先秦诸子导读之我思

先秦诸子导读之我思
先秦诸子导读之我思

诸子百家之我思

1010230037 泱泱中华,上下五千。在这漫长而悠久的历史中又有几人能经久不衰,青史留名?八百年的岁月蹉跎最终没有留得住西周的延续,无情的战火随之而来〃〃〃〃〃〃。在那动荡的年代一群如明珠般璀璨的智者应运而生,犀利的言语,精辟的思想,博大的胸襟,注定他们不会被历史所冲刷!

仅仅从那薄薄书本中记载的只言片语我不禁感叹那些智者对人对事分析的透彻。?己所不欲勿施于人?体现的是孔夫子以己度人的大度;?穷则独善其身,达则兼济天下?刻画的是孟子忧民的博爱;?以修身自强,则名配尧舜?描述的是荀子的自爱;?千丈之堤以蝼蚁之穴溃?表述的是韩非子的谨慎〃〃〃〃〃〃。

少年雄心总比天高,壮志豪情不畏风暴。时光荏苒,最终又有几人能实现个人抱负让自己的思想得到最终的实践呢??怀才不遇?的窘迫是让人为之扼腕叹息的,不禁低吟一首小诗:

秋月悬天枫叶摇,

夏日朝暮分昏晓。

年华积蓄多磨消,

究竟谁人能明了?

是啊!在那纷乱的世界里太美的幻想总是难以令人信服的呢!在那个?征服?是主流的时代,?仁慈??善良?似乎已成为多余,统治者注重的是蚕食与吞并。权欲的诱惑让当权者如飞蛾扑火,即使知道

最终会趋于死亡,他们仍是乐此不疲。

经过这个学期关于诸子百家的学习,最令我讶异的却是南子这个人。南子,春秋时卫国卫灵公夫人,原为宋国公主,史学界对她这个人的评价比较干脆,?美而淫?。这貌似不是什么好的评价,但是在当时那个女子地位极其低下的奴隶社会,我仍然敬佩她能在其中大放异彩。美貌的女子在古代的中国似乎一直会成为政治的牺牲品,?历史是胜利者书写的?,家天下的独裁似乎成为最好的借口。

在那一群如狼似虎的男人中,一个有着美貌的女子如若没有智慧又怎么可能玩的风生水起呢?国家的弱小却令她一个弱女子成为牺牲品。这是时代的悲哀,更是南子的悲哀。他乡异国,背井离乡能够依靠的只是那名义上的丈夫——年迈的卫灵公,又有谁人看见那强颜欢笑背后的泪痕。

南子的美貌到底为她带来的到底是什么呢?与恋人分离,在他乡挣扎。据《左传?定公十四年》记载:?卫侯为夫人南子召宋朝,会于洮。大(太)子蒯聩献盂于齐,过宋野。野人歌之曰:‘既定尔娄猪,盍归吾艾豭。’歌词大意是:已经满足了你们的母猪,为什么还不归还我们漂亮的种猪?蒯瞆痛恨此事,就派家臣戏阳速趁着朝见的机会刺杀母亲南子,企图平消丑闻。据说南子提前告诉卫灵公这件事,最终蒯聩被驱逐。只是又有谁能告诉我蒯聩在国内就一定会好好活下去吗?南子的特殊身份注定她的儿子会卷入政治纷争,作为一位深受其害的母亲会忍心让儿子受更深的伤害吗??最是无情帝王家?的残酷是常人难以想象!

一个平民的幸福终会比一个所谓的皇子荣华来的容易!

晚年的南子最终获得了短暂幸福,和她的恋人公子朝到了晋国,可是此时她已经将近四十岁了,并且仍是远离家乡!虽然不再年轻但是美人之名却依然如影随行,在晋国仍然有着一帮慕名而来的所谓的?风流雅士?前来?拜访?。幸福那么近又那么远!正是:红尘嚣,浮华一世,转瞬空。壮怀凌霄汉独行千山。朱颜短,怎耐岁月荏苒。雕花笼青丝重,故人依偎柳梦中。语凝噎,泪入烟波几万重。箫声断,谁怜伊人独梳妆?

对于我而言,南子是一个女子,而且是一个才貌双全的善良女子!

对于过去我们无法参与,?真相?也只是后人的自我推断。我也只是后人中的一员而已。

在现代女性的意识观点中,男女平等已经成为基本。但是在古代这却是奢望,这不能不说是社会的进步,时代的进步!最为一个女生我感到很幸运能够生活在如今的这种社会!但更多的是对南子之类的惋惜与感叹!

这次诸子百家的学习令我受益匪浅,先哲们为我们设想、创造了一个个理想的社会。他们那些思想在后世仍然具有现实的指导意义,这在历史潮流中经久不息的精神财富更加值得我们学习与借鉴。对于历史的局限性我觉得更加值得我们关注与深思,更加期待?未来诸子?的新创造、新思想!

中国历史先秦诸子练习题目及答案

中国历史“先秦诸子”练习及答案 单项选择题 1、儒家的创始人为() A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子 2、被称为“亚圣”的人为() A.孔子 B.荀子 C.老子 D.孟子 3、儒家的核心是() A.仁 B.法 C.刑 D.自由 4、以下观点属于儒家的是() A.治大国若烹小鲜 B.清静无为 C.以农为本 D.学天时习之 5、对法家集大成的人是() A.韩非 B.申不害 C.商鞅 D.吴起 6、被称为法家的前驱的人是() A.韩非 B.商鞅 C.管仲 D.孔子 7、以下哪一位不是先秦诸子中的一员() A.庄周 B.孟轲 C.孔丘 D.伏羲

8、被称为儒学最后一位大师的是() A.荀卿 B.墨翟 C.王诩 D.孙武 9、主张“不战以屈人之兵”观点的是哪一家学说() A.兵家 B.儒家 C.道家 D.墨家 10、“天下之言不归杨则归墨”一观点出自() A.《孟子》 B.《论语》 C.《孙子兵法》 D.《道德经》 11、先秦诸子的理论依据是() A.《易经》 B.《山海经》 C.《黄帝内经》 D.《春秋》 12、名家的代表人物是() A.惠施 B.庄子 C.老子 D.张仪 13、纵横家的代表人物是() A.王诩 B.吴起 C.公孙龙 D.管夷吾 14、先秦诸子的核心理论是() A.论道 B.论德 C.论仁 D.论义

15、“小国寡民”是哪一家的思想的观点() A.儒家 B.墨家 C.兵家 D.道家 16、孔子的学问的重点是“仁”,那么孟子的学问的重点是() A.“义” B.“道” C.“礼乐” D.“法” 17、“儒家”、“道家”等“家”的名称是后代学者研究后所赋予的,那么儒家的“儒”是什么意思?() A.君子 B.术士 C.法师 D.道士 18、“黄老之学”是哪一家特有的专用术语?() A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 19、被称为“杨子”的是哪一位() A.杨子居 B.杨雄 C.杨坚 D.杨诚斋 20、邹衍是哪一家的创始人() A.道家 B.儒家 C.阴阳家 D.墨家 21、吕不韦是哪一家的代表人物() A.兵家 B.阴阳家 C.道家 D.杂家

人教版选修《先秦诸子选读》练习:17、无端崖之辞(含答案)

双基限时练(十七) 无端崖之辞 一、基础巩固 1.下列加点字的读音都正确的一项是( ) A.郢.人(yǐnɡ)尽垩.(è) 逡.巡(qūn) 怵.然(shù) B.浑沌.(dùn) 会.稽(huì) 声侔.(móu) 惮.赫(dá) C.奋鬐.(qí) 骛.扬(wù) 辁.才(quán) 织屦.(jù) D.贷粟.(sù) 忿.然(fèn) 醴.泉(lí) 鸱.鸟(chī) 解析A.怵—chù;B.会—kuài;D.醴—lǐ。 答案 C 2.下列加点的词语解释不正确的一项是( ) A.虽然,臣之质.死久矣质:文采 B.履.危石,临百仞之渊履:登 C.离.而腊之离:剖开 D.搜于国中 ..三日三夜国中:都城 解析A.质:对象,目标。 答案 A 3.对下列各句中加点词的判断正确的一项是( ) ①庄周忿然.作色②吾得斗升之水然.活耳 ③激西江之.水而迎子④庄子往见之. A.①②相同,③④不同 B.①②相同,③④相同 C.①②不同,③④不同 D.①②不同,③④相同 解析两个“然”,①词尾,②乃,就;两个“之”,①助词,②代词。 答案 C 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.有些人取得一点成绩,便自命不凡 ....,洋洋自得,尾巴都翘到天上去了,这样的人终究不会有大的作为。 B.看到果农家里汗牛充栋 ....的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高、品质好。 C.对那些少不更事 ....的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。 D.开发商们对商品房面积计算方式一直讳莫如深 ....,由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。 解析B.汗牛充栋:形容藏书非常多。不能用于形容橙子多。

先秦诸子选读第一单元测试题及答案

第一单元 命题人:宝鸡铁一中沈静 班级 ------------- 姓名------------ 第Ⅰ卷(28分) 一、(18分,每小题2分) 1、下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 A.颛臾(duān )后羿(yì)社稷(jì)鳏寡孤独(guān )B.阙如(quē)期功(qī)弑君(shì)鲜为人知(xiān)C.忝居(tiǎn)怃然(wǔ)击磬(qìng)荷枪实弹(hè)D.孝弟(tì)忠恕(shù)左衽(rèn)被发行吟(bèi)2、下列词语中有错别字的一组是 A.狩猎修葺钻燧改火及及可危B.渎职沮丧礼崩乐坏克己复礼C.迂阔肇始譬如北辰治丝益棼D.陪臣轻裘始作俑者待价而沽3、下列各句中有语病的一句是() A.在春秋战国时代,许多政治家和士人都充斥急功近利的情绪,他们提出了许多政治策略和措施都是短视的。 B.孔子认为拯救道德人心才是解决社会问题的根本,他的主张被人们视为迂腐。C.孔子在奔走于列国之间的年代里,曾多次受到暴力威胁,每次他都以坚定的信心克服了困难。 D.无论历史条件还是自身条件,孔子若实现改造社会的理想,其困难都比汤、武大得多。

4、下列画线的成语使用不当的一项是( ) A.保垒是最容易从内部攻破的,我们如果不加强廉政建设,就会祸起萧墙,自己搞垮自己。 B.比赛开始了,远动员们陈力就列,发令枪一响,就箭一般地向前跑去。 C.20世纪90年代,社会主义思想阵营日益巩固,资产阶级思想阵营分崩离析。 D.片面追求升学率,只能培养出四体不勤,五谷不分的书呆子,于国于民都有害处。 5、对下列古代文化知识解说恰当的一项是( ) A.千乘之国,指国力强大的国家。古时四匹马拉的一辆车称一乘。 B.“萧墙”指国君官门内当门的照壁,“有国者”、“有家者”分别指国君和诸侯。 C.古代认为大伦有五条,即君臣有思、父子有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。 D.“四体不勤”中的“四体”指头、手、身、脚;“五谷不分”中的“五谷”指稻、黍、稷、麦、菽。 6、对下列文学知识解说错误的一项是( ) A.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作,也是有关儒家思想的最重要的著作。 B.《论语》由孔子编写,全书共20篇;孔子,春秋时期伟大的思想家、教育家。 C.《论语》的内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。 D.“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 7、下列各句中没有通假字的一项是() A.居其所而众星共之 B.今女安,则为之 C.使子路反见之 D.泛爱众而亲仁 8、下列各句和“欲洁其身,而乱大伦”中词类活用方式相同的一项是()A.愿无伐善,无施劳 B.既来之,则安之

先秦诸子选读要背的带翻译

《先秦诸子选读》要背的(带翻译) 1.往者不可谏,来者犹可追。 【译文】过去的不可挽回,未来的还可以赶上。 2.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 【译文】孔子说:“颜回真贤德!一篮饭,一瓢水,在陋巷,人人都愁闷,他却乐在其中。颜回真贤德!” 3.曰:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 【译文】曾点说:“暮春三月,穿上春天的衣服,约上五六人,带上六七个童子,在沂水边沐浴,在高坡上吹风,一路唱着歌而回。” 4.子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 【译文】孔子说:“子路啊,我告诉你,知道吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。”

5.子曰:“过而不改,是谓过矣。” 【译文】孔子说:“有错不改,这才是真错。” 6.子贡曰:“君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。” 【译文】子贡说:“君子的缺点,象日蚀月蚀。一有缺点,人人都能看见;一旦改正,人人都会敬仰。” 7子夏曰:“小人之过也必文。” 【译文】子夏说:“小人犯了错一定要掩饰。” 8.子曰:“人能弘道,非道弘人。” 【译文】孔子说:“人能弘扬道义,不是道义能壮大人的门面。” 9.子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。” 【译文】孔子说:“多责备自己,少责备别人,就可以避免怨恨。”10.子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。” 【译文】子夏做莒父的市长,问政。孔子说:“不要只求速度,不要贪图小利。只求速度,往往达不到目的;贪图小利,就做不成大事。” 11.子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?” 【译文】孔子说:“人无信誉,不知能干什么?就象大车没有车轴,小车没有车轴,怎么能启动?” 12.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

湖南科技大学学科思政专业考研备考指南

湖南科技大学学科思政专业考研指南 学科思政去年招收了多少人? 学科思政初试需要考多少分才能进复试? 学科思政要考哪些科目? 学科思政初试的专业课参考书有哪些? …… 有些学弟学妹说,自己找遍了官网,加了不少群,但是没有解决自己的疑问,好的,要考思政的学弟学妹注意咯,以下全是学姐花时间整理出来的,希望对你们有帮助哦! 1.考情分析 2019年湖南科技大学学科教学(思政)(专业学位)简章拟招生人数全日制为25人,其中推免3人,非全日制为10人,045102 学科教学(思政)(专业学位)实际招生拟录取人数为24,其中22名全日制,2名非全日制。 2.历年复试线 总的来说,没有太大波动,过国家线就可以进复试。 3.报录比 关于报录比没有官方数据,各位学弟学妹可以进入湖南科技大学研究生官网,找到2019录取名单,算一下。 4. 045102 学科教学(思政)(专业学位)参考书目 333教育综合参考书目 1. 《中国教育史》,孙培青编,华东师范大学出版社2009年版 2. 《外国教育史》,吴式颖主编,人民教育出版社第3版 3. 《教育学》,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社2016年 4.《教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社2011第2版 333考试范围:中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。

842 思想政治学科教学论 842 思想政治学科教学论考试范围:思想政治学科课程论、思想政治学科教学过程论、思想政治学科教法论、思想政治学科教学艺术论、思想政治学科学法论、思想政治学科评价论、思想政治学科教师论、思想政治学科教学实践论。 5.参考资料 聚点考研的资料,脉络清晰的思维导图,理清专业课知识体系,根据考试大纲编写,能 够让人迅速抓住复习重点,背诵的话,有这个就够了 各位小可爱还有什么问题,请在下面留言或者私信我哦!

先秦诸子选读(试题)

《先秦诸子选读》练习题 班级:姓名: 1.下列各组词语画横线字的读音完全正确的一项是 A.怃然(wǔ)莞尔(wǎn)教诲(huǐ)莘莘学子(shēn) B.谄媚(chǎn)愠色(yùn) 虎兕(sì)饿殍遍野(piǎo) C.老叟(shǒu)朝觐(jìn) 巡狩(shòu) 商贾云集(jiǎ) D.冻馁(něi)怵惕(shù) 啜菽(shū)形容枯槁(gǎo) 2.“既来之,则安之”、“祸起萧墙”,“望洋兴叹”、“五十步笑百步”分别出自 ( ) A.《庄子》《老子》《论语》《孟子》 B.《论语》《荀子》《孟子》《老子》 C.《论语》《孟子》《荀子》《庄子》 D.《论语》《论语》《庄子》《孟子》 3.下列各项中,画横线的词语使用恰当的一项是 A.面对这样一部文不加点而且没有任何注释的古书,求助工具书只是一方面,我们还得学些断句知识。B.由胡玫执导、周润发主演的电影《孔子》,将影片上映档期从原定的2010年1月28日提前至20日,有意与好莱坞大片《阿凡达》一决高下。 C.从篮网的远景规划来看,哈里斯的地位比文斯·卡特还高,是球队的重建核心之一。易建联越早表现出与他琴瑟和谐,对自己在篮网站稳脚跟越有帮助。 D.警方的行动非常迅速而突然,在场的多位公安部门负责人眼看着同僚在开会过程中被带走,不禁感到自危,首鼠两端。 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.按照传统,2009年诺贝尔颁奖仪式依然在今年12月10日举行。除和平奖颁奖仪式在挪威首都奥斯陆举行,生理学或医学奖、物理学奖、化学奖、文学奖和经济学奖都在瑞典首都斯德哥尔摩举行。 B.多年来,湖北高校一批从事民间文化学习研究的研究生,调查的足迹踏遍了荆楚大地,他们不断发出“濒危”“堪忧”的呼吁。 C.荀子说,大到整个社会的安宁和混乱,小到个人思想的好坏、道德善恶、智慧多少等,都应该从人自身寻找原因和解决的办法。 D.全美航空公司一架A320客机11月15日从纽约长岛起飞,5分钟后出现引擎故障,怀疑原因是由飞鸟卷入客机两侧引擎所致。最终因飞行员应变出色,无人遇难。 5.下列句子中,标点符号的使用合乎规范的一项是 A.明代文征明有《新荔篇》一诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌蘖。”B.被称为老子的人究竟是谁?他生于哪一年、卒于哪一年?迄今为止还是一个谜。 C.在那些巨大的国庆阅兵方阵中,可以读到中华民族延续千年的强国梦想,也可以看到当代中国越拓越宽广的强国之路——神舟飞天方阵,再现了翟志刚实现中国人首次出舱的瞬间;北京奥运方阵,鸟巢造型迸发万丈光芒;和谐家园方阵,搭载着美好生活的希望;众志成城方阵,凝聚起血脉相连的力量……

思想政治教育专业研究生必读书目[1]

思想政治教育专业研究生必读书目 经典著作: 《马克思恩格斯选集》(1-4卷) 专业类 1.张耀灿、郑永廷、刘书林、吴潜涛等著:《现代思想政治教育学》,北京,人民教育出版社,2001年6月版; 2.陈秉公:《21世纪思想政治教育工作创新理论体系》,长春,吉林教育出版社,2000年12月版; 3.张蔚萍主编:《思想政治工作学》,北京,中共党史出版社,2004年4月版; 4.沈国权主编:《思想政治教育环境论》,上海,复旦大学出版社,2002年7月版; 5.张雷声、梅荣政、钟明华主编:《思想理论教育研究(第1辑)》,北京,高等教育出版社,2004年12月版; 6.韩玉芳、林泉主编:《思想政治工作方法教程》,北京,中共中央党校出版社,1998年8月版; 7.余亚平主编:《思想政治教育学新探》,上海人民出版社,2004年1月版; 8.孟伟、张岩鸿、王连喜:《转型期思想政治工作问题研究》,北京,人民教育出版社,2004年9月版; 9.张贵仁:《思想政治教育的理论与实践》,长春,吉林人民出版社,2001年12月版;10.祖嘉合:《思想政治教育方法教程》,北京大学出版社,2004年2月版; 11.张耀灿、徐志远:《现代思想政治教育学科论》,武汉,湖北人民出版社,2003年1月版; 12.王敏:《思想政治教育接受论》,武汉,湖北人民出版社,2002年12月版; 13.杜威:《民主主义与教育》 14.卢梭:《爱弥儿》 15.吴康宁:《教育社会学》 文史哲类: 1.萧公权:《中国政治思想史》 2.徐大同:《西方政治思想史》 3.刘放桐:《新编西方现代哲学》 4.罗国杰:《西方伦理思想史》 5.朱学勤:《道德理想国的覆灭》 6.道格拉斯.诺思:《经济史的结构与变迁》

思想政治教育阅读书目

思想政治教育阅读书目 《马克思恩格斯选集》第1-4卷,人民出版社1995年版。 《马克思恩格斯全集》,人民出版社第2版。 《马克思恩格斯文集》(1-10),人民出版社2009年版。 《列宁选集》第1-4卷,人民出版社1995年版。 《列宁全集》,第1-60卷,补遗第1卷,人民出版社第2版。 《列宁专题文集》,人民出版社2009年版。 《毛泽东选集》第1-4卷,人民出版社1991年版。 《毛泽东文集》,第1-8卷,人民出版社1993年—1999年版。 《毛泽东著作选读》(上下册),人民出版社1986年版。 《刘少奇选集》上下卷,人民出版社1985年版。 《邓小平文选》,第1-3卷,人民出版社1994、1993年版。 《邓小平年谱》(一九七五——一九九七),下,中央文献出版社2004年版。 江泽民:《论党的建设》,中央文献出版社2001年版。 《十四大以来重要文献选编》上、中、下册,人民出版社1996-1999年年版。 《十五大以来重要文献选编》上、中、下册,人民出版社版2000-2003年版。 《十六大以来重要文献选编》上、中、下册,中央文献出版社2005-2008年版。 《十七大以来重要文献选编》上、中册,中央文献出版社2009年、2011年版。 《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》,学习出版社2000年版。 《中国共产党思想政治工作大事记》,学习出版社2000年版。 《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978-2008)》,中国人民大学出版社2008年版。 金炳华主编:《马克思主义哲学大辞典》,上海辞书出版社2003年版。 刘大椿主编:《中国人文社会科学发展研究报告2004》,中国人民大学出版社2004年版。樊浩:《中国大众意识形态报告》,中国社会科学出版社2012年版。 韩立新:《新版<德意志意识形态>研究》,中国人民大学出版社2008年版。 韩民青:《意识论》,广西人民出版社1988年版。 张秀琴:《马克思意识形态理论的当代阐释》,中国社会科学出版社2005年版。 瞿葆奎编著:《教育学的探究》,人民教育出版社2004年版。 顾明远:《教育大辞典·教育学》,上海教育出版社1998年版。

人教版高中语文(选修)先秦诸子选读各课原文

《先秦诸子选读》 第一单元《论语》选读 一、天下有道,丘不与易也 1仪封人请见,曰:“君子之至于斯也,吾未尝不得见也。”从者见之。出曰:“二三子何患于丧乎?天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。” (《论语·八佾》2长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。 长沮曰:“夫执舆者为谁?” 子路曰:“为孔丘。” 曰:“是鲁孔丘与?” 曰:“是也。” 曰:“是知津矣!” 问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?” 曰:“为仲由。” 曰:“是鲁孔丘之徒与?” 对曰:“然。” 曰:“滔滔者天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。 子路行以告。夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。” (《论语·微子》)3楚狂接舆歌而过孔子,曰:“凤兮凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追。已而,已而!今之从政者殆而!” 孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言。 (《论语·微子》)4子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?” 丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。 子路拱而立。 止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。 明曰,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。 子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣!”

(《论语·微子》)5子路宿于石门。晨门曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者与?” (《论语·宪问》) 二、当仁,不让于师 1叔孙武叔毁仲尼。 子贡曰:“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也!” (《论语·子张》)2陈子禽谓子贡曰:“子为恭也,仲尼岂贤于子乎?” 子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知。言不可不慎也!夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者,所谓立之斯立,道之斯行,绥之斯来,动之斯和。其生也荣,其死也哀。如之何其可及也?” (《论语·子张》)3颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已!” (《论语·子罕》)4子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。” 公西华曰:“正唯弟子不能学也。” (《论语·述而》)5子曰:“当仁,不让于师。” (《论语·卫灵公》)6子曰:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者,是丘也。” (《论语·述而》)7子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀!” 子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。”’ 子曰:“二三子!偃之言是也!前言戏之耳。” (《论语·阳货》) 8子见南子,子路不说。夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!” 《论语·雍也》) 9子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (《论语·雍也》)10子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一曰长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

人教版选修《先秦诸子选读》练习:5、不义而富且贵,于我如浮云(含答案)

双基限时练(五) 不义而富且贵,于我如浮云 一、基础巩固 1.下列对加点词的解释不正确的一项是( ) A.君子去仁,恶.乎成名恶:哪 B.见利思义,见危授命授:付出 C.久要不忘平生 ..之言平生:一辈子 D.无莫也,义之与比.比:并列 解析C.平生:向来。 答案 C 2.下列加点字意思相同的一项是( ) A.①义然后取,人不厌.其取 ②学而不厌.,诲人不倦 B.①见利思义,见危.授命 ②正襟危.坐 C.①无莫也,义之与比. ②其两膝相比.者,各隐卷底衣褶中 D.①不善.不能改,是吾忧也 ②不如因而善.遇之 解析A.讨厌/满足;B.危险/端正;C.并列,紧靠;D.好处/好好地。 答案 C 3.下列加点虚词意义和用法相同的一项是( ) A.①虽.执鞭之士,吾亦为之 ②回虽.不敏,请事斯语矣 B.①富而.可求也 ②不义而.富且贵 C.①不以.其道得之 ②文之以.礼乐 D.①曲肱而枕之. ②富与贵,是人之.所欲也 解析A.即使/虽然;B.表递进/表转折;C.用;D.代词/助词。 答案 C 4.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 中国历史文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A.殊途同归 B .斗转星移 C.甚嚣尘上D.销声匿迹 解析A.殊途同归:通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。B.斗转星移:北斗转向,众星移位。表示时序变迁,岁月流逝。C.甚嚣尘上:原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。甚嚣尘上,用错对象。而且,褒贬也失当。高科技手段是新事物,对旧事物之冲击本为正常。D.销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。 答案 C 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.业内人士指出,今年以来房地产的复苏,一个重要原因是国内扩大内需等政策的刺激造成的。 B.中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段,此阶段的特点是劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率比较低,整个国家的经济呈高储蓄,高投资和高增长的态势。 C.在昨天的一次上访谈时,中国石化副董事长,总裁王天普明确否决舆论认为中国石化“垄断”这一指责,称公司盈利基本用于国家能源和企业自身发展。 D.专家认为,随着石油美元和国际金融资本的涌入,支撑着这几年迪拜房地产价格的快速提高。这次债务危机的发生,将使迪拜这些年吸引热钱的磁铁效应消失。 解析A.“原因是……造成的”杂糅;C.搭配不当,“否决”不能和“指责”搭配;D.“支撑着”缺少主语,应去掉“随着”。 答案 B 6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.浙江卫视播放的题为《中国好声音》的节目以振兴中国乐坛、培养未来巨星为己任,拒绝“毒舌”,杜绝“绯闻”,以真声音、真音乐为唯一的宗旨,深得广大观众喜爱。 B.中国有句古话,叫做“天作孽,尤可恕;自作孽,不可活。”日本在钓鱼岛问题上不断地挑衅,激起了中国人的愤怒。日本如不及时回头,必将重蹈覆辙。 C.重大节假日高速公路免费出行,一直是社会公众普遍的期待。国务院正式发布“9月30日至10月7日高速公路7座以下小车免费通行”的消息后,广大汽车用户交口称赞。 D.中国第五届绿色食品博览会将于11月23日至11月26日在南昌举办,届时,九江的庐山云雾茶、银鱼王、抚州的南丰蜜橘、白莲、赣州的赣南脐橙等都将参展。 解析A.“中国好声音”应用引号;B.“自作孽,不可活”引号里的句号应放在引号外;D.“九江的庐山云雾茶、银鱼王”“抚州的南丰蜜橘、白莲”“赣州的赣南脐橙”之间是同一层次,它们之间应用逗号。 答案 C 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读下面的文字,完成各题。 子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道.得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去. 也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次 ..必于是。” ..必于是,颠沛 7.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.不以其道.得之道:方法

(完整版)高二语文《先秦诸子选读》练习:1-3知之为知之,不知为不知

第1单元第3课 一、夯实双基 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是() A.诲.(huǐ)女是知.(zhì)也更.(ɡēnɡ)也 B.弘.(hónɡ)道薄.(báo)责莒.(jǔ)父 C.无.(wú)欲速无车兒(ní) 无车兀(yuè) D.后彫.(diāo) 逝.者(shì) 舍.(shè)昼夜 【答案】C(A.诲:huì,B.薄:bó,D.舍:shě) 2.下列加点的词解释全都正确的一项是() A.是谓.(叫做)过矣更.(改正)也必文.(掩饰) B.弘.(大)道躬自 ..(亲自)无欲速.(快) C.不达.(通达)薄责.(要求)去.(除掉)兵 D.岁寒.(寒冷)然.(这)后子在川.(山岗)上 【答案】A(B.弘:扩大,光大,躬自:自己,C.达:达到目的,D.川:河) 3.下列句子不含通假字的一项是() A.由,诲女知之乎。 B.君子之过也,如日月之食焉。 C.小人之过也必文。 D.无欲速,无见小利。 E.岁寒,然后知松柏之后彫也。 【答案】C(A.女通“汝”,B.食通“蚀”,D.无通“毋”,E.彫通“凋”) 4.下列句子中的“过”字,意义不同的一项是() A.过而不改,是谓过.矣 B.君子之过.也,如日月之食焉 C.过.也,人皆见之 D.小人之过.也必文 【答案】A(A.过错,其它都是犯过错) 5.下列句子中的“如”字,意义相同的两项是() A.君子之过也,如日月之食焉 B.如其礼乐,以俟君子 C.如或知尔,则何以哉 D.如有所立卓尔 【答案】AD(AD当“像”讲,B.至于,C如果) 6.下列句子中加点的词,意义相同的一项是() A.知之为.知之 为.国以礼,其言不让 B.更.也,人皆仰之 更.那堪,冷落清秋节 C.无欲速.,无见小利 至丹以荆卿为计,始速.祸焉 D.不舍.昼夜

诸子百家选修课答案

一、简答题 1、诸子百家的概念。 诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称,诸子百家之流传中最为广泛的是儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、杂家、农家、兵家、纵横家。 2、简述法家及其代表人物。 法家:法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派,法家在法理学方面做出了贡献。代表人物:商鞅、韩非子、李斯等。 3、列举苏秦与张仪主要思想异同。 苏秦是合纵,即“合众弱以攻一强”,就是许多弱国联合起来抵抗一个强国,以防止强国的兼并。 张仪是连横。连横,即“事一强以攻众弱”,就是由强国拉拢一些弱国来进攻另外一些弱国,以达到兼并土地的目的 连横是为了抗横秦国,合纵是离间六国,然后各个击破。功利观都是为了各自利益。 二、论述题 1、论述儒家“仁者爱人”与墨家“兼爱”思想。 “仁爱”是儒家思想的核心和基础。“仁爱”思想包括三个方面即:“亲亲”“仁民”“爱物”。通俗一点说就是我们要先亲近自己的父母亲人,再到对自己周边的人仁爱,最后上升到爱护世间的万事万物的思想高度。孔子倡导“仁”,张扬仁者“爱人”,把个人道德修养的意义提升到仁爱天下的高度。那么具体的如何来施行“仁爱”思想呢?儒家提出了“忠恕之道”把它作为施行“仁爱”的一条根本途径。所谓“忠恕之道”即是“己所不欲,勿施与人” 将心比心,推己及人。仁是一种普遍的爱。应该泛爱大众,提倡博爱。 “兼爱”作为墨家的核心思想,提出无差别平等的博爱。墨子以兼爱为其社会伦理思想的核心,认为当时社会动乱的原因就在于人们不能兼爱。墨子认为,先秦社会之所以失范,在于人与人之间不相爱。 墨子主张的兼爱是“爱无差等”,他说:“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。”要求人们不分亲疏,无条件平等地去爱所有的人。孔子主张的仁爱是“爱有差等”,他说:“仁者,人也。亲亲为大。”认认为爱是人内心的真实情感,人总是爱自己的亲人胜过爱其他的人。这是二者的区别之一。 墨子主张先从爱他人做起,然后他人也回报自己以爱。他说:“必吾先从事于爱利人之亲,然后人报我以爱利吾亲也。”孔子主张先从爱自己的亲人做起,然后推己及人。他说:“孝之放,爱天下之民”,就是说对父母的“孝”和对兄弟的“悌”是最真实的感情,因而是“仁”的根本和出发点。要从爱自己的亲人开始,推广到爱天下的民众,即“泛爱众”,以及世间万物。这是二者的区别之二。 2、从道家“处世之道”谈人际交往。 (1)“反者道之动”、“祸兮福所倚”的人生智慧。老子认为,任何事物的变化都是有规律可循的,这个规律就是“反者道之动”,即事物总是向着相反的方向运动,矛盾总是向着相反的方面转化。 (2)以无名求大名、以无用求大用的生存之道。庄子提出了“无用之用”的全生法。他所说的“无用”是指无用于世、无用于他人;他所说的“大用”是指有大用于己,在他生活的那个战争连绵的时代,这个“大用”就是指保全性命。今天引申开来,所谓“无用”,可理解为深沉含蓄、不事张扬、不着意求用于世,庄子认为这种态度最有利于保全自己,这就是他所说的“大用”。 (3)居卑不争、以柔克刚的竞争之道。老子提出了两种竞争艺术:一是争众人所不争者,即众人都不要的东西,自己却很看重;众人都想要的东西,自己却不去争。二是采取迂回策略,进行曲线之争,即以退为进、以守为攻、以不争为争。与居卑不争相联系,老子还提出了以柔克刚的竞争之道。他提出了一个重要思想:“柔弱胜刚强。”柔弱之所以能战胜刚强,是因为柔弱不等于软弱无力,而是指柔和、柔韧,在柔弱的外表下实际上内含着一种坚韧之力。道家的这套竞争之道告诉我们,竞争自有其“道”,不守其“道”的竞争往往会适得其反;人不可逞强,过于逞强者往往事与愿违。 (4)虚怀若谷、有容乃大的立世之道。老子认为,唯有虚怀若谷,才能不断进步,有所成就。因为虚怀若谷决非内心空虚,而是内藏生机、内含力量的体现。谦虚包容既是一种美德,也是一种智慧,因为在包容他人的同时,也为自己赢得了广阔的生存空间。 (5)适可而止、知足常乐的生活之道。老子的适可而止、知足常乐的生活之道告诉我们要把握“适度”二字。人要生活得愉快,对于一些身外之物,就不要过分地追求圆满,而要学会自我满足。满足总是相对的,人可以在满足之中发现不足之处,也可以在不足之中感到满足,这就是一种心理平衡术,是我们必须具备的一种生活艺术。

思想政治教育专业学生必读书目

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先秦诸子选读概述

概述 一、设先秦诸子选修课的宗旨 设先秦诸子选修课的宗旨“认同中国古代优秀文学传统,体会其基本精神和丰富内涵,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习用历史的观点理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代眼光审视作品的思想倾向,评价其积极意义与局限。”——《高中语文新课程标准》 进入21世纪以来,传统文化的教育受到社会各界越来越多的重视。先秦时期是我国思想文化取得辉煌成就的时期,出现了许多学派,他们的论著代表着中华文化精神,对后世发生了极其深远的影响。开设《先秦诸子论著选读》课程,对继承和发扬我国优秀文化遗产,体会中华文化的博大精深,增进学生的思想道德修养,形成积极健康的人生观和价值观,培养好学深思的探究态度,具有十分重要的意义。 吕思勉先生说:我国学术,只有先秦时候的诸子百家之学纯为我华夏民族的自创。先秦诸子创造了那时候百花齐放、百家争鸣的可喜局面,并且深刻影响了身后两三千年的中国历史,可以说,先秦诸子是中华民族文化传统的根。所以开设这门课程,有益于提高学生对我国文化传统的认识,加深学生对优良传统的热爱,增强他们对中华文化的认同感。 先秦诸子尤其是其中的孔子、孟子、荀子等儒家学者,以修身、齐家、治国、平天下为人生追求,以道德为立身行事自处处人的根本,是道德人格思考和培养方面的大师。所以,开设这门课程,有益于启发和引导学生陶冶身心、涵养德性,使人格健全地发展 先秦诸子对社会人生各方面的问题,有异常敏锐深刻的洞察。他们或者教人以种种智慧的、积极的方式因应社会人生问题,或者启发人们对种种社会人生问题进行反思。这些睿智的思考现在看来仍然富有引导和启示意义。 孔子说“当仁,不让于师”“不义而富且贵,于我如浮云”“欲速则不达,见小利则大事不成”“人无远虑,必有近忧”;孟子说“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,老子说“千里之行,始于足下”“胜人者有力,自胜者强”。所以,有益于培养和加强学生把握社会、人生问题的能力。 先秦诸子散文原创性之强、哲思之深、风格流派之多、影响之远,它们都是空前的绝后的。 学习先秦诸子的文章,可以得到独特的享受,──一种将感性与理性深刻融合在一起的享受。 丰富学生的思想智慧,开启学生的思路,提高学生分析问题的能力; 其经典论说可资援引,其奇妙优美的表达可资借鉴。 所以,开设这门课程,又有益于提高他的写作能力。 二、“百家争鸣”和诸子百家 春秋战国时期,由于社会生产力发展,阶级关系发生变化,宗法制动摇,兼并战争频仍、政治风云多变。正是在这种情势之下,士阶层空前活跃.有的聚徒讲学、有的游说各国。诸侯卿相争相养士,以招揽人才,壮大目己的势力,而贤能之士也借机献计献策,陈述己见。如战国中期,齐国都城临淄的稷下学宫中各派学者荟萃,竟达上千人,他们论学议政,著书立说,盛况空前。 先秦诸子是春秋战国时期的诸子百家的简称,它相对于经学、史学子学,先秦诸子百家争鸣,呈现出群星灿烂、盛况空前的局面,是我国古代史上光辉的一页。研究这一段丰富多彩的历史,是很有现实意义的。 春秋战国时期,新兴地主阶级在各诸侯国都把主要精力用于政治、经济、军

先秦诸子选读练习题

《先秦诸子选读?选修》练习题 、选择题 1 ? 下列加点字的读音全都正确的一项是( ) A . 怃然(wu ) 舞雩(y tn ) 取譬(pi ) 贫而无谄(ch a ) B . 不悱?不发(f m ) 畏葸(x 1) 饿莩(pi ao ) 孳孳为善(Z i ) C . 谆谆然(z un ) 粢盛(z i ) 濯濯(Zhu 6) 为丛驱爵(q ue ) D. 羽旄(mdo ) 横逆(h eng ) 孝悌(t i) 放辟邪侈(b i ) 2 . 下列加点字的读音全都正确的一项是( ) A . 畎亩(qu an ) 胶鬲(g e) 荑稗(t i ) 怵惕恻隐(chu ) B . 楛耕伤稼(ku ) 籴贵民饥(d : [)卜筮(sh i) 羞恶之心(e ) C . 埏埴(sh ai ) 惮赫千里(dm ) 织屦(j u) 强恕而行(qi ang ) D . 夭阏(e ) 泠然(1 mg ) 数数然(sh uo ) 决起而飞(ju e ) 3 . 下列加点字的读音有误的一项是( ) A . 汒然(maig ) 隐机(y in ) 礨空(l m ) 棺椁(guo) B . 掊击(pdu ) 实熟则剥(pu ) 句赘(gou ) 腥臊恶嗅(xi u ) C 期年(j i ) 攘取(r dng ) 犬豕(sh i) 钻燧取火(su i ) D . 嘬其毋(zu o ) 短褐(he ) 罝罔(j u ) 曩将罪之(r ag ) 4?对以下各句加点词语词类活用归类正确的一项是( ) ①欲洁其身②闻弦歌之声③欲速则不达④举直错诸枉⑤不仁者远矣⑥饭疏食 ⑨请轻之⑩树之以桑 B 、①③/②⑥⑩/⑤⑧⑨/④⑦ D 、①③/②⑥⑧/⑤⑨/④⑦⑩ ) ③知之为知之,不知为不知 ④富哉,言乎 以告者过 也 ⑧信乎?夫子不言、不笑、不取乎 、①⑤/②④⑧/③⑨/⑥⑩/⑦ 、①⑥/②④/③⑨/⑤⑩/⑦⑧ 6. 对以下各句加点词语词类活用归类正确的一项是( ) ①苟为后义而先利②出舍于郊③遵海而南 ④仰足以事父母⑤告子未尝知义,以 ⑤善哉,问也 ⑥凶年免于死亡 ⑦行有不慊于心 ⑧非所以要誉于乡党朋友也 ⑨物之已至者 ⑩知人者智,自知者明 A 、①⑨/②⑩/③⑦/④⑥/⑤⑧ B 、①⑩/②⑨/⑥⑦⑧/③④/⑤ ⑤君子义以为上 ⑨起予者商也 ⑥文之以礼乐 ⑩其斯之谓与 ⑦ 饮水 ⑦乐然后笑⑧勇而无礼.则乱 A 、①/②⑧⑩/③⑤⑨/④⑥⑦ C 、①/②⑥⑧⑩/③⑤⑨/④⑦ 5.对下列文言句式归类正确的一项是( ①敏于事而慎于言 ②贤哉,回也 A 、①⑥/②④⑧/③⑨/⑤⑩/⑦ B C 、①⑦/②⑧⑩/③⑤⑨/④⑥ D 其外之也 ⑥人恒过,然后能改 ⑦是以日 A 、①⑤⑩/②④⑥/③⑦/⑧⑨ B C 、①⑤/②④⑥⑩/③⑦/⑧⑨ D 7. 对 下列文言句式归类正确的一项是( 进也⑧文王康之⑨因物而多之⑩味无味 、①⑤⑩/②③④⑥/⑦/⑧⑨ 、①⑩/②③④⑨/⑤⑦/⑥⑧ ③祭祀以时 ④是故得乎丘民而为天子

《先秦诸子选读》名句默写答案

《论语》选读名句 1、凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追 2、鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。 3、丈人曰: “四体不勤,五谷不分,孰为夫子?” 4、不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之。 5、仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。 6、子曰: “当xx,不让xx。” 7、贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 8、莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 9、他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日月也,无得而逾焉。 10、君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也。夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。 11、君子学道则爱人,小人学道则易使也。 12、知之为知之,不知为不知,是知也。 13、、君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。 人能xx道,非道xx人。 14、无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。 15、人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?

“岁寒,然后知xx之后凋也。” 17、子在xx曰: “逝者如斯夫!不舍昼夜。” 18、出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。” 19、举直错诸枉,能使枉者直。 20、夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。 21、xx曰: “士不可以不xx,任重而道远。” 22、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。 23、君子xx,小人xx。 24、君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。 25、夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。 126、君子义以为上,君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。 27、学而不思则罔,思而不学则殆。 28、不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。” 29、贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信. 30、子曰: “xx学者为己,今之学者为人。”

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思想政治理论课推荐阅读书目 作者:院办时间:2012-09-12 14:56:57点击:229 《马克思主义基本原理概论》 1.马克思:《关于费尔巴哈的提纲》 2.马克思恩格斯:《德意志意识形态》 3. 恩格斯:《反杜林论》(节选) 4. 列宁:《唯物主义和经验批判主义》(节选) 5.毛泽东:《实践论》 6. 毛泽东:《矛盾论》 7. 马克思《资本论》第一卷:(节选) 8. 马克思《资本论》第三卷:(节选) 9.马克思、恩格斯《共产党宣言》(节选) 10.恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 概论》 《中国近现代史纲要》 1.《毛泽东选集》 第一卷:《中国社会各阶级的分析》 《关于纠正党内的错误思想》 《中国革命战争的战略问题》第二卷:《论持久战》 《青年运动的方向》

《中国革命与中国共产党》 《新民主主义论》 第三卷:《改造我们的学习》 《整顿党的作风》 《为人民服务》 《论联合政府》 第四卷:《和美国记者安娜.路易斯.斯特朗的谈话》 《蒋革命进行到底》 《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议的报告》 《论人民民主专政》 2.《邓小平文选》: 1)解放思想,实事求是,团结一致向前看; 2)坚持四项基本原则; 3)社会主义也可以搞市场经济; 4)中国共产党第十二次全国代表大会开幕词; 5)建设社会主义物质文明和精神文明; 6)中国大陆和台湾和平统一的设想 7)一个国家,两种制度11)建设有中国特色的社会主义 8)和平和发展是当代世界的两大问题; 9)改革是中国的第二次革命; 10)关于政治体制改革问题;

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