中国梦的文化意蕴

中国梦的文化意蕴

——评《中国梦的文化指向》一段时间以来,学术界对中国梦的系统性研究不断升温和深化。众多专家学者对中国梦研究的焦点,或侧重于中国梦的提出是基于深化改革的现实需要,或侧重于中国梦的提出是基于社会发展的理论需要。其实,阐释一个更具历史脉络、更具现实需求、更具示范效应的中国梦,不能仅仅从经济和社会发展的角度来考察,而需要从中国现代化的文化观照和文化阐释的层面进行深刻剖析和理解。

多年从事文化研究的彭岚嘉以其敏锐的学术洞察力关注到这一重大理论问题,其主编的《中国梦的文化指向》一书,论述的正是中国梦的学理解读与文化阐释问题。这部著作从文化角度深层诠释了中国梦,把中国梦的民族精魂、中国梦的国家形象、中国梦的世界意义、传统文化的现代复兴等抽象问题用浅显生动的语言清晰表述出来,既有理论关切,又有现实关怀,既搭建学理象牙塔,又贴近群众、贴近时代,具有很强的现实意义。

该书把中国梦放在古与今、东方与西方的比较视野当中,不但历时性地揭示了中国梦的历史积淀、中国梦的现实际遇、传统文化的现代复兴等文化背景和文化内涵问题,而且共时性地揭示了文化全球化视阈下的中国梦、中国梦的民族精魂、中国梦的国家形象、中国梦的世界意义等文化意义和文化途径问题,并在深入分析论证的基础上,创造性地概括出了中国梦的文化意蕴这一主线,既有理论探索,又有文化气概,在当前众多解读中国梦的著作当中独树一帜,开中国梦的

文化专题研究之先河。

作为在中国梦研究中独辟文化蹊径的理论著作,《中国梦的文化指向》在研究视角、研究方法和社会影响等方面呈现出三大特点。

一是坚持正确的文化立场、先进的文化理念和宽阔的文化视野。该书认为,在五千多年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国在经济上获得成功之后,必然要向世界强调其文化独特性和宣示其文化复兴的自信力。近代以来,传统文化复兴始终是与强国梦紧密联系在一起的。传统文化复兴正是当代对自身文化建设的反思,也是对当下文化领域出现的乱象的一种补救。复兴不是复古,这是我们主张传统文化的现代复兴时必须坚持的立场和坚守的原则。推进社会主义文化建设,应在坚持以马克思主义为指导、坚持社会主义先进文化前进方向的基础上进一步弘扬优秀传统文化,建设中华民族共有的精神家园,而贯穿其中的就是我们共同坚守的理想信念。

二是善于运用比较的研究方法,在对比中突显中国梦的本真内涵和独特气质。放眼全球,“美国梦”以注重个人财富积累、国家经济增长和独立自主著称于世,“欧洲梦”则以更加关注个人的生活质量、可持续发展和相互依存为显著特征。与上述二者相对照,“中国梦”则是国家富强、民族振兴的梦,它比“美国梦”更具历史纵深感,它比“欧洲梦”更强调群体和谐幸福,它比西方模式更突出群策群力而彰显必须由中国人自己来实现的豪迈气度,追求民族光荣的中国梦注定会屹立于世界文明之林。

三是熔铸学术性和普及性于一体。论著以文化指向为主线,对“中国梦”的文化理念、历史脉络、现实基础、实现路径、未来图景、世界意义等六个方面的抽象问题用形象生动的语言表述出来,把深奥的学术研究转化为浅显易懂的理论常识,深入浅出的论证过程拉近了重大理论构想与普通读者的心理距离。因此,它既是高质量的学术成果,也是高质量的大众读物,可作为中国梦和中国特色社会主义理论宣传教育的重要读本,必将对深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和扩大我国对外文化宣传工作产生积极的助益。

中国梦的实现离不开文化的教化、引领、服务、凝聚等作用。文化的生命力、凝聚力、自省力、创造力不仅为文化强国目标的实现提供了思想先导和理论支撑,也为中国梦的实现提供了精神驱动和智力支持。在此方面,《中国梦的文化指向》对中国现实与发展所给予的文化观照和深度思考使这本书具有高度的文化自觉意识,而文本写作的“大众范式”也是对重大理论成果普及的一次积极尝试。

红色文化教案

红色文化教案 酒后镇和乐中心小学四(二)班宋翠利 一、指导思想 以“寻访红色足迹,践行社会主义核心价值观”为主题,突出立德树人,以中国共产党十九大和2018年两会胜利召开为契机,带领学生重温红色记忆,追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间 每周一,第一节课,班会课活动参与对象。 三、活动参与对象 和乐中心小学四年级二班全体师生。 四、活动安排及方式 活动分为三个环节:观看红色电影;阅读革命传统故事;社会主义核心价值观知识问答。这三个环节,环环相扣,逐个环节步步深入,引导全体师生了解历史,记住历史,缅怀先烈,进一步体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 环节一:看红色电影,忆峥嵘岁月。通过革命历史题材影片的形式再现历史,催人奋进、发人深省、给人启迪,弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。 环节二:缅怀革命先烈,阅读革命故事让学生走进抗日英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易,是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目:《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。 环节三:“珍爱和平,开创未来”社会主义核心价值观知识问答在同学们缅怀历史的同时,我们要珍惜现在的幸福生活,积极树立正

我的中国梦与传统文化

我的中国梦与传统文化 我总觉得我是一个很俗的人,谈起梦想总让我觉得很矫情,也很少去深思这个问题。谈到我的中国梦,总觉得离我很遥远,却犹记得小学课本上的那句为中华之崛起而奋斗,我记得当年我还很热血的把这句话当成自己的座右铭,每每读起,总觉得热血沸腾,而现在,早已没有了那种热血,这算是成熟吗?我不知道。我常常在想也许被我们丢弃的那种热血却恰恰是最宝贵的。 生活在一个国家通常能深刻直观感受到的就是一个国家的文化,而现在,很多人都越来越觉得缺失了很多,西方文化的快速传播,使得我们对于中国传统文化的概念越来越模糊,也有人会说:在现今时代,传统

文化已经过时。人类历史上的四大文明古国,只有中国文化作为文化主体保留至今。以传统文化为立国之基的中国在世界上存在了长达五千年,对比在历史上强盛一千多年的罗马帝国,早已不复存在。然而,近百年来,中国传统文化遭到了史无前例的压制和废弃。在传统文化深入人心的时代,人民身心安稳,过着夜不闭户,路不拾遗的生活;而当今的人们却将自己锁在一道道铁栏内,社会活动中还会受到频发恶性事件的威胁。常常有人感叹,现在的人的行为连道德底线都没有了。 很多骇人听闻的事情在现在而言好像已经沦落为一种司空见惯,究其原因不知道该说是一种文化的缺失还是人性的毁灭,我

不知道,常常看到这些现象,我总是会觉得很心痛,可是我自己那点绵薄之力我真的不知道要怎么去实践。 其实从前提起传统文化,我也嗤之以鼻,总觉得那是那些文化腐朽人的盲目追求。高二假期,我有幸参加了一次传统文化论坛。有时候,一次偶然真的可以改变人的一生。那次论坛,我受益颇多,以致我的人生观也因此而有所改变。记忆最深的,还是前辈语重心长的那一句:“老祖宗不会骗你的”我这才明白,我一直觉得所缺失的那一部分重要东西,就是传统文化。 古人常说:“修身,治国,平天下”这句话是有次序之分的,“修身”是这项宏伟蓝图的基础。人,立于世,必以德服人,而“老祖宗”

关于中国梦演讲稿3到5分钟范文5篇

关于中国梦演讲稿3到5分钟范文5 篇 一场成功的演讲或授课,必然要进行充分的准备工作,必须要熟悉演讲内容,提前准备。下面是分享给大家的关于中国梦演讲稿3到5分钟,希望对大家有帮助。 中国梦演讲稿3到5分钟篇一 尊敬的各位领导,各位老师们: 大家好!我是某某。我很荣幸能够站在这个演讲台上,我演讲的题目是:劳动铸就中华复兴。 今天,大千世界上树立起了这样一个伟大的民族,她走过了千年的风风雨雨,她孕育了无数的英雄儿女,她书写了浩瀚的人类文明。她,就是我们可爱的祖国,一个响彻世界的名字—中国。而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。 是劳动给她创造了辉煌灿烂的历史,让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。透过历史的明眸,站在岁月的肩膀上回望,我们

看到古老的都江堰让成都平原变成了天府之国,两千多年来一直造福于人民;我们看到蜿蜒盘旋的万里长城,怀抱着祖国的大好河山;我们看到金碧辉煌的故宫,屹立于世界建筑之林;我们看到四大发明,使古老的中国异彩纷呈。我们看到丝绸、瓷器远涉重洋。谁都知道——这都来自于我们祖先的辛勤劳动,劳动让我们祖国的历史这样辉煌! 是劳动给她创造了奇迹,让异想天开都成为现实。西游记中的孙悟空,一个筋斗就能飞十万八千里,而今天,当代的孙悟空——杨利伟,乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空,“坐地日行八万里”。圆了中国人的飞天梦! 传说中的嫦娥能飞奔上月,今天,中国的嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫,圆了中国人的探月梦! 传唱至今的妈祖治河妖让河水乖乖听话。今天,三峡水电、南水北调,一个个宏伟的治水治山工程,圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦! 那么中华民族这许许多多美好的梦,神奇的梦,甚至是“异想天开”的梦,为什么个个都能美梦成真呢? 那是因为,中华民族经历了千百年血与火的劳动和磨练,这一切的一切都是劳动创造的奇迹,使我们整个人类睁大了眼睛,人们辛勤的劳动让我们找到了一条条通往幸福的道路。我相信在中国人的辛勤劳动下,中国将奔向更加美好的未来,到达胜

“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:弘扬传统文化,实现中国梦传统文化发言稿

“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:弘扬传统文化,实现中国梦传统文化发言 稿 “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:弘扬传统文化,实现中国梦就像欧洲的文艺复兴是从恢复古罗马的文化传统开始一样,欲实现复兴中华民族的中国梦,也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族,不可能仅仅依靠全面移植外来文化而再现属于自己的辉煌。 而全面认识中华传统文化的内容,则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的三根柱子,两层楼上面一层的文化是由文人创造的精英文化,包括孔、孟、老庄,唐诗、宋词、元曲其共同载体是汉字,是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些,但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思,其广大、高远、丰富、精彩,超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言,即主要由口头传承的文化,其特点就是口口相传,包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日等等。 在传统社会,一个普普通通的农村子弟,没有读过书,不识字,他甚至没有名字。但是,他不但知道春耕夏耘秋收冬藏,知

道勤俭持家,还知道孝顺父母,知道精忠报国。为什么?他听说书,他看戏,他过传统节日。他就是从这些非物质文化遗产当中,建立了深层的道德感,有了一个中国人的自我认知。 五千年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产,留下了今天能让我们骄傲的本钱;100年来对旧传统的反叛让我们得以暂时离开家园眺望山那边的风景,有了比较和开阔的视野,也留下了把孩子和洗澡水一起泼掉的新传统;30年的改革开放,既为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础,也在现代化、城镇化的进程中出现了把传统视为陈旧、落后、土的东西迅速抛弃、抹掉的现象。只有把中华传统文化所包含的全部内容充分认识,认真总结,才能找到我们自信与自豪的支点,抛弃自卑与自残的思想与行为,在不断的反思中前进,才可能实现中华民族的复兴之梦。

弘扬“中国梦”—江西萍乡红色文化传承与发展现状

弘扬“中国梦” ——江西萍乡红色文化传承与发展现状 调查人黄林 地点江西萍乡 日期:2014年2月15日

弘扬“中国梦”—江西萍乡红色文化传承与发展现状 “中国梦”,是宏大的,代表一个民族的梦想;“中国梦”,又是具体的,包含每一个中国人的梦想。在我国的红色文化的传承与发展中,长期存在着发展不均衡、发展速度缓慢等诸多问题,千篇一律的发展模式也越来越成为制约各地区红色文化传承与发展的重要因素。当我们环顾全球,会看到发达国家优秀文化的传承与发展过程中走的一些特色化,集约化,产业化的模式,正是是值得我们借鉴和学习的地方。因而,在我国悠久的文化背景和红色优良传统的继承基础之上,抓住红色文化具有优秀、多样性、适应性强的特点,大力传承和发展红色文化,无疑成为弘扬“中国梦”的一个重大举措。 江西萍乡全景图 红色安源

一、调查目的 1、积极为红色文化的传承与发展作好宣传工作。 2、调查江西安源当地新农村建设情况,发现当地红色文化的传承与发展中利用其自身文化特色发扬红色文化精神的新方法、传承与发展文化的新思路、发展自身经济的新路子,并具体调研当地如何提升文化软实力,如何将文化优势转化成经济优势。为我国其它地区的红色文化的传承与发展找到一条适合自己的新路子提供好的借鉴。 二、调查方法 1、走访安源区区委,采访安源镇民政局、综合文化站; 2、走访调研安源纪念馆; 3、调研安源博物馆。 三、江西安源红色文化的传承与发展现状 3.1、红色文化传承与发展的缩影——安源 红色文化以其强大的生命力已经深深的扎根于共和国的根基,而在传承中方显其震撼的魅力。民族、国家、历史的光荣与梦想也因红色而更加炫丽。 1、中国工人“红色之都”——安源,“工人”两个字合起来就是“天”,共和国的蓝天离下永远闪耀着工人们耀眼的光芒,这也是我们这次调研感触最深的一点。翻阅沧桑的历史安源大罢工中安源人的勇敢、战争年代里安源人激进、新中国建设时期安源人的无私、改革开放后安源人的奋进将跃然眼前,红色精神在一代代的的不断传承与发展中深深的震撼着每一个中国人。 3.2、江西安源地区红色文化传承现状调查 (一)、红色文化重受重视程度很高 安源地区的人们对红色文化的重视度很高,人们受到红色文化的影响行为言语中流露着一些优秀的品质。根据走访我们也了解到每家每户基本都有几个长辈有参军的经历,对中国共产党都有一种特殊深厚的情感,坚决拥护党的领导和党的决策,思想觉悟都很高。老一辈给年轻一代讲的总是中共的光荣历史,拥军护党已经成为大家的一种习惯,爱国气息非常的浓烈。 (二)、红色精神为主导 在安源,红色文化是主导文化,当地倡导崇高思想境界和革命道德情操,传播其理念、彰显其精神有利于红色革命精神深入人心。当地充分利用其丰富的红色文化资源,大力开展红色文化的传承教育,每一处革命遗迹、每一件珍贵文物、

关于我的梦中国梦演讲稿_1

关于我的梦中国梦演讲稿 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦。小编为大家整理了关于我的梦,中国梦演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 关于我的梦,中国梦演讲稿篇 1 梦想是深藏在人们内心的渴望,也是带领着人们走向成功,走向未来的使者,每一个人都有梦想,都有着自己的渴望和追求。我知道梦想离人类并不遥远,只要付出了奋斗,付出了汗水,就一定能实现自己的梦想。 人类因为有梦想而高飞,因为有梦想而伟大,从小给自己定一个执着的目标,不断地向目标前进,在实现梦想的道路上会有许多的困难,但我们不会放弃,不会因为遇到了一点小小的困难,就对自己丧失信心。我们要从小打好基础,好好学习,认真学好每一门科目的知识,让自己离梦想更近一步。我们13多亿中国人都有着不同的梦想,有人希望祖国能够更加强大,有人希望祖国能够更加与时进步...... 上帝没有赐予人类一双翅膀,但是却赐予了人类一颗会飞的心灵,因此,我们更加要努力实现自己梦想。梦想在长城的脚下放飞,希望在我们的脑海中点燃,那就是黑夜中的一盏明亮的灯,指引我们的方向,苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑,因为梦想只要经过了奋斗,就一定可以变成现实的,我们要为追求的梦想而努力,要为将来的理想而奋斗。最后,我衷心地祝福大家能够早日实现自己的梦想,为我们自己的祖国献上一份力

量。 关于我的梦,中国梦演讲稿篇2 我是一位少先队员,我寄托着中华人民的美好希望,我爱我的祖国,我爱中华! 少年智,则中国智;少年强,则中国强,不知大家知不知道这句话。少先队员是祖国的花朵,革命英雄们冒着生命危险,想要我们开出灿烂的花朵,想要我们过上幸福快乐的生活。我们该以优异的成绩报答他们,继承他们的传统精神,为祖国开创出一片新的天地!每当看见那鲜红的红领巾,就知道这是用革命先烈的鲜血染红的,我们一定要对得起这红领巾!祖国哺育我们长大,教会我们做人的道理,个我们制造了一个良好的学习环境,我们并不能辜负祖国的希望,要为国争光,为中国的明天打下结实的基础。 张海迪阿姨说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。 妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:我是一名老师,那该多好埃,老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

红色历史中国梦

主题:西电红色文化传承与中国梦教育 在红色文化中汲取中国梦的养料 历史可以积淀成传统,苦难可以凝练为精神,理念可以传承作文化。西安电子科技大学,这所在炮火与革命中成长发展起来的学校,似一位长者,波澜不惊。时间成就了它的沉稳,经历沉淀为它的底蕴。舍弃历史长河的走马观花,岁月的累积更值得我们尊敬。 西电、西军电、西北电讯工程学校、通讯兵学院、军委通校,这些都是我们的名字,这些名字也见证着我们一步步走来的路途。“长征路上办学,半部电台起家”就是我们故事的开始。2011年,我还在为高考奋战,西电已迎来了80周年校庆。虽没有亲临,却也想象得到那场面的隆重与盛大。初到老校区,深灰的色调,庄重的建筑严肃而朴实;绕过大楼来到操场,明亮的颜色,朝气的同学,又在诉说着这里的蓬勃与活力。新校区则又是另外一番景象——宽阔的马路,平整的广场,耸立的钟楼,满眼的翠绿。这样的西电又是那样现代,那样充满魅力。初来乍到,还只是单纯的感觉和体验。当真正在这所学校学习和生活的时候,我才逐渐了解了西电的故事,品味到西电的内在精髓。 西电是一所以工科为主的院校,通院、电院是学校的大院,男生人数众多。我经常听见社团里的小伙伴谈论说“我们大物要考试啦”、“我的电路、数模还有作业没做那”……在这里,你看不到多少所谓的“新潮”,没有人奇装异服,最常见的就是双肩书包,男生的往往是黑色,爱美的女生会选择鲜艳些的颜色。不管是刚开学、双休日甚至考试后,教室里、图书馆里总有安心看书的同学,有些在看专业课本,有些在读历史哲学。我不否认我们学校同样有不按时上课的同学存在,但是整体的氛围展现给我的是一份勤奋和扎实。同样在这种环境的熏陶下,我也在不断严格要求自己。因为这才是西电学子原本的形象。 文化源于积淀,源于传统,源于时间。华夏中国泱泱五千年历史,从盘古开天辟地的神话到秦统一六国的豪迈,从先秦诸子百家争鸣到唐诗宋词双星璀璨,从开国大典的庄严喜悦到改革开放的壮丽诗篇,中华民族经历了太多太多。在生存时、在苦难中、在幸福里,炎黄子孙已经形成了自己的品格。80年,在人类的历史上也许只是白驹过隙,但对于一所学校而言,已经足以沉淀为一种风貌,一种气魄。和平鸽环绕的我,未曾见证过战争的炮火,更无法懂得那时学校的老前辈们是一种怎样的生活。直到我真正见到他们的时候——岁月已经化为他们的满头华发,刻成了脸上深深的皱纹,却是怎样也带不走他们的记忆,带不走他们对那个年代的赞歌。 王铭慈老人90高龄,讲起当年的故事时,她却一下子年轻了好几岁,神采飞扬。尤其是她骄傲地告诉我她在延安和毛主席吃饭,和周副主席跳舞,他们是那样平易近人。为了照

教师关于中国梦主题演讲稿精彩篇

教师关于中国梦主题演讲稿精彩篇 “中国梦” 一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。为你分享了教师关于中国梦主题演讲稿,希望能够帮到你。教师关于中国梦主题演讲稿篇1 尊敬的各位领导,各位老师: 你们好!很荣幸作为一个校长站在这里演讲! 我演讲的题目是“中国梦.教育梦. 我的梦”。 一个人要有梦,一个团队也要有梦,一个民族更要有梦,中国梦就是中华民族的伟大梦想。一个民族既要有理想,也要有梦想。 理想是理性的思考,梦想是浪漫的情思; 理想是前进的动力,梦想是奋进的源头; 理想可以激发你的斗志,梦想可以唤起你的激情。中国梦是历史的、现实的、未来的,因为这是一百年来中国人民距离中国梦最近的伟大时刻; 中国梦是清醒的、清晰的、清醇的,因为它涵盖了国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的丰富内涵; 中国梦是国家的、民族的、个人的,因为它道出了中华儿女的共同心声、体现了炎黄子孙的百年夙愿。 中国梦既是伟大祖国的梦想,也是每一个中国人的梦想。在中国梦的主旋律之下,作为一个青年教师我也有一个梦想。由于我的学生中有的是弱势家庭的孩子,所以我有一个这样的梦想:我的学生们拥有一块学习和生活的净土。在这里,没有邪恶,没有歧视,没有

忧愁,有的是正义、平等和欢乐。孩子们在温馨的教室里交流; 在和谐的校园中交往;他们的心灵里孕育的只是纯净的向往和自由的梦想。 中国梦中也蕴含着平山教育人的梦想,在这个实现梦想的征程中,校长带领全校教职工,经过不懈的探索和实践,推出了适合前进小学办学规模的“小而精” “精而特别”的办学模式,这种新型的教学模式,获得了省市区教育界领导的高度重视和认可,并荣获了许多荣誉。 中国梦更是十三亿中国人的梦想,十三亿个中国梦有一个共同的底色,在这个底色的梦境中是中华民族的伟大复兴,是中国人民的幸福笑脸,是中国大地的壮丽景色,是中国社会的和美画卷。那就让我们在各自不同的岗位上实现每一个人的梦想,实现十三亿人共同的梦想中国梦! 我的演讲结束了,谢谢大家! 教师关于中国梦主题演讲稿篇2 梦想,是生活的; 梦想,是你美好的憧憬; 梦想,是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来。每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。改革开放以来,随着我们国家紧急的飞速发展,综合国力日益增强,国际地位显著提高,我们现在有底气,也有能去畅想我们自己的“中国梦”。 没有梦想的人成不了大器,我的梦想就是能够成为一名教师,一个普普通通的人民教师。

让优秀传统文化推动中国梦的实现

. 让优秀传统文化推动中国梦的实现 “天下兴亡,匹夫有责”的价值取向,“刚健有为,自强不息”的精神特质,“不涸泽而渔,不焚林而猎”的生态伦理……发掘它们蕴涵的现代性力量,可以助力中国梦的实现。 实现中国梦,必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。凝聚民族精神的思想内核,就必须弘扬中华民族的优秀传统文化。古老的中华文明曾经为世界作出了独特贡献,今天,中国传统文化依然能以自己独特的魅力,助力中华民族的伟大复兴,推动中国梦的实现。中国传统文化中有“天下兴亡,匹夫有责”的价值取向。儒家思想强调“修身,齐家,治国,平天下”,这种家国一体、修齐治平的理念,孕育了中国人舍生取义、热爱祖国的价值追求。在中国历史进程中,正是这种价值追求,激励无数仁人志士在危难关头挺身而出,报效国家。中国梦的实现,中华民族的伟大复兴,没有无数国民的奉献精神和爱国情怀,显然是不易达成的。这正是我们倡扬传统爱国主义情怀的现实意义之所在。 中国传统文化中有“刚健有为,自强不息”的精神特质。《周易》提出“天行健,君子以自强不息”,这一优秀的文化基因今天得以继承并被不断强调。愚公移山、精卫填海等故事,张扬的正是艰苦奋斗、自强不息的精神。这种坚韧和不屈的精神风貌,在我们实现中国梦的过程中,无疑应该得到继承和发扬,它会给我们力量和勇气。 中国传统文化中还有“不涸泽而渔,不焚林而猎”的生态伦理,也就是天人合一、“万物并育而不相害”。这与当下我们的可持续发展思想有异曲同工之妙。在生态环境恶化,环境问题阻碍经济发展、影响社会稳定、危害公众健康并成为制约中华民族生存发展的重大问题的背景下,这样的生态伦理思想让我们更加重视环境,重视人与自然的关系。人与自然和谐共处,也是我们今天构建和谐社会的题中之义。 个人的道德修养在我们逐梦的过程中作用巨大,培养国民健全的人格特质,提升个人修养和品质,具有相当正面的现实意义。在中国文化的早期阶段,就产生了通过个人修养以求得和谐的人伦秩序和宇宙秩序的思想,而对个人修养的强调,在中国思想史上一直占据着主流位置。孟子所说的“养浩然之气”,正是这样的修养方式。这样的人生修养途径,注重个人道德的养成,对于当下出现的一些价值观混乱现象有相当好的校正作用。 在实现中国民主、富强、文明、和谐的强国梦的过程中,我们要正视优秀传统文化的价值,发掘它们蕴涵的现代性力量,以推动中国梦的实现。 来源:光明日报 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合! 精品

从历史和传统文化的角度解读“中国梦”

从历史和传统文化的角度解读“中国梦” 我今天和大家一起讨论的题目就是中国梦。十八大提出一个很重要的词,从我自己专业的来讲,我想还是从历史和传统的文化的角度来解读中国梦。 首先是认识中国梦的说法。只要一说梦想,一定是远大高层次东西。比希望、愿望要高远,这是用这个词的用意所在,这个词跟其他词是不一样的,不一样在什么地方?这一定要讲清楚,所以梦想是一个高层次东西。另外,我们说中国梦不是一个人的梦,是民族、国家整体的美好理想。我在电视看记者访问老百姓有什么梦想,每个人都有自己梦想,我记得有一个老卖小吃的,他的梦想是所有人都吃他做的东西,但是不能代替中国梦。我们中国梦不是个人的,中国梦是所有梦的总和。大家的梦加起来不会是小吃这种东西,是国家、民族的美好理想,这也需要明确基本特点。还有一条,这个梦不是别人的梦,是中国梦。不是美国梦,更不是日本梦。中国的梦就要有中国的特点,要有中国的民族性、文化性,所以我们中国梦一定要讲到中国人自己的理想,有我们中国什么的特点。 怎么样深刻理解中国梦,必需去认识民族性,去认识民族固有追什么东西。你要认识民族性就要回到历史传统里面去,所以

我讲中国梦一定要有四个基本点,我想把这些作为一个开头,最后引到从历史传统的角度,来认识中国梦的具体容。 中国梦应该很丰富的,因为一个大的民族,大的国家他的社会理想包括的方向非常多,今天我想我自己谈的理会主要下面两点:一个是中国文明的整体性社会理想,还有一个美丽中国,美丽中国也是十八大提出的奋斗目标,这也是中国梦的非常重要的组成部分。 一、中国文明的整体性社会理想 一个是社会理想、一个是美丽中国,这两个伟大的理想是在两个特殊的历史时代提出来的:一个是春秋战国时期,一个是晋南北朝时期。春秋战国时期是远大的社会理想诞生,这个理想影响我们三、四千年,晋南北朝这个时期出现了非常具有中国特色的理想性的东西,就是美丽的环境、美丽的世界、美丽的中国。一个社会梦想的诞生,一个是美丽中国的诞生。这两个时代我们看到有一个共同的特点,都是中国的分裂时期,我们国家历史上就是有这个特点,理想、梦想往往是在分裂的时候甚至动荡的时候提出来,然后到太平盛世、治世的时候实现梦想,比如说春秋战国时期的伟大梦想,通过汉代实现,晋南北朝提出美丽中国的梦想,在唐宋两个朝代出现美丽的光环,所以乱世提理想、治世实现理想。十八大提出的中国梦是20世纪中国最穷困的时代,在中国心目中产生的梦想,中国共产党代表一部分进步的力量追

中国传统文化与实现中国梦

尊敬的各位领导,各位同事 大家上午好! 今天我演讲的题目是 让优秀传统文化教育助推伟大中国梦 “中国梦”,自习总书记提出以来,诸多专家、学者给予我们不同解读,所谓一千个人眼中有一千个哈姆雷特,一千个专家眼中也有一千个中国梦,但是这些专家、学者们却在一个问题上达成了共识,那就是——“中华优秀传统文化就是中国梦的落脚点”! 浩瀚苍穹孕育了华夏五千年古老璀璨的文明和历史,中华民族在这悠久的历史长河中,将优秀传统文化这一瑰宝传承给了后人。中华优秀传统文化有着自强不息、厚德载物的优秀传统,以强大的生命力培养了一代又一代的英才,为祖国的发展做出了贡献。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才、报效祖国。“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的精神成就了多少伟丈夫、大英雄。还有“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的博大胸怀、“为中华崛起而读书”的信念,都让我们想起中华民族荡气回肠的历史。 作为一名职业教育一线的工作者,我认为,更应该将中华优秀传统文化的学习和教育与实际相结合,用优秀的传统文化教育推动职业教育发展。 在近十年的职业教育工作中,我们发现:孝敬父母,尊重师长、关爱他人,努力地学习、积极地生活、深深地感恩,这类传承着中华美德的简单行为,却在学生中渐渐被忽略了。有的荒废学业、耽于玩

,在这些孩子扭曲的价值观里,就是要及时行乐,讲究吃穿、相互攀比、超前消费,将父母的期望和辛劳抛之脑后;有的虽然在学习上出类拔萃,却漠视他人,甚至对父母都漠不关心,在面对需要帮助的人时,总是秉承着“事不关己、高高挂起的”原则……每每看到这些孩子们时,作为一名教育工作者,我总是倍感痛心地想,这些孩子到底怎么了?他们衣食无忧、吃穿不缺,他们到底缺少了什么? 痛定思痛,我发现,在以往的教育实践中,我们更多的教授课本上的专业技术知识!却不曾教授过学生中华传统文化中“天下兴亡,匹夫有责”的价值取向?“修身、齐家、治国、平天下”价值理念,“刚健有为,自强不息”的精神特质,“临渊羡鱼不如退而结网”的实践意识,“不涸泽而渔,不焚林而猎”的生态伦理?我们教过吗?我们没有啊!今天,我们提及中国梦的实现,提及中华民族的伟大复兴,在这个伟大的进程中,有一样东西是不可或缺的,那就是中国的传统文化教育呀! 自从习总书记提出中国梦,我们单位职工在立足本职的同时更加深入的开展中华传统文化教育和道德教育在实践教学中的改革,通过开设国学教育课程,我们努力培养学生应具备“头悬梁、锥刺股”的毅力、韩信受胯下之辱的隐忍;教授学生赏析唐诗宋词的风韵、琴棋书画的艺术;提高学生宽容仁爱的修养。我们告诫学生孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平,通过单位全体职工的共同努力,已经在校园里产生了积极的反响,学生由原来的逼着学逐步向我要学的方向发展,全校已经形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。这些改变都是在实现中国梦的伟大旗帜指引下,开展传统文化在教学中实践的巨大

对中国梦的理解

对“中国梦”的理解 中国梦的提出背景 “振兴中华”这句话,最早是孙中山先生提出来的。他在1894年兴中会成立章程中写道:“是会之设,专为振兴中华”。我们党成立以后,承担起领导人民振兴中华的神圣使命。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志都对民族复兴作了大量论述。改革开放初期,“团结起来,振兴中华”这个口号,是最响亮的一句话。周恩来同志的“为中华崛起而读书”,为人们所熟知,一直是青年学子奋发向上的励志警句。 中国梦,民族复兴,为什么能够凝聚中国人民,凝聚中华民族? 外国人往往不理解中国为什么会发展得这么快,中国人搞发展的劲头为什么这么大。这首先要看看中国的历史。中国在历史上曾经很辉煌,而近代以来又很悲惨,受尽屈辱,这个反差太大了。习近平同志说,每一个中国人想起那段历史都会感到心痛。所以,中国人总有那么一股民族复兴的心结和劲头,这是一种精神动力。实现中国梦必须要有中国精神,一个重要的精神力量就是爱国主义。每个人的命运与国家民族的强盛息息相关。用中国梦来凝聚人民、激励人民,非常准确,非常有力量。 中国历史上的辉煌时期,首推汉唐。汉朝距今已有2000多年,现在世界上还把中国的语言文字称作汉语,把中国学称作汉学,可见它的影响。在唐朝的时候,发展得最好的时期,是又强大又可亲的形象。强大而可亲,这是毛泽东同志说过的话,是治国的理想境界。当时是时清海宴、文怀远人、和睦万邦的景象。 中国的衰落,是在明朝中叶以后。邓小平同志讲过这段历史。他说:“如果从明朝中叶算起,到鸦片战争,有三百多年的闭关自守,如果从康熙算起,也有近二百年。长期闭关自守,把中国搞得贫穷落后,愚昧无知。”明朝中叶大约是在1500年前后的时候。1449年发生土木之变,明英宗被瓦剌军俘虏,被认为是明朝由盛转衰的转折点。历史学家黄仁宇写的《万历十五年》这本书,也描绘了明朝衰落的情景。他从大历史观的角度认为,这不但是明朝的转折时期,也是中华民族的转折时期。当时西方已经过文艺复兴,资本主义生产力和生产关系发展起来了。特别是1492年哥伦布发现新大陆后,开始资本主义全球化进程,西方世界发展速度加快。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中讲了这个历史。这正是在明朝中叶的时候。斯塔夫里阿诺斯在他著名的《世界通史》里,把世界史划分为1500年以前的历史和1500年以后的历史,也说明这是个重要历史转折时期。明朝初年郑和下西洋,比哥伦布早了近100年,但是二者的目的和理念完全不同。这样,中国就开始落后了。 到了清朝康熙时期,国家看起来还很强大,但实际上是落日的辉煌。当时,英国已经过

立少年志追中国梦演讲稿5篇

立少年志追中国梦演讲稿5篇 没有人在没有梦想的事业中能够不断超越,每一个人,每一个梦,每一个中国梦。以下是学习啦小编为大家收集整理的关于立少年志追中国梦演讲稿的全部内容了,希望大家会喜欢。欢迎阅读参考! 立少年志追中国梦演讲稿(一) 亲爱的老师、同学们: ”少年智则国智,少年强则国强“,这颇为耳熟的句子正是梁启超所言,相信少年时的他是一位满怀梦想,充满抱负的人吧。中国在历史的狂风暴雨中挣扎,哀嚎,终于在一批批揣着国梦的有志者的崛起中逃脱噩梦。 祖国母亲终于可以容光焕发了,历经沧桑的她已变得沉稳而强大。雄壮秀丽的泰山堆积着世人满满的梦,汹涌澎湃的黄河激励着世人奋勇前进;春天里娇艳小巧的花儿嬉戏着,她们的心中也孕育着自己的梦想,也许微不足道,却等待着蜜蜂的发掘,等待着蝴蝶的欣赏,等待着人们的采摘。 我是祖国母亲怀里被呵护的小小人儿,在温室的成长下,成长的路上我的心中怀着许许多多的梦。 想当老师,儿时童真稚气的自己仅仅觉得好玩与神气,心想:老师是多么威武的人儿呀,就像将军一般,让我们干什么就干什么,长大我一定要当老师。 长大后,我真真切切地感受到了老师的不容易,”培育桃李满天下“那真是件磨人的事儿,”狗咬吕洞宾,不识好人心“用来形容师生关系是最形象不过的了。教师梦渐渐地从我脑海中搬走了,也许它寄托到了另一个更忠诚的孩子的心里,我真诚希望这个梦能在他心中生根发芽,甚至长大。即使教育梦在我心中消逝了,但教育事业在我心中依然是伟大而又神圣的,感谢我的老师们,所有老师们,你们都是我们人生旅途中的贵人,都是祖国母亲的好功臣。 一次偶然,我看到了一张大海的图片,蔚蓝的色彩顿时使我心驰神往,我开始兴于收集关于大海的图片,澎湃的,汹涌的,平静的,安稳的……每一张都使我兴奋,使我爽朗。我想我梦想的结果就在海的彼岸,我想象把梦的种子抛进去,越远越好,让它随波逐流,飘往梦想的彼岸,最后到达。 我想去看海,这是我现在的梦想。无边无际的大海,勇猛而纯净,把城市的

弘扬红色文化

弘扬红色文化,掌握意识形态工作主动权 我要评论 2014年11月27日 14:48:33 来源:红旗文稿我有话要说(1人参与) 党的十八大以来,党中央高度重视意识形态领域的工作,习近平同志多次对此项工作发表重要讲话,讲得明确具体,指导性很强。我们应当认真学习,抓紧抓实。 一、充分认识意识形态领域工作的重要性 从党的历史来看,在革命、建设和改革的各个时期,意识形态领域工作都具有非常重要的作用,关系到革命事业的成败,建设和改革事业的兴衰。 战争年代,毛泽东同志就指出,革命要靠二杆子:枪杆子和笔杆子。上世纪60年代初,他又指出,凡是要推翻一个政权,总要先造成舆论,总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样。当年,我们的红军既是战斗队、工作队,又是宣传队,走到哪里就宣传到哪里。至今在革命老区还保留着许多宣传口号。新中国成立后,我们党在恢复、发展经济的同时,大力加强意识形态领域的工作,开展了一系列的思想教育运动。其中虽然也出现过某些失误,但从基本方面来看,效果是好的,团结教育了广大党员干部,特别是新加入革命队伍的知识分子,调动了全国各族人民的积极性,围绕共同的目标,奋发向上,不怕困难,取得了一个又一个的胜利。如果没有各类思想政治教育,要想夺取革命、建设和改革的胜利,并巩固、发展胜利成果是根本不可能实现的。 国际共产主义运动的经验告诉我们,如果在意识形态上出了问题,就会前功尽弃,甚至造成失败,这是有非常惨痛教训的。苏联共产党是一个成立了近百年的党,苏联是有近70年历史的国家,但是垮塌却在一夜之间。苏东剧变是一个从渐变到突变、量变到质变的过程,其失败的原因是多方面的,其中一个重要原因是失败在意识形态领域。社会主义国家意识形态领域的斗争,归根到底是阶级斗争、两条道路的斗争。我们要认识这种斗争的长期性、严重性。如果在思想上放松了这根弦,就等于自己解除了武装,那样迟早是要失败的。 目前,意识形态领域的斗争尖锐复杂。国际敌对势力对我国积极推行“和平演变”、“颜色革命”,鼓吹“民主宪政”、“新自由主义”、“民主社会主义”,污蔑我搞“霸权主义”、“威胁世界和平”等等。西方不仅交替使用软硬两手,而且还从我内部寻找代理人,对此我们要保持高度的警惕性。 二、弘扬红色文化,坚决反对和抵制西方意识形态的侵袭

中国梦为主题的演讲稿精选

中国梦为主题的演讲稿精选 当“中国梦”没有绽放,个人的梦又如何开花从根本上说,我们每个人梦想生长的 土壤,都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴。 梦想中国美好明天 尊敬的各位领导,各位同事: 大家好! 每个人都会有自己的梦想,因为有了梦想,我们才会有动力,因为有了梦想,我 们才会坚持,因为有了梦想,我们才会成功。梦想究竟是什么呢?是吴王勾践卧薪尝胆的雄心壮志,还是秋瑾奔赴东瀛的一片冰心?是布鲁诺面对着火刑架时的无怨无悔,还是苏格拉底为真理饮下毒鸩的壮烈决绝? 每一个人都有梦想,每一个民族也有自己的梦想,梦想有大也有小,但是因为有梦,所以美好。每一个中华儿女的梦想就是一个“中国梦”。“中国梦”不仅仅是一场华丽 丽的对未来的无限希望与企盼,它是一句总结,一句展望,是承前启后的纽带,紧拉 着历史,又不放弃对前途的探索与思量。实现个人的梦是实现中国梦的前提,中国梦 的实现是建立在个人梦实现的基础之上。个人的梦想要立足于中国梦的总体根本要求。当今的中国梦是实现社会主义,构建社会主义和谐社会,实现人民共同富裕,统筹城 乡发展,坚持科学发展观。 个人梦想既要关系到个人切身利益,也要关系到国家的总体利益。国家的梦想实 现即代表广大人民梦想的实现,只有国家梦想的实现,个人梦想才会有更多的可能性 去成为现实。小时候,我的梦是可以吃到好吃的东西;少年时,我的梦是拥有优异的成绩;此时此刻,我的梦是过上美好幸福的生活,拥有美好,快乐的明天。我的梦是小梦,中国梦是大梦,中国梦包含了每个人大大小小的梦。 强国才能富民,强国也是为了富民。没有人民富裕,发展就不算成功;没有人民幸福,复兴就不算完成。当“中国梦”没有绽放,个人的梦想又如何开花?实现中华民族伟 大复兴,就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的 社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,让每一个 人都生活得更好、工作得更好。 中国梦,百年一梦,一梦百年。我们的祖国在几代人的领导下,取得了举世瞩目 的辉煌成就,中华民族以高姿态、高效率、高品质的精神屹立在世界东方。我们不能

弘扬传统文化,践行中国梦演讲稿

弘扬传统文化,践行中国梦演讲稿 弘扬传统文化,践行中国梦演讲稿(一) 创建有时代特色的文化中华 高一(14)班龙一蝉 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家晚上好! 今天,我演讲的题目旧《创建有时代特色的文化中华》。 古朴沧桑,暗香缭绕,这是传统的呼唤。 天堑通途,礼炮声声,这是时代的呐喊。 而今的我们站在传统与现代文汇的路口,目睹着传统文化与新时代的一次次撞碰,我们禁不住产生这样的疑问,究竟什么是”传统文化”?而面对日新月异的科技,我们的传统文化又该何去何从呢? 对于传统文化的定义,我相信每个人都有着不同的理解,在我看来,传统文化包含着”传”和”统”两方面的内容,传,即传承文化,要去继承祖先们的高尚品德与智慧,”统”,即统一文化,要求将古代与新时候的文化结合,形成独特的时代文明。 在我们身边,不乏有这样的例子,请大家试想:那流动的《清明上河图》为何会举世瞩目?那首尽显宋词雅韵的《青花瓷》为何会令人如痴如醉?那借用了《逍遥游》和众多中国古典神话的影片《大鱼海棠》又为何会广受好评?我想,正是因为它们对新技术的应用使人耳目一新,而它们中所蕴含的文化底蕴又令人倍感亲切,是它们让传统文化活了起来!是它们赋予了传统文化崭新的内涵和定义!这些都在启示我们:要想传统文化真正被传承,宏扬和统一就要将其放入大的时代背景中,使之具有时代特色。 当今,世界文化正不断趋向融合,统一,在文化世界的浪潮中,要想建立一个有时代特色的文化中华,我们应该如何去做呢?我想,这就要求我们树立更高的文化自尊心,自信心。我们都是炎黄子孙,继承着璀灿绚烂的华夏文明,从尧舜的禅让到曾于的任重而道远,从唐诗的绮丽到宋词的飘逸,在近代的昏暗里,”民族魂”那利剑般的目光如闪电刺破黑暗,周恩来那”为中华之崛起而读书”的

铭记历史 传承红色文化 共筑中国梦

铭记历史传承红色文化共筑中国梦 靖远县若笠中心小学杨诚 尊敬的各位领导、各位评委、老师们大家好: 中国革命、红军、长征、靖远起义、虎豹口战役这些名称,今天在这里我想能够敲响我们每一个人的心灵,激起我们每一个人的热血,引起大家的共鸣。今年是中国工农红军长征胜利80周年,靖远是这块红色屏障中浓墨重彩的一笔,了解红色靖远,铭记历史,传承红色精神,是我们每个人义不容辞的责任和担当,今天我和大家分享发生在这片热土上的故事。 1936年10月,中央发布了宁夏战役计划,红四方面军要在靖远强度黄河,中央将造船任务交给了红四方面的三十军,10月14日政委李先念和军长程世才率领军队挺进了条件独厚的大芦白茨沟,此时距10月24日的渡河只有10天的时间,战士们分工明确,日夜工作,造木船16条,16条船要是放在今天现代化的工厂里,确实简单,但是在当时敌人围追堵截,连基本工具都缺少的情况下,其艰难程度就可想而知了。 在这里,我还要和大家一起体会一位白发老大妈的几句话,这也是发生在祖厉河畔造船时的故事,白发大娘害怕三十军政治部主任李天焕责怪一个无依无靠,曾给地主放牛,后投奔红军,年仅15岁的孤儿时说的话:“可不许埋怨小家伙,羊皮袋是我送给他的,像这么大的孩子,还不该送到学堂去念书吗?可是这年月,又是蒋家又是马家,逼得没成人的孩子都得拿枪打仗,要不就活不下去!他不会凫水,

带着羊皮口袋,防备个万一…”老大妈慈祥的眼睛里流露着怜惜,颤抖的声音充满了辛酸。枪声远去,忠魂永存! 靖远是一块具有革命传统的红色土地,革命先烈剖头颅、洒热血,不屈不挠、英勇顽强,谱写了一曲曲惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇。今天,扶贫攻坚、全面小康的号角已经吹响,我们要继续发扬优良的革命传统,团结一心、艰苦奋斗,为实现我们的梦想——中国梦而拼搏,作为我们新时期的小学生,我们要紧握这杆大旗,向着理想、向着未来冲刺! 谢谢大家!

2020年关于中国梦的演讲稿范文

2020年关于中国梦的演讲稿范文党的以来,有一个话语在社会各界引起热烈反响,这就是中国梦。为你整理了20xx年关于中国梦的演讲稿范文,希望对你有帮助。 20xx年关于中国梦的演讲稿范文篇1 中华民族是龙的民族。龙飞舞在天际,栖息于大海。有了水龙才有了力量,但目前极度干旱的中国,无法给予中国龙腾飞的力量。 面对巨龙因干旱而沉重的翅膀,我常常欲哭无泪。这可不是我梦里的中国,绝对不是!真正的中国,应该是地肥水美,山河锦绣,到处是江南。而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地,植被在退化,耕地在收缩,也没有足够的资源和市场来支持工业的发展。这些地方承载人口的能力正在减弱,严重制约了中国发展的脚步。 在无限的失望与困惑之中,我突然见到一丝光亮。犹如一声惊雷震破混沌的宇宙,犹如一缕春风吹开冰封的心田。民间水利学家郭开,经过多年的考察与研究,提出了溯天运河的构想。设想通过兴修水利工程,把中国西藏丰富的水资源引向西北、华北、东北,从而彻底和全面地解决大半个中国干旱的问题,再造一个生机勃勃的中国。 这是多么令人向往的事啊!西藏纯净的水资源,带着高原的寒意,携着雪域的圣洁,一路汹涌着,在崇山峻岭之间迂回曲折,蜿蜒着流向那些期待的土地。河水流到哪里,就给哪里带来生机;河水润过何处,就给何处带来活力。干渴了数千年的土地,张着干裂的嘴唇,怀着迫切的心情,带着期待的眼神,去倾听那一声潺潺的水响,去品尝那一丝清清的甘甜。苍天笑,连绵春雨化去了烈日炎炎似火烧;大地

笑,无边嫩草绿透了长城内外春意闹;人民笑,看不够山川河流添灵气;中华笑,千年复兴故梦依稀已可期。想不完的憧憬,梦不完的前程,恰便似挡不住的江河滚滚,压不住的巨龙高飞! 从此后可以大网大网地捕鱼,从此后可以满仓满仓地收粮,从此后可以痛痛快快地洗澡,从此后可以开开心心地畅游,从此后可以忘记风沙掩面,从此后可以笑看杨柳春风,从此后可以不再依赖母亲水窖,从此后可以用欢喜代替了哀愁……你看那雅鲁藏布江的水啊,哗啦啦地留过我门前! 那是一幅怎样的情景啊?西藏的水,蜿蜒流过半个中国,把沙漠都变成了绿洲,把荒原都建成了工厂,工业蓬勃,农业迅猛,林牧副渔百废俱兴,文化、服务事业蒸蒸日上。那时的中国北方,将成为中国振兴的新的强大发动机,带动中国以令人瞠目的发展来震惊世界。同北方相比,东南沿海的辉煌已经微不足道。几亿人纷纷从人口拥挤的大城市纷纷奔赴北方的各个地区,哪怕是一块穷乡僻壤,也将是极具希望的。因为那时候的北方,是全面发展的北方,是平均发展的北方,在急遽变化的时代面前,希望是无处不在的。高楼大厦如雨后春笋般地冒出,高速公路如经天玉带般地延伸,飞机起伏升降,船只熙来攘往,人人都说那江南好,怎比我北国渔米乡? 有了水,就有了人。有了人,就有了消费,就有了发展。水是生命的灵魂,人类说到底还是要逐水而居。期待西藏的水绕流北方以后,这些地区能够迅速改变贫穷落后的面貌,迅速托起共和国一片新的蓝天。中华民族获得全面均衡的发展,中华龙浴水腾飞!

红色文化教案

红色文化教案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

红色文化教案 酒后镇和乐中心小学四(二)班宋翠利 一、指导思想 以“寻访红色足迹,践行社会主义核心价值观”为主题,突出立德树人,以中国共产党十九大和2018年两会胜利召开为契机,带领学生重温红色记忆,追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间 每周一,第一节课,班会课活动参与对象。 三、活动参与对象 和乐中心小学四年级二班全体师生。 四、活动安排及方式 活动分为三个环节:观看红色电影;阅读革命传统故事;社会主义核心价值观知识问答。这三个环节,环环相扣,逐个环节步步深入,引导全体师生了解历史,记住历史,缅怀先烈,进一步体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 环节一:看红色电影,忆峥嵘岁月。通过革命历史题材影片的形式再现历史,催人奋进、发人深省、给人启迪,弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。 环节二:缅怀革命先烈,阅读革命故事让学生走进抗日英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易,是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目:《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。 环节三:“珍爱和平,开创未来”社会主义核心价值观知识问答在同学们缅怀历史的同时,我们要珍惜现在的幸福生活,积极树

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