MMSE量表

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患者编号:受教育程度:研究者签名:

评估时间:得分:

简易精神状态评价量表(MMSE)

1.定向力:现在我要问您一些问题,多数都很简单,请您认真回答。正确错误

1) 现在是哪一年?1□0□

2) 现在是什么季节?1□0□

3) 现在是几月份?1□0□

4) 今天是几号?1□0□

5) 今天是星期几?1□0□

6) 这是什么城市(城市名)?1□0□

7) 这是什么区(城区名)?(如能回答出就诊医院在本地的哪个方位也可。如为外地患者,则可问患者家在当地的哪个方位)1□0□

8) 这是什么街道?(如为外地患者,则可问患者家在当地的哪个街道)1□0□

9) 这是第几层楼?1□0□

10) 这是什么地方?1□0□

2.即刻记忆:现在我告诉您三种东西的名称,我说完后请您重复一遍(回答出的词语正确即可,顺序不要求)。

1) 回答出“皮球”正确1□错误0□2) 回答出“国旗”正确1□错误0□3) 回答出“树木”正确1□错误0□

3.注意力和计算力:现在请您算一算,从100 中减去7,然后从所得的数算下去,请您将每减一个7 后的答案告诉我,直到我说“停”为止[依次减5 次,减对几次给几分,如果前面减错,不影响后面评分,例如:100-7=92(错,本次不得分),92-7=85(对,本次得1分),85-7=78(对,本次得1 分),78-7=71(对,本次得1 分),71-7=65(错,本次不得分),故本项共得分为3 分]。

1) 100-7=93 正确1□错误0□2) 93-7=86 正确1□错误0□

3) 86-7=79 正确1□错误0□4) 79-7=72 正确1□错误0□

5) 72-7=65 正确1□错误0□

4.回忆:现在请您说出刚才我让您记住的是哪三种东西(回答出的词语正确即可,顺序不要求)?

1) 回答出“皮球”正确1□错误0□2) 回答出“国旗”正确1□错误0□

3) 回答出“树木”正确1□错误0□

5.命名:请问这是什么?正确错误

1) 回答出“手表”(回答出“表”就算对)1□0□

2) 回答出“铅笔”(回答出“笔”就算对)1□0□

6.重复:请您跟我说正确错误

说出“大家齐心协力拉紧绳”1□0□

7.阅读:请您念一念这句话,并按这句话的意思去做(如患者为文盲,该项评为0 分)。正确错误

请闭上您的眼睛1□0□

8.3 步指令:我给您一张纸,请您按我说的去做。

1) 患者右手拿起纸正确1□错误0□2) 患者将纸对折正确1□错误0□

3) 患者将纸放在左腿上正确1□错误0□

9.表达:请您写一个完整的句子(句子要有主语、谓语,能表达一定的意思)(如患者为文盲,该项评为0 分)

正确1□错误0□

10.绘图:请您照着这个样子把它画下来(图要有10 个角和2 条相交的直线)正确1□错误0□

评分标准:总分30 分,正常与不正常的分界值与教育程度有关;文盲(未受教育)组≤17 分,小学(受教育年限≤6 年)组≤20 分,中学或以上(受教育年限>6 年)组≤24 分。分界值以下为有认知功能缺陷,以上为正常。

备注:评价项目6. 重复:必须完全相同才算正确;评价项目7.阅读:有闭眼睛的动作才给分;评价项目10.绘图:图要有10 个角和2 条相交的直线,可以忽略图形的颤抖和扭转;每个单词朗读时间1 秒钟,根据第一次复述结果评分,但是重复朗读单词直至患者可以复述,最多6 次,如果患者最终仍不能完全复述所有单词,则认为回忆测试结果没有意义;计算:每步1 分,如果患者不能进行这项检查,那么要求患者倒着拼“world”,每拼写正确一个字母,给1 分;书写:句子必须包括主语和动词,符合逻辑,不要求语法和拼写正确,必须是患者自己写的,不能是检查者口述的句子。

认知状态评价量表(MMSE量表)

简易认知状态评价量表(MMSE) 项目积分 定向力(10分)1.今年是哪一年 现在是什么季节? 现在是几月份? 今天是几号? 今天是星期几? 1 1 1 1 1 0 2.你住在那个省? 你住在那个县(区)? 你住在那个乡(街道)? 咱们现在在那个医院? 咱们现在在第几层楼? 1 1 1 1 1 记忆力(3分)3.告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍并记住, 待会还会问你(各1分,共3分) 3 2 1 0 注意力和计算力(5分)4.100-7=?连续减5次(93、86、79、72、65。各1 分,共5分。若错了,但下一个答案正确,只记一次 错误) 5 4 3 2 1 0 回忆能力(3分)5.现在请你说出我刚才告诉你让你记住的那些东 西? 3 2 1 0 语言能力(9分) 6.命名能力 出示手表,问这个是什么东西? 出示钢笔,问这个是什么东西 1 1 0 7.复述能力 我现在说一句话,请跟我清楚的重复一遍(四十 四只石狮子)! 1 0 8.阅读能力 (闭上你的眼睛)请你念念这句话,并按上面意 思去做! 1 0 9.三步命令 我给您一张纸请您按我说的去做,现在开始: “用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在 您的左腿上。”(每个动作1分,共3分) 3 2 1 0 10.书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 0 11.结构能力 (出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0

轮廓 数字 指针 视空间与执行功能 复制立方体 画钟表(11点30分)(3分) 戊 甲 乙 丙 1 2 3 4 5 丁 结束 开始

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.

简明精神状态量表(MMSE)

简明精神状态检查表(MMSE) 姓名性别年龄病区床号住院号诊断检查日期

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句

认知状态评价量表(MMSE量表).

简易认知状态评价量表(MMSE)

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和

简易精神状态评价量表[MMSE量表]

简易精神状态评价量表(MMSE)

I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略. 判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分 二、使用指南 1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。日期和星期差一天可计正常。月、日可以记阴历。如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。 2 记忆:要求患者记忆3个性质不同的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分。如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述。重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义。 3 注意和计算:

简易精神状态评价量表(MMSE)

项目积分 定向力(10分)1、今年是哪一年 1 0 现在是什么季节? 1 0 现在是几月份? 1 0 今天是几号? 1 0 今天是星期几? 1 0 2、你住在哪个省? 1 0 你住在哪个县(区)? 1 0 你住在哪个乡(街道)? 1 0 咱们现在在哪个医院? 1 0 咱们现在在几楼? 1 0 记忆力(3分)3、告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍并记住,待会还会问你(各1分,共3 分) 皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0 注意力和计算力(5分)4、100-7=?连续减5次(93、86、79、72、65。各1分,共5分。若错了,但下一个答 案正确,只记一次错误) -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 回忆能力(3分)5、现在请你说出我刚才告诉你让你记住的那些东西? 皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0 语言能力(9分)6、命名能力出示手表,问这个是什么东西? 1 0 出示钢笔,问这个是什么东西? 1 0 7、复述能力我现在说一句话,请跟我清楚的重复一遍(四十四只石狮子) 1 0 8、阅读能力(闭上你的眼睛)请你念念这句话,并按上面意思去做! 1 0 7、三步命令 我给您一张纸请 您按我说的去做。 用右手拿着这张 1 0 用两只手将它对折起来 1 0 放在您的左腿上 1 0 10、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 0 11、结构能力(出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分. II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分. V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分. 4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略. 判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。日期和星期差一天可计正常。月、日可以记阴历。如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。 2 记忆:要求患者记忆3个性质不同的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分。如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述。重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义。 3 注意和计算: ①记分方式为0或2分,没有1分。调查员不能帮助受访者记答案,如受访者说20-3等于17,调查员不能说17-3等于多少?而只能说再减3等于多少。 ②要求患者从100连续减7。记分方式为0或2分,没有1分。调查员不能帮助受访者记

MMSE量表

顺德区威权康复服务中心 简易精神状态检查量表(MMSE) 1.现在是哪一年--- 1 0 2.现在是什么季节--- 1 0 3.现在是几月--- 1 0 4.今天是几号--- 1 0 5.今天是星期几--- 1 0 6.咱们现在是在哪个国家--- 1 0 7.咱们现在是在哪个城市--- 1 0 8.咱们现在是在哪个城区--- 1 0 9.这里是哪家医院--- 1 0 10.这里是第几层楼--- 1 0 11.我告诉你三种东西,我说完后请你重复一边这三种东西是什么, 树钟表汽车。请你记住,过一会儿还 要让你回忆出它们的名字。--- ---- ---- 3 2 1 0 12.请你算一算100 - 7= --- 1 0 93 - 7= --- 1 0 86 – 7= --- 1 0 79 –7 = --- 1 0 72 – 7= --- 1 0 13.现在请你说出刚才让你记住的那三样东西--- --- --- 3 2 1 0 14.(出示手表)这个东西叫什么--- 1 0 15.(出示铅笔)这个东西叫什么--- 1 0 16.请你跟着我说“四十四只石狮子”--- 1 0 17.我给你一张纸请按我说的去做,现在开始;“用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在你的左腿 上”。--- --- --- 3 2 1 0 18.请你念一念这句话,并按上面的意思去做--- 1 0 19.请你写一个完整的句子--- 1 0 20.--- 1 0 得分:

请您闭上眼睛

MMSE评定注意事项 1.关于第8个问题,患者如果非本地人,可以改成问他熟悉的城市。 2.关于第11个问题,一定评定者连续说出三种东西 3.关于第17个问题,需要连续说出三个动作指令,然后看患者能不能续贯完成。 对于偏瘫患者,指令可以是健侧手。 4.关于第19个问题,向患者强调句子一定要完整。对于患者说出的句子,一定 主语谓语宾语齐全才能得分。 5.关于第20个问题,患者所画出的图形一定有正确的空间关系才能得分。 6.每一个空不正确扣一分,满分30分。 MMSE评分参考 评分参考:小于等于22分为痴呆,小于等于15分为严重痴呆 按文化程度区分的评分标准:文盲小于17分,小学小于20分, 中学以上小于24分为痴呆。

MMSE中文版量表

共30项题目,每项回答正确得1分,回答错误或答不知道评0分,量表总分范围为0-30分。测验成绩与文化水平密切相关,正常界值划分标准为:文盲>17分,小学>20分,初中及以上>24分。 简易智能精神状态检查量表(MMSE) 定向力分数最高分现在是(星期几)(几号)(几月)(什么季节)(哪一年)? 5 我们现在在哪里:(省市)(区或县)(街道或乡)(什么地方)(第几层楼) 5 记忆力3 现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,请您重复说一遍。 请您记住这三样东西,因为几分钟后要再问您的。 (请仔细说清楚,每一样东西一秒钟)。 “皮球”“国旗”“树木” 请您把这三样东西说一遍,(以第一次答案记分) 注意力和计算力 5 请您算一算100减去7,然后从所得的数目再减去7,如此一直的计算下去,请您将每减一个7后的答案告诉我,直到我说“停”为止。 (若错了,但下一个答案是对的,那么只记一次错误) 93…,86…,79…,72…,65…。 回忆力3 现在请您说出刚才我让您记住的那三样东西?“皮球”“国旗”“树木” 语言能力 (出示手表)这个东西叫什么? 1 (出示铅笔)这个东西叫什么? 1 现在我要说一句话,请您跟着我清楚地重复一遍。“四十四只石狮子” 1 我给您一张纸请您按我说的去做,现在开始:“用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在您的大腿上”。(不要重复说明,也不要示范) 3 请您念一念这句话,并且按上面的意思去做。闭上您的眼睛 1 您给我写一个完整的句子。(句子必须有主语、动词、有意义) 1 记下所叙述句子的全文。 这是一张图,请您在同一张纸上照样把它画下来。(对:两个五边形的图案,交叉处又有个小四边形) 1 评分参考: 分数在27-30分:正常 分数<27分:认知功能障碍 21-26, 轻度 10-20, 中度 0 - 9, 重度

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明 Ⅰ.定向力(最高分:10分) 1.每答对一题得1分 星期几?几号?几月?什么季节?哪一年? 2.请依次提问,每答对一题得1分 省?市?医院?科室?第几层楼 Ⅱ.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力,然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称(大约1秒钟说1个),说完所有的3个名称后,要求被测试者重复它们。被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。(答对1个得1分,最多得3分)。如果他们没能完全记住,你可以重复,但你重复的次数不能超过5次。如果5次后他们仍然未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了。 “皮球”“国旗”“树木” Ⅲ.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)。每答对一个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。

正确的次数: Ⅳ.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍。每正确重复一个得1分,最高3分。 “皮球”“国旗”“树木” Ⅴ.语言能力(最高分:9分) 1.命名能力(0-2分):拿出你的手表给测试者看,要求他们说出这是什么?之后拿出钢笔问他们同样的问题 2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次。这句话是“四十四只石狮子”,只有正确、咬字清楚的才记1分 3.三步命令(0-3分):给被测试者一空白平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示。只有按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作记1分。 右手拿纸两手对折放在大腿上 4.阅读能力(0-1分):在一白纸上印有一行字“闭上您的眼睛”。要求被测试者读它并按要求做。只有他们确实闭上了眼睛才能得分。

MMSE评分量表

MMSE简易智能精神状态检查量表 科室:_________ 床号:姓名:________性别:年龄:住院号:文化程度:__________评定时间:__________ 总分:

医生签名: 操作说明 I.定向力(最高分:10分) 1.首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如“您能告诉我现在是什么季节?”,每答对一题得一分。 2.请依次提问,“您能告诉我我们在什么省市吗?”(区县?街道?什么地方?第几层楼?)每答对一题得一分。 II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个)。说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们。被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。(答对1个得1分,最多得3分)。如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次。如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了。(请

跳过IV部分“回忆能力”检查)。 III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)。每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。 IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍。每正确重复1个得1分。最高3分。 V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么?之后拿出铅笔问他们同样的问题。 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次。这句话话是“四十四只石狮子”,只有正确,咬字清楚的才记1分。 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范。只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分。 4.阅读能力(0-1分):拿出一张“闭上您的眼睛”卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做。只有他们确实闭上眼睛才能得分。 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子。句子必须有主语、动词,并有意义。注意你不能给予任何提示。语法和标点的错误可以忽略。 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来。评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边。同时,两个五边形交叉处形成菱形。线条的抖动和图形的旋转可以忽略。 痴呆划分标准:文盲<17分,小学程度<20分,中学程度(包括中专)<24分

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表(MMSE) 姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________ 下面是检查认知智力功能的一些问题,请直接向被试者询问,并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。注意:测验时,不要让其他人干扰检查。(1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲) 1、今年的年份? 年 1 2 3 4 5 2、现在是什么季节? 季节 1 2 3 4 5 3、今天是几号? 日 1 2 3 4 5 4、今天是星期几? 星期 1 2 3 4 5 5、现在是几月份? 月 1 2 3 4 5 6、你能告诉我现在我们在哪里? 例如:现在我们在哪个省,市? 例如:现在我们在哪个省,市?省(市) 1 2 3 4 5 7、你住在什么区(县)? 区(县) 1 2 3 4 5

8、你住在什么街道? 街道(乡) 1 2 3 4 5 9、我们现在是第几楼? 层楼 1 2 3 4 5 10、这儿是什么地方? 地址(名称) 1 2 3 4 5 11、现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请你好好记住这三样东西,因为等一下要再问你的(请仔细说清楚,每一样东西一秒钟)。“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。 皮球 1 2 3 4 5 12、第二样是什么东西? 国旗 1 2 3 4 5 13、第三样是什么东西? 树木 1 2 3 4 5 14、现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去,把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。 93 1 2 3 4 5 15、93-7= 86 1 2 3 4 5 16、86-7= 79 1 2 3 4 5

MMSE量表

MMSE 简易智能精神状态检查量表
姓名:_____________ 性别:_______ 年龄:_______ 文化程度:________________ 评定时间:_____________________________ 既往病史:_____________________________
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项目 星期几 几号 几月 什么季节 I 定向力 (10 分) 哪一年 省市 区县 街道或乡 什么地方 第几层楼 皮球 II 记忆力 (3 分) 国旗 树木 100-7 III 注意力和计 算力(5 分) -7 -7 -7 -7 皮球 IV 回忆能力 (3 分) 国旗 树木 命名能力
记录 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
评分 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
复述能力
三步命令 V 语言能力 (9 分) 阅读能力 书写能力
结构能力
总 分
1

操作说明 I.定向力(最高分:10 分)
1. 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如“您能告诉我现在是什么 季节?” ,每答对一题得一分。 2. 请依次提问, “您能告诉我我们在什么省市吗?” (区县?街道?什么地方? 第几层楼?)每答对一题得一分。
II.记忆力(最高分:3 分)
告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚、缓慢地说出 3 个相互无关地东西的名称(如:皮球、国旗、树木、大约 1 秒钟说一个) 。说 完所有的 3 个名称之后,要求被测试者重复它们。被测试者的得分取决于他们 。如果他们没能完全记住, 首次重复的答案。 (答对 1 个得 1 分,最多得 3 分) 你可以重复,但重复的次数不能超过 5 次。如果 5 次后他们仍未记住所有的 3 个名称, 那么对于回忆能力的检查就没有意义了。 (请跳过 IV 部分 “回忆能力” 检查) 。
III.注意力和计算力(最高分:5 分)
要求病人从 100 开始减 7,之后再减 7,一直减 5 次(即 93,86,79,72,65) 。 每答对 1 个得 1 分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得 1 分。
IV.回忆能力(最高分:3 分)
如果前次被测试者完全记住了 3 个名称,现在就让他们再重复一遍。每正确重 复 1 个得 1 分。最高 3 分。
V.语言能力(最高分:9 分)
1. 命名能力(0-2 分) :拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么? 之后拿出铅笔问他们同样的问题。 2. 复述能力(0-1 分) :要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许 重复一次。这句话话是“四十四只石狮子” ,只有正确,咬字清楚的才记 1 分。 3. 三步命令(0-3 分) :给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去 做,注意不要重复或示范。只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确 动作计 1 分。 4.阅读能力(0-1 分) :拿出一张“闭上您的眼睛”卡片给被测试者看,要求被 测试者读它并按要求去做。只有他们确实闭上眼睛才能得分。 5. 书写能力(0-1 分) :给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的 句子。句子必须有主语、动词,并有意义。注意你不能给予任何提示。语法和 标点的错误可以忽略。 6.结构能力(0-1 分) :在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照 样准确地画出来。评分标准:五边形需画出 5 个清楚地角和 5 个边。同时,两 个五边形交叉处形成菱形。线条的抖动和图形的旋转可以忽略。
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mmse量表

简易精神状态检查量表(MMSE) 1.现在是哪一年--- 1 0 2.现在是什么季节--- 1 0 3.现在是几月--- 1 0 4.今天是几号--- 1 0 5.今天是星期几--- 1 0 6.咱们现在是在哪个国家--- 1 0 7.咱们现在是在哪个城市--- 1 0 8.咱们现在是在哪个城区--- 1 0 9.— 10.这里是哪家医院--- 1 0 11.这里是第几层楼--- 1 0 12.我告诉你三种东西,我说完后请你重复一边这三种东西是什么, 树钟表汽车。请你记住,过一会儿还 要让你回忆出它们的名字。--- ---- ---- 3 2 1 0 13.请你算一算100 - 7= --- 1 0 93 - 7= --- 1 0 86 – 7= --- 1 0 79 –7 = --- 1 0 72 – 7= --- 1 0 14.现在请你说出刚才让你记住的那三样东西--- --- --- 3 2 1 0 15.(出示手表)这个东西叫什么--- 1 0 16.! 17.(出示铅笔)这个东西叫什么--- 1 0 18.请你跟着我说“四十四只石狮子”--- 1 0 19.我给你一张纸请按我说的去做,现在开始;“用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在你的左腿 上”。--- --- --- 3 2 1 0 20.请你念一念这句话,并按上面的意思去做--- 1 0 21.请你写一个完整的句子--- 1 0 22.--- 1 0 #

得分: < … 请您闭上眼睛& [

MMSE评定注意事项 * 1.关于第8个问题,患者如果非本地人,可以改成问他熟悉的城市。 2.关于第11个问题,一定评定者连续说出三种东西 3.关于第17个问题,需要连续说出三个动作指令,然后看患者能不能续贯完成。 对于偏瘫患者,指令可以是健侧手。 4.关于第19个问题,向患者强调句子一定要完整。对于患者说出的句子,一定 主语谓语宾语齐全才能得分。 5.关于第20个问题,患者所画出的图形一定有正确的空间关系才能得分。 6.每一个空不正确扣一分,满分30分。 MMSE评分参考 评分参考:小于等于22分为痴呆,小于等于15分为严重痴呆 按文化程度区分的评分标准:文盲小于17分,小学小于20分, 中学以上小于24分为痴呆。

MMSE量表使用指南

简易精神状态量表(the Mini-Mental State Examination,MMSE)可以说是认知检查最常用的一个量表了,其量表很容易得到,但在使用中不同的人偏差较大 使用注意事项:MMSE使用很广泛,但使用的方法和不同中译文有不规范之处。 (1)定向力:日期和星期差一天可计正常。 (2)即刻记忆:也称最初或一级记忆,要求患者记忆3个性质不同的样物件。告知时需连续给出,应清晰、慢、一秒钟一个。第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数[3分],且为以后“回忆”检查作准备。重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面(4)项的回忆检查则无意义。 (3)注意和计算[5分]: 有两种方法:①要求患者从100连续减7,每错一次扣一分。或②要求患者倒背述“瑞雪兆丰年”,如倒背错为“年丰雪兆瑞”则为3分,以此类推。 (4)语言[9分]:①命名[2分]:给患者出示表和圆珠笔,能正确命名各记一分。 ②语言复述:是检查语言复述能力,要求患者复述一中等难度的成语,如“说话不要拐弯抹角”或“好读书不求甚解”等。因为不是检查患者语言流利程度,更不是测验患者口齿灵巧和熟练性,故禁用绕口令。Folstein原文为“no, ifs ands or buts”是一句成语,其意义是“说话不要拐弯抹角”,即“说话时不要总是假若、以及或但是等虚词,而不直明瞭的说出”之意,不是绕口令。 ③三级命令:准备一张白纸,要求病人把纸用右手拿起来,把它对摺起来,然后放到地上。三个动作各得一分。 ④阅读理解:准备一白纸用粗体大字写“请闭上眼睛”,请患者先朗读一遍,然后要求患者按纸写命令去做。患者能闭上双眼给一分。 ⑤书写:给患者纸和笔,请患者在纸上主动随意写一个句子。检查者不能用口述句子代替患者自发书写。但可给患者一较大书写范围,以节省患者搜寻和筛选时间,如“请写一有关天气或文艺方面的句子”等。句子应有主语和谓语,必须有意义,能被人理解。文法和标点符号不强作要求。 ⑥临摹:要求患者临摹一重叠的两个五角形,五角形的各边长应在一英寸[2.5cm]左右。两图形必须交叉,必须有10个角,交叉后的图需成四边形。但角不锐和边不直可忽略不计。 MMSE的缺点亦不容忽视: (1)项目内容容易受到受试者受教育程度影响,对文化程度较高的老人有可能出现假阴性,即忽视了轻度认知损害(如Strain报道,MMSE识别轻度认知失调的敏感性仅为0.52),而对低教育及操方言者有可能出现假阳性; (2)注意(心算)、记忆、结构模仿等项目得分并不足以反映相应的认知领域表现,不能有效地绘制个体认知廓图; (3)强调语言功能,非言语项目偏少,对右半球功能失调和额叶功能障碍不够敏感; (4)记忆检查缺乏再认项目,命名项目过于简单; (5)没有时间限制; (6)对皮质性功能紊乱比对皮质下功能紊乱更敏感; (7)不能用于痴呆的鉴别诊断,作为认知功能减退的随访工具亦不够敏感(如Clark对82例AD患者随访4年,16%的患者MMSE得分没有显著下降)。故深入研究认知损害往往采用多个更特异的测验工具搭配使用。

简易精神状态评价量表(MMSE量表)知识分享

简易精神状态评价量表(MMSE

一、操作说明 I. 定向力(最高分:10 分) 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如" 您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分. 请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分. II. 记忆力(最高分:3 分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3 个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5 次.如果5 次后他们仍未记住所有的3 个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV 部分"回忆能力"检查). III. 注意力和计算力(最高分:5 分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分, 如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1 分. IV. 回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3 个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1 个得1 分.最高3分. V. 语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2 分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题. 2. 复述能力(0-1 分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分. 3. 三步命令(0-3 分) :给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1 分. 4. 阅读能力(0-1 分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分. 5. 书写能力(0-1 分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略. 6. 结构能力(0-1 分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5 个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略. 判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE >21分冲度,MMSE 10-20分;重度,MMSE w盼

MMSE评分量表

MMSE简易智能精神状态检查量表 医生签名: 操作说明 I.定向力(最高分:10分) 1.首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如“您能告诉我现在是什么季节?”,每答对一题得一分。 2.请依次提问,“您能告诉我我们在什么省市吗?”(区县?街道?什么地方?第几层楼?)

每答对一题得一分。 II.记忆力(最高分:3分) 告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个)。说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们。被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。(答对1个得1分,最多得3分)。如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次。如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了。(请跳过IV部分“回忆能力”检查)。 III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)。每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。 IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍。每正确重复1个得1分。最高3分。 V.语言能力(最高分:9分) 1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么?之后拿出铅笔问他们同样的问题。 2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次。这句话话是“四十四只石狮子”,只有正确,咬字清楚的才记1分。 3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范。只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分。 4.阅读能力(0-1分):拿出一张“闭上您的眼睛”卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做。只有他们确实闭上眼睛才能得分。 5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子。句子必须有主语、动词,并有意义。注意你不能给予任何提示。语法和标点的错误可以忽略。 6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来。评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边。同时,两个五边形交叉处形成菱形。线条的抖动和图形的旋转可以忽略。 痴呆划分标准:文盲<17分,小学程度<20分,中学程度(包括中专)<24分

mmse量表(可编辑修改word版)

简易精神状态检查量表(MMSE) 1. 现在是哪一年--- 1 0 2. 现在是什么季节--- 1 0 3. 现在是几月--- 1 0 4. 今天是几号--- 1 0 5. 今天是星期几--- 1 0 6. 咱们现在是在哪个国家--- 1 0 7. 咱们现在是在哪个城市--- 1 0 8. 咱们现在是在哪个城区--- 1 0 9. 这里是哪家医院--- 1 0 10. 这里是第几层楼--- 1 0 11. 我告诉你三种东西,我说完后请你重复一边这三种东西是什么, 树钟表汽车。请你记住,过一会儿还 要让你回忆出它们的名字。--- ---- ---- 3 2 1 0 12. 请你算一算100 - 7= --- 1 0 93 - 7= --- 1 0 86 – 7= --- 1 0 79 –7 = --- 1 0 72 – 7= --- 1 0 13. 现在请你说出刚才让你记住的那三样东西--- --- --- 3 2 1 0 14. (出示手表)这个东西叫什么--- 1 0 15. (出示铅笔)这个东西叫什么--- 1 0 16. 请你跟着我说“四十四只石狮子”--- 1 0 17. 我给你一张纸请按我说的去做,现在开始;“用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在你的左 腿上”。--- --- --- 3 2 1 0 18. 请你念一念这句话,并按上面的意思去做--- 1 0 19. 请你写一个完整的句子--- 1 0 20. (出示图案)请你照这个样子把它画下来。--- 1 0 得分:

请您闭上眼睛

MMSE 评定注意事项 1.关于第8 个问题,患者如果非本地人,可以改成问他熟悉的城市。 2.关于第11 个问题,一定评定者连续说出三种东西 3.关于第17 个问题,需要连续说出三个动作指令,然后看患者能不能续贯完成。 对于偏瘫患者,指令可以是健侧手。 4.关于第19 个问题,向患者强调句子一定要完整。对于患者说出的句子,一定 主语谓语宾语齐全才能得分。 5.关于第20 个问题,患者所画出的图形一定有正确的空间关系才能得分。 6.每一个空不正确扣一分,满分30 分。 MMSE 评分参考 评分参考:小于等于22 分为痴呆,小于等于15 分为严重痴呆 按文化程度区分的评分标准:文盲小于17 分,小学小于20 分, 中学以上小于24 分为痴呆。

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