 6、学习新闻采访学的方法:○1要重视全面的系统的学习○2要重视新闻采访实践○3要重视总结自己的采访工作经验○4要重视研究新闻采访实践中的新问题,关注新闻采访工作的新发展○5要重视比较对照的学习方法 7、我国新闻采访学研究成果最突出的有哪三个时期,每个时期各有什么特点?答:一、五四时期○1学术研究空气空前活跃,1918年在校长蔡元培的倡导支持下北京大学成立了新闻研究会○2徐宝璜《新闻学》和邵飘萍的《实际应用新闻学》当时在新闻实务方面的研究,新闻采访的研究已走在前面,他们许多观点渊源于西方但他们力求结合中国新闻工作的实际来阐述新闻学的一些问题,并注意注入自己的新闻工作经验二、抗日战争时期,1938年出版王文彬著的《采访讲话》是我国第一部专业采访报道著作,抗日战争时期论述新闻工作的文字有一个鲜明特点,服从抗战需要,为抗战服务。毛泽东同志关于新闻宣传工作的一系列论述,陆定一同志的《我们对于新闻学的基本观点》等党的报刊发表的有关新闻工作问题的社论,不仅是指导党的新闻工作的有力思想武器,而且对中国无产阶级新闻学的建立起了重要的指导作用。三、改革开放和社会主义现代化建设时期,中华人民共和国建立,新闻学研究进入了一个新的历史时期。以马克思主义的立场、观点和方法作指导,研究新闻现象,研究新闻媒体,研究新闻的历史和现状,研究新闻的理论和实务,建立和发展具有中国特色的无产阶级新闻学,是新中国新闻学研究的根本任务。 8、展望21世纪我国新闻采访学将怎样发展?答:新闻采访学的研究和其他学科的研究一样,肯定要继续向前发展,而发展的大趋势将是广、专、深、高,即研究的领域将更加宽广;研究的问题将更加专门化,更具深度,著作水平也将更高,但这种局面不会自动到来,它需要我们付出巨大努力,尤其需要我们发挥创造性思维的威力,不断开拓创新 记者篇 1、记者的主要职责是采集、处理、传播新闻信息,是为当前社会的需要服务。 2、为什么要联系报纸的产生和历史条件来考察记者的起源?答:记者是因为新闻传播的需要、伴随着报纸的产生而出现的,欲弄清记者的起源,要同报纸的产生联系起来考察,才能找到正确答案 3、最早记载邸报的是唐代孙可之《读开元杂报》,“进奏院状”便成为世界上现存的最古老的一份报纸了 4、1815年8月5日创刊于马来亚马六甲的《察世俗每月统记传》是近代第一家中文报刊,标志着中国近代报刊的开始

展示设计课程学习总结

展示设计课程学习总结 展示设计是一门多位空间的综合艺术设计,通过这门课程的学习,对它囊括的内容更加了解,它的定义是在既定的时间和空间范围内,运用艺术设计语言,通过对空间与平面的精心创造,使其产生独特的空间效果,不仅含有解释展品宣传主题的意图,并使观众能参与其中,达到完美沟通的目的,这样的空间形式,我们一般称之为展示空间。 展示设计的内容很多,包括空间的规划,光影声色效果等等,通过这个课程也理解之前我们学习了很多基础课如二维三维练习都是这个课程的基础,通过展示设计课程老师的讲解以及一些案例的分析介绍,使我更加了解这个专业的方向,也了解到专业方向的多样性,同时学习到很多与会展业相关的知识。简单的理解,展示设计其实就在我们的生活中,如展览会,博物馆,商业空间等都是一种需要展示的空间,分析一个空间,了解产品的特性,才能做出最合适的设计,通过造型,材质,光影的效果营造出一个与品牌展品符合的展示空间,能更好的把参展人的眼球吸引过来,即使产品可能不出名。 现在展示空间的手法各异,展示形式也是不定化的,通过学习,我想我们应该在固定的基础上应该再做出一些创新,如利用新型的材料,或者是新型的排列手法,只要我们用心去设计其实都可以推陈出新的。同时在这个课程里,我也了解到在当代设计更应该注意到环保以及节约成本的问题,展示空间一般都是流动性强持续时间短的设计,不像是室内设计一样是一个长时间使用的空间,所以我们更应该采用轻便可重复利用的材料,注重环保节省人力物力,作为设计师以后还可以才材料上的使用多做创新。 老师在展示设计课程方面,让我们对很多问题做出了分析,借此机会也浅略的了解了中外会展设计的差别,知道了我国目前的会展业现状以及国外会展业的一些优点以及发展历史,通过这些练习也有了自己的对展示设计这个专业的思考以及感悟,我相信每个人都是受益匪浅的,这次课程丰富了专业的知识,同时也提高了设计的理念,对未来设计方向也有了一定的了解,也许在以后的工作中我们的设计理念会被商业化,但是我相信,每个人心中都有自己的风格,并且会在未来的设计有机会中展现出来自己想要的设计效果,这样就足够体现了这门课带给我们的价值了。 最后这个作业的制作其实我也是遇到了很多的问题,比如在一个有限的长条形的空间内,设计的思路总是有些受到限制,设计的方案更改过很多次,思路经过长时间的混乱才确定出最后的方案,还有在材质的配置上,很难预想到整体效果,所以花了较多的时间调整材质,在这次作业的过程中也能感觉到自己还有很多不足的地方,需要在课程结束后继续学习。 总的来说通过这个课程,对展示设计确实有了比之前更加深刻的了解,并且也会对以后的设计生涯也有了潜移默化的帮助,给自己更多的信心,希望未来能够在展示设计方面做出好的作品。

新闻采访与写作试题与答案 A

科技新闻报道(A卷) 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、我国的新闻采访学研究萌芽于() A 古代报刊时期B近代报刊时期 C 现在报刊时期 D 当代报刊时期 2、我国历史上第一本新闻采访学专著《实际应用新闻学》作者是() A 徐宝璜B范长江 C 邹韬奋 D 邵飘萍 3、毛泽东称记者是() A 记的人B无冕之王C社会活动家 D 宣传家 4、被蔡元培誉为“在我国新闻界实为破天荒之作”的是() A 《时报发刊例》B《论日报渐行于中土》C《实际应用新闻学》D《新闻学》 5、在我国,选择新闻的主要标准是() A 真实性与时效性B受众第一 C社会效益与经济效益 D 新闻价值与新闻政策 6、作为新闻团体制定的职业准则,始于() A 1908年美国密苏里大学新闻学院院长威廉博士提出的《记者信条》 B 1914年瑞士新闻业总会通过的新闻道德规范 C 1923年美国报纸编辑人协会通过的《美国报业信条》 D 1977年由阿拉伯新闻人员起草的一项阿拉伯新闻工作职业道德准则 7、关于新闻策划,下列说法不正确的是() A 新闻策划就是指报道策划 B 新闻策划不是策划新闻 C 新闻报道策划不能与制造新闻混为一谈 D 新闻报道策划是指在承认新闻是客观事物的反应这一前提下的策划 8、能鲜明的体现出我国新闻工作者的职业道德观的是() A 坚持哪个正确舆论导向B全心全意为人民服务 C发扬团队合作精神 D 维护新闻的真实性 9、关于坚持新闻的真实性原则,下列说法不正确的是()

A 是党性在新闻问题上的一个具体表现 B就伦理学的意义说,就是实事求是,讲真话 C就要反对弄虚作假,反对“客里空”作风 D就是要客观主义报道 10、记者在调查研究时,总是着眼于新,抓住那些具有新闻价值的新信息、新事实。这说明记者的调查研究具有() A 新闻性 B 时效性 C 政策性 D 广泛性 二、填空题(每小题2分,共20分) 11、新华社第一个国外分社于1948年建立在 12、在《敬告我同业诸君》一文中,认为“报馆有两大天职:一曰对于政府而为其监督者,二曰对于国民而为起响导者是也”。 13、最早出现,也是用的最多的一种方式是 14、抓好新事物报道的前提是 15、新闻采访的基本性质是 16、记者到自己分工范围以外的地区去采访的采访方式是 17、西方新闻界最早体现“自主制约”的新闻道德准则是 18、报道者的主观意图与客观效果相违背,我们把这种现象叫 19、我国新闻工作的根本宗旨是 20、“记者”的称谓最早见于 三、名词解释(每小题4分,共20分) 21、隐性采访 22、动态新闻 23、记者的职业精神 24、释述 25、“目标任务法” 四、简答题(每小题5分,共20分) 1、新闻采访活动的特点 2、记者的技能修养是什么,主要包括哪些方面

展示设计课程标准

“展示设计”课程标准 英文名称:Displaying Design 课程性质:专业限选课 学分:学时:64 面向对象:本科/专科三年级学生 一、课程简介 《展示设计》课程分为四部分:展示设计基本原理、展示设计的程序和方法、展示设计的专项设计、展示设计的过程表达及案例分析,每一讲都由基本理论和方法联系到行业的最新信息,展示设计是具有鲜明时代特点和创新性的空间设计学科,需要广泛的专业知识做支撑,这些专业知识要跟着社会的发展进行实时更新,因此《展示设计》本着“系统”研究方法,突出创造性思维,让学生运用视觉传达手段、空间规划、平面布置、借助道具、设施、照明技术,对展示空间环境进行再创造,力求使观者接受设计者所要传达的媒介信息。二、课程地位与教学目标 课程地位:本课程是环境设计专业的限选课,属于专业技能系列。本课程将展示设计基础知识与设计课题相结合,启发学生的思考,鼓励学生的探索,让学生在课题设计中做出高质量、有深度、有创新力、逻辑性清晰的设计。并通过设计课题引导学生在从专业系统的角度再强化展示设计的方法及程序,包括:设计准备、设计定位、设计方案、方案深化、图纸表达、设计与施工的对接、施工阶段的程序规范、施工完成的验收等。同时,也为未来的毕业设计以及真实设计项目打下坚实的基础。 课程教学目标:本课程让学生了解展示设计师在做方案设计的时候不是天马行空,而是依据展示设计程序和方法,扎实的推进设计,每一个问题都需要专业知识做后盾,掌握课程内讲授的理论及方法,并在设计中进行思考和应用。该目标具体分解为以下子目标。 1展示设计基本原理。 2展示设计的程序和方法。 3展示空间的专项设计。 4展示设计的过程表达。 展示设计基本原理告诉学生展示设计的宏观概念及发展历史概况;展示设计的程序和方法告诉学生系统设计在展示设计中如何应用,创造性思维在展示设计中的重要性;展示空间的专项设计告诉学生展示设计涉及到空间设计、版面设计、色彩设计、照明设计、道具设计、材料设计等要素,众多的要素交织在一起,如何让这些元素灵活互动,达到理想的设计效果对各要素的解析是必不可少的;展示设计的过程表达告诉学生有序、精准、直观的过程表达有助于方案自身的推敲及设计思想和方案的传达。 学生通过学习本课程的四方面专业知识,对展示设计课题有更深的理解,获得专业的基础能力,为毕业设计要求第3,掌握手工制作基本技术,具有能够把设计概念制作成一件能够工作的物品的能力;了解专业设计领域的主要材料、工艺及制造技术方面的知识实现提供支持。

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