2018-2019年英语人教PEP版小学五年级下册复数记忆顺口溜

be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are.

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

变否定，更容易，be后not莫忘记

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行

遇到几号要用on，上午下午又是in.

要说某日上下午，用on换in才能行

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

at也用在明分前，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎

可数名词的复数变化规律[1]：

名词复数有规律，一般词尾加s;

辅音字母+y型，变y为i,es;

ch,sh真有趣，s,x,es;

f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；

字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，

绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e；

牙（齿）、脚双o变双e;

孩子们想去天安门，

原形后面r、 e 、n;

老鼠本来爱大米，

mice,ice和rice.

一般现在时态

（一）

I、we、you、they作主语，

动词原形后面跟；

否定句，更容易，

动词前面加don't;

疑问句，别着急，

记忆单词顺口溜

英语单词这样背一个driver(司机), 掉进river(小河), 生命over(结束)。我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过)。有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)，专吃rat(鼠)。放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)。清晨wake(醒来)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇)。撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了)。为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒)。一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖)。没给tip(尖)，把我lip(唇)，装上zip(拉链)。一只kite(风筝)，颜色white(白色)，被狗bite(咬)。学会ride(骑车)，妈妈pride(自豪)。清晨jog(慢跑)，带上dog(狗)，踩到frog(青蛙)。轻轻hop(跳)，跳上top(顶部)，唱起pop(流行音乐)。把眼close(闭上)，用我nose(鼻子)，去闻rose(玫瑰)。喝着coke(焦炭)，听着joke(笑话)，把腰broke(扭伤)。举着gun(枪)，瞄准sun(太阳)，不停run(跑)。小小bug(错误)，把我hug(拥抱)。找个excuse(借口)，借车use(用)，遭到refuse(拒绝)。假装mute(静音)，真是cute(可爱)。开着car(车)，向着star(星星)，路途far(遥远)。想变smart(睿智)，必须start(开始)，学习art(艺术)。

一个robber(强盗)，专抢rubber(橡胶)。穿上shirt(衬衫)，脱下skirt(裙子)，扔进dirt(污垢)。这只bird(鸟)，总跑third(第三)。个子short(短小)，喜欢sport(运动)，跑到airport(机场)。拿着fork(叉)，吃着pork(猪肉)。一个nurse(护士)，丢了purse(钱包)。买只turtle(龟)，颜色purple(紫色)。一只goat(山羊)，穿件coat(外套)，上了boat(小船)。一片oat(燕麦)，卡在throat(喉咙)。燃烧oil(油)，直到boil(熬)，倒进soil(土壤)。是否join(加入)，抛起coin(硬币)。带上hook(钩)，来到brook(溪)，水面look(看)。手拿book(书)，一边look(看)，开始cook(做饭)。炎热noon(中午)，跳上spoon(勺子)，飞到moon(月球)。一个fool(傻瓜)，掉进pool(水池)，真是cool(凉爽)。西瓜round(圆的)，长在ground(地面)，被我found(发现)。一只mouse(鼠标), 穿件blouse,(衬衫)走进house(屋子)。天在snow(下雪)，风在blow(吹)，树在grow(增长)。秋风follow(遵循)，树叶yellow(黄色)，落到pillow(枕头)。不知cow(牛)，近况how(怎样)，去问now(现在)。一座town(镇)，不停down(下沉)，快要drown(埋没)。一只bee(蜜蜂)，躲进tree(树)，没人see(看见)。

人教版PEP小学英语教材知识梳理

人教版PEP小学英语教材知识梳理（3-6年级）小学英语三年级上册教材梳理 1. Key words of each unit: 3. Letters and sounds Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt

tiger ten

Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理 2. Main sentences in the text. 3. Letters and sounds 5个元音字母：Aa， Ee， Ii，Oo， Uu 元音字母在单词中的发音（短元音） Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk

Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理 Aa: cake face name make Ii: like kite five nine rice Oo: nose note Coke Mr Jones Uu: use cute excuse Ee: me he she we

速记英语单词的好方法及口诀

各门科都正是打基础的时候，如果基础没有打好，不要说想学好这门科了。今天为大家整理了英语单词速记法，希望这些英语单词对提高同学们英语成绩有所帮助。英语单词速记口诀 1、冲出黄眉老怪巢穴偷他的car（小汽车）冲挡路bar（栏杆）加速跑far（遥远）天上出star（星星） 2、猪八戒探路误闯入airport（飞机场）向唐僧report（报告）：大鸟爱sport（运动）腿圆且short（短的） 3、猪八戒思念高翠兰天空是clear（晴朗的）叫一声dear（亲爱的）你可能hear（听见）我还是near（近的）即将新year（年）寄回个pear（梨） 4、孙悟空回忆深山学艺时一个class（班）坐在grass（草地）

手拿glass（玻璃杯）挨个pass（传） 5、牛魔王听说小红孩被杀小红孩的dad（爸爸）听到消息bad（坏的）内心里面sad（悲伤的）知道是谣言glad（高兴的）大口吃着salad（沙拉） 6、八戒重回高老庄见小孙子左手牵grandpa（爷爷）右手牵grandma（奶奶）走进了cinema（电影院）坐下吃banana（香蕉）屏幕看China（中国） 7、二郎神的哮天犬颜色是yellow（黄色）把主人follow（跟随）天将要snow（下雪）能提前know（知道） 8、孙悟空和六耳猕猴到如来前风吹动air（空气）来猴子a pair（一对）

对如来chair（椅子）一起喊sir（先生）请把他repair（修理）回荡声音their（他们的）（请如来“修理”对手。）9、唐僧出长安独行荒山行走在road（路）把经书read（读）感觉是tired（累的）水和饭need（需要）黑夜里afraid（害怕的）野狼一hundred（百）牙齿是pointed（尖的）10、洞穴发现妖怪头发是red（红色的）睡一张bed（床）巨大的head（头）枕一个bread（面包）11、光屁股哪吒闹海淘气的child（孩子）永远不old（老的）也不觉cold（冷的）

新人教版PEP版小学英语六年级下册Unit 4 Part A公开课优质课教学设计.doc

Unit 4 Then and now Part A 第一课时 Let's try & Let's talk 教学目标： 1.听说认读单词：star, easy, look up, Internet. 2.听说读写句子：There was no library in my school. Tell us about your school, please. How do you know that? There were no puters or Internet in my time. 3.听懂Let's try,完成Tick or cross. 教学重点： 1.听说读写句子There was no library in my school. Tell us about your school, please. How do you know that? There were no puters or Internet in my time. 听说认读单词: star, easy, look up, Internet 2. 理解对话。教学过程： Step 1: Warm up 1. Go over words of Let's learn. 教师做动作，学生说单词并造句。Dining hall. I have lunch in the dining hall. Grass. I play football on the grass. Gym. I play basketball in the gym. 2.教师出示单词卡，全班齐读并拼写单词：dining hall, grass, gym. 3.用ago造句。 There was a dog in the park five days ago. Step 2: Presentation 1.教学单词star, easy, look up, Internet. (1)画星星简笔画 T: What's this? Ss: It's star. 板书star并教读。T: Can you spell star? Ss: S—T—A—R. T: It is easy. （板书并教读easy.） (2)出示一个星座图片，T: Do you know its name? Ss: I don't know. T: We can look it up on the Internet. 板书look up, Internet讲解并教读。 2. (1)出示有图书馆和没有图书馆的学校照片，学生说句子Ss: There was no library in the school. Now there's a new one. 齐读。 1

2018最新人教版(PEP)小学英语六年级上册总复习资料

2018人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆go straight直走turn right/left右/左转next to 紧挨着near the park在公园附近in front of...在...前面on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式： Excuse me. 打扰一下。Follow me, please!请跟着我！四、句型： 1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。它在···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？例句：How can I get to ZhongShan park? How can I get there? 同义句型： Can you tell me the way to +地点？ Where is + 地点？ Which is the way to +地点？答语：Turn +方向(left/right)+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句： Where is the museum shop? 博物馆在哪里？ It’s near the door. 在大门附近。 How can we get there? 我们怎么到那儿？ Turn left at the bookstore。到书店左转。六、主题写作：范文 How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.

(完整word版)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。

4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园）【句子】 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？

一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜

一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜英语有大量的单词需要记忆，据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足（本人也有同感），连简单的英文日报阅读起来都非常吃力，说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代，效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式，学习效果可能会更好。比如把这些单词编成顺口溜，请看下列一组单词：猫和老鼠- 有一个rat(老鼠)* 非常地fat(肥胖) 跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐) 变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子) 经过国内外许多代学者的努力，从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了，而且很多学习者已经对此非常熟悉了，在这种情况下，把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容： -猴王出世- 花果山的back(背部) 有块石头black(黑色的) 突然中间crack(裂开) *

飞出一个sack(口袋) * 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪) (口袋里是刚出生的猴王。) 这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象，很亲切而且容易接受和记忆，最重要的是容易回想起来，从而有利于复习。但相似的单词聚集一起，也有一个问题，就是容易搞混淆了，鄙人给出一个简单思考和解决的办法，仅供参考。我们再看： -珍珠港战士- 海洋非常vast(广阔) 抓颗手雷cast(投掷) 速度非常fast(快) 从天空中past(穿过) 打中敌舰last(最后一个) 炸坏舰上mast(桅杆) * 如何记忆vast这个单词，本书告诉你，主要是第一字母v与别的单词不同，而把“v”无限放大成“V”的形状，就显得非常广阔了，这样就和词义"广阔的"联系起来了；而cast第一个字母“c”，向右旋转90度，就像投掷出的东西在空中的轨迹，这样也和单词的词义联系起来了；而mast起首字母是“m”，发音似“木”，桅杆多是木头做的，于是又和词义联系起来了。另外，用“珍珠港”这么个重大事件发生的地方做背景，虽然所述故事可能是莫须有的，但几乎每个学生都知道“珍珠港”，无疑也可以很容易想到“珍珠港”这个地方，并把整个内容连带回忆出来。

人教版PEP小学英语毕业总复习

PEP小学英语毕业总复习一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候） which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词

英语单词口诀记忆法

口诀一： rim: 边缘 brim: 边缘 grim: 恐怖的 trim: 修剪整齐 prim: 呆板的 prose: 单调、散文 plight: 困境 pray: 祈祷只有rim是边缘，前面加b意义不变，前面加鬼（g）真恐怖，前面加t才修剪整齐，前面加p真呆板，扑（p）到玫瑰（rose）前真单调，扑（p）灭灯光陷入困境，扑在光前来祈祷。 [扩展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”口诀二： blemish:污点 blot:肮脏，污点 blight:枯萎 blast:爆炸 blame:责备布莱迷失是污点，虽然不多但也挺脏，见不到光就枯萎，不持续就爆炸，炸瘸了腿别怪我。 [解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”[扩展]见到b想成“不” 口诀三： lag：落后 flag：旗帜 lash：鞭打 flash：闪电 lame：瘸的 flame：火焰 are：是 flare：熊熊燃烧，闪耀

lip：嘴唇 flight：飞行 light：光落后的旗帜，鞭打着闪电，残废的火焰，是在熊熊燃烧，轻击着嘴唇，飞翔在光中。口诀四：（by 火舞） light 光 delight 高兴 slight 轻微的，苗条的 alight 点亮的 blight 枯萎 flight 飞行 plight 困境 depart 离开只有light才是光，light加s 是灯泡（light）前面加a是点燃，前面加b是枯萎弟弟（de）见光真快乐,（s）在光前真苗条口诀五： fledging：小鸟 flake：雪花，薄片 flair：本能 flaunt：炫耀 flock：（禽、畜等的）一群 flout：蔑视 flatter：溜须拍马，奉承 flurry：困惑的，惶惶不安的 flack：严厉批评飞在边缘是小鸟，飞入湖中是雪花，飞在空中是本能，飞来的姑姑在炫耀，锁到一起是一群，飞出去却遭到蔑视，后飞来的却在那溜须拍马，只是听起来真是很flurry，缺乏的却是严厉批评。 [解释]1. -ing结尾的指“小的”，如yearling：一岁家畜。 https://www.360docs.net/doc/2412926887.html,te：晚时间上的晚：late,later,latest;顺序上的晚：late,latter,last [扩展]见到fl想成“飞”

小学英语人教(PEP)版四年级上册《Unit2MyschoolbagLet'sspell》优质课公开课获奖教案比赛观摩课教案B003

小学英语人教（PEP）版四年级上册《Unit2Myschoolbag Let’s spell》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案Unit2My schoolbag Let’s spell 教学目标： 1．感知并归纳i-e在单词中的发音规则。 2．能够读出符合i-e发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。 3进能够根据单词的读音拼写出i-e发音规则的单词教学重点： 1．能够读出符合i-e发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。 2.四会单词:like, kite, five, nine, rice 教学难点：感知并归纳i-e在单词中的发音规则教学过程： Step1、Warm up 1、Greeting 2、Let’s chant Step2、Presentation 1.教师让学生看图片，风筝被遮住，教师提问：what’s he doing？从学生的回答中引导出fly a kite，教师出示风筝图片，板书kite，引导学生拼读/k/-/ai/-/t/---/kait/. 2.教师指着风筝的图片提问：Is the kite nice? 学生回答 Yes, it is nice. 并拼读nice。 3.教师继续指着风筝图片提问：what do you see on the kite? 并突出风筝上的9，学生回答nine。教师板书nine，引导学生进行拼读。 4.教师提问：do you like the nice kite? 学生回答 yes, I like it. 教师板书like和nice。 5.教师出示歌谣第一段文字： see the nice new kite, with a big number nine. 学生跟着录音有节奏的朗读。教师关注学生的i-e发音是否到位。 6.完成Read, listen and number的活动。

新人教版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks] n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your[j?:?] pron. 你（们）的 Unit 2 red[red]n. 红色 adj. 红色的green [ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow[?jel?u]adj. 黄色的 n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色 adj. 蓝色的 black[bl?k]n. 黑色 adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色 adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?]n.橙色adj.橙色的， Ok [?u’kei] 好；行 Mum [m?m] n. 妈妈 Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg]n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??]n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子 bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎 panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?]n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s]n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋 milk [milk]n. 牛奶

人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3 至6年级知识点归纳【单词】文具 ruler( 尺) pencil ( 铅笔) eraser( 橡皮) crayon( 蜡笔) bag ( 书包) pen ( 钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book ( 书) 【句子】 1、Hello, I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I ’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子 / 一块橡皮。 4、- What’s y our name ? 你叫什么名字？ - My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。【单词】颜色 red( 红色的) green( 绿色的) yellow( 黄色的) blue( 蓝色的) black ( 黑色的) brown ( 棕色的) white ( 白色的) orange ( 橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。-Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。 2、I see red. 我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。

4、-Nice to meet you. 见到你很高兴。 -Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 5、C olour it brown! 把它涂成棕色吧！【单词】身体部位 face( 脸) ear ( 耳朵) eye ( 眼睛) nose( 鼻子) mouth ( 嘴) arm ( 胳膊)hand( 手) head ( 头) body ( 身体) leg ( 腿) foot ( 脚) 【句子】 1、--How are you? 你好吗？ -- I ’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。 -- Let’s go to school! 我们一起上学吧！ 2、L ook at me ! 看我！ 3、Very well, thanks. 很好，谢谢。 4、-- Let’s make a puppet! （让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！【单词】动物 duck ( 鸭子) pig ( 猪) cat ( 猫) bear ( 熊) dog ( 狗) elephant ( 大象) monkey ( 猴子) bird ( 鸟) tiger （老虎）panda ( 大熊猫) zoo （动物园）【句子】 1、-- What’s this? 这是什么？ -- It ’s a duck. （它）是只鸭子。 2、What’s that? 那是什么？

记英语单词的50个记忆口诀

1、马戏团得鹦鹉它一岁得age(年纪) 会说人得language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒 ) 把它关进cage(笼子) 2、败家女得生活天生就很lazy(懒惰得) 生活就爱cozy(舒适得) 上街血拼crazy(疯狂得) 体胖心感uneasy(不安得) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花得) 成天沉溺 fantasy(幻想) 3、贫农发家史地下播下seed(种子) 种出却就是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪) 4、武术冠军擒贼那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰 recycle(回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了article(文章) 5、英国得过去大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币就是pound(英镑) 随处英语得sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗) 6、超级逃兵行军方向forward(向前得) 她得方向backward(向后得) 逃跑方式awkward(笨拙得) 其实就是个coward(懦夫) 7、掌舵手有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐就是sheer(纯粹得) 神情却queer(古怪得) 高傲像deer(鹿) 8、码头黑老大野心相当large(大得) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告) 9、便宜无好货话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨) 10、排骨抢劫案教堂旁边得shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop(排骨) 口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃) 越过绊脚得mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交给cop(警察) 11、登山队员购买装备时bargain(讨价还价) 买到次货就是certain(必然得) 正当要翻越mountain(山脉) 装备坏了直plain(抱怨) 价格把质量contain(包含) 悔不听商家explain(解释) 12、童话版9、11 有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南) 撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议)

pep小学英语优秀说课稿

pep小学英语优秀说课稿一、教材分析本课内容出自PEP教材三年级下册第六单元《At the Zoo》，第一课时包括Let’s learn和Let’s do.主要教学四个形容词small, big, long, short,并能根据指令做出相应的动作。教学实践中我们发现：基于学生学习心理和各阶段身心发展特点，很多相关的知识点采取了分散教学的方法，让学生循序渐进地掌握。例如有关animals内容的知识点就分散于PEP各册教材、教材的各个单元，甚至教材的各个"角落".本单元是学生学习PEP教材过程中，第二次遇到关于animals的话题，是上册运用英语谈论动物的巩固和延续，也是四册学习"At a farm"的铺垫，起着承上启下的作用。本课时是单词教学，是第二课时用形容词描述动物特征的基础。二、说教学目标新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。根据一级目标要求，对教学内容的分析、本教材的特点及学生现有的基础，我将教学目标确定为： 1、能听、说、认读small, big, long, short,并理解词义。 2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 3、在活动中习得语言，激发学生学习英语的兴趣。教育学生爱护动物，懂得动物是世界不可缺少的一部分。三、说教学重、难点本课时教学重点是能听、说、认读几个形容词 small, big, long, short . 听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。教学难点是单词small的发音。四、说学生三年级的学生刚接触英语，对英语充满了好奇，课堂上他们好说、好动、好表现，喜欢小动物，在三年级上册他们已经学过动物名称的单词。但是学生没有课前预习、课后复习的习惯，知识的遗忘率高。在英语学习中，他们的听说能力较认读强。五、说教法

PEP人教版小学英语

PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟 let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果 banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5

小学英语单词顺口溜记忆

小学英语顺口溜记忆大全元音a,e,i,o,u及其字母组合我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过) 有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)，专吃rat(鼠) 放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了) 清晨wake(醒)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇) 撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了) 为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒) 一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖) 没给tip(小费)，把我lip(唇)，装上zip(拉链) 一只kite(风筝)，颜色white(白色)，被狗bite(咬)

学会ride(骑车)，妈妈pride(自豪) 清晨jog(慢跑)，带上dog(狗)，踩到frog(青蛙) 轻轻hop(跳)，跳上top(顶部)，唱起pop(流行音乐) 把眼close(闭上)，用我nose(鼻子)，去闻rose(玫瑰) 喝着coke(可乐)，听着joke(笑话)，把腰broke(扭伤) 举着gun(枪)，瞄准sun(太阳)，不停run(跑) 小小bug(虫)，把我hug(环抱) 找个excuse(借口)，借车use(用)，遭到refuse(拒绝) 假装mute(哑巴的)，真是cute(聪明的) 元音a,e,i,o,u+r的组合发音

开着car(车)，向着star(星星)，路途far(遥远) 想变smart(睿智)，必须start(开始) ，学习art(艺术) 一个driver(司机)，掉进river(河里)，生命over(结束) 一个robber(强盗)，专抢rubber(橡胶) 穿上shirt(衬衫)，脱下skirt(裙子)，扔进dirt(污垢) 这只bird(鸟)，总跑third(第三) 个子short(短小)，喜欢sport(运动)，跑到airport(太空) 拿着fork(叉)，吃着pork(猪肉) 一个nurse(护士)，丢了purse(钱包) 买只turtle(龟)，颜色purple(紫色) o及其字母组合的发音