基于风电闪变问题的闪变仪研究_刘桂龙

基于风电闪变问题的闪变仪研究_刘桂龙
基于风电闪变问题的闪变仪研究_刘桂龙

刘桂龙(1982—),男,工程师,主要从事风电并网对系统电压闪变的影响的研究。

孙玉芹(1971—),

女,教授,研究方向为分布式发电及其并网技术。常喜强(1976—),男,高级工程师,

主要从事电力调度运行等方面的研究。基于风电闪变问题的闪变仪研究

刘桂龙1,孙玉芹2,常喜强3,蔡静静

2

(1.中国海诚工程科技股份有限公司,上海200031;2.上海电力学院,

上海201300;3.新疆电力公司,新疆乌鲁木齐830002)

要:根据IEC 推荐闪变评价标准,设计了模拟闪变仪,针对传统模拟闪变仪产

生的问题,利用双线性变换法,提出并构建数字闪变仪,具有比模拟闪变仪仿真精度高、速度快、采样数据少,在闪变测试低频段误差率更低等优点。仿真结果表明,数字闪变仪更能满足低频段风电闪变测试需要,有效改善风电闪变的测试。

关键词:闪变仪;双线性变换法;数字化;Matlab 中图分类号:TM 614

文献标志码:A

文章编号:1001-5531(2014)03-0055-06Flicker Meter Research Based on Wind

Power Flicker Problem

LIU Guilong 1,SUN Yuqin 2,CHANG Xiqiang 3,CAI Jingjing 2

(1.China Haisum Engineering Co.,Ltd.,Shanghai 200031,China ;2.Shanghai University of Electric Power ,

Shanghai 201300,China ;3.The company of Xinjiang Electric Power ,Urumqi 830002,China )

Abstract :The analog flicker apparatus was designed ,according to IEC recommended flicker evaluation stand-ard and flicker apparatus design program.Using the bilinear transformation method ,the digital flicker meter was put forward.The simulation result shows the digital flicker meter ,compared with analog flicker apparatus ,has advantages of fast speed ,high precision ,less error rate at flicker test low frequency band.It can satisfy the low frequency band wind power flicker test needs ,effectively improve the wind flicker testing.

Key words :flicker apparatus ;bilinear transformation method ;digitization ;matlab

0引言

由于风电功率具有随机性、

不稳定性和波动性,当大量风电并入电网时,将在并网点(Point of Common Coupling ,PCC )产生闪变,对系统电能质量造成重大影响。电压闪变是评估电能质量的重要内容之一,在风电汇集点精确测试由风电引起的电压闪变,将有助于正确理解、评估风电并网对系统造成的电压闪变严重度,采取适当措施抑制电压闪变,对于提高电能质量具有重要意义。IEC 61000-4-15—2003《电磁兼容第4部分:试验和测量技术第15节:闪变仪表功能和设计规划》公布了闪变仪的设计说明和测试系统完整的机构框图。闪变仪测试频率范围为0.05

35Hz ,其中最有效的测试频段在8.8Hz 附近,误差较大的测试频段在低频段。对于三叶片风电

场,电压波动频率为3P (P 为叶片旋转频率),一般情况下,

3P 频率范围为1 3Hz ,处于闪变仪测试低频段[1-3]

。因此用推荐的模拟闪变仪测量,将出现较大的误差。针对该问题,本文根据IEC 闪

变仪测试要求,开展了闪变仪的改进研究。

1IEC 闪变仪测试原理分析

根据IEC 公布的电压闪变测量仪的说明,

闪变仪框图如图1所示。

电网电压波动可以视为以工频电压为载波的幅度调制波,检测调制信号推荐用平方解调法,并计算瞬时闪变视感度S (t )和短时闪变值P st 。调

55

图1IEC推荐的闪变仪框图

幅波可看作由各种频率分量的正弦波合成,为使分析简化又不失一般性,通常可视为单一频率的调幅波对电压波形进行调制。电压波形方程式为u(t)=A[1+u'(t)]cosωt

=A(1+m cosΩt)cosωt(1)式中:A———工频载波电压的幅值;

ω———工频载波电压的角频率;

m———调幅波电压的幅值;

Ω———调幅波电压的角频率。

1.1电压信号输入部分

框1:内含电压适配器和信号发生器。将输入电压u(t)适配成适合于闪变仪的电压数值,并发生标准调幅波电压作仪器的自检信号。

框2 4:闪变仪的中间环节,是对灯-眼-脑的模拟,要解调出调幅波u'(t)。框2是模拟灯的作用,由平方检测滤波器构成。IEC推荐的平方检测法为

u2(t)=A

2(1+m

2

2

)+mA2cosΩt+m

2A2

4

cos2Ωt+

A2 2(1+m

2

2

)cos2ωt+m

2A2

8

cos2(ω-Ω)t+

mA2 2cos2(ω+Ω)t+

mA2

2

cos2(ω-Ω)t

(2)

经过框3中0.05Hz高通滤波器和35Hz低通滤波器,滤掉了式(2)中的直流分量、工频及工频以上分量,又由于m非常小,可以忽略以m2为系数的项,检测出调幅波,即:

u2(t)=mA2cosΩt=A2u'(t)(3)1.2带通滤波器滤波部分

由于人对照度波动的最大觉察范围不会超过0.05 35Hz[4],因此,带通滤波部分由0.05Hz 的高通滤波器和35Hz的低通滤波器组成。

0.05Hz一阶高通滤波器传递函数为

H

hp (s)=s/ω

1+s/ω

(4)

其中,ω=2π?0.05是滤除直流分量、0.05Hz以

下低频分量。

35Hz六阶Butterworth低通滤波器传递函数

H

lp

(s)=a

s6+bs5+cs4+ds3+es2+fs+a

(5)

其中,a=(70π)6,b=3.864?(70π)1,c=

7.465?(70π)2,d=9.142?(70π)3,e=7.465?

(70π)4,f=3.864?(70π)5。滤除35Hz以上高

频分量。

1.3加权滤波器和平滑滤波部分

视感度加权滤波的物理意义是将频率为f的

余弦波电压归算成为闪变等效的8.8Hz余弦波

电压[4]。IEC给出的视感度加权滤波器传递函数

K(s)=

1

s

s2+2λs+ω2

1

?

1+s/ω

2

(1+s/ω

3

)(1+s/ω

4

(6)

其中,k=1.74802,ω1=2π?4.05981,ω2=2π?

9.15494,ω

3

=2π?1.22535,ω

4

=2π?21.9。用

来模拟人眼对不同频率电压波动分量的选择特性

和进一步衰减2倍工频前后的电压分量。

框4模拟人脑神经对视觉的反应和记忆效

应,由平方器和时间常数为300ms的一阶低通滤

波器构成。作用是输出瞬时闪变视感度S(t)。

一阶低通滤波器传递函数为

H

LP

(s)=1

1+sτ

(7)

其中,τ=300ms。

1.4闪变评估部分

闪变严重程度评估有瞬时闪变视感度、短时

闪变严重度和长时闪变严重度等。

瞬时闪变视感度是电压波动引起照度波动对

人的主观视觉的反应程度。通常当闪变觉察率为

50%时,作为瞬时闪变视感度的衡量单位,即为瞬

时闪变视感度S=1觉察单位。框4输出的即为

瞬时闪变视感度。

短时闪变严重度是为了衡量短时间内(一般

10min)电压闪变强弱的一个统计量。在图1中,

框5对框4输出的闪变视感度S(t)进行恒速采样,

得出累计概率函数,对上述信号进行观察统计,然

65

后利用5个规定值对短时闪变值P st进行计算:

P

st =(0.0314P

0.1

+0.0525P

1

+0.0657P

3

+0.28P

10

+0.08P

50

)12(8)

式中:P0.1、P1、P3、

P 10、P

50

———10min内瞬时闪变视感度S(t)

超过0.1%、1%、3%、10%、

50%时的觉察单位值。

如果输入信号是周期性稳态电压波动信号,则

P 0.1=P

1

=P

3

=P

10

=P

50

=S(t)

P

st =0.714S(t

槡)(9)

S(t)为瞬时闪变视感度的稳定平均值。当低压不足1kV时,P st=1为闪变引起视感刺激性的通常限值[5]。

2基于IEC模拟闪变仪设计及仿真根据IEC推荐民用标称230/400V,中国国内普遍采用电压频率50Hz,因此取A槡

=2302V,ω=2π?50rad/s;根据抽样调查闪变觉察率可知,照度频率8.8Hz的正弦调幅波影响最为显著[6],作用于230V、60W的白炽灯,当视感度S=1时觉察单位电压波动为0.25%,因此取Ω= 2π?8.8rad/s,m=0.25%;即框1的电压输出波形公式为

u(t)=槡

2302[1+0.0025cos(2π?8.8t)]·

cos(2π?50t)(10)根据IEC推荐闪变检测仪设计方框图图1,在Matlab/Simulink仿真系统下建立闪变检测系统模拟化结构图如图2所示。

调幅波、工频载波仿真波形如图3所示。

IEC闪变仪框3仿真图像如图4所示。

IEC闪变仪框4输出瞬时闪变视感度仿真图如图5所示。

通过仿真测试,对图4进行分析,可知模拟闪变仪测试所用时间长、处理数据量大、采样数据多、初始时间短时视感度数值偏大等现象。改进思路为模拟测试系统转化为数字闪变测试系统。3基于IEC

数字闪变仪设计及仿真对于IEC闪变检测方法,

模拟系统测量法对

图2IEC

闪变仪模拟测试结构设计图

图3调幅波、工频载波调制波形图

图4经带通滤波器、加权滤波器后输出波形

硬件电路的要求较高,设计和二次开发比较难;数

75

图5瞬时闪变视感度S(t)及其微观图

字化测量具有足够的精度和稳定性,不存在阻抗匹配问题,滤波器的临界频率值不受限制,系统函数容易发生改变,灵活性较好,便于硬件大规模集成,可实现多维滤波。因此,从模拟检测转向数字化检测不失为一个较好的方法[7-10]。

3.1模拟闪变仪改进

由于IEC闪变仪模型主要由4个滤波器组成,因此数字化测量的实现主要就是滤波器的数字化实现。从模拟测量转变到数字化测量通常有:脉冲响应不变法、阶跃不变法、微分映射法和双线性变换法,常用的有脉冲响应不变法和双线性变换法[7]。冲击响应不变法设计滤波器较为简单,能够保持频率线性化映射,但容易引起频域的混叠;而双线性变换法正好克服该缺点,不会产生频谱的周期性延拓,不存在频谱混叠现象[11]。因此本文利用双线性变换法从模拟检测转化为数字化检测。

由模拟系统转换为数字系统所用双线性Z 变换法:

s=

2

T

s

·

1-z-1

1+z-1

(11)式中:T s———采样周期,T s=

1

F

s

F

s

———采样频率。

把式(11)分别代入各滤波器传递函数中可得到式(12) 式(17)传递函数;亦可用Matlab命令窗口Bilinear函数,取采样频率为400Hz,本例利用该命令法,从S域变换求取各滤波器Z域传递函数。

高通滤波器Z域传递函数:

H(z)=

0.9996-0.9996z-1

1.0000-0.9992z-1

(12)低通滤波器Z域传递函数:

H(z)=

(2+9z-1+23z-2+3z-3+23z-4+9z-5+2z-6)?10-4

1-3.9315z-1+6.6909z-2-6.2491z-3+3.3603z-4-0.9828z-5+0.1218z-6

(13)

加权滤波器Z域传递函数:系数k=1.74082

K

1=

0.0673-10-15z-1+0.0673z-2

1-1.8613z-1+0.8807z-2

(14)

K 2=

0.0796+0.0028z-1-0.0768z-2

1-1.69z-1-0.6928z-2

(15)

K=kK

1

K

2

(16)一阶低通平滑滤波器Z域传递函数:

H(z)=

0.0041+0.0041z-1

1-0.9917z-1

(17)

3.2IEC数字闪变仪仿真模型

根据带通滤波器传递函数和加权滤波器传递函数式(12) 式(17),按IEC闪变仪测试标准设计数字化闪变仪如图6所示。

调幅波、工频载波调制波仿真波形如图7所示。

IEC数字闪变仪框3仿真图如图8所示。

IEC数字闪变仪框4输出瞬时闪变视感度仿真波形如图9所示

图6IEC闪变数字化测试设计结构图

85

图7数字化闪变仪输入调幅波、

工频载波调制波

图8

经过带通滤波器、

加权滤波器后的电压波形

图9

IEC 数字闪变仪输出瞬时视感度

波形图及其微观图

4

模拟/数字测试短时视感度P st 比较

模拟/数字化闪变仪测试短时视感度P st 的比

较如表1所示,其误差曲线分布如图10所示。

由表1可以看出模拟闪变仪测试存在误差较大情况,而风力发电电压闪变正处于低频段,这对于测量风电低频段闪变状况产生一定的困难。而

数字化闪变仪测试在低频段与模拟闪变仪测试

相比较,有很大改进。根据表中数据可以得知,数

表1

模拟/数字化电压闪变测试P st 比较

频率/Hz 标准P st 模拟P st

模拟误差/%

数字P st 数字误差/%修正加权滤波器

系数后P st

修正后误差/%0.50.7140.6701606.14005600.748914.88935570.74518414.3675181.00.7140.7425604.00000000.745974.4775910.74225873.9578022.00.7140.7489864.90000000.740523.71428570.73683583.1982943.00.7140.7417003.87955180.731132.39915970.72749251.8897114.00.7140.7484804.82913170.732902.64705880.72925372.1363775.00.7140.6956602.56862750.730012.24229690.72637811.7336296.00.7140.7342802.84033610.723411.31792720.71981090.8138587.00.7140.6948902.67647060.707620.89355740.70409951.3866248.00.7140.6997202.00000000.699771.99299720.69628862.4805949.00.7140.7154300.20028010.711000.42016810.70746270.91559010.00.7140.7079100.85294120.719790.81092440.71620900.30937714.0

0.714

0.7239201.3893557

0.72100

0.9803922

0.7174129

0.478002

95—

图10误差曲线分布图

字化闪变仪测试误差在IEC标准5%之内,再对数字闪变仪加权滤波器系数进行修改,经计算可知,能够保证短时闪变视感度在低频段精确度更高。因此,数字化闪变仪能够较好地使用于测试风电低频段闪变状况。

5结语

根据IEC提供的电压闪变测试标准和风电电压闪变的实际情况,为有效、精确地测量闪变,本文建立并设计了模拟闪变仪和数字闪变仪,进行了仿真,证实了数字化闪变仪在测试过程中,仿真简单、速度快捷,与模拟测试相比不用处理大量数据。在改进模拟闪变仪时,本文利用了双线性函数变换法从模拟化S域转换为数字化Z域传递函数。另外,本文还通过对比分析模拟/数字化测试仿真图像及短时闪变严重度,数字化闪变仪经过加权系数修正能够有效地控制误差为5%以内,精确度高,能更好地降低低频段短时闪变误差严重度并且不影响高频度误差程度。

但数字化闪变仪测试的短时闪变严重度在低频段与高频段相比还是较大,在下一步的研究中,还需要准确地选择加权滤波器视感度系数和采样频率。

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收稿日期:

檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿檿

2013-03-01

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《低压电器》编辑部—

06

刘景源温病学传变表

上/风温袭表 肺 卫 热邪雍肺 大 中 焦 气 分 I 肺一 风温病传变规律表 卫外失司——银翘散 肺气宣降—桑菊饮 麻杏石甘汤 清宫汤送10艮“三宝” 逆传I — 热雍心包一?内闭外脱—精气欲脱 (气营两 燔) ? I 生脉散 [[无形热盛 习 肺 白虎汤 津气两伤一津气欲脱 白虎加入参汤 生脉散 肠燥热结腑实 ----------- 胃承气汤 大、小承气汤V 肠热下利——根苓连汤 ------------ 痰热阻肺、腑有热结——宣白承气汤K 脏腑合治习 余热未尽.气津两伤——沙参妻冬汤 伏 化 温 一热郁少阴 发于营分 热入心包 痰热篆蔽心包 亡阳 参附汤 亡阳厥逆 参附汤 牛黄承气汤[[气营两燔D K 两少阴合治习 春温病传变规律表 ------ 黄苓汤加豆豉.元參、柴胡、山植.黄苓黄连汤 :it I -发于阳明白虎汤 气 莒 两 热灼营阴I — 猜莒汤 梔子豉汤 凉膈 加减玉女煎 血 两 燔, 化?I 汤S 漬瘟政毒饮一I :血 热动血 --------- 庠角地黄汤 Im 热动风 ------ 角钩藤汤」 血热蓄血 ------- 桃仁承气汤 甲侵也结 \阴液扌员伤——増液承气汤 ?气 阴两彳一加黄龙汤 '—小肠热盛一:??;气汤 三承气汤一 淸宫汤送服“三圭” 真阳欲竭.壮火坦炽 黄進阿胶汤 邪 伏 阴 分 益胃汤 一气阴两伤 事阴耗扌员 亡阳脱液 K 安宫牛黄丸习 内刃外——安言牛黄丸合 执 " 署入F 胃 - 署气阴两伤 为[]凉复脉汤 二甲/■复脉汤.大定风珠一1 三甲” 生脉敞 署温病传变规律表 三才汤 Jr 分 ≡tn -BO —— -6Oλ>?- 王隔暑益气物-J ≡utra≡>≡j 入 营 分 ' 血分 曙伤饰络曙瘵习一犀角地糊— E 两翻 合灘散 —血热动Itil —神朗『若署除 闭 Im 两翻瑕服安宫牛黄丸 →w ιι—连梅物 -署邪动风一羚角繃諒 后期 痰瘀阻络 器湿池明胃热夹太酬?湿_白觑苍栩\ 三石物/ ≡l≡f —署入心营U 热艙阴 -------- 请营物 、》蔽心包一齣≡ 安宫牛軌 勵温 三申散 ?D 碱

心碎歌词,美丽人生

心碎歌词,美丽人生 怎么去拥有一道彩虹怎么去拥抱一夏天的风,天上的星星笑地上的人总是不能懂不能知道足够——《知足》 你是心中的花园经常开玫瑰偶而飘落叶, 爱在心中的花园种满想念留住一个季节 纪念我曾勇敢满身伤痛扬起笑脸安静地站在幸福前… ——《花园》 命运好幽默让爱的人都沉默,一整个宇宙换一颗红豆——《情书》 谁能改变人生的长度谁知道永恒有多么恐怖,谁了解生存往往比命运还残酷只是没有人愿意认输——《无间道》 我们都在不断赶路忘记了了出路在失望中追求偶尔的满足,我们都在梦中解脱清醒的苦流浪在灯火栏珊处——《无间道》 多少人曾爱慕你年轻时的容颜可知谁愿承受岁月无情的变迁,多少人曾在你生命中来了又还可知一生有你我都陪在你身边——《一生有你》

让我想起曾经爱过谁我所要的她不给好像小偷一样卑微——《兄妹》 记忆是照片总不停拿出来翻阅,就算哭瞎了眼流干了泪爱从未熄灭——《独照》 我们的爱情像你路过的风景一直在进行脚步却从来不会为我而停——《一直很安静》 我一个人吃饭旅行到处走走停停,也一个人看书写信自己对话谈心——《叶子》 在最开始的那一秒有些事早已经注定要到老,虽然命运爱开玩笑真心会和真心遇到——《遗失的美好》 我没有说谎是爱情说谎,它带你来骗我说渴望的有可能有希望——《说谎》 快乐是否曾来过探访我们两个,谁都不想让自己错剩下了自己一个——《过云雨》 阳光在照亮你的脸,难忘你微笑的双眼,那是你让离别可以晴朗一点你背影我目送到今天——《等一个晴天》

遇见你之后爱上你然后狠透你原来爱是回不去的旅行——《显微镜下的爱情》 有时候有时候我会相信一切有尽头相聚离开都有时候没有什么会永垂不朽,可是我有时候宁愿选择留恋不放手等到风景都看透也许你会陪我看细水长流… ——《红豆》 懂事之前情动以后长不过一天留不住算不出流年——《流年》 如果人人都是一出折子戏把最璀璨的部分留在别人生命里,如果人间拭去脂粉的艳丽还会不会有动情的演绎——《折子戏》 一个人要看过几次爱凋谢才甘心在孤独里冬眠——《假如》 不是所有感情都会有始有终孤独尽头不一定惶恐,可生命总免不了最初的一阵痛——《人间》 你会不会忽然的出现在街角的咖啡店,我会带著笑脸回首寒喧和你坐著聊聊天——《好久不见》

视频刘景源温病学讲座

视频 刘景源温病学讲座 01 形成与发展——战国至东汉 04 形成与发展——叶桂 (2) 、薛雪 . 05 形成与发展——吴瑭 06 形成与发展——王孟英等诸家 07 形成与发展——结语温病的概念 08 温病的特点 . 09 温病的范围和分类 10 温病与伤寒、温病的病因 (1) 11 温病的病因 (2) 12 温病的发病 . 13 温病的辨证——卫气营血辨证 (1). 14 温病的辨证——卫气营血辨证 (2) 15 温病的辨证——三焦辨证 (1) 16 温病的辨证一一三焦辨证( 2) 18温病的诊法一一辨斑、疹(2)——辨白 19温病的诊法——辨常见症状(1) 20 温病的诊法一一辨常见症状( 2) 17温病的诊法——辨舌、齿——辨斑、疹( 1) 02 形成与发展——隋、唐至明、清与吴又 (12 03 形成与发展——吴又可 (2)、袁班、叶(1)

21温病的诊法——辨常见症状(3). 22 风温——概述、卫分证治(1 ) 23 风温——卫分证治(2)24 风温——卫分证治(3)、气分证治(1) 25风温——气分证治(2) 26风温——气分证治(3) 27风温——气分证治(4)、热入心包证治 (1 ) 28风温——热入心包证治(2)——兼证证治 29风温——总结;春温——概述 30 春温——气分证治(1) 31 春温——气分证治(20) 32 春温——营分证治、血分证治(1) 33 春温——血分证治(2) 34 春温——血分证治(3). 热灼真阴(血分)证治(1) 热灼真阴(血分)证治(2) 37 春温——总结;暑温——概述(1) 38 暑温——概述(2)、气分暑热证治 39 暑温——气分暑湿证治、营血分暑热证治(1) 40 暑温——营血分暑热证治(2)、后遗症证治(1) 41暑温——后遗症证治(2);冒暑

夏天的歌词

夏天的歌词 初夏 虽然除了陶醉于这鲜嫩的味道,其余一切都与我无关,愿意忘情地为这初夏的夜晚喝彩。青葱的懵懂,相遇,欣喜的眼神,相知,期待的旅途,相守。 窗外的麻雀在电线杆上多嘴,你说这一句很有夏天的感觉。 ——周杰伦的《七里香》: 麻雀哆嘴,哆哆夏天的味道。 窗外的雨刚刚停,午后气息,浓浓的才散去,刚刚的梦,我似乎在瞬间看见你。——《一样的夏天》孙燕姿 宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念,思念着你的脸,我可以假装看不见,也可以偷偷的想念,直到让我摸到你那温柔的脸。 ——《宁夏》梁静茹 盛夏 晚风清香萤火虫偷偷的约会鸟儿们耳鬓厮磨………只有不解风情的蛙儿鼓噪 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ——《饮湖上初晴后雨》苏轼 整个夏天,想和你环游世界,山路蜿蜒,就像是爱的冒险 ——《夏天》李玖哲 会不会有一天四季全变成夏天是不是这样你才会相信有永远看你靠着我的肩刚刚睡着的侧脸白日不断在我心里蔓延——《爱夏》胡夏 七月的风懒懒的,连云都变热热的,不久后天闷闷的,一阵云后雨下过 ——《夏天的风》 夏末

指尖轻触着梦里的温柔温柔在梦里凝结成淡愁夜色微凉的初秋灯火处我想起你双眸夏末了,秋初了,罢了别了该留恋的人 风吹过我的双脚,怀念夏天的味道,你的微笑我舍不得一口吃掉,秋天树叶不停掉,我的难过有谁知道 ——《夏天的味道》路虎 还记得昨天那个夏天微风吹过的一瞬间似乎吹翻一切只剩寂寞肯沉淀 ——《被风吹过的夏天》林俊杰 笑开始的一页别让泪写完结篇 要用像夏天的微笑隐藏好心情有多糟 不做你沉重的背包当做相知一场的回报 我用像夏天的微笑鼓励像冬天的心跳勇气和真爱会遇到 ——《夏天的微笑》SHE 《夏天的味道》------我不确定到底是谁唱的,有待科普 《唯你懂我心》--------------silence 《夏天》----李玖哲 《一样的夏天》---------------------孙燕姿 《被风吹过的夏天》-----------------------林俊杰、金莎 《夏天的浪花》------------------张惠妹 《夏天的风》------------温岚 《夏天的微笑》-----------------SHE

《温病学》练习题

练习题 1. (单选题) 温病兼胃中宿滞挟秽浊郁伏的舌象为:( )(本题3.0分) A、白砂苔 B、灰腻苔 C、白苔如碱状 D、白腻苔 学生答案: D 标准答案:D 解析: 得分: 3 2. (单选题) 下列哪一项不属于“痰蒙”的临床表现?( )(本题 3.0分) A、身热不退,朝轻暮重 B、神识昏蒙,时明时昧 C、间有谵语 D、舌纯绛鲜泽 学生答案: A 标准答案:A 解析:

得分: 3 3. (单选题) 在通下法的应用上,下列哪项提法是错误的?( )(本题 3.0分) A、本法适用于有形实邪内结的实热证候 B、津枯肠燥便秘者忌用苦寒攻下 C、病邪传里,但未内结成实者忌用 D、邪入血分,瘀热结于下焦者忌用 学生答案: A 标准答案:A 解析: 得分: 3 4. (单选题) 下列哪一项不是温病使用开窍法的注意点?( )(本题 3.0分) A、非邪闭心窍之神昏,不可滥用开窍法 B、邪入营分而未见厥闭者不可早用清心开窍 C、清心开窍与豁痰开窍的适应证不同,临床运用不可相混 D、湿热类温病不用开窍之剂 学生答案: A 标准答案:A 解析: 得分: 3

5. (单选题) 痰热阻肺,腑有热结证选用方为:( )(本题3.0分) A、调胃承气汤 B、导赤承气汤 C、桃仁承气汤 D、宣白承气汤 学生答案: D 标准答案:D 解析: 得分: 3 6. (单选题) 风温证见发热少汗、头微痛,咳嗽,咽喉肿痛,口微渴,舌边尖红,脉浮数,最合适的处方是银翘散:( )(本题3.0分) A、不加减 B、加知母、黄芩 C、去荆芥加玄参、马勃 D、加花粉、石斛 学生答案: C 标准答案:C 解析: 得分: 3 7. (单选题) 热闭心包与内闭外脱的区别,关键在于前者无:( )(本题3.0分)

温病学讲稿-讲温病学形成与发展:《温病条辨》

05《温病学》形成与发展:温病学四大家之吴鞠通和《温病条辨》 上节课咱们讲了叶天士和薛生白对温病学的贡献,温病学派可以说,自从叶天士的《外感温热篇》问世以后,就正式的形成了。他形成之后又有很大的发展,其中,最具代表性的就是吴鞠通的著作《温热条辩》作者叫吴瑭,字配珩,号鞠通,他生于1758年到1836年,江苏淮阴人,他的著作比较多,除了《温病条辨》之外,还有《医医病书》,《吴鞠通医案》,这些书今年都有再版,都可以看得到,本来吴鞠通,他不是学医的,他是读孔孟之书,考科举的是一个儒者,他为什么学医?他在《温病条辨》自序里面说“瑭19岁时父病年余”,他父亲病了一年多,“至于不起”,最后病故了,“瑭愧恨难名,哀痛欲绝,以为父病而不止医,尚复何言立于天地间”,遂“慨然弃举子业,专事方术”,从此就不考科举了,开始学医,所以说吴鞠通是一个自学成才的,也是个大家,“又越四载”他叫“犹子”,“犹子”就是侄子,“犹子巧官病温。开始喉痹,外科就给他吹冰硼散,吹完以后呢?喉遂闭,就完全闭住了,然后又遍延诸时医治疗,请了很多医生治疗,一般用药都是双解散,人参败毒散这一类的,最后发黄而死,没治好,所以吴鞠通当时也认为这个方法不好,但是他自己也不知道应该怎么治?因为当时对温病的治法大家都不熟悉,也都不了解。所以更激励他发奋读书。过了

三年,他来到北京,参加了检校四库全书,看到了明末吴又可的温疫论,中医学,温病学这个领域里边,进入四库全书的只有一本温疫论,因为什么呢?在温疫论之前,没有温病的专著,所以在修《四库全书》的时候,只有温疫论收进去去了,其他温病学著作都没有收进去,所以他就在书海里面博览群书,这个过程,他自己也有说法,我给大家念一下,他在问心堂温病条辨里面说,“盖张长沙悲宗族之死,作《玉函经》,为后世医学之祖。奈《玉函》中之《卒病论》亡于兵火”还是讲这个《卒病论》在伤寒论里面已经丢失了。“后世学者,后世学者无从仿效,遂至各起异说,得不偿失。又遍考晋唐以来诸贤议论,非不珠璧琳琅,求一美备者,盖不可得,求一美备者,盖不可得”就是说写的都很好,但是真正实用的没有。“其何以传信于来兹!”怎么能传给后人,“瑭”指他自己,“进与病谋,退与心谋,十阅春秋,然后有所得,”读了十年书,有了心得,“因有志采辑历代明贤著述,去其驳杂,取其精微,间附己意,以及考验,合成一书,名为《温病条辨》,这本书是这么写的,搜集了历代关于温病的论述,加上了他的心得体会,再加上他自己的临床实践,写了这本书,关于这个学术的渊源,他的继承性,他在《凡例》里边说“晋、唐以来诸名家,其识见学问功夫,未易窥测,瑭岂敢轻率毁谤乎?奈温病一证,诸贤悉未透过此关”就是关于温病历代的人都没有看透。“多所弥缝补就,皆未得其本真,

温病学讲稿-刘景源03讲-温病学形成与发展:明清

第03讲《温病学》形成与发展:明清(形成发展期·吴又可、袁班、史可法、叶天士、喻嘉言、吴鞠通、华岫云)同学们好,下面咱们接着讲瘟疫论,上次咱们谈到吴又可的瘟疫论,是第一部温病学的专著,他突破了《伤寒论》的框框,确立了温病特殊的治法,这是在温病发展史上一个重要的阶段,但是因为他论述的范围非常窄,只论述了温病里边的瘟疫,这一类疾病,而且瘟疫里面,他只论述了一个病,范围很窄,吴鞠通给他的评价,他说“得明季,就是明末吴又可,吴鞠通看到《瘟疫论》这本书,“观其议论宏阔,实有发前人所未发”,指出他的学术观点好多都是前人没有提到的,这个评价是很高的,但是下面他有说“细查其法,再细看这本书,“未免支离驳杂,大抵功过两不相掩”就是不成体系,这句话说的也很中肯,瘟疫论确实不成体系,因为他只讲了一个病,他不可能成体系。评价他的功过两不相掩,他有很大的成就,但也有它的不足,所以他给他下了八个字的考语,他说吴又可,“用心良苦,而学术未精也”,他说他用心是很好的,但是学术不精,这个评价用咱们今天的观点来看有点苛刻,因为在吴又可那个时代,他能够写出这一部书来已经是难能可贵,因为他那个时代学术发展的水平不比清代,不比吴鞠通那个时代。到了吴鞠通那个时代又经过了后世的叶天士,薛生白很多医家的努力,温病学又提高了一个新的水平,比吴又可那个时代要高很多,所以吴又可

那个时代,他学术就是这个水平,不是他本人水平的问题,当时就是这么一个状态,所以他能写出这部书来已经是非常的难能可贵了。但是呢,他也指出他的不足,确实是他论述的范围非常窄,这是关于第一部文学专著瘟疫论的评价。 下面咱们介绍一本特殊的书,这本书的名字叫《证治心传》,这部书在历史上没有任何记载,就是说温病发展史上没有任何人提到过这本书,而且一直到今天,人们对它也没有一个明确的认识,很少有人见到这本书,但是他在温病学发展史上可以说占了一个很特殊的地位,因为他的论述,他里面的论点可以说有惊人之论,就是说我们看了以后大吃一惊,为什么呢?它里面的内容和叶天士那篇文章,一会要讲,惊人的相似,很多话说的跟叶天士一模一样,它比叶天士早100年,大家看看谁跟谁学的?这不很明显吗?这本书成书于1643年,作者名叫袁班,字体庵,他是明末江苏省秦邮金高邮县人,古代叫秦邮,清代叫高邮。这个人在历史上没有记载,我没有查到。书里面他也没有自己写序,所以其生卒年代不可考,但是它成书年代是很明确的,1643年,怎么知道,他是明末兵部尚书史可法的幕宾。史可法明朝末年崇祯年间的兵部尚书,他守扬州,挂兵部尚书衔,袁班是史可法的幕宾,也就是他的私人顾问,史可法给他这本书写过一篇序,在序里,他对她写书的过程和这本书的价值做了评价,其中有一句话,具体的评价最明确的是这句,阐古今所必由

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可惜不是你--梁静茹作曲:曹轩宾填词:李焯雄 这一刻突然觉得好熟悉 像昨天今天同时在放映 我这句语气原来好像你 不就是我们爱过的证据 差一点骗了自己骗了你 爱与被爱不一定成正比 我知道被疼是一种运气 但我无法完全交出自己 努力为你改变 却变不了预留的伏线 以为在你身边那也算永远 仿佛还是昨天 可是昨天已非常遥远 但闭上我双眼我还看得见 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔 那一段我们曾心贴着心 我想我更有权利关心你 可能你已走进别人风景 多希望也有星光的投影 努力为你改变 却变不了预留的伏线 以为在你身边那也算永远 仿佛还是昨天 可是昨天已非常遥远 但闭上我双眼我还看得见 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔感谢那是你牵过我的手还能温暖我胸口情歌--梁静茹 词:陈没曲:伍冠谚 时光是琥珀 泪一滴滴被反锁 情书再不朽也磨成沙漏 青春的上游白云飞走苍狗与海鸥 闪过的念头潺潺地溜走 命运好幽默让爱的人都沉默 一整个宇宙换一颗红豆 回忆如困兽寂寞太久而渐渐温柔 放开了拳头反而更自由 慢动作缱绻胶卷重播默片定格一瞬间 我们在告别的演唱会说好不再见 你写给我我的第一首歌 你和我十指紧扣默写前奏 可是那然后呢 还好我有我这一首情歌 轻轻地轻轻哼着哭着笑着 我的天长地久 命运好幽默让爱的人都沉默 一整个宇宙换一颗红豆 回忆如困兽寂寞太久而渐渐温柔 放开了拳头反而更自由 长镜头越拉越远越拉越远事隔好几年 我们在怀念的演唱会礼貌地吻别 你写给我我的第一首歌 你和我十指紧扣默写前奏 可是那然后呢 还好我有我这一首情歌 轻轻地轻轻哼着哭着笑着 我的天长地久 陪我唱歌清唱你的情歌 舍不得短短副歌 心还热着也该告一段落 还好我有我下一首情歌 生命宛如静静的相拥的河 永远天长地久 乐 乐

刘景源温病学讲稿

著名伤寒学家、内科医家李翰卿先生从医60余年,治学济人,学验俱丰,崇尚经典并能融合历代各家之长,善用经方且兼博采后世时方之精,临证最善起沉疴于妙用小剂之中,救危难于精析夹杂之间。李老所传俱为真知灼见,读后收获良多。本文便整理了李老43则临床辨证心法与广大读者同享。 1.辨证要结合整个证候群进行综合分析,不要单凭某一症状。如伤寒得证候群与温病得证候群好辨,假如单凭一“恶寒”症,究竟属风、属寒、属湿、属热,如何能认清呢?因此,辨证一定要注意四诊合参,综合分析,方不致误。 2.若表里证俱在时,症状就是区别表里多少得关键;虚实证俱在时,脉、色、腹诊相结合就是区别虚实多少得关键;但对大实如羸状或至虚有盛候得患者必须按腹,若腹满硬痛拒按则为实,腹软喜按 者为虚。 3.寒热真假之辨别关键,一在于舌苔得干燥与否,二在于口渴喜冷与否。真热假寒,必见舌苔干燥,口渴喜冷;真寒假热,则舌苔多润滑,口虽渴而不喜冷饮。当明辨之。 4.虚火上逆(炎)有两种情况,一就是阴虚,须用滋阴降火;二就是阳虚(虚阳外越),须用引火归原。阴虚水不济火而致虚火上炎者,小便必黄赤,脉必兼数,兼见面赤、唇红或口鼻出血、齿痛、齿衄等症;如系虚阳外越者,为阴盛龙雷之火浮越,亦现面赤、口渴、烦躁等热象,但口虽渴而不欲饮,小便必清长,脉沉小兼迟或浮大无根(尤其须注意右尺之脉),更有下肢发凉得见症。二者性质不同,当明辨之,不可误人。 5.伤寒就是百病得基础,伤寒之方,通治百病,善治伤寒者,杂证自易,确实如此。例如,承气汤不就是单纯治伤寒得,当归四逆汤也不就是单纯治伤寒得。曾用承气汤治腹泻、痢疾、失眠、昏迷、咳嗽、发热、郁证、虫证、瘀证、痰证、火证、湿证等病证,均取得良效,特别就是一些危急重证,用之更就是得心应手,往往一剂承气,即可救危难于既倒,使病人转危为安。人用当归四逆汤治疗冻疮,我曾用桃核承气汤治疗宫外孕均一一说明一个道理,即伤寒为百病之基础,伤寒方通治百病,关键在于 掌握伤寒每一方剂之功能、主治病证与应用规律,临证运用,才会得心应手。 6.小儿之热,如手心热盛,多为肠胃积滞,每以保赤万应散开泄之而愈;如手背热,多系(或兼)表证, 宜疏风清热,发散清解之。 7.高热证要注意其兼表、兼里各个方面。兼表者,多无汗,间有恶寒;兼里者,必大便秘,腹胀痛拒按。前者宜汗,后者宜下,瞧证无误,才能取得效验。 8.战汗一症,多出现于外感热病病程中,为邪盛正虚之时,突然出现战栗,继而全身汗出,就是正邪交争之象。有战后脉静身凉而愈者,此为正盛邪去,有战栗而不汗出者,或战而汗出不泽者,或战而汗出太过者,均属正虚之危象。若战而汗出太过,来复汤、既济汤可急用之;战而不汗者,可啜温水以助之,必要时可助以强心剂;汗不止,脉仍大者,以葡萄糖之类辅佐之。热性病过程中,若突然肢冷、脉

中医自学视频教程大全

中医自学视频教程大全 中医基础理论:本专辑由辽宁中医学院——李德新教授主讲,他是国家“二十一世纪中医四大基础课程”系列之《中医基础理论》教程的主编者,被列为精品课程,广泛用于本科中医基础教学和远程网络教学,深受好评。 主要内容包括导论、中医学与古代哲学、脏象、气血精津液、经络、体质、病因、病机、养生与防治等九部分;除导论概要地讲述中国传统文化与中医学的关系、中医学理论体系的形成与发展、中医学的医学模式、中医学理论体系的基本特点、中医基础理论课程的结构和内容外,各章均以讲授基本概念、基本理论和基本知识为主线。 部分教程截图: 中医诊断学:在这部湖南中医药大学朱文峰教授中医诊断学讲座视频里,朱教授详细讲解了中医学中的望诊、舌诊、闻诊、问诊、脉诊、按诊等常用疾病诊断方法,并突出了中医学中所特有的八纲辨证、病因与气血津液辨证、脏腑辨证及其它辨证方法、疾病诊断诊法与辨证运用等内容。 部分教程截图:

成都中医药大学-中医内科学:中医内科学是以中医理论阐述内科疾病的病因病机、证候特征、辨证论治及预防、康复、调摄规律的一门临床学科。中医内科学既是一门临床学科,又是学习和研究中医其它临床学科的基础,为中医学的一门主干学科,具有非常重要的学科地位。本部分视频有成都中医药大学孙鸿辉王飞岳仁宋三位老师主讲. 部分教程截图: 南京中药大学薛博瑜-中医内科学:本部分视频由南京中药大学薛博瑜老师主讲. 部分教程截图: 中医方剂学:方剂学是中医药学各类专业必修的基础课程,也是一门阐述中医方剂配伍规律及临床运用的学科。方剂是中医药学理、法、方、药的一个重要组成部分,是在辨证立法的基础上选药配伍组成的。“方以药成”、“方从法出”、“法随证立”,说明了方剂的来源及二者之间的关系是互相为用、密不可分的,反映了中医药学从实践到理论,又以理论指导实践的发展过程。方剂是中医临床用药的主要形式和手段,其配伍规律有着深刻的科学内涵。方剂学是中医基础学科之

温病学讲义-刘景源

温病学讲稿 刘景源,教授、主任医师、研究员.1943年生,河北省唐山市丰润区人。毕业于北京中医学院(现北京中医药大学),毕业后留校工作,曾任教于中医基 础理论教研室、古典医着教研室、温病教研室,从事中医教学、临床、科研工作近四十年,曾讲授<中医基础理论》、《中医诊断学》、《方刺学》、《温病学》、《中医内科学》等课程,在温病学领域造诣尤深。 曾任国家中医药管理局中医师资格认证中心首席专家、国家中医药管理 局中医药经典课程示范教学项目《温病学》主讲教授,教学光盘已在国内外发行,受到广泛好评。现任北京中医药大学国际中医药交流与合作中心主任、国 家中医药管理局优秀中医临床人才研修项目指导专家、《中国临床医生》杂志 顾问。 曾应邀到美国、法国、捷克、日本等IO余个国家与国内多个省、市讲学及主持国际中医、针灸专业人员水平考试,进行学术交流。历年来发表学术论文70余篇,出版学术着作4部。 自20世纪50年代始,我国高等中医药院校相继成立,与之相适应的高等 中医教育事业蓬勃发展,中医发展史也掀开了崭新的一页,一批造诣精湛、.颇孚众望的中医药学专家满怀振兴中医事业的豪情登上讲坛,承担起传道、授 业、解惑的历史重任。他们钻研学术,治学严谨;提携后学,.不遗余力,围绕中医药各学科的建设和发展,充分展示自己的专业所长,又能结合学生的认识水 平和理解能力,深入研究中’医教学规律和教学手段,在数十年的教学生涯咿,逐渐形成了自己独特的风格,同时,在不断的教学相长的过程中,他们学,养日

深,影响日广,声誉日隆,成为中医各学科的学术带头人,中医教育能有今日之盛,他们居功甚伟,而能够得到各位着名专家的教诲,也成为莘莘学子的渴望,他们当年讲课的课堂笔记,也被后学者视为圭臬,受用无穷。+ 随着中医事业日新月异的发展,中医教育又上升到新台阶。当今的中医 院校中,又涌现出一大批优秀教师。他们继承了老一辈中医学家的丰富经验,又具有现代的中医知识,成为当今中医教学的领军人物。他们的讲稿有着时 代的气息和鲜明的特点,沉淀了他们多年的学术思想和研究成果。 由于地城等原因的限制,能够索耳聆听名家、名师授课的学生毕竟是少数。力了惠及更多的中医人,我们策划了“中医名家名师讲稿丛书”,分辑陆 续出版,旨在使后人学有所宗。 第一辑【共13种): 《任应秋中医各家学说讲稿><任应秋内经研习拓导讲稿) <刘渡舟伤寒论讲稿> <李今庸金匮要略讲稿> <凌耀星内经讲稿》《印会河中医学基础理论讲稿,> 《程士德中医学基础讲稿> <王绵之方剂学讲稿,> 《王洪图内经讲稿)《李德新中医基础理论讲稿> <刘景源温病学讲稿> <郝万山伤寒论讲稿> <连建伟金匮要略方论讲稿> 丛书突出以下特点:一是权威性。入选名家均是中医各学科的创始人或 重要的奠基者,在中医界享有盛誉;同时又具有多年丰富的教学经验,讲稿也广—_刘景源温病学讲稿一 是其数十我教学生涯的积淀。入选名师均是全国中医药院校知名的优秀教

夏天的风串词主持人开场白;夏天的风歌词

夏天的风串词主持人开场白;夏天的风歌 词 篇一:晚会主持人台词 “电商社会调查协会”晚会主持词 开场:(开场音乐《……》礼花四射主持人上场) (男1)尊敬的各位领导、各位来宾, (女1)敬爱的老师,亲爱的同学们 (男女合)大家晚上好! (男2)光阴茬苒,转眼间又是一个夏天。 (女2)岁月如梭,我们即将告别这一个学年。 (男1)因为协会的成立,让我们相识。 (女1)因为共同的目标,让我们相知。 (男2)都说相识是天意,相知是人意,相加便是友谊(女2)今晚,在这烛光与微笑构成的舞台, (男1)在这笑声与歌声汇成的海洋, (女1)在这永恒与温馨筑就的圣地 (合)我们欢聚在一起。 (男2)今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; (女2)今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来消除隔阂; (男1)今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放

你的激情; (女1)今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! (男2)下面,我宣布“电商社会调查协会”晚会 (合)现在开始! (女2)出席今天晚会的领导有: 电子商务学系xxx老师 让我们以热烈的掌声对各位老师的光临表示最衷心的问候和感谢! 1.歌曲:***独唱《夏天的风》 (男1)夏天是穿裙子的季节,夏天也是有声音的季节,(女1)花开的声音,草长的声音,还有风吹过的声音,(男1)我们轻轻长大的声音,我们都要认真聆听。 (女1)下面我们来听听另一种声音,由王靖独唱歌曲《夏天的风》 2.小品:《大话西游》***等 (男2)我感受到了一丝清凉,似乎清风拂面 (女2)曾经的我们充满幻想,充满天真,对未来憧憬着美好(男2)梦幻西游,幻想自己可以像孙悟空那样无所不能(女2)下面请欣赏……给我们带来的话剧《大话西游》 3.游戏:踩气球 (男1)现在到了游戏时间,希望大家踊跃参加!

温病学讲义刘景源图文稿

温病学讲义刘景源集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

温病学讲稿 刘景源,教授、主任医师、研究员.1943年生,河北省唐山市丰润区人。毕 业于北京中医学院(现北京中医药大学),毕业后留校工作,曾任教于中医基 础理论教研室、古典医着教研室、温病教研室,从事中医教学、临床、科研工作 近四十年,曾讲授<中医基础理论》、《中医诊断学》、《方刺学》、《温病学》、《中 医内科学》等课程,在温病学领域造诣尤深。 曾任国家中医药管理局中医师资格认证中心首席专家、国家中医药管理 局中医药经典课程示范教学项目《温病学》主讲教授,教学光盘已在国内外发 行,受到广泛好评。现任北京中医药大学国际中医药交流与合作中心主任、国 家中医药管理局优秀中医临床人才研修项目指导专家、《中国临床医生》杂志 顾问。 曾应邀到美国、法国、捷克、日本等IO余个国家与国内多个省、市讲学及

主持国际中医、针灸专业人员水平考试,进行学术交流。历年来发表学术论文 70余篇,出版学术着作4部。 自20世纪50年代始,我国高等中医药院校相继成立,与之相适应的高等 中医教育事业蓬勃发展,中医发展史也掀开了崭新的一页,一批造诣精湛、.颇 孚众望的中医药学专家满怀振兴中医事业的豪情登上讲坛,承担起传道、授 业、解惑的历史重任。他们钻研学术,治学严谨;提携后学,.不遗余力,围绕中 医药各学科的建设和发展,充分展示自己的专业所长,又能结合学生的认识水 平和理解能力,深入研究中’医教学规律和教学手段,在数十年的教学生涯咿, 逐渐形成了自己独特的风格,同时,在不断的教学相长的过程中,他们学,养日 深,影响日广,声誉日隆,成为中医各学科的学术带头人,中医教育能有今日之 盛,他们居功甚伟,而能够得到各位着名专家的教诲,也成为莘莘学子的渴望, 他们当年讲课的课堂笔记,也被后学者视为圭臬,受用无穷。+

刘景源教授温病学讲稿

温病学讲稿 刘景源,教授、主任医师、研究员.1943年生,河北省唐山市丰润区人。毕业于北京中医学院(现北京中医药大学),毕业后留校工作,曾任教于中医基础理论教研室、古典医著教研室、温病教研室,从事中医教学、临床、科研工作近四十年,曾讲授《中医基础理论》、《中医诊断学》、《方剂学》、《温病学》、《中医内科学》等课程,在温病学领域造诣尤深。 曾任国家中医药管理局中医师资格认证中心首席专家、国家中医药管理局中医药经典课程示范教学项目《温病学》主讲教授,教学光盘已在国内外发行,受到广泛好评。现任北京中医药大学国际中医药交流与合作中心主任、国家中医药管理局优秀中医临床人才研修项目指导专家、《中国临床医生》杂志顾问。 曾应邀到美国、法国、捷克、日本等10余个国家与国内多个省、市讲学及主持国际中医、针灸专业人员水平考试,进行学术交流。历年来发表学术论文70余篇,出版学术著作4部。 《任应秋中医各家学说讲稿》 《任应秋内经研习拓导讲稿》 《刘渡舟伤寒论讲稿》 《李今庸金匮要略讲稿》 《凌耀星内经讲稿》 《印会河中医学基础理论讲稿》 《程士德中医学基础讲稿》 《王绵之方剂学讲稿》 《王洪图内经讲稿》 《李德新中医基础理论讲稿》 《刘景源温病学讲稿》 《郝万山伤寒论讲稿》 《连建伟金匮要略方论讲稿》 上篇总论 第一章温病学得形成与发展 《温病学》在中医学领域里就是一个很重要得学科,它涉及得范围很广,对临床各科都有实用价值。从《温病学》得性质来说,它应该就是临床课程,但就是其中又有很大一部分就是讲基础理论知识,所以历来就把它列为从基础向临床过渡得桥梁课程,可以说就是临床基础课程。从临床得角度来说,曾经有人主张把《温病学》得内容归入内科学中,这种做法应该说不太合适。为什么?因为温病涉及到很多发热性疾病,而发热性疾病不只见于内科,如外科、妇科、儿科、五官科等都可以见到,所以必须把它作为单独得一门课程提出来。温病学说与伤寒学说不一样,它形成得年代较晚。人们对伤寒病得认识很早,从东汉末年张仲景著《伤寒论》,伤寒就形成了完整得学说,它本身有一套完整得理论体系,后世对它得研究也非常深入。在《黄帝内经》中虽然也提到了温病,但就是并不多,后世发展得也比较缓慢。温病学说形成得时期应该说就是清代得中期,到现在也就就是260年得时间,所以说它在中医学领域里就是一个年轻得学科,就是经过历代医学家得不断努力才逐渐形成得,而且在形成与发展得过程中,学术思想也在不断发展,最终才形成了完整得学术体系。因为《温病学》涉及到得古代医学书籍与学术观点较多,所以学习温病学就应该首先对它得形成与发展过程有一个比较详细得了解。 在谈这个题目之前,首先要了解什么就是温病、什么就是温病学。温病与伤寒都就是急性外感热病.,但伤寒就是外感寒邪所导致得外感热病,它得病因就是寒邪;而温病

有关写夏天的风作文范文精选:被风吹过的夏天_描写作文

有关写夏天的风作文范文精选:被风吹过的 夏天 夏的深处,仰着面,让风吹散了沉寂在心底的回忆,找寻那段被时光丢弃的痕迹。有关写夏天的风作文范文精选带给大家,希望大家认真阅读。 有关写夏天的风作文范文精选:被风吹过的夏天 往事如流,匆匆而过,然而却在记忆的心门打下永不忘却的浪潮。 ——题记 当这个夏天的风拂面而来,夹杂着淡淡的花香,我记起了你,再次登上去年夏天我们一起晒过太阳的楼台,遥望远方,心中的痛随着花香而泛起潋漪。去年的背景都不变,只是,你已走远。 看着你种下的兰花蓊蓊郁发,在风中摇曳着脆弱的叶片,我突然想起你的一句话:每一株盛开的花都很脆弱,经不起风吹雨打,不管开得怎样绚烂,最终只会繁花落尽,被风吹过。当时我很不明白,只是一个劲儿地笑你学诗人说话,而你却说总有一天我会明白。然而,时光如梭,年华似水,现在,我终于明白,但你却不在。留言本上,你的钢笔字清秀得让人快哭出来,你说我永远是你最好的朋友,你说“流水不因石而阻、友谊不因远而疏”,你说你会记得我们一起走过的三年时光,你说你会再回来看我……每一次看你的留言,我都哭得像个孩子,那样执着,那样不懂事。 1 / 3

院里的凤凰花落了一地,满地红艳令人措手未及;白色的信鸽划过灰蒙蒙的天空,我却突然有个狂妄的念头:把它捉过来,捎信给你,告诉你你最喜欢的凤凰花落了。因为去年凤凰花落的时候你都好高兴,你说有种武侠电影的气 氛,如果佩上剑和笛,那肯定很豪壮,金庸看到了一定羡慕到要死。可你走之前你却说不要给你写信,你漂泊不定,要我等你捎的信,但一直现在都没有收到你的来信,你一直遥无音讯,难道你忘记了你说过的话,你不是说要永远和我做朋友,要回来看我的吗?你怎么可以失言? 没有了你,没有了友谊,但日子还是要过。我依然在有风的傍晚踏上楼台,看着灰蒙蒙的天空,唱着cyndi的《那年夏天宁静的海》;我依然在校园里的香樟树下闲逛;依然做着那些厚厚的试卷;依然每天早晨吃两个馒头加一份豆奶,因为你说过那样吃营养;依然每天晚上沿着路灯走回家,然后安静地睡下。 没有了你,只是天空晴朗的时候会觉得空荡;只是在有风的傍晚没有人说话;只是在读小四的文字的时候有想哭的感觉;只是在有雨的夜会听悲伤的歌。我一直很努力,一直坚持着我最初的梦想。 突然想起《那年夏天宁静的海》中的歌词:那时候我和你天天都在一起,太幸福却又觉得不安心,太贪心要全世界注意,是我们太任性,快乐和伤心感觉像演戏一翻就惊天动地,那年夏天我和你都在这一大片宁静的海,直到后来我们都还在,对这个世界充满期待,今年 2 / 3

温病学讲稿-刘景源02温病学形成与发展:隋唐、宋金元、明清

因为《内经》《难经》《伤寒》《金匮》这四本书,大家都知道是中医的四部经典著作,特备是《伤寒论》它是咱们现在能够见到的,第一部讲辨证论治的临床重要经典著作,所以后世把伤寒论成为方书之祖。张仲景成为医中之圣。因为伤寒论里边提到了温病,所有后世的医家一本都认为,伤寒法就包括了治温病,伤寒论里边的所有治法,也包括了温病在内,这个也是事实,比如说伤寒论的清法,下法,清法的代表方剂白虎汤,麻杏石甘汤,下法的三个承气汤,也确确实实被后世温病学派所采用,防广泛的应用这是事实,但是伤寒论对外感病初起他用辛温解表,二温病初起时表热证,不能用辛温解表,所以伤寒法不能完全包括温病,虽然它里面一些法,一些方对后世温病学派很有启发,,而且知道今天也被采用,但是并不能说伤寒论就包括了温病,因为伤寒论的地位非常高,他是经典著作,所以一直到公元1200年左右,这一千多年的时间,人们研究温病,始终是在伤寒论那方面,不仅人为温病是伏寒化温,是寒邪造成的,春夏发病,而且认为伤寒论的一些治法,包括了温病的治法,所以伤寒论呢,也限制了温病的发展,应该说温病学说的形成,是在伤寒论的基础上,继承了伤寒论的学术思想,又前进了一大步,有所发展,但是反过来说,伤寒论也限制了温病的发展,所以一直到宋以前,温病学说一直是徘徊不前,没有进展,这个也不能归咎于伤寒论,因为伤寒论现在我们并没有见到他的全貌,人家也许那六卷是温病,但是毕竟是没有,所以后人的研究方法有问题,他思想上就

认为伤寒包括温病了,所以就在伤寒那个圈里研究,跳不出这个框框,《伤寒论》所画的框框有一千多年,谁也跳不出去,所以温病学说的发展非常的缓慢。 在伤寒论之后,有几部重要的著作,诸病源候论,备急千金要方,千金翼方,外台秘要,隋唐时期有这么几部重要著作。 诸病源候论这是隋代巢元方主持编写的,成书大概是公元610年左右,在这本书里面,他把温病分成三十四侯。大家看这个书名,诸病源候论,源是病因,候是症候,这本书对各种病的病因和症候,进行了分析,其中对温病,他列出了三十四候,对它的病因和症候进行了分析,就三十四候,而且没有一个完整的体系,当然说比《内经》《伤寒》,条目清楚一些,但是并没有形成辩证论治的体系,唐代,这个大家都知道《备急千金要方》和《千金翼方》,是孙思邈的著作,孙思邈后世把他叫做孙真人,活了110岁,他这部书,备急千金要方,大约是公元652年写成的,这个《千金翼方》要晚一些,是在他的晚年681年,在这两部书里面,他有关于温病的记载,在伤寒的基础上又有所发展,特别是他提出这两个方剂,葳蕤汤,后世用加减葳蕤汤,葳蕤汤的原方出自《千金方》,还有犀角地黄汤,这两个方剂,葳蕤汤经过加减,犀角地黄汤,过加减治疗温病常用,滋阴解表,清热凉血,后世常用,对后世有很大的启示,但是他这儿方剂不多,现在也不都用,这两个是最有名的, 《外台秘要》作者,王焘,他这部书大概成书于公元752年

对联天地,美不胜收——综合性学习课程教学实录(本站论坛稿)

对联天地,美不胜收——综合性学习课程教 学实录(本站论坛稿) 对联天地,美不胜收 ——综合性学习课程教学实录 一、活动背景: “语文的外延等于生活的外延”,语文教师都熟悉这句话。但不幸的是,这句话还很大程度上停留在口头上,远未真正成为所有语文教师的自觉行为。为了适应“让学生学会学习”的新形势,积极倡导自主、合作、探究的学习方式便成为语文课程的基本理念之一。为此,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出了“综合性学习”的目标,目的在于改变学生以单纯地接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的实践学习机会,培养学生的创新精神和实践能力,真正实现“人的发展”这个根本性的要求。 综合性学习对语文教师提出了全新的挑战。接受之并在教育教学过程中实践之,便成为我们一线语文教师责无旁贷的任务。 二、活动目的: 通过活动,使学生了解对联的基本知识、对联的历史;品味对联的形式与内容之美;学会欣赏生活中的对联;学做一些简单的对联;增加学生的语言材料的积累,提高学生的语文素养。 三、活动准备: 1、由学生通过多种渠道(报刊、杂志、书籍、网络等)搜集、

查找有关对联的内容(包括有关对联的知识、对联的历史、古今名联、生活中有意义的对联等)。 2、根据学过的一些课文(人教版初中第一、二册),自编一些对联。 3、自编一个反映对联内容的小品。 4、选出男、女主持人各一名(以下称男、女)。 四、活动过程: 男、女(合):嗨,大家好! 女:今天我们这节课的主题是—— 男、女(合):对联天地,美不胜收。 男:从小学到现在,我们已经学过不少律诗了。大家还记得有哪些吗? 生一:《七律·长征》。 生一:《过故人庄》。 生一:《钱塘湖春行》。 生一:《游山西村》(还有《次北固山下》、《送杜少府之任蜀州》、《黄鹤楼》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《望岳》……)。 女:回答得不错。不过,这些诗大家还记得吗? 生:记得。 女:好,我们就来背诵一下刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》吧。 (生齐背书) 男:这首诗里有一联非常有名,这一联是—— 生(齐):沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

高三作文(杂文)吹过夏天的风

吹过夏天的风 吹过夏天的风_抒情随笔700字篇一 喜欢有一首歌,叫做《被风吹过的夏天》,在这闷热的夏天,听起这首歌来就觉得有点清凉,可是在这闷热的夏天,即使是夜里,即使是下雨,雨夜也不再浪漫,也没留下清凉,或者也算不得带来什么清凉,只是透过雨后薄薄的云层,看到有无数的星星,或许有你喜欢的一粒,但只能仰望,遥不可及。 吹过了一阵风,把那闷热的空气吹走了一丝丝,可是空气还是那么的闷热。有时觉得真的好想逃离这个热气腾腾的城市,回到那熟悉而又有点淡忘的小山村,去听听那宁静而又和谐的动物声,吸吸那新鲜而又清洁的好空气,看看那活泼而又含香的百花草,尝尝那清纯而又甘甜的小溪水。能远离世俗的繁杂,独享这一份安静与简单,生活莫过于此! 可是,生活就是离不开很多的烦杂与操心以及选择与放弃,要我们面临很多的人生百态,在这人生百态的海洋里不断地游行,其中不乏风浪,平静,险谷,浅滩,我们要一一的去面对,去化解,或者人生本就这样,不断去经历,不断去磨练,不断去成长与成熟。所以我们要学会怎样去生活,即使生活给我们很大压力,我们也不能自闭,要敞开胸膛的承受它,只要你有信心,再大的压力也不算什么压力了,生活也处处是充满惊喜的。我们

不能去延长我们的人生长度,因为生命是有限的,但是我们可以去壮大和丰富我们生活的宽度,去感受这个世界的精彩。经历过了,磨练过了,感受过了,生活才应该觉得有意义夏天的风作文夏天的风作文。 望着夜空,星星还是那个星星,月亮还是那个月亮,我们改变不了它们,生活有时也是这样,有些事既然是我们改变不了的,我们也不必强求它们改变,而且还要用平常心去面对和接受,或者会带来另一种的意外收获。 又有一阵风吹过,吹过这个充满热气的夏天夜晚,希望风能吹走这闷热的天气,更希望它能吹走自己心中的那一种闷热! 夏天的风,吹过_抒情随笔1000字篇二 往事如流,匆匆而过,然而却在记忆的心门打下永不忘却的浪潮。 ---题记 当这个夏天的风拂面而来,夹杂着淡淡的花香,我记起了你,再次登上去年夏天我们一起晒过太阳的楼台,遥望远方,心中的痛随着花香而泛起潋漪。去年的背景都不变,只是,你已走远。 看着你种下的兰花蓊蓊郁发,在风中摇曳着脆弱的叶片,我突然想起你的一句话:每一株盛开的花都很脆弱,经不起风吹雨打,不管开得怎样绚烂,最终只会繁花落尽,被风吹过。当时我

夏天的歌电台文案doc资料

夏天的歌电台文案 主题:夏天的歌NJ:向小东 {节目歌单} 1.《童年》-罗大佑 2.《栀子花开》-何炅 3.《那年夏天》-许飞 4.《夏天的风》-元卫觉醒 5.《宁夏》-梁静茹 6.《他夏了夏天》-苏打绿 7.《被风吹过的夏天》-林俊杰金沙 8.《SUMMER》-久石让 9.《七里香》-周杰伦

10.《夏天的风》-温岚 11.《盛夏的果实》-莫文蔚 12.《一样的夏天》-孙燕姿 (开场) 夏花绚烂的那年夏天,裙裾飞扬的校园,操场里满头大汗奔跑的男孩,曾经天天在嘴边吟唱过的歌,曾经以为永远不能忘记的歌词,曾经以为永远不能忘记的为她而歌唱的男生女生,都在岁月里渐行渐远,模糊了容颜,那时候的我们很放纵,很快乐;那时候的夏天也很阳光,很灿烂;爱情,友谊,无拘无束的滋长着。 ——罗大佑-《童年》2:55—— 罗大佑在他念大学的时候开始写这首歌,总共花了三年时间,在大学毕业前一年的1979年才写完;在创作过程中,他把所有的时间都用在如何精确地让歌词和旋律密合,而同时又不失去口语的质感。同时《童年》这首歌也是罗大佑创作道路上的分水岭,自此“词曲咬合”成为他最重要的创作课题之一:不管诉求的讯息多么强烈,他都会细

心让旋律和字句一体交融,让音乐成为主角。这首歌之后曾被数十位歌星和歌手翻唱,成为了那个年代的符号。也成了一首经典的怀旧歌曲。 ——何炅-《桅子花开》3:55—— 《栀子花开》是著名主持人何炅正式推出的第一张单曲,收录在其第一张专辑《可以爱》中。专辑筹备近三年,于2004年发行。主打歌曲《栀子花开》在音乐排行榜连续几周名列榜首。初入歌坛,极短时间内首张专辑销量便突破42万张。 何炅先期推出的单曲《栀子花开》是一首献给毕业生的歌曲,轻轻的音乐淡淡的描述着离别的心情,简单的音乐节奏,让人在聆听时能感受到空气中轻盈地飘出栀子花带来的阵阵清香;朗朗上口且清新自然的曲调和歌词,具有非常浓郁的校园气息。特别值得一提的是,单曲《栀子花开》MV的拍摄地点之一特别选在了毛主席的母校——湖南第一师范学校,美丽的校园也让整首歌的情绪被渲染的更加强烈。 ——许飞-《那年夏天》4:19—— 《那年夏天》平和,优美的歌声中带了一点点淡淡的忧愁,唱歌的人经历了坎坷有点忧愁,可是内心却有一颗平和的心,用她的坚强去包

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