(数学)高考状元学习经验

高考状元学习经验（数学）

●打好基础最重要。学好数学，最主要还是得把基础打好。数学有很多概念和公式，需要去理解。大部分数学题都是一些常见题型，很多数学题可以一题多解和多题一解，要尝试着从一道题中琢磨一类题的共性，平时要把一些典型例题整理起来，不时翻看巩固一下。遇到难题的时候，要经常找老师商量，多和同学交流和讨论，加深对题目的理解和掌握。这些事情做起来似乎都很琐碎，可能一时也看不出能够让数学成绩提高多少。但是，如果能够坚持，日积月累，就能够把基础知识掌握扎实，自己就能形成一个知识体系，这对学好数学是会有帮助的。

●“易错题宝典”帮助拿高分。一本皮都磨烂的错题本密密麻麻地记载了各种类型的数学考题，是多年来数学考试的所有错题，错题用星号标出了犯错次数和难度。称为“易错题宝典”。建立错题集，总结自己出错的原因，避免以后再次出现类似的错误。“易错题宝典”上标有“两次常错类型”的题目，就是每次考试的复习重点。有可能的话，还可以专门把出错频率最高的数学题用一个小本子记着，这样容易携带，课余时间方便翻看，这就是数学拿满分的绝招。

●交流出的数学满分。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个功课学得好的学生，都有一套学习总结和心得，大家各有所长，互相交流，“结对子”搭班学习，把自己最擅长的科目心得与别人分享。我的数学并是最好，但高考考150分，就是因为一个要好的同学数学非常好，我一直留意他的解题方法和思路。

●做难题有快感。做题不顺时先放一放，但一定不要就扔下不管，

要继续啃硬骨头，换换思路，和老师同学交流一下。做难题是体会成功的一种方式，从难题的荆棘阵中杀出一条血路，是很有快感的。但程度不高一定不要死做难题，否则不会做就翻答案，容易形成依赖心理。

●掌握答题技巧。做选择题时，不要把题目解一次才求出答案，可以采用“代入法”，将答案往题目里带，能解得通的就是正确答案；做填空题时，如果实在填不出来，可以填“0”、“1”或者“2005”之类的年份碰一下运气；做大题时，往往题目会有几个问题，这些问题往往是引导考生的答题思路，所以先不要慌，一步步解，找到思路就可以解开了。

●学习数学的最主要方法就是做题。从暑假开始每天一套模拟题，一个学期共做了100多套。总的来说，数学考试应重视速度和准确度，不同的题型可采用不同的妙法巧解。选择题可采用特殊值法、转化法等。特殊值法关键在于选取适当的特殊值，较易掌握。转化法难度较大，关键是将题目条件转化成简单的数学模型，以求巧解；数学基本概念也应熟识，如复数的实部和虚部都是实数等；做解答题时最好先在稿纸上演算一遍后再在答卷上做答，注意要格式整齐、推理严密，不可随意省略步骤。

●参加数学竞赛，受益不浅。数学老师经常补习一些竞赛题目，掌握以后在考场上思路就会更开阔。

●考试要合理控制答题速度。考场上2小时的统筹安排决定着成绩的高低，一般来说，用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的时间完成填空题;用60分钟的时间完成运算题，剩下半小时检查试卷。而要做到这些，就需要多做练习，坚持每天做一份以上的试卷，即使在

考试最后冲刺阶段也必须每天保持一定的练习量，只有这样才能在考场上调动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解。

●差距总结法。就是认真做笔记，善于做总结，将老师的典型例题抄下来细细品味，再找一两道同类型的题小试牛刀，很快你就将老师的方法转化为自己的方法，数学就是在这一点一点的进步、成长中实现飞跃的。但是，不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。

●以教材为本，练习题集为辅，做到练习思考有机结合。课本、教辅、题集是学数学的三大法宝。看书要看三部分，第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式。第三部分要看的是例题的结论。看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。当然，题量要控制，过犹不及，一定要留出反思的时间。做题时，不要只求量而不管效率，做完之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。

●要精选题目做，不一定搞题海战术。对时间的分配也不一定完全按照老师布置的走，毕竟每个学生都有差别，找到适合自己的学习节奏才是最重要的，每天坚持拿出一个小时来按照自己的计划学习。建议每天至少活动半个多小时，适当活动不仅可以锻炼身体，还可以调节情绪。