七上地理会考基础考点(附答案)
七上答案
1、地图三要素是：方向、比例尺、图例和注记。
2、普通地图，采用“上北下南左西右东”来确定方向。在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南；有经纬线的地图，按“经线指示南北，纬线指示东西”确定方向。有指向标的地图，指向标箭头指向北方；
比例尺就是___图上距离___与_____实地距离_之比.比例尺的三种形式：数字式，文字式，线段式。比较大小时都转化为数字式形式比较方便。
图幅相同，比例尺越大，表示的范围越___小__，内容越___详细____。
图幅不同，范围相同，图幅越大，比例尺越___大__。
3、列举：自然地图（四种）地形图，气候图，水文图，植被图。
社会经济地图（五种）交通图，工业图，农业图，人口分布图。
4、地球形状的认识过程：
“盖天说”→“浑天说”→__麦哲伦船队_环球航行→卫星探测。
地球是一个两级稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
生活中证明地球是球体的证据：帆船，月食。
5、纬线的特点:①纬线都是圆圈（除极点外）②度数不同的纬线长度不相等。最长的纬线圈是__赤道___（周长_4万___千米），是划分南北半球的界线③纬线指示东西方向。④纬线间相互关系：平行。
6、北纬用N表示，南纬用S表示。（NS的判定技巧：度数越往北越大的是__北纬N__，度数越往南越大的是_南纬S___。）
7、高、中、低纬度的判定：0°~30°为低纬度；30°~60°为中纬度；60°~90°为高纬度。
8、经线的特点:①经线都是半圆②所有的经线长度都相等③经线指示难
北方向。④经线间相互关系：相交。
9、东经用E表示，西经用W表示。（EW的判定技巧：度数越往东越大的是__东经E__，度数越往西越大的是__西经W_。）
10、以160°E和__20°W___为界把地球分为东、西半球。东半球范围：20°W以东到160°E；西半球范围：20°W以西到160°E。（东西半球的判定技巧：当你面对20°W时，东边是东半球，西边是西半球；当你面对160°E时，东边是西半球，西边是东半球）
11、如何确定经线、纬线：直线型经纬网中横纬竖经；其他经纬网看线条的相互关系，相交或最终会相交的线条为经线，始终平行的是纬线。（沿着一条_纬_线，可以绕地球一圈；沿着一条_经_线不能绕地球一圈）
经纬度坐标的格式：（纬度，经度），如【青岛：36°N，120°E】
12、在有经纬网的地图上，方向十字架严格按照经线、纬线确定。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
站在北极点，周围所有的方向都是正南；站在南极点，周围所有的方向都是正北。
13、地球的运动：
地球的自转方向是自西向东，自转产生昼夜交替现象（日月星辰的东升西落）。
地球的公转方向是自西向东，，公转产生四季更替现象（昼夜长短的变化；极昼极夜现象、一年中正午太阳高度的变化）。
运动方向总结：北逆南顺侧西东。
1.在下图中写出七大洲、四大洋以及五条纬线、五条经线的度数。
A乌拉尔山脉B乌拉尔河C里海（湖）D大高加索山脉E黑海F土耳其海峡G地中海H红海I直布罗陀海峡J白令海峡K巴拿马运河L苏伊士运河
M德雷克海峡
赤道穿过的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲，赤道穿过大陆的大洲有南美洲、非洲。_南极洲洲是世界上纬度最高、跨经度最多的大洲；欧洲和北美洲全部在北半球的大洲。
2、四大洋中，_太平洋__洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；大部分在南半球的是印度洋__洋；北冰洋洋是世界上纬度最高、跨经度最多的大洋。
3、亚洲和欧洲的分界线是：__乌拉尔__山脉、_乌拉尔__河、_里_海（湖）、__大高加索山脉、黑海和_土耳其__海峡（沟通黑海和_地中海）。
亚洲和非洲的分界线是：_苏伊士_运河（沟通__地中海海和_红__海，间接沟通印度洋和大西洋）。
南美洲和北美洲的分界线：_巴拿马运河（沟通_大西洋和_太平洋
亚洲与北美洲的分界线：白令海峡（沟通_北冰洋和太平洋）。
4、区分地形和地形区：
地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地（共五种）。
地形区：如青藏高原、亚马孙平原
5、高度的表示方法有海拔和相对高度，地图上用海拔来表示高度。
6、等高线密集表示坡度陡，等高线稀疏示坡度缓。
7、特别等高线地形的识别
A山顶B山脊（向低处凸）C山谷（向高处凸）
D鞍部（两边是山顶，另两边是山谷）E陡崖（瀑布、攀岩）
8、可能存在河流的地方：山谷。流向的表示格式：自高处向低处
9、等高距：相邻两条等高线的高度差。
走向：连线两端所指方向的组合。
南北走向东西走向西北-东南东北-西南
（走向的判定技巧：有两个山顶时，两山顶连线。一个山顶时，山脊的连线）
10、分层设色地形图中，绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄褐色表示高原或山地。
11、地势的表示格式：~高~低。引水工程的选择：由海拔__高__处引往__低__处，水可以
自流。
12、水库工程中水坝的选址：河流峡谷最窄处，工程量最小，便于蓄水。
修路的路线选择：选择平行于等高线，地面起伏__小_的路线。
13、板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成。将各板块名称填在下图中。
太平洋板块几乎全部是海洋。喜马拉雅山脉成因是：位于亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压而成。南亚西亚大洋洲都属于印度洋板块。
14、经济发展水平高的国家（发达国家），人口的自然增长较慢；经济发展水平低国家（发展中国家），人口的自然增长较快。
15、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米表示，指一平方千米内居住的人口数量。
16、世界人口最稠密地区：
A亚洲东部B亚洲南部C欧洲西部D北美洲和南美洲的东部。原因：这些地区从纬度来看都处在中低纬度地区，从气候来看都是气候温和，降水较多的地区，从地形来看都是平原和盆地，从海陆位置看都属于沿海地带。
17、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展发展相适应。
18、人口增长过快导致（城市问题）：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升。人口增长过慢导致：人口老龄化、劳动力短缺。19、人种：根据体质特征的不同，分为黄色人种、白色人种、黑色人种。
黄色人种分布在：亚洲东部。（南北美洲的印第安人和和北冰洋沿岸的因纽特人也属黄色人种）
白色人种分布在：欧洲、北美洲、大洋洲、西亚和北非。
黑色人种分布在：非洲的中部和南部。
20、使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语。巴西通用葡萄牙语语，西亚和北非通用阿拉伯语语。
21、世界的三大宗教：
基督教：经典为《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。典型建筑为教堂。
伊斯兰教：经典为《古兰经》，主要分布在西亚和北非（中国西部也有）。典型建筑为清真寺。
佛教：主要分布在亚洲的东部和东南部。典型建筑为寺庙。
另外，道教是源于中国本土的宗教（崂山）。
22、西亚和北非的阿拉伯人穿白色长袍，戴头巾是因为该地以热带沙漠气候为主。西
亚和北非都以白色人种为主，讲阿拉伯语，主要信奉伊斯兰教，石油矿产资源丰富，水资源极其缺乏。
23、聚落的主要形式包括：城市和村庄。条件优越的乡村可以发展为城市。
1、区别：天气（短时段，多变化）和气候（多年平均状况）
3、气候的两个要素：降水和气温。
4、一般来说，在北半球最热月出现在7月，最冷月出现在1月；南半球相反。海洋比陆
地晚（早、晚）一月。一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。
5、世界气温分布的最基本规律：由低纬度地区向高纬度地区逐渐降低。原因是：太阳高度角从低纬度向高纬度逐渐变小。
其他气温规律：
同一纬度，海洋和陆地的气温不同。（冬季，海洋的气温高；夏季，陆地的气温高。）南半球等温线比北半球平直（平直或曲折），因为：南半球海洋面积大，性质单一。
6、非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆。
7、降水三种类型：对流雨、地形雨、锋面雨。地形雨雨迎风坡降水多，背风坡降水少。对流雨雨主要在热带和中国夏季，温带（青岛的主要降雨类型是锋面雨雨。
8、海拔每升高100米气温下降0.6°
9、世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度地区沿海降水多，内陆降水少；南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
10、太阳高度角：太阳光线和地平面的夹角。纬度越低，太阳高度角越大，太阳辐射越强，影子越短，照进窗户的阳光面积越小。
11、地球公转时地轴总与公转轨道平面保持66.5度的夹角不变，太阳光线的直射点有规律地在南、北回归线之间来回移动。
12.节气：夏至日（6月22日前后）太阳直射点在北回归线；
冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回归线；
春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。
13、夏至日极昼范围是：北极圈以北到北极点，
冬至日极昼范围是：南极圈以南到南极点。
昼长夜短的时间范围是：春分日到秋分日之间，
昼短夜长的时间范围是：秋分日到次年春分日之间。
14、影响气候的四大因素：
①地球的形状和运动因素（地球的形状和运动因素=纬度因素）），
②海陆分布因素（大陆性：温差大，降水少，海洋性：温差小，降水多。），
③地形地势因素（地形雨，海拔每升高100米气温下降0.6℃），
④人类活动因素（人类向大气中排放的二氧化碳增多，导致温室效应。中心城区的气温比郊区高，形成热岛效应）。
15(1)写出图中字母所处的热量带名称：
A__北寒带_，B_北温带_，C_热带__，D南温带E南寒带
（2）写出图中数码的纬度：
①_66.5°N___，②__23.5°N__，③__23.5°S__，④66.5°S，⑤90°S。
（3）有极昼极夜现象的是__北寒_带_南寒带，有阳光直射现象的是_热__带（南北回归线之间有2次，南北回归线上有1次），四季变化明显的是南温带和北温带。（4）我国大部分地区分布在五带中的__北温带__。欧洲和南极洲无热带。大部分位于热带的是非洲和南美洲。
1、重要气候的特点：（供同学们挑选）
冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀全年高温多雨
冬冷夏热，温差大，全年降水较少全年炎热干燥
夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥全年高温，有干湿季分明
夏季高温多雨，冬季温和少雨冬季温和多雨，夏季炎热干燥
全年高温，有旱雨季分明
2、将上述重要气候的字母代号填写在下图适当位置处。
3、气候的全球分布规律：
①赤道穿过的地区主要为___热带雨林__气候，
②热带雨林气候的南北两侧主要是__热带草原_气候。
③南北回归线（23.5°）附近的大陆西岸和内陆：热带沙漠气候。
④南北纬30°-40°的大陆西岸：地中海气候。
⑤南北纬40°-60°的大陆西岸：温带海洋性气候。
4、总结：季风气候的三大考点：
季风气候的成因：海陆差异大。
季风气候发展农业的优势：雨热同期。
季风气候的不足：旱涝灾害严重。
6、世界上面积前六位的国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚，人口前三位的国家是中国、印度、美国。
7、根据经济发展水平的高低，通常把世界的国家划分为发达国家和发展中国家。发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布于北半球南部和南半球。因此发达国家和发展中国家关于政治经济方面的商谈叫南北对话，发展中国家之间的互助合作叫南南合作。
8、当今世界面临的三大问题是：人口问题、资源问题、环境问题，其中，最主要问题是人口问题。我们应该走可持续发展的道路。
10、世界规模最大和最有影响力的全球性国际组织是联合国（UN）。总部设在美国纽约，联合国安理会的主要职能是维护国际和平与安全。中国与2001年12月11日正式加入世界贸易组织（WTO）。
七年级下学期班级工作计划
七年级下学期班级工作计划 一、班级现状分析： 经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 二、指导思想 本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。 三、班主任工作目标： 1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。 7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而快乐积极投入学习。 8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。 四、具体工作安排 三月份 1、进行开学教育，学习《中学生日常行为规范》。 2、改选班委、团支部、组长、课代表。 3、进行安全教育：交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。 4、成立“课间大活动指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课间大活动个人竞赛。 三月份 1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。 2、发动、组织同学们的科技创新活动。 3、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。 4、组织、抓好课间操，并进行个人评比。 5、召开家长会，共同商讨孩子的发展大计。
初一年级组下学期工作计划
初一年级组下学期工作计划 一、指导思想： 经过一学期的努力，在所有老师的共同努力下，初一年级稳定并已基本形成良好的学风，但是本届学生的特点也造就了“两极分化”的提前到来，因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，继续以“养成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处和教导处等科室的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益，以“务实创新“的工作作风，树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。 二、工作目标： 1、学生管理目标：树立一个理念（校园变乐园，学生健康、快乐、自信、发展），遵守两个加强规范（《中学生守则》、《中学生行为规范》），处理三个规范（生生、师生、亲子关系），培养五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强）。 2、教育教学目标:整体稳步推进学校的教师梯度培养，扩大优秀教师的引领作用。全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建设，坚决杜绝低级错误，发扬实中精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。 三、具体措施： （一）教师队伍建设： 加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使七年级组成为一个和谐的团队。 1、本组教师一定要服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。 2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝十四种低级错误，教师之间相互协作，为同一
秘书基础第七章练习题
第七章：公文形成 一、填空题： 1、公文是国家机关、社会团体、企事业单位和其他社会组织在公务活动中，为行使法定职权所制定的文件。 2、交拟的重点在交代写作意图上，即行文目的，对象和指导思想等方面，而只不是时限的要求。 3、议拟是公文的准备阶段，可分为三个步骤：认真领会领导意图、收集材料、拟写提纲。 4、签发的权限，是指领导人签发的文件的审批权限和职责分工 5、校对一般应经过初校、二校、三校和复核、看大洋，签名付印、复查等程序。 6、收文登记既是文件接收的一个总记载，有事这个阶段各项工作统计的主要依据。 7、收文承办具体可分为办文和办复两种。 二、选择题： 1、公文的主要特点是法定性、公务性、（B） A、严格性 B、规范性 C、程序化 D、明确构思 2、交拟也叫交办，是公文形成的（B） A最后阶段B、第一阶段C、第三阶段
D、第四阶段 公文签发包括会签、签发和（B）。 A、查文 B、注发 C、校对 D、审核 3、公文处理工作一般有哪些部门完成（C）。 A、档案部门 B、人事部门 C、秘书部门 D、保卫部门 4、公文的作者是（B）。 A、撰拟公文的机关工作人员 B、制发公文的机关 C、审核签发公文机关的领导 D、参与公文形成过程的所有人。 5、下列环节属于发文办理的环节是（D）。 A、签收 B、拟办 C、批办 D、审核 6、联合上报的公文，应当加盖印章的机关是（C）。 A、档案部门 B、收发部门 C、秘书部门 D、行政部门 7、构成公文运转周期的因素是（D）。 A、办理时间、复办时间 B、批办时间、办复时间 C、传递时间、批办时间 D、传递时间、办理时间 8、加快公文传递速度的一个重要手段是（B）。 A、拟办 B、注办 C、批办 D、催办 三、判断题： 1、公文处理是档案工作的基础。（√）
北师大版初中物理《第7章-运动和力》基础知识总结
北师大版初中物理《第七章运动和力》基础知识总结 1、一个物体对另一个物体的作用叫力，（压、推、拉、提、吸引、排斥等）。只 有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。 注意：1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力。 2、两个物体相互接触不一定会产生力。 3、两个物体不相互作用，就一定不会产生力。 2、物理学中力用F表示，单位是牛顿，简称牛，符号是N。在手中两个较小鸡蛋对 手的压力约1N。一名中学生对地面的压力约500N。 3、力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生 改变。（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）。 力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。 4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素 都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。 5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度 盘、指针、外壳等。 6、测力计的原理：弹簧在不损坏的前提下，受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量 越大。（在一定范围内、一定限度内、弹性限度内，都可以。也可以说成正比）7、测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。 (2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。 (3)、记录时要认清每个小格所代表的数值。 8、使用测力计的注意事项： （1）、被测力不能超过最大测量值，否则会损坏测力计。 （2）、使用前先把挂钩拉几下，好处是：防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。（3）、拉力与弹簧的轴线方向不一致时对测量结果的影响：使测量结果偏小。 9、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。物体所受重力的施力物体是地 球。重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规
七年级下学期班主任工作计划
七年级下学期班主任工 作计划 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
七年级下学期班主任工作计划 冯玉兰 开学伊始，本学期我担任了七(1)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说:“万事开头难”，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作必须要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好，以后开展的工作就能够到达事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依靠程度还十分高，十分需要老师及时而用心的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任务必做好的第一件事情，也是关系到整个班群众是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作计划: 一、学生状况分析。 我班共有学生34人，女生17人，男生17人；住校生11人，。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和群众荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时光的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时光去抓纪律，培养他们的自理、自立潜力。合作意识较差，得花精力进行团队教育。 二工作目标 本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标: 1、构成全班团结一致的班群众，遵守学校规章制度；构成团结奋进，超越自我的班风。 2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，使学生主动学习，确保学习成绩优异。 3、强化<中学生日常行为规范>和<中学生守则>的落实，培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律等。
七年级数学下册第七章基础知识整理和练习
七年级数学下册第七章基础知识整理及练习 知识梳理 1.有顺序的两个数a与b组合的数对，叫做__________，记作__________. 2.为了确定平面内一个点的位置，先在平面内画两条互相垂直并且原点重合的数轴，组成__________，水平的数轴叫做__________或__________，取向__________ 为正方向;竖直的数轴叫做__________或__________,取向__________为正方向;两轴交点为__________. 3.第一、二、三、四象限内的点的坐标符号分别为(__________,__________)、( __________、__________)、(__________,__________)、(__________,__________)。 4.利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下:(1)建立__________，选择一个适当的参照点为__________，确定x轴、y轴的__________； (2)根据具体问题确定__________；(3)在坐标平面内画出这些点，写出各点的__________和各个地点的__________。 5.一般地，在平面直角坐标系中，将点(x，y)向右(或向左)平移a个单位长度，可以得到对应点__________；将点(x，y)向上(点向下)平移b个单位长度，可以得到对应点__________。 知识反馈 ★知识点1:有序数对 1.如图是中国象棋盘的一部分，若“帅”位于点(4，0)上，“相”位于点(6，0)上，那么“炮”的位置用有序数对表示应为( ) A.(4,1) B.(1,4) C.(3,1) D.(1,3)
七年级下学期年级组工作计划
七年级下学期年级组工作计划 一、指导思想： 一个学期以来，在全体师生的共同努力下，七年级各项教育教学工作有序、有效开展，圆满地完成了学校及年级制定的各项教育教学工作计划和任务，业务精良、实干巧干的优秀教师团队和遵规守纪、积极向上的学生团队正逐渐形成。因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，继续以“养成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气，积极配合教导处的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益。 二、工作目标： 1、学生管理目标：树立一个理念（促进学生健康、快乐、自信、发展），突出一个主题（和谐教育），加强两个规范（《中学生守则》、《中学生行为规范》），融洽两种关系（生生、师生），培养五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强）。 2、教师队伍建设目标:全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍。 三、工作重点： 1、牢固树立安全意识，安全教育常抓不懈。 2、配合教务处，深化年级考试学科教师“建构式”生态课堂改革，打造高效课堂。 3、严格、规范地做好年级管理与服务工作，在年级教育教学管理的精细化上要效益。 4、积极创设与开展学生文体活动，丰富学生校园文化生活。 四、具体措施： （一）教师队伍建设： 加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。同事间工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使七年级组成为一个和谐的团队。 主要措施：
七年级下学期级部工作计划
2018-2019学年第二学期良庄二中 八年级工作计划 一、指导思想： 以“深化改革、推进落实、提升突破”为重点，以新课程理念的要 求为指导，以“一切为了学生，为了学生一切”为总体思路，本 学期我们年级全体教师将在学校领导的带领下,坚持以课堂教学 为中心,努力提高教学质量,求真务实,奋力拼搏,力求八年级的教 育教学质量在原有的基础再上新台阶。同时积极配合学校团委、 政教处、总务处等的工作，充分发挥本年级部优势，作好七年级 下学期学生的平稳过渡；继续抓好班风学风建设，培养学生良好 的学习习惯，为进入八年级打下扎实的基础。 二、成绩分析： 现在八年级共有5个班265名学生，整体而言，本级部教育教 学成绩成绩基本可以。名列全区第四，全镇第一。语、数、外、理、化、地、史七科成绩均列全镇第一。全区前200名的学生我 校有19人，其中杨步同列全区18名。各班成绩均列全镇前五名。成绩的取得与级部全体老师的努力分不开的。 三、工作目标 1、努力营造一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的优秀年级。 2、抓好学生好习惯的养成教育，加强意志品质的培养，培养学生自主管理能力实现教育的内化。 3、关心学生的身心健康，营造良好的学习环境，强化社会、学校、家庭三位一体的教育，为全体学生的发展创造有利的条件。 4、抓好语数外三大学科的建设，力争史地生三科学业水平测试成绩优异。 四、具体工作措施：
（一）班级管理方面 加强班主任的管理工作，实行班主任负责制，使班主任心中既有压力又有动力，统一方向，施行目标管理。加强班委干部培养，继续实施班级量化管理，努力培养学生自主管理的能力。 1．各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓八年级学生的学习习惯和行为习惯的落实。 2．根据各班特点，修改上学期量化方案，继续实施班级量化制度，结合量化成绩开展评先树优活动，充分发挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的形成。 3．各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟到、早退、有事请假的良好习惯，并加强班级文化建设和进一步提升卫生质量。 4．利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级，为学校争光荣的集体主义教育。 5.抓好学生行为规范和养成教育。不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。强化考勤、卫生、两操、上课、自习、午休等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。 6．加强家校的联系力度，定期召开家长会，充分利用好周末作业单、各班微信群，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。 7.加强班主任的间的交流合作，信息互通有无，共同管理本级部。督促班主任学习先进的管理经验，向科学管理要效益。 8、班主任利用班会细致解读新的《中学生守则》，让孩子们明确国家社会对学会生们新的要求。
《秘书基础》教学大纲
《秘书基础》教学大纲 一、说明 1、课程的性质和内容 《秘书基础》课程是中等职业教育文秘与档案管理专业开设的一门专业基础课。 本课程系统介绍了社会对秘书工作的基本要求、有关秘书工作的基础知识和基本理论，通过学习使学员达到胜任各级机关、企事业单位初、中级文秘工作的水平。这些基础知识、基本理论，对于在领导机关、企事业管理部门以及从事公共关系等其它工作的人员，也是必须了解的。同时，社会对秘书人员的要求也越来越高，这就要求秘书人员不断提高自身的素质，积极学习新形热势下的理论知识，注重实际技能的锻炼，以适应飞速发展的社会的需要。 秘书基础是一门实践性、应用性很强的学科，学生在学习过程中，要把目标定位在掌握一定的理论知识的同时具备一定的实际技能，教师为其提供理论性和实践性的双向指导。 在内容上，主要包括秘书工作的基础知识、秘书人员应具备的条件、日常事务工作、公文处理、会务工作、信息工作、调查研究和辅助决策、沟通协调和检查督办、信访和值班、保密工作等。通过本书的学习，可使学生对秘书工作有一个全面的了解，为将来走上秘书工作岗位打下良好的基础。 2、课程的任务和要求 本课程任务：培养学生热爱秘书工作的思想，进行秘书修养教育。教育学生了解党和社会对新时期秘书工作的基本方针、政策以及工作要求；掌握秘书工作的基本任务与工作内容；掌握从事秘书工作的基本理论知识与工作方法。 教学基本要求： 学完本课程后应达到如下基本要求： 1、熟悉党和社会对新时期秘书工作的基本方针、政策以及工作要求； 2、掌握秘书工作的基本任务与工作内容； 3、掌握从事秘书工作的基本理论知识与工作方法； 4、了解秘书发展简史以及秘书学； 5、树立热爱秘书工作的思想，进行秘书修养教育。 3、教学中应注意的问题 本课程具有较强的实践性、应用性要求，因此在教学过程中，根据不同阶段的教学内容，采用多种教学方法和教学手段，遵循“基本原理够用、实务知识讲透的原则”，把教学重点放在既打好扎实的理论基础，又要做好理论联系实际。在保证学生必备专业基础知识的同时，加强实践性教学内容；并联系实际，注意补充新的知识内容，提高学生适应新情况的实务能力。通过理论教学、情景训练、案例分析等，提高教学效果；充分考虑新知识、新技术在该专业中的应用，体现教材的先进性，让学生学以致用，更好地掌握秘书工作的基础，为将来从事秘书工作打下良好的功底。
七年级下册班主任工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.七年级下册班主任工作计 划正式版
七年级下册班主任工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学
教案 秘书基础 第七章 第一节 公文的形成
第一节 公文的形成 教学目标 知识目标：了解公文的特点和功能，掌握公文形成的基本程序及要求。 能力目标：熟练掌握公文的撰拟的基本内容并能运用于实践。 德育目标：熟悉党和国家的法律法规和方针政策，明确公文制发的权威性。 教学重点：如何撰拟公文的文稿。 教学难点：掌握公文形成的流程。 教学方法：问题导入法、案例法。 教具安排：图板或幻灯片。 课时安排：2课时。 教学过程 第一课时 【导入新课】 同学们在前面的几个章节中学习了秘书工作的一些基本理论，如秘书工作的基本原则、特点和作用等，可是在实际工作中，秘书人员的一项经常的、大量的基础性工作却是公文处理。这些公文信函，有的制定或传达方针政策，有的制定或发布规章制度，有的沟通或加强与外界联系，有的说明办事程序和手续。不管哪一种公文，处理时都有许多规范化的程序和常规要求，秘书人员必须熟练掌握并遵循这些程序和要求，才能提高秘书的工作效率。（板书本课标题：公文处理） 要了解公文处理，首先必须了解什么是公文、公文的特点和公文的形成过程，下面就学习这方面的内容。（板书：第一节 公文的形成） 【讲授新课】 一、公文及其特点 1．公文的含义 公文是文书的一个分类，要弄清公文的含义，首先必须搞清它们之间的种属关系。文书是各类组织及个人在社会活动中为了凭证和传递的需要，在一定的介质上记录文字、图象信息而形成和使用的文字材料的总称。根据处理事务的性质的不同，文书可分为公务文书和私人文书两大类。 私人文书是个人或家庭在自己的活动中为处理私人事务而形成并使用的文字材料，如
日记、自传、契约、家谱等。 公务文书简称公文，公文是国家机关、社会团体、企事业单位和其他社会组织在公务活动中，为行使法定职权所制作的文件。 公文又有广、狭之分。广义公文包括行政公文、专用公文（如外交公文、司法公文、经济公文等）和公务常用文；狭义公文仅指行政公文和专用公文。教材所论述的主要是行政公文。所谓行政公文，是指行政机关在行政管理过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的公务文书。 2．公文的特点 由公文定义的内涵，同学们看出公文具有哪些特点呢？ [明确]（1）法定性 它的制作者必须是依法成立并能以自己的名义行使权利和承担义务的国家机构或其他社会组织，而不是任何个人、家庭或宗族。这就要求实际撰稿人必须忠于法定作者制作公文的意图。它的形成和发布必须符合法定的职权范围和法定程序，任何组织只能在自己的职权范围内制作公文。 （2）公务性 公文是合法组织公务活动的产物，是为特定组织的公务活动服务的，其公务性具体表现在功利性和现实效用性两方面。 （3）规范性 公文在名称、种类、适用范围、标印格式等方面具有一定的标准和规范，必须严格执行。公文的具体标准应当由国家权威机关统一制定，并在全国范围内统一实行。 二、公文形成的具体过程及要求 公文的形成又叫“公文的制发”，属于公文处理中的办文阶段，秘书的助手作用，很大程度上体现在公文的办理中。教材将公文形成的七个阶段设计成“公文形成过程示意图”，非常形象地展示了公文形成的各个阶段及每个阶段的重点，同学们必须熟练地掌握。 公文形成过程的七个阶段分别是：（展示图板） 交拟→议拟→撰拟→审核→签发→印制→用印 下面就这七个阶段分别作解析。 1．交拟 交拟又叫交办，是公文形成的第一个程序，是机关领导将撰拟的任务交给有关撰稿人员。机关的发文既有主动制发的，也有为答复来文而被动制发的，但对具体承担拟稿任务的秘书人员来讲，都是被动的，是奉命而作，是对机关领导人交拟的响应。交拟是领导者的职责，接受交拟是秘书人员的职责，双方沟通得如何，直接关系到公文撰写的质量与效率。 交拟前，领导要周密考虑，然后向秘书人员交任务、交意图、交思想、交政策依据、交具体要求，重点在交代写作意图，即行文目的、对象和指导思想等，而不能只简单地交代任务或时限要求。 秘书人员在交拟阶段应该做到哪些呢？ [明确]（1）专心地听或读（读领导的批示），及时明白领导的意图； （2）认真地记，努力记下领导所交代的全部内容，以便不折不扣地掌握领导意图； （3）敏捷地想，以便迅速而全面地领会领导意图，及时发现疑点并加以解决；
证券基础知识第七章试题及答案
第七章 第七章证券中介机构 掌握证券公司的定义；了解我国证券公司的发展历程；掌握我国证券公司设立条件以及对注册资本的要求；掌握证券公司设立分支机构的形式、条件和监管要求；熟悉证券公司监管制度的演变。 掌握证券公司主要业务的种类、业务内容及相关管理规定。 掌握证券公司治理结构的主要内容；掌握证券公司内部控制的目标、原则，熟悉证券公司各项业务内部控制的主要内容；熟悉证券公司合规管理的概念、基本制度及合规总监的任职条件、职责、履职保障。掌握证券公司风险控制指标管理、有关净资本及其计算、风险控制指标标准和监管措施的规定。 熟悉证券服务机构的类别；熟悉对律师事务所从事证券法律业务的管理；熟悉对注册会计师执业证券、期货相关业务的管理；熟悉对证券、期货投资咨询机构的管理；熟悉对资信评级机构从事证券业务的管理；熟悉对资产评估机构从事证券、期货业务的管理；熟悉证券服务机构的法律责任和市场准入。 一、单项选择题 1.在证券公司的核心业务中，因要辅助客户物色目标公司、设计购并方案而被视为“财力和智力的高级结合”的业务是（）。 A.自营业务 B.经纪业务 C.购并业务 D.资产管理业务 2.证券公司在办理经纪业务时是作为（）。 A.委托人 B.信托人 C.中介人 D.投资人 3.对注册会计师、会计师事务所、审计师事务所执行证券期货相关业务实行监督管理的部门为（）。 A.财政部和中国证监会 B.国有资产管理局和中国证监会 C.司法部和中国证监会 D.中国人民银行和中国证监会 4.注册会计师的许可证实行的注册制度是（）。 A.5年注册制 B.季度注册制 C.年度注册制 D.3年注册制 5.我国现阶段，信用评级机构在性质上具有（）。 A.独立性 B.非独立性 C.连带性 D.相关性 6.证券公司经营证券自营业务，自营业务规模不得超过净资本的（）。
班主任七年级下学期工作计划
班主任七年级下学期工作计划 一、班级基本情况分析 我班现有学生45人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着 些许问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真;但也有一部分男同学课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩 始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事 生非，读书声音小，缺乏生气。 二、具体措施 在本学期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开展工作。主要做好以下 几项工作： 1、继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。 2、俗话说"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守 的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的 教育来说更是如此。 对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生 活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用 大量时间狠抓学生常规，通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集 中精神听讲、自觉完成作业等。 三、认真上好每一节德育课 精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情境、真实 的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。 四、加强班干部的培养 培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过一个学期已经培养了 一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在第一周 班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同 时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给
七年级下工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-6559-85 七年级下工作计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
七年级下工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、班级总体情况分析： 班级整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培养他们的巨大作用。 1、自然情况： 班级总人数xx人，其中男生xx人，女生xx人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3。 2、班级现状分析： 思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不
能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时巩固所学知识，因此导致学有困难。 3、班委管理班级的情况： 班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。 二、工作目标： 1、总目标： 本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。 三、主要工作及实施措施
秘书基础
《秘书基础(文秘专业)》是高海生编写的，由高等教育出版社出版。 内容提要 《秘书基础(文秘专业)》是中等职业教育文秘专业国家规划教材。是依据2001年教育部审定通过的“中等职业学校文秘专业课程设置”及“秘书基础教学基本要求”编写。全书共13章，从任务目标教学的角度阐述了秘书工作及其发展趋势，秘书工作的基本原则、特点和作用，信息与秘书工作，辅佐决策，检查督办，沟通协调，公文处理，调查研究，会议工作，****和值班，日常事务，保密工作，秘书的基本素养、条件和职业道德等内容。《秘书基础(文秘专业)》是中等职业学校文秘专业的教材，也可作为在职文秘人员的参考读物。 目录 第一章秘书工作及其发展趋势 第一节秘书工作 第二节我国秘书工作的发展趋势 思考与练习 第二章秘书工作的基本原则、特点和作用 第一节秘书工作的环境——领导活动 第二节秘书工作的核心——领导意图 第三节秘书工作在领导活动中的作用和特点 第四节秘书与领导者相处的基本原则 思考与练习 任务和问题 第三章信息与秘书工作 第一节信息及其在秘书工作中的作用 第二节秘书信息工作的特点、原则和要求 第三节信息的收集 第四节信息的处理 思考与练习 第四章辅佐决策 第一节科学决策和决策程序 第二节秘书工作在决策中的地位和作用 思考与练习 第五章检查督办 第一节检查督办及其在秘书工作中的地位和作用
第二节秘书部门检查督办的主要工作内容 第三节秘书工作中检查督办的特点和方法 思考与练习 任务和问题 第六章沟通协调 第一节沟通协调的意义、内容和范围 第二节秘书沟通协调的原理及其特点 第三节秘书沟通协调的原则、要求和方式、方法思考与练习 任务和问题 第七章公文处理 第一节公文的形成 第二节公文处理的程序 第三节提高公文处理效率的方法 思考与练习 第八章调查研究 第一节调查研究是从事秘书工作的基本功 第二节调查研究的类型和方式 第三节调查中的分析与研究 思考与练习 任务和问题 第九章会议工作 第一节会议概述 第二节会议的前期准备 第三节会议中和会议结束阶段的工作 第四节会议的文书工作 第五节会议方案的制定 第六节会见和会谈 第七节新型会议方法 思考与练习一 任务和问题 第十章 ****和值班 第一节 ****工作 第二节单位值班 思考与练习 第十一章日常事务 第一节来客接待 第二节接打电话
初一下学期工作计划
初一下学期工作计划 初一下学期工作计划1 今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，就应说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习潜力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，期望能够给自我的班主任工作以明确目标。 1、加强班级管理 这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地理解老师的推荐。对于班群众，我一向要求学生要有强烈的群众意识，把自我的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自我的一举一动代表的是整个班群众的形象。具体工作从三方面入手。 第一、鼓励并要求大家严格遵守、，重点从提高学生树立礼貌意识做起， “从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学
生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，用心参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，持续周围环境的整洁卫生，也持续个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范，切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的职责感，要在学习及做人中都体现出用心性和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和潜力，争取使每个班干部都能胜任自我工作。 第二，培养学生在学习中的竞争意识，构成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，构成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习状况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自我在年级中的水平。实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从此刻开始，我必须要好好学习，再也不贪玩，不浪费时光了。针对这种状况，我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习潜力较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科
班主任工作计划(七年级下册)
班主任工作计划(七年级下册) 舒三中学2014―2015学年第一学期 七（3）班班级工作计划 本学期七年级学生是刚从小学升入到我校初中部的,他们分别来 自我校小学部和周围的不同的行政村小学以及邻近的三河镇小学,学 习方式、行为的习惯等都不同.对环境比较陌生,成绩参差不齐,有许 多不良的习惯需要改正.首先必须要培养一个良好的班风和学风.因 为良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班 风才能有良好的学风.七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的 建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,七年级的班 主任责任重大.因此,现根据本班具体情况特制定计划如下: 一、学生基本情况分析 我班现有学生29人,其中男生14人,女生15人.总体上观察,我 班的学生男女人数相差虽不大,但从升学成绩来看,180分以上只有4人,170分1人,160分以上4人,150分5人,大部分学生的成绩不理想,贪玩现象较严重,学习目的不明确,自觉性较差因此在本学期要努 力加强学生的.知识能力培养. 二、工作目标 本学期本班建设的目标是:学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任心；做人踏实有自信心. 全体同学都要树立明确的学习目标,形成良好的学习风气；建立 一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范, 弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体. 三、具体措施
贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作. 1、抓好班级一日常规的管理,认真填写班级记事簿,培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级管理细则”. 2、通过班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及《舒三中学学生一日常规》,促进良好的班风、学风的形成. 3、通过组织班集体的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力. 4、通过平时的质量检测,并结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学 习活动,培养学生良好的学习态度和方法. 5、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展. 6、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育.结合教师节、中秋节开展尊师重教,文明有礼的活动；结合国庆节,进行爱国 主义教育；结合元旦节,进行传统文化的教育. 7、平时利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题. 8、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作,创造清洁卫生舒适的学习环境. 9、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作. 10、利用班会课、黑板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全. 11、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部.充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风.
七年级下学期班级工作计划
七年级下学期班级工作 一、指导思想: 坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，班级工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为适应现代社会生活一代新人。 二、班级基本情况分析: 我班共有学生52人,其中男生30人,女生22人，寄宿生4人，走读生52人。情况各不相同。从上学期考试情况看出，本班学生优秀人数较好，但中游学生较少，下游生偏多。个别学生没有学习积极性，贪玩，不按时完成作业。部分优秀学生努力程度不够。争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在的差异，并且本班男生多，男生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成绩，比上学年有较大的进步。 三、本学期主要工作： 1、协调各课任教师，认真做好优秀生的培养，转化困难生，确保教学任务的顺利完成。 （1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （2）加强优秀生和后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 （3）家小结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 （1）加强常规教育，重视养成教育： 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。 （2）明确学习目标，注重学生素质发展
《秘书基础》(第七章)
《秘书基础》专项练习——填空题（第七章） 姓名： 1、公文从到使用完毕转化为的过程，就是公文处理的过程。公文处理由三个阶段构成，一是，即是公文的形成；二是，三是。 2、收文处理有六个程序，分别是：签收，，拟办，，承办，。 3、签收是收发人员在有关文件送发的单据或簿册上或，以表明收到。基层或较小的机关、单位，由负责签收、启封、登记；中等以上的机关、单位，一般分设和两个层次。无论何种情况，都不许拆开封套。 4、收文登记是收文阶段最重要的一环，它既是文件接受办理的一个，又是此阶段各项工作统计的一个。大机关采用登记的方式，基层机关和一般企事业单位则采用登记，多用登记册。来文有文必录。凡署有领导人或部门负责人“亲启”、“亲收”的信件、文件，由决定是否予以登记保存。 5、拟办是对某些收件如何办理和交于何人办理等提出初步意见，并在“”上写明，以供领导思考定夺的办文环节。拟办应遵循原则是：①类同性原则；②； ③规范性原则；④。 6、批办是机关单位领导将来文和附送来的拟办意见等审阅后，对办理工作做出原则性决定并在“”上加以的环节。 7、承办是有关部门或人员，根据领导人对某一文件的意见，对文件反映的情况或请示的工作等进行具体处理。是公文处理的核心部分。收文承办具体可分“”和“”两种。根据来文和本机关单位领导人的指示和要求，将来文加以翻印、转发，或另行起草文件的收文办理叫。 8、秘书部门按照公文办理的时限，对承办部门和人员及时和，防止公文，加快公文，这项工作叫催办。催办是公文运转的一个环节，它存在于公文办理的中，是提高公文的重要手段。 9、办文阶段可分为和两项内容，办文即的形成，办事即，指阅读文件，，取得效益的全过程。来文传阅的次序一般是先送，次送，再送，最后送。重要的文件，不许，不许。 10、公文形成后的、，构成了公文办理的最后阶段。登记的方式有三种：第一种是按，分年度登记；第二种以为中心，第三种以 为中心。其中后两种适合。 11、公文是国家机关、社会团体、企事业单位和其他社会组织在活动中，为行使法定职权所制作的文件。 12．交拟的重点在交代上，即行文目的、对象和指导思想等方面，而不只是的要求。 13．议拟是公文形成的阶段，可分为三个步骤：、、。 14．签发的权限，是指机关领导人签发文件的与。 15.被人们称之为“把关”的办文环节是，公文会签的准备阶段叫做 。 16.在公文的签发中，凡属一般业务、事务性文件，由机关签发，凡属重要的、涉及面较广、对全局工作有普遍指导性的文件，由机关 签发。 17.秘书承担撰拟文书的任务应该包括和。 18.登记表册的设计形式有簿式、、三种。 19.机关领导人对审核过的文稿进行审定并签署发印，文件据此生效。这一环节叫做，受领导委托代行签发职责的，应注明。 20.公文的印制，包括和两项工作。 21.对某些收件和等提出初步意见，并在“文件办理笺”上写明，以供领导思考、定夺的办文环节叫。 22.公文运转周期包括和。 23.文件办理完毕，在收文登记卡中填注和归档的卷宗号，以备日后查考。 24.公文办理的效率的高低，主要取决于是否恰当。 25.公文的制发者是依法成立并能以自己的名义和 的国家机构或其它社会组织。