实验一、心率与耗氧量相关关系确定

实验二心率与耗氧量相关关系确定

一、实验任务

描述实验过程中,心率与耗氧量的相关关系曲线.

二、实验目的及实验要点

1 学习测定心率和测定耗氧量的方法

2 掌握和理解劳动过程中心率与耗氧量的相关关系

3 实验要点是运用心率和耗氧量的相关关系,评价劳动强度

三、实验原理

本实验运用跑台作为劳动者工作负荷,在不同劳动负荷下,测定实验者的心率和耗氧量,用统计的方法得出两者相关关系.

根据劳动医学获知,劳动者的心率在作业开始的30~40s内迅速增加,然后缓慢上升,一般经过4~5min后便可达到与劳动强度相适应的稳定水平,而作业时人体对氧的消耗动态表明,作业能量的产生可以从人体耗氧量上反映出来。

根据生理学知识,有关体力劳动时人体的调节和适应表明,心率与耗氧量相关关系还要受性别、年龄、种族、锻炼等因素的制约.人们从安静至劳动开始时及至劳动过程,心脏每秒血液输出量,血压,血液再分配,血液成分,体温呼吸的频率,代谢物等，表现为调节和适应状态,而这些影响因素对某一共同劳动着而言相差不大,由此对工业企业劳动群体而言,可以得出相关关系数绝对值接近耗氧量变化和心率相关规律,反之,可以用心率来估计估计耗氧量,进而可确定某项作业的劳动强度.心率与耗氧量相关关系测定,为制定劳动定额进行劳动组织,确定合理休息时间,提供了科学依据。

四实验,设备,仪器,工具及资料

跑台,肺功能测试仪,身高体重仪,温度计,湿度计,大气压力计,酒精,药棉,镊子,医用胶布. 五实验内容及步骤

利用平板机，测定人在不同负荷下工作时的心率和耗氧量,整理观测数据计算分析出心率和耗氧量之间的相关关系.

准备工作

检测跑台是否正常工作;相关仪器是否已经齐全并正常工作;熟悉仪器的使用方法;

肺功能仪的使用: Kb使用前的检测以及预热

配套软件的开启使用

充电电池使用方法

使用前气体校正

本实验需要5名同学,1名作为被测者,1名测量温度,湿度,大气压和被测者的身高和体重,1名负责改变负荷监视曲线和1名负责指挥实验进程,1名记录实验记录表.

各位同学需熟悉整个实验进程,并确认本职工作

测量被测试者的身高体重

测量室内温度,湿度和大气压值,并作记录.

被测者熟悉跑台环境,在跑台上试跑一次.

被测者清理掉所有影响运动的物件,按指导戴上肺功能测试仪,准备测试

进行测定

系统加热,系统使用前需要对系统进行至少45分钟的加热,并进行校准

输入新的被测者信息(姓名,生日,身高,体重)

⑴开始测试

被测者在测试过程中心情要保持平静,不能说话,尽量不要扶着扶手；其他实验者保持安静。

戴上心率带和发射机,2分钟被测者平静后,再主机上按下确认键,开始存储数据,让被测者静坐5分钟,测试被测者在安静时的心率,通气量,耗氧量和能量代谢.再开始静坐和静坐结束时,做上mark标记。

静坐结束后启动跑台驱动软件,调整参数设置,让被测者在跑台上,准备运动.被测者分别在以下的速度和坡度下走或跑.在负荷增加时,做marker 标记。

注:

在开始运动时,点击运动的小人,做exercise标记.运动结束后做recovery标记,否则软件无法计算和分析无氧阈.

由于跑台驱动软件显示速度比实际速度低0.6km/h,在设定速度时注意把显示读数调整为速度减去0.6km/h.

阶段坡度% 速度km/h 时间

第一阶 5 1.2 5

第二阶 5 3 5

第三阶 5 5 5

第四阶 5 6 5 第五阶 5 6.5 5 第六阶 5 7 5 第七阶 5 7.5 5 第八阶 5 8

当心率达到180以上后,停止运动. 当下列情况出现时为无氧阈:

(1) 通气量和吸氧量之比出现陡峭上升

(2) 二氧化碳当量非线性上升不伴随氧当量变化

无氧阈是指在递增运动负荷过程中,人体内的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢过渡的临界点.人体在递增负荷运动过程中,当需氧量超过了当时的供氧水平时,细胞内将以糖元无氧酵解过程使ATP 再合成. ⑵传输测试数据至PC 机 ⑶连续测试法操作 ⑷数据处理

从软件中导出excel 格式的数据；

软件可测得约30项数据.测试后都列表显示,使用者可以依据需要从中挑选.测试精度非常高,能进行基本的数据处理,省去了计算的繁琐。

每小组成员选择记录本小组被测者数据的excel 表，保留数据中被测者的基本信息，从中拣选出时间、心率、耗氧量以及负荷标志等数据分析心率和耗氧量的相关性.

首先,根据各个符合下的标志(maker)，求出测试者在每种负荷下，达到稳定状态时的心率和耗氧量的平均值,根据得出的几个负荷下数据分析两者的相关性和回归线.

计算分析心率和耗氧量的相互关系.以心率为自变量,以耗氧量为变量,求线性回归方程: Y= A +BX

i 2

i i

i i 2

i i )

x (x n x x y x y A ∑?∑∑∑?∑?∑=

i 2

i i i i i )

x (x n x y x y B ∑?∑∑∑?∑=

计算相关系数：

i 2i 2

i 2

i i i i i )

x (x n )

y (y n )y )(x (y x n r ∑?∑∑?∑∑∑?∑=

r 值越接近于1 ，说明线性相关关系越强。绘制耗氧量——心率相关关系图六实验报告要求

1）按照实验报告模版提交

2）说明使用数据来源，被测者基本信息

3）实验数据的原始记录，分析过程，回归的线性方程，耗氧量——心率相关关系图，

有完整的实验结论。

七思考题

1）为什么能量的产生和消耗可以从人体的耗氧量上反映出来？

2）根据体力劳动时人体的调节和适应原理，说明L.布鲁哈（L. Brouha ）发现的在中等

和大强度作业时心率和血压绝对值的三种状态。

八、附录

1、相关的名词解释

能量代谢和能量代谢率：人体的能量代谢是指人体与外界环境之间能量的交换和人体内能量的转变过程。人体在单位时间内的产热量，称为能量代谢率。研究表明，年龄、性别相同的正常人，无论身材高大或是瘦小，其单位时间内每平方米体表面积的产热量很接近，因此常以单位体表面积的产热量作为衡量能量代谢率的标准，其单位为千卡每小时每平方米，表示方法是kcal/m2·h 。

耗氧量：能量代谢需要消耗氧，一般用每分耗氧量来表示1分钟所需要的氧量。在采用耗氧量来衡量体力劳动强度时，常用每分耗氧量除以人体的重量或人体的表面积来消除个体的差异，本文用每千克耗氧量、每平方米耗氧量来表示。

肺通气量：氧气的消耗来自于人体呼吸的空气。一般用每分钟通气量来表示1分钟人体呼吸的空气。在采用肺通气量来衡量体力劳动强度时，常用每分肺通气量除以人体的重量或人体的表面积来消除个体的差异，本文用每千克肺通气量、每平方米肺通气量来表示。

心率：在不同的劳动状态下心率值不同，有的学者用相对心率来反应劳动的强度。相对心率是指运动时的心率和静态时的心率的比值。

氧脉搏：心脏每次搏动输出的血量所摄取的氧量成为氧脉搏,可以用每分耗氧量除以心率来计算,氧脉搏越高说明心肺功能越好,效率越高。

氧通气当量：氧通气当量是指每分通气量和每分吸氧量的比值(VE/VO2 )。氧通气当量是评价呼吸效率的一项重要指标,氧通气当量小说明氧的摄取效率高。

2、体力劳动时的机体调节

心血管系统：心血管系统在作业开始前后发生得适应性变动，表现在心率、血压和血液再分配。在作业开始前一分钟心率常稍微增加，作业开始30－40秒内迅速增加，经4－5分达到与劳动强度相应得稳定水平。作业时心脏每博输出量与每分输出量均增加，无锻炼得人主要靠心跳频率得增加；有锻炼得人主要靠每博输出量得增加。有的人每博输出量可达到150－200ml，每分输出量可达到35L。作业停止后，心率可在几秒至15秒后即迅速减少，然后再缓慢降至原水平。恢复的长短随劳动强度、工间暂歇、环境条件和简况状况而异，此可作为心血管系统能否适应该作业的标志。

呼吸系统：作业时，呼吸次数随体力劳动强度而增加，重劳动可达30－40次/分，极大强度劳动可达60次、分。肺通气量可由安静时的6－8L/min或更高。有锻炼者主要靠增加肺活量来适应；无锻炼者主要靠增加呼吸次数来维持。停止劳动后，呼吸的节奏恢复较心率、血压快。有锻炼者的最大肺通气量为120L/min或更高，远超过摄取4.2L氧所需的空气量。因此，决定氧上限的主要因素是心血管系统的功能。

3、肺功能仪气体校正

需要在每次实验前进行的校正包括：

1）室内空气校正

每次实验前都要先进行室内空气校正/Room air calibration；提取室内空气样本并进行校正，基于室内大气气体比值（氧气：20.93%；二氧化碳：0.03%）。

是校正前设置参考值，输入空气成分比值（氧气：20.95%；二氧化碳：0.03%）；参考气体成分比值（标准气体，氧气：16.00%；二氧化碳：5%）与及校准注射器3000ml 气量。

2）参考气体校正

理想情况下，每天都进行参考气体校正；参考气体标准（氧气：16.00%；二氧化碳5.00%）

4、用于评价体力劳动强度的指标和分级标准

表3-8 用于评价劳动强度的指标和分级标准

劳动强度等级很轻轻中等重很重极重

耗氧量/（L.min-1） ~0.5 0.5~1.0 1.0~1.5 1.5~2.0 2。0~2.5 2.5~

[~0.5] [0.5~1.0][1.0~1.5][1.5~2.0] [2.0~]

（~0.697）（~0.956）（~1.188）（~1.360）（~1.450）（1.450~）能消耗量/

（kJ/.min-1） ~10.5 10.5~20.920.9~31.431.4~41.941.9~52.3 52.3~

心率/（beats.min-1）75~100 100~125 125~150 150~175 175~

[~90] [110~130][130~150][150~170]

直肠温度/0C 37.5~38 38~38.5 38.5~39.0 39.0~

排汗率（ml.h-1 ) 200~400 400~600 600~800 800~

人因工程模板(0803607张永梅迷宫实验报告)

实验报告——迷宫实验实验目的： 1、测定睁眼闭眼时学习效果的不同。 2、学习效果随实验次数的变化。实验地点：杭州电子科技大学现代工业工程实验室（第9教学科研楼401-407室）实验时间：实验仪器：EP713型迷宫实验指导老师：蔡敏实验人员：所学专业姓名性别年龄籍贯2008级工业工程张永梅 1. 实验设计（必须）本实验测量被试迷宫学习的学习曲线，学会的标准是连续三次不发生错误（即没有一次进入盲巷）走出迷宫，学习的效果用每遍内错误（走入盲巷）的次数和走一遍所用的时间为指标，并记录学会迷宫总共用的学习遍数。变量控制（可选） (1) 实验仪器都是正常工作的，不存在差异性。 (2) 实验进行的外部条件（包括温度、亮度等）都是适宜的，假定其保持不变。 (3) 在实验进行前，已详细地向其解释实验操作过程，并事先熟悉、练习一遍，以排除熟悉度对于动作稳定实验的影响。对照设置（可选） A.测定睁眼闭眼时学习效果的差异理论上控制其它的各种因素，将睁眼、闭眼作为实验中的唯一自变量，以准确反映其对因变量（所用时间和出错次数）的影响。

B.测定学习次数的增加对于学习效果的影响让一名被试连续做多次实验，记录每次实验所用的时间以及出错的次数，分析实验次数的增加是否对学习效果产生影响。 2. 实验过程（必须）（1）将随机附件电源变换器输出插头插入仪器的电源伸入端，然后将电源变换器插入交流220V供电电网的插座（2）合上仪器的电源开关，仪器数字显示的计时状态，使用者可按动N/T按钮选择仪器数字显示计时状态（）或计数状态（000）（3）拉出小抽板，拿出试笔，被试者手握试笔，试笔尽量和迷宫平面保持垂直，开始实验前，被试者作为第一次学习，应仔细观察迷宫的走道和盲道（4）开始实验，将试笔在迷宫内滑动，计时器开始计时，如试笔进入盲道并到短点，计数器加1，当试笔到达终点时，仪器内的蜂鸣器鸣响，计时计数器停止工作，按动N/T按钮，数字显示实验时间和出错次数（5）主试记录数据，被试取下眼罩（6）按仪器的RET按钮，仪器复位，数字显示（7）第二次实验，被试再一次观察迷宫的走道和盲道，作为第二次学习，然后按照第一次的步骤，再戴上眼罩，重复上一次实验（8）被试连续三次无错误地走完整个迷宫后，即可根据实验数据绘制出时间曲线和出错曲线 3. 3. 实验结果（必须）实验结果记录（必须）实验结果记录如下表所示：表1 闭眼时走完迷宫所需时间和错误次数随着学习次数的变化

传出神经系统药物对家兔心血管系统的影响实验报告.doc

传出神经系统药物对家兔心血管系统的影响实验报告一、实验原理： 1. 传出神经系统药物通过作用于心脏和血管平滑肌上相应的受体而产生心血管效应，导致血压变化。 2. 本实验通过观察麻醉家兔动脉血压的变化，分析肾上腺素受体激动剂与拮抗剂之间的相互作用。二、实验目的： 1.掌握测定麻醉动物动脉血压及心电图的实验方法. 2.观察三个肾上腺素受体激动剂和两个拮抗剂对动脉血压及心率的影响三、实验步骤： 1. 麻醉：取家兔，称重，用25%乌拉坦麻醉, 4ml/kg, 耳缘静脉注射； 2. 备皮：麻醉后，将家兔仰位固定于手术台上，剪去颈部的毛，正中切开颈部皮肤； 3. 气管插管：分离气管，在气管上作一倒“T”型切口，插入气管插管并以粗线固定。 4. 动脉插管：自气管左侧分离颈总动脉 1.5到2cm，动脉下穿两根丝线。结扎远心端，近心端以动脉夹夹闭。用眼科剪在结扎端

与动脉夹之间剪开一小口。将连于压力传感器的动脉套管充满1%肝素生理盐水后，插入颈总动脉，并用手术线固定。松开动脉夹。 5. 记录血压：将压力传感器连接于主机前面板的1通道，打开BL-410生物机能实验系统，将1通道设置成血压和心电，点击开始记录血压。 6. 稳定5~10min，记录正常血压和心率。 7. 给药：按下列顺序静脉给药肾上腺素0.2ml/kg, 10min 去甲肾上腺素 0.2ml/kg, 10min 异丙肾上腺素 0.2 ml/kg, 10min 8. 给药：按下列顺序静脉给药酚妥拉明 0.2ml/kg, 5min 肾上腺素 0.2ml/kg, 5min 去甲肾上腺素0.2ml/kg, 5min 异丙肾上腺素0.2ml/kg, 10min 9. 给药：按下列顺序静脉给药普萘洛er 0.2ml/kg, 5min 肾上腺素 0.2ml/kg, 5min 去甲肾上腺素0.2ml/kg, 5min 异丙肾上腺素0.2ml/kg, 10min 四、实验结果：

人因工程亮点闪烁实验报告

人因工程实验报告实验名称：亮点闪烁实验实验时间：2012年11月12日报告撰写人姓名：曹一然报告撰写人学号：101279002 实验小组成员：曹一然陈新

实验四亮点闪烁实验（闪光融合频率计）一．【实验要求】 1.分别改变闪光强度、亮黑比、色调以及背景光的强度，测试不同参数变化下对闪光融合临界频率的影响。 2.你认为被试的闪光融合临界频率值与视力好坏有无关系？为什么？二．【实验说明】在日常生活中，人们看到的灯光，电视，电影都被知觉为连续的，但事实上这些光线是连续的。一个间歇频率较低的光刺激作用于我们的眼睛时，就会产生一亮一暗的闪烁感觉，随着光刺激间歇频率逐渐加大，闪烁现象就会逐渐消失。由粗闪变成细闪，当每分钟闪光的次数增加一定程度时，人眼就不再感到是闪光而感到是一个完全稳定或连续的光，这种现象称为闪光的融合。闪烁刚刚达到融合时光刺激的间歇频率称为闪光临界融合频率(CFF)。不同人的CFF的差异相当大，但一般在30—55赫左右。关于闪光频率的实验研究，在心理学中曾有过不少成果。我们的眼睛并不是一种完美的时间记录工具，它不是在一种闪光开始时，网膜反应立即开始，也不是当闪光停止后，反应就立即停止。事实上无论在刺激的开始和终止时都有网膜时滞。一般说来，在中等强度情况下，视觉刺激的后象所保留的时间约为0.1秒。这种时滞的存在对于我们知觉物体是一优点。如果我们的眼睛在时间上具有完全的分辨力，那么我们在交流电灯光下，任何物体都将显得闪烁了。而在长时间工作学习后，人们会觉得灯光开始闪了。那么，影响闪光融合的因素有什么呢？颜色作为人类环境的一个普遍特色，它对视觉有很大影响。颜色有三种特性，即色调，明度，饱和度。本次研究针对颜色的色调和明度两方面，探讨同一色调不同明度及同一明度不同色调对闪光融合的影响。闪光融合频率是用来测定精神疲劳的常用指标之一，其特点是测试方便，效果明显。一般来说，闪光融合频率值随着精神疲劳程度的加重而降低。过度疲劳会导致出现工作事故等问题，所以根据闪光融合频率，应及时调整工作量，充分休息。三．【实验原理】一个频率较低的闪光剌激会产生忽明忽暗的感觉，这叫光的闪烁。随着闪光的频率不断增加，闪烁感觉就逐渐消失，最后呈现出稳定的光感，这叫光的融合。感到光融合时闪光最低频率和感到光闪烁时闪光最高频率的平均数叫做融合临界频率，本实验测量的就是红、黄、

利多卡因对氯化钡诱发的家兔心律失常的作用

利多卡因对氯化钡诱发的家兔心律失常的作用【实验目的】观察利多卡因对氯化钡诱发的心律失常的保护和对抗作用【实验原理】制备心律失常动物模型，有药物诱导法、点刺激、冠状动脉结扎等，其中诱导法最常用，药物诱导心律失常动物模型的主要机制是提高心肌细胞的自律性，形成一源性或多源性的异位节律。药物有氯仿、肾上腺、乌头碱、哇吧因、氯化钡、氯化钙等氯化钡可以增加浦氏纤维钠离子内向电流，提高舒张期去极化的速率，从而诱发异位性节律。水合氯醛与氯化钡产生协同作用，诱发家兔出现室性双相性心律失常。抗心律失常药物奎尼丁、利多卡因、和β受体阻滞剂等对此有明显的对抗作用，能明显地延缓心律失常的发生或持续时间。【实验对象】家兔3只，1~1.5kg，雌雄不限【实验器材和药物】 420生物机能实验系统，心电导线、银针、家兔手术台、绑扎线、注射器（5ml），手术剪、手术镊、棉球、针头（4号，7号），头皮针（3只）等，10%水合氯醛、1%氯化钡、0.5%利多卡因溶液、生理盐水等。【实验步骤和观察项目】 1.取家兔称重，标记分号，腹腔注射10%水合氯醛1.5ml/kg，麻醉后仰卧位固定于家兔手术台上。四肢皮下插入心电图导联线，描记正常肢体标准II导联心电图。 2.给药（1）取1号家兔舌下注射氯化钡1ml/kg，记录给药时间，观察心电图，待心律失常出现时，记录时间，待心律失常明显时，静脉注射生理盐水，0.5ml/kg记录时间，观察心电图，待心律失常消失，记录时间。（2）取2号家兔以同样方法诱发心律失常，待心律失常明显时，静脉注射利多卡因0.5/kg，观察记录方法同上。（3）取3号家兔先由静脉注射0.5%利多卡因0.5/kg，然后在静脉注射氯化钡1ml/kg，记录给药时间，观察心电图，待心律失常出现时，记录时间。 3.观察指标，比较1号、3号家兔在给与氯化钡后心电图心律失常出现的时间；比较1号、2号家兔在心律失常明显并分别给予利多卡因和生理盐水后，心律失常持续的时间。【注意事项】 1.根据经验，麻醉用水合氯醛易诱发心律失常，故一般不采用其他药品 2.除利多卡因外，还可用普莱洛尔2mg/kg、奎尼丁5ml/kg抗心律失常 3.氯化钡诱发心律失常是双相性心动过速、室性早搏、约持续15min 4.给药途径可以是股静脉、颈静脉、舌下静脉、尾静脉，多采用舌下静脉。舌下静脉注射时，速度要快，注射完成后用棉球压迫片刻 5.在实验时可全程记录，结束后可进行反演，以比较给药前后心电图的变化。【实验结果】

人因工程课程实验--记忆广度测试实验报告

人因工程课程记忆广度测试实验报告姓名: 学号：指导教师： 2013年11月

记忆广度测试实验报告摘要：记忆广度指的是按固定顺序逐测一地呈现一系列刺激以后，刚刚能够立刻正确再现的刺激系列的长度。本实验测试了短时记忆广度。不同被试者的记忆广度有一定的差异，这与不同被试者的记忆方式有关系。例如将较长的数字组块记忆比单独记忆效果要好。关键词：记忆广度短时记忆记忆方式 1.引言记忆广度是测定短时记忆能力的一种最简单易行的方法。记忆广度指的是按固定顺序逐一地呈现一系列刺激以后，刚刚能够立刻正确再现的刺激系列的长度。所呈现的各刺激之间的时间间隔必须相等。再现的结果必须符合原来呈现的顺序才算正确。刺激系列可以通过视觉呈现，也可以通过听觉呈现。呈现的刺激可以是字母，也可以是数字。记忆广度是测定短时记忆能力的一种简单易行的方法。人的记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。短时记忆保持的时间很短，约在15秒钟内会遗忘。心理学家对人的短时记忆保持时间做过实验。当人被传入一个信息后立即对其进行检查，其回忆是准确无误的。随着保持时间的处长，回忆成绩就急速下降。当延长到15 秒钟时，信息的再现率

约为10%。但是超过15 秒钟以后，再现率便不再下降，一直维持在10%的接近值上。数字记忆能力的测试是目前心理学研究瞬时记忆中简单易行又最为典型的一种方法。这是由于它最能体现记忆广度的特点：是决定记忆材料的数目，而不是材料的意义。目前，公认的记忆广度的平均数为7+-2。 2.方案 2.1 实验仪器：BD－Ⅱ－407型记忆广度测试仪（Memory Span Tester）2.2 被试者：东南大学工业工程专业大二学生4名。 2.3实验步骤： ①将键盘的插头与仪器被试面板上的插座连接好，接通～220V电源。 ②按下复位键，由程序将码Ⅰ灯、计分灯、顺答方式灯置亮，数码管显示为0202.00 ③被试者按下回车开始测试。在见到回答亮〔绿灯〕，用键盘按顺序回答记忆的数字，回答正确，回答灯灭，加0.25 分，被试再按回车键，仪器接着提取下一组以供再次回答。 ④基础分为2.0分，答对一个数组记0.25分，答对4个数组（一个位组）计1分，答对14个位组计满分16分。计分公式：F=2.0+0.25X（F 是被试者的得分，X是被试者正确回答的次数）。 ⑤由仪器自动计分、计位、计时、计错。 ⑥主试者可以随时改变码Ⅰ和码Ⅱ。

抗心律失常实验报告

奎尼丁的抗心律失常作用摘要目的奎尼丁为钠通道阻滞剂，属于Ia类抗心律失常作用，通过药物造成心律失常后用奎尼丁作用于机体从而观察会拟定的抗心律失常作用，并理解其机制，为抗心律失常药物的研究作基础。方法麻醉小鼠后腹腔注射奎尼丁后又注射乌头碱造成小鼠心律失常，然后观察其抗心律失常的作用。结果与分析乌头碱可以造成小鼠心律失常，如出现二连率，室颤等，而奎尼丁可以阻滞钠通道从而产生抗心律失常作用。关键词奎尼丁抗心律失常奎尼丁为抗心律失常药物中的Ia类，具有钠通道阻滞作用，口服吸收后，在机体内主要分布在心肌。奎尼丁抗心律失常作用主要通过降低自律性，减慢传导和延长不应期而起作用。而乌头碱可以造成小鼠心律失常。 1 实验材料 1）实验动物：小白鼠 2）实验药品：乌拉坦，乌头碱，生理盐水 3）实验器材：生物信号采集处理器一台，称，鼠台，注射器。 2实验步骤 1)取健康小鼠四只，分别标记标号，称重并记录体重。 2)取1,2号两只小鼠，分别腹腔注射乌拉坦0.1ml/10g进行麻醉。

3)将小鼠仰卧位固定在鼠台上，然后将记录心电图的电极按照黄-右前肢，黑-右后肢，红-左后肢的顺序插入小鼠皮下。连通信号分析仪之后记录两只小鼠正常心电图。 4)1号小鼠腹腔注射生理盐水0.1ml/10g，2号小鼠腹腔注射奎尼丁0.1ml/10g，观察心电图有无变化，记录心电图。 5)6min后，两只小鼠均腹腔注射乌头碱0.1ml/10g。观察并记录两只小鼠的心电图变化。记录20min。 6)取3,4号小鼠重复以上实验。 3 实验结果根据以上实验过程可以得到以下实验结果：室性期前收缩出现时间组别动物编号对照组（min）实验组（min） 1 1 21 31 2 30 无 2 1 15 无 2 死亡无 3 1 27 无 2 6 无 4 1 12 18 2 7 无备注：1 无表示20分钟未出现心律失常现象 2 由于数据不完整和记录时间不准确，故不计算均值 4 结果分析 1）乌头碱可以导致心律失常，奎尼丁可以对抗乌头碱导致的心律失常作用。 2）在少数情况下，奎尼丁也可导致心律失常。其作用机制为奎尼丁属于钠通道阻滞药，降低0相上升速率，不同程度抑制钾，钙通透性，延长复极过程，有膜稳定作用。因此可以降低自律性，减慢传

人因工程-人体测量实验报告

西安财经学院本科实验报告学院（部）管理学院实验室工业工程与物流实验室课程名称人因工程学生姓名##### 学号￥￥￥￥￥专业工业工程0901 教务处制 2012年3月28日

《人因工程》实验报告开课实验室：工业工程及物流2012 年3 月28日学院管理学院年级、专业、班实验时间 3月28日成绩实验小组长姓名同组实验者姓名课程名称人因工程实验项目名称人体测量指导教师石鑫教师评语教师签名：年月日一、实验目的 1、了解人体测量的意义。 2、掌握人体测量的方法及测量数据的统计方法。 3、通过测量人体各部位尺寸来确定个体和群体之间在人体尺寸上的差别，用以研究人的形态特征，熟悉人体测量数据在造型设计方面的应用。二、实验内容 1、测量人体的身高、眼高、肩高、肘高、坐高、坐眼高、坐肩高、坐肘高、腿弯部的高度、臀部-腿弯部的长度、臀部宽度、上身的长度、膝盖的高度、腹部厚度、肩宽、肩-肘的长度、上肢的长度、手心的长度、跨度、肘部跨度、站立时手掌的握点、坐姿下手的握点。 2、将所测得的数据，进行统计分析，并得出相关结论，以及思考人体测量的意义和所测得的数据可能应用到的设计问题，比较普通测量方法的优缺点。三、实验设备人体形体测量尺（钢卷尺和围度尺）、坐高椅。四、实验步骤第一步：每组小组长负责根据实验室环境和布置选择实验区域。第二步：调节座椅到同一高度。第三步：每组分别由三个角色构成，测量员，记录员和校验员。确定以上三个角色，测量员两名，记录员一名和校验员多名。第四步：一名测量员用钢卷尺进行测量，另一名测量员用围度尺进行测量。第五步：被测量的组员对测量员的结果当场进行校核。第六步：记录员对校验员校验的数据结果进行记录（特别注明男性数据和女性数据），完成表一。第七步：根据实验要求统计分析测量得到的数据五、实验过程原始数据记录（记录入样表一，可做附表） 1、将测量数据填入实验报告中表一。（单位：mm）

人因工程反应时运动时实验报告1

人因工程实验报告实验名称：反应时运动时实验实验时间：2012年11月19日报告撰写人姓名：曹一然报告撰写人学号：101279002 实验小组成员：曹一然陈新

一．【实验目的】检验优势手反应时和运动时是否相关，学习测量运动时的方法。二．【实验要求】 1.按照操作说明要求分别完成四项实验内容，并记录数据。 2.你认为一个人的工作效率与他的反应速度是否相关？为什么？如何用实验来检验？三．【实验仪器】实验采用BD—II—512 （FYII）型反应时运动时测试仪。仪器由控制器、被敲击板二部分组成。控制器由微电脑控制，主试面板有四位数码管左显示器。 1．主试面板：（见图1）在面板的上面，有五个指示灯和四位数码管。指示灯指示当前数码管显示的什么内容，例如反应时灯亮，表示数码管显示的是反应时的时间。图1 仪器主试面板面板的下部是功能键，用户可按照实验要求进行选择和操作。其中“显示”键用来改变显示内容，在做任何一实验时，只要按一下“显示”，显示内容灯就改变一次，数码管显示的内容也相应改变，究竟亮哪个灯，这与按显示的次数和实验内容有关，不断地按“显示”键，显示内容也相应改变，并产生循环。启动

后第一次显示，是由程序安排的。 2．被试敲击板：（见图2）图2 敲击板示意图敲击板分左三块，编号为123，右三块，编号为456。左输入和右输入是互锁的，例如当你敲击左击板时，只接受第一次敲击信号后就被锁定，并开放右击板，当敲击右击板的第一下后，也被锁定，并开放左击板。所以必须轮流敲击，而第一次先敲击左边还是右边，这由主试老师决定。四．【实验内容】依实验内容，先把被试专用键盘箱或敲击板上的插头与仪器后面板上的插座插好。如配用微型打印机，则先接专用电源，再将打印机电缆插头，插入机壳背面左方的插座中。接通电源，打开电源。（二）实验II 1、选用敲击板，调整中央板至中间位置，左右敲击板调整至适当距离，并记录其位置值。可按主试面板“实验选择”键，使其上方的“II”指示灯亮。 2、选择刺激方式“按”刺激方式“键，键上方的“光”灯亮，表示光刺激呈现；“声”灯亮，表示声音刺激呈现；声、光灯全亮，则声、滚滚刺激同时呈现。 3、仪器初始设定的实验次数为10次。按“次数”键，可以增加相应设定的次数，每按键一下，增加10次，最大90次。次数显示窗相应显示设定值。如设

兔血压实验报告

实验题目：传出神经系统药物对家兔心血管系统的影响班级：12级临七3班姓名：廖梦宇学号： 2012021320 一、实验原理： 1.传出神经系统药物通过作用于心脏和血管平滑肌上相应的受体而产生心血管效应，导致血压变化。 2.本实验通过观察麻醉家兔动脉血压的变化，分析肾上腺素受体激动剂与拮抗剂之间的相互作用。二、实验目的： 1.掌握测定麻醉动物动脉血压及心电图的实验方法. 2.观察三个肾上腺素受体激动剂和两个拮抗剂对动脉血压及心率的影响三、实验步骤： 1.麻醉：取家兔，称重，用25%乌拉坦麻醉, 4ml/kg, 耳缘静脉注射； 2. 备皮：麻醉后，将家兔仰位固定于手术台上，剪去颈部的毛，

正中切开颈部皮肤； 3. 气管插管：分离气管，在气管上作一倒“T”型切口，插入气管插管并以粗线固定。 4. 动脉插管：自气管左侧分离颈总动脉 1.5到2cm，动脉下穿两根丝线。结扎远心端，近心端以动脉夹夹闭。用眼科剪在结扎端与动脉夹之间剪开一小口。将连于压力传感器的动脉套管充满1%肝素生理盐水后，插入颈总动脉，并用手术线固定。松开动脉夹。 5. 记录血压：将压力传感器连接于主机前面板的1通道，打开BL-410生物机能实验系统，将1通道设置成血压和心电，点击开始记录血压。 6. 稳定5~10min，记录正常血压和心率。 7. 给药：按下列顺序静脉给药肾上腺素 0.2ml/kg, 10min 去甲肾上腺素 0.2ml/kg, 10min 异丙肾上腺素 0.2ml/kg, 10min 8. 给药：按下列顺序静脉给药酚妥拉明 0.2ml/kg, 5min 肾上腺素 0.2ml/kg, 5min 去甲肾上腺素 0.2ml/kg, 5min 异丙肾上腺素 0.2ml/kg, 10min 9. 给药：按下列顺序静脉给药

被动抬腿实验,NICOM

被动抬腿实验– PLR 发展历史： ?PLR最早是作为循环衰竭的一个急救措施，第一急救者通常用PLR来短暂快速的增加病人的心脏前负荷。 ?PLR在心导管实验室使用已经超过50年。 ?近期对PLR的讨论热点聚焦于是否能够用于判断液体反应。临床应用：PLR –简单、准确、床旁、决定性工具 ?PLR是一个床旁的检查方法，它的作用等同于向腓静脉注入约250ml液体，这些液体大部分都回流到心脏。 ?它能够快速检测，并且安全可逆。 ?一个阳性的PLR测试结果（SVI增幅超过10%），预示着病人正处于Starling曲线的上升支，此时增加前负荷，可以增加SV和CO。 ?PLR是一种生理效应，通过自体容量冲击，增加静脉回流和心脏前负荷； ?PLR调动了储存于静脉中的部分血液，并将这些血液从非应激容量转化成应激容量； ?PLR对CO的影响不是依据中心容量状态，而是根据心脏前负荷的储备程度； ?PLR对血流动力学的影响时间为实验开始后的30-90秒之内； ?PLR同样适用于自主呼吸和心律失常的病人。 NICOM的用途：通过使用NICOM，医生能够连续、无创的监测病人的血流动力学状态，同时可以解答下述问题： –病人是否有液体反应? 液体反应的测定是一个强大的迫切需要解决的需求，目前是通过不太理想的侵入性技术来解决的。 –病人需要多少液体? –病人需要什么药物，需要多少剂量? 调整液体管理和药物滴定的能力意味着向正在接受液体治疗病人的组织输送更多的氧，同时要避免液体过量造成的水肿、拔管时间延迟，以及更好的使用强心剂和其他药物来改善组织灌注和氧合。

综上所述，PLR 是一个非常有用的检测方法，它使得简单、准确的床旁检查成为可能：通过使用这一方法，医生将会得知病人是否可以耐受更多的液体量或是其它支持心脏的治疗方法（药物支持-强心剂、血管加压剂）。 PLR 评估液体反应，监测血流动力学功能的特点：快速、安全、可逆、简便病例分析------心肌炎病人伴有低血压和急性肾衰背景： 65岁老年男性，无重大疾病史，目前患有低血压，重度肌肉痛，恶心呕吐，腹泻，组织缺氧和呼吸困难。双水平式呼吸道正压BiPap ，急诊给予补液和多巴胺. 肌钙蛋白升高至10。胸部X 线（CXR ）提示肺水肿。心导管示冠脉无堵塞，射血分数EF 40%。诊断为心肌炎。 CI 1.9, TPRI 3000-----低CI ，高TPR ，伴有心源性休克尿量 ~10 ml/hr, Cr 2.6，升高. ------演变为肾衰被动抬腿实验： NICOM 干预和影响：PLR 结果显示 SVI 增加21.6%, 意味着病人有液体反应。治疗措施：肺和肾科专家一致同意给予1L 液体， 175cc/hour 持续静脉滴注。心脏科专家还是想使用利尿剂和透析治疗。

人因工程双手调节实验报告

人因工程实验报告实验名称：双手调节实验实验时间：2012年11月5日报告撰写人姓名：曹一然报告撰写人学号：101279002 实验小组成员：曹一然陈新

一．【实验要求】 1.了解双手调节实验的基本原理，并测量一个被试者的双手操作协调能力。 2.设置不同的时间要求，并探寻不同的时间要求对双手操作协调能力的影响。二．【实验说明】注意的分配性，表现在同一时间内，把注意分配到两种或两种以上对象或动作上的能力。双手协调器亦是将注意分配到两种动作的一种典型仪器。它将动作目标，通过双手，即右手完成上下移动轨迹。左手完成左右移动轨迹，可按园的轨迹正常移动。根据被试完成一周所用的时间及错误次数（即离轨次数）观察其在注意分配上的能力。三．【实验内容】 1.分别测试对称曲线图形与WM曲线图形的双手协调能力，要求采用两种方法： 1）固定测试时间，完成测试曲线的要求。（记录出错次数） 2）不固定测试时间，完成测试曲线的要求。（记录出错次数）四．【实验仪器】 BD—II—304型双手调节器五．【使用方法】 1．为了便于运输，描绘针及2个摇把单独包装。首次使用时请安装固定于相应位置。安装摇把时，固定螺丝顶于轴的扁平位置。 2.选择一块图案版，用滚花螺丝固定于上层面板上。 3.将描绘针放在要求描绘图案的一端。 4.接上计时计数器的+5V电源，其插座位于计时计数器的右下侧。 5.按“开始”键，蜂鸣声响，开始记时。要求被试从图案的一端描绘到另一端。如描绘针离图案位置，蜂鸣声响，并且记一次错误次数。 6.描绘针的左右或前后移动分别由两个摇把控制，因此争取描绘的速度和操纵两个摇把的双手动作协调性有关。描绘整个图案所需要的时间越短和失败次数越少，则说明两手动作协调得越好。 7.再按“开始/停止”键，长蜂鸣声，计时计数器停止。 8.下一个实验重新开始，计时计数器按“复位”键。六．【实验步骤】 1.装上一个曲线图形的图案板，测定完成时间和出错次数，再设定一个时间，测定时间对双手调节能力的影响。

实验报告—— 强心苷对家兔在体衰竭心脏的作用

强心苷对家兔在体衰竭心脏的作用药学院09级05班第一小组 T=27.50C R%=54% 【目的】 1、学习复制心衰模型的方法。 2、观察强心苷对心力衰竭心脏的治疗作用及过量时的毒性作用。 3、了解LVSP、LVEDP、LMVP的测定方法及意义【原理】大剂量戊巴比妥钠可造成家兔急性心力衰竭，强心苷能改善衰竭心脏的血流动力学，加强左心室功能，但过量强心苷易引起室性心律失常。在家兔心衰模型上应用强心苷，随着剂量的增加，可观察到强心苷的治疗作用和毒性反应。【实验材料】 1、动物：家兔 2、药品：3%戊巴比妥钠，20%乌拉坦，毒毛旋花子苷K，肝素生理盐水，生理盐水。 3、器材：MedLab生物机能实验系统，动物人工呼吸机，微量注射泵。【方法与步骤】具体方法步骤： 1、麻醉与手术

选择健康家兔，耳缘静脉注射20%乌拉坦（4mL/kg ）麻醉。仰位固定于手术台上，气管插管。左颈动脉插管，换能器与2通道连接，启动MedLab 生物机能实验系统（调用实验强心苷对家兔在体衰竭心脏的作用），记录血压。血压稳定后，右颈总动脉插管，缓缓推进，使其通过主动脉瓣到达左心室（心室导管插管深度判断方法：1、插管前测量长度2、边插边测压力3、插管遇阻力时回抽2-3mm4、出现心室波），换能器与1通道连接记录左心室内压。记录正常心功能指标：心率（HR ）、血压（BP ）、左室收缩压（LVSP ）、左室舒张末期压（LVEDP ）、左室平均压（LMVP ）、左室内压最大上升和下降速率（LVdp/dtmax ）等。 2、建立急性心衰模型家兔全身肝素化（1mL/kg ）后，将3%戊巴比妥钠溶液经微量注射泵由耳缘静脉恒速输注，以LVSP 下降到给药前水平的40%-50%为急性心衰指标，此时停止输注戊巴比妥钠。稳定5min ，再次记录上述各项指标。 3、观察强心苷的治疗作用将0.125mg/mL 的毒毛旋花子苷K （一般准备6mL ）经微量注射泵由耳缘静脉恒速输注，记录上述各指标。【注意事项】 1. 插入心导管前应首先在体表粗略测量一下需要的心导管长度，插入心导管时动作应轻柔，边插入边注意观察血压变化，避免将心脏刺穿或导管紧贴心脏内壁。 2. 因为双侧颈总动脉都要插管，所以一定要胆大心细，力求避免插管失败。 3. 注意记录给药前各指标，因为判断是否出现心衰是以给药前指标为依据的。【结果与处理】将测量数据记录于下表。强心苷对家兔在体衰竭心脏的作用【结果与处理】 1、本实验有一定的难度，因此在不同步骤中都有同学实验失败：有小组在打麻药的时候就

人因工程手指灵活性测试实验报告

人因工程实验报告实验名称：手指灵活性测试实验实验时间：2015-9-28 实验小组成员：

一、实验目的（1）学习手指灵活性测试仪的工作原理及使用方法；（2）测定手指、手、手腕灵活性以及手眼协调能力；（3）探究练习次数对提高手指灵活性的影响。二、实验说明手指灵活性是指迅速而又正确地活动手指，用手指巧妙地拿起微小物体的能力。它包括手指的敏捷性、准确性和巧妙性。手指灵活性是人类基本技能中重要的技能之一，也是顺利地完成某种活动所必备的心理特征，对职业选择具有极为重要的意义。目前发达国家已普遍采取技能选择的方式对工作人员进行考察。由于动作技能主要是通过练习而形成的，本实验拟通过研究练习次数对完成任务所需时间的影响，探究练习次数与手指灵活性提高之间的关系。三、实验内容 1．测定并记录被试完成实验任务所需的时间 2．绘制练习次数与完成任务所需时间的关系曲线四、实验仪器 BD-Ⅱ-601型手指灵活性测试仪一台、实验专用镊子一把、金属棒若干、实验工作台一组五、测定原理及使用方法 1. 仪器原理手指灵活性测试仪主要包括实验测试板、计时器、金属插棒及实验用镊子及仪器外壳。其中，实验测试板是由直径为1.6mm的100个小圆孔组成；计时器的精度为0.01s，计时范围是1ms~9999s，六位数字显示；金属插棒是由100根直径为1.5mm、长度为20mm的金属棒组成。示意图如图1所示。手指灵活性测试仪中配置了精确统计时间的计时器，被试将第一根金属针插入第一个小孔中后自动开始计时，将最后一根金属针插入最后一个小孔后停止计

时。以完成任务所用时间作为检测的指标。图 1 手指灵活性测试仪示意图 2. 使用方法（1）将手指灵活性测仪接通电源，端坐在测试板前；（2）金属插棒放入左侧槽中；优势手拿起右侧槽中的镊子；（3）被试用镊子将左侧槽中的金属棒插入实验板的圆孔中。先插开始位，从上至下，再从下至上，……一次逐列插入，最后插终止位，计时会自动开启与结束，记录下插入100个棒所需要的时间；（4）每次重新开始需要按“复位”键清零。六、实验步骤 1.对被试进行测试，收集实验数据对两位被试进行测试，测试过程中，两位被试交替进行实验，记录每次实验任务完成所需的时间。每位被试两次测试之间有15mins时间间隔，以保证被试体力恢复。实验数据如表1所示。表 1 手指灵活性测试实验数据记录表

药物的抗心律失常作用实验报告

实验结果实验讨论 1.由心电图可以看出大鼠注射氯化钡后出现心率失常。由于氯化钡增加心肌纤维Na 内流，提高最大舒张期的去极化速率，使自律性增加，同时心肌细胞钙离子内流，而诱发时后除极和触发活动而引起心律失常，同时，被离子与钙离子竞争结合位点，而抑制钾离子的外流，从而使细胞内正电位提高，与阈值差值减小，导致自律性增高，引发心律失常。 2.第2步注射利多卡因，小鼠心电图恢复正常，维持几分钟后又出现心律失常。利多卡因抑制参与动作电位复极2期的少量钠内流，缩短或不影响浦肯野纤维和心室肌的动作电位时程，减小动作电位4相去级斜率，提高兴奋阈值，降低自律性。 3.第3步注射苯妥英钠，小鼠心电图恢复正常，且持续时间较长。它的作用机制与利多卡因相似，抑制钠通道失活态，减小部分除极的浦肯野纤维 4相自动除极速率，降低其自律性。 4.第4步注射心得安，小鼠心电图由心律失常逐渐恢复。因为心得安为β 受体阻断药，抑制交感神经兴奋所致的起搏电流，钠电流和L型钙电流增加。还可降低窦房结、心房和浦肯野纤维自律性，减少儿茶酚胺所致的迟后除级发生，减慢房室结传导，延长房室交界细胞的有效不应期。实验结论氯化钡可通过增加心肌浦肯野纤维钠离子内流和心肌钙离子内流等导致自律性提高，引起心律失常。利多卡因可以轻度阻滞钠离子内流，从而降低自律性，但维持时间较短。临床上常用于治疗室性心律失常。苯妥英纳通过降低自律性治疗心律失常，且维持时间较长。临床上用于治疗室性心律失常，特别对强心苷中毒所致室性心律失常有效。心得安为β受体阻断剂，此种药物可通过减慢心率，抑制细胞内钙超载，减少后除极等作用，治疗心律失常。主要治疗室上性心律失常，对治疗窦性心动过速效果良好。

容量复苏金三角--非常实用

容量复苏金三角容量复苏是休克复苏的基本方法，也通常是复苏过程中首先要进行的措施。虽然容量复苏受到液体的种类、输液的速度、时间、输液量和参照的监测指标等多种因素的影响，但由于在临床实际应用中的时间紧迫性及目标要求，容量复苏需要明确的指导原则及定量控制。容量复苏“金三角”是根据血流动力学原理，应用临床最常用的指标构成容量复苏的框架，而定量指导容量复苏的过程。在复苏效果最大化的同时，尽可能减少液体输入导致的副作用。无论采用什么方法，容量复苏都应该在对组织灌注、压力、容量及容量反应性等血流动力学指标充分理解的基础上进行。图容量复苏“金三角”

首先，容量复苏必须有明确的复苏目标，而且这个指标越具体越好。休克复苏的目的是改善组织灌注。由于缺少直接代表组织灌注的指标，可以用血乳酸等指标代替。容量复苏通常是复苏整个过程之中的组成部分，目标也可以用采用阶段性指标，如心率、血压、等等。这个指标应该放在三角的顶点。要注意的是，采用的目标不同，复苏的层面不同，对后续治疗的要求也不同。若以乳酸为复苏目标，可以按以下步骤指导临床的实际应用。一. 由三角的顶点进入，确定血乳酸是否正常。这是决定是否需要进行容量复苏的先决条件。若血乳酸（≥ 4 mmol/L）不正常，则可以开始进行容量复苏。第一步应检查中心静脉压是否在安全范围（ 30%，则实现容量复苏目标。这时应该再次回到中心静脉压，努力通过控制液体的出入平衡降低中心静脉压。在血乳酸正常基础上使中心静脉压保持在最低值。二. 如果乳酸高于正常值，而且中心静脉压已经达到安全上限、甚至超过安全范围，若再行输液，势必使中心静脉压继续升高。此时应检查中心静脉压升高的原因，尤其是非循环系统直接导致中心静脉压升高的原因，如呼吸机的设置、胸腔积液或气胸等。如果有这些原因的

人因工程学实验报告

重庆理工大学学生实验报告实验项目：人因工程学综合试验班级： 110040801 学号： 11004080104 姓名：陈秋池成绩：指导教师：肖燕 2013年 06 月 02 日

实验目录实验一生理测量与工作作业实验 (3) 实验二心理与认知实验 (7) 实验三人因环境综合测量实验 (13)

实验一生理测量与工作作业实验一、实验目的和原理 1、学习人体生理测量的基本内容和方法； 2、学习人在工作作业中的动作错误概率与训练的关系。二、实验步骤实验一、生理测量实验 1、身高、坐高测量【实验仪器】：本实验采用TZG型身高坐高计进行测量。【实验步骤】：（1）将身高坐高计座板掀起，被试赤脚立正姿势站在脚踏板上，上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60°。足跟及两肩与标尺竿相接触，躯干自然挺直，头部正直，两眼平视前方，以保持耳屏上缘与眼眶下缘呈一水平。（2）主试站在被试侧面，将滑尺沿标尺竿下移，轻压被试头部。主试两眼与滑尺呈水平时读数记录，完毕将滑尺上推至安全高度。（3）将座板放平，被试坐在身高坐高计座板上，两肩胛间紧靠标尺杆，躯体自然挺直，头部正直，两眼平视前方，以保持耳屏上缘与眼眶下缘呈一水平。两腿并拢，大腿与地面平行，小腿尽可能与大腿呈直角，上肢自然下垂，双足踏在地面上。（4）主试站在被试侧面，将滑尺沿标尺竿下移，轻压被试头部。主试两眼与滑尺呈水平时读数记录，完毕将滑尺上推至安全高度。 2、人体重测量【实验仪器】：本实验采用RGT—140型人体秤进行测量。【实验步骤】：（1）先拨动主、副游驼至0刻度处。（2）被试站在人体秤踏板上，向右拨动主游驼至20或40或60或80公斤刻度处，最大程度使计量杠杆尾部刚好在闸门中上翘，并与闸门上筐接触。（3）向右拨动副游驼，直至计量杠杆尾部刚好在闸门中上、下均匀摆动至平衡。此时读数记录。 3、握力测量【实验仪器】：本实验采用CWL—1型握力计进行测量。【实验步骤】：（1）拧动握距调整轮调整适当握距，握距大小要根据被试手大小来调整。（2）持握柄的手松开，用另一只手的手指轻拨指针回零。（3）手持握力计，掌心向内，表盘朝外，身体直立两脚自然分开，两臂自然下，用最大力握内外握柄，此时，指针所指的表盘刻度值即为握力值。（4）被试左、右手各3次，取最大握力值记录。 4、皮肤电反应检测【实验仪器】：本实验采用EP602型皮肤电测试仪进行检测。

液体反应性和容量复苏的六原则--非常好

液体反应性和容量复苏的六原则容量反应性和液体复苏的6个指导原则重症行者翻译组绣刀在ICU中提供的高级生命支持是要为那些存在可逆的器官功能障碍的患者提供暂时的生理支持，使这些患者的稳态机制恢复到以前的功能水平。70年代后期引入的肺动脉导管开创了重症医学的新风格，它最好的特点是“积极的”；如果一些治疗是好的，更多的治疗甚至更好。通过滴定中心静脉压或肺动脉楔压进行积极的液体复苏被认为是复苏的基石。这种方法引领了严格的程序化治疗的时代，在重症和创伤患者接受大量晶体液输注，而不管他们的血流动力学状态。然而，一系列新出现的证据表明，积极的液体复苏能导致严重的组织水肿，损害器官功能，并且导致发病率和死亡率增加。最近一项全球的队列研究评估了全球46个国家的液体复苏方法，得出的结论是：重症患者液体管理的当前实践及评估似乎是任意的、不是循证的，并且可能有害。这篇文章呈现液体复苏的一种合理的、符合生理的方法，这种方法基于六个基本原则。如果你考虑给予液体输注，我会建议你用动态的而非静态的措施，并根据下面列出的原则去评估患者。 1、液体反应性：液体复苏的基石

从根本上来说，给予患者进行补液试验的唯一理由就是增加每博量（SV）；如果SV没有增加，液体治疗就没有达到目的，并且可能是有害的。如果在进行补液试验后（通常是给予500ml的晶体也=液）患者的SV 至少增加10%，被认为存在液体反应性。仅当两个条件都满足时，液体治疗才可以提升SV：1、液体输注增加张力性容量导致体循环平均充盈压的增加大于CVP的增加，从而增加静脉回流的压力梯度；2、两个心室的功能均处于Frank-Starling曲线的上升支。在重症患者不同群体、创伤患者以及那些接受手术的患者的研究中已经反复和一致提示血液动力学不稳定患者中大约有50%存在液体反应性。这是一个未被广泛认可的基本概念，并且是对已经被广泛接受的概念的挑战：液体治疗是复苏的基石。这些观察结果指出只有那些存在液体反应性的患者才能通过液体输注来复苏。这个概念代表了一个主要的思考模式的转移，并且将“液体反应性”放在了那些重症、创伤以及接受手术患者管理的中心。

心律失常动物模型与抗心律失常药物的作用

心律失常动物模型及抗心律失常药物的作用【实验目的】 1. 观察利多卡因对氯化钡诱发的心律失常的对抗作用。 2. 掌握大白鼠舌下静脉给药方法。【实验原理】氯化钡可增加浦氏纤维Na+ 内向电流，提高舒张期去极化的速率，从而诱发异位性节律。水合氯醛与氯化钡产生协同作用，诱发大白鼠出现双向性心律失常。抗心律失常药物奎尼丁、利多卡因及β受体阻滞剂有明显对抗作用，能延缓心律失常的发生或缩短心律失常持续时间。【实验材料】 1. 动物：大白鼠，体重200～300 g，雌雄不限。 2. 试剂和药品：10%水合氯醛、10%氯化钡溶液、0.5%利多卡因、生理盐水 3. 装置和器材：台式计算机、BL410/420生物信号采集和分析系统、动物用心电图导联线（末端带针）、大白鼠手术台、注射器、手术剪、镊子、棉球、针头（4号、7号）。【实验方法】 1.取大白鼠一只，称重，腹腔注射水合氯醛300 mg/kg（10%，0.3 ml/100g体重）麻醉，仰卧位固定于大白鼠手术台上，四肢皮下插入心电图导联线（右前肢一红色线、左前肢一黄色线、左后肢一绿色线、右后肢一黑色线），描记标准肢体Ⅱ导联心电图。 2.由大白鼠舌下静脉注射氯化钡4 mg/kg（用时将10%氯化钡稀释成

0.4%的溶液，每100 mg体重给0.1 ml）。观察心电图，记录心律失常出现的时间，待心律失常明显时，静脉注射生理盐水0.1 ml/100g，观察记录心律失常消失的时间。另取一只大白鼠，以同法诱发心律失常，待心律失常明显时，缓慢舌下静脉注射利多卡因 5 mg/kg （0.5%，0.1 ml/100g体重），观察并描记心律失常消失的时间。比较两鼠心电图的变化，看给药后心律失常持续时间有无缩短。【注意事项】 1. 根据经验，麻醉不用其他药品。 2. 除利多卡因外，还可用普萘洛尔2 mg/kg、奎尼丁10 mg/kg抗心律失常；亦可用这些药物预防给药，比较心律失常出现的时间及持续时间。 3. 氯化钡诱发心律失常是双相性心动过速、室性早搏，约持续15 Min。 4. 给药途径可以是股静脉、颈静脉、舌下静脉或尾静脉，多采用舌下静脉。舌下静脉注射时，速度要快，注射完后用棉球压迫片刻。 5. 在实验时可全程记录，结束后可进行返演，以比较给药前后心电图的变化。【讨论思考】 1. 试分析氯化钡致心律失常的离子机制。氯化钡可增加浦氏纤维Na+ 内向电流，提高舒张期去极化的速率，从而诱发异位性节律 2. 利多卡因属于哪类抗心律失常药物？抗心律失常的离子机制如何？主要临床应用有哪些？

人因工程学生实验报告

实验一：基本测量 1.测量身高、体重 2.血压、脉搏测试 3.抓握力测试 4.深度知觉测试一、实验目的深度知觉测试仪是研究视觉在深度上视锐的一种仪器。可测试双眼对距离或深度的视觉误差的最小阀限。本仪器具有测定深度视锐的前后移动机构，和移动速度调节装置，可广泛应用于各类驾驶员、炮手、运动员等和深度知觉有关的工作人员的测试或选拔。工作原理：移动比较刺激，使之与标准刺激三点成一直线，在实验过程中，可测出被试者视觉在深度上的差异特性。二、实验设备深度知觉测试仪EP503A型三、实验步骤 1、被测试者坐于离标准刺激2m处，使双目或单目与观察窗成水平位置，可观察比较刺激的前后移动。 2、主试者接通电源，打开照明灯。此时比较刺激自动离开标准刺激最远处停下。若测试过程中，电源开关始终处于开启状态，则主试者可按一下复位键亦可使比较刺激处于初始位置，即停于离标准刺激最远处。 3、由被试者操作遥控键，使比较刺激与标准刺激三点成一直线。 4、主试者从标尺读数中观察被测试者的测定误差。

四实验数据 5.注意力集中能力测试一、实验目的注意力集中能力测定仪可进行视觉动作学习和注意力品质的测验；也可用于射击等体育运动的心理训练和测试，以达到培养运动员的注意力、集中能力以及抵抗外界干扰的能力。还能研究和测定各类职业人员的注意力集中水平二、实验设备注意力集中测试仪 EP701C型实验图形板3块，L形光笔一支三、实验步骤 1，硬件联接：将L形光笔插头插入主机反面“光笔输入插座”处；如需干扰，则将耳机插头插入主机的“耳机输出”处；如需外接干扰信号，可通过CSX3－3.5型的立体声插头插入“干扰信号输入”处，最后插上电源插头2，打开电源开关，仪器自动进入上电复位状态（也可在任意时刻按红色“复位”键进行复位）。仪器面板上的转速显示“50”，定时“0030”，在靶时间显示“0000.00”，并且转速显示在不停闪烁。 3，仪器进入转速设置及定时设置，此时仪器转速显示开始闪烁，此时按定时定速键组的按钮，选择转盘速度，在每个键的左上方分别标有“10、20、30―――90”选择相应的键，以决定转盘速度，例如按标有30的键，则转盘速度是每分钟转30圈。完成转盘速度选择后，转速显示停止闪烁。仪器定时显示开始闪烁，按定时定速键组的按钮，选择定时时间，在每个键的右下方分别标有“1、2、3～0”，按动相应的按钮，输入定时时间数值即可，如分别输入“2”，“7”，“3”，即完成定时273秒。此外，仪器也可按缺省运行，跳过定速、定时设置步骤，直接按“开始”键，仪器即按转速50转/分，定时30秒运行。 4，调节干扰噪声音量旋钮，可改变干扰强度。 5，被试按主试的要求将L形光笔头放在实验图形板的轨迹上的某一处（由主试确定） 6，主试按“开始”键，被试即可以进行测试，被试手持L型光笔跟踪图形板下运动的红色接收靶，当光笔头第一次跟踪到红色接收靶时，仪器正式开始计时、计次。同时仪器发出“嘀嘀”二声，以示仪器开始正式测试。当定时结速后，仪器再次发出“嘀嘀”二声，以示结束。 7，主试记录结果。 8，当完成一次测试后，转速及定时时间显示闪烁。如再次按下“开始”键，仪器将以刚才的设置参数运行。如需改变设置，则需按“复位”键进行复位，再重复步骤4。四实验数据