Convergence or divergence_

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Asia Pacific Viewpoint,Vol.38,No.2,August1997

ISSN:1360-7456,pp101–105

Editorial:Convergence or divergence? Indigenous peoples on the borderlands of Southwest China

John McKinnon

This issue of Asia Pacific Viewpoint presents a collection of articles in which the authors explore aspects of language,history,land use,culture and education of the ethnic minority peoples of Southwest China and the northern borderlands of the countries of Mainland Southeast Asia.Each contributor focuses on an area of disciplinary interest in which they have recently conducted research,most of it involving fieldwork.

The ethnolinguistic complexity of the region does not,in an issue of this length,lend itself to comprehensive cover.There are three major language groups,the Sino-Tibetan,Austro-Thai and Austro-Asiatic which between them account for a plethora of languages.Many of the multitude of specific language groups in any one of these Superstocks(Matisoff,1983:65)are scattered through at least two or three nation states and often have very little to do with one another.

The language maps indicate the nature of the intricate patchwork of cultures scattered over the wider border area.Figure1provides an overview of the distribution of the major indigenous language groups which like all the Figures which follow stops arbitarily at the Burma Bangladesh/Indian border.The classification‘indigenous’automatically excludes native speakers of Sinitic (Chinese)languages,most of whom speak Southern Manadarin.

This exclusion of non indigenous peoples is also arbitary.The language map may indicate the distribution of the various ethnic groups but it should not be mistaken for them.Ethnicity is a dynamic phenomenon and speakers of Chinese languages have,off and on,at least since the Tang Dynasty exercised a powerful political and economic influence in the region.Given some encouragment,many Chinese families whose ancestors were settled in Yunnan before the twentieth century could produce a family genealogy with a sprinkling of indigenous forebears.Just as in China today the one child per Han family policy has encouraged Chinese citizens with indigenous connections to claim minority status:so,in the premodern past when the question of ethnic Author:Dr John McKinnon,School of Geography,Geology and Geophysics,Victoria University of Wellington,P.O.Box600,Wellington,New Zealand.E-mail: John.McKinnon@https://www.360docs.net/doc/301468769.html,

identity was much more muted there were always advantages which flowed

from cultivating an allegiance with the dominant group.

Placing these caveats aside Figure 1which shows the Distribution of Major

Indigenous Language Groups indicates the broad pattern with Tibeto–Burman

speakers (Sino–Tibetan Superstock)to the west,Mon–Khmer (Austro–Asiatic

Superstock)to the east and Austro–Thai Superstock speakers in between.The

bigger picture shows the wider distribution.The Tibeto–Burman family remain

largely to the west but speakers are found from East Tibet to the headwaters of

the Yangtze,Brahmaputra,Irrawaddy and Mekong rivers.The language

families of the Austro–Thai Superstock discussed here (Thai-Kadai and Miao-

Yao)are largely restricted to southwest China and mainland Southeast Asia but

the Superstock also includes the large Austronesian family (Malayo-

Polynesian)which is spread to the southwest across the Indian Ocean and

southeast across the Pacific.The Mon–Khmer family as part of the Austro–

Asiatic Superstock is more concentrated in mainland Southeast Asia but

linguistic relatives can be found to the west in both India and the Nicobar

Islands and south along the Malay Peninsula.

What is most relevant to this collection of essays is the way in which

outlying,easterly concentrations of speakers of Tibeto-Burman languages find

themselves strung out along the Thai–Burma,Laos–Burma,Laos–China,and

China–Vietnam borders.It is as if these populations established themselves

along lines of optimum retreat from dominant groups and that it was through

these relatively remote and lightly populated areas that colonial surveyors

subsequently chose to draw international borders.Figure 2,Distribution of

Tibeto–Burman Language Speakers reveals that these border people,

principally speakers of Loloish subgroup languages also figure prominently

in the the articles which follow https://www.360docs.net/doc/301468769.html,hu and Lisu (Bradley),Akha/Hani

(Sturgeon,Hansson and

Cai).

Figure 1.Major Indigenous Language Groups

Asia Pacific Viewpoint Volume 38No 2

Figure 3,Distribution of Austro–Thai Speakers shows the riverine,serpentine

distribution of the Tai (Dai)along waterways in China (Dai Shi)which lend

themselves to growing irrigated rice,and forming what are shown as large

concentrations of settlement in Burma (Shan),Thailand and Laos (ie.Tai Noi,

Khon Muang,Lao),China (Zhuang)populations which on the ground are far

from homogeneous.Scattered throughout this largely Tai world is the

relatively bold distribution of the Miao-Yao.In this issue of Asia Pacific

Viewpoint Jean Michaud examines French documents which provide nine-

teenth century observations on the migration of the Miao which throws some

light on the widely scattered nature of their distribution.

Figure 4Distribution of Mon–Khmer Speakers is included to round off the

series of maps and identify other relatively isolated groups such as the Palang–

Wa on which it would be interesting to obtain

reports.

Figure 2.Distribution of Tibeto–Burman Language

Speakers

Figure 3.Distribution of Austro–Thai Speakers

August 1997Editorial

The original question which prompted this special issue invited the growing

number of scholars working in the region to consider what impact this

separation has had,and continues to have on the coherence or divergence of

indigenous groups.It is these smaller,relatively isolated groups which look

more vulnerable.Do small groups look for support to those with whom they

share an ethnic identity or are they prepared to take opportunities across a

wider front as they come up?How has isolation on one hand and increased

contact with the infrastructure of the state on the other influenced their way of

life?There are many more questions that can be asked than can be answered.

How did contributors choose to address these matters?

Contributors responded in quite different ways.David Bradley addresses the

matter very directly and shows how the introduction of writing systems for

Lisu and Lahu combined with the use of standard dialects has if anything

enhanced ‘transnational unity’.Jean Michaud reminds us that for some groups

such as the Hmong (Miao)migration which served to scatter people was

relatively recent and conducted under duress.Janet Sturgeon points out that

whether in Sipsongpanna,P.R.China or North Thailand the principal concern

of Akha is to secure a livelihood rather than perpetuate an identity.

Authors contributing research notes also address the question.Inga-Lill

Hansson reminds us that if we want to explore the question of convergence and

divergence with reference to indigenous knowledge that there is a potential

mine of information embedded in the Akha oral literature.Ken Kampe points

out that even in these days,when there is much talk of indigenous knowledge,

those in charge of state systems of education maintain an attitude which can at

best be described as one of benign neglect.Access to either mulitilateral or

bilateral assistance barely off-sets this trend.Cai Kui’s straight forward

account of a district in Sipsongpanna (Xishuangbanna)which is home to three

different ethnic communities tells us that while everybody has become more

Chinese there has been no intermarriage between the Dai,Hani and Jinuo,and

the better off groups like the Dai have made little effort to learn the language

of

Figure 4.Distribution of Mon–Khmer Speakers

Asia Pacific Viewpoint Volume 38No 2

August1997Editorial their neighbours.Distinct identities have been maintained by a tradition of opposition.

However we definite this world of Greater Burma(Leach,1960)the first observation must be to acknowledge its complexity.A great deal of work remains to be done and in the current political climate this task has been made much easier.It is only recently that it has become possible for foreigners to carry out fieldwork in the region and this has resulted in a growing dialogue between indigenous,national and international researchers.A Yao group has met several times over the past decade.In May of last year an international Hani-Akha group met for the second time.A group of scholars working with the Department of South-East Asian Studies at The University of Hull is currently planning the First International Workshop on the Hmong/Miao in Asia.In China there is a growing interest in anthropology and in January1997 at the conclusion of Advanced Seminar for Social Anthropology held in Kunming the President of Yunnan University announced his intention to open a Department of Anthropology.

A great deal is happening.I hope this issue of Asia Pacific Viewpoint serves to provide readers with a modest sample of research underway in a very interesting part of the world.

References

Leach,E.(1960)The Frontiers of‘Burma’,Comparative Studies in Society and History3(1): 49–68

Matisoff,James A.(1983)Linguistic Diversity and Language Contact.In John McKinnon and Wanat Bhruksasri(eds),Highlanders of Thailand pp.56–86

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Android开发规范参考文档

Android开发参考文档 一、Android编码规范 1. java代码中不出现中文,最多注释中可以出现中文.xml代码中注释 2. 成员变量,局部变量、静态成员变量命名、常量(宏)命名 1). 成员变量: activity中的成员变量以m开头,后面的单词首字母大写(如Button mBackButton; String mName);实体类和自定义View的成员变量可以不以m开头(如ImageView imageView,String name), 2). 局部变量命名:只能包含字母,组合变量单词首字母出第一个外,都为大写,其他字母都为小写 3). 常量(宏)命名: 只能包含字母和_,字母全部大写,单词之间用_隔开UMENG_APP_KEY 3. Application命名 项目名称+App,如SlimApp,里面可以存放全局变量,但是杜绝存放过大的实体对象4. activity和其中的view变量命名 activity命名模式为:逻辑名称+Activity view命名模式为:逻辑名称+View 建议:如果layout文件很复杂,建议将layout分成多个模块,每个模块定义一个moduleViewHolder,其成员变量包含所属view 5. layout及其id命名规则 layout命名模式:activity_逻辑名称,或者把对应的activity的名字用“_”把单词分开。

命名模式为:view缩写_模块名称_view的逻辑名称, 用单词首字母进行缩写 view的缩写详情如下 LayoutView:lv RelativeView:rv TextView:tv ImageView:iv ImageButton:ib Button:btn 6. strings.xml中的 1). id命名模式: activity名称_功能模块名称_逻辑名称/activity名称_逻辑名称/common_逻辑名称,strings.xml中,使用activity名称注释,将文件内容区分开来 2). strings.xml中使用%1$s实现字符串的通配,合起来写 7. drawable中的图片命名 命名模式:activity名称_逻辑名称/common_逻辑名称/ic_逻辑名称 (逻辑名称: 这是一个什么样的图片,展示功能是什么) 8. styles.xml 将layout中不断重现的style提炼出通用的style通用组件,放到styles.xml中; 9. 使用layer-list和selector,主要是View onCclick onTouch等事件界面反映

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上下翻转 F4 Repeat Delete 再次执行 CTRL+G Go to … 光标指向 设定位 置 Shift+D descend hierarchy 显示对应的下层子电路图 Shift+A Ascend Hierarchy 显示上一层 Shift+P Part … 调用元器件 Shift+Z Database part 调用 Internet 数据库中的器件 Shift+w Wire 绘制连线 Shift+b Bus 绘制 总线 Shift+J Junction 绘制接点 Shift+E Bus Entry 绘制总线引入线 Shift+N Net Alias … 为接点命名 Shift+F power … 绘 制电源 Shift+G Ground 绘制地线 Shift+X No Connect 浮置 引线标志 Shift+T Text … 添加文字 Shift+Y Polyline 折线 F9 Configure … 新 建宏 F8 Play 运行宏 F7 Record 生成宏 F1 HELP 帮 TL027C , EL4093 等。 2' ARITHMETIC.OLB 共 182 个零件,存放逻辑运算 IC ,如 TC4032B , 74LS85 等。 3' ATOD.OLB 共 618 个零件,存放 A/D 转换 IC ,女口 ADC0804 , TC7109 等。 4' BUS DRIVERTRANSCEIVER.OLB 共 632 个零件,存放汇流排驱动 IC ,女口 74LS244 , 元件翻转 R: 元件旋转 90 X 轴镜像即左右翻 转 Y 轴镜像 即 1 常用元件查找 1' AMPLIFIER.OLB 共 182 个零件,存放模拟放大器 IC ,如 CA3280 ,

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浅谈android的selector背景选择器 ---------------------------------------------------- Item顺序是有讲究的,条件限定越细致,则应该放到前面。比如这儿如果把1,2行和3,4行的item交换,那么pressed的就永远无法触发了,因为有item已经满足条件返回了。可以理解为代码中的if语句。 ---------------------------------------------------- 关于listview和button都要改变android原来控件的背景,在网上查找了一些资料不是很全,所以现在总结一下android的selector的用法。 首先android的selector是在drawable/xxx.xml中配置的。 先看一下listview中的状态: 把下面的XML文件保存成你自己命名的.xml文件(比如list_item_bg.xml),在系统使用时根据ListView中的列表项的状态来使用相应的背景图片。 drawable/list_item_bg.xml

【唱念做打】京剧常用锣鼓经用途及打法

【唱念做打】京剧常用锣鼓经用途及打法 单皮鼓:d(读“大”或“登”,右手单楗重击)b(读“八”,左手单楗重击) d\\。(读“多”,单楗轻击)B(读“崩”或“八”,双楗重击)dl\\。(读“多罗”,单楗小滚奏,俗称“攒儿”)d///(读“嘟儿……”,双楗连续滚奏,俗称“丝鞭”或“撕边”) 檀板:J(读“扎”,板重击)j(读“衣”,板重击或轻击)j///(读“本儿……”,板连续轻击) 大锣:k(读“匡”,大锣独奏重击)q(读“空”,大锣独奏轻击)K(读“仓”,大锣与铙钹齐奏重击)Q(读“顷”,大锣与铙钹齐奏轻击)Z(锣贴腹部,打锣光,读“宫”或锣贴腹部,打锣边“嘎”,大锣闷击) 小锣:t(读“台”,小锣独奏重击)l(读“令”,小锣独奏轻击)z(读“匝”,小锣闷击) 铙钹:c(读“七”,铙钹独奏)C(读“才”,铙钹与小锣齐奏)p(读“扑”,铙钹闷击) 堂鼓:D(读“冬”,堂鼓一击)bl(读“不隆”,堂鼓双锤小滚奏)D///(读“冬……”,堂鼓双锤滚奏) 常用锣鼓经 1.冲头以大锣、小锣和铙钹交叉合奏,音量一强一弱,配合上场、下场与一般的动作,以及在念白中加强语气用。例如:

《空城计》中探子的三报,即用冲头上场;《连环套》中窦尔敦念:“……他就暗发”后,也用冲头来配合动作和加强语气。但主角的第一次上场不用;一场戏的结束(舞台上不留一人)时人物的下场也很少用。 念法:八嘟|仓才|:仓才:|:仓才|仓才:|仓才|仓| 2.长尖以大锣、小锣和铙钹相间击奏。形式、用法与冲头大致相同,只是适用于由慢转快的动作上。例如:《群英会》中周瑜唤众将进帐时,众将上场即用长尖;又如起霸时上场亮相后,在往台口走的时候就用这个点子,不过比一般的速度较慢一些。|Ct |念法:|大台|仓七七七|才台|仓才|仓才:||:仓才|仓才:|仓才|仓| 打Ct一拍时,钹可与小锣齐奏两击。在反复中鼓也可以打“碎撕边”或“双点”。第二小节的铙钹产吩,可以稍作自由增加,但视鼓的要求来掌握。 3.长丝头以大锣和铙钹相间击奏,用途及作用略同于冲头,大都用在唱罢摇板之后的人物上下场,以此代替冲头。例如:《斩马谡》中诸葛亮唱罢“算就汉室三分鼎,险些一旦化灰尘”两句摇板之后探子上场时,即用长丝头。 念法:大衣台|仓台才台|仓台才|仓才|仓才||:仓才|仓才:||仓|才|仓| 4.小锣长丝头配合较急促的上下场和走圆场等动作。例如:《金玉奴》中金玉奴给莫稽去取豆汁的匆忙下场,《牧虎关》

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Cadence ORCAD CAPTURE元件库介绍 - Cadence OrCAD Capture 具有快捷、通用的设计输入能力,使Cadence O rCAD Capture 线路图输入系统成为全球最广受欢迎的设计输入工具。它针对设计一个新的模拟电路、修改现有的一个PCB 的线路图、或者绘制一个HDL 模块的方框图,都提供了所需要的全部功能,并能迅速地验证您的设计。OrC AD Capture 作为设计输入工具,运行在PC 平台,用于FPGA 、PCB 和C adence? OrCAD? PSpice?设计应用中,它是业界第一个真正基于Windows 环境的线路图输入程序,易于使用的功能及特点已使其成为线路图输入的工业标准。 本文介绍在Cadence OrCAD Capture 设计的时候,在不同的元件库中,包含的元件资料,都是介绍Cadence OrCAD Capture 本身自带的元件库,所以大家在自己的软件中,都可以看到,方便的选择自己的元件了 AMPLIFIER.OLB 共182个零件,存放模拟放大器IC,如CA3280,TL027C,EL4093等。 ARITHMETIC.OLB 共182个零件,存放逻辑运算IC,如TC4032B,74LS85等。 ATOD.OLB 共618个零件,存放A/D转换IC,如ADC0804,TC7109等。 BUS DRIVERTRANSCEIVER.OLB 共632个零件,存放汇流排驱动IC,如74LS244,74LS373等数字IC。 CAPSYM.OLB 共35个零件,存放电源,地,输入输出口,标题栏等。 CONNECTOR.OLB 共816个零件,存放连接器,如4 HEADER,CON AT62,RCA JACK等。 COUNTER.OLB 共182个零件,存放计数器IC,如74LS90,CD4040B。 DISCRETE.OLB 共872个零件,存放分立式元件,如电阻,电容,电感,开关,变压器等常用零件。 DRAM.OLB 共623个零件,存放动态存储器,如TMS44C256,MN41100-10等。

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1.6_intent 2.网络操作与数据解析 1.7_AsyncTask01 3.UI(二) 1.8_Spinner_SimpleAdatper1 1.9_AutoCompleteTextView_ListView01 2.0_ListView02 2.1_BaseAdapter01 2.2_ListView04_News 2.3_ListView04_OnScrollListener 2.4_ListView05_ConvertView 2.5_ListView06_Person 2.6_ListView07_Item分类 2.7_ListView08_重构BaseAdapter 2.8_GridView 4.菜单、对话框、通知和Toast 2.9_Menu 3.0_Dialog01 3.1_Dialog02-03

走进京剧

走近京剧 【教材及教学对象分析】:本课通过欣赏教学,使学生初步领略京剧的艺术风貌,感受京剧的音乐特色。鉴于当代学生缺少对传统戏曲的了解,本节以京剧为切入口,通过介绍京剧的一般常识,让学生更好地了解中国传统戏曲的音乐特色。从而为学生学习音乐与戏剧的关系打下基础。 【课标要求】课标要求:了解京剧的基本知识、发展,并能有表情的演唱和进行简单的表演。 【学习目标】 知识目标:根据课标要求,本节课主要了解中国京剧艺术,起源、行当、脸谱及表演形式等基础知识,为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。 能力目标:让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美,体会唱念做打。 情感目标:培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。 【学习重点】:京剧的行当划分及京剧表演。 【学习难点】:京剧行当及脸谱的辨认,京剧基本功的体验 教学过程: 一、导入: 1、(课间)播放京歌《唱脸谱》: 师:上课 生:起立,老师好 师:同学们好!请坐! 师:同学们进教室的时候听见一首歌曲,还记得不记得这首歌曲?我们以前学过。 生:记得。 师:很好。那同学们是否还记得类似这样的歌曲有一个非常好听的名字,叫什么? 生:京歌。 师:对,很好。那么这个“京”字的含义是?也即是这类歌曲在创作过程中采用了那种传统的戏曲形式? 生:京剧! 师:非常好!把京剧融入到通俗音乐中,同学们还比较喜欢听,但如果单纯的播放一段京剧,我想同学们可就不是这个反映了,为什么呢?我想原因之一就是我们接触的太少,了解的太少,那么从中找到的乐趣也就太少,没有了乐趣也就没有了兴趣,今天,就让我们走进京剧,大概的了解一下京剧的一些基本常识。 首先,请同学们打开学案,第一个问题,你所了解的京剧知识?通过学案看,大部分同学们了解的不是很多,当然这也与我们的年龄阶段有关,也有的同学能通过字典等辅助工具查到一些知识,很好, 二、新授: (一)、京剧的起源: 我们来看预习中的第二个问题,京剧的起源,这个大部分同学能根据补充材料完成,很好,找同学起来说一下。 生:回答

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Cadence元件库介绍 AMPLIFIER.OLB共182个零件,存放模拟放大器IC,如CA3280,TL027C,EL4093等。ARITHMETIC.OLB共182个零件,存放逻辑运算IC,如TC4032B,74LS85等。 ATOD.OLB共618个零件,存放A/D转换IC,如ADC0804,TC7109等。 BUS DRIVERTRANSCEIVER.OLB共632个零件,存放汇流排驱动IC,如74LS244,74LS373等数字IC。CAPSYM.OLB共35个零件,存放电源,地,输入输出口,标题栏等。 CONNECTOR.OLB共816个零件,存放连接器,如4HEADER,CON AT62,RCA JACK等。COUNTER.OLB共182个零件,存放计数器IC,如74LS90,CD4040B。 DISCRETE.OLB共872个零件,存放分立式元件,如电阻,电容,电感,开关,变压器等常用零件。DRAM.OLB共623个零件,存放动态存储器,如TMS44C256,MN41100-10等。 ELECTRO MECHANICAL.OLB共6个零件,存放马达,断路器等电机类元件。 FIFO.OLB共177个零件,存放先进先出资料暂存器,如40105,SN74LS232。 FILTRE.OLB共80个零件,存放滤波器类元件,如MAX270,LTC1065等。 FPGA.OLB存放可编程逻辑器件,如XC6216/LCC。 GATE.OLB共691个零件,存放逻辑门(含CMOS和TLL)。 LATCH.OLB共305个零件,存放锁存器,如4013,74LS73,74LS76等。 LINE DRIVER RECEIVER.OLB共380个零件,存放线控驱动与接收器。如SN75125,DS275等。MECHANICAL.OLB共110个零件,存放机构图件,如M HOLE2,PGASOC-15-F等。MICROCONTROLLER.OLB共523个零件,存放单晶片微处理器,如68HC11,AT89C51等。MICRO PROCESSOR.OLB共288个零件,存放微处理器,如80386,Z80180等。 MISC.OLB共1567个零件,存放杂项图件,如电表(METER MA),微处理器周边(Z80-DMA)等未分类的零件。 MISC2.OLB共772个零件,存放杂项图件,如TP3071,ZSD100等未分类零件。 MISCLINEAR.OLB共365个零件,存放线性杂项图件(未分类),如14573,4127,VFC32等。MISCMEMORY.OLB共278个零件,存放记忆体杂项图件(未分类),如28F020,X76F041等。MISCPOWER.OLB共222个零件,存放高功率杂项图件(未分类),如REF-01,PWR505,TPS67341等。MUXDECODER.OLB共449个零件,存放解码器,如4511,4555,74AC157等。 OPAMP.OLB共610个零件,存放运放,如101,1458,UA741等。 PASSIVEFILTER.OLB共14个零件,存放被动式滤波器,如DIGNSFILTER,RS1517T,LINE FILTER等。PLD.OLB共355个零件,存放可编程逻辑器件,如22V10,10H8等。 PROM.OLB共811个零件,存放只读记忆体运算放大器,如18SA46,XL93C46等。REGULATOR.OLB共549个零件,存放稳压IC,如78xxx,79xxx等。 SHIFTREGISTER.OLB共610个零件,存放移位寄存器,如4006,SNLS91等。 SRAM.OLB共691个零件,存放静态存储器,如MCM6164,P4C116等。 TRANSISTOR.OLB共210个零件,存放晶体管(含FET,UJT,PUT等),如2N2222A,2N2905等。

android中sharp的使用

android:shape的使用 Android中常常使用shape来定义控件的一些显示属性,今天看了一些shape的使用,对shape有了大体的了解,稍作总结: 先看下面的代码:

solid:实心,就是填充的意思 android:color指定填充的颜色 gradient:渐变 android:startColor和android:endColor分别为起始和结束颜色, ndroid:angle是渐变角度,必须为45的整数倍。 另外渐变默认的模式为android:type="linear",即线性渐变,可以指定渐变为径向渐变,android:type="radial",径向渐变需要指定半径 android:gradientRadius="50" 。 stroke:描边 android:width="2dp" 描边的宽度,android:color 描边的颜色。 我们还可以把描边弄成虚线的形式,设置方式为: 其中android:dashWidth表示'-'这样一个横线的宽度,android:dashGap表示之间隔开的距离。 corners:圆角 android:radius为角的弧度,值越大角越圆。 我们还可以把四个角设定成不同的角度,方法为:

这里有个地方需要注意,bottomLeftRadius是右下角,而不是左下角,记得别搞错了。 还有网上看到有人说设置成0dp无效,不过我在测试中发现是可以的,我用的是2.2,可能修复了这个问题吧,如果无效的话那就只能设成1dp了。 padding:间隔 这个就不用多说了,XML布局文件中经常用到。 大体的就是这样,以下是一个使用的具体示例:用在Selector中作为Button 的背景,分别定义了按钮的一般状态、获得焦点状态和按下时的状态,具体代码如下: main.xml: button_selector.xml:

Cadence ORCAD CAPTURE元件库介绍

Cadence ORCAD CAPTURE元件库介绍AMPLIFIER.OLB 共182个零件,存放模拟放大器IC,如CA3280,TL027C,EL4093等。ARITHMETIC.OLB 共182个零件,存放逻辑运算IC,如TC4032B,74LS85等。 ATOD.OLB 共618个零件,存放A/D转换IC,如ADC0804,TC7109等。 BUS DRIVERTRANSCEIVER.OLB 共632个零件,存放汇流排驱动IC,如74LS244,74LS373等数字IC。CAPSYM.OLB 共35个零件,存放电源,地,输入输出口,标题栏等。CONNECTOR.OLB 共816个零件,存放连接器,如4 HEADER,CON AT62,RCA JACK等。COUNTER.OLB 共182个零件,存放计数器IC,如74LS90,CD4040B。 DISCRETE.OLB 共872个零件,存放分立式元件,如电阻,电容,电感,开关,变压器等常用零件。 DRAM.OLB 共623个零件,存放动态存储器,如TMS44C256,MN41100-10等。ELECTRO MECHANICAL.OLB 共6个零件,存放马达,断路器等电机类元件。 FIFO.OLB 共177个零件,存放先进先出资料暂存器,如40105,SN74LS232。FILTRE.OLB 共80个零件,存放滤波器类元件,如MAX270,LTC1065等。 FPGA.OLB 存放可编程逻辑器件,如XC6216/LCC。 GATE.OLB 共691个零件,存放逻辑门(含CMOS和TLL)。 LATCH.OLB

共305个零件,存放锁存器,如4013,74LS73,74LS76等。 LINE DRIVER RECEIVER.OLB 共380个零件,存放线控驱动与接收器。如SN75125,DS275等。MECHANICAL.OLB 共110个零件,存放机构图件,如M HOLE 2,PGASOC-15-F等。MICROCONTROLLER.OLB 共523个零件,存放单晶片微处理器,如68HC11,AT89C51等。 MICRO PROCESSOR.OLB 共288个零件,存放微处理器,如80386,Z80180等。 MISC.OLB 共1567个零件,存放杂项图件,如电表(METER MA),微处理器周边(Z80-DMA)等未分类的零件。 MISC2.OLB 共772个零件,存放杂项图件,如TP3071,ZSD100等未分类零件。MISCLINEAR.OLB 共365个零件,存放线性杂项图件(未分类),如14573,4127,VFC32等。MISCMEMORY.OLB 共278个零件,存放记忆体杂项图件(未分类),如28F020,X76F041等。MISCPOWER.OLB 共222个零件,存放高功率杂项图件(未分类),如REF-01,PWR505,TPS67341等。 MUXDECODER.OLB 共449个零件,存放解码器,如4511,4555,74AC157等。 OPAMP.OLB 共610个零件,存放运放,如101,1458,UA741等。PASSIVEFILTER.OLB 共14个零件,存放被动式滤波器,如DIGNSFILTER,RS1517T,LINE FILTER 等。 PLD.OLB 共355个零件,存放可编程逻辑器件,如22V10,10H8等。 PROM.OLB

Android开发编码规范_Android教程

Android开发编码规范 1、java代码中不出现中文,最多注释中可以出现中文 2、局部变量命名、静态成员变量命名 只能包含字母,单词首字母出第一个外,都为大写,其他字母都为小写 3、常量命名 只能包含字母和_,字母全部大写,单词之间用_隔开 4、layout中的id命名 命名模式为:view缩写_模块名称_view的逻辑名称 view的缩写详情如下 LayoutView:lv RelativeView:rv TextView:tv ImageView:iv ImageButton:im Button:btn 5、activity中的view变量命名 命名模式为:逻辑名称+view缩写 建议:如果layout文件很复杂,建议将layout分成多个模块,每个模块定义一个moduleViewHolder,其成员变量包含所属view 6、strings.xml中的id命名 命名模式:activity名称_功能模块名称_逻辑名称/activity名称_逻辑名称 /common_逻辑名称 strings.xml中,使用activity名称注释,将文件内容区分开来 drawable中的图片命名 命名模式:activity名称_逻辑名称/common_逻辑名称 7、styles.xml:将layout中不断重现的style提炼出通用的style通用组件,放到styles.xml中; 8、使用layer-list和selector 9、图片尽量分拆成多个可重用的图片 10、服务端可以实现的,就不要放在客户端 11、引用第三方库要慎重,避免应用大容量的第三方库,导致客户端包非常大 12、处理应用全局异常和错误,将错误以邮件的形式发送给服务端

京剧著名曲目

京剧著名曲目 京剧选段: 1、京剧:霸王别姬(折子戏); 2、京剧:白蛇传.断桥(旦角折子戏); 3、京剧:定军山(折子戏); 4、京剧:贵妃醉酒(旦角折子戏); 5、京剧:借东风(折子戏); 6、京剧:金玉奴.洞房(旦角折子戏); 7、京剧:空城计(折子戏); 8、京剧:穆桂英大破天门阵(全剧); 9、京剧:女起解(旦角折子戏); 10、京剧:让徐州(折子戏); 11、京剧:三堂会审(全剧); 12、京剧:失子惊风(旦角折子戏); 13、京剧:艘孤救孤(折子戏); 14、京剧:文昭关(折子戏); 15、京剧:西施(全剧选场01-——02); 16、京剧:徐策跑城(折子戏); 17、京剧:彝陵之战; 18、京剧:辕门斩子(折子戏)。赞同37| 评论 铡美案,花为媒,四郎探母,半把剪刀,赤壁怀古等。梅妃钓金龟滑油山打龙袍盗御马铡美案二进宫 问樵闹府战樊城法场换子空城计卖马耍锏战太平上天台一捧雪搜孤救孤洪羊洞李陵碑失街亭珠帘寨打侄上坟乌龙院打鱼杀家打严嵩沙桥饯别伐东吴贵妃醉酒凤还巢宇宙锋穆桂英挂帅锁麟囊玉堂春 1、霸王别姬(折子戏); 2、白蛇传; 3、定军山; 4、贵妃醉酒(旦角折子戏); 5、群借华; 6、金玉奴; 7、失空斩; 8、穆桂英大破天门阵(全剧); 9、玉堂春;10、让徐州;11、乾坤福寿镜(尚派);12、搜孤救孤;13、文昭关;14、西施(全剧选场 01-02);15、望江亭;16、徐策跑城(折子戏);17、彝陵之战; 18、辕门斩子;19、四郎探母;20、红鬃烈马;21、锁麟囊 22、群英会23、探阴山 1、借东风 2、花田错 3、红灯记 4、杜鹃山 5、智取威虎山 6、沙家浜 7、宇宙锋 8、红娘 9、穆桂英挂帅 10、杨门女将 11、穆桂英大破天门阵 12、二进宫 13、大保国 14、西施 15、贵妃醉酒 16、生死恨 17、太真外传 18、白蛇传 19、文昭关 20、击鼓骂曹 21、李逵探母 22、女起解 23、钓金龟 24、金玉奴 25、武家坡 26、游龙戏凤 27、击鼓骂曹 28、打渔杀家 29、四郎探母 30、将相和 31、凤还巢 32、大登殿 33、玉堂春 34、文姬归汉 35、桑园会 36、洛神 37、鸿门宴 38、三娘教子 39、甘露寺 40、法门寺 41、柳荫记 42、打侄上坟 43、铡美案 44、彩楼记 45、御碑亭 46、珠帘寨 47、穆柯寨 48、定军山49、春闺梦 50、双阳公主 51、文昭关 52、红鬃烈马 53、谢瑶环 54、天女散花 55、八仙过海 56、闹天宫 57、嫦娥奔月 58、春秋配 59、荒山泪 60、贺后

安卓开发实验报告

安卓开发实验报告 目录 一、页面跳转 二、长按图标抖动以及显示删除 一、页面跳转 功能:通过点击button实现2个activity之间的跳转。 1.设置监听器监听点击button 2.使用intent传输数据

完整代码 1.ui_test.java publicclass UI_Test extends Activity { @Override protectedvoid onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.onCreate(savedInstanceState); setContentView(https://www.360docs.net/doc/301468769.html,yout.incident_activity_1); Button bt = (Button)findViewById(R.id.login); bt.setOnClickListener(new OnClickListener()); } class OnClickListener implements View.OnClickListener{ publicvoid onClick(View v){ EditText name = (EditText)findViewById(https://www.360docs.net/doc/301468769.html,); EditText password = (EditText)findViewById(R.id.password); Bundle data=new Bundle(); data.putString("name", name.getText().toString()); data.putString("password", password.getText().toString()); Intent intent = new Intent(UI_Test.this,UI_Result.class); intent.putExtras(data); startActivity(intent); } } 2.ui_result.java publicclass UI_Result extends Activity { @Override protectedvoid onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.onCreate(savedInstanceState); setContentView(https://www.360docs.net/doc/301468769.html,yout.incident_activity_2); TextView name = (TextView)findViewById(https://www.360docs.net/doc/301468769.html,Show); TextView password = (TextView)findViewById(R.id.passwordShow); Intent intent=getIntent(); Bundle result = intent.getExtras(); name.setText("您的用户名为: "+result.getString("name")); password.setText("您的密码为: "+result.getString("password"));

ORcad元件库建立

OrCAD图文教程:创建元件库 OrCAD图文教程:创建元件库 时间:2009-03-18 19:19来源:于博士信号完整性研究作者:于博士点击: 711次 通常在画原理图时,需要自己生成所用器件的元件图形。首先要建立自己的元件库,不断向其中添加,就可以有自己常用器件的元件库了,积累起来,以后用起来很方便。 创建元件库方法:激活工程管理器,file -> new ->library,元件库被自动加入到工程中 不过我很少这么做,个人感觉还是单独建一个库,单独管理,更清楚。好了,这只是个人习惯问题,还是看看则么建立元件吧。选中新建的库文件,右键->new part,弹出对话框。

在对话框中添加:元件名称,索引标示,封装名称,如果还没有它的封装库,可以暂时空着,以后可以改的。下面的multi-part package部分是选择元件分几部分建立。如果元件比较大,比如有些FPGA有一千多个管腿,不可能都画在一个图形里,你就必须分成多个部分画。要分成8个部分,只要在part per pkg 框中填8即可。下面的package type对分裂元件有说法,独立元件的话默认选项就好了。它的作用后面再讲。 我们建立元件CS5381,共24个管脚,管脚少的话就不用把元件分成多个部分了。按OK按钮,弹出器件图形窗口。 初始图形很小,先把图框拉大,图中虚线部分,然后放置图形实体的边界线,选右侧工具栏中的那个小方框即可画出,初步调整大小,能放下24个脚即可。接下来要添加管腿了。这时你可以一个一个的添加,好处是每次添加都能设定好管脚的属性。也可以一次添加24个,然后再去一个一个修改属性。这里一次添加完所有管脚。选place->pin array,弹出对话框。选项设置如图所示。

京剧三岔口观后感

京剧三岔口观后感 这两出戏,过去曾看过,好长时间了,今天再看,又是优秀青年出演,当然十分关注。这两出戏,前者是武打戏,后者是唱功戏,一武一文,配搭适当,相得益彰。不论武打也好,唱功也好,演出相当精彩。 我对《三岔口》特别感兴趣。剧情故事是说北宋时,大将焦赞打死奸臣谢金吾,被发配沙门岛,元帅杨延昭爱将如子,恐途中有错,特派任堂惠暗中保护。行至三岔口,住进刘利华店中,任赶到后亦住进该店。店主刘利华夫妇都是江湖好汉,因刘与任互不认识,互起猜疑,误以为对方要加害焦赞,夜半时分,两人在伸手不见五指的黑暗中展开了一场搏斗。这个戏,主要是看两位演员打斗的武功和技巧。这场演出,原定任堂惠,由CCTV电视大赛金奖获得者、青年京剧研究生班研究生詹磊扮演,刘利华由李丹扮演。因为詹病了,由梅兰芳京剧院一优秀青年演员出演的。虽然主要演员换了,但演出的质量还是不错的。演员演艺精湛、演出认真,功夫出众,博得观众阵阵掌声,大家赞叹不已。 京剧是我国的国粹。此剧是最经典的京剧传统武功折子戏之一,舞台上仅一桌一椅,场上亦只二人,没有对话和唱段,全靠真功夫表演,是武生行的看家戏。看了此剧,我对世代忠于国家的杨家将十分钦佩。杨家是世代卫国忠臣,先后出了杨令公、佘太君、杨家七郎八姐和杨宗保、穆桂英等 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 / 2

世代忠臣,虽然屡遭奸臣陷害,忠君卫国之心不变,而且勇于保护忠良。三岔口故事就是一例。 看了此剧,我感触良多,口吟四句,赞曰: 做人应学杨家将,忠心卫国世代传。 警惕奸臣耍鬼计,保国更要爱忠良。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 / 2

ORcad Capture CIS元件库管理及应用

当电子元器件数量多到一定程度的时候,所有器件都集中在一个library里杂乱无章,使用起来相当不方便,时间长了也很容易把相似的器件封装混淆,如何规范化整理,就成了一个让人头疼的问题。还有就是贴片时硬件工程师都要面对一个整理BOM的问题,小公司的员工都了解,每次出BOM清单都需要逐个器件整理,工作量大而且不断重复,着急了还容易出错,非常浪费时间和精力,(大公司一般会有一个强大的团队专门维护管理器件库,所以导BOM对他们来说只是轻轻点击鼠标的一个动作)。那么有没有一种方式既不花钱又能像大公司那样一键导出呢? 答案是 <有的> 不得不说cadence强悍到你无法想象,只要努力挖掘就能get新技能,下面就说说cadence自带orcad capture CIS元器件管理模块。通过上网搜寻和不断摸索大概理清了该功能的实现方式,有不对的地方请大家指正。 一,开启Access2016,创建一个数据库 [我个人使用的是WIN10系统,office2016,cadence16.6/17.2] 首先打开Access2016数据库,如果电脑里没有安装,可以重新安装office2016,一般电脑上都有office,只不过有的没开通Access, 双击 继续~

按照提示继续,知道安装完成。 然后在开始菜单找到图标,打开Access2016

选择新建一个数据库,设置数据库名和保存路径,然后创建~ 打开之后有一个默认的表1,在数据库里我们可以创建多个表,按照元器件分类可以电容建一个,电阻建一个,电感建一个,IC建一个,connector建一个等等。表格第一行添加一些标题,这些标题都是元器件的参数名,其中第一个ID不能改,在后面依次添加,可根据个人习惯有选择的添加,常用的元器件参数一般有下面几种。

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