必修一第一单元第三课第一框有效教学工具单学生用450
第三课《多彩的消费》
第一框《消费及其类型》
设计人：屈现荣审核人：李晓明
班级：姓名:
【导读单】
学生自主预习，阅读讲义单考点一、二、三，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、影响消费的主要因素有哪些？
2、消费的类型有哪些？
3、什么是消费结构？影响消费结构变化的因素有哪些？
4、什么是恩格尔系数？恩格尔系数的变化有何意义？【导思单】
1、全面认识影响消费的因素
学习提示：根本因素、主要因素、其他因素；从影响消费水平的因素看如何提高人们的消费水平。
即时演练：
某优质大米在我国市场每千克售价近100元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了( )
A．收入是影响消费的主要因素
B．求异心理是影响消费的重要因素
C．价格是影响消费的主要因素
D．攀比心理是影响消费的重要因素
2、消费类型
学习提示：（1）准确把握各种消费的含义、特点；
（2）全面认识贷款消费：消费对象、适用消费群体、应注意的问题、积极意义等；
（3）生存资料消费≠衣食住行消费；发展资料消费≠精神文化消费。
即时演练：
（1）随着人民生活水平的提高，不少居民纷纷利用“五一”、“十一”等假日外出旅游消费。旅游消费属于：
①劳务消费②生存资料消费③发展资料消费④享受资料消费⑤租赁消费
A．①④⑤ B．①②⑤ C．①④ D．③④⑤
（2）有人说“贷款消费就是超前消费”。这种观点是：
A．正确，因为贷款消费超过了自己的经济承受能力
B．正确，因为贷款消费是不考虑自己偿还能力的行为
C．错误，因为与自己收入状况相适应的消费不是超前消费
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1
D．错误，因为只有贷款消费才是最佳的消费方式
3、恩格尔系数
学习提示：（1）含义；（2）计算公式：恩格尔系数（%）=食品支出总额／家庭或个人消费支出总额×100%；（3）恩格尔系数变化与消费结构、消费水平、生活质量的关系：变大、不合理、降低；变小、趋向合理、提高；（4）恩格尔系数降低≠食品支出减少。
即时演练：
（1）赵先生家2011年开支清单如下：食品（2万元）、交通、通信（1.2万元）、教育、医疗（1.8万元）、其它消费（1.6万元）、国债（3万元）、股票（2.4万元）、银行储蓄（2万元）。请计算赵先生家2011年的恩格尔系数。
（2）某省居民2000年、2005年和2011年的恩格尔系数分别为42.5%、40.6%、37.8%。这一变化表明，该省居民（）
A．食品支出占家庭总支出的比重增加
B．家庭食品支出金额在减少
C．消费结构不断改善，生活水平提高
D．以发展资料和享受资料的消费为主
【导研单】
（一）典题研析：
1、(2011?福建)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（）
①促进就业②提高恩格尔系数
③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面
A．④—③—① B．①—③—④ C．①—④—③ D．②—④—③
2、（2011福建四地六校联考）2010年上海世博会于5月1日—10月31日胜利召开，上海成为全世界关注的焦点。世博会门票销售分为会前预售和会期销售。预售分为三期，在不同的预售期购买门票可以享受相应价格的优惠。人们购买门票参观世博会从消费目的上看属于（）A．劳务消费
B．钱货两清消费
C.生存资料消费
D．享受资料消费
3、（2009全国卷Ⅱ）
根据表2描述我国农村居民消费结构的变化，指出这一变化说明了什么问题。
（二）现场演练：优化方案第三课随堂自测1---4题和第6题第（2）问。
【导评单】学生课后完成优化方案课后作业本第三课课时作业1---8题和第14题。
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(完整版)高中英语必修一第一单元课文原文和翻译
必修1 第一单元 Reading 阅读 ANNE’S BEST FRIEND Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh at you, or would not understand what you are going through? Anne Frank wanted the first kind, so she made her diary her best friend. Anne lived in Amsterdam in the Netherlands during World War II. Her family was Jewish so the had to hide or they would be caught by the German Nazis. She and her family hide away for two years before they were discovered. During that time the only true friend was her diary. She said, “I don’t want to set down a series of facts in a diary as most people do, but I want this diary itself to be my friend, and I shall call my friend Kitty.” Now r ead how she felt after being in the hiding place since July 1942. Thursday 15, June, 1944 Dear kitty, I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. That’s changed since I was here.…For example, when it was so warm, I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window. Another time some months ago, I happened to be upstairs one evening when the window was open. I didn’t go downstairs until the window had to be shut. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power; it was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face… …Sadly…I am only able to look at nature through dirty curtains hanging before very dusty windows. It’s no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced. Yours, Anne Using Language 语言运用 Reading and listening 读与听 1 Read the letter that Lisa wrote to Miss Wang of Radio for Teenagers and predict what Miss Wang will say. After listening, check and discuss her advice. Dear Miss Wang, I am having some trouble with my classmates at the moment. I’m getting along well with a boy in my class. We often do homework together and we enjoy helping each other. We have become really good friends. But other students have started gossiping. They say that this boy and I have fallen in love. This has made me angry. I don’t want to end the friendship, but I hate other s gossiping. What should I do? Yours, Lisa Reading and writing 读与写 Miss Wang has received a letter from Xiaodong. He is also asking for some advice. Read the letter on the right carefully and help Miss Wang answer it. Dear Miss Wang,
高一政治必修一第四课 第七课知识点总结
第四课生产与经济制度 1、生产和消费的关系 （1）生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。 （2）消费对生产有反作用——消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力 2、为什么要大力发展生产力 （1）我国现状：我国目前处于社会主义初级阶段，其社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。 （2）意义：这是社会主义的本质要求。 3、改革是强国之路性质：是社会主义的自我完善和发展。 4、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 国有制的地位：掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。 集体经济：含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制的经济。 地位：是我国农村的主要经济形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分。 混合所有制经济，是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。 （混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。） 5、公有制的主体地位主要体现在： （1）公有资产在社会总资产中占优势。 （2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 6、非公有制经济 （1）个体经济（2）私营经济（3）外资经济 7、我国基本经济制度存在的意义 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（这是根本原因） 实践证明：有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
第七课个人收入与分配 1、按劳分配 是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 2、实行按劳分配的原因，是由我国现实的经济条件决定的。 3、实行按劳分配的意义 （1）实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产力的发展。 （2）是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。 4、多种分配方式并存 （1）按个体劳动者劳动成果分配（个体经济） （2）按生产要素分配 5、效率：在分配中必须坚持效率优先的原因：由我国的根本任务的国情决定的。 根本任务：发展生产力国情：人口众多，人均自然资源相对贫乏 发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源使用效率 6、兼顾公平 （1）公平：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要 7、效率与公平的关系（在收入分配中，效率与公平是一对矛盾，即对立统一） （1）效率是公平的物质前提。 （2）公平是提高经济效率的保证。 8、效率和公平相统一 （1）要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕； （2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，又要倡导回报社会和先富帮后富。 （3）必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。
最新必修1第六课第一框《储蓄存款和商业银行》教学设计
必修1第六课第一框《储蓄存款和商业银行》教学设计
必修1第六课第一框《储蓄存款和商业银行》教学设计 北京市通州区运河中学于君 授课日期： 2007年11 月16 日第11周星期五课题储蓄存款和商业银行 知识与能力 通过小调查任务，培养学生主动参与社会实践活动能力，从而了解商业银行的经营目标和业务，说明银行的存贷行为。能够简单叙述储蓄存款的种类、本 金、利息、利率。 过程与方法 课前布置社会实践活动，开展一次全员参与社会调查活动，每个同学结合自己感兴趣的题目开展调查，鼓励学生主动参与，从实践活动中得到相关知识与 理论。 情感态度价值观 培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。经济建设需要大量资金，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家经济发展。培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，不仅有利于个人生活水平的提 高，同时，也有利于国家经济建设。 重点难点 随着社会经济的发展、人民生活水平的不断提高，个人存款储蓄日益成为个人投资的一种重要方式。学生现在是消费者，同时有可能成为储蓄者。所以这部分内容是本课的重点。由于大多数学生对存款储蓄比较陌生，并且涉及到一些专业术语，这部分内容又是本课的一个难点。 教具多媒体设备，银行储蓄存款凭证及缴费申请单等相关资料
必修1第六课《储蓄存款和商业银行》教学设计 山东省沾化县第一中学刘锋 全章概述 企业的发展需要资金，需要金融市场给予提供有力的支持。我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式，如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。同时，这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择，就需要对这些投资形式的特点有所了解，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。 本课分为2个框题 一、储蓄存款和商业银行 二、股票、债券和保险 新课标基本要求 解析银行存款行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。 新课程学习 6.1 储蓄存款和商业银行 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记储蓄存款、利率的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。 2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。 3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
高中英语 外研版选择性必修第一册 Unit1 developing ideas -课文
The Importance of Humour 幽默的重要性 1 Humour has been an essential part of human behaviour for thousands of years. There is comedy in the texts of Ancient Greece, and medieval writings are filled with jokes. While these same jokes might not be as funny to us now as they were then, their authors understood that humour could not only entertain but also throw new light on sensitive or emotive issues. 数千年来，幽默一直是人类行为的重要组成部分。古希腊的文字中记载有喜剧，而中世纪的作品中也常常出现笑话。虽然那些笑话对现在的我们来说可能不像当时那么有趣，但是它们的作者明白，幽默不仅娱乐大众，而且可以使人们对敏感问题或有争议的问题产生新的认识。 2 Closer to modern times, someone who is remembered for his ability to combine humour with more serious messages is American writer, Mark Twain. Twain’s particular style of writing is funny and often mischievous. For example, in his classic novel The Adventures of Tom Sawyer, he famously says, “Writing is easy. All you have to do is cross out the wrong words.”But he is equally well known for his witty remarks in his everyday interactions with people. For instance, while on a lecturing tour of the United States, Twain went into a barber’s shop to get a haircut and a shave. The barber, not recognising him, asked if he had a ticket to the lecture. When Twain replied that he didn’t, the barber told him that if he wanted to go to the event he would have to stand, as there were no seats left in the theatre. Twain’s response was, “That’s just my luck. I always have to stand when that fellow lectures!” 到了近现代，美国作家马克·吐温因擅长用幽默的方式表达严肃的内容而著称。吐温独特的写作风格幽默风趣，而且常常带有调侃意味。例如，在他的经典小说《汤姆·索耶历险记》中有一句名言“写作很容易，你要做的就是把错误的单词划掉。”他日常与人交流中的诙谐言论同样出名。比如，有一次在美国做巡回演讲时，马克·吐温走进一家理发店去理发和刮脸。理发师没有认出他来，问他有没有这场演讲的门票，马克·吐温说没有。理发师告诉他，如果他想去听演讲就只能站着了，因为剧院里已经没有座位了。马克·吐温回答说：“真倒霉。只要那个家伙演讲，我总是要站着！” 3 Like Twain, but on the other side of the world, Lin Yutang was soon to become famous for his uniq ue brand of humour. A well-known bilingual writer, Lin brought the concept of humour to modern Chinese literature. In 1924, he creatively borrowed “youmo”from Ancient Chinese as the translation for the English word “humour”. “Youmo”is still being used in this way today. 和马克·吐温类似，在世界的另一端，林语堂很快也因其独特的幽默风格而闻名。作为著名的双语作家，林语堂将幽默的概念引入了中国现代文学。1924年，他创造性地借用古汉语中的“幽默”作为英文单词“humour”的翻译。今天，“幽默”一词仍在以这种方式被人们使用。 4 Lin’s quick wit helped make him famous as a master of humour. Once, having been invited to dinner at a university, he was put on the spot when the president suddenly asked him to give a speech. Thinking on his feet, Lin started to tell a story about a cruel Roman emperor who tried to feed a man to wild animals. First came a lion. The man whispered something in the lion’s ear, after which the lion shook its head and
人教版政治必修一同步练习：第7课 第1框 随堂 Word版含解析
第三单元..第七课..第1框 1.2018年3月，根据股权和分红激励试点方案,某物质科学研究院将技术股的30%奖励给科研团队。企业参与股权和分红激励试点,将科研人才与企业发展“绑在一起”,有利于(..B..) ①促进市场经济的发展..................②防止出现收入差距 ③让一切创造社会财富的源泉充分涌流....④增加居民收入,实现同步富裕 A.①②............. B.①③.............. C.②④............. D.③④ ［解析］按股权分红实际就是按生产要素进行分配，由于每个人占有的股权不同，按股权分红必然造成收入差距，②错误；此举有利于增加居民收入，实现共同富裕而不是同步富裕，④错误。故选B。 2.甲在国有企业工作，年薪4万元；甲利用空闲时间在民营企业兼职，年薪1万元；甲购买股票，年终分得红利1万元。甲出租住房，年收入1万元。甲一年的劳动收入为(..C..) A.3万元........ B.4万元............. C.5万元............ D.6万元 ［解析］甲在国有企业所获得的年薪收入、在民营企业兼职所获得的收入都属于劳动收入，合计为4+1=5万元，故C项正确；甲购买股票和出租住房所获得的收入都属于非劳动收入，不能计算在劳动收入之内。 3.下表是小王同学家2017年收入和支出情况。小王的爸爸在一家国企工作，妈妈从事个体经营，开了个小卖部。（单位：元／人民币） 依据表中信息，结合经济生活知识，以下判断正确的是(..C..) ①该家庭的按劳分配收入是4万元
②该家庭的按生产要素分配收入是8.7万元 ③该家庭消费结构改善，消费水平提高 ④该家庭2017年的恩格尔系数为0.4 A.①②............. B.②③.............. C.①④............. D.③④ ［解析］小王的爸爸在国企工作，其收入4万元是按劳分配所得，①符合题意；生产要素按贡献参与分配是非公经济的主要分配方式，据题意可知，该家庭的按生产要素分配收入是30000+5000+10000+2000=4.7万元，②判断错误；材料中判断不出该家庭消费结构改善，③不合题意；图表中食品支出为15000元，由于购买国债不属于家庭消费支出，所以总支出为37500元，所以恩格尔系数为15000÷37500=0.4，④判断正确。答案选C。 4.2018年6月，某地尝试以信托方式开展土地流转试点。该地将三个行政村的农用土地，委托给中信信托公司经营管理，农民定期获得土地租金，而且还可以获得浮动收益。村民将土地委托给中信信托公司经营管理，定期获得土地的租金和浮动收益属于(..B..) A．按劳分配收入.......................B．按生产要素分配获得的收入 C．按管理要素分配获得的收入...........D．按资金要素分配获得的收入 ［解析］作答本题的关键是注意判断土地在不同的形式下所获得的收入是不同的，我国农村土地属集体所有，实行家庭联产承包责任制，此时农民在承包的土地上获得的收入属于按劳分配所取得的收入，十八大后，我国农村土地可以流转，在流转过程中农民所获得收入属于按土地要素分配获得的收入，即按生产要素分配获得的收入，故B正确。 二、非选择题 5.李立高中毕业后被一家公有制建筑公司录用，成为一名普通建筑工人。下面是该公司部分员工的工资明细表。
【新版】高中政治必修一第6课-第1框 课后知检测
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 一、选择题 据统计，2012年年末，我国全部金融机构本外币存贷款余额中，住户存款余额为410 201亿元，比上年末增长16.6%，其中人民币存款余额为406 192亿元，比上年末增长16.7%。据此回答1～2题。 1.下列对储蓄存款的认识，正确的是( ) A.储蓄存款作为一种便捷的投资方式，具有收益高的特点 B.储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎 C.储蓄存款可以按约定支付存款本金和利息 D.储蓄存款由于收益低，所以没有风险 【解析】本题考查学生对储蓄存款的认识。储蓄存款作为一种投资方式，收益较低，但也存在通货膨胀带来的存款贬值的风险，A、D两项错误；活期储蓄存款可以随时存取，灵活方便，但定期储蓄不具备这一特点，B项错误；储蓄存款到期能获得本金和利息，故选C项。 【答案】 C 2.下列对储蓄存款增加的根本原因的认识，正确的是( ) A.居民收入的增加 B.勤俭节约的民族传统 C.国家的经济发展 D.存款利率的提高 【解析】居民储蓄存款数额增加的原因有多个，如国家经济发展水平、居民收入增加、国家提高利率等。但根本原因是国家的经济发展。 【答案】 C 3.小张有10万元，原本他打算到银行整存整取1年，后来考虑到5年后要买房子交首付，就改为整存整取5年期。如果按照下表中的银行利息率，小张的10万元整存整取1年和5年，到期后他得到的利息分别是 A.325元 C.3 250元30 600元 D.650元10 200元
【解析】依据存款利息＝本金×利息率×存款年限，小张的10万元整存整取1年获得的利息为100 000×3.25%×1＝3 250(元)；整存整取5年获得的利息为100 000×5.10%×5＝25 500(元)。 【答案】 B 4.有媒体称，我国存贷款利率将进入新一轮下降通道。在这一趋势下，张华家有10万元(约两年内不会使用)，想存入银行，正确的选择应是( ) A.活期储蓄 B.两年定期储蓄 C.一年定期储蓄后转存一年 D.短期定期储蓄多次转存 【解析】存款利率处于下降趋势，说明存款利率还可能下调，选择两年定期储蓄可以减少利息下调带来的损失，B入选。A、C、D都不能避免利息下调带来的损失。 【答案】 B 中国人民银行决定，自2012年7月6日再次下调金融机构的人民币存贷款基准利率。据此回答5～6题。 5.对我国利率调整理解正确的是( ) ①利率的调整是由国民经济发展的客观情况决定的②货币政策是否正确，直接决定着经济的发展状况 ③利率作为国家宏观调控的重要手段，受客观经济规律的制约 ④居民消费水平的高低，直接影响着利率的高低 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 【解析】①是正确的，利率的调整应该根据国民经济发展的具体情况而决定；②中货币政策直接决定经济的发展状况的认识是错误的；③说法正确；④中的“直接影响”的认识不正确。所以①③当选。 【答案】 D 6.在不考虑其他因素的情况下，降低人民币存款利率，可以( ) ①促进居民消费，拉动经济增长②减少居民存款的利息收入③导致银行存款增加④减少市场上货币供应量
人教版政治必修一第三单元第七课第一框按劳分配为主体,多种分配方式并存教案
“按劳分配为主体多种分配方式并存”教学设计 一、教材分析 《按劳分配为主体多种分配方式并存》是《思想政治必修1经济生活》模块第三单元第七课第一框题。教材第二单元阐述在社会主义基本经济制度下“如何生产”的问题，与此衔接，第三单元进入《收入与分配》的学习，主要介绍我国的分配制度。第三单元与第二单元呼应，重在解决“为谁生产”的问题，将视线由财富创造引向财富分配，引导大家进入新的经济生活领域。而财富分配包括个人参与收入分配和国家参与收入分配两个方面。第三单元的主要内容就是介绍个人收入分配和国家参与收入分配的基本知识，帮助学生了解我们社会主义国家的财富是如何分配以及分配好财富的意义。本框题主要学习我国的个人收入分配制度，这与我国的基本经济制度、消费、投资方式、效率与公平、市场经济等知识联系紧密，同时又给下一框题的公平与效率话题奠定基础，有着承上启下的纽带作用。 二、教学目标 1．知识目标： 了解我国分配制度的内容；理解我国分配制度的所有制基础；了解按劳分配的基本内容和要求；理解我国实行按劳分配的必然性；了解我国实行按劳分配的意义和作用；理解我国确立生产要素按贡献参与分配的必然性与积极意义。 2．能力目标： 能分析各种分配方式在经济建设中的积极作用；初步认识在未来经济生活中作为生产要素参与分配时，自己的适应性和创造性如何。 3．情感态度价值观目标： 感受社会主义分配制度的优越性，坚定社会主义信念；初步树立“社会人”意识，认同并投身于中国特色社会主义建设，立志让自身的才能成为创造社会财富的有用要素；树立劳动光荣的信念，懂得效率的意义，增强效率观念。 三、教学重点与难点 教学重点：按劳分配的必然性、生产要素按贡献参与分配的积极意义。教学难点：生产要素按贡献参与分配的合理性与积极意义。 四、教学方法 自主学习、互动研讨、分析讲授法 五、教学过程
人教版2017高一英语必修一Unit1课文 ppt课件
人教版2017高中英语 —PPT课件—
key words 1.upset adj.& vt. 2.ignore vt.不理睬，忽视（take no notice of） 3.calm vt.&vi. adj. calm down useful expressions 1.add up 把……加起来add sth.to sth. add that… add up to 合计add to
2.plan to do sth. 3.get/have sth. done 4.be concerned about… be concerned with as far as I concerned
?Warming-up -------trun to page 1
1. While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car. ?While doing…意为“在……期间，在做……的时候”。
While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car. ?=While （you were）walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car. ?(1)在时间状语从句中； ?(2)如果从句的主语与主句的主语相同，而且从句中的谓语含有be动词的某种形式； (3)从句中的主语和be可以省略，并且要同时省略，不能只省略其一。
人教版高中英语必修一Unit1第1课时
Unit 1Friendship Period One Warming Up & Reading Ⅰ.用适当的介、副词填空 1．Add ________ your score and see how many points you get. 2．You will ignore the bell and go somewhere quiet to calm your friend ________. 3．You will tell your friend that you are concerned ________ him/her and you will meet after class and talk then. 4．Do you want a friend whom you could tell everything ________，like your deepest feelings and thoughts? 5．Or are you afraid that your friend would laugh ________ you，or would not understand what you are going through? 6．I don’t want to set down a series ________ facts ________ a diary as most people do. 7．I’ve grown so crazy ________ everything to do ________ nature. 8．________ example，one evening when it was so warm，I stayed awake ________ purpose ________ half past eleven in order to have a good look ________ the moon by myself. Ⅱ.佳句翻译与仿写 1．I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 翻译： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 仿写：我不知道是不是因为我来晚了他才生气的。 I wonder if ________________________ I came here late ________ he got angry. 2．I can well remember that there was a time when a deep blue sky，the song of the birds，moonlight and flowers could never have kept me spellbound. 翻译： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 仿写：曾经有段时间我弟弟很厌倦学习。 ________________________________ my younger brother was tired of study. 3．Another time five months ago，I happened to be upstairs at dusk when the window was open. 翻译： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 仿写：当事故发生时，我碰巧在那里。 ________________________________ when the accident happened. 4．I didn’t go downstairs until the window had to be shut. 翻译：
人教版政治必修一同步练习：第7课 第1框 Word版含解析
第三单元..第七课..第1框 基.础.演.练 一、选择题 1.自2017年起，我国将每年5月30日设立为全国科技工作者日。设立全国科技工作者日的意义在于(..C..) ①为健全生产要素按贡献参与分配提供了制度保障 ②体现了尊重知识、尊重人才、尊重创造的价值理念 ③有利于形成各类创新主体，促进创新要素协同发展 ④旨在增加科研人员的收入，提高科技创新的转化率 A.①②........ B.①④....... C.②③....... D.③④ ［解析］国家设立全国科技工作者日，旨在鼓励广大科技工作者牢记使命责任，瞄准建设世界科技强国的宏伟目标，创新报国，引领发展。因此体现了国家尊重知识、尊重人才、尊重创造的价值理念，有利于形成各类创新主体，促进创新要素协同发展。②③符合题意；全国科技工作者日是一个纪念日，不能提供制度保障，①错误；增加科研人员的收入不是设立全国科技工作者日的目的，④错误。故选C。 2.某国有企业职工张某一直积极工作，其收入一直是同岗位中比较多的。但因企业效益下降，2018年上半年他的工资水平也有所下降。由此可以看出(..B..) ①劳动的数量和质量是影响人们分配结果的重要因素 ②该国有企业并没有贯彻多劳多得、少劳少得的原则 ③劳动者工资水平的变化受到企业经营状况的影响 ④其他分配方式的存在影响了按劳分配的主体地位 A．①②.......B．①③......C．③④.......D．②④ ［解析］材料中张某收入的下降是由于企业效益的下滑，故②④不合题意。故选B。 3.搞好收入分配改革,最根本的就是坚持现阶段与基本经济制度相适应的按劳分配为主、多种分配形式并存的分配制度,让按劳分配成为社会财富分配方式的主体。下列对于按劳分配的认识正确的是(..C..)
思想政治高一必修一第十一课第一框教案
思想政治高一必修一第十一课第一框教 案 人教版普通高中思想政治课程必修一《经济生活》第四单元第十一课的第一节讲的是《面对经济全球化》，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 高一政治必修一第十一课第一框教案 一、教材分析 从理论上讲，《经济生活》前三单元分别研究了生产、分配、交换、消费等经济现象，第四单元则进一步揭示了其存在的经济背景──面向全球开放的社会主义市场经济体制。通过经济全球化的探究，学生能依据国际经济形势，更全面深刻地理解社会主义市场经济体制及国内经济生活的方方面面，同时自然而然地引出下一框题──积极参与国际经济竞争与合作。 从实践上讲，高中生是中国未来社会主义现代化建设的主力军，因此，了解经济全球化趋势及影响，有利于高中生立足国内、放眼世界，深入理解社会主义经济建设的意义，增强忧患意识和历史使命感，从而更科学地规划自己的人生，积极参与国际竞争与合作，为全面建设小康社会贡献自己的力量。 二、教学目标 1.知识目标： 识记：①经济全球化的含义、主要表现形式;②经济全球化的载体
理解：①经济全球化的实质、利弊影响;②发展中国家应对经济全球化的态度 2.能力目标： (1)通过对经济全球化利弊影响的分析，提高辩证地、全面地分析问题的能力。 (2)通过运用前面所学知识，如市场调节的作用等，分析经济全球化的影响，培养综合运用知识的能力，及运用所学知识分析实际问题的能力。 (3)通过观看视频资料，培养提取有效信息、逻辑思维和语言表达的能力。 (4)通过小组合作探究，培养互助合作的意识、方法、能力和习惯，学会资源共享。 3.情感、态度、价值观目标： (1)通过了解经济全球化的发展趋势，确立对外开放的意识，增强自身的使命感和责任感， (2)通过分析经济全球化趋势带来的机遇与挑战，增强忧患意识和自强精神，勇于抓住机遇，迎接挑战。 三、教学重点 准确理解经济全球化。 四、教学难点 经济全球化的影响及应对。 五、教学方法 从学生现有的知识经验和兴趣出发，借助时代感强、有代表性的典型事
2020人教版政治必修一 第6课 第1框 随堂
第二单元第六课第1框 一、选择题 1．我国商业银行开办的教育储蓄业务，是一种总额控制、存期灵活、利率优惠、利息免税的零存整取储蓄存款。储蓄对象为在校小学四年级及四年级以上学生，存期为一年、三年、六年三种，最低起存金额为50元，本金合计最高限额为2万元。储户每月固定金额存入一次。年利率高于普通零存整取的利率，并免征利息所得税。这种教育储蓄属于(B) A．活期储蓄B．定期储蓄 C．商业保险D．整存整取 [解析]储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但收益较低，适合个人日常生活富余资金的存储；定期储蓄流动性差，但收益高于活期的储蓄，适合居民结余款和积少成多的大宗用款的存储需要。这种零存整取的教育储蓄属于定期储蓄，B符合题意。A、D均与题意不符；教育储蓄不属于商业保险，C说法错误。 2．面对互联网金融的冲击，众多商业银行推出了“直销银行”，既没有实体网点，也不发放银行卡，所有的产品和服务均通过互联网来完成的金融服务模式。这表明(C) ①利润已不是商业银行的经营目标 ②商业银行开拓了新的业务渠道 ③商业银行的主要业务发生了改变 ④居民能享受到更便捷的金融服务 A．①②B．①③ C．②④D．③④ [解析]推出“直销银行”业务，说明商业银行开拓新的业务渠道，②符合题意；“所有的产品和服务均通过互联网来完成的金融服务模式”有利于让居民享受到更便捷的金融服务，④符合题意；①说法错误，商业银行是以营利为主要经营目标的金融机构，排除；③说法错误，商业银行的主要业务并没有发生改变，排除。 3．商业银行把“效益第一”作为立行之本。商业银行要实现这一立行之本，需要(C) ①通过缩小信贷规模有效防范经营风险 ②依靠科学的管理降低自身的经营成本 ③考虑借款人信用和资金状况是否良好 ④把扩大吸收存款作为利润的主要来源 A．①②B．①④ C．②③D．③④ [解析]缩小信贷规模虽然有利于防范经营风险，但不利于银行利润的提高，排除①；贷款业务是我国商业银行利润的主要来源，④观点错误。银行利润是通过存款利息和贷款利
高中语文人教版必修1：第一单元第1课沁园春长沙教案系列四
沁园春?长沙 教学目标 1、知识与技能：把握词的相关文学常识，了解什么是意象，初步进行诗歌鉴赏；了解《沁园春长沙》的写作背景。抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。 2、过程与方法：学习本词极富表现力的语言；体会词中的意象。 3、情感态度与价值观：培养对祖国大好河山的真情的热爱。感受革命前辈的博大情怀和革命壮志，珍惜今天的一切，激发学生奋发向上的热情。 教学重难点 1、教学重点：以乐景写哀，景中寓情，情中显志。 从词中可以感受到词人的心情是惆怅的，写的又是寒秋景物，却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，词人笔下的秋景是活泼、美好的。原因在于越写山河的壮丽，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。词人正是在这不一致中突出了强烈的革命精神。当然，这里面也含有热爱祖国壮丽河山的感情。 对比手法的运用。 词中含有多种对比，使描绘的形象鲜明，如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”、“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比；“同学少年”与“万户侯”是明比；“万类霜天竞自由”与人民的被压迫（未在词中点明）是暗含的对比。 2、教学难点：极富表现力的语言。 本词用语精当、形象、极富表现力，如“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，“漫”字、“争”字、“击”字、“翔”字等都极为准确精当。 教学课时 两课时 教学步骤 第1课时 一、关于词的常识 1、产生时间 词兴于唐，盛于宋，衰于元明而又重振于清。 2、名称 “曲子词”（曲词、曲子）《敦煌曲子词》；“诗余”《草堂诗余》、《名儒草堂诗余》；“长短句”秦观《淮海居士长短句》、辛弃疾《稼轩长短句》、刘克庄《后村长短句》；“琴趣”欧阳修《醉翁琴趣》、黄庭 坚《山谷琴趣》、朱彝尊《静志居琴趣》；“ 乐府” 《中州乐府》、张孝祥《于湖乐府》、元好问《遗山乐
人教版英语必修1课文—原文
必修1 第一单元 ANNE’S BEST FRIEND Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh at you, or would not understand what you are going through? Anne Frank wanted the first kind, so she made her diary her best friend. Anne lived in Amsterdam in the Netherlands during World War II. Her family was Jewish so the had to hide or they would be caught by the German Nazis. She and her family hide away for two years before they were discovered. During that time the only true friend was her diary. She said, “I don’t want to set down a series of facts in a diary as most people do, but I want this diary itself to be my friend, and I shall call my friend Kitty.” Now read how she fe lt after being in the hiding place since July 1942. Thursday 15, June, 1944 Dear kitty, I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. That’s changed since I was here. …For example, when it was so warm, I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to hav e a good look at the moon for once by myself. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window. Another time some months ago, I happened to be upstairs one evening when the window was open. I didn’t go downstairs until the window had to be shut. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power; it was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face… …Sadly…I am only able to look at nature through dirty curtains hanging before very dusty windows. It’s no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced. Yours, Anne