专题提升二 植物的新陈代谢(练出高分)
专题提升二植物的新陈代谢
1．[2016·东营]如图为我国植树节节徽，主旨是倡导每个公民每年义务植树3～5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是(C)
图Z2－1
A．三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果
B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势
C．移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失
D．根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收
2．[2016·威海]下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法，正确的是(A) A．都需要氧气
B．都需要二氧化碳
C．动物需要氧气，绿色植物需要二氧化碳
D．动物需要二氧化碳，绿色植物需要氧气
3．[2016·舟山]如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物中的有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的
(B)
图Z2－2
A ．甲
B ．乙
C ．丙
D ．丁
4．[2016·湘潭A 卷]利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是
( B ) A ．合理密植
B ．适时松土
C ．延长光照时间
D ．增加二氧化碳浓度 5．[2016·沧州]图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是 ( B )
A ．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行
呼吸作用
B ．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸
腾作用
C ．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有
机物
D ．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸
作用
6．[2015·潍坊]下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是
( A ) A ．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B ．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C ．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D ．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
7．[2016·湘潭模拟]下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是 ( C )
A ．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B ．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
C ．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用
D ．地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的
8．[2016·云南]如图是叶片结构示意图，据图回答(示例：[1]上表皮)：
图Z2－3
图Z2－4
(1)叶片由表皮、[ 2 ]__叶肉__、叶脉三部分组成。
(2)植物进行光合作用的场所是细胞内的__叶绿体__；产生的有机物通过叶脉
中的__筛管__(填结构)运输到其他器官，除自身利用外，还能为其他生物提供__食物__。
(3)植物通过根吸收的水分，主要以水蒸气的形式从叶的[__5__]__气孔__散失
到大气中，参与生物圈的水循环。
(4)植物通过光合作用储存在有机物中的能量，要用于自身其他生命活动，需
要通过__呼吸__作用才能释放出来。
9．[2015·菏泽]某温室无土栽培大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。请回答下列问题：
(1)植物可以进行无土栽培，下列有关说法正确的是__D__。
A．土壤与植物的生长无关
B．土壤对植物仅起固定作用
C．植物吸收水分和无机盐只能通过根尖
D．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
(2)无土栽培可以更合理地满足植物对各类__无机盐__的需要，具有产量高、
节约土地和水肥，不受季节限制、__清洁无污染__等优点。
(3)在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物
质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的__呼吸__作用正常进行。下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动，①式中的a代表的是__叶绿体__，根据①式可知适当增加温室大棚内__二氧化碳__的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是__减弱__②式表示的生理活动。
①二氧化碳＋水――→光a 有机物＋氧气
②有机物＋氧气――→酶二氧化碳＋水＋能量
10．[2016·黄冈模拟]某班同学对植物的生命活动进行了如下探究，根据题意回答问题：
图Z2－5
(1)小宁同学用图一装置进行实验，甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，各插一支温度计，密封三四个小时后，观察结果，甲中温度比乙中温度高。由此得出的实验结论是__种子萌发放出了能量__。能正确反映图一甲保温瓶中种子的有机物质量变化的是图三中的__C__(填序号)。
(2)小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素，将四组相同装置分别置于不同温度下，并记录不同温度下每分钟产生气泡个数(植物的光合作用越强，氧气的释放量越多，气泡数目越多)，该实验要探究的问题是__温度对植物光合作用强度的影响__，实验变量是__温度__。为了保证该实验的科学性，除了多次重复实验，还要注意实验中应只有一个变量，其他条件如__光照强度__(写一个即可)等都要相同。
11．[2016·烟台]小麦是我国广泛种植的农作物，今年5月，烟台市农科院培育的“烟农5158”小麦新品种荣获山东省科技进步奖第一名，达尔文社团的同学也对小麦进行了相关研究。
图Z2－6
(1)播种前，要从种子中抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测，以样本的
检测结果来反映总体情况，这种科学方法是__抽样检测__，度过休眠期的种子萌发的自身条件是__具有完整的、有活力的胚和供胚发育的营养物质__。
(2)出苗后，有的麦苗会出现植株矮小、叶片发黄现象，应该施加__氮__肥并
及时灌溉。在显微镜下观察小麦叶片横切面，推测根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[__2__]__导管__运输到叶，一部分水分被[__4__]__叶肉__细胞用于光合作用，绝大部分通过[1]以水蒸气的形式散失到大气中，这就是__蒸腾作用__。
(3)开花时，同学们观察小麦花，其主要结构是__雄蕊和雌蕊__，推测将来发
育成[7]的应该是[__6__]__子房__。
(4)收获的麦粒要及时晒干，并在低温干燥的条件下储藏，依据的原理是__降
低呼吸作用，延长储存时间__。
12．甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如图Z2－7所示。
图Z2－7
他们在滴加溶质质量分数为1%的碘液后，发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色，而是变成了棕黑色。这是为什么呢？
甲同学猜想：可能是叶片上残留的酒精引起的。为了验证猜想，取经过暗处理并光照4h、脱色后的叶片，分成两组，一组不漂洗，另一组充分漂洗，然后分别向两组叶片滴加溶质质量分数为1%的碘液。发现未漂洗的叶片变为棕黄色，充分漂洗的叶片变为棕黑色。
乙同学也提出了自己的猜想，并通过以下实验加以验证：取经过暗处理并光照4h、脱色、漂洗后的叶片，分成四组，将溶质质量分数为0.02%、0.04%、0.06%、0.08%的碘液分别滴在各组叶片上。发现只有滴加0.04%的碘液的叶片，颜色变为预期的蓝色。
(1)乙同学的猜想是__可能是碘液的质量分数过大引起的__。
(2)甲同学的实验还不能验证自己的猜想，为了验证猜想，甲同学还需怎样改进实验？请简要说明：__用质量分数为0.04%的碘液重复甲的实验(或用质量分数为0.02%、0.04%、0.06%、0.08%的碘液重复甲的实验)__。
(3)你认为绿色植物的光合作用有何意义？__为生物提供有机物(或提供了氧气；或储存了能量等)__(写出一点)。