傻瓜音标(完全版)

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傻瓜音标第一课

1./i:/ 长元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角两边张开,流露出微

笑的表情,与字母E的发音相同。

2. /i/ 短元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平,比长音/i:/嘴要张得大。

3./p/ 清辅音,爆破音,双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,

发出爆破音,声带不振动。

4./b/ 浊辅音,爆破音,与/p/发音相似,双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带振动

5./t/ 舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,声

带振动。

6./d/与/t/发音相似,舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从

口腔中喷出,但声带振动

练习:

一、元音练习

二、辅音练习

三、综合练习

四、单词

五、听音辨音,选出读音中念的元音,在正确的横线上打勾

六、听音辨音,勾出读音中念的辅音

(一)字首辅音

1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

(二)字尾辅音

1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 七.听音注音, 填入读音中的元音

八.听音注音,填入读音中的辅音

(一)字首辅音

(二)字尾辅音

九.听音辨音,听读音,勾出读音中念的单词

1. A. /big/ B. /dig/ C. /pig/

2. A. /di:p/ B. /pi:p/ C. /bi:p/

?. A. /tip/ B. /ti:m/ C. /dip/

4. A. /di:d/ B. /bi:t/ C. /bi:p/

5. A. /pik/ B. /di:d/ C. /did/ 十.听音注音

傻瓜音标第二课

⒈[e] 短元音,嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。

⒉[?] 短元音,嘴张大,舌尖抵下齿,嘴角尽量拉向两边,成扁平形。

⒊[k] 舌后部抵住软颚,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像咳嗽一样,但声带不振动。

⒋[g] 和[k]的发音相似,舌后部抵住软颚,憋住气,然后突然离开,将气送出来,但声带振动。

⒌[f] 上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带不需振动

⒍[v] 口形与[f]相似,上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带需要振动。

念念看:

一、元音练习

[e] [?] [kef] [k?f] [peg] [p?g] [ted] [t?d] [vet] [v?t]

二、辅音练习

[k] [g] [f] [v] [e] [?]

[ke] [k?] [ge] [g?] [fe] [f?] [ve] [v?]

三、综合练习

[k][g] [f][v] [ket][k?t] [giv][g?v] [fi:t][fit] [veg][v?g]

四、单词

egg [eg]鸡蛋get[get]到达

fat[f?t]肥的bag[b?g]包

key[ki:]钥匙kid[kid]小孩

big[big]大的give[giv]给

fact[f?kt]事实feet[fi:t]脚

练习:

听录音,选出录音中念的元音,在正确的横线上打勾。

[e] [?]

1.sand ____ ____

2.send ____ ____

3.bat ____ ____

4.bet ____ ____

5.have ____ ____

听音辨别:听录音,勾出录音中念的辅音。

(一)字首辅音

1. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

2. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

3. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

4. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

5. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

(二)字尾辅音

1. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

2. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

3. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

4. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

5. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v]

(三)听音注音,填入录音中念的元音。

(四)听音注音,填入录音中念的辅音。

字首辅音字尾辅音

1.[___ed] 1. [pi___]

2.[___?g] 2.[li: ___]

3.[___?t] ?.[di___]

4.[___est] 4.[bi:___]

5.[___et] 5.[pi:___]

(五)听音辨别:听录音,勾出录音中念的单字。

1. A. [k?p] B. [g?p] C. [t?p]

2. A. [pet] B. [bet] C. [f?t]

3. A. [fit] B. [fi:t] C. [fi:d]

4. A. [get] B. [h?t] C. [g?p]

5. A. [vet] B. [v?t] C. [v?g]

(六)听音注音

傻瓜音标第三课

⒈[a:] 长元音,口腔打开,嘴巴张大,舌身平放,舌尖不要抵下齿,下巴放低,轻松发音。

⒉[?:] 长元音,双唇收得又小又圆,并向前突出,舌身往后缩。

⒊[?] 短元音,口腔打开,嘴张大,嘴张大,舌头向后收缩,双唇稍收圆。

⒋[s] 双唇微微张开,舌端靠近上齿龈,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带不需振动。

⒌[z] 口形与[s]相似,双唇微微张开,舌端靠近上齿龈,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带需要振动。

⒍[θ] 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖送气,声带不需振动。

⒎[Q] 口形与[θ]相似舌尖微微伸出送气,上下齿轻轻咬住舌尖,声带需要振动。

念念看:

一、元音练习

[a:] [?:] [?] [ha:d] [h?:d] [h?d]

[pa:s][p?:s][p?s] [fa:][f?:][f?] [ea:t]

[e?:t][e?t]

二、辅音练习

[s][z] [θ] [e] [a:] [?:] [?]

[sa:][za:] [θa:] [ea:] [s?:][z?:] [θ?:] [e?:]

三、综合练习

[s] [z] [θ] [e]

[si:] [set] [zi:l] [zest] [θ?? k] [θin] [e?n] [ei:]

四、单词

car [ka:]小汽车art [a:t]艺术

bath [ba:θ]洗澡fond [f?nd]喜欢的

sort [s?:t]种类talk [t?:k]谈话

thought [θ?:t]思考best [best]最好的

zest [zest]热情than [e?n]比较

五、元音练习:

听录音,选出录音中念的元音,在正确的横线上打勾。

[?:] [?]

6.fog ____ ____

7.for ____ ____

8.sort ____ ____

9.hot ____ ____

10.lock ____ ____

六、听音辨别:听录音,勾出录音中念的辅音。

(一)字首辅音

6. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

7. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

8. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

9. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

10.A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

(二)字尾辅音

6. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

7. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

8. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

9. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

10. A.[s] B.[z] C.[θ] D.[e]

(三)听音注音,填入录音中念的元音。

1.[f____s]

2.[k____t]

3.[g____t]

4.[f____θ]

5.[gl___s]

(四)听音注音,填入录音中念的辅音。

字首辅音字尾辅音

6.[___?:t] 1. [n?:___]

7.[___ik] 2.[wi ___]

8.[___?p] ?.[b?___]

9.[___?p] 4.[h?___]

10.[___?n] 5.[f?:___]

(五)听音辨别:听录音,勾出录音中念的单字。

6. A. [s?:t] B. [t?:k] C. [θ?:t]

7. A. [ba:k] B. [pa:k] C. [da:k]

8. A. [p?:t] B. [k?:t] C. [k?p]

9. A. [ti:θ] B. [pi:s] C. [fifθ]

10. A. [e?:] B. [t?:] C. [θ?:t]

(六)听音注音

傻瓜音标第四课

⒈[?]短元音,嘴唇微微张开,两个手指头大小,舌尖轻触下齿,舌后部稍微抬起。

⒉[?:] 长元音,嘴形扁平,嘴巴微微张开,舌身放平,舌中部稍微抬起。

⒊[?] 短元音,嘴形扁平,嘴巴微微张开,舌身放平,舌中部稍微抬起,口腔自然放松发音。

⒋[h] 嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动

⒌[l] 舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的两边送出,声带振动。

⒍[r] 舌尖向上卷起,不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动

念念看:

一、元音练习

[?] [?] [?:] [h?t] [h?t] [h?:t]

[l?v] [l?v ] [l?:v] [r?b] [r?b] [r?:b]

二、辅音练习

[?] [?] [?:] [h?] [h?] [h?:] [l?] [l?][ l?:] [r?] [r?] [r?:]

三、综合练习

[h] [l] [r] [e] [hi:d] [li:d] [ri:d] [h?m] [l?m] [r?m]

四、单词

color [‘k?l?]颜色dollar [‘d?l?]美元

lucky [‘l?ki]幸运的have [h?v]有

girl [g?:l]女孩love [l?v]爱

first [f?:st]第一little [‘litl]小的

forget [f?’get]忘记bread [bred]面包

五、听录音,选出录音中念的元音,在正确的横线上打勾。

[?] [?:]

11.work ____ ____

12.doctor ____ ____

13.water ____ ____

14.serve ____ ____

15.letter ____ ____

六、听音辨别:听录音,勾出录音中念的辅音。

(一)字首辅音

1.A.[h] B.[l] C.[r]

2.A.[h] B.[l] C.[r]

?.A.[h] B.[l] C.[r]

4.A.[h] B.[l] C.[r]

5.A.[h] B.[l] C.[r]

(二)字尾辅音

1.A.[d] B.[l] C.[t]

2.A.[p] B.[b] C.[r]

?.A.[t] B.[v] C.[d]

4.A.[θ] B.[s] C.[z]

5.A.[t] B.[k] C.[d]

七、听音注音,填入录音中念的元音。

八、听音注音,填入录音中念的辅音。

字首辅音字尾辅音

1.[___ed] 1. [ri:___]

2.[___elp] 2.[l?___]

3.[___?n] ?.[h?:___]

4.[___et] 4.[r?___]

5.[___?t] 5.[b?___] 九、听音辨别:听录音,勾出录音中念的单字。1.A. [p?:s] B. [les] C. [h?:d]

2.A. [b?s] B. [b?s] C. [b?t]

?.A. [red] B. [ted] C. [led]

4.A. [lip] B. [rip] C. [nip]

5.A. [h?t] B. [l?t] C. [r?t]

十、听音注音

傻瓜音标第五课

⒈[u:] 长元音,嘴型小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。

⒉[u] 短元音,嘴张开稍向前突出,嘴形稍收圆,尽量放松。

⒊[m] 鼻音,双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻子中送出,声带振动。

⒋[n] 鼻音,双唇微开,舌尖抵住上齿龈,气流从鼻子中流出,声带振动。

⒌[?] 鼻音,双唇完全张开,舌尖抵住下齿龈,舌后部自然往上顶住,气流从鼻子中流出,声带振动。

念念看:

一、元音练习

[u:] [u] [mu:n] [mun] [ru:d] [rud] [fu:t] [fut]

二、辅音练习

[m] [n] [?] [u:] [u] [mu:] [mu] [nu:] [nu] [su:?] [su?]

三、综合练习

[m] [n] [?] [kim] [kin] [ki?] [seim] [sin] [si?] [m?:m] [m?:n] [m?:?]

四、单词

good [gud]好的room [ru:m]房间

could [kud]能够need [ni:d]需要

move [mu:v]移动thin [θin]瘦的

spoon [spu:n]汤匙morning [‘m?:ni?]早上

money [‘m?ni]钱

练习:

一、听录音,选出录音中念的元音,在正确的横线上打勾。

[u] [u:]

1.foot ____ ____

2.food ____ ____

?.wood ____ ____

4.good ____ ____

5.fruit ____ ____

二、听音辨别:听录音,勾出录音中念的辅音。

(一)字首辅音

1.A.[m] B.[n] C.[l]

2.A.[m] B.[n] C.[l]

?.A.[s] B.[z] C.[ θ]

4.A.[m] B.[n] C.[l]

5.A.[m] B.[n] C.[l]

(二)字尾辅音

1.A.[m] B.[n] C.[ ?]

2.A.[m] B.[n] C.[ ?]

?.A.[m] B.[n] C.[ ?]

4.A.[m] B.[n] C.[ ?]

5.A.[m] B.[n] C.[ ?]

三、听音注音,填入录音中念的元音。

1.[r____m]

2.[b____k]

?.[f____t]

4.[m____n]

5.[l___z]

四、听音注音,填入录音中念的辅音。

字首辅音字尾辅音

11.[___?t] 1. [hi___]

12.[___ilk] 2.[m? ___]

13.[___?:m] ?.[s?___]

14.[___in] 4.[k?___]

15.[___??] 5.[s?___]

五、听音辨别:听录音,勾出录音中念的单字。1.A. [buk] B. [luk] C. [tuk]

2.A. [gud] B. [fut] C. [fu:d]

?.A. [nu:n] B. [mu:n] C. [tu:l]

4.A. [li:d] B. [mi:t] C. [ni:d]

11.5。A. [θi?k] B. [si?] C. [si?k]

六、听音注音

傻瓜音标第六课

⒈[ei] 双元音,由[e]和[i]两个单元音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,前轻后重,与字母A发音相同。

⒉[?u] 双元音,由[?]和[u]两个单元音组成,[?u]发音也有一个过程,口形由半开到小,前轻后重,与字母O的发音相同。

⒊[ai] 双元音,由[a]和[i]两个单元音组成,口型由全开到全合,前轻后重,与字母I的发音相同。

⒋[?] 双唇收园,并稍向前突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈送气,声带不需振动。

⒌[?] 口形与[?]相似,双唇收园,并稍向前突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈送气,声带需要振动。

⒍[t?] 双唇微微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不需振动

⒎[d?] 和[t?]发音相似,双唇微微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带需要振动。

念念看:

一、元音练习

[ei] [?u] [ai] [?eid] [??ud] [?aid] [feil] [f?ul] [fail] [dei] [d?u] [dai] 二、辅音练习

[?] [?] [t?] [d?] [ei] [?u] [ai] [?ei] [??u] [?ai] [?ei] [??u] [?ai] [t?ei] [t??u] [t?ai] [d?ei] [d??u] [d?ai]

三、综合练习

[?] [?] [t?] [d?] [??:t] [?ip] [??u] [‘me??] [‘le??] [‘ple??] [t?ek] [t?ip] [t?ein] [d??k] [d?i:p] [d??uk]

四、单词

same [seim]相同的pleasure[‘ple??]高兴

late[leit]迟到的charm[t?a:m]迷人

show[??u]展示change[t?eind?]改变

life[laif]生活job[d??b]工作

flash[fl??]视频joke[d??uk]玩笑

练习:

一、听录音,选出录音中念的元音,在正确的横线上打勾。

[ei] [?u] [ai]

1.slow ____ ____ ____

2.break ____ ____ ____

3.height ____ ____ ____

4.road ____ ____ ____

5.weight ____ ____ ____

二、听音辨别:听录音,勾出录音中念的辅音。

(一)字首辅音

1.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

2.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

3.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

4.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

5.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

(二)字尾辅音

1.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

2.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

3.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

4.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

5.A.[?] B.[?] C.[t?] D.[d?]

三、听音注音,填入录音中念的元音。

四、听音注音,填入录音中念的辅音。

字首辅音字尾辅音

1.[___ai] 1. [k ?___] 2.[___eiz] 2.[ ei ___] 3.[___?b] ?.[w?___] 4.[___ip] 4.[fi___]

5.[___?m] 5.[ d??___]

五、听音辨别:听录音,勾出录音中念的单字。1.A. [haik] B. [baik] C. [laik] 2.A. [peid?] B. [t?eind?] C. [keid?] 3.A. [?ip] B. [t?i:p] C. [?eip] 4.A. [t?i:t] B. [t?i:p] C. [t?i:z] 5.A. [r?ud] B. [k?uld] C. [h?uld] 六、听音注音

傻瓜音标第七课

⒈[au] 双元音,由[a]和[u]两个单元音组成,[a]重读[u]轻读,口型由大到小。

⒉[?i] 双元音,由[?]和[i]两个单元音组成,前重后轻,双唇由圆到扁,口形由开到合。

⒊[ts] 舌尖地址上齿,堵住气流,然后使得气流从舌尖流出,声带不需振动。

⒋[dz] 和发[ts]相似,舌尖抵住上齿,堵住气流,然后使得气流从舌尖流出,声带需要振动

⒌[tr] 双唇收园,向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发[r]的姿势,声带不需振动。

⒍[dr] 和[tr]发音相似,双唇收园,向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发[r]的姿势,声带需要振动。

念念看:

一、元音练习

[au] [?i] [laudz] [l?idz] [faul] [t?il] [tau] [t?i] [kaund] [k?in]

二、辅音练习

[ts] [dz] [tr] [dr] [?i] [au]

[auts] [?its] [audz] [?idz] [tr?i] [trau] [drau] [dr?i] 三、综合练习

[ts] [dz] [tr] [dr] [h?ts] [s?ndz] [tr?k] [dr?p]

[lets] [bedz] [‘tr?vl] [dr?g] [bu:ts] [l?:dz] [trik] [dri?k]

四、单词

house [haus]房子try[trai]尝试

shout[?aut]叫喊dry[drai]干的

joy[d??i]开心dream[dri: m]梦想

noise[n?iz]噪音seats[si:ts]座位

train[trein]火车reads[ri:dz]阅读

练习:

一、听录音,选出录音中念的元音,在正确的横线上打勾。

[au] [?i]

1.town ____ ____

2.enjoy ____ ____

3.choice ____ ____

4.mouth ____ ____

5.power ____ ____

二、听音辨别:听录音,勾出录音中念的辅音。

(一)字首辅音

1.A.[tr] B.[dr] C.[k] D.[d]

2.A.[tr] B.[dr] C.[p] D.[d]

(完整版)英语国际音标表最新版(48个)

英语国际音标表(48个) 元音(20个) 轻辅音/p/ 颇/t/ 特 /k/ 克 /f/ 佛 /θ/ 四(咬舌音) /s/ 四 浊辅音/b/ 伯/d/ 得 /g/ 个 /v/ 勿 /e/ 字(咬舌音) /z/ 自 轻辅音/?/ 是/h/ 和 /ts/ 差(ci) /t?/ 迟 /tr/ 缺 长元音/ɑ:/ 啊(长音) /?:/ 喔(长音) /?:/ 额(长音) /i:/ 一(长音) /u:/ 屋(长音) 短元音/?/ 阿/?/ 哦 /?/ 额 /?/ 一 /?/ 屋 /e/ 挨 /?/ 挨 双元音 /e?/ 和拼音的 “ei”一样 /a?/ 挨 /??/ 外/??/ 一而 /e?/ 挨而 /??/ 勿而/??/ 欧 /a?/ 袄

英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei (eo ey i) three tree green tea meat he she me piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母i y e ui u a sit picture miss many twenty happy defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母a bag hand happy hat map bad black back glad flag man 4) [e] 字母组合ea e a(ue,u,ie,ai,ei,ay) head bread pleasure elephant sell lesson yes many any 5) [?:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt turn burn murder learn earn earth term her nerd serve work worm work world 6) [?] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember doctor actor author delicious gracious dollar together tomorrow around account ago elephant banana Canada Japan men listen Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ? ] 发音字母u o ou oo up supper lunch come mother trouble rough blood flood 9) [?: ]字母组合al or au our ar

傻瓜音标(完全版)

傻瓜音标第一课 1./i:/ 长元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角两边张开,流露出微 笑的表情,与字母E的发音相同。 2. /i/ 短元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平,比长音/i:/嘴要张得大。 3./p/ 清辅音,爆破音,双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔, 发出爆破音,声带不振动。 4./b/ 浊辅音,爆破音,与/p/发音相似,双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带振动 5./t/ 舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,声 带振动。 6./d/与/t/发音相似,舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从 口腔中喷出,但声带振动 练习: 一、元音练习 二、辅音练习

三、综合练习 四、单词 五、听音辨音,选出读音中念的元音,在正确的横线上打勾 六、听音辨音,勾出读音中念的辅音 (一)字首辅音 1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ ?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/

(二)字尾辅音 1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ ?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 七.听音注音, 填入读音中的元音 八.听音注音,填入读音中的辅音 (一)字首辅音 (二)字尾辅音 九.听音辨音,听读音,勾出读音中念的单词 1. A. /big/ B. /dig/ C. /pig/ 2. A. /di:p/ B. /pi:p/ C. /bi:p/ ?. A. /tip/ B. /ti:m/ C. /dip/ 4. A. /di:d/ B. /bi:t/ C. /bi:p/ 5. A. /pik/ B. /di:d/ C. /did/ 十.听音注音

英语音标知识大全

英语音标知识大全 1.什么是英语音标 什么是音标?音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。 2.什么是国际音标 国际音标是英法两国学者创定的,主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后,在欧洲语言学界比较流行。美 国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。 国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”简称IPA,由国际语音协会制定。 1888年,由英国的H~斯维斯特倡议,由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订,现通行的是1979年修订的方案。 3.什么是严式标音和宽式标音 严式标音和宽式标音的区别 用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。 要记录一种语音,最初的方法应当是严式标音。 所谓宽式标音,是在严式标音的基础上,整理处一种语音的音位系统,然后按音位来标记语音,也就是只记音位,不记音位变体及其它 非本质的伴随现象。因此,宽式标音又称为“音位标音”。例如,现代汉语中,舌面低元 音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个,用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音,可以把音标数目限制在有限范围之内,因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。 所谓严式标音,就是出现什么音素就记录什么音素,有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过,也 就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以,严式标音又称为“音素标音”。例如,现 代汉语中,较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/,若用严式标音,则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?]等。它的特点就是,

最新英语国际音标教程

英语国际音标表 英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。 元音(20个) 长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/ 短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /??/ /a?/ /a?/ / ??/ /??/ /e?/ /??/ 辅音(28个) 清辅音/p/ / t/ /k/ /f/ /θ//s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ / h/ / r/ 26个字母读音 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg [e i] [bi:] [s i:] [di:] [i:] [ef] [d?i:] Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn [eit?] [ai] [d?ei] [kei] [el] [em] [en] Oo Pp Qq Rr Ss Tt [?u] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] Uu Vv Ww Xx Yy Zz [ju:] [vi:] [‘d?blju:] [eks] [wai] [zi:] / [zed]

英语音标及字母组合对照 一、元音 1) [i:] 发音字母:ee ea e ie ei three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive 2) [?] 发音字母: i y e sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious 3) [ ? ] 发音字母: a bag hand and ant happy hat map black back glad flag man 4) [e] 发音字母: ea e a head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [?:] 发音字母:ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her work worker word world 6) [?] 发音字母: er or o a e ur ure teacher under remember player father mother farmer after doctor actor forget together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago elephant away banana China

48个国际音标的美式发音方法(个人文字版总结)——可配合听傻瓜国际音标(全)的视频

48个国际音标的美式发音方法(个人文字版总结) ——可配合听“傻瓜国际音标(全)”的视频(海伦英语美式发音教程视频) /i: /长元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,流露出微笑的表情。 /i /短元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴型扁平(比上一个长元音张的大)。 /p /双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带不振动。 /b /和/p/发音相似,双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带振动。 /t /舌尖抵下齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,声带不振动。 /d /和/t/发音一样,舌尖抵下齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,声带振动。 /e /嘴型扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬高。 /? /嘴张大,舌尖抵下齿,嘴角尽量向两边拉,成扁平型。(嘴巴既要张大,又要咧宽)。 /k /舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像咳嗽一样,声带不振动。 /g /和/k/发音相似,舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像咳嗽一样,声带振动。/f /上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。 /v /口型和/f/相似,上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带振动。 /a: /长元音,口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,轻松发音。 /?: /长元音,双唇收的小而圆,并向前突出,舌身后缩。 /?/短元音,口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。 /s /双唇微微张开,舌端靠近齿龈,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带不振动。 /z /口型和/s/相似,双唇微微张开,舌端靠近齿龈,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带振动。 /θ/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。 /e /口型和/θ/相似,舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带需振动。

英语48个音标中文谐音读法大全

英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。 48个国际音标表 [] [] [] [] [] [] [[i [] [] [u] [] [] [] [ ] [] [] 元音音素: /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦-喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣-饿连着读】

/ε?/ 【哎-饿连着读】 /u?/ 【乌-饿连着读】 辅音音素: /p/ 【普不要把ǔ给发出来,轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来,浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来,轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来,浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来,轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来,浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来,轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/【西不要把ī给发出来,轻音】 /з/【衣不要把ī给发出来,浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来,轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来,浊音】 /t∫/【七不要把ī给发出来,轻音】 /dз/【姬不要把ī给发出来,浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来,轻音】 /dr/ 【撅不要把uē给发出来,浊音】 /ts/ 【次不要把ì给发出来,轻音】 /dz/ 【自不要把ì给发出来,浊音】 /m/ 【嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音】 /n/ 【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】/?/【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】/l/ 【有两个读音,一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音】 /w/ 【我不要把ǒ给发出来,浊音】 /j/ 【呀不要把ǎ给发出来,浊音】 [i:]字母组合 ee ea e ie --three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece

英语听力复习方法及心得

听力篇: 一、听力主要解决以下三个问题: 1.听不懂的问题 2.找不到重点的问题 3.记不住的问题 二、三个问题出现的原因及解决方法: (一)听不懂的主要原因及解决方法: 1. 音标不清楚,自己发音不标准,那么听到一个词的时候可能会误解为另外一个词,当然搞不清意思;推荐两个网站可以解决音标的问题:https://www.360docs.net/doc/3e3931462.html,/flash/flashyinbiao/27171.html英语国际音标,简单明了,可以做初步了解和查询只用,https://www.360docs.net/doc/3e3931462.html,/post/shaguaguojiyinbiao1.html傻瓜国际音标,比较不错的教程,听一遍下来可以比较全面的认识音标。 2.单词不认识;简单介绍背单词的方法,跟着录音带听和读,找准单词的发音。英语六级 考试的单词主要考察对单词的语音和书面识别,不需要会写,所以反复听读即可,无需浪费时间写下来。 3.句子结构搞不清楚,这个问题应该不大,因为听力中的句子结构一般很简单,最多有几 个强调句、倒装句,都是最基础的句式,将来在阅读长难句中可以得到练习。 (二)找不到重点的问题。要抓住主线,层次清楚,抓住重点。 Why, what, where, who。英语段子中应该注意的几大要素。 听力中重点区域主要的分布(需要竖起耳朵听的内容) 定义(by definition), 描述(look at, see等,或对于过程规则的描述), 原因(because, since, so, the reason, why), 举例(for example, for instance, such as), 比较(compared to/with, different from, differ to, unlike, dislike), 强调: 1)语气强调(重读或拉长等);强调句式,it is … that make me…; 2)程度副词,如importantly, much more, absolutely,almost,barely,completely,enough,entirely,extreme-ly,fairly,far,hardly,just,much,nearly,only,quite等表程度的词; 3)限定词,如only, all等 4)转折词,如but, however。要注意转折词后面的部分。 5)最高级别表示强调 时间,该时间发生的事件; 数字,数字代表的含义 人名地名,某一个人,某一类人(如科学家,文学家);地名,注意该地发生的事件。 结尾,结尾出现的动作,结论,建议句式。 每段的总结句需要注意,如首句末句,或有标志性词如so, in conclude等。 听力需注意的词: Today, now, look at, example, about, but(but后面的内容尤其需要注意,是重点), in other words(通常是总结性的,或者对专业术语的解释), so, on the other hand, focus on, review, because, reason, let’s, 以及表层次的其他短语,如first, secondly等。 (三)记不住的问题 一篇听力中重点通常不止一个,尤其是长段子。如何把好不容易听懂的重点记下来就是个问

傻瓜国际音标48个

傻瓜国际音标48个 组元音辅音 1 [i:] [i] [p] [b] [t] [d] 2 [e] [?] [k] [g] [f] [v] 3 [a:] [?:] [?] [s] [z] [θ] [e] 4 [?] [ ?:] [ ?] [h] [l] [r] 5 [u:] [u] [m] [n] [?] 6 [ei] [??] [ai] [?] [?] [t?] [d?] 7 [a?] [?i] [ts] [dz] [tr] [dr] 8 [i?] [e?] [u?] [j] [w] 第一组 [i:] [i] [p] [b] [t] [d] pea [pi:] tip [tip] bee [bi:] tea [ti:] eat [i:t] deep [di:p] bit [bit] 第二组 [e] [?] [k] [g] [f] [v] egg [eg] kid [kid] get [get] big [big] at [f?t] give [giv] bag [b?g] fact [f?kt] key [ki:] feet [fi:t] 第三组 [a:] [?:] [?] [s] [z] [θ] [e] car [ka:] best [best] art [a:t] zest [zest] sort [s?:t] bath [ba:θ] talk [t?:k] thought [θ?:t] fond [f?nd] than [e?n] 第四组 [?] [ ?:] [ ?] [h] [l] [r] color [‘k?l?] love [l?v] lucky [‘l?ki] have [h?v] girl [g?:l] little [litl] first [f?:st] dollar [‘d ?l?] forget [f?: ‘get] bread [bred] 第五组 [u:] [u] [m] [n] [?] good [gud] could [kud] move [mu:v] spoon [spu:n] money [‘m?ni] room [ru:m] need [ni:d] thin [θin] morning [‘m?:ni?] 第六组 [ei] [??] [ai] [?] [?] [t?] [d?] same [seim] late [leit] life [laif] show [???] flash [fl??] job [d??b] pleasure [‘ple??] joke [d???k] charm [t?a:m] change [t?eind?] 第七组 [a?] [?i] [ts] [dz] [tr] [dr] house [ha?s] shout [?a?t] joy [d??i] noise [n?iz] train [trein] try [trai] dry [drai] dream [dri:m] seats [si:ts] reads [ri:dz] 第八组 [i?] [e?] [u?] [j] [w] dear [di?] beer [bi?] care [ke?] share [?e?] sure [su?] your [ju?] young [j??] wait [weit] watch [w?t?]

英语48个音标中文谐音读法大全

英语48个音标中文谐音读法大全

英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。48个国际音标表 元音12个单元 音 长元音 [i: ] [ ] [] [u: ] [a:] 短元音[i] [] [ ] [u] [] [e] [] 8个双元音 [ai ] [ei ] [ i] [i ] [ ] [ ] [u] [au ] 辅音 10 对 清辅 音 [p] [t] [k] [f] [s] [] [∫ ] [] [tr ] [ts ] 浊辅 音 [b] [d] [g] [v] [z] [] [ ] [] [dr ] [dz ] 3个鼻音[m] [n] [] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 元音音素: /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】

/?/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦-喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣-饿连着读】 /ε?/ 【哎-饿连着读】 /u?/ 【乌-饿连着读】 辅音音素: /p/ 【普不要把ǔ给发出来,轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来,浊音】

/t/ 【特不要把è给发出来,轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来,浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来,轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来,浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来,轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来,轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来,浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来,轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来,浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来,轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来,浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来,轻音】 /dr/ 【撅不要把uē给发出来,浊音】 /ts/ 【次不要把ì给发出来,轻音】 /dz/ 【自不要把ì给发出来,浊音】

英语四十八个音标发音口型图

英语音标 英语中共有48 个音标,其中元音20 个,辅音28个。元音包括长元音、短元音和双元音,长元音和短元音也是单元音。辅音包括清辅音和浊辅音。 1. / /美式读音符号/ /英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音,是字母i 或y 在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促而轻快。发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。 2. /i/美式读音符号/i:/ 英式读音符号 /i:/ 传统式的国际音标读音符号 前元音,是字母ea,ee,ie 或ei 在单词中的发音。此音是长元音,一定注音把音发足。其发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/ :口形扁平。 3. / /美式发音符号/e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音,是字母 e 或ea在单词中的发音。它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/ 低;唇形中常,开口度比/i:/大。 4. / /美式读音符号/ /英式读音符号 / / 传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素,是字母 a 在重读闭音节中的发音。/ /是短元音。 发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。 5. / /美式读音符号/ /英式读音符号 / / 传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音,是字母组合ar 的读音,也是字母 a 在ss,st,th 等字母前面的读音。/ /是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6. / /美式读音符号/ /英式读音符号 / / 传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音,是字母o 在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。 7. / /美式读音符号/ /英式读音符号

英语国际音标表及发音规则[个人整理]

英语国际音标表及发音规则[个] 人整理. 个)英语国际音标表(48个)元音(20/U长元/i:/?:/ / ?://ɑ:/ /

:/ 音/??/e/短元 /?/ / /??/ /?// / // ?// 双??//?/ 个)辅音(2轻/s/ t/p/ k/f 浊/v/z/d/b/e/g轻/ h/ts//tr浊/ r/dz//dr/n/m鼻 / j/ w/边半元. 音 20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r]

[E:] [E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][ Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE ][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音

长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音 [ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音. [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音[m][n][N]

3个似拼音[h][r][l] 个半元音2[w][j] 音节就语音形式而言,一个音节通常由一个元音音素+一个或几个辅音音素构成; 就书写形式而言,一个音节一般由一个元字组(元音字母或元音字母组合)+一个或几个辅字组(辅音字母或辅音字母组合)构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如:I a air等。

最全英语国际音标手势图+口势图

发音练习宝典 第一节前元音 1 [i:] 外号:穿针引线长衣音 --------------------------------------------------------阳光逗乐先生: 笑一笑,十年少!~~ please /pli:z/ 请 Please speak English with me. 请和我说英语。 /pli:z spi:k ‵i?gli? wie mi:/ 实战练习: A: Please speak English with me. 请和我说英语。 B: Ok! My pleasure! 好的,很乐意。 2 [ I ] 外号:经典收小腹减肥短衣音 --------------------------------------------------------- 阳光逗乐先生: 微笑音,但是速度越快越好。 busy /bizi/ 忙的 I’m pretty busy.我很忙。 / aim ‵priti ‵bizi/ 实战练习:

A: How have you been? 你最近怎么样 B: I’m pretty busy.我很忙。 3 [e] 外号:小开口一指音 --------------------------------------------------------- 阳光逗乐先生: 继续开心地笑吧,边笑边学英语,太好玩了! everything /‵evriθi?/ 每件事;一切 Everything is ready. 一切都准备好了。 /‵evriθi? iz ‵redi/ 实战练习: A: Everything is ready. 一切都准备好了。 B: Great!Thanks for your help. 太棒了,谢谢你的帮助。 4 [?] 外号:小开口二指音 --------------------------------------------------------- 阳光逗乐先生: 傻瓜说话就是这个样子的。 practice /‵pr?ktis/ 练习,实践;操作 Practice makes perfect. 熟能生巧。 /‵pr?ktis meiks‵p3: fikt/ 实战练习: A: Practice makes perfect. 孰能生巧。

完整的傻瓜音标_全8课整理

1./i:/ 2. /i/ 短元音,比长音/i:/嘴要张得大 3./p/ 清辅音,爆破音,双唇紧闭,声带不振动 4./b/ 浊辅音,爆破音,与/p/发音相似,但声带振动 5./t/ 舌尖抵上齿龈,然后弹开舌尖,声带振动 6./d/与/t/发音相似,但声带振动 练习: 一.元音练习 二.辅音练习 三.综合练习 上打勾 六.听音辨音,勾出读音中念的辅音(一)字首辅音 1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 3. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ (二)字尾辅音 1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 3. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/ 1. A. /big/ B. /dig/ C. /pig/ 2. A. /di:p/ B. /pi:p/ C. /bi:p/ 3. A. /tip/ B. /ti:m/ C. /dip/ 4. A. /di:d/ B. /bi:t/ C. /bi:p/ 5. A. /pik/ B. /di:d/ C. /did/ 念念看: 一、元音练习 [e] [?] [kef] [k?f] [peg] [p?g] [ted] [t?d] [vet] [v?t] 二、辅音练习 [k] [g] [f] [v] [e] [?] [ke] [k?] [ge] [g?] [fe] [f?] [ve] [v?] 三、综合练习 [k][g] [f][v] [ket][k?t] [giv][g?v] [fi:t][fit] [veg][v?g] 四、单词 egg [eg]鸡蛋get[get]到达 fat[f?t]肥的bag[b?g]包 key[ki:]钥匙kid[kid]小孩 big[big]大的give[giv]给 fact[f?kt]事实feet[fi:t]脚 练习: 听录音,选出录音中念的元音,在正确的横线上打勾。 [e] [?] 1.sand ____ ____ 2.send ____ ____ 3.bat ____ ____ 4.bet ____ ____ 5.have ____ ____ 听音辨别:听录音,勾出录音中念的辅音。 (一)字首辅音 1. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 2. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 3. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 4. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 5. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] (二)字尾辅音 1. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 2. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 3. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 4. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 5. A.[k] B.[g] C.[f] D.[v] 字首辅音字尾辅音 1.[___ed] 1. [pi___] 2.[___?g] 2.[li: ___] 3.[___?t] 3.[di___] 4.[___est] 4.[bi:___] 5.[___et] 5.[pi:___] (五)听音辨别:听录音,勾出录音中念的单字。 1. A. [k?p] B. [g?p] C. [t?p] 2. A. [pet] B. [bet] C. [f?t] 3. A. [fit] B. [fi:t] C. [fi:d] 4. A. [get] B. [h?t] C. [g?p] 5. A. [vet] B. [v?t] C. [v?g]

英语48个国际音标表图片

语音知识: 1) 字母:语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 2) 音素:音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. 3) 元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。 4) 辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand。 6) 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due; b) 辅音+元音 he,go,hi。 7) 闭音节: a) 辅音+元音+辅音 bad,bed,sit,hot,cup; b)元音+辅音it。 8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。 读音规则 1) 重读音节(见元音和辅音的例句)。 2) 非重读音节 [ ] banana,student,today,after,[i] orange,secret,evening,very,Monday。 特殊读音 1)音的连读:前面的词以元辅音结尾,后面的单词以元音开头,这样结尾的辅音要和开头的元音连读。 not at all,half an hour,I love you and all、after all。 2)失去爆破:辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。 good girl,good student,good job,expression,school,extreme。 3)音的同化:两个特殊的音碰到一起,会发出变异成特殊的音。 Would you do it? I am glad to meet you、Can't you see it? last year,this year。 重音 A)双音节词 a)一般在第一个音节重读。letter,sorry。 b)有 a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-, pro-,trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。a'bout,be'lieve,ad'dress,de'cide,re'port,con'demn,res'pect,com'pare, in'form,dis'cuss,im'press,mis'take,en'force,pre'pare,em'ploy,per'mit,es'cape,pro'duce,ex'claim,trans'late c)有 de-,in-,re-,con-,pre- 等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上,其 它的 词性在第二个音节上。'record,re'cord; 'insult,in'sult; 'conduct,con'duct; 'present pre'sent; 'content,con'tent。 d)有些复合词和带有前缀 re-,ex-,un-,pre-,post-,等的词,有两个重音。 'out'side,'re'tell,'well-'known,'un'real,'fif'teen,'Chi'nese,'pre-'war,'post-'war。 B)多音节词 a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult,'communist,'family,e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy。 b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音 'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated, es'tablishment。 c)词尾有-eous,-grahpy,-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive 后缀

48个音标发音及口型详解

英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全

四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促而轻快。发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。 2. /i:/ 前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。此音是长元音,一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。 3. /e/ 该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音,是字母a在重读闭音节中的发音。/ ? /是短元音。发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6. /?/ 该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ? /高,双唇收得更圆更小,并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。 9./ u:/ 该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ? / 该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/ ? /相似。 11. / ?:/ 读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。 12./?/ 该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。

英语国际音标大全(附发音器官示意图)

英语国际音标大全及发音指导 英语共有48个音标,分元音和辅音两大类。元音有20个,分为双元音和单元音两种。单元音按舌位可分为前元音、中元音和后元音。辅音有28个,按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。按不同发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。 1.元音和辅音 第一节 元音分类 元音分双元音和单元音。根据舌位的变化,元音又可分为前元音、中元音和后元音。舌位在口腔前部的时候发出的元音叫做前元音,舌位在口腔中部的时候发出的元音叫做中元音,同理,舌位后缩到口腔后部发出的元音就叫做后元音。请看以下的元音分类表: 元音分类表 第二节 辅音分类 英语辅音共有28个。这28 个辅音按发音时是否振动 声带分为清辅音和浊辅音。按发音时以不同方式调动的不同发音器官来分类,英语辅音又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。 请看以下的辅音分类列表: 辅音分类表 2.发音器官 要想掌握好英语音标,我们要了解发音器官和发音部位,并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变化,正确地发出各种不同的音。为了更好地理解各小节的发音方法描述,从而以正确的方式调动所需发音器官,我们必须仔细学习下面的发音器官图: 发音器官图及说明 发音主要分为三部分:喉部、口腔、鼻腔。 A.喉部的发音器官: 1.气管 2.声带(包括声门) 3.会厌软骨 B.口腔的发音器官: 4.舌:a.舌端 b.舌前部 c.舌后部d.舌根 5.硬腭 6.软腭 7.上齿龈 8.牙齿 9.唇 l0.小舌 C.鼻腔 3.元音的发音 Ⅰ单元音 第一节 前元音 发音方法描述: 发音时舌尖轻抵下齿,前舌部向上腭抬起,口形扁而平。发音时间延续较长。 例词: l ea f 树叶 ch ee se 奶酪t ea 茶 th ie f 贼 b ea ch 海滩 w ee k 星期t ea m 队 m ea t 肉 sh ee p 羊 词组: Green Street 格林街 iced tea 冰茶

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