维多利亚大学供应链管理专业
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维多利亚大学供应链管理专业介绍
立思辰留学360介绍，维多利亚大学供应链管理专业为学生提供物流和供应链管理的管理知识；同时本专业侧重于物流，供应链管理部门和高级管理层所需的技能和技术；通过本专业课程的学习，学生能够学习和掌握以下知识和技能。
学生能够批判性的分析，反思和合成与供应链相关的复杂的问题，概念和理论学生能够在当代供应链变化的情况下把研究和建立的供应链理论应用新兴的情况中通过批判性的应用知识和技能，学生能够展示自己的主权，专业的判断，解决问题的能力，供应链从事和学习者的适应性和责任通过分析，学生能够解释互联企业合作方式，并能向全球市场提供产品和服务本专业的学生能够与各个行业专业人士或非专业人士有效的交流和沟通学生能够批判性的评估供应链一系列得活动程序—从全球采购和运营管理到物流策略，项目管理和企业资源计划(ERP)系统学生能够根据供应链管理经验来生成和评估复杂的想法和抽象的概念。
维多利亚大学供应链管理专业课程
必修课程
第1年第1学期
Enterprise Resource Planning Systems International Supply Chain Structure Global Procurement
Business Research Methods 必修课程
第1年第1学期企业资源规划系统国际供应链结构全球采购
商业研究方法
第1年第2学期
Business Ethics and Sustainability Supply Chain and Logistics Management Green Logistics 第1年第2学期
商业道德和可持续性供应链和物流管理绿色物流
第1年第2学期
Business Ethics and Sustainability Supply Chain and Logistics Management Green Logistics 第1年第2学期
商业道德和可持续性供应链和物流管理绿色物流
第2年第1学期
Operations Management
Project Procurement Management 第2年第1学期运营管理
项目采购管理
选修课程
Business Research Proposal Business Research Project Business Research Thesis 选修课程
商业研究的建议商业研究项目商业研究论文
维多利亚大学供应链管理专业入学要求
1.学术要求：
均分要求：70%
背景专业要求：本科相关专业(如供应链、物流、信息技术、信息系统) 或者，本科学习其他专业的学生，但拥有相关专业(如供应链、物流、信息技术、信息系统)证书。
工作经验要求：无
2.语言要求：
雅思：总分6.5，单项：6
托福：总分79，单项：写作22，听力19，口语19，阅读18
维多利亚大学供应链管理专业移民相关
移民专业：否
维多利亚大学供应链管理专业就业前景
薪资待遇(澳洲)：68448澳币/每年
薪资待遇(中国)：3000~10000人民币/月
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解读维多利亚大学排名和大学简介参考
解读维多利亚大学排名和大学简介参考 解读维多利亚大学排名和大学简介参考 2011年澳大利亚留学：维多利亚大学排名和大学简介 学校名称：澳洲维多利亚大学UniversityofVictoria 所在位置：加拿大，Victoria 学校设置类型： 创建时间：1903年 学历：本科专科研究生语言网络课程预科 学校性质： 学生人数：19475人 10月19日讯《澳大利亚留学：维多利亚大学排名和大学简介》由出国报道。在澳大利亚除了八大名校是广受学生欢迎的，还有其它例如澳大利亚即将为学生简要介绍的澳大利亚维多利亚大学： （一）维多利亚大学基本信息 （1）英文全称：VictoriaUniversity （2）性质：公立 （3）建校年份：1992 （4）所在城市：墨尔本（人口390万，澳大利亚第二大城市） （5）学生构成：学生总数20180人（高等教育）；本科生15471人，本科国际学生为3632人 （二）维多利亚大学（/vu）排名和竞争力 国内竞争力（GoodUniversityGuide）
教学质量：三星 毕业生满意度：四星 师生比例：五星 毕业生起薪：三星 （三）维多利亚大学校区信息 （01）主校区：FootscrayPark，在校学生约9800人，位于墨尔本市中心西北8公里，PostCode3011 （02）CityFlinders：在校学生约4000人，位于墨尔本市中心，PostCode3000 （03）CityKing：在校学生约2600人，位于墨尔本市中心，PostCode3000 （04）FootscrayNicholson：在校学生约6000人，位于墨尔本 市中心以西7公里，PostCode3011 2011年澳大利亚留学：维多利亚大学排名和大学简介 （05）Melton：在校学生约800人，位于墨尔本市中心西北52 公里，PostCode3338 （06）Newport：在校学生约2900人，位于墨尔本市中心西南 16公里，PostCode3015 （07）QueenSt：在校学生约900人，位于墨尔本市中心，PostCode3000 （08）StAlbans：在校学生约6000人，位于墨尔本市中心西北 25公里，PostCode3021 （09）Sunbury：在校学生约1800人，位于墨尔本市中心西北 42公里，PostCode3429 （10）Sunshine：在校学生约3400人，位于墨尔本市中心西北 15公里，PostCode3020
采购与供应商管理制度
采购管理制度 一、目的 加强采购业务工作管理，做到有章可循，预防采购过程中的各种弊端，降低采购成本，提高 采购业务的质量和经济效益。 二、范围 本制度适用于公司所有物品（原材料、辅料、备品备件、固定资产、劳保用品、办公用品） 或劳务（技术、服务等）的采购。 三、职责 3.1市场部根据销售订单编制销售计划并下发相关部门。 3.2生产技术部根据市场部销售计划，编制原辅材料需求清单。 3.3供应部根据生产部门报送的材料需求清单，核实仓库存量，结合材料库存安全定额，编 制采购计划，报经总经理批准后组织采购。 3.4办公室负责编制公司劳保、办公用品的采购和办公用品日常维修申请计划。 3.5设备工程部依据公司固定资产投资计划、设备运行状况以及生产经营需要编制设备的采 购、固定资产维修以及零星维修制造所用备品备件采购计划。 3.6各物品、劳务需求部门根据需求物品或劳务的性质和权属向办公室、生产技术部、供应 部、设备部提交申请，并经初审后交各分管副总或总经理批准。 3.7分管副总负责权限内的采购审批和超出权限的采购初审，总经理负责生产经营采购、固 定资产购置、维修等计划的审批。 3.8财务部负责日常采购的价格审查，负责对价值10万元以上的采购组织或上报集团公司进 行招标。 3.9质量部负责原材料、辅料的验收，设备部会同生产技术部负责备品备件、设备、监视和 测量工具及维修等劳务的验收。 3.10各采购经办人负责索要发票、办理结算，并对发票的真实性和合法性负责。 四、采购作业操作规程 4.1物资采购的计划、申请与审批 4.1.1授权的请购部门根据生产计划、实际需要以及库存情况每月28日前报次月的采购计划，报分管经理审核。
如何做好采购与供应链管理工作
如何做好采购与供应链管理工作 2019/9/27 一、采购供应链管理的定义 “采购供应链管理是以采购产品为基础，通过规范的定点、定价和定货流程，建立企业产品需求方和供应商之间的业务关系，并逐步 优化，最终形成一个优秀的供应商群体，并通过招投标方式实现企业 的采购，从而达到降低采购产品价格、提高采购产品质量和提高供应 商服务质量的目的。”“企业采购供应链是企业供应链系统的重要组 成部分，是企业提高质量、节约成本的关键。建立企业采购供应链系 统，首先需要将涉及企业采购的各个环节纳入到整个系统中，保证采 购过程中各个环节之间的信息畅通，提高工作效率。同时通过信息共 享，合理地利用和分配资源，为企业带来最大的效益。” 二、采购供应链管理的目标 “企业采购供应链系统通过标准和规范的业务流程，建立协配件的供应商、事业部之间的业务关系，并逐步优化，最终形成一个优秀 的供应商群体，在保证公司协作产品集中采购任务顺利完成的同时， 达到规范采购过程、优化供应商群体、共享采购信息、监督采购过程、 降低采购成本、提高采购信息化水平、任务分工与业绩考核和与供应 商共赢的目标。”
三、采购供应链管理的具体任务 “企业采购供应链管理的具体任务为：建立采购产品信息库;建立供应商信息库;明确新产品定点流程;明确产品定价流程：如何通过 招投标方式实现产品竞价;明确产品订货流程：如何向供应商下订单， 并对产品的实际价格进行监督;建立企业供应链信息管理系统。” 四、采购供应链管理存在的主要问题 1，库存成本非常高 由于市场竞争激烈，企业所需要在较短时间内针对不同市场领域 生产大量不同的新产品，边研制、边投产带来的物资富余库存成本非 常高。一新技术需要设计选用原料;二是由于企业内部信息不通畅， 有些原料选用类似品种太多，扩大了库存成本。 2，采购人员素质参差不齐，人员流动性较大。 许多企业聘用的采购人员层次素质参差不齐，流动性大，企业监 管力度又尚未跟进，导致一些企业的采购成本增加。采购人员应该具 备较强的工作能力、分析能力、预测能力、表达能力、一定的知识与 经验等能力。采购人员还应该具备廉洁、敬业精神、虚心与耐心、遵 守纪律等良好素质。采购关系到材料市场行情的调查、采购成本控制、 产品质量查证、供应商实力的评估、采购人员控制着供应链的命运， 采购也直接影响生产。
澳洲维多利亚大学假期安排怎么合理
https://www.360docs.net/doc/2a10135218.html, 1 维多利亚大学假期安排 据立思辰留学360介绍，维多利亚大学暑假放假时间：6月底到7月底，共计有4-6周的时间。 暑假度假方式 方式一：到附近其他知名学府来一次深度的游学，感受下学术背景不同带来的冲击。 方式二：四处游玩 维多利亚大学寒假放假时间：12月底到次年2月底，共计有12周的时间。 寒假度假方式： 方式一：回国休假。看看自己思念已久的亲人。 方式二：可以利用放假时间做做兼职 2 维多利亚大学假期兼职注意事项 维多利亚大学假期兼职注意事项介绍： 假期兼职介绍： 送报工/送奶工/送PIZZA司机 清洁工/工厂帮工/搬家公司搬运工/保安 兼职会计/兼职中文教师/兼职客服等 假期兼职注意事项： 1、在澳留学生通过打工来缓解经济紧张，并且通过打工来锻炼自己，了解留学国家，是一种很好的途径，但一定要维护好自己的权益。 2、如果工资以现金支付，你必须核对工资单确保自己得到法律规定的最低工资，同时雇主已从中为你扣除税金。而Cash in hand指的是你所收到的现金工资尚未扣除税金，以Cash in hand形式接受薪酬是违法的。 留学360，隶属于上海叁陆零教育投资有限公司（中国A股上市公司立思辰成员企业，代码：300010），主要从事互联网留学办理、教育投资、海外置业以及网络运营，是全球互联网留学开拓者，公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系，协议覆盖2000多所海外大中小学，拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团，其中78.6%拥有海外名校留学背景，高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍，为留学生提供
[澳洲维多利亚大学会计硕士专业介绍]加拿大维多利亚大学会计硕士几年
[澳洲维多利亚大学会计硕士专业介绍]加拿大维多利亚大学会计硕士几年 学校名称：澳洲维多利亚大学University of Victoria 所在位置：加拿大，Victoria 创建时间：1903年 学历：本科专科研究生语言网络课程预科 学生人数：19475人 学校中文网址：/school/5047 澳大利亚维多利亚大学会计硕士双学位课程介绍会计一直是中国学生赴澳留学选择的热门专业。为了给计划赴澳攻读会计课程的学生更多选择，在这里重点介绍维大新开设的会计硕士双学位课程。 会计硕士和工商管理硕士(MBA)双学位课程 该专业旨在培养管理者和执行者所具备的基本技能，不仅向学员提供管理、商务和会计实务等课程，还让学生掌握人力资源管理、金融财务、会计管理以及商业法等方面的技能和理论知识。每位学生须修满192个学分后方可毕业。 毕业生不但可以得到澳大利亚国家会计工会(ACCA)或CPA会计机构的认证，还有机会拿到MBA学位以及获得国际水平专业的管理经验。通过该双学位课程的学习，毕业生会有广阔的职业发展空间，不仅限于职业会计领域。 学制：四年 学费：8400澳元/学期 入学时间：2，7月 语言要求：雅思总分6.5分，单项不得低于6.0分; 金融商学硕士和工商管理硕士双学位课程 该专业旨在培养管理者和执行者所具备的管理和金融方面的基本知识，不仅向学生提供商务、管理和金融等方面的课程，还让学生掌握市场、人力资源管理、信息系统、金融法、金融分析、财务以及战略规划等方面的技能和理论知识。每位学生须修满192个学分后方可毕业。 学制：四年 入学时间：2，7月 语言要求：雅思总分6.5分，单项不得低于6.0分; 会计硕士和金融商学硕士双学位 该专业主要为执行管理层的财务经理等人士开设的，旨在培养商务、会计和金融方面的基本知识。设置的课程将涵盖金融财务、财务管理、法律、金融分析以及战略规划等方面。每位学生须修满192个学分后方可毕业。学员不但可以获得会计机构的认证，还可以拿到金融硕士学位。 学制：四年 入学时间：2，7月 语言要求：雅思总分6.5分，单项不得低于6.0分; 去年六月份，维多利亚大学教授、商业与法律学部执行主任，前澳大利亚注册会计师公会(CPAAustralia)维多利亚部主席ColinClark曾到留学e网进行友好访问。访问期间，他也特别透露2009年维大将新开设本科和和研究生阶段的双学位课程，如会计硕士和工商管理
采购管理与供应链管理
采购管理与供应链 管理 1
第1章采购与货源决策 1.1 案例分析预备知识 1.1.1货源决策 企业所需要的原材料或零部件是自制还是外购即是企业的货源决策。 1.1.2货源决策影响因素 (1)企业发展战略 货源决策应该与企业的整体发展战略相适应; (2)现有产品研发能力和工艺水平 货源决策需要考虑企业现有产品研发能力和工艺水平,如果企业技术水平、研发能力和工艺条件达不到要求,则需要考虑外购。 (3)企业质量体系 货源决策的制定要确保企业的质量体系能满足自治产品中相应的要求。 2
(4)供应市场情况、企业监控供应商能力及环境不确定性 如果供应市场竞争激烈、企业监控供应商能力强及环境不确定性低,则企业倾向于采购。 (5)成本因素 企业进行货源决策时要对自制和外购的成本构成进行权衡。 1.1.3采购/自制选择原因及其优势、劣势 1. 自制的原因 (1)需求量少且少有供应商供应该产品(生产过程的特殊件); (2)质量要求高/特别、要求特别加工,供应商难以满足; (3)内部供应有保障; (4)保护专利或专有技术 (5)自制成本低; (6)为确保公司自有设备稳定运行的一些产品; (7)避免对单一供应商的依赖; (8)竞争、政治、社会或环境等因素迫使企业选择自治。 2. 自制的优势与劣势 *自制优势: (1)自制能够提高企业对其运营的控制能力; (2)自制能够使企业监控到全部采购流程,如果企业能够达到 3
规模经济所要求的产出量,还能够为企业节约成本; (3)自制还有助于企业形成核心竞争力。 *自制劣势: (1)自制需要高额的投资,在产品生命周期不断缩短的情况下,这种高额投资就会有很高的风险,同时也会降低企业战略的柔性; (2)如果企业决定自制,就不能得到潜在供应商的优质产品和服务。 3. 采购原因 (1)企业缺乏管理或技术经验,无法自制产品或自行提供所需服务; (2)固定供应商有足够的信誉,使最终用户更容易接受由其组装而成的产品; (3)长期维护非核心能力的非经济性。 4.采购优势与劣势 *采购优势: (1)采购不但能够使企业战略具有高度的柔性,而且使企业易于接受现代化的产品和生产流程; 4
采购与供应链管理课程标准.docx
-WORD格式 -- 可编辑 - 《采购与供应链管理》课程标准 课程编码： 适用专业：2019 级物流管理专业 学时： 52 开课学期：第一学期 一、课程性质 采购与供应链管理是一门专门研究供应链下采购管理的基本理论、运作流程和管理规范的学科，是一门实践性比较强的应用学科。通过对本课程的学习，使学生具备采购相应知识，并具有独立采购运作能力，达到本专业学生应具备的能力要求，培养学生分析问题与解决问题的能力、采购岗位职业能力、职业道德素养及可持续发展能力。通过课程教学，使学生基本掌握采购作业的流程，采购管理的组织，供应商管理，采购价格与谈判，采购绩效评估、供应链下的采购发展等知识和实际应用，以便学生将来在实际中可以以理论指导采购实务。 二、课程培养目标 通过教学，要求学生了解供应链的含义、结构模型，供应链中采购管理的价值，供应链下采购模式的发展；掌握采购管理的基础理论，采购作业流程，采购谈判，供应商管理和采购绩效评估等内容，使学生对采购的组织管理、操作过程和技巧、绩效评估等有系统的认识。 通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力，通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念，引导学生分析和认识问题，并注意培养学生的学科思维。同时通过讨论课和实验课，加深对采购有关知识的理解，提高学生学习的独立性，加深对采购实务的理解和方法的运用。
三、与前后课程的联系 （一）先修课程 物流管理 （二）后续课程 仓储与库存管理 四、课程内容标准和要求 --
根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与素质。 教学主要内容 模块 任务一掌握采购的概念与范围项目一、任务二认识采购的地位与作用认识采任务三明确采购的要求与基本 任务 购工作 任务四熟悉采购的模式与分类 项目二、任务一设置采购机构 组建采任务二组建采购队伍 购机构任务三制定采购管理制度 学习目标 学 能力要求 时1、掌握采购的概念与范围； 1、了解采购的内涵与外 延； 2、认识采购的地位与作用； 2、学会采购任务的落实； 3、明确采购的要求与基本任 3、掌握采购模式的确立 4 务； 与种类的划分； 4、熟悉采购的模式与分类。 4、熟悉采购的基本理论 知识。 1、了解采购机构设置的影响1、树立采购人员具备的 因素；思想观念； 2、掌握采购机构的内部设置；2、学会采购组织管理层 3、掌握采购人员应具备的综次及隶属关系构架； 6合素质；3、学会采购人员招聘与 4、掌握采购管理制度建设的培训的方法； 范围。4、懂得采购管理制度的 制定与维护。 1、熟悉采购计划人员的 任务一做好编制采购计划的前 项目三、期准备工作 编制采任务二编制不同类型的采购计购计划划 任务三掌握采购决策 项目四、任务一划分供应商类型选择与任务二开发供应商 管理供任务三供应商关系管理 应商任务四评估与优化供应商 项目五、 采购合 任务一签订 采购合同 同的谈 任务二履行 采购合同 判与签 任务三采购 合同实例 约 任务一建立采购绩效考核指 标 项目六、 任务二确定采 购绩效考核内容 考评采任务三构建采购绩效 评估系统 购绩效任务四考评 采购工作绩 效任务五考 核供应商合 作绩效
盘点加拿大各大学的王牌专业
最近，两项全球调查显示，多伦多大学的排名分别是第17位和第20位。在中国上海交通大学世界一流大学研究中心刚发表2015年《世界大学学术排名》中，多伦多大学全球排名第25位，并且是加拿大全国排名的第一位。不列颠哥伦比亚大学(UBC)则排全球第40位。 360教育集团表示，如今，越来越多的学生朝着这些知名的学校不断奋斗，这不禁让人很好奇，这些学校哪些专业最牛，最容易就业呢? QS世界大学排名(QS World University Ranking)是世界引人瞩目的三个主要大学排行榜之一。通过考察各大学校的学术声望、论文引用(如教师的研究对学科的作用)等方面，QS世界大学排名列出了全球36个王牌专业，其中加拿大的学校在至少在17个专业中都较为突出。 事实上，加拿大的高等学府在每个专业中的排名都不差，都属于全球前50名，不过，传播和传媒专业除外。 现在，就来盘点一下加拿大各大学的王牌专业! 建筑/建筑环境 排名前20位的加拿大大学：不列颠哥伦比亚大学，排名第20位 其它学校排名：多伦多大学排名第36位;滑铁卢大学和麦吉尔大学位居51至100名。 计算机科学与信息系统 排名前20位的加拿大大学：多伦多大学，排名第16位 其它学校排名：不列颠哥伦比亚大学和滑铁卢大学并列第24名;麦吉尔大学位居第50名;西蒙弗雷泽大学、蒙特利尔大学、阿尔伯塔大学和卡尔加里大学位居101至150名。 数学 排名前20位的加拿大大学：多伦多大学，排名第16位;滑铁卢大学，排名第20位 其它学校排名：不列颠哥伦比亚大学排名第26位;麦吉尔大学和阿尔伯塔大学位居51至100名;麦克马斯特大学(McMaster University)和西蒙弗雷泽大学位居101至150名 农业及林业 排名前20位的加拿大大学：不列颠哥伦比亚大学，排名第12位 其它学校排名：圭尔夫大学(贵湖大学)排名第23位;麦吉尔大学排名第35位;阿尔伯塔大学、萨斯喀彻温大学和多伦多大学位居51至100名;拉瓦尔大学(Université Laval)、魁北克大学、曼尼托巴大学和达尔豪斯大学(Dalhousie University) 位居101至150名
澳洲维多利亚大学数字媒体专业如何
https://www.360docs.net/doc/2a10135218.html, 维多利亚大学数字媒体专业介绍 立思辰留学360介绍，维多利亚大学数字媒体专业课程着重于跨媒体视频。维多利亚大学数字媒体专业课程专业还涉及了跨媒体产生，比如说体育，娱乐和商业等领域。通过理论和实践的结合，学生将学习多媒体和通信相关的理论知识和研究；通过本专业课程的学习，学生能够获得以下能力：学生拥有足够的水平和能力去计划和执行一个研究项目。学生能够适用已知的知识和技能和观众对复杂问题进行良好的沟通。学生能够批判性和创造性的应用本领域的知识。学生能够批判性的应用认知，技术和创造性的技能。 维多利亚大学数字媒体专业课程 必修课程 第1年第1学期 Visuals, Digital Media and a Global World Web Technologies Analysing the Web and Social Networks 必修课程 第1年第1学期 视觉效果,数字媒体和全球的世界 网络技术 分析了网络和社交网络
第1年第2学期 Video Production Cross-Platform Media Production Digital Media for Sport and Health 第1年第2学期 视频制作 跨平台的媒体生产 数字媒体对体育和健康 第2年第1学期 documentary Methods for Understanding Users of Digital Environments Applied Research Project (Digital Media) 1 第2年第1学期 纪录片 理解用户的数字环境的方法应用研究项目(数字媒体)1 第2年第2学期 Design Management Applied Research Project (Digital Media) 2 第2年第2学期 设计管理 应用研究项目(数字媒体)2 维多利亚大学数字媒体专业入学要求 1.学术要求： 背景专业要求： 本科毕业，本科学习任何专业的学生，且要求本科成绩平均分70分以上专科毕业，专科学习与本专业相关专业的学生，且要求专科成绩的平均分75分以上。 工作经验要求：无 2.语言要求：
我国采购与供应链管理专业人才需求
Management 经管空间 116 2012年9月 https://www.360docs.net/doc/2a10135218.html, 我国采购与供应链管理专业人才需求分析 暨南大学管理学院 广东轻工职业技术学院 彭纯军 摘 要：经济全球化和战略采购推动了采购专业人才的需求猛增，我国高等教育和职业培训的滞后导致采购人才供需的结构性矛盾，构建满足市场需求的采购与供应链管理人才培养体系势在必行。关键词：采购与供应链 人才培养 必要性中图分类号：F252 文献标识码：A 文章编号：1005-5800(2012)09(a)-116-02随着经济全球化的发展，资源在全球范围内的流动和配置大大加强，生产和销售活动在全球范围内的分布直接推动了全球化采购。我国正在成为全球制造中心、采购与供应市场，对采购与供应链管理人才的需求与日俱增。随着采购与供应活动向着全球化采购、供应链管理方向发展，其复杂性及工作难度日益增加，这些变化对采购人员的能力和素质提出了更高的要求。当前，我国高等教育和职业培训在采购与供应链管理人才培养方面存在数量和质量上的不足，严重滞后于产业和市场需求，制约了采购与供应管理战略地位的提升。 1 采购与供应概述 1.1 传统采购与供应活动 采购是指企业向供应商购买其产品作为企业资源以保证企业生产及经营活动正常开展的一项经营活动。供应是指供应商或卖方向买方提供产品和服务的全过程，供应也意味着采购部门采购企业需要的商品来满足自己企业内部的需求。因此，采购与供应是两个相辅相成的过程。 何黎明提出采购发展大致可分为如下三个阶段：第一阶段，采购只专注于连续供应，即以合理的价值从供应商处获得必要的产品；第二阶段，采购除了专注于连续性的目标外，也重点关注价格优势；第三阶段，供应管理除了强调成本竞争外，也将更多地关注价值的创造[1]。 在传统采购与供应模式中，采购目的就是为了补充库存，采购部门只是根据库存部门的需求进行采购，并不关注企业的生产过程、生产进度和产品需求的变化。我国很多企业依然采用传统采购方式，其缺点是业务比较分散，缺乏系统性和整体性，不能发挥较高的效率；采购部门与其它部门的分离，使得采购周期长、流程复杂、库存过高、资金周转慢、利用率低等问题；采购的合作关系是不稳定的，一旦供需关系不平衡时，合作随即结束，导致企业需要重新投入大量资金和时间去选择新的供应关系[2]。 随着市场竞争加剧和客户需求变化，单个企业必将融入到供应链系统中去，企业间相互依存，协同采购对降低供应链成本，提高供应链竞争力起着重要作用。另一方面，企业作为供应链组成部分，其采购成本及策略的选择会对供应链中上下游企业的成本与定价产生影响，乃至影响整个供应链的竞争力和收益。1.2 供应链中的采购与供应活动 供应链是指产品生产和流通过程中所涉及的原材料供应商、生产商、分销商、零售商以及最终消费者等成员通过与上游、下游成员的连接组成的网络结构。即是由物料获取、物料加工、并将成品送到用户手中这一过程所涉及的企业和企业部门组成的一个网络。供应链成员之间存在物品、信息、资金的交换，也就是供应链中物流、信息流、资金流和商流的融合统一。每个供应链成员为了满足生产或销售需要而向上一级成员采购物品，以保证供应，并做好供应商的管理，力求获得成本和时间的节约。采购和供应活动是供应链成员之间的普遍常规的业务活动，是供应链实现无缝链接的关键环节，受到越来越多的重视，并逐渐提升到战略层次。 在竞争日益激烈的今天，企业意识到了建立供应链合作伙伴关系的重要性。供应链中制造商通过外购、外包等采购方式从众多供应商中获取生产原料和生产信息。采购已经从单个企业的采购发展到了供应链上的协同采购。在供应链环境下，企业间不断优化采购管理模式，先进的集中采购、全球化采购和JIT 采购模式运用也越来越广泛。采购与供应的供应链特性，促使企业明确自己在供应链中所处的位置，与上下游成员企业密切协作，以应对市场环境变化和各种竞争风险。 2 采购与供应的战略定位 采购与物流管理既是企业传统的管理职能，也是在不断创新的职能。采购管理向物流、生产管理延伸，在管理供应链的实物流、资金流和信息流管理上发挥更大作用。相应地，采购管理的对象也从产品上升到供应商这一实体，它的任务也从价格谈判、签订合同延伸到供应商评估、选择、管理，以及供应商早期纳入设计阶段、降低产品的全成本。当前，借助先进技术手段，采购与物流管理的目标在降低成本的基础上，已经延伸到企业核心价值的创造、竞争能力的培育，通过理念革新、模式转变、流程优化、绩效评估、风险管理等措施的综合运用，加强资源整合和上下游联系，对企业的盈利能力和竞争地位产生重要影响。在全球化背景下，采购与供应管理已全面转向支持供应链和产业链的运作，除强调成本竞争外，将更多地关注价值的创造，已经成为高层领导关注的核心问题，并逐步上升到企业战略层面。从图1可以看出，采购向供应管理、战略采购演进的过程，以及采购与供应管理范围和地位的战略提升。 图1 采购与供应的战略演进 作者简介：彭纯军(1975-)，河南新县人，暨南大学企业管理博士生， 广东轻工职业技术学院讲师，主要从事物流与供应链管理研究。
加拿大维多利亚大学热门专业好不好
加拿大维多利亚大学坐落在加拿大最西部不列颠哥伦比亚省的省会维多利亚市，成立于1963年7月1日。此前60年它曾分别是麦基尔大学和不列颠哥伦比亚大学的分校――维多利亚学院，而现在它已成为加拿大高等院校联合会AUCC(AssociationofUniversitiesandCollegesofCanada)成员。作为加拿大最著名的大学之一，维多利亚大学为师生们营造了独特的学习氛围，在学术研究、奖学金制度及合作教育领域有极高的声誉。它的学术研究以及启发式教育、社会实践、理论与实践紧密结合的教学计划、跨学科和国际交流等全方位教育理念得到普遍认可。在加拿大大学综合排名中维多利亚大学始终名列前茅，2007年位居第一。维多利亚大学拥有世界一流的设备，包括最好的计算机支持语言学习设备、免费的计算机教室、图书馆、礼堂、游泳池、体育设施、博物馆、剧院以及娱乐设施。 据360教育集团介绍，加拿大维多利亚大学设有10个学院，62个本科专业。其中热门专业有：计算机工程、电子工程、机械工程、计算机科学、软件工程、工商管理、金融、管理信息系统、市场营销学、会计学、运输与物流、企业管理、饭店及酒店管理、旅游管理、生物化学、微生物学、心理学。在校生人数现为19,475名，其中研究生2,514名，全日制学生14,442名。半日制学生占学生总数的32%，女性占60%，70%的学生来自大哥伦比亚以外地区。还有来自90多个国家的1,000多名留学生。校友遍布全球110多个国家。 热门专业：计算机工程、电子工程、机械工程、计算机科学、软件工程、工商管理、金融、管理信息系统、市场营销学、会计学、运输与物流、企业管理、饭店及酒店管理、旅游管理、生物化学、微生物学、心理学。 免费留学加拿大，首选360教育集团 截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。
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新西兰惠灵顿维多利亚大学本科条件 惠灵顿维多利亚大学Victoria University of Wellington建校于1897年，位于首都惠灵顿，是新西兰八大名校之一，学生总数13000人，其中本科生11000人，攻读优等学位生500人，攻读硕士学位生900人，攻读博士学位生250人，留学生500人，来自60个国家。图书馆藏书一百万册。 维多利亚大学是新西兰最古老的大学之一，有着足以自豪的优良传统，作为一所以研究为基础向学生提供高质量教育的大学，它已久负盛名。 1、学历条件：完成预科，成绩优秀；完成本科一年级或者大专二年级，均分70%以上。 2、英语条件：托福纸笔考试550分、或托福机考213分、或托福网考80分；雅思考试6.0分，且各单项不低于5.5分；CAE达到C级；在惠灵顿维多利亚大学的英语水平考试中取得三个4级和一个3级的成绩。 新西兰惠灵顿维多利亚大学本科专业 1、教育专业。惠灵顿维多利亚大学教育学院由惠灵顿教育学院与维多利亚大学原教育学院于2005年1月1日合并而成。惠灵顿维多利亚大学教育学院教授一系列本科课程，主要有幼儿园、小学和中学的教师培训。学院本科课程有教育学士学位和性别与妇女研究学士学位。 2、旅游管理专业。维多利亚大学旅游管理专业作为学校的优势学科，具有极高国际声誉与国际认可度。同时，新西兰旅游业近年来蓬勃发展，旅游业作为目前全球的产业，对全球经济的贡献巨大，就业前景也非常好。因此，就读于维多利亚大学旅游管理专业，全球的专业指导与丰富多样的工作机会正在像你招手！ 2、法学专业。维多利亚州法律学士学位是一个同时具备挑战性、竞争性与优势性的项目，在这里，你将获得法律理论与法律实践方面的双重提升！同时，作为新西兰首府的法学院，维多利亚大学也将为你提供更多有别于其他院校的机会与经验！ 3、数字多媒体设计专业。如果想学习数字多媒体设计专业，首选就是新西兰惠灵顿维多利亚大学，所有媒体的学生都有机会在媒体实验室，使用先进的设施，拥有自己的技术支持人员小组，三重投影屏幕，立体功能，高保真音频和高清视频会议的能力。 拓展阅读：惠灵顿维多利亚大学费用解析 惠灵顿维多利亚大学预科费用
采购供应链管理
采购供应链管理 目录
一、课程介绍（） 概要信息 课程时长小时授课讲师：课程价格：课程编号： 培训受众 授课对象: 采购, 物控, 仓储, 生管, , 物流部门及厂内其他供应链专业相关人士. 课程收益 课程收益:<>供应链的终极目标就是为了解决库存问题，本课程致力于提高和完善物流供应链相关管理人员综合能力, 掌握物流供应链实际运作中的技巧与方法.<>顾闻知讲师( )结合企业本身现状与自身年供应链(涵盖采购, 物控, 生管, 仓储, 交货, 物流, 销售)等管理相关经验与多家企业咨询的体会, 通过众多企业在供应链管理方面的成功经验与失败教训, 提供清晰的物流管理策略, 思路和改善方略.<>密集训练教导市场预测与补货能力, 依订单受入, 生产排配, 采购物控, 半成品与仓库管理, 出货销货为主要流程切入原材料及成品库存管制主轴进行.<>观念启发给第一把手对于关键改革的认知与行动指标的建置: 如建置全厂料号系统(), 选配备订单受入系统, 实操系统, 条型码扫描系统, 制造工令调度系统(由后往前拉管制半成品库存), 革新采购系统(责任交接线边仓免减免验组织改革及早参与新产品开发),…等重要系统.<> 课程大纲 第单元课程采购管理关键 .供应定位模型; 物料分级分类 采购利润策略
供货商家数 合同关系 供货商感知模型与报价策略 .人,物,单,讯流的整合与科技运用; 条形码应用的迷思与破局 线边仓工令与条形码又如何结合? .改领料到主动备发料的秘诀; 工令消耗与销一补一 线边仓及时回馈目视管理 整数箱备料与免费补换货 .适当的课间分组互动研讨; 供应链大接口终极目标 市场啥啥? 第单元课程物控管理关键 .接单补货出货生产供料同步共享流程设计;销售预测互动不准度大特性与案例 与共享表双向拆解 配对操作 安全库存计算法则 总库存管制与倍数管制 物料到位物控电子表格 .适当的课间分组互动研讨
加拿大维多利亚大学研究生专业
加拿大维多利亚大学研究生专业 加拿大维多利亚大学坐落在加拿大最西部不列颠哥伦比亚省的省会维多利亚市，成立于1963年7月1日。此前60年它曾分别是麦基尔大学和不列颠哥伦比亚大学的分校――维多利亚学院，它已成为加拿大高等院校联合会AUCC(AssociationofUniversitiesandCollegesofCanada)成员。 据360教育集团介绍，维多利亚大学(UniversityofVictoria)创建于1916年，是加拿大顶尖综合类研究大学之一，也是规模最大的综合性大学之一，常年位居综合类排名前2名，学校师资力量雄厚，教学经验丰富。维多利亚大学在内城和西部共有15个校园，附属的有温哥华音乐学院和通讯法研究中心。对于海外学生来讲，维多利亚大学被认为是加拿大高等教育、专业培训和语言强化课程等方面最富有革新精神的大学之一。此外学校的商科、经济学、艺术、工程等专业在全北美地区乃至世界都享有极高的声誉。 加拿大维多利亚大学研究生专业。维多利亚大学(VictoriaUniversity)创建于1916年，是加拿大规模最大的综合性大学之一，位于维多利亚市。学校师资力量雄厚，教学经验丰富。维多利亚大学在内城和西部共有15个校园，附属的有温哥华音乐学院和通讯法研究中心。对于海外学生来讲，维多利亚大学被认为是加拿大高等教育、专业培训和语言强化课程等方面最富有革新精神的大学之一。 维多利亚大学研究生专业 人类学、生物化学与微生物学 生物化学、化学 儿童及青少年看护科学 计算机科学、地球与海洋科学 教育心理学、经济学 英语、法语、地理学 历史、法学 语言学、机械工程、音乐 神经系统科学、社会学 社会工作、戏剧、写作等 截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150
采购供应链管理模式
基于供应链的采购治理 李铭 1 前言 ?在2０世纪90年代，由于全球制造的出现导致全球竞争日益加剧，同时用户的需求呈现多样化、变化频繁的趋势。原有的“纵向一体化”模式已不适合市场进展的需要，企业要想生存与进展,必须制定以尽可能快的速度、尽可能低的成本、尽可能多的产品品种为特征的战略，将要紧精力用于其核心竞争力，同时尽可能多的利用外部资源。供应链治理作为一种适合新形势企业需求的治理模式，在企业中得到广泛运用。 ?哈里森将供应链定义为“是执行采购原材料,将它们转换为中间产品和产成品,同时将成品销售到用户的功能网链。”同时强调供应链的战略伙伴关系问题，通过建立战略伙伴关系，能够与重要的供应商和用户更有效的开展工作。? ２基于供应链的采购治理模型 采购治理是供应链治理中的重要一环,是实施供应链治理的基础,因此受到国内外学者的广泛重视。国内外学者提出了专门多基于供应链的采购治理模型，但这些模型都普遍是以实力较强的大企业为基础提出的,关于中小企业来讲指导意义不大。本人通过对西矿环保科技有限公司的实地考察，结合国内外学者的研究成
果，提出一个适合中小企业的采购治理模型。图1为基于供应链的物资采购治理模型。 模型中,采购部门负责对整个采购过程进行组织、操纵、协调，它是企业与供应商联系的纽带。生产和技术部门通过企业内部的治理信息系统依照订单编制生产打算和物资需求打算。供应商通过信息交流,处理来自企业的信息，预测企业需求以便备货，当订单到达时按时发货,物资质量由供应商自己操纵。那个模型的要点是以信息交流来实现降低库存,以降低库存来推动治理优化，畅通的信息流是实现那个模型的必要条件。 图1基于供应链的物资采购治理模型 实现此模型的关键是畅通无阻的信息交流和企业与供应商制订的长期合作契约。订单驱动是基于供应链下的采购治理的一个重要特点，本模型也是如此,模型中客户订单导致了整个采购活动的发生。下面将对信息交流和契约的制订进行详细的论述。关于
加拿大维多利亚大学商科专业
https://www.360docs.net/doc/2a10135218.html, 立思辰留学360介绍，维多利亚大学是加拿大著名的公立大学，前身是创建于1903年的维多利亚学院。大学设12个学院，授予学士，硕士，和博士学位。在权威的加拿大麦克林(Macleans)杂志年度综合性大学排名中一直名列前茅，2005年最新排名第二。大学现有18，320名在校学生和3，927名教职员工。 留学360介绍，维多利亚大学一直致力于与中国的文化交流和发展。早在1981年，中华人民共和国名誉主席宋庆龄，就被维多利亚大学授予荣誉法学博士称号。今天，维多利亚大学的校友更在中国的公司，大学，媒体等领域中担任重要管理职务。 在中国加快融入世界经济的今天，企业面临着多种机遇和挑战。与此紧密相连的高层管理人员进修与培训，也就越来越成为现代企业发展的战略因素。维多利亚大学商学院 (University of Victoria, Faculty of Business) 带着其独特的整合性教育模式和为企业量身定做课程的培训模式，以上海为登陆点，积极参与到中国企业的培训和发展战略中。 互联网留学360介绍，维多利亚大学商学院以其独特的三种整合型教育模式而闻名遐迩：“创业”，“国际商务”及“服务业管理”。我们的培训模式具有“整合贯通，联系实践，锐意创新，放眼世界”四大特色。商学院拥有雄厚的师资力量和不断创新的管理团队，在国际上频获大奖，其中包括： ·全职教授发表学术论文平均数量第一名——《加拿大商业杂志》 (Canadian Business) ·创业和国际商务专业校友满意度第一名——《加拿大商业杂志》 (Canadian Business) ·MBA投资回报率第一名——《加拿大商业杂志》 (Canadian Business)
供应链管理下的采购管理
供应链管理下的采购管理
摘
要
随着社会的进步，经济全球化发展，信息技术的日新月异，企业面临的生存 环境瞬息万变，竞争也日趋激烈。原有的传统的供应链管理下的采购管理已经不能满 足如今企业的要求，需要进一步的发展。本文以供应链管理及相关的理论为基础，借 鉴各企业的供应链管理下的采购管理策略进行研究和讨论，从采购管理入手，分析其 现状，面临的问题，分析原因，进而寻找改善现状解决问题的方法。b5E2RGbCAP 论文的主体共分为三个大部分，按照“提出问题、分析问题、解决问题”的论述 方式，理论与实际相结合，对供应链管理下的采购管理策略进行研究。p1EanqFDPw 第一部分通过对企业采购管理的重要性、现状两个方面描述原有的采购管理基本 情况，引出供应链管理的新的采购管理。DXDiTa9E3d 第二部分从第一部分对企业采购管理的相关描述，从企业目前面临的采购问题及 原因两方面对企业目前的采购进行分析。RTCrpUDGiT 第三部分针对前两个部分，提出相应的解决方案，主要有模式优化方案及需要注 意的其他问题。 关键词： 采购 供应链 供应链管理下的采购管理 管理 采购模式
Abstract With the rapid progress of society, economic globalization, information technology, enterprises are facing a rapidly changing environment for the survival and competition is intensifying. Original traditional procurement
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采购与供应链管理
采购与供应链管理 一、供应链的意义与现况 (一)供应链的定义 所谓供应链（supply chain）系指提供产品与服务给顾客之产业上、下游厂商所形成之系统。如图1所示。 图1供应链系统 因此，供应链是指在整个商业交易的一连串过程中，从供货商到客户透过不断的整合与改造，提升所有厂商的竞争力与客户价值，构成所谓的价值链。
(二)供应链管理之内涵 供应链管理（supply chain management / SCM）系指从供货商到最终使用者间之产品、信息及资金的双向流动，以达成寻求货品或物料之验收、制造、配销及收付款等之成本降低与周期时间减少。详言之，供应链管理乃在追求下列的目的： 1.减少浪费与无附加价值之活动 (1)减少处理（交易）次数 (2)减少过多库存 2.增加对客户之服务与反应速度 3.改善供应链之沟通 (1)加强信息之传输速度与时效 (2)加强信息之正确性 (3)加强信息之分享
4.减少周期时间 (1)新产品开发时间 (2)订单交期 (3)补充物料或货品的时间 5.改善协调之努力 (1)持续改进与对共同目标之了解 (三)供应管理与电子商务 1.电子商务（EC）之意义 系指商品在生产、运送、仓储到销售的过程中，利用现代科技的通讯与计算机结合的加值功能，促进交易的顺畅及效率。 2.EC运作模式
图2EC运作架构 电子商务之运作，建立在三个基础架构上，参见图2。最基层是技术（Technologies）体系，包括电子数据交换（EDI）、电子资金移转（FEDI or EFT）等，中阶层是产品补充（Product Replenishment）体系，包括自动化订货（Automated Store Ordering）、同步生产（Synchronized production）等，最上层是品类管理，（Category Management）体系，包括最佳品目（Optimize Assortments）及产品上市（Optimize Introduction）等，各系统之间均能彼此串连接驳（Cross Docking），迅速提供交易决策的信息及可靠有效的作业。 3.EC导入现况
采购与供应链管理-教学大纲
《采购与供应链管理》课程教学大纲 课程编号：0403023 课程总学时/学分：48/2.5（其中理论38学时，实验10学时） 课程类别：学科基础与专业必修课 一、教学目的和任务 采购与供应链管理是一门专门研究供应链下采购管理的基本理论、运作流程和管理规范的学科，是一门实践性比较强的应用学科。通过对本课程的学习，使学生具备采购相应知识，并具有独立采购运作能力，达到本专业学生应具备的能力要求，培养学生分析问题与解决问题的能力、采购岗位职业能力、职业道德素养及可持续发展能力。通过课程教学，使学生基本掌握采购作业的流程，采购管理的组织，供应商管理，采购的招标与投标，采购价格与谈判，采购绩效评估、供应链下的采购发展等知识和实际应用，以便学生将来在实际中可以以理论指导采购实务。 二、教学基本要求 通过教学，要求学生了解供应链的含义、结构模型，供应链中采购管理的价值，供应链下采购模式的发展；掌握采购管理的基础理论，采购作业流程，采购谈判，供应商管理和采购绩效评估等内容，使学生对采购的组织管理、操作过程和技巧、绩效评估等有系统的认识。教学重点主要包括：供应链中采购管理的价值，采购流程体系，采购管理的目标与组织，供应商管理，采购的招标与投标，采购价格和谈判，采购的绩效评价，采购模式的发展。本课程主要先修课程有经济学、管理学、物流配送中心规划与运作管理、市场营销学、运筹学等。 课程主要采取讲授法、实验法和讨论法相结合的教学方法，通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力，通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念，引导学生分析和认识问题，并注意培养学生的学科思维。同时通过讨论课和实验课，加深对采购有关知识的理解，提高学生学习的独立性，加深对采购实务的理解和方法的运用。教材选择本着实用性、前瞻性、可操作性俱备的原则。 三、教学内容及学时分配 第一章供应链中采购管理的价值（4学时）