广西财经学院2010年“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本工作实施细则

高校电子档案信息安全问题探析

高校电子档案信息安全问题探析 作者：甘萍 来源：《办公室业务》 2018年第2期 文/广西财经学院甘萍 【摘要】电子档案给高校的档案管理工作带来极大的便捷性，它既可以把复杂的信息内容 压缩为各类格式的电子文件，又可以在档案的交流过程中降低交通和时间上的成本，仅需要运 用计算机技术，弹指间完成电子档案的转移。电子档案的便捷性也带来了信息泄露的安全隐患，本文就高校电子档案信息安全问题进行探析。 【关键词】高校；电子档案；信息安全问题 在互联网技术高度发达的时代，人们的生活习惯也随之发生着变化，在线上基本可以实现 线下的诸多功能，高校电子档案就是存在于互联网背景下的网络化物质，尽管它可以借助互联 网的优势给高校的电子档案管理工作带来便利，可是也存在着信息泄露、人为篡改的风险，这 种风险始终存在于电子档案的收集、录入、储存、传输的各类环节中，为了降低风险，就有必 要做好电子档案的信息安全保障工作。 一、高校电子档案概述 电子档案是纸质档案数字化的体现，2003年6月，国家档案局出台《电子公文归档管理暂 行办法》，确定了电子档案的合法性地位，使其获得与纸质档案同等重要的位置。电子档案借 助计算机技术，把一切与纸质档案相关联的内容，以卷宗为单位，把字节、图片等内容转换为 电子化的数字形式，保存在具有承载硬件能力的设施中。电子档案按其呈现的形式可以分为视 频档案、声音档案、图像档案、文本档案和多媒体档案等。 二、高校电子档案信息安全管理的重要意义 高校电子档案涵盖学生档案、教职人员人事档案、科研成果档案、各类教学和实践活动档 案等内容，这些档案对学校开展各类工作提供了重要的参考意义，为学校的科学决策提供翔实、可靠、客观的分析资料；这些档案也对社会有着积极的作用，高校的人才档案是人才流动的重 要保障，一旦高校教职人才离开高校，从事社会其他科研或经营活动，他们在高校的表现全然 记录在人事档案中，对于用人单位有着重要的参考意义；高校的科研档案可能代表着国内的领 先水平，一旦遭受泄露，就会让国家遭受到损失，甚至带来灾害。由此可见高校的电子档案信 息安全管理工作不仅对学校的各项管理和决策起着积极的推动意义，还对于社会的人才交流、 国家的科技实力与安全有着重要的意义。 三、确保高校电子档案信息安全的策略 高校电子档案依托于数字技术、网络技术、软件开发技术等综合性的科学技术支撑，依托 于电子档案管理人员的职业道德操守和实践管理能力，要想确保高校电子档案信息安全，就必 须从科学技术和人为操作方面加大安全管理力度。 （一）常用的电子档案信息安全技术。1.充分运用签署技术。软件工程师已经开发出计算 机档案管理的签署技术，高校要积极植入该项技术，确保电子档案在流通过程中的每一个环节 都安全可靠。当前签署技术以两种形式构成：一种是安全证书式，一种是数字手写输入技术。 前者主要适用于档案的流通环节，当档案发生转移时，档案发出一方使用安全证书，伴随着档 案的发出会利用系统自带的密钥功能，随机生成数字形式的密码签名，与文件一同发出；后者

广西财经学院学生选课

广西财经学院学生网上选课指南 我院从2007年秋季学期开始全面启用新的教务管理系统，以下是新系统的学生网上选课步骤， 一、打开IE，在“地址”栏中输入：“210.36.136.11/jwweb”后回车，IE加载系统，如图一示： 图一 二、点击“用户登录”选项卡，系统加载用户认证窗口，身份默认为“学生” 人学号及个人密码（注：学生初始密码即为个人学号，请及时修改个人密码 按钮，如图二、图三示

三、输入正确学号及密码后，系统进入图三界面 图三 注：“”为返回到主菜单，“”按钮为隐藏主菜单（图三红色部分为主菜单）择相应功能菜单进行选课操作：

五、在图四中，点击“正选”菜单，系统加载图五界面窗口，在“课程范围”下拉框中选择相应课程范围： 图五 课程范围注解： 1、“主修(本年级/专业)”：为本年级/专业所开设的专业任选课程。（根据各年级各专业人才培养方案，有小部分专业的专业选修课程全部为限选课程，该部分专业学生检索后将无相关内容显示。） 2、“辅修”：为专业辅修课程，目前我院学生不需在此进行选择。 3、“主修(公共任选)”：为全校公选课，在此进行公共任选课课程选择，每位学生都必须在此项进行选课。 4、“主修(可跨年级/专业)”：为可跨年级/专业课程选择，目前我院学生不需在此进行选择。 六、在图五中的“课程范围”中选择相应类别，点击“检索”按钮，系统即可检索出相关课程范围内的所有课程，学生可根据本人实际情况在图六中课程名称前方框中打“√”选取课程，然后点“提交”按钮即可完成预选操作。

图六 图七 根据本人实际情况选择课程在其前方框中打“√”后，点“提交”铵钮即可完成操作 “提交”后，系统在此提示课程提交成功与否，系统会显示正选成功的课程和正选未成功的课程及其原因

广西财经学院

2013年本科教学质量报告 二〇一三年十二月

目 录 一、本科教育基本情况 (1) （一）专业设置 (1) （二）学生规模 (2) （三）生源质量 (2) 二、师资与教学条件 (2) （一）师资队伍 (2) （二）教师授课 (3) （三）教学经费 (3) （四）基础设施 (3) 三、教学建设与改革 (4) （一）专业建设 (4) （二）课程建设 (5) （三）教材建设 (5) （四）实践教学 (6) （五）毕业论文（设计） (6) （六）学生创新创业教育 (7) （七）教学改革 (7) 四、教学质量保障体系 (8) （一）人才培养中心地位 (8) （二）教学质量保障体系建设 (9) （三）专业评估 (13)

（四）年度教学院部绩效考核 (14) 五、学生学习效果 (15) （一）学生学习满意度 (15) （二）学生毕业 (15) （三）学生就业 (15) 六、特色发展 (19) （一）突出财经类学科优势，彰显学科专业特色 (19) （二）深耕行业，彰显人才品牌特色 (20) （三）对接东盟，彰显服务区域经济特色 (20) （四）依托重点建设项目，彰显特色可持续发展 (21) 七、需要解决的问题 (21) （一）特色、优势与品牌专业建设尚待加强 (21) （二）本科教学改革尚不够 (21) （三）实践教学尚显薄弱 (22) （四）教学评价与质量监控体系尚不够完善 (22) （五）教师队伍建设任务艰巨 (23) 附件1：2013年本科教学质量报告支撑数据汇总表 (24) 附件2：普通本科专业个案分析——保险学 (27) 附件3：普通本科专业个案分析——税收学 (60)

广西财经学院相思湖校区规划研究

广西财经学院相思湖校区建设规划研究 摘要： 文章从地域性和生态保护的角度看，结合相思湖现状地形地貌特点来描述广西财经学院相思湖校区建设总体规划研究。 关键词：大学校园规划研究 广西财经学院2004年经国家教育部和广西壮族自治区人民政府批准组建的一所经济管理类本科院校。学校组建以来,以科学发展观为统领,紧紧围绕“建设怎样的广西财经学院”和“怎样建设广西财经学院”两个根本性问题,更新教育教学理念,打造学科专业特色,创新人才培养模式,以质量求生存,以特色促发展,实现了学校的跨越式发展。基于解决学学院人多地少的问题以及学院跨越式发展的需求，学院在相思湖购买了教育用地用于建设广西财经学院新校区。相思湖校区建设项目于2008年底开工建设，预计2010年底建成使用，现对广西财经学院相思湖的总体规划进行研究分析。1相思湖校区规划概况 广西财经学院相思湖新校区选址于南宁市大学西路延长线与石埠路交叉口，于南宁市相思湖新区高教园区内，东邻南宁职业技术学院，北面是大学西路，南面临南百公路324国道，水、电、路等基础设施基本到位，交通便利。项目总占地面积753亩，总投资约8.76亿元，可容纳学生1.2万人。规划设计用地分为行政管理办公区、教学区、生活服务区、体育运动区。工程用地面积633亩，其中实际用地约445亩、道路及公共绿化用地约128亩、涉及石埠河综合整治项目河道用地约60亩，规划总建筑面积约25万平方米，建设教学行政用房、学生生活用房及其相关配套设施，投资约7亿元。此外建设学生运动场地建设用地120亩，投资约1.76亿元。 2规划理念 （1）环境角度 尊重自然、生态环保。从实地考察分析以及当地居民获悉，该建设用地是水陆混合地，其中约有三分之一的面积是沼泽地和湖水。尽管由于该用地地形地貌环境条件的限制会给建设施工带来不利影响，但是要考虑到规划的生态和环境优先，谨遵“尊重自然，生态环保”的理念，基于用地现状地形的特点，利用现有丰富的水系，以及地形条件，创造出青山绿水环绕的校园。 (2)人文角度 现代高校校园规划设计应体现前瞻性和灵活性，以适应知识经济时代的需要，由注重知识技能的传授向尊重学生的主体地位、知识传授与身心全面发展并重的素质教育的方向转化。坚持以人为本的设计思想，强调人与环境的融合，要从布局形式、空间尺度、环境氛围与个体建筑设计方面为师生营造一种亲和感与人情味。 (3)可持续发展角度

会计专业实习生简历简单模板

会计专业实习生简历简单模板姓名：国籍：中国 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：广西身材：158cm 45kg 婚姻状况：未婚年龄：20 岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：会计 工作年限：职称：初级 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：1500—XX 希望工作地区：广东省广州佛山 个人工作经历：公司名称： 公司性质：国有企业所属行业：造纸/印刷 担任职务：会计助理 工作描述：1、基本会计全帐，主要是销售会计（应收），成本（费用、应付工资、应付帐款与出纳），简单的会计税务，利润表与资产负债表的填制。2、电脑技能：电算化操作熟练，容易掌握各种电脑软件。熟练掌握excel表操作与经常使用的函数，熟练使用word，一分钟在40-50个字间。 离职原因： 公司名称：

公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 担任职务： 工作描述：1、跟据客户需求与公司进销存情况进行配货。 2、根据客户需求下定单，通知工厂发货，核对发货单。 3、制作商品销售完成情况表、客户销售完成情况表，应收款统计表等表格并对相关表格进行初步分析。 4、客户商品进货与应收款项统计整理。 5、销售过程中客户咨询服务与客户回访工作。 离职原因： 教育背景 毕业院校：广西玉林农业学院 最高学历：中专毕业日期： XX-06-01 所学专业一：会计学所学专业二：计算机 受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号 XX-07XX-07广西玉林农业学院市场营销营业员证 XX-01XX-03广西财经学院会计学会计初级证 语言能力 外语：英语一般 国语水平：优秀粤语水平：精通 工作能力及其他专长 1、自我评价：对数据与图形敏感，有一定的文字阅读写作能力。工作认真严谨，性格开朗，个性谦和。有好奇心，自学能力

广西财经学院开题报告

附件2 广西财经学院本科生毕业论文（设计）开题报告姓名学号0专业商务英语班级商英0842班指导教师职称 毕业论文（设计）题目我国中小企业融资问题研究 本选题的意义及国内外研究现状（可加附页） 选题意义： 改革开放以来，我国由计划经济体制逐步向市场经济体制转变，适度竞争的市场机制有利于实现经济稳定增长，中小企业的存在正是活跃市场，防止垄断，促进竞争的重要条件，中小企业的存在发展，可以满足人们消费和小批量、多样化生产的需求，同时也起到加剧竞争，防止垄断的作用。可见，中小企业已经成为我国经济发展，扩大就业，活跃市场的重要基础，另外，由于中小企业灵活的运行机制和市场适应能力，已经成为经济发展中不可忽视的企业形式。然而，目前我国中小企业的发展却受到严重的制约，其中制约中小企业发展的最主要的“瓶颈”是资金短缺，企业发展少不了资金的支持，目前市场经济体制的微观运行基础不完善，经济体制变迁，使中小企业融资困难问题尤为严重，成本高，信誉低，方式单一，渠道狭窄，政府支持不力，严重阻碍了我国中小企业的发展。融资活动是企业资金管理中的重要一环，企业融资决策决定着企业的资本结构，而融资决策往往受制于其当时的金融环境。因此，研究探讨怎样解决中小企业融资困难，建立适合本国中小企业发展的融资制度，对促进中小企业发展，维护社会稳定，推动我国国民经济平稳发展具有重大的意义。 文献研究： 随着我国经济的腾飞，中小企业融资问题逐步引起我国理论界、企业界和金融界的关注。我国政府与1998年首次明确提出鼓励增加中小企业银行贷款。继而经贸委成立了中小企业司，各地政府相继设立了中小企业服务的贷款保证基金，许多银行业开始成立了中小企业部。迄今，很多学者对我国中小企业融资问题进行充分的探讨与研究并提出了自己的观点。 一、我国中小企业融资问题现状和研究的必要性 林毅夫、李勇军认为，不同国家经济运行的基础各具特色，中小企业在不同国家发挥的作用可能不同。他们主张，应结合我国的国情来探讨我国中小企业融资难问题。他们首先运用要素禀赋论的原理指出我国劳动密集型产业符合我国要素禀赋特点，能够创造更多的经济剩余，它们对资本积累、要素禀赋结构提升进而经济增长作出了较大贡献，而按照劳动密集型产业的自身特点，处于该产业中的企业一般是中小企业。因此应当认识到发展中小企业对我国的特殊意义[1]。 而彭莉戈认为，国际经验证明，中小企业是维持市场竞争活力、确保经济稳定运行和保障充分就业的重要基础。因此各国非常重视中小企业，并以国家立法、出台优惠成册等形式给予支持，创造中小企业融资的良好的外部环境以促进中小企业发展[2]。 中小企业的发展对我国经济起着举足轻重的作用，因而解决中小企业的融资问题刻不容缓。而目前我国中小企业融资还存在不少问题。李传双以浙江具有代表性的5个地区中小企业为样本，分别从中小企业融资渠道、银行贷款难易程度、企业自身财务因素、银行在贷款时考虑的因素、企业寻求信用担保难的主要原因等方面对企业进行问卷调查，并以此形成调查报告。就中小企业融资渠道的调查结果显示，中小企业的资金来源主要依靠自筹和银行贷款两种方式，在新的投资计划中，企业的自筹资金比例有所增加，银行贷款所占比重呈下降趋势，股票与债券融资增幅较大，但所占比重较小。因此，资金匮乏是制约大部分企业发展的首要因素[3]。 而陈志、陈柳认为与中小企业在国民经济中重要地位不太相符的是，我国中小企业在资金融通方面受到了较大的限制，主要表现为：受我国资本市场和货币市场发展所限，中小企业在融资中过分地依赖债务融资，股权融资相对不足；在债务融资中又过于偏重银行等金融中介机构贷款，

广西财经学院大一期末考试模拟题A卷答案

《计算机应用基础》课程期末模拟题（A）卷 参考答案 一、单选题（每题有一个正确选项，多选、不选都不得分。每题1分，共50 二、多选题(每题有二个以上正确选项，多选、少选都不得分。每题1 三、判断题(对打“√”，错打“×”。每题1分，共10分)

1234567891 0√××√√√×√×× 四、填空题（每空1分，共10分） 1．81 2．1136.78 3．目标程序（或机器语言） 4．Ctrl+Space（空格键） 5．树型目录 6．说明文件的类型 7．页面视图 8．排序 9．TCP/IP 10．服务器域名（或邮件服务器名） 五、简答题(共20分) 1．转换过程如下： （205.6875）10 = （11001101.1011）2 2．答： ①单击“开始”菜单中的“搜索“文件或文件夹”命令（或单 击资源管理器 窗口中的“搜索”按钮） ②在“搜索结果”窗口左侧的“要搜索的文件或文件夹名为”文本框中输入要查找的文件或文件夹名，单击“立即搜索”按钮 3．答： ①先选择要复制的段落 ②单击“编辑”菜单中的“复制”命令（或单击常用工具栏上的“复制”按钮，或右击选中的段落，在快捷菜单中选择“复制”命令） ③将插入点移到目标位置 ④单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令（或单击常用工具栏上的“粘贴”按钮，或右击目标位置，在快捷菜单中选择“粘贴”命令）

4．答： ①宽带接入②局域网接入③电话拨号接入④有线电视网接入 ⑤DDN专线接入⑥无线接入 选项一： 5．答： ①数据表的字段共有10种数据类型，分别是：文本、数字、备注、日期/时间、 货币、自动编号、是/否、OLE对象、超键接、查阅向导。 ②在数据表设计视图中，在“字段名称”列中选择要定义类型的字段，将光标定位到同行的“数据类型”列，单击右边的下拉箭头，在弹出的下拉列表中选择合适的数据类型即可。 6．答： 查询1983年以后出生者的记录 查询1984年间出生者的记录 查询籍贯是“广西南宁”的记录 查询姓名为“王小二”或“李大海”的记录 查询数学成绩在60分以下或85分（包含85分）以上的记录 选项二： 5．答： ①多媒体可以理解为文字、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体合成的人——机交互、信息交流和传播的媒体。 ②多媒体数据压缩/解压缩技术、多媒体数据存取技术、多媒体专用芯片技术、多媒体输入与输出技术、多媒体软件技术、多媒体通信技、虚拟现实技术6．答： ①帧是构成Flash动画的基本组成元素，Flash的时间轴面板上的每一个小方格代表一帧，表示动画内容的一个片断。 ②帧有以下三种：关键帧、静止帧、过渡帧 ③关键帧可以放置图形等展示对象，并可以对所包含的内容进行编辑和修改； 静止帧是相邻静止关键帧的延续，位于两个关键帧之间。静止帧中的内容是与其相邻的前一个静止关键帧中的内容； 过渡帧是前后两个关键帧之间出现的帧频，其所包含的内容由Flash根据前后两个关键帧自动生成。 选项三： 5．答： ①设计模板是PowerPoint系统为用户预先提供的，每个模板已经设计好幻灯片的背景图案、版面布局、色彩搭配等。 ②在“新建演示文稿”任务窗格中，选择“根据设计模板”，在“应用设计模板”中选择一个适合自己的模板，单击模板右边的下拉按钮，在弹击的菜单中选择“应用于所有幻灯片”即可。 ③演示文稿中的每一张幻灯片可以具有不同的模板。在上述的第②点中，选中模板后，单击模板右边的下拉按钮，在弹击的菜单中选择“应用于选定幻灯片”，就可为选中的幻灯片选择一个模板，采用同样的方法，就可为其它的幻灯片选择其它的模板。（2公）

广西财经学院毕业论文(设计)

广西财经学院 成人高等教育毕业论文写作规范 （五）经济管理类论文正文字数原则上不少于6000字，外语专业用外文撰写的毕业论文正文字数不少于3000字，且应有一定数量的参考文献。参考文献的撰写应按国家标准撰写。毕业论文说明书（或提纲）要尽可能详细。 （六）每位学生的论文撰写应独立完成。严禁抄袭他人论文，一经发现，取消其论文答辩资格。 第十二条毕业论文撰写要求 1.封面 （1）自考论文具体内容包括：题目名称、主考学校、高职院校、专业名称、准考证号、学生姓名、指导教师和论文完成时间等。 （2）函授论文具体内容包括：题目名称、专业名称、学号、学生姓名、指导教师和论文完成时间等。 题目名称应简短、明确、有概括性，必要时可加副标题。字数一般不宜超过25个汉字。（注意封面题目与论文正文的题目要一致） 2.诚信承诺书 诚信承诺书要单独一页，背面空白。 3.目录 目录按毕业论文顺序分三级层次编写，要标明页码，以便查阅。目录中的标题应与正文中的标题一致。 4.摘要 摘要是毕业论文内容的简短陈述，应以简要文字介绍研究课题的目的、方法、主要内容及主要结果或结论，字数约为300～500字。 5.关键词 关键词是反映毕业论文最主要内容的词语或术语。关键词数量一般为3～5个。 关键词前以“[关键词]”作为标识，关键词之间用“；”分隔。 6.引言或前言等 可选内容，笔者认为有必要可写则写，不写亦可。 7.正文 正文应充分阐明毕业论文的观点、原理、方法等。 正文应分层深入，逐层剖析，并按层设分层标题并编号。标题序次结构采用下列形式： （1）经济管理类毕业论文用：一、（一）1.（1）①……依此类推 （2）理工设计类毕业设计和外语类毕业论文用：1 1.1 1.1.1 1.1.1.1……依此类推。 正文中直接引用他人的观点、统计数据或计算公式应注明出处，以注释的形式在页末或篇末予以注明。

广西财经学院历任校长

广西财经学院历任校长 广西财经学院的简介、地址与历史沿革 广西财经学院是一所以经济管理类学科为主，文学、法学、理学、工学相互支撑、协调发展的地方性、教学型全日制普通本科院校和广西壮族自治区人民政府重点支持建设的十所高校之一。学校坐落在南宁市，设置有明秀校区、相思湖校区、防城港三个校区。学校前沿是1960年成立的广西商业专科学校（1962年9月更名为广西商业学校）和1963年成立的广西财经学校。1970年由广西商业学校与广西财经学校合并为广西财贸学校。1972年广西财经学校分离出来并独立招生，广西财贸学校恢复为广西商业学校。1984年在广西商业学校基础上组建广西商业高等专科学校，1985年广西财政高等专科学校成立。2003年由广西财经学校并入广西财政高等专科学校，广西南宁商业技工学校（成立于1979年）并入广西商业高等专科学校。2004年5月经国家教育部批准由广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院。 广西财经学院院系设置及主要专业 广西财经学院院系设置有；外国语学院、信息与统计学院、工商管理学院、管理科学与工程学院、法学院、国际教育学院、经济与贸易学院、财政与公共管理学院、金融与保险学院、职业技术学院、思想政治理论课教学部、会计与审计学院、体育教学部、文化传播学院。设置有特色专业;工商管理、工程管理、物流管理、人力资源管理、会计学、审计学、财务管理、电子商务、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、统计学.....。 广西财经学院历任校长及学校代码；11351 学校设置有历任校长：席鸿建：2004年8月;现在，任广西财经学院院长；卫荣凡：2001年7月;2004年8月，任广西商业高等专科学校校长；向文全：1996年1月;2004年6月，任广西财政高等专科学校校长。本文章由https://www.360docs.net/doc/3e5543545.html, https://www.360docs.net/doc/3e5543545.html,整理发布。

学习部的特色

1.部门：学习部， 2.人数16人（院干4人，小助12人） 3.部门特色： A文化沙龙活动：文化沙龙作为工商学院的传统活动，是一个以学术性为主，娱乐性为辅，以班级为单位组织的活动。文化沙龙活动旨在丰富同学们的课余生活，为全院学生提供学习、交流的平台，增强班级的凝聚力。加强本院老师和同学之间的联系，营造浓厚的学习氛围，促进本院的学风建设。文化沙龙活动的形式多样化，（如小品、歌曲、舞蹈、讲座、辩论赛、知识竞赛等），主题深刻且具有现实意义，受 到了同学们的喜欢和好评。

活动嘉宾：马东先生讲话 11级同学们的风采

工商管理学院副院长：姚伟民副院长讲话

12级同学们的风采

Ｂ企业经营沙盘模拟对抗赛（ERP）： 主办单位：广西财经学院校团委、工商管理学院 承办单位：校ERP实验中心、工商管理学院分团委 活动意义：企业经营沙盘模拟对抗按照市场真实环境，模拟企业的经营过程。以体验式的互动对抗方式，让学生在市场环境分析、企业战略制定、组织与人力资源管理、采购与物流管理、生产管理、销售管理、财务管理、广告营销策略选择和融资投资等一系列活动中体会企业经营全过程，从而认识到企业资源的有限性与合理安排的重要性，感受一个经营者所面对的市场竞争的精彩与残酷。企业经营沙盘模拟对抗的知识综合性非常强，通过实际运营对抗与竞赛，学生不仅可以学到全面的管理知识、掌握管理技巧和制定决策的方法，还可以从总体上把握到企业的运营管理，领悟到科学的管理规律，洞悉到企业成功经营的核心要素，体会到信息化管理的重要性和必要性，从而提高学生对管理知识的综合运用能力、对市场环境与战略制定的分析决策能力和实践能力。 活动相关图片：

秘书部的工作整总结

秘书部的工作整总结 篇一：学生会秘书部个人工作总结 秘书部个人工作总结 时光流逝、白驹过隙。当冬日的阳光温暖大地时，我已经加入广西财经学院国际教育学院学生会秘书部两个月了。透视过去两个月、与大家相处工作的点点滴滴浮现在眼前。回眸过去、似乎初进大学的时光就在昨天。本着新生儿的满腔热血我如愿的加入了学生会秘书部。身在秘书部这个欢乐和谐的大家庭中让我深深体会到了团队合作的重要性、不管是部门内部还是部门与部门之间、一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项工作。并且在工作期间我与同伴一起合作、相互配合去完成。从陌生到熟悉、单方面说我的为人处世就取得了很大的进步、并且同时对我们部门以及整个学院都产生了深厚的感情。 这两个月的工作可谓紧张又甜蜜。我院举办的“校园十大歌手比赛”和“院运会”也圆满闭幕了。我院学生会响应学校的号召，积极的部署安排了活动的各项事宜。在“校园十大歌手”比赛中秘书部主要负责了申请场地、布置会场、签到、检票以及协调各部门等工作，并且积极配合了其他学生会部门。我们的团结使得这次的十大歌手比赛可谓精彩纷呈、圆满收官。“院运会”中秘书部也负责了多项工作，虽然其中有一些不足与瑕疵，但是今后我们会更加努力、更加

细心去完成各项工作！只有在不断的完善中我们才会变得更优秀，只有在不断的完善中国教学院的学生会才会越来越好。通过最近两个月的各项活动，我们部各个成员之间都增加了进一步的了解、进一步的增加了各位部员之间的感情、增加了部门的凝聚力与向心力，使得整个部门 之间更加的团结更加的具有集体主义感。为以后我们部门的工作奠定了一个良好的精神基础以及活动的广阔舞台。 现针对过去的工作进行总结、并为下一步工作开展做好铺垫： 一、实时注重团结协作的重要性、多于同伴沟通协作，这样才能使秘书部变得更加美好。 二、“既来之、则为之”。认真、仔细、负责的完成部长布置的各项工作。尽力高效的完成自己的本职工作、做好会议记录、申请场地程以及会场布置等工作。对于工作中的细节问题也要格外的注意。 三、虚心学习、不懂要勤学好问、对人有礼貌。不断完善自己处理事务的各项能力。 四、处理好人际关系、加强与各部门的交流合作、做好上传下达的工作。 五、时刻保持着一颗积极饱满向上的心投身于学生会的各项工作中去。 在总结回顾自开学以来的工作的同时，我也不会忘记一

广西财经学院财务管理实验报告NBH公司财务分析

NBH公司财务分析 偿债能力分析 偿债能力是指企业偿还到期债务本息的能力，偿债能力分析通过设计偿债能力分析评价指标、计算指标数值进行分析评价，可以揭示企业的偿债能力和财务风险。 （一）短期偿债能力分析 1.静态分析 （1）根据NBH公司2011年合并资产负债表资料，可以计算出NBH公司的营运资本指标。 期初营运资本=1236394948.63-274253403.72=962141544.91 （元） 期末营运资本=1014043169.37-333731256.59=680311912.78 （元） 如上指标说明NBH公司期初期末流动资产抵补流动负债后都有剩余。从营运资本角度来看，该公司可用于偿还流动负债的资金充足，其短期偿债能力较为稳定。 （2）根据NBH公司2011年合并资产负债表资料，可以计算出NBH公司的流动比率指标。 期初流动比率=1236394948.63 十274253403.72=450.82% 期末流动比率=1014043169.37-333731256.59=303.85% NBH公司期初期末的流动比率都远远高于2:1的水平，表明这阶段该公司的短期偿债能力较强，可以按期偿还债务。但流动比率过高说明企业的流动资产占用较多，会影响资金的使用效率和企业的筹资成本，进而影响企业的获利能力。 （3）根据NBH公司2011年合并资产负债表资料，可以计算出NBH公司的速动比率指标。 期初速动比率=856025351.56-274253403.72=312.13% 期末速动比率 =764725036.50-333731256.59=229.14% 从计算结果可以看出，该公司期末偿债能力低于期初，但是都高于1：1 水平说明企业偿还流动负债的能力较强。但从企业经营的角度来看，速动比率不宜过大，否则会影响企业资产的盈利能力。 2.动态分析 根据NBH公司2011年合并资产负债表资料，可以计算出NBH公司的现金流量比率指标

广西财经学院关于国家级质量工程的工商管理特色专

广西财经学院关于国家级“质量工程”的“工商管理”特色专业建设点项目实施情况总结报告 自2010年10月实施“工商管理”特色专业建设点项目以来，工商系紧紧围绕《高等学校特色专业建设点申报书》，有序开展工作，取得了一定的成果，也存在一些问题。现将有关实施情况总结汇报如下： 一、实施基本情况 （一）实施程序 1. 通过调研和分析，制定和优化工商管理特色专业人才培养方案； 2. 根据人才培养方案要求，选拔学生，成立工商管理特色专业实验班； 3. 校内导师和校外导师的选拔； 4. 根据人才培养方案要求，进行课程改革与建设（包括课程大纲、教案和多媒体课件的设计，案例库的建设，实验教学的设计，网络课程建设，教学方法的探讨等）； 5. 根据人才培养方案要求，遴选实习基地与场所； 6. 根据人才培养方案要求，有计划培养双师型教师队伍。 （二）组织保障 为了保障项目的顺利实施，形成了以唐拥军副院长为领导的核心建设小组，各司其职，分工负责。核心建设小组架构及具体分工如图1-1、表1-1所示。 图1-1 核心建设小组架构

（三）建设情况 1. 工商管理特色专业人才培养方案已经形成 为探索工商管理特色专业人才培养，与其他兄弟院校国家级特色专业建设进行了有益探讨和深入交流。参加了中国高等教育学会高等教育学专业委员会举办的“高等院校优势学科培育与特色专业建设经验交流会”、教育部高等学校师资培训交流北京中心举办的“全国高校工商管理专业本科教学培养方案与师资队伍建设研讨会”，并到广西大学商学院进行了参观和交流。在此基础上，核心建设团队成员集思广益，形成了《工商管理国家特色专业人才培养方案》。在方案里，确定了人才培养目标、方式和课程安排。具体内容见附表一。 2. 工商管理特色专业实验班学生选拔工作已经完成 为保证生源的质量，根据人才培养方案，本着公平、公正和公开的原则，在工商系2010级本科班240名学生中进行了选拔，确定60名同学进入工商管理特色专业实验班。选拔制度见附录二。 3. 2011年工商管理特色专业建设任务与预算已经制定 为了全面铺开建设工作，迎接工商管理特色专业实验班第一期学生，特制定了《广西财经学院2011年工商管理国家级特色专业建设任务及经费预算》。任务及预算情况见附录三。 二、成效与基本经验 （一）教师参与情况 项目建设离不开教师的大力参与和辛勤付出。教师参与情况如表2-1所示：

广西财经学院相思湖新校区规划解读

广西财经学院相思湖新校区 规划解读

目录 一、概述 (1) 二、规划的指导思想及原则 (1) （一）规划的指导思想 (2) （二）规划原则 (2) 三、整体布局规划分析 (3) 四、各功能区的规划和交通基础设施 (4) 五、校园植物景观布置 (6) 六、结束语 (7)

广西财经学院相思湖新校区规划解读 中文摘要 大学校园作为承载高等教育的物质载体，其结构和功能也在随着高等教育的发展而不断变化。大学校园能否适应高等教育目前的发展现状和趋势，是制约高等教育整体和大学发展的重要因素。随着高等教育体制的改革和大学社会化趋势的明显加强，大学新校区校园建设规划受到广大师生的瞩目，本文以广西财经学院在广西南宁相思湖新校区的规划为例，进行了分析，阐述了新校园在规划中的一些指导思想和规划原则、各功能区的布置以及应该通过整体的布置规划营造怎样的校园气氛和景观。 【关键词】规划；功能区；景观布置；交通基础 一、概述 广西财经学院成立于2004年，其前身是广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校，2003年，广西壮族自治区人民政府为进一步优化广西高等教育布局结构，向国家教育部申报将广西财专和广西商专合并组建广西财经学院。2004年3月，在全国普通高等学校设置评议委员会四届二次会上专家们全票同意组建广西财经学院。2004年5月，教育部正式发文同意两校合并的方案。现该校占地面积728亩，分北校区和南校区，现有教职工1000余人，全日制在校生15000余人；该学院为满足扩招和迅速发展的等需要，经自治区批准立项，在位于南宁市高教园区，大学路西与原邕隆二级公路交叉口的东北侧建立，总用地面积约633亩，其中净用地约546亩，水面约70亩的相思湖新校区（含湖面、河道）。建成后将作为未来的主校区。 二、规划的指导思想及原则

广西财经学院数字媒体艺术专业的教学探索

广西财经学院数字媒体艺术专业的教学探 索 【摘要】数字媒体艺术是随着计算机技术的普及应运而生的产物。近年来，数字媒体艺术开始引起了我国诸多学界的关注，并得到国家的大力支持。结合现阶段该专业特点和存在问题提出本校理工科类数字媒体艺术专业改革上的几点探索，改革生源模式文理结合，相互弥补；优化专业课程，凸显特色；整合师资，提高教学质量。 【关键词】数字媒体艺术教学探索 一、数字媒体艺术的背景 1. 数字媒体艺术的发展概况及存在的问题 当传统的艺术不能满足当今时代发展的需求时，数字媒体艺术专业紧随计算机技术的普及作为一个新兴的复合型学科应运而生。我国对数字媒体艺术专业作为新型的学科给予了高度的重视，并将数字媒体艺术作为“十一五”时期的重要发展对象。数字媒体艺术专业在我国还处于起步阶段，人才的空缺无法立刻弥补，各学院自定义的招生方针使得本专业学生的基础良莠不齐。我国的数字媒体艺术还处于起步探索阶段，无论是在教学资料、设备、师资等许多方面都太不成熟，目前，我国都还没有专门针对数字媒体艺术专

业的完整教学方案。这对各高校的数字媒体艺术专业的学科建设提出了更严峻的挑战。 2. 结合数字媒体艺术学科特点及产业需求确定本学院教学模式和人才培养的目标和定位 数字媒体艺术是艺术、计算机技术及多种学科相互交叉融合的复合型学科，数字媒体艺术专业不仅仅是艺术和技术相结合，也注重学生的创新能力和知识的积累量。公司企业对人才的需求量日趋增大要求也越苛刻，产业所需求人才不仅具备最基本的工作行为态度，同时更渴望得到有较高艺术修养，又能发挥创造性思维不拘一格地创新设计，为企业公司牟利的实践性人才。广西财经学院在2010年开设了数字媒体艺术专业，并面向全国招生也逐步完善出一套对本学院本专业较稳定的教学方案，旨在培养出适应社会人才需求的创新型数字媒体艺术专业人才。培养能够系统地、较好地掌握数字媒体设计与制作基本理论及专业知识，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型的数字媒体开发的综合知识和技能的高级应用性复合型人才。主要从事影视动画、影视剪辑、广告设计和计算机游戏等数字媒体产业领域的专业设计与技术创新的职业。 二、针对本学院数字媒体艺术专业改进的建议 1. 改变生源模式，注重学生个性的培养 目前国内大部分高校的数字媒体专业招生只面向于

中国互联网大学生创新创业大赛校内选拔赛-广西财经学院

附件： 第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校内选拔赛获奖名单 金奖 序号项目名称项目负责人指导老师学院 1 e智助农姚芳鑫吴肖云、李菲、喻光继信息与统计学院 2 基于区块链+知识产权的云商标生态平台韦宁卢珍菊、李颖、李延浚、唐智信息与统计学院 3 雅言“好听”普通话培训项目邹林霏胡维娜商务外国语学院 4 广西蜗壳直播科技有限公司卢诗邓远、聂鸿飞工商管理学院 5 “方块集”——民间艺术模块化产品开发黄钰余光华、黄庆、李颖、郑华、姜爽文化传播学院 6 趣编程在线教育平台吴芦婷高荣、喻光继信息与统计学院 7 壮锦数字化创意工坊黄琳琳王继军、熊定信息与统计学院 8 新百色智慧名片（“青年红色筑梦之旅”赛道）黄丹桦李颖、卢珍菊、喻光继、余光华、郑华信息与统计学院

银奖 序号项目名称项目负责人指导老师学院 1 区块链医疗助理梁翠萍李延浚信息与统计学院 2 惠农病虫害智能识别防治系统余丽雯谢玮信息与统计学院 3 便携定时药盒吴进廷佟小娟信息与统计学院 4 财智高参知识产权服务平台杨芸菲翁鸣、黄小敬信息与统计学院 5 互联网+责任制+积分鼓励垃圾分类模式吴仁政陈剑东、张作昌管理科学与工程学院 6 “拼吧”外语词汇拼写软件开发植传庆吴肖云、高荣信息与统计学院 7 善书·筑成陈政熙黄维平、黄丝雨文化传播学院 8 教育云解决方案郑浩廖皓杰、袁桂萍会计与审计学院 9 佛系养生覃晨埔罗胜、卢珍菊、覃小琦、范丽丽金融与保险学院 10 “绿色e家”公益回收柏锦源李菲、吴肖云信息与统计学院 11 七仙女的点心屋覃江清王新军信息与统计学院 12 民歌如梦农丽玉孙翠艳、唐智、卢珍菊金融与保险学院

经济法函授试卷_1_[1]

经济法试卷 案例分析（100分） 1中外双方拟设立合资企业：协议如下 ?1企业性质为股份有限公司； ?2投资总额为2000万美元，注册资金为600万美元，外商以专利形式出资，另出资现金30万美元； ?3企业最高权力机构为股东大会，董事长副董事长有中方担任，总经理有外商担任，总经理为法人代表； ? 4.双方协议：公司先试行二年，若盈利则延长八年，期满后双方按照合同比例五五分成； ? 5.企业从成立之日起申请两免三减半； ? 6.企业保险在香港友邦公司投保； ?7.合资期间若出现争议则选择中外方法律解决； ?8.双方以全部资产对外承担无限连带责任； ?9.合同一旦签订，则企业成立生效。 ?问：1.这家合资企业能否成立？为什么？（10分） 不成立,设立中外合资股份有限公司必须符合中国利用外资的产业政策，目前仅限于国家鼓励和允许外商投资的行业。国家禁止设立外商投资企业的行业和《中外合资企业经营期限暂行规定》中规定应当约定合营期限的行业，不得设立中外合资股份有限公司。 2、拟设立的中外合资股份有限公司的注册资本最低限额为人民币3000万元（如果拟上市的，要求为5000万元），其中外国（境外）股东认购的股份应不低于公司注册资本的25%。 3、设立中外合资股份有限公司，应当有5个以上的发起人，其中至少有一个发起人为外国（境外）股东，其他发起人为在中国境内注册的法人。 如果以募集方式设立中外合资股份有限公司，除符合上述发起人条件外，其中至少有一个发起人应有募集股份前三年连续盈利的记录；该发起人为中国股东时，应提供其近三年经过中国注册会计师审计的财务报告；该发起人为外国股东时，应提供经该外国股东居所地注册会计师审计的财务报告。 ? 4、发起人认购的股份，自公司设立之日起3年内不得转让。期限届满，发起人转让股份的，不得违反外方股东持有股份最低限额25%的规定，并经原审批机关批准。 ? 2.简述中外合资与中外合作企业区别？（10分） 合资企业与合作企业之间虽有许多相似、甚至相同之处，但二者仍有着基本的差别，即合资企业是股权式组织，而合作企业是契约式组织。合资企业各方的各种投资形式包括现金、设备、厂房、技术、土地使用权等都要以同一货币单位计算股权，利润的分享和风险的承担都以股权为依据，合营期限也比较长。而合作企业合作各方提供的现金、设备、土地、技术、劳动力等不作为股本投入，利润的分配完全依据各方签订的协议，合营期限一般比合资企业短。从组织形式上看，合资企业必须是具有法人资格的企业，而合作企业则可以是不具有法人资格的组织。 中外合资经营企业和中外合作经营企业，是根据我国法律，按照平等互利原则，经我国政府批准由外地人或港、澳、台公司、企业、个人同我国公司、企业共同投资兴办的合营企业。

2011-4-215于公布广西会计系列2010年度取得高级~1

广西壮族自治区 会计系列职称改革工作领导小组文件 桂会职改〔2011〕2号 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于公布广西会计系列2010年度取得高级会计师专业技术资格人员名单的通知 有关市会计系列职改办，区直有关部门职改办： 根据自治区职称改革工作领导小组《关于公布广西会计系列二○一○年度取得高级会计师专业技术资格人员名单的批复》（桂职干〔2011〕52号）规定，现将莫尧等82位同志取得高级会计师专业技术资格人员名单予以公布，取得资格时间从2010年12月算起。请通知其所在单位和本人。 附件：2010年度取得高级会计师专业技术资格人员名单（82人） 二○一一年四月十八日

附件 2010年度取得高级会计师专业技术资格人员名单（82人） 姓名工作单位 莫尧南宁市学生资助管理办公室 吴燕波广西大学 曹燕林广西注册会计师协会 何丹萍广西医科大学第一附属医院 杨耀清南宁电视台 韦东报河池市职业教育中心学校 范小兵广西壮族自治区建筑科学研究设计院 郭喜波广西壮族自治区矿业建设公司 韩若斌广西中医学院 陈艳中国联合网络通信有限公司广西壮族自治区分公司何旭英广西壮族自治区壮文推行办公室 何忠丽广西华蓝设计（集团）有限公司 陈春广西壮族自治区南溪山医院 尹红广西壮族自治南宁市气象局 黄秀娥广西中医学院 蒋博文广西机场管理集团有限责任公司 蒋四荣广西建工集团第五建筑工程有限责任公司

梁艳柳州五菱汽车有限责任公司 潘念萍广西财经学院 劳逸万向钱潮（桂林）汽车底盘部件有限公司 李阿娣广西钦州泰禾运输集团有限责任公司 李华丽桂林电子科技大学 李兴灵桂林医学院 姚明健南宁市第八人民医院 梁承华广西壮族自治区国营黄冕林场 梁晓莉中国电信股份有限公司广西分公司 梁宇晖广西壮族自治区南溪山医院 廖长香广西巨星科技有限公司 林海帆广西注册会计师协会 陆丽芳桂林市新华书店 林强玉林公路管理局 刘红玉广西注册会计师协会 刘竞华广西注册会计师协会 林华静柳州市经济实用住房发展中心 刘先华南宁铁路局 刘霄龙中国联合网络通信有限公司广西壮族自治区分公司廖勤南宁市政工程集团有限公司 唐苓广西注册会计师协会 陆燕广西壮族自治区第三地质队

关于广西财经学院专升本

关于印发《广西财经学院2010年“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本工作实施细则》的通知 发表日期：2010年4月12日【编辑录入：王会来】 桂财院发…2010?38号 关于印发《广西财经学院2010年“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本工作实施细 则》的通知 各系： 为做好优秀专科生的选拔工作，确保选拔工作有序进行，根据区教育厅的有关规定，特制定《广西财经学院2010年“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本工作实施细则》，现予印发，请遵照执行。与我校合作升本的院校，请按本细则的要求报送有关材料。 附件：广西财经学院2010年“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本工作实施细则 二〇一〇年四月十 二日

主题词：专升本高职升本实施细则通知 广西财经学院院长办公室 2010年4月12日印发 （共印15份） 附件： 广西财经学院2010年“优秀专科生选拔制” 专升本、高职升本工作实施细则 第一条根据自治区教育厅《关于做好2010年普通高校“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本工作的通知》（桂教高教〔2010〕20号）精神，我校决定2010年继续开展应届优秀高职高专毕业生通过选拔升入普通本科学习（以下简称“专升本”）的工作。为了在优秀专科生选拔工作中体现公平、公正、公开的原则，结合我校实际，特制定本实施细则。 第二条选拔专业 今年我校开设国际经济与贸易、市场营销、电子商务、工商管理、会计学等五个本科专业接收高职高专升本学生，与之相同或相近的专业可以按规定进行选拔。优秀专科生选拔工作应按学校规定的对应专业进行，合作院校的专业对应据此再行商定。 如选拔过程中出现情况变动，可以根据新情况做出相应调整。 第三条选拔条件 （一）政治表现和思想品德好（操行良好以上），身体健康，有较强的学习能力和较好的专业素质。 （二）在校学习期间已修完专科教学计划（最后一个学期除外）规定的课程并且考试（查）成绩合格，所有考试（查）科目平均成绩排名在同年级同专