在谦虚中学会进步

谦虚是人们不断完善的最好途径，是通向成功的重要条件。只有学会谦虚，人才会不断进取，取得更大成就。而自卑则同骄傲一样，都是愚蠢。自卑者永远不会出头露面的，常把自己与怠惰隐藏于自己编造的陷阱中。自卑者害怕失败，也永远不会成功。

德国哲学家黑格尔说：“自卑往往伴随着懈怠。”自卑，可以说是一种性格上的缺陷。表现为对自己的能力、品质评价过低，同时可伴有一些特殊的情绪体现，诸如害羞、不安、内疚、忧郁、失望等。而谦虚则指不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。

有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚谨慎；而不学无术、一知半解的人，却常常骄傲自大，自以为是，好为人师。

20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事：一次伦敦举行中国名画展，组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画，蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯希和自认是中国通，在巡行观览时滔滔不绝，不能自已。为了表示自己的内行，伯希和向蔡先生说：“这张宋画绢色不错，”“那张徽宗鹅无疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。林语堂注意观察蔡先生的表情，他不表示赞同和反对意见，只是客气地低声说：“是的，是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟，闭口不言，面有惧色，大概从蔡元培的表情和举止上他担心自己说错了什么，出了丑自己还不知道呢！林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说：“这是中国人的涵养，反映外国人卖弄的一幅绝妙图。”

真正的谦虚不需要嘴上的唯唯诺诺，更不是一味的妄自菲薄。真正的谦虚是发自内心的认真对待每一件或许是微小和容易的事情，是发自内心的尊重每一个和自己对立的对手。

做人一定要谦虚，但不可以自卑。因为，谦虚可以增加人的涵养，使人不断进步。但是自卑除了消磨一个人的雄心、意志，使人自暴自弃、悲观泄气之外，别无好处。

作为年轻人的我们，生活、事业都刚刚起步，征途还相当漫长，即便起步时迟缓了一些，或走了点弯路，成绩一时不如人，也远不足以决定一个人的一生。好比一个优秀的长跑运动员，刚起跑时，比别人慢了一些，并不要紧，只要他攒足劲，加加油，照样可以赶上、超过前面的人，甚至可能拿金牌。所以，自卑是大可不必的，只要树立信心。相信自己，就一定会取得胜利。

二十年前，张越在北京的一所大学里上学。大部分日子，她也都在疑心、自卑中度过。她疑心同学们会在暗地里嘲笑她，嫌她肥胖的样子太难看。她不敢穿裙子，不敢上体育课。大学时期结束的时候，她差点儿毕不了业，不是因为功课太差，而是因为她不敢参加体育长跑测试!老师说：“只要你跑了，不管多慢，都算你及格。”可她就是不跑。她想跟老师解释，她不是在抗拒，而是因为恐慌。恐惧自己肥胖的身体跑起步来一定非常的愚笨，一定会遭到同学们的嘲笑。可是，她连给老师解释的勇气也没有，茫然不知所措，只能傻乎乎地跟着老师走。老师回家做饭去了，她也跟着。最后老师烦了，勉强算她及格。

由于肥胖让张越产生了严重的自卑心理。自卑不仅使她失去了很多快乐时光，也给自己的心灵造成了很大的创伤。但是这并没有压倒张越，她透过自己不懈的努力，最终靠着自己自信的才学，给大家展示出了她最棒的一面。最后还成为了央视一位著名的主持人。

自卑属于性格上的一个缺点。自卑者往往对自己的能力，品质等作出偏低的评价，总觉得自己不如人、悲观失望，丧失信心等。(inspirational story https://www.360docs.net/doc/2b18916721.html,)在社交中，具有自卑心理的人孤立、离群、抑制自信心和荣誉感，当受到周围人们的轻视、嘲笑或侮辱时，这种自卑心理会大大加强，甚至以嫉妒、自欺欺人的方式表现出来。自卑是一种消极的心理状态，是实现理想

或某种愿望的巨大心理障碍。但是，自卑是可以通过自身努力来克服和战胜的。

自卑是一种懦弱胆小的行为。而谦虚则不同于自卑，它与自卑没有丝毫的相同。谦虚是通向希望的道路，自卑则是显示出一个人心里阴暗面的指示灯。

做人要谦虚不要自卑。自卑者在别人要把一项工作交给他时，他会说“我做不到”“我太差了”等灰心的语言，把自己放到最低等的位置上。谦虚是在得到了十分好的成绩时，不骄傲，只是说“别人比我还考得好”“我还不够棒”之类的话。踏踏实实地学习，不自满，就是谦虚。自卑往往被谦虚所庇护，但这样的“谦虚”是不可取的。

做人不能自卑。自卑的人永远都是失败者。因为他们在困难面前没有勇气去面对，只会一次次用借口逃避现实，只会抱怨自己，鄙视自己，最终走向失败。

一个人要想获得成功，就必须具备两种素质：相信自己、谦虚谨慎；决不可自卑，更不可自满。

苏格拉底，就是一位谦虚的著名哲人。每当人们赞叹他的学识渊博、智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”还有被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律，在热学上，他确定了冷却定律。在数学上，他提出了“流数法”，建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学，开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对于自己的成功，他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说：“我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现。”

谦虚，自古就被视为美德。它是人们不断完善自我的途径，是通向成功的主要条件，只有谦虚，人才会不断进取，取得更大的成就。同时，还会使一个人显得更有风度和雅量。

十九世纪的法国名画家贝罗尼，到瑞士度假，每天仍然背着画架到各地去写生。有一天，他在日内瓦湖边用心画画，来了三位英国女游客，看了他的画，便在一旁比手画脚地批评起来，一个说这儿不好，一个说那儿不对，贝罗尼都一一修改过来，末了还跟她们说了声“谢谢！”第二天，贝罗尼有事到另一个地方去，看到昨天那三位妇女，正交头接耳不知在讨论些什么。那三个英国妇女看到他了，便朝他走过来，问他：“先生，我们听说大画家贝罗尼正在这儿度假，所以特地来拜访他。请问你知不知道他现在在什么地方？”贝罗尼朝她们微微弯腰，回答说：“不敢当，我就是贝罗尼。”三位英国妇女大吃一惊，想起昨天的不礼貌，一个个红着脸跑掉了。这个事例启示我们，才识、学问愈高的人，在态度上反而愈谦卑，希望自己能精益求精，更上一层楼；也正因为如此，他们往往具有容人的风度，和接受批评的雅量。

因此，在生活中我们要懂得谦虚，要树立自信，战胜自卑。在自信中学会成长，在谦虚中学会进步。让我们的人生在谦虚和自信的装点下，变得丰富多彩。

自卑者永远不会出头露面，常把自己同自己的懒惰隐匿于自己编造的陷井里，自卑者害怕失败，却永远不会成功。

当今社会，需要的是勇于开创的改革者和迎难而上的开拓者。那些在谦虚的掩饰下不求进取的自卑者，需要的是走出无知、落后的阴影。因为只有脚踏实地，勇于进取。才能走向自信，最终走向成功！

谦虚的自我评价

为人忠诚诚信.讲原则.乐观.兴趣广泛.适应能力较强适应能力强，具有快速学习的能力，性格稳重，遇事冷静沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能够吃苦耐劳。性格稳重，冷静沉着，做事认真谨慎，待人友好，为人诚实；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能够吃苦耐劳；有责任心，适应能力强。本人性格开朗自信，做事认真负责，办事沉稳，关心集体，责任心强，待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实、不骄不躁的工作作风和团结协作的品质性格稳重，遇事冷静沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困难，积极上进，能够吃苦耐劳，有良好的职业素质，处理问题能力强；能较快的融入一个新的团队。本人性格幽默开朗，易与人交往，有毅力，能吃苦，学习能力较强，酷爱各种运动，尤其是篮球，并能从中深深地感受到团队合作的重要性。本人工作认真负责，遇事沉着冷静，能为他人着想，以团体为重。本人性格开朗，能吃苦，交际能力强，有很快融入集体的能力。酷爱篮球，并从中感受到团队合作的重要性。性格稳重，遇事冷静沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能够吃苦耐劳，有良好的职业素质；谦虚，有责任心，处理问题能力强；能较快的融入一个新的团队。能吃苦，性格沉稳,遇事冷静，有较强的判断能力，做事较谨慎，热爱篮球等团队运动，能很快融入一个集体，为人谦虚。性格稳重，做事认真；工作认真负责，有上进心和责任心，能够吃苦耐劳，有良好的职业素质；谦虚，谨慎，处理问题能力强；有良好的团队精神，能较快的融入一个新的团队。性格沉稳，谦虚，有责任心，工作认真负责，能够吃苦耐劳，敢于面对和克服困难，能够快速的融入到团队中，有良好的职业素质；热爱体育运动，从中感受其中的团队配合的重要性。篇二：自我评价自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。本人是设计专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。通过两年的社会生活，我成长了很多。，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。三年的军校生活，使我懂得了纪律得重要性，锻炼了我的意志；乐观向上，大方开朗，

谦虚使人进步

谦虚使人进步今天，故事的主人公是孔子，让我们一起来看看圣人孔子是如何保有一颗谦逊的心，即使当他遇到像你们这样的小孩子。孔子是我国春秋时期著名的大思想家和教育家。春秋时代，群雄逐鹿，孔子就经常带着他的学生周游列国，到各国的君主那里申张自己的政治主张。这一天他们来到晋国，一路颠簸辛苦，好在有弟子??在，还可以随时就途中所见交流心得。孔子一行正驾车走在泥泞的小道，远远看见一个小孩子趴在路中间专心致志地琢磨着什么，在他的面前是一堆碎石乱瓦。孔子下车走到孩子身边，指着路中间，问小孩道：“你是不是不该在路中间玩耍，挡住了我们的去路？”显然，路人的到来打断了小孩子的思路，只见这孩子不慌不忙地站起来，慢条斯理回答说：“老人家，您仔细看看我在干什么？”经孩子这么一问，孔子再仔细定睛一看，原来这并不是乱石一堆，而是小孩子搭建的一座城堡。这座城有模有样，透着孩子的机巧和构思。在看见孔子面有惊诧之色的节骨眼，小孩子又接着问：“那您看是该让城给您让路呢，还是您该给城让路？”孔子有些被问住了，他感慨眼前的这个孩子，不

仅沉着淡定，而且谈吐有礼有节，又如此能言善辩，心头暗生喜爱，便忍不住和蔼可亲地问：“你叫什么名字？几岁了？”孩子仰着小脸骄傲地大声回答说：“我叫项橐（tuó），已经七岁啦！” 孔子哈哈大笑，转过身去对弟子们说：“项橐七岁，就如此聪慧懂礼，他完全可以做我的老师啊！”后来，孔子真的拜项橐为师了。关于孔子和项橐的故事还有很多，课外阅读时格外留心一下吧！智慧启迪老子云：“上善若水”。意思是说做人最完美的境界就是像水一样。“水处低而盈，利万物而不争”，水在低处可以让自己更加充实丰盈，水利于万物的生长但却从不骄傲自大。孔子就愿意做像“水”那样的人，永远姿态最低，永远怀着一颗谦卑好学的心，把向万物学习的胸怀放大，即使是个大学问家，也能低下头向一个七岁的小孩子学习。你从今天起想做一个谦虚的人了吗？成绩差时不气馁，勇敢向上攀登；成绩好时不骄傲，比你强的人很多。这样才能一直让自己进步。

我学会了什么的作文范文10篇

我学会了什么的作文范文10篇在茫茫的成长道路上,我们是懵懂的,无知的。我们总会缺少一些东西:宽容、勇气、追求...但经历过学习磨练后,我们总会收获不少。以下是我学会了某一件事作文，供大家参考!希望能帮到你们。我学会了跆拳道作文300字每个人在人生路上都会留下一个成长的故事，有些渐渐被当忘而那个故事却然我始终记忆犹新。因为他告诉我了一个道理，做一件事不能半途而废。每当哥哥在跆拳道比赛中拿得第一的时候，我就很羡慕他，所以我叫妈妈帮我报名学习跆拳道。我一走进跆拳道的道馆里，就被那些互相对打的同学吸引了。上课了，我穿上了道服，带上了腰带，开始听教练讲解跆拳道的基本知识。听着听着我就觉得厌烦了，回家后我对妈妈说：“妈妈我不学跆拳道了“不行，当初是谁说要学的?这么可以放弃了呢?”听了妈妈的话我点了点头。第二天我来到了道馆，教练教了我太极一章，过了几天，开始考级了我成功的过了考级。六一儿童节到了，我在班里表演了太极一章，得到了全班同学的掌声。经过这件事，我明白了无论做什么事都不要半途而废的道理。我学会了打羽毛球

一天早上，天气晴朗，万里无云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿着羽毛球拍来到楼下。哥哥说要学会打羽毛球，首先要学会发球，就是把球往上抛，接着用力打出去，我就照着哥哥说的去做，球总是掉到地上打不到，哥哥说我的手势速度跟不上球往上抛得速度，一次、两次、经过好多次的锻炼，慢慢的就有了感觉。虽然我学会了发球，但我还是不会接球，每次羽毛球像箭一样地朝我飞来，我总是接不到，哥哥给我指点迷津说：“打羽毛球手和脚要注意协调……”，你看到对方球过来的时候要往球的方向追、球快到眼前的时候赶紧拿起球拍打出去。连续几次我都接不到球，我都有点失去信心了，哥哥一直鼓励我说，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢来你一定能学会的”。通过这次学打羽毛球我学会了很多道理，“功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收获”。经过好多天的练习，我已经能轻松自如地打羽毛球了。我学会了游泳作文300字暑假的一天，爸爸和妈妈带我去游泳池学游泳。一到游泳池我就很害怕，因为我还不会游泳，所以我才那么害怕。妈妈说：“不用怕，我来教你吧。”我说：“当然好。”然后，妈妈叫爸爸站到离她五米远的地方，妈妈扶着我下水，我已经知道妈妈准备放手了，而我在妈妈还没放手时就拼命地往爸爸的方向游去，我伸开两只手和两只脚，仿佛像一只青蛙在挣扎着。等爸爸把我从水里捞上来的时候，我已经喝饱了一肚子的水。等我定了定神，我说什么也不下

如何让孩子学会谦虚

表扬孩子俨然已经成为一种潮流。随便扫一眼各类育儿图书,封面上似乎都写着:无论你如何赞扬孩子都不过分。可是,我们有没有想过,多数毫无缘由的赞扬反而会对孩子造成一些不良的影响。如果你总是在持续不断地向你的孩子灌输他有多棒,他有多好,那么他很可能会对自己有过高的期望值,而这种期望值和他的能力是不相匹配的,这就是自负,而自负又会导致他对别人的感受不那么敏感和在乎。对于两三岁的孩子,帮他们建立自尊能使其今后减少自我炫耀的几率当你2岁的儿子举起一盒子玩具,骄傲地对你说:“妈妈,快看,我多强壮呀!”或者你3岁的女儿,一边转着她漂亮的裙摆,一边欢欣鼓舞地唱着:“我是最漂亮的小公主。”要知道这可不仅仅是在吹牛。对于1岁半到3岁的小孩子来说,这是他们探索“我是谁?”的阶段,而且这时的他们仍然在努力练习掌握一些基本的技能,比如说出完整的句子,和他人分享等等。对他们来说,安全感仍然是最重要的事情,所以父母赞扬和鼓励是没问题的。即使这些小孩子们看到别人在某些事情上比他们表现更为出色,他们仍会对自己感觉良好。事实上,帮助孩子建立自尊能让他们今后减少自我炫耀的几率。贴心建议: ■父母需要注意自己赞扬的方式。赞扬的重点应该是孩子做事情的过程而不是结果,要避免使用一些泛泛之词,例如“你真棒”或者“真是个好孩子!”这样没有任何实际意义的话,你最好使用详细的、精确的描述语言,比如“刚才积木堆上去的时候,看上去好像就快倒了,但是你都没有放弃,一直在坚持。”这样,孩子容易对你的话产生共鸣,而且他也更加确定自己什么地方做得好。 ■让你的孩子意识到与人为善和画一副漂亮的图画是一样重要的。他画的画非常漂亮,你可以表扬他,当他对奶奶说谢谢时,你更应该给他表扬和鼓励,并告诉他为什么这种行为是值得赞赏的。当我们遇到别人做好事时,可以向孩子指出来,这会让孩子学会感激和谦和。比如当你和孩子在超市收银台,收银员帮你们打包东西时,记得谢谢他,并且告诉孩子:“他工作真仔细,这样鸡蛋就不会打碎了。” ■改变孩子狂妄自大性格的一个好方法是,教导他对别人的帮助心存感激,并且让他认识到自己也有能力不足的时候,谁都不需要时时刻刻保持完美。如果孩子有一颗谦卑的心,能帮他更快地融入环境,交到朋友,并且感受到团队工作的意义。同时,那些能正确估计自己实际能力的孩子,在今后的学习和生活中能更好地面对挑战。

谦虚与自信演讲稿

谦虚与自信演讲稿尊敬的各位领导，各位评位，亲爱的姐妹们：大家好! 在这万象更新，生机盎然的季节里，我们欢聚一堂隆重举行“三八国际妇女节”101周年庆祝活动。学校为我们安排了这样一次意义非凡的演讲比赛，虽然我知道所有的参赛选手中, 我的年龄最大，虽然我知道高手如云，后生可畏。但我还是来了，第一，我认为自己还年轻，第二，我喜欢这样的活动，第三，我自信。自信的女人是最美丽的，不是吗?你看这边的周建红老师自信又美丽。自信就是一种乐观的胸怀，一种积极的精神，一种执著的信念，一种严谨的作风。在改革开放的现代社会里，在竞争激烈的今天，自信显得尤为重要。虽然自信与自卑只是一字之差，但其意义却大相径庭，自信是阳光，是海岸，是蓝天，它可以送你走上成功之路;自卑，是阴云，是礁石，是暴风雨，它可以把你从阳光大道推向无底深渊。我们生活在这样一个富足而又美好的时代里，工作在这样一个和谐而又优美的的校园环境里，我们应该都很自信，不必自卑。回首我的工作历程，我八八年参加工作，到现在已二十二年了，当了十二年的班主任，先后调动了五次工作，不管我曾经多么出色，每到一个新的单位，我都要从零开始，以

自己最优秀的一面展现给新的学校。在这二十二年里，我自信自强，我刻苦努力，我无怨无悔。二十二年，我可以说：我无愧于党的教育事业。我来箴言已七年了，刚来的时候，我既高兴又担心，担心的是：第一，那时我还没被正式调入。第二，我听说做一名箴言的女理科老师很难，何况我还没上过高三呢。不过，我还是很自信，鼓足勇气来了。当时学校只安排了我一个班，217班，我知道这是领导在考验我，那一年，是挑战自我的一年，那一年是我工作最艰难的一年，那一年是我能否在箴言站稳脚跟的一年。我几乎天天和学生在一起，为他们排忧解难，有时候晚自习在教室里一站就是两，三个小时，真的是腰酸背疼，唇焦舌燥啊。一份耕耘一份收获，我的工作态度和工作业绩受到了领导们的肯定。后来我被正式调入了箴言，而且这一届我还顺利的上到了高三。我记得**年学校给了我一个三等功，**年学校又评选我为毕业班优秀任课教师出席毕业班工作表彰大会，我知道这是领导对我工作的最大的褒奖。这些对于有的人来说算不了什么荣誉，但对于我，一个进高中六年，进箴言才四年的四十岁的女数学老师来讲真的是太大的荣誉了，这太让我感动了，真的真的感谢学校领导，感谢我所在的年级组。这让我感到无比荣幸和自豪，从此我变得更加自信了，到现在我还总是以此来激励自己更加努力的工作。无

初三学生描写我学会了自信优秀作文600字

初三学生描写我学会了自信优秀作文600字人生并非一帆风顺，你越往前走，就越会发现它是一条充满困难挫折和坎坷陷阱的道路。所以我们要学会自信，用自信的心态打败生活赋予我们的曲折和困难。以下是下班收集整理的几篇关于学会自信的作文，欢迎阅读。篇一、初三学生描写我学会了自信优秀作文600字我们需要自信，因为它是我们成功的奠基石，是我们信念的支撑点。破釜沉舟，百二秦川终属楚;卧薪尝胆，三千越甲可超吴。越王勾践兵败会稽山阴，在万念俱灰这一刻，强烈的求生欲望勃然而发，甘为吴王马前卒，做尽了种种低贱之事而博得吴王的信任。而他在同时又与民躬耕，养精畜锐，终于灭了吴王。诚然，勾践的成功坚韧迎接了大部分光环，但谁又能否认自信的奠基作用呢?如果没有自信，勾践怎么可能心生举兵大计呢?如果没有自信，勾践真的可以忍受得下去吗?然而他真的做到了，他真的消灭了吴王，因为他有击败吴王的信念，更因为他有击败吴王的自信。我们需要自信。如果没有自信，我们就会对比自己贤能的人心生妒忌，进而心生怨恨。三国演义中，诸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失为江东一大俊杰，然而周瑜却因为诸葛亮功劳高于自己，学识超过自己，智谋胜过自己，就心生怨恨，处处给孔明下套，结果被孔明一一识弄破，最终赔了夫人又折兵，让其心血难平，郁郁而终。正是因为他的不自信，导致他下意识的认为孔明一个不可超越的人物，而无耐地发出"既生瑜，何生亮";的悲呼。其实，只要他拿出一点点自信，换个角度想想，把孔明当成他一生奋斗的目标，相信自己一定可以超过他，不是很好吗?至少他也可以成就一番功勋吧。请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，因为它是衰弱的化身;不要死心，因为它是失败的化身;要学会拥有自信，因为它是成功的奠基石。相信自己，相信"天生我材必有用";。莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。人生难免会有些许挫折，我们不能因为一点点挫折而放弃，不能因为一点点失败而灰心，要相信自己，我们是时代的未来，挫折是上天给我们的磨砺，我们一定会创造出自己的未来。以自信为帆，迎风远航，目的地就在前方。篇二、初三学生描写我学会了自信优秀作文600字记得上小学的时候，语文老师教我们一篇课文，其他小朋友都很认真，只有我一个人在下面画漫画。老师问我为什么不好好听讲，是不是上得不精彩。我摇摇头说："老师，您上得很精彩，只不过我对这篇课文有不同的见解。";老师奇怪地看着我："你觉得我的见解不对?我可是教了30年语文的老教师，你凭什么觉得你是对的呢?";我很坚定地告诉她："因为我有绝对的自信!";接着，我把我的见解告诉了老师，得到了老师的肯定和表扬。从此以后，每当同学或别的什么人问我为什么只相信自己的观点，不听别人的理由时，我还是很坚定地告诉他们："因为我有绝对的自信!";慢慢地，我的这句话被同学们称为

那时我学会了谦虚

那时我学会了谦虚早晨，站在窗户前望着那缓缓升起的太阳。脑海中浮起了令人难忘的一幕。那是在初一的上半学期，刚步入重点初中的我成绩一般，但在随后的几次考试中，我的名次和升级正缓步的向上抬高。这令我快乐的同时也获得了不少的夸奖。但谁能料到这一次的月考成绩让我陷入深深的谷地。教师站在讲台上，一个一个公布着这次月考成绩。看着四周的人失望的眼神时，心中莫名的产生了不安。念到我的名字时，我慌了。拿到卷子，认真看看，卷子上夺目的叉号，让我不知所措，那一个个错号让我领会到恐慌，它们像锋利的钉子一样扎眼，让我无法直视。望着窗外，天暗了，风大了，云浓了，仿佛一切都变糟了。努力平复自己的内心，回过头来认真地看卷子上的错习题，都是教师门口中的重点，有些问习题或这类的教师讲过不止两遍。而这次考试中，又错了。我平常的自信一下子散了，无影无踪，很失望，很伤心。教师则有些生气，说了无数遍你们还错，你们怎样才能记住。我不敢抬头看他，更没有勇气看他。但教师平静后说，希望你们这次能真正的听明白，听认真。他扭过头来认真的讲。那时，我觉得我是听的那么认真，那么用心。他站在黑板上的背影，让我心里很不是滋味。辛苦讲课的他，换来的却是我这令人不满的答卷。他的心里一定比我更失望，更伤心。

他讲完了，扭过头来，对我们说。这一次错了不要紧。我们下一次接着努力。这一次的错误，我们认真谨记。下一次就能轻松应对……听了之后，我的自信又再次回来了，同时我也明白了骄傲使人落后，谦虚使人进步的真正含义。在人生的旅途中，总有几次让我们心生急躁，而后的挫折坎坷让我们那燥热的心境平静下来。在那时，我学会了谦虚。上一页2下一页@_@我是分割线@_@

议论文两篇骄傲与谦虚作文

议论文两篇骄傲与谦虚作文议论文两篇骄傲与谦虚作文浅谈骄傲与谦虚骄傲与谦虚这组反义词，中外古今，激起多少名人点评。涉及其名言警句之多，使用频率之高，其他词语远不能及。比如，法国思想家孟德斯鸠说：“谦虚是不可缺少的品德。”印度文学家泰戈尔说：“当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。”莎士比亚说：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”国内的名句比如：“满招损，谦受益” ，“谦虚竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。军事家诸葛亮道“不傲才以骄人，不以宠而作威。”，”陈毅元帅说：“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。”，毛泽东说：“谦虚使人进步，骄傲是人落后，我们应该记住这个真理。”，诸如此类，不胜枚举。众口一致，褒谦贬骄，喜虚恶傲，态度鲜明，皆为至理名言。只是，他们皆是仅谈二者利弊。可是孰为骄傲？何谓谦虚？如何界定，骄傲与谦虚之间的鸿沟有多宽，没有划出。如何为人处世？怎样才能既不骄傲又很谦虚？实际生活中，既有人播下谦虚种子，收获丰硕果实；也有人骄傲种子还拽在手心，苦果就砸在头上。还有许多人在骄傲和谦虚之间打擦边球，小心翼翼，生怕拿捏不准，落个谦虚过分是虚伪，或者落个傲气外露狂妄自大，目空一切。两边不是人，没好

果子吃。尤其某些时期，视骄傲如大敌，一当戴上此帽，永难翻身，就是尾巴夹紧，也别想得到同情。其实，跟认识任何事物一样，对这对冤家同样可以一分为二。辩证认识论讲，任何真理只有相对性，没有绝对性，真理不可穷极，处在不断变化发展中。何况，不同文化，不同时期，不同地域，不同群体，骄傲和谦虚的涵义不尽一致，尺度不尽相同。现代社会，尤其如此。改革开放的总设计师邓小平同志曾说过：“‘骄傲’两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。”这可以说是为数不多的名人为“骄傲”正名平反！我们应该骄傲的地方不少。中国富强了，世界影响力日益扩大，我们应该为祖国骄傲；儿女做出了成绩，父母应该骄傲；单位扭亏转盈，我们应该为领导层的智慧骄傲；本省本地出了名人，百姓应该为人杰地灵骄傲。既然可以为国家为集体为他人骄傲，为什么不能为己骄傲？集体不是个人组成的吗？改革开放后，市场经济条件下，提倡商品推销，鼓励商品广告，“老王卖瓜，自卖自夸”合理合法。竞争领导岗位，你提出自己的施政纲领、施政目标和应对措施，证明自己有能力胜任，比他人强。所以有人调侃：“骄傲使人进步，谦虚使人落后。”话虽难听，却有道理，好酒也怕巷子深呢。如此说来，“骄傲”

【三年级作文】我学会了自信

【三年级作文】我学会了自信一个阳光明媚的早晨，妈妈带着还没从睡梦中睡醒的我，去参加“朗读比赛”。妈妈简单的把我打扮了一番，我们便来到中山街日报社的大院里，那里的多功能厅有许多的参赛者都争先恐后地排着队，等待着主持人点自己的序号，登台亮相！第一个上台的就是我的发小—韩享瑞，他朗诵的题目是《假如我有一支马良的神笔》，睿哥声情并茂的朗诵着那篇文章，他精彩的朗诵赢得了观众阵阵掌声，也获得了评委老师的一致好评，都听了连声说“好”！之后，眼看着一个个参赛的人，有的分数很高直接晋级，有的选手被淘汰了，我在心里暗想：要不认输吧？但很快，我就在心里否定了这个想法。我突然想到，那样会让妈妈伤心的，我坚信只要有信心，正常发挥，就一定会成功！当叫到我的参赛号的时候，我紧张而又兴奋地，故作镇定地走向舞台，站在舞台上，我环视了一下四周，发现有些评委的脸上显出了乏味的神情。我心想：我一定要让这些评委的脸上再次出现欣慰的笑容，我才有取胜的机会。我微微地清了清喉咙，开始朗诵起《生活的颜色》。这篇文章是我和妈妈一起选的，我结合日常生活中的体会，自然也就朗诵的感情丰富！所以，这些评委听后，都立刻眼前一新的感觉，满意地点点头。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。我朗诵完以后，全场发出了一阵热烈的掌声，久久不能停息。有一个评委走上台，站在我的旁边对观众说：“这个小姑娘朗诵的很有特点，选材也好，感情，表情都非常到位，希望大家都能够学习他”……不知道过了多久，一百多名选手经过比赛，只是剩下了最后二十多名学生，当然我就是属于二十多名中的一员。我顺利地来到了半决赛。但是，因我在半决赛前生病了，嗓子也很沙哑，我最终以落选而告终。可是，通过这几次比赛，我觉得我的收获还是很多的。那次朗读比赛，我不但获得了进半决赛的资格，我还学会了自信，真是一举两得。我为自己的自信而骄傲，我觉得虽败犹荣！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

学会谦虚初二议论文500字

学会谦虚初二议论文500字学会谦虚初二议论文500字在人生的旅途中，我们不能过分的自信，要学会谦虚，能够听取他人的意见，才能使人生不偏离轨迹。爱因斯坦拿来一张纸和一支笔，在纸上画了一个大圆与小圆后说：“在目前情况下，在物理学这个领域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，给予未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以他更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。” “虚心竹又低头叶，傲骨梅无仰面花”，每个人都要养成一个虚怀若谷的胸怀。谦虚谨慎，戒骄戒躁，用有效的时间去探求更多的知识空间。谦虚使人进步，骄傲使人落后，这才是最平凡，而又最深刻的道理。谦虚不仅是一种美德，更是一种人生的智慧，

是一个建功立业的前提和基础。谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品质。自古以来，还有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“百尺竿头，还要更进一步”等。事实也正是如此，没有任何人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面在意很深，不能说他完全精通，彻底研究全了。 “生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空，所以谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而止步不前、趾高气扬。如果是那样的话，则很快被他人赶上，被后人超过。记住——谦虚是向上的车轮，学会谦虚。初二:韩玉洁··· 学会谦虚初二议论文500字在人生的旅途中，我们不能过分的自信，要学

会谦虚，能够听取他人的意见，才能使人生不偏离轨迹。爱因斯坦拿来一张纸和一支笔，在纸上画了一个大圆与小圆后说：“在目前情况下，在物理学这个领域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，给予未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以他更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。” “虚心竹又低头叶，傲骨梅无仰面花”，每个人都要养成一个虚怀若谷的胸怀。谦虚谨慎，戒骄戒躁，用有效的时间去探求更多的知识空间。谦虚使人进步，骄傲使人落后，这才是最平凡，而又最深刻的道理。谦虚不仅是一种美德，更是一种人生的智慧，是一个建功立业的前提和基础。谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品质。自古以来，还有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“百尺竿头，还要更进一步”

自信与谦虚_作文专题

自信与谦虚自信是现代人应当具有的一种生活态度，反过来说就是自信，即相信自己。我们应当相信自己，假使你连自己都不相信，这个世界上还有什么值得你信任呢？只有相信自己，才会建立起成功的信心，才会取得成功。很多人不自信是因为自卑心理，自己认为自己不行，自己都放弃了希望，那么又能期望从别人那儿获得希望吗？所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走自己的路，让别人去说吧！”听起来固然十分潇洒，但没有人能够真正做到。诚然，我们应当坚持自己的信念，不为外界所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时，我以为我们应当虚心接受。“满招损，谦受益”指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得到好处。这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。相信自己而不盲目自信，谦虚地接受别人意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和擅长的方面，在能够自信并且擅长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂的时候适当地听取他人的意见，结合自己的想法做出正确的判断。人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折，如何迈进每一步都要我们自己作出抉择。没有人能够帮助我们，我们必须依靠自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确1 / 2

的，无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”，我们不能依靠他人，但我们可以征求他人的意见，寻找最好的方法。在成长的过程中，我们已经逐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。 “相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”我们反对极端的想法，我们也拥有辨别是非的能力。正确地认识自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见结合起来，做到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处一定会看见彩虹。 2 / 2

人生应该拥有一颗谦虚谨慎之心讲课教案

人生应该拥有一颗谦虚谨慎之心

人生应该拥有一颗谦虚谨慎之心什么是谦虚谨慎？谦虚谨慎是指做事情很小心，生怕有什么差池。对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。谨慎的含义是审慎、细心、慎重。古人说，满招损，谦受益。人非圣贤、完人，怎能无瑕疵，怎可无遗憾，要想面面俱到，全能全有，从古之今，未曾有之。人在世间只有想不到的事，没有做不到的事。但是做一个谨慎的人是做人必须奉行或遵循的准则，也是一种义不容辞的风格与品德。谦虚谨慎是一种生活的态度和倾向。持有此种态度的人，会对事物做整体的、细节性的考虑，小心评估利弊得失，并且反复思量自己的决定和行动所造成的结果，他（她）们经常是深思熟虑的，注重长期、实质的结果，远超过短期、表面的利益。谨慎往往给我们带来利益，是做人的优秀品质，但是如果过于谨慎，则引起问题如丧失机会。谦虚可以使人能冷静的倾听他人的意见和批评，谨慎从事。骄傲自大、满足现状、止步不前、主观武断，轻则个人受到损失，重则会使学业半途而废。谨慎的品格，还

能使一个人面对成功荣誉时不骄傲，把它视为一种激励自己继续前进的力量，而不会陷在成功和荣誉的喜悦中不能自拔，把荣誉当成包袱背起来，沾沾自喜与一得之功，不再进取。那么做一个谦虚谨慎的人应该懂得与弄清那基本道理有那些呢？个人理解认为：谦虚谨慎之心是一个人应有的美德。苏轼说：“慎重则必成，轻发则多败。”这就要求必须学会用辩证的眼光观察事物、分析问题，不断增强科学判断形势的能力，不断提高驾驭各种复杂问题的能力，不断提升应对复杂局面的能力，不断整固决策能力，稳中求生存。自古以来，还有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“百尺竿头，还要更进一步”等。事实也正是如此，没有任何人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面在意很深，不能说他完全精通，彻底研究全了。

议论文说谦虚

说谦虚 ①我国著名政治家毛泽东曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重，取得成就。 ②相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。 ③相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。比如自满亡国的故事：五代时，晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。临终前，李克用留给儿子李存勖3支箭，嘱其复仇。李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖庙，以此激励自己奋发图强。在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹，无往不胜。“意气之盛，可谓壮哉！”可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美女在一起。致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被乱箭射死。这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利于己。 ④综上所述，“谦受益，满招损。”谦虚使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人不思进取，招致不良的后果。这充分说明，虚心是取得成就的第一步。（571字）篇二：谦虚的议论文素材有关谦虚的作文素材 “一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者，凡是真正的伟人俊杰，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的人。也谈谦虚谦虚是中华民族的传统美德，每个高尚的人都应该有谦虚这种美德。可是，近年来，由于对谦虚的误解，认为不敢做“出头鸟”就是谦虚，把不敢坚持自己的独特的见解而唯唯诺诺说成是谦虚。于是有人就乘机说：“在一个开放的今天，不需谦虚了，谦虚已过时了。”这些说法与想法都是错误的，是对谦虚的曲解。违心地否定自己，不敢做“出头鸟”，这是缺乏一种自信心；不敢坚持自己的独特见解，表现得唯唯诺诺，这是缺乏主见，不敢创新，这些只是一种思想素质和行为。而谦虚则是一种道德和品性，是一种美德。谦虚就是面对成绩不自满，面对错误肯接受别人的批评而改正，不自以为是，不满足。在今天这样一个开放的新时代，竞争激烈的时代，谦虚不仅没过时，而且更有其重要意义，作为新时期的青年更应该具有谦虚这一美德。古人云：“满招损，谦得益。”的确，谦虚能使你受益无穷。唐代大诗人白居易才华横溢，但他几乎每写完一首诗都要谦虚地向人甚至老太婆讨教，虚心地听取他们的意见，不断改进，他的诗作通俗易懂，精简而意深，以至流下了“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”的美名。刘备三顾茅庐，虚心地向诸葛孔明讨教天下形势极其对策，敬之如师。隆中对策，不仅使孔明声名远扬，更是彰显刘备礼贤下士的美德。如果刘备不能三顾茅庐，不能恭敬如宾，他能实现自己的抱负吗？同样的，刘备在孔明的帮助下，势力日益强大，但他的骄傲之心也日益膨胀，不听孔明的苦劝，发兵东吴，被火烧夷陵，几乎全军覆没。夷陵一战不仅使自己病逝于白帝城，而且使蜀国元气大伤。有了一点成绩就骄傲起来，不可一世起来，其结果可想而知。这样的事例不胜枚举。西楚霸王自以为自己盖世无双，刚愎自用，不接受范增的多次劝告，最终落得一个自刎乌江的下场；李自成可谓战功赫赫，他推翻了昏暗的明朝，建立起一个农民政权，然而胜利后他却日益骄固起来，结果兵败而流亡自杀，大好河山拱手让给了满清；尼采狂妄自大，自

学会自信篇

学会自信篇高尔基曾经说过，一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。自信，十分玄妙，却时时刻刻都存在每个人的生活中，对一个人的生活和工作起着至关重要的作用。这就好比开花店，你对自己的店子很有信心，便将钱拍在桌子上跟人打赌说我的花店是最好的，我敢赌这么多钱，这就是自信心。同样，无论你在生活中做的是什么工作，你都要深信自己的产品永远是最好的，自己永远是最好的，最可能成功的一个人，你才能有希望达到成功。其实，一个人的的成功，很多时候都是源于她的自信。下面，我们就来看看，驿涵在工作中是怎么用心理暗示促进自己的自信心的。每天开始新的一天之后，驿涵都会在心中默默对自己说，驿涵，你看，这是多么美好的一天啊，这天充满了爱、热情、效益、感恩，忠诚和力量。驿涵，你是教育培训最忠实的伙伴，最有前途的人，在工作中你无所不能。你要记住，你的右脑是一台二百八十兆的电脑，你是运用秘密的天才。驿涵，当你听到这些心理暗示的时候，你就会充满了快乐和感恩，你就会充满了自信，就会充满了能量和使命感，这些将有助于你在以后的工作中无往不胜。驿涵，你要记住，只有你充满了自信，你才能得到你想要的一切。自信是你的秘密武器，只有运用这个秘密武器，你才能创造超级的财富，你才能买到家人最渴望的车子和房子，你才能让自己的身体变的十分健康，才能帮助你遇到生命中的一个又一个贵人。只有你充满自信，你才能光芒万丈的站在台上，才能充满了吸引别人的魅力。驿涵，你是一个万能的人，你不仅能解决工作中存在的所有最矛盾的问题，而且还可以带着你的家人环游世界。一生中，你可以找到你最甜蜜的幸福，因为你时时刻刻都充满了快了和感激。驿涵，你是一个天才，只要将你的才能发挥的淋漓尽致，你就能过上你梦想的生活。驿涵，你是运用命运的天才，因为你的演说能改变一百多万人的命运。你知道教育可与改变一个人的思维模式，训练可以改变一个人的行为模式。你热爱教育培训，而且你浑上下都充满了使命感。所以，你能通过世界最顶尖的培训，能改变全世界任何一个人的思维模式，能建立高端的人脉关系网，而且能创造财务自由的一身。驿涵，你的笑容价值百万美元，因为你的笑容就像是吸引大客户的磁铁，大客户一批又一批的被你的笑容和魅力吸引过来，你可以成交一笔又一笔的生意。驿涵，通过培训你知道销售等于收入，收入全看销售。所以，你每天都至少要开发五位大客户，在这五位大客户中，你每天都能成交一位大客户。驿涵，你拥有的服务是超六星级的服务，而且你是服务的天才，只要你跟客户打过交道，那些客户都会疯狂的替你转介绍更多更大的客户。驿涵，你就是中国的销售天才，你是中国的乔吉拉德。

学会谦虚_初中生议论文600字

学会谦虚_初中生议论文600字学会谦虚_初中生议论文600字篇一在人生的旅途中，我们不能过分的自信，要学会谦虚，能够听取他人的意见，才能使人生不偏离轨迹。爱因斯坦拿来一张纸和一支笔，在纸上画了一个大圆与小圆后说：“在目前情况下，在物理学这个领域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，给予未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少;而大圆与外界接触的这一周长大，所以他更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。” “虚心竹又低头叶，傲骨梅无仰面花”，每个人都要养成一个虚怀若谷的胸怀。谦虚谨慎，戒骄戒躁，用有效的时间去探求更多的知识空间。谦虚使人进步，骄傲使人落后，这才是最平凡，而又最深刻的道理。谦虚不仅是一种美德，更是一种人生的智慧，是一个建功立业的前提和基础。谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品质。自古以来，还有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“百尺竿头，还要更进一步”等。事实也正是如此，没有任何人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面在意很深，不能说他完全精通，彻底研究全了。

“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空，所以谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而止步不前、趾高气扬。如果是那样的话，则很快被他人赶上，被后人超过。记住——谦虚是向上的车轮，学会谦虚。磨练_初中生议论文600字篇二磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩。正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，嘶咬着天空;狂风如旷野中受了惊的野牛，势不可挡;雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌用身体将沙砾一点点挤出，可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是，蚌将沙砾不停地卷磨，希望将沙砾磨平，以至于不伤害它的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现它时，在它干枯的体内找到了一颗豆大的，有着晶莹光泽的圆润的珍珠。南极大陆周边的沿海如镜面，各种生物在这里快乐生存。突然，

“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的启示

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的启示作文标题：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的启示关键词：使人谦虚小学六年级本文适合：小学六年级作文来源： https://zw. 本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的启示》，欢迎大家踊跃投稿。 “谦(https://zW.)虚使人进步，骄傲使人落后”的启示“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这就话人人皆知，可在生活和学习中我们常常就会把它抛在脑后，以至于让我们十分懊恼和后悔。先看看古代的伟人是如何保持谦虚的事例吧。“三人行，必有我师焉”，这句话是我国古代伟大的教育家孔子说过的话，他学识渊博，但是从不自满。孔子周游列国时，曾经遇到过一个七岁的小孩子拦路。他问孔子：“鹅的叫声为什么大？”孔子回答说：“因为鹅的脖子很长。”而这个小孩子却说，“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”孔子无言以对，惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师啊！”

孔子是大思想家、教育家，而在一个七岁的小孩子面前却也能虚心学习，真的是让世人佩服！再说说近代的大画家徐悲鸿吧，他是著名的画家，他的画有一种让人奋起的感觉。在一次画展中，徐悲鸿画了一幅《写东坡春江水暖诗意》的画，有一位老农却提出了意见，说画中的雌麻鸭尾巴画的太长了，实际上雄麻鸭尾巴卷曲而雌麻鸭尾巴是很短的。徐悲鸿虚心接受老农的批评，并向老农表示深深的谢意。虽然徐悲鸿已经是杰出的画家，却丝毫没有摆出一副骄傲的样子，还是虚心采纳别人的建议。还有其他很多名人的事例，都说明了人要有谦虚的胸怀，才会做出显著的成绩。 “骄傲使人落后”，一看到这句话，我首先想到的是人人皆知的“龟兔赛跑”的故事。骄傲自满的兔子因为自己的大意而输掉了比赛，也常常被作为一个反面例子时时提醒着我们不能骄傲自满，应当谦虚处事。在我们的生活和学习中，也会常常有这样的例子。就像我吧，从一年级的时候起妈妈就要求我把字写好，尽量减少笔误。低年级的时候，我也会一笔一划的认真写字，那时的字还是很工整很大气的。渐渐地，我开始有些飘飘然，不再认真练习字帖，每天草草应付完练字任务。结果我的字越写越潦草，妈妈对我的提醒我都不以为然，还觉得自己的字“龙飞凤舞”有个性。直到在一次期末考试中，因为我的字迹不

《我学会了》教案2

《我学会了》教案教学目标: 1．通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。 2．感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣，并愿意尝试新的学习。教学重点: 让学生懂得学习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。教学难点：培养学生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。教学关键：培养学生不怕困难，坚持不懈的精神。教学准备：每个同学找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。教学时间： 2课时。教学过程：一、谈话导入：同学们，我发现我们班的同学非常聪明能干。那么，这两年多的学习中，大家学会了些什么呢？二、学文明理 1．请同学说说自己学会了什么。（板书课题：我学会了）（1）看课文P26-27插图，学生说说是怎样做的（重点请同学说说做凉拌菜的过程。表演一下买文具。）（2）为了能更好地表现同学们的聪明才智，我们进行“成语接龙”比赛，看谁接得最快最好？（3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。（4）教师小结：我们学到的东西真不少。知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。

2．看课文P28-29的插图，学生介绍：（1）在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？（2）你是怎样坚持学会的？（3）你认为是什么使你成功的？把你学习成功的经验介绍给我们，让我们学习学习。(板书：不怕困难，坚持不懈) （4）成功后你的心情是怎样的？（5）成功的快乐只有谁才能得到？（6）教师小结：学习有成功，也会有失败，有苦也有乐。只有不怕失败，坚持不懈，才能成功。三、教学延伸 1．我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。 2．讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）3．大家谈谈：他们是怎样使五星红旗高高飘扬在全世界的面前的？（不怕困难，不怕失败，坚持不懈等）四、深化导行 1．学习中，遇到了困难，我们该怎么办？ 2．交流交流自己在学习中得到的乐趣。 3．教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。五、课堂小结学了这篇课文，你学会了什么？六、布置作业把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。板书设计： 1、我学会了学习中有苦也有乐成功不怕困难、坚持不懈

自信也要学会谦虚

4.自信也要学会谦虚懂得谦虚是人成熟的表现，自信与谦虚也正是辨证的统一。将其统一起来，就要做到，心灵像上帝，行动如乞丐。心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨、把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会。我的研究有一次，孔子带着几个学生到庙里去祭祀，刚进庙门就看见座位上放着一个引人注目的器，据说这是一种盛酒的祭器。学生们看了觉得新奇，纷纷提出疑问。孔子没有回答，却问寺庙里的人：“请问您，这是什么器具啊？”守庙的人一见这人谦虚有礼，也恭敬地说：“夫子，这是放在座位右边的器具呀！”于是孔子仔细端详着那器，口中不断重复念着：“座右”、“座右”，然后对学生们说：“放在座位右边的器具，当它空着的时候是倾斜的，装一半水时，就变正了，而装满水呢？它就会倾覆。”听了老师的话，学生们都以惊异的目光看着他，然后又看着那新奇的器。孔子看出大家的心思，和蔼地问大家：“你们有点不相信吗？咱们还是提点水放到器里试试吧！”说着学生们就打来了水。往器里倒了一半水时，那器具果然就正了。孔子立刻对他们说：“看见了吧，这不是正了吗？”大家点点头。他又让学生继续往器具里倒水，器具中刚装满了水就倾倒了。孔子赶忙告诉他们：“倾倒是因为水满所致啊！” 那位直率的子路率先发问：“难道没法子让它不倾倒吗？”孔子深深地望了大家一眼，语重心长地说：“世上绝顶聪明的人，应当用持重（举动谨慎稳重）保持自己的聪明；功誉天下的人，应当用谦虚保持他的功劳；勇敢无双的人，应当用谨慎保持他的本领……这就是说要用退让的办法来减少自满。”学生们听了这含义深刻的话语都被深深地打动了。故事天地

讨论：小朋友们我们在生活学习中应该怎样做一个谦虚的人呢？