东北财经大学网络教育课程考试论文

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东北财经大学网络教育

课程考试论文(案例)考核

课程名称

作者严炜

考试批次0903

学籍批次0809

学习中心奥鹏西安直属中心VIP(1) 层次高起专

专业行政管理

完成时间2009年7月30日

今晚传媒集团走出去战略

一、案例

2002年3月8日,今晚传媒集团第一个海外版——《今晚报·美国版》登陆美国,在此后的4年当中,又在法国、巴西、澳大利亚创办了《今晚报·欧洲版》、《今晚报·南美版》、《今晚报·澳洲版》。2007年9月23日,《今晚报》第五个海外版——《今晚报·加拿大版》在加拿大多伦多问世,至此,今晚传媒集团系列海外版覆盖全球四大洲,深受海内外关注。

截至目前,《今晚报·美国版》已出版238期,《今晚报·欧洲版》已出版132期,《今晚报·南美版》已出版69期,《今晚报·澳洲版》已出版26期。

为了克服经费的不足,今晚传媒集团在实践过程中提出了“经营海外版,变负担为资源”的思路。由于我国改革开放向纵深推进,国内包括天津的许多企业开始向外向型企业转型,这种趋势对于经营好海外版有一定的利好因素,于是,今晚传媒集团开始尝试通过招标方式,将海外版的广告业务交给天津有实力的广告公司经营,从广告收入中支付海外版的相关费用。四年半的实践证明,这种方法有效地缓解了经费压力。按照《今晚报·海外版》的发展规划,到2010年,今晚报海外版将达到十个,并在此基础上,扩大海外版容量,探索出经营海外版的成功之路。请结合上述材料,撰文详细论述:(1)请解释“走出去”战略。(2)

结合今晚传媒集团的走出去战略,分析我国企业实施走出去战略的意义?(3)你认为今晚传媒集团为我国其他企业走出去提供了哪些可以借鉴的经验?

二、就以上案例本人分析如下

(一)“走出去”战略是十六大确定的一个重要的经济战略。这是对外开放新阶段的重大举措,鼓励有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业和著名品牌。

二十多年,中国的对外开放主要是引进来--从引进消费品到引进设备、技术,再到引进资金、人才、管理乃至全套的外国企业等等。二十余年的以“引进来”为主的开放,使中国经济逐渐与世界经济接轨,中国有效地利用了大量的国际资金,弥补了工业化过程中资金的巨大缺口,并有效地吸收和利用了世界先进技术,从而加快了后发的工业化进程。同时,中国还有效地利用了国际市场,拉动了本国经济的增长。“引进来”战略的成功,为“走出去”创造了条件。可以说,“走出去”是“引进来”的逻辑必然。

而实行“走出去”战略的必要性在于:

1、经济全球化使世界经济格局重新“洗牌”,所有的国家都感受到了由此而带来的深远影响和巨大压力。各国政府不得不重新估量自己在新的世界大格局中的地位,认真思考如何在一个更加开放、更加相互依存、更加市场化的世界中生存发展。

2、我国经济发展进入了一个新阶段。短缺经济的结束引发传统产业

出现了普遍的过剩,开拓国内外市场,调整经济结构,培育新的经济增长点,提高国民经济整体素质成为我国经济发展的关键。随着入世谈判的进展,中国开放的大门进一步加快了开启的速度。国界对国际竞争的屏蔽作用越来越小,国内企业不仅面临着发展空间受到挤压的危险,还面临着丧失本土生存空间的可能。同时,就业的压力、资源保障以及生态环境的制约比以往更为严重地影响着我国经济的发展。

3、经济全球化把整个地球整合成了一个“地球村”,我国只有顺应这一潮流,突破国界的局限,把视野和目标从国内扩展到全球,建立一个在全球化环境中同样能够取得成功的经济体系,才能确保中国现代化目标的实现和长远持续的发展。

(二)结合今晚传媒集团的走出去战略,我国企业实施走出去战略的意义在于:

第一,在更加市场化、更加开放、更加相互依存的世界,国家必须考虑,通过具有宏观影响力和国家长远发展战略意义的对外投资,提高国家在全球经济中的地位,在国际资源分配中争取一个更加有利的形势并改善与相关国家和地区的关系。今晚传媒的对外投资具有比较特殊的意义,它必定会给国家的长远发展起到战略性的作用。

第二,在中国成为“世界工厂”,对外贸易依存度超过70%的情况下,国家必须考虑通过提高引进外资质量和扩大对外投资两个轮子,主动地在更广阔的空间进行产业结构调整和优化资源配置。在保持制造业优势的同时,向产业链高增值环节迈进,提升中国在国际分工中扮演的角色。在本案例中今晚传媒通过扩大对外投资达到了进行产业结构调整和优化资源配置的作用。

第三,无论从中国为全球制造产品,还是自身工业化、现代化的需要,都必须考虑如何通过对外投资主动地从全球获取资金、技术、市场、战略资源。今晚传媒的对外投资首先是在国外占据了一定的市场份额,其次也能为国家创造一定的外汇收入。为国家的工业化和现代化做出了自己的贡献。

第四,在外资企业大举进入中国、分享中国市场的情况下,中国经济必须考虑新的发展空间。在外资企业走进来的同时,中国有实力的企业“走出去”,各自发挥优势,“你打你的,我打我的”,这将是一种必然的现实。今晚传媒的对外投资为我国其它企业提供了一个很好的发展思路,起到了一个带头作用,也为我国企业在外发展起到了一个很好的宣传作用。

第五,在跨国公司利用自己实力,重组中国优势的同时,中国有实力的企业也应利用跨国公司产业结构调整的机会,以自己的比较优势重组他国产业和企业,主动参与国际合作与竞争,以获得市场份额和技术开发能力。在这过程中,壮大自己,培育与经济大国相匹配的跨国公司。今晚传媒主动参与国际竞争,与国内企业合作,既发展了自己也带动了国内产业。

(三)今晚传媒集团为我国其他企业走出去提供了很多可以借鉴的经验。

第一、今晚传媒通过开通海外版在拓展了自己的市场范围的同时又提升了公司的国际竞争力及影响力。为国内的其他公司提供了一个全新的发展思路。

第二、今晚传媒在开通海外版之后将自己不擅长的广告业务交给了

国内的其他广告公司来做,这样一来不但在扩大业务范围的情况下又保证了专业技术水平的提高,可以说是一个优势互补的典型。

第三、今晚传媒通过广告收入来弥补其他费用的支出,这就解决了公司运行中的一个非常重要的问题。这也是充分符合市场化运作的要求的一种做法,而且这种模式可以保证公司在竞争中在经济方面上占有一定的优势。

第四、今晚传媒的成功可以为国内其他公司提供一种全新的发展模式。在公司发展到一定的阶段,国内市场基本饱和,就可以考虑走出国门来寻求更大的市场空间,在走出国门之后就需要考虑与国际市场的接轨以及自由的市场化带来的经济压力及风险,因此公司就要从提高公司的竞争力方面以及经营管理模式上着手。

三、小结

今晚传媒“走出去”的成功值得国内大部分企业来学习。中国的市场经济发展到今天,可以说“走出去”战略是国内有实力企业的必经之路。今晚传媒的成功经验为我国其他企业的发展提供了一种思路,那就是与其他企业合作进行优势互补,加强国内企业在国际市场上的竞争力。

重庆大学网络教育学院毕业论文管理办法

重庆大学网络教育学院文件 重大网院[2009] 34号 毕业设计(论文)管理办法 毕业设计(论文)是教学计划中极其重要的综合性教学环节,是培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能分析解决实际问题能力,引导学生理论联系实际,获得科学研究或工程设计综合实践的基本训练。 毕业设计(论文)在教学计划中作为独立的一个环节进行实施。学生须按教学计划要求通过课程考试,并取得相应的学分后,才能进行毕业设计(论文)。毕业设计(论文)成绩在及格以上(含及格)方可毕业,发给毕业证书;申请学士学位者,毕业设计(论文)成绩应在良好以上(含良好)。为规范毕业设计(论文)工作的管理,提高毕业设计(论文)的质量,特制定本管理办法。 一、毕业设计(论文)时间安排 每年毕业设计(论文)分为春季和秋季两个批次,每批次工作从申请选题到成绩发布共约120天,具体时间安排以学院发布的通知为准。 二、毕业设计(论文)申请条件 根据学院《毕业设计(论文)工作条例》规定,凡属我院在籍学生,

于本专业规定的最快毕业年限提前半年,且修完本专业教学计划规定的全部课程的三分之二并取得相应学分<除毕业设计(论文)学分外>,可申请进行毕业设计(论文)。 三、毕业设计(论文)流程 (一)准备阶段 a)学生应按教学计划的要求,通过课程考试,取得符合毕业设计(论文)资格申请条件的相应学分数,方可申请进行毕业设计(论文)。 b)为帮助学生顺利实施毕业设计(论文),学院专门制作了财经类、计算机类及土木工程类毕业设计(论文)指导讲座。学生可在网站首页的下载专区中“毕业设计”专栏下载学习,了解毕业设计(论文)的基本要求及写作方法。 c)学生应仔细阅读相关要求,了解毕业设计(论文)基本要求、流程及各阶段时间期限。 (二)申请及选题阶段 学生在规定修业年限内,具备毕业设计(论文)申请资格的学生,需在规定时间内登录毕业设计(论文)平台。符合申请资格的学生由系统自动认证,并开通选题平台。为了保证毕业设计(论文)的指导质量,学院所有专业的选题均有人数限制,当选择同一题目的人数达到限制人数时,学生需选择另外的题目或自拟题目。学生必须在规定时间内完成选题,超过时间后,学院将不再受理任何形式的申请或选题。 (三)下达毕业设计(论文)任务书阶段(教师完成) 指导教师在规定时间内,确定学生的毕业设计(论文)选题,并按

常用教学网络平台的比较

常用教学网络平台的比较 一、五种平台的特点 网络教学 平台类型 特点优点缺点 Blackboard 1、以课程为核心,每一个课 程都具备内容资源管理、在线 交流、考核管理及系统管理的 功能; 2、课程学习内容和学 习辅助工具的分离,兼容 多种文件格式; 3、具有笔记功能,随时 进行网上学习和查看自 身的学习安排; 4、支持同步教学、异步 教学;还有在线讨论区; 5、定制个性化试题,创 建实时测验,开放考试时 间; 6、跟踪学生的学习过程 和效果。 1、系统技术的大 容量和高稳定性, 支持百万级用户; 2、安全性高; 3、平台具有高易 用性; 4、个性功能强 大,满足不同的需 求者; 5、可定制、互操作、 扩展和角色灵活,实 现“一平台,一门户, 多应用”; 6、资源共享和互换 好,提高资源的利用 效率; 1、文字编辑功能 差; 2、兼容性、灵活 性差; 3、教师工作量 大,管理复杂; Moodle 1、具备网站管理、课程 管理和学习管理; 2、动态模块管理,可以 对模块灵活地移动、删除 和修改; 3、快速安装,低门槛技 术; 1、开源性和免费 性; 2、使用配置方便; 3、跨平台; 4、安装容易,操 作简单 5、可以在各种操 作系统中进行; 1、版本之间的兼 容性差且版面混 乱; 2、占用系统资源 大,运行速度慢; 3、无法统一控制 和安排课程学习 活动; 4、不能制定个人 的学习计划; IBM协作教学平台1、分布式教学,具有具 备网站管理、课程管理和 学习管理; 2、以“学习者”为主的 协作学习; 1、可通过web学 习,无须下载客户 端; 2、支持SOL、 Oracle和DB2三种 1、在教学应用 少,多应用于商 务;

东财网络教育_管理学第2部分作业

预测是一个完整的管理活动过程。() A、正确 B、错误 决策,通俗地说就是()的意思。 A、决定 B、制定 C、拍板 D、约定 E、执行 一般说来,边界条件说明越具体,划分越清楚,据此作出的决策就更有效。() A、是 B、不是 战略管理一词最初是由()提出的。 A、安德鲁斯 B、安绍夫 C、明茨博格 D、魁因 企业总体战略按偏离战略起点的程度划分,分为() A、紧缩战略 B、职能战略 C、稳定战略 D、成长战略 E、发展战略 增长型模式指企业的战略是从基层单位自下而上地产生。() A、正确

B、错误 我国企业()是全球战略管理形成的基础。 A、规模的不断扩大 B、竞争力的不断提高 C、实力的不断增强 D、市场份额的不断增加 分工协作关系是由()限定的。 A、组织结构 B、授权与分权 C、组织人员配备 D、组织目标 艾桑尼人员分类说将组织分为() A、强制型组织 B、功利型组织 C、服务型组织 D、正规组织 E、企业组织 有效管理幅度原则是指一个管理者能够直接有效管理下属的人数。() A、正确 B、错误 事业部制又称为军队式机构。() A、正确 B、错误 组织结构设计的最后一步为() A、确定组织目标

B、确定组织内容 C、配备职务人员 D、联成一体 使计划得以正确无误的推行的机构为() A、决策子系统 B、执行子系统 C、监督子系统 D、反馈子系统 E、指挥子系统 来源于组织中职位的权力是() A、权力 B、职权 C、职责 D、职能 ()的优点是可以发挥团结合作优势,缩短产品研制与生产出货的时间等。 A、临时团队 B、工作团队 C、项目小组 D、专家小组 人员配备的程序一般包括() A、人员供求分析 B、职务分析 C、招聘 D、录用

0456北京师范大学网络教育课程论文

北京师范大学网络教育课程论文 课程代码:0456 课程名称:《当代中外小学教育、教学及其改革》 学习中心校本部甘肃庆阳庆城县 姓名张元鹏 学号 161348103007 专业小学教育 年级一年级

当前农村小学语文教学的现状分析及改进策略研究 课程改革在已经实施了快十多年了,老师们也取得了一些成绩,老师的教学思想、教学观念得到了进一步的转变:一是教师的课堂角色开始发生变化:从单一的知识传授,转为开始比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力;课堂上出现了师生互动、平等参与的生动局面。二是课堂教学的组织形式也发生了变化,一些教师能引导学生运用多种多样的学习方式,调动每一个学生的参与意识和学习积极性。三是教学手段也开始现代化,现代信息技术及多媒体课件的使用,极大的改变了传统意义上的学科教学,给学生展现了一个新鲜、活泼、丰富的语文课堂。在大量的听课调研中,我们发现一些语文教学存在着诸多问题,有悖于语文课改实验的推进。现结合自己的听课调研和各类教学改革研讨活动、小学语文毕业水平测试试卷分析,就农村语文教学的现状略作分析并提出相应的改进策略。 一、小学语文教学现状存在的问题: (一)、课改理念深入人心,教学方法依然陈旧。 我们通过多途径、多形式对教师进行了新课程培训及教材教法辅导,新的教育教学理念已逐渐深入人心,在绝大部分教师的课堂教学中也或多或少得以体现。但对部分教师来说,对课改还不够适应,与《新课标》的要求还存在差距,教学中不能正确处理知识与能力的关系,重知识传授,轻能力培养,反复机械训练,加重学生学习负担在所难免。在农村小学,许多民转公老教师在教学中还存在“满堂灌”和“机械训练”等传统的教法。 (二)、追求课堂教学的形式,忽视教学的实际效果。 我们发现实施课程改革以来有的课热热闹闹,教学形式“变化多端”,一味追求“创新”,一节课下来有的学生甚至连基本的识字任务都完不成,连短短的一篇课文都读不熟;有的课,生字还没有掌握,课文还没有读熟,就让学生漫无边际地想象;还有的课不以教材为依据,不以学生的知识能力为基础,任学生高谈阔论,不着边际。凡此种种,看似创新,其实不然,这种没有语文基础的创新正如无源之水,无本之木,是不会长久的,这样既不利于学生的语文素质的培养,又不利于创新思维的培养。课程改革强调教学形式多样化、活动化,提倡一些生动活泼的教学形式引入课堂,使学生在活动中、游戏中学。倡导自主、合作、探究的学习方式,但是实际教学中,由于对课改精神的理解不够到位,对学生的实际情况不够了解和盲目模仿等原因,教学中盲目活动的现象有所增加,甚至有些教师认为没有活动就不是一堂成功的课,活动越多越好。如:有的教师一节课内让学生唱唱跳跳四五次,且都与教学内容关系不大;有的课,一节课安排八九次讨论,而内容都是极其简

2018年东财会计继续教育答案

课程选择 1、个人所得税专题:时代背景、基本政策、 稽查要点及风险防范 2学分 2、会计信息化 4学分 3、业财融合的实现路径 4学分 4、高级谈判技巧 5学分 5、财务报表分析概论 2学分 6、《增值税会计处理规定》解读 3学分 7、企业内部控制流程梳理与构建 2学分 8、企业内部审计 2学分个人所得税专题 1、故意混淆劳务和工资申报是企业的避税行为之一。(正确) 2、税收收入是我国财政收入的重要来源。(正确) 3、建立同行业个税税负率模型有利于税务部门对个人所得税的征管。(正确) 4、我国是以间接税为主的。(正确) 5、我国个人所得税征税范围采取的是正向列举法。(正确) 6、分类所得税征管简便,可以按照纳税人真正的纳税能力课征。(错误) 7、个人独资企业和合伙企业也是个人所得税的纳税人。(正确) 8、个人按市场价格出租住房减按10%的税率征税。(正确) 9、我国目前的工资薪金所得的费用扣除标准为3500元。(正确) 10、无凭证的实物或者凭证上所注明的价格明显偏低的,由税务机关核定确定。(错误) 11、劳保用品属于企业生产经营的劳务条件,不属于个人所得,不征个人所得税。(正确) 12、所有发放的实物福利都需要缴纳个人所得税。(错误) 13、目前对于集体享受的,不可分割的非现金方式福利,实际操作中不计征个人所得税。(正确) 14、差旅费津贴、误餐补助不属于工资、薪金性质的补贴不征税。(正确) 15、各地政府一般会规定采暖费标准,超出部分需并入当月工资计征个税。(正确)

16、员工自己参加学历、学位教育费用可以在职工教育经费中列支,不计入员工个人收入。(错误) 17、工资、薪金所得与“劳务报酬”区分关键看用工方式,是“独立”还是“非独立”。(正确) 18、从福利费和工会经费中支付给单位职工的人人有份的补贴、补助应当并入纳税人的工资、薪金收入计征个人所得税。(正确) 会计信息化 1、1954年,美国通用电器公司首次利用计算机计算工人工资。(正确) 2、会计电算化的第三层次是指将会计信息系统置于整个企业的管理信息系统之内,与其他管理部门高度共享信息。(正确) 3、 1979年我国长春第一汽车制造厂信息系统得到设计与实施。(正确) 4、会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段,会计信息化是会计电算化的初级阶段和基础工作。(错误) 5、会计电算化在增强企业竞争力,提高企业经营管理水平等方面有重要作用。(正确) 6、在未来发展中,会计师事务所在会计电算化工作的管理咨询作用将得到更大发挥。(正确) 7、六十年代中期到七十年代初期,国际会计电算化处于管理信息系统的发展阶段。(错误) 8、在手工会计核算中,需要根据企业规模、会计业务繁简程度,选择不同的账务处理程序,而实现会计电算化后,则不存在此问题。(正确) 9、会计信息系统是一个面向价值信息的信息系统,即利用信息技术对会计信息进行采集、存储和处理,完成会计核算任务,并能提供为进行会计管理、分析、决策使用的辅助信息的系统。(正确) 10、报表系统的主要功能是进行报表格式定义、报表生成及输出操作。(正确)在应收账款系统中,计算机自动核销方式包括按业务号核销、逐笔核销、逐月核销和总额核销。(错误) 11、存货核算模块将应计入外购入库成本的运费、装卸费等采购费用和应计入委托加工入库成本的加工费传递到应付管理模块。(正确) 12、在应收账款系统中,计算机自动核销方式包括按业务号核销、逐笔核销、逐月核销和总额核销。(错误) 13、会计信息系统分析的方法包括数据流程图和数据字典。(正确) 14、工资核算数据流程图中,期末时要根据本月的工资明细账计提福利费及生成工资费用分配的转账凭证。(正确) 15、生命周期法开发会计信息系统的系统设计阶段的主要任务是进行总体设计和详细设计。(正确) 16、数据流程图法下,数据项条目包括数据项名、别名、类型、长度、取值范围、注释等。(错误) 17、数据流“领料单”条目,审批人签名才有效。(正确) 18、工资核算的业务,通过企业职工各项工资数据的输入,企业进行工资的计算和汇总及生成每个职工的工资单。(正确) 19、数据流程图中,数据流入文件,表示向文件写数据;双向数据流,表示又读

【开题报告】有关网络教育毕业论文开题报告

有关网络教育毕业论文开题报告 有关网络教育毕业论文开题报告: 一、选题的背景及意义 随着网络技术的发展,互联网已经深入了社会的每个落,网络营销也越来越成为企业被企业重视,逐渐成为企业主要营销手段之一。企业进行网络营销无非是希望通过这种新的营销方式来提高工作和资源使用效率、降低生产成本和营销成本、降低消费者购买费用,企业对网络营销也需要对成本进行控制和管理,从而进一步提高企业的市场竞争力。因此本课题的研究对企业降低营销成本,提高企业的效益都有重大的意义。 二、研究的内容及可行性分析 本课题主要针对企业如何降低网络营销的成本展开研究。在本课题的研究中,通过对大量中小企业网络营销的现状进行调查研究,分析找出其存在的主要问题,并通过查阅大量的政府公布的企业经营数据,并为企业降低网络营销的成本提出一定的措施。网络教育毕业论文开题报告 三、论文的研究方法 主要研究方法有:分析法、文献法、实证(案例)分析法及资料法 四、论文拟解决的关键问题及措施和建议 本文论述的网络营销成本管理的主要问题有三个方面:(1)众多中小企业开展网络营销工具销售自己的产品的原因。(2)成本管理过程中的目标定位应当考虑的几个问题。(3)企业如何进行低成本网络营销的措施。本论文针对网络营销的现状以及对网络营销低成本控制的措施提出一定的策略与方法。

五、论文的进度安排 第一阶段:(xx年2月15日-3月15日),收集资料、撰写开题报告、完成写作提纲并交指导老师审核。 第二阶段:(xx年3月16日-4月20日),完成一稿,并交指导老师审核修改。 第三阶段:(xx年4月21日-5月30日),完成二稿,并交指导老师审核修改。 第四阶段:(xx年6月1日-6月5日),完成论文(定稿)经指导老师同意,打印装订成册。 第五阶段:(xx年6月5日-6月20日),毕业论文答辩。 六、论文的写作框架(提纲) 一、网络营销成本管理的背景 (一)网络营销的现状 (二)企业开展网络营销的必然性 二、网络营销成本管理的内容 (一)成本管理的意义 (二)网络营销成本的确定 三、网络营销低成本控制的措施 (一)降低推广成本

北师大网络教育《网络实验》在线作业

1. 关于IP地址10.0.0.1,下列叙述正确的是(C)。 A. 它是一个E类地址 B. 它是一个公网地址 C. 它是一个私网地址 D. 它是一个B类地址 2. ARP –d命令的作用是( A )。 A.删除缓存中的所有映射项目。 B.查看缓存中的所有映射项目。 C.删除某IP映射的项目。 D.向缓存输入一个静态项目。 3. 下面是某三层交换机的部分配置( B ) SW1(config)#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.10.254 SW1(config)#router ospf 100 SW1(config-router)#default-information originate 则default-information originate的意义是____ 。 A.在SW1上产生默认路由 B.将Sw1上配置的默认路由转递到ospf域中 C.重置ospf的初始信息 D.这个命令可以去掉,对配置不产生影响 4. 100Base-T以太网的最大网段距离是(D)。 A.185米 B.500米 C.200米 D.100米 5. SMTP通过TCP/IP协议在客户机和服务器之间建立一个(C)

连接。 A.UDP B.ARP C.TCP D.RARP 6. 网络中PC机与集线器相联所使用的网线接头类型为(A) A.RJ-45 B.RJ-11 C.RJ48 D.RJ12 7. TCP滑动窗口的作用是(A)。 A.流量控制。 B.拥塞控制。 C.路由控制。 D.差错控制。 8. FTP Client发起对FTP Server的连接建立的第一阶段建立 (D)。 A.传输连接 B.数据连接 C.文件名 D.控制连接 9. 1000BaseT中T指的是(C) A.细缆 B.粗缆 C.双绞线 D.光缆 10. UDP协议报头长度是(A) A 8字节 B20字节 C60字节 D64字节 11. OSI参考模型包含了(D)层。 A4 B5 C6 D7 12. 基带系统使用(C)进行传输的。 A.模拟信号 B.调制信号 C.数字信号 D.载波信号 13. 在TCP/IP网络中,为各种公共服务保留的端口号范围是(C)。

关于网络教育论文的致谢词参考范例

关于网络教育论文的致谢词参考范例 本文是网络教育论文的致谢词参考范例 当我xx年9月6日背着行囊来到杨凌的时候,我18岁,那天下午我站在操场上望着外公和父母离开的身影,心里不停地告诉自己不要哭,可眼泪却还是止不住地流了下来,而且当时的泪水很烫,现在想起来还能感觉得到,可能因为当时是热血青年的缘故吧。一眨眼,我在这里已经度过了十年时间,今年我28岁,已经从一名本科生成长为一名管理学博士,十年里,发生了太多或简单而复杂或复杂而简单的事情,我来不及去逐一回忆,或许并不值得回忆,或许也是我自己不敢去回忆。今天当我即将离开杨凌的时候,感觉肩上的行囊有几分沉重,不知应不应该把那一包袱荣誉证书丢弃…,我明白,父母不愿意。 六年前,我第一次写学位论文(学士)“致谢”,那时的致谢很单纯,大家在宿舍里商量要感谢谁;三年前,我第二次写学位论文(硕士)“致谢”,自己一个人写了整整一个晚上;今天,当我第三次写学位论文(博士)“致谢”时,本以为相比整个博士论文而言,这是再简单不过的事情了,可当我动笔真正要开始的时候,才发现并不是想象的那样简单,十年的大学求学、研究和生活经历,使我对这份“致谢”的内涵有了更多的感触和更深的体会,而此时,“光标”在word页面上不停地闪烁,我却写不出一个字,或许是任何文字都不能表达我此刻的复杂心情,只能任由思绪回荡在这篇论文的完成过程中,当初艰辛和磨练的滋味随血液再一次冲击我身体的每一个角落,最终凝结成这篇致谢的每一字每一句。 我与导师王征兵教授相识已有八年之久,从认识导师,到成为他的一名硕士研究生,之后又成为导师的一名博士研究生,六年的师生情缘弥足珍贵。我时常在想,倘若能一直是导师的“学生”该多好,这样就能更多地接受导师的教诲和指导,更深地学习导师平和的为人态度和睿智的研究思路,导师经常用睿智的思路来启发和指导我的毕业论文,用温和的态度教育我如何做人,接触过他的学生都能感受到导师的温和与平易近人,师母王慧莹老师曾这样形容导师平和的态度,“他是一个永远都不会发脾气的人”。导师偶尔也有着急的时

实验教学管理网络平台的设计与开发

实验教学管理网络平台的设计与开发 摘要鉴于先进教学设备与低效管理手段之间的矛盾性,本文设计并开发了基于https://www.360docs.net/doc/2c11737657.html,的实验教学管理网络平台,以此来减轻教师的工作量,提高实验教学的自动化管理水平。 关键词实验教学网络平台设计与开发 design and development of network management platform for experimental teaching zhu shengxian, qiao ying (hebei university, baoding, hebei 071000) abstract in view of the contradictions between the advanced teaching equipment and inefficient management means, this paper designed and developed web platform based on experimental teaching management https://www.360docs.net/doc/2c11737657.html,, in order to reduce teacher workload, to improve the experimental teaching of automation management. key words experimental teaching; network platform; design and development 0 引言 如今计算机网络已经在大学实验室中广泛应用,但是实验室中的教学活动,如统计学生出勤率、收发作业等,仍然沿用传统的管理方法,这使得先进的技术设备与低效率的管理方法之间极不相称,

北师大网络教育《计算机动画》在线作业

以下哪个工具不可以用来绘制或者调整路径()。 【线条工具】 【铅笔工具】 【选择工具】 【手形工具】 如果想要改变绘制图形的线条颜色,应该使用()工具。 【铅笔工具】 【钢笔工具】 【墨水瓶工具】 【颜料桶工具】 如果想要使用【椭圆工具】绘制一个正圆,需要按住()键。 Ctrl Alt Shift Ctrl+Alt 要快速分离文本,可以使用()组合键。 Ctrl+B Ctrl+G Ctrl+Shift Ctrl+F8 在Flash 中,如果在【字母间距】文本框中输入- 50,则会为选中的文本设置字母间距为()。

-50 100 50 使用()组合键,可以打开【对齐】面板? Ctrl+B Ctrl+I Ctrl+T Ctrl+K Flash 不支持的导入图像格式是()。 gif jpg bmp avi 插入关键帧的快捷键是()。 F5 F6 F7 F8 在一个 Flash 动画中,最多可以创建()个图层? 50 100

200 以上都不对 Flash 的图层不包括如下那种类型()? 引导图层 遮罩图层 普通图层 隐藏图层 【库】面板是使用频率比较高的面板之一,打开【库】面板的快捷键为()。 F11 Ctrl+L F8 Ctrl+K 在实例的属性中,()可以用于更改实例的透明度。 色调 Alpha 亮度 均不可以 在按钮的四个状态帧中,()帧为可以对鼠标做出响应的区域。 【弹起】 【按下】 【指针经过】 【点击】

在Flash 中,不能直接作为遮罩层对象的是()。图 形 按钮 线条 文字 下列图层中哪种类型的图层不可以由普通图层转换得到()。 引导层 被引导层 遮罩层 被遮罩层 简述在 Flash中应用遮罩的技巧。 答: 1、当需要使一个遮罩图层遮罩多个图层时,可通过下面两种方法实现: a)如果需要添加为被遮罩的图层位于遮罩图层上方,则选取该图层,然后将它拖到遮罩层下 方即可。 b)如果需要添加的图层位于遮罩层下方,可双击该图层图标,打开“图层属性”对话框,选 择“被遮罩”类型即可。 2、要取消被遮罩层同遮罩层之间的遮罩关系,即将被遮罩层设置为普通层,可通过两种方 法实现: a)将图层拖到遮罩层上面。 b)打开该图层的“图层属性”对话框,选择“一般”类型即可。利用该方法也可将遮罩层设 为普通层。 c)无论遮罩层上的对象使用何种颜色、透明度,以及何种图形类型,遮罩效果都一样。 d)要在 Flash 的舞台中显示遮罩效果,必须锁定遮罩层和被遮罩层。 e)在制作动画时,遮罩层上的对象经常挡住下层的对象,影响视线,为方便编辑,可以按下 遮罩层图层区的图标,当其变成形状时,遮罩层上的对象将只显示轮廓线。在此种情况下, 也可以通过拖动边框调整遮罩图形的外形和位置。简述引导路径动画的应用技巧。 答:(1)“被引导层”中的对象在被引导运动时,还可作更细致的设置,比如运动方向, 在【属性】面板上,选中【路径调整】复选框,对象的基线就会调整到运动路径。而如果选 中【对齐】复选框,元件的注册点就会与运动路径对齐。 (2)引导层中的内容在播放时是看不见的,利用这一特点,可以单独定义一个不含“被引导层”的“引导层” ,该引导层中可以放置一些文字说明、元件位置参考等。 ( 3)在做引导路径动画时,按下工具箱中的【对齐对象】按钮,可以使“对象附着于引导线”的操作更容易成功,拖动对象时,对象的中心会自动吸附到路径端点上。

网络教育论文范文

网络教育论文范文 一、网络教育与移动设备 移动设备也被称为行动装置,比较典型的移动设备有智能手机、平板电脑、笔记本电脑、掌上游戏机等。进入21世纪,尤其是近些年,移动设备有了长足的发展。不仅仅是技术上的日趋完善,功能上的不断推陈出新。智能手机、平板电脑正在以更加大众化的姿态进入到人们的生活中。功能上,伴随着科技的发展,当今的移动设备已经拥有了更为强大的存储、记忆、获取和传播资源的能力。相信在未来,移动设备将会出现更好的产品,并一定会有更加具有革命性的发展。 二、移动设备与网络教育的互惠互赢 1.移动设备的交互特点有利于网络教育的资源共享 当今移动设备平台形式多种多样,但是无论多少种移动设备平台的存在,人机交互、注重用户体验的原则不会改变。如今,移动设备的触摸性、互动性得到了长足发展。其一目了然的视图模式,简而易见的视图样式,方便快捷的操作手势已经成为一种趋势。愈加丰富的程序填充在移动设备中,成为了人机互动的枢纽,拉近了人与人之间的距离。正是利用移动设备的这种特点,才能使网络教育获得了更好的互动平台,有利于网络教育资源的共享。首先,人机互动使网络教育的形式更加生动,原本生涩的教育因为加入了人的互动参与而变的有趣,这不仅对于基础的面向儿童的网络教育具有推动作用,也同样使高等网络教育摆脱了桎梏;其次,人们可以选择自己感兴趣的学习项目进行展开,网络教育也可以通过各种程序载体来达到教化目的,丰富了网络教育的受众。不仅如此,网络教育的优秀资源也由此获得了更加广泛的分享与传播。 2.移动设备的便利性有利于网络教育的开展与传播 移动设备与之前的固定电子设备,如电视、台式电脑相比有更加良好的移动性、便利性,可以随时随地的使用,与网络教育突破时空限制的特点不谋而合。移动设备基于强大的网络架构,加上当今移动产品的强大的功能完全可以取代陈旧的固定电子设备成为网络教育的主体。无论何时何地均可进行阅读、学习的特点使得网络教育的开展突破了地域限制,支持了网络教育的传播,人们不再像以前需要在电脑前进行学习,更多时候人们可以通过自己手中的手机、平板电脑甚至游戏机在车上、地铁上进行学习。移动设备的便利也同时使得网络教育突破了人群的限制,人们不需要抽出大量时间来参与到网络课堂中,只需抽出零星的空余时间也能完成学习,这样支持了更多人参与到网络教育当中来,也为更多希望学习却没有完整的时间的人提供了帮助。 3.网络教育的文化价值增加移动设备产品附加值 网络教育与移动设备一样是基于网络而衍生出的,但是网络教育的教化性、文化性可以帮助移动产品增加附加值。很多企业在移动产品上大做文章,包装外观或者大打产品文

东北财经大学网络教育

东北财经大学网络教育 东北财经大学网络教育课程考试论文(案例)考核 律师法与律师实务 作者李楼劲考试批次 1209 学籍批次 1009 学习中心广东翁源奥鹏层次高起专专业法律事务完成时间 2012年6月2日 一、案例分析 大连市中山区吴某自筹资金开办了一家小型百货商场,因违法经营被中山区工商局依法处以5000元的罚款。吴某认为处罚过重,遂向中山区工商局的上一级行政机关大连市工商局(位于大连市西岗区)申请复议。复议机关经过审查认为该具体行政行为认定事实清楚,证据确凿,适用依据正确,程序合法,内容适当,便作出了维持该具体行政行为的决定。吴某接到决定书后,仍然不服,便来到某律师事务所,要求该所律师担任代理人,以复议机关为被告,代为提起行政)律师在接受此案之前应注意哪些问题,(2)吴某要以大连市诉讼。问题:(1 工商局为被告提起行政诉讼,是否正确,律师应如何答复,(3)如果大连市工商局做出了罚款6000元的决定,吴某不服,应以谁为被告提起诉讼,为什么,(4)如果大连市工商局做出了罚款6000元的决定,吴某不服提起诉讼,哪些法院有管辖权,为什么, (1)律师在接收此案之前应注意的问题有:1、案件是否接属于行政案件以及是否属于法院受理的行政案件2、案件所针对的决定或裁决是否为法律规定的“最终裁决”;3、是否属于必须先经行政复议复议程序的案件;4、是否超过法定诉讼时效。 (2)不正确。律师应告知吴某,经过复议的案件,复议机关决定维持原具体行政行为的,仍应以作出原具体行政行为的行政机关为被告,如果复议机关改变了具

体行政行为的,才能以复议机关为被告。行政诉讼法》第二十五条第二款规定:经复议的案件,复议机关决定维持原具体行政行为的,作出原具体行政行为的行政机关是被告;复议机关改变原具体行政行为的,复议机关是被告。本案复议机关维持了原具体行政行为,则应以作出原具体行为的行政机关为被告提起行政诉讼。 (3)应以大连市工商局为被告。因为,《行政诉讼法》第二十五条第二款规定:经复议的案件,复议机关决定维持原具体行政行为的,作出原具体行政行为的行政机关是被告;复议机关改变原具体行政行为的,复议机关是被告。本案中,如果大连市工商局做出了罚款6000元的决定,改变了原具体行政行为,就应以大连市工商局为被告。 (4)大连市中山区法院和大连市西岗区法院有管辖权。因为,《中华人民共和国行政诉讼法》第十七条规定:行政案件由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。经复议的案件,复议机关改变原具体行政行为的,也可以由复议机关所在地人民法院管辖。所以本案中,复议机关改变了原具体行政行为,所以大连市中山区法院和大连市西岗区法院都有管辖权。二、实务操作 现年20岁的王某因抢劫被公安机关立案侦查。检察院在审查起诉中,认为将来法院有可能判处王某死刑。于是检察院便指定红光律师事务所律师于某担任王某的辩护人,并办理了委托手续。问题:(1)检察院是否有权指定辩护人,为什么,(2)作为辩护人,律师在法院开庭前应做哪些工作,(3)我国刑事诉讼法对指定辩护的情况是如何规定的, (1)检察院无权指定辩护人。律师接受指定辩护只能发生在审判阶段,只能有人民法院进行指定。根据《刑事诉讼法》第34条的规定,人民法院负有为特定被告人指定辩护律师的义务,即,指定辩护只存在于审判阶段,因此,本案在审查起诉阶段,人民检察院并无指定义务。

有关于网络教育的毕业论文范文

有关于网络教育的毕业论文范文 论文摘要:网络社会独立的活动空间需要新的行为规范来调整,网络社会赖以存在与发展的当代信息技术所引起的一系列社会、经济问题需要新的行为规范加以预防和消除。网络社会的行为规范中,网络道德有着十分重要的作用,网络社会呼唤网络道德教育。网络道德教育,既是网络社会对传统道德教育的挑战,也是道德教育的世纪选择。 论文关键词:网络社会;行为规范;网络道德教育 伴随着世纪之交的脚步,越来越多的人们开始登陆互联网。未来经济的发展方向将以网络经济为主体。这是以计算机、卫星通讯、光缆通讯和数码技术为标志的现代信息技术和全球网络发展的必然结果。网络已逐渐渗入社会生活的各个领域,引起整个社会生产、生活方式和思维方式的深刻变化。就象任何一个社会都有自己的行为规范一样,网络社会也必须有自己的行为规范。并且显得尤为迫切。一方面,要加强网络法制教育,用法律来规范网络社会的行为;另一方面,更需要加强网络道德教育,用道德来规范网络社会的行为。 一、网络社会呼唤网络道德教育 (一)网络社会独立的活动空间需要新的行为规范来调整 方兴未艾的网络社会有自己的独立空间:近200个国家和地区的上千万个网站;2亿多的计算机用户,网络上有自成一体的活动:电子商贸、电子邮件、电子邮件、电子银行、电信信息交换、电子论坛、电子图书馆等等。 网络社会独立的活动空间有如下特点:(1)网络社会的全球性。网络上没有地域限制,可以说它是一种国际性社会。(2)网络社会的隐匿性。网络社会是以虚拟技术为基础的,人与人之间的交往以间接交往为主,以符号化为表现形式。(3)网络社会的开放性。网络信息的全球交流与资源共享,使时间和空间失去了意义。

网络教学管理系统的主要功能

网络教学管理系统的主要功能 1.教务管理 教师教学、学生学习的在线管理要花费教师和管理人员大量的时间和精力,而网络教学师生比例要远远小于课堂教学的师生比例,因此实现教学信息的自动管理是十分必要的,如记录、跟踪师生活动、自动管理人员档案、自动记分、自动反馈、自动建议、自动答疑、学生作业管理及学生学籍自动管理等。教务管理工作主要由3个子模块完成: ⑴教师管理模块 主要功能是支持教师教学和进行教师档案管理。系统支持教师根据教学需要,设定学生的行为权限,如可以做什么,不可以做什么,提出研究性课题,启发、培养学生的探究、创新能力,组织小组协同工作解决难题,组织学生分组讨论,交流思想,如老师只要设定分组条件,系统就自动将学生分组,同时自动初始化小组参数设置,等等;教师档案管理包括建立教师授课账号,记录教师的个人信息,进行任课资格、教学计划、教学活动记录、工作业绩等方面的管理,配置相应的授课资源,记载教师的授课情况,建立和维护教师科研档案,等等。 ⑵学生管理模块 主要功能是注册认证和学籍管理。注册认证提供在线注册功能,注册用户名,指定用户名称,建立用户账号,登录系统时对不同的用户进行认证,并根据不同的角色确定赋予用户相应的操作权限。学籍管理以学生为单位,利用系统的信息管理功能,通过建立和维护学生的电子学习档案来管理学习过程,电子学习档案包括学生身份信息、选课信息、学习任务信息、学习活动记录、学习评价信息、电子作业集等。 ⑶教学评估模块 网上教学评估模块包括测验试卷的生成工具、测试过程控制系统和测试结果分析工具。有些系统具有随机出题功能,可以为每个学生产生不同的试卷;测试过程控制系统主要完成对网上测试过程的控制,如在需要时锁定系统,不允许学生进行与测试无关的浏览,控制测试时间,到时自动交卷,等等;测试结果分析工具一般是根据题目的知识点和学生的答题情况,对具体学生给出诊断,对下一步学习提出建议。功能更强的网上教学评价系统还具有根据考试测验的统计数据,运用教学评估理论进行试卷分析和项目分析(如计算题目的区分度、难度)以及自动批改即时反馈等功能,还可以根据学生的答案提供个性化的反馈内容。 此外为了更好地为教师学生服务,教务管理系统还提供如下功能: ①行政公文管理:包括发布公告信息、公告文档的管理等。 ②信息查询:包括查询开设的课程信息、课程任课教师的情况、课程内容的简介、个人的某些开放档案记录等。 2.教学管理 教学管理是教学活动的中枢,完整的网络教学管理系统应当在提供教学服务管理这一核心功能的同时,还提供教学分析功能,并可与相关的组织机构共享和交换教学信息。因此,网上教学管理系统必须集成数据库工具。网络教学管理功能主要包括课程管理、学习信息管理。 ⑴课程管理 课程管理包括设置、修订专业,专业课程的设置、管理、专业资源分配以及设立课程,指定课程相关人员如开发人员、授课人员、助教人员和学生的权限和口令,分配建立与课程相关的设施,如邮箱、讨论区、网址等,处理添加、修改新课程,制定修改培养计划,设置相关课程的先导关系等日常事务。对校际课程的管理包括课程共享管理,培养计划扩展管理(将外校共享课程纳人本校培养计划),使得本校学生可以在多校课程中进行有一定条件限制的选择。对本校及外校共享课程的需求信息分析,为培养计划的调整提供信息〔通过对外

17秋东财《现代远程学习概论》在线作业(满分答案)

17秋东财《现代远程学习概论》在线作业 (满分答案) 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 和()交流互动不仅会对学生的认识产生影响,更重要的会产生情感上的交流。 A. 辅导教师 B. 学习伙伴 C. 学习资料 D. 学习平台 满分:3 分答案:B 2. 考生每年大概有几次考试机会() A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 2次到4次 满分:3 分答案:D 3. 下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力() A. 制定明确的目标 B. 排除外界的干扰

C. 排除内心的干扰 D. 以上都是 满分:3 分答案:D 4. 关于情绪的表述,不正确的是() A. 情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变 B. 情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光 C. 情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心 D. 不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受 满分:3 分答案:B 5. 养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系() A. 集中攻克薄弱环节 B. 突出知识的重难点 C. 提高复习的效率和准确性 D. 降低知识的遗忘率 满分:3 分答案:D 6. 小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail

(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。 A. 异步交互 B. 同步交互 C. 协作交互 D. WE E. 交互 满分:3 分答案:A 7. 要修改学习平台的登录密码,需进入学习平台的首页,在()栏中找到修改密码的按钮。 A. 工具资料 B. 在修课程 C. 客服中心 D. 个人中心 满分:3 分答案:D 8. 下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是() A. 向辅导老师请教问题 B. 和学习伙伴交流学习心得 C. 在网上搜索相关资料 D. 阅读导学资料

2016年东北财经大学网络教育生产运作管理

生产运作管理 一、单项选择题(只有一个正确答案) 【1】由于销售与生产的数量和时机不能被准确地预测而持有的库存是()。 A:批量库存 B:屏障库存 C:安全库存 D:预期库存 答案:C 【2】下列不属于事中控制的要点的是()。 A:尽可能控制住扰动因素 B:要有高效的信息处理系统 C:以计划执行过程中获取的信息为依据 D:决策迅速,执行有力,保证及时控制 答案:A 【3】最具完整意义的团队工作方式是()。 A:学习式团队 B:自我管理式团队 C:解决问题式团队 D:特定目标式团队 答案:B 【4】下列选项中不属于网络图中的时间的是( )。 A:作业时间 B:计划时间 C:节点时间 D:工作时间 答案:B 【5】动作距离要短,尽量采用连续的曲线运动,避免急剧转向的动作属于动作经济原则中的()类别。 A:关于人体动作 B:关于工作场所 C:关于物料搬运 D:关于工具、设备设计 答案:A 【6】物资采购成本属于()。 A: 流通过程中的控制成本 B: 原材料成本 C: 产品投产前的控制成本 D: 制造过程中的控制成本 答案:C 【7】在生产现场中,人与物没有联系的状态属于()。 A:B状态 B: C状态

C:A 状态 D:D 状态 答案:D 【8】企业战略管理三大基本步骤不包括()。 A:成果评价和控制 B:制定战略 C:实施战略 D:选择战略 答案:D 【9】属于事后控制的优点是()。 A:控制活动量小 ,费用低 B:活动中可以及时纠正偏差 C:可以避免完不成任务的损失 D:可以防患于未然。 答案:A 【10】盈亏平衡法是考虑以()为主的选址方法。 A:非成本因素 B:综合成本因素与非成本因素 C:成本因素 D:利润因素 答案:C 【11】下列各项描述属于项目执行阶段的是:()。 A:项目验收 B:制定进度安排和人员安排 C:可行性研究 D:项目的变更控制 答案:D 【12】下列颜色中,可以使人趋于平静的是()。 A: 蓝色 B: 青色 C: 橙色 D: 绿色 答案:A 【13】生产与运作管理的目标是是系统的输出(产品或服务)在质量、成本、时间、 ()等几方面都取得最有效果。 A: 满意度 B: 特性 C: 柔性 D: 优势 答案:C 【14】以下属于矩阵组织优点的是:()。 A: 矛盾最少,并能通过组织体系容易地解决矛盾 B: 强调项目组织是所有相关项目活动的焦点

网络教育论文题目

网络教育论文题目 远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。下面,小编为大家分享网络教育论文题目,希望对大家有所帮助! 1、临床实习生医德教育融入思想政治教育的探索 2、基于新媒体的管理机制在高校学生党员再教育中的应用探讨 3、小学数学教学和信息技术的融合 4、网络微时代高校思想政治教育工作的研究和探索 5、网络环境下提高高校思想政治教育实效的路径探析 6、基于网络技术条件探讨中职政治教学策略 7、网络游戏对教学活动的可借鉴性研究 8、网络学习空间中交互行为的实证研究--基于社会网络分析的视角 9、泛在学习视角下网络学习空间的创新应用模式 10、多媒体技术在高中语文教学中的应用 11、远程开放学习者网络交互行为影响因素研究 12、“微课”教学模式下的独立学院教学质量监控体系的改革与实践 13、网络教育中虚拟现实技术在机械学科的应用

14、基于Moodle平台《建筑测量》网络课程在高职教育中的应用研究 15、网络模式下的大学英语写作多单元评价模式的构建 16、动漫、游戏等网络流行文化对青少年审美取向的影响 17、基于慕课教学理念的中西文化对比课程建设与实践 18、基于利益相关者理论的高校网络教学资源建设和共享机制研究 19、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析 20、我校网络课程建设的思考与实践 21、“互联网+”背景下远程教育教师的心理反应与调试策略 22、网络教育背景下多媒体电教设备的使用与管理探析 23、浅析智慧教育模式在高校教育中的搭建及运行 24、网络环境下知识建构模型对比研究 25、成人网络教育资源开发问题研究 26、借鉴微课教育功能创新网络德育工作 27、远程教育高校以党建工作促进师德建设的若干思考 28、远程开放教育教学支持服务系统构建 29、信息安全等级保护要求下中小学教育网站安全防护研究 30、美术教育网络资源共享平台建设研究 31、网络研修课程的设计与应用研究 32、信息技术环境下智慧课堂的概念、特征及实施框架 33、财经类院校网络教学资源平台建设与应用研究

北师大网络教育《教育心理学》在线作业

表征系统(布鲁纳) 认知表征系统的发展经历了三个主要的阶段:(1)动作性表征:指3岁以下的幼儿靠动作来了解周围的世界,动物是他们形成对事物的认知表征以及再现认知表征的中介和手段;(2)映象性表征:儿童开始形成图像或表像,去表现他们的世界中所发生的事物,映象性表征方式是认知从具体到抽象的开始。(3)符号性表征:这时儿童能够通过符号再现他们的世界,其中最重要的是语言。人的认知发展顺利经历了上述三个阶段,但它们并不是相互取代的关系,每个成人都在同时使用这三种表征方式。 最近发展区 关于教学和发展的关系,维果斯基认为,教师在教学时,必须考虑儿童的两种发展水平,一种是儿童现有的发展水平;另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平,或者说借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。这两者之间的差距,即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是“最近发展区”。 头脑风暴法(脑激励法)p312 脑激励法,又称头脑风景法,是创造性思维的一种重要方法。其基本做法是:教师先提出问题,然后激励学生进行发散思维,提出尽可能多的解决方法,不必考虑方案的正确与否,教师也不对所提出的想法做评论,一直到所有可能想到的方案都被提出来为止。然后,学生和教师开始对这些想法进行讨论、评价,修改、

合并某些想法,形成一个创造性的解决方案。 支架性学习P175 p213 支架性学习:借助教师所提供的支持(“脚手架”),逐渐把管理、控制学习的任务从教师转移到学生一方,最后撤去支架。随着教学的进行,教师可以逐渐地减少外部支持,更多地让学生进行独立探索。 情境教学 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。在情境教学中,教学的环境、教学的目标、学习材料、教学的过程以及学习测评都要与真实情境的问题解决保持一致。行动研究 行动研究是指有计划有步骤的对教学实践中产生的问题由教师或研究人员共同合作边研究边行动以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。 皮亚杰的认知发展阶段论P31 皮亚杰认为,在个体从出生到成熟的发展过程中,其认知结构与环境的相互作用中不断重构,按不变顺利相断经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。每一阶段有它主要的行为模式,标志着这一阶段的行为特征。影响发展的因素包括成熟、练习和经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 陈述性知识与程序性知识P167 p213

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