系列书籍装帧设计真题带答案
2010年4月高等教育自学考试
系列世纪装帧设计试卷
(课程代码05546)
本试卷满分100分,考试时间240分钟
一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分)
1.中国书籍装帧的萌芽时期是
【B 】
A．远古时期 C.东汉时期 D.西汉时期2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是
【D 】
A.纸张
B.粘合剂
C.材料
3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分，他必须具有【A 】
B.特殊工艺性
C.特殊材料性
D.主观性
4.通过测试证明最佳行宽是
【B 】
A.70—80毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米
5.纤维结构疏松，表面无光泽的书刊纸适宜作
【B 】p123
A.凹印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印
刷
二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分）
6. 书籍装帧中的插图具有从属性，没有书籍的文字内容
就没有插图可言。
7. 胶印印刷彩色图片，分红、黄、蓝、黑四个版印刷，制版是对图片的色彩分解，印刷时吧分解的色彩组合起来。
8. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的连续性,
三、名词解释（本大题3分）
9. 精装书
四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
10.如何对全书版面进行整体控制？P43
1)通过黑白\色彩\空与满\图与文的节奏变化来控制
2)由网格分割来实施风格统一性.
3)由开本制约版面
11. 挑选书籍的纸张应注意哪些方面？p123
（1）纸张表面
（2）纸张厚薄
（3）纸张纤维结构方向
（4）纸张规格
2010年4月高等教育自学考试
系列世纪装帧设计实做题
(课程代码05546)
五、设计题（本大题70分）
12. 请为《新华大词典》的精装书设计护封。
要求：
（1）护封的设计内容包含封面、书脊、封底和前后折口。
封面和封底尺寸为宽140mm*高202mm，其余部分宽度自定。
（2）主题明确，贴切说明书籍内容。
（3）具有创意，色彩协调
（4）注意各版面之间的整体编排
（5）具有视觉冲击力和艺术表现力
2010年1月高等教育自学考试
系列世纪装帧设计试卷
(课程代码05546)
本试卷满分100分,考试时间240分钟
一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分)
1.东汉以后，书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于
【B 】
A．印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.
铅活字的发明
2.书籍装帧艺术的出发点和终点是
【D 】
A.纸张
B.设计
C.工艺
D.阅读
3.书籍装帧设计的核心部分是【D 】
A.色彩设计
B.文字设计
C.图形设计
D.版面设计
4.一般性读物与版心在版面面积中的比例为
【A】
A.2:3
B. 3:2
C.1:3
D. 3:1
5.书籍物态是有什么构成的
【A 】
A.材料和工艺
B. 文字和插图
C. 版面和色彩
D.
平印和凹印
二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分）
6. 书籍装帧导入插图有两个目的：一是出于书籍的形式美,增加读者兴趣,二是弥补文字表达的不足，帮助读者对书籍内容的理解. p43
7. 凹印是极不普通的印刷工艺，因其造价高，一般用于艺术品和票证的印刷。
的穿插，营造与书稿相宜的气氛。
三、名词解释（本大题3分）
9. 半精装书p17
四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
10.请简要回答书籍封面的设计形式？p31
两大类型: 一种以纯粹文字编排,它靠字体、字号，经营位置和色彩、纸张工艺来完成(2分) 另一种以图形、符号为主，加上相应的文字来完成（3分）
11. 书籍装帧整体设计对设计者提出了那些要求？p11第二段前
1)对书稿理解
2)有造型艺术的良好素养与才华
3)对技术的精湛掌握
4)对材料的细腻感受
2010年1月高等教育自学考试
系列世纪装帧设计实做题
(课程代码05546)
五、设计题（本大题70分）
12. 请为《新华字典》的精装书设计护封。
要求：
（1）护封的设计内容包含封面、书脊、封底和前后折口。
封面和封底尺寸为宽140mm*高202mm，其余部分宽度
自定。
（2）主题明确，贴切说明书籍内容。（3）具有创意，色彩协调
（4）注意各版面之间的整体编排（5）具有视觉冲击力和艺术表现力
2009-4月真题
一\单选
1.唐代以来，由于印刷术的兴起，才由手抄改为
【C】
A.卷轴装
B. 散页装
C. 木板雕刻印刷
D. 折页
装
2.表面无光泽的书刊纸适合【B】
A.铜板印刷
B. 凸印印刷
C. 铁版印刷
D. 胶印
印刷
3.书籍装订可分精装、半精装和【D】
A.简装
B. 粗装
C. 细装
D. 平装
4.书籍装帧设计的核心部分是【B 】
A.字体设计
B. 版面设计
C. 图形设计
D. 插图设
计
5、倡导“手工艺复兴运动”，被西方人称为“现代书籍艺术之父”的是【D】
A.包豪斯
B. 达芬奇
C. 达利
D. 威廉.莫里斯
二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分）
6、脚注也称页末注，排在版心内最后几行。
7、设计是书籍装帧活动的第一环节。
8、中国现代书籍装帧艺术是随着“五四”新文化运动的兴起
而兴起的。
9、传统中式与西式对白边与版心有着不同的处理规范。
10、印刷分为凹印、凸印和平印(胶印) 。
三、名词解释（本大题3分）
11、行距
为行气而设定,行距留白与子行印刷相互映衬,密排小号字行,行距小,疏排大号字行,行距大.
12、版面：
版面包括文字\图\表印刷部分和为印刷部分.
13、字型:字体的长宽比
14、文中注:及时回答文中疑问,注释文字不能太多
15、插图:插入书中的图片,从属于书记文字内容
四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
16、封面的设计形式分类有几种？p31
答:两大类型: 一种以纯文字编排,(2分) 另一种以图形、符号为主，加上相应的文字来完成（3分）
17、书籍装帧导入插图的目的有哪些？p43
答：（1）出于书籍形式美，增加读者兴趣（2分）
（2）再现文字语言表达不足的视觉形象，来帮助读者对书籍内容的理解（2分）
18、学习书籍装帧的任务和准则是什么？P11
答：（1）对印刷工艺和材料的把握（2分）
（2）在制约中发展书籍装帧艺术（1分）
（3）多元化的知识结构（1分）
（4）整体设计（1分）
五、设计题（本大题70分）
12. 设计一本幼儿读物的封面，书号、编著者名、出版社名自定，封面为大32开本（141毫米*203毫米）要求有活泼的形象出现，色彩热烈明快。
2009年一月真题
一\单选
1、书籍记载人类的思想和感情的方式是利用符号、图形和
【a】
A.文字
B.青铜
C.铁器
D.兽皮
2、字体的来源是一种传统的铅字，一种是【c】
A.汉字
B.英文
C.电脑激光字
D.数字
3、通过常规测度证明，书的印刷部分最佳行宽是【b】
A.60毫米—80毫米
C.100毫米—120毫米
D.120毫米—140毫米
4、书眉在中式竖排版书籍里称【d】
A.对缝
B.边缝
C.斜缝
D.中缝(页标题)
5、胶大、抗水性好，纤维结构紧密的纸张适合[ c]
A.凸版印刷
B.锌版印刷
C.胶版印刷
D.铁板印刷
二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分）
6、页码编排位置与大小应首先考虑到容易发现。
7、印刷部分具体由行、栏、注释、页眉和页码构成。
8、激光照排字与铅字相比，具有相当的灵活性。
9、书籍的内容与他所赋予的装帧形式分不开。P11
10、威廉.莫里斯被西方人称为现代书籍艺术之父。
三、名词解释（本大题3分）
11.字号
大小
12.书籍装帧p9
书籍装帧设计，就是经过艺术设计赋予书籍一个恰当的形式，设计的对象包含了一本书所有成形的全部因素，即护封、封面、扉页、环衬、述及、插图、版式、字体、开本、精装材料、油墨、印刷方式、装订方式等等，是一个整体的系统的工程。
13.页末注：脚注，位置，目的
14.天头p43
上白边
15.平印：胶印。
四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
16.封面设计的色彩表现包括那几点？P27
象征性
客观标准（不同的民族性、时代性、艺术风格性）
17.书籍封面设计的基本特征有？
P30 广告性创意性p20 从属性；宣传性
18.书籍的装订方式分成哪几种？
精装平装半精装
用普通封面纸做成的软封面的书为平装。
用厚纸板或其他材料做成的硬封面书籍为精装。还有豪华本、珍藏本，是在精装本德基础上制作而成，设计制作更精致，用材更讲究，更易保存，价格也更为昂贵。
用硬卡纸做封面，把护封粘在书脊上，介于精平装之间的，称为BAN
精装。
五、设计题（本大题60分）
12. 设计一本幼儿读物的平装封面，书号、编著者名、出版社名自定，封面为大32开本（141毫米*203毫米）要求有活泼的形象出现，色彩热烈明快。
2008年一月真题
一\单选
1、直接关系到阅读效果，印刷成本，书籍厚度和重量的最主
要因素是[ A ]
A．字号 B.行距 C.字距 D.行宽
2、书刊版心与上切口、下切口、订口和翻口之间的空隙称为
【A】
A．白边 B.切口 C.书眉 D.订口
3、书籍版面形式结构的三大支柱为：正文、页码和【C 】
A．插图 B.扉页 C.书眉 D.标题
4、当今世界上版面设计之一，是一种以书刊订口为轴心形成
的左右两页对称的版面形式，被称为【B 】
A．自由版面设计 B.网格版面设计 C.装饰版面设计
D.古典版面设计
P62 5、书籍插作品与其他绘画作品的最大区别在【D 】A．表现性 B.主题性 C.装饰性 D.叙述XING
二、填空题（本大题共5空，每空2分，共10分）
6、中国古代书籍讲求“雅致”，认为“装订书籍，不在华美饰观，而要护帙有道，款式古雅，厚薄得宜，精致端正，方位第一。”
7、书籍装帧设计必须是对书籍进行具有文化
属性商品生产的整体设计。
8、书籍中一般性读物白边与版心在版面中的比例为2:3 。
9、书籍装帧的艺术性是由阅读流畅性和趣味愉悦性建立起来的，并且这两者要与书稿内容向适应。
10、强调书名字体在封面中的比例，是封面实现广告性
最直接的办法。
四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
11、影响书籍装帧设计的因素有哪些？
p9图表所示: 物质\精神\市场
12、书籍装帧导入插图的两个目的是什么？p43 如何正确理解插图的从属性和独立性？p61
五、设计题（本大题60分）
13. 设计一本科技类书籍的平装封面，书号、编著者名、出版社名自定，封面为大32开本（141毫米*203毫米）只设计前封。恰当的运用文字、色彩、构图等因素表达出科技类书籍的特点，注意处理好各元素间的关系。。
系列书籍装帧设计真题带答案
2010年4月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是【B 】 A．远古时期 B.春秋时期 C.东汉时期 D.西汉时期 2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是【D 】 A.纸张 B.粘合剂 C.材料 D.裁切 3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分，他必须具有【A 】 A.广告性 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是【B 】 A.70—80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5.纤维结构疏松，表面无光泽的书刊纸适宜作【B 】p123 A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分） 6. 书籍装帧中的插图具有从属性，没有书籍的文字内容就没有插图可言。 7. 胶印印刷彩色图片，分红、黄、蓝、黑四个版印刷，制版是对图片的色彩分解，印刷时吧分解的色彩组合起来。 8. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的连续性, 就需书籍本身的版面语汇来完成。 三、名词解释（本大题3分） 9. 精装书 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 10.如何对全书版面进行整体控制？P43 1)通过黑白\色彩\空与满\图与文的节奏变化来控制 2)由网格分割来实施风格统一性. 3)由开本制约版面 11. 挑选书籍的纸张应注意哪些方面？p123
（1）纸张表面 （2）纸张厚薄 （3）纸张纤维结构方向 （4）纸张规格 2010年1月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.东汉以后，书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于【B 】 A．印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.铅活字的发明 2.书籍装帧艺术的出发点和终点是【D 】 A.纸张 B.设计 C.工艺 D.阅读 3.书籍装帧设计的核心部分是【D 】 A.色彩设计 B.文字设计 C.图形设计 D.版面设计 4.一般性读物与版心在版面面积中的比例为【A】 A.2:3 B. 3:2 C.1:3 D. 3:1 5.书籍物态是有什么构成的【A 】 A.材料和工艺 B. 文字和插图 C. 版面和色彩 D. 平印和凹印 二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分） 6. 书籍装帧导入插图有两个目的：一是出于书籍的形式美,增加读者兴趣,二是弥补文字表达的不足，帮助读者对书籍内容的理解. p43 7. 凹印是极不普通的印刷工艺，因其造价高，一般用于艺术品和票证的印刷。 8. 书籍封面、环衬、扉页等可以根据书稿主题对文字排列的上下左右位置、色彩跳动关系以及纸张 材料 的穿插，营造与书稿相宜的气氛。 三、名词解释（本大题3分）
(完整版)书籍装帧设计调查报告
书籍装帧设计调查报 调研目的：了解书籍装帧的各种形式，色彩搭配， 纸张应用，排版方式，特殊工艺等 书名：《千家诗》 作者：（南宋）谢枋得著 郑永安编著 装订：平装 开本：787*1092 1/16 印章：30 《千家诗》属于简装书籍， 其构成包括：封面、书脊、扉页、 前言、目录页、版权页、书心。 1、该书用的是牛皮纸和胶版纸 牛皮纸它是一种坚韧耐水的包装用纸，呈棕黄色，用途很广。特点是柔韧结实，耐破度高，能承受较大拉力和压力不破裂，适用用于制作纸袋、信封、唱片套、卷宗和砂纸等。 胶版纸也叫道林纸，是供胶印机使用的书刊用纸。这种纸有较高的强度和适印性能，是一种比较高级的书刊印刷纸，其对比度、伸缩率和表面强度好，酸碱性接近中性或呈弱碱性，定量为40克/平方米至80克/平方米。
采用凹版印刷、平板印刷、烫金、UV等工艺。 凹版印刷是文字图像部分凹下低于版面，凹下部分填装油墨。 烫金是一种印刷装饰工艺。将金属印版加热，施箔，在印刷品上 压印出金色文字或图案。 凡是线条或网点的中心部分墨色较浓，边缘不够整齐，而且又没 有堆起的现象，那就是平版印刷品。在印版上图文部分和非图文 部分的部分都是平坦的，而在边缘部分因受到水的侵蚀，而显得 不平坦。 UV印刷是一种通过紫外光干燥、固化油墨的一种印刷工艺。 2、封面：采用凹版印刷及UV工艺，采用牛皮印刷纸，整 体充满书香古气。与本书的内容相呼应，书的封面字体为宋 体体字，简单大方。 扉页：用的是封面的黑白稿，简洁而又大方。与封面相 呼应。 勒口：介绍了中国古典名著百部藏书，实用且整洁大方。 版权页：包括了书名、作者、主编、出版、发行、开本、印 张和字数等重要的信息 封面:采用牛皮纸作为封面， 整体色调上体现出《千家诗》古 香古色的特点。 书脊：包含有书名、作者、出版 等信息。 封底：用了传统纹样及一些 对中国古典名著的评价语，中心 对称，简洁明了。 切口：从切口处可大致了解到书 心的占用比例。
自学考试-系列书籍装帧设计真题
20XX年4月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是【B 】 A．远古时期 B.春秋时期 C.东汉时期 D.西汉时期 2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是【D 】 A.纸张 B.粘合剂 C.材料 D.裁切 3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分，他必须具有【A 】 A.广告性 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是【B 】 A.70—80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5.纤维结构疏松，表面无光泽的书刊纸适宜作【B 】p123 A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分） 6. 书籍装帧中的插图具有从属性，没有书籍的文字内容就没有插图可言。 7. 胶印印刷彩色图片，分红、黄、蓝、黑四个版印刷，制版是对图片的色彩分解，印刷时吧分解的色彩组合起来。 8. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的连续性, 就需书籍本身的版面语汇来完成。 三、名词解释（本大题3分） 9. 精装书 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 10.如何对全书版面进行整体控制？P43 1)通过黑白\色彩\空与满\图与文的节奏变化来控制 2)由网格分割来实施风格统一性. 3)由开本制约版面 11. 挑选书籍的纸张应注意哪些方面？p123 （1）纸张表面 （2）纸张厚薄
（3）纸张纤维结构方向 （4）纸张规格 20XX年1月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.东汉以后，书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于【B 】 A．印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.铅活字的发明 2.书籍装帧艺术的出发点和终点是【D 】 A.纸张 B.设计 C.工艺 D.阅读 3.书籍装帧设计的核心部分是【D 】 A.色彩设计 B.文字设计 C.图形设计 D.版面设计 4.一般性读物与版心在版面面积中的比例为【A】 A.2:3 B. 3:2 C.1:3 D. 3:1 5.书籍物态是有什么构成的【A 】 A.材料和工艺 B. 文字和插图 C. 版面和色彩 D. 平印和凹印 二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分） 6. 书籍装帧导入插图有两个目的：一是出于书籍的形式美,增加读者兴趣,二是弥补文字表达的不足，帮助读者对书籍内容的理解. p43 7. 凹印是极不普通的印刷工艺，因其造价高，一般用于艺术品和票证的印刷。 8. 书籍封面、环衬、扉页等可以根据书稿主题对文字排列的上下左右位置、色彩跳动关系以及纸张 材料 的穿插，营造与书稿相宜的气氛。 三、名词解释（本大题3分） 9. 半精装书p17 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 10.请简要回答书籍封面的设计形式？p31 两大类型: 一种以纯粹文字编排,它靠字体、字号，经营位置和色彩、纸张工艺来完成(2分) 另一种以图
书籍装帧试题定稿
08中职班《书籍装帧设计》试题姓名分数 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、书籍装帧设计是书籍成型设计，它包括护封、封面、扉页、环衬、书脊、插图、题花尾花、版式设计、字体、开本、_______、装订方式等。（） A.成本核算 B.文字校对 C.精装材料 D.雕塑 2、有时用来刊登一些书籍出版广告或关于书的一些补充，而采用的包绕在书籍外面的一条纸带称为（） A.套环 B.环衬 C.内封 D.书套 3、竹简的书写方法：一是用_______，二是用漆书写。（） A.刀刻字 B.墨书写 C.拓印 D.火烤 4、装帧的基本涵义包含了制订书籍的材料与工艺，思想与艺术，整体与局部等各环节与方面，是出版者、______、设计家、印刷装订者共同完成的系统工程。（） A.作者 B.编辑 C.读者 D.校对 5、欧洲在纸书出现以前，最实用、美观的书籍是（） A.纸草书 B.蜡板书 C.贝叶经 D.羊皮书 6、有的书用硬卡纸作封面，外面包一层护书纸（护封），称为（）
A.平装 B.精装 C.假精装 D.纸面精装 7、优秀的书籍设计能让人有五个方面的美的享受，即视觉之美、触觉之美、听觉之美、嗅觉之美和（） A.自然之美 B.阅读之美 C.手感之美 D.创意之美 8、装帧一本书，先要确定它的大小尺寸，这即是书籍的（） A.开本 B.面积 C.书页 D.幅面 9、封面上必须要有该书的书名、编译著者名以及______等文字。（） A.版权所有者名 B.出版社名 C.书的简介 D.作者简介 10、书脊犹如书的背脊，以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的？（） A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 二、问答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.请简单说明书籍装帧设计的基本元素。 2.简单说明我国古代的书籍装帧形式中的五种方法。
书籍装帧试题
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.书籍装帧和绘画一样，都可称为空间艺术，但书籍装帧有其特性，它必须通过______工艺流程去和读者见面。() A.文字 B.印刷 C.插图 D.骑马式装订 2.书籍装帧另一层含义即装饰美化书籍和() A.增加广告效果 B.保护书籍 C.装订方式 D.图文并茂 3.半护封的高度约占封面的一半，起装饰与广告作用，称为() A.护封勒口 B.前扉页 C.环衬 D.腰衬 4.书脊犹如书的背脊，以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的？()
A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 三、设计题(本大题共2小题，共65分) 1.请你设计一本儿童读物的平装封面，书名为《一千零一夜》，开本为大32开，出版者为浙江少年儿童出版社，要求有活泼的形象出现，色彩热烈明快。 ①一幅封面（不包括书脊、封底，手法、色彩不限）（30分） ②一幅扉页（10分） 2.请为《一千零一夜》某一情景作一幅插图，并注上具体的题目和简要文字说明。（25分）我们常说的正16开尺寸是（） A.185*260 B.185*190 C.130*185 D.178*250 1.书籍装帧艺术除了受书的内容制约，有其从属性外，又有相对的( )，一帧好的封面或插图本身就是一件作品。 A.审美性 B.实用性 C.独立性 D.艺术性
2.( )是屹立在那里巍然不动的书，供万民百姓拓印或抄录之用，对后世的印刷术发明有极大的启示作用。 A.方策 B.石刻经文 C.xx刻辞 D.青铜铭文 4.以下选项中哪个是不一定需要在书的正面上出现的？() A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 1.书籍产生的基本条件是（），有了它才有书的形成。 A.纸 B.文字 C.帛 D.结绳 在书籍封面设计时我们常考虑因裁剪会露出白边。故在做尺寸时左右上下都多留出3MM这3MM我们称为 A.书脊 B.出血 C．环衬
2020.08书籍装帧真题卷
机密★考试结束前 浙江省2020年8月高等教育自学考试 书籍装帧试题 课程代码:10194 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂二写在答题纸上三 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名二准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上三 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑三如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号三不能答在试题卷上三 一二单项选择题(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸”的相应代码涂黑三错涂二多涂或未涂均无分三 1.在 出现了大量铸刻在 上的铭文 金文,也称钟鼎文三 A.夏商二西周;龟壳 B.夏商二西周;青铜器 C.商周二春秋时期;青铜器 D.商周二春秋时期;龟壳 2.中国现代书籍装帧设计起源于 A.明末清初 B.清末民初 C.唐末宋初 D.新中国成立后 3. 更多地注重实现书籍本身的实用性为目的三 A.精装书 B.线装书 C.平装书 D.电子书 4.按学科对书籍进行分类,以下关于描述正确??的 A.艺术类书籍和经济类书籍 B.工具书类和非工具书类书籍 C.人文类书籍和自然类书籍 D.政治类书籍和科技类书籍 5. 在书籍封面设计中具有直观性二象征性三 A.文字 B.色彩 C.开本 D.图形 10194#书籍装帧试题第1页(共3页)
6.以下关于版式设计的目的,描述不正确 ???的 A.在限定的平面空间内选择符合内容的形式进行组合 B.传达准确的信息为目的 C.无法增强板式的主题 D.版式特有的艺术感染力来吸引读者 7.重复视觉流程的表现方式主要有 A.反复式和重复式 B.渐变式和跳跃式 C.重复式和跳跃式 D.反复式和渐变式 8.以下不属于 ???出版物排版用字的基本原则 A.开本幅面大小 B.不同人群的审美喜好 C.排版内容 D.篇幅长短 9.我国现代书籍设计深受 的影响三 A.西方现代设计潮流 B.东方文化传统特色 C.中国传统文化底蕴 D.大众设计审美需求 10.儿童书籍装帧的织物材料中,最常用到 A.绵质 B.棉织布 C.塑料材质 D.绢二丝绒 二二判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂 A”,错误的涂 B”三 11.现代书籍装帧是一门艺术,是通过特有的形式二图像二文字二色彩向读者传递科学知识信息三 12.书籍开本大小的确定在很大程度上受到其内容和题材的限定三 13.封面设计中的主题图形,重在 尽意”,即浓缩主题而 以象生意”三 14.幼教类图书根据不同的功能类型分为:儿童启蒙类二儿童文学类二儿童教学类和卡通类三 15.我们的祖先把文字看的很重,古书中有 置图于左,置书于右,索像于图,索理于书”的做 法三 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上三 三二名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 16.大开本 17.书套 18.图形艺术 19.版式设计 20.导向视觉流程 10194#书籍装帧试题第2页(共3页)
书籍装帧设计教学案例
书籍装帧设计教学案例 一、教材分析 本课是高中美术设计模块教学内容，课时为1课时。本课教学以集体讨论、调查研究、设计制作等形式，培养学生对书籍装帧设计的认识和热爱，并通过主动参与书籍装帧作品设计，创作出精美的设计作品，来陶冶情操，提高审美能力。 二、教学目标 1、让学生了解书籍装帧在书籍中的重要作用，各种题材书籍装帧的艺术特色，以及书籍装帧设计的要素和基本设计方法。 2、通过研讨、学习书籍装帧艺术，认识书籍的文化价值和艺术价值，提高艺术鉴别能力与欣赏能力。 3、开阔视野培养学生的创新思维。培养学生的创新能力和独立解决问题的能力。 4、能初步掌握设计、制作书籍的方法，按照流程进行设计尝试；同时能用专业及自己的语言讲解设计意图与制作方法。 三、教学重点和难点 重点：书籍的名词术语，书籍种类的已知知识与创造性思维 难点：书籍设计的设计流程，包括制作书的手工能力和绘画能力。 四、教法和学法 1、讲授法、演示法、设问法、练习法 2、以丰富的书籍装帧设计范例为依托，以学生分组合作、自主
操作为主，体现学生创造力和合作能力。 五、教具准备 优秀书籍装帧设计范画，多媒体课件、投影仪、纸、笔、尺子等六、教学过程： ㈠、组织教学：检查学生学具准备情况 ㈡、导入新课：教师出示装帧设计范例，引导激发学生的学习兴趣。 ㈢、讲授新课： 1、多媒体播放书籍装帧概述 书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。 封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。 (学生分组讨论整理书籍装帧设计的基础知识，教师引导学生进行归纳和概括，完成基本概念教学。) 2、让学生快速浏览本课课本上的文字内容，结合多媒体总结出书籍设计的各部分名称 图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从而表现出书籍的丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的
系列书籍装帧设计
2011年4月高等教育自学考试 系列书籍装帧设计课程考试说明 （课程代码05546） 一、考试标准和原则 1、考试标准 坚持质量标准,注重能力考查,使考试合格者能达到一般普通高等学校或高等职业院校同专业同课程的结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答,并有适当的时间检查答案。 2、考试依据 大纲——大纲名称： 公布时间： 指定教材——教材名称：《系列书籍装帧设计》 编者：何其庆 出版社：西南师范大学出版社 出版时间：1997年7月第1版 印刷时间：2005年2月第7次印刷 3、本课程考核的知识与能力的关系 系列书籍装帧设计是设计专业的必修课程，根据其课程的特点，考核不仅针对基础知识、基本理论和基本技能，更强调知识能力的转化；注重应用能力的考查，特别是基于知识基础上的应用能力的考查。 4、重点与覆盖面的关系 试题覆盖到章，重点章节的分值比例较大，一般章节的分值比例适当。单章考核分数最高不超过30 %。 二、考试形式与试卷结构 1、考试形式 本课程考试形式为闭卷笔试方式，考试时间为240 分钟，评分采用百分制，60分为及格线。
2、试卷内容结构 重点考核的章节（试题的分数比例不低于60%）是： 三、五 不考章节是：六 一、二、四章为一般考核内容。 3、试卷能力结构 本课程试卷考核的能力层次结构比例约为： 识记：领会：简单应用：综合应用＝20：30：30：20 4、试卷难度结构 本课程试卷考核的难度结构比例约为： 较易：中等偏易：中等偏难：较难＝30：40：20：10 5、试卷题型结构 题型及分值：题型及分值：单项选择题（4分），多项选择题（4分），名词解释题（8分），简答题（12分），论述题（12分），综合运用题（60分）6、本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的绘图工具、计算器等） 考方备：150克八开素描纸一张 考生备：颜料、铅笔、橡皮、尺子、圆规等相关工具。
书籍装帧设计的实习报告
书籍装帧设计的实习报告 在这个实习期间，让我对关书籍装帧有了相关的了解，设计实习报告。 书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。 封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。 图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从而表现出书籍的丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者。 当然有的封面设计则侧重于某一点。如以文字为主体的封面设计，此时，设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于画面上，否则只仅仅按部就班地传达了信息，却不能给人一种艺术享受。岂不说这是失败的设计，至少对读者是一种不负责任的行为。殊不知，没有读者就没有书籍，因而设计者必须精心地考究一番才行。设计者在字体的形式、大小、疏密和编排设计等方面都比较讲究，在传播信息的同时给人一种韵律美的享受。另外封面标题字体的设计形式必须与内容以及读者对象相统一。成功的设计应具有感情，如政治性读物
设计应该是严肃的；科技性读物设计应该是严谨的；少儿性读物设计应该是活泼的等等。 好的封面设计应该在内容的安排上要做到繁而不乱，就是要有主有次，层次分明，简而不空，意味着简单的图形中要有内容，增加一些细节来丰富它。例如在色彩上、印刷上、图形的有机装饰设计上多做些文章，使人看后有一种气氛、意境或者格调。 书籍不是一般商品，而是一种文化。因而在封面设计中，哪怕是一根线、一行字、一个抽象符号，一二块色彩，都要具有一定的设计思想。既要有内容，同时又要具有美感，达到雅俗共赏。 谈到在这里，让我想到了当时正在做个封面设计，是为一个清华艺术中心的老师吕建强老师设计封面，书籍的名称是《音乐与观念》，说设计时候要赋予它的内涵，要通俗、有力度、柔中有刚。我设计了几个封面，他都不是很满意，虽然最后没有采用我设计的封面，但是我从中也懂得不少道理，我很清楚自己虽然已经23岁了，即将毕业的本科生，文化底蕴是很缺乏的，所以设计出来的东西也很表面，缺乏内涵及修养。这是我在当时所认识到的自己一些缺点，实习报告《设计实习报告》。 所以在将来，我有心要把自己的内涵丰富起来，增加自己的文化底蕴，不断的学习新的知识，想要成为一名优秀的
系列书籍装帧设计实践指导书
课程实践考核指导书 专业名称：艺术设计本科（环境/平面方向）课程名称：系列书籍装帧设计 课程代码： 考试方式：实践考核 撰写人:
系列书籍装帧设计 ( A Series of Book Design ) 书籍装帧设计是平面设计艺术、字体设计艺术、版面设计艺术、插图设计艺术、印刷装订设计艺术的综合体。书籍装帧设计是以书籍的整体形态为载体的多侧面、多因素、立体的、动态的系统工程，是外在和内在形神兼备的生命体。它包括书籍的开本、封面、护封、封底、背脊、扉页、环衬、插图、字体、版式、装订、印刷、纸张等一系列设计，是由书稿到装订成书所做的一系列整体的策划和设计。系列书籍的装帧设计，既要重视全套书籍整体风格的一致性，又要保证充分体现单本图书内容形式的个性特色。 一．教学目的与要求 1.教学目的：系列书籍装帧设计是艺术设计专业必修课程。通过本课程的学习使学生了解书籍装帧设计的功能与形式，熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程和包装材料的种类、质地、性能。在初步认识了解书籍装帧设计的功能、材质、风格后，能够对书籍进行整体效果的设计。通过深入学习使学生具备书籍整体设计的创意能力，提高学生审美能力和设计实践能力。 2.教学要求：书籍装帧设计是艺术、设计与技术的综合。要求书籍装帧设计者不仅要有扎实的艺术功底，通晓色彩、文字以及平面设计的基本知识，还要具备印刷油墨、纸张、印刷工艺、装订工艺等知识，并掌握相关计算机设计软件的使用技术。本课程以课堂理论讲授教学和实践教学相结合，选择具体生动的实际案例，结合设计理论和创作观念进行点评，以提高学生的艺术设计修养及鉴赏能力，从而激发学生的创作潜能；就实例进行制作上的分解与示意，让学生从技术层面了解每一个案例的工艺流程，提高学生的动手能力以及对技术性工作技能的把握能力，使他们走上社会以后能很快进入设计技术执行的角色。 二、教学重点与难点 1. 教学重点：要求学生掌握书籍的基本设计要素和分类，掌握书籍的开本及工艺制作过程，能把握好书籍中的图形、文字、编排以及书籍的整体性结构设计。 2. 教学难点：利用多媒体教学手段，结合具体实例全面分析讲解书籍装帧设计案例，在教师的指导、审定和帮助下进行实战化训练，加强学生解决实际问题的能力，根据书籍内容确定书籍装帧设计风格，培养学生书籍装帧设计的创新意识以及整体结构的构思。 三、教学方法与手段 以多媒体演示教学为主，以课堂讲授为辅。 四、教学内容与目标 教学内容教学目标 学时分配（30学时） 1. 书籍装帧概述了解4学时 1.1 书籍装帧的概念了解 1 1.2 中国书籍装帧设计的历史演进了解 1 1.3 外国书籍装帧设计的历史演进了解 1 1.4 现代书籍装帧的发展方向了解 1 2. 书籍整体创意理念掌握6学时 2.1 书籍的形式与内容掌握 1 2.2 书籍的开本与装本掌握 1 2.3 整体创意的一般方法与步骤掌握 1 2.4 形式美法则在装帧设计中的运用掌握 1 2.5 布置期中课程作业-市场调研实践 2 3．书籍外观设计掌握4学时
书籍装帧设计毕业试卷
灵宝市高级技工学校2013届春季学生 毕业考试《书籍装帧设计》试卷 班级姓名考号 一、单项选择(本大题共5小题,每题5分,共25分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是（） A．远古时期 B.春秋时期 C.东汉时期 D.西汉时期 2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是（） A.纸张 B.粘合剂 C.材料 D.裁切 3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分，他必须具有（） A.广告性 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是（） —80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5.纤维结构疏松，表面无光泽的书刊纸适宜作（） A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 二、填空题（本大题共6空，每空5分，共30分） 1. 书籍装帧中的插图具有，没有就没有插图可言。 2. 胶印印刷彩色图片，分红、、蓝、四个版印刷，制版是对图片的色彩分解，印刷时吧分解的色彩组合起来。 3. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的, 就需书籍本身的来完成。三、名词解释（本大题15分） 精装书 四、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.如何对全书版面进行整体控制 2.挑选书籍的纸张应注意哪些方面
灵宝市高级技工学校2013届秋季学生 毕业考试《书籍装帧设计》试卷 班级姓名考号 一、单项选择(本大题共15小题, 每题4分,共60分) 1.东汉以后，书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于（） A．印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.铅活字的发明 2.书籍装帧艺术的出发点和终点是（） A.纸张 B.设计 C.工艺 D.阅读 3.书籍装帧设计的核心部分是（） A.色彩设计 B.文字设计 C.图形设计 D.版面设计 4.一般性读物与版心在版面面积中的比例为（） :3 B. 3:2 :3 D. 3:1 5.书籍物态是有什么构成的（） A.材料和工艺 B. 文字和插图 C. 版面和色彩 D. 平印和凹印 6.书籍装帧和绘画一样，但书籍装帧有其特性，它必须通过什么工艺流程去和读者见面（） A.文字 B.印刷 C.插图 D.骑马式装订 7.书籍装帧另一层含义即装饰美化书籍和( ) A.增加广告效果 B.保护书籍 C.装订方式 D.图文并茂 8.半护封的高度约占封面的一半，起装饰与广告作用，称为( ) A.护封勒口 B.前扉页 C.环衬 D.腰衬 9.书脊犹如书的背脊，以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的( ) A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 10.以下选项中哪个是不一定需要在书的正面上出现的( )A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 11.书籍装帧是一门艺术设计和( )结合的产物。 A.绘画 B.摄影 C.雕塑 D.印刷装订 12．开本式指一本书的( )。 A．首页面B．册页厚度C．大小尺寸D．形状 13．书脊犹如书的背脊，以下选项中的内容哪个是不一定需要在书籍上出现的( ) A．书号B．编著者C．出版社名D．书名 14．我国古典小说中都在卷首附有小说中主要人物的图像，这类图像叫( )。A．图解B．全图C．绣像D．连环图画 15．封面的构思，通常包括想象、舍弃、探索、( ) A．表现B．象征C．流散想象D．赋比兴 二、名词解释（本大题10分） 半精装书 三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.简要回答书籍封面的设计形式 2. 书籍装帧整体设计对设计者提出了那些要求
书籍装帧设计教案
书籍设计教案 2书籍外观部分的设计 3、书心的图文版式编排 4、零页的设计
5、插图的绘制 6、印刷工艺的选择与应用 7、材质的选择与应用 总结： 装帧艺术表现的对象是书，装帧的形式必然受到书的内容制约，装帧设计要准确地反映书籍内容，其从属性是毋庸置疑的。形式服从于内容并不是简单的认为封面的设计服从书籍的内容，而是除了反映书的内涵外，还要适应人们的审美需要，形式美对于书籍装帧来说是十分重要的。形式与内容的问题之外还要考虑书籍装帧的民族性与时代性, 文化性与商品性，艺术性与科学性，从属性与独立性。 课外作业： 阅读教材相关章节 注：教案以每次课为单元进行编写，每次课是2学时或3学时 第二章：装帧艺术的发展史 第1、2节：1、中国的装帧艺术史2、外国的装帧艺术
1.埃及的圣书字与莎草纸书2?美索不达米亚的楔形字泥版书
3.腓尼基的碑刻文字 4.树皮书及树叶书 5.古罗马、古希腊的蜡版书 6.兽皮书 7.其他材料的书 二、早期的书籍形式 1.古希腊的莎草纸书卷 2.羊皮书的发展及形式 课外作业： 阅读教材相关章节 注：教案以每次课为单元进行编写，每次课是2学时或3学时第三章书籍艺术的美学
1 .完形特征 构成完形的要素在于图与地的相对关系，各元素间距离的接近性；形状大小、色彩、 质感的类似性；各元素间连续性；提供视觉平衡与对称；以及在图像中造成视觉张力封闭（Cl。sure），吸引着人们把全副意识转注到引起激动的对象上，产生完整的形态印象。 整体比部分更易被心灵接受，记忆深刻。编辑意识所产生的构想，通过纸张等材料，配合印刷技术，制造出来的产品，成为书籍的整体，其借助美的要素，为广大读者所接受。 2.造型要素 版面属二维空间；视觉焦点决定于线、比例、排列的关系，也受视觉流程、速度、 方向影响，将感觉特质加以组织，产生“支配”与“从属”。造型要素，构成美的形式法则，要靠设计控制，以表现美的视觉运动。
毕业论文书籍装帧设计
毕业论文-书籍装帧设计
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独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到，本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密□ ，在____年解密后适用本授权书。 不保密□。 （请在以上方框内打“√”） 学位论文作者签名： 指导教师签名： 本论文属于 √
日期：2012 年5月22 日日期：年月日
湖北汽车工业学院毕业（设计）论文 摘要 针对中国传统文化的特点和意义，对中国传统节日文化、服饰文化、饮食文化、艺术文化进行系列书籍装帧设计与研究。运用装帧设计和版式设计的原理，设计一册具有独特艺术风格的古典书籍。通过对《中国传统文化》系列书籍的装帧设计与研究的实践经验，体现书籍装帧的艺术性，突出书籍装帧的重要意义及其深远影响。 关键词：传统文化；书籍装帧；系列化；古典书籍
《书籍装帧设计》期末考试试卷附答案
《书籍装帧设计》期末考试试卷附答案 一、单选题(本大题共10小题,每题4分,共40分) 1. 中国书籍装帧的萌芽时期是（） A. 远古时期 B. 春秋时期 C. 东汉时期 D. 西汉时期 2. 以下不属于书籍形态的物质构成因素是（） A.纸张 B. 粘合剂 C. 材料 D. 裁切 3. 书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分，他必须具有（） A. 广告性 B. 特殊工艺性 C. 特殊材料性 D. 主观性 4. 通过测试证明最佳行宽是[B] A. 70—80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5. 纤维结构疏松，表面无光泽的书刊纸适宜作（） A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 6.唐代以来，由于印刷术的兴起，才由手抄改为（） A.卷轴装 B. 散页装 C. 木板雕刻印刷 D. 折页装 7.表面无光泽的书刊纸适合（） A.铜板印刷 B. 凸印印刷 C. 铁版印刷 D. 胶印印刷 8.书籍装订可分精装、半精装和（） A.简装 B. 粗装 C. 细装 D. 平装 9.书籍装帧设计的核心部分是（） A.字体设计 B. 版面设计 C. 图形设计 D. 插图设计 10.倡导“手工艺复兴运动”，被西方人称为“现代书籍艺术之父”的是（） A.包豪斯 B. 达芬奇 C. 达利 D. 威廉莫里斯 二、填空题(本大题共10小题,每题4分,共40分) 1.胶印印刷彩色图片，分红、、蓝、四个版印刷，制版是对图片的色彩分解，印刷时吧分解的色彩组合起来。 2. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的，就需书籍本身的来完成。 3.书籍装帧导入插图有两个目的:一是出于书籍的，二是弥补文字表达的不足，帮助读者。 4. 凹印是极不普通的印刷工艺，因其造价高，一般用于和的印刷。 5. 书籍封面、环衬、扉页等可以根据书稿主题对文字排列的、以及纸张材料的穿插，营造与书稿相宜的气氛。 三、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1. 请简要回答书籍封面的设计形式? 2. 书籍装帧整体设计对设计者提出了那些要求?
(全新整理)10月书籍装帧自考试卷及答案解析.docx
??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 10 月高等教育自学考试 书籍装帧试题 课程代码： 10134 一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.书籍装帧和绘画一样，都可称为空间艺术，但书籍装帧有其特性，它必须通过 ___________ 工艺流程去和读者见面。 () A. 文字 B. 印刷 C.插图 D. 骑马式装订 2.书籍装帧另一层含义即装饰美化书籍和() A. 增加广告效果 B. 保护书籍 C.装订方式 D. 图文并茂 3.半护封的高度约占封面的一半，起装饰与广告作用，称为() A. 护封勒口 B. 前扉页 C.环衬 D. 腰衬 4.书脊犹如书的背脊，以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的？() A. 书号 B. 编著者 C.出版社名 D. 书名 5.张光宇的装饰插图《孔雀姑娘》、《神笔马良》、《民间情歌》，夏同兴的《玉仙园》的插图 属于 () A. 故事性插图 B. 肖像性插图 C.情节性插图 D. 装饰性插图 6.中国古代除了竹简还有木书，又称___________，以柳、杨木为材料。 () A. 方策 B. 奏牍 C.帛书 D. 土板书 7.古罗马人发明的蜡板书，不宜写___________ 的文字。 () A. 工整 B. 象形 1
??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? C.拼音 D. 行草 8.___________ 是目前保存下来的最早的书籍插图。() A. 《宣和博古图》 B.《三礼图》 C.唐代刊本《金刚经》里的《说法图》 D.《列女传》 9.下列哪项内容适合采用多栏的排版方式？() A. 辞典 B. 序言 C.编后记 D. 诗歌 10.在招贴画的历史上真正图文并茂的招贴画的出现同___________的发明有因果关系。 () A. 凸版木刻印刷术 B. 凹版印刷术 C.石板印刷术 D. 铜版印刷术 二、问答题 (本大题共 15 分 ) 1.书籍封面设计中的构思有何要点？ 三、设计题 (本大题共 2 小题，共65 分 ) 1.请你设计一本儿童读物的平装封面，书名为《一千零一夜》，开本为大32 开，出版者为浙 江少年儿童出版社，要求有活泼的形象出现，色彩热烈明快。 ①一幅封面（不包括书脊、封底，手法、色彩不限）（ 30 分） ②一幅扉页（10 分） 2.请为《一千零一夜》某一情景作一幅插图，并注上具体的题目和简要文字说明。（ 25 分） 2
2006年7月系列书籍装帧试卷
一．单项选择题 1. 被西方人称为“现代书籍艺术之父”的是( ) A. 格罗皮乌斯 B. 威廉·莫里斯 C. 克利 D. 康定斯基 2. 一般性读物白边与版心在版面面积中的比例为几比几左右( ) A. 2:3 B. 1:3 C. 3:4 D.3:5 3. 书籍版面设计的最基本元素是( ) A. 字号 B. 字体 C. 字型 D. 版面 4. 行宽的确定一方面依附开本尺寸，更重要的是它与视觉之间的科学性，通过常规测度证明最佳行宽是( ) A. 70毫米—90毫米 B. 90毫米—110毫米 C. 60毫米—90毫米 D. 80毫米—100毫米 5. 它是封面的一部分，处于前后封面之间遮护着订口，被称为( ) A. 书脊 B. 书口 C. 书心 D. 书匣 二．填空题 6. 书籍护封的设计除了与书籍内容相贴切的说明外，更重要的是它所肩负的_______。 7. 书籍的插图在表现风格上和装帧自身语言一样应求得与文字内容____。 8. 关系到版面美观和影响到阅读流畅的因素是____宽窄。 9. 版面艺术的实现要通过排字，拼图，_____，印刷，装订等程序的协调配合来共同完成。 10. 书籍，报刊每一版面上容纳文字或图表的面积被称为_____，亦称版口。 三．名词解释 11. 环衬页 12. 开本 13. 地脚 14. 扉页 15. 行宽 四．简答题 16. 如何理解书籍装帧的整体设计? 17. 书籍的封面任务是什么? 18. 插图与书籍装帧的关系如何? 五. 综合应用题 19. 设计一幅儿童读物的封面，书名，编著者名，出版社名自定，大32开本（141毫米X203毫米），要求有活泼的形象出现，色彩热烈明快。
书籍装帧试题.doc
一、单项选择题 (本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.书籍装帧和绘画一样，都可称为空间艺术，但书籍装帧有其特性，它必须通过 ______工艺流程去和读者见面。 () A.文字 B.印刷 C.插图 D.骑马式装订 2.书籍装帧另一层含义即装饰美化书籍和() A.增加广告效果 B.保护书籍 C.装订方式 D.图文并茂 3.半护封的高度约占封面的一半，起装饰与广告作用，称为() A.护封勒口 B.前扉页 C.环衬 D.腰衬 4.书脊犹如书的背脊，以下选项中哪个是不一定需要在书脊上出现的？()
A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 三、设计题 (本大题共 2 小题，共 65 分) 1.请你设计一本儿童读物的平装封面，书名为《一千零一夜》，开本为大 32开，出版者为浙江少年儿童出版社，要求有活泼的形象出现，色彩热烈明 快。 ①一幅封面（不包括书脊、封底，手法、色彩不限）（ 30 分） ②一幅扉页（ 10 分） 2.请为《一千零一夜》某一情景作一幅插图，并注上具体的题目和简要文字 说明。（ 25 分）我们常说的正 16 开尺寸是（） A.185*260 B.185*190 C.130*185 D.178*250 1.书籍装帧艺术除了受书的内容制约，有其从属性外，又有相对的( )，一帧好的封面或插图本身就是一件作品。 A.审美性 B.实用性 C.独立性 D.艺术性
2.( )是屹立在那里巍然不动的书，供万民百姓拓印或抄录之用，对后世的印刷术发明有极大的启示作用。 A.方策 B.石刻经文 C.xx刻辞 D.青铜铭文 4.以下选项中哪个是不一定需要在书的正面上出现的？() A.书号 B.编著者 C.出版社名 D.书名 1.书籍产生的基本条件是（），有了它才有书的形成。 A.纸 B.文字 C.帛 D.结绳 在书籍封面设计时我们常考虑因裁剪会露出白边。故在做尺寸时左右上下都多留出 3MM 这 3MM 我们称为 A.书脊 B.出血 C．环衬
系列书籍装帧设计
1、所谓的书籍装帧设计，就是经过艺术设计赋予书籍一个恰当的形式，设计的对象包含了一本书所有成形的全部因素，即护封、封面、扉页、环衬、述及、插图、版式、字体、开本、精装材料、油墨、印刷方式、装订方式等等，是一个整体的系统的工程。 2、再把文字写在竹简上，将逐渐一片片编连在一起，称为“简策”。这种把竹简编连起来的装订方式，是早期书籍装帧的较完整的形式，已具备了现代书籍装帧的基本形式。采用的装订方式也不同，如卷轴装、散页装、蝴蝶装、折页装、线装等等。 3、早在公元前两千五百年前后，古代的埃及人就把文字刻在石碑上，称为石碑书。 4、古埃及人、古印度人、拉丁美洲人把经文刺在树叶、树皮上做成书，并将树叶树皮压平，切成一致的形，装订成册，四周涂上金粉装饰，这种书被称为“贝叶经”。 5、纸莎草质地松脆，不易保存和流传，中世纪以羊皮纸代替了它。羊皮纸呈透明状，是用山羊、绵羊的皮通过浸泡、软化、上粉、打磨等工序制作而成。由于手工操作，所以羊皮纸厚薄极不均匀，以薄为佳。书写用手抄方式，抄写者用扁头的笔抄写经文或法典。羊皮纸的试制成功，给欧洲的书籍形式带来了巨大的变化，由卷轴式改变为册页式，页码平放装订，改变了以前保存困难、阅读困难的情况。 6、中国是世界上文明发生最早的国家之一，四大文明中有两项对书籍发展起到至关重要的作用，那就是造纸术和印刷术。 7、公元868年雕版印刷的《金刚经》卷册是我国现存最早的印刷品 8、我国宋代是印刷发展的高峰期，雕版采用的是整块木板，任何相同的字都必须重复雕刻，且不能与其他书籍共用，雕刻一本书需要耗费很长时间，对于出版的速度是一个很大的限制。于是在宋代庆历年间，平民毕昇首先加以改良发明了胶泥活字印刷法，是世界上最早的活字印刷法。 9、德国的谷登堡将胶泥木刻活字改良成金属活字——铅铸活字，同时发明了木质印刷机，大大提高了印刷速度和质量，这一重要的改进和发明使欧洲摆脱了中世纪手抄本时期，印刷业真正开始发展。谷登堡用活字印刷的第一本完整的书籍《圣经》，尺寸很大，文字分两栏编排，版面工整，将插图和文字安排在不同的页面上，使阅读更为方便，具有了早期的编排规则。 10.书籍装帧设计与印刷有着不解之缘，，没有印刷、也就不可能有现代书籍装帧设计存在。书籍装帧设计的发展是在印刷技术发展的基础上逐步形成和完善起来的。 现状与趋势形势与风格是一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点与艺术特点。 11书籍装帧设计与各自的书籍艺术发展史和历史渊源不无关系。书籍装帧的形式与艺术风格是在文化、名族、风俗等社会背景下形式的，它有着明显的地域性、时代性和名族*，同时也受到来自政治、经济等方面的影响。 12.对我国近代书籍装帧设计产生重大影响的是1919年的五四新文化运动。 13.在装帧设计的变革中，鲁迅做出了不可磨灭的贡献。鲁迅十分重视书籍装帧设计，并亲自参与这项工作，他一方面介绍推荐国外的优秀设计，一方面又调要发掘传统艺术，形成强烈的民族风格。钱君匋、陶元庆、司徒乔、孙福熙等一批有自己风格的装帧设计家。在鲁迅的倡导下，书籍装帧设计不仅重视封面，还包括了扉页、正文、插图、字体、色彩、甚至印刷工艺等的整体设计。书籍的装订形式也改变了持续很长时间的单一面貌——线装，开始采用平装。受西方编排格式的影响，文字编排格式也尝试由竖排转为横排。14.工业革命促进了西方国家经济和文化的发展，书籍装帧设计也得到了迅速发展。19世纪上半叶英国出现了维多利亚设计风格，这段进程中，最具有代表性的作家是英国著名设计师、插画家奥伯利比亚兹莱。他从古希腊陶器上的黑白线条画中汲取精华，创造了自己独特的插画风格。 15.简约设计是20世纪中后期的主要风格之一，它影响了整个设计领域。简洁明快的色彩组合，美观大方的字体设计，合理精练的语言信息，条理清晰的版式设计，强调空间与形象的对比，重视材质的自然美，是简约设计风格在书籍装帧设计中的主要特征。 20世纪80年代，电脑技术的发展及迅速进入设计、印刷领域，快速取代了以往的手工操作。新观念、新技术、新材料、新工艺使书籍装帧在形式上、功能上、材料上更趋多元化，如改变了单一的纸书形式、配