犊牛白肌病诊治体会

犊牛白肌病诊治体会
犊牛白肌病诊治体会

犊牛白肌病诊治体会

胡喜斌杨玉平罗守冬邵洪侠

黑龙江生物科技职业学院150025

犊牛白肌病是指由于日粮硒和(或)维生素E缺乏或不足而引起的一种以骨骼肌和心肌变性、坏死为主的一种代谢性疾病,临床上以运动障碍、急性心力衰竭和消化不良;剖检变化以骨骼肌变性、坏死,心脏变形、扩张、体积增大,肝脏为槟榔肝为特征。近几年来在我省哈尔滨市呼兰区的规模化养牛场多有发生,我们分析主要原因是青饲料供给不足和玉米多为烘干,造成日粮硒和(或)维生素E缺乏。共诊治187例,治愈率为97.3%。现结合我们的临床实践,对该病介绍如下,仅供参考。

1 病因

犊牛白肌病的主要病因是母牛饲料中硒和(或)维生素E缺乏或不足。硒主要来源于植物性饲料,但植物性饲料中含硒量与土壤含硒量和酸碱度有关系密切,因硒在碱性土壤中易被植物吸收,在酸性土壤中不能吸收;维生素E主要存在植物种子的胚乳和青饲料中,因在空气和阳光条件下易被氧化破坏。特别是规模化养牛场因青饲料供给不足,玉米多为烘干,造成造成日粮硒和(或)维生素E缺乏,规模化养牛场多有发生本病。

2 临床症状

根据临诊症状和病程可分为急性型、亚急性型和慢性型。

急性型:多数病例临床症状不明显,突然死亡,以心力衰竭为特征,有的在突然外界刺激或剧烈运动后,发生急性心力衰竭而死亡,一般来不及治疗。病程稍长者表现为心动过速、脉搏细弱、心律不齐,有时尿液呈暗红色。

亚急性型:多见于2日齡至2周齡之间,表现为心动过速、心律不齐、呼吸困难、运动障碍、精神沉郁,食欲减少或废绝为特征。临床检查发现体温正常,可视粘膜苍白、黄染;心脏听诊检查发现第一心音亢进,第二心音减弱,心率为90~150次/min,节律不齐;肺部听诊呼吸音粗历,有罗音,呼吸困难;喜卧,不愿活动,起立困难,肢腿僵硬,步态强拘,跛行,共济失调,跪立或爬行,麻痹或瘫痪。

慢性型:以消化机能障碍为特征,伴有运动障碍,渐进性消瘦,初毛粗糙,步履蹒跚,消化不良,顽固性下痢,排黄白色稀粪。呼吸困难、呈腹式呼吸,听诊心律失常,心动过速,100~130次/min。

3 剖检变化

剖检变化主要是心脏变形,扩张,体积增大,心肌弛缓,出血或见有灰白色变性、坏死灶,心内外膜出血,心包积液,呈桑葚心。骨骼肌为苍白色呈煮肉或鱼肉样外观,并有灰白色或黄白色条纹或斑块状变性、坏死。一般以背腰、臀、腿肌变化最明显,具呈双侧对称性发生,病变肌肉水肿、脆弱。肝脏急性为红褐色健康小叶和出血性坏死小叶及淡黄色的缺血性坏死小叶相互混杂,构成彩色斑斓样的镶嵌式外观,通常称为槟榔肝或花肝;慢性为部位呈暗红褐色,坏死部位萎缩,结缔组织增生瘢痕,以致肝脏表面粗糙凸凹不平。

4 诊断

多见于2日齡至2周齡之间;临床症状为心动过速、心律不齐、呼吸困难、运动障碍、精神沉郁食欲减少或废绝表现、腹泻;剖检变化为心脏为桑葚心,骨骼肌呈煮肉或鱼肉样外观,肝脏为槟榔肝或花肝等

可做出诊断。对临床症状和剖检变化不明显的可进行实验室检查,方法是检测全血中含的硒量,均低于正常水平为5~8ng/ml,可确诊为本病。

5 防治

5.1 预防

对妊娠母牛和犊牛应加强饲养管理,多发地区在母牛分娩前一个月肌肉注射0.1%亚硒酸钠维生素 E 10~20ml,两周后再注一次。犊牛出生后肌肉注射0.1%亚硒酸钠维生素E 5~10ml,两周后再注一次。5.2 治疗

肌肉注射0.1%亚硒酸钠维生素E 10ml,一次/2d,连用3d;同时注意补液和维护心脏功能,可用糖、电解质、维生素C、ATP等,1次/d,连用3d。

6 体会

6.1 根据犊牛白肌病发病的病因是母牛饲料中硒和(或)维生素E缺乏或不足,所以注意母牛饲料中硒的含量检测,一般饲料中含硒量不低于0.1mg/kg,0.05mg/kg为临界值,低于0.03mg/kg则发病。特别是现在规模化养牛青饲料供给不足,所用玉米多为烘干,更易造成本病的发生。

6.2 硒碱性土壤中易被植物吸收,故碱性土壤中生长的植物含硒量丰富;相反,酸性土壤中硒易与铁形成难溶性的复合物,故酸性土壤中所生长的植物含硒量少,所以,在酸性土壤放牧犊牛易发生出现白肌病。

6.3 硒是谷胱甘肽过氧化氢酶的组成成分,谷胱甘肽过氧化氢酶是分解脂质过氧化物的主要物质,当硒缺时谷胱甘肽过氧化氢酶的活性降低,使体内过氧化物增加,导致对细胞膜的损害,使细胞的完整性遭到破坏,多种器官组织发生变性、坏死等病变。

6.4 近几年犊牛白肌病在临床上比较多见,所以在奶牛饲养过程中,不仅在奶牛的饲料添加蛋白质和能量水平,还应注意微量元素硒和维生素E的供给,但补硒过程中要严格掌握剂量,防止过量发生中毒。

学校常见病防治工作计划

攀枝花市第三十六中小学校常见病防治工作计划 (2017-2018学年)

学校常见病防治工作计划 (2017-2018学年) 一、指导思想 继续贯彻落实《学校卫生工作条例》指示精神,结合本校实际情况,成立以校长为首的六病防治工作领导小组,定期召开会议,定期学习文件精神,详细掌握学生六病内容,加强六病宣传力度,做到群防群治。 二、工作目标与重点 1、龋齿与牙周病防治目标:12岁学生恒牙龋均控制在50%以下,15岁学生龋齿填充率60%以上 2、沙眼患病率控制在10%以下 3、视力不良率控制在60%以下 4、营养不良检出率控制在10%以下 5、肥胖检出率控制在8%以下 6、肠道蠕虫感染率控制在1%以下 三、主要防治措施: (一)近视眼防治:

a)加强宣传教育力度,控制新发病例。 b)制定眼保健操制度及评分标准。 c)开展预防近视讲座,提高师生防病能力。 d)每学年检查两次视力,并作分析及时反馈给家长。 e)制定近视眼防治制度及预防措施。 f)填报视力统计报表,要求认真、及时、准确。 (二)龋齿与牙周病防治 1、采取多种形式对学生进行宣传教育。 2、通过健康课堂教育学生养成良好卫生习惯,推广使用保健牙 刷、含氟牙膏,掌握正确刷牙方法。 3、开展口腔知识竞赛。 4、配合医疗机构抓好体检工作。 5、体检后统计分析,并将结果反馈给家长,有问题及时治疗。 6、将体检结果分析后认真填好报表。 (三)沙眼防治 1、采取不同形式进行针对性宣传教育。 2、提倡一人一巾,不用公共脸盆,毛巾。 3、定期检查,控制发病率。 (四)贫血防治 1、加大力度宣传教育。 2、加强平衡膳食管理,合理营养。 3、教育学生不挑食,不吃零食。

犊牛腹泻病的诊治

犊牛腹泻病的诊治 2011-06-08 访问量:1485余宪义青海天露乳业奶牛场兽医[ 字号:大中小] 青海天露乳业奶牛场兽医 养牛感悟 2007年进入天露乳业,一晃就是四年时光。一年365个日夜都生活在牛场,无论夏天还是冬天,每天都得观察牛群。养牛是一件辛苦的事,但养牛业确实是最光荣、最有奉献精神的行业,和牛一样伟大。 属相虎籍贯青海乐都牛龄 4年 毕业学校青海畜牧兽医学院 学历本科业余爱好打篮球、爬山 最大心愿做一名合格的兽医 工作中最有成就感的事情标准化奶牛养殖场建设材料 在牛场最喜欢做的事情走在牛群中,观察奶牛的一切 牛场基本情况牛场技术伙伴 存栏量 1000头挤奶机利拉伐 泌乳牛 520头冻精北京奶牛中心 平均单产 6.6吨牧草青海丰润畜草 乳脂肪率 3.1% 饲料江河源投资集团 乳蛋白率 3.0% 体细胞数 48万/ml 细菌数 26万/ml| 犊牛腹泻是哺乳期犊牛常发的最主要的临床疾病之一。该病一年四季均可发生,尤其以冬春季多发,于出生2-3周玲以内的犊牛易发,特征是拉稀便,软便或水样便,脱水和体重减轻。在工作中对41头犊牛进行统计,有35头发生腹泻,发病率为85.37%。其中有4头因腹泻而死亡,死亡率为11.43%。犊牛腹泻是犊牛成活率降低的原因之一,不仅影响到

犊牛的生长发育和成年后的泌乳性能,而且也给奶牛场造成巨大的经济损失,严重阻碍了养殖的发展。如何预防和治疗犊牛腹泻是我们急需解决的难题。本文就哺乳期犊牛腹泻病发生的症状、病因及防治方法做一阐述,并结合多年来治疗哺乳期犊牛腹泻的体会,提出了哺乳期犊牛腹泻病的综合防治措施。 一、症状 犊牛腹泻是指排粪次数增多、粪便稀薄甚至肛门失禁,泻粪如水样或粪如胶胨,赤白相杂,里急后重等为主要临床症状的腹泻性疾病。腹泻的主要特征为粪便稀薄,色黄或灰或黑,气味恶臭,随着病情的发展,粪便带有气泡和血丝,灰色水样。病情严重时,患牛肛门失禁,并伴有腹痛症状,后期严重脱水。 犊牛发病初期食欲减退,多数体温正常或偏低,排粪次数增多,粪内有未消化的凝乳快,病重时频排水样稀便,腥臭,尾根及后肢被粪水严重污染,有时粪内混有血丝和脱落的灰白色肠黏膜坏死组织碎片。体温升至39-41℃,四肢转弱,行走无力,若治疗不及时,则出现脱水与酸中毒症状,无力,闭眼继而出现体温下降,一般在24-48小时死亡。 二、病因 犊牛腹泻一年四季均可发生,但从夏末秋初,冬末春初为多,由此可见,发病同外界气候环境的改变有密切的关系。如饲养管理不当,寒热不调的吸风寒暑湿所侵,致使脾胃功能失调而发生腹泻。引起犊牛腹泻的病因很多,很复杂。下列一种或多种因素存在时,犊牛腹泻均有可能发生。 1.各种病原微生物的侵袭 经常引起犊牛腹泻的病原微生物有大肠杆菌、犊沙门氏杆菌、传染性鼻气管炎病毒、轻状病毒、冠状病毒、C型产气夹膜梭菌和牛病毒性腹泻病毒等,除此,隐孢球虫、艾美尔球虫、艾克毛圆线虫、辐射结节线虫和鞭虫等寄生虫也能引起腹泻。大量检测表明,急性犊牛腹泻是由细菌和病毒混合感染而引起的,而这些细菌和病毒在健康犊牛肠道内也是普遍存在的。据实验资料记载,犊牛腹泻与病毒有关的占70%、与大肠杆菌有关的占29%、与隐孢子虫有关的占33%。大肠杆菌是犊牛腹泻最常见的细菌性原因,多感染20日龄以内的犊牛,粪便常带有血液和炎性产物。沙门氏菌引起2-6周龄的犊牛发生腹泻,也常见于2-3月龄的犊牛发病。魏氏梭菌引起犊牛发生急性出血性肠炎和迅速死亡。轮状病毒和冠状病毒多见于5-15日龄的犊牛,也见于6-24月龄的青年牛发病。隐孢子虫是引起3-35日龄犊牛发生腹泻的常见原虫病;球虫病感染3周龄以上至1岁龄的牛。 2.犊牛本身的不良因素 犊牛出生后的最初几天,免疫力极低,这时需要依靠初乳提供基本的抗体,以防止犊牛产生应激反应和疾病的发生。初乳饲喂时间过晚,喂量过少或根本不喂,致使犊牛不能获得足量的母源抗体和溶菌酶,而使免疫力降低,导致腹泻的发生。 3.饲养管理 若饲养管理失误,没有坚持定时、定量、定温和定人饲养,造成犊牛消化不良、营养不良,从而引起腹泻。此外,微量元素铜缺乏,引起犊牛腹泻。饲喂过量牛奶,饮大量不卫生及冰冷的饱水,突然变更食物,所有这些都是造成腹泻最常见的原因。如果不及时纠正和治疗,最终造成患犊消瘦、虚弱,极易引起继发感染,导致病情加重,甚至死亡。 4.外界环境不良因素的影响 不良的环境条件,一方面能降低犊牛的体制和抗病力,另一方面能促使病原微生物的生长繁殖和毒力增强,从而导致犊牛发病。 (1)各种应激反应 天气聚变,无防风、防寒、防暑和防雨设施,使犊牛突然受冷或受刺激,引起寒泻和

养牛技术大全

养牛技术大全 第一节养牛注意什么? 一.常用消毒法 1.机械清除法:主要是通过清扫、洗刷、通风、过滤等机械方法 清除病原体。此法虽说普通而又常用,但达不到彻底消毒的目的,作为一种辅助方法,须与其它消毒方法配合进行。 2.物理消毒法:采用阳光、紫外线、干燥、高温、蒸煮等方法, 杀灭细菌和病毒。 3.化学消毒法:用化学药物杀灭病原体是最为常用的方法。 选用消毒药物应考虑杀菌广谱,有效浓度低,作用快,效果好;二是对人畜无害;三是性质稳定,易溶于水,不易受有机物和其它理化因素影响;四是使用方便,价廉,易于推广;五是无味,无臭,不损坏被消毒物品;六是使用后残留量少或副作用小等。4.生物消毒法:常用该法将被污染的粪 便堆积发酵,利用嗜热细菌繁殖时产生高达到70C以上的热, 经过1?2个月可将病毒、细菌、寄生虫卵等病原体杀死。但此法不适用于炭疽、气肿疽等芽孢病原体引起的疫病,这类疫病的粪便应焚烧或深埋。 二、消毒的实施 1定期性消毒:一年内进行2?4次,至少于春秋季各进行一次。牛舍内一切用具每月应消毒一次。 ①对牛舍地面及粪尿沟可选用下列药物进行消毒:5%?10%

热碱水、3%苛性钠、3%?5%来苏尔溶液等喷雾消毒,用20% 生石灰乳粉刷墙壁。 ②饲养用具、牛栏、牛床等以5%?10%热碱水或3%苛性钠溶液或4%来苏尔进行洗刷消毒,消毒后2?6小时,在放入牛只前对饲槽及牛床用清水冲洗。 2.临时性消毒:牛群中检出并剔出结核病、布氏杆菌病或 其它疫病牛后,有关牛舍、用具及运动场须进行临时性消毒。 ①布氏杆菌病牛发生流产时,必须对流产物及污染的地点 和用具进行彻底消毒。 ②病牛的粪尿应堆积在距离牛舍较远的地方,进行生物热 发酵后,方可充当肥料。 ③产房每月进行一次消毒,分娩室在临产牛生产前及分娩 后各进行一次消毒 第二节春季养牛重保健 春季养牛应注意以下几方面:饮水给牛喂饱以后,供给充 足清洁的温水。冷水容易刺激牛的肠胃,引发胃肠疾病,妊 娠的母牛还容易流产。此外,冷水会消耗牛的许多热能,浪费饲料。温度进入春季后,昼夜温差大,平时要多垫、勤换栏草,保持牛栏干燥,严防湿栏,以利保温。牛舍内的温度应保持在8C ~20 C。湿度要注意保持牛舍内的通风良好,注 意勤换垫草,保持舍内干燥,牛舍湿度不要过大,否则会使奶牛产奶量下降,严重者还会使奶牛患一些由真菌引起的病症。常在舍内撒些

学校常见病防治工作计划范本【最新版】

学校常见病防治工作计划范本 为确保学生身体健康,有效地预防和控制学校公共卫生突发事件,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》,现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。 一、工作目标: 1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作,提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能,增强传染病和突发事件报告意识。 3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。 二、传染病的防治: 按照《传染病防治法》,积极配合卫生部门,及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施,针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群),重点抓好传染病预防和报告工作

1、疫情报告 一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到:①切实落实非常期间的晨检制度;②卫生保健老师每天进行巡视;③定期对学生进行健康体检;④专人负责学校疫情报告;⑤建立专门的传染病登记本。 2、疫情控制 一旦发现疫情,积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作: ⑴协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。 ⑵做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗,对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。

⑶根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。 ⑷发生疫情重大流行时,执行政府依法做出的停课决定。 3、预防措施 ⑴把传染病预防控制工作列入学校工作计划,有专人负责,并列入工作考核。 ⑵开展对学生常见病、传染病的防病知识教育,开设健康教育课,使学生掌握有关预防传染病的知识,培养学生良好的卫生习惯。 ⑶开展爱国卫生运动,搞好室内外环境卫生,改善卫生设施,切实做好学校食品卫生和饮水卫生,防止病从口入。 ⑷根据卫生行政部门制定的预防接种程序,配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。 三、学生常见病防治 按照《学生常见病综合防治方案及技术规范》对学生常见病进行

学校常见病防治的工作计划范文【最新版】

学校常见病防治的工作计划范文 为了保障师生的身体健康与生命安全,预防、控制和消除传染病在师生中的发生与流行,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际,特制订今年我校传染病(常见病)防控工作计划如下: 一、提高认识,加强领导,建立健全组织领导机构 学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容,我校严格树立学校疫情无小事的观念,将传染病防控和食堂食品安全工作工作纳入学校常规管理工作中。建立健全学校传染病防控组织体系,成立由校长负总责的学校传染病防控工作领导小组,分工明确,责任到人,任务落实,并建立起由学校领导牵头、校医为骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的传染病防控工作网络,确保各项防控措施落到实处。 二、利用多种形式,开展传染病防控知识宣传教育,增强学生的防病意识和防病能力 1.充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式,大力宣传有关学生常见传染病的防控知识

和预防食物中毒知识,引导师生养成文明、科学、健康的生活习惯和方式,增强他们的防病意识,提高自我保护能力。 2.利用家长会、告家长书等形式,宣传传染病、常见病的预防知识,取得家长的配合和支持。 三、进一步完善各项规章制度,有针对性地开展各项防控工作 1.建立健全学校传染病防控工作各项制度,制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度,全面落实工作责任制,并采取积极有效的具体措施,重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。 2.加强对环境卫生的监督,制定完善的卫生制度。德育处每日专人负责检查教室和环境的卫生,并将检查结果纳入到文明班量化考核中去,以提高同学们的卫生意识,养成良好的卫生习惯,提高抗病能力。 3.加强饮水饮食的安全卫生监督。学校由专人负责检查,各项管理制度健全,措施得力。定期组织对食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的学习培训,进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素质和技能。

常见绿化植物病虫害防治汇总

常见绿化植物病虫害防治汇总 (一)、重阳木锦斑蛾的防治措施 近年来,重阳木锦斑蛾发生次数频繁,且对树木危害大,危害时对市民的生活影响大,=对此周边居民也经常会向绿化部门反映,此类事件媒体也曾多次报道过,因此对重阳木锦斑蛾的防治要加以重视,要熟悉其发生规律,了解其生态习性,及时防治。 发生规律 发生代数因地区而异,以老熟幼虫在树裂缝、树皮及粘结重叠的叶片中越冬。地区一年发生三代。4月下旬可见越冬代成虫。三代幼虫为害期分别为6月下旬、7月上中旬、9月中下旬。成虫白天在重阳木树冠或其他植物丛上飞舞,吸食补充营养。卵产于叶背。幼虫取食叶片,严重时将叶片吃光,仅残留叶脉。低龄幼虫群集为害,高龄后分散为害。老熟幼虫部分吐丝坠地做茧,也有在叶片上结薄茧。 防治方法 1、对幼虫在树皮越冬的,涂白树干。结合修剪,剪除有卵枝梢和有虫枝叶。冬季清除园枯枝落叶以消灭越冬虫茧。 2、利用草把诱杀幼虫,并清除枯枝落叶及石块下的越冬虫蛹。 3、保护天敌,如捕食竹小斑蛾幼虫的钩红螯蛛,寄生蛹的驼姬蜂等。 4、药剂防治:幼虫发生期用1.2%烟参碱乳油800-1000倍液,或1%杀虫素乳油2000-2500倍液喷治,防治效果好。一般在发现该虫为害较重时,即可喷施菊酯类药或10%吡虫啉乳油1 000~1 500倍液,也可用生物制剂森得宝可湿性粉剂1 000倍液喷施进行防治。防治适期在幼虫2龄前,防治3龄后害虫可适当提高用药浓度。 注意事项 1、由于重阳木锦斑蛾群集为害大,并且发育进度在不同区间存在明显的差异,因此,应加强对虫情的调查监测工作,准确抓住适期,及时组织防治,确保防治工作取得成效。 2、严禁使用高(剧)毒违禁农药,确保环境安全。 3、做好药剂的交替使用,延缓抗药性产生。 4、高温季节,用药时应切实做好人身防护工作,并避开中午高温时用药。 5、对于居民住宅小区的绿化地段,在开展药剂防治前,应做好告知工作,确

犊牛白肌病诊治体会

犊牛白肌病诊治体会 胡喜斌杨玉平罗守冬邵洪侠 黑龙江生物科技职业学院150025 犊牛白肌病是指由于日粮硒和(或)维生素E缺乏或不足而引起的一种以骨骼肌和心肌变性、坏死为主的一种代谢性疾病,临床上以运动障碍、急性心力衰竭和消化不良;剖检变化以骨骼肌变性、坏死,心脏变形、扩张、体积增大,肝脏为槟榔肝为特征。近几年来在我省哈尔滨市呼兰区的规模化养牛场多有发生,我们分析主要原因是青饲料供给不足和玉米多为烘干,造成日粮硒和(或)维生素E缺乏。共诊治187例,治愈率为97.3%。现结合我们的临床实践,对该病介绍如下,仅供参考。 1 病因 犊牛白肌病的主要病因是母牛饲料中硒和(或)维生素E缺乏或不足。硒主要来源于植物性饲料,但植物性饲料中含硒量与土壤含硒量和酸碱度有关系密切,因硒在碱性土壤中易被植物吸收,在酸性土壤中不能吸收;维生素E主要存在植物种子的胚乳和青饲料中,因在空气和阳光条件下易被氧化破坏。特别是规模化养牛场因青饲料供给不足,玉米多为烘干,造成造成日粮硒和(或)维生素E缺乏,规模化养牛场多有发生本病。 2 临床症状 根据临诊症状和病程可分为急性型、亚急性型和慢性型。 急性型:多数病例临床症状不明显,突然死亡,以心力衰竭为特征,有的在突然外界刺激或剧烈运动后,发生急性心力衰竭而死亡,一般来不及治疗。病程稍长者表现为心动过速、脉搏细弱、心律不齐,有时尿液呈暗红色。 亚急性型:多见于2日齡至2周齡之间,表现为心动过速、心律不齐、呼吸困难、运动障碍、精神沉郁,食欲减少或废绝为特征。临床检查发现体温正常,可视粘膜苍白、黄染;心脏听诊检查发现第一心音亢进,第二心音减弱,心率为90~150次/min,节律不齐;肺部听诊呼吸音粗历,有罗音,呼吸困难;喜卧,不愿活动,起立困难,肢腿僵硬,步态强拘,跛行,共济失调,跪立或爬行,麻痹或瘫痪。 慢性型:以消化机能障碍为特征,伴有运动障碍,渐进性消瘦,初毛粗糙,步履蹒跚,消化不良,顽固性下痢,排黄白色稀粪。呼吸困难、呈腹式呼吸,听诊心律失常,心动过速,100~130次/min。 3 剖检变化 剖检变化主要是心脏变形,扩张,体积增大,心肌弛缓,出血或见有灰白色变性、坏死灶,心内外膜出血,心包积液,呈桑葚心。骨骼肌为苍白色呈煮肉或鱼肉样外观,并有灰白色或黄白色条纹或斑块状变性、坏死。一般以背腰、臀、腿肌变化最明显,具呈双侧对称性发生,病变肌肉水肿、脆弱。肝脏急性为红褐色健康小叶和出血性坏死小叶及淡黄色的缺血性坏死小叶相互混杂,构成彩色斑斓样的镶嵌式外观,通常称为槟榔肝或花肝;慢性为部位呈暗红褐色,坏死部位萎缩,结缔组织增生瘢痕,以致肝脏表面粗糙凸凹不平。 4 诊断 多见于2日齡至2周齡之间;临床症状为心动过速、心律不齐、呼吸困难、运动障碍、精神沉郁食欲减少或废绝表现、腹泻;剖检变化为心脏为桑葚心,骨骼肌呈煮肉或鱼肉样外观,肝脏为槟榔肝或花肝等

养牛与牛病防治教学大纲

《养牛与牛病防治》教学大纲 (三年制) 一、课程的性质与任务 明确养牛业在国民经济中的地位和作用,系统讲授科学养牛的基础理论,基本知识和基本技能,培养学生按照养牛生产规律从事养牛工作的技术,并具有一定的组织管理与试验总结、推广养牛生产经验的能力。 二、课程能力培养目标 运用现代遗传育种理论和先进的繁殖技术与饲养方法,结合养牛生产、科研的新成果,以改良牛种为主体,贯穿“种”(育种)“繁”(繁殖)“养”(饲养)“管”(管理)四个中心环节,从而构成本课程的体系。教学中应根据养牛生产的关键问题,适当安排理论授课与实验实习内容,要力求体现在扩大牛群数量的同时,不断提高牛群品质,降低成本增加经济效益。 三、课程的教学内容 第一部分:牛的饲养管理 绪论(2时) 一、教学目标 使学生认识养牛业发展的重要意义和任务 二、教学重点 面对WTO养牛业面临的困难和发展机遇以及措施 三、教学内容 第一节我国养牛业的发展简史与现状 第二节我国养牛业的发展方向 第三节国外养牛业发展特点与趋势 第四节面对WTO养牛业面临的困难和发展机遇以及措施 复习思考题:河北省养牛业的发展现状与发展趋势。 第一章牛的生物学特性(2学时) 一、教学目标 通过本章学习,了解牛的生物学特性,为牛的饲养管理打下基础 二、教学重、难点 反刍、嗳气、食管沟反射 三、教学内容 本章阐述牛的生物学特性、牛的生态特征。

第一节牛的生态特征 第二节牛的行为特征 第三节牛的消化特征 第四节牦牛的生物学特征 第五节水牛的生物学特征 复习思考题:牛的生物学特性及其在生产中的应用。 第二章牛种及其品种(4学时) 一、教学目标 使学生了解各个牛种的外貌特征,原产地、生产性能 二、教学重、难点 牛的外貌特征,原产地、生产性能三、教学内容 第一节牛的分类 第二节奶牛品种 第三节肉牛品种 第四节兼用品种 第五节中国黄牛 第六节水牛 复习思考题: 1、我国引入的主要乳用、肉用、兼用牛品种有哪些?它们各有什么特点?改良我国黄牛的效果如何? 2、我国黄牛的主要品种有哪些?发展方向是什么?如何改良? 第三章牛的生产能力及评定办法(4学时) 一、教学目标 通过本章学习,了解牛的生产能力及评定办法,便于在生产实践中运用。 二、教学重、难点 产奶指数、产肉指数、受胎率 三、教学内容 本章阐述牛的生产能力及评定办法。 第一节牛的产乳能力及评定方法 第二节牛的产肉能力及评定方法 第三节牛的役用能力 第四节牛的繁殖能力及评定方法 复习思考题:奶牛产奶性能的评定指标有哪些?

骨科常见病护理计划

骨科常见病护理计划

一股骨颈骨折 【常见护理诊断/问题】 1、潜在并发症:骨折移位 2、躯体活动障碍与骨折、牵引或石膏固定有关 3、有皮肤完整性受损的危险与骨折、软组织损伤或长期卧床有关【护理措施】 1、保持适当的体位,防止骨折移位 (1)患肢制动、矫正鞋固定:患肢制动,卧床时两腿之间放一枕头,使患肢呈外展中立位;可穿防旋矫正鞋固定,防止髋关节外旋或脱位;通过下肢支架、皮牵引固定保持患肢于合适位置。 (2)卧硬板床:卧硬板床休息,经医师许可后患侧卧位;更换体位时,避免患肢内收、外旋或髋部屈曲,防止骨折移位。 (3)正确搬运病人:尽量避免搬运或移动病人,必须搬运移动时,注意将髋关节与患肢整个托起,防止关节脱位或骨折断端造成新的损伤。 2、指导病人正确活动 (1)练习股四头肌的等长收缩:指导病人进行患肢股四头肌的等长收缩、距小腿关节屈伸及足部活动。每天多次,每次5~20分钟,以防止下肢深静脉栓塞、肌萎缩和关节僵硬。锻炼前后注意评估患肢的感觉、运动、温度、色泽及有无疼痛和水肿。 (2)指导病人进行双上肢及健侧下肢的全范围关节活动和功能锻炼。(3)髋关节功能锻炼:行人工全髋关节置换术1周后,帮助病人坐在床边进行髋关节功能锻炼,动作应缓慢,活动范围由小到大,活动幅度和力量逐渐加大;指导病人借助床栏更换体位。 (4)转移和行走训练:评估病人是否需要辅助器械完成日常生活,指导病人坐起、移到轮椅上和行走的方法。非手术治疗的病人8周后可逐渐在床上坐起,坐起时双腿不能交叉盘腿,3个月后可逐渐使用

拐杖,患肢在不负重情况下练习行走,6个月后弃拐行走。行人工全髋关节置换术的病人,2~3周时允许下床后,指导病人在有人陪伴下正确使用助行器或拐杖行走;骨折完全愈合后患肢方可持重。 3、压疮的预防和护理 (1)便器:病人卧床期间使用适宜于卧床病人的特制便器。 (2)保持床铺清洁、干燥和平整。 (3)定时协助病人更换体位,按摩受压部位和皮肤护理。 二股骨粗隆间骨折 【常见护理诊断/问题】 1、有发生髋内翻畸形的危险与保持正确体位有关 2、功能锻炼不积极与疼痛及对疾病认识不足有关 3、潜在并发症:压疮、肺部感染、泌尿系感染、便秘、下肢深静脉血栓等。 【护理措施】 1、保持正确体位 (1)保持患肢于外展中立位,如患肢内收,可发生髋内翻畸形。(2)去除牵引后仍要保持患肢外展,平卧时两大腿间放一枕头,侧卧时不能卧于健侧。 2、指导病人正确的功能锻炼 (1)说明功能锻炼的重要性,使之能够克服困难主动进行锻炼。(2)掌握正确的锻炼时机和方法。患肢主要锻炼股四头肌等长收缩、髌骨被动活动和踝关节屈伸及足部活动。 (3)锻炼要循序渐进,量力而行,以不感到疲劳为度。 3、防止并发症的发生 (1)保持床铺柔软、清洁、干燥、平整,定时更换体位,按摩受压部位,经常用温水擦身,以防压疮发生。

规模牧场犊牛腹泻治疗实例

韩超勃林格殷格翰动物保健 上期已交代了牧场犊牛饲养、发病情况和治疗方案,并叙述了从11号到13号的治疗情况。本期将把牧场一余下的治疗过程整理完毕。 12月14日:腹泻犊牛共10头,其中4头新发。 12月14日早晨粪便性状图 以上三张图片均为14日早上观察拍摄,可以看出粪便已经有了一定规则的形状。而且部分犊牛粪便的颜色以趋于正常。其中新发的4头犊牛,从粪便来看,程度较轻(如下图) 12月14日新发犊牛粪便性状 总体来讲,在饲喂过程中观察犊牛神态,发现此前体温稍高、精神萎顿沉郁、食欲不振的3154等犊牛情况均有极大程度的改善,我们又给此前体温超过39.3摄氏度的犊牛测量

了体温,发现体温普遍有所下降,14日体温均在正常范围内,且呼吸急促,呆滞趴卧等状态几乎全部消失(以下图片仍以3154为主)。3154开始主动采食开食料,这在前三天的观察中是未出现过的。 3154主动采食开食料 3151焦急等待饲喂常乳 上图编号3151的犊牛在饲养员准备饲喂常乳时表现焦急、等待状态,显示出良好的食欲通过上述观察,说明在定时、定量、环境、温度等维持稳定的饲喂情况下,“达可”能有效的缓解脱水、酸中毒等症状,并能快速恢复犊牛机体免疫力。此时全部犊牛体温基本恢复正常,13日发烧的犊牛全部退烧(详情见下表)。 犊牛13,14日体温情况(单位:摄氏度)

12月15日:腹泻犊牛共12头,其中新发犊牛1头,另外包括一头编号B3146的犊牛为反复发作。 12月15日早晨的粪便性状 以上三图片均为15日早晨拍摄,是其中最具代表性的粪便图样。颜色几乎正常,粪便稍软,说明腹泻状况已经有了很大程度上的好转;精神状态、食欲等,较14日有了更加好转的趋势(新发犊牛3160食欲较差,由人工灌服常乳)如下图中3154双眼有神,且不时跑动,精神状态良好。 12月15日,拍摄编号3154犊牛

胃肠卡他教案

四、胃肠卡他 教学目标: 1.掌握胃肠卡他的症状和治疗措施。 2.掌握盐类泻剂(硫酸镁、硫酸钠、人工盐)的药理作用 3.熟悉胃肠卡他的病因和预防措施 4.了解胃肠卡他的发病机制 教学重点: 1.胃肠卡他的症状和治疗措施 2. 盐类泻剂(硫酸镁、硫酸钠、人工盐)的药理作用 教学难点: 1.胃肠卡他的发病机制 2.药物作用机理 教学课时:4课时 教学内容: 一、定义 胃肠卡他(消化不良)是胃肠道黏膜表层的炎症,以胃肠神经支配失调及消化机能障碍的疾病。临床上按炎症部位分为胃卡他和肠卡他两种。按病程的长短分为急性和慢性两种,本病多见于马和猪,其他畜禽也可发生。 临床特征:食欲不振,结膜黄染,口腔发臭,肠音减弱,逐渐消瘦。 二、病因

原发性胃肠卡他的病因有:(一)饲养管理不当。⑴突然变换草料或改变喂食习惯。如猪喂惯热食突然该喂冷食,或者给以过冷的饲料;⑵过度饥饿后贪食而过饱、不定时定量、饲喂顺序的改变、咀嚼不全饲喂霉败的草料或饲草过于粗硬,草中土、砂过多;(3)久渴失饮,饮水不洁或饮水不足;;(4)饲喂后立即重役或重役后和长途运输后立即饲喂;(5)饲料加工的错误;⑹淋雨、受寒或厩舍潮湿等而引起为肠卡他。(二)饲料品质不良,(1)饲喂冰冻、发霉腐败的饲料、草;(2)长期饲喂难以消化的草料,如,过硬的稻草和霉败的谷草等。(三)误食有毒物质。如水合氯醛未经适当的稀释,健胃用的酊剂过浓、过量等刺激胃肠道引起胃肠卡他性炎症。 继发性胃肠卡他,常继发于口腔疾病、营养代谢性疾病、肝脏疾病、肾脏疾病、心脏疾病、肺脏疾病以及某些传染病和寄生虫病。 三、发病机制 各种因素刺激胃肠黏膜感受器——直接或间接地扰乱胃肠消化吸收分泌功能——胃肠黏膜表面炎症——胃肠卡他——正常吸收减弱,异常毒物吸收——中毒,过敏, 当胃肠黏膜受机械,物理,化学刺激——黏膜充血,白细胞浸润,胃肠黏膜表层渗出纤维蛋白急于贪食或咀嚼不全的饲料——胃液混合不充分——酵解产生有毒物质 当以肠卡他为主的胃肠卡他——肠蠕动增强,吸收机能减弱——大量渗出液排入肠腔——腹泻——带走大量水分——血浆粘稠——循环障碍。

学生常见病预防方案及计划

扎鲁特旗黄花山中学健康促进学校--学生常见病预防方案及计划

扎鲁特旗黄花山中学 健康促进学校--学生常见病预防方案及计划 优良的体质,健康的体魄不但是个人生存、发展的物质前提,也是一个民族,一个国家繁衍、进步、创造文明的重要条件,为了更好地提高中学生的身体素质和健康水平,加强对学生的体育、卫生和健康教育,发展体育运动,培养保健意识和良好的卫生习惯,采取如下措施: 一、视力不良 视力不良是重点防治的六种常见病之一,在影响学生健康的20种疾病中占首位。视力低下直接影响学生的学习生活和今后的工作,据有关体检结果分析,视力不良呈缓慢上升趋势,学生中发生的视力低下大部分是近视性的,因此保护学生视力主要在于预防近视,应采取如下防治措施: 1、积极开展健康教育,将防近工作作为健康教育的重要内容,做好防近知识的宣传普及,提高学生的自我保护意识。努力改善办学条件,为学生创造良好的学习环境。 2、提高眼保健操质量,落实督促检查评比制度,培养良好的用眼卫生习惯。

3、严格遵守作息时间,减轻学生的学习负担,坚持两课两操活动。 4、每年年度体检后,将学生的视力变化情况以书面形式通知家长,并给予矫治方面的指导。 二、龋齿 龋齿是影响青少年健康的常见病之一,世界卫生组织已将龋齿列为世界第三大重点防治的疾病,对龋齿的防治,我们应采取以下措施:1、大力开展口腔卫生宣传教育,充分利用板报、广播等形式宣传保护牙齿的重要性和有关卫生知识,提高学生口腔保健知识水平。 2、积极倡导使用保健牙刷和含氟牙膏,利用爱牙日广泛宣传保护牙齿的重要性,纠正错误的刷牙方法,要求学生做到早晚刷牙、饭后漱口,牢记两个三(每天刷牙三次,每次三分钟)。 3、坚持定期检查,重点防治,对体检发现的龋齿情况书面报告家长,及时去医院填充。 三、沙眼 沙眼是常见的慢性传染病,人对沙眼衣原体的免疫力很弱,可以重复感染,常因并发症而使视力受到障碍,沙眼的发病率与卫生状况及环境因素有明显关系,沙眼是可防性的眼病,因此要加强宣传教育,让学生掌握防治沙眼的卫生常识。 1、开设健康教育课,让学生了解沙眼形成的原因,使学生从小养成科学的卫生习惯。

犊牛腹泻的诊治

犊牛腹泻的诊治 摘要 犊牛腹泻是一种常见的犊牛疾病,其发病率和死亡率均较高。通过研究和掌握犊牛腹泻发生的原因及临床症状,建立良好的防治措施。根据病例所述,对犊牛腹泻进行初步诊断,通过临床症状及剖检变化,对此病确诊。通过对病牛采取药物治疗如:口服补液盐处方(氯化钠、碳酸氢钠、氯化钾、葡萄糖)、西药治疗(磺胺脒、金霉素、庆大霉素、四环素)和中药治疗(黄芩、黄柏、葛根、甘草等)及加强饲养管理的方法,取得了较好的效果。研究此病具有重要的理论指导和实践意义。 关键词:犊牛腹泻;诊断;防治

目录 摘要..............................................................I 目录.............................................................II 1 病例 (3) 2 临床症状 ........................................ 错误!未定义书签。 3 剖检变化 (3) 4 诊断............................................. 错误!未定义书签。 5 治疗 (2) 5.1口服补液盐处方................................ 错误!未定义书签。 5.2 西药治疗....................................... 错误!未定义书签。 5.3 中药治疗....................................... 错误!未定义书签。 6 分析讨论......................................... 错误!未定义书签。 6.1 病因........................................... 错误!未定义书签。 6.1.1 犊牛免疫力低下............................... 错误!未定义书签。 6.1.2 病原菌....................................... 错误!未定义书签。 6.1.3 环境因素 (2) 6.2 防治措施....................................... 错误!未定义书签。 6.2.1 做好母牛的饲养管理........................... 错误!未定义书签。 6.2.2 做好犊牛的饲养管理........................... 错误!未定义书签。 6.2.3提早补饲 (4) 7.小结 (4) 参考文献 (5) 致谢 (6)

兽医临床诊断学

兽医临床诊断学 名词: 1.兽医临床诊断学:以各种动物为对象,从实践角度出发,系统的研究疾病诊 断方法和理论的科学。 2.物理检查方法:直接对病畜或畜群进行客观的观察和检查的方法。 3.症状学:动物患病时所表现出的异常显现,包括形态改变和进机能异常。 4.全身症状:是指机体对致病因素的刺激所呈现的全身性反应。(肠胃炎-胃肠卡 他) 5.局部症状:某一组织或器官患病时,所呈现的局部反应。(外伤咳炎症) 6.示症症状:某一疾病所特有的而其他疾病没有的症状。(纤维素性肺炎的铁锈 色鼻液等) 7.典型症状:只反映疾病临床特征的症状。(胸膜炎的腹式呼吸、大叶性肺炎的 高稽留热) 8.主要症状次要症状:对疾病诊断有决定意义的症状叫主要症状,反之为次要 症状。 9.前驱症状:主要症状未出现前,最早出现的症状,也叫先兆症状。(异嗜-营 养代谢) 10.后遗症状:原发病已基本治愈,遗留下来的一些不正常的现象。(外伤-疤) 11.综合症候群:在有些疾病过程中,某些症状常固定的组合在一起,同时或按 一定顺序表现出来,这些症状联合称综合症候群。(肝病——黄疸消瘦腹水) 12.诊断:对动物所患疾病的本质的判断。 13.预后:对疾病发展趋势和可能结局的估计。 14.预后佳良:动物不仅能恢复健康而且不影响生产性能和经济价值。(支气管 炎) 15.预后不良:指患病动物可能死亡或不能彻底治愈而严重影响今后生产性能和 经济价值。(胃肠破裂慢性肺气肿乳牛化脓性乳房炎) 16.预后慎重:某些疾病的结局随动物个体状况治疗条件与时机等因素的变化而 变化。 17.预后可疑:由于资料不全或病情可再发展变化,意识不能做出肯定的预后。 18.现病例:动物本次患病的情况和经过。 19.既往史:即过去病畜或畜群病史。 20.问诊:就是以询问的方式向畜主或饲养管理人员询问关于病畜发病情况和经 过包括现病例、既往史、平时的饲养管理和防疫或利用的情况。 21.视诊:用肉眼直接观察患病动物所呈现的异常现象的方法。 22.触诊:检查者用手指、手掌、拳或借助于探管、探针等检查仪器对所要求检

学校常见病、多发病防治计划、措施

学校常见病、多发病防治工作计划、措施 为确保学生身体健康,有效地预防和控制学校公共卫生突发事件,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》,现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。 一、工作目标: 1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。 2、全面开展学生常见病、多发病的预防控制工作,提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能,增强传染病和突发事件报告意识。 3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。 二、传染病的防治: 按照《传染病防治法》,积极配合卫生部门,及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施,针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群),重点抓好传染病预防和报告工作。(一)疫情报告 一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心。为及早发现和及时报告疫情要做到: 1、切实落实晨检制度,认真做好学生晨检工作;

2、安保处对各班级的晨检报告进行核实登记; 3、定期对学生进行健康体检; 4、专人负责学校疫情报告; (二)疫情控制 一旦发现疫情,积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作:1、协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。 2、做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗,对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。 3、根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。 4、发生疫情重大流行时,执行政府依法做出的停课决定。 (三)预防措施 1、把传染病预防控制工作列入学校工作计划,有专人负责,并列入工作考核。 2、开展对学生常见病、多发病的防病知识教育,开设健康教育课,使学生掌握有关预防传染病的知识,培养学生良好的卫生习惯。 3、开展爱国卫生运动,搞好室内外环境卫生,改善卫生设施, 切实做好学校食品卫生和饮水卫生,防止病从口入。

养牛技术经验大全

第一节养牛注意什么? 一.常用消毒法 ⒈机械清除法:主要是通过清扫、洗刷、通风、过滤等机械方法清除病原体。此法虽说普通而又常用,但达不到彻底消毒的目的,作为一种辅助方法,须与其它消毒方法配合进行。 ⒉物理消毒法:采用阳光、紫外线、干燥、高温、蒸煮等方法,杀灭细菌和病毒。 ⒊化学消毒法:用化学药物杀灭病原体是最为常用的方法。选用消毒药物应考虑杀菌广谱,有效浓度低,作用快,效果好;二是对人畜无害;三是性质稳定,易溶于水,不易受有机物和其它理化因素影响;四是使用方便,价廉,易于推广;五是无味,无臭,不损坏被消毒物品;六是使用后残留量少或副作用小等。⒋生物消毒法:常用该法将被污染的粪便堆积发酵,利用嗜热细菌繁殖时产生高达到70℃以上的热,经过1~2个月可将病毒、细菌、寄生虫卵等病原体杀死。 但此法不适用于炭疽、气肿疽等芽孢病原体引起的疫病,这类疫病的粪便应焚烧或深埋。 二、消毒的实施

⒈定期性消毒:一年内进行2~4次,至少于春秋季各进行一次。牛舍内一切用具每月应消毒一次。 ①对牛舍地面及粪尿沟可选用下列药物进行消毒:5%~10%热碱水、3%苛性钠、3%~5%来苏尔溶液等喷雾消毒,用20%生石灰乳粉刷墙壁。 ②饲养用具、牛栏、牛床等以5%~10%热碱水或3%苛性钠溶液或4%来苏尔进行洗刷消毒,消毒后2~6小时,在放入牛只前对饲槽及牛床用清水冲洗。 ⒉临时性消毒:牛群中检出并剔出结核病、布氏杆菌病或其它疫病牛后,有关牛舍、用具及运动场须进行临时性消毒。 ①布氏杆菌病牛发生流产时,必须对流产物及污染的地点和用具进行彻底消毒。 ②病牛的粪尿应堆积在距离牛舍较远的地方,进行生物热发酵后,方可充当肥料。 ③产房每月进行一次消毒,分娩室在临产牛生产前及分娩后各进行一次消毒 第二节春季养牛重保健 春季养牛应注意以下几方面:饮水给牛喂饱以后,供给充足清洁的温水。冷水容易刺激牛的肠胃,引发胃肠疾病,妊娠的母牛还容易流产。此外,冷水会消耗牛的许多热能,浪费饲料。温度进入春季后,昼夜温差大,平时要多垫、勤换栏草,保持牛栏干燥,严防湿栏,以利保温。牛舍内的温度

犊牛突然死亡的原因分析及预防措施

犊牛突然死亡的原因分析及预防措施 某奶牛场经常出现犊牛死亡现象,笔者经调查分析认为,犊牛死亡的原因多种多样,也比较复杂,但只要根据其原因采取相应措施,加强综合管理,是完全可以将犊牛死亡率降到最低的。 一、死亡原因分析 1.因难产引起的犊牛死亡。母牛分娩困难或人工接助产不当均会造成新生犊牛的某些疾病,如吸入羊水造成窒息假死或异物性肺炎;肢体拉伤、脱臼等。主要原因是接产人员责任心差,技术不过关,该牛场最近人员调整,由配种人员兼职接产,经常对母牛分娩观察不及时,造成母牛羊水破裂或造成伤害。 2.因护理不当造成犊牛死亡。新生犊牛出生后,由于护理不当,易发生多种疾病,如感冒、肺炎、便秘、腹泻、脐炎、脐尿管瘘和关节扭伤、碰伤等,这些疾病极易造成犊牛死亡,个别犊牛治愈后会留下后遗症而被迫淘汰;因护理不当犊牛被冻死、卡死也时有发生。 3.因母牛产前饲养管理失败造成犊牛死亡。孕牛由于运动场小而缺乏运动,加上饲养环境不良,饮水受限,饲料营养不科学易造成难产或母牛产后身体孱弱,产后腹泻,经常导致犊牛死亡。 4.母牛老弱病残造成的犊牛死亡。老弱病残的母牛身体虚弱,生产性能减退,甚至已丧失生产能力,有的产前乳房已肿硬化脓,产后无奶,这些母牛受孕后如果饲养管理跟不上,就易造成死胎弱胎或难产,产下的犊牛自然成活率不高。 5.因喂养不当造成犊牛死亡。新生犊牛生长发育快,代谢功能旺盛,随犊牛体重增加,其生长发育所需的营养物质逐渐增加,如果喂养乳量不足或开口料营养缺乏,则易发生营养不良,导致其生长缓慢,体质差,对环境适应能力差,抗病力弱,最终导致死亡;另外,如果喂养犊牛时不定时定量,乳温忽高忽低,就极易引起犊牛腹泻、肠痉挛套叠等疾病;卫生消毒不严格也容易使犊牛患上大肠杆菌、球虫等疾病,均可致犊牛死亡。 二、预防措施 1.加强母牛的饲养管理和疾病防治。泌乳牛在正常干奶时已经过300多天的泌乳,加上已怀孕7个月,营养代谢已处于负平衡,因此在母牛分娩前应保证60天的干奶期,以利于乳腺的休息和再生,满足胎儿发育需要和恢复母牛体力;这关系到配种工作的管理问题,往往由于牛场配种工作抓得不好,影响受胎,继而影响正常干奶,导致犊牛先天营养不良,形成恶性循环;另外,干奶期要限饲青贮和能量饲料,由少到多适当增加精料,精料营养配方要科学全面,以防乳房水

肾内科常见疾病的护理计划

肾病综合征的护理计划 1、概念: 是由多种肾脏疾病引起的具有大量蛋白尿、低蛋白血症、水肿、高脂血症等共同临床表现得一种综合症。 2、治疗方法: 对症治疗:利尿消肿、减少尿蛋白;抑制免疫与炎症反应:糖皮质激素、细胞毒性药物、环孢素的应用;中医中药治疗。 3、常规检查: 尿液检查、血液检查、肾功能检查、肾B超检查、肾活检病理检查 4、护理目标: 患者水肿程度减轻或消失;能正常进食,营养状况逐步改善;无感染的发生。

尿路感染的护理计划 1、概念: 指致病微生物在尿中繁殖并侵犯泌尿系的任何部位,包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道及前列腺。 2、治疗方法: 抗炎治疗、碱化尿液、去除诱因。 3、常规检查: 尿常规、尿细菌学检查、血液检查、影像学检查 4、护理目标: 患者的尿路刺激症状缓解或消失;患者的体温得到控制,体温恢复正常;患者能掌握自我护理的知识和技能,培养良好的生活方式和行为习惯。

急性肾功能衰竭的护理计划 1、概念: 是由各种原因使肾小球滤过率在数天或数周内迅速下降达正常值50%以下,血尿素氮及肌酐迅速上升,引起电解质及酸碱平衡失调和急性尿毒症症状。 2、治疗方法: 纠正可逆病因;防止脱水和电解质紊乱;纠正酸中毒;积极控制感染。 3、实验室检查: 血液检查、尿液检查、影像学检查、肾活检 4、护理目标: 维持患者正常液体量、皮下水肿消退、尿量增加;患者营养状况得到改善或维持;患者焦虑/恐惧程度减轻,配合治疗及护理;患者未发生相关并发症,或并发症发生后得到及时治疗和处理;患者在抵抗力有所提高,未发生感染并发症。

慢性肾衰竭的护理计划 1、概念: 是慢性肾功能不全的严重阶段,为各种慢性肾脏疾病持续发展而导致的肾功能缓慢进行性减退,主要表现为代谢产物潴留,水、电解质、酸碱平衡失调和全身各系统症状,又称尿毒症。 2、治疗方法: 非透析治疗:避免劳累、饮食疗法、纠正水电解质代谢紊乱、对症治疗、延缓肾衰竭病程发展;透析治疗:血液透析、腹膜透析、肾移植。 3、实验室检查: 血常规、尿常规、血生化检查、肾功能检查、B超 4、护理目标: 患者身体营养状况有所改善,抵抗力增强;情绪稳定,积极面对治疗、生活及工作;能保证自主活动能力,自身进行生活照料;不经常发生感染或能够控制感染;达到平衡状态,无水肿、高血压及心力衰竭发生;保持皮肤完整性。

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