小学数学一年级下册认识钟表练习题1[2]

小学数学一年级下册认识钟表练习题（一）

姓名班级等级

一、填空：

1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），也就是走一大格

的时间是（）。

2、分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

3、时针走一大格，分针正好走（）圈，也就是（）分，所以

说1时＝（）分。

4、时针从“2”走到“5”走了（）大格，也就是（）时；分针从

“2”走到“5”走了（）大格，也就是（）分钟。

5、时针指向3，分针指向12，就是（）。

时针指在3和4中间，分针指向6，就是（）。

时针指在8和9之间，分针指向5，是（）。

时针走过11，分针指着7，是（）

二、我能填出钟面上每个数所表示的分钟数。

三、连一连：

四、我会写出钟面上的时刻：

二年级认识钟表练习题.pdf

《认识钟表》练习题一、填空 1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。 2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。 3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。 4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。 5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。二、在（）里填上合适的时间单位。 1、小明跑50米用了9（）。 2、上午在学校里的时间大约是3（）。 3、看一场电影大约1（）30（）。 4、眨一下眼睛需要1（）。 5、小华吃饭大约需要25（）。 6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。

7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。 8、学校里课间休息10（）。 9、做20道口算题大约需要45（）。 10、下天午睡时间大约1（）。三、写出钟面上的时刻。四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空 1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。 2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。 3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。二、看图填空 1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。 2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。 3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。 4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。 1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。 2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。 3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。小精灵儿童网站一、我会填 1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。 2.时针走一大格是（），走一圈是（）。 3.分针指着8，时针走过5，这时是( )。

一年级数学认识钟表练习题

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提咼班别: 姓名: 学号: 成绩: 1、写出下面各钟面上的时间。 2、用两种方法写时间 9 O 3 、 12 9 G 12 ： 00 12 9 G 6 : 30

6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。 7、找朋友探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1、现在是几时？过2小时后是几时 ? 00 *? 6 O - 3 ■ ■ 00 2 12, 00 1： 50 lit 00-

2、半个小时后是几时? 快4时了 .. 8时半 5、按照规律画出最后一幅图的时间。 3、下面的时间对不对？正确的画“" ）里改正过来。 4、连，错误的在（ )1：30 ( ) 2 6 1时刚过 7时

6、哪个钟的指针转不了？画“x ( ) < ) ( ) ( > 7、下面哪个钟面是永远不可能出现的? 一年级超级钟表练习（认识时间）班级________________ 姓名 __________________ 学号__________________ 【知识要点】会读、写几时几分，知道1时=60分。能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。一、填空。 1、钟面上有（）大格，（）小格。 2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分, 走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 3、分针指着10,时针快指向5,这时是（）时（）分。

4、2 : 10再过30分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 6现在的时间是1 : 57,再过3分是（ 7、下午上课的时间是2：30,明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发, 经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分; 下午上课的时间是（）时（）分。 10、1时=( )分70 分=( )时）分180 分=( )时 80分+ 40分=( )分=( )时时一8分=（）分 50 分+ 40 分=( ）分时+ 15分=( )分 12 、连线。 6时42分10 : 55 7 : 30 4时35分明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？钟面上正确的时间是: 、看钟面，写时间

小学数学一年级钟表练习题

认识钟表一、认识钟面 1、钟面上有（ )个数，长针是（），短针是（ )。 2、下面的钟面上少了什么，你能帮它补充完整吗？二、认识整时 1、写出钟面上的时间 ( ）时 ( ）时 ( ）时 ( )时大约( ）时大约( ）时大约（ )时 1456789101112233456789101112l 3 456789101112l 3456789101112l

２、连一连 3、在钟面上按下面的时间画出时针或分针。 11时 5时大约10时三、综合提升 1、根据已知的时间，想一想第四个钟面上的时间，并画出时针和分针。 2、在合适的（ ) 里打“√” (１）谁早上先起床小玉起床。 ( ） 23456789101112l 2345678910 1112l 23456789101112l 23456789101112l 23456789101112l 2 34 5 6789 101112l 23456789101112l 23456789101112l 大约5时 7时大约3时 6时 23 456789101112l

开始时间小花起床。（） (2)谁先完成家庭作业小玉完成家庭作业。（ ) 小花完成家庭作业。 ( ) 四、走进生活 1、读一读，画一画２、我的作息时间：早晨大约( ）时吃早饭。上午大约( )时上第一节课。 23456789101112l 23456789101112l 商场营业时间上午：8时晚上：9时 23456789101112l 上午 23456789101112l 下午 1路公交车夏季作息时间 6∶00——18∶00 23456789101112l

小学生二年级下册认识钟表练习题集合

小学生二年级下册认识钟表练习题集合Revised on November 25, 2020

认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。时分时分时分时分）（分时 ∶ ∶ ∶ 二、先拨一拨，再画一画。 5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分 5∶12 8时57分三、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。 6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。 8、钟面上有（）大格，（）小格。 9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。 11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（） 16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。 1．一节课的时间是40（）。 2．小学生每天在校时间是6（）。

(完整版)二年级上册认识钟表练习题集合

认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。时分时分时分时分 12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是现在是：：

（）（）（）（）（）

时分时分时分 ∶∶∶ 时分时分时分 ∶∶∶ 二、先拨一拨，再画一画。 5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分

6时05分5∶12 8时57分三、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。分针指向5，时针指在8和9之间是（）。 6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。

8、钟面上有（）大格，（）小格。 9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。 11、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。 1．一节课的时间是40（）。 2．小学生每天在校时间是6（）。 3．看一场电影的时间是2（）。 4．李明从家走到学校要15（）。五、看谁连的对

新人教版一年级认识钟表习题精选

认识钟表达标试题 1．看一看，写出是几时。 4．连一连。 5．再过1小时是几时？ 6．在钟表上画出时针、分针。能力提高 1．看图说一说，并选择回答问题。

（1）起的早的是（） A 小羊 B 小鸭子（2）出门晚的是（）A 青蛙 B 小兔子2．看钟面填空。过2小时是（）时。过4小时是（）时。

过12小时是（）时。 2．请同学们制定星期天的作息时间。第一课时认识整时、半时补充习题 1．写出钟面上的时刻第二课时认识大约是几时补充习题 1．连一连。

2．第一题，小动物读得对不对，请你把错误的读正确。 3．看钟面填时间。 ( ) 时 ( ) 时大约 ( ) 时 4．你做如下事情的大约是什么时候？早餐上学午休晚睡认识钟表习题精选（一）一、填空。 1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间。 2．钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是（）秒。 3．1小时＝（）分 1分＝（）秒

4．钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。 5．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。这时时针和分针在一条直线上。 6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。 7．时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。 8．在钟面上秒针走了3个数字，走了（）秒，走了8个数字是走了（）秒。 9．从上海开往南京的火车，甲车6:50开，乙车7:30开，（）车开的早。 10．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。 11．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒。三人中（）跑的最快。 12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米。地球比月亮每秒多行（）千米。 13．声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米。 14．看钟面填空电影从（）时（）分放映，在（）时（）分放映结束。放映了（）小时（）分。二、在（）里填上合适的时间单位。 1．一节课的时间是35（）。 2．小学生每天在校时间是6（）。 3．小新跑60米要12（）。 4．工人叔叔每天工作8（）。 5．从上海坐火车到北京要17（）。 6．李勇从家走到学校要15（）。三、判断。（正确的在（）里打“√”，错的打“×”） 1．2小时＝20分。（） 2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（） 3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。（） 4．时针和分钟都指着12时是12时整。（） 5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。（）认识钟表习题精选（二）基础训练 1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。

小学一年级-三年级认识钟表练习题合集

一年级认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。分分时分

（）（）（）（）（）

时分时分时分 ∶∶∶ 时分时分时分 ∶∶∶ 二、先拨一拨，再画一画。 5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分 5∶12 8时57分三、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。分针指向5，时针指在8和9之间是（）。 6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。 8、钟面上有（）大格，（）小格。 9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。 11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。 1．一节课的时间是40（）。 2．小学生每天在校时间是6（）。 3．看一场电影的时间是2（）。 4．李明从家走到学校要15（）。

小学一年级上册数学位置图形钟表类认识钟表练习题

1、写出下面各钟面上的时间。 2、用两种方法写时间。 3、根据时间画出时针。 4、根据时间画上分针。 5、根据时刻画出时针和分针。

6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。 7、找朋友。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时？过2小时后是几时？

2、半个小时后是几时？ 3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。 10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。 5、按照规律画出最后一幅图的时间。

6、哪个钟的指针转不了？画“×”。 7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？一年级超级钟表练习（认识时间）班级姓名学号【知识要点】会读、写几时几分，知道1时=60分。能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。一、填空。 1、钟面上有（）大格，（）小格。 2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。 4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二、连线。 6时42分 10∶55 7∶30 4时35分明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？三、看钟面，写时间。时分时分时分

二年级认识钟表练习题5套精选

认识钟表练习题（一）一、我会填. 二年级认识钟表练习题5套 2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时.分针从12走到12，是（）分，是（）小时. 3、7时30分到10时30分，经过（）小时.时针从7到11，经过了（）小时.分针从2走到6，共走了（）分钟. 4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课. 5、1小时＝（）分，120分＝（）时 6、（）时整，时针、分针重合. 3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分. 4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止. 二、填上合适的时间单位 1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）. 3．看一场电影要2（）. 4．工人叔叔每天工作8（）. 5．从上海坐火车到北京要17（）.6．李勇从家走到学校要15（）. 7、我们放学的时间是11（）30（）. 三、判断. 1、分针走一圈是1分.（） 2、晚上7时新闻联播开始.（） 3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分.（） 4、钟面上最短的针是分针.（） 5、电子表上显示6：45就是6时45分.（） 6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.（） 7、妈妈每天工作8小时.（）四、在钟表盘上拨出下列时刻 1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:00 2、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸： 1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30. （1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？ 2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？ 3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？ 4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发.

人教版小学一年级数学上册《认识钟表》说课稿

人教版小学一年级数学上册《认识钟表》说课稿本单元教材是人教版小学数学一年级上册第七单元的教学内容，与前面的教学内容联系不大，属于相对独立的教学内容。一、教材分析认识整时是学生建立时间观念的初次尝试，我们的生活都离不开时间，从小让学生养成珍惜和遵守时间的良好习惯，对于一个人的一生都是有益的。钟表是一个复杂的计量工具，表盘复杂。对于成人或高年级的同学，读出或写出钟面上的时刻并不难。但对于一个刚入学2个多月的一年级学生而言，难度就大了。本单元主要是使学生初步认识钟面上的时针、分针，并结合自己的生活实际会认、读、写整时。实际教学可能需要2至3课时，我选取了第一课时《认识钟表（一）》作为今天的说课内容。依据前述的本单元教学要求，我确认第一课时的教学目标如下： 1、认识钟面：数字及其分布规律、时针、分针。 2、正确地读、写钟面上的时刻。 3、培养学生的观察力和动手操作能力。 4、初步养成珍惜、遵守时间的良好习惯。由于表盘的复杂性，钟面上不能反映此时是上午或下午的时刻，学生难以正确地读出钟面上对应的时刻，所以本节课教学的重难点是：正确地读、写钟面上的时刻。二、说学法

一年级的学生，抽象思维能力较差，形象思维能力较好，因此，教学时应当尽力采用实物模型，结合学生生活经验进行教学效果可能会更好一些。 1、认识钟面时，先请学生观察课件：你能发现钟面有什么？ 2、让学生观察钟面模型，分针、时针有什么区别，它们有什么作用呢？（也可以让学生动手摸一摸时针、分针） 3、钟面上的数字有几个，是怎样排列的，它们是干什么用的？ 4、数字、指针有什么用，借此说明如何读钟面时间。 5、请学生动手，拨动钟面上的时针、分针，拨出或读出对应的时刻。通过学生动手操作，再进行思考，加深学生对钟面结构的认知。同时利于培养学生的动手操作能力，三、说教法这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在课堂上容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我努力创设情境，设计色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习。同时我还让孩子们通过合作交流发现钟面的结构，这样既活跃了学生的思想，激发了认知兴趣，而且充分发挥学生的学习积极性。为了更好地突出学生的主体地位，在整个教学过程中，通过让学生想一想、数一数、说一说、比一比、写一写、拨一拨等多种形式，让学生积极动眼、动耳、动脑、动口，引导学生通过自己的学习体验

完整实用版小学二年级下册认识钟表练习题

《认识钟表》练习题集合习题说明：以下习题中的钟面图片全部来自《钟表助教V1.6》做题时虽然可以看图片，但图片为习题的一部分，属抽象内容。做此练习题前应有一定认识钟表基础，可以先使用《钟表助教v1.6》的拨钟、出题、小考、拨考等功能来进行强化练习。一、按要求写出钟面上所指的时刻，如10:20、10时20分。 : : 现在是：再过5分是 : 再过占分钟是再过1小时是再过5分钟是再过半小时是再过20分钟是

大约是（）时大约是（）时大约是（）时大约是（ ie 11 !□ia5 9359□ 曰B日 5 5 ()：30 9:() ()：()()：() 二、拨一拨，画一画。 05:40 08:05 10:00 08:50 12:35 02:25 04:33 ie ■ r 04:33 03:25 10:10 01:35 0215 | | I ii iiii I 0&24 01:40 07:57 05:08 07:19 08:34 11:4002:49

三、填空 1．标准钟面上有( )个数字，( )个指针 2．时针走一大格，分针正好走( )小格，也就是( ) 分，所以说1时=( )分。 3．分针指向12，时针指向9 应该是( )。分针指向6，时针指在2和3中间是( )。分针指向5，时针指在6和7之间是( )。 4．时针从“ 6”走到“ 8”走了( )小时。分针从“ 6”走到“ 8”走了( )分钟。 5．钟面上有( )大格，( )小格。 6．时针从一个数走到下一个数的时间是( )，分针走一小格的时间是( )，分针走一大格的时间是( )。 7．( )时整，时针和分针成一条直线； ( )时整，分针和时针重合。 8．现在是11 时，再过2 时是( )时。 9．时针走一个大格是( )小时，走一圈是( )小时；分针走一个小格是( )分，走一个大格是( )分，走一圈是( )分。 1 0．分针指着10，时针快指向5，这时是( )时( )分 11.现在的时间是2 : 55,再过5分是( )。 12．7:20 再过30 分钟后是( )时( )分。 13.现在时间是上午9时45分,再过( )分是10时正14.下午上课的时间是 1 : 30,明明从家到学校要走10分钟，明明最

一年级-认识钟表练习题合集

认识钟表练习题集合、写出钟面上所指的时刻 I 2 9 时 ___ 分时 ___ 分时 __ 分时 ___ 分

12 22102 3g393 8 56 6 5 再过8分钟是再过I0分钟卩卜过I小时再过40分钟再过丫小时

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斗时5分 &时20分[2 lit 18 时 36 分 12 时 25 分分12： 001： 30 lb 0E 、先拨一拨，再画一画。 6时11时56分 5时20分9时15分10时半

三、填空。 1 .时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（）,分针走一大格的时间是（）。 2. 时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1 时=（）分。 3、时针从“ 2走到“ 5”了（）小时。分针从“2走到“5走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 5、分针指向12,时针指向3就是（）。分针指向6,时针指在3和4中间就是（）。分针指向5,时针指在8和9之间是（）。 6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。 &钟面上有（）大格，（）小格。 9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着10，时针快指向5，这时是（ 5 : 12 ）时（）分

11、 2 : 10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 13、现在的时间是1 : 57,再过3分是（）。 14、下午上课的时间是2：30,明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（) 16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（) 时（）分。 17、1 时=( )分70分= （）时（)分180 分=( ) 时 80 分+ 40 分=( ) 分=( ）时1时一8分=（）分 50 分+ 40 分=( ）时（）分1时+ 15分=( ）分四、填上合适的时间单位。 1.一节课的时间是40 （）。 2.小学生每天在校时间是 6 ( ）。 3.看场电影的时间疋2 （）。 4.李明从家走到学校要15 ( ）。五、看谁连的对 4 : 00 11 : CO 1 : 30 1 : 00

人教版小学数学一年级上册《认识钟表》教学实录(优质课一等奖)

人教版小学数学一年级上册《认识钟表》教学实录（优质课一等奖）《认识钟表》教学实录教学内容:人教版一年级上册教科书第84、85页内容。教学目标: 1、认识钟表上的时针和分针～能结合生活经验学会看整时～建立初步的时间观念。 2、培养学生的观察能力～动手能力。 3、让学生体会数学与生活的密切联系～培养学生遵守时间和珍惜时间的良好习惯。教学重点:学会认识钟表的分针和时针～会看钟表上的整时。教学难点:学会两种表示时间的方法。教具准备:多媒体课件、实物钟、钟面模型。教学过程教学实录 ,一, 创设情境小朋友们你们好～你们喜欢猜谜语吗,,生:喜欢, 今天老师给大家带来了一条谜语【播放43秒的儿歌动画视频:滴答滴答滴滴答当当当～会走没有腿、会说没有嘴～它会告诉我们什么时候起～什么时候睡。】谁来说说谜底是什么呢,生:钟表, 钟表是我们生活中离不开的好伙伴～它会告诉我们时间～会提醒我们什么时间做什么事情～小朋友们你在哪里见过哪样的钟表,生:......,优化作业的支持资源\这是什么.wmv 孙老师也给同学们带来了各种各样的钟表[幻灯片播放各种各样的钟表图片]今天我们就和小朋友一起走进钟表的王国去认识钟表,板书课题:认识钟表,

[设计意图:以孩子喜爱的谜语和动画引出钟表～激发学生强烈的亲切感和探究欲～营造积极活跃的学习氛围～为学习新知创设良好的学习情境。] 探究新知教学实录 ,一,、认识钟面师:师课件演示请同学们认真观察这个钟面～看一看你们会不会有什么发现呢, (学生说自己观察到的。, 生可能说: ,1,形状是圆形的、方形的等 ,2,有12个数字～把钟面分成12部分～12个大格。 ,3,有2根针～一根又细又长～一根又短又粗。小结:钟面上有12个大数字,把钟面分成12个大格～又细又长的针叫分针～又短又粗的叫时针。师板书:时针、分针。

一年级,认识钟表练习题合集

# 认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。时分时分时分时分 ] # 12 — ： 1 2 3 4 5 6 7 ; 8 10 11 9 12 1 2 3 , 4 5 6 7 8 10 11 9 > ： 12 1 2 3 4 5 6 ( 7 8 10 11 9 再过5分是现在是：：

& （）（）（）（）（）《

时分时分时分 ∶∶∶ 时分时分时分 # ∶∶∶ 二、先拨一拨，再画一画。

5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 < 6时05分 5∶12 8时57分三、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 } 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。 6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。； 7、现在是11时，再过2时是（）时。 8、钟面上有（）大格，（）小格。 9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。 11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 — 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（） 16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。 1．一节课的时间是40（）。 2．小学生每天在校时间是6（）。 } 3．看一场电影的时间是2（）。 4．李明从家走到学校要15（）。

一年级数学认识钟表练习题

班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。 2、用两种方法写时间。 3、根据时间画出时针。 4、根据时间画上分针。 5、根据时刻画出时针和分针。

6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。 7、找朋友。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时？过2小时后是几时？

小学数学二年级认识钟表练习题

小学数学二年级下册认识钟表练习题一、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。分针指向5，时针指在8和9之间是（）。 6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。 8、钟面上有（）大格，（）小格。 9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。 11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。 13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不

能准时赶上？（） 17、70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。（）（）（）（）七、下面的时钟再过一小时是几时？（）（）（）八、应用题： 1、现在是几时？过2小时后是几时？

一年级数学上认识钟表练习题

一年级数学上认识钟表练习题文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

一年级数学（上）第八单元《认识时间》练习题班级：姓名： 1、写出下面各钟面上的时间。 2、用两种方法写时间。 3、根据时间画出时针。 4、根据时间画上分针。 5、根据时刻画出时针和分针。 6、找朋友。 7、现在是几时过2小时后是几时 8、半个小时后是几时 9、下面的时间对不对正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。 10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（） 1、一年级数学（上）第八单元《认识时间》练习题 2、写出钟面上的时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）时（）时（）时（）时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、看看钟面，请你连一连

大约5时 1时大约7时 2时大约9时4时 3、画出下面的时针或分针。 4时 1时 6时 11时 4、写出下面钟面上大约是几时。（16分）大约（）时）时 5、过1 6、过2 认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。二、画一画。三、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。四、填上合适的时间单位。 1．一节课的时间是40（）。 2．小学生每天在校时间是6（）。

北师大版小学二年级数学认识钟表练习题word版本

北师大版小学二年级数学认识钟表练习题姓名：班级：成绩：一、填空 1、时针从一个数字走到下一个数字的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2、时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3、时针从“2”走到“5”，走了（）小时，分针从“2”走到“5”，走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，有（）针、（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）；分针指向6，时针指在3和4之间就是（）；分针指向5，时针指在8和9之间，是（）。 6、（）整时，分针和时针成一条直线；（）整时，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。 8、钟面上有（）大格，有（）小格。 9、时针走一大格是（）时，走一圈是（）个小时，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着“10”，时针指向“5”，这时是（）时（）分。 11、2：10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。

13、现在时间是1：57，再过3分是（）。 14、下午上课时间是2：30，明明从家到学校要20分钟，明明最慢要（）时（）分从家出发到学校。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）（填能或不能） 16、生活中的数：早上上课时间是（）时（）分，下午上课时间是（）时（）分。 17、1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分二、填上合适的单位。一节课的时间是40（）小学生一天在校时间是6（）看一场电影的时间是2（）李明从家走到学校要15（）三、解决问题。 1、现在是几时？再过2小时后是几时？

一年级数学认识钟表练习题26页

认识钟表专项训练（一） 1、写出下面各钟面上的时间现在是：再过5分是2、用两种方法写时间班别: 姓名: ( )（）（）

再过8分钟是再过10分钟再过40分钟血过f小时

3 、 12 : 00 12： 00 h 30 11： 00- 6、小冬的一天是怎样度过的请你用线连一连。

7、找朋友 8、现在是几时过2小时后是几时 OJ 9 、，错误的在()里改正过来。半个小时后是几时 6 12 10、下面的时间对不对正确的画〒 12 10:00() )3:30()12:00()1:30(

13、哪个钟的指针转不了画“X” 。 11、 1时刚过 14、 ) 9 3 ) F 面哪个钟面是永远不可能出现的

认识钟表专项训练（二） 6现在的时间是1 : 57,再过3分是（分从家里出发。下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢钟面上正确的时间是: 班级姓名【知识要点】会读、写几时几分，知道 1时=60分。能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。、填空。 1、钟面上有（）大格，（）小格。 2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（走一个大格是（）分，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分。 )分, 3、分针指着10,时针快指向5,这时是（）时（）分。 4、2 : 10再过30分钟后是（）时（）分。 5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 7、下午上课的时间是2 : 30,明明从家到学校要走 20分钟，明明最慢要（）时（） 8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发, 经过30分钟到达电影院, 他能不能准时赶 9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是 10、1 时=（）分 70 分=（）时（）分 180 分=( ）时 80分+ 40分=( )分=( )时 1时一 8分=（）分时+ 15分=( ）分 6时42分 10 : 55 7 : 30 4时35分、明明家的钟对面有一面镜子, 镜子里的钟表现在显示的时刻如 50 分+ 40 分=( ）分时

一年级认识钟表练习题

认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻：二、过1小时是几时：认识钟表练习题（二）认识钟表练习题（三） (一、写出钟面上所指的时刻:

二、先拨一拨，再画一画: 三、填空: 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。四、填上合适的时间单位:

1．一节课的时间是40（）。 2．小学生每天在校时间是6（）。 3．看一场电影的时间是2（）。 4．李明从家走到学校要15（）。认识钟表练习题（四）一、基础训练: 1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。 2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。 3．下面钟面上的时间是几时:

4.连一连： 5.请你给下面的钟面画上时针或分针：

二、能力提高： 1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗 2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课 3.请你给下面的钟面画上时针或者分针：

4.写出钟面上所指的时刻：认识人民币练习题（一） 1元2角=（）角 1元5角=（）角 1元＝（）张１角（）张１角＝５元 1元＝（）分 1元2角=（）角 1元5角=（）角 2元6角=（）角 2元9角=（）角 3元 = （）角 1元 =（）角 1角8分=（）分 1角6分=（）分（）元（）角=13角（）分=2角1分 2元6角=（）角 2元9角=（）角 3元 = （）角 1元 =（）角 3元7角=（）角 4元3角=（）

小学数学一年级下册认识钟表练习题1[2]

二年级认识钟表练习题.pdf

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一年级数学认识钟表练习题26页

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