计算机二级Excel表格题库答案(解题步骤)

计算机二级Excel表格题库答案(解题步骤)
计算机二级Excel表格题库答案(解题步骤)

1、在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。

某公司拟对其产品季度销售情况进行统计,打开"Excel.xlsx"文件,按以下要求操作:

(1)分别在"一季度销售情况表"、"二季度销售情况表"工作表内,计算 "一季度销售额"列和"二季度销售额"列内容,均为数值型,保留小数点后0位。

(2)在 "产品销售汇总图表"内,计算"一二季度销售总量"和"一二季度销售总额"列内容,数值型,保留小数点后0位;在不改变原有数据顺序的情况下,按一二季度销售总额给出销售额排名。

(3)选择"产品销售汇总图表"内A1:E21 单元格区域内容,建立数据透视表,行标签为产品型号,列标签为产品类别代码,求和计算一二季度销售额的总计,将表置于现工作表G1为起点的单元格区域内。

(1)【解题步骤】

步骤1:在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx。在"一季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移

动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2:在"二季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠

标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3:在"一季度销售情况表"中,选中单元格区域D2:D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。

步骤4:按步骤3的方法,设置"二季度销售情况表"的单元格区域D2:D21为数值型,保留小数点后0位。

(2)【解题步骤】

步骤1:在"产品销售汇总图表"的C2单元格中输入"=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2"后按"Enter"键,选中C2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下

角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2:在"产品销售汇总图表"的D2单元格中输入"=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右

下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3:在"产品销售汇总图表"中,选中单元格区域C2:D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。

步骤4:在"产品销售汇总图表"的E2单元格中输入"=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)"后按"Enter"键,选中E2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠

标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

(3)【解题步骤】

步骤1:在"产品销售汇总图表"中,单击【插入】选项卡下【表格】组中的【数据透视表】按钮,从弹出的下拉列表中选择"数据透视表",弹出"创建数据透视表"对话框,设置"表/区域"为"产品销售汇总图表!$A$1:$E$21",选择放置数据透视表的位置为现有工作表,"位置"为"产品销售汇总图表!$G$1",单击"确定"按钮。

步骤2:在"数据透视字段列表"任务窗格中拖动"产品型号"到行标签,拖动"产品类别代码"到列标签,拖动"一二季度销售总额"到数值。

步骤3:单击"自定义快速访问工具栏中"的"保存"按钮,保存文件Excel.xlsx。

(1)【解题步骤】

步骤1:在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx。在"一季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2:在"二季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3:在"一季度销售情况表"中,选中单元格区域D2:D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的对话框启动按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。

步骤4:按照步骤3同样的方法,设置"二季度销售情况表"的单元格区域D2:D21为数值型,保留小数点后0位。

(2)【解题步骤】

步骤1:在"产品销售汇总图表"的C2单元格中输入"=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2"后按"Enter"键,选中C2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变

为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2:在"产品销售汇总图表"的D2单元格中输入"=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3:在"产品销售汇总图表"中,选中单元格区域C2:D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的对话框启动器按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。

步骤4:在"产品销售汇总图表"的E2单元格中输入"=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)" 后按"Enter"键,选中E2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

(3)【解题步骤】

步骤1:在"产品销售汇总图表"中,单击【插入】选项卡下【表格】组中的【数据透视表】下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择"数据透视表",弹出"创建数据透视表"对话框,设置"表/区域"为"产品销售汇总图表!$A$1:$E$21",选择放置数据透视表的位置为现有工作表,"位置"为"产品销售汇总图表!$G$1",单击"确定"按钮。

步骤2:在"数据透视字段列表"任务窗格中拖动"产品型号"到行标签,拖动"产品类别代码"到列标签,拖动"一二季度销售总额"到数值。

步骤3:单击Excel左上角"自定义快速访问工具栏中"的"保存"按钮,保存文件Excel.xlsx。

2、小李今年毕业后,在一家计算机图书销售公司担任市场部助理,主要的工作

职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。

请你根据销售数据报表("Excel.xlsx" 文件),按照如下要求完成统计和分析工作:

1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式,并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"(人民币)数字格式。

2. 根据图书编号,请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中,使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。

3. 根据图书编号,请在"订单明细表"工作表的"单价"列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。

4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中,计算每笔订单的销售额。

5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计所有订单的总销售金额,并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。

6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。

7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。

8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年的每月平均销售额(保留2位小数),并将其填写在"统计报告"工作表的B6单元格中。

9. 保存"Excel.xlsx"文件。

1.解题步骤:

步骤1:启动考生文件下的"Excel. xlsx",打开"订单明细表"工作表。

步骤2:选中工作表中的A2:H636,单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式"按钮,在弹出的下拉列表中选择一种表样式,此处我们选择"表样式浅色10"。弹出"套用表格式"对话框。保留默认设置后单击"确定"按钮即可。

步骤3:按住Ctrl键,同时选中"单价"列和"小计"列,右击鼠标,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,继而弹出"设置单元格格式"对话框。在"数字"选项卡下的"分类"组中选择"会计专用"命令,然后单击"货币符号(国家/地区)"下拉列表选择"CNY",单击"确定"按钮。2.解题步骤:

步骤1:在"订单明细表"工作表的E3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)",按"Enter"键完成图书名称的自动填充。

3.解题步骤:

步骤1:在"订单明细表"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,3,FALSE)",按"Enter"键完成单价的自动填充。

4.解题步骤:

步骤1:在"订单明细表"工作表的H3单元格中输入"=[@单价]*[@销量(本)]",按"Enter"键完成小计的自动填充。

5.解题步骤:

步骤1:在"统计报告"工作表中的B3单元格输入"=SUM(订单明细表!H3:H636)",按"Enter"键后完成销售额的自动填充。

步骤2:单击B4单元格右侧的"自动更正选项"按钮,选择"撤销计算列"。

6.解题步骤:

步骤1:在"订单明细表"工作表中,单击"日期"单元格的下拉按钮,选择"降序"后单击"确定"按钮。

步骤2:切换至"统计报告"工作表,在B4单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262)",按"Enter"键确认。

7.解题步骤:

步骤:在"统计报告"工作表的B5单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461)",按"Enter"键确认。

8.解题步骤:

步骤:在"统计报告"工作表的B6单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12",按"Enter"键确认,然后设置该单元格格式保留2位小数。

9.解题步骤:

步骤:单击"保存"按钮即可完成"Excel.xlsx"文件的保存。

3、小蒋是一位中学教师,在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校

地处偏远地区,缺乏必要的教学设施,只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office,决定通过 Excel 来管理学生成绩,以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在,第一学期期末考试刚刚结束,小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。

请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析:

1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作:将第一列"学号"列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽,改变字体、字号,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2. 利用"条件格式"功能进行下列设置:将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级,例如:"120105"代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中:

"学号"的3、4位对应班级

01 1班

02 2班

03 3班

5. 复制工作表"第一学期期末成绩",将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色,并重新命名,新表名需包含"分类汇总"字样。

6. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示。

7. 以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较,并将该图表放置在一个名为"柱状分析图"新工作表中。

1.解题步骤:

步骤1:打开考生文件夹下的"学生成绩单.xlsx"。

步骤2:选中"学号"所在的列,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"组中选择"文本",单击"确定"按钮。

步骤3:选中所有成绩列,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框,切换至"数字选项卡",在"分类"组中选择"数值",在小数位数微调框中设置小数位数为"2"后单击"确定"按钮即可。

步骤4:选中A1:L19单元格,单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"下拉按钮,在弹出的的下拉列表中选择"行高"命令,弹出"行高"对话框,设置行高为"15",设置完毕后单击“确定”按钮。

步骤5:单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"下拉按钮,在弹出的的下拉列表中选择"列宽"命令,弹出"列宽"对话框,设置列宽为"10",设置完毕后单击“确定”按钮。

步骤6:单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式",在弹出的"设置单元格格式"对话框中切换至"字体"选项卡,在"字体"下拉列表框中设置字体为"幼圆",在“字号”下拉列表中设置字号为"10",单击“确定”按钮。

步骤7:选中第一行单元格,在【开始】选项卡下的【字体】组中单击"加粗"按钮,从而设置字形为"加粗"。

步骤8:重新选中数据区域,按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框,切换至"对齐"选项卡下,在"文本对齐方式"组中设置"水平对齐"与"垂直对齐"都为"居中"。

步骤9:切换至"边框"选项卡,在"预置"选项中选择"外边框"和"内部"选项。

步骤10:再切换至"填充"选项卡,在"背景色"组中选择"浅绿"选项。

步骤11:单击"确定"按钮。

2.解题步骤:

步骤1:选中D2:F19单元格区域,单击【开始】选项卡下【样式】组中的"条件格式"下拉按钮,选择"突出显示单元格规则"中的"其他规则"命令,弹出"新建格式规则"对话框。在"编辑规则说明"选项下设置单元格值大于或等于110,然后单击"格式"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"填充"选项卡下选择"红色",单击"确定"按钮,按同样的方法设置E2:E19和F2:F19单元格区域。

步骤2:选中G2:J19,按照上述同样方法,把单元格值大于95的字体颜色设置为红色,按同样的方法设置H2:H19和I2:I19单元格区域。

3.解题步骤:

步骤1:在K2单元格中输入"=SUM(D2:J2)",按"Enter"键后该单元格值为"629.50",拖动K2右下角的填充柄直至最下一行数据处,完成总分的填充。

步骤2:在L2单元格中输入"=AVERAGE(D2:J2)",按"Enter"键后该单元格值为"89.93",拖动L2右下角的填充柄直至最下一行数据处,完成平均分的填充。

4.解题步骤:

在C2单元格中输入"=LOOKUP(MID(A2,3,2),{"01","02","03"},{"1班","2班","3班"})",按"Enter"键后该单元格值为"3班",拖动C2右下角的填充柄直至最下一行数据处,完成班级的填充。

5.解题步骤:

步骤1:复制工作表"第一学期期末成绩",粘贴到Sheet2工作表中。然后在副本的工作表名上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单"工作表标签颜色"的级联菜单中选择"红色"命令。

步骤2:双击副本表名呈可编辑状态,重新命名为"第一学期期末成绩分类汇总"。

6.解题步骤:

步骤1:按照题意,首先对班级按升序进行排序,选中C2:C19,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的"升序"按钮,弹出"排序提醒"对话框,单单击"扩展选定区域"单选按钮。单击"排序"按钮后即可完成设置。

步骤2:选中D20单元格,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的"分类汇总"按钮,弹出"分类汇总"对话框,单单击"分类字段"组中的下拉按钮,选择"班级"选项,单击"汇总方式"组中的下拉按钮,选择"平均值"选项,在"选定汇总项"组中勾选"语文"、"数学"、"英语"、"生物"、"地理"、"历史"、"政治"复选框。最后勾选"每组数据分页"复选框。

步骤3:单击"确定"按钮。

7.解题步骤:

步骤1:选中每个班各科平均成绩所在的单元格,单击【插入】选项卡下【图表】组中"柱形图"按钮,在弹出的下拉列表中选择"簇状柱形图"。

步骤2:右击图表区,在弹出的的快捷菜单中选择"选择数据"命令,弹出"选择数据源"对话框,选中"图例项"选项下的"系列1",单击"编辑"按钮,弹出"编辑数据系列"对话框,在"系列名称"文本框中输入"1班"。然后单击"确定"按钮完成设置,按照同样方法编辑"系列2"、"系列3"为"2班"、"3班"。

步骤3:在"选择数据源"对话框中,选中"水平(分类)轴标签"下的"1",单击"编辑"按钮,弹出"轴标签"对话框,在"轴标签区域"文本框中输入"语文,数学,英语,生物,地理,历史,政治"。

步骤4:单击"确定"按钮。

步骤5:剪切该簇状柱形图到Sheet3,把Sheet3重命名为"柱状分析图"即可完成设置。

4、中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析:

(1)新建一个空白Excel文档,将工作表sheet1更名为"第五次普查数据",将sheet2更名为"第六次普查数据",将该文档以"全国人口普查数据分析.xlsx"为文件名进行保存。

(2)浏览网页"第五次全国人口普查公报.htm",将其中的"2000年第五次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第五次普查数据"中;浏览网页"第六次全国人口普查公报.htm",将其中的"2010年第六次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第六次普查数据"中(要求均从A1单元格开始导入,不得对两个工作表中的数据进行排序)。

(3)对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式,要求至少四周有边框、且偶数行有底纹,并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。

(4)将两个工作表内容合并,合并后的工作表放置在新工作表"比较数据"中(自A1单元格开始),且保持最左列仍为地区名称、A1单元格中的列标题为"地区",对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、

边框底纹等,使其便于阅读。以"地区"为关键字对工作表"比较数据"进行升序排列。

(5)在合并后的工作表"比较数据"中的数据区域最右边依次增加"人口增长数"和"比重变化"两列,计算这两列的值,并设置合适的格式。其中:人口增长数=2010年人口数-2000年人口数;比重变化=2010年比重-2000年比重。

(6)打开工作簿"统计指标.xlsx",将工作表"统计数据"插入到正在编辑的文档"全国人口普查数据分析.xlsx"中工作表"比较数据"的右侧。

(7)在工作簿"全国人口普查数据分析.xlsx"的工作表"比较数据"中的相应单元格内填入统计结果。

(8)基于工作表"比较数据"创建一个数据透视表,将其单独存放在一个名为"透视分析"的工作表中。透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数,并按人

口数从多到少排序。最后适当调整透视表中的数字格式。(提示:行标签为"地区",数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数)。

(1)【解题步骤】

步骤1:新建一个空白Excel文档,并将该文档命名为"全国人口普查数据分析.xlsx"。

步骤2:打开"全国人口普查数据分析.xlsx",双击工作表Sheet1的表名,在编辑状态下输入"第五次普查数据",双击工作表Sheet2的表名,在编辑状态下输入"第六次普查数据"。

(2)【解题步骤】

步骤1:在考生文件夹下双击打开网页"第五次全国人口普查公报.htm",在工作表"第五次普查数据"中选中A1,单击【数据】选项卡下【获取外部数据】组中的"自网站"按钮,弹出"新建Web 查询"对话框,在"地址"文本框中输入网页"第五次全国人口普查公报.htm"的地址,单击右侧的"转到"按钮。单击要选择的表旁边的带方框的黑色箭头,使黑色箭头变成对号,然后单击"导入"按钮。之后会弹出"导入数据"对话框,选择"数据的放置位置"为"现有工作表",在文本框中输入"=$A$1",单击"确定"按钮。

步骤2:按照上述方法浏览网页"第六次全国人口普查公报.htm",将其中的"2010年第六次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第六次普查数据"中。

(3)【解题步骤】

步骤1:在工作表"第五次普查数据"中选中数据区域,在【开始】选项卡的【样式】组中单击"套用表格格式"下拉按钮,弹出下拉列表,按照题目要求至少四周有边框且偶数行有底纹,此处我们可选择"表样式浅色16"。选中B列,单击【开始】选项卡下【数字】组中对话框启动器按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡的"分类"下选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",勾选"使用千位分隔符"复选框,然后单击"确定"按钮。

步骤2:按照上述方法对工作表"第六次普查数据"套用合适的表格样式,要求至少四周有边框、且偶数行有底纹,此处我们可套用"表样式浅色17",并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。

(4)【解题步骤】

步骤1:双击工作表sheet3的表名,在编辑状态下输入"比较数据"。在该工作表的A1中输入"地区",在【数据】选项卡的【数据工具】组中单击"合并计算"按钮,弹出"合并计算"对话框,设置"函数"为"求和",在"引用位置"文本框中键入第一个区域"第五次普查数据!$A$1:$C$34",单击"添加"按钮,键入第二个区域"第六次普查数据!$A$1:$C$34",单击"添加"按钮,在"标签位置"下勾选"首行"复选框和"最左列"复选框,然后单击"确定"按钮。

步骤2:对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等。选中整个工作表,我们在【开始】选项卡下【单元格】组中单击"格式"下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择"自动调整行高",单击"格式"下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择"自动调整列宽"。在【开始】选项卡下【字体】组中单击对话框启动器按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,设置"字体"为"黑体",字号为"11",单击"确定"按钮。选中数据区域,单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框,单击"边框"选项卡,单击"外边框"和"内部"后单击"确定"按钮。选中数据区域,在【开始】选项卡的【样式】组中单击"套用表格格式"下拉按钮,弹出下拉列表,此处我们可选择"表样式浅色18"。

步骤3:选中数据区域的任一单元格,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的【排序】按钮,弹出"排序"对话框,设置"主要关键字"为"地区","次序"为"升序",单击"确定"按钮。

(5)【解题步骤】

步骤1:在合并后的工作表"比较数据"中的数据区域最右边依次增加"人口增长数"和"比重变化"两列。

步骤2:在工作表"比较数据"中的F2单元格中输入"=[@2010年人口数(万人)]-[@2000年人口数(万人)]"后按"Enter"键。在G2单元格中输入"=[@2010年比重]-[@2000年比重]" 后按"Enter"键。为F列和G列设置合适的格式,例如保留四位小数,选中F列和G列,单击【开始】选项卡下【数字】组中对话框启动器按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡的"分类"下选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"4",然后单击"确定"按钮。

(6)【解题步骤】

步骤:打开考生文件夹下的工作簿"统计指标.xlsx",将工作表"统计数据"的内容复制粘贴到"全国人口普查数据分析.xlsx"中工作表"比较数据"的右侧。

(7)【解题步骤】

步骤1:在工作簿"全国人口普查数据分析.xlsx"的工作表"比较数据"中的J2单元格中输入"=SUM(D2:D34)"后按"Enter"键。在K2单元格中输入" =SUM(B2:B34)"后按"Enter"键。在K3单元格中输入"=SUM(F2:F34)"后按"Enter"键。对表中各列数据进行排序,统计结果填入相应位置。

(8)【解题步骤】

步骤1:在"比较数据"工作表中,单击【插入】选项卡下【表格】组中的【数据透视表】,从弹出的下拉列表中选择"数据透视表",弹出"创建数据透视表"对话框,设置"表/区域"为"比较数据!$A$1:$G$34",选择放置数据透视表的位置为"新工作表",单击"确定"按钮。双击新工作表Sheet1的标签重命名为"透视分析"。

步骤2:在"数据透视字段列表"任务窗格中拖动"地区"到行标签,拖动"2010年人口数(万人)"、"2010年比重"、"人口增长数"到数值。

步骤3:单击行标签右侧的"标签筛选"按钮,在弹出的下拉列表中选择"值筛选",打开级联菜单,选择"大于",弹出"值筛选(地区)"对话框,在第一个文本框中选择"求和项:2010年人口数(万人)",第二个文本框选择"大于",在第三个文本框中输入"5000",单击"确定"按钮。

步骤4:选中B4单元格,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的"降序"按钮即可按人口数从多到少排序。

步骤5:适当调整B列,使其格式为整数且使用千位分隔符。适当调整C列,使其格式为百分比且保留两位小数。

步骤6:保存文档。

5、在考生文件夹下打开文档EXCEL.XLSX。

【背景素材】

财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况,现在请按照如下需求,在EXCEL.XLSX文档中完成工作:

(1)在"费用报销管理"工作表"日期"列的所有单元格中,标注每个报销日期属于星期几,例如日期为"2013年1月20日"的单元格应显示为 "2013年1月20

日星期日",日期为"2013年1月21日"的单元格应显示为"2013年1月21日星期一"。

(2)如果"日期"列中的日期为星期六或星期日,则在"是否加班"列的单元格中显示"是",否则显示"否"(必须使用公式)。

(3)使用公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市,并将其填写在"地区"列所对应的单元格中,例如"北京市"、"浙江省"。

(4)依据"费用类别编号"列内容,使用VLOOKUP函数,生成"费用类别"列内容。对照关系参考"费用类别"工作表。

(5)在"差旅成本分析报告"工作表B3单元格中,统计2013年第二季度发生在北京市的差旅费用总金额。

(6)在"差旅成本分析报告"工作表B4单元格中,统计2013年员工钱顺卓报销的火车票费用总额。

(7)在"差旅成本分析报告"工作表B5单元格中,统计2013年差旅费用中,飞机票费用占所有报销费用的比例,并保留2位小数。

(8)在"差旅成本分析报告"工作表B6单元格中,统计2013年发生在周末(星期六和星期日)的通讯补助总金额。

(1)【解题步骤】

步骤1:打开考生文件夹下的EXCEL.XLSX。

步骤2:在"费用报销管理"工作表中,选中"日期"数据列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"列表框中选择"自定义"命令,在右侧的"示例"组中"类型"列表框中输入" yyyy"年"m"月"d"日" aaaa "。设置完毕后单击"确定"按钮即可。

(2)【解题步骤】

步骤:在"费用报销管理"工作表的H3单元格中输入"=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")",表示在星期六或者星期日情况下显示"是",否则显示"否",按"Enter"键确认。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。

(3)【解题步骤】

步骤:在"费用报销管理"工作表的D3单元格中输入"=LEFT(C3,3)",表示取当前文字左侧的前三个字符,按"Enter"键确认。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。

(4)【解题步骤】

步骤:在"费用报销管理"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE)",按"Enter"后完成"费用类别"的填充。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。

(5)【解题步骤】

步骤:选中A列单元格,在【编辑】选项组中,单击"排序和筛选"下拉菜单中的"升序"按钮,在弹出的"排序提醒"对话框中单击"排序"按钮。在"差旅成本分析报告"工作表的B3单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340)",按"Enter"键确认。

(6)【解题步骤】

步骤:在"差旅成本分析报告"工作表的B4单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401",按"Enter"键确认。

(7)【解题步骤】

步骤:在"差旅成本分析报告"工作表的B5单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401)",按"Enter"键确认,并设置数字格式,保留两位小数。

(8)【解题步骤】

步骤:在"差旅成本分析报告"工作表的B6单元格中输入"=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401)",按"Enter"键确认。

6、文涵是大地公司的销售部助理,负责对全公司的销售情况进行统计分析,并将结果提交给销售部经理。年底,她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。

打开"计算机设备全年销量统计表.xlsx",帮助文涵完成以下操作:

1. 将"sheet1"工作表命名为"销售情况",将"sheet2"命名为"平均单价"。

2. 在"店铺"列左侧插入一个空列,输入列标题为"序号",并以001、002、003 ……的方式向下填充该列到最后一个数据行。

3. 将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号,并改变字体颜色。适当加大数据表行高和列宽,设置对齐方式及销售额数据列的数值格式(保留2位小数),并为数据区域增加边框线。

4. 将工作表"平均单价"中的区域B3:C7定义名称为"商品均价"。运用公式计算工作表"销售情况"中F列的销售额,要求在公式中通过VLOOKUP函数自动在工作表"平均单价"中查找相关商品的单价,并在公式中引用所定义的名称"商品均价"。

5. 为工作表"销售情况"中的销售数据创建一个数据透视表,放置在一个名为"数据透视分析"的新工作表中,要求针对各类商品比较各门店每个季度的销售额。其中:商品名称为报表筛选字段,店铺为行标签,季度为列标签,并对销售额求和。最后对数据透视表进行格式设置,使其更加美观。

6. 根据生成的数据透视表,在透视表下方创建一个簇状柱形图,图表中仅对各门店四个季度笔记本的销售额进行比较。

7. 保存"计算机设备全年销量统计表.xlsx"文件。

1.解题步骤

步骤1:双击"sheet1"工作表名,待"sheet1"呈选中状态后输入"销售情况"即可,按照同样的方式将将"sheet2"命名为"平均单价"。

2.解题步骤

步骤1:选中"店铺"所在的列,单击鼠标右键,在弹出的的列表中选择"插入"选项。

步骤2:工作表中随即出现新插入的一列。

步骤3:双击A3单元格,输入"序号"二字。

步骤4:在A4单元格中输入"'001",然后鼠标移至A4右下角的填充柄处。

步骤5:按住"Ctrl"键的同时拖动填充柄。

步骤6:拖动填充柄继续向下填充该列,直到最后一个数据行。

3.解题步骤

步骤1:选中A1:F1单元格,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令。弹出"设置单元格格式"对话框。在"对齐"选项卡下的"文本控制"组中,勾选"合并单元格";在"文本对齐方式"组的"水平对齐"选项下选择"居中"。而后单击"确定"按钮即可。

步骤2:按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框,切换至"字体"选项卡,在"字体"下拉列表中选择一种合适的字体,此处我们选择"黑体"。在"字号"下拉列表中选择一种合适的字号,此处我们选择"14"。在"颜色"下拉列表中选择合适的颜色,此处我们选择"深蓝,文字2,深色50%"。步骤3:单击"确定"后即可在工作表中看到设置后的实际效果。

步骤4:选中A1:F83单元格,在开始选项卡下的单元格组中,单击"格式"下拉列表,选择"行高"命令,在对话框中输入合适的数值即可,此处我们输入"20",输入完毕后单击“确定”按钮即可。

步骤5:按照同样的方式选择"列宽"命令,此处我们输入"12",输入完毕后单击确定即可。

步骤6:设置完毕行高以及列宽,便可看到实际显示的效果。

步骤7:选中数据表,在开始选项卡下的对齐方式组中选择合适的对齐方式,此处我们选择"居中"。

步骤8:选中数据区域,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"边框"选项卡,在"预置"组中选择"外边框"和“内部”按钮选项,在"线条"组的"样式"下选择一种线条样式,而后单击“确定”按钮即可。

步骤9:选中"销售额"数据列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"列表框中选择"数值"选项,在右侧的"示例"组中“小数位数”微调框输入"2",设置完毕后单击“确定”按钮即可。

4.解题步骤

步骤1:在“平均单价”工作表中选中B3:C7区域,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"定义名称"命令,打开"新建名称"对话框。在"名称"中输入"商品均价"后单击“确定”按钮即可。步骤2:根据销售量以及平均单价计算销售额。在F4单元格中输入"=VLOOKUP(D4,商品均价,2,0)*E4",然后按Enter键确认即可得出结果。

步骤3:拖动F4右下角的填充柄直至最后一行数据处,完成销售额的填充。

5.解题步骤

步骤1:在创建数据透视表之前,要保证数据区域必须要有列标题,并且该区域中没有空行。步骤2:选中数据区域,在【插入】选项卡下的【表格】组中单击"数据透视表"按钮,打开"创建数据透视表"对话框。在"选择一个表或区域"项下的"表/区域"框显示当前已选择的数据源区域。此处对默认选择不作更改。指定数据透视表存放的位置,即选中"新工作表",单击"确定"按钮即可。

步骤3:Excel会将空的数据透视表添加到指定位置并在右侧显示"数据透视表字段列表"窗口。双击"Sheet1",重命名为"数据透视分析"。

步骤4:将鼠标放置于"商品名称"上,待鼠标箭头变为双向十字箭头后拖动鼠标到"报表筛选"中即可将商品名称作为报表筛选字段。按照同样的方式拖动"店铺"到"行标签"中、拖动"季度"到"列标签"中,拖动"销售额"至"数值"中。

步骤5:对数据透视表进行适当的格式设置。单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式"按钮,在弹出的下拉列表中选择一种合适的样式,此处我们选择"中等深浅"选项下的"数据透视表样式中等深浅2"样式。

6.解题步骤

步骤1:单击数据透视表区域中的任意单元格,而后在"数据透视表工具"的【选项】选项卡下,单击【工具】组中的"数据透视图"按钮,打开"插入图表"对话框。

步骤2 :此处我们选择"簇状柱形图",单击"确定"按钮后弹出簇状柱形图。

步骤3:在"数据透视图"中单击"商品名称"右侧下拉列表,只选择"笔记本"。

步骤4:单击"确定"按钮后,即可只显示各门店四个季度笔记本的销售额情况。

步骤5:最后单击"保存"按钮保存"计算机设备全年销量统计表.xlsx"文件。

7/小李是东方公司的会计,利用自己所学的办公软件进行记账管理,为节省时间,同时又确保记账的准确性,她使用Excel编制了2014年3月员工工资表

"Excel.xlsx"。

请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析(提示:本题中若出现排序问题则采用升序方式):

(1)通过合并单元格,将表名"东方公司2014年3月员工工资表"放于整个表的上端、居中,并调整字体、字号。

(2)在"序号"列中分别填入1到15,将其数据格式设置为数值、保留0位小数、居中。

(3)将"基础工资"(含)往右各列设置为会计专用格式、保留2位小数、无货币符号。

(4)调整表格各列宽度、对齐方式,使得显示更加美观。并设置纸张大小为A4、横向,整个工作表需调整在1个打印页内。

(5)参考考生文件夹下的"工资薪金所得税率.xlsx",利用IF函数计算 "应交个人所得税"列。 (提示:应交个人所得税=应纳税所得额*对应税率-对应速算扣除数)

(6)利用公式计算"实发工资"列,公式为:实发工资=应付工资合计-扣除社保-应交个人所得税。

(7)复制工作表"2014年3月",将副本放置到原表的右侧,并命名为"分类汇总"。

(8)在"分类汇总"工作表中通过分类汇总功能求出各部门"应付工资合计"、"实发工资"的和,每组数据不分页。

1.【解题步骤】

步骤1:打开考生文件夹下的EXCEL.XLSX。

步骤2:在"2014年3月"工作表中选中"A1:M1"单元格,单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的"合并后居中"按钮。

步骤3:选中A1单元格,切换至【开始】选项卡下【字体】组,为表名"东方公司2014年3月员工工资表"选择合适的字体和字号,这里我们选择"楷体"和"18号"。

2.【解题步骤】

步骤1:在"2014年3月"工作表A3单元格中输入"1",在A4单元格中输入"2"。按住Ctrl键向下填充至单元格A17。

步骤2:选中"序号"列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"列表框中选择"数值"命令,在右侧的"示例"组的"小数位数"微调框中输入"0"。

步骤3:在"设置单元格格式"对话框中切换至"对齐"选项卡,在"文本对齐方式"组中"水平对齐" 下拉列表框中选择"居中",单击“确定”按钮关闭对话框。

3.【解题步骤】

步骤:在"2014年3月"工作表选中"E:M"列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"列表框中选择"会计专用",在"小数位数"微调框中输入"2",在"货币符号" 下拉列表框中选择"无"。

4.【解题步骤】

步骤1:在"2014年3月"工作表中,单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"纸张大小"按钮,在弹出的下拉列表中选择"A4"。

步骤2:单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"纸张方向"按钮,在弹出的下拉列表中选择"横向"。

步骤3:适当调整表格各列宽度、对齐方式,使得显示更加美观,并且使得页面在A4虚线框的范围内。

5.【解题步骤】

步骤:在"2014年3月"工作表L3单元格中输入"=ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000,K3*20/100-555,IF(K3<=35 000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF(K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-135

05))))))),2)",按"Enter"后完成"应交个人所得税"的填充。然后向下填充公式到L17即可。

6.【解题步骤】

步骤:在"2014年3月"工作表M3单元格中输入"=I3-J3-L3",按"Enter"键后完成"实发工资"的填充。然后向下填充公式到M17即可。

7.【解题步骤】

步骤1:选中"2014年3月"工作表,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"移动或复制"命令。步骤2:在弹出的"移动或复制工作表"对话框中,在"下列选定工作表之前"列表框中选择"Sheet2",勾选"建立副本"复选框。设置完成后单击"确定"按钮即可。

步骤3:选中"2014年3月(2)"工作表,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"重命名"命令,更改"2014年3月(2)"为"分类汇总"。

8.【解题步骤】

步骤1:在"分类汇总"工作表中数据下方建立小表格。

步骤2:在"分类汇总"工作表K22单元格输入"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),I3:I17)",按"Enter"键确认。

步骤3:在"分类汇总"工作表L22单元格输入"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),M3:M17)",按"Enter"键确认。

步骤4:参照步骤2和步骤3,依次在"分类汇总"工作表K23、L23、K24、L24、K25、L25 、K26、L26单元格中依次输入:"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="行政"),I3:I17)","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="行政"),M3:M17)","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="人事"),I3:I17) ","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="人事"),M3:M17) ",

"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="研发"),I3:I17) ","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="研发"),M3:M17) ","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="销售"),I3:I17) ",

"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="销售"),M3:M17) ",按"Enter"键确认。

8/小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学生的成绩管理。他通过 Excel 来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为"第一学期期末成绩.xlsx"的Excel工作簿文档中。

请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析:

1.请对"第一学期期末成绩"工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式,并对该工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作:将第一列"学号"列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2. 利用"条件格式"功能进行下列设置:将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

4. 学号第 4、5 位代表学生所在的班级,例如:"C120101"代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在"班级"列中:

"学号"的4、5位对应班级

01 1班

02 2班

03 3班

5.根据学号,请在"第一学期期末成绩"工作表的"姓名"列中,使用VLOOKUP 函数完成姓名的自动填充。"姓名"和"学号"的对应关系在"学号对照"工作表中。 6. 在"成绩分类汇总"中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值,并将汇总结果显示在数据下方。

7. 以分类汇总结果为基础,创建一个簇状条形图,对每个班各科最大值进行比较。

1.解题步骤:

步骤1:启动考生文件下的"第一学期期末成绩.xlsx"。

步骤2:选中单元格A2:L20,单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式",在下拉列表中我们选择"表样式浅色16"。

步骤3:选中"学号"列,右击鼠标选择"设置单元格格式",弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡的"分类"中选择"文本",单击"确定"按钮即可完成设置。

步骤4:选中所有成绩列,右击鼠标选择"设置单元格格式",弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡的"分类"中选择"数值",在小数位数微调框中设置小数位数为2,单击“确定”按钮。

步骤5:选中所有文字内容单元格,单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的"居中"按钮。步骤6:在"设置单元格格式"对话框中"边框"选项卡下"预置"选项中选择"外边框"和"内部"。单击"确定"按钮完成设置。

2.解题步骤:

步骤1:选中单元格D2:F20,单击【开始】选项卡下【样式】组中的"条件格式"按钮,选择"突出显示单元格规则"中的"其他规则",弹出"新建格式规则"对话框,在"编辑规则说明"选项下设置单元格值大于或等于110,单击"格式"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"填充"选项卡下选择"红色",然后单击"确定"按钮。

3.解题步骤:

步骤1:在K3单元格中输入"=SUM(D3:J3)",按Enter键后完成总分的自动填充。

步骤2:在L3单元格中输入"=AVERAGE(D3:J3)",按Enter键后完成平均分的自动填充。

4.解题步骤:

步骤1:在C3单元格中输入"=IF(MID(A3,4,2)="01","1班",IF(MID(A3,4,2)="02","2班","3班"))",按Enter键后完成班级的自动填充。

5.解题步骤:

步骤1:在B3单元格中输入"=VLOOKUP(A3,学号对照!$A$3:$B$20,2,FALSE)",按Enter键后完成姓名的自动填充。

6.解题步骤:

步骤1:在"成绩分类汇总"工作表中选中单元格C3:C20,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的"升序"按钮,弹出"排序提醒"对话框,单击"扩展选定区域"单选按钮。单击"排序"按钮,完成"班级"列的升序排序。

步骤2:选中单元格C21,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的"分类汇总"按钮,弹出"分类汇总"对话框,单击"分类字段"下拉按钮选择"班级",单击"汇总方式"下拉按钮选择"最大值",在"选定汇总项"复选框中勾选"语文"、"数学"、"英语"、"生物"、"地理"、"历史"、"政治"。勾选"汇总结果显示在数据下方"复选框。单击"确定"按钮。

7解题步骤:

步骤1:选中每个班各科最大成绩所在的单元格,单击【插入】选项卡下【图表】组中"条形图"按钮,选择"簇状条形图"。

步骤2:右击图表区,选择"选择数据",弹出"选择数据源"对话框,选中"图例项"下的"系列1",单击"编辑"按钮,弹出"编辑数据系列"对话框,在"系列名称"中输入"1班"。单击"确定"按钮后按照同样方法编辑"系列2"、"系列3"为"2班"、"3班"。

步骤3:在"选择数据源"对话框中,选中"水平(分类)轴标签"下的"1",单击"编辑"按钮,弹出"轴标签"对话框,在"轴标签区域"下输入"语文,数学,英语,生物,地理,历史,政治"。单击"确定"按钮即可完成设置。

8.解题步骤:

单击"保存"按钮,完成"第一学期期末成绩.xlsx"的保存。

9/小李在东方公司担任行政助理,年底小李统计了公司员工档案信息的分析和汇总。

请你根据东方公司员工档案表("Excel.xlsx" 文件),按照如下要求完成统计和分析工作:

1. 请对"员工档案表"工作表进行格式调整,将所有工资列设为保留两位小数的数值,适当加大行高列宽。

2. 根据身份证号,请在"员工档案表"工作表的"出生日期"列中,使用MID函数提取员工生日,单元格式类型为"yyyy'年'm'月'd'日'"。

3. 根据入职时间,请在"员工档案表"工作表的"工龄"列中,使用TODAY函数和INT函数计算员工的工龄,工作满一年才计入工龄。

4.引用"工龄工资"工作表中的数据来计算"员工档案表"工作表员工的工龄工资,在"基础工资"列中,计算每个人的基础工资。(基础工资=基本工资+工龄工资)

5. 根据"员工档案表"工作表中的工资数据,统计所有人的基础工资总额,并将其填写在"统计报告"工作表的B2单元格中。

6. 根据"员工档案表"工作表中的工资数据,统计职务为项目经理的基本工资总额,并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。

7. 根据"员工档案表"工作表中的数据,统计东方公司本科生平均基本工资,并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。

8. 通过分类汇总功能求出每个职务的平均基本工资。

9. 创建一个饼图,对每个员工的基本工资进行比较,并将该图表放置在"统计报告"中。

10. 保存"Excel.xlsx"文件。

1.解题步骤:

步骤1:启动考生文件下的"Excel. xlsx",打开"员工档案"工作表。

步骤2:选中所有工资列单元格,单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。在"数字"选项卡"分类"组中选择"数值",在小数位数微调框中设置小数位数为"2"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。

步骤3:选中所有单元格内容,单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“自动调整行高”命令。

步骤4:单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"下拉按钮,按照设置行高同样的方式选择“自动调整列宽”命令。

2.解题步骤:

步骤1:在“员工档案”表工作表中G3单元格中输入"=MID(F3,7,4)&"年"&MID(F3,11,2)&"月"&MID(F3,13,2)&"日"",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个员工,并适当调整该列的列宽。

3.解题步骤:

步骤1:在“员工档案”表的J3单元格中输入"=INT((TODAY()-I3)/365)",表示当前日期减去入职时间的余额除以365天后再向下取整,按Enter键确认,然后向下填充公式到最后一个员工。

4.解题步骤:

步骤1:在“员工档案”表的L3单元格中输入"=J3*工龄工资!$B$3",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个员工。

步骤2:在M3单元格中输入"=K3+L3",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个员工。

5.解题步骤:

步骤:在"统计报告"工作表中的B2单元格中输入"=SUM(员工档案!M3:M37)",按"Enter"键确认。

6.解题步骤:

步骤:在"统计报告"工作表中的B3单元格中输入"=员工档案!K6+员工档案!K7"按Enter键确认。

7.解题步骤:

步骤:设置"统计报告"工作表中的B4单元格格式为2为小数,然后在B4单元格中输入"=AVERAGEIF(员工档案!H3:H37,"本科",员工档案!K3:K37)",按Enter键确认。

8.解题步骤:

步骤1:选中E38,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的"分类汇总"按钮,弹出"分类汇总"对话框。单击"分类字段"组中的下拉按钮选择"职务",单击"汇总方式"组中的下拉按钮选择"平均值",在"选定汇总项"组中勾选"基本工资"复选框。

步骤2:单击"确定"按钮即可看到实际效果。

9.解题步骤:

步骤1:同时选中每个职务平均基本工资所在的单元格,单击【插入】选项卡下【图表】组中的"饼图"按钮,选择"分离型饼图"命令。

步骤2:右击图表区,选择"选择数据"命令,弹出"选择数据源"对话框,选中"水平(分类)轴标签"下的"1",单击"编辑"按钮,弹出"轴标签"对话框,在"轴标签区域"中输入"部门经理,人事行政经理,文秘,项目经理,销售经理,研发经理,员工,总经理"。

步骤3:单击"确定"按钮。

步骤3::剪切该图复制到"统计报告"工作表中。

8.解题步骤:

步骤:单击"保存"按钮,保存"Excel.xlsx"文件。

10/小王今年毕业后,在一家计算机图书销售公司担任市场部助理,主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。

请你根据销售统计表(“Excel.xlsx”文件),按照如下要求完成统计和分析工作:

1. 将“sheet1”工作表命名为“销售情况”,将“sheet2”命名为“图书定价”。

2. 在“图书名称”列右侧插入一个空列,输入列标题为“单价”。

3. 将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号,并改变字体颜色。设置数据表对齐方式及单价和小计的数值格式(保留2位小数)。根据图书编号,请在“销售情况”工作表的“单价”列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的填充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“图书定价”工作表中。

4.运用公式计算工作表“销售情况”中H列的小计。

5. 为工作表“销售情况”中的销售数据创建一个数据透视表,放置在一个名为“数据透视分析”的新工作表中,要求针对各书店比较各类书每天的销售额。其中:书店名称为列标签,日期和图书名称为行标签,并对销售额求和。

6. 根据生成的数据透视表,在透视表下方创建一个簇状柱形图,图表中仅对博达书店一月份的销售额小计进行比较。

7. 保存“Excel.xlsx”文件。

1.解题步骤:

步骤1:启动考生文件夹下的"Excel.xlsx"。

步骤2:双击"sheet1"工作表名,待"sheet1"呈编辑状态后输入"销售情况"即可,按照同样的方式将"sheet2"命名为"图书定价"。

2.解题步骤:

步骤1:在“销售情况”工作表中,选中"销量(本)"所在的列,单击鼠标右键,在弹出的的列表中选择"插入"命令。

步骤2:工作表中随即出现新插入的一列。

步骤3:选中F2单元格,输入"单价"二字。

3.解题步骤:

步骤1:在“销售情况”工作表中选中A1:H1单元格,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。在"对齐"选项卡下的"文本控制"组中,勾选"合并单元格"复选框;在"文本对齐方式"组的"水平对齐"选项下选择"居中",而后单击"确定"即可。

步骤2:按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框,切换至"字体"选项卡,在"字体"下拉列表中选择一种合适的字体,此处我们选择"微软雅黑"。在"字号"下拉列表中选择一种合适的字号,此处我们选择"16"。在"颜色"下拉列表中选择合适的颜色,此处我们选择"标准色"中的"蓝色"。单击"确定"按钮。

步骤3:将光标置于数据区域任一位置,按Ctrl+A键选中整个数据区域,在【开始】选项卡下的【对齐方式】组中选择合适的对齐方式,此处我们选择"居中"。

步骤4:同时选中"单价"和"小计"列,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"下拉列表中选择"数值",在右侧的小数位数微调框中输入"2",设置完毕后单击"确定"按钮即可。

4.解题步骤:

步骤1:在"销售情况"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,图书定价!$A$3:$C$19,3,FALSE)",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个数据行。

步骤2:在"销售情况"工作表的H3单元格中输入"=F3*G3",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个数据行。

5.解题步骤:

步骤1:在"销售情况"工作表中选中数据区域,在【插入】选项卡下的【表格】组中单击"数据透视表"按钮,打开"创建数据透视表"对话框,在"选择放置数据透视表的位置"选择"新工作表"单选按钮。

步骤2:单击"确定"按钮后即可看到实际效果。

步骤3:双击"Sheet1",重命名为"数据透视分析"。

步骤4:将鼠标放置于"书店名称"上,待鼠标箭头变为双向十字箭头后拖动鼠标到"列标签"中,按照同样的方式拖动"日期"和"图书名称"到"行标签"中,拖动"小计"至"数值"中。

6.解题步骤:

步骤1:选中博达书店销售额小计,单击【开始】选项卡下【图表】组中的"柱形图"按钮,在弹出的下拉列表中选择"簇状柱形图"命令。

步骤2:在"数据透视图"中单击"书店名称"右侧下三角按钮,在下拉列表中只选择"博达书店"复选框。

步骤3:单击"确定"按钮。

7.解题步骤:

步骤:单击"保存"按钮,保存"Excel.xlsx"文件。

11/ 小林是北京某师范大学财务处的会计,计算机系计算机基础室提交了该教

研室2012年的课程授课情况,希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况,帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。具体要求如下:

计算机二级MSOffice练习题及答案一

2018年3月计算机二级MSOffice练习题及答案一 一、选择题 1). 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是( )。 ~256 ~255 ~256 ~255 正确答案:B 2). 根据汉字国标码GB2312-80的规定,总计有各类符号和一、二级汉字个数是( )。 个 个 个 个 正确答案:B

3). 计算机能直接识别的语言是( )。 A.高级程序语言 B.机器语言 C.汇编语言 ++语言 正确答案:B 4). 下列关于计算机指令系统的描述正确的是( )。 A.指令系统是计算机所能执行的全部指令的集合 B.指令系统是构成计算机程序的全部指令的集合 C.指令系统是计算机中程序的集合 D.指令系统是计算机中指令和数据的集合 正确答案:A 答案解析:指令系统是计算机所能执行的全部指令的集合。 5). 1CB的准确值是( )。 ×1024Bytes

×1000KB 正确答案:C 答案解析:1CB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×1024B。 二、电子表格题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作. 注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下. 小李是东方公司的会计,利用自己所学的办公软件进行记账管理,为节省时间,同时又确保记账的准确性,她使用Excel编制了2014年3月员工工资表“”. 请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析(提示:本题中若出现排序问题则采用升序方式): (1)通过合并单元格,将表名“东方公司2014年3月员工工资表”放于整个表的上端、居中,并调整字体、字号.

Excel表格练习题

电子表格练习题 1、创建学生成绩单 学生成绩单 1、操作程序说明 (1)启动Excel及汉字输入方法; (2)按试题容输入; (3)总评成绩必须是公式计算,总评成绩的算法是:平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%; (4)按下列要求进行排版:标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框;列标题为居中对齐;正文加边框;“”一列分散对齐;备注中的容合并及居中,自动换行; (5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 (1)启动Excel及汉字输入方法; (2)按试题容输入; (3)手动输入公式计算平均每月 (4)按下列要求进行排版:标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框;列标题为粗体、14号字、居中对齐;正文居中对齐、字体、字号为默认; (5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式 三国学生成绩单 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 (1)启动Excel 及汉字输入法; (2)按试题容输入工作表;平均成绩要求用公式计算; (3)按要求设置格式:标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框;列标题采用华文行楷、16号字,居中对齐;行标志采用华文新、14号字、分散对齐,正文采用居中对齐方式,其它 正文采用默认格式;按要求设置条件格式:90分以上(含90分)的成绩显示成粗体、深蓝 色;60-90之间的(含60分,不含90分)显示绿色;低于60分的显示粗体、红色; (4)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

全国计算机等级考试二级真题测试(答案)三、电子表格题-六

三、电子表格题 请在[答题]菜单下选择[进入 ]命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 期末考试结束了,初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析,并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存: 1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”,在最左侧插入一个空白工作表,重命名为“初三学生档案”,并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。 该问题分值: 3.5 [解题步骤] 步骤:打开素材文件“学生成绩.xlsx”,单击工作表最右侧的“插入工作表”按钮,然后双击 工作表标签,将其重命名为“初三学生档案”。在该工作表标签上单击鼠标右键,在弹出的 快捷菜单中选择“工作表标签颜色”,在弹出的级联菜单中选择标准色中的“紫色”。 答案考生文件夹 2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中,注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名” 两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表,同时删除外部链接。 该问题分值: 3.5 [解题步骤]

步骤1:选中A1单元格,单击[数据]选项卡下[获取外部数据]组中的“自文本”按钮,弹出“导入文本文件”对话框,在该对话框中选择考生文件夹下的“学生档案.txt”选项,然后单击“导入”按钮。 步骤2:在弹出的对话框中选择“分隔符号”单选按钮,将“文件原始格式”设置为“54936: 简体中文(GB18030)”。单击“下一步”按钮,只勾选“分隔符”列表中的“Tab键”复选项。然 后单击“下一步”按钮,选中“身份证号码”列,然后点击“文本”单选按钮,单击“完成”按钮, 在弹出的对话框中保持默认,单击“确定”按钮。 步骤3:选中B列单元格,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“插入”选项。然后选 中A1单元格,将光标置于“学号”和“姓名”之间,按3次空格键,然后选中A列单元格, 单击[数据工具]组中的“分列”按钮,在弹出的对话框中选择“固定宽度”单选按钮,单击“下 一步”按钮,然后建立如下图所示分列线。单击“下一步”按钮,保持默认设置,单击“完成” 按钮。 步骤4:选中A1:G56单元格,单击[开始]选项卡下[样式]组中的“套用表格格式”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“表样式中等深浅2”,如下图所示。 步骤5:在弹出的对话框中勾选“表包含标题”复选框,单击“确定”按钮,然后再在弹出的 对话框中选择“是”按钮。在[设计]选项卡下[属性]组中将“表名称”设置为“档案”。 3. 在工作表“初三学生档案”中,利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。其中:身份证号的倒数第2位用于判断性别,奇数为男性,偶数为女性;身份证号的第7~14位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算,满1 年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等,以方便阅读。 该问题分值: 3.5 [解题步骤]

计算机二级考试office高级应用Excel函数复习重点汇总(精简)

EXCEL 2010 常用函数应用 1. VLOOKUP 函数的使用方法 (这个一定要会) VLOOKUP 是一个查找函数,给定一个查找的目标,它就能从指定的查找区域中查找返回想要查找到的值。它的基本语法为: 方法一:VLOOKUP (查找目标,查找范围,返回值的列数,精确 OR 模糊查找) 下面以一个实例来介绍一下这四个参数的使用 例 1:如下图所示,要求根据表二中的姓名,查找姓名所对应的年龄 公式:B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) 方法二: 返回值的列数 精确 OR 模糊查找

2.符合多个条件的数据求和——SUMIFS 可以添加更多条件 3.MID函数 (1)在C2单元格中输入公式“=MID(A2,4,1)&"班"”, 说明:MID函数是截取字符串函数,主要功能是从一个文本字符串的指定位置开始,截取指定数目的字符。本题中“=MID(A2,4,1)&"班"”是指从A2单元格的字符串中的第4位开始,截取1个字符,“&”为连接运算符,可以将两个文本字符串连接在一起,在本题中将截取出的字符和“班”字连接。 (2)=IF(MID(B3,3,2)="01","法律一班",IF(MID(B3,3,2)="02","法律二班 ",IF(MID(B3,3,2)="03","法律三班","法律四班")))” 4.IF函数见教材实例 C列“等级”的评定由IF函数来求得,C2=IF(B2>=90,"优秀",IF(B2>=80,"良好",IF(B2>=70,"中等",IF(B2>=60,"及格","补考")))) 5.名次排位函数——RANK 函数 rank 函数最常用的是求某一个数值在某一区域内的排名。 rank 函数语法形式:=RANK(D2,$D$2:$D$21,0) 6.根据日期判断是否周末(2013年1月20日星期日) =IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")

计算机等级考试二级officeexcel练习题

、电子表格格式编辑与数据处理 1. 新建工作薄“ excel操作”保存到你建立的文件夹中,输入“ Sheetl”工作表内容如下表所示。其中,“班级”使用数据有效性设置选择输入列表。 2. 为工作表中的各科成绩设置数据有效性检查,要求输入的成绩介于40到 100之间,合理设置“输入信息”和“出错信息”。 3.将表格总分列的对齐方式 设置为中部右对齐,其余单元格的对齐方式设置为中部居中;将单元格中的字体颜色设置为深蓝色。 4. 将各科平均分的字体设置为 TimesNewRoman12号、加粗。 5. 将表格第一列底纹设置为浅橙色,第二列设置为青绿色,第五列设置为浅黄。 6. 将表格的外表框设置为1.5磅粗的双实线,红色;内边框设置为1磅粗实线。 7. 把工作表中低于60的分数用红色标出,超过90的分数用绿色标出。 8. 使用Sheet1工作表中的数据,统计“总分”并计算“各科平均分”,结果分别放在相应单元格中。其中“各科平均分”保留一位小数。 9. 给总分最高的单元格插入批注“总分最高”。 10. 根据姓名和总分为数据源创建图表,其标题为 "成绩图表",类型为“三维簇状柱形图”。

11. 复制Sheetl中除了“各科平均分”以外其他的信息到 Sheet2中,以“总分”为主要关键字,“数学”为次要关键字,升序排序。 12. 在Sheet2 中,高级筛选出总分>300分,并且姓“李”的学生,并将结果保存为Sheet3。 13. 复制Sheet2中的数据到sheet4,以“班级”为分类字段,将各科成绩进行“平均值”分类汇总。 14. 复制 Sheet2 的信息到 Sheet5 中,布局以“系别”为分页,以“班级” 为行字段,以各科考试成绩为平均值项,从Sheet5工作表中A1单元格起建立数据透视表。 三、利用 PowerPoint 制作一份“教学课件(大学语文)” 1 .文稿长度不少于 6张幻灯片。 2. 设计一个较好的首页封面。 3. 要求课件内容包括:课文背景、作者年代、练习题、课堂讨论等。 4. 尽可能地利用文稿演示软件的各种优化演示文稿的设计,如插入声音与影 片、幻灯片的切换方式、自定义动画、超级链接、动作按钮等的设计。

计算机二级ms-office高级应用试题

一、单选题(共计60题) (1)在Excel2003中,当单元格中出现#N/A时,表示()。D A、公式中有Excel不能识别的文本 B、公式或函数使用了无效数字值 C、引用的单元格无效 D、公式中无可用的数据或缺少函数参数 (2)在Word2003中,下列关于模板的叙述正确的是()。A A、用户创建的模板,必须保存在“templates”文件夹下,才能通过新建文档窗口使用此模板 B、用户创建的模板,可以保存在自定义的文件夹下,通过新建文档窗口可以调用此模板 C、用户只能创建模板,不能修改模板 D、对于当前应用的模板,用户可以对它的修改进行保存 (3)在Word2003中提供了多个工具栏,通常在窗口中显示的是常用的部分,要打开其他的工具栏,执行()操作。D A、【编辑】/【工具栏】 B、【工具】/【工具栏】 C、【插入】/【工具栏】 D、【视图】/【工具栏】 (4)在Excel2003中,工作表第D列第4行交叉位置处的单元格,其绝对单元格地址应是()。C A、D4 B、$D4

C、$D$4 D、D$4 (5)在Word2003中,不属于图像与文本混排的环绕类型是()。D A、四周型 B、穿越型 C、上下型 D、左右型 (6)在菜单栏的下拉菜单中,包含了应用Excel2003软件所需的所有命令,有的命令右侧有一个向右的黑箭头,表明该命令有()。B A、对话框 B、子菜单 C、快捷键 D、工具按钮 (7)在Word2003中,下列叙述不正确的是()。D A、要生成文档目录,首先为每一级标题使用相应的样式,然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 B、要生成索引,首先要标记索引项,然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 C、【索引和目录】对话框中索引选项卡页面可以设置索引多栏显示 D、【索引和目录】对话框中目录选项卡页面可以设置目录多栏显示 (9)在Word2003中,【文件】菜单的下方通常显示有若干个文件名,它们是()。B A、当前已被打开的文件 B、最近被打开过的文件

2014年计算机二级office高级应用习题练习

2014年计算机二级office高级应用第一章习题练习一、选择题 1.在冯·诺依曼型体系结构的计算机中引进两个重要的概念,它们是 A.引入CPU和内存储器的概念 B.采用二进制和存储程序的概念 C.机器语言和十六进制 D.ASCII编码和指令系统 2.1946年诞生了世界上第一台电子计算机,它的英文名字是 A.UNIVAC—I B.EDVAC C.ENIAC D.MARK-II 3.计算机最早的应用领域是 A.辅助工程 B.过程控制 C.数据处理 D.数值计算 4.英文缩写CAD的中文意思是 A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造 C.计算机辅助教学 D.计算机辅助管理 5.办公自动化(OA)是计算机的一项应用,按计算机应用的分类,它属于 A.科学计算 B.辅助设计 C.实时控制 D.数据处理 6.电子商务的本质是 A.计算机技术 B.电子技术 C.商务活动 D.网络技术 7.国际通用的ASCII码的码长是 A.7 B.8 C.12 D.16 8.在计算机中,20GB的硬盘可以存放的汉字个数是 A.10×1000×1000B B.20×1024MB C.10×1024×1024KB D.20×1000×1000KB 9.计算机中所有信息的存储都采用

A.十进制 B.十六进制 C.ASCII码 D.二进制 10.大写字母B的ASCII码值是 A.65 B.66 C.41H D.97 11.汉字在计算机内部的传输、处理和存储都使用汉字的 A.字形码 B.输入码 C.机内码 D.国标码 12.存储24×24点阵的一个汉字信息,需要的字节数是 A.48 B.72 C.144 D.192 2014年计算机二级office高级应用第二章习题练习 1.[操作题1]题目描述: Contos0公司策划部小李为客户起草了一份产品策划方案,但与公司统一要求的文档格式不符,因此需要按照公司统一要求的策划方案格式进行调整,格式调整的对应关系如图2.151所示。 (1)原文档中的标题一与样本文档中的标题一格式保持一致 (2)原文档中的标题二与样本文档中的标题二格式保持一致 (3)原文档中的标题三与样本文档中的标题三格式保持一致 (4)原文档中的正文与样本文档中的正文格式保持一除此之外,他还需要完成下述工作: (1)调整纸张大小为A4纵向,页边距左边距为2cm,右边距为2cm; (2)请为文档加入页眉,页眉格式如图2.152所示,并在奇数页页眉中显示本文档标题,在偶数页页眉中显

EXCEL操作练习题

第五章EXCEL 操作练习题 在 日常办公事务中,人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。表格处理软件(又称电子表格软件)就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2.0于1987年由微软公司推出,后经不断改进、升级,于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版,于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。 145

一、EXCEL主要有以下功能; 1.具有方便的制表功能,利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置,是一项很容易的工作。 2.提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表,并使图表随着数据的修改而变化。 3.提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形,产生艺术字嵌入其它图形,从而得到漂亮的报表。 4.提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统 计。 146

练习1 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握EXCEL的启动 2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴 二、练习内容 1. 练习启动和退出EXCEL 2. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。 3. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中 练习2 EXCEL基本操作 一、练习目的 掌握EXCEL单元格的自动填充 二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 147

全国计算机等级考试二级真题测试(答案)三、电子表格题(共30分)-三

三、电子表格题(共30分) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小李是北京某政法学院教务处的工作人员, 法律系提交了2012级四个法律专业教学班的期末成绩单,为更好地掌握各个教学班学习 的整体情况,教务处领导要求她制作成绩分析表,供学院领导掌握宏观情况。请根据考生 文件夹下的“素材.xlsx”文档,帮助小李完成2012级法律专业学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下: (1)将“素材.xlsx”文档另存为“年级期末成绩分析.xlsx”,以下所有操作均基于此新保存的文档。 该问题分值: 5 答案:步骤:打开考生文件夹下的“素材.xlsx”文档,单击【文件】选项卡下的“另存为”选项,弹出“另存为”对话框,在该对话框中将其文件名设置为“年级期末成绩分析.xlsx”,单击“保存”按钮。 (2)在“2012级法律”工作表最右侧依次插入“总分”、“平均分”、“年级排名”列;将工作表的 第一行根据表格实际情况合并居中为一个单元格,并设置合适的字体、字号,使其成为该 工作表的标题。对班级成绩区域套用带标题行的“表样式中等深浅15”的表格格式。设置所 有列的对齐方式为居中,其中排名为整数,其他成绩的数值保留l位小数。 该问题分值: 5 答案:步骤1:在M2、N2、02单元格内分别输入文字“总分”、“平均分”、“年级排名”, 步骤2:选中A1:O1单元格,单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中“合并后居中”按钮,即可将工作表的第一行合并居中为一个单元格,如图8.15所示。 步骤3:选择合并后的单元格,在【开始】选项卡下的【字体】组中将“字体”设置为“黑体”,将“字号”设置为“15”。

Excel套题解析未来教育计算机二级

1、在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx ,按照要求完成下列操作并以该文件名 (Excel.xlsx) 保存工作簿。 某公司拟对其产品季度销售情况进行统计,打开"Excel.xlsx" 文件,按以下要求操作: (1)分别在"一季度销售情况表" 、"二季度销售情况表"工作表内,计算"一季度销售额"列和"二季度销售额"列内容,均为数值型,保留小数点后0 位。 (2)在"产品销售汇总图表"内, 计算"一二季度销售总量"和"一二季度销售总额"列内容,数值型,保留小数点后0 位;在不改变原有数据顺序的情况下,按一二季度销售总额给出销售额排名。 (3)选择"产品销售汇总图表"内A1: E21单元格区域内容,建立数据透视表,行标签为产品型号,列标签为产品类别代码,求和计算一二季度销售额的总计,将表置于现工作表G1为起点的单元格区域内。 ( 1 ) 【解题步骤】 步骤1:在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx。在"一季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中

步骤2:在"二季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。 步骤3:在"一季度销售情况表"中,选中单元格区域D2: D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。 步骤4:按步骤3的方法,设置"二季度销售情况表"的单元格区域D2: D21为数值型,保留小数点后0 位。 (2)【解题步骤】 步骤1:在"产品销售汇总图表"的C2单元格中输入"=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2"后按"Enter"键,选中C2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。 步骤2:在"产品销售汇总图表"的D2单元格中输入"=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。 步骤3:在"产品销售汇总图表"中,选中单元格区域C2: D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。

计算机二级MSOffice模拟习题及答案

计算机等级考试/模拟试题 2016年计算机二级MS Office模拟习题 及答案 1[单选题] 下列叙述中正确的是( )。 A.有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B.只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C.循环链表是非线性结构 D.双向链表是非线性结构 参考答案:B 参考解析:线性结构应满足:有且只有一个根结点与每个结点最多有—个前件,也最多有—个后件,所以B正确。所以有一个以上根结点的数据结构一定是非线性结构,所以A错误。循环链表和双向链表都是线性结构的数据结构。 2[单选题]下列叙述中正确的是( ). A.栈是“先进先出”的线性表 B.队列是“先进后出”的线性表

C.循环队列是非线性结构 D.有序线性表既可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构 参考答案:D 参考解析:栈是先进后出的线性表,所以A错误;队列是先进先出的线性表,所以8错误;循环队列是线性结构的线性表,所以C错误。 3[单选题] 某二叉树的前序序列为ABCD,中序序列为DCBA,则后序序列为( ). A.BADC B.DCBA C.CDAB D.ABCD 参考答案:B 参考解析:二叉树遍历可以分为3种:前序遍历(访问根结点在访问左子树和访问右子树之前)、中序遍历(访问根结点在访问左子树和访问右子树两者之间)、后序遍历(访问根结点在访问左子树和访问右子树之后)。根据中序序列DCBA知DCB是A的左子树。根据前序序列知B是CD 的根结点。再根据中序序列知DC是B的左子树,根据前序序列知C是D的根结点,故后序序列为DCBA,故B选项正确。

4[单选题] 软件生命周期是指( )。 A.软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B.软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C.软件的开发过程 D.软件的运行维护过程 参考答案:A 参考解析:通常,将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。也就是说,软件产品从考虑其概念开始,到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。 5[单选题] 下列选项中不属于结构化程序设计原则的是( ). A.可封装 B.自顶向下 C.模块化 D.逐步求精 参考答案:A 参考解析:结构化程序设计的思想包括:自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用got0语句,所以选择A。

计算机一级Excel操作题训练

计算机一级Excel操作题训练 一、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容(不包括"总计"行),建立"分离型饼图",数据标志为"显示百分比",标题为"人力资源情况图",插入到表的A9:E29单元格区域内。 二、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS,按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的全年工资,表格数据全部为紫色、19磅、居中放置,并自动调整行高和列宽,数值数据加美元货币符号,表格标题为绿色,合并居中,工作表命名为"工资表"。 2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表,在"排序"工作表中,按全年工资从高到低排序,全年工资相同时按10~12月工资从大到小排,结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,并为此表数据创建"簇状柱形图",横坐标为"各季度",图例为"姓名",工作表名为"图表",图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。 三、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS,按要求在EX3.XLS中完成以下操作: 1. 在sheet1工作表中建立如下内容的工作表,并用公式求出每人的月平均工资,并为其添加人民币符号,全表数据15磅、居中,行高22,列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。

计算机二级ms-office公式excel汇总题目(难题汇总)

第十二套 3.在“产品销售汇总表”中,分别计算各型号产品的一、二季度销量、销售额及合计数,填入 相应列中。所有销售额均设为数值型、小数位数0,使用千位分隔符,右对齐。 步骤2:在C2单元格中插入公式“=SUMIF(一季度销售情况表!$B$2:$B$44,B2,一季度销售情况表!$D$2:$D$44)”,按Enter键,双击右下角的填充柄自动填充。 第十三套 2.利用“成绩单”、“小分统计”和“分值表”工作表中的数据,完成“按班级汇总”和“按学校汇总”工作表中相应空白列的数值计算。具体提示如下: ⑴“考试学生数”列必须利用公式计算, “平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出; ⑵“分值表”工作表中给出了本次考试各题的类型及分值。(备注:本次考试一共50道小题,其中【1】至【40】为客观题,【41】至【50】为主观题); ⑶“小分统计”工作表中包含了各班级每一道小题的平均得分,通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均分”。(备注:由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作,因此通过其计算“客观题平均分”和“主观题平均分”之和时,可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差); ⑷利用公式计算“按学校汇总”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”,计算方法为:每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数,相加后再除以该校的总考生数;

⑸计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率,即:每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数,再除以该题的分值。 ⑹所有工作表中“考试学生数”、“最高分”、“最低分”显示为整数;各类平均分显示为数值格式,并保留2位小数;各题得分率显示为百分比数据格式,并保留2位小数。 (2)【解题步骤】 步骤1:切换至“按班级汇总”工作表中,选择C2单元格,在该单元格中输入“=COUNTIFS(成绩单!$A$2:$A$950,按班级汇总!$A2,成绩单!$B$2:$B$950,按班级汇总!$B2)”公式,按Enter键完成输入,双击右下角的填充柄填充数据。

2016计算机二级MsOffice高级应用练习题及答案(4)

2016计算机二级MsOffice高级应用练习题及答案(4) 1[单选题] 下列关于二叉树的叙述中,正确的是( )。 A.叶子结点总是比度为2的结点少一个 B.叶子结点总是比度为2的结点多一个 C.叶子结点数是度为2的结点数的两倍 D.度为2的结点数是度为1的结点数的两倍 参考答案:B 参考解析:根据二叉树的基本性质3:在任意一棵二叉树中,度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个。所以选择B。 2[单选题] 下面不能作为软件设计工具的是( ). A.PAD图 B.程序流程图 C.数据流程图(DFD图) D.总体结构图 参考答案:C 参考解析:软件设计常用的工具有:①图形工具:程序流程图、N—S图、PAD图、HIP 0;②表格工具:判定表;③语言工具:PDL(伪码)。另外,在结构化设计方法中,常用的结构设计工具是结构图,故选择c选项。 3[单选题] 下面描述中错误的是( )。 A.系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B.软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C.数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D.PAD图是软件详细设计的表示工具 参考答案:A

参考解析:详细设计的任务是为软件结构图中而非总体结构图中的每一个模块确定实现算法和局部数据结构,用某种选定的表达工具表示算法和数据结构的细节,所以A错误。 4[单选题] 设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( ). A.课号,成绩 B.学号,成绩 C.学号,课号 D.学号,姓名,成绩 参考答案:C 参考解析:学号是学生表s的主键,课号是课程表C的主键,所以选课表sC的关键字就应该是与前两个表能够直接国冻日能唯一定义的学号和课号,所以选择C。 5[单选题] 在满足实体完整性约束的条件下( )。 A.一个关系中应该有一个或多个候选关键字 B.一个关系中只能有一个候选关键字 C.一个关系中必须有多个候选关键字 D.一个关系中可以没有候选关键字 参考答案:A 参考解析:实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值,所以选择A。 6[单选题] 在ASCⅡ码表中,根据码值由小到大的排列顺序是( ). A.空格字符、数字符、大写英文字母、小写英文字母 B.数字符、空格字符、大写英文字母、小写英文字母 C.空格字符、数字符、小写英文字母、大写英文字母. D.数字符、大写英文字母、小写英文字母、空格字符 参考答案:A 参考解析:ASCIl码的值如下:空格为32;48~57为0到9十个阿拉伯数字;65~90为26个大写英文字母;97~122号为26个小写英文字母。

Excel电子表格精彩试题

Excel电子表格试题 一、单项选择题 1.在保存新建的Excel2010工作簿的操作过程中,默认的工作簿文件名是()。 A.工作簿1 B.工作表1 C.文档1 D.电子表格1 2.Excel启动后,系统默认打开的工作表数目是()个。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.如果当前工作簿有4个工作表,此时再插入一个工作表,其默认的工作表名为()。 A.Sheet4 B.Sheet(4) C.Sheet5 D.Sheet(5) 4.对工作表进行添加或删除、复制、重命名等操作后()。 A.无法撤消 B.可以撤消 C.删除不能撤消,其它可以撤消 D.重命名可以撤消,其它不能撤消 5.Excel2010文件的扩展名为()。 A.xcel B.exls C.xlsx D.exlx 6.工作表是由()行构成。 A.1048576 B.16384 C.65535 D.256 7.一张工作表是由()列构成。 A.1048576 B.16384 C.65535 D.256 8.第3行第4列的单元格名字是()。 A.C4 B.C3 C.E3 D.E4 9.要想复制工作表,可按住()键不放,使用鼠标拖动标签。 A.Alt B.Ctrl C.Shift D.Esc 10.在Excel中,输入系统当前日期的快捷键是()。 A.Ctrl+; B.Ctrl+Shif+; C.Shift+; D.Shift+Alt+; 11.输入系统当前时间的快捷键是()。 A.Ctrl+; B.Ctrl+Shif+; C.Shift+; D.Shift+Alt+; 12.在Excel2010中,活动工作表有()个。 A.1 B.2 C.3 D.4

全国计算机等级考试二级MSOffice电子表格(excel)部分真题题目汇总

题1 期末考试结束了,初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析, 并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名 进行保存: 1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”,在最左侧插入一个空白工作表,重命名为“初三学生档案”,并 将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。 2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中,注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。 最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表,同时删除外部链接。 3. 在工作表“初三学生档案”中,利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日 期“××××年××月××日”和年龄。其中:身份证号的倒数第2位用于判断性别,奇数为男性, 偶数为女性;身份证号的第7~14位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算,满1年才计1岁。最后适 当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等,以方便阅读。 4. 参考工作表“初三学生档案”,在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”;按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中;按成绩由高到 低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列 条件填写“期末总评”: 语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评 ≥102 ≥90 优秀 ≥84 ≥75 良好 ≥72 ≥60 及格 〈72 〈60 不合格 5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中,包括行高(各行行高均为22默认单位) 和列宽(各列列宽均为14默认单位)。并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。 6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中,在工作表“期末总成绩”中 依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分,并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分 排名、并以1、2、3……形式标识名次,最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。

全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用Excel函数总结

VLOOKUP函数 【第1套】 =VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)【第5套】 =VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE) 【第9套】 =VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,FALSE) 【第10套】 =VLOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)

SUMPRODUCT函数

三、用于多条件求和对于计算符合某一个条件的数据求和,可以用SUM IF函数来解决。如果要计算符合2个以上条件的数据求和,用SUMIF函数就不能够完成了。这就可以用函数SUMPRODUCT。用函数SUMPRODUCT计算符合多条件的数据和,其基本格式是:SUMPRODUCT(条件1*条件2*……,求和数据区域)考试题中,求和公式在原来的计数公式中,在相同判断条件下,增加了一个求和的数据区域。也就是说,用函数SUMPRODUCT 求和,函数需要的参数一个是进行判断的条件,另一个是用来求和的数据区域。 *1的解释 umproduct函数,逗号分割的各个参数必须为数字型数据,如果是判断的结果逻辑值,就要乘1转换为数字。如果不用逗号,直接用*号连接,就相当于乘法运算,就不必添加*1。例如: 【第1套】 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 1 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 【第5套】 =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 【第7套】 =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),I3:I17) =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),M3:M17)

计算机等级考试二级office excel练习题

二、电子表格格式编辑与数据处理 1.新建工作薄“excel操作”保存到你建立的文件夹中,输入“Sheet1”工作表内容如下表所示。其中,“班级”使用数据有效性设置选择输入列表。 2.为工作表中的各科成绩设置数据有效性检查,要求输入的成绩介于40到100之间,合理设置“输入信息”和“出错信息”。 3.将表格总分列的对齐方式设置为中部右对齐,其余单元格的对齐方式设置为中部居中;将单元格中的字体颜色设置为深蓝色。 4.将各科平均分的字体设置为TimesNewRoman、12号、加粗。 5.将表格第一列底纹设置为浅橙色,第二列设置为青绿色,第五列设置为浅黄。 6.将表格的外表框设置为1.5磅粗的双实线,红色;内边框设置为1磅粗实线。 7.把工作表中低于60的分数用红色标出,超过90的分数用绿色标出。 8.使用Sheet1工作表中的数据,统计“总分”并计算“各科平均分”,结果分别放在相应单元格中。其中“各科平均分”保留一位小数。 9.给总分最高的单元格插入批注“总分最高”。

10.根据姓名和总分为数据源创建图表,其标题为"成绩图表",类型为“三维簇状柱形图”。 11.复制Sheet1中除了“各科平均分”以外其他的信息到Sheet2中,以“总分”为主要关键字,“数学”为次要关键字,升序排序。 12.在Sheet2中,高级筛选出总分>300分,并且姓“李”的学生,并将结果保存为Sheet3。 13.复制Sheet2中的数据到sheet4,以“班级”为分类字段,将各科成绩进行“平均值”分类汇总。 14.复制Sheet2的信息到Sheet5中,布局以“系别”为分页,以“班级”为行字段,以各科考试成绩为平均值项,从Sheet5工作表中A1单元格起建立数据透视表。 三、利用PowerPoint制作一份“教学课件(大学语文)” 1.文稿长度不少于6张幻灯片。 2.设计一个较好的首页封面。 3.要求课件内容包括:课文背景、作者年代、练习题、课堂讨论等。 4.尽可能地利用文稿演示软件的各种优化演示文稿的设计,如插入声音与影片、幻灯片的切换方式、自定义动画、超级链接、动作按钮等的设计。

电子表格操作题

数据处理软件Excel (xls)操作题 第一组打开文件“1.XLS”,完成如下操作。 1、删除表格的最后三行(全部删除)。 2、将第1列的列宽设置为‘10’;将第1行行高设置为‘25’。 进入做题环境 第二组打开文件“2.XLS”,完成如下操作。 1、将数学,英语及计算机各列宽度设置为9;把第1行的行高设置为25。 2、将每个人的各科成绩用“SUM”函数求和,并填入到相应的单元格里。 进入做题环境 第三组打开文件“3.XLS”,完成如下操作。 1.在“英语”和“数学”之间增加“计算机”列,成绩分别为92,89,90,88,79。 2.将各科成绩用“MAX”函数求出最高分,填入到相应的单元格里。 进入做题环境 第四组打开文件“4.XLS”,完成如下操作。 1、在职称与基本工资之间插入“教龄”列。 2、并将每位教师“年龄”列的值减20填入到相应的“教龄”列 进入做题环境 第五题:打开文件“5.XLS”,完成如下操作。 1、在“计算机”列后增加“总分”列。 2、用“SUM”函数计算出每位学生的总分,并填入到相应的单元格里。进入做题环境 第六题: 打开文件“6.XLS”,完成如下操作。 1、用函数算出电视机A和电视机B的平均价格,填入到相应的单元格里2,将第1列的列宽设置为‘10’;将第1行行高设置为‘25’。 进入做题环境 第七题: 打开文件“7.XLS”,完成如下操作。 1) 将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中; 2)算"学生均值"行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位) 3)将工作表命名为"助学贷款发放情况表"。 进入做题环境

计算机二级考试Excel操作考试题

Excel考试题 1、打开名为“Excel_销售表”的工作簿; (1)将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表;(方法:右击“销售表”标签,选择移动或复制工作,按下图1所示进行设置) 图1 图2 (2)将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录,其他记录全部删除;(方法1:先按销售代表列排序,然后删除销售代表不是徐哲平的行。方法2:先利用自动筛选的方法,筛选出不包含徐哲平的行,如下图2所示,然后删除那些行,再单击数据-筛选-自动筛选)。 (3)将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。(方法:文件-页面设置-工作表,如下图3所示) 图3 完成以上操作后,将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 2、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)计算出各行中的“金额”(金额=单价*数量); (2)按“销售代表”进行升序排序; (3)利用分类汇总,求出各销售代表的销售总金额(分类字段为“销售代表”,汇总方式为“求和”,汇总项为“金额”,汇总结果显示在数据下方)。 完成以上操作后,将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 3、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)在E212单元格中,使用函数求最高单价; (2)在G212单元格中,使用函数求所有产品的总金额; (3)在H213单元格中,使用函数求张默销售记录条数。(COUNTIF函数) 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 4、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)多表计算:在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额; (2)在“销售总表”中利用函数计算总销售金额; (3)在“销售总表”中,对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”,并保留1位小数。(方法:选定内容,单击格式-单元格-数值) 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 5、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售总表”进行以下操作: (1)利用函数填入折扣数据:所有单价为1000元(含1000元)以上的折扣为5%,其余折扣为3%;(if函数) (2)利用公式计算各行折扣后的销售金额(销售金额=单价*(1-折扣)*数量); (3)在H212单元格中,利用函数计算所有产品的销售总金额。 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 6、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)计算出各行中的“销售金额”; (2)在G212单元格中,计算所有销售总金额; (3)利用自动筛选功能,筛选出单价为500-1000(含500和1000)的所有记录。

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