富县地区长6

富县地区长6
富县地区长6

文章编号:1001-6112(2010)03-0242-05

鄂尔多斯盆地富县地区延长组长6储层特征

张 惠1,2,孟祥振3,郭艳琴2,张晓泉3,杨 华3,刘 艳3,冯 辉3

(1.西北大学地质学系,西安 710069;2.西安石油大学油气资源学院,西安 710065;

3.延长油田股份有限公司,陕西延安 717111)

摘要:鄂尔多斯盆地富县地区长6油层组主要发育三角洲沉积,其中分流河道和水下分流河道是主要的油气储集层。长6油层组储集层岩石类型以岩屑长石细砂岩和长石细砂岩为主,颗粒间多为线、点—线接触,孔隙和薄膜式胶结,总体具有成分成熟度低、结构成熟度高的特征。粒间孔和长石溶孔是主要的储集空间,其中以小孔和微孔为主,渗透率小于3×10-3μm 2,为特低渗储层和接近致密储层。研究区较强的压实作用、胶结作用是形成低孔低渗的主要因素,而溶蚀作用是储层物性改善的主要因素。关键词:成岩作用;储层特征;延长组;富县地区;鄂尔多斯盆地中图分类号:TE122.23 文献标识码:A

CHARACTERISTICS OF THE CHANG 6RESERVOIR

OF THE FUXIAN AREA IN THE OR DOS BASIN

Zhang Hui 1,2,Meng X iangzhen 3,G uo Y anqin 2,Zhang X iaoquan 3,Y ang Hua 3,Liu Y an 3,Feng Hui 3

(1.De partment of Geolog y ,N orthwest Universit y ,X i ’an ,S haanx i 710069,China;

2.College of Oil and Gas Resources ,X i ’an S hi you Universit y ,X i ’an ,S haanx i 710065,China;

3.Yanchang Oil f iel d Co.L t d.,Yan ’an ,S haanx i 717111,China )

Abstract :Delta sediments are the main deposits in t he Chang 6oil beds of Yanchang Formation in Fuxian area of t he Ordo s Basin and t he sand bodies of dist ributary channel and subaquatic distributary channels are main reservoirs for t he hydrocarbon.Fine lit hic arkose sandstone and fine arkose sandstone are main sandstones of t he Chang 6reservoir.They have line and point -line contact forms wit h pore and t hin film cementation between rock grains.The Chang 6reservoir is characterized by t he low component mat urity and high text ural mat urity.The main pore types are granular pore and secondary feldspar -dis 2solution pore which are mainly compo sed of small hole and micropore.The Chang 6reservoir has super low permeability and is accessed densify reservoir of which t he permeability is less t han 3×10-3μm 2.The stro ng compaction and cementation are t he main factors which cause t he low porosity and low per 2meability of t he reservoir ,while dissolution is t he main factor for improving t he p hysical property of t he reservoir.

K ey w ords :diagenesis ;reservoir characteristic ;Yanchang Formation ;Fuxian area ;Ordo s Basin

富县地区位于鄂尔多斯盆地东南部,构造上属于二级单元陕北斜坡,该斜坡为由东向西倾斜的大型单斜,近南北向展布,地层平缓,地层倾角一般小于1°,区内构造简单,无大的变形与褶皱,因差异压实作用在局部地区形成幅度较小的鼻隆构造,对

油气富集具有一定的控制作用[1]。研究区位于延安市富县境内,南北约25~37km ,东西长约105km ,面积3834.51km 2(图1)。区内勘探工作始于1995年,至2006年年底累计完钻探井76口,其

中获工业油流井16口。该区具有多套含油层系,纵向上有下气上油的分布规律,其中长6油层组是主要含油层位之一。

1 沉积特征

研究区长6为三角洲沉积[2],其中主要为三角洲前缘和三角洲平原,主要发育分流河道、河漫滩、水下分流河道和分流间湾等沉积微相。其岩石学特征和沉积构造特征见表1。

收稿日期:2010-03-10;修订日期:2010-05-10。

作者简介:张惠(1976—

),女,博士,讲师,主要从事石油地质研究。E 2mail :zhanghui 0911@https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 。基金项目:国家科技重大专项专题(2008ZX05005-004-08HZ )和国家自然科学基金项目(40902042)联合资助。

第32卷第3期2010年6月 石 油 实 验 地 质PETR OLEUM GE OLOG Y &EXPERIMENT Vol.32,No.3J un.,2010

图1 鄂尔多斯盆地富县地区地理位置及长6顶构造Fig.1 G eographical location and structure

of the top Chang6in Fuxian area of the Ordos Basin 表1 鄂尔多斯盆地富县地区长6油层组

三角洲平原、前缘主要微相及其特征

T able1 The m ain microfacies and their ch aracteristics of the delta plain and delta fronts

of Chang6oil beds in Fuxian area of the Ordos B asin 沉积相

相亚相微相岩石类型颜色沉积构造

化石及

结构特征

三角洲三角

洲平

原、

前缘

 河漫

滩、分流

间湾

 泥岩、

粉砂质泥

岩为主,

可见泥质

粉砂岩

 深

灰色、

灰黑

 块状层理

 发育虫

孔、植物

茎杆化石

 分流

河道、水

下分流

河道

 细砂

岩、细—

中砂岩,

底部可见

泥砾

 灰

色、浅

灰色、

灰白

 板状交

错层理、槽

状交错层

理、平行层

理、底部见

冲刷面

 见少量

植物碎片、

分选中

等—好、

磨圆次

棱—次圆

通过对众多钻井测井相岩性—电性特征转换模型的分析,证实自然电位、自然伽马和电阻率曲线能较好地反映地层泥质含量和碎屑颗粒粒度变化特征。以自然电位曲线为代表的测井相类型有如下几种:

1)箱形:顶、底部呈略显正韵律变化或突变特征,内部结构较均匀,反映沉积过程中能量一致、物源充足的供应条件,是河道砂坝、分流河道的曲线特征。

2)钟形:反映水流能量向上减弱,它代表河道的侧向迁移或逐渐废弃,是由粗变细的分流河道和水下分流河道砂体的特征。在纵向上由多个冲刷叠置的河道砂体与薄泥岩夹层组合在一起,每个叠置砂体的粒度及含泥量呈韵律性变化,因此钟形曲线多次叠加最终呈宏观的圣诞树形。

3)漏斗形:幅值向下减小,顶部呈突变而底部呈渐变的关系,主要为薄层砂岩、粉砂岩、泥岩互层,呈反韵律。反映砂体向上部建造时水流能量加强,颗粒变粗分选较好,代表砂体上部受波浪改造影响,此外也代表砂体前积的结果。在决口扇和决口河道中常见,连续发育多个决口扇可形成叠置漏斗状曲线。砂岩主要发育在上部,反映突发性的洪水溢岸沉积。

4)菱形(对称齿形):常见的一种曲线形态,它多以充刷、充填作用为主,具有正粒序。

研究区长6油层组测井曲线主要为齿状箱型、齿状钟形以及二者的组合(图2),反映了分流河道、水下分流河道砂体和河漫滩、分流间湾粉砂质、泥质沉积在纵向上互相叠置以及河道在侧向上迁移的特征。分流河道及水下分流河道是研究区主要的油气储集层。

2 岩石学特征

2.1 碎屑组成

富县地区长6储集层主要为岩屑长石砂岩,其次含少量长石砂岩(图3)。碎屑总量65%~93.4%,平均85.6%,碎屑组成以长石为主(39.69%~58.11%,平均47.58%),次为石英(19.52%~36.2%,平均为26.51%),岩屑(20%~33.71%,平均25.91%),主要

图2 鄂尔多斯盆地富县地区

中富13井水下分流河道、分流间湾岩电特征

Fig.2 The lithology-electrical property characteristic

of subaquatic distributary channels and interdistributary

of the Well Zhongfu13in Fuxian area of the Ordos Basin

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 第3期 张惠,等.鄂尔多斯盆地富县地区延长组长6储层特征

图3 鄂尔多斯盆地富县地区长6储层砂岩组分

Fig.3 The sandstone component of the Chang6reservoir in Fuxian area of the Ordos Basin

为碎屑云母(6.43%~19.20%,平均为11.13%)和变质岩岩屑(6.11%~14.83%,平均为10.80%),其次是岩浆岩岩屑(0.44%~5.18%,平均为2.23%)和沉积岩岩屑(0~6.56%,平均为1.07%),此外还含有少量的碎屑绿泥石(0~1.57%,平均为0.56%)和燧石(0~0.62%,平均为0.13%)。

2.2 填隙物组分及其特征

富县探区长6油层组填隙物含量变化大,最高为35%,最低为6.6%,平均14.43%。填隙物以胶结物为主,杂基含量极少(0~0.8%,平均为0.05%),且分布不均匀。胶结物主要为方解石、自生粘土矿物和硅质,此外有少量铁方解石及铁白云石等胶结物。方解石胶结物含量较高(0~33%,平均含量4.69%),分布不均匀。自生粘土矿物含量较高(0.6%~13.4%,平均含量为6.45%),主要有绿泥石、水云母和网状粘土,其中以绿泥石最高,为0~13.2%,平均5.1%;其次是水云母,含量为0~5%,平均为0.87%,分布不均;网状粘土含量较少,为0~2.4%,平均为0.48%。硅质胶结物含量为0~11%,平均为2.6%。长6油层组长石质胶结物含量也相对较高,为0~1.8%,平均为0.24%。

2.3 结构特征

富县探区长6砂岩以细砂为主,砂岩碎屑颗粒最大粒径为0.50mm,主要粒径为0.05~0.25mm。颗粒磨圆较差,以次棱角—次圆为主,分选中等—好。碎屑颗粒间以线和点—线接触为主,局部见点接触和凹凸接触,胶结类型主要为孔隙和薄膜式。

3 储集特征

3.1 储集空间类型及特征

富县地区长6储层砂岩面孔率为2.5%。孔隙类型主要为粒间孔和长石溶孔,二者含量为1.55%和0.52%,分别占孔隙总量的62%和20.8%;其次是晶间孔和岩屑溶孔,二者含量为0.31%和0.11%,分别占总孔隙的12.4%和4.4%;此外,还有少量的微裂隙。这些孔隙以不同的形式叠加组合,构成多种孔隙组合类型。其中粒间孔—溶孔型是主要的孔隙组合类型,构成了研究区主要的储集空间。这些储集类型受沉积和成岩作用的控制,在长6油层组中分布不均。

3.2 储层物性特征

研究区内延长组长6储层孔喉结构较差,储集层的平均中值压力为30.54MPa、排驱压力5.12MPa;最大孔喉半径0.016~1.6405μm,平均为0.49μm;中值半径0.0065~0.2708μm,平均为0.06μm;分选系数3.04;变异系数0.4。10口井36个样品的岩心分析资料统计结果表明,储集层孔隙度为0.8%~13.5%,平均8.1%,集中分布在3%~13%之间,孔隙以小孔和微孔为主。渗透率为(0.01~2.28)×10-3μm2,平均值0.37×10-3μm2,其中有87.7%的样品小于1×10-3μm2,按前人对低渗透储层的分类标准[3],研究区主要为接近致密储层,其次为特低渗储层。

4 成岩作用对储集岩物性的影响富县地区长6砂岩已普遍达到晚成岩A阶段,少量甚至进入晚成岩B阶段的早期[1]。在埋藏过程中主要经历了压实压溶作用、胶结交代作用和溶蚀作用等成岩事件,这些成岩作用对储集层孔隙发育具有显著的影响,其中压实作用、胶结作用和溶蚀作用对储层物性和孔隙结构影响最大。4.1 压实作用对孔隙的影响

压实作用是造成研究区储层低孔低渗的主要原因之一,也是研究区最普遍、最重要的一种成岩作用。在绿泥石膜发育的细粒岩屑长石砂岩和长石砂岩中,碎屑颗粒之间呈点—线接触,机械压实作用强度较弱,残余粒间孔隙较发育(图4a)。相反,在绿泥石膜不发育但泥质杂基含量较高的砂岩中,机械压实作用强烈,表现为一方面碎屑颗粒间紧密接触,以线状接触为主,局部为凹凸状接触;另一方面黑云母碎屑和塑性粘土矿物被挤压变形,发生强烈的假杂基化,常吸附有机质(图4b),从而导致砂岩的原生孔隙大量消失,结构致密。据比尔德和韦尔[4-5]提出的原始孔隙度计算式:原始孔隙度=20.91%+ 22.9/100S0,式中S0为分选系数,计算出研究区长6砂岩原始孔隙度平均值约为35%。大量砂岩粒间孔

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图4 鄂尔多斯盆地富县地区长6储层主要成岩特征

Fig.4 The main diagenesis feature of the Chang6reservoir in Fuxian area of the Ordos Basin

隙度的埋藏改造作用研究[6-7]表明,压实作用使砂岩的原始孔隙度减少近37%~45%。因此,研究区长6储层经过压实作用孔隙度降低到22%~19%左右。

另外,值得指出的是,在砂岩埋藏过程中,成岩作用早期绿泥石薄膜的析出和初步固结,阻止了部分石英和长石次生加大以及碳酸盐胶结物的沉淀,在一定程度上对部分原生孔隙起到了保护作用,且为成岩后期溶蚀次生孔隙形成提供了有效的空间和通道[8]。

4.2 胶结作用对储层物性的破坏

胶结作用也是使储层物性变差的重要原因之一,也是研究区长6储集层普遍发生的一种成岩作用。胶结物的类型较多,主要有碳酸盐矿物、自生粘土矿物、长英质等;碳酸盐胶结物主要是方解石、铁方解石(图4b)和少量白云石、铁白云石。方解石常呈基底式胶结;而铁方解石主要为基底式胶结和孔隙式胶结,析出比方解石晚,还有一部分以交代长石的形式析出;铁白云石析出时间最晚,常通过交代铁方解石而析出。从碳酸盐含量与孔隙度和渗透率的关系图(图5)可看出,当碳酸盐含量小于5%时,孔隙度和渗透率变化较大,一旦含量大于5%时,孔隙度和渗透率均随碳酸盐含量的增高而明显降低。这种现象可能反映含铁碳酸盐胶结物晚于粘土胶结物和硅质胶结物,充填在成岩晚期仅存的残余粒间孔和溶蚀粒间孔内。

长英质胶结最常见的是石英的次生加大边、自生石英晶体充填孔隙(图4c,d)和次生钠长石充填孔喉(图4e)。研究区长6石英次生加大为Ⅱ级,在薄片下观察,大部分石英具次生加大边,加大边与碎屑石英间以很薄的粘土膜分开,自形晶面比较发育,有的见单个石英小晶体。在扫描电镜下表现为多数颗粒表面被较完整的自形晶面所包裹,部分自生晶体向孔隙空间生长,交错镶嵌,堵塞孔隙。碳酸盐胶结物分布于石英次生加大边之外,抑制了石英次生加大的进一步形成,表明次生加大形成早于碳酸盐胶结物的形成

图5 鄂尔多斯盆地富县地区长6碳酸盐含量与物性的关系Fig.5 The relationship between carbonate

content and property of the Chang6

in Fuxian area of the Ordos Basin

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 第3期 张惠,等.鄂尔多斯盆地富县地区延长组长6储层特征

自生粘土矿物胶结物主要为绿泥石,此外还有少量伊利石、伊蒙混层及网状粘土。虽然绿泥石膜可以起到抗压实作用,一定程度保护了部分残余粒间孔,但是充填在孔隙内的自生粘土矿物常常挤占有效孔隙空间或者使粒间孔变成晶间孔,降低储集层的物性。

4.3 溶解作用对储层物性的改善

富县探区长6砂岩在晚成岩A期发生了强烈的溶解作用,形成了大量的溶蚀型次生孔隙,有效的改善了储层的孔隙度和渗透率。在晚成岩期的A亚期,烃源岩中有机质向烃类转化过程中释放出大量CO2,使孔隙流体介质呈酸性[9-11];富含有机和无机酸的酸性孔隙流体是导致储层碎屑组分发生溶解的主要介质和动力。随着埋藏深度增加,温度不断升高,泥岩中的干酪根在80~120℃时含氧官能团热裂解形成羧酸等有机酸,使铝硅酸盐和碳酸盐矿物发生溶蚀作用。以上各种途径形成的酸性孔隙流体造成骨架颗粒(斜长石为主和少量钾长石)和早期成岩胶结物方解石发生溶解(图4c,f),由溶解作用产生的次生溶孔是研究区主要的储集空间之一,溶蚀孔的出现也使孔喉间的连通性得到进一步改善。

5 结论

1)富县地区长6油层组主要发育三角洲沉积,其中三角洲平原分流河道和三角洲前缘水下分流河道是主要的油气储集层。

2)富县地区延长组长6油层组储集层岩石类型为岩屑长石细砂岩和长石细砂岩,颗粒间接触类型以线和点—线为主,填隙物主要以胶结物为主,杂基含量极少,总体表现为结构成熟度高、成分成熟度低的特征。

3)长6储层孔隙类型主要为粒间孔和长石溶孔,其中以小孔和微孔为主,渗透率小于3×10-3μm2,主要为接近致密储层,其次为特低渗储层。

4)成岩作用是影响储层物性的主要因素,压实作用是孔渗降低、储层物性变差的主要原因之一,长6储集层的原始孔隙度平均值由原来的35%降低到20%左右。各种胶结作用使砂岩物性进一步变差,尤其碳酸盐胶结物是研究区长6物性变差的又一主要因素。溶蚀作用是长6储集层最重要的一种使储层增孔、物性变好的成岩作用。经历各种成岩作用后,研究区长6储层平均孔隙度最终约为8.1%。

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(编辑 黄 娟)

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推理与证明(教案)

富县高级中学集体备课教案 年级:高二科目:数学授课人:授课时间:序号:第节课题第三章§1.1 归纳推理第 1 课时 教学目标1、掌握归纳推理的技巧,并能运用解决实际问题。 2、通过“自主、合作与探究”实现“一切以学生为中心”的理念。 3、感受数学的人文价值,提高学生的学习兴趣,使其体会到数学学习的美感。 重点归纳推理及方法的总结中心 发言 人王晓君 难点归纳推理的含义及其具体应用 教具课型新授课课时 安排 1课 时 教法讲练结合学法归纳总结个人主页 教学过程 教一、原理初探 ①引入:“阿基米德曾对国王说,给我一个支点,我将撬起整个地球!” ②提问:大家认为可能吗?他为何敢夸下如此海口?理由何在? ③探究:他是怎么发现“杠杆原理”的? 正是基于这两个发现,阿基米德大胆地猜想,然后小心求证,终于发现了伟大的“杠杆原理”。 ④思考:整个过程对你有什么启发? ⑤启发:在教师的引导下归纳出:“科学离不开生活,离不开观察,也离不开猜想和证明”。 二、新课学习 1、哥德巴赫猜想 哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数(只能被和它本身整除的数)之和。如6=3+3,12=5+7等等。公元1742年6月7日哥德巴赫(Goldbach)写信给当时的大数学家欧拉(Euler),提出了以下的猜想: (a) 任何一个≥6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和。 (b) 任何一个≥9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和。这就是着名的哥德巴赫猜想200年过去了,没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的“明珠”。到了20世纪20年代,才有人开始向它靠近。1920年、挪威数学家布爵用一种古老的筛选法观察猜想证明 归纳推理的发展过程

中国政府门户网站简介

电子政务:政府机构在其管理和服务职能中运用现代信息技术,实现政府组织机构和工作流程的重组优化,超越时间、空间和部门分隔的制约,建成一个精简、高效、 政府门户网站“以用户为中心”的服务理念,深度、广度不够,丰富内容、深化服务。中央政府门户网站是顶级门户网站,栏目规划、功能设计、建设模式方面 中国政府网(https://www.360docs.net/doc/2218486148.html,)于2005年10 月1日试运行,经过3个月的试运行后,于2006 年1 月1 日正式开通。后设有中文简体版、中文繁体版和英文版。 网上公开的内容主要包括各种通知公告、政策法规、政府机构组成、人事、财政、统计数据以及办事指南等信息。 政府门户网站能够按照用户对象设置频道,居民、企业、旅游者、投资者是四种最为常见的用户类型。 以用户为中心、注重简洁实用逐步成为多数政府网站的设计理念。 步整合相关部门的在线资源,能够面向社会公众和企业提供若干在线服务。 按照阳光透明、便民高效的原则,建立了完善的查询、咨询功能,使申请人可以随时了解申办事项的办理进度、审查状态和审批结果等最新消息。 对外宣传、政务公开、公众参与、网上办事逐步成为我国政府网站的四大功能定位。按照基本的功能定位划分,目前较为普遍、通用的栏目主要有: 1.对外宣传类:区情概览、山光水色、风土人情、投资指南等; 2.政务公开类:机构介绍、新闻动态、领导讲话、政府公文、政策法规、办事指南、统计数据、各部门业务动态、工作计划与总结、统计数据、人事任免、干部选拔、财政、采购、项目投资等; 3.公众参与类:领导信箱、民意征集、网上调查、网上举报与投诉、在线访谈、公众论坛、视频点播等; 4.网上办事类:站内搜索、数据查询、表格下载、在线咨询、在线注册申报、办事状态查询等。 用户特征及行为:从用户年龄看,与普通网民相比,政府网站用户的年龄要明显偏高。从用户教育背景看,政府网站的用户受教育程度明显高于普通网民。从网民的信息内容需求看,互动交流、便民服务、政务信息是人们最希望从政府网站获得的信息。从网民的信息内容需求看,互动交流、便民服务、政务信息是人们最希望从政府网站获得的信息。

语文组简介

富县高级中学语文组简介 呦呦鹿鸣,传承鄜州千年优秀传统;朗朗书声,品味中华文化经典韵味。走进高级中学,我们一起与曹操李白“对酒当歌”,相约朱自清欣赏“荷塘月色”;我们去看巴尔扎克的“人间喜剧”,去会晤莎士比亚的“哈姆莱特”。我们会徜徉于历史文化的长河中流连忘返,我们会沉湎于语言文字的魅力中怡然自得…… 高级中学语文组现有语文教师28人,省级讲课能手2人,县级名优教师6人,县级学科带头人4人,教学能手6人。这是一支底蕴深厚、积极进取、追求创新、团结协作、充满活力的优秀团队;这是一支互相学习、优势互补,拥有鲜明教改特色的优秀团队;这是一支积极探索课堂教学,勇于承担校园文化建设,乐于开发传统文化资源的优秀团队。 语文组以“课例研讨”、“作文改革”、“学生活动”为教研重点,扎扎实实搞教学,精益求精做工作,积极投身教学教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。 课堂教学勇于创新,积极践行课改理念,樊洁老师、李星老师被评为省级讲课能手;潜心复习备考,基本功扎实,复习效果突出,姜峥嵘、张桂琴、李懿芳、李百红老师获得延安市高考教学质量奖;参与国家级课题《传统文化语文教学》,樊洁老师、王智斌老师获得国家级优秀课题实验教师,学校被评为“优秀课题实验学校”。全组现有省县规划课题2项,省市微型课题13项,用课题解决问题,用课题提升教学,为高中语文教学注入了活水。挖掘乡土校本资源,积极

编写教材,校本教材《高中实用文写作指导》、《高中诗词鉴赏指导》获校级教材评比优秀奖。 教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果。 语文组每学期精心组织一次大型学生活动,先后组织了“浅吟低唱”诗词朗诵活动、“读诸子、明人生”文化展示活动、“我爱经典”诵读比赛、“中华诵”经典诵读比赛等大型活动。通过这些活动,我们培养了学生语文学习兴趣,丰富了学生语文学习实践,提高了学生集体诵读水平,收到了良好活动效果。 在语文组的指导下,素言文学社规范管理,茁壮成长,有不少学生主动承担文学社管理、创作事务,定时开展一些品质较高的文学活动;各班建立文学小组,互相促进,共同提高,学生爱语文、学语文,用语文来提高自身素养。语文组积极组织学生参加全国语文能力竞赛、“新人杯”全国校园文学大赛、延安市“孝亲敬老”征文大赛、“我爱鄜州”征文大赛等活动。这些竞赛活动,培养了学生热爱生活、从善向美的价值观,树立了自我成才的信心,向外界更好宣传了富县高级中学形象。《鄜州月》杂志成功出刊10期,与省市名校进行友好交流。 做大做强语文组,突出团队优势,让新课改之花盛开在语文课堂,让高级中学学子泛舟在文学之海。我们是正在扬帆远航航母上的一组水手,和团队一起承载着沉甸甸的使命前行!

新加坡与中国政府网站比较(整合)

电子政务实验——新加坡与中国政府门户网站比较 07小组报告1.新加波电子政务网站的发展 新加坡是一个小城市,已经走完办公自动化和政府协同办公的发展阶段,已经有了完备的政府信息资源数据库,现在集中政府政务的电子化,新加坡网站的内容非常丰富。 而我国电子政务在内容和形式上存在大量问题,信息内容从总体上看结构不合理。实用性差、总量不足且内容陈化,不能满足经济和社会发展的需要。问过公众对电子政务的认知度12%,对电子政务满意度不足3%。政务在线办公服务仅为业务量的20%,应用跟不上极大影响了电子政务进一步快速发展。 新加坡政府网站功能及其强大,包含的内容十分广泛,曾在1999年被美国大宗服务管理部评为世界上最先进的综合服务网站。该网站最具代表性也最具特色的为“电子公众中心eCitizen”。网站内容根据不同部门的职能设定,从而让使用者对整个政府的运作情况有一个整体的了解。 新加坡网站开辟了三个主要入口: 企业入口:通过企业入口,可以进入4个快速连接。 公众入口:通过公众入口,可以快速查询经常使用的信息与服务。 外国人入口:为外国人提供一些帮助。 新加坡网站提供的公众服务,通过深入连接可以找到一些实际的信息,例如就业。报我国政府网站也提供了公众入口,企业入口,与外国人入口。提供的服务也算是比较多的,但是我觉得缺少对公众比较实际的服务,像公众入口,提供的便民服务都是一些对公民无实际意义的信息,缺少对公众衣食住行的关注,不贴近我们的生活,这样就缺少便民利民的实际意义了。 2.新加坡网站与我国中央政府网站的对比 2.1网页设计比较 1、从主色调方面 中央政府网站:主色为大红色,页面琳珊满目,华丽。冷暖色调搭配,产生强烈的对比效果,给人以亮丽、鲜艳、喜庆的感觉,不过显得凌乱,甚至有点刺眼; 新加坡政府网站:浅色系颜色搭配,冷色调使主页呈现宁静、清凉、高雅的氛围; 2、从简洁度方面 中央政府网站:网站栏目设计普通复杂,频道和栏目之间往往从横交错、内容重叠,页面文字很多,但是服务内容较少。页面较长,文字太多,信息量过大,显得沉闷,缺乏生气。 新加坡政府网站:整洁、干净、主次分明,利用有限的空间将各文种字和图片有效组合在一起; 3、从内容方面

高考复习备考工作汇报

二OO八年高考复习备考工作汇报 富县高级中学 各位领导、各位老师: 20XX年,县教育局下达我校高考目标任务为:上二本线人数达到130人,一本上线率、二本上线率及理工类、文史类高考平均成绩在20XX年基础上,均要向前推进。这就意味着我校20XX年的高考成绩,要赶上市级重点学校的平均水平。这对我们来说,确定是一项十分艰巨的任务。同时,面对全省20XX年45多万考生的激烈竞争,面对全国高考二类以上本科招生相对压缩的局面,面对我县考生数量大、生源差、基础弱的实际情况,今年的高考形势依然十分严峻。为全面完成县局下达的各项高考目标任务,争取20XX年高考再创佳绩,实现我们的既定目标,学校在县政府、县教育局的领导和指导下,经过认真总结以往高考复习备考工作的经验和教训,联系今年高考的新变化和特点,对20XX年高考复习工作做到了慎重安排和部署。主要工作为: 一、切实加强学校对复习备考工作的组织领导,夯实复习备考工作责任 学校成立由刘建平同志任组长,陈帮年同志、樊小亮同志任副组长,段晓龙、张国强、任安民、王红亮等同志为成员的复习备考领导小组。主要任务是做好复习备考的管理、组织、协调、督促、检查、联络、信息采集和后勤供给工作,确保复习备考工作领导得力,组织得当,保障有力,运作迅速。 同时,高三年级组成立了九个学科互研组,分别由业务能力强、备考工作有经验的同志负责互研组工作。学科互研组的主要任务是安排好本学科的复习备考工作,相互配合,相互切磋,取长补短,有效提高单科成绩,严防学科成绩滑坡,严防学科塌陷。 二、及早动手,周密安排,广泛开展高考研讨活动,确保高考复习备考信息畅通,动态清晰,方向正确 我们在20XX年7月就抽调配07、06级的优秀教师,组建了新的高

第十六届(2017)中国政府网站绩效评估结果发布

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 第十六届(2017)中国政府网站绩效评估结果发布 作者:中国软件评测中心 来源:《中国计算机报》2017年第45期 2017年11月17日,由中国电子信息产业发展研究院指导,中国软件评测中心主办,北京大学电子政务研究院、人民网、光明网协办的“第十六届中国政府网站绩效评估结果发布暨经验交流会”在北京顺利召开。 国家信息化专家咨询委员会委员王安耕、北京大学电子政务研究院院长杨凤春,分别做了题目为《政府网站发展路径思考》和《从电子政务到智能政府——“互联网+政务服务”后的电子政务发展新方向》的主题发言。 中国软件评测中心主任助理周亮发布了第十六届政府网站评估结果,并对当前政府网站建设发展的亮点与问题做了总结分析。中国软件评测中心崔雪峰博士发布了2017年赛迪评测在电子政务领域形成的《2017年中国政府网站规范性建设情况抽样调查》《2017年我国省部级政府网站移动App建设情况调查》等一系列研究报告。 此外,各地方政府网站建设部门负责人分享了各自网站建设的经验做法。拓尔思、南京大汉、泰得利通、网景盛世、中科汇联、飞天经纬等机构的技术专家,对政府网站建设主流技术进行了生动的演示与讲解。 主要亮点 第一,集约化工作全面启动,网站建设迈入新阶段。 自2014年国家提出政府网站集约化建设要求,到《政府网站发展指引》明确网站集约化工作路径以来,各部门、各地区积极探索网站集约化建设模式,并取得了初步成效。超过三分之二的省级地区已经颁布了集约化建设的政策文件或实施方案。广东、江苏、贵州省与青岛、深圳、成都、马鞍山、安庆、襄阳等城市纷纷结合本地区实际情况,先后启动了政府网站集约化建设,平台、资源的规范整合正在深入开展。目前,全国政府网站运行总数已从2015年8 月的8.4万余家精简到2.8万家,超过三分之二的网站已经或正在向上级主管、本级门户网站进行整合。 北京、贵阳、六安、罗湖等市政府积极推进统一信息资源库建设。通过搭建统一分类、统一元数据、统一数据格式、统一调用、统一监管的信息资源库,为网站服务集约化夯实了基础。

高中政治主题研修——如何通过改进师生关系提高教育教学的实效

高中政治主题研修: 如何通过改进师生关系提高教育教学的实效 富县高级中学许延锋现代教育教学中,有一种现象不容忽视:学生上学上的年级越高,与老师的距离越远;与老师的距离越远,越容易产生一种对老师的不信任感,甚至有些学生还与老师形成一种对立情绪;有了对老师的不信任甚至对立情绪,教育的效果就可想而知了。有些孩子,家长管不了,说了不听;老师管不了,说了不信……难怪人们发出一种感叹:现在的学生怎么越来越难管了!现在的孩子怎么了! 和谐的师生关系是提高教育教学实效的前提和保证。没有和谐的师生关系,教育教学就达不到预期的效果;预期的效果达不到,我们为社会培养的就只能是一些半成品或次品。作为一名教师,应怎样通过改进师生关系,来提高教育教学的实效呢?我的体会是: 一、要学会尊重学生 尊重是和谐的前提,也是搞好教育教学工作、提高教育教学实效的前提。学生都有很强的自尊心,需要得到他人尊重。例如,当学生犯错误的时候,一般都害怕老师批评,尤其是不希望老师在同学们面前批评。这说明学生都有很强的自尊心,想得到老师的尊重。这时,如果当众批评学生,一味指责,甚至对学生进行挖苦、讽刺,就会挫伤学生的自尊心,容易造成学生对老师产生对立情绪和逆反心理,这种逆反心态一旦形成,师生间应有的和谐关系即不可能存在,任何教育上的努力都将难以奏效。要知道,尊重是相互的,老师尊重学生,学生反过来也会尊重老师,这样,老师和学生的关系就拉近了,工作也就好做了。 二、要多关心爱护学生 师生之间的互爱才是最理想的师生关系。爱是一种润滑剂,它能抹平学生心灵的创伤,能稀释学生对老师的不信任感和对老师的对立情绪,能缓和、融化冻结的师生关系,所以,老师在尊重学生的同时,必须关心爱护学生,关心学生的学习和生活,把学生当作朋友一样对待,多给学生一份关爱,多给学生一份温暖,让每一个学生都感受到来自老师的温暖。当学生觉得老师爱他、重视他时,才敢接近老师,才乐意接近老师,才能真正地爱老师,那么师生关系肯定会多一份的融洽和谐。

浅谈中国政府门户网站的优缺点

浅谈中国政府门户网站的优缺点 ——091571244张秋霞 政府门户网站是政府运用信息化手段向社会提供管理和服务的窗口,是电子政务建设的重要组成部分。伴随着电子政府思想的传播、国内电子政务进程的展开和政府门户网站对政府服务的综合集成度的不断提高,政府网站作为政府资源的整合方式,作为政府与公众的交互媒介,作为电子政府发服务平台,作为电子政务的最终绩效,其在政府职能部门服务中的价值日益突出,同时受到越来越多的重视。 目前,中国政府门户网站的发展尚处于起步和转型期,这同样也是中国电子政务发展的特征。就整体而言,中国政府网站发展最为显著的特点便是服务充实度的提高先于服务交互度的提高,网站内容结构的发展先于政府在线服务水平的提高。这种内容结构先行的政府网站发展方式是比较符合我国的信息化现状的。随着信息和服务的日趋丰富,在线交互和在线处理便成为人们对政府网站更高层次的要求。 一、中国政府门户网站的优点 2010年政府网站建设总体绩效水平有所提升,各级政府网站在公开政府信息、提供行政办事服务和便民服务、开展网上互动交流方面有一定程度的改善提升,其在线提供的行政办事服务、便民查询服务总量亦一直呈上升趋势,服务覆盖范围也在不断地扩大。 然而部分网站仍将行政办事服务作为网上办事服务的主体内容,与公众生活、公众紧密相关的教育、医疗、社保、就业等内容,以及与企业经营管理相关的办事服务相对缺乏。换言之,政府门户网站与服务型政府建设要求、网站用户实际需求仍有差距,这也表现在公众对网站交流互动效果的满意度评价偏低,指存在答复不及时、缺乏在线交流活动等问题仍较为突出。 二、对中国政府门户网站进行测评的结果 电子政务门户网站的服务力与应用力水平很低。至少从现在来看,

国内外政府网站比较

(一)国内外政府网站的比较 以韩国首尔市政府和中国北京市政府为例。 从页面浏览来看:韩国首尔市政府美观、简洁、大方,在颜色搭配上以暖色调白色为主,粉色为辅,而北京市政府网站相比首尔市政府来说网站之间版块之间联系紧密,颜色上红黄搭配也很醒目,给人视觉上的冲击。 从提供的信息来看:韩国首尔市政府网站主要提供的是当地的行政、经济、文化和旅游等方面的信息。而北京市政府的网站相对来说提供的信息就比较多了:包括北京政务、新闻、公共服务、人文北京、企业服务、政府网站导航信息。虽然看似首尔市政府网站提供的信息少,其实不然。北京市政府所提供的服务信息首尔市政府都有,因此,网站北京市政府网站虽然看上去一目了然,但却看上去较繁琐,看上去信息量很大。就像商品一样琳琅满目,反而不知道该选购哪一个了。 而且在韩国首尔市政府中还有专门介绍首尔市长以及其他的主要相关事件,在浏览的方式上采用了翻书的形式,方便快捷,也使其他不熟悉首尔市长的人快速了解到首尔市长,而北京市政府网站并未有对市长做任何介绍的专栏,相信大部分人对北京市政府市长一无所知,这无形中拉开了彼此之间的距离。 从在线服务来看:二者大相径庭。北京市政府网站按人群分为个人服务和企业服务。公共信息服务提供了衣食住行等相关方面的信息,信息量很大。而首尔市政府也提供了相关的服务,只是划分的范围不同。 在信息更新方面来看:首尔市政府所有新闻当天更新,而北京市政府网站仍然存有部分几天前国家领导人相关的重要新闻。 由此看出,我国在政府网站建设中还存在很大问题,需要我们大力建设。 附1:国内外政府网站的比较 页面浏览提供的信息在线服务信息更新 北京市政府版块之间联系 紧密,颜色上 红黄搭配也很 醒目,给人视 觉上的冲击。北京政务、新 闻、公共服务、 人文北京、企 业服务、政府 网站导航信息 北京市政府网 站按人群分为 个人服务和企 业服务。除此 外还有公共信 息服务。 北京市政府网 站仍然存有部 分几天前国家 领导人相关的 重要新闻。 首尔市政府美观、简洁、 大方,在颜色 搭配上以暖色 调白色为主, 粉色为辅行政、经济、 文化和旅游等 方面的信息 与上面大相径 庭,不仅信息 量大,在页面 制作上更加简 洁。 首尔市政府所 有新闻当天更 新 附2:国内政府网站的弊端

20152018年中国政府网

工业和信息化部贯彻落实 《国务院关于积极推进“互联网+”行动的 指导意见》的行动计划 (2015-2018年) 为进一步贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,加快推进两化深度融合,全面支撑《中国制造2025》实施和制造强国、网络强国建设,特制定本行动计划。 一、总体要求 (一)指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深刻把握“互联网+”时代大融合、大变革趋势,充分发挥我国互联网规模应用综合优势,以加快新一代信息通信技术与工业深度融合为主线,以实施“互联网+”制造业和“互联网+”小微企业为重点,以高速宽带网络基础设施和信息技术产业为支撑,不断打造新形势下产业竞争新优势。把市场对资源配置的决定性作用和政府作用有机结合起来,突出企业主体地位,大力拓

展互联网与制造业融合的深度和广度,积极培育新技术、新产品、新业态、新模式,深化体制机制改革,创新政府服务模式,释放发展潜力和活力,推动产业转型升级和提质增效,加快制造强国和网络强国建设。 (二)基本原则 坚持创新引领。加强互联网创新要素、创新体系和创新理念与产业发展的对接应用,最大程度汇聚各类创新力量,带动技术和模式创新,不断培育新兴业态和产业新增长点。 坚持两化融合。充分发挥互联网在信息化和工业化融合中的平台作用,鼓励传统产业树立互联网思维,促进信息通信技术向制造业各领域环节渗透,推动生产方式和发展模式变革。 坚持开放共享。巩固提升我国互联网发展优势,鼓励基于互联网的各类要素资源集聚、开放、共享,提高配置效率,加快建立优势互补、合作共赢的开放型产业生态体系。 坚持安全有序。健全网络安全保障体系,夯实技术和产业支撑能力,强化重要信息系统和数据资源保护,健全标准体系和法规制度,完善科学有效的市场监管方式,促进行业有序发展。 (三)总体目标 到2018年,互联网与制造业融合进一步深化,制造业数字

中央部委及地方政府网站

中央部委网站 中国政府网https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 全国人民代表大会https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 中国人民政治协商会议全国委员会https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 最高人民法院https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 最高人民检察院https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 外交部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 国防部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 国家发展和改革委员会https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 教育部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 科学技术部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 工业和信息化部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 国家民族事务委员会https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 公安部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 监察部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 民政部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 司法部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 财政部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 人力资源和社会保障部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 国土资源部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 环境保护部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 住房和城乡建设部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 交通运输部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 铁道部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 水利部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 农业部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 商务部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 文化部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html, 卫生部https://www.360docs.net/doc/2218486148.html,

评价中国政府网

评判中国政府网 一,评判中国政府网的标准 围绕服务型政府网站目标评估网站的服务能力,是国际政府网站绩效评估的引导方向。 作为现代政府联系社会公众和企业的重要桥梁和载体,政府网站应将着眼点从政府职能转变到社会公众和企业用户,重点保障用户在民生领域的基本需求,加强证件办理、企业开办、资质认定等领域的服务策划和提供,以为公众服务为中心,以"实用、好用、够用"为原则。 以服务为中心,以服务质量和能力为重要指标,是国际上政府网站绩效评估的普遍共识。作为政府网站和电子政务发展水平的评估和引导者,国际上各类绩效评估体系均把服务广大社会公众,依托网站提供高质量的在线服务作为政府网站和电子政务的核心定位和绩效水平的重要体现。 要做到: 一是坚持以用户为中心的服务理念。 二是注重面向社会公众和企业的基本服务。 三是注重对不同层次电子化办事服务的引导。 四是注重对各类行政服务资源和公共服务资源的提供。 具体表现在: 一、围绕公民和企业常用的基本服务组织网站内容,以满足用户的实际需求。 政府网站所提供的服务主要集中在面向社会公众的教育、医疗、交通、就业、社保、住房、家庭、纳税等领域,以及面向企业的企业开办、资质认定、纳税缴费、人力资源、进出口、知识产权等领域。这些领域的服务成为政府网站的重点内容。 二、以用户为中心,以需求为导向,以满意为标准,提供实用化在线服务。 能够充分体现以用户需求为中心的服务理念,全面整合政府行政资源和公共服务资源,提供大量信息和服务,具有很强的实用性。

三、人性化组织和展现网站内容,方便用户快速、便捷获取服务。 能够从网站服务的实用性出发,以用户需求为中心,以方便用户使用为着眼点,以解决实际问题为导向,对覆盖全社会的服务对象进行细化分类,按照用户对象、办事流程、服务场景等方式组织服务资源,为公众提供方便、快捷的实用化服务。 1、按用户对象组织服务资源,覆盖全社会各类人群。 政府网站面对的用户群体是广大的人民群众,网站用户之间由于年龄、文化、职业的不同,关注的网站信息和服务也有所不同,这就对政府网站所提供的服务提出了针对性的需求。由于服务对象的多元化,使得服务需求也呈现出多元化,这就要求政府网站能够对不同用户群体进行分析,围绕用户的不同需求和关注点策划相应的主题服务。 2、按照办事流程组织服务资源,引导用户完成所办事项。 政府网站按照流程整合办事资源,能够将内容丰富、复杂、分散的办事资源按服务流程整合起来,使办事程序更加清晰,提高了政府网站的服务效率和质量。 3、按照服务场景组织服务资源,为用户提供针对性服务。 所谓场景式服务就是将办理同一事项的不用用户群体,以还原实际场景的方式界定用户需求,建立相应的服务通道,为用户提供针对性的服务。 4,加强信息和服务的规范建设,以保障网站的服务质量。 在对服务资源整合的同时,也非常重视网站信息和服务的规范建设。 综上所述,“以用户为中心,以服务为核心,引导各级政府网站为用户提供实用、易用的在线服务”已经成为国际政府网站绩效评估的主流声音。 此外,也要对其在如下几方面进行评判: 1.网站建设是否改善 2.运行维护是否注重

全国政府网站普查评分标准表(1)

全国政府网站普查评分表 一级指 标二级指标考察点扣分细则 存在的 问题 扣 分 单项否 决站点无法访 问 首页打不开的次数占全 部监测次数的比例。 监测1周,每天间隔性访问20次以上,超过 (含)15秒网站仍打不开的次数比例累计超 过(含)5%,即单项否决。 —网站不更新 首页栏目信息更新情 况。 如首页仅为网站栏目导 航入口,则检查所有二 级页面栏目信息的更新 情况。 监测2周,首页栏目无信息更新的,即单项否 决。 (注:未注明信息发布时间的视为不更新,下 同。) —栏目不更新 1.动态、要闻、通知公 告、政策文件等信息长 期未更新的栏目数量; 2.网站中应更新但长期 未更新的栏目数量; 3.网站中的空白栏目 (有栏目无内容)数量。 1.监测时间点前2周内的动态、要闻类栏目, 以及监测时间点前6个月内的通知公告、政策 文件类栏目,累计超过(含)5个未更新; 2.网站中应更新但长期未更新的栏目数超过 (含)10个; 3.空白栏目数量超过(含)5个。 上述情况出现任意一种,即单项否决。 —严重错误 1.网站存在严重错别 字; 2.网站存在虚假或伪造 内容; 3.网站存在反动、暴力、 色情等内容。 网站出现严重错别字(例如,将党和国家领导 人姓名写错)、虚假或伪造内容(例如,严重 不符合实际情况的文字、图片、视频)以及反 动、暴力、色情等内容的,即单项否决。 —互动回应差 互动回应类栏目长期未 回应的情况。 监测时间点前1年内,要求对公众信件、留言 及时答复处理的政务咨询类栏目(在线访谈、 调查征集、举报投诉类栏目除外)中存在超过 三个月未回应的现象,即单项否决。 — 注:如果网站出现“单项否决”指标中的任意一种情形,则判定为不合格网站,不再对以下指标进行评分。如果网站未存在“单项否决”指标所描述的问题,则对以下指标进行评分,各指标累计扣分超过40分的,则同样判定为不合格网站。不合格网站应立即关停整改。 网站可用性首页可用性 首页打不开的次数占全 部监测次数的比例。 监测1周,每天间隔性访问20次以上,累计 超过(含)15秒网站仍打不开的次数比例每 1%扣5分(累计超过(含)5%的,直接列入单 项否决)。 链接可用性 首页及其他页面不能正 常访问的链接数量。 1.首页上的链接(包括图片、附件、外部链接 等),每发现一个打不开或错误的,扣1分; 如首页仅为网站栏目导航入口,则检查所有二 级页面上的链接。 2.其他页面的链接(包括图片、附件、外部链 接等),每发现一个打不开或错误的,扣0.1 分。

中国政府门户网站的优缺点

中国政府门户网站的优缺点 政府门户网站是政府运用信息化手段向社会提供管理和服务的窗口,是电子政务建设的重要组成部分。伴随着电子政府思想的传播、国内电子政务进程的展开和政府门户网站对政府服务的综合集成度的不断提高,政府网站作为政府资源的整合方式,作为政府与公众的交互媒介,作为电子政府发服务平台,作为电子政务的最终绩效,其在政府职能部门服务中的价值日益突出,同时受到越来越多的重视。 目前,中国政府门户网站的发展尚处于起步和转型期,这同样也是中国电子政务发展的特征。就整体而言,中国政府网站发展最为显著的特点便是服务充实度的提高先于服务交互度的提高,网站内容结构的发展先于政府在线服务水平的提高。这种内容结构先行的政府网站发展方式是比较符合我国的信息化现状的。随着信息和服务的日趋丰富,在线交互和在线处理便成为人们对政府网站更高层次的要求。 一、优点 1.政府网站建设总体绩效水平有所提升,各级政府网站在公开政府信息、提供行政办事服务和便民服务、开展网上互动交流方面有一定程度的改善提升,其在线提供的行政办事服务、便民查询服务总量亦一直呈上升趋势,服务覆盖范围也在不断地扩大 2.政网服务的充实性最为突出。我国城市政网在内容和服务上的广度和深度发展较为迅速,已经可以提供相对充实的信息和服务来满足用户的基本需求。 3.政网服务的时效性良好。政网已经基本实现了稳定的更新和反馈。尤其是政网的新闻类栏目,其更新速度已经可以让人非常满意。 4.政网服务的个性化较好,多数政网已经认识到了电子政府的不同客户群,并具有了简单的用户分类机制。 5.城市政网的艺术性相对较好。整体而言,我国城市政网的整体艺术风格和质量还是可以让人满意的。当然,还有很多网站需要在形式上进一步提高。 政府网站建设的优越性 1、提高政府的行政效率。高效行政是现代市场经济对政府的要求。政府网站把政府搬到网上,政府通过网络快捷收集和处理信息,及时做出决策,实行透明、阳光行政,就能极大地提高行政效率。 2、提高政府的信息服务能力。政府在网上发布政策信息,打破时空和地域限制,或在政策文件网页上开设意见反馈窗口,就能极大地提高政府的信息服务应急能力。 3、促进政府职能的转变。从热衷于“管、审、批”的干预型政府转变为致力于“扶、帮、助”的服务型政府;从主要为国有经济服务的倾斜政府转变成为整个社会服务的全面政府。 4、提高政府的竞争能力。电子政务改造并提升了政府的竞争力,网络时代的政府竞争力必然基于网络基础之上。 5、开辟公众对政府的批评渠道。政府官员可以及时并经常看到各种各样和各个方面的对政府的批评和建议,这样可以广开言路,促进政府与群众之间的交流。

2007年陕西省优秀教师名单

附件2: 2007年陕西省优秀教师名单 王养民西安市雁塔区教师进修学校 吴保印西安市第八十三中学 晋小棠(女) 西安市莲湖区青年路小学 马华丽(女) 西安铁路分局临潼职工子弟第一小学 王迎辉(女) 西安市四棉中学 谭云正西安市灞桥区三阳院八年制学校 王俊贤西安市田家炳中学 李彩英(女) 高陵县第一中学 李春艳(女) 陕西省西安师范附属小学 于志伶(女) 西安交通大学附属中学 黄波(女) 西安市莲湖区报恩寺街小学 史利红(女) 西安市第四十四中学 王力西安市长安区第二中学 何彩利(女) 西安市长安区第三中学 李世宝西安市临潼区西泉初级中学 候敬东(女) 西安飞机工业(集团)有限责任公司第一子弟小学汪丽(女) 蓝田县北关小学 赵建议户县第六中学 魏燕琪(女) 西安职业中等专业学校

李燕(女) 西安市未央区方新村小学 赵保元铜川市王益区黄堡镇郝口南沟小学候小军铜川市金谟小学 王芙蓉(女) 铜川市泰山中学 李文兰(女) 宝鸡市金台区西街小学 刘武宏麟游县镇头小学 刘文林宝鸡市陈仓区阳平镇初中 薛野宝鸡市凤县中学 田青(女) 宝鸡幼儿园 乔文超宝鸡中学 曹晓君(女) 凤翔县东关逸夫小学 袁保林扶风县职业教育中心 朱永录陇县中学 高赵文长岭中学 王水侠(女) 武功县教育局教研室 郭启军永寿县中学 李宝通咸阳市乾县一中 李生茂兴平市马嵬镇羊圈小学 陈丽华(女) 咸阳师范学院附属中学 卫晓琴(女) 武功县普集高中 程昊(女) 三原县北城中学 何晓霞(女) 咸阳市渭城区第二初级中学

张玉凤(女) 泾阳县云阳中学 杨云霞(女) 礼泉县第二中学 曹玉凤(女) 咸阳市秦都中学 魏大维长武县中学 赵作义咸阳育才中学 陈明明(女) 咸阳市机关幼儿园 董新庄蒲城县蒲城中学 王晓凤(女) 大荔县城关镇中心小学 王建学渭南市经济开发区东兴街高新中学杨黎(女) 华阴市城关中学 张华文(女) 大荔县大荔中学 肖敏侠(女) 华县毕家乡渭滨中心小学 张新宽富平县迤山中学 姜小卫渭南市临渭区杜桥中学 姬林娜(女) 白水县城关镇第一初级中学 张转青(女) 蒲城县党睦镇初级中学 雷保民合阳县黑池中学 刘卫社富平县曹村中学 张增伟韩城市象山中学 张亚聪(女) 潼关县潼关中学 丑举武富平县白庙乡白庙初级中学 杨桂红(女) 西安铁路分局渭南职工子弟中学

课例教研活动分析

课例教研活动分析 富县高级中学许延锋 2013年10月16日上午,我校进行了由上海圆创教师专业发展中心主办的“课例教研活动周”,本次活动以视频直播的方式进行。高中政治课程安排听两节示范课,一节讲座解码,一节点评课堂。 现就长沙一中黄老师《征税与纳税》的复习课进行研究分析,谈谈如何构建高三政治复习课模式,这节课主要由以下四个环节构成: 一、分析考情 根据《考试说明》,《考试大纲》展示本课的高考考点及要求。 环节分析: 高三复习必须明确高考的要求,特点。复习的实质说白了就是得分训练,得分才是硬道理,一切工作必须紧扣这个主题备考必须明确三件事:考什么?(主干知识)怎么考?(高考真题)怎么教?(讲透记准用活) 注意方面: 1、只有明确课标和考纲的要求,定准高频考点,才能有效避免无用功,复习一定要目标明确。集体备课要研透全国卷和各省卷,筛选出高频考点。 2、要专心研究最近3年的全国新课标卷高考试题,准确把握高考的特点和趋势,认真研究试卷结构、命题特点、考点变化、新增题型、设问技巧等一般规律,做到有的放矢。 3、夯实基础、讲透主干,热点评述、真题演练。 二、构建框架 老师给时间,让学生自己读书,熟悉教材内容,理解教材知识点。构建基本知识框架,分析重点难点,形成知识网络。 环节分析:新课与复习课最大区别是学生对教材的认知基础是完全不同的。因此,复习课不能按照新课模式,每一个知识点、重难点都面面俱到。复习课的重点是构建知识框架,形成知识网络,更高层次上把握重点难点易考点。构建框架这一环节,是每节复习课最重要的部分。 注意方面: 1、构建框架,要突出重点考点,有所取舍,把握主干知识。 2、知识框架应根据知识点的重要程度,宜粗则粗,宜细则细,详略得当。 3、要放手发动学生,给学生自主读书、自主思考、自主探究、自主归纳的时间和空间。知识框架的构建不能由老师包办代替。 三、深化拓展 在此环节,老师主要引导同学们判断分析了易混知识点,深化拓展所学知识。 判断分析:

圆锥曲线与方程教案设计

富县高级中学集体备课教案

在此基础上,引导学生概括椭圆的定义: 平面到两定点F1、F2的距离之和等于常数(大于 |F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点的距离叫做焦距. 学生开始只强调主要几何特征——到两定点F1、F2的距离之和等于常数、教师在演示中要从两个方面加以强调: (1)将穿有铅笔的细线拉到图板平面外,得到的不是椭圆,而是椭球形,使学生认识到需加限制条件:“在平面”. (2)这里的常数有什么限制吗?教师边演示边提示学生注意:若常数=|F1F2|,则是线段F1F2;若常数<| F1F2 |,则轨迹不存在;若要轨迹是椭圆,还必须加上限制条件:“此常数大于| F1F2 |”. (二)椭圆标准方程的推导 1.标准方程的推导 由椭圆的定义,可以知道它的基本几何特征,但对椭圆还具有哪些性质,我们还一无所知,所以需要用坐标法先建立椭圆的方程.

如何建立椭圆的方程?根据求曲线方程的一般步骤,可分:(1)建系设点;(2)点的集合;(3)代数方程;(4)化简方程等步骤. (1)建系设点 建立坐标系应遵循简单和优化的原则,如使关键点的坐标、关键几何量(距离、直线斜率等)的表达式简单化,注意充分利用图形的对称性,使学生认识到下列选取方法是恰当的. 以两定点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立直角坐标系(如图2-14).设| F1F2 |=2c(c >0),M(x,y)为椭圆上任意一点,则有F1(-1,0),F2(c,0). (2)点的集合 由定义不难得出椭圆集合为 P={M||MF1|+|MF2|=2a}. (3)代数方程

教会高中学生学会自己复习时政热点

教会高中学生学会自己复习时政热点 富县高级中学 727500 许延锋 高考政治的复习始终是围绕着国家和国际政治热点展开的,关注时政热点,关心国家和党的大政方针,关注国际社会中的变化,注意当年社会生活中影响较大的、人民群众普遍关心的社会焦点问题,是高考政治的复习重点,也是增强政治学科活力,提升学生分析问题解决问题能力的要求。例如2011陕西高考的政治试题中建党90周年的辉煌成就和共产党人的无私奉献精神、科技创新的法制化进程及其成就、民主政治建设的新进展、生态环保产品生产、发展战略性新兴产业、弘扬优秀传统文化和美德、对外贸易存在的突出问题等,集中体现了思想政治课的时代性的特点。与新课改相互呼应,符合新课改精神。但是我们在高考政治的复习中常犯的错误是“教师包讲,学生包记”。这不但与新课程强调的“突出学生发展”的新理念,倡导培养学生以自主、合作、探究的研究性学习方式不符,不利于调动学生积极性,也不利于学生主动发现问题,找到解决问题的方法。复习的结果使学生虽然掌握了不少所谓的热点但考试的分数依然不高。因为学生的能力并没有在平时的复习中得到提高,只是机械克隆老师的。因此,必须改变传统热点专题学习模式,树立与新课程理念相适应的教学理念。 一、引导学生主动参与热点问题的收集 现在由于大众传媒的发展,信息的传播方式多样化了,学生们可以通过网络,手机上网、报刊杂志等多种方式随时随地的了解国家和社会中的新闻以及各种时政热点。由学生去收集时政热点,会调动学生参与政治课堂的积极性。可能学生会按照自己的喜好去收集材料,所以教师的责任就是引导学生把对高考有意义的相关信息筛选出来。这类信息一般都是当年社会生活中影响较大的、人民群众关心的热点问题;涉及我国可持续发展与民生类的热点;与国家大政方针紧密相联的问题。在教师的引导下让学会学生筛选,积累有用的资料,并利用课堂可以让学生进行各自的资料的展示,彼此之间可以比较,最后讨论出最有意义的时政热点资料以备下一步的分析和确立专题方向。 二、指导学生学会结合课本的基本知识分析热点 分析处理热点问题,准确把握每年高考政治试题的时代导向。从某种程度上讲,就是把社会热点分别与《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》《生活

创建和谐校园实施方案

创建和谐校园实施 方案

富县高级中学创立和谐校园实施方案 学校是培育人的场所,是求知的乐园。这里应该是和谐、文明,充满朝气和活力的地方。为认真贯彻落实中央、省、市关于开展创立和谐校园的相关文件精神,实施素质教育,共建和谐校园,促进学生健康成长。根据教育局文件要求,结合学校实际,决定在全校广泛开展创立和谐校园活动,其创立活动实施方案如下。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照中央强调的“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的要求,查找学校在队伍建设和质量发展上存在的不和谐问题,以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上存在着的不和谐的问题,以服务师生为宗旨,紧密结合学校教育改革、发展和稳定的实际,坚持教育和管理、治理与建设相结合,切实维护学校正常教学和生活秩序,营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境,为家乡教育事业的发展做出贡献。 二、总体目标 构建诚信友爱、充满活力、质量优良、人心凝聚、和谐有序、奋发有为的良好教育环境,努力实现创新教育、精致学校、幸福师生的目标,成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

三、基本任务 综合学校当前教育教学情况,我们觉得学校秩序稳定,教育质量稳步提高,也还存有一些矛盾和问题,如教师与学生之间、学生与学生之间、学校内部与外部之间还在一定程度上存在着不和谐、不稳定因素;教师与学生内在素质之间、学科与学科之间、师资队伍的结构优化、教育改革的进一步深化等问题还有待进一步解决。创立和谐校园,我们打算从以下四个方面进行和谐校园创立工作: (一)以人为本,构建和谐德育机制。 1、创立和谐学校领导班子,是创立和谐校园的第一要素。建立和谐的人际关系,是实现育人使命的需要,是创立和谐校园的需要。学校将认真贯彻落实市教育局有关文件精神,坚持集体领导、民主集中、会议决定的原则,严格执行议事规则和决策程序,按照教育规律办学和治校,提高自觉性、主动性、前瞻性,提高决策科学化和民主化水平。强化行政班子成员的“三个意识”(责任意识、管理意识、创新意识),发扬“三种干劲”(脚踏实地、务实求真的拼劲,一招不让,一抓到底的狠劲,一丝不苟、精益求精的钻劲),树立“两个形象”(工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神)。充分发挥行政班子每名成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化,实现人际和谐化,突出行政领导对师生的公正、公平,突出与师生员工同呼吸、共命运、心

高考目标责任书

篇一:高考目标责任书 2014届高三()班高考目标责任书 根据“我校2014届高考奋斗目标”的目标要求,进一步明确高考目标责任,力争2014年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳中有升,本科上线率逐步提高,发挥各班任课教师的集体智慧,最大限度挖掘学生的学习潜能,确保我校高考成绩的领先地位,特制定学校及各班目标责任书。 一、职责要求: 1、团结一心,齐抓共管,努力培育优良班风和学风; 2、加强协作,互通情况,随时商讨提高学习成绩的办法; 3、确定目标,切实提高目标学生培养帮扶工作实效。 二、目标任务:各班一本、二本上线人数必须达到或超过下列标准。学校目标: 学校分管领导签名:________________ 年级主任签名:________________ 班主任签名:________________ 任课教师签名 语文:________________ 数学:________________ 英语:________________ 物理:________________ 化学:________________ 生物:________________ 宜昌市田家炳高级中学 高三年级组 2013-9-25 篇二:富县高级中学2015届高考目标责任书 高三()班 为充分发挥高三年级各班任课教师的集体智慧,最大限度挖掘学生的学习潜能,确保我校高考成绩再上新台阶,力争实现2015年高考一本、二本、三本上线率全面提高的目标。特制定高三各班目标责任书,进一步明确高考目标责任。 一、职责要求: 1.团结一心,努力培育优良班风和学风; 2.加强协作,随时商讨提高学习成绩的办法; 3.确定目标,培优补差工作务实高效。 二、目标任务:本班上线人数必须达到或超过下列标准。 一本()人二本()人三本()人专科高职()人主管副校长签名:________________ 年级组长签名:

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