某县选调小学数学教师进城试卷

某县选调小学数学教师进城试卷
某县选调小学数学教师进城试卷

某县选调小学数学教师进城试卷

一、课标试题。(20分)

(一)填空。(每空1分,共计10分)

1、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和()。

2、评价要关注学生的()、保护学生的自尊心和自信心。

3、“实践与综合应用”在第一学段以()为主题,在第二学段以()为主题。

4、数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与()活动。

5、数学是工具、是基础、是()。

6、新课标强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是()。

7、()必将成为我国21世纪上半叶中小学数学教育的主旋律。

8、新课程的最高宗旨和核心理念是()。

9、数学教学是()。

(二)选择题。(1—4单项选择,5—6多项选择,每题1分,共计6分。)

1、教师是数学学习的组织者、引导者与()。

A、辅导者

B、探索者

C、传授者

D、合作者

2、在各个学科中,《标准》安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”()四个学习领域。

A、实践与综合应用

B、分析与综合应用

C、推理与综合应用

D、操作与综合应用

3、了解四则运算的意义,掌握必要的运算(包括估算)技能,是()学段中的目标要求。

A、第一

B、第二

C、第三

D、第四

4、建立成长记录是学生开展自我评价的一个重要方式,他能反应出学生()的历程。

A、发展与进步

B、分析与应用

C、成长与提高

D、探索与创新

5、学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,()也是学习数学的重要方式。

A、动手实践

B、自主探索

C、合作交流

D、适度练习

6、符号感主要表现在()。

A、能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示;

B、理解符号所代表的数量关系和变化规律;

C、会进行符号间的转换;

D、能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题。

(三)判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题0.5分,共计4分)1、经验既是知识构建的基础,知识又是经验的重要组成部分。()

2、内容标准是内容学习的指标。()

3、新课标只提倡关注知识获得的过程,不提倡关注获得知识结果。()

4、数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展,以全面了解学生的数学学习状况,促进学生更好地发展。()

5、《课标》中,对于应用问题,选材强调虚拟性、趣味性和可探索性。()

6、《课标》对教学要求有所提升的内容有:估算、算法多样化、各类知识的应用等。()

7、课程标准在数学学习内容的结构上,将“应用题”拆分到加、减、

乘、除等基本的运算中,结合“数的运算”抽象和理解数量关系。

()

8、掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。()

二、案例分析。(5分)

叶老师上20以内的退位减法“十几减9”,投影屏幕上显示商店里卖玩具的场景,小朋友在买玩具,总共有16个玩具,卖掉了9个,先让学生提出有关数学问题,再列出算式16-9;紧接着放手让学生尝试、探索计算方法;最后组织小组互相合作交流算法,结果有多种不同的计算方法:

①16-10=6 6+1=7 ②10-9=1 1+6=7

③9+7=16 16-9=7 ④6-6=0 10-3=7

毕节市中心小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)

欢迎阅读毕节市小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案) 一、填空题。 1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。 2、在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立(数感)和符号意识,发展运算能力和(推理能力), 初步形成模型思想。 3、教学活动是(师生参与)、(交往互动)、(共同发展)的过程。 4、(分 5、(简 6”、“ 7、)、 ( 8 9 ( 10)、(和谐 11 12 13、在相距120米的两楼之间种树,每隔6米种一棵,共栽(19 )树。 14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。每相隔两棵柳树之间有2棵杨树,一共有180棵杨树。柳 树一共有(90 )棵。 15、把一根木头锯成7段,每锯开一次要4分钟,一共需要(24 )分钟。 16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。从早上6时发出第一辆班车算起,到早上6 时32分为止,302路公共汽车应该发出( 7)辆班车。

17、旅游团有25位旅客入住酒店,有双人房和三人房两种客房,双人房160元/间,三人房210元/间。你觉得安排( 2 )间双人房和( 7 )间三人房最省钱。 18、一工厂车间8月份比7月份多生产500吨原料,8月份比7月份增产了 ,7月份生产了( 4500 )吨原料。 19、小芳和冬冬原来共有60张邮票,冬冬给了小芳5张邮票后,两人的邮票同样多。小芳原来有( 25 )张邮票,冬冬原来有( 35 )邮票。 20、把46块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧克力剩31、202A B C D 3A C 4 A.B.C.强调知识与技能、过程与方法的统一 D.体现了国家基础教育课程改革的基本思想。 5、推理一般包括哪两种推理。( D ) A.合情、猜测 B.归纳、类比 C.顺推、逆推 D.合情、演绎 6、用字母表示数是数与代数领域中关于( A )的学习。 91

小学数学教师进城选调考试试题及答案

小学数学教师进城选调考试试题及答案 一、填空题(每空一分,共21分) 1、国庆节挂彩灯,学校门口按“1红2绿3黄”的顺序安装灯泡,那么第18个灯泡是——色的,第37个——-色的。 2、在小学阶段学过的四边形中,既为轴对称图形,又为中心对称图形的有————。 3、有8个千万,9个万,9个千和5个百组成的数写作——,读作——,改写成以“万”作单位,保留一位小数约是——万。 4、4、用5个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是——平方厘米,体积是——立方厘米。 5、两个非连续自然数的和乘以它们的差,积是57,这两个自然数是——和——。 6、在一个比例式中,两个比的比值等于2,而这个比例的两个外项是10以内相邻的两个合数。这个比例式是——。 7、做一个圆柱形的无盖水桶,底面直径为6分米,高8分米,至少要用——平方米的铁皮,这个水桶的容积是——升。 8、新的教学模式要求教师的角色做出相应的改变,《数学课程标准》指出——是数学学习的主人,教师是数学学习的和。 9、《数学课程标准》指出,评价要关注学生的——,更要关注他们学习的——。 10、在评价中,应建立评价目标——,评价方法——的评价体系。二快乐选择(每题3分,共15分)

1、一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等,长方体体积是圆锥体体积的()。 A、3倍B、2/3 C、2倍D、无法确定 2、一个比的前项是4,当它增加8时,要使比值不变,后项必须()。A、增加8 B、扩大2倍C、乘以3 D、扩大8倍 3、一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分,有多少种分法。()A、2种B、4种C、8种D、无数种 4、下面四个数都是六位数,N是比10小的自然数,S是零,一定能被3 和5整除的数是()。 A、NNNSNNB、NSNSNSC、NSSNSSD、NSSNSN 5、甲乙两人同时骑车由A地到相距60千米的B地,甲每小时比乙慢4千米,乙到B地后立即返回,在距B地12千米处与甲相遇,则甲的速度为每小时()千米。 A、10 B、8 C、12 D、16 三、计算,能简算的要简算(每题4分,共8分) 8.97÷1/3+8.97×97 5.4×1.25+1.25×3.2-0.6×125%

小学数学教师进城招聘考试试卷

小学数学教师考试试卷 一、填空。 1、按规律填空。8、15、10、13、1 2、11、(14)、(9)。 1、4、16、64、(256)、(1024)。 2、两数相除,商为1800,如果被除数缩小50倍,除数扩大20倍,那么商就是(1.8)。 3、小明在计算除法时,把除数780末尾的“0”漏写了,结果得到商是80,正确的商应该是(8) 4、10个队进行循环赛,需要比赛(45)场。如果进行淘汰赛,最后决赛出冠军,共要比赛(9)场。 5、有一个两位数,若将它减去3,则所得的结果是4的倍数;若将它减去4,则所得的结果 是5的倍数;若将它减去5,则所得的结果是6的倍数。这个两位数是 59 。 6、已知最大的负整数是y ,4的相反数是x ,最小的正整数是z ,则代数式3x ―[―2y ―1+ (4x -y +z )]的值为 1 。 7、车站里等候买车票的人整齐地排成一列队伍,小明也在其中。他数了数人数,排在他前 面的人数是总人数的 65,排在他后面的人数是总人数的7 1 。小明排在第 36 名。 8、一次生日宴会共有三种饮料。宴会后统计,三种饮料共有52瓶,平均每2个人饮用一瓶A 饮料,每3个人饮用一瓶B 饮料,每4个人饮用一瓶C 饮料。参加宴会的有 48 人。 9、五位选手进行象棋比赛,每两个人之间都要赛一盘。规定胜一盘得2分,平一盘各得1 分,输一盘不得分。已知比赛后,其中四位选手共得17分,则第五位选手得了 3 分。 10、有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之和,如246、 1347等等,这类数中最大的自然数是 10112358 。 11、一个数列有如下规则:当数n 是奇数时,下一个数是(n +1);当数n 是偶数时,下一 个数是 2 n 。如果这列数的第一个数是奇数,第四个数是13,则这列数的第一个数是 51 。 12、骰子是麻将游戏中的必要工具,一颗骰子就是一个小正方体,它的六个面上分别标有 1、2、3、4、5、6点。任意掷一颗骰子,朝上的面出现1、2、3、4、5、6点的可能性是 相等的。请问:任意掷2颗骰子,它们朝上的面点数之和是8的可能性是 5/36 。(填 几分之几) 13、有两批人要坐到排成一排的72个座位上,第一批人坐下后,恰好使得第二批入座的人 必定在与第一批入座的人的相邻的座位上。第一批入座的人至少有 24 人。 14、云峰小学六年级一共有99名学生,分成每3人一组参加植树劳动。在这33个小组中, 只有一名男生的有5个小组,有两名或三名女生的一共有17个小组,有三名男生和有 三名女生的小组同样多。六年级一共有男生 49 人。 15、这里的“平移”,是指只沿着方格的格线(即上下或左右) 运动,将图中的任意一条线段平移1格称为“1步”。现通 过平移,使右图中的3条线段首尾相接围成一个三角形,最 少需要平移 7 ? 步。 16、一个长方形表面涂色,然后分割成若干个大小相同的小正方体。如果只有7个六面都未 涂色的小正方体,那么分割后的小正方体一共有 81 个。 17、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆, 动手与实践 、 自主探索 与 合作交流 是学生学习数学的重要方式。 18、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的 组织者 、 引导者 与 合作者 。 19、《数学课程标准》安排了 数与代数 、 图形与几何 、统计与概率、 综合与实践 等四个学习领域。 20、义务教育阶段的数学课程应突出体现____基础_ 性____普及_ 性和___发展___性使数学教育面向全体学生实现人人学__有价值___的数学;人人都能获得___必要__的数学;不同的人在数学上得到__不同____的发展。 21、学生的数学学习内容应当是__现实的__ 、____有意义的____ 、___富有挑战性的__ 。 22、数学教学活动必须建立在学生的___认知发展水平__ 和__已有的经验_ 的基础上。 二、判断题。 1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 (对 ) 2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。 ( ) 3、在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。 ( ) 4、数学课程的内容不仅要包括数学的一些现成结果,还要包括这些结果的形成过程。(对 ) 5、“实践与综合应用”部分的内容在第一学段以实践活动为主题。( ) 6、提倡算法多样化,就是要求学生掌握所有的算法。( 错 ) 学校 姓名 准考证号 ………………………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………答……………题………………………………

进城考试公开选调小学数学教师试卷及答案

公开选调小学数学教师试卷 一、填空 1、参加继续教育学习是中小学教师的权利和(义务)。 2、预防未成年人犯罪的教育目的是(增强法律意识)。 3、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障(适龄儿童、少年)依法接受义务教育的权利。 4、数学课程目标分为(知识与技能)、(解决问题)(数学思考)(情感与态度)四个维度。 5、教学目标对整个教学活动具有(导向)(激励)(评价)的功能。 6、教学案例的一般结构是(主题与背景)(案例背景)(案例描述)(案例分析) 二、选择题 1、《中华人民共和国教育法》自( B )之日起开始实施。 A、1990年9月1日 B、1995年9月1日 2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(A)。 A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守,为人师表,积极进取。 3、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(D),因材施教,促进学生的实际发展。 A、耐心 B、个性D、个体差异 4、知识和技能的关系是() A、知识是技能的表现 B、技能是知识的表现 C知识、技能是两个完全不同的概念 D 三、判断题,错的要改正 1、只要把学习的时间交给学生,让学生自己学习,就是以自主学习为中心的课堂教学。(*) 2、掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。( * ) 3、解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。( V )

4、小组合作开始后,教师的角色主要是组织者。( * ) 四、简答题 1、简述加强教师职业道德修养的必要性。 2、哪些内容可以组织学生合作学习习? 3、教育科研的一般程序是什么?(基本步骤) 4、试卷命题的要求和注意事项有哪些? 五、解答题 1、计算 549÷(459+459/460) 1/4064+1/254+1/508+1/1016+1/2032+1/4064 2、李大妈卖出168元两件衣服,一件赚20%,另一件亏20%,请你分析一下李大妈这次生意是亏还是赚。 3、有ABCDEF六个人进行乒乓球比赛,规定每两人进行比赛一场,每天每人只能打一场球,已知第一天C和E打,第二天D和B打,第三天A和C打,第四天E和D打,问第五天F和()打? 4、小王在操场上散步,他先向西走10米,再向右转45度,又向前走10米,再向右转45度,这样下去,他能不能回到起点,说明理由。 5、在一个面积为10的正方形里画一个最大的圆形,求此圆的面积,你能用几种解题思路。 六、案例分析 1、“年、月、日的认识”情境创设 上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表,然后让学生以小组为单位,观察讨论。从这些年历表中,你们发现了什么?几分钟后学生汇报。 生1:我发现1999年是兔年,是从2月16日开始的。

2018小学数学教师进城考试试题与答案解析

小学数学教师进城考试试题及答案 第一部分:学科知识(60 分) 一、填空题(20 分,每题 2 分) 1.数学课程内容分为四个部分:数与代数、图形与几何、、。 2.“问题解决”的教学要增强学生与的能力,分析问题与解决问题的能力。 3.乘法口诀有和两种,小学教材一般用后者,以减轻学生的记忆负担。 4.小学阶段“简易方程”的教学,以往《大纲》强调利用 解方程,现在《课标》提出利用解方程。 5.在“上、下、前、后、左、右”中,和是以地球表面为参照物。 6.小学阶段所学的统计图主要有统计图、统计图、统计图。如果要表示连续量的变化,一般用统计图。 7.在抛一枚质量均匀的硬币的实验中,统计出正面向上的次数占实验总次数的 50.36%,这里的 50.36%叫做“正面向上”这个事件发生的,在大量的重复实验中发现它在 0.5 左右摆动,这个 0.5 叫做“正面向上”这个事件发生的。 8.西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做。 9.《墨经》中提到“一中,同长也”,小学教材中符合这一特征的图形有 (写两种)。 10.一个长方体的长、宽、高分别是 3cm、4cm、5cm。一刀把这个长方体切 成完全相同的两部分,切面是一个长方形。切面最大是 c ㎡。 二、选择题(把正确答案的代码填入括号中)(10 分,每题 2 分) 1.小数乘法教学中最关键的是( )。 A 相同数位对齐 B 小数乘法的意义

C 计算每个分步积 D 确定积的小数点的位置 2.教学“圆的面积”时,渗透最重要的数学思想是( )。 A 分类 B 集合 C 极限 D 函数 3.“在边长为 2 的正方形中随机撒一大把豆子,计算豆子落在正方形的内切圆中的概率。”这个实验属于( )。 A 古典概型 B 统计概型 C 几何概型 D 无法确定 4.教学公因数和公倍数的概念时,渗透的是( )。 A 交集思想 B 并集思想 C 差集思想 D 补集思想 5.甲、乙、丙、丁四人进行了象棋比赛,并决出了一、二、三、四名。已知:(1)甲比乙的名次靠前;(2)丙、丁都爱踢足球;(3)第一、三名在这次比赛时才认识;(4)第二名不会骑自行车,也不爱踢足球;(5)乙、丁每天一起骑自行车上班。甲的名次是( )。 A 第一名 B 第二名 C 第三名 D 第四名 三、解答题(30 分,每题 5 分) 1.在一条长 800m 的环形公路的两边安路灯,每隔 25m 安一盏。一共要安多少盏? 2.简便计算 12.6×9.3+53×0.93+0.21×93 1998+199.8+19.98+1.998 3.今有兔先走一百步,犬追之二百五十步,不及三十步而止。问犬不止,复行几何步及之。 (1)将以上文字翻译成小学生能读懂的数学问题。

小学语文教师进城选调考试及答案(两套)

小学语文教师进城选调考试 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1、下列加点字的注音,完全正确的一项是 A.妖娆(ráo) 重荷(hé) 苦心孤诣(yì) B.绯(fēi)红阔绰(chuò) 惟妙惟肖(xiāo) C.丰硕(shuò) 馈(kuì)赠根深蒂(dì)固 D.芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤(zhà)风云 2、下列词语中书写正确的一项是() A.狼籍斑斓左右逢缘克尽职守 B.镂空唏嘘张皇失措妇嬬皆知 C.蕃篱嶙峋苦心孤义长吁短叹 D.蛰伏招徕长途跋涉因地制宜 3、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。 C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。” D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。 4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示,发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金,实在是杯水车薪。 B.景点涨价如果超过广大游客的承受能力,将很可能是一种慢性自杀,景点则成了游客望尘莫及的“城市精品店”。 C.作风问题具有顽固性和反复性,克服不良作风不可能一蹴而就,只有一抓到底,坚持不懈,才能不断把作风建设引向深入。 D.想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。 5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() ①我国确立的人民代表大会制度,是实现人民当家作主和保障公民政治的主要形式。 ②能力差,遇事爱冲动,是你最让人担心的问题。 ③咱们认真一下这件事该怎么办。 A.权利自制合计B.权利自治核计 C.权力自制合计D.权力自治核计 6、把下面几个句子组成语意连贯的—段文字,排序正确的一项是

小学数学选调进城考试教材教法试题及答案

小学数学选调进城考试教材教法试题及答案(教师 招聘同样适用) 一、单项选择题 1.“统计与概率”的教学设计,一定要注重内容的时代性,所选()要贴近学生 的生活实际是学生有能力感受的现实,不能离学生太远。【C】A.方法 B.概念 C. 素材D. 原理 2.在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的()和年龄特征,注意活动的组织形式,使活动能深深地吸引学生的注意力,只有这样才能发挥实践活动的作用。【A】 A.已有认知水平 B.热情 C. 兴趣 D. 干劲 3.设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。【C】A. 品质 B. 意志 C. 认知水平和年龄特征 D. 上进心 4.“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索问题、()的过程。【A】 A.解决问题 B.修改问题 C. 研究对策 D. 征求方案

5.实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境,引导学生()来实现。【B】 A.多做题目 B.经历探索过程 C. 科学研究 D. 勤于训练 二、多项选择题 1. “统计与概率”与人们的()密切相关。【AB】 A. 日常工作 B. 社会生活 C. 生活习惯 D. 生活态度 2. 义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法,从而使他们逐步形成()。 【BCD 】 A. 空间观念 B. 形成统计观念

C. 尊重事实的态度 D. 用数据说话的态度 3. 常用的收集数据的方法包括()等。【ABC】 A. 计数 B. 测量 C. 实验D.计算 4. 《标准》设置了“实践与综合应用”这一领域,把()等内容以交织、融合在一起的形式呈现。【ABC】 A. 数与代数 B. 空间与图形 C. 统计与概率 D. 算术 5. ()将成为实践与综合应用的主要学习方式。【BCD 】 A. 模仿和记忆 B. 动手实践 C. 自主探索 D. 合作交流、 1 三、判断题

小学数学教师进城考试试卷

小学数学教师进城考试试卷 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内每小题2分,共40分) 1.教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( B ) A 教育现象刚刚萌芽 B 教育形态已趋于定型 C 教育制度初步形成 D 教育活动趋于完善 2.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( B ) A 汉武帝 B 董仲舒 C 郑玄 D 朱熹 3.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是(C) A 教育的终身化 B 教育的多元化 C 教育的民主化 D 教育的全民化 4.墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是(A) A “兼爱、非攻” B “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪” 5.主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是(C)A 布鲁纳 B 赫尔巴特 C 杜威 D 杨贤江 6.国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( A ) A 小学教育目的 B 小学教育目标 C 小学教育原则 D 小学教育内容 7.我国制定教育目的的理论基础是马克思的(D) A 剩余价值学说 B 资本和商品的学说 C 劳动学说 D 关于人的全面发展学说 8.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A) A 弗洛伊德 B 华生 C 桑代克 D 巴甫洛夫 9.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的(D) A 差异性 B 顺序性 C 不平衡性 D 阶段性 10.小学生的思维( C ) A 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D 完全属于具体形象思维阶段 11.根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的(A) A 未成年公民 B 社会公民 C 普通受教育者 D 青少年儿童 12.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的(B)A 公正评价权 B 隐私权 C 人格尊严权 D 名誉权 13.师生关系在人格上是一种(A)

教师选调进城考试试题(小学语文)含答案

教师选调考试试题(小学语文) 总分:100分时间:150分钟 第一部分(学科知识)第二部分(教学运用能力)总分 题号一二三小计一二小计 得分 第一部分:学科知识(60分) (一)基础知识(35分) 1. 看拼音,把句子写在方格里。(4分) liùshíduōchǎnɡbǐsài de áo zhàn, zhōnɡyúyào huàshànɡjùhào. 2. 请用“”把错别字标出来,将改正后的字写在横线上。(3分) 竟技体育,却实含有艺术的成份,比喻它的力与美,速度和造形。但艺术的比赛是无法同体育比赛等量奇观的。 3. 比一比,组成词语写下来。(4分) 奖()辍()绌()湛()桨()缀()拙()堪() 4. 请按第一个字的音序重新排列下面的故事名,把序号写在横线上。(3分) ①《荆轲刺秦王》②《屈原沉江》③《玄武门之变》④《卧薪尝胆》⑤《退避三舍》 5. 在括号内正确的音节下面画上“”。(2分) (1)他结出累累(l?i lěi)果实,来呈现大地无尽(jǐn jìn)的美与芳馨。 (2)过去的日子如轻烟,被微风吹散(sǎn sàn)了,如薄(b?báo)雾,被初阳蒸融了。 6. 看拼音,写词语。(5分) hu?miǎn nu?d?nɡt?nɡxiědēnɡfēnɡzào jí()()()()mìju?wǔrǔqǐpàn qia?r bùshě()()()()7. 填一填,把诗句和对联补充完整。(4分) (1)接天莲叶无穷碧,。 (2),明月何时照我还。 (3),万里长征人未还。 (4)删繁就简三秋树,。 8. 根据下面提供的材料,写出相应的成语。(2分)

(1)狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 (2)传说水中有一种叫蜮的怪物,看到人的影子就喷沙子。 9. 请选择, 下列句子分别用了什么修辞手法。(比喻拟人夸张反问排比)(2分) (1)我的房间只有巴掌那么大。() (2)夏日烟台的海,宛如一个恬静、温柔的少女。() 10. 改正下面的病句。(3分) (1)祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。 (2)香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货,是家家户户很受欢迎的小食品。(3)我市在全国率先成立新居民事务管理局和《新居民管理条例》。 11. 填空。(3分) (1)语文课程应致力于学生()的形成和发展。 (2)《语文课程标准》强调丰富语言的积累,培养语感,并在阶段目标中作出了具体的规定,第一学段阅读总量不少于5万字;第二学段阅读总量不少于()万字;第三学段阅读总量不少于()万字。 (3)课程目标按九年一贯整体设计,根据知识与技能、()、()三个维度设计。 (二)现代文阅读(10分) 气候变化威胁世界自然与文化遗产 (1)联合国教科文组织在最新发布的报告《气候变化与世界遗产案例分析》中说,被列入《世界遗产名录》的很多自然与文化遗产正面临着气候变化带来的威胁。报告从海洋生物多样性、陆地生物多样性、考古遗址和历史名城几个方面,分析了气候变化所引发的问题。 (2) 。由于气温上升以及海洋持续酸化,到2100年时,全球70%左右的深海珊瑚都会受到气候变化的影响。海洋气温上升导致大量珊瑚失去色彩并死亡,由此导致“珊瑚漂白”现象频繁出现,将使包括澳大利亚大堡礁在内的世界上58%左右的珊瑚礁受到影响,并会危及以这些珊瑚礁为栖身场所的上千种鱼类。报告认为,减少这些珊瑚礁所面临的其他威胁,如污染和开发,有助于增加珊瑚礁抵抗气候变化的能力。 (3)报告还描述了气候变化对陆地生物多样性构成的威胁。比如南非的开普敦植物保护区,向来以植物物种丰富而著称,但由于气候变暖和降水量的变化,很多物种的生物气候栖息环境遭到破坏。在全球范围内,气候变化带来了包括入侵性物种、病原体和寄生虫在内的物种分布上的变化,影响了生物事件(如植物开花等)发生的时间,改变了捕食者与被捕食者、寄生虫与宿主、植物与虫媒之间的关系。为此,报告提出了建立保护区以及重新安置濒危物种等建议。 (4)报告强调,气候变化对于考古遗址的影响也是巨大的。雨季和旱季的周期性变化、空气湿度的大小、地下水位高度的改变和土壤化学成分的变化都会影响到考古遗迹的保护工作,而北冰洋地区冻土的融化以及海平面的上升也会给考古遗迹带来不利的影响。报告以秘鲁昌昌城为例,介绍了厄尔尼诺现象所造成的降雨量变化对这个全球著名的土砖城结构的破坏作用。此外,报告还以欧洲、非洲和中东地区的几个历史名城为例指出,气候变化导致的洪涝灾害和海水上涨对历史名城的破坏也很大。洪水会引起土壤湿度增加,导致建筑物表面因盐分结晶增

小学数学教师选调进城考试模拟考试题[附含答案解析]

小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案) 一、填空题。 1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。 2、在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立(数感)和符 号意识,发展运算能力和(推理能力),初步形成模型思想。 3、教学活动是(师生参与)、(交往互动)、(共同发展) 的过程。 4、列表解决问题的策略教学中,让学生会用列表的方法(整 理相关信息),会通过列表的过程(分析数量关系),寻找解 决问题的(有效方法)。 5、学习统计,需要让学生经历(统计的过程),体验和学会 (统计方法),并对统计结果进行(简单分析)。 6、在各个学段中,《数学课程标准》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。 7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并 从(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)、(情感态度)等四个方面作出了进一步的阐述。 8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆, (动手实践)、(自主探索)和合作交流也是学生学习数学的重

要方式。 9、有效的数学教学活动是(学生学)与(教师教)的统一,学 生是(数学学习的主体),教师是(数学学习的组织者)、(引导者)与(合作者)。 10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体(素质)的提高,促进学生全面、(持续)、(和谐)发展。 11、乘法是求(若干个相同加数相加的和)的简便运算。 12、六角形的内角和是( 720 )度。 13、在相距120米的两楼之间种树,每隔6米种一棵,共栽(19 )树。 14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。每相隔两棵柳树之间有2 棵杨树,一共有180棵杨树。柳树一共有(90 )棵。 15、把一根木头锯成7段,每锯开一次要4分钟,一共需要(24 )分钟。 16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。从早上6 时发出第一辆班车算起,到早上6时32分为止,302路公共汽 车应该发出( 7)辆班车。 17、旅游团有25位旅客入住酒店,有双人房和三人房两种客房, 双人房160元/间,三人房210元/间。你觉得安排(2)间双 1 9

小学数学教师进城考调试题及答案

小学数学教师进城考调 试题及答案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

小学数学教师进城考调试题及答案 一、填空:(20分,每空1分) 1、830立方分米=()立方米升=( 2060 )毫升 立方米=(4080 )立方分米 2、在比例里,(两个内项的积等于两个外项的积),这叫做比例的基本性质。 3、15∶( 25 )=3∶5= =( 60 )%。 4、常用的统计图有(条形统计图)(折线统计图)(扇形统计图)。 5、沿着圆柱的一条高把圆柱的侧面展开得到一个长方形(或正方形),这个长方形的长是(底面圆的周长),宽是(圆柱的高)。 6、0 25 50 75 100米,这是(线段)比例尺,把它化成数值比例尺是( 1:2500 )。 7、若8∶x=y∶7则x和y成(反)比例。若8x=7y则x∶y=(7:8。 8、把一个圆柱的底面半径扩大5倍,高不变,侧面积扩大( 5 )倍,体积扩大(50 )倍。 9、把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形,切开,拼成一个近似的长方体,这个长方体的底面周长是分米,高8分米,这个圆柱的表面积是 (平方分米)体积是(628立方分米) 二、判断题:(每题1分,8分) 1、圆柱的体积是与它等底高的圆锥体积的。(错) 2、从折线统计图中很容易看出数量的多少。(错)

3、如果圆柱的侧面展开是正方形,那么它的高与底面直径一定相等。(错) 4、总价一定,单价与数量成正比例。(错) 5、比例尺的前项一定是1。(错) 6、侧面积相等的两个圆柱、体积和表面积一定也相等。(错) 7、一根长9米的圆木,底面积是平方分米,把它平均截成相等的3个小圆柱,表面积增加了平方分米。(对) 8、把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去的体积是圆锥体积的2倍。(对) 三、选择题:(每题1分,共8分)(把正确答案的序号填在括号里) 1、下列两种量是成反比例的是(3 )。 ⑴、x+y=10 ⑵、x-y=10 ⑶、xy=10 ⑷、 =10 2、圆柱体的体积一定,底面积和高(2 )比例。 ⑴、成正⑵、成反⑶、不成 3、如果甲数的与乙数的相等,那么甲数∶乙数=() ⑴、1∶3 ⑵、3∶1 ⑶、12∶25 ⑷、25∶12 4、能清楚地看出数量多少,又能清楚地表示数量增减变化的统计图是( 1 )统计圆。 ⑴、条形⑵、折线⑶、扇形 5、两个圆柱的高相等,底面半径的比是4∶7,体积的比是( 3 ) ⑴、4∶7 ⑵、7∶4 ⑶、16∶49 ⑷、49∶16

2019年音乐教师进城选调考试题一

人音版音乐教师业务能力考试 (含答案) (满分:100分) 1、旋律也称作__曲调__,它是由高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地组 织起来的。旋律的进行方式有____上行______ 、______下行____、 ______平行____。 2、歌曲《雪绒花》是音乐剧__音乐之声___中的插曲,音乐剧中_______《DO RE MI》____、__《孤独的牧羊人》___两首插曲都十分著名。 3、音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施__美育_____的主要途径之 一,是_义务教育__的一门必修课。 4、欧洲音乐流派有_古典主义乐派_、浪漫主义乐派_、民族主义乐派__。 5、作曲家、音乐教育家贺绿汀作有钢琴曲__牧童短笛____、歌曲____嘉陵 江上___和管弦乐曲__森吉德玛____________。 6、在一拍内三个音的时值均等,这种特殊的节奏叫做__三连音。 7、音乐课程目标按_情感态度价值观_____________、_过程与方法 ________、知识与技能___来分类。 8、《要学那泰山顶上一棵松》选自现代京剧__沙家浜_____。 9、二十世纪德国有一位音乐家创立了___奥尔夫_____教学法,对世界音乐 教育的发展产生了积极的推动作用。 10、审美体验价值、_社会交往价值___ 、__创造性发展价值_ 、____ 文化传承价值__体现了音乐课程的价值。 11、表现是实践性很强的音乐学习领域,包含了__感受与欣赏_ 、__创 造__ 、___表现__ 及__音乐与相关文化__四项内容。 12、歌曲《渴望春天》的曲作者__莫扎特__,国籍_德国___。 二、单项选择题(每题1分,共10分) 1、大三和弦根音到三音,三音到五音的结构是(A)。 A大三度+小三度B大三度+大三度C小三度+大三度 2、以下乐器不属于西洋铜管乐器的是 A小号B大号C大管 3、在培养学生的音乐创造能力方面,7—9年级的要求是(A )。 A乐于参与即兴创造活动B培养艺术想像和创造力 C丰富和提高艺术想像和创造力 4、音乐中以一个主音为中心所形成的乐音体系称做(B)。 A调性B调式C调高 5、力度记号fff表示(A )。 A极强B很强C强 6、起源于波希米亚的一种快速适中的二拍子舞曲叫( C )。 A圆舞曲B探戈C波尔卡 7、长鼓舞是下列哪个民族的舞蹈(B )。 A藏族B朝鲜族C彝族 8、波兰作曲家、钢琴家肖邦人称“钢琴诗人”,哪部作品是他创作的(B)。 A《拉德茨基进行曲》B《葬礼进行曲》C《婚礼进行曲》 9、歌曲《桑塔.露琪亚》是哪个国家的民歌( A )。 A意大利B俄罗斯C美国 10、器乐的演奏形式多样,其中一个人担任一个声部,同时进行多声部演 奏叫( B )。 A合奏B独奏C重奏 三、判断题(每题1分,共10分) 1、识谱只是学习音乐一种工具和手段,识谱不是音乐教育的目标。(√) 2、冬布拉弹唱是维吾尔族人民喜爱的一种演唱形式。(×) 3、省略记号D.S.表示从开头处反复,至Fine.处结束。(×) 4、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。(√) 5、《中国人民解放军进行曲》原名为《八路军进行曲》,作曲是郑律成。(√) 6、华彦钧,又名阿炳。琵琶曲《二泉映月》是他的代表作。(×) 7、音乐创造活动常常是从模仿入手的,模仿是音乐创造的必经之路。 (×) 8、合唱教学可以从轮唱开始,逐步过渡到多声部合唱。(×) 9、《黄河大合唱》和《义勇军进行曲》都是人民音乐家冼星海创作的。(×) 10、《斗笠舞》是根据舞剧《红色娘子军》选曲改编的器乐合奏曲。(√) 四、完成下列各题(共30分) 1、连线题(5分) 行板andante 广板 Largo 小快板Allegretto 柔板Adagio 快板Allegro 1

公开选调小学数学教师试卷 真题

一、填空 、参加继续教育学习是中小学教师的权利和(义务)。 、预防未成年人犯罪的教育目的是(增强法律意识)。 、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障(适龄儿童、少年)依法接受义务教育的权利。 、数学课程目标分为(知识与技能)、(解决问题)(数学思考)(情感与态度)四个维度。 、教学目标对整个教学活动具有(导向)(激励)(评价)的功能。 、教学案例的一般结构是(主题与背景)(案例背景)(案例描述)(案例分析) 二、选择题 、《中华人民共和国教育法》自( B )之日起开始实施。 、1990年9月1日B、1995年9月1日 、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(A)。 、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取。 、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(D),因材施教,促进学生的实际发展。 、耐心B、个性D、个体差异 、知识和技能的关系是() 、知识是技能的表现B、技能是知识的表现C知识、技能是两个完全不同的概念 D 三、判断题,错的要改正 、只要把学习的时间交给学生,让学生自己学习,就是以自主学习为中心的课堂教学。(*) 、掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。(* ) 、解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。(V ) 、小组合作开始后,教师的角色主要是组织者。(* ) 四、简答题 、简述加强教师职业道德修养的必要性。 、哪些内容可以组织学生合作学习习? 、教育科研的一般程序是什么?(基本步骤) 、试卷命题的要求和注意事项有哪些? 五、解答题 、计算 (459+459/460) 、李大妈卖出168元两件衣服,一件赚20%,另一件亏20%,请你分析一下李大妈这次生意是亏还是赚。 、有ABCDEF六个人进行乒乓球比赛,规定每两人进行比赛一场,每天每人只能打一场球,已知第一天C和E打,第二天D和B打,第三天A和C打,第四天E和D打,问第五天F和()打? 、小王在操场上散步,他先向西走10米,再向右转45度,又向前走10米,再向右转45度,这样下去,他能不能回到起点,说明理由。 、在一个面积为10的正方形里画一个最大的圆形,求此圆的面积,你能用几种解题思路。 六、案例分析 、“年、月、日的认识”情境创设 上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表,然后让学生以小组为单位,观察讨论。从这些年历表中,你们发现了什么?几分钟后学生汇报。 生1:我发现1999年是兔年,是从2月16日开始的。 生2:我发现2001年是蛇年,是从1月24日开始的。

小学数学教师选调进城考试模拟试卷含答案73763

小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)一、 填空题。 1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。 2、在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立(数感)和符号意识,发展运算能力和(推理能力),初步形成模型思想。 3、教学活动是(师生参与)、(交往互动)、(共同发展)的过程。 4、列表解决问题的策略教学中,让学生会用列表的方法(整理相关信息),会通过列表的过程(分析数量关系),寻找解决问题的(有效方法)。 5、学习统计,需要让学生经历(统计的过程),体验和学会(统计方法),并对统计结果进行(简单分析)。 6、在各个学段中,《数学课程标准》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。 7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)、(情感态度)等四个方面作出了进一步的阐述。 8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆,(动手实践)、(自主探索)和合作交流也是学生学习数学的重要方式。 9、有效的数学教学活动是(学生学)与(教师教)的统一,学生是(数学学习的主体),教师是(数学学习的组织者)、(引导者)与(合作者)。 10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体(素质)的提高,促进学生全面、(持续)、(和谐)发展。 11、乘法是求(若干个相同加数相加的和)的简便运算。 12、六角形的内角和是( 720 )度。 13、在相距120米的两楼之间种树,每隔6米种一棵,共栽(19 )树。 14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。每相隔两棵柳树之间有2棵杨树,一共有180棵杨树。柳树一共有(90 )棵。 )分钟。24 分钟,一共需要(4段,每锯开一次要7、把一根木头锯成15.16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。从早上6时发出第一辆班车算起,到早上6时32分为止,302路公共汽车应该发出( 7)辆班车。 17、旅游团有25位旅客入住酒店,有双人房和三人房两种客房,双人房160元/间,三人房210元/间。你觉得安排(2)间双人房和( 7)间三人房最1省钱。9,月份增产了吨原料,8月份比7一工厂车间18、8月份比7月份多生产500 4500 )吨原料。7月份生产了( 张邮票后,两人的邮票张邮票,冬冬给了小芳519、小芳和冬冬原来共有60 35 )邮票。)张邮票,冬冬原来有(同样多。小芳原来有(25块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩38、把46块水果糖和20 )位同学。块。这个组最多有(5 1块,巧克力剩3 二、选择题。。)、20以内的加减法和表内乘除法口算正确率和速度要求是( C 1 /分 B.98% 10-12题/分题 A.100% 10-15 /分/分 D.90% 8-10题 C.95% 8-10题)、本次课程改革的核心目标是(A 2 .实现课程功能的转变A .体现课程结构的均衡性、综合性和选择性B .实行三级课程管理制度C .改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状D B)、在

2014年小学英语教师进城选调考试试题及答案

2014年小学英语教师进城选调考试试题及答案

2014年小学英语教师进城选调考试试题及答案 一、填空 1、小学生具有无意注意占主导,有意注意有一定发展、注意不够稳定,常常带有情结色彩、注意的品质较差等特点和优越条件。 2、小学英语课堂教学的特点是重视培养和激发学生学习英语的深厚兴趣,在教学活动中要有和谐的语言教学氛围,要重视学生基本技能和学习习惯的培养。 3、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 4、《英语新课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。 5、语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。 6、教学是教师的教和学生的学的统一活动。就英语教学而言,教学的实质就是一种特殊的认识过程。英语教学过程就是生生之间和师生之间的共同参与、合作、交流的活动过程。 7、学生认识的客体是英语,教师认识的客体是教学规律。教学双方都为对方提供信息,英语就是为了促进交流。 8、教学的最终任务是培养学习者的交际能力。 9、交际性原则提出的主要依据有三点:第一,语言是表达意义的体系;第二,语言的主要功能是交

际功能;第三,语言的主要单位不仅是语法、结构特征,还包括功能范畴。 10、情景教学的原则提出的主要依据有三点:第一小学生的心理和年龄特点;第二,语言的习得规律;第三,小学生的学习规律。 11、语言教学的内容包括语言知识和语言技能两个方面 12、体态语是指说话时的表情、手势、动作等。 13、在教学中写有两方面的含义:一是书写,二是写作。 14、良好的课堂气氛是搞好课堂教学,保证教学质量的关键。 15、备课的主要任务是熟悉教材、写出具体教案、确定课时教学目标、教学方法、板书计划、课内练习题等。 16、教学效果不取决于教师,也不取决于学生,而是双方共同活动的结果. 17、小学英语教学的原则包括:交际性原则、听说领先的原则、情境教学原则和趣味性原则。 18、英语课堂教学的实质是交际。 19、遵循视听说与读写结合的原则,教学要采用听说领先、读写跟上的方法。 20. 小学阶段的英语小学目标(教学目标)是:通过听、说、玩、看等教学活动,激发和培养学生的学习兴趣,使其养成良好的学习习惯;通过学习使学生获取对英语的一些感性认识,掌握一定的语言基本技能,培养初步运用英语进行听、说的交际能力;开发智力,发展包括观察、记忆、思维和想象等内容的思维能力,培养学生建立科学的世界

小学数学教师招聘(选调)考试试卷

小学数学教师招聘(选调)考试试卷一、填空题(每小题3分,共30分) 1、把56分解质因数是_____________. 2、100增加20 后再减少20%是______. 3、将一根长米的绳子平均剪成若干段,一共剪了4次,每段长 ______米 4、书店图书按八五折出售,就是按______的______出售,也就是降价______出售 . 5、函数的自变量的取值范围是_____________. 6、点(-2, 1)关于轴对称的点的坐标是_________. 7、如果是锐角,且=,那么=_______. 8、如果圆锥的底面半径为5,母线长为10,那么圆锥的侧面展开图的面积是_______. 9、新教材的修订,旨在贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神, 使数学教育更加有利于提高学生的________, 有利于培养学生的_____________和_____________.

10、在教学过程中, 老师应该按照_____________和 _____________选择适当的方法进行教学 . 二、判断题(正确的在括号里打“ ”,错误的打“ ” )(每小题2分,共10分) 1、教学方法受特定的课堂内容的制约。() 2、作业批改是提高教学质量的关键。() 3、教学中,要积极实行启发式和讨论式教学,尽可能地给学生提供实践、动手的机会。() 4、《全日制义务教育数学课程标准》是对义务教育阶段的数学教学内容进行规定的文件。() 5、课堂讨论是建立在教学对话的基础上并扩大了教学对话范围的教学方法。() 三、选择惟一正确的答案代号填空(每小题3分,共24分) 1、一杯盐水含盐10%,则盐与水的比是() A 、1:9 B 、1:10 C 、1:11 D 、1:12 2、1.62的小数点向右移动三位,又向左移动一位,这个小数就()

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