【初三】安徽省宿州市2018届九年级《语文》上学期十一月份阶段考试题试题新人教版(含答案)

安徽省宿州市2018届九年级语文上学期11月份阶段考试题试题

温馨提示：

1、试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）。

2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上

答题是无效的。

3、考试结束后只交“答题卷”。

一、语文积累与综合运用部分（35分）

1、默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中

．．．．6．句．）（6分）

①江山如此多娇，__________________。（毛泽东《沁园春雪》）

②右手秉遗穗，__________________。 (白居易《观刈麦》)

③鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》）

④__________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）

⑤薄雾浓云愁永昼，__________________。（李清照《醉花阴》）

⑥醉里挑灯看剑，__________________。（辛弃疾《破阵子》）

⑦浊酒一杯家万里，__________________。（范仲淹《渔家傲秋思》）

⑧过尽千帆皆不是，__________________。（温庭筠《望江南》）

（2）默写刘方平的《月夜》。（4分）

___________，____________。_____________，________________。

2、阅读下面的文字，完成（1）～ (4)题。（9分）

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落莫孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一眼流淌在夏夜的清泉，使zào热不寐的人领略诗般的tián静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；__________________。奉献出爱心的你能获得快乐，得到爱的人也会感激你一份善意。

（1）根据拼音写汉字，给下列词语中加点字注音。（3分）

zào热（） tián静（）荫庇．（）

（2）文中有错别字的一个词是“”，其正确书写为“”。（2分）

（3）仿照前三句再写一个句子，要求句式和运用的修辞方法一致。（2分）

（4）该文段主要运用了________和________的修辞手法。（2分）

3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-- （2）题。（4分）

（1）《水浒》又名《____________》，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，表现了“ ________________ ”的主题。

（2）“吴用道：‘命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上；日后应验，方知小生灵处。’”

上文中，吴用的绰号是_____________，被他施计骗倒的“员外”是____________（人名）。

4、校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会。下面是活

动过程中的一些问题，需要你去解决。（12分）

（1）活动的关键词是“文明做事，诚信做人”，学生会征集格言，请你用“文明”开头写一句格言。要求：紧扣动员会主题；运用比喻的修辞手法；不超过20字。（2分）（2）王老师前几天外出，3月6日上午刚回到学校，学生会邀请他参加此次动员会，请你以校学生会名义拟写一份请柬送给王老师。（5分）

（3）下面是某位同学就“诚信做人”写的一段演讲词，请你读后完成

①-③题。（5分）

【A】孔子说，“人而无信，不知其可。”我们是新时代的中学生，【B】应该树立诚信的品质，做一个诚信的人。如果生命是水，那么诚信是流动；如果生命是火，那

么诚信是跳跃；如果生命是花，那么诚信是雨露。同学们，让我们行动起来，让诚信传

遍人间，让诚信的光芒普照在世界的每一个角落，普照在每个人的心间，【C】我们的

生活将会更加美好！

①【A】句有一处标点符号有误，应将“___”改为“___”。（1分）

②【B】句是一个病句，可修改为：________________。（2分）

③请把【C】句画线句改为反问句。（2分）

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】（22分）

对一只蝴蝶的关怀

①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，

好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起

来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻

度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠

．．．？那时不时

呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴

．．．？

⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

5、文中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。（6

分）

6、文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（4分）

7、文章第④段主要运用了什么表达方式？有什么作用？（4分）

8、文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日

常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。（4分）

9、读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，

给了你怎样的启示？（4分）

【二】（18分）

低调做人

①莫言是中国第一个获得诺贝尔文学奖的人，圆了中国人的“诺奖梦”。莫言获此殊

荣后却说：“今后要做的就是好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。”

这的确可歌、可敬，也说明莫言并没有因此而变得恣意轻狂、目中无人，他还一直保持着他一贯的做人处事风格----低调。从某种意义上说，也许正是这低调成就了莫言的事业。

②低调是一种智慧，是成功成材的一股内动力。低调，如深谷幽兰，时时散发沁人心

脾的芬芳；低调，如悠悠芳草，静静地装点着大地；低调，如秋日落叶，轻轻地盘旋，落叶归根滋养了树干。然而在现实生活中，并不是人人都懂得低调，车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得追逐名利、张扬个性而失去了那淡泊的心。狂热追求也使人们不能真正冷静去思考、研究问题，使现代社会到处充满浮躁之风。

③君不见，那绚丽多姿的牡丹，在花丛中飞扬翘立，可是它却经不住风吹雨打。就这

一点来说，它不如路边那不起眼的小草顽强。这是因为，小草以一种低调的姿态活在这个世界上，有着顽强的生命力。低调也是一种人生态度，是人在磨炼之后一种超然的心态。

④低调是一种智慧，是为人处世的远见卓识。低调不是懦弱，而是自信自强的表现，

张扬不是智慧的化身，而是失败的前提。战国时期，庞涓自恃才华，张扬跋扈，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较高下。相反地，才高八斗、精通谋略的孙膑却总是低调地生活，不欲与人争锋。但在魏国攻打楚国的战役中，自持过高的庞涓却总被孙膑牵着鼻子走，最终惨败而身首异处。是庞涓的才能无用武之地吗？不！是他一向自命聪颖，不知收敛，不懂低调，造就了他的悲惨结局。

⑤低调是一种智慧，是澄净心灵的修养。莫言深信此道。他不断磨砺，不断耕耘，事

业上取得了举世瞩目的成就。我们也应该像莫言一样，低调处事，低调做人。只有这样，才能在纷繁的世界沉淀自己，洗涤心灵污垢，才能专心致志追求人生理想，成就非凡事业。

⑥低调，是一种智慧，是坦然自信的一种表现。低调做人，不仅可以保护自己，融入

社会，与人和谐相处，也可以让人暗蓄力量，悄然潜行，在不显山不露水中成就事业。泰

戈尔曾说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，还是让我们做叶的事业吧，叶总

是谦逊地专心垂着绿荫的。”学会低调做人，让我们像叶一样创造绿荫，让我们像泥土一

样为人们提供坚实的路。

⑦诚如是，不仅我们平凡人的梦不会再遥远，就是我们民族梦、中国梦、复兴梦的实

现，也指日可待。

⑧让我们学会低调做人吧！让我们在低调中创造高调人生，成就辉煌的事业。

10、针对“低调”，本文提出了什么观点？请用一句话概括。（3分）

11、第②段画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？（4分）

12、第④⑤段都运用了事例来论证，这两个事例论证有何特点？（4分）

13、概括第⑥段的主要内容。（3分）

14、分析下面这句话中的加点词语，是否存在矛盾？为什么？（4分）

让我们在低调

．．人生，成就辉煌的事业。

．．中创造高调

【三】（15分）

出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

15、解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）先帝不以臣卑鄙

．．

（2）三顾．臣于草庐之中

（3）后值．倾覆

（4）深入不毛

．．

（5）至于斟酌损．益

16、翻译下列句子。（4分）

（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。

（2）夙夜忧叹，恐托付不效。

17、下面句子节奏划分正确的一项是（）（2分）

A、苟/全性命/于乱世

B、先帝不/以臣卑鄙

C、故临崩/寄臣以/大事也

D、此/臣所以报先帝/而忠陛下/之职分也

18、选文中作者回顾了对自己人生有重大影响的三件往事，分别是__________、临危受任和

___________，作者回顾这三件事是为了__________________________。（用自己的语言

概括）（4分）

三、写作（55分）

19、亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一

件普通或重大的事往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“__________改变了我”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整后写作。（2）不少于600字