迎亚运班会课教案最终版

主持人开场

诗歌朗诵《光的赞礼》艾青

主持人引入

一忆往昔看今朝

《新闻联播》环节结合图片

二展未来报祖国

（中国梦环节）

主持人开场（四位）

各位老师，亲爱的同学们，大家早上好，欢迎来到高一12班《中国梦》主题班会现场。

1提到祖国，我们每个人心中都是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。

2对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢！

3特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。

4千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。

下面，让我们一起来欣赏诗歌朗诵《光的赞歌》请欣赏

《光的赞歌》（两人配乐）

主持人1

正如诗歌所说的，没有光，就等于人没有眼睛，没有我们的祖国，也就没有我们今天的安宁的生活，祖国母亲的生日马上就要到了，接下来，我们一起来联系中央电视台新闻直播间，看看祖国各地以怎样的面貌，来迎接这个节日。

新闻联播进行曲

观众朋友们早上好，欢迎来到蕉岭中学山寨版新闻联播直播间。喜迎国庆，欢度中秋，下面，请看记者从北京广州，发回的报道。（一位）

北京站（一位）

天安门2010年9月25日，北京天安门广场，中心花坛喷泉首次尝试使用激光发生器进行激光表演，在10米高、12米长的水幕上，动画呈现民族团结、祝福祖国、欢庆国庆等图像。

26日起，一直到十月中旬，夜间逛天安门广场，可以看到激光水幕表演。天安门广场摆花今天凌晨结束，全面进入开放展示。中心花坛喷泉还首次尝试使用激光发生器进行激光表演。在10米高、12米长的水幕上，动画呈现出民族团结、祝福祖国、欢度国庆等图像。

26日凌晨，天安门广场“花开盛世”中心水法花坛、东西两侧绿地装饰性大尺度花带已全面进入开放展示。长安街东单、西单、王府井路口等重要节点立体花坛也将于今夜竣工。近100万盆鲜花装点天安门广场和长安街头。

广州站（一位）

新电视塔小蛮腰

在我们广州这座花城，国庆最让人期待的要数小蛮腰了，

小蛮腰(别名：海心塔)是广州新电视塔，于2009年九月建成，包括发射天线在内，广州新电视塔高达600米，已成为世界第一高塔。入选中国世界纪录协会世界最高塔。

游客有机会到广州的最高处观赏广州美景，我想这是一种奇妙之旅

我的报道就此结束下面把信号交给蕉岭中学直播间

蕉岭中学站

谢谢前方记者发回的报道

主持人

1三百年前的五月花号绽开了一个美国梦。五千年的大历史发酵出了一个中国梦。这是五千年的中国和中国人。她的文明史和梦想史一并持续、长久、辉煌地展开。

2民为贵,君为轻。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。万般皆下品,唯有读书高。四海之内皆兄弟。近悦远来,万邦来仪。小康世界。天下大同。这是一百七十年前的中国和中国人。

3他们被海盗逻辑和强盛文明所震惊。他们要维新自强,富国强兵。

这是百年前的中国和中国人。

共和之梦被内乱外患所破碎。他们要科学民主,救亡启蒙。这是六十年前的中国和中国人。

4新的共和国、新的人民和新的梦想一并站起来。这是三十年前的中国和中国人。从噩梦时代醒来,睁眼看世界。摸着石头过河。让一部分人先富起来。发展是硬道理。全民奔小康。这是今天的中国和中国人。和谐建设和平崛起。找回自信找到从容。

合这是能够梦想的中国。这是敢于梦想的你。这是兑现梦想的中国季。

1 在我们蕉岭中学，在知道举国欢庆的日子，更是名人汇集，邀请了两位名人到现场畅谈中国梦，下面，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

进行曲

章子怡

1记者:你的中国梦是什么?

章子怡:我的中国梦当然跟我的专业离不开,作为一个演员,能够通过电影这个平台,为中国多做点事情,我很高兴。我有这个心。把中国电影推向世界舞台,这不是我一个人的事情,包括那些前辈们的拼搏和努力,我们拍的那么多电影,都在为中国电影打下一个很坚实的基础。我觉得,热爱中国电影的人都在为这个目标而努力。

2记者:实现这个梦的最大困难是什么?

章子怡:我觉得没有多大的困难。对于中国电影来说,我们要走出去,在国际舞台上获得更大成功,可能在电影环境上还要下功夫。比如,我们拍摄的电影题材和涉及的面更宽一些,审查的尺度能够相对放宽,电影分级制度能够出台,可能我们的电影能够走得更远。

3记者:你正渐渐被树立成中国在国外的女性形象,你觉得这个形象是什么?

章子怡:我不敢,我不可能完全代言在海外的中国女性形象,我听见很多贴在我身上的什么中国标志、标签,我从来没有把它等同于我自己。

4记者:你为了这个形象,做了些什么?

像我这样的一个中国演员,我能够在电影里诠释一些有东方女性气质的角色,让全世界的观众了解中国,认识中国的文化,在这一点上我也是有责任的。电影是一种很好的媒介,它让不同地区、国家的文化背景,通过这样一个艺术形式传播, 让全世界更好地认识中国，我想这也是我的一个中国梦

主持人非常感谢章子怡小姐在百忙中，抽空到我们蕉岭与我们分享您的中国梦，下面，有其易中天先生

易中天

我们的“中国梦”

接到电话，希望我谈谈“中国梦”，我的第一个反应是：“我还有中国梦吗？”

1问您的第一个中国梦是什么呢

1952年生在台湾的我，还有我前后几代人，还真的是在“中国梦”里长大的，

我们上幼儿园时，就已经穿着军人的制服、带着木制的步枪去杀“共匪”了，口里唱着歌。当年所有的孩子都会唱的那首歌，叫作“反攻大陆去”：

这不是一种“中国梦”吗？这个梦其实持续了蛮久，它是一个至高无上的图腾，也被人们真诚地相信。

2问后来这个梦一直是持续的吗

仓皇的五十年代进入六十年代，“中国梦”持续地深化。余光中那首《乡愁四韵》传诵一时：1949年，近两百万人突然之间被残酷的内战连根拔起，丢到了一个从来没有去过、甚至很多人没有听说过的海岛上。在战火中离乡背井，颠沛流离到了岛上的人，思乡之情刻骨铭心，也是无比真诚的。那份对中华故土的魂牵梦绕，也就是一个“中国梦”

3问那如今呢您的中国梦是什么

答首先是文明中国

一个国家文明到哪里，我看这个国家怎么对待外来移民，怎么对待它的少数族群。我观察这个国家的多数如何对待它的少数。

谁在乎“大国崛起”？至少我不在乎。我在乎的是刚才我所说的文明刻度——你这大国怎么对待你的弱势与少数，你怎么包容不同意见，这，才是我在乎的。

所以，请相信我对中国的希望是真诚的。我深深盼望见到的，是一个用文明尺度来检验自己的中国，这样的中国，因为自信，所以开阔；因为开阔，所以包容；因为包容，所以它的力量更柔韧、更长远。当它文明的力量柔韧长远的时候，它对整个人类的和平都会有关键的贡献。

主持人我们今天非常高兴能请到章子怡和易中天如此重量级的人物，同学们真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

中秋节主题班会活动记录

花好月正圆 ——中秋节主题班会【活动目的】 1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。【活动过程】活动导入： 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以

来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。活动二：中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。 2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼） 3、主持人小结。活动三：谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？

教学反思：差生也需要表现的机会

教学反思：差生也需要表现的机会事教学工作十多年，我碰到过许多基础差，学习成绩不好，上课喜欢说闲话、爱做小动作、影响课堂纪律的差生。刚刚参加工作时，我热情3高，还能耐心地对他们进行教导，甚至有时上课为提高他们的注意力也给他们一些回答基础问题的机会，可能因为年青教学经验不够，对问题难易程度的没有充分从学生角度考虑，结果他们要么支支吾吾讲不清楚，要么就完全讲错，要么站起来半天不吭声，讲对的人少，效果不太理想，还耽误了不少上课时间。久而久之，我也就对他们降低要求：只要他们上课不违反纪律就行，给他们回答问题，发表自己观点、看法等表现自我的机会就渐渐少了。可今天课堂发生的一件事让我深深地感到：差生也需要表现的机会，一个可以让他们能体会到成功和被他人认可的机会，这样的机会给我们的教学带来意想不到的效果。今天上午上第三节课，我在初二(1)上“探究串联电阻的总电阻比每个电阻都大”的内容。我一引导学生进行了猜想，为了验证猜想是否正确，同学们也设计好了实验，实验电路图也已经画在黑板上，就差叫同学代表到讲台前来演示实验。这时，班里两位出了名的上课“说闲话大王”周同学和陈同学有在一起闲聊，而且声音越来越大，我气得差点又

想对他们点名批评。可转念一想：他们已经是“老顽固”啦!点完名好些，等会儿别的同学做实验，他们又是老样子。反正这实验也简单，现象也明显，干脆让他们上来试试吧!于是，我便把他们叫到讲台前来做实验。结果他们俩配合得还挺好，三个实验都一次性成功，实验现象非常明显，下面的同学也与他们积极配合推出实验结论。我注意到两位同学脸上洋溢着成功的喜悦和自豪。回到座位上后，他们竟自觉地看起物理书来，还积极观察后面的实验，不时地随着其他同学一起回答问题，听得格外认真，这节课的后半段时间他俩再也没说闲话。我真的没想到：就这么一个处理方式上的小小变化能对他们起这么大的作用，以前就算我对他们严厉批评，效果虽有可也不及今天呀!这是为什么呢?课后，我认真地想了想：道理其实很简单，差生也是人，他们同样希望获得成功，希望获得别人的尊重和认可。作为老师，我们应该平等地对待每一位学生，用心关爱每一位学生。对于差生，我们更要从他们的角度去考虑，多关心他们。只要多给他们创造获得成功、获得认可、获得感到自己有存在价值的机会，相信他们一定会给我们更多的惊喜，更多的收获!

(国庆节主题班会教案)“贺中秋迎国庆”主题班会方案

贺中秋迎国庆”主题班会方案国庆节主题班会教案活动目的在■年双节即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动准备 1?指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识 2?中国地图、国徽、国歌 3黑板上面写着祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案活动过程一、国庆节知识辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？生：国庆节！辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答

讲述国庆节的来历（资料）

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历（资料）二、地图、国旗、国徽知识辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么? 生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？生：（齐答）辅导员：今天，我们主题队会的题目就是祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海,

弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您一一中国！辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国****************** ;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

后进生转化案例及反思

后进生转化工作案例及反思一个学期很快结束了。新学期不觉已过了四个周。上学期，在各方面力量的密切配合下，我在转化后进生工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实转化后进生的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到一定的提高。现就一学期来的工作总结如下：第一，捧出我的真心，换取你的上进。无数转化后进生的教育经验表明，教师只有用一颗热爱学生的赤诚之心去对待后进生，与其建立起融洽的关系，才能感化后进生。我们班里的情况很复杂，单亲孩子占了全班人数的20%。每个家庭都有自己的特点，都有自己的难言之处。父母离异或失去亲人对他们小小的心灵都会有强烈的震撼，从常规上说，他们会走向不同的极端，要么特别优秀，要么就特别落后。不论是哪一种情况，他们内心都比家庭正常的孩子更需要温暖，更需要爱。作为班主任的我，详细了解了各个单亲孩子的情况后，力求从思想上、学习上、生活上去关心和爱护他们，让他们感悟到老师的爱心和期待，从而点燃起希望之火，自觉将老师的爱转化为积极向上的内部动力。而这样做，对单亲的后进学生，不是一朝一夕可以收到明显效果的。申文超，是一个从外地来烟台求学的孩子，在初一级部几乎每个老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”。他对学习极为反感，尤其对英语简直是恨之入骨。我知道他并不笨，本质上还是好的,于是我找他谈话，对他说起他父亲去世后母亲含辛茹苦地照顾他，无论怎样也要早起给他做早饭；他是家里唯一的男子汉要支撑妈妈，为妈妈能过上好日子而努力。他忽然哭了，说：“她现在已经不需要我了，我不是家里唯一的男人。”我愣了一下，他又告诉我，他每天也就吃一顿饭，现在就经常会胃疼。我知道问题来了，复杂的家庭关系对他的心灵产生了创伤。然后我安慰他，并对他说：“不论怎样也要好好吃饭，健康比什么都重要，要想未来有好生活，首先要有好身体。”看着站在我对面很单薄的他，我真的很心疼。以后的日子里，我总是对他疼爱有加，经常找他谈心，过问他吃饭的情况，胃痛的情况。后来发现他早上来的很早，就把班级的钥匙交给他，同时让他做了班的公物保管员。于是我发现他虽然不爱学习，但做起要工作来却是井井有条，每天放学后最后一个离开教室，关好灯，关好窗，锁好门才离开，我放心了。其实他身上的一些不足之处没有太大的改变，比如上课乱讲话，作业抄别人的，和同学打架，差不多成了班里的“霸王”，但我一直没有撤掉他，但会时常找他说说话，谈谈心。后来找到了班里最老实瘦弱的学生，让他保护这位同学，约定好，不许任何同学欺负这位同学，并且每天带这位同学锻炼身体。他答应了，而且做得很好，那位同学再也没有告诉我有人欺负他。

新颖主题班会

形式新颖的主题班会学校开班会的时间一般都是固定的，我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的，如果形式也是固定的，再好的内容也会产生审美疲劳，班会效果大打折扣，所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩。根据寄宿制的特点，我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这样一些效果不错的班会： 1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺，丰富孩子们的生活。现在的家庭里，那个孩子不有一点本事，或音乐的，或体育的，或美术的，等等，所以召开一个施展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位，每个宿舍有一个主题，形式自定，歌舞青春，孩子们非常开心，也多了一些自信，也更让其他同学了解自己了，增进了学生之间的沟通。与此同时，孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合，提高了协作能力。三次班会，九个宿舍，吹拉弹唱，说演比拼，欢声笑语，掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向，很少和同学说话，但拿起吉他的他是那样的潇洒，会心的微笑真是可爱；有的孩子不合群，在集体的排练中渐渐的被感动，幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的，为何拒绝五彩的生活呢？ 2、《想唱就唱》。自古以来，歌声就是人们消遣娱乐，鉴赏品味，甚至派遣苦闷的最好方式，每个人都很喜欢唱歌，虽然歌曲具有时代性，但每个时代都不乏精品，感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同，但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是如此，戴上耳机，摇头晃脑，深情投入，那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们用歌声唱出自己的生活，也唱出自己的理想，也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的《蜗牛》后，深情的对同学们说：“我们一起加油，虽然我们现在不是辉煌的，但我们要像蜗牛一样，慢慢往上爬，总有一天会有属于我们的天空。”话音未落，掌声雷动，每一个人都在歌声中得到了精神力量。 3、《祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事，但是现代的孩子过得越来越复杂，怎么过，送什么礼物，似乎成为一种负担，不仅仅是对自己，还有别人。每个班五十多个学生，平均每周都有人过生日，若是每一个生日都给学生没带来以上的负担，那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会，用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日，就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会，统一过生日，共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里，虽然有一次被学校刘主任警告了，但还是觉得挺开心的。（当然一定要注意安全）在其他同学过生日的时候，由宣传委员在班级宣传板（我们班教室前面只做了一个宣传板，专门宣传班级事务）上写出祝福语。这样的生日既开心，有无负担，让本该快乐的事真正快乐起来。 4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会，学生们侃侃而谈，你争我抢，既提高了学生们深入思考的能力，又使宿舍更加团结。还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生，经常能够在班会中得到掌声，这样才能够真正的达到召开班会的作用了。 ·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪”教案 (/ ) ·《天生我才必有用》教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他”教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华 (/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您

教育反思之后进生转换的总结

教育反思之后进生转换的总结后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。开学第一天，我就注意到了一个个儿1米8几的男生————杨劲夫。上课时不是和周围的同学大声讲话就是下位去把这个同学拉一下，那个去扯一下。老师发现了马上回座位，老师刚转身他又闹起来，再不然就是趴在桌上打磕睡。作业时别人都能认真完成，他就是空作业本交来，要不就是胡乱应付一下。他成为了我“千名教师进万家”活动的第一站。首先，应给予学生以真挚的师爱。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师，首先意味着是一个怎样的人。他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和忧伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱

学生，尤其要把真诚的爱给予后进生，尊重他们，对他们热情关怀，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。针对他的这种情况，他在班内的纪律，学习方面都比较落后，___粗暴地去责怪他，而是通过各种有效途径详细调查，找出他落后的原因。原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严重的逆反心理、对抗心理。针对这种情况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等，从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂，并把老师当作真诚可信赖的朋友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了兴趣，成绩逐渐上升，并对班集体的事也积极主动了。尤其是在学校校运动会上，100米和800米勇夺奖牌成为了他学习生活中的亮点。这时，我便适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标，这样促使他获得一个又一个成功，逐步转化成为一个先进的学生。其次，我们还应该创造一个适应他们转化的环境。环境对于后进生的学习与转化是至关重要的。“孟母三迁”便是一个很好的例证。这种既定的环境包括老师和同学们对后进生平等的态度与看法，和充满希望与热情的学习环境。而且学校、家庭、社会也要三位一体形成一个和谐的大环境，各科教师要相互配合，教师与家长要积极配合，

广州迎亚运演讲稿

大家好！我是中星小学五年（四）班的刘一菲。今天，我很荣幸能在这里参加羊城小市长的海选。我的演讲题目是：清洁广州迎亚运。 2010年的第十六届亚运会将在我们的家--美丽的花城广州举办。这是我们广州人民的骄傲！身为东道主，我们应该以真诚的心、热情的态度迎接参加这一届亚运会的各国运动员和来访者；以最真挚的话语向亚洲各国的人民展现广州的魅力。习礼仪、学英语、勤健身、守秩序、齐清洁、传爱心、迎亚运。这是我们广州市小学生迎接亚运会的宗旨。作为学校少先队大队委的我认为我们应该按照这个宗旨来努力，迎接亚运会的到来。其中，我对齐清洁有几个建议：第一，我们应该从自己做起，不乱扔、不乱吐、不乱涂。第二，我们要尽可能降低垃圾、废物的排放。第三，我们要做到废物利用，尽量分类回收。第四，减少私人，企业车辆的使用，尽量利用公共交通工具，降低废气的产生。如果，我们每一个学生，每一个市民甚至每一个在广州的企业都能做到这样的话，我们的广州将一定会更加美丽，更加清洁！前几年，我到过新西兰，新加坡；去年，我作为学校的代表到日本福冈若久小学交流。我发现他们那里的天空是明媚的，河流是清澈的，路面是干净的，给我的感觉是舒服的也是惊讶的；他们的城市为什么会那么干净呢？在新加坡我看到了一个施工工地，他们一边施工，一边做防止尘埃扩散的工作，运送余泥的车都是封闭的。在福冈，我的感觉更深刻了，我们有机会参观了他们的垃圾处理厂。他们的处理厂是一座外观很干净、美丽，栽满了植物的几层高的绿色建筑，旁边是一条清澈的河流。工厂里面没有一点异味，工人的衣服也很干净。不说根本想象不到那里是处理垃圾的工厂。而且，我感觉到这些工人们都很认真，很爱他们的工作，为他们热爱的城市的清洁作出了努力。只要我们广州能建设先进的垃圾处理厂；对城市的美容师，特别是外地来广州从事这个职业的人员不断进行培训，提升他们对广州的热爱，对工作的乐业，爱业，敬业的精神。广州--这样一个有着悠久历史，经济发达的城市，完全能做得比新加坡，福冈更加好。如果我们都能这样做，我相信我们伟大的广州一定能让所有到访的客人有一个美好的印象。我们的广州亚运会一定能成为一届绿色的，和谐的，永留史册的，成功的亚运会。让我们一起做到习礼仪、学英语、勤健身、守秩序、齐清洁、传爱心、迎亚运。吧！最后，预祝2010年的广州亚运会圆满成功！

让后进生扬起自信的风帆主题班会稿

让后进生扬起自信的风帆主题班会稿莎士比亚曾经说过：“自信是走向成功之路的第一步；缺乏自信是失败的主要原因。”自信心就是对自己现实个人理想和目标的坚信程度，它是取得事业成功的重要精神支柱。俗话说：“有志者，事竟成。”也只有坚信自己能成功的人才能取得成功。现代科学以及大量的事实证明，自信心是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。学生时期是培养自信心的重要时期，良好的自信心培养将促进他们智力开发，并对其今后的一生都将起决定性的作用。可见，心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求，也是实施素质教育的核心。在众多心理素质中，自信心的培养显得尤其重要。尤其是班上的弱势群体后进生，由于他们自我管理能力差，对自己缺乏自信，总认为自己脑子笨、条件差。怕苦怕累的现象极为普遍，总想玩，不愿在学习上多下功夫。即使完成的作业，也是抄袭别人的。如果得不到老师的重视，

他们往往会表现出自暴自弃，甚至与老师对着干，后果不堪设想。因此树立起后进生的自信心尤为重要。下面就来谈谈如何培养后进生的自信心。一、分析学生心理状况，了解缺乏自信心原因。两年前，当我踌躇满志地接到这个班时，才发现摆在我面前的却是个存在很多问题的差班：纪律散漫，学习态度差。有个别学生不但学习成绩差，而且行为习惯差，偷东西、搞恶作剧、打群架，样样都少不了他们。课堂就像一潭死水，无论上什么课只有三四个人发言，欠交作业的现象也很严重。通过调查了解，我发现这个班的家长大部分是个体经营者或自由职业者，由于整天忙于生计，很少关心孩子。孩子在家里得不到父母的关爱，就会很容易受到社会上不良风气的影响，再加上在学习上遇到困难时，又得不到父母的指导，渐渐地，他们对学习就丧失了信心，把精力用在了上网、搞恶作剧、贪玩上。如我班的谭立威同学就是一个典型的例

提高后进生计算能力的策略计划的教学反思

提高后进生计算能力的策略计划的教学反思在一节四则混合运算应用题的复习课上，我共让8位学生上台板演，但结果让人大跌眼镜：8位学生式子全部正确，但有7位学生的计算结果错了，而且这7位学生根本不是学困生，有些甚至是成绩比较好的学生。事后我与办公室的同事聊起了这件事，大家都有同感：现在学生的计算能力的确差多了。在参加区教研室组织的新教材研讨会时，与会的许多教师都谈到类似的问题。由此看来，学生的计算能力薄弱，不仅仅是我所遇到的困难，或许是整个数学教学中的普遍现象。二、思考《小学数学课程标准》将“合理、准确、迅速的运算能力”作为四大基本能力之一鲜明地提出来。由此不难看出运算能力在学生数学综合能力中的地位和作用。培养学生准确而迅速的计算能力,是小学数学教学中的一项重要而艰巨的任务，也是小学数学教师在教学中必须努力完成的重要任务，更是学生学好数学的基础。因此，作为数学教师，一定要认真分析、准确找出学生计算能力弱的原因，以便对症下药，确保教学质量。

三、调查经过一个月的校内调查，在同事的协助下，我们总结出学生的计算错误主要有以下几种情况： 1.习惯不好，粗心大意（1）题目抄错。如将“÷”看成“＋”；将“0.93”写成“0.98”；将“645”误写成“654”等。（2）答案抄错。如把验算的结果抄写成计算的结果，或者算对了结果却写错了等。还有的学生书写不规范，导致数字变形，就把变形了的数字看成其他数字，以致出错。 2.口算不强，基础较弱如20以内加减口算不熟练，造成在完成进位加和退位减时出错较多。有些学生的乘法口诀还不能熟练背诵，导致试商出错。 3.算理模糊，张冠李戴如：857－298＝857－300－2＝557－2＝555，已经从857 中多减2了，应该加上2；再如，在教学小数加减法时，我们常强调小数点要对齐，但学生在学习小数乘法时，常常就把末位对齐变成小数点对齐了。 4.态度不端正，求快出错

中秋佳节主题班会

中秋佳节主题班会本月上半月主要是了解公司和产品，寻找有价值的客户资源。并去***x成功开发代理商1家，当月代理商就在***x跟进亚运会的场管项目。另在拜访客户的前期，有些资源客户一但开工，（例如：***x丰田汽车厂房扩能工程），风管基本上已由甲方指定好，即成交率较底。另关于商住楼的项目如何改进和提高。本月最大的问题是：工程信息方面会出现变化，临时变固的占大多数，虽不影响信心，但会影响效率。因此需改进与提高的地方是：与跑设计院的同事共同分享工程信息，在确定工期前业务员马上跟进，因此可提高工程跟进的质量。因在很多建筑方面，很多工程的甲方需指定，故甲方只会相信设计院的推荐，如少数是因甲方个人问题和资金等方面问题才会自己选择风管。二、下月工作目标和开展思路 1、受***x客户邀请，去***x拜访***x 年亚运场管的一些工程（预定时间为一周），重新审视***x周边市场。力争在***x年开工前拿下两个以上重点项目。并提高代理商和本人对拜访工程的质量。 2、在***x市市政工程上做：在***x年必建项目上关于赤岗另零如何改进和提高。本月最大的问题是：工程信息方面会出现变化，临时变固的占大多数，虽不影响信心，但会影响效率。因此需改进与提高的地方是：与跑设计院的同事共同分享工程信息，在确定工期前业务员马上跟进，因此可提高工程跟进的质量。因在很多建筑方面，很多工程的甲方需指定，故甲方只会相信设计院的推荐，如少数是因甲方个人问题和资金等方面问题才会自己选择风管。三、下月工作目标和开展思路 1、受***x客户邀请，去***x拜访***x年亚运场管的一些工程（预定时间为一周），重新审视***x周边市场。力争在***x年开工前拿下两个以上重点项目。并提高代理商和本人对拜访工程的质量。 2、在***x市市政工程上做：在***x年必建项目上关于赤岗另零领事管服务大楼和***x亚运水乡民俗主题项目上加大拜访次数，力争在年底前达到预定的效果，在***x年也能成交。

后进生会议记录4篇(一)

后进生会议记录4篇(一) 后进生会议记录第1篇为了提高教育教学质量，进一步转化后进生的学习态度和学习习惯，3月20日中午，木城中学在综合楼会议室召开初三后进生座谈会。校长黄福平、校党支部书记李、副校长赵勇等领导同志出席座谈会。来自初三各班共40名后进生参加了今天的座谈会。今天来参加座谈会的学生，大致有以下几种：一是由于学生学习成绩差，丧失信心而造成的;二是由于种种环境影响，学生的品行不良而造成的;三是家庭父母离异，监护缺失造成的等;四是上述的综合因素所造成的。会议认真分析研究这些后进生的具体情况，并与他们进行耐心的交流。指出，大家都是班集体和学校的重要组成部分，尽管在学习、生活等方面存在诸多不良的习惯，而且在班级或在学校造成了一些不良的影响，但这些都已经过去了，希望大家告别过去，展望未来。特别是离中考不到90天了，在这个紧要关头，大家务必集中主要力量解决中考这个中心任务。为了自己的前途，为了父母亲的爱，也是为了学校的荣誉，大家一定要“革新洗面”，紧紧抓住最后这段时间，认真复习，相信自己一定能够有所成就。还就如何克服以前的不良习惯，重新端正思想，振奋出发等问题提出了一些具体的可操作性的建议。黄校长结合当前学校的实际情况，对这些后进生提出了殷切的希望。与会的后进生在座谈会上做了表态发言，他们表示一定会谨记黄校长和赵校长的` 讲话，努力克服自己身上的缺点和不良习惯，力争在最后的时间里有所收获，决不再为学校带来负面影响，请老师放心。后进生会议记录第2篇时间：20xx年8月26日地点：三楼会议室参加人员：刘白玉校长、高建伟副校长、各处室主任、各年级组长及全体班主任主持人：内容摘要：一、开场白肯定过去取得的成绩，简要回顾暑期德育活动，明确德育工作严峻的形势，分析工作得失，年级组、班主任紧密合作，产生最大的工作效益。二、刘校长作重要讲话(新学期新要求)

后进生研究反思4篇

后进生研究反思4篇后进生研究反思第1篇首先，后进生辅导是一个难度而且比较漫长过程，在辅导中，一定要耐心，在给学生批改作业方面，应该细心分析后进生错的原因，并课后单独及时纠正，这一板块的知识与以前知识有哪些联系，比如我在辅导陈黔、顾德宣、杨杰、陈云星等等这类同学，应该设置问题比较简单化、层次化，几个同学一起讨论问题时候，发现他聪明，就是基础有些差，因此，我并不着急要他完成现在作业，而是要求他完成一些比较基础知识，比如在开学时，要求他们完成五年级上学期复习两三位数的加法和减法，完成以后，加强练习，提升数学的运算能力，复习四年级其次完成两两位数的乘法，并快速得出结果，结果一定过程后，让他们对两三位数除法加衣以提升和总结，后进行综合运算，部分学生对于数学计算都得到了相应提高，复习五年级上学期有关于应用题的解决问题策略、用未知数表示我们常见的数，提升同学们牵移能力。不足之处在于，由于时间有限，课程需要同步，其他的资料需要做等，导致计划不如变化，有的学生可能我木有尽到我的责任，导致还是原地踏步，成绩提升不理想，学习进度跟不上，其次家庭教育跟不上，导致成绩一落千丈，我看在眼里，痛在心里，只是学校辅导，够吗？！回家后第一没有人辅导，第二自控能力差，第三主动意识弱！因此，后进生辅导是一个严峻课题，也是一个必须克服问题，所

以后进生辅导必须耐心、细心辅导，及时理解、了解后进生具体情况，让他们对你有爱，让他们课后愿意和你成为朋友！最后经过分层次辅导后进生，大多数同学不同程度进步。后进生研究反思第2篇教育方法反思：反思对该生的教育方法，有两个方面较为有效： 1、切中肯綮，寻求教育的最佳途径。我们在转化后进生时，往往强调发现学生的闪光点，给予表扬，激励，但对有的学生，表扬却不一定是个好方法，或者说不恰当的表扬不是一个好方法。开学初我发现，该生可能因为自控力较差，过去几乎没受到过老师表扬的原因，所以一旦被表扬的重了，或者被表扬的多了，他反而沾沾自喜，忘乎所以，因高兴过度而不能自控了。所以对他的表扬就要掌握好度，注意表扬的场合，分寸，语气。一般的进步，我就单独谈话，给他指出来，而不在班里公开表扬，而且每次谈话肯定他的进步时，也指出他的不足，让他树立新的目标，不让他因受庞而惊，而让他在爬上一个台阶后，再把目标定在下一个台阶上。这样，他就能不断自律，不断进步。通过了解，我发现，该生家庭比较富裕，母亲对孩子比较溺爱，甚至有些纵容，父亲相对理性一些，但工作太忙，无暇教育孩子。在了解到该生的家庭教育情况以后，我把他们父母请到学校，帮助他们分析学生的优点及发展的希望，并指出孩子的缺点，同时与他们交流教育孩子的正确方法。该生家长看到了孩子发展的希望，非常高兴，又感到老师分析的有道理，就非常配合老师的教育，而且在教育方法

中秋佳节主题班会教案

中秋佳节主题班会教案在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。下面是小编收集的关于中秋佳节主题班会教案，欢迎阅读。中秋佳节主题班会教案第一篇一、班会主题： “我们的节日——中秋”经典诵读活动二、活动目标： 1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。 2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。 3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。 4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。三、活动建议： 1、根据学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入

手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。 2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗. 3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。第一阶段：活动准备 1、歌曲：《但愿人长久》。 2、学生事先收集有关中秋节的信息。 3、学生进行才艺准备。 4、学生带好月饼。第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。 1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题； 2、师生谈话引入八月十五中秋节；

3、学生交流今年中秋节的活动安排。第一主题：话说中秋（一）听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。（二）听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下,请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。（三）竞猜中秋灯谜主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么？中秋菊盛开（打一成语）举杯邀明月（打一礼貌用语）十五的月亮（猜成语）

后进生主题班会

洒向学生都是爱——转化后进生的主题班会背景：班级是个大集体，孩子也是各种各样的。有的责任心强，学习成绩较好，有的后进生后进是因为思维慢，接受新事物的能力差。有的却因为长辈溺爱，没有养成良好的行为习惯，自律意识差，学习成绩差。有的是因为父母离异，心情压抑而沉重，心理负担重。目的：为了提高班级管理水平和学习成绩，让孩子都度过一个快乐的初中时代，特举行这样一个主题班会，给这些孩子以关怀和帮助，带他们共同进步，共同提高。班会准备：班长准备材料，帮扶对象的情况，做一个详细调查。基本步骤：第一步：班长发言，讲述一下本次班会的主题。第二步：对症下药一把钥匙开一把锁一个班级当中，有四十多个孩子，其先天条件，心理素质，文化素质，学习成绩不可能一样，总有强弱优差之分。班主任要承认这一差异，要厚爱每个学生。为了更好地带动后进生与其他同学共同进步，需要分析后进生的后进原因，了解他们的兴趣和爱好，了解他们的苦恼和欢乐，了解他们的性格和才能，了解他们的理想和追求，了解他们的家庭环境及在家中的地位等等。只有全面了解，把各种资料加以分析、综合，才能剖析出后进生之所以后进的原因。有的后进生后进是因为思维慢，接受新事物的能力差，我就成立了一个“1+1”互帮小组，让一位耐心细致、责任心强的优秀生，常常辅导他，多遍讲解，多次练习后，后进生记牢了，理解了，成绩自然也就提高了。有的是因为长辈溺爱，没有养成良好的行为习惯，自律意识差。针对这种情况，我分三步走：明理、体验、固行。在我现在的班中有位叫谢··的学生，在小学就是出名的学生。据学生反映，此学生是校长“黑”名单上的人物之一，上课扰乱纪律，打架骂人，脏话连篇，长期不完成作业，家长不配合班主任的工作，班主任对其无计可施。接班伊始，他身上的毛病全都暴露无遗，有时甚至搞得全班上不下课去。对于他的毛病我曾经无数次教育过，甚至有时也发过火，但是效果十分不理想。经过多方面了解，我知道这个同学从小就生活在“蜜罐糖盆”里，行为习惯无规无矩，思想意识散漫松懈。积习难改，但是我多次观察，发现这个同学很“擅长”在老师面前表现自己。由于他又高又壮，我就让他负责一些班级工作。出乎我的意料的是他干的非常认真。于是我就不断的表扬他。接着，我又给他创造一些机会。成功的快乐成为了巨大的推动力，推动着谢XX同学继续向前，不断尝试着去获取新的成功。有的是因为父母离异，心情压抑而沉重，心理负担重。还有因为身体有病的，因为父母不重视的……我都注意根据各自特点，“对症下药”，方法灵活多变，力争一把钥匙开一把锁。除这三点外，班主任还应为人师表，让后进生以自己为楷模，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，古人的教诲是不能忘记的。第三步：总结苏霍姆林斯基指出，在孩子们的心里，班主任既是敬爱的师长，又是最能

关于后进生的教育反思

关于后进生的教育反思关于后进生的教育反思后进生的形成有诸多原因，有来自于社会上的不良现象、有家庭教育的失误、有学校教育上的偏差和过失、有学生自身的原因。自从我接手***班以来，我们班是年级有名的学习差、纪律乱、卫生差、问题多的问题班级，原因是我们班有好多所谓的差生。如何改进这个班级？我一直在思考这个问题，在通过各种方法转化后进生，我认为关键在摸准情况，对症下药。一、真心尊重，平等相待。使其摆脱自卑感，增加成功的信念。因为学习差，在学校他们常常受到同学的歧视、教师的嫌弃；在家里常常遭到父母的训斥甚至惩罚，得不到应有的尊重和爱，感情上常常和周围环境格格不入，自我感觉是班级中的二等公民。要消除这种隔阂和对立，重要的秘诀就在于尊重。老师要发自内心地尊重他们，与学生建立一种互相尊重，互相依赖的亲密真挚的情感关系，老师热切的期望、成功的激励才能通过这条情感的纽带源源不断地输入他们心中，促使他们战胜自卑，增强信心。二、多表扬鼓励，少批评贬抑。师长尤其是教师往往是他们心目中的权威，如果老师对他们的评价是积极肯定的，他们的自我意识、自我形象一般就要好一

些，从而对其取得成功的自信也相对要强一些。教师尤其要善于发现他们的闪光点，充分肯定取得的点滴进步，以点燃心中的奋斗之火，使他们感到我还行，我还有希望。三、有的放矢，因材施教。在全面调查了解，充分辨别分析，认真摸准情况的基础上，针对不同的差生有的放矢，因材施教。如对心理严重者辅以药物治疗；对意志薄弱型学生重在意志锻炼；对身体病态型学生重在治疗疾病，不能坚持学习者要休学治疗；知识断层型学生重在接上知识链；对环境困惑型学生重在排除环境干扰；对智商低下学生要降低要求，重学基础。四、利用活动，树立信心。后进生并非一无是处，关键要发现其长处并加以利用，我班张芃磊同学学习成绩不是很好，但是他的组织能力很不错，在高一年级红歌赛时我鼓励他，要他组织我班的红歌比赛，而我只是作为指导，作为大后方，在大家的共同努力下我班获得二等奖，张芃磊的自信心也得到很大提高，对学习也充满了信心与兴趣。教师要把此信心让学生转到对学科知识的学习信心上来。当然，在我转化后进生的过程中，我已经做好打持久战和反复战的心理准备。我认为教师应该恪守一种没有永远的差生，只有暂时的差异的教育信条，在这样的信念下我的班级管理工作在一步一个脚印的开展。我坚信多一点耐心，多一点爱心，就一定能够点燃他们智慧的火花！

后进生转化工作记录与总结

后进生转化工作记录及总结一．情况分析：目前我班学习效果不佳的学生分为两种情况。一种是基础不好，学习困难大，听课听不懂，作业不会做，这样的学生不需要一味的责怪和批评，而是需要辅导和关心。另一种是基础还好，但学习态度不太端正，做事态度不够认真，遵守纪律的意志不够坚强，他们的作业一般有能力完成，但可能出现未完成或完成不认真的现象，他们的作业往往令人不能放心，这些学生如果学习用心，就会有比较好的成绩。对这类学生需要多提醒，多付出一些耐心教导和严格要求，也需要加强纪律教育。这两类学生都是需要夸奖和鼓励的。习惯上，我们把学习困难的这一类学生称为“后进生”，后进生的转化工作真可谓任重而道远，往往教师的投入精力最多，而收效甚微，但后进生若能成功转化则是最能给老师和学生信心的。因此工作虽然艰难，但是还是充满了挑战的。二．工作目标：唤醒他们的自信心和上进心，激发他们的学习兴趣，培养他们认真做事的好习惯。对学习确实有困难的，需要多辅导。

三．具体措施： 1、矫治学习困难学生的具体方法，可采用下面方法中的一条或几条同时进行：（1）单项突破法：抓住学生感兴趣的一门课，尝到成功，找回自信。（2）同伴相助法：给其选择学习成绩优秀的同桌，请优秀学生讲解思路。（3）团体发展法：将学生分成学习小组，开展竞赛，每组3—5人为宜。（4）强化矫正法：在一段时间内，请各个课任老师帮助相应的学生强化训练，狠抓作业的完成。（5）个别交谈法: 与学生进行平等轻松的交谈，捕捉教育契机。（6）及时反馈法：对学习困难学生的测验、考试及作业情况在第一时间内予以反馈。（7）保密法：对学习困难学生的偶然错误和不良成绩暂不告知家长，并以此与学生建立攻守同盟。 2、教师在教学工作上，要坚持做好以下三点：

后进生的辅导反思

后进生的辅导反思到了六年级，感觉自己的精力真是十分的有限了。孩子们大了，主意也多了，学习数学困难的学生也越来越多，加之我还是担任两个班级的数学教学，对后进学生，问题学生的关注越来越力不从心。在众多问题学生中本学期我选择了六（2）班的小江作为了我重点辅导的对象。选择他的原因是出于本学期来变得更加内向，了解以后原来是他爸爸妈妈在今年离异，他跟随妈妈，家里经济条件变差，这样一来原本成绩不好学习比较吃力的他变得更加不语，上课学习的积极性也大大减弱，成绩下滑明显。出于对他的同情与担心，本学期重点关注了他，一学期下来主要从以下几方面展开跟踪辅导： 1、深入了解孩子，与他拉近关系成为好朋友。 2、与他妈妈保持经常的联系，全面掌握和认识他的学习和思想状况，做到有的放矢。 3、由于他的思维不够灵活，对他辅导时做到有耐性，时时表扬，注重发挥非智力因素的作用。 4、经常让他来我的办公室做作业，谈谈心，发现点滴进步给他一些小奖品，有时“明知故问”一些问题。 5、由于他缺乏一定的学习方法，辅导时结合原题型略加变通、更改、增删一些已知条件或一题多解，提高他的综合变通能力。 6、在课间、课堂上见缝插针，碰到不懂的问题及时指导，做到不过夜。 7、由于他身体比较虚弱，本学期经常会出现缺课，每次遇到生病，会第一时间打电话询问，或送上礼品看望，对本学期一个星期的病假，来了以后挣得他的同意与理解，利用一些短线学科的上课时间，给他及时补课。 8、在课堂上多给他表现的机会：让他“说题”。启发引导他分析题目中每一句话的含义，说出解题的思路。从“说题”入手，揭开解题的神秘面纱。更是让他在同学面前找到自信，消除自卑的心理。第1页共1页

中秋节传统文化主题班会教案1

中秋节传统文化主题班会教案迎中秋，话传统活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。活动过程: 老师导入:中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 (1)老师:同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)出示圆形月饼，让学生比较。老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)说中秋节的由来。老师:谁知道中秋节的来历? (4)小结:同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事 (1)老师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日): (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。 (3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。