[精品]2019八年级美术上册美术与环境第3课绿色来自我们的手教案2赣美版16

绿色来自我们的手

1教学目标

1,通过了解“绿色行动”的有关知识,是学生更加关注人类的环境问题,增强学生的环保意识。2,使学生掌握版面设计的内容、基本原则和方法,提高学生综合技能,培养学生的整体设计意识和审美能力。

3,努力激发学生积极参与“绿色行动”的兴趣,加深学生对美

2学情分析

学生对黑板报、手抄报比较感兴趣,接受知识较好。

3重点难点

教学重点:黑板报手抄报的五要素。教学难点:黑板报的版面设计与布局

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入教学

以PPT的形式演示图片若干:人类生产生活对地球生态环境的影响,导致环境污染生态破坏日趋严重,呼吁学生积极参与“绿色行动”从而引出课题——绿来自我们的手。提问学生:要宣传环保知识,倡导“绿色行动”,在校园可采用哪些有效的形式和手段?生:。。。。

学生纷纷列举之后老师总结并提出:利用我们美术学科视觉传达的特性可以采用“手抄报、黑板报”的形式。

活动2【讲授】新授课

教师配合制作好的PPT课件和黑板报手抄报示例图片,讲解主要知识:

黑板报、手抄报是以固定或移动的黑板和纸张作为载体,用粉笔、颜料、画笔等作书写绘画工具的普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换的优点,是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式,在中小学校中有广泛的应用。

黑板报手抄报的设计一般包括版面设计、报头设计、标题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等部分。

黑板报和手抄报的五要素:1报头、2标题、3文章、4版面设计、5插图和花边

报头,也称刊头,指报刊的名称。应使用最大号字体放在版面最显眼位置,并进行一定的装饰, 标题,每篇文章的题目,地位仅次于报头,应使用仅次于报头字号的字体书写并做装饰。板报有几篇文章就应该有几个标题,

文章,内容应围绕主题展开;因板报容量有限,所挑文章应篇数适当,大小适中,书写工整,布局美观

版面设计,最能体现设计者的构想,报头放在最醒目位置,重要文章放在显要位置,重点突出主次分明,板块之间要有穿插变化,文字排列以横为主,四周要留空隙。

插图、花边,插图和花边对板报起装饰作用,应与主题呼应,布局合理不可喧宾夺主,整篇板报中插图的比例不超过三分之一。

活动3【活动】活动创作

以绿色环保为题,为手抄报或黑板报做版面设计。

学生作业,教师巡回指导

活动4【练习】展示评价

采用自评互评的方式

活动5【作业】课堂小结

提出下节课的学习要求,和今后的学习希望,及环境建议。