四年级上册人教语文背诵默写段落和日积月累练习
人教版四年级上册语文要求背诵文段、古诗和日积月累
1.午后一点左右，从传来隆隆的响声，好像。顿时，有人告诉我们！我们往东望去，江面还是，看不出有什么。，响声，只见东边的地方出现了，人群又起来。
2.那条白线向我们，，，
。，只见，
形成。浪潮，
犹如，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得起来。
3.我们的船榕树了。我有机会看清它的真面目，，枝干的数目。枝上，有许多根到地上，泥土里。一部分树枝，从看，就像。
4.榕树，好像把它的。那么多的，，
。那的颜色，，
似乎每一片绿叶上都有一个。！
5.起初周围是。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手，便。接着又看见，。我们，树上就变得了，到处，到处。，，，，有的，有的，有的。
6.我，眼睛，看清楚了这只，又错过了那只，，。
一只飞了出来，被我们的掌声，又，一根小枝上叫着，那歌声真好听。
7.爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。爬山虎的，不大，
的长大了的叶子。那些叶子绿得那么，看着非常。叶尖，在墙上铺得那么，没有起来的，也。一阵风，一墙的叶子就，好看的很。
8.以前，我只知道这种植物叫，可不知道它。今年，我注意了，原来爬山虎是有的。爬山虎的长在。，
反面伸出，每根
。，也是。这就是。
9.爬山虎的脚的时候，的头上就，。细丝原先是，现在，把爬山虎的，使它
在墙上。爬山虎就是这样。如果你仔细看那些，你会想起。
10.爬山虎的脚要是，不几天就，
后来连也没有了。，
和逐渐变成。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚，要是你的手指不费，。
11.猫的性格实在有些。说它吧，它的确有时候。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，谁怎么呼唤，它不肯回来。说它吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么。它，一连就是几个钟头，。
12.它要是，能比谁都：用身子，把脖儿伸出来让你给它，或是在你写作的时候，跳上桌来，。它还会地叫唤，，，。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，，它一声也不出。
13.满月的小猫___________。腿脚还不稳，可是已经学会。一根_________，一个___________，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头,但是______________________，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆
子，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了：院中的花朵可。它们在花盆里________，抱着花枝____________，所过之处，。你见了绝不会____________它们，它们是那么，。
14.北京的颐和园是个。
进了顾和园的，，就来到有名的。，，。这条长廊有，分成273间。每一间的上都有五彩的画，画着、、，几千幅画没有哪两幅。长廊栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人。
15.走完，就来到了脚下。抬头一看，一座的三层建筑在半山腰上，黄色的琉璃瓦。那就是。下面的一排排的宫殿，就是。
16.登上，站在，颐和园的景色大半收在眼底。树丛，黄的绿的和。，昆明湖，。、在湖面，。，可以望见几座古老的和城里的。
17.默写《题西林壁》
18.默写《游山西村》
21.默写《过故人庄》
19.默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
20.默写《送元二使安西》
22.默写第一单元关于自然风景的四副对联
，天连水尾水连天。
水水山山处处明明秀
秀，。绿水本无忧。青山原不
老。
，曲曲环环路。
丁丁冬冬
泉，
。23.默写花名歌谣
正月，二
月，
三月，四
月，
五月，六
月，
七月，八
月，
九月，十
月，
十一月，十二
月。
24.默写《雨中的树林》
雨中的树林是个，走进去你就会变成。
每棵树都会送给你很多，你还会很
多的事情。
滚动在叶面上，给你串一
串。
落花的地毯，还有青蛙为你表演。
在雨中也愿，歌唱的摇着
。淋过的浆果。
刺猬扎满一身运回了家。
连那些____________都会变魔术，落在地上立刻就变成了__________。
25.苏东坡在杭州做官时，到一座寺庙游玩，与主持谈话，针对主持的态度，苏东坡告辞时挥笔写道：坐请
坐
茶敬茶
默写四副风景名胜对联
一径竹阴云满
地（北京颐和园月波楼）
烟淡烟浓远近
秋（）
四面荷花三面
柳________________________ （
）清风明月本无价
格（江苏苏州沧浪亭）
26.截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。文化遗产共21处，如：
、、
、等。自然遗产共4处：
、、
、。
自然文化遗产共4处：
、
、、
27、*没有大胆的就做不出。（牛顿）
*在新的科学宫里，胜利属于，他们有大胆
的，心里燃烧
着。（阿˙费尔斯曼）
*既，又，这
是特有的风格，让我们在去探索无穷的吧。（郭沫若）
28.人们用“杏林”称颂医生，用“”或
“”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。*有志者。《后汉书》
* ，莫以恶小而为之。（刘备）
*业精于勤，；行成于
思，。（韩愈）
*盛年不重来，。勉励，。（陶渊明）
部编版四年级语文上册日积月累按内容填空及答案
部编版四年级语文上册日积月累按内容填空及答案 日积月累一 鹿柴 [唐]____________ 空山不见人，___________________________。 返景入深林，___________________________。 日积月累二 1.好问（），自用（）。——《尚书》 2. （）之，审问之，（）之，（）之，笃行之。——《礼记》 3. （），不学不成，（）。——［汉］王充 4.人非生而（），（）。——［唐］韩愈日积月累（三） 1.立了秋，（）。 2.二八月，（）。 3.夏雨少，（）。 4.八月里来（），雁儿脚上（）。 5.一场秋雨（），十场秋雨（）。 6.八月暖，（），十月还有（）。 日积月累（四） 嫦娥 唐 云母烛，长河晓星。 应悔偷，青天。日积月累（六） 1.（）所短，（）所长。
2.机不（），时不（）。 3.差之（），（）千里。 4. （）口入，（）口出。 5.一言（），（）难追。 6.比上（），比下（）。 日积月累（七） 别董大 唐 千里白日，北风雪。 前路无，天下不识？ 日积月累（八） （）清（）秀（）（）玉立明（）（）齿文质（）（）相貌（）（）威风（）（）（）大（）圆短（）精（）容光（）（）（）发童（）慈（）善（）老（）龙（）
部编版四年级语文上册日积月累按内容填空及答案 日积月累一 鹿柴 [唐]王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 日积月累二 1.好问（则裕），自用（则小）。——《尚书》 2. （博学）之，审问之，（慎思）之，（明辨）之，笃行之。——《礼记》 3.（智能之士），不学不成，（不问不知）。——［汉］王充 4.人非生而（知之者），（孰能无惑）。——［唐］韩愈 日积月累（三） 1.立了秋，（把扇丢）。 2.二八月，（乱穿衣）。 3.夏雨少，（秋霜早）。 4.八月里来（雁门开），雁儿脚上（带霜来）。 5.一场秋雨（一场寒），十场秋雨（要穿棉）。 6.八月暖，（九月温），十月还有（小阳春）。 日积月累（四） 嫦娥 唐杜牧 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 应悔偷偷灵药，碧海青天夜夜心。 日积月累（六） 1.（尺）所短，（寸）所长。
人教版语文必修五必背篇目
归去来兮辞陶渊明 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 滕王阁序王勃 时维九月，序属三秋。潦（lǎo）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨（y ǎn）骖（cān）騑（fēi）于上路，访风景于崇阿（ē）。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀（tīng）凫（fú）渚（zhǔ），穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼（tà），俯雕甍（méng），山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎（lǘyán）扑地，钟鸣鼎食之家；舸（gě）舰弥津，青雀黄龙之轴（通：舳zh ú）。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡（lǐ）之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。陈情表李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。(愍同：悯) 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(祖母一作：祖母刘)
高中语文必修五背诵篇目
归去来兮辞 陶渊明 归去来兮，田园将芜（wú）胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏（jiàn），知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（yáng），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻（zhān）衡宇，载（zài）欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞（shāng）以自酌，眄（miǎn）庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩（qì），时矫（ji ǎo）首而遐观。云无心以出岫（xiù），鸟倦飞而知还。景翳翳（yì）以将入，抚孤松而盘桓（huán）。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐（l è）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（chóu）。或命巾车，或（zhào）孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行（xìng）休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷（hé）不委心任去留？胡为（wèi）乎遑遑（huáng）欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔（yún zǐ）。登东皋（gāo）以舒啸，临清流而赋诗。聊乘（chéng）化以归尽，乐夫（fú）天命复奚疑！ 译文： 我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。 回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大概还不远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。 刚刚看到自己简陋的家门，我心中欣喜，奔跑过去。孩子们欢快地迎接，孩子们守候在门前或院子里。院子里的小路快要荒芜了，松树菊花还长在那里；带着孩子们进了屋，美酒已经盛满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树（使我）露出愉快的神色；倚着南窗寄托我的傲世之情，深知这狭小之地容易使我心安。每天（独自）在园中散步，成为乐趣,小园的门经常地关闭着；拄着拐杖走走歇歇，时时抬头望着远方（的天空）。白云自然而然地从山峰飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；日光暗淡，即将落山，我流连不忍离去，手抚着孤松徘徊不已。 回去吧！让我同外界断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友谈心使我愉悦，弹琴读书能使我忘记忧愁；农夫把春天到了的消息告诉了我，将要去西边的田地耕作。有时驾着有布篷的小车，有时划着一条小船，既要探寻那幽深的沟壑，
(部编)四年级上册语文(日积月累练习)
（部编）四年级上册语文（日积月累+课内古诗练习） 1.《鹿柴》作者（），空山不见人，（）。 （），（）。 2.好问则欲，（）。博学之，（）， （），（），（）。智能之士，（）， （）。人非生而（），（）？ 3. 《暮江吟》作者（），一道（）， （）。（），（）。《题西林壁》作者（），（），（）。（），（）。 《雪梅》作者（），（），（）。（），（）。 4. 立了秋，（）。二八月，（）。夏雨少，（）。八月里来（），（）。一场秋雨（），（）。八月（），九月（），十月（）。 5. 炎帝之少女，名曰女娃。（），（）， （），（），（）。 6.《嫦娥》作者（），云母（），长河 （）。（），（）。7.尺有所短，（）。差之毫厘，（）。 一言既出，（）。机不可失，（）
病从口出，（）。比上不足，（）。 8. 《出塞》作者（），秦时明月（），（）。（），（）。 《凉州词》作者（），（），（）。（），（）。 《夏日绝句》作者（），生当（），（）。（），（）。 9. 《别董大》作者（），千里（），（）。（），（）。 10.王戎七岁，（）。看道边（），（），（）。人问之，答曰：“（），（）。”取之，信然。 11.méi qīnɡ mù xiù tínɡ tínɡ yù lì mínɡ móu hào chǐ（）（）（）wén zhì bīn bīn xiànɡ mào tánɡ tánɡ wēi fēnɡ lín lǐn （）（）（） bǎnɡ dà yāo yuán nónɡ méi dà yǎn bái fà cānɡ cānɡ（）（）（）hè fà tónɡ yán cí méi shàn mù bù lǚ pán shān （）（）（）
四年级上册语文复习题(日积月累填空)
四年级上册语文日积月累填空题 1、，长河落日圆。（） 2、几行红叶树，。（） 3、落木千山天远大，。（） 4、，带雨云埋一半山。（） 5、春江潮水连海平，。（） 7、言必信，。《》 8、与朋友交，。《》 9 己所不欲，。《》 10、，金石为开。《》 11、爱人者，；敬人者，。《》 12、老吾老，；幼吾幼，。《》 13、人的生命是有限的，可是， 。（）14、我的一生始终保持着这样一个信念， （）15、对于我来说，生命的意义在于 。（） 16、，切切故乡情。（） 17、，游子久不至。（） 18、落叶他乡树，。（） 19、，念念相见在他乡。（） 20、家在梦中何时到，。（） 21、江南几度梅花发，。（）
22、激励自己做事要坚持不懈，可用名言 。 23、有人总是不珍惜时间，你可以用陶渊明的话“ 。，。”来告诫他。 24、有的同学课堂上总是喜欢做小动作，老师指出来他还不以为然，对学校 有益的日常小事也不屑于做，对这类人我们可以用刘备的话 “，。”来劝诫他。 25、人人都想取得好成绩，但是不努力、不认真听讲是不行的，韩愈就告诫 我们：“，；，。” 26、是一个童话世界，走进去你就会变成。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多。 滚动在叶面上，给你串一串项链。 落花铺陈的地毯，还有青蛙。 鸟儿在雨中也愿，听歌的松鼠。 细雨淋过的浆果，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都 会，落在地上_________________。 27、在我国的无数名上中，有五座山因为景色独特、富有文化内涵被称为五岳，它们是：、、、 、。 28、罗丹是法国著名的雕塑家，他曾经说过一句享誉世界的名言：“ 。” 30、默写《长相思》
人教版语文必修五必背课文
人教版语文必修五必背课文 人教版语文必修五必背课文(一) 归去来兮辞陶渊明 归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑! 人教版语文必修五必背课文(二) 滕王阁序王勃 时维九月，序属三秋。潦(lǎo)水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨(yǎn)骖(cān)騑(fēi)于上路，访风景于崇阿(ē)。临帝子之长洲，得天
人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀(tīng)凫(fú)渚(zhǔ)，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼(tà)，俯雕甍(méng)，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎(lǘyán)扑地，钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰弥津，青雀黄龙之轴(通：舳zhú)。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡(lǐ)之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 人教版语文必修五必背课文(三) 陈情表李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。(愍同：悯)逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢;郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀!但以刘
四年级语文下册日积月累填空专项练习(附标准答案)
四年级下册日积月累专项练习题（直接用） 第一部分：试题挑战 学习园地一 一、描写大自然风光的古诗诗句 1、大漠孤烟直，。（王维） 译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。 2、几行红叶树，。（王士祯） 译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山 3、，澄江一道月分明。（黄庭坚） 译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。 4、浮天水送无穷树，。（辛弃疾） 译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。4、，海上明月共潮生。（张若虚） 译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。学习园地二 二、关于诚信的名言 1、言必信，。《论语。子路》 译：说话一定要守信用,做事一定要果敢。 2、与朋友交，。《论语。学而》 译：交朋友要言而有信。 3、己所不欲，。《论语。颜渊》 译：自己不愿做的,不要强加于人。 5、，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》 译：比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。 5、爱人者，；敬人者，。《孟子。离娄下》 译：爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。 6、老吾老，；幼吾幼，。《孟子。梁惠王上》
译：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱 自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。 学习园地三 三、农业谚语 1、，种瓜点豆。 2、朝霞不出门，。 3、，晒谷不用翻。 4、，，不久风雨到。 5、，明日必有大雨到。 6、春雾风，，，冬雾雪。 学习园地四 四、战争类成语 知（）知（）百（）百（）运（）（）幄决（）千里 出（）不意攻（）不备围（）救（）声（）击（） 四（）楚（）（）（）受敌草木（）兵风声（）（） 兵（）神速突然（）击神出（）没（）（）无敌 学习园地五 五、感悟生命的名人名言 1、人的生命是有限的，。我要把有限的生命投入到无限的为人 民服务之中去。（雷锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义，，而不是接受， 也不是在于争取。（巴金） 3、对于我来说，生命的意义在于，忧之忧，乐之乐。 （爱因斯坦） 学习园地六 六、乡村田园生活的诗句 1、，悠然见南山。 ( 陶渊明 ) 译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。 2、，夜静春山空。 ( 王维 ) 译：在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂
人教版语文必修五必背篇目
人教版语文必修五必 背篇目 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
归去来兮辞陶渊明 归去来兮，田园将芜胡不归既自以心为形役，奚惆怅而独悲悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 滕王阁序王勃 时维九月，序属三秋。潦（lǎo）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨（y ǎn）骖（cān）騑（fēi）于上路，访风景于崇阿（ē）。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀（tīng）凫（fú）渚（zhǔ），穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼（tà），俯雕甍（méng），山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎（lǘ yán）扑地，钟鸣鼎食之家；舸（gě）舰弥津，青雀黄龙之轴（通： 舳zhú）。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡（lǐ）之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 陈情表李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。(愍同：悯) 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志， 2
人教版四年级下册语文词语盘点填空及日积月累
人教版小学语文四年级下册词语填空和日积月累 第一单元读读写写 dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xia kuò sàn pān dēng tài shān luòtuó píng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng jǐ kǒng xì yǎng wò tún bù shāo wēi é jiǎo cā shāng yī jù jìng tíng shān bō lán zhuàng kuò shuǐ píng rú jìng fēng luán xióng wěi hóng yè sì huǒ bá dìér qǐ wān yán qí fēng luó lièxíng tài wàn qiān sè cǎi míng lì wēi fēng wù lì lián mián bù duàn tū wù sēn yù 读读记记 fěi cuì liáng shuǎng gāo sǒng shān jiàn tòu shèjìjìng
zēng tiān xì suì mǎ tíróu nèn jǐn duàn mián yán xuàn làn bái ái ái chóng chóng dié dié bān bān diǎn diǎn 独坐敬亭山望洞庭忆江南 【】【】【】 ，， 。。。 ，， 。。。 日积月累 1、舟行碧波上，。 2、大漠孤烟直，。 3、几行红叶树，_____________________。 4、落木千山天远大，____________________。 5、浮天水送无穷树，____________________。 6、春江潮水连海，。 第二单元词语盘点（读读写写） wéi chí cái fùjīnɡ zhàn qì zhònɡ shǔ yú bǎi hu ò qínɡ xínɡ dào dé hào mǎ xiànɡ pí zūn yán táo nàn shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài lì wài hóu jié zàn shǎnɡ chuí bèi jiānɡ yìnɡ xǔ pèi bō diàn huà huǎn huǎn shǐɡuò
【强烈推荐】语文四年级上册日积月累
语文园地一神奇的大自然 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 绿水本无忧，因风皱面青山原不老，为雪白头山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树 语文园地二观察和发现 （十二个月和花） 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 语文园地三童话世界 （现代诗）雨中的树林 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。 语文园地四动物 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠语文园地五我国的世界遗产 （风景对联） 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山镇武陵）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖） 清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭） 语文园地六人间真情 （古诗） 过故人庄（唐孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 语文园地七成长的足迹 （古文名句） 有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 语文园地八科技的力量 （名人名言） 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（物理学家——牛顿） 在新的科学宫殿里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（地球化学的奠基人——阿?费尔斯曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若——中国科技大学创建者之一，曾任中国科学院院长）
小学语文四字成语专项练习附答案,日积月累
01 趣味成语填空 1.有趣的算数成语 （）步登天 +（）面玲珑 = （）霄云外（）触即发 +（）亲不认 = （）窍生烟（）体投地 -（）毛不拔 = （）季如春（）花（）门 -（）面（）刀= （）令（）申 2.填写人体部位组成的成语 出人（）地另（）相看 画龙点（）了如指（） 一（）了然扬（）吐气 掩（）盗铃鹦鹉学（） 铁石心（）三（）六（） 一（）遮天（）（）相照 3.填写同音字，补全成语 （）忆犹新一（）之长 无边无（）一年四（） 名胜古（）一如（）往
（）然无声丰功伟（） 4.成语接龙 五谷丰登——（）（）（）（）表里如一——（）（）（）（）鸟语花香——（）（）（）（） 5.选择意思相近的成语 A 过河拆桥 B 水到渠成 C 口蜜腹剑 D 独木难支 E 志大才疏 F 化险为夷 瓜熟蒂落（）卸磨杀驴（）孤掌难鸣（）笑里藏刀（）眼高手低（）转危为安（）6.填写动物名称，补全成语 （）腾（）跃（）飞（）舞（）歌（）舞（）语花香（）头（）尾（）雀无声（）假（）威（）吞（）咽走（）观花（）（）不宁（）（）点水井底之（）7.成语之最 （）最短的季节。
（）落差最大的瀑布。（）最贵的稿酬。（）最赚钱的生意。（）最大的手。 （）最吝啬的人。（）最长的脚。 （）跑得最快的马。（）最干净的地方。（）最浪费的行为。（）最便宜的东西。（）胆最大的人。（）最危险的时候。（）最狭窄的路。（）最快的阅读。（）最远的地方。（）最难做的饭。（）最高的个子。（）最完美的东西。（）最重的疾病。（）最快的速度。
（）最反常的天气。（）最长的日子。（）最长的棍子。（）最大的嘴。（）最尖的针。（）最重的话。（）最贵重的话。（）最宽的视野。（）最大的手术。（）最大的差异。（）最大的变化。（）最多的资源。（）最长的一天。（）最大的地方。 8.反义成语 爱财如命——（）异口同声——（）爱不释手——（）半途而废——（）一丝不苟——（）
人教版语文必修五理解性默写
人教版语文必修五背诵默写专题训练试卷 （1）《归去来兮辞》 1、陶渊明在《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，感到十分悲哀“归去来兮，田园将芜胡不归？”充满了自责与懊悔。 2、诗人的自恕自我安慰之辞是：悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。 3、回家途中，他以舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣表现摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅。同时，他不断的“问征夫以前路，恨晨光之熹微”表现出归心似箭，恨不能一下子回到家的急切心情。 4、在家的日子，诗人是快乐的，从引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，可见，他自斟自酌，享受室中之乐。 5、写出《归去来兮辞》中表现精神上富足孤高与物质生活清贫之间对比的句子： “三径就荒，松菊犹存。” 6、写出《归去来兮辞》中表现诗人享受园中之乐的句子：园日涉以成趣，门虽设而常关。 7、写出《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的句子：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。” 8、写出《归去来兮辞》中诗人跟乡里故人和农民交往的句子：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 9、写出《归去来兮辞》中诗人出游中所见的句子：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 10、写出《归去来兮辞》中诗人出游所感的句子：善万物之得时，感吾生之行休。 11、写出《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。 12、写出《归去来兮辞》中诗人用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活的句子：登东皋以舒啸，临清流而赋诗 13、《归去来兮辞》用聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，“乐乎天命”的思想，卒章显志。 （2）《滕王阁序》 1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的图景：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。 2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。 3、王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”赞美了滕王阁所在物珍人杰，钟灵毓秀的特点。
四上语文日积月累填空学习资料
四上语文日积月累填 空
1、远处是重重叠叠的山影，脚下是曲曲环环的水路，路旁有高高低低的树木，耳边传来丁丁冬冬的泉音。此情此景，我不由得想起那副对联：，，，。 2、好事虽小，却能暖人心窝；坏事不大，却会留下伤痛。因此，我们为人处事要像刘备说的那样：，。 3、科学需要大胆的猜测，诚如牛顿说的： 4、当你遇到困难，走投无路的时候，可千万别气馁哦，因为路往往在你意想不到的时候出现，就像陆游的《游山西村》一诗中写的：， 。 5、《颐和园》这篇文章，作者按的顺序向我们介绍了颐和园美丽的景色。其中对昆明湖的描写给我们留下了深刻的印象：“昆明湖静得像，绿得像。游船、画舫在湖面上慢慢过，几乎不留一点痕迹。”除了这种表达方式，我们还可以用诗句的形式来描写颐和园的景物，比如我们可以用诗句的形式来描写颐和园的景物，比如我们可以用“一径竹阴云满地，。”来描绘颐和园月波楼的美景。 长城、颐和园、秦兵马俑......我国已有多处景观列入了《世界遗产名录》，学习这一单元，老师还推荐我们阅读了等介绍“世界遗产”的文章。 6、“，唯见长江天际流。”这是唐朝诗人在《》的名句，这句诗让我们仿佛看到了 的情景。在诗里，诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对的动态描写中，将情与景自然地交融在一起，读来让人回味无穷。 在这单元学习的另一首诗中，“劝君更尽一杯酒，。”是人更是别具匠心，借来表达。 学完这两首古诗，老师还推荐我们读了等几首送别诗。 7、科技的发展日新月异。在《呼风唤雨的世纪》中，作者运用了、等说明方法，向我们介绍了世纪一百年间的科技发展历程，展示了科技的飞速发展给人类带来的巨大变化和灿烂前景。这些成就，真可以用“忽如一夜春风来， ”来形容。 牛顿说：“没有就做不出。”阿.费尔斯曼说：“在新的科学宫里：胜利属于的人，他们有大胆的，心里燃烧着的热情。”让我们努力学习，像所有科
人教版语文必修五背诵内容
1《归去来兮辞》—陶渊明 归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微. 乃瞻衡宇,载欣载奔.僮仆欢迎,稚子候门.三径就荒,松菊犹存.携幼入室,有酒盈樽.引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.策扶老以流憩,时矫首而遐观.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓. 归去来兮,请息交以绝游.世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.农人告余以春及,将有事于西畴.或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休. 已矣乎!寓形宇内复几时!曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期.怀良辰以孤往,或植杖而耘耔.登东皋以舒啸,临清流而赋诗.聊乘化以归尽,乐天天命复奚疑! 2《滕王阁序》—王勃 时维九月,序属三秋.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.俨骖騑于上路,访风景于崇阿.临帝子之长洲,得仙人之旧馆.层峦耸翠,上出重霄；飞阁流丹,下临无地.鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回；桂殿兰宫,即冈峦之体势. 披绣闼,俯雕甍.山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家；舸舰迷津,青雀黄龙之舳.虹销雨霁,彩彻区明.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦 3《逍遥游》—庄子 北冥有鱼,其名为鲲.鲲之大,不知其几千里也.化而为鸟,其名为鹏.鹏之背,不知其几千里也；怒而飞,其翼若垂天之云.是鸟也,海运则将徙于南冥.南冥者,天池也.《齐谐》者,志怪者也.《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也.”野马也,尘埃也, 生物之以息相吹也.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟；置杯焉则胶,水浅而舟大也.风之积也不厚,则其负大翼也无力.故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南. 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然；适百里者,宿舂粮；适千里者,三月聚粮.之二虫又何知?
四年级下册语文日积月累语境填空试卷
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 1、著名唐代诗人李白在途经敬亭山时，写下了这样的诗句：（），（）。（），（）。抒发了自己因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。 2江南风景从古至今被人赞颂，唐代诗人白居易，在离开江南后，还时常怀念江南，曾写下（），（）。能不忆江南？ ３、江南风景美，桂林的青山秀水，绿树红花，竹筏小舟，也是那么清新秀美，生机勃勃，人行其中，真是（），（）。让人流连忘返，怪不得人们发出感叹――――（）！ ４、我国是个风景优美的国家，无论是西湖还是南湖，还是洞庭湖，唐代刘禹锡带我们一起领略了洞庭的美景---《望洞庭》：（）,（）. （）（） 5、我国地大物博，好山好水数不胜数，我国著名的五岳指的是东岳（），西岳（），南岳（），中岳（），南岳（），北岳（）。五湖包括（）（）（）（）（）。 6、古人描写大自然风光的诗句还有很多，比如： 王维：（），长河落日圆。（）：几行红叶树，（）黄庭坚：（），澄江一道月分明。辛弃疾：（），带雨云埋一半山。（）：春江潮水连海平，（）。还有一些对联也描写练著名的风景名胜，比如描写北京颐和园：一径竹荫云满地，（）。描写济南大明湖：（），一城山色半城湖。 7、诚信是我们受益终身的财富，是我们中华民族传统美德，两千多年前伟大的思想家和教育家孔子说过：（），行必果。与朋友交，（）；（），勿施于人。 8、鲁班开始拜师的时候，克服了许多困难，经历了种种考验，最后（）， （），师傅终于答应了。 9、尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们要做到（）；（）。 10、懂得爱人和敬人的人，必能得到他人的爱和敬，孟子就说过：（）（） 12、科学家从蝙蝠身上得到了启示发明了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的( ) ，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( ) 。科学家还从青蛙身上得到了启示，发明了（）。 13、关于气象谚语我知道很多，比如（），种瓜点豆。朝霞不出门，（).( ),晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，（）。( ），明日必有大雨到。 春雾（），夏雾（），秋雾（），冬雾（）。 14、写出相对应的那个成语 知己知彼----( ) 出其不意------( ) ( )-----决胜千里四面楚歌------( ) （）---声东击西（）----风声鹤唳 兵贵（）突然（）神（）鬼（）所向（） 15、生命是短暂的，我应该让我们有限的生命创造出无限的价值。《后汉书》中说，有志者事竟成。刘备告诫我们（),( )。在有限的生命中我们应该珍惜时间，陶渊明提醒我们：盛年不重来，（）。及时当勉励，（ ）。不要让自己碌碌无为地度过一生：（），荒于嬉；（），毁于随。（韩愈）
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】
人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】 《归去来兮辞》 1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 3．陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。 4．陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。 5．陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？ 6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。 7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追”。 8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 9.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。 11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。 12.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。 13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴” 14.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 15.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
四年级上册1至8单元日积月累填空
四年级上册1至8单元日积月累填空 四年级上册第一单元 天连水尾水连天 因风皱面为雪白头 明明秀秀晴晴雨雨 曲曲环环路高高下下树 四年级上册第二单元 正月，二月， 三月，四月， 五月，六月， 七月，八月， 九月，十月， 十一月，十二月。 四年级上册第三单元 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去。 每棵树都会，你还会。 叶面上，蜘蛛吐丝给你。 落花铺成的地毯，还有青蛙击。 鸟儿在雨中，听歌的松鼠摇着。 细雨淋过的浆果，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 四年级上册第四单元 成龙龙脉龙无龙飞 如虎虎山难下画虎
天马马劳马到老马 刀小鸟飞木鸡小如 四年级上册第五单元 一径花影月（北京颐和园月波楼）树树高低影烟烟远近秋（四川青城山真武殿）三面柳一山色（山东济南大明湖）明月水山有情（江苏苏州沧浪亭） 四年级上册第六单元 默写《过故人庄》朝代（）作者（） ，。，。 ，。，。 四年级上册第七单元 *有志者。《后汉书》* 不为，为之。（刘备） *业，；行，毁于。（韩愈） * 不重来，一日难。及时，岁月。（陶渊明） 四年级上册第八单元 *没有就。（牛顿） *在新的科学宫里，胜利属于，他们有，心里燃烧着。（阿·费尔斯曼）*既，又，这是，让我们在无穷的宇宙长河中。（郭沫若）
四年级下册日积月累 一单元 大漠 几行 落木 浮天 春江 二单元 言 与 己所 精诚 爱人者 老吾老 三单元 清明前后 晚霞行万里 天上鱼鳞斑 鸭欢叫 蚂蚁搬家 春夏秋冬 五单元 人的生命是 我的一生 对于我来说 六单元 采 人 竹
黄 鹅 独 八单元 水滴石穿—— 早开的红梅——砌墙的石头——关羽失荆州——王羲之写字——周瑜打黄盖——
语文人教版必修五必背文言文原文加翻译-推荐下载
《劝学》 君子曰：学不可以已。 有道德品行的人说：学习是不可以停止的。 青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。 靛青，是从蓝草里提取出来的，但是比蓝草的颜色更深;冰，是由水凝结而成的，但却比水还要寒冷。 木直中绳，輮(róu)以为轮，其曲中规。 木材笔直得可以符合拉直的墨线，如果用火烤把它弯曲成车轮，那么木材的弯度(就) 符合圆规的标准了， 虽有(yòu)槁暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。 假如又被风吹日晒而干枯了，它也不会再挺直，是因为经过加工，所以使它成为这样的。 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 因此木材用墨线量过，再经过辅具加工就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过也就能变得锋利了，君子广泛地学习，而且每天检查并反省自己，那么他就会变得聪明机智，而行为就不会有过错了。 （第三段）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 我以前整天地思考，却没有片刻学习的收获大; 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 我曾经提起脚后跟眺望远方，却不如登上高处看的更为广阔。 登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 登上高处招手，手臂并没加长，但是人们在远处也可看见;顺着风向呼喊，声音并没增强，但是听的人却听得更清楚。 假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。 不规范敷设行隔开电气对电气资料需要试高机组在作，变压器
借助车马的人，脚步并不快，却能到达千里之外;借助船舶楫桨的人，不一定逗善于游水，却能横渡长江黄河。 君子生(xìng)非异也，善假于物也。 君子的本性并没有差别，只是善于借助外物罢了。 第四段）积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备 焉。 堆积土石变成了高山，风雨就从这里兴起了; 水流汇积成为深渊，蛟龙就从这儿诞生了;积累善行从而养成高尚的品德，精神就可以达到很高的境界，圣人的思想也就具备了。 故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 因此不积累一步半步的行程，就没有办法实现千里之远;不积累细小的流水，就没有办法汇聚成江河大海。 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。 千里马一跨越，也不足十步之远;劣马拉车走十天，也可以走得很远，它的成功就在于不停的走。 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 雕刻一件物品但最后放弃了，腐烂的木头也刻不断。若不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 蚯蚓没有锋利的爪牙和强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是因为它用心专一啊。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 蟹有六条腿与两个蟹钳，但是若没有蛇、鳝的洞穴，它就无处藏身，这就是因为它用心浮躁啊。 ，要，为解同时切高中资正常工对整家出具资料资料试外部电