浅谈广东高考英语听说考试故事复述技巧

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浅谈广东高考英语听说考试故事复述技巧

作者:赵媚

来源:《新一代》2013年第03期

摘要:自2011年开始,广东高考要求所有考生参加英语听说考试,并将听说成绩纳入高考英语总分(满分150分)的10%,这要求普通高中英语教育摈弃传统的应试教学模式,着重培养学生对英语的实际运用能力,包括用英语获取、分析和处理语言输入能力,以及培养英语思维和表达的语言输出能力。本文就广东高考英语听说考试故事复述技巧展开分析和研究。

关键词:高考英语;听说考试;故事复述;技巧

中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2013)-03-0086-01

在学习英语的技巧中,听和读属于信息输入,说和写属于信息输出。广东高考英语听说考试考察了考生的英语输入和输出能力,更准确地衡量考生对英语的掌握程度,提高测试的效度,真正锻炼考生用英语进行交际的能力。

一、听前(Before-listening)

在听取录音前,根据电脑屏幕上给出的故事梗概找出重要信息,例如时间、地点、人物、事件、结果,(when,where,who,what,result),记下关键词并猜测事件的经过(how),预测在听的过程中需要用笔记下来的更多关键词(主要是名词、形容词、动词、数词等)。例如:

梗概:女士下班回家的路上发现被人跟踪,情急之中她把车开到了警察局,后来才发现是自己误会了别人。

关键词:home(家),drive(开车),afraid(害怕的),the police station(警察局),purse(钱包)

根据梗概找出重要信息:who:女士a lady/woman

when:下班after work

what:被人跟踪 be followed

where:警察局the police station

result:误会 a misunderstanding

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