工段长岗位说明书
工段长岗位说明书
岗位基本资料
岗位名称工段长所在部门质量部
岗位定员3人现有人数2人
直接上级室主任直接下级班长直接下级人数9 编制日期2013年03月01日岗位设置目的:配合室主任完成检验室各项事务
主要职责与工作任务
职责一职责表述:编写检验文件、作业文件
工作
任务
总涂室副室主任负责配合技术员编写检测线作业文件、路试作业文件、终检作业文件及检验作业手顺书
冲焊室、外检室副室主任配合技术员编写零部件检验文件及检验作业手顺书
职责二职责表述:统计、分析和处理质量问题
工作
任务
外检室副室主任和冲焊室副室主任统计零部件和生产过程中质量数据,分析质量状况,对零部件质量状态升级进行判定,并将质量状况及数据反馈给生产车间、采购中心、技术部、供应商。
总涂室副室主任统计整车和生产过程中质量数据,分析质量状况,并反馈给相关部门。
对检验过程中发现的质量问题采取纠正和预防措施,下达质量整改计划,联系供应商处理质量问题,进行限期整改和停用处理。
协调各部门共同参与解决质量问题。
对造成质量问题的部门或个人进行处罚,解决质量问题的个人进行奖励。
职责三职责表述:工艺纪律与生产一致性检查
工作
任务
根据《生产一致性控制计划》、《生产作业指导书》、《工艺规程》进行生产一致性检查。
检查员工的生产纪律。
职责四职责表述:完成上级领导交办的其他任务岗位权限:
人事权无
财务权无
业务权对检验室重大事情有知情权工作协作关系:
内部协调关系冲压部、焊装部、涂装部、总装部所有人员和生产环节,采购中心、生产技术部、设备保障部、检验室所有人员、汽研院
外部协调关系物流公司、供应商
任职资格:
教育水平大专及以上学历
专业要求质量管理、汽车制造、电器自动化、机械自动化等相关专业优先
经验要求? 3 年以上工作经验
? 2 年及以上相关职能或专业领域工作经验? 2 年以上管理岗位工作经验
知识及技能
要求?掌握公文处理知识
?掌握企业行政管理知识
?掌握各种办公软件操作技能
?熟练汽车及零部件检验知识
?精通各项检验技能和运用各种检验工具和设备
能力素质要求1、具有良好的计划、组织、控制、沟通、管理、协调和领导能力
2、具有良好的系统思维能力和判断力
3、具有质量管理能力
所需培训检验技能培训、汽车及汽车零部件专业知识培训、质量管理培训工作条件及其他:
工作危险性无人身危险
工作环境四大车间
工作时间特征基本按正常时间上下班,偶尔需要加班
使用工具/设备一般办公自动化设备(含电脑、复印机、传真机等)、各类检具、量具、专业检测设备所需记录文档工作计划、统计报表、汇报材料、各类检验卡片等
备注
2010年读书节活动方案
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、做好读书登记簿
(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报:
2010年读书节活动方案
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、做好读书登记簿
(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报: