初中物理电路初探及欧姆定律复习题

初中物理电路初探及欧姆定律复习题
初中物理电路初探及欧姆定律复习题

初中物理电路初探及欧姆定律复习题

一、知识必备内容。

1.电路初探

◆电源:能提供持续电能(电流或电压)的装置,把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

◆开关:控制电路的通短。在连接电路时要断开。

◆有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。

◆电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。

◆电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)断路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

◆导体:容易导电的物体。如:金属,人体,大地,酸碱盐的水溶液等。

◆绝缘体:不容易导电的物体。如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

◆电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。

◆串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)

◆并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的)

◆电流的大小用电流强度(简称电流)表示。

◆电流I的单位是:国际单位是:安培(A);常用单位是:毫安(mA)、微安(μA)。1安培=103毫安=106微安。

◆测量电流的仪表是:电流表(安培表),它的使用规则是:①串联在电路中;②电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;

③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

◆常用的电流表两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。

◆电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。

◆电压U的单位是:国际单位是:伏特(V);常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

◆测量电压的仪表是:电压表(伏特表),它的使用规则是:①并联在电路中;②电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;

③被测电压不要超过电压表的量程;

◆常用的电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。

◆熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节蓄电池电压是2伏;③家庭电压为220伏;④对人体安全的电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。

◆电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小)。

◆电阻(R)的单位:国际单位:欧姆(Ω);常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。1兆欧=103千欧;1千欧=103欧。

◆导体的电阻是导体本身的一种物理性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积(温度)。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)

◆变阻器:(滑动变阻器和电阻箱)

(1)滑动变阻器:

①原理:改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

②作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压,保护电路。

③铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。

④正确使用:A.应串联在电路中使用;B.接线要“一上一下”;C.通电前应把阻值调至最大阻值处。

(2)电阻箱:是能够直接读出电阻值的变阻器。缺点:不能连续改变电阻大小。

2.欧姆定律(同时性、同体性、局限性)

◆欧姆定律:导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。

◆公式:(I=U/R)式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。

◆公式的理解:①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。

◆欧姆定律的应用:

① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I ) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R )

③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR )

◆电阻的串联有以下几个特点:(指R 1,R 2串联)

① 电流:I=I 1=I 2(串联电路中通过各用电器的电流相等)

② 电压:U=U 1+U 2(串联总电压等于各用电器两端电压之和)

③ 电阻:R=R 1+R 2(串联总电阻等于各串联电阻之和)【实质:增长电阻的长度】。如果n 个阻值相同的电阻串联,则有R 总=nR (总电阻大于任何一个串联电阻,越串越大)

④分压原则:串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比.即

:

◆电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联)

① 电流:I=I 1+I 2(干路电流等于各支路电流之和)

② 电压:U=U 1=U 2(干路电压等于各支路电压)

③ 电阻:2

1111R R R +=总(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)【实质:增加电阻的横截面积】。如果n 个阻值相同的电阻并联,则有n R

R =总(总电阻小于任何一个并联电阻,越并越小)

④ 分流原则:并联电路中,流过各支路的电流与其电阻成反比.即:

二、提分策略

【趋势总览】

从近三年的各地中考来看,对本部分的考查呈现如下趋势:

1. 欧姆定律是电学部分的重要知识点,是一套中考题中的必考知识,融电流、电压和电阻等问题于一体,综合考查电学部分的基础知识,题型多样.

2. 主要考查知识点有滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用,实验题包括探究影响电阻大小的因素,探究电流与电压、电阻的关系以及伏安法测电阻.

3. 利用一只电压表(或一只电流表、或在电表某一量程损坏的情况下)测量电阻的考题越来越多,是近几年中考的热点.

【锦囊妙计】

1. 正确使用滑动变阻器

(1)要了解所使用滑动变阻器的阻值范围和允许通过的最大电流,如一个变阻器标有“20Ω 2A ”字样,表示此滑动变阻器的最大阻值是20Ω,允许通过的最大电流是2A,使用时要根据需要对滑动变阻器进行选择,不能使电流超过滑动变阻器允许通过的最大电流值.

(2)将滑动变阻器连入电路时应采用“一上一下”的接法,才能起到改变电路中电阻的目的.若同时使用上面两个接线柱,则滑动变阻器连入电路的阻值为零,同时只使用下面两个接线柱,滑动变阻器连入电路的阻值最大.

(3)滑动变阻器要与被控电路串联;为了保护电路,闭合开关前,应将滑片滑至连入电路的阻值最大的位置.

2. 理解欧姆定律

(1)

正确理解的物理意义.导体中电流的大小取决于该导体两端电压与导体的电阻,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.电压是产生电流的原因,导体两端没有电压,无论电阻多大,导体中也没有电流.

(2)变形公式U=IR和的意义.U=IR是电压的计算公式,已知导体的电阻R和通过导体的电流I时,就可以计算出导体

两端的电压U.表示,导体的电阻等于该导体两端的电压与通过该导体电流的比值.但不能理解为“导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比”,因为导体的电阻是导体本身的一种属性,只与导体的材料、长度、横截面积等因素有关,与导体两端的电压和通过的电流无关.

(3)理解I、U、R的同一性和同时性.欧姆定律的公式及其变形公式中的三个量:I、U、R,这三个量必须是针对同一导体或同一段电路(同一性)在同一时刻(同时性)的电流、电压和电阻.如果三个量中,有的量变化了,一定要分清变化前和变化后,再应用欧姆定律.

(4)根据欧姆定律和串、并联电路特点按照下列思路分析解题:

①在分析电路的特点时,若无特殊说明,电源电压不变,导体或用电器的电阻不变,导线和电流表的电阻为零,电压表视为开路;

②认真审题,分析电路的连接方式(串联或并联),必要时作出等效电路图,分析各已知量和未知量之间的关系,挖掘题中的隐含条件等;

③运用欧姆定律和串、并联电路的特点等规律求解.

3. 串联分压与并联分流

(1)在串联电路中电阻具有分压作用,若电阻R1和R2串联在电路中,则

在串联电路中,如图,根据欧姆定律通过电阻R1、R2的电流分别为和又由串联电路的电流关系可知,I1=I2;可以得出

可见在串联电路中,电阻具有分压作用,电阻越大分得的电压越大.即串联电路中各个电阻两端分得的电压之比等于它们的电阻之比.

(2)在并联电路中电阻有分流的作用,若电阻R1和R2并联在电路中,则

如图,在并联电路中两并联电阻R1、R2两端的电压相等,即U1=U2,又因为U1=I1R1,U2=I2R2,可以得出I1R1=I2R2,即

说明在并联电路中电阻有分流的作用,电阻越大分得的电流越小.即在并联电路中,通过各支路的电流之比与它们的电阻成反比.

4. 测电阻的方法

几种常用的测量定值电阻的电路和测量方法.(不考虑温度的影响)

①“伏安法”:分别测出U x、I x,则

②“伏阻法”:R0与R x串联,分别测出U0、U x,则R x=.

③“安阻法”:R0与R x并联,分别测出I0、I x,则R x=

④“等效法”(电阻箱法):用已知电阻替代时保持U 或I 不变,则R x =R.

5. 几种电表测电阻的方法:

如果只有一只电压表(或电流表),允许选用一些其他器材,如何利用伏安法间接测量出未知电阻?

(1)如果仅有一只电压表,需要一只已知阻值的定值电阻或滑动变阻器.

可根据串联电路中电流处处相等的特点,将已知阻值的定值电阻与待测电阻串联在电路中.

方法一:如图连接电路,先将电压表接在R x 两端测量出待测电阻两端的电压U x ,再将电压表移到R 0两端测出电压U 0,间接计算出通过R x 的电流,最后根据求出待测电阻.

方法二:如图连接电路,先将滑动变阻器的滑片滑到a 端测出电源电压U,再将滑片滑到b 端测出R x 两端的电压U x ,间接计算出通过R x 的电流再根据

求出待测电阻.

(2)如果仅有一只电流表,也需要一只已知阻值的定值电阻.方法为:如图连接电路,先将电流表接到R 0支路处测出电流I 0,这样

可以间接得到R x 两端的电压U x =U 0=I 0R 0,再将电流表移到R x 支路测出通过R x 的电流I x ,最后根据

求出待测电

阻.

如果采用单刀双掷开关,可以不用移动电流表,方法为:如图连接电路,先将单刀双掷开关接a,测出R 0支路电流I 0,得到R x 两端电压U x =U 0=I 0R 0,再将单刀双掷开关接b,测出干路电流I,计算出通过R x 的电流I x =I-I 0,于是待测电阻0

00I I R I I U R x x x -==

(3)若采用一只电流表和一只已知阻值的滑动变阻器R,可用下列方法:将未知电阻R x 与滑动变阻器R 、电流表串联在电源上,如图所示.先将滑片滑到最左边,测出电流I 1,则电源电压U=I 1R x ;再将滑片移到滑动变阻器的右端,测出电流I 2,由此可得U=I 2(R+R x ).

则,由I 1R X =I 2(R+R X )得出2

12I I R I R x -=

苏科版物理电路初探及欧姆定律练习题

一、选择题。

1.下列说法正确的是( )

A.电阻的大小只跟导体的长度、横截面积有关

B.导体两端电压与通过导体的电流成正比

C.在电阻的阻值一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比

D.在电阻的阻值一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

2.小明在做“伏安法测电阻”的实验。下列说法正确的是

①实验的原理是欧姆定律( )

②连接完电路,闭合开关前,滑动变阻器应调至最大阻值处

③滑动变阻器的作用就是保护电路

④滑动变阻器应与被测电阻并联

⑤若用此方法测小灯泡的电阻,步骤相同

⑥多次实验的目的是为了取测得电阻平均数,减少测量误差

A.①②⑥

B.③④⑤

C.②⑥

D.②⑤

3.如图1所示电路,电源电压保持不变,当开关S 断开与闭合时,电路中电流表的示数比是1∶3,则可知电阻R 1和 R 2的阻值之比是( )

A 、1∶3

B 、1∶2

C 、2∶1

D 、3∶1

4.如图2所示电路,电源电压保持不变。定值电阻 R1的阻值为4欧姆,定值电阻R3的阻值为20欧姆,电路中电压表V 2和电压表V 1

A 、4欧姆

B 、8欧姆

C 、125.图3中四个灯泡的连接方式是(A .四灯串联C .L 2、L 3、L 4并联,再与L 1串联6.如图4所示,L 1、L 2、L 3下列关系中错误的是( )

A 、I 1=I 2=I 3

B 、I 1>I 2>I 3

C 、I 1=I 2+I 3

D 、I 1≠I 2≠I 3

7.图5所示电路中,电压表测量的是哪部分的电压( )

A 、L 1两端电压

B 、L 2 两端电压

C 、电源电压

D 、L 1 与L 2 的总电压

图5 图3

8.如图6所示的电路,电源电压保持不变,开关S 闭合时,发现L 1、L 2都不亮,用电压表逐段测量,结果是U ad =6v, U ab =0, U bc =0, U cd =6V, 该电路的故障可能是( )

A 、开关S 接触不良;

B 、灯L 1断路;

C 、灯L 2短路;

D 、灯L 2的灯丝断了

9.如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L 1亮,灯L 2不亮,这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是( )

A .L 1断路

B .L 1短路

C .灯L 2短路 D.灯L 1断路

10.如图8,电源电压不变,闭合开关时,发现电流表的指针没有偏转;某同学用一根导线将ac 两点连接起来,闭合开关瞬间,电流表指针迅速偏转到最大;当他用这根导线将bd 两点连接起来时,发现灯L 1发光。则下列关于该电路存在的问题分析错误的是( )

A 、L 1完好

B 、L 2断路

C 、L 3短路

D 、L 2情况无法判断

11.如图9所示,两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光,过一会儿,两盏灯都熄灭了,此时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生的故障可能是( )

A 、灯泡L 1灯丝断了

B 、灯泡L 2灯丝断了

C 、灯泡L 3短路

D 、灯泡L 2短路

12.如图10,当闭合开关时,L 1不亮,L 2亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )

A.L 1短路,电压表有示数,电流表无示数

B.L 1短路 ,电压表无示数,电流表有示数

C.L 2短路,两表都无示数

D.L 2短路,两表都有示数

13.如图11所示电路,电源电压为6伏特且保持不变,已知电阻R 1的阻值为200欧姆,电阻R 2的阻值为300欧姆。当滑动变阻器的滑片P 从a 端移到b 端时,电压表示数的变化情况是( )

A 、6伏特至0伏特

B 、3.6伏特至6伏特 C.6伏特至3.6伏特 D 、6伏特至2.4伏特

14.如图12所示电路,电源电压U 保持不变,电路中电流表的示数是0.3安培。若在电路中A 、B 两点之间再接入电阻R 1时,且:R 2=2R 1。则此时电路中电流表的示数为( )

A 、0.1安培

B 、0.3安培

C 、0.45安培

D 、0.9安培

15.某地区新交通法规于2013年1月1日施行,驾驶员不系安全带记3分,罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是( )

16.某同学用一个电源、一个开关和若干导线,将两个相同的灯泡连接起来,检查无误后,闭合开关,下列说法中正确的是( )

A .如果两个灯泡都亮,这两个灯一定是串联

9 图10 图11 图12

B .如果两个灯泡都亮,这两个灯一定是并联

C .如果只有一个灯亮,这两个灯一定是串联

D .如果只有一个灯亮,这两个灯一定是并联

17.如图13所示,电源电压保持不变,当开关S 闭合时,滑动变阻器R 1的滑片P 从b 端滑到a 端的过程中,下列说法正确的是( )

A 、电压表、电流表的示数均变小

B 、电压表、电流表的示数均不变

C 、电压表的示数不变,电流表的示数变小

D 、电压表的示数变小,电流表的示数不变 18.如图14所示,开关S 1闭合,当S 2由1掷到2,电流表和电压表的示数变化情况是( ) A .电流表示数变小,电压表示数变大

B .电流表示数变小,电压表示数不变

C .电流表示数变大,电压表示数不变

D .电流表示数不变,电压表示数变小 二、填空题。

19.永刚同学家中有洗衣机一台,工作电流为1.2 A ;电冰箱一台,工作电流为1.2 A ;日光灯5盏,工作电流均为180 mA ;电视机一台,工作电流为500 mA ;电磁炉一个,工作电流为4 A 。他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A ,他家的这些用电器 同时使用(填“能”或“不能”),理由是 。

20.在通常的情况下,下列物体中属于导体的有 (写出字母序号),其它属于 。

A .炭笔

B .塑料勺

C .棉线

D .纯净水

E .人体

F .大地

G .食盐水

H .烧杯

I .酸溶液

J .空气 H.实验室用的定值电阻 I 炽热的玻璃液体

21.如图15所示的电路中,当开关S 1、S 2断开,S 3、S 4闭合时,灯 发光,它们的连接方式是 联;当开关S 1闭合,S 2、S 3、S 4断开时,灯 发光,它们的连接方式是 联;当开关S 2、S 3、S 4闭合,S 1断开时,灯 发光,它们的连接方式是 联;当同时闭合开关S 1、S 3时,灯 发光,会出现 现象。

22.在“用电压表、电流表测电阻”的实验中,某一次测量时,小华同学观察到接在待测电阻两端电压表的示数如图16所示,则电阻两端的电压为 伏。若此时电流表示数为0.22安,则电阻的阻值为 欧。

23.如图17所示,对金属丝AB 加热之前,小灯泡正常发光,当用酒精灯对其加热时,灯泡的亮度会 (填“变亮”或“变暗”或“不变”,下同),若不使用酒精灯,换用一根同种材料、截面积较大的金属丝,灯泡会 。

24.如图18所示,L 1、L 2、L 3三盏灯泡串联在10V 的电路中。已知电压表测的L 1、L 2两端电压是6V ,电压表测的L2、L3两端的电压是9V ,则L1、L2、L3的两端的电压依次是 V 、 V 、 V 。

25.在图19中,灯泡L 1和灯泡L 2是 联连接的。当电键K 断开时,电压表的示数将 ;电流表的示数将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。

26.图20中,A 、B 、C 、D 是滑动变阻器的四个接线柱。若将A 、C 分别与图中电路的导线头M 、N 相连接,闭合电键后,当滑动片P 向右移动时,电流表的示数将 (填“变大”、“不变”或“变小”);若将D 与N 相连接,接线柱 与M 相连接,则闭合电键后,滑动片P 向左移动时,电流表的示数增大。 图

17 图

15 图16 图18

27.如图21所示是某热敏电阻的阻值随温度变化的图像。小马同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0~100℃的水温表,图22是这个水温表的原理图,图中的电压表量程为0~3V ;定值电阻R0的阻值为l00Ω。当水温达到100℃时,要求电压表的示数达到最大值3V 。则电源电压为 V ;当水温达到55℃时,对应的电压表的示数为 V 。

28.有一个标有“2.5V 0.3A ”字样的小灯泡。李红算出它的灯丝电阻为8.3Ω,但用欧姆表(测量电阻的仪表)测得的结果为2.5Ω,对于这种差异,最合理的解释是 。

*29.修理家用电器时需要一只4.75k Ω的电阻,但手头只有10k Ω,8k Ω,600Ω,300Ω的电阻若干,要用最少个数的电阻得到最接近所需电阻值,连接的方法是 。 *30.如下图所示的电阻分布,求①ab 两点间的电阻R ab = Ω②如果流过4Ω姆电阻的电流为1A 。ab 两点间的电压U ab = V 。

五、作图题。

31.图23中用笔画线连接实物图,使两灯泡并联,S 是总开关,滑动变阻器只控制L 2,电流表(量程0-0.6A )只测通过L 1的电流。

32.根据实物图24,在右边矩形内画出与实物图对应电路图。

六、实验探究题。

33.在图25所示的电路中,闭合电键S ,灯 L 不亮,电压表 V 有示数。已知电路中各处均接触良好,除灯 图19 图20

图21 图22

图24 L 1

L 2

S

图23

L 和电阻 R 外,其余元件均完好。

(1) 请判断该电路中存在的故障可能是: ; 。(请将两种可能填写完整)

(2) 为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在电路中,闭合电键 S, 观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是 ;若电流表无示数,说明故障是 。

(3)为进一步确定故障,小华同学将图23中的电压表V 正确并联在灯L 两端,请判断他 (填“能”或“不能”)查找出电路的故障,理由是 。

34.如图26所示,小龙想利用一块电压表和已知的电阻R 0测量电阻Rx 的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图14所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S 和S 1时,电压表测量的是电阻R 0两端的电压U 1;只闭合开关S 和S 2时,电压表测量的是电源两端的电压U 2。

(1)请你根据小龙的设计要求只添加一根导线.......完成图14所示实验电路的连接; (2)请你用U 1、U 2和R 0表示出R x ,R x = 。

(3)后来,小龙又设计的如图27所示的电路图(电源被省略),先将滑动变阻器的滑片滑到a 端测出电源电压U,再将滑片滑到b 端测出R x 两端的电压Ux,间接计算出通过R x 的电流 (用字母表示,下同)再根据 求出待测电阻。

35.现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V 的小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:

A .待测小灯光L (其正常工作时的电阻值约为10Ω);

B .二节新的干电池串联(每节干电池的电压为1.5V );

C .电压表一个(量程为0~3V ,0~15V ,电阻为5K Ω);

D .电流表一个(量程为0~0.6A ,0~3A ,电阻为5Ω);

E .滑动变阻器R 0(阻值为0~50Ω,额定电流为1A );

F .开关S 一个,导线若干.则:

(1)连接电路时开关应 (填“闭合”或“断开”)。

(2)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为 A ,因此,电流表的量程应选0~ A 。

(3)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响。那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选 (选填“甲”或“乙”)。

(4)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。

图25

图27 图26

①将实验步骤和实验记录中的空格填写完整。

②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是 。

③根据实验记录数据,采用“描点法”在如图所示的坐标系中(除去错误数据),作出小灯泡的U —I 图像。

(5)由此实验可得结论是 。

七、计算题。

36.如图所示的电路中,电源电压若保持不变。R1=4Ω,R3=6Ω。

⑴、如果开关S 1、S 2都断开时,电流表示数为0.6A ,那么电源电压多大?

⑵、如果开S 1、S 2都闭合时,电流表示数为2A ,那么R2的阻值是多大?

37.如图24所示,司机小王发现他的小车油量表失灵了,打开一看,发现R' 烧坏了,不知它属于什么型号,油量表、变阻器正常,再看变阻器R 的铭牌,上面标有“50 Ω 1A ”的字样,为了确定被烧焦的电阻R',他拆下车上的油量表另外找来电源、滑动变阻器R 1、定值电阻R 2、电压表和开关等器材,用导线连接成如图乙所示的电路进行实验,通过调节滑动变阻器R 1的滑片P 的位置,得到如下表所示的数据(其中R 2=5 Ω).若车内电压为60V ,油箱内无油时,P 在b 端;油箱装满时,P 在a 端.求:

(1)油量表有最大读数时,通过油量表的电流强度是多少?

(2)图甲中被烧焦的电阻R'的阻值是多少?

38.如图所示,电源电压4.5V 保持不变。定值电阻R 1电阻为6Ω,电流表选用量程0-0.6A ,电压表选用量程0-3V 滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A ”的字样。为保护所有电路元件,闭合开关S 后:

(2)分别求出电流表电压表的示数范围。

初三物理欧姆定律实验专题

欧姆定律实验专题训练 1.在探究电流与电压、电阻的关系时,同学们做了以下实验: (一)小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源(3 V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的:A.定值电阻;B.小灯泡. (1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)____;理由是:_______________. (2)小明按照设计的电路进行元件连接,连接电路时开关一定要,滑动变阻器的滑片要滑到。请你用笔划线完成图1甲中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替),并使图示位置的滑动变阻器接入电路的阻值最大. (3)小明闭合开关发现电流表、电压表示数都较大,移动滑片两表示数不变,原因可能是。更正后通过实验得出了表(一)中的数据,请读出图1乙中两表的示数,记在表中最后一列的空格处.并得出结论 (4)小丽通过实验得出了表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减小”的结论.小明观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽….你认为原因可能是____________________. (5)小东将小灯泡、学生电源、电流表、电压表连成了如图2所示的电路探究“流过导体的电流与电压的关系”,他通过实验,记录多组灯泡两端电压U和电流I的数据,通过分析来找出电压U和电流I的关系. ①他的设计中有什么错误?应怎样更正? ②他通过来改变电压的。 ③他改变电压的方法与小明的方法比较,有什么不好? (二)小丽同学用如图3所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,她先后将5 Ω、15 Ω和20Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如表三)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。 (1)该实验中选错了什么器材:,请你说出应换用的器材。 (2)为保证实验正确进行,还需要表,接在____ 。 (3)选好器材正确接好电路后,闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数.则发生故障的原因可能是__________________. (4)排除故障后,同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成阻值为15Ω的电阻.他认为这样操作便捷高效.那么,①如图4将5 Ω的电阻改换成阻值为15 Ω的电阻后,电压表示数会怎样 变化:_________.要使电压表恢复到原来的示数,应将滑片向 端滑动。移动变阻器滑片时,眼睛应注视 (选填 序号); A.变阻器滑片B.电压表示数C.电 流表示数 ②请你指出他在操作中的错误:______________. ③他们进行三次实验后,觉得实验次数太少,于是又找来50Ω、 100Ω的电阻再继续实验,他们多次实验的目的是。他们换上100Ω的电阻后,无论怎样调节滑片,都不能使电压表恢复到原来的示数,而且示数始终偏小,原因可能是。 (5)图5中是某实验小组在探究过程中, 根据实验数据绘制的图像,其中表示电压 不变时,电流随电阻变化的图像是 ________图。(选填"甲"或"乙") 由此得到得到电流与电阻的关系的结论是 ______ . (6)综合探究“电流与电压、电阻的关系”的实验可知。实验开始时,滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,滑动变阻器的作用是;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是。2.同学们学习了电阻的测量知识后,进行了电阻的测量: (一)小明要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值.给出下列器材: A、电压为3V的电源; B、量程为3V的电压表; C、量程为15V的电压表; D、量程为0.6A的 电流表; E、量程为3A的电流表; F、滑动变阻器; G、开关及导线. (1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G 和、(填写器材代号)。 (2)实验的原理(用公式表示)是

初三物理欧姆定律计算题专题练习难度加深

初三物理欧姆定律计算题专题练习(难度加深)

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欧姆定律典型题 四、滑动变阻器电路 1.如图所示,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P 在中点时,电流表读数为0.24安,电压表读数为7.2伏,求: (1)电阻R 1和电源电压 (2) 滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。 2、在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。电阻R 1的阻值为10欧,滑动变阻器R 2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为常用电表。闭合电键S ,电流表示数为0.2安。 求:(1)电压表的示数; (2)电阻R 2连入电路的阻值; (3)若移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时,发 现电压表和电流表中有一个已达满刻度,此时电压表和电流表的示数。 3、、如图所示,R 1=10Ω,滑动变阻器R 2的阻值变化范围是0~20Ω。当滑片P 移至R 2的最左端时,电流表示数为0.6A 。当滑片P 移至R 2的最右端时,电流表和电压表的示数各是多少? 9、右图所示,R 1=10Ω,将滑动变阻器R 2的滑片置于右端,这时电压 表、电流表的示数分别为10V 、0.2A 。 求:⑴、电阻R 1两端的电压; ⑵、当移动滑动变阻器的滑片后电流表的示数如 右下图所示,求这时滑动变阻器接入电路的电阻。 10、右图所示,电源的电压为6V 保持不变,电阻R 1=5Ω,变阻器R 2的最大阻值是10Ω。求:电流表、电压表的示数的变化范围。 11、如右图所示的电路中,R 1=30Ω,闭合开关S 后,滑动变阻器的滑片P 移动到a 端时,电流表的示数I 1=0.2A ;当滑动变阻器P 移动到b 端时,电流表的示数I 2=0.1Ω。求:滑动变阻器ab 间的阻值 Rab 是多少? 三、取值范围 滑动变阻器专项 1、如图所示,R 为一个滑动变阻器,其阻值范围是0~50Ω,若电压的示数为1.5V ,电流表的示数为0.75A ,R 1=10Ω,电源电压U=12V ,(1)则R 2? V U R 1 2 R R 3 A R 1 S R 2 P V A

初三物理欧姆定律知识点练习题

初三物理辅导资料 温馨提醒: 善听,好思,勤练。 欧姆定律 一、考点、热点回顾 (一)知识框架 R一定时,I与U成正比 探究电流跟电压、电阻的关系 U一定时,I与U成反比 内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 ①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中 公式:(变形式,)②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。 成立条件:I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理: 伏安法测电阻电路图: 应用实验步骤: 串联电路:R=R1+R2+R3+……+R n 串、并联电路的电阻 并联电路: = = …… = 欧姆定律的规律:①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的 电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 人体的安全电压≤36V 安全用电不能用湿手触摸用电器 注意防雷 (二)探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、电流与电压的关系

实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后,调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端 的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数,读出每次定值电阻两端 的电压值与通过定值电阻的电流值,并记录在表格中 分析论证 在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与电阻两端的 电压有关,电流随电压的增大而增大,成正比关系。 图 实验目的研究电路中的电流与电阻的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n个阻值不同的定值电阻、 滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后,换不同的定值电阻,使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片,保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 分析论证 电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时,电流随 电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比。图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用: 改变电路中电流的大小;改变R两端的电压大小;保护电路,使电路中的电流不至于过高。注意事项:

初二物理欧姆定律的知识点

初二物理欧姆定律的知识点 初二物理欧姆定律的知识点 一、探究电阻上的电流根两端电压的关系试验探究方法:控制变量法 电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比;电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比二、欧姆定律及其应用 1、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导 体的电阻成反比。 2、公式:(I=U/R);式中单位:I安(A);U伏(V);R欧()。1安=1 伏/欧。 3、公式的'理解:①公式中的I、U和R必须是在同一段电路 中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位 要统一。 4、欧姆定律的应用: ①、同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I);②、当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R);③、当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 5、电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联) ①、电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等);②、电压: U=U1+U2(总电压等于各处电压之和);③、电阻:R=R1+R2(总电阻等 于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR。(串联 电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大,原因是几个电阻 串联相当于增加了导体的长度,所以总电阻比任何一个都要小)

④、分压作用:R1/R2=U1/U2, ⑤、电流之比为I1∶I2=1∶1; 6、电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联) ①、电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②、电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)

(物理)初中物理欧姆定律练习题

(物理)初中物理欧姆定律练习题 一、欧姆定律选择题 1.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,下列说法正确的是() A. 向右移动滑片P,电压表V1的示数变小 B. 向右移动滑片P,电压表V2的示数变小 C. 向左移动滑片P,电流表A的示数变大 D. 向左移动滑片P,电压表V1与电流表A的示数比值不变 【答案】 D 【解析】【解答】解:由图可知,闭合开关S,两电阻串联,电流表测电路中电流,V1测R2两端电压,V2测总电压,电源电压保持不变,所以滑片移动中V2的示数不变,故B错误; 滑片向右移动时,R1连入阻值变小,根据串联电路的分压原理知,R2分得电压增大,即V1示数变大,故A错误;滑片向左移动时,R1连入阻值变大,电路的总电阻变大,由欧姆定律可知电路中电流变小,故C错误; 由欧姆定律可知,电压表V1与电流表A的示数比值大小等于R2的阻值,所以两表比值不变,故D正确. 故选D. 【分析】闭合开关,两电阻串联,电流表测电路中电流,V1测R2两端电压,V2测总电压.根据滑片移动方向判断R1连入阻值变化,从而知电路的电阻变化,由串联电路特点和欧姆定律电表示数变化以及V1与A的示数比值变化情况.本题考查了电路的动态分析,涉及到欧姆定律的应用,会把电压表V1与电流表示数的比值转化为R2的阻值处理是关键. 2.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象,下列说法正确的是() A. 甲、乙两元件的电流与电压都成正比

B. 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω C. 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路的总电流为0.3A D. 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W 【答案】 C 【解析】【解答】解: AB、由图象可知,乙元件中电流与两端电压图象不是过原点直线,说明乙元件的电流与电压不成正比,即乙的电阻不是定值,故A、B错误; C、甲、乙并联在2V电源时,甲和乙电压都为2V, 由图象可知,I甲=0.1A,I乙=0.2A,故干路电流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A,故C正确; D、甲、乙串联在电路中时,当电路电流为0.2A时,甲和乙电流都为0.2A,由图可知U甲=4V, 所以甲的功率P甲=U甲I甲=4V×0.2A=0.8W,故D错误. 故选C. 【分析】(1)根据欧姆定律可知,电阻一定时,通过电阻的电流与两端的电压成正比,据此分析图象甲乙电阻的变化; (2)根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流,再根据并联电路的电流特点得出干路电流; (3)根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压,根据P=UI计算甲的功率. 3.某兴趣小组为了研究电子温控装置,连接成如图所示电路,R1为热敏电阻,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,闭合开关,当温度降低时,下列说法中正确的是() A. 电压表V2和电流表A示数均变大 B. 电压表V1和电流表A示数之比不变 C. 电压表V2和电流表A的乘积不变 D. 电压表V2变化量和电流表A变化量之比不变 【答案】D 【解析】【解答】解:由电路图可知,R1与R2并联后再与R0串联,电压表V1测并联部分的电压,电压表V2测R0两端的电压,电流表测干路中的电流.(1)因热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,所以,当温度降低时,热敏电阻R1的阻值变大,并联部分的电阻变大,电路中的总电阻变大,

初中物理欧姆定律知识点(填空)

欧姆定律 一、电流跟电压电阻的关系 1.电流跟电压的关系:在电阻一定的情况下,①导体两端的电压增大到原来的几倍,导体中的电流也增大到原来的几倍,比例表示式:; ②导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 2.电流跟电阻的关系:在电压一定的情况下,①导体的电阻增大到原来的几倍,导体中的电流就减小到原来的几分之一,比例表示式:; ②导体中的电流跟导体的电阻成比。 二、欧姆定律 1.欧姆定律的内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。2.欧姆定律公式:,式中各物理量的单位依次是A、V和Ω。▲(此公式仅只适用于纯电阻电路公式)▲ 3.欧姆定律公式变形:R=U/I物理意义: 三、实验:用电压表和电流表测电阻(伏安法) 1.实验原理:分别用电压表和电流表测出待测电阻两端的电压和通过它的电流,再根据欧姆定律公式的变形式就可以算出待测电阻的阻值。 2.实验器材:、、导线、、、 和。 3.实验电路图: 4.在本实验中的滑动变阻器的作用是:改变电路中的电流,或改 变导体两端的电压。 5.本实验中为了减小实验误差,采用的方法。(如 换测小灯泡的电阻,则 (填“能或不能)求平均值,原因是。 四、电阻的串联 1.串联电路的电阻关系:串联电路总电阻等于,公式表示。2.串联电路电阻关系的推导过程: 解: 3.把几个导体串联起来,相当于增加了导体的,所以总电阻比任何一个导体的电阻都。 4.等值电阻串联的总电阻求法:R=nR0。 5.串联电路的分压公式:。 电阻的并联 1.并联电路的电阻关系:并联电路总电阻的倒数等于。公式表示:。 2.并联电路电阻关系的推导过程: 解:

3.把几个电阻并联起来,相当于增大了导体的,所以并联电路总电阻比任何一个并 联电阻都。 4.等值电阻并联的总电阻求法:。 5.两个电阻并联总电阻的求法公式:。 6.并联电路的分流公式:。 ★在串联电路中,串得越多总电阻。在并联电路中,并得越多总电阻。 ★在串、并联电路中,其中一个电阻增大,总电阻,其中一个电阻减小,总电阻 附: 一、第七章《欧姆定律》知识结构图: ☆

初中物理欧姆定律练习题及解析

初中物理欧姆定律练习题及解析 一、欧姆定律选择题 1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的是〔〕 A. 电阻一定时,电流随着电压的增大而增大 B. 电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C. 电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 D. 电压一定时,电阻随着电流的增大而减小 【答案】 C 【解析】点拨:从图中可以看出,当电阻增大时,电流在减小,电流与电阻成反比例函数,结合欧姆定律可以知道这个前提是电阻两端的电压一定。并且是因为电阻的变化而导致电流发生变化,所以应该是电流随着电阻的变化而变化。 全解;C 回味:在电路中是因为电阻变化使电流随着变化,电阻是因,电流是果。在物理上这种因果关系不能颠倒,如在光学中光的反射定律中只能讲反射光线与入射光线的关系。 2.灯L1标有“6V 6W”字样,灯L2标有“12V 12W”字样,将L1、L2连成如图所示电路,闭合开关S,两灯都能发光,则() A. 灯L2比L1亮 B. 灯L1、L2实际电压之比为1:2 C. 若一电表示数突然减小,另两电表示数不变,则可能是灯L2灯丝断了 D. 若将灯L1、L2串联后接入电路,两灯都能发光,则实际功率之比为1:2 【答案】 D 【解析】【解答】解:由P=可知,灯泡电阻:R1===6Ω,R2===12Ω;

由图示电路图可知,两灯泡并联,电压表测电源电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流; A、两灯泡并联,灯泡两端电压U相等,R1<R2,由P=可知:P1>P2,灯L1比L2亮,故A错误; B、两灯泡并联,它们两端的电压相等,灯泡实际电压之比为1:1,故B错误; C、电压表测电源电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流,如果灯L2灯丝断了,通过L2的电流为零,两电流表示数都变小,电压表示数不变,不符合题意,故C错误; D、若将灯L1、L2串联后接入电路,通过两灯泡的电流I相等,两灯都能发光,则实际功率 之比:===,故D正确; 故选D. 【分析】已知灯泡额定电压与额定功率,应用电功率公式求出灯泡的电阻,然后应用串并联电路特点与电功率公式比较灯泡实际功率大小,再分析答题. 3.如图所示的电路中,电源电压不变,开关s闭合,滑片P移动到b点时,R1消耗的功率为P1;滑片P移到小中点时,R1消耗的功率为 =2:9,滑片P在b点和在中点时,R2消耗的功率之比为() A. 1:2 B. 2:5 C. 2:9 D. 4:9 【答案】D 【解析】【解答】设滑片P移到变阻器b点和中点时电路中的电流分别为I1、I2;已知P1:P′1=2:9,由P=I2R可得:,设滑动变阻器R2的最大阻值为R,滑片P在 中点和在b端时,R2消耗的功率之比: × , 故答案为:D. 【分析】根据电路图可知,电阻R1与变阻器R2串联,电压表测量R1两端电压,电流表测量电

人教版九年级物理欧姆定律知识点总结

《欧姆定律》 一、欧姆定律 1.探究电流与电压、电阻的关系 ①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系? ②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ③进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计) ④分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。) ⑤得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。 2.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 3.数学表达式I=U/R。 4.说明:①适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能); ②I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω; ③同一导体(即R不变),则I与U成正比同一电源(即U不变),则I与R成反比。 ④是电阻的定义式,它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、 温度等因素决定。 R=U/I是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I给出,即R与U、I的比值有关,但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。 5.解电学题的基本思路。 ①认真审题,根据题意画出电路图; ②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码); ③选择合适的公式或规律进行求解。 二、伏安法测电阻 1.定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2.原理:I=U/R。 3.电路图:(如图) 4.步骤:①根据电路图连接实物。 连接实物时,必须注意开关应断开

初中物理欧姆定律及其运用

个性化教学辅导教案 1.下列图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是( ) 2.下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是() A.电压大的电路中电流一定大 B.电阻大的电路中电流一定小 C.导体中的电流与电压、电阻无关 D.导体中的电阻与电流、电压无关 3.某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系,设计了如图1所示的电路,选用的器材有:阻值约为 4 Ω的铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0~0.6 A 的电流表,0~3 V的电压表,滑动变阻器(10 Ω,2 A),开关,导线等.

实验序号U/V I/A ①0.4 0.1 ②0.8 0.2 ③ 1.2 ④ 1.6 0.4 ⑤ 2.0 0.5 (1)该同学根据电路图连接电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________(填“a”或“b”)端. (2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内.则产生故障的原因是________. A.滑动变阻器最上端两个接线柱接入电路 B.滑动阻器最下端两个接线柱接入电路 (3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在表中,当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图2所示.此时电流表的示数为________A.由表中数据可知,通过铅笔芯的电流与其两端电压成________比. 4.如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑片向右移动时( ) A.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大 B.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变 C.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变 D.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大 5.电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示, 由图可知,A的电阻是_________Ω。若将A、B并联后接 在电压为2V的电源两端,干路中的电流是_________A。 若将A和B串联联接在电路中,当流过A的电流为0.2A 时,A、B两端电压之比为____。 6.某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如 甲图所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时,气敏电阻的阻值将,电压表的示数将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

初中物理欧姆定律复习52 53 55

初三物理学案(52)欧姆定律复习(一) 命题人:薛秀琴审核人:胡富斌班级姓名 一、电表变化问题 1.如图1所示电路,电源电压不变,当开关闭合时,滑动变阻器与灯的连接方式为,滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,电流表A1示数,电流表A2示数,电压表示数(选填“变大”、“变小”、“不变”),灯的亮度将。 2.如图2所示,电源电压保持不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片向上移动的过程中,电流表示数,电压表V1示数,电压表V2示数,(选填“变大”、“变小”、“不变”) 3.如图3所示的电路中,电源电压不变,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从中点向上移动的过程中,则电流表示数将__________,电压表示数将_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 二、故障分析问题 4.如图4所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,两电表的示数都突然变大,则该电路中出现的故障可能是。 5.如图5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障,则故障可能是 。 6.如图6所示,闭合开关S后,L1和L2两盏电灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针明显偏转,该电路的故障可能是。三、电路比值问题 7.如图7所示,电源电压保持不变,当开关S1 闭合、S2断开时,电流表的示数为0.2A;当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为O.8A,则电阻R1与R2的比值为。

8.如图8 所示的电路中,当开关S 闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U 甲:U 乙为3:1 则两个电阻R1和R2的阻值之比为 ;当开关S 断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I 甲:I 乙为 。 四、综合计算问题 9.有两个定值电阻,甲标有“16Ω 1.5A ”,乙标有“22Ω 0.5A ”。若把它们串联起来使用,该 串联电路两端允许施加的最高电压是多少?若把它们并联起来使用,该并联电路两端允许施加的最高电压是多少? 10、如图10所示,电阻R 1=5Ω,滑动变阻器R 2的阻值范围0~20Ω,电源电压为3V ,且保持不变。求:电流表的最大示数?电压表示数的最大值? 11.如图11所示电路,电源电压保持不变,电阻R 1=5Ω, R 2=15Ω. (1) 若开关S l 、S 2都断开时,电流表示数为O.2A ,则电源电压是是多少? (2) 若开关S l 、S 2都闭合时,电流表示数为O.9A ,则通过电阻R 3的电流是多少? 12.如图12所示的电路,电源电压为6V 且保持不变,电阻R 1=8Ω,滑动变阻器R 2的最大阻值为10Ω。他所选用的电压表量程为0~3V ,电流表量程为0~0.6A 。为了保证电路安全,实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是多少? 13.如图13所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数范围为1A 到2A 之间,电压表的示数范围为6V 到9V 之间,求: ⑴定值电阻R 的阻值 ⑵电源电压 A V S R 2

新人教版九年级物理第章欧姆定律知识点全面总结

17 欧姆定律 17.1电流与电压和电阻的关系 一、探究电流与电压的关系 提出问题:电阻一定时,电流与电压存在怎样的关系? 猜想与假设:因为电压是使自由电荷发声定向移动形成电流的原因, 电压越高,电流越大,所以电流与电压可能存在正比关系。 设计实验:探究电流与电压的关系,需要将定值电阻接入电路,并用 电流表测出电路中的电流,用电压表测出定值电阻两端的电压,通过串联 在电路中的滑动变阻器来调节定值电阻两端的电压。实验电路图如图所示。 进行试验: (1)将一个10Ω的定值电阻按图所示的实验电路图接入电路。 (2)调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数分别为2.4V、1.8V、1.2V,分别读出电流表的示数并填入下表中。 R=10Ω 电压U/V 2.4 1.8 1.2 电流I/A 0.24 0.18 0.12 (3)在坐标系中画出I-U图像,如图所示 分析论证:从实验数据可以看出电流与电压有关,电流随电压的增大而 增大,电流与电压的比值为一定值,说明电流与电压成正比,将实验数据通 过图像的形式表示出来,通过分析图像可知电流的大小与电压成正比。 结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 二、探究电流与电阻的关系 提出问题:电压一定时,电流与电阻存在怎样的关系? 猜想与假设:因为电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,电阻越大,电流会越小,所以电流与电阻可能存在反比关系。 设计实验:要研究电流与电阻的关系,必须改变接入电路的电阻值的大小(如5Ω、10Ω、20Ω。。。),只需要更换不同电阻接入电路即可。试验中要控制电阻两端的电压不变,所以需要在电路中串联滑动变阻器来调节,保证电阻两端的电压相等。实验电路图如图所示。 进行试验: (1)按图所示电路图连接实验电路。 (2)将阻值为5Ω的定值电阻连入电路中,调节滑动变阻器的滑片,

初中物理欧姆定律习题及答案

初中物理---欧姆定律习题 一、填空题 1.欧姆定律是由_____________物理学家欧姆在19世纪初期作了大量实验,归纳得出的。主要内容是:导体中的电流,跟导体两端的电压成______,跟导体的电阻成______,用公式表示为___________,其中______表示电压,单位是______;______表示电流,单位是______;______表示电阻,单位是______。 2.将一只灯泡接在家庭照明电路上,它正常发光时的电阻是1210 Ω,通过灯泡的电流是______mA。 3.如果一段导体中通过的电流是2 A时,它两端的电压为20 V;若要使通过该导体的电流变为1 A,导体两端所加的电压应为______;如果该导体两端所加的电压为0,该导体的电阻值为______。 4.用电器正常工作时所需的电压叫做______,从欧姆定律可以看出,用电器两端所加的电压如果比额定电压高很多,通过的电流____,可能损坏用电器;用电器两端所加的电压如果比额定电压低很多,通过的电流______,也可能损坏用电器。 5.由欧姆定律可以知道,电源两端如果直接用导线连接起来,通过的电流会______,电源会损坏,还可能造成_____________,电源短路是______。 二、选择题 6.几位同学学习了欧姆定律后,根据I=U/R,导出了R=U/I。于是他们提出了以下几种看法,你认为正确的是 A.导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比 B.导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比 C.导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关 D.导体两端不加电压时,导体的电阻为零 7.某同学将两节干电池串联起来,接在电阻R1的两端时,通过R1的电流是0.5 A,他又将这个电池组接在另外一个电阻R2两端,已知R2=2 R1.通过R2的电流是 A.0.5 A B.0.25 A C.1 A D.2 A

初三物理欧姆定律知识点

欧姆定律知识框架 R一定时,I与U成正比 探究电流跟电压、电阻的关系 U一定时,I与U成反比 内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 ①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中 公式:(变形式,)②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。 成立条件:I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理: 伏安法测电阻电路图: 应用实验步骤: 串联电路:R=R1+R2+R3+……+R n 串、并联电路的电阻 并联电路: = = …… = 欧姆定律的规律:①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的 电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 人体的安全电压≤36V 安全用电不能用湿手触摸用电器 注意防雷 (二)探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、电流与电压的关系 实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器

实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后,调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端 的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数,读出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流值,并记录在表格中 验电路图 分析论证 在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与电阻两端的电压有关,电流随电压的增大而增大,成正比关系。 图 2、电流与电阻的关系 实验目的 研究电路中的电流与电阻的关系 实 验电路图 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、n 个阻值不同的定值电阻、滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后,换不同的定值电阻,使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片,保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 分析论证 电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时,电流随 电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比。 图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用: 改变电路中电流的大小;改变R 两端的电压大小;保护电路,使电路中的电流不至于过高。 注意事项: 连接电路时开关应断开;在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置;电压

2019年初中物理真题欧姆定律难题汇编

第三部分难题 一、填空题 1、在甲、乙两地之间架设有两根输电线。在一次狂风暴雨之后,这两根输电线在某处发生了短路,为了确定短路的具体位置,电力工人这样操作:他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3V的电池正负极上,并且测出了这时输电线中的电流为30毫安。已知输电线每米长的电阻是0.01欧,那么发生短路处离甲地米。 2、如图所示,虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是。若要增大电流表的读数,可以采取的措施有。 3、给你一只标有“10Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑动变阻器,在保证所有电路元件安全的前提下,若串联接入电路,则电路中允许通过的最大电流为A,它们两端允许加的最大电压为 V。 4、如图所示.电源电压恒定.R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S后.在滑动变阻器的滑片 P由a向b滑动的过程中电流表A的示数将__________,电压表V1的示数将____________,电压表V2 的示数将_________(填“变大”、“变小”或“不变”) 5、如图所示,电源电压不变,要使电流表的示数最小,则S1,S2接通或断开的情况应当是 _____________________。 6、如下图所示的电路,闭合开关S,通过灯L1、L2、L3的电流分别是3A、4A、5A,则电流表A1、A2、 A3的示数分别为__________,__________,__________。 7、在如图所示的电路中,电阻R1=8Ω,R2=10Ω,电源电压及定值电阻R的阻值未知.当开关S接位置1时, 电流表示数为0.2A.当开关S接位置2时,电流表示数的可能值在 A到 A之间. 8、如图所示.电源电压不变,R1=10Ω.R2=15Ω。当S1、S2都闭合时.甲、乙都是电压表,则U甲:U乙= ; 当S1闭合,S2断开时,甲、乙都是电流表,则I甲:I乙= 。

九年级物理欧姆定律练习题(含答案)

欧姆定律 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,得出表格中的一组数据。根据这组数据,可以得到的结论是() 导体两端电压(V)导体电阻(Ω)通过导体的电流(A)422 441 480.5 A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比 D.导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比 答案:D 2.一段导体两端加3V电压时,电流为0.6A,如果两端电压再增加1.5V时,通过导体的电流和导体的电阻各是___________,___________。 答案:0.9A5Ω 3.当电路发生短路时,电路中的_________很大,会使导线的温度升高,严重时能造成_________。 答案:电流火灾 4.将图7-1-1中的实物连成实物图。要求:L 1与L2并联,电流表测电路中总电流, 电压表只测灯L2两端电压,滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度,并且滑片左移时灯L2变亮。 图7-1-1 解析:滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度,所以应与灯L2串联。本题中要求滑片向左移动,灯L2变亮,即向左移动要使电阻减小,则接AC或AD都符合要求。 答案:如图所示 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.小华学完电流、电压、电阻的有关知识后,在笔记本上记录了班上同学们关于

电流、电压和电阻的一些说法,你认为正确的是() A.有电流通过的电阻两端,一定有电压存在 B.没有电流通过的导体,没有电阻 C.导体两端电压为零时,电阻也为零 D.电路两端有电压时,电路中一定有电流答案:A 2.小明同学连接了图7-1-2所示的实验电路。实验时,他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。下列符合观察事实的是() 图7-1-2 A.开关闭合前、后,灯泡均能发光 B.开关闭合后,电压表的读数变小 C.开关闭合后,电流表的读数变小 D.开关闭合前、后,电压表读数均为电源电压 答案:B 3.关于公式R=U/I,以下说法中正确的是() A.加在导体两端的电压越大,导体的电阻就越大 B.通过导体的电流越大,导体电阻越小 C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比 D.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 答案:C 4.如图7-1-3所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出: 图7-1-3 (1)__________________________________________; (2)__________________________________________。 (3)假定错误已纠正且原电流方向不变,请在图中用笔画线表示导线,将电压表接入电路。 答案:(1)滑动变阻器接入方法错误(2)电流表正、负接线柱接反了(3)如图所示

初中物理 《欧姆定律》教学设计

教学目标 知识目标 1.理解欧姆定律及其表达式. 2.能初步运用欧姆定律计算有关问题. 能力目标 培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力. 情感目标 介绍欧姆的故事,对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育. 教学建议 教材分析 本节教学的课型属于习题课,以计算为主.习题训练是欧姆定律的延续和具体化.它有助于学生进一步理解欧姆定律的物理意义,并使学生初步明确理论和实际相结合的重要性. 教法建议 教学过程中要引导学生明确题设条件,正确地选择物理公式,按照要求规范地解题,注意突破从算术法向公式法的过渡这个教学中的难点.特别需强调欧姆定律公式中各物理量的同一性,即同一导体,同一时刻的I、U、R之间的数量关系.得出欧姆定律的公式后,要变形出另外两个变换式,学生应该是运用自如的,需要注意的是,对另外两个公式的物理含义要特别注意向学生解释清楚,尤其是欧姆定律公式. 教学设计方案 引入新课 1.找学生回答第一节实验得到的两个结论.在导体电阻一定的情况下,导体中的电流 跟加在这段导体两端的电压成正比;在加在导体两端电压保持不变的情况下,导体中的电 流跟导体的电阻成反比. 2.有一个电阻,在它两端加上4V电压时,通过电阻的电流为2A,如果将电压变为10V,通过电阻的电流变为多少?为什么? 要求学生答出,通过电阻的电流为5A,因为电阻一定时通过电阻的电流与加在电阻两 端的电压成正比.

3.在一个10 的电阻两端加上某一电压U时,通过它的电流为2A,如果把这个电压加在20的电阻两端,电流应为多大?为什么? 要求学生答出,通过20 电阻的电流为1A,因为在电压一定时,通过电阻的电流与 电阻大小成反比,我们已经知道了导体中电流跟这段导体两端的电压关系,导体中电流跟这段导体电阻的关系,这两个关系能否用一句话来概括呢? 启发学生讨论回答,教师复述,指出这个结论就叫欧姆定律. (-)欧姆定律导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 1.此定律正是第一节两个实验结果的综合,电流、电压、电阻的这种关系首先由德国 物理学家欧姆得出,所以叫做欧姆定律,它是电学中的一个基本定律. 2.介绍《欧姆坚持不懈的精神》一文. 3.欧姆定律中的电流是通过导体的电流,电压是指加在这段导体两端的电压,电 阻是指这段导体所具有的电阻值. 如果用字母U表示导体两端的电压,用字母R表示导体的电阻,字母I表示导体中的电流,那么欧姆定律能否用一个式子表示呢? (二)欧姆定律公式 教师强调 (l)公式中的I、U、R必须针对同一段电路. (2)单位要统一I的单位是安(A)U的单位是伏(V)R的单位是欧() 教师明确本节教学目标 1.理解欧姆定律内容及其表达式 2.能初步运用欧姆定律计算有关电学问题. 3.培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力. 4.学习欧姆为科学献身的精神 (三)运用欧姆定律计算有关问题 【例1】一盏白炽电灯,其电阻为807 ,接在220V的电源上,求通过这盏电灯的电流.

(完整版)初中物理__欧姆定律练习题附答案

1. 某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关,他保持电路两端电压不变,把表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比研究,则正确的是: () A、采用序号1与2对比,是研究电阻大小是否与长 度有关 B、采用序号1与3对比,是研究电阻大小是否与长 度有关 C、采用序号2与4对比,是研究电阻大小是否与材 料有关 D、采用序号3与4对比,是研究电阻大小是否与横 截面积有关 2. 如图所示的两个电路中,电源电压相等,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 都向右滑动时,灯泡L1和L2 的亮度变化是() A、L1和L2都变亮 B、L1和L2都变暗 C、L1变亮,L2变暗 D、L1变暗,L2不变 第4题 3. 小明在研究“并联电路”特点时,用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A,则下列分析正确的是() A.干路电流为3A B.L1的电阻小于L2的电阻 C.L1两端的电压小于L2两端的电压 D.并联电路中各支路电流一定不同 4. 在如图所示的电路中,电源电压为 4.5V且保持不变.闭合开关S后,电压表的示数是3V,则() A 、小灯泡两端的电压为3V B、小灯泡两端的电压为 1.5V C、向右移动滑片P,电压表示数变小D、向右移动滑片P,电流表示数变大 第5题第6 题 5. 如图电路,电源电压保持不变,R0为定值电阻.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 在某两点之间来回滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5 安,电压表的示数变化范围是6~3 伏. 则电源电压为() A.6 伏 B.7.5伏 C.9伏 D.15 伏 6. 在图中的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,小灯发光较暗.过了一会儿,小灯亮度明显变亮,而电压表与电流表示数的比值不变,则下列判断中正确的是() A. 电阻R断路,电流表示数变小 B. 电阻R短路,电压表示数变小 C. 电阻R断路,电流表示数变大 D. 电阻R 短路,电压表示数变大 选择题 欧姆定律》测试题 序号 长度m 横截面积mm2材料 110.1镍铬 20.50.1镍铬 310.2镍铬 410.2锰铜 第2 题

初三物理欧姆定律技巧(很有用)及练习题

初三物理欧姆定律技巧(很有用)及练习题 一、欧姆定律选择题 1.在如图甲所示的电路中,当滑片P由b移到a的过程中,电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R0的变化情况如图乙所示,下列说法正确的() A. 电阻R1的阻值为20Ω B. 滑片P移到b端时,R2两端的电压为6V C. 滑片P移到a端时,R1消耗的功率为0.2W D. 当滑片P移到中点时,通过R1的电流为0.3A 【答案】 D 【解析】【解答】图像是串联电路,根据乙图,当滑片在b端时,电压表示数最大为6V,则电源电压为6V,电压表测量R1的电压,R2两端电压为0,B不符合题意;当滑片在a 端,电压表示数最小,此时电压表为2V,滑动变阻器分压4V,滑变电阻为最大,电阻为20Ω,根据U1:U2=R1:R2,R1的阻值为10Ω,A不符合题意;滑片P在a端时,R1分压最 小,为2V,此时R1的电功率为,C不符合题意;滑片P在中点 时,电阻为10Ω,此时电路中的电流为, D符合题意。 故答案为:D. 【分析】结合电压和滑动变阻器变化的图像,分析在不同电阻时对应不同电压,利用欧姆定律可以计算电流的大小,根据电压和电阻计算电功率的大小。 2.如图甲所示,粗细均匀的电阻丝AB通过滑片连入电路(电阻丝的阻值不随温度变化),小灯泡的额定电压为6V.闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小灯泡的I﹣U图象关系如图乙所示.则下列计算结果正确的是() A. 电源电压为9V B. 小灯泡的额定功率为3W C. 电阻丝AB的最大阻值为6Ω D. 滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比为1:8

【答案】D 【解析】【解答】解:(1)由图甲可知,当滑片位于B端时,电路为L的简单电路,此时电路中的电流最大, 由图乙可知,通过灯泡的电流为1A,灯泡两端的电压为6V,即电源的电压U=6V,故A错误; 灯泡的额定功率P L=U L I L=6V×1A=6W,故B错误;(2)当滑片P在最左端A时,电阻丝AB 完全接入电路中,电路中的电流最小, 由图乙可知,通过小灯泡的电流为I=0.5A,灯泡两端电压U L′=1.5V, 因串联电路中总电压等于各分电压之和, 所以,电阻丝AB两端电压: U AB=U﹣U L′=6V﹣1.5V=4.5V, 因串联电路中各处的电流相等, 所以,由I= 可得,电阻丝AB的阻值: R AB= = =9Ω,故C错误, 灯泡的电功率: P L′=U L′I=1.5V×0.5A=0.75W, 则滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比: P L′:P L=0.75W:6W=1:8,故D正确. 故选D. 【分析】(1)由图甲可知,当滑片位于B端时,电路为L的简单电路,此时电路中的电流最大,根据图乙可知通过灯泡的电流以及两端的电压即为电源的电压,根据P=UI求出灯泡的额定功率;(2)滑片P在最左端A时,电阻丝AB完全接入电路中,电路中的电流最小,根据图乙读出灯泡两端的电压和通过的电流,根据串联电路的电压特点求出AB两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电阻丝AB的阻值,根据P=UI求出灯泡的电功率,然后得出滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比. 3.如甲图所示的电路中,电源电压为8V恒定不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S后,在滑片P滑动过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示,根据图象信息可知,下列判断错误的是() A. R0的阻值是5Ω B. 电路的最大总功率12.8W

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