光的波动性试题
第二十章光的波动性
班次姓名得分
一、选择题（每题有一个或几个正确选项）
1．以下说法正确的是（）A．牛顿用微粒说成功地解释了光的直射和反射
B．微粒说在解释光的叠加、干涉现象时遇到了困难
C．惠更斯的波动说成功地解释了光的反射、折射现象
D．波动说在解释光的直线传播产生的影的现象时遇到了困难
2．光的颜色决定于（）A．波长 B．频率C．传播速度D．折射
3．用两个红灯泡照射白墙，在墙上看到的是（）A．明暗相间的条纹 B．彩色条纹 C．一片红光D．晃动的条纹
4．在双缝干涉实验中，用白光入射双缝时，在光屏上可观察到彩色条纹，若把两个缝分别用红色滤光片（只能通过红光）和蓝色滤光片（只能通过蓝光）挡住，则在光屏上可以观察到（）A．红色和蓝色两套干涉条纹的叠加
B．紫色干涉条纹（红色和蓝色叠加为紫色）
C．屏上两种色光叠加，但不会出现干涉条纹
D．屏上的上半部分为红色光，下半部分为蓝色光，不发生光的叠加
5．在双缝干涉实验中保持狭缝间的距离和狭缝到屏的距离都不变，用不同的色光照射时，则下列叙述正确的是（）A．红光的干涉条纹间距最大 B．紫光的干涉条纹间距最大
C．红光和紫光干涉条纹间距一样大 D．用白光照射会出现白色干涉条纹
6．用包含红、绿、紫三种色光的复色光做光的干涉实验，在所产生的干涉条纹中离中心条纹最近的干涉条纹是（）A．紫色条纹B．绿色条纹 C．红色条纹 D．都一样近
7．以下现象或实验能说明光具有波动性的是（）A．阳光下肥皂泡呈彩色条纹B．小孔成像 C．泊松亮斑D．日食和月食
8. 薄膜干涉条纹产生的原因是（）
A．薄膜内的反射光线和折射光线相互叠加
B．同一束光线经薄膜前后两表面反射后相互叠加
C．入射光线和从薄膜反射回来的光线叠加
D．明条纹是波峰和波峰叠加而成，暗条纹是波谷与波谷叠加而成
9．一束平行光，通过双缝后，在屏上得到明暗相间的条纹，则（）
A. 相邻明条纹和暗条纹的间距不等
B．将双缝中某一缝挡住，屏上条纹将消失而出现一条亮线
C．将双缝中某一缝挡住，屏上出现间距不等的明暗条纹
D．将双缝中某一缝挡住，则屏上的条纹与原来一样，只是亮度减半
10．将两个偏振片紧靠在一起，放在一盏灯的前面，眼睛通过偏振片看到的光很弱。如果将其中一个偏振片旋转1800，在旋转过程中会观察到（）
A. 灯光逐渐增强，然后又逐渐减弱 B．灯光逐渐增强，然后又逐渐减弱到零
C．灯光逐渐增强，没有减弱现象 D．灯光逐渐增强，再减弱，然后又增强到最亮
11．对于激光的认识，下列说法正确的是（）A．普通光源发出的光都是激光 B．激光是自然界普遍存在的一种光
C．激光是一种人工产生的相干光 D．激光已经深入到我们生活的各个方面
12．关于电磁波的应用，下列说法正确的是（） A．医院里常用X射线对手术室进行消毒 B．工业上利用 射线检查金属内部有无沙眼
C．利用红外线遥感技术在卫星上监测森林火情 D．利用紫外线烘干谷物
二、填空题
13．下列技术中利用的光学原理分别是
A．光学元件表面涂氟化镁薄膜是利用______________B．光导纤维是利用_________________。14．大额钞票上有用荧光物质印刷的文字，在可见光下用肉眼看不见，但用_________照射时，就能清晰地看到文字
15．一个激光器能发出4.74×1014H Z的红光，则它在真空中波长是_________.进入折射率为2的
透明介质后这束激光的波长为___________,波速为__________
16．伦琴射线是________产生的射线，它有较强的________本领，红外线有显著的_____作用，紫外线的主要作用是________，γ射线的________最强．
三、实验题
17．如图2是双缝干涉实验装置示意图。图3是用红光和紫光在同一装置做实验得到的干涉图样，
a、b分别表示中央明条纹。回答下列问题：
1>.双缝的作用是
__________________________
2>.甲、乙分别是_______光和
__________光
四、计算题
18. 用波长为0.51μm的绿光经双缝在屏上得到干涉条纹，测得相邻两明条纹间距为0.55mm，在水中用红光做上述实验，测得相邻两明条纹间距也为0.55mm，如水的折射率为4/3.求此红光的频率。
19．用波长为0.75μm的红光做双缝干涉实验，双缝间的距离是0.05mm，缝到屏的距离是1m，相邻两条纹间的距离是多大?
20．在双缝干涉实验中，双缝间距0.1mm，屏到双缝间距0.3m，所用光的波长为600nm，则在屏上离中心点9mm处将出现明条纹还是暗条纹？（计算说明）
21．某激光雷达测飞行导弹的速度，每隔0.01s发出一激光脉冲，第一个脉冲发出后经T1接受到反射脉冲，第二个脉冲发出后经T2接受到反射脉冲，并设雷达和导弹在一条直线上，求导弹的飞行速度?
光的本性练习题
一．选择题（每题有一个或几个正确选项）
1．下列说法中不正确的是（）A．两个振动情况总是相同的波源叫相干波源B．光能发生干涉现象，所以光是一种波C．光的颜色不同是因为光的频率不同D．光的颜色与介质有关
2．对于两个相干光源产生的光叠加，下列说法正确的是（）A．出现亮条纹的条件是波程差为波长的整数倍
B．出现亮条纹的条件是波程差为半波长的整数倍
C．出现暗条纹的条件是波程差为半波长的整数倍
D．出现亮条纹的条件是波程差为半波长的偶数倍
3．对于双缝干涉实验现象，出给定因素外其它不变，下列说法正确的是（）A．七色光中，用红光做实验时条纹间距最大B．光屏离双缝越远条纹间距越小
C．两缝间距越小条纹间距越小D．用白光做双缝干涉实验得到的是彩色条纹
4．关于光波下列说法正确的是（）A．在介质中，光速不等于波长与频率的成绩B．在真空中，频率越小，波长越长
C．在介质中，频率越小，波长越小D．光波从真空射入介质时，波长变大
5．关于薄膜干涉实验，下列说法正确的是（）A．薄膜内的反射光线和折射光线相互叠加产生
B．同一束光线经薄膜前后两表面反射回来的光线相互叠加产生
C．入射到薄膜的光线和从薄膜反射回来的光线相互叠加产生
D．明条纹是波峰和波峰叠加而成，暗条纹是波谷和波谷叠加而成
6．日常生活中很难观察到光的衍射现象是因为（）A．没有形成相干光源B．光的波长太短C．光的速度太大D．光的频率太大
7．在不透光的挡板上有一个宽度可调节的狭缝，缝后放一光屏用平行单色光照射狭缝，我们看到（）A．缝越宽，屏上被照亮的宽度越大，亮度越大
B．缝越窄，屏上被照亮的宽度越大，亮度越大
C．缝很窄时，屏上被照亮的宽度反而增大，亮度减小
D．缝很窄时，屏上中心亮条纹宽度减小，亮度减小
8．关于光产生衍射的原因下列说法正确的是（）A．这是由于来自障碍物上边缘同一位置的光相互叠加的结果
B．这是由于来自障碍物上边缘不同位置的光相互叠加的结果
C．这是由于光在介质中不沿直线传播的结果
D．这是由于光受障碍物影响而偏离直线传播的结果
9．下列现象中能产生明显衍射的是（）A．光的波长比孔或障碍物的尺寸大得多B．光的波长与孔或障碍物的尺寸差不多
C．光的波长等于孔或障碍物的大小D．光的波长比孔或障碍物的尺寸小得多
10．用单色平行光照单缝观察衍射现象时，下面说法正确的是（）A．缝越窄，衍射现象越明显B．缝越宽，衍射现象越明显
C．照射光的波长越短，衍射现象越明显D．照射光的波长越长，衍射现象越明显
11．下列哪些现象说明光是一种横波 （ ）
A ．光的衍射
B ．光的干涉
C ．光的偏振
D ．光的色散
12．下列衍射现象的结果哪些是正确的 （ ） A 用白光做衍射实验时，得到的亮纹是彩色的B 刮胡须的刀片的影子边缘有轻细的条纹
C ．用圆屏作障碍物，影的中心全是暗斑
D ．窄缝衍射图样的中心条纹最亮最宽
二．填空题
13．在一个发光的小电珠和光屏之间放一个大小可调节的圆形孔屏。当圆孔从较大调到完全闭合
的过程中，在光屏上看到的现象是，先看到___________再看到___________后看到_________.
14. 如图20-3-1是X 射线管，A 、K 之间的虚
线表示________________，从A 指向左下
方的线表示______________，高压电源右
边是电源的_____极
15．紫外线比可见光容易穿透物质，这是因为紫外线
_______________，而红外线比可见光容易穿透云雾，这是因为红外线的_____________，____________现象明显。.X 射线能照出人体内的骨象是利用了X 射线的__________的特点.
16．自然光通过偏振片P 再通过偏振片Q ，如果P 、Q 的透振方向平行，则透射光的强度
_______，如果P 、Q 的透振方向垂直，则透射光的强度_______
17．用双缝干涉测光的波长。实验装置如图（甲）所示，已知单缝与双缝间的距离L 1=100mm ，
双缝与屏的距离L 2=700mm ，双缝间距d =0.25mm 。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心（如图（乙）所示），记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数。
（1）分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时，手轮上的读数如图（丙）
所示，则对准第1条时读数x 1=______mm 、对准第4条时读数x 2=_____mm
（2）写出计算波长λ的表达式，λ=_________（用符号表示），λ=_____nm
滤光片 图（乙） 图（丙）
第二十章 光的波动性
参考答案：
一．选择题
1．ABCD 2、B 3、C 4、C 5、A 6、A 7、AC 8、B 9、C 10、A 11、CD 12、BC
二．填空题
13、光的干涉 光的全反射
14、紫外线
15、632.9nm 449.4nm 2.13×108m/s
16、高速电子流射到固体上，穿透 热 化学作用 穿透本领
三．实验题
17、形成相干光源 紫光 红光
四．计算题
18、4.41×1014H Z
19、△X=1.5×10-2m
20．明条纹（由Δx ＝d
L λ算出相邻条纹间距） 21．V=S/T=(CT 2/2-CT 1/2)/(T 1/2+0.01-T 1+T 2/2)=
121202.0T T T T C -+-）（
光的本性 练习题
参考答案：
一：选择题
1.D ；
2. AD ；
3. A.D ；
4. B ；
5. B ；
6. B ；
7.C ； 8.B 、D ； 9.A 、B 、C ； 10.A 、D ； 11.C 12.A 、B 、D ； 二：填空题
13.圆形亮斑、小电珠的象、圆形明暗相间条纹。
14.高速电子流，X 射线，＋；
15.频率高，波长长，衍射，穿透作用强
16.最强，最弱；
17.（1）2.190，7.868， （2）
2
123L x x d )(-， 676
高中物理光的波动性和微粒性知识点总结
高中物理光的波动性和微粒性知识点总结 高中物理中光的波动性和微粒性是每年高考的必考的知识点，可见其是很重要的，下面为同学们详细的介绍了光本性学说的发展简史、光的电磁说等知识点。 1.光本性学说的发展简史 (1)牛顿的微粒说:认为光是高速粒子流.它能解释光的直进现象，光的反射现象. (2)惠更斯的波动说:认为光是某种振动，以波的形式向周围传播.它能解释光的干涉和衍射现象. 光的干涉的条件是：有两个振动情况总是相同的波源，即相干波源。(相干波源的频率必须相同)。形成相干波源的方法有两种：⑴利用激光(因为激光发出的是单色性极好的光)。 ⑵设法将同一束光分为两束(这样两束光都来源于同一个光源，因此频率必然相等)。下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图。 2.干涉区域内产生的亮、暗纹 ⑴亮纹：屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍，即δ= nλ(n=0，1，2，……) ⑵暗纹：屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍，即
δ= (n=0，1，2，……) 页 1 第 相邻亮纹(暗纹)间的距离。用此公式可以测定单色光的波长。用白光作双缝干涉实验时，由于白光内各种色光的波长不同，干涉条纹间距不同，所以屏的中央是白色亮纹，两边出现彩色条纹。 3.衍射----光通过很小的孔、缝或障碍物时，会在屏上出现明暗相间的条纹，且中央条纹很亮，越向边缘越暗。 ⑴各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。 ⑵发生明显衍射的条件是：障碍物(或孔)的尺寸可以跟波长相比，甚至比波长还小。(当障碍物或孔的尺寸小于0.5mm 时，有明显衍射现象。) ⑶在发生明显衍射的条件下当窄缝变窄时亮斑的范围变大条纹间距离变大，而亮度变暗。 4、光的偏振现象：通过偏振片的光波，在垂直于传播方向的平面上，只沿着一个特定的方向振动，称为偏振光。光的偏振说明光是横波。 光的电磁说5.⑴光是电磁波(麦克斯韦预言、赫兹用实验证 明了正确性。) ⑵电磁波谱。波长从大到小排列顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。各种电磁波中，除可见光以外，相邻两个波段间都有重叠。
高中物理光学知识点总结
二、学习要求 1、知道有关光的本性的认识发展过程：知道牛顿代表的微粒、惠更斯的波动说一直到光的波粒二象性这一人类认识光的本性的历程，懂得人类对客观世界的认识是不断发展不断深化的。 2、知道光的干涉：知道光的干涉现象及其产生的条件；知道双缝干涉的装置、干涉原理及干涉条纹的宽度特征，会用肥皂膜观察薄膜干涉现象。知道光的衍射：知道光的衍射现象及观察明显衍射现象的条件，知道单缝衍射的条纹与双缝干涉条纹之间的特征区别。 3、知道电磁场，电磁波：知道变化的电场会产生磁场，变化的磁场会产生电场，变化的磁场与变化的磁场交替产生形成电磁场；知道电磁波是变化的电场和磁场——即电磁场在空间的传播；知道电磁波对人类文明进步的作用，知道电磁波有时会对人类生存环境造成不利影响；从电磁波的广泛应用认识科学理论转化为技术应用是一个创新过程，增强理论联系实际的自觉性。知道光的电磁说：知道光的电磁说及其建立过程，知道光是一种电磁波。 4、知道电磁波波谱及其应用：知道电磁波波谱，知道无线电波、红外线、紫外线、X 射线及γ射线的特征及其主要应用。 5、知道光电效应和光子说：知道光电效应现象及其基本规律，知道光子说，知道光子的能量与光学知识点其频率成正比；知道光电效应在技术中的一些应用 6、知道光的波粒二象性：知道一切微观粒子都具有波粒二象性，知道大量光子容易表现出粒子性，而少量光子容易表现为粒子性。 光的直线传播．光的反射 二、光的直线传播 1．光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，各种频率的光在真空中传播速度：C ＝3×108m/s ； 各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度，即 v 波粒二象性知识点总结 一：黑体与黑体辐射 1．热辐射 (1)定义：我们周围的一切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的温度有关，所以叫热辐射。 (2)特点：热辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同。 2．黑体 (1)定义：在热辐射的同时，物体表面还会吸收和反射外界射来的电磁波。如果一些物体能够完全吸收投射到其表面的各种波长的电磁波而不发生反射，这种物 体就是绝对黑体，简称黑体。 (2)黑体辐射特点：黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑 体的温度有关。 注意：一般物体的热辐射除与温度有关外，还与材料的种类及 表面状况有关。 二：黑体辐射的实验规律 如图所示，随着温度的升高，一方面，各种波长的辐射强度都 有增加；另—方面，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。 三：能量子 1．能量子：带电微粒辐射或吸收能量时，只能是辐射或吸收某 个最小能量值的整数倍，这个不可再分的最小能量值E叫做能量子。 2．大小：E=hν。 其中ν是电磁波的频率，h称为普朗克常量，h=6．626x10—34J·s(—般h=6.63x10—34J·s)。四：拓展： 1、对热辐射的理解 （1）．在任何温度下，任何物体都会发射电磁波，并且其辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同，这是热辐射的一种特性。 在室温下，大多数物体辐射不可见的红外光；但当物体被加热到5000C左右时，开始发出暗红色的可见光。随着温度的不断上升，辉光逐渐亮起来，而且波长较短的辐射越来越 多，大约在1 5000C时变成明亮的白炽光。这说明同一物体在一定温度下所辐射的能量在不同光谱区域的分布是不均匀的，而且温度越高光谱中与能量最大的辐射相对应的频率也越高。 （2）．在一定温度下，不同物体所辐射的光谱成分有显著的不同。例如，将钢加热到约800℃时，就可观察到明亮的红色光，但在同一温度下，熔化的水晶却不辐射可见光。 （3）热辐射不需要高温，任何温度下物体都会发出一定的热辐射，只是温度低时辐射弱，温度高时辐射强。2、2.什么样的物体可以看做黑体（1）．黑体是一个理想化的物理模型。 (2）．如图所示，如果在一个空腔壁上开—个很小的孔，那么射人 小孔的电磁波在空腔内表面会发生多次反射和吸收，最终不能从空腔 射出。这个空腔近似看成一个绝对黑体。 注意：黑体看上去不一定是黑色的，有些可看做黑体的物体由于 自身有较强的辐射，看起来还会很明亮。如炼钢炉口上的小孔。 3、普朗克能量量子化假说 （1）．如图所示，假设与实验结果“令人满意地相符”， 图中小圆点表示实验值，曲线是根据普朗克公式作出的。 （2）．能量子假说的意义 普朗克的能量子假说，使人类对微观世界的本质有了全 新的认识，对现代物理学的发展产生了革命性的影响。普朗 克常量h 是自然界最基本的常量之一，它体现了微观世界的 基本特征，架起了电磁波的波动性与粒子性的桥梁。 注意：物体在发射或接收能量的时候，只能从某一状态“飞跃”地过渡到另一状态，而不可能停留在不符合这些能量的任何一个中间状态。 二、光电效应现象 高考物理知识点：光的波动性和微粒性 1.光本性学说的发展简史 （1）牛顿的微粒说：认为光是高速粒子流。它能解释光的直进现象，光的反射现象。 （2）惠更斯的波动说：认为光是某种振动，以波的形式向周围传播。它能解释光的干涉和衍射现象。 2.光的干涉 光的干涉的条件是：有两个振动情况总是相同的波源，即相干波源。（相干波源的频率必须相同）。形成相干波源的方法有两种：⑴利用激光（因为激光发出的是单色性极好的光）。 ⑵设法将同一束光分为两束（这样两束光都来源于同一个光源，因此频率必然相等）。下面4个图分别是利用双缝、利用楔形薄膜、利用空气膜、利用平面镜形成相干光源的示意图。 3.干涉区域内产生的亮、暗纹 ⑴亮纹：屏上某点到双缝的光程差等于波长的整数倍，即δ=nλ（n=0，1，2，……） ⑵暗纹：屏上某点到双缝的光程差等于半波长的奇数倍， 相邻亮纹（暗纹）间的距离。用此公式可以测定单色光的波长。用白光作双缝干涉实验时，由于白光内各种色光的波长不同，干涉条纹间距不同，所以屏的中央是白色亮纹，两边出现彩色条纹。 4.衍射----光通过很小的孔、缝或障碍物时，会在屏上出现明暗相间的条纹，且中央条纹很亮，越向边缘越暗。 ⑴各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。 ⑵发生明显衍射的条件是：障碍物（或孔）的尺寸可以跟波长相比，甚至比波长还小。（当障碍物或孔的尺寸小于0。5mm时，有明显衍射现象。） ⑶在发生明显衍射的条件下当窄缝变窄时亮斑的范围变大条纹间距离变大，而亮度变暗。 5.光的偏振现象：通过偏振片的光波，在垂直于传播方向的平面上，只沿着一个特定的方向振动，称为偏振光。光的偏振说明光是横波。 6.光的电磁说 ⑴光是电磁波（麦克斯韦预言、赫兹用实验证明了正确性。） ⑵电磁波谱。波长从大到小排列顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。各种电磁波中，除可见光以外，相邻两个波段间都有重叠。 各种电磁波的产生机理分别是：无线电波是振荡电路中自由电子的周期性运动产生的；红外线、可见光、紫外线是原子的外层电子受到激发后产生的；伦琴射线是原子的内层电子受到激发后产生的；γ射线是原子核受到激发后产生的。 ⑶红外线、紫外线、X射线的主要性质及其应用举例。 ★★7.光电效应 ⑴在光的照射下物体发射电子的现象叫光电效应。（右图装置中，用弧光灯照射锌版，有电子从锌版表面飞出，使原来不带电的验电器带正电。） 第十一单元光的性质 一、知识结构 1、知道有关光的本性的认识发展过程：知道牛顿代表的微粒、惠更斯的波动说一直到光的波粒二象性这一人类认识光的本性的历程，懂得人类对客观世界的认识是不断发展不断深化的。 2、知道光的干涉：知道光的干涉现象及其产生的条件；知道双缝干涉的装置、干涉原理及干涉条纹的宽度特征，会用肥皂膜观察薄膜干涉现象。知道光的衍射：知道光的衍射现象及观察明显衍射现象的条件，知道单缝衍射的条纹与双缝干涉条纹之间的特征区别。 3、知道电磁场，电磁波：知道变化的电场会产生磁场，变化的磁场会产生电场，变化的磁场与变化的磁场交替产生形成电磁场；知道电磁波是变化的电场和磁场——即电磁场在空间的传播；知道电磁波对人类文明进步的作用，知道电磁波有时会对人类生存环境造成不利影响；从电磁波的广泛应用认识科学理论转化为技术应用是一个创新过程，增强理论联系实际的自觉性。知道光的电磁说：知道光的电磁说及其建立过程，知道光是一种电磁波。 4、知道电磁波波谱及其应用：知道电磁波波谱，知道无线电波、红外线、紫外线、X射线及 射线的特征及其主要应用。 5、知道光电效应和光子说：知道光电效应现象及其基本规律，知道光子说，知道光子的能量与光学知识点其频率成正比；知道光电效应在技术中的一些应用 6、知道光的波粒二象性：知道一切微观粒子都具有波粒二象性，知道大量光子容易表现出粒子性，而少量光子容易表现为粒子性。 光的直线传播．光的反射 二、光的直线传播 1．光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，各种频率的光在真空中传播速度：C ＝3×108m/s ； 各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度，即 v 光的传播及其本性 卓尔教育个性化辅导授课案 学员编号：年级：高三学员姓名：辅导科目物理第 6 课时 课题 高中部分第十七讲：光的传播及其本性 教学目标1光的反射定律 2光疏介质和光密介质 3凸、凹透镜 4透镜成像公式 4波的干涉与衍射现象 5波粒二象性及物质波 重 点、难点 波的干涉与衍射现象的理解 教学内容 一、 光源和光的直线性 光的直线传播 1、几个概念 ①光源：能够发光的物体 ②点光源：忽略发光体的大小和形状，保留它的发光性。（力学中的质点，理想化） ③光能：光是一种能量，光能可以和其他形式的能量相互转化（使被照物体温度升高，使底片感光、热水器电灯、蜡烛、太阳万物生长靠太阳、光电池） ④光线：用来表示光束的有向直线叫做光线，直线的方向表示光束的传播方向，光线实际上不存在，它是细光束的抽象说法。（类比：磁感线 电场线） ⑤实像和虚像 点光源发出的同心光束被反射镜反射或被透射镜折射后，若能会聚在一点，则该会聚点称为实像点；若被反射镜反射或被透射镜折射后光束仍是发散的，但这光束的反向延长线交于一点，则该点称为虚像点．实像点构成的集合称为实像，实像可以用光屏接收，也可以用肉眼直接观察；虚像不能用光屏接收，只能用肉眼观察． 2．光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 注意前提条件：在同一种介质中，而且是均匀介质。否则，可能发生偏折。如光从空气斜射入水中（不是同一种介质）；“海市蜃楼”现象（介质不均匀）。 点评：光的直线传播是一个近似的规律。当障碍物或孔的尺寸和波长可以比拟或者比波长小时， l h x v 将发生明显的衍射现象，光线将可能偏离原来的传播方向。 二、反射定律 反射定律 光射到两种介质的界面上后返回原介质时，其传播规律遵循反射定律．反射定律的基本内容包含如下三个要点： ① 反射光线、法线、入射光线共面； ② 反射光线与入射光线分居法线两侧； ③ 反射角等于入射角，即 2 1θθ= 2．平面镜成像的特点——平面镜成的像是正立等大的虚像，像与物关于镜面对称 3．光路图作法——根据成像的特点，在作光路图时，可以先画像，后补画光路图。 4．充分利用光路可逆——在平面镜的计算和作图中要充分利用光路可逆。（眼睛在某点A 通过平面镜所能看到的范围和在A 点放一个点光源，该点光源发出的光经平面镜反射后照亮的范围是完全相同的。） 5．利用边缘光线作图确定范围 三、折射与折射率 折射定律 (荷兰 斯涅尔) 光射到两种介质的界面上后从第一种介质进入第二种介质时，其传播规律遵循折射定律．折射定律的基本内容包含如下三个要点： ① 折射光线、法线、入射光线共面； ② 折射光线与入射光线分居法线两侧； ③ 入射角的正弦与折射角的正弦之比等于常数，即n =2 1 sin sin θθ S S M P i r 高中物理光的波动性知识点总结参考 高中物理光的波动性知识点总结参考 一.教学内容： 光的波动性 二.要点扫描： （一）光的干涉 1.产生相干光源的方法（必须保证r相同）。⑴利用激光；⑵将一束光分为两束。 2.双缝干涉的定量分析 如图所示，缝屏间距L远大于双缝间距d，O点与双缝S1和S2等间距，则当双缝中发出光同时射到O点附近的P点时，两束光波的路程差为δ＝r2－r1。条纹间距△x＝λ。 上述条纹间距表达式提供了一种测量光波长的方法。 结论：由同一光源发出的光经两狭缝后形成两列光波叠加产生。当这两列光波到达某点的路程差为波长的整数倍时，即kδ＝∝d。由于膜上各处厚度不同，故各处两列反射波的路程差不等。若： ΔT＝2d＝nλ（n＝1，2，?）则出现明纹。 ΔT＝2d＝（2n－1）λ/2（n＝1，2，?）则出现暗纹。 应注意：干涉条纹出现在被照射面。 薄膜干涉应用（1）透镜增透膜：透镜增透膜的厚度应是透射光在薄膜中波长的1／4倍。使薄膜前后两面的反射光的光程差为波长的一半，（ΔT＝2d＝λ，得d＝λ），故反射光叠加后减弱，从能 量的角度分析E入＝E反＋E透＋E吸。在介质膜吸收能量不变的前提下，若E反＝0，则E透最大。增强透射光的强度。 （2）“用干涉法检查平面”：如图所示，两板之间形成一层空气膜，用单色光从上向下照射，如果被检测平面是光滑的，得到的干涉图样必是等间距的。如果某处凸起来，则对应明纹（或暗纹）提前出现，如图甲所示；如果某处凹下，则对应条纹延后出现，如图乙所示。（注：“提前”与“延后”不是指在时间上，而是指由左向右的顺序位置上。） 4.光的波长、波速和频率的关系V＝λf。光在不同介质中传播时，其频率f不变，其波长λ与光在介质中的波速V成正比。色光的颜色由频率决定，频率不变则色光的颜色也不变。 （二）光的衍射。 1.光的衍射现象是光离开直线路径而绕到障碍物阴影里的现象。 2.泊松亮斑：当光照到不透光的极小圆板上时，在圆板的阴影中心出现的亮斑。当形成泊松亮斑时，圆板阴影的边缘是模糊的，在阴影外还有不等间距的明暗相间的圆环。 3.各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。 4.产生明显衍射的条件：障碍物或孔的尺寸可以跟光的波长相比或比光的波长小。 小结：光的干涉条纹和衍射条纹都是光波叠加的结果，但存在明显的区别：单色光的衍射条纹与干涉条纹都是明暗相间分布，但衍射条纹中间亮纹最宽，两侧条纹逐渐变窄变暗，干涉条纹则是等间距，明暗亮度相同。白光的衍射条纹与干涉条纹都是彩色的。 （三）光的偏振 （1）自然光。太阳、电灯等普通光源直接发出的光，包含垂直于传播方向上沿一切方向振动的光，而且沿各个方向振动的光波的`强度都相同，这种光叫自然光。 E的方向、磁场 高中物理光学知识点全总结 一、知识结构 二、学习要求 1、知道有关光的本性的认识发展过程：知道牛顿代表的微粒、惠更斯的波动说一直到光的波粒二象性这一人类认识光的本性的历程，懂得人类对客观世界的认识是不断发展不断深化的。 2、知道光的干涉：知道光的干涉现象及其产生的条件；知道双缝干涉的装置、干涉原理及干涉条纹的宽度特征，会用肥皂膜观察薄膜干涉现象。知道光的衍射：知道光的衍射现象及观察明显衍射现象的条件，知道单缝衍射的条纹与双缝干涉条纹之间的特征区别。 3、知道电磁场，电磁波：知道变化的电场会产生磁场，变化的磁场会产生电场，变化的磁场与变化的磁场交替产生形成电磁场；知道电磁波是变化的电场和磁场—— 即电磁场在空间的传播；知道电磁波对人类文明进步的作用，知道电磁波有时会对人类生存环境造成不利影响；从电磁波的广泛应用认识科学理论转化为技术应用是一个创新过程，增强理论联系实际的自觉性。知道光的电磁说：知道光的电磁说及其建立过程，知道光是一种电磁波。 4、知道电磁波波谱及其应用：知道电磁波波谱，知道无线电波、红外线、紫外线、X射线及 射线的特征及其主要应用。 5、知道光电效应和光子说：知道光电效应现象及其基本规律，知道光子说，知道光子的能量与光学知识点其频率成正比；知道光电效应在技术中的一些应用 6、知道光的波粒二象性：知道一切微观粒子都具有波粒二象性，知道大量光子容易表现出粒子性，而少量光子容易表现为粒子性。 光的直线传播．光的反射 二、光的直线传播 1．光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，各种频率的光在真空中传播速度：C ＝3×108m/s； 各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度，即 v / 光的传播(几何光学)规律 课题： 光的直线传播．光的反射 一、光源 1．定义：能够自行发光的物体． 2．特点：光源具有能量且能将其它形式的能量转化为光能，光在介质中传播就是能量的传播． 二、光的直线传播 1．光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，各种频率的光在真空中传播速度：C ＝3×108m/s ； 各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度，即 v波粒二象性知识点总结讲解
高考物理知识点：光的波动性和微粒性
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光的传播及其本性
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