小学品德与生活苏教版一年级上册快乐每一天《7学习真有趣》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

一、情感与态度

1、通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣,学习是一件愉快的事,激发学

生乐学、爱学的情感。

2、学习与老师、同学交往,善于发现自己和同学学习优点,并学会欣赏,引导

学生体验成功学习的喜悦,培养学生积极、认真的学习态度。

二、行为与习惯

1、鼓励学生兴致勃勃地学习每门功课,不偏科,培养广泛的学习兴趣、良好的

学习习惯;

2、养成良好的写字习惯,字要写得端正。

三、知识与技能

1、知道学习每门功课都有趣,懂得学习的重要意义;

2、交流学习一些学习的方法和窍门,能解决学习中遇到的问题。

2学情分析

低年级学生有上学的行动体验,但是对于学习的意义和乐趣可能没有思考过,本课使学生认识到学习每门学科都有趣鼓励学生兴致勃勃地学习每门功课,不偏科,培养广泛的学习兴趣、良好的学习习惯。

3重点难点

知道学习每门功课都有趣,懂得学习的重要意义。

交流学习一些学习的方法和窍门,能解决学习中遇到的问题。

4教学过程

活动1【活动】教学活动

活动(一)了解小学的课程。

1、从背上小书包,跨入南化四小的第一天,我们就成了光荣的小学生。瞧:有那么多老师来迎接我们,都认识吗,是教什么学科的······?这么多学科的老师大家都能记清楚,真是不简单。

2、这位是我们班的班主任,也是教语文的林老师,你们在语文课时都学了什么呀? (板书:学习)

3、还有什么课是你喜欢上的,给大家介绍一下。

小时候,在语文上,模仿老师的腔调读书,把故事读得有声有色,我觉得特别有意思,学习中,你觉得什么事有意思的?