惠安城北初中教研联盟2015年秋季第一次月考九年级思品.doc
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2015年秋季第一次月考九年级思想品德科考试试卷（试卷满分100分；考试时间：90分钟；考试形式：开卷）
命题者：程荣彬审核者：潘泽阳
说明：
1．全卷共6页，答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的姓名、试室号、座位号。
2．必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原采的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷自己留下，将答题卡交回。
第Ⅰ部分
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在各题的四个选项中，只有—项是最符合题意要求的答案。请把所选答案填在答题卡对应题号里)
1．2015年9月23日清晨，几位晨练的社区居民愉快谈论着：
建筑工人张鹏：“身体是革命的本钱，只有有了好的身体，才能更好地建造高楼大厦，把我区建筑业做大、做强。这是我的责任！”
数学老师王登：“素质教育要实现学生全面发展，要引导他们学会学习，学会自主合作，提高其素质和能力。这是我的职责！”
中学生童庚：“努力学习科学文化知识，加强体育锻炼，将来才能更好地报效祖国！”
以上社区居民的对话告诉我们（）
A. 有的人承担责任，有的人不承担责任
B. 每个人的承担责任都是相等的
C. 每个人的角色不同，所承担的责任不同
D. 人们的身份都是不同的，但责任相同
2．中学生玲玲在微博中写道：个人与集体是一对孪生子，相辅相成，互成因果。集体是个人的联合体，个人共同携手组成一个群体，这个群体容纳了个人的所有能力。下面同学的观点与玲玲的观点不一致的是（）
A. 淘淘：我生活在班集体中，我离不开班集体，班集体需要我
B. 丽丽：为了班级的荣誉，每次发现我们班的卫生区有纸片，我都会自觉地捡起，然后丢到其他班级的卫生区中
C. 琳琳：班集体是我成长的园地，在班集体中我获得了知识，增长了才干
D. 刚刚：运动会上，我虽然扭伤了脚，但为了班集体的荣誉，我仍然坚持跑到了终点
3.右边漫画《拆》从一个侧面告诉我们（）
以实际行动维护集体的荣誉和利益
B．当个人利益与集体利益发生矛盾时，
应以个人利益为重
C．关爱个人就是关爱集体
D．集体是个大家庭，损失一点利益没关系
4．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是
A．对朋友忠诚，互助、互谅 B．孝敬父母
C．遵守学校纪律、完成学习任务D．维护正义、热爱和平、保护环境
5．假如有人问，谁对我负责？回答首先是
A．父母对我负责B．老师对我负责
C．自己对自己负责D．社会和国家对我负责
6．下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是
A.上语文课时，小文偷偷地做数学作业
B.小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍
C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事
D.小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务
7．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着
(1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理
(2) 她会获得更多新知识，增强处理事务的能力
(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重
(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降
A. (1)(2)(3)
B. (1)(2)
C. (3)(4)
D. (1)(2)(3)(4)
8．承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是
A．小强帮助别人时从来都是有求必应
B．小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见
C．小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较
D．小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心
9．对于承担责任，下列说法错误
．．的是
A. 只有勇于承担责任，才能走向成熟
B. 承担责任是自尊自信的具体表现
C. 承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益
D. 承担责任还有可能受到责备或处罚
10．面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下
列不能体现这一观点的语句有
A. 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜
B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C. 捧着一颗心来，不带半根草去
D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
11.谚语：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明
A. 大河里的水和小河里的水关系密切
B.集体利益和个人利益是相互依存的
C.个人利益是集体利益的源泉和基础
D.许多个人利益合起来就是集体利益
12．“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法不正确的是
A. 只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智
B. 人才招聘应主要看学历，这家企业有点小题大做
C. 只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力
D. 关爱集体，有团队精神是衡量现代人才的标准之一
13．下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是
A. 小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动
B. 小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内
C. 校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油
D. 小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会
14．现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们
A. 发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作
B. 在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任
C. 应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任
D. 心中只有国家利益，没有任何的私心杂念
15．下列哪句名言不能反映“关爱社会，承担责任”这一内容（）
A. 为中华之崛起而读书
B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
C. 常思奋不顾身，而殉国家之急
D. 捧着一颗心来，不带半根草去
16.下列关于责任的说法正确的是
①积极履行应尽的义务②正确行使自己的权利③做自己愿意做的事④做家长希望做到事
Ａ．③④Ｂ．①②Ｃ．①②④Ｄ．①③④
17.“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这启示（）
A．不同的人，承担的责任完全不同
B．一个人只有长大成人后才需要承担责任
C．每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色
D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同的责任
18.对别人承诺过的事情应该兑现，有时偶尔不守信或失约，我们应该认为
A.是小事，关系不大，也无伤大雅
B.这是一种不负责任的表现
C.偶尔一次无所谓，不必太在意
D.只要下次大事情能做到履行职责就可以了
19.连云港市志愿者邱永军在青海玉树发生地震后，立即远赴灾区，冒着生命危险救助灾民，受到灾区人民的高度评价。这说明
①做人要有强烈的社会责任感②授人玫瑰，手留余香，帮助别人也就帮助了自己
③承担责任的前提是要有回报④爱是一份情感，一种奉献，更是一种责任
Ａ．②③④Ｂ．①②③Ｃ．①②④Ｄ．①③④
20．在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是
A. 青年志愿者参加西部扶贫接力计划
B. 主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品
C．利用星期天参加义务植树活动
D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动
21. 在上海世博、在广州亚运，在更多鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀。获得感动中国2010年度特别奖的中国志愿者的事迹启示我们
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②热心公益，能使自身的价值在奉献中得以提升
③参与社会公益活动，就是履行自己的法律义务
④主动为国分忧、勇担责任，是我们义不容辞的责任
A.①②③
B.①③④
C.①②④D、①②③④
22. 美国著名心理学家荣格曾列出这样一个公式：I + we = Fully I (完善的自我)。这说明( )
A．人多力量大B．个人的价值实现离不开集体
C．个人与集体同等重要D．集体价值的实现离不开个人
23. 漫画《责任》说明了我们要
①关心和爱护一切关心爱护我们的人②以自己的行动对社会负责
③认清责任，就一定能成为负责任的人④关心社会，关爱他人
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
24．李克强总理在“两会”后会见记者招待会说：“对存在的问题，政府要先从自身找原因、想办法。民之所望是我们施政所向。要牢记责任使命，增强忧患意识，敢于担当，毫不懈怠，扎实有效解决问题，决不辜负人民的厚望。”李克强所说的这一责任主要来自（）
A 职业的要求
B 道德原则
C 传统习俗
D 对他人的承诺
25．2013年7月30日，广西柳州市一名女青年黄某，因在互联网上散布“河东大桥已封桥”等虚假言论，造成恶劣影响，被公安机关处以行政拘留。黄某的行为（）
①是对自己不负责任的表现②会使自己失去别人的信任
③是一种严重违法行为④正确行使了言论自由权利
A．①②B．③④C．①②④D．②③④
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2015年秋季第一次月考九年级思想品德科答题卷
第Ⅱ部分
二、非选择题（请审清题意，抓住要点，简要做大。共50分）
25.【学会承担共同成长】
王震宇，男，2001年3月出生，集美中学初二（9）班班长，厦门市第三届自强自立美德少年。
王震宇出生在一个普通的家庭里。2013年，一场突如其来的车祸带走了他的父亲。他忍住悲伤，安慰母亲：“妈妈，虽然爸爸去世了，但我一定会努力学习，长大后好好孝敬您。”他意识到，必须自立起来才能保护好他的家人，支撑起这个家庭。他体谅母亲，平时争做一些力所能及的事情，好让母亲多休息一会儿。饭后争着洗碗，写完作业后帮母亲按按摩，捶捶脚。周末帮母亲洗衣服，拖地。这些家务对他来说早已娴熟，渐渐的也成为了生活的常态。
他的成绩总是名列前茅，作为班长，他以身作则处处严于律己，尽力做好每一项班级工作，认真做好每一件老师委托他的事情。同学们遇到不会的题目，总会想到他，而他也总是耐心的帮助大家解答。此外，他还是李林园的一名义务导游，耐心地给每一位参观者讲解革命烈士李林的故事，游客们也总是为他投来赞赏的目光：“这么小的年纪就讲解的这么出色，以后肯定是祖国的栋梁。”
（1）请参照范例，完成表格。（6分）
（2）结合王震宇事迹，谈谈我们应如何做一个负责任的人？（4分）
26.【明辨角色领悟责任】
福州某中学学生王丹萍学习不认真，偶尔会逃课去酒店打工，这次考试物理只得36分，妈妈问他为什么考得这么差？她理直气壮地说：“我的分已经不少了,你和爸爸整天忙生意,谁管过我学习？”王丹萍的话对吗? 为什么?（10分）
27.【时事链接大爱无边】
2015年8月12日晚，天津港瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。
（1）【24小时·现场】13日晚上21时，事发后的第一个夜晚，记者在滨海新区的主城区观察到：泰达医院用最短时间将医院骨科、外科等相关科室的大夫全部召回，对伤员进行紧急处置。爆炸事故24小时，已造成50人死亡，其中包括17名消防官兵，仍有数十人无法取得联系；消防战士没有撤退救援仍在继续灭火、搜救。现场有数百名的志愿者们，他们四五人一组，为事故受伤人员和家属提供食品和衣物、药品。
点点滴滴的爱心，正汇聚成一条暖流，温暖着身边天津每颗受伤的心灵。
（1）结合【24小时·现场】中人们的行为，谈谈承担责任与代价、回报之间的关系。（6分）
（2）请你评述材料中志愿者们的行为的意义。（6分）
28.【团结友爱关爱集体】
某校每个月都有评选评选文明班级的活动，这个月的文明班级评选结果出来了，九年级（1）班争当文明班级的美好愿望又一次落空，于是，班上几个同学展开了讨论——小七说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。
小涛说：没有文明的班集体，也就没有我们健康成长。
王刚说：一个班级要成为文明班级，就得靠班主任的严格管理。
秋雁说：班集体的事是我们每个人的事，成为文明班级要靠我们大家的努力！
阅读材料，回答下列问题：（10分）
（1）你认为谁的观点是正确的？为什么？（3分）
（2）结合个体与集体的关系谈谈我们为什么要承担关爱集体的责任？（4分）
（3）假如你是该班的一员，你将为班级争当文明班级做些什么？（3分）
29.【校园镜头德育思考】
背景材料：小明是学校电视台的小记者，为配合学校德育工作的开展，他抓拍了以下“校
园镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。
镜头一：考试时，小张东张西望，还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。
镜头二：教室里，小颖拿着解答不出的数学题请教李伟，李伟会做却推说不会。
镜头三：放学后，同学们纷纷背着书包离开教室，但教室的地上却一片狼藉。
学校要求各班看短片并组织开展“我担当我无悔”的教育实践活动。
（1）学校可以开展富有教育实效的活动，请你设计两种活动形式？（2分）
(2)请任选一个镜头，对镜头中同学们的言行进行简要评析。（6分）
惠安城北初中教研联盟2015年秋季第一次月考九年级思想品德科参考答案
一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)
二、简答题（50分）答案要点：
25.（1）①作为班长，严于律己，做好每一项班级工作，耐心帮助大家解答不懂的题目。
②对家庭负责③作为李林园的一名义务导游，耐心地给每一位参观者讲解革命烈士李林的故事。（每点3分）
（2）①自立自强，培养独立的生活能力；②信守承若，勇担过错，对自己负责。③自觉承担责任，学会反思责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④热爱、关心集体对集体负责。⑤热心公益，服务社会，使自身价值在奉献中得以提升。（每点2分，满分4分。只要正确写出2点，即可。）
26. （1）王丹萍的话不对。（1分）（2）①我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。（2分）②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。而他平时学习不认真，经常旷课没有尽到作为学生的责任。（3分）③他责备父母不管他也是不对的。因为自己要对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。（4分）
27.（1）①承担责任不言代价与回报。②承担责任，往往伴随着获得回报的权利。③同时，当我们承担责任时，也要付出代价。（每点2分，共6分）
（2）①志愿者们在参与救火救伤中，既承担者社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。②他们的行动将会吸引众多关注的目光，得到众人的积极响应。（每点3分，共6分）
28. (1)小涛、秋雁的观点正确。这是因为：①集体利益与个人利益相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。②集体利益是集体中每个成员努力的结果，个人应该关心和维护集体利益。（3分）
(2)①集体，离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
②关爱集体，人人有责。集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。（4分）
(3)①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。（3分）
29.(1)①利用黑板报、主题班会、宣传栏、图片展进行宣传。②向社会福利院提供爱心服务，开展“走出去、献爱心”等公益活动。（2分）
(2)①小张考试作弊，既是不诚信的行为，也是对自己不负责的表现。自己要对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任的行为所造成的后果负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②李伟没有承担起关爱他人的责任，且缺乏合作意味。社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
③同学们没有承担起保持教室清洁卫生的责任，也不自觉维护班级利益。集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
（任选一个观点，进行回答。言之有理，酌情给分，最多不超过6分）
XXX学校联盟教研活动方案
稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学联盟教研 活动方案 为了促进教师专业水平发展，有力提高我校教师的教育教学，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的，根据县教育局的相关文件及会议精神，决定与稳坪镇寺堡完小开展教学联盟校交流活动。为了使此项工作得以有序实施，特制定本方案。 一、交流范围 在保证落实学校教学常规的同时，我们将着重从课堂教学、听课、教研活动、交流总结等方面进行互访学习进步。 二、活动对象 稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学（可以适当邀请各片区校的部分优秀教师随堂听课、评课、议课） 三、活动时间及地点 时间：XXX
地点：稳坪镇寺堡完小 四、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 五、活动目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过教研活动使我联盟校片教师在教学教研工作中更上一个层次。 六、内容主题及形式 （一）主题：同课异构?经验交流 （二）活动形式：上课、说课、评课、经验交流 七、活动安排 1、课堂教学观摩（同课异构） 本次联盟教研，我们将推荐三、四、五年级部分学科教师代表，在语文、数学学科进行课堂教学互通示范观摩，适时进行说课、议课环节，。
2、经验交流（互动与探讨） 课堂观摩结束后，授课教师及随堂观摩教师集体探讨与交流，谈谈对观课后的收获和启发。教师们积极探索课堂上的新思路、新方法，互相借鉴与学习，点出不足与优点，让各位老师在彼此优生资源得到互相提高，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 3、活动总结 分别由稳坪镇寺堡完小、桶井乡中寨小学校校长作发言，谈谈本次联盟教研的成果与未来教育的展望，最后作总结性发言。 4、组织教师参观名校长工作室。 八、活动要求 1.交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。 2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，并负责通知。 3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。 4.交流活动结束后，开展学习研讨活动，根据也可组织拓展式学习研讨活动 九、授课安排
2020年普通高等学校招生统一考试物理模拟卷四(含答案解析)
2020年普通高等学校招生统一考试物理模拟卷四 1、下列说法正确的是( ) A．图甲中，有些火星的轨迹不是直线，说明炽热微粒不是沿砂轮的切线方向飞出的 B．图乙中，两个影子在x、y轴上的运动就是物体的两个分运动 C．图丙中，小锤用较大的力去打击弹性金属片，A、B两球可以不同时落地 D．图丁中，做变速圆周运动的物体所受合外力F在半径方向的分力大于所需要的向心力 2、如图所示为某弹簧振子在0～5 s内的振动图象，由图可知，下列说法中正确的是( ) A．振动周期为5 s，振幅为8 cm B．第2 s末振子的速度为零，加速度为负向的最大值 C．从第1 s末到第2 s末振子的位移增加，振子在做加速度减小的减速运动 D．第3 s末振子的速度为正向的最大值 3、有一种灌浆机可以将某种涂料以速度v持续喷在墙壁上，假设涂料打在墙壁上后便完全附着在墙壁上，涂料的密度为ρ，若涂料产生的压强为p，不计涂料重力的作用，则墙壁上涂料厚度增加的速度u为( ) A． B． C． D． 4、(2019·长春田家炳实验中学模拟)如图所示为一简易起重装置，AC是上端带有滑轮的固定支架，BC 为质量不计的轻杆，杆的一端C用铰链固定在支架上，另一端B悬挂一个重力为G的重物，并用钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上。开始时，杆BC与支架AC的夹角∠BCA>90°，现使∠BCA缓缓变小，直到∠BCA ＝30°。在此过程中，杆BC所受的力(不计钢丝绳重力及一切阻力，且滑轮和铰链大小可不计)( ) A．逐渐增大 B．先减小后增大 C．大小不变 D．先增大后减小
5、分离同位素时，为提高分辨率，通常在质谱仪内的磁场前加一扇形电场。扇形电场由彼此平行、带等量异号电荷的两圆弧形金属板形成，其间电场沿半径方向。被电离后带相同电荷量的同种元素的同位素离子，从狭缝沿同一方向垂直电场线进入静电分析器，经过两板间静电场后会分成几束，不考虑重力及离子间的相互作用，则( ) A．垂直电场线射出的离子速度的值相同 B．垂直电场线射出的离子动量的值相同 C．偏向正极板的离子离开电场时的动能比进入电场时的动能大 D．偏向负极板的离子离开电场时动量的值比进入电场时动量的值大 6、(2019·天津模拟)如图所示，在纸面内半径为R的圆形区域中有垂直于纸面向里，磁感应强度为B的匀强磁场，一点电荷从图中A点以速度v0垂直磁场射入，速度方向与半径OA成30°角，当该电荷离开磁场时，速度方向刚好改变了180°，不计该点电荷的重力，下列说法正确的是( ) A．该点电荷离开磁场时速度方向的反向延长线通过O点 B．该点电荷的比荷＝ C．该点电荷在磁场中的运动时间为t＝ D．该点电荷带正电 7、如图甲所示，A、B两绝缘金属圆环套在同一水平铁芯上，A环中电流i A随时间t的变化规律如图乙所示。下列说法正确的是( ) A．t1时刻，两环之间作用力最大 B．t2和t3时刻，两环相互吸引 C．t2时刻两环相互吸引，t3时刻两环相互排斥 D．t3和t4时刻，两环相互吸引
新编整理幼儿园第一学期教研工作计划含月份安排
幼儿园第一学期教研工作计划含月份安排幼儿园第一学期教研工作计划 在新学期，我园将以《幼儿园新工作规程》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革;分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。 一、本学期的工作重点： (1)用以教师发展促幼儿成长的园本管理理念带动以幼儿发展为本的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。 (2)每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。 (3)针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 (4)对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。
(5)组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。 二、主要工作及措施： 1、以新《规程》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。 (1)在教研内容上，注重实际性，实用性。 园长要多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。 (2)在教研方式上，注重开放式、互动式。 紧紧围绕找问题、找策略、解决问题、反思的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每个月进行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经验相结合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。抓住走出去的机会，利用到示范园的观摩和与区级骨干教师结对子的机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，多
2015-2016学年度第二学期教务处教研督导工作计划
2015-2016学年度第二学期教务处教研督导工作计划 一、教学督导 1、课堂巡查 1）开学之初，每天巡查课堂至少2次，平常每天不少于1次。 2）督导人员每次巡查必须提前10分钟到达课堂现场；发现问题，如教室门未按时开，教师未带教案或课件等，应及时处理，不要影响正常教学。 3）检查学生课堂纪律，督促教师加强课堂管理。 4）如发生重大教学事故或突发事件，一面向上级领导报告，一面积极协助教师应对处理。 5）每次巡查课堂都要作详细记录；每周末小结一周巡查情况，交主管领导。 2、听课评教 1）与各学部商定，作好每周的听课计划。 2）主要听新教师的课，使其尽快适应我校的教学环境，提高教学水平。 3）按听课计划到各学部课堂听课，每周不少于规定的节数。 4）作好听课记录，听完后点评授课教师上课的优缺点，并向教师本人、所在学部及时反映提出。 5）每周小结当周的听课评教情况，交主管领导。 3、按时编发《教务工作简报》。 二、教研方面
1、定时开展教研活动。学校各系部统一教研活动时间（规定双周星期四下午3：40—5：00）。 2、本学期教研活动主要内容： 1）如何提高学生到课率。 2）如何提高教师教学能力。 3）如何提高课堂教学效果，确保教学质量。 4）教学经验交流。 5）探研重点专业、精品课程建设。 6）开展课程教材改革，以适应培养高级技能型人才的需要。 7）每位老师撰写学术科研论文或教学经验总结1篇；不要抄袭别人，要确保论文质量，5月20日以前交教研督导室。 3、各系部制订本学期教研工作计划，在开学第一周交报教研督导室，并认真实施。 4、各系部自定科研项目课题，尽快报教研督导室，并认真组织实施，作出成绩，写出含金量高的论文。现已报来的项目或课题见附表。 5、指导、检查和督促各系部积极开展教研活动和科研工作。 在新学期，我们要坚决贯彻执行学校各项教育方针、管理制度和工作指南，本着高度的责任感，求真务实、积极认真做好教研督导工作，为提高教学质量，使学校全面工作上升一个新台阶，成功申办技师学院作出贡献！
xx学年教育联盟活动实施方案
方案预案：________ xx学年教育联盟活动实施方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
xx学年教育联盟活动实施方案 （学年第二学期四月份） 一、活动目标 通过校际联盟合作交流，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升。 二、活动主题激发学生学习兴趣，提升教育教学质量 三、活动时间 xx年04月19日上午 四、组织领导 为了能更有效地开展本次校际联盟合作交流活动，特成立牵牛镇中心校校际联盟活动领导小组。 组长：李志文（校长） 副组长：王建烝（教导处主任） 组员：郭彦昌（教导处副主任）张爱琴（语文教研组组长）王丽丽（数学教研组组长） 五、活动安排 1．参会人员：各校校长、教导主任、骨干教师（至少2名）。 2．全体参会人员一楼小会议室签到。（时间：8：前） 3．听课安排（8:10-9:40） 项目 节次 授课 教师 年级 第 2 页共 5 页
学科 教室地点 时间 第一节 潘丽清 四 数学 二楼 8:10—8:50 第一节 张爱琴 五 语文 二楼 8:10—8:50 第二节 樊建丽 五 数学 二楼 9:—9:40 第二节 郭彦昌 六 第 3 页共 5 页
语文 二楼 9:—9:40 4．教师说课（10:10-10:20） 5．集中评课（10:20-11:20） 6．牵牛镇中心校校长总结发言（11:20-11:30） 【备注】 1．要求讲课老师精心备课、上课，教学设计要突出“新”，课堂教学要体现“趣”，教学效果要落到“实”。 2．要求评课教师认真观课、议课，议课活动要畅所欲言，既要对所听课的亮点与不足以及如何改进与授课人进行交流，同时又要针对“激发学生学习兴趣，提升教育教学质量”这一主题，结合自己的教学经验与参加活动的教师深入地商讨与交流。 3．活动结束后，活动学校要写出活动总结，参加活动的教师要写出活动后的感受或反思，由所在学校统一打包发到联盟公共邮箱qnzjylm@xx。 4.各学校参会教师必须注意安全。 牵牛镇中心校 xx年04月 第 4 页共 5 页
新学期教研工作计划
新学期教研工作计划 一、指导思想： 我们以邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观。认真学习落实市县教育局文件精神，贯彻落实素质教育和课程改革的精神；全力推进义务教育的均衡化发展。全面落实我县提出的“太谷‘24字模式’——自学感悟 自学检测 合作交流 展示点评 分层训练 拓展延伸。” 全面总结我乡课改以来正反两方面的经验教训，充分发挥教研的研究、引领、先导、服务的功能，努力做出让广大教师满意的教研工作。扎实推进我乡教育事业持续、协调、健康发展。 二、工作思路 以深化基础教育改革为核心，以提高课堂教学的有效性为抓手，以强化各学科教学规范化为突破口，以提高农村小学的教学质量为重点，以提高广大教师业务素质为关键，以开展各种教研活动为依托，全面提高我乡小学的教育教学质量。认真落实太谷课堂教学经验，积极组织教师参与教研活
动，进一步落实教研主题。 三、重点工作 1、做好一至六年级语文、数学、科学、英语科新教材的培训工作，在开学前对小学一至六年级代课教师进行全员培训。并对期末考试成绩做认真的分析，查缺补漏，寻找不足，以便今后更好的工作。我们采取的培训方式是：集中培训与分散培训相结合。认真研究课堂教学模式，总结我乡课 2、组织基层幼儿教师参加培训学习。 3、组织各科骨干教师参加省、市、县举办的培训会、观摩会、教研会。组织基层教师参加县里召开的优秀课成果展示会。 1、全面推广各学科课堂教学新模式——以学定教 学案导学 2、提高课堂时效的前提是充分备课，关键是写好学案，重点掌握好教的方式，课堂上划分时段，明确时间内容和要求，哪些内容该合作学习，哪些内容不必要合作学习，必须搞清楚，最后要反对课堂作秀及形式化的东西。 3、为了上好每一节课，要求各科教师对下册教材都要备详案。对教师课堂教学中教案的实用性、可行性、针对性
学校教研工作计划及措施(2020版)
编号：YB-JH-0771 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校教研工作计划及措施 (2020版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校教研工作计划及措施(2020版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要(试行)》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。 二、主要工作及措施 (一)围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。 1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。
2018-2019学年教育联盟活动实施方案
1 2019-2019学年教育联盟活动实施方案 教育联盟活动实施方案 （XX-XX学年第二学期四月份） 一、活动目标 通过校际联盟合作交流，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升。 二、活动主题激发学生学习兴趣，提升教育教学质量 三、活动时间 XX年04月19日上午 四、组织领导 为了能更有效地开展本次校际联盟合作交流活动，特成立牵牛镇中心校校际联盟活动领导小组。 组长：李志文（校长） 副组长：王建烝（教导处主任） 组员：郭彦昌（教导处副主任）张爱琴（语文教研组组长）王丽丽（数学教研组组长） 五、活动安排 1．参会人员：各校校长、教导主任、骨干教师（至少2名）。 2．全体参会人员一楼小会议室签到。（时间：8：00前） 3．听课安排（8:10-9:40） 项目 节次 授课 教师 年级 学科 第 1 页共1 页
2 教室地点 时间 第一节 潘丽清 四 数学 二楼 8:10—8:50 第一节 张爱琴 五 语文 二楼 8:10—8:50 第二节 樊建丽 五 数学 二楼 9:00—9:40 第二节 郭彦昌 六 语文 二楼
3 9:00—9:40 4．教师说课（10:10-10:20） 5．集中评课（10:20-11:20） 6．牵牛镇中心校校长总结发言（11:20-11:30） 【备注】 1．要求讲课老师精心备课、上课，教学设计要突出“新”，课堂教学要体现“趣”，教学效果要落到“实”。 2．要求评课教师认真观课、议课，议课活动要畅所欲言，既要对所听课的亮点与不足以及如何改进与授课人进行交流，同时又要针对“激发学生学习兴趣，提升教育教学质量”这一主题，结合自己的教学经验与参加活动的教师深入地商讨与交流。 3．活动结束后，活动学校要写出活动总结，参加活动的教师要写出活动后的感受或反思，由所在学校统一打包发到联盟公共邮箱qnzjylm@xx。 4.各学校参会教师必须注意安全。 牵牛镇中心校 XX年04月
2020年幼儿园上学期教研工作计划.doc
第一篇:《幼儿园学期教研工作计划》 幼儿园学期教研工作计划 （2014-2015 学年上学期） 一．指导思想 根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点 二．加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体
1．积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习 笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2．进一步学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、 积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。 三．注重业务培养，提高保教质量 1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。 2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。定期上交（反思、安 全教育活动方案、观察记录、外出观察记录等）o
学校教务处工作计划
学校教务处工作计划 学校教务处工作计划 一、工作思路 依据学校工作计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 2.扎实开展“教学质量月”活动，积极探索提高教学质量的有效途径。 3、落实校本研修，搞好教师培训，提高教师素质。 4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。 三、工作内容 ①坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真
正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的教师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。 1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。 2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 ②扎实开展“教学质量月”活动，积极探索提高教学质量的有效途径。 全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。 1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。
XXX学校联盟教研活动方案
X X X学校联盟教研活 动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学联盟教研 活动方案 为了促进教师专业水平发展，有力提高我校教师的教育教学，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的，根据县教育局的相关文件及会议精神，决定与稳坪镇寺堡完小开展教学联盟校交流活动。为了使此项工作得以有序实施，特制定本方案。 一、交流范围 在保证落实学校教学常规的同时，我们将着重从课堂教学、听课、教研活动、交流总结等方面进行互访学习进步。 二、活动对象 稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学（可以适当邀请各片区校的部分优秀教师随堂听课、评课、议课） 三、活动时间及地点 时间：XXX 地点：稳坪镇寺堡完小 四、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX
五、活动目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过教研活动使我联盟校片教师在教学教研工作中更上一个层次。 六、内容主题及形式 （一）主题：同课异构?经验交流 （二）活动形式：上课、说课、评课、经验交流 七、活动安排 1、课堂教学观摩（同课异构） 本次联盟教研，我们将推荐三、四、五年级部分学科教师代表，在语文、数学学科进行课堂教学互通示范观摩，适时进行说课、议课环节，。 2、经验交流（互动与探讨） 课堂观摩结束后，授课教师及随堂观摩教师集体探讨与交流，谈谈对观课后的收获和启发。教师们积极探索课堂上的新思路、新方法，互相借鉴与学习，点出不足与优点，让各位老师在彼此优生资源得到互相提高，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 3、活动总结 分别由稳坪镇寺堡完小、桶井乡中寨小学校校长作发言，谈谈本次联盟教研的成果与未来教育的展望，最后作总结性发言。
2019-2020年度“四省八校联盟”高三联考生物试题
2019-2020年度“四省八校联盟”高三联考 理科综合能力测试 第I卷(共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列与细胞器相关的叙述,正确的是（） A.发菜细胞中有些酶要由内质网和高尔基体加工 B.线粒体、叶绿体和核糖体中均能发生转录过程 C.溶酶体内的水解酶能够分解衰老、损伤的细胞器 D.细胞中的蛋白质都是由内质网上的核糖体合成的 2.下列有关真核细胞的细胞核叙述,错误的是（） A.核仁是细胞代谢和遗传的控制中心 B.核孔能实现核质之间频繁的物质交换 C.脱氧核糖核酸不能通过核孔进人细胞质 D.核膜是双层膜参与生物膜系统的组成 3.下列有关生物膜的叙述,正确的是（） A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 B.各种生物膜的化学组成和结构完全相同 C.浆细胞内,单层膜的细胞器在抗体的加工运输过程中均发挥重要作用 D.生物膜把各种细胞器分隔成多个小室,使多种化学反应同时进行、互不干扰 4.某同学为观察植物细胞的质壁分离和复原,将同一植物相同部位的细胞均分为 两组,分别置于物质的量浓度一定且相等的物质A溶液和物质 B溶液中,短时间发生质壁分离后,在d时刻将两组细胞置于 蒸馏水中，实验过程中两组细胞的液泡体积随时间的变化分
别用曲线Ⅰ、Ⅱ表示如图所示。相关推测正确的是（） A.a点前,有物质A通过细胞膜进入细胞 B.b点时,细胞开始从外界溶液中吸收物质B C.b点前,液泡中的液体渗透压大于细胞质基质的渗透压 D.c点时，两组实验中均无水分子进出细胞 5.下列有关ATP的叙述,错误的是（） A.植物叶肉细胞产生ATP的过程中并不都伴随有[H]的生成 B.植物保卫细胞产生ATP的过程均在生物膜上进行 C.酵母菌中组成RNA单体的成分可来源于ATP的水解产物 D.细胞分裂时ATP水解速率和合成速率都加快 6.下列有关细胞呼吸及其在生产、生活中应用的叙述,正确的是（） A.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞的呼吸作用已停止 B.植物叶肉细胞呼吸作用产生的还原氢可用于光合作用暗反应 C.用透气的纱布包扎伤口可避免人体组织细胞因缺氧而死亡 D.中耕松士可促进根细胞有氧呼吸,有利于矿质离子的吸收 29.(11分)下图中①~③是从几种真核生物细胞中分离出来的有机物,其中③只表示某种有机物的局部结构。回答下列问题。
上学期教研工作计划10篇
上学期教研工作计划10篇 Teaching and research work plan of last semester 汇报人：JinTai College
上学期教研工作计划10篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：上学期教研工作计划 2、篇章2：上学期教研工作计划 3、篇章3：上学期教研工作计划 4、篇章4：上学期教研工作计划 5、篇章5：上学期教研工作计划 6、篇章6：上学期教研工作计划 7、篇章7：上学期教研工作计划 8、篇章8：上学期教研工作计划 9、篇章9：上学期教研工作计划 10、篇章10：上学期教研工作计划
篇章1:上学期教研工作计划 一、指导思想： 以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指针，贯彻市教育工作会议精神，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，认真总结经验，深化幼教课程改革，加强教育教学专题研究，使教师教育观念的转变和教育能力的提升能更上一个台阶。以儿童发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进2—6岁婴幼儿身心健康、和谐地发展。 二、本学期保教工作重点： （一）挖掘乡土资源，探索如何结合幼儿园自身实际，开展主题性区域活动。 （二）以课题研究为载体，促进教师教育观念的转变与更新，增强教师的专业素质，提高教师教学的主动性。 三、目标与措施： （一）以理论学习为抓手，促进全园教师理论水平的整体提高。 幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固
2020年学校教务处教学教研工作计划
学校教务处教学教研工作计划 指导思想： 本学期，我联区将继续借助新课程改革的东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量，努力争创一流的教育教学成绩。 主要工作： 学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力，树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。
1、保证时间。 一是利用学校业务学习时间组织全校教师学； 二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学；三是自学，要求领导和教师每周应有不少于2小时的自学时间，专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程。 另外，还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为教师的学习创造条件和提供机会。 2、充实内容： （1）本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习； （2）开展学刊用刊活动。学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息。每学期起码学好一本理论书籍，用以指导自己的教育思想和教学实践。
2020年春学期教研工作计划
2020年春学期教研工作计划 一、指导思想 以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，坚持“以人为本，全面创新”的重要思想为宗旨，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，形成标准化学校特色，办出人民满意的学校。 二、工作目标 1. 完善各项管理制度，规范教研活动； 2. 着眼教师专业成长，培养教研骨干； 3. 利用网络教育资源，提高教研成效； 4. 抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、工作要点 （一）加强教学常规管理 坚持管理为主，保证教育教学高质量运行。将管理的重点聚焦于课堂教学，以课堂教学改革为抓手，继续深入开展“关注常态课程，推进有效教学”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推进校级领导推门听课制度、组内轮课制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动，积极组织好教学研讨活动。 （二）继续抓好教师队伍建设
1. 认真做好骨干教师、“教学能手”、“学科带头人”的管理工作，切实发挥其辐射带动作用，充分发挥他们的示范带动作用。 2. 依托学校的网站，组织老师们利用网络平台相互学习交流，不断提高。 3. 认真组织好教师的各级各类培训工作。 4. 组织好教师基本技能训练。强化教师基本技能训练，主要开展好粉笔字、钢笔字、计算机培训、课堂能力评估等比赛。 （三）重视课题研究 加强理论指导教学实践，瞄准教改进程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把研究做实、做深、做优，做出成效和影响。继续深入开展有效课堂教学的研究，通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。 （四）注意总结、归纳 以校园网站为平台，总结我校每月组织的各项教育教学活动，给广大教师推荐前沿教育动态，先进的教育理念及我校优秀教师经验总结，促进广大教师学习现代教育理念，借鉴和吸收现代教育研究以提高教育教学质量和水平。 四、活动安排： 三月份： 1. 制定各学科教学计划。 2. 各年级组学习教学大纲，熟悉本学期教材内容。
2021学校教研工作计划
2021学校教研工作计划 2021学校教研工作计划一 为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现〃教中有研, 研中有教〃的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高，立足〃校本〃, 搭建平台，兴师重教，铸造品牌。结合我校实际，特制定校本教研工作计划： 一、指导思想： 确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。 二、主要任务 1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立〃德育优先、能力为本〃的教学思想。不断深化教育教学改革，积极探索职业教 育的教学规律，创新教学内容和 教学方法。 2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标, 明确各专
业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。 3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际，加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。 4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每 学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课，组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。 5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的 基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。 6、研究教科研立项工作，倡导良好的学术氛围。 三、建立校本教研的各项制度 1、建立备课组校本教研工作制度 积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以
四省八校双教研联盟高考2019届高三联考数学(理)参考答案
四省八校双教研联盟高考2019届高三联考试题 数学(理)参考答案 一、选择题 1.考点：几何基本运算。由 1 >x 得20
9.考点：简单线性规划。做出可行域()101---= +x y x y 指可行域内动点()y x ,与定点()0,1- 直线的斜率由???=--=-+033042y x y x 得???????==565 7y x 计算得1=z ， 由???=--=-+02042y x y x 得??? ???? ==383 2y x 计算得516=z ，故选C 10.平面向量基本定理应用，向量坐标量应用等和线定理应用。过圆上离BC 最远点作切线MN 与BC 平行。如图，过A 作AK ⊥BC 交MN 于K ，交BC 于Q ，则5 12 = AQ 。 y x +∴的最大值为12175 1 512=+=AQ AK ，故选C 11.圆锥曲线中离心率问题，解析：令?P F 1?=m ?2PF ?=n ，12a n=m + 22a n=m -. 则m =1a +2a n =1a -2a 设?21F F ?=2C 则c m c a a c a c a e e =+=+=+21212111 又因余弦定理得 4 cos 24222π ?-+=mn n m c 042222=-+-∴c m mn n 由0≥?得 01642222≥+-c m m 228c m ≤ c m 22≤ 22≤∴ c m ，故选B 12.考点，函数的基本性质， 解析：)()33cos(63)(22222x x e e e e m x x x x f ++--= ππ,知)(3 cos 33)1(222 2222++++-=+x x e e e e m x x x f π 令)()1(x f x f =+,则)(x f 为偶函数 )(x f ∴关于1=x 对称 ,又)(x f 有唯一零点 0)1(=∴f 0)(132222=++-∴ e e e e m 23 =∴m ，故选C 二、填空题 y x B A
2020年下学期教研工作计划
2020年下学期教研工作计划 一、指导思想： 以新课程实施方案为指导，遵循"科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行"的方针，树立"以人为本，民主参与，全面育人"的办学理念，贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，依托教育科研工作，以"新课程下的教学常规研究"为切入点，切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、科研意识、创新意识，努力提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的教研能力、科研能力，向教师专业化发展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现"经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学"的办学目标。 二、工作目标： 1、加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。 2、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。 3、开展新课程下的"校本教研"工作，促进教师走专业化发展道路。 4、组织指导实验课题组搞好课题研究。 5、规划、落实好《湘潭市十一中教师校本培训计划》。 6、组织开展教师教学论文的撰写与评选。 7、组织搞好《教学简报》的编辑工作。 8、开展湘潭市十一中教育信息网建设工作。
9、做好教师教研业务能力评估工作。 三、主要工作任务及措施 （一）加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。 1、本期教研、教改工作人员安排： （1）学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导。 （2）学校教导主作肖齐辉负责学校教育科研的具体工作。 （3）教导处教务员何茉负责对"集体备课"的考勤工作和教导处的日常工作。 （4）教导处副主任王柏翠负责《教学简报》的选稿、编辑工作。 （5）教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进行学科调查并写出调查报告。教研组长应当认真履行《湘潭市十一中教研组长职责》。 （7）本期"集体备课"组长主要负责本年级本学科"集体备课"的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。 2、教导处工作例会。每月第一周星期一下午第七节召开教导处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教导处正副主任、教研组长 3、拟定本期教研组教育科研工作计划。各教研组在第二周前制定好新学期工作计划，召开教研组成员会，讨论、布置本期的教研工作。
2021学年第一学期学校教学教研工作计划
2021学年第一学期学校教学教研工作计划 一、指导思想： 本年度，我校将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足本校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实教学工作会议精神，推进我校教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我校教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我校教育教学质量，为我校教学作出应有贡献。 二、工作目标： 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。 三、工作重点：
加强对新课标下课堂教学改革的研究，结合“有效课堂一人一课”活动和“一师一优课，一课一名师”活动，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作，通过教研活动，提高我校的教学管理水平。 四、方法与措施： ㈠转变教师观念，加强培训提高素质。 1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到：①、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。②、组织教师集体学习“一人一课”教学模式。③、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。 2、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参与市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改。 3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。 ㈡、立足校情，狠抓常规促质量。 1、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处依据学校工作计划制定本学期教学工作计划，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、