新北师大版(2016)三年级上册语文单元提升练习含期中期末试卷及答案

第一单元提升练习一、看拼音,写词语。

lán tiān duì wu ɡuān chá

( ) ( ) ( )

shǒu zhǎnɡyǐn rén zhùmù

( ) ( )

二、选字填空。

1.近进

( )处附( ) 最( ) 请( )

2.反返

( )回( )对往( ) ( )复

3.瓣辫

( )子发( ) 蒜( ) 豆( )

三、用“奇”组词并填空。

1.孩子们的( )心很强,什么事都想知道个究竟。

2.大家用( )的目光看着魔术师的精彩表演。

3.在沙漠地区常常可以看到一些( )的景象。

四、按要求写句子。

1.把下列词语组成通顺的句子。

(1)的花儿盛开引人注目

(2)使劲合拢手掌他

2.用加点的词语造句。

(1)我发现草地并不是

．．绿色的。

．．金色的,而是

(2)多么

．．有趣的蒲公英!

．．可爱的草地!多么

五、请默写古诗。

晓出净慈寺送林子方

,

。

,

。

六、课内阅读。

那天,我早早起来去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

1.文中表示一天中时间的词语有、、。

2.找出文中的一对反义词。

( )—( )

3.用“”画出文中的一个比喻句。这句话中,把( )比作( )。

4.草地会变颜色,是因为。

5.中午的草地是金色的是因为;早上、傍晚的草地是绿色的是因为。

6.从作者的两次发现中,你得到了什么启示?

七、课外阅读。

我家的小院

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1.照样子,写词语。

绿油油(ABB式)

漂漂亮亮(AABB式)

2.用“”画出短文中的一个比喻句。

3.给短文中画□的地方加上标点。

4.根据短文填空。

短文是按顺序写的。先写小院西面是,北面有

个,院子东面种着,南面是。其中写得最多、最详细的是,短文中的第句到第句,都是写这里的景色的。

八、习作。

童年的生活最丰富多彩,有喜有忧,有笑有泪。小朋友,拿起你的生花妙笔,写一写你快乐的童年生活吧。题目自拟,不少于300字。

参考答案

一、蓝天队伍观察手掌引人注目

二、1.近近近进 2.返反返反 3.辫辫瓣瓣

三、1.好奇 2.惊奇 3.神奇

四、1.(1)盛开的花儿引人注目。(2)他使劲合拢手掌。

2.(1)这个皮球不是小红的,而是小丽的。(2)多么慈爱的母亲!多么乖巧的孩子!

五、毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红

六、1.早早起来快到中午傍晚 2.张开合拢 3.蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。花瓣手

4.蒲公英花瓣的张开和合拢

5.蒲公英的花瓣是张开的蒲公英的花瓣是合拢的

6.提示:可以从仔细、认真观察周围事物的方面回答。

七、1.白茫茫金灿灿干干净净整整齐齐

2.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

3.、、, 。

4.空间花圃葡萄架几棵高大的白杨碧绿的小菜园葡萄架 2 5

八、提示:结合自己的亲身经历,写出内心感受最深的一两件事。