(13)第十三周
实习第十三周
在上一周和领导的闲聊之后，在这一周我反省了一下这阵子的工作状态。我突然意识到与其自怨自艾还不如干些别的事情来充实自己，于是我主动要求在空闲的时间去帮帮别的部门的忙。一方面我可以打发打发自己的时间，让自己变得充实而不至于自己的觉得生活无趣。另一方面，既然我们实习是为了学到更多的知识那就趁着实习的期间尽可能的去不同的部门感受一下不同部门的工作。也许这样对我们真正踏上社会的时候也是有所帮助的。即使是生活无趣，其实我们也是可以让它变得有趣的。其实大部分的原因不在于生活，而是取决于我们带着怎么样的心态去看待生活。
幼儿园第十三周计划表
幼儿园第十三周计划表 鹤山市碧桂园幼儿园XXXX年上学期第三周计划表schedule of the13thweek 班级 class： 小小二班时间 date：11月26日—11月30日班级教师teachers: :黄丽薛盛允邓秀芳 上周工作备忘 memo of last week 本周工作重点 key point of the week 经过这两周的引导，班上绝大部分孩子洗手时会自己挽好袖子，很好出现弄湿袖子的现象，在这方面真的要表扬孩子！天冷了，天气也变得干燥，在喝水环节老师会在旁边督促每一位孩子，在喝水方面孩子也变现的不错，但是户外活动后孩子还是不会自觉取出自己的汗巾，在这方面需要老师进一步的引导！ 1、引导宝宝户外活动后自己取出汗巾。 2、引导宝宝户外活动时，不乱跑，不推人！ 3、学习早操动作，提高孩子动作的协调能力。 每日必会用句 daily english 主题活动 theme activity i love you！ 家长开放日！ 目的：我们已经长大了，欢迎爸爸妈妈来幼儿园做客！
内容contents 日期day 双语活动bilingual activities 教学活动 teaching activities 户外活动 outdoor activities 星期一monday 古诗诵唱：游子吟 1、美术：给泡泡穿新衣 2、语言：咕噜、咕噜在哪里 1、体育游戏：平衡木（练习身体的平衡能力） 2、体育游戏：捡雪花片（练习弯腰捡物） 星期二tuesday 古诗诵唱：画 1、蒙台：认识蔬菜朋友 2、音乐：大风吹树叶 1、体育游戏：滑滑梯（学习正确滑滑梯动作） 2、体育游戏：开小车（学习手脚相互协调）星期三wednesday 古诗诵唱：游子吟 1、认知：排排队 2、美术：面包哪里来 1、体育游戏：彩虹伞（学习甩动伞使球抛动）
第14周国旗下讲话-第13周工作总结
第14周国旗下讲话:第13周工作总结 第14周国旗下讲话：第13周工作总结 同学们： 时间过得真快呀！一转眼，第13周就过去了。回顾总结过去的一周，我认为第13周是幸福的一周，快乐的一周，也是收获的一周！ 第13周春暖花开，阳光明媚，我们坐在宽敞明亮的教室内学习，生活在这温馨舒适的校园里，大家难道不感到是幸福吗？我们的老师为了大家的学习在默默地耕耘，生活老师在尽心尽责地呵护大家，食堂工作人员每天为我们精心制作美味佳肴，学校其他工作人员每天坚守工作岗位，为我们提供优质的服务。有这么多人为我们服务、忙碌，我们倍感幸福。我们既要学会感恩，更要学会把感激之情变为学习的动力，以优异的成绩来回报他们，回报学校。 过去的一周又是快乐的一周。周一、周二下午第8、9节课，小学高年级同学举行篮球比赛。篮球场上，不时出现同学们的矫健身影，“雄起、雄起”的呐喊声此起彼伏，表现了同学们顽强拼搏、积极向上的精神风貌。 校园内，我们不时可以看到同学们排练节目的场景，悠扬的乐曲、动听的歌声在校园上空飘荡。整个校园仿佛是歌舞的海洋。所以说：过去的一周是快乐的一周。 同学们，过去的一周不仅是幸福快乐的一周，而且是收获的一周哩!我们经常看见同学们在课堂上精彩的回答，也时常看到老师批改作业时，脸上露出的喜悦神情，在走道上还可以看到家长查阅班级学情报告时，面部堆满的笑容。所有这些，说明了我们的学生在这一周学有所得，学有所获，是最棒的！ 值得一提的是，周三下午，九年级同学在2011年理化实验测试中，表现非凡，同学们利用所学知识，沉着应对，熟练实验，成绩优异，178人参考，就有142人获得20分的满分，人均分是19.75分，展现了黄冈骄子的聪明才智。下面我提议，用我们最热烈的掌声，向九年级大哥哥、大姐姐表示祝贺，同时，也预祝他们在即将举行的中考中获得成功！ 同学们，过去的一周又是鼓舞人心的一周。在这一周，我们迎来了一位特殊的客人，他就是翠屏区教育局党委书记、局长黄耀学。黄局长参观了我们学校，听取了学校的工作汇报，对同学们的学习表示非常满意，对学校各方面的工作表示充分肯定。这是上级领导对我们的鼓励，也是我们民办学校的莫大光荣。 同学们，学无止境，希望大家在新的一周，加倍努力，更上一层楼！ 感谢您的阅读！
人教版九年级上学期第十三周周测试卷
初三化学第13周周清 相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Ni-57 一．选择题（共30小题，60分） 1．天宫一号目标飞行器内镍氢电池中发生的总反应为H2+2NiOOH═2Ni（OH）2，下列叙述不正确的是（） A．H2属于单质B．NiO（OH）中氢、氧元素的质量比为1：2 C．Ni（OH）2中Ni化合价为+2价D．参加反应的H2、NiO（OH）的质量比为1：92 2．一定量甲烷（CH4）在氧气中不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水的分子个数之比可能为（） A．1：1：2B．2：1：6C．2：3：6D．3：1：6 3．在化学反应3H2+Fe2O32Fe+3H2O中，反应中各物质之间的质量比为（）A．1：1B．3：1：2：3C．3：80：56：27D．1：80：28：9 4．下列说法中正确的是（） A．地壳中含量最多的是氧元素 B．根据化学方程式，可判断出该化学反应的快慢 C．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量之比是27：32：102 D．不同元素之间最本质的区别是原子的最外层电子数不同 5．在2A+B═2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为（） A．16 g B．32C．16D．32 g 6．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（） A．丙的相对分子质量为24B．生成的丙和丁的分子个数比为2：1
C．反应前后分子总数不变D．发生反应的甲和乙的质量比为22：3 7．在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为（） A．9：1：16B．9：1：8C．9：2：8D．10：1：9 8．化学反应A2+2B═2AB中，A2与B反应的质量关系如图所示，现将12g A2和12g B充分反应，则生成AB的质量为（） A．24g B．21g C．18g D．15g 9．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（） A．参加反应的甲和乙质量比为2：7B．丙可能是该反应的催化剂 C．丁一定是化合物D．x的值是7 10．如图是某化学反应的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是 A．该反应的生成物有2种B．该反应的基本类型是化合反应 C．反应前后分子种类和原子种类均不变D．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1 11．一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2═X+H2O．下列分析正确的（） A．X与CO的相对分子质量之差为16B．X中只含C、H元素 C．该物质中氢元素质量分数最高D．X中C、H元素质量比为4：1
幼儿园第十三周教学工作计划
幼儿园第十三周教学工作计划目标： 让幼儿知道做每一件事情都有一个顺序。 帮助幼儿巩固日常生活中建立的操作规则。 通过活动，继续联系手部小肌肉动作。 引导幼儿继续认识日常生活中常见的蔬菜。 家长工作： 让幼儿在家做事情要有顺序 让幼儿多吃生活中常见的蔬菜并认识这些蔬菜。 保育工作： 督促幼儿午餐时要保持桌面和地面的清洁 天气热了，幼儿户外活动时及时帮幼儿脱外套。 5月12日星期一下午 活动一《妈妈的围裙》 目标：把贴纸能贴在相应的位置上。 环境与准备：幼儿用书 过程：幼儿根据观察，把幼儿用书后面的贴纸撕下来贴在围裙的中间位置。 5月13日星期二下午 活动一：美术《蝴蝶》 5月14日星期三下午 活动一《拣菜》(详)
目标：继续学习使用剪刀，促进小肌肉运动。 学习挑菜，知道不同的菜处理的方法不一样。能正确指认一些常见蔬菜。 环境与准备： 白米笕或红米笕。 平头小剪刀，篮筐。 过程：一认识米笕 ——小朋友你们看，这是米笕。都有些什么颜色的? ——对了，有白色和红色。 二一起学剪掉米笕的根 ——小朋友，我们把米笕的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大篮筐里，剪掉的根放在小的篮筐里。 ——这里有红米笕和白米笕，小朋友把他们的根部都剪下来。 三：分开好的与坏的 ——小朋友请把好的与不要的不要混放了。 教学反思：现场描述：教师出示米笕让小朋友认识，并告诉幼儿如何剪米笕。 发现问题：在上课过程中，当教师出示米笕时幼儿刚开始都有很大的好奇心，可是等教师介绍完以后并告诉幼儿要如何去剪米笕时，一些幼儿表现出的兴趣并不是很大。 解决问题：在看到这种情况以后，我先是看了小朋友自
升旗仪式议程.doc
升旗仪式议程 合：南开区水上小学生命在于运动主题升旗仪式现在开始 一、首先介绍光荣的升旗手 本周的升旗手是年班的同学（升旗手介绍自己事迹） 副升旗手年班的同学。 护旗手： 二、全体立正（出旗） 三、升国旗，奏国歌。全体少先队员，敬礼！（其他师生行注目礼）。 四、礼闭。 五、全体高唱国歌。(放音乐) 六、同学都知道运动给我们带来健康，拥有健康的体魄是做好任何事情的保障。运动给我们带来的好处也是多方面的，运动可以让自闭的人变得开朗，让自卑的人找到自信，让忧郁的人变得快乐，让空虚的人感到充实，让懦弱的人变得坚强。大家通过愉快的体育运动，团队合作的力量和比赛竞争带给我们的刺激，让我们体验到了通过努力获得成功后的喜悦,体验到了我们的勇敢与顽强，团结与拼搏，也给我们带来了兴奋与快乐。 七、因此，我们每个人都需要运动，同学们更应该多运动一下。其实体育比赛不仅是激烈的，它也是轻松的，最重要的是你要能体会
到运动后带来的快乐。奥运健儿们在奥运会上摘金夺银为祖国争光，是因为他们深爱着运动，当他们站在最高领奖台的时候，他们感受到的是运动给他们带来的最大快乐和激情。所以，让我们都积极参与到运动中去，体会运动带给我们的快乐。下面大家欢迎王主任讲话。 八、在奥运会的诞生地，保留着这样一段格言：如果你想聪明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧。 九、如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧，因为，我运动，我健康，我快乐。 合：南开区水上小学生命在于运动主题升旗仪式到此结束。 第十三周国旗下讲话：生命在于运动 XX年11月19日 老师们，同学们：大家好! 今天，国旗下讲话的内容是：生命在于运动 法国著名思想家伏尔泰有这样一句名言：“生命在于运动”，没有运动也就没有了生命，缺少运动生命也是短暂的。寒冷的冬季已经到来，为了抵御严寒，增强身体免疫力，我们全体师生都应该积极参加各式各样的体育运动。 冬天是一年的末尾，也是我们体育锻炼的大好时节。冬季体育锻炼，接受阳光的照射，弥补阳光照射的不足。阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。还能促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育。尤其对正在长
高三语文阅读材料(十三周)
高三第十三周语文阅读材料 作文摘抄本（一）——寒山 人物简介 寒山出身于官宦人家，多次投考不第，被迫出家，三十岁后隐居于浙东天台山，享年一百多岁。他因遭皇室内的妒忌与排挤及佛教思想影响而遁入空门，隐于天台山寒岩。这位富有神话色彩的唐代诗人，曾经一度被世人冷落，然而随着二十世纪的到来，其诗却越来越多地被世人接受并广泛流传。正如其诗所写：“有人笑我诗，我诗合典雅。不烦郑氏笺，岂用毛公解。” 人物分析 都说佛门青灯苦寂，可寒山却不是这样，入佛门，是为了成全最好的他，也是为了造就他最好的诗。他山间漫步，或林中与友人道古今说世事，“财主忽然死，争共当头哭。”或静坐寒石上，说近寒石事，“人问寒山道，寒山路不通。夏天冰未释，日出朦胧雾。” 他所写之诗，大多数是题于岩石边、树上，既然是写给它们的，自然是留给它们。他不在意他的诗能不能被人们所追捧，他在意的，只有那颗自然心。基于次，哪怕他的诗通俗易懂，传唱度并不高。直到后来，这颗璀璨夺目的明珠才绽放出它应有的光芒。 适用话题 看破，淡然，超然，人生态度 素材运用 自归隐寒岩后，寒山再未想到过以诗博取声名，写诗，完全是兴之所至，他吟哦朗诵，他长啸大笑，他走到哪里，就把诗题到哪里，有时是墙壁上，有时是树上，有时是岩石上。“五言五百篇，七言七十九，三字二十一，都来六百首。一例书岩石，自夸云好手。若能会我诗，真是如来母。”最好的诗，就是和谐简练的大白话，清新浅显，一点不玄乎，难怪后人称他为“中国第一个白话诗人”。翻译寒山诗作的美国诗人史耐德斯奈德就说，他心目中的寒山子便是“一个衣衫破烂，长发飞扬，在风里大笑的人，手里握着一个卷轴，立在一个山中的高岩上”与整日介把“看破放下”挂在嘴边，而一辈子皱着眉苦着心的行吟诗人相比，寒山这样的形象与其说是诗僧，更像是一名侠客。只不过，这样一个侠客，是一个剑走偏锋的侠客。 人物拓展 一个唐代诗人，却成为美国嬉皮士的鼻祖 上世纪中叶美国经济快速发展，但有“垮掉的一代”对现实极度不满，“嬉皮士”们则蔑视传统、有意识地远离主流社会，他们从隐居深山、放纵不羁的寒山那里找到了文化契合。 斯奈德翻译的24首寒山诗全部选入在美国非常流行的《中国文学选集》，并且是唐诗入选最多的诗人；“垮掉的一代”的代言人凯鲁亚克在自传体小说《达摩流浪者》中介绍了寒山和禅宗顿悟的修行方法；比尔波特翻译了《寒山全诗》后到中国苦苦寻找隐士，写下了《空谷幽兰》等畅销著作；奥斯卡获奖电影《冷山》似乎也蕴含着寒山的影子。 “我在山上呐喊寒山，但是没有回应。我在晨雾中呼唤寒山，仍是一片寂静。突然，我似乎看见一个难以置信的中国乞丐站在这儿。大雾中，在他略带皱纹的脸上显现出诙谐的表情。”正是由于凯鲁亚克绘声绘色的描述，使得寒山成为美国“垮掉派”一代心中的偶像，赢得了比李白、杜甫还要高的声誉。 作文摘抄本（二）——感恩 1、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 2、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 3、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 4、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果 5、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语 6、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子 7、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 8、每次转变，总会迎来很多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指。但对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。——林清玄 9、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果 10、不当家,不知柴米贵；不养儿,不知报母恩——中国谚语 作文摘抄本——好句子 最好的人生是这样的：既有敏感的灵魂又有粗糙的神经，既有滚烫的血液又有澄净的眼神，既有深沉的想法既有又有世俗的趣味，既有仰望星空的诗意又有脚踏实地的坚定，经历了长夜，守到了黎明，穿行过黑暗，带着强大的内心上路，脸上有卑微的笑容，一路上看山看水，走走停停。——《最好的人生》 适用话题：人生的价值；相辅相成；平衡 我说人生啊，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃泣血的文章，与一个赏心悦目的人错肩，也就够了。——简媜 适用话题：人生的价值；拒绝平凡平淡；浓俨畅快的生活 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。——三毛 “我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那读书的意义是什么？” “当我还是个孩子时，我吃过很多的食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。” 适用话题：读书的作用；人为什么读书；气质从何而来 时评范文阅读 怀大国匠心，做大国匠人 工匠精神应内化为一种普遍的职场信仰，成为个人事业刷新与中国国力提升的“利刃”。 老子曰“治大国若烹小鲜”，放眼古今中外，成事者所用方法无非有二：一曰“道”，二约“术”。“道”为理念，“术”为方法。道术未裂，是为成功的不二法门。 如果说“道”是路径的指南，那“术”就是实践的过程。我们所言的工匠精神，则为“术”的极致。
三年级数学第13周周测试卷
第13周周测 一、算一算 1、列竖式计算（每题4分） 56×9= 127×6= 440×8= 504×4= 273×5= 506×7= 356×5= 38×7= 2、脱式计算（每题3分） 108×5×6 81÷9×26 84×7×2 18÷6×5 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分） 1、两数相乘，如果一个因数中有数字0，积中也一定有数字（） 2、三位数乘一位数，积一定是四位数。（） 3、任何数乘0都得任何数。（） 4、因数的末尾有两个0，积的末尾也一定有两个0.（） 5、204×5的积的末尾有两个0.（） 三、填空题（每空1分） 1、两个数的积是54，现在一个因数扩大了4倍，那么他们的积是（）。 2、85×7+85+85+85=（）×（）=（） 3、260×5的积的末尾有（）个0. 4、三位数乘一位数（0除外），积最少是（）位数。 四、选择题（每题3分） 1、估算312×9，积是（）位数。 A、三 B、四 C、三或四 2、三位数乘一位数的笔算乘法，要从三位数的（）位乘起。 A、百 B、十 C、个 3、要使482×□的积是四位数，□里最小填（）。 A、2 B、3 C、4 五、列式计算（每题4分） 1、一个因数是8，另一个因数是它的7倍，它们的积是多少？
2、把一个数平均分成6份，每份507，这个数是多少？ 六、解决问题 1、停车场上停了9排汽车，每排125辆，停车场上一共停了多少辆汽车？（3分） 2、小军坚持跑步锻炼身体，平均每天围着操场跑4圈，每圈400米。他一个星期能跑多少米？（5分） 3、光明小学有6个年级，每个年级有6个班，每个班平均有45名学生。这所学校一共有多少名学生？（5分） 4、同学们到森林公园去玩，每张门票8元，一共去了245名同学，2000元钱买门票够吗？（5分） 5、软件城新开发了A和B两种电脑杀毒软件，A中软件每套208元，B种软件每套350元，各买8套，一共多少元钱？（5分）
十三周跑步行走计划表
十三周跑步行走计划表 第一周：步伐 第一课（34 分钟）跑步1 分钟,行走2 分钟,共做8 次,第二课（28 分钟）跑步1 分钟,行走2 分钟,共做6 次,第三课（31 分钟）跑步1 分钟,行走2 分钟,共做7 次。第二周：建立基础 第一课（38 分钟）跑步2 分钟,行走2 分钟,共做7 次第二课（31 分钟）跑步1 分钟,行走2 分钟,共做7 次,第三课（34 分钟）跑步2 分钟,行走2 分钟,共做6 次。第三周：增加跑步的时间 第一课（45 分钟）跑步3 分钟,行走2 分钟,共做7 次,第二课（34 分钟）跑步2 分钟,行走2 分钟,共做6 次,第三课（40 分钟）跑步3 分钟,行走2 分钟,共做6 次。第四周：轻松的恢复周 第一课（40 分钟）跑步3 分钟,行走2 分钟,共做6 次第二课（30 分钟）跑步2 分钟,行走2 分钟,共做5 次,第三课（40 分钟）跑步2 分钟,行走3 分钟,共做6 次。
第五周：注意“拖着脚慢跑” 第一课（46 分钟）跑步3 分钟,行走1 分钟,共做9 次, 第二课（34 分钟）跑步2 分钟,行走1 分钟,共做8 次, 第三课（42 分钟）跑步3 分钟,行走1 分钟,共做8 次。 第六周：增加训练量 第一课（52 分钟）跑步5 分钟,行走1 分钟,共做7 次, 第二课（38 分钟）跑步3 分钟,行走1 分钟,共做7 次, 第三课（50 分钟）跑步3 分钟,行走1 分钟,共做10 次。 第七周：训练过了一半 第一课（54 分钟或者5000 米距离）跑步10 分钟,行走1 分钟,共做4 次,或者按这个模式完成5000 米, 第二课（40 分钟）跑步4 分钟,行走1 分钟,共做6 次, 第三课（52 分钟）跑步5 分钟,行走1 分钟,共做7 次。 第八周：轻松的恢复周 第一课（54 分钟）跑步10 分钟,行走1 分钟,共做4 次, 第二课（38 分钟）跑步3 分钟,行走1 分钟,共做7 次, 第三课（46 分钟）跑步5 分钟,心走1 分钟,共做6 次。
国旗下演讲稿让我们从小养成良好的阅读习惯 第13周国旗下讲话
三一文库（https://www.360docs.net/doc/2a10252408.html,）/演讲稿范文/国旗下演讲稿 让我们从小养成良好的阅读习惯第 13周国旗下讲话 祖国妈妈,我爱您(第4周国旗下讲话)学会倾听，学会提问，学会交流国旗下讲话讲文明新风尚争做文明高尚的人时刻准备着——第七周国旗下讲话国旗下讲话——细节决定成败拥有对手尊敬对手高二（8）班 各位同学： 大家好！ 今天我国旗下讲话的题目是《让我们从小养成良好的阅读习惯》。 纵观古今中外，有多少人在告诉我们书籍对于人以及人类的进步是多么的重要。雨果说：“书籍是造就灵魂的工具”惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”高尔基则直接告诉我们：“书是人类进步的阶梯。”也有人在用最简单的道理告诉我们，书籍就像我们生活中的面包、空气、阳光，是我们每个人每时每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亚的比喻却更形象，他说：“书
籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，人的成长和人类的进步都离不开书籍。因此，我们应该从小养成良好的阅读习惯，让我们在书籍中汲取营养，增长智慧。 作为学生，我们中还有很多人没有养成良好的阅读课外书籍的习惯。很多同学只是在老师布置了课外阅读的作业，才能去阅读课外书籍。从现在开始，让我们一起努力，展开课外阅读比赛吧！让我们互相推荐好书，展示读书笔记。让我们在节假日、双休日多读课外书，让我们每天想一想，“今天我读书了吗？”，“今天我读课外书了吗？”，让我们从小养成良好的阅读习惯吧！让我们从电视机、游戏机旁边走进奥妙无穷的课外阅读生活吧！ 如果我们从小养成了良好的阅读习惯，并逐渐形成了一种持之以恒的意志品质。那么我们就为今后的成长和发展奠定了坚实的基础，这种习惯和品质也将成为我们一生受益的宝贵财富。>>《让我们从小养成良好的阅读习惯第13周国旗下讲话》
预初语文第十三周
预初语文第十三周 班级姓名 （一）联想猜成语 例句：最难熬的一天——度日如年 1 最昂贵的书籍—— 2 最劣质的彩电—— 3 最廉洁的清官—— 4 最大型的手术—— 5 最微小的邮筒—— 6 最高大的瀑布—— （二）陆绩怀橘 陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。怀物与儿，识者贱之，怀物奉亲，人皆敬之。奇哉陆郎，可以为法矣。 [译文]陆绩是三国时期的吴国人。他曾经担任过庐江太守，他精通天文和历法。陆绩六岁时，到九江去拜见袁术(当时的大豪强）。袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。陆绩把三个橘子藏在怀中，等到告别的时候，跪着向袁术拜谢。不料这三个橘子从袖口里滚落到地上。袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，为什么暗地里藏了主人的橘子呢？”陆绩跪在地上，回答道：“这橘子很甜，我想带几个回去给母亲吃。”袁术说：“陆绩，你那么小就知道要孝敬父母，长大后必定是人才。”袁术认为陆绩十分与众不同，后来经常向别人称赞陆绩怀橘的美德。现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。同样藏到怀里回去，何不把爱子之心变为爱父母之心呢。……奇才陆绩，可以作为典范。 （三）母亲的事与儿子的事 文／路长青 ⑴“三九四九，冻破石头”的季节，是一个星期六的下午，老家县城一位老朋友邀请我下个双休日带上全家到他那儿去做客。我的小家庭都住在市里，到这位同学家途中要经过我的乡下老家，因为自己有车，我准备到时候顺便“拐”一下，看看独身寡居的老母亲。 ⑵当天晚上，我预先给母亲打了电话。母亲牵挂我，在电话里问我要不要地
四年级下册语文试题第十三周测试卷
人教版（新课程标准）四年级下册语文第十三周测试卷（适用于云南地区） 一、基础训练 1.快乐拼写 biàn lùn duān xiáng jiě shìxuān bù ________ ________ ________ ________ xún cháng gùzhídǎn dàwàng wéi ________ ________ ________ 2.辨字组词 萨________ 拖________ 拴________ 磅________ 药________ 托________ 栓________ 榜________ 3.写出下列划线词的同义词。 ①等会儿他就固执不了啦，事实是无情的。________ ②他提出的问题很不寻常。________ ③试验证明亚里士多德的这句话的确是错误的。________ 4.根据意思写词语。 ①全部精神高度集中。________ ②仔细地看。________ ③一个人的外表，包括容貌、姿态、风度等端正、庄重。________ ④说不出其中的奥妙。________ ⑤自作主张，直接行动。________ 5.选词填空
祝贺祝福祝愿 ①我给老师送上深深的________。 ②茨葳格忙向罗丹________。 ③我________所有的小朋友节日快乐，身体健康。 信任信奉信服 ④这些论据令人________。 ⑤那时候，研究科学的人都________亚里士多德，把这位两千多前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。 二、能力提升 6.句子训练营。 （1）难道你这不是违背人类的真理吗？（改为陈述句） （2）人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理。（改为“被”字句） （3）用“是……还是……”造句。 （4）如果伽利略害怕权威，就不会有两个铁球同时着地的真理。（仿写句子）如果花儿害怕________，就不会________。 如果________，就________。 7.选择正确答案的序号填在横线上。 省略号的作用：A．表示说话断断续续；B．表示文中内容的省略；C．表示语意未尽。 ①啊！不，还有毛病……左肩偏了点。________ ②他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。________ ③那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……________
《学会感恩,懂得回报》第十三周国旗下讲话稿 -小学生国旗下讲话
《学会感恩，懂得回报》第十三周国旗下讲话稿 -小学生国 旗下讲话 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好，今天，我要和大家讲一个温暖的话题《学会感恩，懂得回报》。 在北美，每年11月的第四个星期四是感恩节。人们在这一天感谢上帝一年来给予的恩赐。在古代中国，皇帝们每年也都要举行祭天祭地的活动，既是为了感谢天地一年来对自己的的赐福，也是为了祈求下一年天地能继续赐福，使自己能帝业永存。 在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。大家要明白：没有人生来就应该为我们付出什么。父母和老师对我们付出他们的爱，是因为他们有责任感，他们善良，拥有一颗仁爱之心，他们希望这世界因自己变得美好起来。我们拥有现在的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出；我们享受生活赐予的甜蜜，是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感谢。 感恩是中华民族的传统美德，滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖，这是祖先为我们留下的教诲。一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。 正如同学们所说父母给了我们生命，老师给了我们知识。感恩，
不仅是一种内心情感，更是一种外在行为。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。 在这里，我向全体同学发出倡议：学会感恩，从现在做起，从我做起。 我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。 为您提供优质资源！为您提供优质资源！ 我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，你就再也不会随意扔垃圾，保护环境人人有责。 我们要感恩父母。感念父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀、多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你。 我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你，理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导，是热情洋
五年级数学上册第十三周测试题
五年级数学上册第十三周测试题 (时间：40分钟满分：100分） 学校____________ 班别___________ 姓名___________ 得分__________ 一、填一填。（每空1分，共20分） 1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。 2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。 3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（），出现其中任意一种结果的可能性是（）。 4、小明今年a岁，爸爸比小明年龄的5倍还大3岁，爸爸今年（）岁。 5、加法交换律用字母表示是（）；乘法结合律用字母表示是（） 6.五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有（）人，全班有（）人。 7.有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是( ) ，第三个是（）。 8、两种水果的价钱都是a元,小芳的妈妈分别买了2千克和3千克,一共花了( )元. 9、食堂买来大米400千克，每天吃ａ千克，吃了几天后还剩ｂ千克，已吃了（）天。 10、当x＝5时,x2＝( ),2x＋8＝( ) 11．王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒．每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包 装（）个礼盒． 二、把正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共10分） 1、下面的式子中，（）是方程。 A、7+5x B、7.2+8.3=15.5 C、X+2=7 2、长方形的周长是c米，宽是b米，长是（）米。 A、ｃ－ｂ B、ｃ－２ｂ C、ｃ÷2－b 3、当a＝8,b＝6时,2a＋3b等于( ) A、36 B、34 C、240 4、3.3小时是（） A. 3小时30分 B. 3小时18分 C. 3小时3分 5、10千克的芝麻可榨油3千克，要榨8千克油需芝麻多少千克？列式正确的是（） A . 10÷3÷8 B. 10÷3×8 C. 3÷10×8 三、连一连，从右面的5个盒子里，分别摸出1个球。（共5分）
初二语文第十三周假期作业
初二语文第十三假期作业 一、积累与运用 1．（10分）根据课文默写。 （1），烟波江上使人愁。（2）柴门何萧条，。（3），志在千里。（4），江入大荒流。 （5）几处早莺争暖树，。（6），终岁常端正。 （7）天时不如地利，。（8），而山不加增。 （9）王维的诗，诗中有画。例如《使至塞上》中“，”一联，构图有面有点，线条简洁明快，既苍茫辽远，又给人以亲切温暖的质感。 2．（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A．差．使（chà）簌簌栅栏触．目伤怀（chù） B．奔丧．（sàng）交御擦拭情郁．于中（yù） C．蹒．跚（pán）马褂惦记祸不单行．（xíng） D．典．质（diǎn）渡江瞩咐不能自已．（yǐ） 3．下列加点词语使用不当的一项是（） A．在祸不单行 ．．．．的日子里，她选择种植一种调味香料﹣﹣草果，一人挑起赡养公公婆婆和抚养两个孩子的重担，实现了脱贫致富。 B．那阵阵飘落的树叶，更使人触目伤怀 ．．．．，平添萧瑟之感。 C．小演员们经过一段时间的排练，感受深刻，很多孩子每次排练完都会眼睛湿红，久久不能 ．． 自已 ．．。 D．那个人总喜欢当众揭别人的短，在当地可谓名噪一时 ．．．．。 4．（2分）下列说法正确的一项是（） A．《愚公移山》这篇寓言故事选自《列子》。列子，名寇，又名御寇，儒家学派代表人物之一。 B．传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。如《美丽的颜色》一文，作者对居里夫人的描写并不多，只摄取“头发被风吹得飘起来”“轻轻地笑了笑”“身体前倾，热切地望着”等几个细节，就表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的个性气质。 C．《史记》是西汉著名史学家司马光撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。 D．新闻指的是新近发生的事实报道，具有时效性、真实性、客观性的特点。新闻是指以形象化的描写作为主要表现手段的一种新闻体裁。 5．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①辛勤的蜜蜂穿行其间，忙着采花酿蜜。 ②无数条的小路，蜿蜿蜒蜒地钻进村子。 ③路旁，放羊的老人，坐在树下的衰衣上，嘴里含着一根长早烟，哼着吕剧或自编的小曲， 眯缝着眼，神态自如，悠然自得。 ④路边是高低大小不一田地，茂密的庄稼尽情享受春风的宠爱。 ⑤田野里顶顶草帽或苇笠在浮动，乡亲们正忙着间苗或除草。 ⑥小麦在风中你推我揉，正忙着蹿个和灌浆。黄色的油菜花，身披暖洋洋的阳光，携手跳着 舞蹈。 A．②④⑥①⑤③B．⑤④⑥①③②C．②④③①⑥⑤D．⑥⑤①③②④ 二、阅读与赏析 6．（5分）提起《昆虫记》，人们会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂” 等十分有趣的故事． （1）上述三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的．但其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，它们是蟋蟀和． （2）“会唱歌的”蟋蟀在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性．从行为获得的途径来看，这属于行为． （3）蟋蟀的发育过程经历了卵、若虫和成虫三个阶段，属于变态发育． （4）“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，这符合行为的特征． 7．（5分）19世纪著名的法国昆虫学家法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家，他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现。只要天气晴好，法布尔就带上一把伞、一个放大镜、一支笔、一个记录本、一个面包和一个苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返回家。他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着。他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂40年，最后写成著名的《昆虫记》，深受世界各地读者的喜爱。 （1）法布尔研究昆虫，主要采取了哪一种科学探究的方法？。 （2）法布尔观察土蜂用了年，观察蜣螂用了年，请你试着分析一下，为什么用那么长的时间。 （3）你从法布尔的科学研究工作中得到什么启示。 8．（6分）古诗词赏析。 早兴① 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。
二年级语文下册试题- 第十三周闯关测评卷 部编版(含答案)
第十三周闯关测评卷 时间：60分钟满分：100分 一、连一连。（5分） shùbiān wǔjǐng dā 舞竖编耷颈 二、看拼音，写词语。（8分） tòng kǔtùzi zuìhòu rìqī yùjiàn shùgēn juédìng shāng diàn 三、查字典填空。（6分） “顾”用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部 首查字法应先查部，再查画。“顾”在字典中的解释有：①回头看；②照管；③商店或服务行业称来买货物或要求服务的。在“照顾”一词中应选第种解释，在“顾客”一词中应选第种解释。四、生字大变身。（12分）
例：杆-（木）+(）=笔（竹竿） 漫-（）+( ）= ( ) 诀-( ）+( )= ( ) 坚-（）+( ）= ( ）欺-（）+( )= ( ) 咦-（）+( )= ( )松-（）+( )= ( ) 五、在括号里填上恰当的量词。（6分） 一（)大象一（)耳朵一（）小马 一（)蜘蛛一（)招牌一（）木屋 六、画出下列每组中不是同一类的词语。（3分） 1.兔子大象小鹿松鼠猫头鹰 2.口罩围巾袜子帽子脖子 3.尺子文具铅笔橡皮转笔刀 七、选词填空。（4分） 工夫功夫 1.妈妈用了一整天的（），给我织了一双手套。 2.学习要想取得好成绩就得下苦（）。 八、按要求写句子。（6分） 1.蜘蛛把那条长长的围巾织完了。（改为“被”字句） 2.蜘蛛想：还是卖袜子吧，因为 袜子织起来很简单。（用加点词造句） ．． 3.大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。（用加点字造句）
九、给下列句子加标点。（3分） 1.大象说□我生来就是这样的啊□ 2.怎么才能让耳朵竖起来呢□ 3.晚上□蜘蛛想□还是卖围巾吧□因为围巾织起来简单□ 十、课文欢乐谷。（8分） 1.学了《大象的耳朵》一课，我们知道了大象的耳朵耷拉着的原因是 （）（2分） A.耳朵生病了 B.天生就是这样 C.无法解释 2.根据《蜘蛛开店》的课文内容填写下面的表格。（6分） 十一、阅读乐园。（24分） （一）课内精读。（12分） 怎么才能让耳朵竖起来呢? 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹卒，把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔 里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
幼儿园第十三周计划表(完整版)
计划编号：YT-FS-5287-21 幼儿园第十三周计划表 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
幼儿园第十三周计划表(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 鹤山市碧桂园幼儿园XX——XX年上学期第十三 周计划表schedule of the 13th week 班级 class：小小二班时间 date：11月26 日 —11月30日班级教师teachers: :黄丽薛盛允 邓秀芳 上周工作备忘 memo of last week 本周工作重点 key point of the week 经过这两周的引导，班上绝大部分孩子洗手时会 自己挽好袖子，很好出现弄湿袖子的现象，在这方面 真的要表扬孩子！天冷了，天气也变得干燥，在喝水 环节老师会在旁边督促每一位孩子，在喝水方面孩子 也变现的不错，但是户外活动后孩子还是不会自觉取 出自己的汗巾，在这方面需要老师进一步的引导！
第13周升旗仪式主持稿(感恩)
第13周升旗仪式主持稿 A：尊敬的各位老师， B：亲爱的同学们: 合：大家早上好！ A：11月24日是每年一度的感恩节，今天，我们站在庄严的国旗下一起来谈谈感恩。B：感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人； A：感恩老师，他们教给我们知识，引领我们做弘扬正气的人； B：感恩朋友，他们让我们感受到世界的温暖； 合：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术！ A：下面请同学作国旗下讲话，掌声有请！ B：谢谢同学的讲话！ A：山感恩地，方成其高峻； B：海感恩溪，方成其博大； A：感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢。 B：感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。 B：下面请敬爱的黎校长讲话，掌声有请！ A：谢谢黎校长的讲话。 B：感恩，让我们懂得“天下父母之心尤为贵”； A：感恩，让我们懂得“承膝于祖辈的乐趣”； B：感恩，让我们领略到阳光的妩媚； A：下面请冼校长讲话，掌声有请。 B：谢谢冼校长的讲话。 A：感恩深深， B：真情切切， A：因为有了爱，所以感动； B：因为感动了，懂得感恩。 A：感恩，是我们生活中永恒的话题。 B：学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。 A：本周升旗仪式到此结束，各班按顺序退场。
《懂得感恩》 各位老师，同学们，大家早上好。我是来自于同学。今天，我在国旗下讲话的主题是“懂得感恩”。 本周星期四是个重要国际节日——感恩节。说起节日，许多同学肯定会说出一大串中国的、外国的节日，那我想问问大家：你知道“感恩节”吗？感恩节就是每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。 其实，中华民族也是一个具有优良“感恩”传统的民族。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当报涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。感恩之心，是一种美好感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，是一个正直人起码的品德。 同学们，当你感到父母啰嗦时，当你抱怨父母的苛刻和不通情理时、当你抱怨老师对你要求太严时，即使你固执地认为他们管教方式有不当之处，你也应该充满着感恩之情，因为他们的出发点和愿望是充满善意和希望的。 同学们，希望大家都成为一个懂得感恩的人，这样我们的生活就会充满感激、充满希望与热情，我们社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解；就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖；少一些涣散与欺骗，多一些真诚与团结。 感恩不一定是惊天动地的大恩大德，一句话、一件事甚至一个细小的动作都可能会让你的同学、朋友、老师、长辈备感温暖与幸福。就让我们一起从身边的小事做起，懂得感恩、学会感恩！ 愿感恩之心与我们常伴，让世界更加美好。 我的讲话完了，谢谢大家！
第十二周周测试卷及答案
第十二周周测试卷 一、现代文阅读(35分) (一) 阅读下面的文字，完成下面1~3小题。(共9分，每小题3分) 提出建立国家公园体制，是我国顺应国际自然文化速产保护潮流、承担自然生态保护历史责任的具体体现，也是我国自然文化遗产规范管理，推进生态文明制度建设的需要。 推进国家公园生态文明制度建设，首先要做的是完善保护机制。国家公园的最初称谓是“国家自然保护区”，从这个意义上说，国家公园从诞生之日起就是用来“被保护”的。然而，自然保护与人类追求的生活方式不可避免地存在着矛盾与冲突。游客在欣赏美景的同时需要舒适；商人渴望利用公园、开发自然获得收益，这些都不可避免地对自然造成破坏。但是，天然性、原始性、珍稀性是森林公园最为宝贵的财富，容不得后天的破坏与践踏。 一些国内的国家公园自然保护力度不够，导致资源品位和质量下降；更有一些风景名胜区人工化、商业化和域市化的现象日趋严重，与自然保护的初衷背道而驰。必须认识到，国家公园并非一般意义上的公园，当开发利用可能会损害保护功能的发挥时，要从属于保护。野生动植物的价值不在于其皮毛和牙齿，它们活着，在这个地球上存在，本身就是一件最具价值的事。人类能做的，除了保护还是保护。 其次，推进国家公园生态文明制度建设要凸显公益性的理念。一般来说，国家公园的基础设施建设由国家投资，部分设施的运营可以通过特许经营的方式由企业来运作。但相关部门也必须以保护资源的完整性为原则对其进行严格监管。同时，国家公园公益性的体现也离不开相关法律的“保驾护航”。没有相关政策对商业行为的约束，没有具体法律来规范游客行为，国家公园的保护与发展是不可能实现的。 国家公园中承载着大量人文信息，反映着区域生态文明的发展过程。因此国家公园体制建设要建立正确的人地关系准则，寻找一条兼顾保护自然与当地社区开发的建设模式。一方面，要将国家公园内的自然保护区、游憩展示区和传统利用区进行严格区分；另一方面，也要通过合理的方式让区域内的原有居民在不破坏周边环境的前提下获得相应收益，实现生态保护与社区发展的双赢。事实上，只有首先在当地人中形成保护环境的自觉意识和行为习惯，才能更好地影响外来游客，带动更多人树立起环境保护意识。 国家公园不仅仅是一个名称，它代表着国家形象，是公众国家意识和民族自豪感的重要载体。从建设国家公园到建立国家公园体制，需要我们在广泛借鉴国外经验、尊重本国现实的基础上试点先行，不断探索经营发展的模式、相关立法和标准等，最终建立一一套对自然区域进行可持续保护与发展的管理体制。 (选自温源《以生态文明引领国家公园建设》，有删改) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A．游客欣赏美景追求舒适、商人开发利用渴望获利，势必对自然造成破坏，势必破坏和践踏森林公园的天然性、原始性、珍稀性。 B．国家公园首先体现保护功能，而国内自然保护力度不够，景区人工化、商业化和城市化严重，这都与建国家公园的初衷背道而驰。 C．即使国家公园的部分设施由企业运作，也应有相关的法律法规约束其商业行为，以保护资源的完整性，以体现国家公园的保护功能。