计算机网络精品课程网站设计与实现文献综述

关键词：精品课程；网站；数据库；教育；资源；

1、网络课程网站的目的和意义

教师讲课其主要形式是粉笔+黑板，或者是教师利用投影教室、多媒体教室进行教学，在课堂上，几乎都是教师在讲解，学生上课主要是听讲、记笔记，学习进度按照教师的计划统一进行。这种教学方式存在的缺点是：

1．信息传播渠道单一，存在严重的信息“孤岛”现象；

2．学生的学习是在同一时间、同一地点集中进行，易受时间和空间的限制；

3．不同层次和水平的学生采用统一的教学内容、方法和手段，针对性较弱；

4．学习进度是按照教师的计划进行，学生学习缺乏自主性，不能根据自身特点进行个性化学习。

2、网络精品课程系统发展背景

现行教学普遍采用的是课堂教学方式，在世界范围内来看，有关精品课程网站的研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一大批知名学府利用自身

的资源优势，引领国内精品课程网站的发展方面。政府的大力支持，各高等学府的积极配合，使得我们国内精品课程网站的研究取得了较高的成就。

随着计算机信息技术的发展，人们开始利用广播电视技术进行远程教育。由于中国人口众多，教育资源相对匮乏，教育水平总体上还比较偏低，不能适应经济建设与社会改革发展的需要，因此在60年代初，我国几个大型城市开始试行广播电视教育，由此社会化大规模的教育形式开始形成。远程教育应该关注的是如何能够大规模、高质量地让人民群众学得快、学得好，使人民群众在主动和自主学习方面有更大的选择空间。根据人的认知规律，应用多种技术媒体进行组合教学，以带给学习者多种感觉器官多渠道接受一定强度的刺激，使之产生较深的印象，从而学得更快更好。多媒体计算机具有很高的运算速度和数据处理能力，可以在很短的时间内传输、储存、提取或呈现大量的语言、图像，而且随着网络的发展，通过网络可以提取远程服务器或计算机中的教学内容而不受时间和空间的限制。这是其他任何传统媒体所无法达到的。它正作为一种重要教学媒体迅速地应用于教学过程中，对促进教学方式的现代化起着十分重要的作用。

本网站就是基于Internet跟多媒体计算机这种图文并茂，易于学生理解、学习的优势产生的，使教学内容不受时间和空间的限制，学生可以安排自己的学习时间和选择要学习的内容。

3、网站的总体设计原则与需求

系统为了设计、实现和后期维护的方便，以及系统用户使用的便利，所以必须采取一定的设计原则。其主要设计原则有：

简单性：在实现系统的功能的同时，尽量让系统操作简单易懂，这对于一个系统来说是非常重要的。

针对性：本系统设计是针对巢湖学院学生的需求定向开发设计，所以具有专业突出和很强的针对性。

实用性：要求本系统能够满足学校管理人员、学生的需要，因此具有良好的实用性。

一致性：页面整体设计风格以及命名规则的一致性：整体页面布局和用图用色风格及变量、类名和其他元素的命名规则保持一致。功能一致性：完成同样的功能应该尽量使用同样的元素。元素风格一致性：界面元素的美观风格、摆放

位置在同一个界面和不同界面之间都应该是一致的。变量命名规则的一致性：变量应该用统一的规则进行命名，做到任意变量均能从上下文推断其义。

先进性：本系统采用https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,技术、SQL Server2005等被广泛采用系统开发技术和数据库，因此本设计具有良好的先进性，具体表现在其具有良好的可扩展性，可开发性。

4、相关应用技术介绍

在网站开发前期对网站开发所预期要用到的技术进行了详细的了解。本次的网站主要是基于https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,技术开发的。在网站实现的过程中还用到了FLEX、MySQL 数据库等技术。下面对用到的技术进行简单的介绍

https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,技术

https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,不仅仅是Active Server Page(ASP)的下一个版本,而且是一种建立在通用语言上的程序构架，能被用于一台Web服务器来建立强大的Web应用程序。https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,提供许多比现在的Web开发模式强大的的优势。因为https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,是基于通用语言的编译运行的程序，所以它的强大性和适应性，可以使它运行在Web应用软件开发者的几乎全部的平台上

4.2MySQL技术

MySQL是一个可被用于各种各样的操作系统平台的关系数据库系统，它的分布式数据库管理系统就是客户机/服务器。用MySQL建立的数据库可以在因特网上的任何地方都可以进行访问，也可以很方的随时随地的进行共享数据库具有很大的灵活性。功能很强强、操作非常简单、运行也速度快、可靠性更高、安全保密性非常强这些都是MySQL具有的优点。MySQL之所以可以在许多平台上进行工作，因为它是利用了功能强大的C和C++语言编写的得来的。提供的API函数可以针对不同编程语言进行使用；多线程是由核心线程来实现的，支持多CPU；MySQL的存储机制是：事务和非事务存储机制。除了以上特点，MySQL最大的特点，就是它是不需要花钱的免费供我们使用。

除此之外，同时Mysql还具有以下优点：

1.它进行优化SQL查询算法，更加有效快速的进行查询数据。

2.MySQL支持各种各样的语言，比如它支持我们常见编码GB2312、BIG5，不仅支持中文编码还支持日文的Shift_JIS。我们可以利用这些来进行对数据库命名

和作为数据表字段来使用。

3.MySQL提供了用于管理，检查和优化数据库的管理工具

4.MySQL它可以支持各种各样的大型的数据库，比如oracle数据库，也支持多种存储引擎

5.MySQL由于它是开源的，所以你可以不需要支付什么费用就可以使用它。

6.MySQL采用的是标准的SQL数据语言形式，使用简单。

4.3MyEclipse技术

MyEclipse企业级工作平台（MyEclipse Enterprise Workbench,简称MyEclipse）是对EclipseIDE软件的扩展，利用它我们可以在数据库和J2EE的开发、发布，以及应用程序服务器端的整合方面大大的提高工作效率。它是功能异常丰富的J2EE集成开发环境，包括了完备的编码、调试、测试和发布功能，完整支持HTML，Struts，JSF，CSS，Javascript，SQL，Hibernate。

对以上每一种功能上的类别，在Eclipse中都有着其相应的功能部件，并能够通过一系列的插件来实现它们。MyEclipse结构上的这种模块化，能够让我们在不影响其他模块的情况下，对任一模块进行单独的扩展和升级。简言之，MyEclipse既是Eclipse的插件，也是一款功能强大的J2EE集成开发环境，支持代码编写、配置、测试以及出错。

4.4SQLServer技术

SqlServer使用C和C++编写，并且使用了多种编译器进行测试，从而保证源代码的可移植性；能够支持AIX、FreeBSD、HP-UX、Linux、Mac OS、NovellNetware、OpenBSD、OS/2Wrap、Solaris、Windows等多种操作系统；可以为多种编程语言提供API；能够支持多线程，充分利用CPU资源；提供TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径；可以处理拥有上千万条记录的大型数据库。对于一般的个人使用者和中小型企业来说，SqlServer提供的功能已经绰绰有余，而且由于SqlServer是开放源码软件，因此可以大大降低总体拥有成本。

参考文献：

[1]吴涛主编，网站全程设计技术（修订本），北京：清华大学出版社；北京交通大学出版社

[2]张华、贾志娟主编，asp项目开发实践，中国铁道出版社

[3]赵增敏编，ASP动态网页设计，电子工业出版社

[4]任学文、范严编,网页设计与制作，中国科学技术出版社

[5]叶顺源https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,网络开发关键技术与实践中国铁道出版

[6]Jim Budzynski.E-business:Model for success or failure. AgriMarketing，2001(3):30

[7]武创、王惠主编,网页设计探索之旅,电子工业出版社

[8]吴黎兵、罗云芳编，网页设计教程，武汉大学出版社

[9]（美）Royce W，Software Project Management A unified Framework高等教育出版社

[10]庄王健编，网页设计三剑客白金教程，电子工业出版社

[11]叶汶华、程永灵主编，https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,网页制作教程，冶金工业出版社

[12]Stephen Walther．Active Server Pages2．0Unleashed揭密[M]北京：北京希望电子出版社，2000．1．

[13]鲁宏伟、汪厚祥主编，多媒体计算机技术（第三版），电子工业出版社

[14]彭绍东、信息技术教育学,长沙湖南师范大学出版社

C语言程序设计精品课程网站设计与实现论文

宁德师范学院毕业设计(论文) 《C语言》精品课程网站的设计与实现院系：计算机系专业（班级）：计算机科学与技术（师范）姓名：黄明垚学号：B2011101136 指导教师：毛雁明职称：讲师完成日期：2015年4月25日宁德师范学院教务处制

摘要随着Web技术的发展，Web已经由最初的静态网页技术发展为现在的动态网页技术。Web的出现，改变了我们从书本上或者报纸等纸质材料获取知识的方式，大量的信息可以通过网页获取。精品课程网站是一个知识获取的平台，是高等学校教学质量与教学改革工程的一项重要内容。精品课程提供了多角度、多渠道的师生互动方式，保证了资源的共享性，实时性。精品课程是在传统的课堂教学的补充。本文主要利用https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,技术设计并实现了《C语言程序设计》精品课程网站，该网站具有课程内容展示，用户注册，登录，电子资源的展示和下载，在线视频播放，留言等功能。关键词：https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,； SQL数据库；C语言程序设计;精品课程网站

Abstract With the development of Web technology, Web has developed from the initial static Webpage to the dynamic Webpage technology. The emergence of Web has changed the way of acquiring knowledge. We acquired it from paper materials like books or newspapers. However, a large amount of information can be obtained by Webpage now. Excellent Course Website is a platform for knowledge acquisition and it is an important content of teaching quality and teaching reform project in high school. Excellent courses provide multi angle and multi-channel mode of interaction between teachers and students to ensure the sharing and real-time of resources. Excellent course is the complement of traditional classroom teaching. This paper mainly uses the https://www.360docs.net/doc/2218277392.html, technology to design and realize the “C Language Pr ogramming” course website. The website has the functions of course content display, user registration, login, electronic resources display and download, online video, messages and so on. Key words：https://www.360docs.net/doc/2218277392.html,; SQL database; C Language Programming; course website

网页设计与制作实例教程

网页设计与制作实例教程习题答案第1章网页与网站基础一、选择题 1．A 2．B 3．C 4．C 5．A 二、判断题 1．√2．×3．√4．×5．√ 三、问答题略第2章网页规划设计一、选择题 1．D 2．A 3．C 4．A 5．C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．√ 三、问答题 1．答：网站需求分析一般包括三个阶段的内容：网站背景分析、总体需求分析、具体需求分析。（每个阶段可再详细描述。） 2．答：可从以下几个方面来阐述网站设计的原则：①日期、时间和数字；②欢迎词； ③弹出窗口和引导页面；④新闻和公告信息；⑤网址；⑥控件；⑦链接；⑧主页内容 3．答：打开新浪网首页，分析其布局类型。（答案略） 4．答：网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述：①根据页面风格以及产品本身的诉求确定主色；②根据主色确定配色。网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述：①用一种色彩；②用两种色彩；③用一个色系；④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。 5．答：打开当当网，具体分析其规划过程。（答案略）第3章初识网页制作软件一、选择题 1．C 2．C 3．B

二、填空题 1．代码、拆分、设计2．文件、资源、规则3．超级链接三、操作题略第4章制作网页内容一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．D 5．ABD 6．D 7．B 8．D 9．A 10．A 二、判断题 1．√2．√3．×4．√5．√6．√7．√8．√9．×10．√三、操作题略第5章设置网页超级链接一、选择题 1．D 2．D 3．A 4．D 5． C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．× 第6章使用CSS样式美化网页一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．D 7．D 8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．D 15．D 16．A 17．A 18．B 19．D 20．D 二、简答题 1．×2．×3．×4．×5．×6．×7．√8．×9．√10．√11．×12．×13．×14．√15．√16．√ 第7章规划布局网页一、选择题 1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 二、简答题

文献检索课的课程性质和目的

课程简介文献检索课是培养学生掌握文献信息的检索与利用，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课，由国家教委统一命名。1984年原教育部颁布(84)高教一字004号文件，文献检索课被正式列入我国高校文理工科各专业的教学计划。20余年来，数以百万计的大学生修完或正在选读这门课程，发展十分迅速。开设本课程的目的是有效提高人们检索信息和利用信息的效率。使学生了解各自专业及相关专业文献检索的方法，树立自觉捕捉、获取信息的意识，具有主动获取更深、更广、更新知识的技能，提高利用信息的能力，增强自学能力和研究能力。学习文献检索课的意义第一，信息激增的现实要求我们学习文献检索。我们的时代是一个信息量激增的时代。据估计，世界每天有1.3 ～1.4 万篇新的科学论文问世，每小时有20项新的发明，每分钟出一本新书。互联网数据流量自1988年以来以平均每年翻两番的速度增长，近两年这个数字接近每年翻三番。互联网网页数已接近40 亿，并以每天10万页速度递增。信息激增不仅使“读不完，接受不了”的矛盾越来越尖锐，而且使如何从浩如烟海的文献中寻找合乎要求的信息变得越来越困难。

第二，信息知识的更新要求我们学习文献检索。人类知识的更新速度在加快，信息知识的有效期在缩短，例如：10 年前发展起来的新兴工程技术，今天约有30％已经过时。有专家认为，一个人在大学阶段只能获得一生中所需知识10 ％左右，而90％的知识是要在工作中通过不断学习获得的。知识的频繁更新，清楚地说明，我们必须通过科学的文献检索技能不断地汲取新知识，这样才能跟上时代前进的步伐。第三，文献检索的专门化要求我们学习文献检索。现代文献信息的载体类型、出版类型、传播手段、组织形式十分复杂，近年日益普及的计算机检索，尽管在通信和网络技术的扶持下，已经使获取信息的手段变得更为方便、有效，然而，各种类型数据库的迅速增长，数据库理论、检索软件、检索策略等知识日益深化，迅速、准确、完整地获取所需的信息文献已经成为一项综合性的专门化的技术。那种“只要会上网，谁都会检索”的看法是外行人的一种错觉。第四，文献信息检索是现在，更是未来科技人员的一项基本功。对于一个科研工作者来说，文献信息检索贯穿于科研工作的始终，是科研工作的重要组成部分。任何一项科研工作的开题前，首先要对课题涉及的文献信息进行全面的检索，了解国内外动态，从而对自己的课题进行周密的论证，以避免重复他人的劳动；在科研的进行过程中查阅文献信

有关微课程的文献综述

有关“微课程”的文献综述随着信息技术与通讯技术的快速发展，人们之间的交流与学习变得越来越快速、高效。微博、微信、微电影、微杂志等的“微软件”似乎向人们宣告，世界已经进入一个崭新的“微时代”。然而，纵观中国的“微市场”众多的“微”软件、“微”网站都只是单纯的满足于人们休闲娱乐等方面的生活，而随着推出的“微课程”就很好的填补了中国微时代中教育领域的空白。一、“微课程”的发展其实“微课程”并不是一个新鲜事物，早在年美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教案设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯就提出了“微课程”的理念，他将建构主义方法转化为以在线学习或移动学习为目的的实际教案内容，并在此后将“微课程”理念在该学院得以应用。现在越来越多的学校、培训机构或网上学习资源里推出“提分微课程”该课程采用“题型精讲；方法传授；考点归纳”三位一体的教案模式，以重点常考题型为出发点，精讲解题方法及过程，将重点考点进行归纳，是一套真正符合现代学生学习特点的“学习时间短、学习见效快”的高清视频系列课程。微课程的出炉一般经过个过程：先寻找故事中的价值点，接着是梳理价值点，然后是提升价值点，最后是形成脚本，课程化开发。二、国内外对于“微课程”的相关研究分析在国内，微课程的概念佛山市教育局的胡铁生率先提出来的。在他看来，“‘微课’是按照新课程标准及教案实践要求，以教案视频为主要载体，反映教师在课堂教案过程中针对某个知识点或教案环节而开展教与学活动的各种教案资源有机组合”；“对教师而言，微课将革新传统的教案与教研方式，突破教师传统的听评课模式，教师的电子备课、课堂教案和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性，基于微课资源库的校本研修、区域网络教研将大有作为，并成为教师专业成长的重要途径之一”；“微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。特别是随着手持移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、泛在学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教案模式和学习方式”。在国外，美国新墨西哥州圣胡安学院有一位课程设计师如是说：利用这些连续的微课程进行网上教案，并配上任务和讨论，可以达到和传统课程一样的学习效果。圣胡安学院是在“职业安全”这门新的在线学位课程里开始利用微课程进行教案的，现在已经在很多科目中使用它，如阅读，部落管理和兽医等科目的学习。由于“职业安全”这门课使用微课程教案，所以在第二学期招生时，学生迅速的激增到人，这给圣湖安学院的管理者留下了很深的印象。管理者们希望越来越多的在线班级可以使用微课程。微课程的长度一般是—分钟，主要介绍关键词和概念。比如一个阅读教师迈克尔介绍说：学生通过听一个秒的微课程来学习单词构造，这个课程介绍了单词的组成并解释它们代表什么意思。然后同学们利用在线词典去找出个前缀，后缀和字根，并写下他们的查找的结果再通过留言板进行讨论。圣胡安学院的延伸教育学院的院长桑德拉特雷西最初很怀疑微课程的有效性——这些课程似乎没有足够长的时间。而且有些人认为像文学分析和求解复杂

基于web的精品课程_网站设计与实现

中央民族大学学士学位论文Bachelor Thesis of Minzu University of China 基于web的精品课程网站设计与实现

摘要精品课程建设是“高等学校教学质量与教学改革工程”的一项重要内容和先期启动的四个项目之一,也是教育部深化教学改革，以教育信息化带动教育现代化的一项重要举措。精品课程网站是精品课程建设和评价的窗口，是精品课程网络化学习的平台，是教师与学生互动交流的媒介，也是精品课程示范幅射的载体。因此，精品课程网站建设意义重大。本精品课程网站就是为了顺应这一时代要求而设计的。本网站的开发是基于B/S结构，采用ASP程序设计语言及Access数据库进行开发。在本篇文章中，首先对本系统设计的意义和开发工具等做了简要介绍，接着对系统做了详细的需求分析；然后给出了精品课程网站所需的功能，重点探讨了精品课程网站的设计法案；最后对管理员的登录模块、新闻管理模块、文章管理、论坛模块等进行了重点详细介绍，并给出了具体实现步骤；通过测试分析，该系统的运行稳定、可靠，具有一定的实用价值。关键词：精品课程；网站；资源共享；ASP

Abstract The establishment of Quality Course is an important element of the "teaching quality and teaching reform project" and one of the early start of the four projects. It is an important measure to further reform the teaching methods and modernize teaching facility through educational informationization. The website establishment of Quality Course is the excellent courses learning platform and a window of communication. It is not only the interaction between teachers and students of the media, but also the excellent course radiation carrier. So, the website establishment of Quality Course is very important. This Quality Course Website is to comply with the requirements of the times and design. The development of this website is based on B / S structure, using ASP and Access database programming language developed. In this article, the significance of the system design and development tools are briefly introduced at first, then introduced the detailed analysis of system needs; then gives the required Course Website features, focusing on the Course Website Design ; Finally, I introduced the administrator of the login module, news management module, article management, the Forum module for detail, and gives concrete steps to achieve; by test and analysis, the system is stable, reliable, has certain practical value. Key Words:quality course; website; resource sharing; ASP

管理学基础课程综述

管理学基础课程综述摘要：管理是管理者有效地达到组织目标，对组织活动有意识、有组织地不断地进行的协调活动。管理学是研究管理活动过程及其规律的总结。管理学是为管理活动提供概念、理论、原则和方法的学科，为日常的工作提供了理论支持和实践指导。因此，本文从课程的主要内容入手，归纳、总结了课程的主要内容，第二部分，结合自身的实际工作情况，将管理学的基本原理（例如：含义、作用、特征等）和结合本职工作的原理应用。最后是本课程的学习体会和心得。关键词：管理学基础课程，综述

一、课程主要内容《管理学基础》是一个管理者有效达到组织目标的知道工具书籍。通过两年的学习，我基本了解到了有组织、有意识地进行协调工作的重要性，并在生活实践中充分得到体会和贯通。选择学习《管理学基础》对我的人生大有裨益。《管理学基础》主要内容主要讲述了十四章的内容：第一章，管理与管理学，讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用，还对管理学的研究对象及方法做出了描述。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。管理作为协调各成员以有效的实现组织目标的社会行为，虽人类社会的产生而发展，同时虽人类社会活动的发展而发展。管理职能即管理的职责和权限。第二章，管理理论的形成和发展，讲述了理论的形成和发展是管理实践活动的经验概括和理论总结，出现了大批的管理科学学者和工作者，他们做出了巨大贡献。泰罗—科学管理之父；法约尔—经营管理之父；韦伯—管理之父；梅奥—人际关系学说的创始人。第三章，计划，主要叙述了计划的含义，特征，种类以及编制方法，编制方法有很多，如滚动计划法，网络计划计数法，线性规划法。作为一个管理者，应对每一个计划方法都有所了解，并不一定非常精通。计划是管理工作的一项基本职能。组织中的任何一项管理活动都要按计划执行，否则就是盲目的行动，组织目标也难以实现。计划工作具有目的性，主导性，普遍性，效率性的特征。第四章，目标管理，讲述了目标的确立和目标管理的产生，发展和应用。目标是企业开展经营活动的出点，是企业计划的重要内容。企业目标是由各层次目标组成的体系。他用系统的方法将许多关键活动结合起来，高效率的实现个人目标和企业目标。第五章，预测，主要讲述了预测的含义和类型以及程序和方法。计划使企业明确了发展的方向和目标，是企业行动的指南。预测就是对尚未发生，目前还不明确的事物进行预先估计并推测是事物未来的发展趋势。第六章，决策，主要讲述了决策的含义方法和特征，决策具有以下特征：超前性，目标性，选择性，可行性，过程性和科学性方法有战略，战术和业务决策。决策是计划的核心。第七章，组织概述，主要讲述了组织的概述，组织的作用和原则。组织是一切管理活动赖以存在的物质载体。无论是作为静态的组织者，还是作为动态的组织职能，组织在管理活动中都起着重要的作用。第八章组织结构组织结构的设计中，要充分意识到制约其设计的因素，应合理的进行职能分解与设计，制定合理的组织框架，保障组织运行。要注意反馈与及时修正，合理授权与分权。第九章，人员配备，其任务是物色人选，严格考核，科学论证，促进组织结构功能的有效发挥，充分开发人力资源。人员的配备的原则体现在：经济效益原则，任人唯贤原则，量才适用原则，程序化、规范化原则。合理制定管理人员需要量，做好选聘工作，做好培训，并多方面、多渠道的选择开发人才。第十章，领导，领导的实质是影响，主要有法定权利和自身影响两方面。法定权是组织上赋予领导的岗位权利，有明显的强制性，从某种意义上说，他也是组织本身，领导者表现在许多类型，但一个好的领导都是一个有修养有素质的，能听取意见并

文献检索课学习心得(精选3篇)

[标签:标题] 篇一：文献信息检索的学习心得文献信息检索的学习心得内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。关键词：文献信息检索的意义文献信息检索的体会和收获文献信息检的索利用文献信息检索的意见与建议一、文献信息检索意义文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。二、文献信息检索的体会和收获学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。之前，我对我们学校的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪费很多的时间去找了。而且，我也会利用电子室的数据库来帮助自己学习。我个人觉得对在校学生开设这门课程是很有必要的，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！三、文献信息检索的利用本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。当学习了这门课程后，让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库（简称中国期刊网）”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法，就可以主动和源究能力的提高。现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

网页制作精品课程网站毕业设计论文

毕业设计(论文)说明书题目：网页制作精品课程网站作者：学号：系(院)：专业班级：指导者： (姓名) (专业技术职务) 评阅者： (姓名) (专业技术职务)

毕业设计（论文）中文摘要

毕业设计（论文）外文摘要

目录 1 引言 (1) 1.1 课题的研究背景及意义 (1) 1.1.1 课题的研究背景 (1) 1.1.2 课题的研究意义 (1) 1.1.3 课题国内外研究现状 (2) 1.2 系统的可行性分析 (3) 1.2.1 技术可行性 (3) 1.2.2 经济可行性 (3) 1.2.3 操作可行性 (3) 1.2.4 法律可行性 (3) 1.3 各章内容简介 (4) 2 需求分析 (5) 2.1 系统的综合需求 (5) 2.1.1 用户需求 (5) 2.1.2 功能需求 (5) 2.1.3 其它需求 (6) 2.2 业务需求 (6) 2.3 数据需求 (6) 2.3.1 数据流分析 (6) 2.3.2数据字典 (9) 3.系统设计 (14) 3．1 系统总体功能结构 (14) 3.1.1 用户注册登陆模块的基本功能 (14) 3.1.2 课程资源浏览模块的基本功能 (14) 3.1.3 信息查询模块的基本功能 (15) 3.1.4 信息交流模块的基本功能 (15) 3.1.5系统管理模块的基本功能 (15) 3.2 系统数据模型设计 (15) 3.2.1 数据概念结构设计—E-R图 (15) 3.2.2 数据逻辑结构设计—关系模式 (18) 3.2.3 数据库设计 (19) 3.3系统开发环境 (21)

4.1 用户注册登陆模块 (25) 4.1.1 用户注册登陆功能简介 (25) 4.1.2 用户注册登陆流程图 (25) 4.1.3 用户注册与登陆界面设计 (25) 4.1.4 用户注册与登陆部分代码： (27) 4.2 资源浏览模块 (30) 4.2.1 资源浏览功能简介 (30) 4.2.2 资源浏览界面设计 (30) 4.2.3 课程资源浏览模块的部分代码 (32) 4.3 课程资源查询模块 (36) 4.3.1 课程资源查询功能简介 (36) 4.3.2 课程资源查询界面设计 (36) 4.3.3 查询模块的部分代码 (37) 4.4 信息交流模块 (38) 4.4.1课程资源交流功能简介 (38) 4.4.2论坛交流流程图 (39) 4.4.3 短信交流模块图 (39) 4.4.4 交流界面 (39) 4.4.5 交流模块的部分代码 (42) 4.5 系统管理模块 (43) 4.5.1课程资源管理 (43) 4.5.2 论坛管理 (48) 4.5.3 邮件管理 (48) 4.5.4 用户信息管理 (49) 5 用户使用手册 (51) 5.1 系统运行环境 (51) 5.2 系统的使用 (51) 6 系统评价 (52) 6.1 系统主要功能、特色与优点介绍 (52) 6.1.1 系统的主要功能 (52) 6.1.2 系统的特色与优点 (52) 6.2 系统存在的不足与改进方案 (52) 6.2.1 系统存在的不足 (52) 6.2.2 改进方案 (52) 6.3 毕业设计心得与体会 (52)

如何撰写课程综述

如何撰写课程综述一、何为综述？顾名思义由“综”和“述”两部分组成。综：根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括述：融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。是“综述”质量高下的分界线二、课程综述对课程内容某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。课程综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要的技术领域最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。要求同学们学写课程综述的好处： ①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉本学科领域文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； ②查找文献资料、写课程综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； ③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高； ④课程综述选题，题目可大可小，可难可易。在系统编程技术课程综述综述EDA技术综述现代电子设计技术综述在系统编程技术综述可编程逻辑器件综述硬件描述语言三、主要内容：（1）该领域的学习意义。（2）该领域背景知识和发展脉络。（3）目前的应用水平、存在问题及可能的原因。（4）进一步的研究课题、发展方向概况。

（5）自己的见解和感想。四、写作格式：四部分前言、正文、总结、参考文献前言：说明写作的目的介绍有关的概念、定义、综述的范围明确有关主题的现状使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。正文：综述的主体写法: 可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状、发展方向，对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结：对全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。参考文献：综述的重要组成部分表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索五、难点既高屋建瓴，又脚踏实地

网页制作基础教程

网页制作基础教程一、什么是HTML HTML（超文本标记语言）是网页中使用的语言，他能被网页浏览器（IE或Netscape）解释，从而显示出丰富多彩的信息（图片、文字、声音、影象、动画等）。制作网页前首先要弄懂什么是HTML。在IE中点击"查看"→"源文档"，就能看到该网页的HTML代码。下面是个网页文档（model.htm）的HTML代码：这里是标题

第一段文字。

第二段文字。

【操作】请在记事本中输入以上代码，命名为test1.htm，存于D盘，然后双击打开看看。标记一般是成对出现的，#FFFFFF表示使用的颜色是白色。 ...

... ...之间是该网页的标题 charset=gb2312表示语言字符集信息是中文简体，如big5则是中文繁体。 ...之间是网页的正文内容表示网页的背景色是白色，默认的文字颜色是白色。

...

之间是h1号标题字

...

之间是h2号标题字 ...之间的文字为红色 HTML是一套国际标准，其标记有几百种，您并无需全部了解他们，只要记住其中常用的十几种，就能够做出很漂亮的网页来。常用的标记举例：

文献检索课程论文范文1

“案例教学”在现代文献检索课中的应用 Abstract:a literature search was the students must master a skill,along with the development of communication and computer technology,the teaching of literature retrieval course facing many new challenges.This article mainly discusses"case teaching"in the course of information retrieval in the specific application. 摘要：文献检索是大学生们必须掌握的一项技能，随着通讯和计算机技术的发展，文献检索课的教学面临着许多新的挑战。文章主要探讨了“案例教学”在文献检索课程中的具体运用。关键词：案例教学文献检索教学改革文献检索课是一门以介绍各种文献信息资源的查找方法和技巧为主要内容的课程，要求学生掌握获取信息文献、解决问题的能力，为学习、科研、社会生活中的现实问题服务。随着人类社会进入信息时代，新的信息技术、网络信息资源、电子出版物的大量涌现，对读者自如地检索和利用各种(载体)文献信息的能力提出了很高的要求，因此，积极探索文献检索课教学新方法，培养和提高学生的检索信息、获取文献的能力，具有现实意义。 1 教学改革的意义以往的文献检索教学方式，主要采取逐个讲解文献数据库,向学生灌输具体的检索方法及检索技巧。相对来说这是一种比较枯燥的学习方法，学生的学习热情不高，缺乏信息意识和学习兴趣。随着通讯技术和数据库技术的不断发展，专业文献数据库越来越多，已经无法也没有必要像以前那样对数据库进行逐个逐个地讲解［1］；另外，信息爆炸和信息饥饿之间的矛盾要求学生具有更高的信息筛选能力。所以，现代文献检索的教学目的，就是要培养学生综合利用信息的能力以及掌握一定的信息筛选和分析能力，使学生成为一个具有信息素质的人，能有效地查寻、评价和利用信息，并具备终生学习的能力。据此，现有的教学方式必须进行改革，目的就是为了把枯燥的教学内容用更加生动的形式表现出来，激发学生学习的积极性、主动性、开放性和创造性，从而最终提高学生文献检索和利用的能力。笔者结合对本校商学院学生的文献检索教学工作，不

教学内容与课程体系建设综述

教学内容与课程体系建设综述为做好教学内容与课程体系改革工作，学校先后制定了《泰山学院专业建设规划》、《泰山学院课程评估方案（试行）》、《泰山学院精品课程建设实施方案》、《泰山学院选修课管理暂行办法》、《关于加强外语教学的实施意见》和《关于加强公共计算机课教学的实施意见》等文件，根据2007年“迎评促建年”活动实施项目，从精品课程建设、课程教学大纲建设、课程评估、双语教学、教学改革和教学研究等五个方面着手对教学内容与课程建设提出了明确的目标、思路和工作计划。成立了专业建设与评价、课程建设与评价专家组，制定了相应的评价工作细则，加强对专业、课程建设工作的检查和指导，将教学内容与课程体系改革工作落到实处，取得了较好效果。教学内容与课程体系建设的总体思路是以教育部《高等教育面向21世纪教学内容与课程体系改革计划》、教育部关于印发《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的通知和教育部“关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知”等文件精神为指导，遵循“以评促改、以评促建”的方针，按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养要求，依据“重组基础、反映现代、面向前沿、交叉融合”的改革思路，以素质教育为基础，通才教育与专业教育相结合，优化课程结构，精简教学内容，扩大选修，突出个性，注重实践，使学生创新思维和实践能力以及良好个性得到培养和锻炼。通过建设合格课程、创建优质课程、争创名牌课程，以点带面，促进教学内容与课程体系改革的不断深化。

主要措施：一是组织教学研究立项，积极开展教学内容和课程体系改革的研究与实践活动。2006年我校印发了《泰山学院教学改革项目管理暂行办法》根据文件的精神我校规范了本科专业教学内容和课程体系改革的立项研究，为支持和鼓励教师开展教学内容和课程体系改革的研究与实践，特别在项目立项、经费资助、职称评定等方面采取有效措施。对于教学内容和课程体系改革的校级立项，学校给与一定经费资助，凡是列为国家和省、部级“教学内容与课程体系改革计划”的立项项目，学校在经费上分别给予以1:1和1:2配套。二是通过修订人才培养方案，落实教学内容和课程体系改革成果。在加强理论研究的同时，不断将研究成果整合到人才培养方案中去。近几年来，通过不断对课程体系的深入研究，先后三次制（修）订人才培养方案，全面修订了教学大纲。三是更新教学内容，加强教材建设。要求基础课程、教育部规定的专业核心课程、主干专业课程，优先选用“面向21世纪课程教材”全国规划教材，“九五”国家重点教材，获国家、省、部级奖的优秀教材等。同时鼓励教师编写辅助教材，进行教材配套，优秀教材评奖。四是进行教学方法和教学手段配套改革，为教学内容和课程体系改革提供支持鼓励教师积极进行教学方法和教学手段改革，在全院倡导“启发式、研讨式教学”，增加课堂教学的学术含量，形成了“启发式”“讨论式”“案例教学”等多种行之有效的教学方法，特别是CAI多媒体教学、电化教学等先进教学手段的运用，为教学内容和课

静态网页设计精品课程建设与研究

《静态网页设计》精品课程建设与研究-企业管理论文《静态网页设计》精品课程建设与研究冯燕湖南机电职业技术学院湖南长沙410151 摘要院《静态网页设计》是计算机多媒体专业学生必修课程，是动态网页制作的重要基础，在计算机专业中具有重要地位。本文主要从课程建设目标与特色、教学方法改革与实践教学等几个方面对该课程进行了改革与研究。关键词院课程建设；教学改革；网页设计 1 课程定位静态网页设计课程是计算机多媒体专业学生必修课程。该课程与Photoshop、Fireworks、Flash 等图像、动画课程具有紧密关系。是动态网页制作的重要基础，在计算机专业中具有重要地位。为学生掌握真实网站开发的能力，以及具备软件工程的思想，都有着很重要的作用。静态网页设计课程具体教学目标定位为：培养学生具有静态网页制作的基本操作和技巧，能够设计各种网页，掌握脚本的设计和应用，具有真实网站开发和设计的经验，具有团队协作的能力。 2 课程建设目标与特色根据课程的教学目标，静态网页设计课程的主要目的是培养学生的创新能力和应用理论知识解决实际问题的能力。在课程内容体系上，静态网页设计课程按职业岗位能力需求来订制教学内容。在具体教学过程中，课程主要以调动学生课堂的积极性为核心，力求模拟真实工作环境。在教学中主要采用案例教学法、任务驱动教学法、项目教学法进行教学；在教学基本建设上，以静态网页设计课

程标准为依据，尽快出版适合我们学生的教材，改革传统的“一次投影+一次机房”的教学模式，将教学场所全部移入机房进行教学，教师边讲，学生边练。真正实现教学和实践合一。 3 教学方法改革与实践教学针对具体的网页设计课程，需要对传统的教学方法进行改革，主要以调动学生在课堂中的积极性为核心目标，根据具体的教学内容，模拟出对应的工作环境来实现实践教学，建立一个由声音、电子、纸质和网络等多种模式组成的新型教学载体。在教学过程中，根据对具体课程的教学理念、培养目标进行研究，确定对应的教学方案，让其能够体现出机电特色，成为实施具体课堂教学过程的蓝本。教学方案时体现教学课程改革和教学成果建设的系统文本，它负责指导教学过程的具体实施和教学整体控制、提高整个课程的教学改革和教学质量，对整个课程具有决定性的意义。通过对课程进行改革，需要构建出一个新的教学方案，该方案能够体现教学内容与教学方法的一体化和多种结构的结合。通过对具体的网页设计课程设计一个清晰的教学结构，完善和提高整个教学过程中的计划性，可以有效地提高学生的兴趣，让学生参与到教学中来，实现教师和学生的动态交互，让整个教学课堂真正地活起来。静态网页设计课程主要采用以下栏目或者教学活动形式：在每章的开头就设置好该章的教学目标。在教学过程中会充分体现机电特色，对每堂课的知识点和技能点进行明确的区分。在每堂课程开始之前，会先对上节课的教学内容进行回顾，并简要的介绍当堂课的教学内容和主要思路。对于每一堂课，会进行教学情景创设，为该教学单元设计的模拟工作情境。而且，在每堂课成中，会根据课

计算机网络精品课程网站设计与实现文献综述

计算机网络精品课程网站的设计与实现文献综述摘要：随着教育部精品课程建设工程的推行,拥有精品课程数量的多少已成为衡量一所高校学术水平、教学水平高低的新的重要标志。近年来在精品课程建设工作取得显著成果的同时,也出现了一些精品课建设的误区,违背了精品课建设的内涵,如果任由其发展,将使精品课建设失去应有的意义。网络课程是“通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和”，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容的网络教学支撑环境，这是我国教育工作者根据我国多年实践情况进行的高度总结，也正存指导着我国网络课程开发的实践。其次，它一定要体现“网络”的属性，网络课程以互联网作为传播的媒介，并且通过计算机呈现．由此看来，开发网络课程网站不但是当今高校的重要课题，也是今后教学方式的发展趋向。关键词：精品课程；网站；数据库；教育；资源； 1、网络课程网站的目的和意义教师讲课其主要形式是粉笔+黑板，或者是教师利用投影教室、多媒体教室进行教学，在课堂上，几乎都是教师在讲解，学生上课主要是听讲、记笔记，学习进度按照教师的计划统一进行。这种教学方式存在的缺点是： 1．信息传播渠道单一，存在严重的信息“孤岛”现象； 2．学生的学习是在同一时间、同一地点集中进行，易受时间和空间的限制； 3．不同层次和水平的学生采用统一的教学内容、方法和手段，针对性较弱； 4．学习进度是按照教师的计划进行，学生学习缺乏自主性，不能根据自身特点进行个性化学习。 2、网络精品课程系统发展背景现行教学普遍采用的是课堂教学方式，在世界范围内来看，有关精品课程网站的研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一大批知名学府利用自身

精品课程网站设计说明书

西安翻译学院精品课程网站系统数据库设计说明书 2011年4月23日网站地图精品课网站网站首页项目主持人项目成员课程建设课程特色申报材料课程描述教学团队教材简介在线考试政策支持学生作品

数据库设计说明书 1.引言 1.1编写目的为了提高学院课程质量，精品课程网站的建设尤为重要。但限于多数老师对网站的建设并不了解，并且涉及了计算机专业知识，任小琦教授提出了精品课程网站自动生成系统的开发。使用本系统，教师可以通过简单的操作轻松建立一个专业的精品课程网站。该数据库是为了配合本系统，高效快速建站而设计的。 1.2背景数据库名称：#nbc#.mdb 数据库系统：SQL server2000/ SQL server2005 数据库宿主环境：Windows 2000/xp/7 1.3数据库的命名规则本数据库的大多数表名以及字段名均以拼音首字母组合。 1.4参考资料《数据库原理与SQL server》高等教育出版社《实用软件工程》人民邮电出版社

2．数据库中表的详细设计 2.1总会表表名功能说明 news 各类新闻表 Img 所有的图片表 head 精品课程名表 config 一级标题内容管理 bigclass 首页中一级标题管理表 artitle 首页文章标题管理表 admin 后台管理员管理表 newclass 新闻类别表 smallclass 显示时间表 2.2 news 表名News 列名数据类型空/非空说明 NewsID 自动编号NOT NULL 新闻ID ClassID 数字NULL 新闻类别ID Source 文本NULL 新闻来源 Author 文本NULL 新闻作者 Adddate 日期/时间NULL 添加日期 hotpic 文本NULL 新闻热图Adddatetime 日期/时间NULL 新闻添加时时间 2.3 img 表名img 列名数据类型空/非空说明 imgid 自动编号NOT NULL 记录编号 imgname 文本NULL 图片名称 imgpath 文本NULL 图片路径 sort 数字NULL 图片序号 Role 数字NULL flash切换2.产品展示 2.4 Head 表名Head 列名数据类型空/非空说明 Id 自动编号NOT NULL 记录编号 name1 文本NULL Logo的名字