linux作业与项目设计

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LINUX作业(计算机科学与技术专业)

作业1

1.LINUX命令的一般格式?

2.下述命令的功能

Date,cd,cp,pwd,rm,mkdir,echo,who,ls,cat,more,man

3.什么是文件?LINUX下主要有哪些不同种类的文件?

4.在所用的LINUX系统上,根目录下有哪些内容?各自的功能是什么?

5.cp,copy,mv命令有何异同?

6.说明find,tee,gzip命令的功能。

7.写出如何使用命令创建目录、移动、复制文件,如何删除空目录和非空目录,如何查找文件?

8. 在使用Linux命令时,常常会有一些命令格式不熟悉,需要查看帮助。对于外部命令mount、chmod 如何查看帮助,对于内部命令cd,如何查看帮助。

9. 如何在linux系统下用mount命令装载光驱和卸载光驱?

10. linux下命令,ls –l 命令用来查看文件的属性,写出‘-’;‘d’;‘l’分别代表的文件类型及在linux下的文件的用户有哪几种,文件的权限有哪几种,如何更改文件所属的用户、组及文件的权限?

11. linux下的打印机管理系统是什么,支持的打印接口有哪几种?

12. 你是公司的Linux服务的管理员。如何创建帐户,这些帐户信息和口令存放在哪些文件中。假设你创建一个帐户user1,如何删除user1,如何连同user1的主目录一起删除?如何创建一个组group1,将user1加入group1组。

13.写出硬连接和符号连接的区别。

14.linux应用程序有哪几部分组成?

15.已知vnc-server是远程桌面服务,可以实现远程控制Linux系统。该服务是Linux的内置组件,其安装文件在Linux第3张安装光盘的/RedHat/RPMS/目录下,文件名为vnc-server-3.3.3r2-47.i386.rpm。

1)你如何知道当前Linux系统是否安装了vnc-server?

2)如果没有安装vnc-server,如何安装?

3)如何查询vnc-server软件包含哪些文件?

4)如何删除vnc-server?

16.现有supertux-0.1.1.tar.bz2的源代码包,写出如何解压该文件并在linux下安装的命令?

17.你编写了一个文本文件a.txt,又在该文件的基础上修改并另存为b.txt。如何生成b.txt对a.txt 的补丁文件ba.patch。如何利用a.txt和ba.patch生成b.txt的内容。

18. 函数库是二进制文件,它包含了一些编译好的代码和数据,可以提供给其他程序使用。请说明函数库的3种类型及其特点。

19.进入和退出vi的方法有哪些?

20.vi编辑器的工作方式有哪些,相互间如何转换?

21.常用的shell有哪几种?LINUX默认的shell是什么?

22.shell的主要功能是什么?bash有什么特点?

23.执行shell脚本的方式主要是什么?

24.说明三种引号的作用有什么区别?

25.编写一个脚本,它把第二个位置参数及其以后的各个参数指定的文件复制到第一个位置参数指定的目录中。

26.编写一个脚本,显示当天日期,查找给定的用户是否在系统中工作。

作业2

1.说明LINUX系统的体系结构分为哪几层?

2.说明LINUX系统核心结构的组成情况?

3.什么是进程?什么是线程?LINUX的进程状态有哪些?如何获取系统中各进程的状态?

4.LINUX系统中进程有哪两种模式?各有何特点?

5. LINUX系统中进程控制块的作用是什么?它与进程有何关系?

6. LINUX系统如何执行进程调度?

7什么是块组?什么是超级块?超级块的功能是什么?

8.什么是虚拟存储器?LINUX系统如何支持虚存?

9. LINUX系统中交换空间为何采用连续空间?

10. LINUX系统为什么要采用三级页表?该机制如何工作?

11. LINUX系统中设备驱动分层结构是怎样的?如何实现与设备无关性?

12.什么是中断?中断的一般处理过程是什么?

13.gcc编译过程一般分为哪几个阶段,各阶段的主要工作是什么?

14.Gdb主要帮助用户在调试程序时完成哪些工作?

15.什么是系统调用?什么是库函数?

16.使用系统调用的一般方式是怎样的?

17.编写一个程序它把给定的正文插入到文件的任意指定位置并输出最后结果。

18.编写一个程序,它创建一个子进程。父进程向子进程发送一个信号,然后等待子进程终止子进程接收信号,输出自己的状态信息,最后终止自己。

19.系统管理员的职责主要有哪些方面?

20.如何统计系统中磁盘空间的使用情况和空闲情况。

21.当LINUX系统的超级块被破坏时,应该如何修复?

22.简述图形方式下配置网卡的主要过程?

23.简述ping ,telnet,ftp命令的功能?

24.电子邮件系统的组成有哪几部分?它们的功能是什么?

25.什么是POP3协议?

26.简述NFS的基本工作原理?

27.网络管理的功能是什么?

28.网络安全的威胁主要来自哪些方面?ISO安全模型包括哪些安全机制?

29.什么是嵌入式系统?

30.嵌入式系统与通用计算机系统有何异同?

31.嵌入式软件系统的体系结构及特点

32.嵌入式操作系统内核的一般构成

33.嵌入式操作系统内存管理的一般实现方法是什么?

34.嵌入式LINUX的核心结构组成。

LINUX项目设计

试通过一个项目实例或应用来完成Linux中DNS、Web和FTP服务器的配置。要求整体考虑DNS、Web 和FTP多服务器的配置过程,深刻理解整体与部分的关系,充分提高分析和解决实际问题的技能。

如下过程仅供参考:

实验环境:两台安装Linux操作系统的计算机(这里安装的是Fedora Core 6.0,不同Linux版本,配置会有些出入),其中一台用于做服务

器,一台用于测试;做服务器的计算机必须安装好DNS、Web、FTP服务软件。

1 DNS域名服务器配置

[分解项目一]配置DNS域名服务器,其IP地址为192.168.1.1,现有域名https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,。这台域名服务器的FQDN(完全限定域名)是linux.

https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,,别名为https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,。此外,还有另外一台用于测试的计算机,IP地址为192.168.1.2,FQDN为https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,。现在配置一台

主域名服务器,使其能够正反解析这两台计算机。

项目分析:在这里需要选定192.168.1..1这台计算机配置DNS域名服务,使其能够解析这两台计算机的IP和FQDN,当然还可设置解析更多

的计算机。

项目实现主要步骤:

1. 配置各计算机的IP地址与主机名

[root@localhost ~]# ifconfig eth0 192.168.1.1 up

[root@localhost ~]# hostname https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,

用同样的方法设置另外一台主机的IP地址为192.168.1.2,主机名为https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,。注意,若要真正修改IP,得修改相应配置文件。

2. 编辑主配置文件named.conf

[root@linux etc]# cd /var/named/chroot/etc

[root@linux etc]# vi named.conf

添加以下语句:

options{

directory "/var/named/";};

zone "https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html," IN{

type master;

file "https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.hosts";

allow-update{none;};

};

zone "1.168.192.in-addr.arpa" IN{

type master;

file "192.168.1.rev";

allow-update{none;};

3. 区文件的生成

(1)下面开始编辑生成区文件:进入相应目录/named/

[root@linux ~]# cd /var/named/chroot/var/named/

(2)编辑并生成配置文件/etc/named.conf中指出的正反解析域名数据库区文件https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.hosts与192.168.1.rev。

[root@linux named]# vi https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.hosts

内容如下:

$TTL 86400

@ IN SOA https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,. https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.(

2008101100; Serial

28800 ; Refresh

14400 ; Retry

3600000 ; Expire

86400) ; Minimum

IN NS https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.

linux IN A 192.168.1.1

test IN A 192.168.1.2

www IN CNAME https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.

[root@linux named]# vi 192.168.1.rev

内容如下:

$TTL 86400

@ IN SOA https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,. https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.(

2008101100; Serial

28800 ; Refresh

14400 ; Retry

3600000 ; Expire

86400) ; Minimum

IN NS https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.

1 IN PTR https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.

2 IN PTR https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.

到此为止,域名服务器的配置完成。

4. 修改两台计算机resolv.conf的内容,用于指定本机作为解析域名的服务器

[root@linux ~]vi /etc/resolv.conf

内容修改如下:

nameserver 192.168.1.1

5. 测试域名服务器

下面使用nslookup来测试域名服务器,当然也可使用host、dig进行测试。

(1)首先启动域名服务器的守护进程named

[root@linux ~]#service named start

(2)启动nslookup工具,进入交互模式:

[root@linux ~]#nslookup

……进行正反解析交互查询

2 WEB服务器配置

[分解项目二]现有一台IP地址为192.168.1.1 的计算机,需要在该计算机上配置两个网站,一个为https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,指向根站点,一个为

https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,指向虚拟主机站点,且通过各自的主机名来访问站点。

项目分析:配置指向根站点网站比较容易,linux中放置网页的默认位置为/var/www/html目录。但配置虚拟主机站点相对较难,虚拟主机是

指在同一台服务器上配置的客户端觉察不到的多个站点,可配置相同IP不同端口号、IP不同端口相同、不同主机名等形式的虚拟主机。

项目实现主要步骤:

1)根站点的配置

只需将网页放置到/var/www/html目录下方,启动Apache Web服务后,在浏览器中输入

http://192.168.1.1进行访问。由于前面配置好了DNS,

可直接输入https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,进行访问。

2)基于主机名的虚拟主机配置

1. 编辑Apache Web服务主配置文件httpd.conf

[root@linux /]# cd /etc/httpd/conf

[root@linux conf]# vi httpd.conf

使用vi添加以下语句,使/etc/httpd/virhost目录下以conf结尾的文件都包含进来(当然,亦可直接在主配置文件中书写,这里是生成外部文

件,再调用进来):

Include virhost/*conf

2. 生成/etc/httpd/virhost 目录

[root@linux conf]# mkdir /etc/httpd/virhost

3. 生成并编辑virtualname.conf文件

[root@linux ~]#cd /etc/httpd/virhost/

[root@linux virhost]#vi virtualname.conf

内容如下:

NameVirtualHost 192.168.1.1

DocumentRoot /var/www/mysite //指定个人网站根目录

ServerName https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html, //设置虚拟主机的主机名

4. 生成虚拟站点根目录与测试文件

[root@linux~]#cd /var/www/

[root@linux www]#mkdir mysite

[root@linux www]#cd mysite

[root@linux mysite]#vi index.html

内容如下(随意书写):

大家好,欢迎使用主机名https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,访问我的网站

这是基于主机名的虚拟主机的测试网页

你可直接将自己个人网站上传到ftp://https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,

5. 配置DNS

编辑DNS的配置文件named.conf

[root@linux ~]# vi /var/named/chroot/etc/named.conf

在原有内容后添加以下内容,声明一个区域:

zone "https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html," IN{

type master;

file "myweb.hosts";

};

编辑相应的区域数据库文件myweb.hosts。

[root@linux ~]# cd /var/named/chroot/var/named/

[root@linux named]# vi myweb.hosts

内容如下:

$TTL 86400

@ IN SOA https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,. https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.(

1997022700; Serial

28800 ; Refresh

14400 ; Retry

3600000 ; Expire

86400) ; Minimum

IN NS https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,.

www IN A 192.168.1.1

6. 重新启动Web服务器与DNS服务器,使配置生效

[root@linux ~]# service named restart

[root@linux ~]# service httpd restart

7. 测试

在Firefox的地址栏中输入https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,访问根站点

在Firefox的地址栏中输入https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,访问虚拟站点

注意:若要让其他计算机如IP为192.168.1.2的计算机来测试,得将"k菜单-管理-安全级别和防火墙"设置中禁止SElinux,在防火墙选

项设置可信任的服务要将“www(http)”点选。

3 FTP服务器配置

[分解项目三]配置一台FTP服务器:用户可以匿名下载有用的资料;用户也可以匿名上传一些相关资料,譬如上传自己的个人网站且能

通过浏览器访问;配置服务器的一些基本安全选项:空闲用户会话的中断时间、客户连接数的限制、最大传输速率的限制等。

项目分析:在此我们继续配置上述服务器,用作FTP服务器。要求将默认的FTP目录/var/ftp修改为/var/www/mysite,并修改主配置文件的相

关语句,实现匿名上传修改等操作,设置安全选项。

项目实现主要步骤:

1. 修改/etc/vsftpd/vsftpd.conf中的配置文件,一般的参数不变

[root@linux ~]# vi /etc/vsftpd/vsftpd.conf

注意如下设置:

anonymous_enable=YES

anon_upload_enable=YES

anon_mkdir_write_enable=YES

write_enable=YES

anon_world_readable_only=NO

max_clients=100 //服务器总的并发连接数为100

max_per_ip=2 //每个客户机的最大连接数为2

local_max_rate=100000 //本地真实用户的最大传输数据率为100KBps

2. 修改默认的FTP目录

备份/etc/passwd文件

[root@linux ~]# cp /etc/passwd /etc/passwd~

编辑/etc/passwd文件

[root@linux ~]# vi /etc/passwd

找到ftp那一行:

ftp:x:14:50:FTP User:/var/ftp:/sbin/nologin

其中 /var/ftp 就是ftp默认的根目录。

将/var/ftp:/改为/var/www/mysite:/即可。

3. 修改上传目录的权限

[root@linux ~]# chmod o+w /var/www/mysite

4. 重启FTP服务器

[root@linux ~]# service vsftpd restart

5. 访问试用

在Linux中访问FTP服务器可使用FireFox、Konqueror、FTP命令进行,匿名登录的用户名和密码都是anonymous,其中文件浏览器可直接匿

名访问。

在Konqueror中输入ftp://https://www.360docs.net/doc/2f12068748.html,进行访问,同时将个人网站上传到共享的FTP目录中,再使用浏览器FireFox通过http://www.myweb.

net访问个人网站。

注意:让其它计算机访问时,在防火墙选项设置可信任的服务将“FTP”点选,开启端口。

至此,整个项目通过分解的形式逐步完成,最终实现了效果。对于此项目的学习,可结合配置DNS辅助域名服务器,配置其它形式的虚拟主

机(不同IP、不同端口)Web服务器、配置动态站点,配置真实用户的FTP服务器、设置访问控制、配置虚拟用户的FTP服务器等进行扩展学习。

譬如,此项目只实现了匿名用户的文件上传,但是所有匿名用户共享一个FTP目录,也就只能访问某一个人站点,如何改进,可以设置多个FTP

用户、多个FTP目录、多个个人站点。通过项目的学习,能够充分提高学习者的思考能力和动手能力,以及分析和解决实际问题的技能。

工程项目管理课程设计优秀

《工程项目管理课程设计》封面 工程项目管理 课程设计 题目:XX商场建设项目管理规划大纲 学号:2011311162 学生姓名:崔秀芳 专业年级:2011级工程造价 指导教师:赵永任 年月日 附录2 《工程项目管理课程设计》格式要求 1、题目分别为《XXX工程项目管理规划大纲》 2、纸张一律使用A4纸,页边距为上下各2.5厘米,左右各2.5厘米,正文统一为1.25倍行距 3、一级标题用三号黑体字,二级标题用小四号黑体字,三级标题及以下用5号黑体字,正文一 律用5号宋体字,表格内字体为10号。

例如: 一.项目概况 1.工程概况 (1)项目参建单位 工程名称:XX商场 建设单位:XX有限责任公司 项目管理单位:XX项目管理公司 设计单位:XX设计院 监理单位:西南XX监理公司 施工单位:云南省XX建筑工程公司 (2)项目总体情况如下: XX商场占地面积1881平方米,建筑层数总共5层,其中地下一层(停车场)建筑面积1008平方米,地上四层:一层建筑面积1008平方米,建成后主要经营服装类产品。二层建筑面积882平方米,建成后主要经营化妆品类的产品。三层建筑面积882平方米,建成后主要经营娱乐服务。四层建筑面积630平方米,建成后主要经营餐饮服务。 该建筑的基础采用柱下独立基础,土方开挖后外运,土方开挖以机械挖土方为主,人工挖土方为辅。该建筑的结构体系为框架结构,一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙,东西面采用混凝土空心砖,另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。其中第四层有252平方米的露天阳台,阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。建筑的外墙采用清水砖墙,室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰,三层采用硬木地砖,四层餐厅部分采用水磨石地面,冷饮店采用木地板,露天阳台防滑石块。室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨,石棉板的规格为250*250。室内墙面刷双飞粉,墙裙铺设大理石块,高度为1.2米。XX商场的安装工程由施工单位分包给昆明xx安装工程公司。项目建成后两周后开始移交使用。 附:XX商场的大致布局图

PS海报设计实训报告

长沙商贸旅游职业技术学院《“暖冬”系列海报设计》实训报告 班级:计算机应用1131班 姓名:胡学政 实训地点:励能楼B404机房 指导教师:朱婷 2012年12月28日

实训报告 第一部分:实训目的 1、使学生熟练使用PS软件进行图形图像处理; 2、使学生掌握海报设计的方法与技巧; 3、提高学生的审美能力,以及运用视觉符号正确表达主题的综合能力。 第二部分:实训准备 1、能熟练掌握PS软件的使用方法。 2、了解海报设计的流程和技巧。 3、对海报主题有自己的理解和看法。 第三部分:实训要求 1、在20课时内,完成两张海报的设计与制作。 2、在实训结束时,按时上交设计作品的电子档和实训报告。 第四部分:实训内容(步骤及程序) 1、教师布置任务。 2、教师讲解海报设计的流程和技巧等。 3、学生自查资料。 4、学生构思设计草图。 5、学生设计制作海报。 6、修改作品。 7、教师点评。 第五部分:实训结果 1、每人海报两张 2、实训报告纸质档一份 第六部分:实训心得

经过这几天的实训,在自己的不懈努力下,总算完成了任务。就是用Photoshop 制作一张《暖冬》的海报。虽然自觉还谈不上是什么高水平设计,但总算是值得的。而且在学习的过程中,慢慢的有了一些心得体会。 虽然实训的时间非常的紧迫,而且对Photoshop 不是很熟练,但,经过大量查阅网上资料,和细心向同学们请教,老师从旁辅导。终于,完成了自己的第一次海报的设计《公益海报系列·暖冬一》和《公益海报系列·暖冬二》。 在设计海报的过程中,我逐渐的领悟了一些事情。比如说,一张海报设计,首先要确定一张海报的主题是什么,海报的大体风格,色彩,空间布局,以及内容。将这些确定下来,再下手设计。正所谓,磨刀不误砍柴工嘛。就像我做的海报是《暖冬系列》,我就可以理解为公益行动,为贫困山区的孩子送温暖,这就是我的理解。假如连中心思想都没有,那这张海报最终制作出来,也看不到什么效果,反而影响制作的速度。当我把海报设计中心思想和主题等重要元素确定下来之后,我就可以开始动手设计了。海报设计的另一个重要因素。那就是创意,当一张海报有了创意,也就有了生命。别人看到这张海报的时候才会注意,才会去思考,这张海报也就自然而然的被别人记住了。这些元素都是思想上面的,还有实际的就是,你的这张海报可以在什么地方使用。我自己做的海报是打算使用在公交站牌的,所以呢,我设计的纸张尺寸大小是200cm*150cm然后是150的像素。之所以会选择公交站牌,首先我考虑到的是公交站的平均每天人口流动量是最大的,而且广告牌也大,有很大的空间施展。尺寸大小的确定之后,就是要选用海报的颜色了。《暖冬》,我根据这个主题及我自己的想法,给了它红色为基调。因为红色能让人联想到太阳、火,温暖的颜色。然后呢就是利用半透明将素材,人物,放置在海报里面,有人、景、物,再加上一些文字,一张海报就设计出来了,虽然感觉好像设计起来很简单,但真正做的时候却不上这么容易呢。就比如字体吧,首先字体的使用就是一个让人思考的地方。例如:“宋体”,宋体这种字体比较纤细,看起来飘逸,适用于报告、总结、或者邮件。所以一般不会使用。而且,在设计海报的字体的时候,字体要有大小变化,位置变化,颜色变化,怎么看起来协调,怎么搭配,当然是仁者见仁,智者见智了。 在设计的过程中,其实还是会遇到困难的。但是我觉得,实训和同学们一起也是制作的,遇到问题可以相互讨论,一来,人多力量大,二来,增加了同学们的感情,总而言之,言而总之,这次的实训真是受益良多啊!

项目管理课程设计

1 工程概况 工程建设概况 永州地区湘桂线改造工程是洛湛铁路永岑段永州地区相关工程的主要组成部分。湘桂线本次改造的范围为高溪市站出站DK130+600 至出永州站湘桂线K141+700 与既有湘桂线接轨处,线路长度。其中DK130+600~K141+ 为新建铁路,长度为。DK322+900 至DK327+(=K141+700)为既有线及既有线改建,长度为。总工期36 个月。 湘桂线改造工程主要技术标准为铁路等级Ⅰ级,初期按单线建设,预留复线条件,桥梁双线墩台、隧道、深路堑等不易改建工程一次建成双线;限制坡度:6%;线路平面条件按速度目标值200km/h 设计,正线按重型轨道一次性铺设无缝线路,采用有碴轨道结构,最小曲线半径一般3500km,困难条件2800m;内燃牵引,预留电化条件;机车类型:DF4;牵引总量3500t;到发线有效长度850m;闭塞类型:自动闭塞。 永州市位于湖南省南部,五岭山脉北麓。境内属中亚热带大陆性季风湿润气候区。即具温光丰富的大陆性季风气候的特点,又有雨量充沛、空气湿润的海洋性气候特征。全年平均气温在~℃,无霜期年均285~311 天。年降雨量1290~1590毫米,南部六县有“天然大棚”之称。 而我们要进行规划的是这一改建工程的桥梁工程部分的内容。 本标段共有特大桥2 座,共计延长米,大桥3 座,共计延长米,涵洞31 座,横延米。桥梁工程概况具体见下表。 主暂定开工日期 2005 年5 月30日正式开工,计划竣工日期为2007 年8 月30 日。 工程施工概况

施工条件:施工条件较好,工地距永州市较近(标段起点距永州约20km,终点距永州约6km),可就近利用既有公路交通进入工地,新修施工道路较少。主要地材从永州市湘江砂石码头(料场)购买。所用电力可就近利用地方高压线路,接线方便。 工程施工特点(重、难点工程分析及对策) 本工程最大特点是集中了路基、桥涵及隧道等多类工程,工程量较大,桥涵结构物较多,综合性强,施工投入较多。工程重难点是隧道及桥梁,其中蒋家隧道为双线隧道,处于岩溶地区,地质情况较差,围岩级别高,个别地段埋深浅,施工工法转换多,采用针对性措施和合理的开挖支护方式,确保隧道开挖过程中的安全稳定十分关键。桥梁工程的关键在于基础工程,个别桥址地下岩溶较发育,给钻孔桩施工的成孔增加了难度,须引起高度重视。另外,由于本工程设计标准要求高(设计时速目标值为200km/h),对路基填料(尤其是对路基基床,包括基床表层及底层)的选用、特殊地段处理及压实度提出了较高的要求,须特别引起重视。 2施工方案设计 施工部署:施工队伍安排及任务划分 桥梁工程拟上3 个桥梁施工队施工,即二个路基施工队,二个桥梁队,一个桩基施工队,二个涵洞施工队,二个防护排水施工队和一个路面施工队。 组织机构: 管理模式:成立项目经理部,隶属单位总部管理,除投标书中承诺的人员、设备外,还将在单位范围内调遣适合本合同施工的队伍、设备;项目经理部各机构部门同时受单位相关职能部门管理;项目经理部将按照我单位项目管理要求的要求优质、高效、安全、按期完成本工程施工。 1 名生产副经理,1 名安全副经理,1 名项目总工程师组成项目管理班子。 设四部两室六个职能部门,即工程技术部、安全质量部、计划财务部、工程保障部、综

软件项目管理课程设计实验报告精

软件项目管理课程设计报告 学院: 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 时间:2013年 1月 目录 1、项目概述 (1) 2、工作任务 (Statement Of Work,SOW书 (1) (一整体要求 (1) (二系统逻辑模型 (2) (三系统功能描述 (3) (四应达到的技术指标和参数 .................................... 3 3、项目进度计划 .. (4) (一分解项目工作 (4) (二项目工作关系表 (5) (三项目甘特图 (6) (四网络进度计划图 (7) (五里程碑计划 ................................................ 9 4、项目规模成本估算 . (9)

(一分解项目工作 (9) (二项目规模估算表 (11) (三计算开发成本 (12) (四计算管理、质量成本 (12) (五直接成本 (12) (六计算间接成本 (12) (七计算总估算成本 (12) (八项目报价 ................................................. 13 5. 项目质量计划 .. (13) (一项目质量保证组织 (13) (二质量目标 (14) (三质量策略 (15) (四质量保证活动 (15) (五质量控制活动 (17) (六质量保证的报告途径 (17) (七记录的收集、维护和保存 ................................... 17 6、软件项目团队 . (17) (一团队组织及职责 (18) (二项目的沟通计划 ........................................... 19 7、软件项目配置管理计划 .. (19) 学校内部职工工资系统项目管理书 1、项目概述 假设学校共有教职工约 1000人, 10个行政部门和 8个系部。每个月 20日前各部门(包括系、部要将出勤情况上报人事处, 23日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送财务处。财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每月初(3日前将工

有效的作业设计课题结题报告

《有效的作业设计》课题结题报告 课堂作业是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生巩固新授知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段,同时也是培养创新精神的重要途径,然而语文教学中,仍然大量存在着随意练习、机械重复的现象,这极大地挫伤了学生学习的积极性,加重了学生的学业负担,也严重地影响了学生素质的全面发展。因此,精心设计课堂作业,提高课堂实效,是我们必须深入研究和探索的重要问题。 一、课题的提出 课堂作业设计是小学教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实践中加以运用,检验自己对所学知识的理解程度,从而促进有效的反思,同时教师可以获得反馈信息,及时进行纠错和指导。在新课程理念指导下,目前的课堂教学模式、学生的学习方式确实有了很大改变,但其中我们也发现了这样或那样的问题,比如在语文练习活动设计上依然老师为主体,学生被动操作。因此,急需探索出一条切实可行的“有效练习活动”的改革之路,所以提出“课堂有效练习的探究与实践”的研究。旨在通过研究确立效率意识,从现状出发,从“有效”入手,使学生学得既扎实又轻松,实现真正意义上的“减负提质”。 二、课题研究的理论依据 1、有效教学理论 有效教学理论认为:教学就其本体功能而言,是有目的地挖掘人的潜能、促使人身心发展的一种有效的实践活动。它强调效果,认为没有效果的教学是没有价值的教学,甚至是有害的教学。有效教学的理念主要体现在以下三个方面:

(1)促进学生的学习和发展是有效的根本目的,也是衡量教学有效性的唯一标准。 (2)激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性是有效教学的出发点和基础。 (3)提供和创设适宜的教学条件,促使学生形成有效的学习是有效教学的实质和核心。 2、有意义学习理论 有意义学习理论认为:学习的过程即新旧知识相互联系、相互作用的过程。有意义学习是一种以思维为核心的理解性的学习,其特点是学生全身心的投入,包括身与心、认知与情感、逻辑与直觉等都和谐统一起来,其结果既是认识和能力的发展,又是情感和人格的完美。同时有意义学习的结果能得到自我确认,所以有效的学习应该是有意义的学习,而机械的学习虽然在一定程度上也能达到掌握知识的目的,但学习的结果常常不得不受到来自外部因素的强化,所以我们认为这是一种低效的学习。 3、《国家语文课程标准》理念 教师是学生学习活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造地设计教学过程;要正确认识学生个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展;要让学生获得成功的体验,树立学好语文的自信心。 三、课题研究的目标 通过本课题的研究,希望能从教与学两个方面来探讨有效练习的途径,寻找根治重复低效的方法。改变教师教学理念、提高教师教学能力的基础上,积极引导学生把练习和活动结合起来,形成积极主

软件项目管理课程设计

《软件项目管理》课程报告课程 设计报告 题目: 应急指挥系统业务软件开发 姓名:欧和平 学院:机械工程学院 专业:机械设计制造及其自动化6班 学号: 2014210451 2016 年 11 月 前言 XXX 公司很荣幸地被邀请参加XXX 省卫生突发公共卫生事件应急指挥系统业务软件开发的投标,在此对XXX 省卫生局给我司提供机会深表感谢。本投标文件依据贵局提供的招标文件,参照国家、司法部相关标准,基于高新科技在应急指挥系统多年来积累的丰富经验,由本公司专业技术人员经过科学、严谨、务实的

论证和设计,编制出《突发公共卫生事件应急指挥系统业务软件项目》投标书。投标书中主要包括八部分内容。八大部分内容分别是:第一部分公司简介第二部分技术应答书第三部分项目进度规划第四部分项目实施人员规划投标报价清单及优惠条件按贵局招标要求另行封装。如果对此投标书的内容 有任何疑问,希望贵局及时与我们联络:。 本公司郑重承诺:我们将认真做好我们的工作,提供最好的产品和解决方案,最好的价格,最优的服务,为本项目的顺利实施贡献我们的一份力量。通过合作您可深刻感受到本公司严谨的科学态度,高效的办事作风,全面的优质服务。 第一部分公司介绍 一公司简介 XXX 有限公司是专注于全国应急指挥系统科技化、信息化事业的技术研发和服务的专业性技术公司,是一支熟悉业务、精于技术、热心服务、甘愿为公务员事业奉献理想和青春的充满朝气的团队,是经过部公务员局和部分省卫生局的长期检验得到一致好评并充分认可和信任的合作伙伴。 二我们的优势汇聚一流人才,做公务员数字化技术与服务之冠! ○专业的企业定位 高新科技以专业的精神为所有的客户和伙伴提供高品质产品服务。我们视业务需求为企业的生命,一方面聘请全国最著名的业务专家和教授作为公司顾问,另一方面通过周到的服务使工程师和用户建立密切的联系,保证公司获得

工程项目管理课程设计的设计报告

课程设计报告 课程名称:工程项目管理课程设计课题名称:住宅楼项目管理规划大纲指导教师: 班级: 姓名: 学号: 成绩评定: 指导教师签字: 2016 年 7 月 1 日

目录 1.课程设计目的和任务…………………………………… 2.课程设计内容与要求…………………………………… 3.项目概况……………………………………………… 4.总体工作规划………………………………………… 5.项目组织管理规划…………………………………… 6.技术方案……………………………………………… 7.进度管理规划………………………………………… 8.质量管理规划………………………………………… 9.职业健康安全与环境管理规划……………………… 10.成本/投资管理规划……………………………… 11.项目的采购管理…………………………………… 12.风险管理规划……………………………………… 13.信息管理规划……………………………………… 14.沟通管理规划……………………………………… 15.收尾管理规划……………………………………… 16.CAD底图和BIM三维场布模………………………

一、课程设计目的和任务 本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工程项目管理A2》、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后,所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练,是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查,搜集资料,熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式,掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责,施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法,提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。 本课程设计的具体目的如下: 1.通过课程设计实际训练,使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法; 2.通过课程设计实际训练,使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序的设计; 3.通过课程设计实际训练,使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架; 4.通过课程设计实际训练,使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。 二、课程设计内容与要求 在工程项目实施全过程中,所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动,均可以纳入到工程项目管理的范畴。并且,根据工程项目类型的不同,所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多,从管理的视角来看,计划职能是最为重要的管理职能之一。因此,项目各参与方,均需要在项目各项工作执行之前,通过一系列计划工作的开展,为项目的顺利实施提供较好的支撑。 广西菁华苑监理方项目管理规划大纲 一、项目概况 1.项目基本数据 (1)工程名称:广西柳州市菁华苑商业住宅 (2)工程施工地点:广西柳州市柳北区 (3)项目总投资:900万元 (4)建筑面积:5598.90㎡ 2.项目管理总目标 建设项目施工周期186天完成,总投资900万

优化小学数学作业设计的研究课题研究方案

优化小学数学作业设计的研究课题研 究方案

《优化小学数学作业设计的研究》课题研究方案 一、问题提出 数学作业是课程与教学系统中的重要组成部分,是课堂教学的延续。新课程理念下的数学作业应该是丰富多彩的,应体现弹性化和兴趣化,给学生更大的思维空间,不断发掘学生的学习潜力。但长期以来,小学数学作业一直以培养运算能力,逻辑思维能力,空间想象能力为主要任务。习题形式单调、陈旧,重点放在检查和训练学生对知识的理解和掌握上。习题的条件和结论也多是单一的、不变的,即所谓封闭的、规范的;而且习题内容缺乏开放性,不利于能力的培养,更谈不上探究能力和创新意识的培养;再者习题缺乏应用性,缺乏与实际问题或其它学科的联系。习题基本上是纯粹的数学题,而所谓的应用题也只不过是经过机械辨别,模仿即可套用公式或相关的数学模型加以解决,不是真正意义上的应用题。学生看不到数学问题的实际背景,也不会经过数学化的手段解决实际问题,这对学生建立积极的、健康的数学观,掌握数学、建模方法是极为不利的。长此以往会导致学生学习兴趣下降,学习负担加重,探索精神萎缩。基于以上认识,结合本校学生实际,提出《优化小学数学作业设计的研究》课题,真正培养学生的数学素养。 二、理论依据 1、建构主义理论。建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。学习者的学习是主动

的,是经过对外部信息的选择和加工主动建构信息的意义。根据建构主义的理论,要有效地完成知识的建构过程,学生必须由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象,转变为信息加工的主体,知识意义的主动建构者;教师必须由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。 2、人本主义理论。人本主义体现了学生的主动发展思想和主体发展地位,体现了以人为本的现代教育理念。教师的任务不是教学生学习知识,而是为学生提供各种学习资源,创设有利于学生发现创新的信息平台,让学生真正成为学习的主体,促进学生个体的可持续发展。 3、《数学课程标准》理念。“关注学生发展”是新课程的核心理念,课程标准强调构建“知识与技能”、“过程与方法”“情感态度与价值观”相融合的新课程目标体系,倡导自主学习、探究学习和合作学习等新的学习方式,鼓励学生在活动中学习,强调教学中的“民主、交流、互动、对话”,强调“经历与体验”,重视“过程与方法”,提倡课堂开放,努力把课堂变成实现以创新精神和实践能力为重点的素质教育主阵地。 4、关于“优化”的理论。苏联教育家巴班斯基以唯物辩证法为指导,将系统论、控制论的基本原则和方法引进教学论的研究,提出了教学过程最优化的理论。即在规定限度的时间内取得最大可能的教学效果。数学作业(包括课内作业、课外作业、阶段性检测作

建筑工程项目管理课程设计

项目管理规划课程设计课程设计 项目名称:某校院系综合楼工程项目管理规划 学院:土木建筑工程学院 专业:工程管理 姓名: /

目录 1、前言(标题1)1 2、项目概况2 3、项目团队2 4、项目工作结构分解3 5、项目进度管理5 6、项目质量管理6 7、项目成本管理8 8、项目风险管理8 9、项目沟通管理................................................................. . (10) 课程设计工作说明10 附件................................................................. ................................................................... ......横道图 前言

1、课程设计的目的 本课程是建筑管理者的的必修课程,是一门实用性和专业性很强的专业课程。学习本课程的目的是使学生在学完本专业的有关课程后,尤其是在学完《施工技术》、《建筑材料》、《建筑识图及构造》、《建筑力学》以及以后要学的质量进度质量控制等有关课程后,综合运用3年所学的全部知识,进行工地现场管理和项目管理大纲以及规划的编写的初步设计。通过专业课程设计使我们掌握应具备的基本技能。待我们走上工作岗位后既能担负起建筑项目的现场管理,又能进行建筑项目大纲和规划的初步设计。 2、课程设计的内容 (1)课程设计的内容为:根据给定的工程项目对项目用WBS进行分解;(2)估算各项活动工期,利用项目管理软件画出网络图和进度图(甘特图);(3)确定项目的重要里程,并在网络图中予以标示; (4)确定项目所需主要资源,并进行项目资源和成本管理; (5)在项目管理中对项目进行跟踪; (6)对资源进行合理配置; (7)对项目质量进行分析并确定质量控制程序及方法; (8)对项目成本进行分析并确定成本控制程序及方法; (9)对项目安全进行分析并确定安全控制程序及方法; (10)现场施工管理; (11)根据对应项目进行风险分析及风险控制; (12)对涉及工程信息、沟通和协调内容编制

软件项目管理课程设计报告实验报告

专业班级:软件工程131班 :王凯 学号:139074159 指导教师:伟 2016-05-13 我们生活在一个快速变迁,社会经济大跨步向前迈跃的时代,市场经济突飞猛进,形成了一个多元化市场。在信息系统集成行业中,人们越来越认识到了项目管理的重要性。只有通过不断的学习和进行科学化的实施项目管理,才能使我们在整个项目中满足项目要求,降低项目成本、缩短项目工期、确保项目质量,最终达到用户需求和保障公司的利益。项目管理包括项目围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和项目整体管理。 项目整体管理包括保证项目各要素相互协调所需要的过程,它需要在相互影响的项目目标和方案中做出平衡,以满足或超出项目干系人的需求和期望。

项目整体管理是在计划实施执行中将项目整体计划目标按步实施展开并转变成项目产出物的管理过程。是一项从项目开始到项目结束的全局性管理工作。实际执行项目时,为了更好完成项目标、任务和计划,我们还要在项目管理中进行综合变更控制。项目整体管理可使用于项目管理的每个阶段。

目录 1、项目概述 (1) 2、工作任务(Statement Of Work,SOW)书 (1) (一)整体要求 (1) (二)系统逻辑模型 (2) (三)系统功能描述 (4) (四)应达到的技术指标和参数 (4) 3、项目进度计划 (5) (一)分解项目工作 (5) (二)项目工作关系表 (6) (三)项目甘特图 (7) (四)网络进度计划图 (9) (五)里程碑计划 (11) 4、项目规模成本估算 (11) (一)分解项目工作 (11) (二)项目规模估算表 (13) (三)计算开发成本 (14) (四)计算管理、质量成本 (14) (五)直接成本 (14) (六)计算间接成本 (15)

作业课题设计规划书

课题设计规划书模板 课题名称:如何培养小学低年级学生的数学语言表达能力 关键词::小学数学语言表达 一、选题依据 在常人眼中,语文课学生语言表达能力的培养实为教学目的之一。语言表达能力真的与数学课无关吗?答案当然是否定的。笔者从随堂听课中注意到,数学课堂教学中教师讲得多、学生议论少的现象较普遍,这严重阻碍了学生思维的发展,以至于出现“问而不答”或“答非所问”的现象。 数学是思维的体操,语言是思维的外壳。”学生只有在想清楚的前提下才能说清楚,“说”本身就是思维进一步加工,提炼使之准确、条理化的过程,也是理论体系形成的一个步骤。因此,老师认为,要提高学生各种数学能力,离不开语言表达能力的培养培养培养培养。万丈高楼平地起,培养儿童数学语言表达能力,须从一、二年级抓起。这是因为低年级学生年龄小,且知识面窄,平日口头言语不合语法、辞不达意现象有之,更何况抽象简炼的数学语言? 二、研究内容 1、选用实例培养提炼数学语言的能力; 2、培养准确理解数学语言的能力; 3、培养语言之间的互译能力; 4、培养数学语言的表达能力。 二、研究条件 1.研究者所在学校教科研氛围浓厚,校领导对教科研活动特别重视。 2.研究者教育教学改革的意识比较强,经常投身到教育教学改革的洪流,有一定的实践经验,先后参加过国家级,省级,市级,区级课题的研究,近年来常有论文获奖或发表。

三、创新之处 心理学告诉老师,在整个小学阶段,儿童的思维由具体形象思维由抽象思维过度要经历相当长的时间。低年级儿童的思维活动在很大程度上还是与面前的具体事物或其生动的表象联系着。因此,在教学时,相应的教学内容要与形象结合起来,让学生真正理解所学知识,在理解的基础上讲述,在讲述的过程中加深理解。由于语言与直观相结合,学生的感知更加深切,学生不仅知其然,而且知其所以然。既获得了知识,又提高了思维与语言表达能力 四、预期成果 1. 一份《如何培养小学低年级学生的数学语言表达能》的结题报告。 2. 课题研究相关的案例和论文。

Photoshop教程巧用素材制作创意海报作品

Photoshop教程:巧用素材制作创意海报作品 本教程详细介绍如何利用素材制作创意的作品。制作的时候尽量根据素材来发挥,先大致构思好主题,然后自己任意发挥想象去做。制作的时候需要大胆一点,什么效果都需要自己取尝试。 最终效果 素材1

素材2 素材3

1、背景的制作。 A:首先新建立文件RGB模式,大小根据自己的需要,如果想打印出来的话,分辨率选300,然后打开欧洲田园风景壁纸素材,用“矩形选框工具”选择素材合适的位置,复制到刚刚建立好的主文件中; B:然后点进入“蒙版编辑模式”,然后将前后景色都设置成黑色,点渐变工具,选“线性渐变”从下到上拉到合适的位置; 如图1:

C:然后点“退出快速蒙版,画面上出现闪动的虚线,这个时候按下CTRL SHIFT I进行反选操作,之后按一下DELETE键盘删除,这样,草地下方就会模糊,这样过渡就非常自然了。之后切掉素材上的月亮,并且将天空的位置用矩形选匡下移一点,然后把云彩部分单独选取,调整一下色彩平衡成蓝色,或自己喜欢的颜色,这样背景制作就完成了。 如图2:

2、翅膀的制作。在这里,为了处理方便,笔者新建立一个文件单独制作翅膀。 A:首先打开那张半个地球的图片,执行菜单—滤镜—抽出,将“半边地球”抽出来,强制前景色选白色(注意,可能第一次抽出会失败,失败之后按CTRL Z恢复一下再来一次。然后将抽出的地球文件整体复制到主文件中,按住CTRL,鼠标点它,使之浮动,然后填充颜色BEA769,然后将多余的地方羽化15像素后删除,这样,翅膀背后的那个弧度就出现了。 如图3: B:翅膀的画法。在新建立的文件里,为了视觉的方便,请大家将背景色调整成黑色,然后按照图4样式,用钢笔路径画出一般的翅膀即可,画好之后,可以复制图层,水平转换之后得到一个完整的翅膀。画好路径后,CTRL ENTER转换成选区,然后填充颜色7C4F03。 如图4:

作业课题设计规划模板格式

课题设计规划书模板 [作业说明:这个文件既是作业模板,也是教材:介绍了每部分应该写什么及注意事项,在做作业的时候,请按照模板提示填 写相关内容,写完后将这些方括号提示及其中内容都删除,可以保留评分标准,以便于同伴互评。将作业保存成PDF文件上传, 在互评开始后,按照评分标准,下载同学作业,评阅/学习至少6个同学的作业,可以申请多评几份。不会将作业保存为PDF的学员,请问百度怎么做,这是为了防止作业使用的编辑软件版本不同,互评时打不开影响成绩而不得不为之的规定。 课题名称:威宁县农村初中英语语音教学现状探究 [提示:应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)。不要口号和问句,可出现研究对象研究内容研究方法名称] [研究题目评分标准:符合要求,一看就知道研究问题是什么 0分:口号,或者不是老师能够完成的研究,或者不是研究是做工作 1分:需要修改 2分:基本合格,简明、直接、清晰] 关键词::初中英语;语音教学现状;原因和对策 [提示:不超过3个,关键词是学术术语,主要用于研究归类,选择能够提高成果被检索几率的研究核心词汇] [研究关键词评分标准:选择是否得当,与研究内容是否吻合 0:没写关键词,或者3个关键词都不合适 1:只有1个关键词合适 2:有2个以上关键词合适] [提示:因为课题申请书常采用双盲评审,在课题申请书的“活页”部分,描述正文中千万不能暴露自己的身份/单位,否则可能会因此而失去被评审资格。活页部分主要是研究背景、研究内容、研究方法、创新几部分] 一、选题依据 研究背景:长期以来,威宁县的农村初中英语教学处于很低的阶段。尽管大家都在努力,但是老师的教学水平和学生的英语学习水平都没有显着的提高。本研究想了解本地农村中学英语教学的现状,特别是语音教学板块。针对这样的现状和在前人所做的研究的基础上提出一些解决的措施,改善农村中学英语的教学环境,让广大师生和教育管理者有方可循,少走基础英语教学的弯路。随着中高考英语的考试改革,凸显出英语学科在中学的重要性,又迫于老师们的教学方法陈旧,人们对英语考试改革的认识不足,所以农村的英语教学水平低下的原因到底何在?所以这样的研究就坡仔眉睫。 [研究背景评分标准:为什么要做这个研究,很值得研究 0分:没有说明为什么要做研究,或者,这个研究不太可能取得什么价值 1分:研究有些价值,但没有相关研究介绍 2分:研究较有价值,且介绍了相关的理论和相关研究,但参考文献不够典型/不够多 3分:研究问题很重要,相关研究分析清晰,参考文献典型、相关 [研究背景:为什么要做这个研究,要达到什么目的,这个研究的紧迫性和重要性] 研究综述:在此领域的研究实属不少,有现状调查,有策略研究,语音教学中存在的问题及解决措施等方面的研究,都在语音教 学方面探索出了一些方法和措施。但是针对一个偏远落后的县份,它的农村教育着实令人担心,特别是英语学科。于是从农村中学英语课堂教学出发,了解一线教师英语教学方法,学生的学习方法,师生对英语语音的认识情况着手,通过资料文献搜集,测试,听课,访谈,问卷等方式进行调查研究。弄清英语教学情况不乐观的原因,找到对策。这对刚刚接触英语教学的年轻老师和英语教学水平低下的老师们很大的帮助。 [研究综述:这个研究问题之前研究有什么发现,我的研究如何在这些研究之上发展的或者有什么不同:从受众、方法、切入 角度等维度分析]

软件项目管理课设报告

山西大学 软件项目管理课程设计报告 题目:教务管理系统 班级: 14 班 学号:14 姓名: 2016年12月

实习目的: 为了将理论用于实践,巩固所学知识,提高自己发现问题并用所学知识分析问题和解决问题的能力,锻炼自己的工作能力,适应社会能力,自我管理能力,了解目前软件的应用情况,需求情况,发展方向及前景,为顺利毕业做好充分的准备,也为自己能顺利的与社会环境接轨做好准备.此次实习由学校统一组织安排,分两个阶段,两个方向进行系统的实习。 实习要求: 1、要求学生在实习过程中认真学习技术知识,积极与指导老师和同学配合; 2、在前期,按时到勤,认真学习。积极做好实习日志,能够理解当天的内容。对技术的理论知识要及时实践; 在后期,积极与同学沟通,认真完成项目要求的内容。在这个过程中要与老师同学多做沟通,通过探讨项目的解决方案以及进展。 教务系统招标书 根据《中华人民共和国招投标法》和学校有关规定,对我校的教务管理信息系统软件项目(以下简称该项目)进行国内邀请招标。 一.系统要求 教务管理信息系统的主要功能模块包括:系统应该包括教务和教学两部分,教务和教学可以灵活组合、自由搭配,可以组成学校教务管理或教学管理系统。教务管理信息系统涵盖教务业务中的各个功能部件,从学籍、注册、排课、选课、考试、成绩、教学评价、教材等诸多方面形成一体化管理模式, 教务部门主要负责学校各类专科生的教学管理,主要负责5个方面的工作:基本教学活动管理。主要包括:各类教学计划管理、教学运行管理、教学考评管理;教学基本建设管理。主要包括:专业建设、课程建设、教学基地建设、教学管理制度和学风建设。组织开展相关的教育科学研究、教学改革和教学成果评审;学历与学籍管理。主要包括:在校专科生的学历与学籍管理工作,负责历届本(专)科生的学历和学位管理;教师队伍建设的有关工作。组织教师和管理干部队伍

项目管理课程设计

郑州航空工业管理学院 项目管理课程设计报告 题目大哥明休闲会所项目设计与管理 专业物流工程 小组组长尚柯阳 小组成员孟然、宋修诚、刘龙飞、屈兆明、粱远星 二О一五年 6 月16 日

前言 项目管理是管理学的一个分支学科,对项目管理的定义是:指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望的过程。项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动(譬如任务)的整体监测和管控。这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。项目管理方法是关于如何进行项目管理的方法,是可在大部分项目中应用的方法。主要有:阶段化管理、量化管理和优化管理三个方面。而按项目管理传统的做法,它需要几个部门相互协作,共同努力实现目标。每一个项目需要一个团队的支持,我们需要在时间,成本,质量,风险,合同,采购,人力资源等各个方面对项目进行全面优化。项目管理是全新的管理方法,学习项目管理可以开阔思路和视野,能培养我们的系统思维习惯,务实的工作作风,科学的管理方法;能教会我们养成良好的工作方式 根据老师要求,我们利用项目管理方法对我们的休闲会所进行项目细化。。 组员分工: 梁远星、屈兆明:课程设计任务书,项目可行性研究, 宋修诚、刘龙飞:项目的经济性评价,敏感性分析 孟然:项目识别和构思,课程设计报告,课程设计总结 尚柯阳:,项目的经济性评价,规划和整理课程设计报告

目录 1课程设计任务书 (3) 1.1课程设计目的 (3) 1.2课程设计任务 (3) 1.3课程设计要求 (4) 2课程设计报告 (4) 2.1项目前期策划工作 (4) 2.2项目前期策划的过程 (4) 3项目识别和构思 (5) 3.1前期策划 (5) 3.2项目实施的环境与风险 (6) 3.3制约和限制条件 (6) 4项目可行性研究 (7) 4.1项目名称与背景 (7) 4.2组织结构与消费人群 (9) 4.3营销及宣传渠道 (10) 4.4盈利模式与未来规划 (11) 4.5 投资估算和资金筹措 (12) 4.6研究结论与建议 (12) 5项目的经济评价 (13) 5.1项目经济评价的意义与经济评价层次 (13) 5.2经济评价指标体系 (14) 5.3敏感性分析 (16) 6课程设计总结 (18)

PS海报制作

2.2.2 图形、图像的加工方法 一、教材分析 本节内容是高中教材《多媒体技术应用》(教育科学出版社)第二章“中的第2节,本节内容为“图形、图像的加工方法”,重点是“图像加工的意义”、“图像加工的过程”、“图像加工的方法”,难点是“图像加工的方法”,通过具体实践活动总结出图形、图像加工的一般方法和流程,为以后的实践利用奠定基础。 二、学情分析 因为学生已经对音频和视频软件具有了一定的操作基础与能力,同时该阶段学生有思维能力独立而活跃,有强烈的求知欲和表达展示自我的能力。 三、教学目标分析 1、知识与技能目标: ①了解图形、图像加工工具软件的功能及特点。 ②学会使用Photoshop的图像处理功能,掌握画笔工具的使 用和图层混合选项等操作 2、过程与方法目标: 通过对图像的加工表达,学会简单的图像编辑和图像合成操作 3、情感态度与价值观目标: ①在图形、图像的加工过程中,养成积极主动探究和操作的 习惯。 ②使用图形、图像加工工具,形成自己动手的积极态度。

四、教学重、难点分析 重点:1、根据需求进行图像的设计。 2、图层的复制、位置调整、 难点:根据实际需求进行图像的加工设计 五、教学方法和策略 讲授法、任务驱动法和分组学习法。 六、课时安排 2课时,本课为第二课时 七、教学过程设计: <一>复习导入: 上节课我们完成了海报的框架设计,今天这节课我们在此基础上完成海报的最终制作。下面上新课前我们复习下上节课的内容:(1)、定义画笔 1. 新建一个100 × 80像素的文档,背景为白色。 2. 选择矩形选框工具,在画布中间拉一个矩形选区。 3. 保持选区,选择菜单:选择→修改→平滑,数值为5。 4. 把选区填充黑色。 5. 取消选区后选择菜单:编辑→定义画笔,名称自定。 (2)、开始制作海报 6. 新建一个1024 ×768像素的文档,背景为透明,名称为电影 海报。 (接下来制作胶卷效果)

《小学语文作业设计有效性研究》课题研究结题报告

《小学语文作业设计有效性研究》课题研究结题报告 大丰市白驹镇中心小学杨金林 一、课题研究的背景 1.《语文课程标准》新的要求 《语文课程标准》提出了要全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、探究、合作的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程等新的语文教育理念,并特别强调:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。”《基础教育课程改革纲要(试行)》还指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”这就引领我们提升了语文作业设计的理念,要求我们更加关注其人文内涵和有效性。 2.深化课堂教学改革的需要 学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分。课堂教学改革的主旨是注重学生主体性的发挥,强调在教师指导下学生积极主动的学习。在课堂教学改革中形成的这种教学观、学生观在学生作业设计这一环节如何体现,如何通过学生作业内容和形式的改革来巩固课堂教学效果和培养学生自主学习的精神,是深化课堂教学改革不可回避的问题。 3.学校发展的内在要求 白驹小学作为一所农村小学,学生以农村子女为主,因此与城区学校相比,教育教学的整体素质(包括学生成绩、学习习惯、阅读习惯等)还存在着不小差距,而随着学校教育现代化进程的发展,学校的办学条件得到改善,在硬件设施方面已经逐渐缩短了城乡差别,因

此进一步加大教改力度,提升学校品质,逐步改变农村学校办学面貌,成为我们必须面对和解决的首要问题。 4.学校语文作业设计中存在的主要问题 语文作业是语文教学过程中的一个重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。它不仅是检测教学效果的一种重要手段,还能对学生的语文学习起到一个导向作用。 长期以来,我们的语文作业机械单调,枯燥乏味,内容封闭僵化,仅局限于学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活。作业评价则忽视对人发展的教育激励功能。从我校的实际情况看,同样存在着学生整天埋头于“作业堆”,作业形式简单枯燥,训练要求统一的现象,浪费了学生大量的课外时间,忽视了学生的个性化发展和思维能力的训练和提高,打消学生的学习热情和积极性,甚至严重影响了学生的身心健康,导致厌学心理的产生,因而直接影响了教学质量的提高。因此亟待改革作业的内容和形式,提高作业的有效性。 二、课题研究的意义 重视作业的趣味性、分层性、开放性,同时关注作业的实践性、综合性和选择性,通过改变单一的接受性作业形式,积极探索接受与体验、研究、发现结合的新型作业,探索独立自主与合作交流相结合的作业方式和彰显个性的选择性作业方式。并通过丰富多彩的作业形式与作业内容,激发学生学习兴趣,让学生在快乐的心情中完成作业。 三、课题研究的理论依据 素质教育是面向全体学生,为全面提高学生基本素质, 促进受教育者全面、生动、活泼发展的教育;素质教育既是一种教育思想,更表现为一种实践模式, 我们的语文学科既是进行素质教育的一个有效途径, 也是素质教育本身的有机组成部分。 素质教育同时也是创新教育的具体体现, 在小学语文教学中,素

软件项目管理课程设计指导书

软件项目管理课程设计 指导书 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

《软件项目管理》课程设计 指导书 一.课程设计报告要求 1、工作衔接 本次《软件项目管理》课程设计所选项目必须与前期所作的《软件工程》课程设计所选的项目相同,也就是在《软件工程》课程设计的基础上进行本次课程设计。不能重新另选项目背景。 2、课程设计报告封面要求 报告封面应包含课程设计题目,作者专业、班级、姓名、学号,指导教师和设计完成日期。 3、课程设计包含的内容 (1)项目概述 (2)工作任务书(业务需求) 1)项目目标 2)功能要求 3)性能要求 (3)项目进度计划 1)分解项目工作 2)项目工作关系表 3)绘制甘特图 4)绘制网络图 5)里程碑计划

(4)项目规模成本估算 1)分解项目工作 2)项目规模估算表 3)开发成本 4)管理、质量成本 5)直接成本 6)间接成本 7)总估算成本 (5)项目质量计划 1)项目质量保证组织 2)项目的质量目标 3)质量保证活动 4)质量控制活动 (6)项目团队计划 1)项目团队组成 2)项目团队管理 3) 项目沟通计划 (7)项目配置管理计划 1)组织及职责 2)配置管理环境 3)配置管理活动 (8)需求分析阶段的项目管理1)团队组织及职责

2)团队管理 3)进度管理 4)质量管理 5)需求管理 (9)设计分析阶段的项目管理 1)团队组织及职责 2)团队管理 3)进度管理 4)质量管理 (10)编码阶段的项目管理 1)团队组织及职责 2)团队管理 3)进度管理 4)质量管理 5)成本管理 (11)测试阶段的项目管理 1)团队组织及职责 2)团队管理 3)进度管理 4)质量管理 二、课程设计范例 1、项目概述

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