《高级语言程序设计C++》平时作业

《高级语言程序设计C++》平时作业
《高级语言程序设计C++》平时作业

一、分析程序,写输出结果

1.#include

#include

void main()

{int m, k, i ;

for( m=1; m<=10; m+=2 )

{ k = m/3;

for( i=2; i<=k; i++ )

if( m%i ) cout << m << " ";

}

}

解:m 的取值为1,3,5,7,9 对应k的取值为0,1,1,2,3,

第二个for循环:只有当k=2和k=3时才执行,当k=2,i=2,m%i 等于1为真,输出m为7 当k=3,i=2,m%i等于1为真,输出m为9, i=3,m%i等于0为假,无输出结果为: 7 9

2.#include

void fun();

void main()

{int i;

for(i=1;i<5;i++) fun();

cout<

}

void fun()

{ static int a;

int b=2;

a += 2 ;

cout<< a+b <<'\t';

}

解:主函数循环4次调用fun();

fun()函数内定义了静态局部变量a,所以a的值会保持到下一次调用。结果为:

4 6 8 10

3.#include

int fun(int n)

{ if(n==0) return 1;

return 2*fun(n-1);

}

void main()

{ int a=5;

cout<

}

解:fun()函数用递归求出2的n次方,结果为: 32

4.#include

void main()

{ char *cp="word";

for (int i=0 ; i<4; i++ )

cout<

}

解:主函数4次循环中,

第一次输出cp+i,此时cp指向“word”的第一个字符,所以输出“word”,之后cp依次往后移一个位置,输出此位置及后面的字符结果为:

word ord rd d

二、.根据程序功能填空。

1. 程序把10个数存储到一维数组a中,并求该数组中最大值。

#include

void main()

{ int max;

int a[10]={76,55,95,87,85,83,65,90,77,85};

int *p= a ;

max=*p;

for( ; p< &a[10] ; p++)

if( *p>max ) max= *p ;

cout<<"max= "<

}

2.下面程序的功能是输出1至100之间每位数字的乘积大于每位数的和的数。例如,45两位数字的乘积为4×5=20,和为4+5=9。

#include

void main()

{ int n, k=1, s=0, m;

for(n=1; n<=100; n++)

{ k=1; s=0;

M=n ;

while( m>0 )

{ k*=m%10;

s+=m%10;

m=m/10 ;

}

if(k>s) cout<

}

}

3.程序对输入的n求s = 1 + 1/23 + 1/33 + …+ 1/n3 。

#include

void main()

{double s; int i, n;

cout<<" n= "; cin>>n;

s = 0;

for (i=1; i

s= s+1/(i*i*i) ;

cout<<"s="<

}

4.函数create从键盘输入整数序列,以输入0为结束。按输入顺序建立一个以head为表头的

单向链表。

struct node{int data; node * next;};

create(node *head )

{node *p, *q;

p=new node;

cin>>p->data;

q=p;

while(p->data)

{if(head==NULL) head=p;

else q=q->next ;

q=p;

p=new node;

cin>>p->data;

}

q->next=NULL;

delete p;

}

5.以下程序求方程的全部整数解:

3x + 2y - 7z = 5 ( 0 ≤ x, y, z ≤ 100 )

#include

void main()

{ int x, y, z ;

for( x=0; x<=100; x++ )

for( y=0; y<=100; y++ )

{ if( ( z=3*x+2*y-5 ) % 7 )

continue ;

z=z/7 ; //求出z的值

if( z>=0 && z<101 ) //检查z的范围

cout << "x=" << x << " y=" << y << " z=" << z << endl ;

}

}

三、程序设计

1. 编写函数输出以下形状的图形,其中构成图形的数字和输出的行数通过参数传送。

1

2 2 2

3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4

答:

void PrintFigure(int num, int row) {

int i, j, k;

num = num - row +1;

for(i = 1; i <= row; i++) {

j = 2*i-1;

for(k = 1;k <= j; k++) cout<

2.请编程序,输入两个正整数啊a和b(a

2 3

the factors of 7 :

no factor

the factors of 8 :

2 4

答:

#include #include

void out(int a, int b) {

int i, j, count;

for(i = a; i <= b; i++)

{

count = 0;

printf("\nthe factor of %d\n", i); for(j = 2; j < i; j++) {

if(i % j == 0)

{

printf("%s%d", (count == 0 ? "":","), j);

count++; } }

if(count == 0)printf("no factor"); } }

3.请编程序,找出1至99之间的全部同构数。同构数是这样一组数:它出现在平方数的右边。例如:5是25右边的数,25是625右边的数,所以5和25都是同构数。

答:

#include using namespace std;

void main() {

int i, j, k; k = 10;

for(i = 1; i <= 99; i++) {

if(i == k) k *= 10;

j = i * i;

if(j % k == i)

cout<< i << " "; }

cout<

}

4. 编写一个程序,实现如下功能:

(1)从键盘输入a op b。其中a, b为数值;op为字符,限制为+、-、*、/ 。

(2)调用函数count(op,a,b),计算表达式a op b的值。由主函数输出结果。

答:#include "stdafx.h" #include using namespace std; class cal { public:

int add(int x,int y) //加法定义函数{ return x+y; }

int sub(int x,int y) //减法定义函数{ return x-y; }

int mul(int x,int y) //乘法定义函数{ return x*y; }

int div(int x,int y) //除法定义函数{ if(y==0)

cout<<"0不能作除数"<

return x/y; } };

int main() {

cal c; //定义对象int x,y; char ID;

cout<<"请输入要计算的两个数及运算符,中间用空格隔开比如 2 3 +"<>x>>y>>ID; switch (ID) { case '+':

cout<

cout<

cout<

cout<

return 0; }

5. 编写一个程序,实现如下功能:

(1)输入k(<100)个整数到数组x[100]中;

(2)计算k个数的平均值及大于平均值的元素个数。

答:

#include voidmain() {

Int x[100],k,i,n; Double sum=0.0,ave; cout<<"HowmanyData?\n"; cin>>k;

for(i=0;i

cin>>x[i];sum+=x[i]; }

ave=sum/k; n=0;

for(i=0;iave)n++; cout<<"average="<

cout<<"Thereare"<

6. 定义函数

void reversion(int ary[],int size);

逆置数组ary的元素。例如实参数组原来为 [ 1,5,3,2,6,8,9,4 ],调用函数reversion后变成为 [ 4,9,8,6,2,3,5,1 ]。

答:

void reversion(int ary[],int size) {

int temp;

for(int i = 0; i < size/2; i++) {

temp = ary[i];

ary[i] = ary[size -1 -i]; ary[size -1 -i] = temp; } }

7. 数组a包含50个整数,把a中所有的后项除以前项之商取整后存入数组b(即b[i]=a[i]/a[i-1],并且b[50]=a[20]/a[1]),最后按每行5个元素的格式输出数组b。

答:

# include void main() {

int a[50],b[5],i,,j;

printf ("请输入50个数"); for (i=0;i<50;i++); scanf("%d",&a[i]); for (i=9;i>0;i-2) {

for (j=0;j<5;j++) b[j]=a[i]%a[i-1]; }

for(j=0;j<5;j++) for (i=1;i<5;i++) printf("%d",b[i]; printf("\n"); }

8. 编程输出所有不超过100 的其平方具有对称性质的正整数(也称回文数)。输出格式如下:number square

1 1

2 4

3 9

11 121

22 484

26 676

答:#include

Int main Int j=0;

For (i=0;j<100;j++) If (m[j]!=m[i]) Break; If (j>=i)

Printf(n,n*n); }

Return o; }

9. 编写程序,打印如下杨辉三角。

1

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

答:

#include #include using namespace std;

void main() {

const int m = 5; int a[m][m];

for(int i = 0; i < m; i++) {

a[i][0] = 1; a[i][i] = 1; }

for(int j = 2; j < m; j++) {

for(int k = 1; k < j; k++)

a[j][k] = a[j-1][k-1] + a[j-1][k]; }

for(int i = 0; i < m; i++) {

cout<

for(int j = 0; j <= i; j++) cout<< a[i][j] <<" "; cout<

10.定义一个函数,计算长度为k的整型数组元素的平均值及大于平均值的元素个数。调用函

数的语句为:

count(a,k,ave,num);

其中a是数组名,k是数组元素个数,ave返回的平均值,num返回大于平均值的元素个数。

答:#include count(a,k,&ave,&num)

{ int count = 0,sum = 0; int i;

for(i = 0; i < a; i++) {

sum += a[i]; }

ave = (float)sum / (float)a; for(i = 0; i < a; i++) {

if(a[i] > ave) count++; }

num = count; }

微机原理与接口技术作业(含答案)剖析

浙江大学远程教育学院 《微机原理与接口技术》课程作业 姓名:学号: 年级:学习中心: 第2章P52 2.80C51单片机引脚有哪些第二功能? 第一功能第二功能 P0.0~P0.7 地址总线Ao~A7/数据总线D0~D7 P2.0~P2.7 地址总线A8~A15 P3.0 RXD(串行输入口) P3.1 TXD(串行输出口) P3.2 INT0外部中断0) P3.3 IINT1(外部中断1) P3.4 TO(定时器/计数器0的外部输入) P3.5 T1(定时器/计数器0的外部输出) P3.6 WR(外部数据存储器或I/O的写选通) P3.7 RD外部数据存储器或I/O的读选通) 4.80C51单片机的存储器在结构上有何特点?在物理上和逻辑上各有哪几种地址空间?访问片内RAM和片外RAM的指令格式有何区别? 1、80C5l单片机采用哈佛结构,即将程序存储器和数据存储器截然分开,分别进行寻址。不仅在片内驻留一定容量的程序存储器和数据存储器及众多的特殊功能寄存器,而且还具有较强的外部存储器扩展能力,扩展的程序存储器和数据存储器寻址范围都可达64 KB。 2、在物理上设有4个存储器空间 ·片内程序存储器; ·片外程序存储器; ·片内数据存储器;. ·片外数据存储器。 在逻辑上设有3个存储器地址空间 ●片内、片外统一的64 KB程序存储器地址空间。 ●片内256字节(80C52为384字节)数据存储器地址空间。 片内数据存储器空间在物理上又包含两部分: ●对于80C51型单片机,0~127字节为片内数据存储器空间;128~255字节为特殊 功能寄存器(SFR)空间(实际仅占用了20多个字节)。 ●对于80C52型单片机,O~127字节为片内数据存储器空间;128~255字节共128 个字节是数据存储器和特殊功能寄存器地址重叠空间。 片外64 KB的数据存储器地址空间。 3、在访问3个不同的逻辑空间时,应采用不同形式的指令,以产生不同存储空间的选

领导科学基础复习题及参考答案

领导科学基础模拟题 一、单选 1.领导的主要特征不包括:(B) A权威性与综合性B客观性与复杂性C超前性与战略性D超脱性与全局性 2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及:(C) A原则B规则C过程D组织 3.领导与管理的区别之一是,领导者具有前瞻性,而管理具有:(B) A操作性B当前性C局部性D权威性 4.(D)是社会主义领导的本质。 A决策B管理C资源配置D服务 5.领导科学产生的思想基础是:(A) A分权制的形成与发展B文艺复兴时期自由思想的发展 C传统管理方式难以为继D资产阶级产业革命的影响 6.领导者在领导活动中所处的地位是:(D) A双重地位B中间地位C中心地位D辅助地位 7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开:(C) A领导者B社会环境C物质基础D制度规范 8.以下环境因素中不属于社会文化因素的是:(B) A教育水平B人口C生活方式D宗教信仰 9.下列属于权变论阶段的主要理论的是:(C) A Z理论B管理方格理论C路径-目标理论D杜拉克的“五项主要习惯” 10.马斯洛把影响人们的行为的需要从高到低划分为:(B) A安全需要-生理需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要 B生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要 C生理需要-安全需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要 D安全需要-生理需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要 11.以下属于非职位权力的是:(A) A专家权B强迫权C合法权D奖励权 12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有:(B) A层次性B综合性C发展性D品位性 13.领导决策科学化的一个突出特点,就是(C)结合决策的趋势。 A理性与感性B科学与民主C定性与定量D理论与实践 14.(B)是人类社会发展到一定阶段,社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物A权力B权术C领导D管理 15.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了:(B)A扬长避短,各尽所能B量才用人,职能相称C用人不疑,疑人不用D五湖四海,宽以容人16.在事情复杂多变\领导对情况不太清楚\被授权人精明强干的场合,易采用的授权方式是:(D) A刚性授权B模糊授权C惰性授权D柔性授权 17.决策活动的第二阶段是:(A) A集思广益,拟定方案B分析评估,选择方案C明确问题,确立目标D实施方案,完善决策18.洞察需要是领导激励的:(B) A起点B源头C建立D目标 19.(B)是评价领导活动有效性的基本维度,反映为领导活动进行的状态与结果。

整理《应用写作》平时作业

《应用写作》平 整理人尼克 时作业

《应用写作》平时作业 说明:《应用写作》平时作业是针对行政管理专业、文秘专业等文科专业的学生所作的,这门课程为省开课,要求学生在本学期内完成三次书面作业,三次作业共记平时成绩20%,期末考试卷面成绩记80%。 一、填空题 1、广义的公务文书包括两大类,一类是(),一类是()。 2、公文的主要特点包括:()、()、()、()、();公文制法过程一般应当有以下几个程序:()、()、()、()、()、()、()。 3、命令包括三种:()、()、();命令最大的特点是:();命令主要包括:()、()、()等。 4、市场预测报告的种类按预测的对象划分,可以分为()预测报告,()预测报告,()预测报告,()预测报告。 5、行政法律文书是()、()和其他组织()的书面材料。 6、公文分类包括四种形式,以密级程度划分的可以分为()、()、()三种。 7、通报应该具备()、教育性、()、()等特点。 8、会议纪要是一种()公文,1987年被正式列为公文文种。 9、对一个阶段的所有的工作进行总结叫(),针对某项具体工作或者某个时期的某个问题进行总结叫()。 10、述职报告是一种新兴的文体,是国家机关()和()干部的重要方式。 11、实用型文体的构成要素包括()、()、()、()四个方面。 12、经济消息是对()具有新闻价值的()或者()事实的 报道。 13、经济消息的特点主要体现在()()()()()五个方面。 14、对产品的性能,用途、构造、使用方法等事项的文字材料,叫()。 15、广告的作用主要体现在:()、()、()、(); 请举出三种不同媒体的广告名称:()、()、()。 16、“×××菜场经营状况分析”属于()的文体范畴。 17、常用的分析方法有比较分析法、()、()、综合分析法、()。

抽样专业技术简答题及答案

抽样技术各类简答题参考答案 习题一 1.请列举一些你所了解的以及被接受的抽样调查。 略 2.抽样调查基础理论及其意义; 答:大数定律,中心极限定理,误差分布理论,概率理论。 大数定律是统计抽样调查的数理基础,也给统计学中的大量观察法提供了理论和数学方面的依据;中心极限定理说明,用样本平均值产生的概率来代替从总体中直接抽出来的样本计算的抽取样本的概率,为抽样推断奠定了科学的理论基础;认识抽样误差及其分布的目的是希望所设计的抽样方案所取得的绝大部分的估计量能较好的集中在总体指标的附近,通过计算抽样误差的极限是抽样误差处于被控制的状态;概率论作为数学的一个分支而引进统计学中,是统计学发展史上的重要事件。 3.抽样调查的特点。 答:1)随机抽样;2)以部分推断总体;3)存在抽样误差,但可计算,控制;4)速度快、周期短、精度高、费用低;5)抽样技术灵活多样;6)应用广泛。 4.样本可能数目及其意义; 答:样本可能数目是在容量为N的总体中抽取容量为n的样本时,所有可能被抽中的不同样本的个数,用A表示。 意义:正确理解样本可能数目的概念,对于准确理解和把握抽样调查误差的计算,样本统计量的抽样分布、抽样估计的优良标准等一系列理论和方法问题都有十分重要的帮助。 5.影响抽样误差的因素; 答:抽样误差是用样本统计量推断总体参数时的误差,它属于一种代表性误差,在抽样调查中抽样误差是不可避免的,但可以计算,并且可以被控制在任意小的范围内;影 响抽样误差的因素:1)有样本量大小,抽样误差通常会随着样本量的大小而增减,在 某些情形下,抽样误差与样本量大小的平方根成反比关系;2)所研究现象总体变异程 度的大小,一般而言,总体变异程度越大则抽样误差可能越大;3)抽样的方式方法, 如放回抽样的误差大于不放回抽样,各种不同的抽样组织方式也常会有不同的抽样误 差。 在实际工作中,样本量和抽样方式方法的影响是可以控制的,总体变异程度虽不可以控制,但却可通过设计一些复杂的抽样技术而将其影响加以控制。 习题二 三简答题 1概率抽样与非概率抽样的区别 答:概率抽样是指在抽取样本单元时,每个总体单元有一个非零的入样概率,并且样本单元的抽取应遵循一定的随机化程序。 2普查与抽样调查的区别 答:普查是对总体的所有单元进行调查;抽样调查仅对总体中的部分单元进行调查。 3何谓抽样效率,如何评价设计效果? 答:两个抽样方案的抽样方差之比为抽样效率。当某个估计量的方差比另一估计量的方差小时,则称方差小的估计量效率比较高,因方差的大小与样本容量有直接的关系,因此比较

北语18秋《微型计算机原理及其接口技术》作业1234满分答案

18秋《微型计算机原理及其接口技术》作业1 下列属于8086的BIU组成部分的有。 A.通用寄存器组 B.总线控制逻辑 C.ALU D.物理地址加法器 正确答案:BD 常用的输入设备有。 A.键盘 B.鼠标 C.触摸屏 D.显示器 正确答案:ABC 在CPU与外设之间设计接口电路的目的主要有。 A.解决驱动能力问题 B.控制数据传送速度 C.完成数据形式转换 D.负责CPU与外设的联络 正确答案:ABCD 题面见图片 A.A B.B C.C D.D 正确答案:ABCD 题面见图片 A.A B.B C.C D.D 正确答案:BD Pentium段描述符是由8个字节共64个二进制位组成。

正确答案:B 在全局描述符表GDT(Global Descriptor Table.中存放供所有程序共用的段描述符。 A.错误 B.正确 正确答案:B 当程序有高度的顺序性时,Cache更为有效。 A.错误 B.正确 正确答案:A Pentium在进行分页转换中,页目录项的高20位页框地址是与物理存储器中的物理页是相对应的。 A.错误 B.正确 正确答案:A 运算器是存储信息的部件,是寄存器的一种。 A.错误 B.正确 正确答案:A Pentium处理机是32位微处理机,因此其内部数据总线是32位的。 A.错误 B.正确 正确答案:A 在8259A级连系统中,作为主片的8259A的某些IR引脚连接从片,同时也可以在另一些IR引脚上直接连接外设的中断请求信号端。 A.错误 B.正确 正确答案:B

正确答案:B 通常,微处理机的控制部件是由程序计数器、指令寄存器、指令译码器、时序部件等组成。 A.错误 B.正确 正确答案:B 用线选法对存储器或I/O接口进行正确的片选控制时,每次寻址只能有一位片选地址有效,而不允许同时有多位有效。 A.错误 B.正确 正确答案:B 在Pentium微处理机的指令指针寄存器EIP内存放着下一条要执行的指令。 A.错误 B.正确 正确答案:A 堆栈操作应满足先进先出原则。 A.错误 B.正确 正确答案:A CPU在未执行完当前指令的情况下,就可响应可屏蔽中断请求。 A.错误 B.正确 正确答案:A 条件转移指令只能用于段内直接短转移。 A.错误 B.正确 正确答案:B

领导科学基础平时作业答案

第1题](单选题)领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与() A.领导环境 B.领导理论 C.领导行为 D.领导水平 [第2题](单选题)未来领导者的责任不包括() A.管理危机 B.创建学习型组织 C.培养众多未来领导者 D.领导分散型组织 [第3题](单选题)领导的教育职责包括支持国民教育,加强职业教育培训和() A.培养未来领导者 B.加强执行力 C.提高学习力 D.善于管理 [第4题](单选题)在领导理论的研究过程中,主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和() A.领导权变理论 B.领导方格理论 C.领导模式理论 D.连续统一体理论

[第5题](单选题)无形的组织活动与有形的组织机构之间的关系是() A.内涵与形式的关系 B.手段与目的关系 C.初级和高级的关系 D.没有关系 [第6题](单选题) ()是目前我们的现状同我们想要达到的状况之间的桥梁。 A.计划 B.领导 C.组织 D.协调 [第7题](单选题)领导活动的内容包括引导、指挥、组织、协调、控制与() A.教育 B.管理 C.学习 D.执行 [第8题](单选题)非职位权力不包括() A.专长权 B.参考权 C.背景权 D.感情权

[第9题](单选题)人格权威则与领导者的()密切相关。() A.自身素质 B.家庭背景 C.管理水平 D.道德修养 [第10题](单选题)()之间的关系是领导活动中的基本关系。() A.领导主体与客体 B.领导主体与领导环境 C.领导客体与领导环境 D.领导者与被领导者 [第11题](多选题)组织按利益受惠分类,可以分为() A.服务组织 B.实惠组织 C.整合组织 D.互利组织 E.公益组织 [第12题](多选题)领导与管理的区别表现在() A.领域不同 B.领导是较高层次的管理 C.领导具有战略性

(精选)华南理工大学网络教育学院应用写作第一次平时作业

华南理工大学网络教育学院 《应用写作》第一次平时作业 (一)简答题 1、为什么撰写应用文前要先确立主旨? 答:主旨是作者对所要处理的事务,所要解决的问题的基本看法和主张。 主旨是文章的灵魂,主旨是文章的统帅,主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。文章的主旨决定着材料的取舍、文章结构的安排,决语言的运用,表达方式的运用。下笔前先确立主旨,材料的取舍、结构的安排、方法的运用、语言的调遣,才会有所依据,有所遵循,才能从容成篇。因此,撰写公文前要先确定主旨。 2、简述请示的主要特点 答:请示类公文写作要点: 特点:上行性、求复性、超前性、不确定性、单一性(一文一事)。 类型:请求指示类(求答疑)、请求批准类(本级无权决定,上级可定)、请求办理类(求帮忙)。 注意:标题要一文一种(不能用申请、请求代请示,也不能写成请示报告);主送机关要一文一主(确保有一个牵头单位,如有另一个可抄送);正文要一文一事。 要做到:请示的事项有建议性、选择性,有时要提出两个以上的建议方案供选择;条理要清楚,重点要突出。 结语:以上请示,请批复;当否,请批复;以上意见如无不妥,请批准;可否,请指示。 3、通告与通知的区别? 答:第一,受文对象不同。通知的受文对象比较明确,是有关的下级单位。通告的受文对象比较广泛,涉及到社会不同层次的单位和个人,不完全是发文机关的下属单位。 第二,通告是泛行文,面向广大社会组织和公众,没有特定的主送机关;通知则是下行文,主送机关是发文机关的下级单位。 4、什么是报告?简述报告的特点? 答:报告是“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问”的公文。报告有三个特点 1、客观性。报告中所反映的情况,提供的信息,是客观存在的,这是它的性质作用所决定的。虚假的、错误的情况只能误导领导机关作出错误的决策。 2、陈述性。报告既然是向上级机关汇报工作,决定它的表述方法主要是叙述说明,一般不作理论的阐述和议论。无论是叙述还是说明,都要把事情的来龙去脉、时间、地点、人物、事件、缘因、结果、叙述清楚。 3、主见性。报告是用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问的公文, 不能只陈述事实、罗列现象。汇报者还应该对报告事实提出自己的意见、看法,供领导决策时参考,这就要求作者要有主见性。 5、报告与请示的区别。

审计技术和方法 2014 最新习题与答案

审计技术和方法习题 一、判断题(正确的划“√”,错误的划“X”) 1.审计导向审计模式发展规律的三个阶段存在者截然的划分,各阶段所采用的审计技术、程序和方法不能相互利用。( X )2.账项导向审计模式是以查错防弊为审计目标对所有会计事项进行审查的传统审计。( √ ) 3.账项导向审计模式中资产负债表审计和财务报表审计是同一种形式。( √ ) 4.账项导向审计模式是以对所有会计事项进行审查为主线。(√) 5.账项导向审计模式阶段所采用的审计方法不能适用于系统导向审计模式和风险导向审计局模式阶段。( X ) 6.资产负债表审计阶段广泛采用符合性测试和统计抽样审计方法。( X ) 7.在会计报表审计的初期,由于以抽查测试为主的审计方法还没有成熟,仍然大量采用详细审计的方法。 ( √ ) 8.账项导向审计模式没有区分阶段、步骤,无所谓审计准备阶段。 (√ ) 9.对被审计单位进行报送财务审计时,同样应采用盘点法、观察法。( X ) 10.审阅法和核对法在经济效益审计中运用最为广泛。( X ) 11.函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的方法,这种方法一般用于往来款项的查证。( √) 12.顺查法一般适用于规模较大、业务较多的大中型企业和凭证较多的行政事业单位。( X ) 13.详查法的主要缺点是工作量太大,消耗人力和时间过多,审查成本高,故难于普遍采用。( √ ) 14.审计抽样是指注册会计师在实施审计程序时,从总体中选取一定数量的样本进行测试,并对所选项目发表审计意见的方法。 (X ) 15.对于容易出现舞弊行为的现金、银行存款和贵重的原材料,应采用监督盘点。(X ) 16.系统导向审计模式是以证实财务报表的公允性,以内部控制制度的评价为导向的审计模式。( √ ) 17.风险导向审计能够满足审计人员降低审计成本与审计风险的需要。( √ ) 18.风险导向审计不对内部控制系统进行评审,而是评价企业的生产经营等外部环境。( X ) 19.风险导向审计模式是以审计风险的评价做为一切审计工作出发点并贯穿于审计全过程的审计模式。( √ )

(领导管理技能)领导科学基础平时作业

《领导科学基础》平时作业(1) (第一章绪论) 一、填空 1.领导工作是产生于,并随着的发展而发展的。 2.人类领导活动的历史演变,也就是逐步由领导向领导转变。 3.现代社会的发展,带来了社会活动的显著特点是、、。 4.构成领导活动的基本要素;、、和。 5. 的矛盾以及的矛盾是领导活动的基本矛盾。 6.领导科学是研究的科学,也可以说是研究、、、的科学。 7.领导科学具有一些明显的特点,这就是、和。 8.领导科学与管理科学不同,相对而言,管理科学更多地接近,领导科学更多地接近。 二、单项选择题 1.人类领导活动产生于() ①原始社会②奴隶社会 ③封建社会④资本主义社会 2.把领导工作作为一门科学来研究是在什么社会条件下出现的?() ①古代社会②中世纪社会 ③近代社会④现代社会 3.领导科学的基本问题是() ①领导与管理的关系 ②领导者与被领导者的关系 ③领导与决策的关系 ④领导与目标的关系 4.领导规律是指() ①领导活动的外部联系 ②领导活动的偶然联系 ③领导现象之间的本质联系 ④领导者之间的感情联系 5.以下哪些在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志?() ①《孙子兵法》②《资治通鉴》 ③《战争论》④马克思主义的产生 三、多项选择题 1.领导科学产生的历史条件是() ①与人类、人类社会的历史一样悠久 ②现代社会生产的巨大发展,促使领导活动和管理活动的相对分离 ③现代科学技术的突飞猛进,提供了科学的基础理论和方法论 ④人类领导思想成果长期积累的结果 ⑤社会主义的胜利,才有领导科学

2.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程,表现为() ①领导——领导者——被领导者 ②奴隶社会——封建社会——资本主义社会 ③原始平等——充满阶级剥削和压迫——社会主义新的平等关系 ④原始集体领导——个人专制——社会主义集体领导 ⑤经验领导——科学领导——经验领导 3.对领导活动的正确理解应是() ①领导是人类群体活动的必然产物 ②领导是人类一种特殊的重要的实践活动 ③领导是领导者个人主观随意的活动 ④领导是各个基本要素相互作用的行为过程 ⑤领导是有序的完整的活动过程 4.马克思主义哲学与领导科学的关系是() ①各自完全独立的关系 ②合并起来的关系 ③相互区别又相互联系的关系 ④前者指导后者但又不能简单代替的关系 ⑤相互排斥的关系 5.建立有中国特色的领导科学的要求是() ①坚持马列主义飞毛泽东思想的指导 ②从中国国情出发 ③面向改革开放和现代化建设 ④总结我党丰富的领导经验 ⑤借鉴国外和古代的领导思想 四、名词解释 1.领导科学 2.领导规律 3.经验领导 4.科学领导 五、辨析题 1.领导活动与领导科学 2.领导与管理 3.领导科学与管理科学 六、判断与分析题 1.有了人类、人类社会,就有领导科学。 2.领导活动没有客观规律性的作用。 3.领导就是服务。 4.领导科学属于党建学说。 5.领导工作是科学和艺术的统一体。 七、简答题 1.领导活动历史演变的简要过程怎样? 2.领导活动的基本要素和基本矛盾是什么? 3.领导科学的研究对象为何?

四川农大平时作业(在线机考)应用写作1答案

1、2、3、4、5、6、7、8、 试题导航一、单选题第1题第2题第3题 第4题第5题第6题 第7题第8题第9题第10题第11题第12题 第13题第14题第15题第16题 第17题第18题第19题第20题第21题 第22题第23题第24题第25题第26题第27题 第28题第29题第30题第31题 第32题第33题第34题第35题 第36题第37题第38题第39题 第40题二、多选题第1题第2题第3题 第4题第5题第6题第7题第8题第9题 第10题第11题第12题 第13题第14题第15题第16题第17题 第18题第19题课程名称进入考试时间考生身份考试情况当前题型页数信息剩余时间 应用写作12月02日 10:52W150315230050[查看]单选题共3页/第1页 已交卷 应用写作 【出现的是单选题, 出现的是多选题。 请注意区分!】 一、单选题 (共40题,40.0分) 某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人,形成公文用( ) A. 通知 B. 通报 C. 通告 D. 报告 标准答案 :B 批转性通知中的“批转”适用于( ) A. 下级机关照转上级文件 B. 上级机关批准并转发下级的文件 C. 同级或不相隶属机关之间转发文件 D. 发布本系统、本单位文件 标准答案 :B 按规定要标注签发人的公文是( ) A. 所有公文 B. 上行文 C. 下行文 D. 平行文 标准答案 :B 《关于做好关停小火电机组工作有关问题的通知》是属于( ) A. 批转性通知 B. 指示性通知 C. 知照性通知 D. 会议通知 标准答案 :B 科研人员用以表述科研新成果,论述创新性研究工作成果的书面文章称为( ) A. 学术情报 B. 学术论文 C. 科研报告 D. 科研论文 标准答案 :B 公文处理应该坚持实事求是、精简、高效原则,做到( ) A. 多、快、好、省 B. 准确、规范、有序 C. 准确、及时、规范 D. 及时、准确、安全 标准答案 :D 下列公文中属于平行文的是( ) A. 通告 B. 函 C. 通报 D. 公告 标准答案 :B 下列标题中,哪个是公文标题( ) A. 《说情之风何时子?》

领导科学基础答案(整理)

《领导科学基础》网上作业答案(整理) 1、1966年最早提出生命周期理论的是() 2、美国行为学家麦格雷戈在对企业中人的特性进行了深入的研究以后提出了() 3、领导活动的内容包括引导、指挥、组织、协调、控制与() 4、一般把()称为领导,而不把基层的具体管理称为领导。() 5、在领导理论的研究过程中,主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和()

6、领导的本质就是 7、下列那个作用不属于组织的功用() 8、领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与() 9、未来领导者的责任不包括() 10、路径——目标理论是于1968年首先由()提出的( ) 11、组织的变革有几种基本方式(如下图)

12、史帝文. 克尔与其他一些研究者提出了具有权变色彩的领导理论——关于领导的()理论() 13、美国管理学家彼特把难以胜任领导者的品质归结为:() 14、亨利.法约尔认为所有大企业高级领导应具备的7个素质,共同的因素有() 15、领导权变理论的主要代表人物有:() 16、理方格理论阐述的几种典型的领导方式包括()

17、斯蒂芬.罗宾斯将领导控制的内容归纳为:() 18、领导具有以下特征() 19、豪斯提出的领导方式包括:() 20、克利斯托弗?霍金森在其著作《领导哲学》中将领导者作了如下划分()

21、事业部制又称() 22、在科学管理理论基础上提出职能结构的是() 23、提出了领导者建立可信度的“六C”标准的是() 24、领导者的核心角色是( ) 25、以一个系统或单位的指挥、监督和控制方式为标准,可将领导体制划分为:( ) 36、《领导的追随职责》一文的作者是()

2020年华南理工应用写作·平时作业一

1. 简述“通告”的适用范围。 答:通知是发布法规,传达上级的指示,转批下级机关的公,转发上级机关文和不相隶属的机关公文,传达要求下级机关办理和需要有关机关单位周知或执行的事项,任免人员所使用的公文文中。 通知的使用范围非常广泛,可以发布规章,可以转批,转发文件,可以部署工作,可以传达事项,可以告知情况,而且制发机关也没有级别限制。 2. “‘请示’应当一文一事;一般只写一个主送机关”,请解释为什么要作此规定? 答:请示是上行文,只能写一个主送机关,因为请示需要答复,多个主送机关可能造成答复不一致,上报单位就会无所是从。二主送机关必定是直接对单位管理的机关。 “一事一请”或称为“一文一事”,原因是很多件事情请示容易出现批复上的难度,如一件事同意,另外一件事不同意,在回复批复时候就很难。因此对“请示”一般应该是“一事一请”。 3. 表彰性通报的正文应写出哪几部分内容?

答: 第一,介绍先进单位或者个人的主要事迹和有关情况。第二,对先进的评价,点明表彰的理由。第三,宣布表彰结果。第四,向受文这发出号召,提出要求。 4. 会议记录与会议纪要主要有什么不同? 1、性质上,会议纪要是法定行政公文,会议记录是机关单位内部用于记录会议发言的事务文书。 2、内容上,会议纪要要是经过整理加工的会议上达成一致认识,是会议的要点。会议记录是会议发言的原始记录,基本上做到有言必录。 3、形式上,会议纪要基本上按照行政公文的规范格式,多是各自单位自定 4、会议纪要按公文程序法,但没有主送和抄送机关。 5、会议记录,无论是详细记录好似是还是摘要记录,参加会议的人怎么说就怎么记,既不能遗漏重要内容,更不能填枝加叶。 会议纪要则是在记录的基础上,通过执笔人的分析综合后,摘其要点,舍弃杂芜,按一定的逻辑顺序,编排加工而成。记录不是文章,只能做文章的原始材料,纪要则是要经过抽象思维加工后制成之后形成的文章。

路用材料取样方法与管理要求试题及答案

路用材料取样方法与管理要求试题及答案第1题 评价无机结合料施工离散性时,宜在()地方取料。 A. 拌合机 B. 施工现场 C. 实验室 D. 料仓 E. 以上都对 答案:B 您的答案:B 题目分数:3 此题得分: 3.0 批注: 第2题 沥青拌和楼的热料仓取集料样时,应在()位置取样 A. 放料口的全断面上 B. 任一位置 C. 在表面取样 D. 上部取样 E. 以上都对 答案:A 您的答案:A 题目分数:3 此题得分: 3.0 批注: 第3题 粉煤灰散装()吨为一编号。 A. 200 吨 B. 300 吨 C. 400吨 D. 500 吨 E. 600吨 答案:D 您的答案: D 题目分数: 3 此题得分: 3.0 批注:第4题 散装水泥()吨为一取样批 A. 200 吨 B. 300 吨 C. 400吨

E. 600吨 答案:D 您的答案:D 题目分数:3 此题得分: 3.0 批注: 第5题 采用取样铲取份样,从一批流动的生石灰中,有规律地间隔取()份样,每份样不少于2kg。 A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 E. 13 答案:D 您的答案:D 题目分数:3 此题得分: 3.0 批注: 第6题 所取份样均匀混合好后,采用四分法将其缩分到生石灰不少于()kg A. 1 B. 2 C. 5 D. 10 E. 12 答案:A 您的答案:A 题目分数:3 此题得分: 3.0 批注: 第7题 用取样器取沥青时,应按液面上、中、下位置(液面高各为1/3 等分处,但距罐底不得低于总液面高度的1/6)各取()样品。 A. 1~4L B. 3-5L C. 5-8L D. 8-10L

国开2019应用写作课程平时作业1-4教学文稿

要答案加我名字 新疆电大开放教育本科汉语言文学专业 应用写作课程平时作业1 一、填空题(每空0.5分,共26分) 1、实用型文章的特征体现在:主旨、、;材料、、;结构、、;语言、、。 2、公文主要具有特点是:(1);(2);(3);(4);(5)。 3、中华人民共和国国家标准(GB∕T9704―1999)《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为、和三个部分。 4、公文的眉首部分,又称文头部分,通常是由______、______、______、______、______、诸要素构成的。 5、公文的发文字号一般包括、和三项内容。 6、会议记录的格式包括记录头、和等。 7、、和是构成公文标题的三个基本要素。 8、按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为三类:(1);(2);(3)。 9、行政公文具有不同于其他文种的特点:、、规范性和时效性。 10、行政公文在文件的版式上就可以划分为三个大板块:眉首、、和。 11、向上级机关发送的是,向下级机关发送的是,向同级或不相隶属机关发送的是平行文。 12、从行文目的看,请示有两种类型:一是,二是。 13、按用途可将报告分为和。 14、通告的分类包括和。 15、按行文方向分,函有和之分;按用途分有商洽函、请批函和问 答函。 16、会议纪要的特点有、和存查备用性。 二、名词解释(每题4分,共24分) 1、公文

2、公文发文字号 3、公文主题词 4、上行文 5、下行文 6、平行文 三、改错(每题1分,共10分) 指出下面公文标题的错误,并予改正。 (1 )×××公司关于招收退休退职职工子女就业,进行合理安排,确保社会稳定的通知。( 2 )××市人民政府关于转发《××省人民政府关于加快畜牧养殖业发展的通知》的通知。( 3 )××省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见 ( 4 )××××关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告 ( 5 )关于对张××进行欺骗伪造病假条错误的通报 ( 6 )××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知 ( 7 )全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定 ( 8 )关于增加生产任务的函 ( 9 )××市公安局关于表扬×××的通知 ( 10 )××县政府写给××市政府的《关于企业改制问题的请示》 四、简答题(每题5分,共20分) 1、结合实例谈谈实用型文章的基本特征 2、结合实例谈谈公文的主要特点。 3、举例说明报告和请示的主要区别。

《抽样技术》练习题5及答案

习题一 1.请列举一些你所了解的以及被接受的抽样调查。 2.抽样调查基础理论及其意义; 3.抽样调查的特点。 4.样本可能数目及其意义; 5.影响抽样误差的因素; 6.某个总体抽取一个n=50的独立同分布样本,样本数据如下: 567 601 665 732 366 937 462 619 279 287 690 520 502 312 452 562 557 574 350 875 834 203 593 980 172 287 753 259 276 876 692 371 887 641 399 442 927 442 918 11 178 416 405 210 58 797 746 153 644 476 1)计算样本均值y与样本方差s2; 2)若用y估计总体均值,按数理统计结果,y是否无偏,并写出它的方差表达式; 3)根据上述样本数据,如何估计v(y)? 4)假定y的分布是近似正态的,试分别给出总体均值μ的置信度为80%,90%,95%,99%的(近似)置信区间。 习题二 一判断题 1 普查是对总体的所有单元进行调查,而抽样调查仅对总体的部分单元进行调查。 2 概率抽样就是随机抽样,即要求按一定的概率以随机原则抽取样本,同时每个单元被抽中的概率是可以计算出来的。 3 抽样单元与总体单元是一致的。 4 偏倚是由于系统性因素产生的。 5 在没有偏倚的情况下,用样本统计量对目标量进行估计,要求估计量的方差越小越好。 6 偏倚与抽样误差一样都是由于抽样的随机性产生的。 7 偏倚与抽样误差一样都随样本量的增大而减小。 8 抽样单元是构成抽样框的基本要素,抽样单元只包含一个个体。 9 抽样单元可以分级,但在抽样调查中却没有与之相对应的不同级的抽样框。 10 总体目标量与样本统计量有不同的意义,但样本统计量它是样本的函数,是随机变量。

计算机接口技术 答案

计算机接口技术 交卷时间:2016-07-12 23:38:58 一、单选题 1. (4分) 从硬件的角度而言,采用硬件最少的数据传送方式是( )。 ? A. DMA控制 ? B. 中断传送 ? C. 查询传送 ? D. 无条件传送 得分:4知识点:计算机接口技术作业题展开解析 答案D 解析 2. (4分) AD574采用的转换原理是()。 ? A. 逐次逼近式 ? B. 计数式 ? C. 双积分式

得分:4知识点:计算机接口技术作业题展开解析 答案A 解析 3. (4分) ADC 0809 的基准电压为5V,当输入模拟量为1.25V时,其转换输出的数字量是()。? A. 10H ? B. 20H ? C. 40H ? D. 80H 得分:4知识点:计算机接口技术作业题展开解析 答案C 解析 4. (4分) 当+5V基准电压加到DAC0832上时,若输入数据为60H,则转换输出的电压值为()。? A. 1.875V ? B. 2.25V ? C. 2.75V

得分:4知识点:计算机接口技术作业题展开解析 答案A 解析 5. (4分) DAC1210的分辨率是()。 ? A. 8位 ? B. 10位 ? C. 12位 ? D. 16位 得分:4知识点:计算机接口技术作业题展开解析 答案C 解析 6. (4分) 对于开关型设备的控制,适合采用的I/O传送方式是( )。? A. 无条件 ? B. 查询 ? C. 中断

得分:4知识点:计算机接口技术作业题展开解析 答案A 解析 7. (4分) 8251异步通信工作,传送一个字符包括:一个起始位,一个停止位,一个奇偶校验位和七个数据位,共十位。若要求每秒钟传送120个字符,则波特率应为()。 ? A. 1200 波特 ? B. 2400 波特 ? C. 4800波特 ? D. 9600波特 得分:4知识点:计算机接口技术作业题展开解析 答案A 解析 8. (4分) CPU在()时响应中断。 ? A. 取指周期结束 ? B. 外设提出中断申请CINTR为高电平 ? C. 一条指令结束

领导科学与艺术-平时作业3教学提纲

下列关于领导授权的说法,不正确的是() 正确答案是:可以越级授权 不属于焦虑心理的主要行为表现的是() 正确答案是:多梦易醒 下列领导的几种行为,哪一种是真正的授权?() 正确答案是:领导说:“小张,12月底之前,为公司招到人力资源经理、策划经理与高级工程师共三人,基本要求见文件。” 诺贝尔是冒着被炸死的危险发明炸药的,李时珍发明大明历时,招受到许多人的围攻,这说明这说明创新需要具备什么意识?() 正确答案是:风险意识 唐太宗说:但有君疑于臣,则不能上达,欲求尽忠虑,何以得哉?这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则?() 正确答案是:用人不疑,疑人不用 通过贬低他人以增强其求胜欲望而达到为我所用的目的,这种激励方式是 正确答案是:逆诱 一个人本来只能挑50公斤,领导者硬要他挑100公斤,即使领导者是出于好意,由于人才吃不消而使得效果较差。相反,如果对于那些能挑100公斤的人如果只给他挑50公斤的担子,则又不能充分发挥其才能,甚至会埋没他的才能。这违背了领导用人的什么原则?() 正确答案是:量才用人 以下关于绩效管理的内涵,理解正确的有 正确答案是:强调绩效的考核, 强调考核后的评价或评估, 强调将考评结果反馈出来, 强调绩效工作中的过程管理 小李非常努力的工作,希望年底能拿到一大笔奖金(比如1万元),可是年终的时候,领导决定保送小李去某大学读MBA,小李听到这个消息后,不但不高兴,反而非常失望,这说明领导在激励时违背了什么原则?()

正确答案是:按需激励原则 创新思维可以发生在哪些领域? 正确答案是:实物, 制度, 对策, 理论 下列不属于领导效能模拟测评法的是( )。 正确答案是:民意测验 上午,刘局长对小张说:“请你今天写一个演讲稿,概括一下我们部门取得的成绩和下一步的计划”。下午,刘局长见到小王后却又把同样的任务交给了小王。这是领导在授权中犯的哪种错误?() 正确答案是:授权重复 汉高祖刘邦出身市井,文不及张良、萧何,武不如韩信,却能驱策自如,最终成为汉代开国帝王,这说明刘邦主要坚持了哪一种用人原则?() 正确答案是:用人之长,人尽其才 一只驴子背盐渡河,在河边滑了一跤,跌在水里,那盐溶化了。驴子站起来时,感到身体轻松了许多。驴子非常高兴,获得了经验。后来有一回,它背了棉花,以为再跌倒,可以同上次一样,于是走到河边的时候,便故意跌倒在水中。可是棉花吸收了水,驴子非但不能再站起来,而且一直向下沉,直到淹死。这个寓言故事告诉我们,人们的创新受到什么思维阻碍?() 正确答案是:刻板印象 诸葛亮识人之道“七观”中,“醉之以酒观其性”,下列说法不正确的是(): 正确答案是:喝醉酒后,看他乱不乱性 一个老人有四个儿子,一个儿子腿短一点,一个儿子瘫痪,一个儿子一只眼,一个儿子胳膊腿健全头脑灵活。这家人怎么能够活下去?老头做了这样的安排,让腿短的学推磨,转一圈省事;瘫痪的学习纺绳;一只眼的学射箭打猎;胳膊腿健全的,把他们的产品拿出来卖掉。一个人搞销售,三个人搞生产,老头自己做一个总经理,这家人日子过得还挺红火。若把这个老人看做一个领导,把他的四个儿子看作是他的下属,那么他在用人时主要坚持了哪种原则?()

应用写作形考平时作业答案

应用写作形考平时作业答案

手写完成,其他形式无效—— 第 页 (共 11 页) 2 应用写作形成性考核1答案 一、 填空题 (每空2分,共20分) 1、表彰先进,批评错误,传达重要情况,要用 通报 。 2、、几个单位联合行文,__主办单位_____要排列最前。 3、信息产业部与农业部商洽工作时使_ 函___。 4、请示有两个种类,一种是_请求指示的请示__,另一种是__请求批准的请示____。 5、请求上级机关对某项工作给予指示或批准,要用 请示 。 6、报告按内容分可分为__工作报告____、 _情况报告___、 答复报告__、 ___报选报告__四种。 二、 名词题 (每题3分,共15分) 1、构思 P7是写作过程中一定的表达意图和文章体裁要求锤炼写作思路的一种特定的思维活动。 2、通告 (P38)适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。 3、通报 (P48)适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。 4、会议纪要 (P78)适用于论载和传达会议情况和议定事项。 5、应用文 (P2)是指为解决实际问题而撰写的各类文章,是在社会生 活中有着特定的用途的文章。 三、简答题(每题8分,共24分) 1、应用文搜集材料的途径有哪些? P6—8 (一)要讲究问题,把握情况。是从根本上提高实用文章质量及其写作水平的途径。(二)要领会政策,熟悉规定。对于应用写作来说,是不容忽视的一次准备工作。(三)要锤炼思维能力,加强语言修养。写作能力是由多方面、多层次要素构成的,思维能力和语言能力是其中最为重要两个要素。 (四)要掌握规律,了解规定。这是确保文章质量,提高写作效率的捷径。 (五)要善于借鉴,勤于实践,这一直是备受推崇的学习写用的方法。 2、应用文主旨的特征有哪些? P2 ①、单一,是说一篇文章只能有一个中心,只能围绕一个主题把问题说清说透,而不能把关系不大甚至毫不相关的问题与到一篇文章中去,使写出的文章各中心、各主题。 ②集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅。 ③明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩。

《抽样技术》第四版习题答案

第2章 解:这种抽样方法是等概率的。在每次抽取样本单元时,尚未被抽中的编号为1~64的这些单元中每一个单元被抽到的概率都是。 这种抽样方法不是等概率的。利用这种方法,在每次抽取样本单元时,尚未被抽中的编号为1~35以及编号为64的这36个单元中每个单元的入样概率都是,而尚未被抽中的编号为36~63的每个单元的入样概率都是。 这种抽样方法是等概率的。在每次抽取样本单元时,尚未被抽中的编号为20 000~21 000中的每个单元的入样概率都是,所以这种抽样是等概率的。 解: 解:首先估计该市居民日用电量的95%的置信区间。根据中心极限定理可知,在大样本的条件下,近似服从标准正态分布,的的置信区间为。 而中总体的方差是未知的,用样本方差来代替,置信区间为。 由题意知道,,而且样本量为,代入可以求得 。将它们代入上面的式子可得该市居民日用电量的95%置信区间为。 下一步计算样本量。绝对误差限和相对误差限的关系为。 根据置信区间的求解方法可知 根据正态分布的分位数可以知道,所以。也就是。 把代入上式可得,。所以样本量至少为862。 解:总体中参加培训班的比例为,那么这次简单随机抽样得到的的估计值的方差,利用中心极限定理可得在大样本的条件下近似服从标准正态分布。在本题中,样本量足够大,从而可得的的置信区间为。

而这里的是未知的,我们使用它的估计值。所以总体比例的的置信区间可以写为,将代入可得置信区间为。 解:利用得到的样本,计算得到样本均值为,从而估计小区的平均文化支出为144.5元。总体均值的的置信区间为,用来估计样本均值的方差。 计算得到,则,,代入数值后计算可得总体均值的95%的置信区间为。 解:根据样本信息估计可得每个乡的平均产量为1 120吨,该地区今年的粮食总产量的估计值为(吨)。 总体总值估计值的方差为,总体总值的的置信区间为,把 代入,可得粮食总产量的的置信区间为。 解:首先计算简单随机抽样条件下所需要的样本量,把带入公式,最后可得。 如果考虑到有效回答率的问题,在有效回答率为70%时,样本量应该最终确定为。 解:去年的化肥总产量和今年的总产量之间存在较强的相关性,而且这种相关关系较为稳定,所以引入去年的化肥产量作为辅助变量。于是我们采用比率估计量的形式来估计今年的化肥总产量。去年化肥总产量为。利用去年的化肥总产量,今年的化肥总产量的估计值为吨。 解:本题中,简单估计量的方差的估计值为=37.17。 利用比率估计量进行估计时,我们引入了家庭的总支出作为辅助变量,记为。文化支出属于总支出的一部分,这个主要变量与辅助变量之间存在较强的相关关系,而且它们之间的关系是比较稳定的,且全部家庭的总支出是已知的量。 文化支出的比率估计量为,通过计算得到,而,则,文化支出的比率估计量的值为(元)。 现在考虑比率估计量的方差,在样本量较大的条件下,,通过计算可以得到两个变量的样本方差为,之间的相关系数的估计值为,代入上面的公式,可以得到比率估计量的方差的估计值为。这个数值比简单估计量的方差估计值要小很多。全部家庭的平均文化支出的的置信区间为,把具体的数值代入可得置信区间为。 接下来比较比估计和简单估计的效率,,这是比估计的设计效应值,从这里可以看出比估计量比简单估计量的效率更高。 解:利用简单估计量可得,样本方差为,,样本均值的方差估计值为。 利用回归估计的方法,在这里选取肉牛的原重量为辅助变量。选择原重量为辅助变量是合理的,因为肉牛的原重量在很大程度上影响着肉牛的现在的重量,二者之间存在较强的相关性,相关系数的估计值为,而且这种相关关系是稳定的,这里肉牛的原重量的数值已经得到,所以选择肉牛的原重量为辅助变量。 回归估计量的精度最高的回归系数的估计值为。现在可以得到肉牛现重量的回归估计量为,代入数值可以得到。 回归估计量的方差为,方差的估计值为,代入相应的数值,,显然有。在本题中,因为存在肉牛原重量这个较好的辅助变量,所以回归估计量的精度要好于简单估计量。 第3章 3.1 解:在分层随机抽样中,层标志的选择很重要。划分层的指标应该与抽样调查中最关心的调查变量存在较强的相关性,而且把总体划分为几个层之后,层应该满足:层内之间的差异尽可能小,层间差异尽可能大。这样才能使得最后获得的样本有很好的代表性。对

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